演講稿是一種在特定場合和目的下準備并呈現的演講輔助材料。想要寫一篇出色的演講稿,需要充分了解演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的活力演講稿篇一
尊敬的xxx:
青春,誘人的年華!它是一個藍色的夢,像天空,像大海。
青春,我們有著做不完的夢,夢中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因為有它們,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。
青春,面對著無邊的知識,我們只能如同一個遠行者一樣不停地跋涉,不停地攀登;并且永遠都是那樣渺小,如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻。我們正是有了無邊知識里的一點,所以才可以將自己心中的夢做的更美,做的更好。
青春,理想在我們心中有了更深一層的含義,我們不會在眾人面前,毫無顧忌地說:“我要當一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里,并為之努力奮斗!
多少次的沉浮,多少次的創(chuàng)傷,多少次的痛苦,多少次的坎坷,多少次的失敗,都已遠去。奮斗,從青春開始!縱有千難萬險,也要急流勇進,這才是我們的性格。
青春,給予我們更多的,還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗,欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中,有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時,有人捧上一葉泉水。在青春的'路上,我們有過失誤,但失誤使使我們明智;我們也曾有過挫折,但挫折使我們堅定。
也許青春中,我們還會有嬉笑,還會有幻稚的疑問,但更多了幾分沉著,幾絲思考。青春,是個如詩如夢如火如荼的年華,令人向往,但青春也有幾許苦澀。總以為自己的羽翼豐滿了,總以為自己已經成熟了??傁腚x開父母的愛撫去獨立生活??墒聦崊s將這種想法一次次撲滅,為什么青春總讓人捉摸不透?也許當我們失去它的時候,才能找到答案吧。青春,有春的活潑,夏的熱烈,秋的成熟,冬的嚴峻,這樣生命中完整的四季,只要你是在自然地表現你的生命,你就不會留下倦怠與悔意:把更多的坦然留給青春,留給生命。的確,我們在青春有了更多的向往與追求,在我們眼中,顯然已經勾勒出了世界的輪廓,而一切事物都是那樣的美好,那么,讓我們用自己的青春延續(xù)這段美好,讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空,讓青春來豐富和充實我們的生命。
讓我們追趕太陽,把握青春,鋪寫一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!
青春的活力演講稿篇二
xxx:
青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實現而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。
走在石子路上,望著眼前的一片茫然,自己是在哪?回頭看看,走了好遠的路,卻不知道自己是要走向何處,只是不顧一切的往前走,沒有方向,也沒有目標。
輪回的大地,圍著太陽一圈圈的環(huán)繞,陽光灑在地面上,好暖。猛地抬起頭,人生似乎缺乏了點什么,沉浸在這無趣之中,一副冷冰冰的容顏,就像豬一樣,除了吃就是誰,等待的便是死亡。我不想與它一樣,我的青春,我的生命去增加更多動力。
的確,我們的青春應該讓自己把握,做自己想做的事情,拒絕父母的溺愛,所有的一切都在自己的手心中,要看自己所選擇的路?;剡^頭,往回走,這不是我想要的。
抬起頭,望著藍天,嘴唇微微往上翹,我笑了,第一次感覺生命不是那么無味。
跨大自己的步伐,舞出自己的人生,帶著青春的那對翅膀,自由飛翔。
青春的活力演講稿篇三
同學們,各位青年摯友們:
大家上午好!
人生是一條漫漫的長途,其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地,而在漫漫的人生長途中,青春雖然只有很小的一段路程,但當我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時候,青春便成了那一段不行或缺的美妙記憶。
有的人遇到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子,遇到一點不確定性就把前途描摹成暗淡無光,遇到一點不快樂就把它搞得好像是這輩子最黑暗的時候,也許都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。失敗不行怕,怕的是沒有盡力,到最終連雖敗猶榮的資格都沒有。
每個人在成長中都會受許多傷,會哭泣,會哀痛,會覺得痛。很多事情,總是在經驗過后才會明白。痛過了,便堅毅了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時的珍惜與放棄。失去了什么,在將來的路上才能學會珍惜什么;碰了壁,才能學會變更什么,放棄什么;疼過之后,才能學會做一個全新的自己。
當父母慢慢老去,當我們也漸漸長大,你是否還在由于點點小事而苦惱,是否還在為成天無所事事而感到愁悶,請試著變更自己,不斷的努力,不斷的奮斗才是我們這個年紀該做的,奮斗的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特殊出眾,說奮斗也談不上真正為了什么去努力過,所以當別人一次次夸耀自己青春多數事跡時我只能以艷羨的眼光看著,所以青春要奮斗才會漂亮。假如有夢夢要夠瘋狂,夠瘋狂才能變成英雄,總會有一篇屬于你的`傳聞。
人的一生只有一次青春,相對于時間,青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦,路很艱難,但風景很美麗。相對于人生,它是一座富有的寶藏。經常有很多意想不到的小驚喜,關鍵看你如何去開采,挖掘,利用。現在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。
蝴蝶若非經過蛻變的巨痛,又怎會有芳香中漂亮的翱翔?一個人心中有了追求,就會在希望中生活,并不斷地創(chuàng)建青春的奇跡。奮斗是人生的珍貴財寶,人在一生中能走多遠,取決于青年時的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅持不懈,無論能不能實現,始終是一種激勵。所以奮斗是實現青春意義的最好方式。馨香一瓣,彩華飄香為誰戀;掬水留香,歲月飄舞何以堪;驀然回首,青春戀痕心飄香。青春,如同一日之晨、四季之春,如同朝陽噴薄欲出,如同花朵含苞待放,如同駿馬奔馳在草原。青春是充溢希望和向往的年頭,多少希望的種子都要在春天播種,多少漂亮的幻想都要在青春實現。最終,引用一本書里的話:人生之美,在于擁有幻想,追逐幻想,為了遠方的夢,執(zhí)著的追求,忠誠的守護,讓豐盈的內心變得更加充溢,讓沸騰的志向變得熱情,這是無悔的青春夢??捱^,笑過,瀟灑走過;苦過,甜過,坦然度過。
青春的活力演講稿篇四
各位老師,各位同學:
青春是一個美麗的詞,是一個人一生中最美好的時刻。如一日之晨,四季如春;就像太陽很熱;像含苞待放的花朵;像一匹馳騁在草原上的馬;像一只展翅飛翔的鷹。大家嘴角掛著淺淺的微笑回憶著,因為那是一個允許自己任性的年代。
我的'青春有時充滿激情。以前一口氣能跑下3公里,從早到晚都可以學,不累。每天早上看到初升的太陽,我都抑制不住自己的激動。當我想到新的一天要重新開始時,我總是有無窮的能量。一切都特別有活力和力量。我一直很樂觀,我相信一切都是美好的,一切都是有意義的,我覺得我是世界上最幸福的人。
青春是一首肆無忌憚的狂想曲。
青春是短暫的夢。
此時此刻,我正站在青春的門檻前。我很清楚自己想要什么,應該做什么。我會用彩色鉛筆畫出自己的青春色。
青春的活力演講稿篇五
尊敬的領導,各位同志們:
大家好!
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現夢想,不辜負青春,就必須為之奮斗。
青春是首太倉促的詩,趁著有青春作伴,拿出我們去嘗試的勇氣,燃起我們的激情,再回首,我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!只為最初的夢,只為最炫目的光。
演講就到這里,謝謝大家!
青春的活力演講稿篇六
尊敬的領導,各位同志們:
大家好!我是王亭惠,今天我演講的題目是:讀書勵志,放飛夢想!
書,是一雙翅膀,帶我進入知識的天空飛翔;書,是一只小船,帶我暢游在故事的海洋;書,是一把鑰匙,帶我打開智慧的大門……讀完一本書,就像又交了一個新朋友。
書能豐富知識,書能增加智慧。游戲、學習,還有看書是每個人生活中不可缺少的,我們離不開書。如果一個人不看書,一些知識,就會從頭腦中流失,甚至都會什么都不知道,就連自己的名字都不會寫!所以讀書是很重要的。
謝謝大家!
青春的活力演講稿篇七
尊敬的領導,各位同志們:
大家好!
青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任,一份祖國未來需要你的責任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然,責任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責任感,我們才有了前進的動力。
“許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當被問到為何要攀登這座高峰時,他回答:因為它在那里?!?/p>
青春的活力演講稿篇八
xxx:
做為二十一世紀當代青年人的大家,如同那蓬勃向上的初陽冉冉升起一般,存款了十多年的動能,就要在這里花樣年華2中暢快爆發(fā),不斷呈現、揮筆青春所含有的活力氣場。是的,青春,我們來了,也將用填滿活力的兩腿給你舞出不一樣的`精彩的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上明確提出黎明曙光的覺得這一定義,即一覺醒來后,像再次得到生命一般的覺得,青春亦是如此。這一部更是青春的主要表現嗎?一切都是那麼新鮮,那麼青春活力,似化繭成蝶后的ufo,又如冬眠期后的睡熊?;盍σ恢毙枥@在其中,一切甚為幸福。
而大家,踏入青春后,帶著這一股活力融進日常生活,給人覺得幸福,可是也并算不上全方位,在人生路面上,有歡歌笑語,有開心,也是有痛楚,有傷心。實際上,細心想一想,人生更是由于那樣才越來越多種多樣。每個人都是歷經所有喜怒哀樂,每個人都需愛惜這種人生財富。
拼搏,趁著青春的活力拼搏;拼搏,迎著青春的熱情拼搏;勤奮,依靠青春的信心勤奮。伴著青春向前,或悲或喜,必須舞出歸屬于自身的一道風景。我們可以。
青春給與大家的,盡管幸福,但是也是有一絲缺陷,那麼就去其糟粕,去其糟泊,運勢把握在自身手上,要好好珍惜青春,珍惜當下,用自身的活力鑄就自身有一定的使用價值的人生!
青春的活力演講稿篇九
各位老師,同學們:
大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的學問海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓學問領域,獲得學問的酬勞,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開勝利人生的敲門磚。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告知我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分勝利,上帝賜予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質平凡的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學思想界的勤出才智。傳聞古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,經常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面對大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最出名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,學問與日俱增,之后最終“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,恒久只能對別人成功的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的'味道;許多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德仰慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能英勇應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得敬重的。她也用巨大的代價告知我們——勤勞才是立身之本!
靜默耕耘,專心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠驕傲的交給人生一份滿足的答卷。感謝大家!
青春的活力演講稿篇十
尊敬的xx:
青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實現而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。
走在石子路上,望著眼前的一片茫然,自己是在哪?回頭看看,走了好遠的路,卻不知道自己是要走向何處,只是不顧一切的往前走,沒有方向,也沒有目標。
輪回的大地,圍著太陽一圈圈的環(huán)繞,陽光灑在地面上,好暖。猛地抬起頭,人生似乎缺乏了點什么,沉浸在這無趣之中,一副冷冰冰的容顏,就像豬一樣,除了吃就是誰,等待的便是死亡。我不想與它一樣,我的青春,我的生命去增加更多動力。
的確,我們的青春應該讓自己把握,做自己想做的事情,拒絕父母的溺愛,所有的`一切都在自己的手心中,要看自己所選擇的路?;剡^頭,往回走,這不是我想要的。
抬起頭,望著藍天,嘴唇微微往上翹,我笑了,第一次感覺生命不是那么無味。
跨大自己的步伐,舞出自己的人生,帶著青春的那對翅膀,自由飛翔。
青春的活力演講稿篇十一
大家好:。
今天我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》。
青春是什么。
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發(fā)卻經不起揮霍.保爾·柯察金曾經說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過",當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭".所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值.
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
青春的活力演講稿篇十二
青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實現而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。
走在石子路上,望著眼前的一片茫然,自己是在哪?回頭看看,走了好遠的路,卻不知道自己是要走向何處,只是不顧一切的往前走,沒有方向,也沒有目標。
輪回的大地,圍著太陽一圈圈的環(huán)繞,陽光灑在地面上,好暖。猛地抬起頭,人生似乎缺乏了點什么,沉浸在這無趣之中,一副冷冰冰的容顏,就像豬一樣,除了吃就是誰,等待的便是死亡。我不想與它一樣,我的青春,我的生命去增加更多動力。
的確,我們的青春應該讓自己把握,做自己想做的事情,拒絕父母的溺愛,所有的一切都在自己的手心中,要看自己所選擇的路?;剡^頭,往回走,這不是我想要的。
抬起頭,望著藍天,嘴唇微微往上翹,我笑了,第一次感覺生命不是那么無味。
跨大自己的步伐,舞出自己的人生,帶著青春的那對翅膀,自由飛翔。
青春的活力演講稿篇十三
人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝,而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。
青春是如此的短暫,不再回頭的,不僅僅僅是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感,為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金以前說過:“生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧?!?/p>
四年,我們有幸擁有著這大學四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界,卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信,年輕沒有什么不能夠,心有多大,未來就有多大。人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!
熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!有人說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?!?/p>
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。青春,就應是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話,你們愛國嗎?
(我們有必要回顧一下歷史,)不明白大家有沒有看過這樣一部電影,(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心啊!
然而,在當代的中國,我們不得不正視一些現狀,大學生既被社會過高的期盼,也過高地期盼著社會,只因為一些青年大學生不能正確地評估自己,作為不思進取的借口。于是,以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺走了。
我的一些話并非說教,我們都一樣,期望以此和大家相互激勵,相互促進。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
青年,如云霞,光彩熠熠,似白楊,生機勃勃,是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員,應以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
我的演講完畢,多謝大家!
青春的活力演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
處于青春期的我們,猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝,那樣的旺盛,那樣的生機勃勃,活力四射。
青春屬于我們。記得剛來到這個班集體,你不認識我,我也不認識你。然而,沒過幾天,我們卻打鬧成一片,嬉笑玩耍,沒有顧忌,每個人都散發(fā)著青春的活力。課堂上,同學們精神抖擻,充滿朝氣;比賽場上,同學們大顯身手,英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博,要為目標而奮斗。
青春令我們自強自信。摔倒了,不要緊,立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石,只要我們能自信,有信心,勇敢地爬起來,照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排,都不要屈服,努力拼博、努力向上、永不懈怠,勝利是屬于我們的,自強自立是我們的使命!正因為我們擁有青春的活力,我們就要學會利用。光陰似箭,因此,我們不能碌碌無為。青春的活力,可以使我們重頭再來?;A不好,沒關系,只要靠著頑強的毅力,笨鳥先飛,也是沒有不可能的。能力不好,沒關系,只要多多參加各種活動,多多磨煉自己的才華,能力就會一升再升。
充滿青春活力的人們,莫讓青春付之東流。用我們一言一語,一舉一動,譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩,展現出勃勃的英姿!
青春的活力演講稿篇十五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
風輕輕拂過,卷起地上的桂花,給了他們一個會回到樹冠的一想,然后再把它們重重地扔在地上。
與你初識,就是在這樣的一個桂花飄香的季節(jié),正處在中考結束后的我們抱著對暑假的滿滿幻想,來到了補習班。那是你第一次聽到我的名字,盡管我的自己介紹有些含糊,但令我欣慰的是,你依然在下課后主動打招呼的時候,清楚的叫出了他,開朗的笑掛在你的臉上,那時的我,竟有了一種飄渺朦朧的幻覺。
你終究還是一個開朗外向的女孩,在上補習班的日子里,會和我開著一個接一個的玩笑,有時候我突然尷尬,空氣中的氣氛并不是那么和諧,你也會立即轉移話題,救我于水火之中!有時候你從外面回來見我正埋頭做題,也會陰著臉,假裝憤怒的扯著我的試卷,在我面前晃了晃,然后板著臉說:”做什么做,不許做了,我都還沒做起呢?!比缓笤谖乙詾槟阏嬲鷼饬说臅r候,笑嘻嘻的把試卷還給我。
高中的日子是無趣的,是乏味的,是枯燥的,但我感覺有你在的時候總能把時光過得五彩繽紛。課堂上,同學們被復雜的公式繞昏了頭,我也愁著一張臉,盡全力的理解著老師的唾沫星子,在老師背過身寫黑板的時候,你轉過身來,用手肘將我桌上的水瓶給擊倒!并調侃上一句:”真的笨,這么簡單都還沒懂?!北彻桨鼑男乃坪醣磺碎_了一個缺口,陽光從外面透了出來。
在緊張的氣氛里,同學們都在自習課上飛速的運行著大腦,大家都在為即將到來的半期考試準備著,我也在給你講這一道你怎么都不懂的物理題,見你許久不懂,我有些急了,而你卻突然開口,說:”我能不能打他?好難哦!”暴躁的心被一句話澆滅了火,嘴角不自覺的上揚,你看你,多會找我的弱點啊。
我們終究都還是個孩子,脾氣有些暴躁的我,會和父母吵架,會和同學頂撞,會和老師有矛盾。有的時候,我感覺自己真的被這個世界所拋棄了,感覺他們都不待見我。心中空落落的趴在桌面上,而此時,你會,走過來敲敲我的桌子,叫我抬起頭的時候,突然哇的一聲叫出來,感覺像是嚇了我一大跳,然后再自顧自的笑了起來,說實話,你真的不擅長逗人開心,因為你的那些套路,都太老。
你是個很棒的聆聽者,在我煩悶的時候,在我難受的時候,你總會,靜靜的聽我訴說。有時候會給我一些調侃,而大部分的時候會給我一些建議或者方法。
怎么說呢?在你這我似乎是敞開了心扉,把心中的高興,驚奇,委屈,都和你傾訴。
而你也會在和家長吵架后,到學校來和我抱怨,也會在考試結束后,和我爭論那個題到底是對是錯,或者是在偶像出了專輯之后,向我滔滔不絕的解釋!
桂花飄香的時節(jié),與你相遇,感謝你盛裝蒞臨我的青春!
青春的活力演講稿篇十六
尊敬的領導、各位同事:
大家好!很榮幸能有機會參加這次演講,我是中鐵一局橋梁公司京石七分部的一名員工,希望今天在和大家一塊探討“安全生產、青年爭先”的主題活動中共同提高安全意識,增強安全責任感。
我的演講題目是:吹響安全號角,展露青春活力。
我是一名龍門司機,對于剛參加工作半年多的我來說,安全的重要性已深入我心,在京石七分部的實習與工作中,領導和師傅對我安全知識的灌輸,讓我深切的認識到,安全是一種責任,安全是一種態(tài)度,安全是工作中必須要遵守的行為規(guī)范,安全制度也是用鮮血換來的慘痛代價,安全也就是一切的前提。
然而,然而我們時有所聞,在生活、工作中因為安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,一幕幕慘痛的的事件總讓我們觸目驚心。那些慘痛的安全事故,使多少人失去了原有的幸福生活,失去了歡樂與笑聲,失去了避風的港灣,失去了一輩子的經營成果,也許在悲痛欲絕中了卻悲慘的一生,也許失去那僅有的一次生命……這些血的教訓無一不是因為他們輕視安全制度,粗心大意、麻痹思想、違規(guī)操作、違反紀律和習慣性的經驗主義所造成的!
在工作中,安全知識天天學、安全制度時時提,然而身邊一起起安全事故還是屢禁不止,比如違規(guī)操作、等高不系安全帶、檢修設備無安全標示等等時有發(fā)生,雖然沒有發(fā)生大的事故損失,然而這些都是隱患,是一顆定時炸彈,不可小視啊!這些是因為安全知識不足、安全責任感不夠、安全意識淡薄、安全制度欠全、輕視安全制度、粗心大意、心存僥幸還是監(jiān)管松懈、處罰不夠,這無一不引起我們的深思啊!
安全制度就是鐵,誰碰誰流血。青年朋友們,我們要繼承和發(fā)揚師傅、前輩們的優(yōu)良工作作風和安全意識,熟記各部門的安全制度,因為前輩們打下的江山,需要我們青年朋友作為生產經營的主力軍。生產施工和巨大的建設任務更需要我們走在最前列。安全生產是我們在建設施工中的頭等大事,它事關每一位員工的切身利益,事關施工建設的順利進行,事關公司的長治久安,事關所有人的榮譽得失,因而我們要時刻牢記血淋淋的歷史悲劇,無論在生活中或者工作中都要勤于功課,鉆研業(yè)務、通過平時的學習和實際工作不斷提高自我的技術水平和綜合素質,然后精心操作、沉著穩(wěn)定地判斷和處理生產中的異常情況,把意外事故扼殺在萌芽狀態(tài),同時提醒、警告和監(jiān)督他人的違章作業(yè),只有我們大家一起行動起來,這樣才會做到不傷害自己,不傷害他人,并且不被他人傷害。安全是我們做好一切工作的啟明燈,它為我們指明方向,象征著幸福,昭示著吉祥,帶給我們榮譽和利益。所以我們青年人理應是安全生產的各項制度的堅實執(zhí)行者,并應是安全生產的表率。
青年朋友們,我們要敢于思考,敢于創(chuàng)新,要走在時代的最前沿,用我們的青春活力來奉獻于我們的工作事業(yè)。我希望,在我們的青年隊伍中,安全號角時時吹,安全意識天天提,充分展露我們青年人的活力,用我們的安全知識、安全責任感和我們的激情來實現我們的最大價值,進而為公司創(chuàng)造最大的`利益。
吹響安全號角,展露青春活力,安全生產,我們爭先!
青春的活力演講稿篇十七
你有著悠久的歷史,你曾歷經滄桑和磨難,你曾輝煌于世,而今你怒放騰飛。當xx年2月11日的笑顏綻放,當無數歡呼、驚嘆一次次響起,當深遂的夜空烙下了南京的足跡,我自豪,奮發(fā)之光在熠熠閃爍。面對著你申辦青奧成功的消息,仰頭長笑出心底的興奮與激動,把濾過的期待和堅信,獎勵給了自己。世界選擇了南京,南京將幫助世界實現夢想。20xx年的青奧是一首激昂的舞曲,必定會爆出絢目的光影,望著如火的驕陽,不禁用凸透鏡給青春活力的心聚集起高溫,點燃熱情的火焰。
陽光*耀眼“嘿,殷越好幾天沒來了,他怎么了?”“咦,你還不知道么?他飛去北京訓練了,為20xx年的青奧!”我聞聲立即丟下了筆,心里一陣澎湃,天哪,我的同學將要參加青奧!一股不可言喻的驕傲涌滿胸膛。殷越,加油,要為我們中國,我們南京爭光??!
“嗨,我回來了!”“怎么樣?感覺還好嗎?”“狀態(tài)不錯,雖然訓練苦了點,但我能堅持下去,一定!為了南京,更為了青奧!”殷越小搗蛋難得這么嚴肅。此時,窗外的陽光照耀在他的臉上,就像是一層堅硬的光環(huán)籠罩著他,也籠罩了全班,全校,全南京?;盍η鄪W,青春南京,我不斷地重復這句話,渴望著那一天的到來,讓飽經風霜的南京煥發(fā)新的活力,遠方的朋友們,南京這座幽幽古城正帶著滿身綠色等待你們的光臨正掛在繁空,閃爍著迷離的微光歡迎你們的到來,天上的每一顆星星都是一滴晶瑩的眼淚和燦爛的笑容,寄托無限激動和驚喜。友人們,你們聽到了南京的呼喚了嗎?我們南京無時不在期盼你們的贊賞和贊嘆。
青奧的步伐能給我們笑聲,笑聲蕩漾著歡愉,心情像映在花瓣上愉悅的晨光,明媚翩然,充滿著細碎的喜悅。南京,我們生活的土地。那是一塊怎樣的土地呀!經歷過連天烽火,也有過盛世繁華。笑語銀鈴般永久不息,青春活力的我們翩翩起舞,向著永恒不落的紅目冉冉升起,笑吧,笑吧,笑吧,青奧將舉行,南京將沸騰,一起歡呼吧!
青春*活力南京,青奧,多么美好!日里念過多少次,夜里夢過多少回,當它們實實在在橫在面前時,那期盼之情愈加濃烈。去廣闊的原野上放聲歡笑,展現我們多姿多彩的青春,讓心中的喜悅像花競放,用激情洋溢活力的笑聲,把天上的朵朵雪花簌簌震落。
我,深情地抬頭望著藍天白云,盡情地游耍在大街小巷,忘我地暢游留下足跡。我說,故土是我的根,青春活力的紐帶,永遠系著我的心!
青春的活力演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位同志:
大家好!
我今天演講的題目是:烈火青春。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱。
情點亮人生,讓追求的夢照亮前程。我非常喜歡《烈火青春》中的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出光亮才有價值。人的一生可能燃燒亦可能腐朽,既然這樣,我們不應腐朽,也不能腐朽。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的豐碩,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。我們的地稅工作就是值得我們用青春奉獻一生的事業(yè)。
在寶山地稅,在我們身邊,有許多鮮活的榜樣,他們在平凡的崗位上譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了稅款及時入庫,他們加班加點,不辭辛苦。為了報表的準確詳實,他們夜以繼日,無怨無悔。為了網絡系統(tǒng)的安全運行,他們堅守崗位,沒有絲毫懈怠;為了方便企業(yè)辦稅,他們極思廣益,主動排憂解難。為了防止稅款流失,他們早出晚歸,不畏酷暑嚴寒。這就是我們寶山地稅人的真實寫照。我們沒有“壯志饑餐胡擄肉,笑談渴飲匈奴血”的氣慨,也沒有“指點江山,揮斥方遒”的雄心,更沒有“我以我血濺軒轅”的豪邁,我們平凡,平凡的心里只有一個愿望:想納稅人之所想,急納稅人之所急;我們無私,無私的胸襟里只有一個信念:國家利益至高無上,聚財責任重如泰山;我們執(zhí)著,執(zhí)著的追求里只有一個目標:讓家鄉(xiāng)更美麗,讓祖國更強盛!
我們選擇了寶山地稅,就是選擇了奉獻。讓我們在這里駐足、扎根、守望。雖然我們的青春在一點一點地失去,但是青春又源源不斷地給我們以力量。促使我們繼續(xù)向前。我們不應辜負自己的青春,讓我們用汗水見證成長,用奉獻丈量價值。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠?!弊鳛榍嗄耆?,我們做的還遠遠不夠,我們要做的還有很多很多。即使我們前進的道路充滿艱難險阻,也要努力前行,去釋放青春能量,去點燃青春夢想。平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,寶山地稅需要我們的付出。我們的青春是有限的,可無私奉獻終將會使我們的青春變得無限。親愛的朋友們,工作著是美麗的,讓我們拿出真情、揮灑熱情、迸發(fā)激情,全身心地投入到我們所追求的地稅事業(yè)中吧,讓青春烈火在奉獻中熊熊燃燒!
謝謝大家!
青春的活力演講稿篇十九
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力,青春的歲月。
上午第二節(jié)課課間,聽說不跑操了,同學們都很興奮。但為什么不跑操了呢?這個回答更讓同學們興奮,因為:下雪了!有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外,感受冬的氣息。有的人聽見了,急忙把這個消息告訴另一個人,與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪,但這也是冬天的特征。上課了,有的同學的心還在窗外,不時地向外面望望。這時老師說,只要有一節(jié)語文課下大雪,她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了,一直盼望著雪精靈的到來。
中午,上完了一上午的課,我們排隊來到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每個人都吃得飽飽的。午休時,幾個同學在急忙的準備英語話劇,其中一個同學好像故意想逗同學們笑,把一個道具假發(fā),戴在了頭上,引來同學們的哄堂大笑。
下午,第二節(jié)課上體育,我們排隊來到了操場。天灰蒙蒙的,一直沒見太陽的出現,顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后,老師讓我們自由活動,于是女生有些同學玩起了游戲,在游戲中,發(fā)生了個意外。在奔跑的途中,我不小心絆倒了,我的身體重重的摔到了草地上,我剛想流出眼淚,這時跑來了幾個同學,親切地問道,琳琳,你沒事吧!聽到這種聲音,我急忙把眼淚收起,換上了笑容,沒事,沒事。拍了拍身上的土,站了起來,繼續(xù)與同學娛樂。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
青春的活力演講稿篇二十
尊敬的各位領導、評委老師,親愛的朋友們:
下午好!
為了今日的演講,為了“為青春領跑”這個題目,我特意穿了條紅色的短裙,因為這樣顯得年輕、充滿活力,好為青春領跑。其實,我心里想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得,只要是我是一名老師,不管我是高是矮,是老是少,都應該做學生思想的導航者,精神的風向標,青春的領跑人!
當然,有今日這個認識是原因的。讀高中的時候,我在一所不錯的學校就讀。那里有業(yè)務最好的老師,但高中三年,我過得特別郁悶。因為在老師眼里,只有分數,沒有學生;感覺老師是那樣的高不可攀,遠不可即。那時,我就想,如果將來我能做老師,我一定不能那樣。
后來,我真的做老師了。從走上工作崗位的。
第一天開始,我就下定決心做一名好老師,可什么樣的老師才是好老師呢?十七年的耕耘求索,我終于悟出了我要的答案:那就是以師德為標桿,以知識和才情為兩翼,和學生一起,為青春領跑的人才是好老師。我愿意做這樣的人,我愿意為孩子們的青春領跑。
要為青春領跑,首先就得成為學生思想的導航者。這是我十七來一刻也不敢松懈的弦。
我和學生的思想碰撞常在討論中進行,我們討論“為誰讀書”、討論“天下興亡,誰的責任”這樣的大問題;也討論“擦黑板,到底是誰的功課”這樣的小問題……然而,多元化的時代,孩子們崇尚解構,漠視權威,要彰顯個性,要成為他們思想的導航者,還真不容易。他們說:“都二十一世紀了,老師你要向我們學才對!對酒當歌,人生幾何,以快樂為原則,過把癮就死。我們才不要什么思想的高度,人生的風度呢!”還有學生問我:“老師,你要我們愛國,可國家在哪里?我找不著,你抓來給我看看?!蔽艺f:“國家是個很抽象的概念,她在我心中。我抓不出來,但我可以打個比方告訴你,比如,我是老師,我的國家就是我面前的學生,就是你們。今日,我把課上好了就是愛國。”……這樣的引導,讓孩子們明白了,讀書不只是為了光宗耀祖,不只是為了找一份好工作,而是在實現自我價值的同時,為他人謀福利,為國家作貢獻,為人類創(chuàng)未來;讓他們明白了“天下興亡”的下一句不是“匹夫有責”而是“我的責任”。
回想這十七年來,我跟學生說得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說“班里秩序不好,我有責任;學校風氣不好,我有責任;國家不強盛,我有責任。如果我們每個人都能這樣想,哪有不優(yōu)秀的班級?哪有不團結的集體?哪有不興盛的國家?”
不把責任推出去,而是攬過來,這,就是我對學生思想引導的核心,道德教育的方向。
為青春領跑,還要做學生精神的風向標。
曾看過一篇文章,說的是一位厚寬仁慈的婦女,她千辛萬苦為一個小孩治好了腿病,可是這孩子最后卻進了監(jiān)獄,判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說:“我太急于讓他能跑了,而忘了告訴他奔跑的方向?!笔前?,奔跑的方面比能跑更重要。
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