"報告是根據(jù)一定的調(diào)查研究、數(shù)據(jù)整理和分析結(jié)果所編寫的一種形式化文件，它通常用于匯報和傳達(dá)信息，以及提供建議和決策支持。"在寫作過程中，我們要注重語法和拼寫的正確性，以確保報告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。寫報告時要注意避免抄襲和侵權(quán)問題，對于引用他人的觀點(diǎn)或者資料要進(jìn)行明確的標(biāo)注和引用。
五年述職報告篇一
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
本班學(xué)生49人，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，個別模仿性強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生雖然能按時完成作業(yè)，上課安靜聽講，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發(fā)表自己的見解。還有個別學(xué)生則有“厭學(xué)”的癥狀，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，成績不理想。
（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
（二）做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的'學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清xx的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點(diǎn)的豬流感等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
（三）做好轉(zhuǎn)差工作。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
（四）拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
1、本人在本學(xué)期中參加了學(xué)區(qū)舉辦的青年教師教學(xué)比武中，榮獲三等獎。此次參賽給了我鍛煉的機(jī)會，也讓我在同行的身上學(xué)到了更有效的教學(xué)技能。
2、學(xué)生整體知識水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率和及格率均有提高。
1、同學(xué)們的作業(yè)，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
述職人：
xx月xx日。
五年述職報告篇二
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了.驀然回首，往事歷歷在目.回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多.為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:。
本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作.在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中.教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎.課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正.在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ).
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題.問題的解決需要細(xì)心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我.一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著.另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué).并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎.
古人云:“飛瀑之下，必有深潭.”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的.同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的.在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人.
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動.工作中，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報?？木帉?在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù).
回顧一年來的工作，有成績也有不足.我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn).
總之，在學(xué)年-學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績.同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力.
學(xué)年-學(xué)年度，本人擔(dān)任高屆3、4兩個班高中英語教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù).在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí).
述職人：
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本學(xué)年，我擔(dān)任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。
每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)：x班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)；而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進(jìn)生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進(jìn)步。
了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
古人說過，“不打無準(zhǔn)備之仗”，上課也是一樣，不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，并且針對x年級教學(xué)目標(biāo)：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
上課時使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。
聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。
說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)行一些針對性的短文寫作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。
布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)例，不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實(shí)質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。
總之，這半學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
述職人：xx。
xx年x月x日。
五年述職報告篇四
(5)班是一個特殊集體，在我看來他是我工作和生活不可分離的一部分。盡管接手他的時間不長2個月，但是我已經(jīng)和班級的同學(xué)產(chǎn)生了深厚的情誼。寒冬大雪紛飛的日子，我有著很多的感慨。2個月來針對班級學(xué)生的實(shí)際情況，采取一系列的措施，規(guī)范學(xué)生的行為、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。只有在一個優(yōu)秀的集體中，學(xué)生才會顯示出奮發(fā)向上和富有自我教育的能力，有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性;有團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的班風(fēng);有健康公正的班級輿論;有一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍;反之，渙散的班級就象一盤散沙，非但后進(jìn)生轉(zhuǎn)化無望，優(yōu)秀學(xué)生也會失去前進(jìn)的信心。立足現(xiàn)實(shí)，對學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的小事坐起，爭創(chuàng)文明班級，是全班同學(xué)的共同目標(biāo)。
一、規(guī)范學(xué)生課堂行為，嚴(yán)明紀(jì)律。
針對部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課間打鬧的較多的情況，以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。
1、揮民主和表揚(yáng)機(jī)制。對班級學(xué)生的基本情況在最短的時間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對癥下藥。如對于班級的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動來象我匯報。
2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心，聊天從根本上去關(guān)心他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對于每個學(xué)生至少每周談話一次，多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多。
3、重新調(diào)整班委會成員，確定以小組為單位的小組長，以便更好的促進(jìn)班級學(xué)生的友好相處。增強(qiáng)在班級和學(xué)校生活的信心?！皩W(xué)校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學(xué)生帶來的影響。在班級建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。
二、班主任工作的總體情況分析。
班級是一個離不開大社會的小社會，社會有什么，班級隨時也會出現(xiàn)什么，而最終我們這個小社會的學(xué)生還是要融于大社會之中的。那么，如何把他們教育的適合社會需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級的實(shí)際情況相結(jié)合，制訂出長期和短期的管理目標(biāo)，再根據(jù)這個目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個人工作：
(三)堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對班級的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用;。
(十)堅(jiān)持寫好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作;。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。
班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。持之以恒。
五年述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！
我出生在一個教育世家，爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參加工作，在佳木斯第十七小學(xué)，擔(dān)任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。xx年9月取得小學(xué)一級教師資格。xx年擔(dān)任學(xué)年組長、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報告。
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時刻和黨中央堅(jiān)持一致，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。
在工作中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，進(jìn)取做好本職工作，堅(jiān)持教書育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個人道德修養(yǎng)，對學(xué)生循循善誘，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱，體罰學(xué)生，師生關(guān)系融洽，深受家長學(xué)生愛戴。
“學(xué)高為師，身正為范”，我深知要育人，首先自我要學(xué)會做人，在工作中，我經(jīng)常用自我的言行去感染學(xué)生，經(jīng)過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。
作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自我的特色。xx年-xx年間，我一向擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號。
“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步構(gòu)成了自我獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材，備學(xué)生，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn)，并利用生動趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識，讓他們在樂中學(xué)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好教學(xué)課堂小記，以改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個學(xué)生都家訪一次，差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。在我的努力下，我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)異，一向名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績，多次被評為校、區(qū)級教學(xué)標(biāo)兵。
作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自我須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升自我應(yīng)對教學(xué)上的本事。為了適應(yīng)新時代對教師的要求，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，參加各種教育培訓(xùn)。xx年間，我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑。xx年--xx年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí)，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自我的業(yè)務(wù)。不搞科研的教師，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下，我努力進(jìn)行教育科研，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自我的風(fēng)格。“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn)，實(shí)施了“樂教、樂學(xué)、樂考”的教改嘗試，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點(diǎn)撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”，啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，絕不強(qiáng)行灌輸，認(rèn)真聽取學(xué)生質(zhì)疑，熱忱鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表見解，以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生動、主動、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是運(yùn)用了這“六步教學(xué)法”。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生參加學(xué)校組織的教研教改活動，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，進(jìn)取探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織、督促學(xué)年教師開展教研活動，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子，互幫互助。
xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評為校金星教研組。我不但時刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京、哈爾濱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那里先進(jìn)前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地學(xué)習(xí)，我都倍感自豪，但更知職責(zé)和壓力！在培訓(xùn)了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個專題報告都深深地觸動著我每一根神經(jīng)，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣，看到了方向，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅(jiān)定，每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表，有十幾篇論文獲省市一等獎。xx年樹人路漫漫，幾年耕耘終有成。鮮花失去了，果實(shí)是對它最好的回報。13個春夏秋冬，寒來暑往，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氛圍中，我用我對這份職業(yè)的熱愛，樸實(shí)而執(zhí)著地探索，風(fēng)雨兼程，孜孜以求，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競賽，獲省級課堂教學(xué)大賽一等獎1次；公開課執(zhí)教課堂十余節(jié)，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價。
回顧從前，如果說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點(diǎn)成績的話，那么首先得感激以往培育過我的教師，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長的搖籃。事實(shí)上，我很慚愧，因?yàn)?，我的工作和成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵和關(guān)心，我只能把這一切理解為是在催我奮進(jìn)。展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學(xué)無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
五年述職報告篇六
作為一名小學(xué)五年級的語文教師兼班主任，我深深地明白小學(xué)課堂教學(xué)的重要性。小學(xué)生既有著他們的童真和奇思妙想，也有著對未知事物的好奇心和求知欲，他們這個年齡階段的所學(xué)、所想、所做、所經(jīng)歷等都會對以后造成很大的影響，他們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更需要得到老師的關(guān)心、幫助、重視以及肯定。所以，在平時的課堂教學(xué)中，我時刻謹(jǐn)記著自己的責(zé)任和使命，在學(xué)習(xí)上，不僅要將知識傳授給學(xué)生，以“學(xué)生為主體”，更要時刻關(guān)注他們的思想、行為等，及時給予他們正確的引導(dǎo);在生活上，也時刻關(guān)心學(xué)生的生活心里情況，尤其是對離異家庭、外來工的子女給予特別的照顧，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)心，讓他們能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)。現(xiàn)我將自己的工作情況總結(jié)如下。
為人師表，就應(yīng)該有做老師的樣子。1.在日常工作中，我時刻以校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己，告誡自己要堅(jiān)持做到“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)”，深刻體會教師崇高師德風(fēng)范的真正內(nèi)涵。2.在教學(xué)的時候堅(jiān)持做到衣著得體、言語規(guī)范、舉止文明等，給學(xué)生樹立一個良好的形象，為學(xué)生做好表率。3.在課后的時候也嚴(yán)格要求自己要多與學(xué)生溝通、交流，及時了解學(xué)生的心理情況、思想情況和生活需要，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，學(xué)生遇到問題和困難的時候也要第一時間出現(xiàn)在學(xué)生面前幫助他們，給予他們鼓勵和信心。4.在工作中，做到關(guān)心集體、尊重同事、尊重家長、也尊重學(xué)生的奇思妙想，培養(yǎng)自己扎實(shí)的工作作風(fēng);秉承“廉潔奉公”的工作原則，業(yè)余時間堅(jiān)決不做“有償家教”，不接受家長送的禮物。
作為一名任課教師兼班主任，在日常的教學(xué)中會遇到很多的問題，這些問題都需要靠自己去解決，而解決這些問題就需要教師具備各種能力，如分析判斷能力、專業(yè)技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ?。所以，在業(yè)余的時間我也不斷鞭策自己多學(xué)習(xí)、多向同事請教，培養(yǎng)自己各方面的工作能力。學(xué)習(xí)的同時也深入思考和鉆研，并將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中去，不斷探索、不斷糾正，努力讓自己做得更好。
責(zé)任心是我們做任何一份工作的`必備條件之一、作為一名小學(xué)的教師責(zé)任心更是必不可少的。所以，不管是在日常的教學(xué)中還是生活中，我都時刻謹(jǐn)記自己肩上責(zé)任，滿懷責(zé)任心去完成每一件事情。我不會做什么多感人、多偉大的事，只是堅(jiān)持多關(guān)心學(xué)生、多電訪家長，告訴他們學(xué)生的一些基本情況同時向他們多了解學(xué)生在家里的一些情況、多與學(xué)生溝通，及時處理學(xué)生存在的一些問題、多花點(diǎn)心思在教學(xué)上等。并堅(jiān)持當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，絕不因?yàn)樗饺嗽蚨雎怨ぷ?。同時，在學(xué)習(xí)中也堅(jiān)持多尊重學(xué)生的想法，多鼓勵他們，就算錯了也不直接給予否定，打擊學(xué)生的自信心，而是給予他們適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，讓他們自己意識到自己錯在哪里并愿意主動去改正。
教師的職責(zé)就是教好學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。所以，在工作中我始終堅(jiān)持“勤勞為本，樂于奉獻(xiàn)”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理等問題放在首要位置，切實(shí)做到關(guān)心每一個學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)學(xué)生有不懂的地方，我會及時向他們解答，讓他們能夠?qū)W懂每一堂課的知識，并努力做到“當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂吸收”;在生活中，學(xué)生有需要的時候，我也會切實(shí)為他們服務(wù)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓他們有心事能夠跟老師訴說;在課后，我也堅(jiān)持做到多關(guān)注學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間存在的小矛盾等，真正做到全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)。
以上就是我對自己工作情況的一個總結(jié)。在以后的工作中，我還會繼續(xù)努力，不斷彌補(bǔ)和完善自己不足的地方，如教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高;教學(xué)服務(wù)力度還應(yīng)該加大;政治、業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)也還有待加強(qiáng)等?？傊?，我會努力做一名合格的任課教師兼班主任，努力做到讓學(xué)生愛戴、心服，讓家長和領(lǐng)導(dǎo)放心、滿意，也讓自己的教學(xué)生涯中充滿意義，不留遺憾。
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇七
玉鼠回宮，金牛賀歲，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已悄然而逝。本學(xué)期，五年級語文組在“以愛與愛”理念的引領(lǐng)下，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。趙老師是我們年級組最熱心的一位老教師，誰有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情的雙手。憲玉和小英老師是做事一絲不茍的人，對待所有的工作，她都秉著一顆認(rèn)真的心，事情做得有條有理；丁丁老師自己的孩子還小，但她卻把更多的愛給了學(xué)生。艷軍老師不擔(dān)任班主任，但她未減對班級的責(zé)任感，平時總能看到她留在班級里，像班主任一樣地關(guān)心著每一個學(xué)生。
本學(xué)期我們學(xué)校舉行了賽素質(zhì)活動，提起朗誦比賽，大家可能還是記憶猶新。我們五年級語文組齊心合力，所有成員一起上陣，艷軍寫稿子，小英修改，憲玉編動作，愛琴打印稿子，丁丁看效果，大家忙得不亦樂乎。終于一首《我驕傲，我是一名教師》震撼了在場的每一個人。接下來的歌唱比賽，憲玉以一曲豪邁的《嫂子》唱出了我們語文組積極向上的精神風(fēng)貌。多才多藝的丁丁更是不甘落后，寫字、畫畫、手工樣樣在行。謙虛穩(wěn)重的艷軍也是書法、唱歌、跳舞、投籃一樣都沒落下。辦公室里到處都是切磋的聲音和忙碌的身影。終于，功夫不負(fù)有心人，小英的詩朗誦《我親愛的祖國》擠進(jìn)前九名，丁丁的繪畫《喜上眉梢》榮獲一等獎，毫無藝術(shù)細(xì)胞的我在大家的幫助和鼓勵下，樹葉貼畫《揚(yáng)帆起航》獲得手工比賽第二名。我深知，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，正應(yīng)了那句話“軍功章里有你的一半，也有我的一半”。
在賽課堂活動中，我們組更是團(tuán)結(jié)一心，利用課余時間集體備課，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，然后再聽課、議課，提出意見，修改不足，再聽再議……努力地追求著完美。在整個的過程中，我們每個人都在進(jìn)步著、成長著、收獲著。憲玉的課講得越來越好，受到大家的一致好評。她本人被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)?？梢哉f，成績的取得是我們組全體成員共同智慧的`結(jié)晶。我們其他成員在觀課議課的過程中也學(xué)到了不少技巧，提高了課堂教學(xué)效率。因此，在本次期末調(diào)研中，我們組的語文成績穩(wěn)中有升。
我組教師積極認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“自主、合作，探究”的新型教學(xué)模式。
1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們組織了集體備課活動，特別是在教研活動中，老師們共同參與備課、研討，從各語言點(diǎn)的分析到課文難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時常洋溢著團(tuán)結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問題和學(xué)生思想問題。
2.我們的教研活動立足于人人參與，全員提高。每位教師進(jìn)行了人人一節(jié)公開課課；在活動中，講課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者。
3.扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語文教學(xué)工作有序良性運(yùn)行的保證，是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思“六認(rèn)真”入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。每次檢查結(jié)果都非常理想。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。
1.注重家校聯(lián)系工作。本學(xué)期，我們成功地召開了家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
2.開展豐富多彩的集體活動。如：隊(duì)列隊(duì)形比賽、書畫比賽、征文比賽、長跑比賽、合唱比賽，等一系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。
3、抓好班主任工作。每周召開一次班會，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對本周工作進(jìn)行布置。每次班會之后我們積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法。在工作中我們每個班主任逐漸成長，工作各具特色，趙愛琴老師任勞任怨、不辭辛苦，迎難而上；路丁丁老師柔中帶剛，樂觀向上，勤于思考；孫憲玉老師雷厲風(fēng)行，決策果斷，嚴(yán)中有愛；李小英老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、講究方法，穩(wěn)重干練。
一個學(xué)期以來，我們五年級各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭，取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生的心理教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取來年再上新臺階。
雖然平時我們工作很累很忙，但我們不忘在緊張繁忙的工作之余，享受著生活的另一面。工作累了聽聽音樂，心情煩了侃侃笑話，大家心往一處想，勁往一處使。辦公室里經(jīng)常洋溢著歡聲笑語，這里成了我們幸福的樂園。生氣時，睿智的艷軍會說：“別忘了校長的話，要能容人之長、之短、之過、之怨，才為圣人也。”高興時，幽默的老趙會說：“笑一笑，十年少，看看我是不是又年輕了?！睔怵H時，穩(wěn)重的小英會說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔鋾r，樂觀的丁丁會說：“同志們，我們生氣不泄氣，傷心不灰心?！贬葆鍟r，聰慧的憲玉會說：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。有這么多可愛的戰(zhàn)友，我們的生活是多么精彩呀！
總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。浸著酸甜苦辣的已落下帷幕，帶著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的正向我們款款而來。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在座各位的大力支持下，我們五年級語文組的姐妹六人一定會用心書寫精彩的。
最后，我代表我們五年級語文組的六位教師衷心地祝愿大家在新的一年中心想事成，萬事如意，工資越漲越高，生活越過越滋潤！
五年述職報告篇八
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
（一）班主任工作。
我擔(dān)任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，述職報告《五年級教師述職報告》。經(jīng)過長時間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。
（二）教學(xué)工作。
在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契，教學(xué)相長，寓教于樂；我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目。我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累，也起到一定的教育意義；開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學(xué)生互評，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高；開展“我當(dāng)小老師”活動，鼓勵學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極配合，氣氛活躍，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
五年述職報告篇九
一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、沙池、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
刻師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。
比如：小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這個學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
述職人：
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
五年來，在縣、鄉(xiāng)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)以及同志們和全鄉(xiāng)廣大干部群眾的支持下，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)縣委和鄉(xiāng)黨委的工作思路，認(rèn)真履職，大膽工作，在思想、政治上和行動上始終同黨中央保持高度一致，在我鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、安全穩(wěn)定、社會事業(yè)和災(zāi)后恢復(fù)重建等工作取得了一定實(shí)績?，F(xiàn)將這五年的工作匯報于后：
（一）基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得突破性進(jìn)展。
五年來，我鄉(xiāng)在上級黨委政府和各部門的大力支持下，結(jié)合升鐘庫區(qū)扶貧新村建設(shè)等的利好政策，向上積極爭取項(xiàng)目資金，向下扎實(shí)引導(dǎo)各村認(rèn)真貫徹執(zhí)行好“村民一事一議”制度，籌資籌勞，共建成標(biāo)美泥淬村道公路67公里，通村水泥路20.4公里，整治各組道公路128公里，協(xié)助配合長嶺大橋建設(shè)，新修南充市與廣元市之間斷頭路7.2公里，新修人力碼頭7處和車渡碼頭一個，新造13只渡口船。這樣就徹底解決了過河難和過河不安全的問題，改變了各村過去晴天一身灰、雨天一身泥的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)晴雨能通車，農(nóng)用物資運(yùn)得進(jìn)來，農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)得出去的交通格局。全面改建了沿河13處提灌站，維修整治了全鄉(xiāng)3處病險水庫，維修整治了18口山坪塘，12道攔河石子堰，建好6處人飲工程和1個自來水站工程項(xiàng)目，確保了全鄉(xiāng)人畜安全飲水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。結(jié)合全鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，建成全市優(yōu)美示范村莊一個，并以此幅射到全鄉(xiāng)每一個村莊、每一個盲點(diǎn)角落，人居環(huán)境大為改善。全部取締升鐘庫區(qū)長嶺水域網(wǎng)箱養(yǎng)殖，使水源質(zhì)量得到明顯改善。以實(shí)施退耕還林、天保工程為重點(diǎn)，全鄉(xiāng)累計(jì)完成退耕還林346余畝，在全市率先完成30度以上坡地退耕，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。
（二）加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
穩(wěn)步增長。
（三）改革開放步伐加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
五年來，長嶺鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真落實(shí)了上級黨委政府關(guān)于加快改革開放的各項(xiàng)政策，切實(shí)做好各項(xiàng)配套改革、穩(wěn)步推進(jìn)。在開放環(huán)境建設(shè)上下功夫，五年累計(jì)引進(jìn)資金630余萬元，雙橋村機(jī)磚廠、紅巖村機(jī)磚廠、西湖造船廠等民營企業(yè)先后落戶建成投入運(yùn)營，輻射帶動全鄉(xiāng)發(fā)展個體工商戶59戶，實(shí)現(xiàn)企業(yè)總收入3200余萬元，是2005年的6倍，給長嶺鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。
（四）攻堅(jiān)克難，圓滿完成災(zāi)后重建任務(wù)。
面完成了全鄉(xiāng)835戶重建戶和2431戶維修加固戶的重建任務(wù)，新建完成了派出所等站所綜合辦公樓，完成市政工程建設(shè)任務(wù)，新建垃圾處理場兩處，公廁兩座，集鎮(zhèn)街道和村委會活動場所全部進(jìn)行了綠化美化工作。用兩年的時間完成了三年重建的目標(biāo)任務(wù)，使全鄉(xiāng)老百姓有一個舒適的生活環(huán)境。
（五）精神文明建設(shè)深入開展，社會事業(yè)不斷進(jìn)步。一是著力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，深入開展創(chuàng)“文明單位”、“文明村莊”等活動，使公民素質(zhì)、鄰里和睦、社會和諧明顯提升。
二是文教衛(wèi)生工作成績顯著。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，適齡兒童入學(xué)率100%，教育質(zhì)量明顯提高。全鄉(xiāng)校舍危房全部改造清除，中心小學(xué)。
教學(xué)。
樓建成并投入使用，學(xué)校面貌煥然一新。農(nóng)村合作醫(yī)療制度得到落實(shí)，參保率達(dá)96%以上。推進(jìn)衛(wèi)生和醫(yī)療保障體制改革，新建4個村級衛(wèi)生站，鄉(xiāng)衛(wèi)生院新建了辦公室、住院部，并配套完善了相關(guān)醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)務(wù)人員，做到了病者有其醫(yī)。
三是計(jì)劃生育整體水平得到提高，穩(wěn)定了低生育水平，實(shí)現(xiàn)了人口控制目標(biāo)。
群眾切實(shí)感受到共產(chǎn)黨的溫暖。
五是民主法制建設(shè)扎實(shí)有效，穩(wěn)定工作水平不斷加強(qiáng)。堅(jiān)持人民代表大會制度，大力支持配合鄉(xiāng)人大主席團(tuán)履行職責(zé)。充分發(fā)揮工青婦等群團(tuán)組織作用，大力推行政務(wù)、村務(wù)公開和村民“一事一議”，村民自治進(jìn)一步完善。開展了“五五”普法工作，嚴(yán)格依法行政，干部群眾法制觀念和依法行政能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（六）黨的建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)、執(zhí)政水平不斷提高。
一是“學(xué)教”活動不斷深入。繼“三個代表”重要思想學(xué)教活動后，鄉(xiāng)黨委政府組織開展了干部作風(fēng)紀(jì)律整頓，改進(jìn)了干部工作作風(fēng)。按中、省、市、縣要求，在機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育，使基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力逐步加強(qiáng)。新發(fā)展黨員21名，順利完成了村支部、村委會換屆工作。
二是基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按“六個好”要求，完善了基層組織工作制度，積極開展了創(chuàng)建和整建工作。累計(jì)籌資75萬元新建了金城村、玉臺村、雙橋村三個村級活動室，維修了其余六個村的村級活動室，提高了陣地建設(shè)水平。
闊氣等不良風(fēng)氣，黨員干部行政行為進(jìn)一步規(guī)范。本人和班子成員無不廉潔行為。
回顧過去工作，雖取得了一定的成績，但也存在不少問題，個人的能力和水平離上級的要求和人民的期望尚有不小差距，在今后的工作中，我將加倍努力，力爭把各項(xiàng)工作做得更好。
二0一一年六月十六日。
五年述職報告篇十一
本學(xué)期來本人任教五年級數(shù)學(xué)，兼二年級級部負(fù)責(zé)人，分管學(xué)校教導(dǎo)工作。在日常工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
1.積極參與學(xué)習(xí)活動。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)反思交流。認(rèn)真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持廉潔從教，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，每天做到早上班，晚下班。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項(xiàng)活動，認(rèn)真做好分配的準(zhǔn)備工作。盡心盡責(zé)做好工作，為教師樹好樣子。被評為市“先進(jìn)教育工作者”。
2.認(rèn)真從事教學(xué)工作。在教學(xué)工作上做到深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。經(jīng)常與同學(xué)科教師一起研究教學(xué)，為他們上研究課、示范課。在學(xué)校組織的學(xué)期結(jié)束的`測試中，所任教學(xué)科優(yōu)秀率和及格率均達(dá)a級指標(biāo)。
3.嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的督查工作。督促教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校教學(xué)秩序井然。每月對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查記載。對分管的級部工作做到勤查勤管，督促年級組教師抓好學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。本學(xué)期組織召開了年級組學(xué)生家長會，有力地支持了教師的教育教學(xué)工作。同時召開了學(xué)生座談會，了解班級管理情況，促進(jìn)教師進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。
4.積極組織并參與教科研活動。認(rèn)真組織教師開展集體備課和教研活動，注重抓住課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題引導(dǎo)教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的深入探究。每次活動做到重點(diǎn)突出、準(zhǔn)備充分，力求集體備課活動的效果最大化，提升了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。個人所寫論文在泰州市獲二等獎。
5.積極協(xié)助支部做好黨建工作。認(rèn)真做好支部活動記錄及有關(guān)資料的建設(shè)。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，能主動協(xié)助做好學(xué)習(xí)活動的安排，確保學(xué)習(xí)活動按上級的要求有效實(shí)施。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)活動階段總結(jié)，及時報道我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
本人自xx年8月參加工作以來，在師德上嚴(yán)格要求自我，做一名優(yōu)秀的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的提高和發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧我來大嶺中心小學(xué)的這四年，有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和學(xué)生朝夕相伴的歡笑、有過教一年級的淚水……每次應(yīng)對工作中的迷茫、挫折時，我都暗暗告訴自我：不要向困難認(rèn)輸，也決不向命運(yùn)低頭；擦干淚、昂起頭、依然做最棒的自我！
20xx年九月我由小嶺中心小學(xué)調(diào)到大嶺中心小學(xué)工作，同年響應(yīng)中心校號召去大嶺最偏遠(yuǎn)的吉興小學(xué)支教。在支教期間，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，時刻告誡自我，做到按時上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心小學(xué)的形象，不能有絲毫懈怠。
20xx年九月回到大嶺中心小學(xué)工作，當(dāng)時因王雪蓮教師生病，學(xué)校安排我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班職責(zé)重大，每一天的上班時間都和學(xué)生們在一齊，幾乎不回辦公室，因?yàn)槲颐靼變H有讓孩子們親其師，才能信其道，我時刻以身作則，要求孩子們做到的，我必須先做到。經(jīng)過我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試成績名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排行前十的學(xué)生當(dāng)中，我們班占了六名。
20xx年九月我擔(dān)任的是一年級的班主任兼數(shù)學(xué)、語文教師，這屆學(xué)生是學(xué)校有史以來最調(diào)皮的一屆，男女生比例失調(diào)。對我來說接這個班壓力挺大的，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。不管怎樣樣，既然接了就要做到最好！所以從接住這個班開始，我就暗下決心，必須要帶好這個班，爭創(chuàng)“禮貌先進(jìn)班團(tuán)體”。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。課堂上我對學(xué)生要求十分嚴(yán)格，課下我們是無話不談的好朋友。兩年了，我和孩子們配合的很默契，學(xué)校的各項(xiàng)活動我們班的同學(xué)都參加，也取得了優(yōu)異的成績。我們班教室墻上貼的張張獎狀就是最好的見證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語文、數(shù)學(xué)成績?nèi)l(xiāng)第一。這些都是對我教學(xué)工作的肯定。
我在班級管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，制定了貼合我班班情的“班級制度”。從學(xué)生的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、行為習(xí)慣來著手，經(jīng)過班會、晨會及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。經(jīng)過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系異常融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中，如：學(xué)校組織的《講故事比賽》、《經(jīng)典誦讀》、《書寫比賽》、《作文比賽》《藝術(shù)節(jié)文藝匯演》等……都取得了優(yōu)異的成績，異常在經(jīng)典誦讀這方面，二年來學(xué)生背誦成語320條、《弟子規(guī)》130句，《增廣賢文》100句，深受領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的好評。課下，我堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思、工作隨筆，進(jìn)取承擔(dān)市級科研課題，撰寫科研論文。
記憶中來大嶺中心小學(xué)這幾年，每一學(xué)期，每一年都在迎檢、比賽中度過。作為一名骨干教師，每一次都能主動承擔(dān)任務(wù)。迎接遠(yuǎn)程教育檢查出課《角的初步認(rèn)識》一節(jié)；迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課《品三國論英雄》讀書交流會一節(jié)。迎區(qū)經(jīng)典誦讀展示會《增廣賢文》誦讀指導(dǎo)課。執(zhí)教《時間與古代計(jì)時工具》獲哈市綜合實(shí)踐課堂教學(xué)比賽一等獎，支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說課比賽，獲一等獎。作為中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員參加班主任沙龍比賽、語文素養(yǎng)大賽，均取得一等獎的好成績。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感。為了不辱使命，為了無愧自我的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自我的心血去拼、去搏。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
五年述職報告篇十三
四、五中全會精神，充分領(lǐng)會新疆工作座談會議精神，牢牢把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定這個主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)各族農(nóng)民群眾，按照上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的要求，努力奮斗、扎實(shí)工作，使全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了良好局面。下面，將本人的工作情況述職如下：
一、思想政治方面。
在平時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想和農(nóng)村各項(xiàng)法規(guī)政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使自身的政治思想理論水平得到了進(jìn)一步提高，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，在思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。能時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，始終做到認(rèn)識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，始終旗幟鮮明、立場堅(jiān)定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，始終堅(jiān)持三個離不開的思想，能時刻以全鄉(xiāng)各族群眾的利益為重，牢固樹立了發(fā)展是第一要務(wù)的思想，以促進(jìn)農(nóng)民增收為己任；把解決農(nóng)民關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、宗教管理和社會治安工作方面。
在維護(hù)全鄉(xiāng)的治安方面，本人牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，采取強(qiáng)有力的措施，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了“五個零”控制，確保了全鄉(xiāng)社會政治大局的穩(wěn)定。
三、農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。
設(shè)施農(nóng)業(yè)得到了升級改造，全鄉(xiāng)303個大棚收入逐年提高。林果業(yè)目前已形成了7個點(diǎn)共4500畝的核桃豐產(chǎn)園和21000畝的杏子豐產(chǎn)園，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化管護(hù)，使林果業(yè)成為全鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。全鄉(xiāng)14個村黃牛冷配技術(shù)改良網(wǎng)點(diǎn)已全面形成，牛羊等大畜養(yǎng)殖逐步向規(guī)模化飼養(yǎng)。
四、社會事務(wù)和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
村容村貌得到了全面美化，對14個村35公里村級道路實(shí)現(xiàn)了全面硬化，抗震安居工程建房戶達(dá)到了2823戶，入住率達(dá)到90%以上，村民居住條件明顯改善。
認(rèn)真開展、落實(shí)國家計(jì)劃生育政策，使全鄉(xiāng)的人口自然增長率嚴(yán)格的控制在千分之十二以下。
社會保障水平進(jìn)一步提高，建立了養(yǎng)老、低保、醫(yī)療等社會保障制度和社會福利、社會救濟(jì)、優(yōu)撫安置社會救助體系，基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。
在精神文明建設(shè)方面，以爭創(chuàng)文明鄉(xiāng)為龍頭，以提高全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民素質(zhì)為根本任務(wù)，以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動為主要內(nèi)容，在全鄉(xiāng)廣泛深入的組織開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，逐步改善了社會風(fēng)氣，2009年鄉(xiāng)機(jī)關(guān)被評為自治區(qū)級文明單位。
五、作風(fēng)紀(jì)律方面。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能時刻嚴(yán)格要求自己，在各項(xiàng)工作中以身作則、模范帶頭，堅(jiān)持人民利益高于一切，始終把為人民群眾謀利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化群眾觀念，大力弘揚(yáng)從群眾中來，到群眾中去的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。同時深入村組搞好調(diào)查研究，真正做到了撲下身子，真抓實(shí)干，解決和處理好了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要求干部做到的首先自己帶頭做到。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，正確行使手中的權(quán)力，做到了自重、自省、自警、自勵。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)懷下，我能夠很好地完成上級部門交代的各項(xiàng)任務(wù)；在今后的工作中，我將以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。
五年述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
xx年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。半年來，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、由于本人擔(dān)任x個班級的英語，所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事，同行的熱情幫助，20xx年來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
此致
敬禮！
述職人：xx。
xx年x月x日。
五年述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
我自參與工作起就不斷從事語文教學(xué)和班主任工作，至今已有20多個年頭。固然積聚了豐厚的教學(xué)經(jīng)歷和班級管理經(jīng)歷，遭到同窗和家長的好評，但我也深深明白，如今的學(xué)生接觸面廣，頭腦靈敏，獨(dú)生子女居多，只靠經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只要不時學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才干理解孩子，走進(jìn)孩子的世界，才干更好的教育好孩子。現(xiàn)將本人從事班主任工作的一些心得與大家分享一下，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
班級工作，需求教員無私的貢獻(xiàn)。選擇了教員就意味著貢獻(xiàn)，選擇了班主任就意味著犧牲。我們經(jīng)常對學(xué)生停止愛心教育，真正需求獻(xiàn)愛心的時分，教師應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生的前面。每當(dāng)學(xué)校組織獻(xiàn)愛心的活動，我總是走在前面，率先垂范。06年，我所帶班級是二年級時，我看到西安晚報上報道周至一學(xué)生固然家庭貧窮，但自強(qiáng)不息。我就在班會時間引見這個同窗的詳細(xì)狀況，并號召大家捐款捐物，教師帶頭捐50元錢，在教師的帶動下，學(xué)生積極行動起來，捐錢，捐學(xué)慣用具，以至有些家長也參加到這個愛心活動中來。然后我率領(lǐng)學(xué)生干部將所捐物品從西北三路郵局寄進(jìn)來，之后當(dāng)回執(zhí)單寄到學(xué)校時，她讀給大家聽，大大加強(qiáng)了學(xué)生的義務(wù)感，提高了學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情。20xx年我又組織班上學(xué)生經(jīng)過西安晚報給臨潼某小學(xué)捐課外書，遭到家長的支持，為了不影響教師工作，常娉婷爺爺主動幫忙將書本送到了報社。
20xx年三年級時，當(dāng)看到報上引見西安盲啞學(xué)校學(xué)生學(xué)慣用紙慌張，而我們平常用過的舊掛歷紙對他們卻十分有用。于是我應(yīng)用班會時間，請隊(duì)干部常娉婷讀相關(guān)報紙的報道，理解盲啞孩子的需求。訊問理解誰的家里有不用的掛歷，不少同窗都舉手了，并表示愿意捐獻(xiàn)掛歷。經(jīng)過兩天的進(jìn)取捐獻(xiàn)，同窗帶來了不少掛歷紙，牛皮紙，有的都是在家長的協(xié)助下用膠帶打成捆了，孩子歡樂得抱來了。將掛歷整理好后，我和盲啞學(xué)校及時聯(lián)絡(luò)，得知他們不能到學(xué)校來取，我就和學(xué)生商議，決議送到盲啞學(xué)校去。聽說要送去，簡直全班同窗都舉手要去，思索到學(xué)生平安，選了四位同窗代表。那天是周末，午時放學(xué)后，她帶四位同窗乘坐中巴車直達(dá)盲啞學(xué)校?；貋砗螅矣谜n件展現(xiàn)此次活動的照片，并請四位代表講一講照片上的故事。異常展現(xiàn)帶回來的兩張盲文作業(yè)時，教室沸騰了，都要伸手來摸一摸，我就挨個讓大家摸，來理解盲人孩子的學(xué)習(xí)生活。這次給盲啞孩子捐獻(xiàn)掛歷獻(xiàn)愛心的活動，使我們的學(xué)生走近了殘疾人，理解了他們的學(xué)習(xí)生活，更是領(lǐng)會到他們悲觀向上的生活態(tài)度，學(xué)會了了解、尊重、關(guān)愛殘疾人。我們置信對孩子們以后的生長都會有十分大的協(xié)助。
20xx年四年級時，班上學(xué)生徐愛峰的爸爸不幸出車禍?zhǔn)攀?，剛好我們學(xué)到一篇課文，也是講一位學(xué)生的母親逝世，教師和同窗怎樣撫慰他的。這樣聯(lián)絡(luò)到學(xué)生徐愛峰，我引導(dǎo)大家也應(yīng)當(dāng)像文中的同窗一樣學(xué)會關(guān)懷同窗，撫慰同窗；我也親身到孩子家中走訪，撫慰孩子和他母親，拿出100元錢表達(dá)她的心意。
20xx年這個班以往五年級了，當(dāng)我理解到班上一位同窗因父母離異，家庭生活十分艱難，我及時向?qū)W校反映該學(xué)生的狀況，學(xué)校減免了這個學(xué)生的學(xué)費(fèi)；我自我將本人孩子的衣服鞋襪送給孩子，又發(fā)動本班學(xué)生給這個學(xué)生捐獻(xiàn)衣物和學(xué)慣用品，平常催促孩子洗澡理發(fā)，以至教孩子學(xué)習(xí)洗本人的鞋子，提高孩子的自理才能，使這個破碎家庭的孩子又感遭到了母親般的關(guān)心和團(tuán)體的暖和。
20xx年，如今我所帶的班級是四年級，每一學(xué)期都會組織一些獻(xiàn)愛心的活動，如上學(xué)期展開的以感恩為主題的班隊(duì)會，約請一切家長參與，孩子講父母關(guān)愛本人的事情，打動的家長在下頭流淚，學(xué)生在臺上泣不成聲，本次活動遭到家長的歡送。還有小葵花愛心義賣，學(xué)生和家長都能參與，在我的鼓舞下，班上學(xué)生走上社會，參與愛心小報童的活動，既鍛煉孩子的膽量，又培育了學(xué)生做一個有愛心的人。
作為班主任，班上發(fā)作了不平安的事，不論是不是本人的課堂，我都竭盡全力去處置，以至帶孩子去看病，這樣的事例太多了。就由于我們是班主任，學(xué)生就像我們的孩子，很多事沒有方法用金錢去權(quán)衡，也不能錙銖必較。也正因如此，我們也有收獲，那就是學(xué)生對教師的酷愛，家長對本人的信任，對工作的支持。
對那些因生病而耽擱功課的孩子，我會犧牲休息時間給他們補(bǔ)課，我會把愛灑向教室的每個角落，但有時也會有被人誤解的時分。我們曉得每年春季都是傳染疾病迸發(fā)的時節(jié)，不說別的，就拿水痘來說，班上假如有一個，處置不當(dāng)就會在班上蔓延一片。
記得有一年我班上有幾個學(xué)生出水痘，我查閱相關(guān)材料，討教有關(guān)大夫，理解到這種病至少要在家休息兩周，但家長普通會以為休這么長時間會耽擱功課，總是在孩子根本康復(fù)時就讓孩子來校，而這時傳染性更強(qiáng)。我堅(jiān)持讓孩子在家好好休息，耽擱的功課回頭補(bǔ)，家長則堅(jiān)持要上課，以至發(fā)作爭論，說教師不擔(dān)任任，而我這樣做就是對其他孩子擔(dān)任人啊。
應(yīng)對家長的不了解，我和學(xué)校協(xié)商后，決議應(yīng)用學(xué)校的音樂教室，每一天消毒后，將出水痘的孩子集中在那里，應(yīng)用本人的空堂課時間單獨(dú)給他們補(bǔ)語文和數(shù)學(xué)。我每一天要完成班上的正常教學(xué)，還要給孩子補(bǔ)課，整整持續(xù)了兩周，班上沒有水痘再發(fā)作。對此，沒有怨言，而正由于這件事，我博得了學(xué)生、家長和同事的尊重。
每個班上都會遇到一些學(xué)困生，有些是根底差，有些是家里無人管束。學(xué)校常常布置的理論活動或課外閱讀，這些學(xué)生就不參與，不查閱相關(guān)材料。為了不讓他們落伍，我也是一切方法。
在三級語文教學(xué)中，第二單元重在培育學(xué)生的察看才能，習(xí)作也是寫察看作文。思索到班上近四分之一的學(xué)生，平常家長不太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，我本人買了一斤黃豆，討教賣豆芽的師傅怎樣生豆芽，然后將豆子帶到教室；又將本人家的兩只小烏龜帶到學(xué)校，成立了兩個察看小組，察看小組的成員多是學(xué)習(xí)較差或家長不太管束的。還別說，學(xué)生的興味很濃，我指導(dǎo)大家將本人察看到的寫下來，并和大家一同寫察看日記，與大家一同分享察看的喜悅。在教師的帶動下班上其他學(xué)生在家里也行動起來了，在之后的察看日記中能夠看到孩子們的收獲可真不少。察看日記會寫了，如何整理成一批篇察看習(xí)作，對很多學(xué)生來說是件難事，于是她應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，掃描了有些學(xué)生的日記，然后應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教大家整理和修正察看日記的辦法，大大提高了學(xué)生修正作文的才能。
但凡我的班級，班上需求搞什么活動，總能得到家長的鼎力支持，像組織學(xué)生去校外參與植樹活動，很多家長也帶著工具和學(xué)生一同參與，并協(xié)助教師一同組織學(xué)生；學(xué)校六一需求文藝匯演，我和學(xué)生及家長應(yīng)用放學(xué)后的課余時間一同排演課本劇《三個兒子》，自制道具，栩栩如生的扮演，遭到大家的好評，節(jié)目被評為特等獎。召開主題隊(duì)會，需求家長的配合，家長們也是樂此不疲。
總之，班主任工作瑣碎而冗雜，但我們要忙而不亂，當(dāng)你有一顆愛心的時分，你的學(xué)生也是有愛心的孩子；當(dāng)你認(rèn)真看待每個孩子的事情，孩子們也會認(rèn)真看待教師布置的各項(xiàng)事情，我們的班主任工作就會有條有理。以上是本人的一些做法和心得，有不到之處，歡送批判指正。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
五年述職報告篇十六
在教學(xué)上，我始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全身心地投入到工作之中。我經(jīng)常和五六年級的教師切磋經(jīng)驗(yàn)互相交流，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)教研活動中，每節(jié)課前，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，并查閱相關(guān)資料，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平恰當(dāng)設(shè)計(jì)教學(xué)思路與教學(xué)方法，力求把課備到極致。在課堂教學(xué)中，我注重抓住一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)問題，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生，認(rèn)真對待每一次作業(yè)。本學(xué)期出語文公開課《常見偏旁的寫法》和安全公開課《安全文明網(wǎng)上行》受到聽課教師的一致好評。在組織學(xué)生參加全縣普通話比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生尹子豪獲一等獎，王璇獲縣級書法比賽一等獎。
首先，我從各個方面重新規(guī)范孩子的行為習(xí)慣。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。
其次，分層教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：xx等行為習(xí)慣紀(jì)律差的，如xx等學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
再次，經(jīng)常家訪，共同教育。我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的'，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，我要求家長和孩子定一個共同成長的計(jì)劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
總之，本學(xué)期的工作是繁忙的，也是充實(shí)的。只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信各方面的成績會更上一層樓！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
20xx年度，根據(jù)學(xué)校的安排，我上學(xué)期擔(dān)任了高三兩班歷史教學(xué)和xxx班班主任工作，下學(xué)期擔(dān)任了高一五個班歷史教學(xué)和xxx班班主任工作。一年來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，以校為家，以學(xué)校的“榮辱”為自我的“榮辱”。擁護(hù)黨的方針、路線和政策。
二、班主任工作方面。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，進(jìn)取與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，既教書又育人，因材施教，做好培優(yōu)工作。努力創(chuàng)造出一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體。多次獲得過校“禮貌班”、校“示范”等光榮稱號。
三、業(yè)務(wù)本事和學(xué)識水平。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責(zé)。作為一名歷史教師，努力把知識性、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我參加省、市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)和教研活動，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的學(xué)識水平，其中《祖國統(tǒng)一大業(yè)》一課在湖南省中學(xué)歷史課堂教學(xué)競賽中獲省一等獎；搞好教學(xué)工作的同時，不忘提高自我的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》(合著)發(fā)表在《考試報》上。
一年來各方面取得了必須的成績：20xx年高考中班級各科平均分、考取人數(shù)和升學(xué)率居年級第一；先后評為益陽市優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教師；獲湖南省歷史教學(xué)比武一等獎，國家級刊物發(fā)表論文一篇。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)和光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，我明白惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
五年述職報告篇十八
本學(xué)期，在上級有關(guān)部門和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我級體育工作得到很好的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)將我級開展的體育工作做如下總結(jié)：
我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的.建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
學(xué)?！皟刹倩顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。召開了級體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。并于本學(xué)期初及早做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。
本學(xué)期，我校依然以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒樱曰顒哟偎刭|(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期，我級組建了籃球、田徑隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。并且舉辦了校“廣播操”項(xiàng)目比賽。通過競賽，充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
本學(xué)期，我級全體學(xué)生繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我級的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。所有一切都要求著體育教師一如既往地加倍努力。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇十九
黨委副書記、鄉(xiāng)長（2011年12月日）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)黨政分工，我負(fù)責(zé)政府經(jīng)濟(jì)工作。一年來，我以當(dāng)好鄉(xiāng)長、不負(fù)重托為目標(biāo)，以時不我待加快發(fā)展為已任，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，在黨政班子成員及全體鄉(xiāng)村兩級干部的大力支持和幫助下，強(qiáng)勢推動各項(xiàng)工作，為古塘各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做了一定工作，現(xiàn)就一年來履職情況匯報如下：
一、擺正位置站好崗。
府工作的主要負(fù)責(zé)人，我始終堅(jiān)持到位不缺位，總攬不包攬，抓全面而不全面抓，放手放心讓分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)的干部大膽去干，確保大家在各自的崗位上有職就有權(quán)，有權(quán)更有責(zé)，較好地發(fā)揮了班子的整體功能，全鄉(xiāng)形成了關(guān)系融洽、互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)共事的和諧局面。
二、全力履職做好事。
達(dá)10000余畝。===產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破：以====為依托，引導(dǎo)鄰近村群眾擴(kuò)大種植面積，實(shí)現(xiàn)連片帶動，并成功注冊====有限公司。新增油桐面積200余畝。科教文衛(wèi)喜結(jié)碩果。鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動榮居=====榜首?？偼顿Y====萬元的標(biāo)準(zhǔn)化科教樓竣工投入使用；===順利通過省級合格學(xué)校驗(yàn)收；預(yù)計(jì)投資===萬元的中心小學(xué)綜合樓建設(shè)立項(xiàng)成功，并已完成設(shè)計(jì)施工圖紙。
（二）抓安全護(hù)民安。一是繼續(xù)推行黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班下井、住礦干部值班等制度，扎實(shí)抓好煤礦安全。二是加大日常監(jiān)管和專項(xiàng)整治，統(tǒng)籌抓好綜合安全；三是部門聯(lián)動，傾力抓好“省級安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，目前已成功通過=====初檢。
（三）抓綜治保穩(wěn)定。一是深入開展整治“三強(qiáng)”嚴(yán)肅性責(zé)任責(zé)任追究等專項(xiàng)行動，優(yōu)化重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境；二是推行干部下訪，有效破解信訪難題；三是加大巡邏力度，構(gòu)建治安防控體系；四是加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處，確保社會穩(wěn)定。
（四）抓制度保執(zhí)行。通過健全完善《機(jī)關(guān)事務(wù)管理制度》、《機(jī)關(guān)財務(wù)制度》等一系列規(guī)章制度，全面推行行政問責(zé)，整治不作為，懲戒亂作為，杜絕慢作為，以抓好制度落實(shí)更好地保證了各項(xiàng)決策的貫徹執(zhí)行。
用，努力讓想干事的人有舞臺、讓在干事的人無顧慮、讓干成事的人不吃虧。
（六）抓收支保平衡。始終堅(jiān)持“開源節(jié)流、增收節(jié)支、突出重點(diǎn)”的原則，支出上重點(diǎn)把握“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”；管理上嚴(yán)格執(zhí)行財政管理工作制度，同時加大對預(yù)算外資金的管理力度，堅(jiān)持一支筆審批，嚴(yán)格報帳程序，保持財政收支平衡。全年完成國稅收入==萬元，完成年任務(wù)的==％；完成地稅收入==萬元，完成年任務(wù)的==％；煤炭稅費(fèi)統(tǒng)征預(yù)計(jì)完成===萬噸。
三、嚴(yán)于律已交好差。
（一）抓學(xué)習(xí)提素質(zhì)。一方面積極參加各類會議學(xué)習(xí)及黨委中心組學(xué)習(xí)，提高政治洞察力、敏感性和經(jīng)濟(jì)駕馭能力；另一方面擠時間虛心向退線退休老干部請教，誠懇向鄉(xiāng)村兩級干部取經(jīng)，積極借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作靜心思考問題，理清工作思路。不斷通過個人工作要求的定位和工作環(huán)境的適應(yīng)來提高自身素質(zhì)，有效增強(qiáng)了政治責(zé)任感和綜合協(xié)調(diào)能力。
（二）慎決策護(hù)好航。作為鄉(xiāng)黨委書記的主要助手、維護(hù)黨委決策的首要責(zé)任者，我始終帶頭貫徹落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持政府中心工作主動向黨委匯報；重大、重要工作交黨政班子集體討論研究決定，在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，做到在重大問題的決定上有主見而不主觀、能果斷不武斷；在干部調(diào)整分工、交流等方面做到人盡其才；在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境治理等方面做到理順民意，全心竭力為黨委的各項(xiàng)決策護(hù)好航。
（三）勤廉政當(dāng)表率。一是常修為政之德，時刻牢記為人民服務(wù)宗旨，把促進(jìn)農(nóng)民增收做為各項(xiàng)工作的重頭戲；二是常懷律己之心，管住自已的嘴、管住自已的手、管住自己的腿和管住身邊的人，除必要的公務(wù)應(yīng)酬外，不隨意請客吃飯，嚴(yán)守財經(jīng)制度，做到公私分明；三是常思貪欲之害，要求他人做到的自已首先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，主動作好表率，打造政府良好形象、贏得群眾良好口碑。
（四）傾真情做好人。做官先做人，不先成“好”人不可能為“好”官。一年來，我固守“傾真情、用真心、實(shí)實(shí)在在做好人”的底線，在落實(shí)工作責(zé)任方面，放手、放權(quán)更放心地讓各位政府副職、鄉(xiāng)村干部抓好本職工作，充分發(fā)揮隊(duì)伍的整體效能；在工作協(xié)調(diào)配合方面，敢于為他們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，關(guān)心干部職工的工作和生活，盡力解決他們生活中的困難，讓他們感受班子的溫暖、愿意與班子一起成長。
一年來的工作，付出了一定努力，取得了一些成績，成績的取得除了個人努力之處，得益于鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的大力支持，在此我表示衷心的感謝，今后的工作中，我將更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)于律已，更好地履行好自身職責(zé)，為推動====經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
五年述職報告篇二十
本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五（1）班和五（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
無以規(guī)矩，不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實(shí)踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的自尊，平等地與學(xué)生交流，蹲下來跟學(xué)生說話，傾聽學(xué)生的心聲，教學(xué)生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣大綱要求，和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的'進(jìn)步和發(fā)展。其次，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“差生變優(yōu)，優(yōu)生變優(yōu)”的思想，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年述職報告篇二十一
亮甲臺鄉(xiāng)人民政府（2011年11月20日）。
尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下面我代表亮甲臺鄉(xiāng)人民政府就五年來的工作向考核五年來，我們從容面對挑戰(zhàn)，科學(xué)把握機(jī)遇，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”這一主題，按照“加快升級、加速崛起”的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府制定的“抓安全、保穩(wěn)定、調(diào)結(jié)構(gòu)、求和諧、促發(fā)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的向前發(fā)展。組和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職，如有不妥，敬請批評指正。
五年工作簡要回顧。
一、鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，綜合實(shí)力大幅攀升。五年來，我們始終把“抓經(jīng)濟(jì)、上項(xiàng)目”擺在各項(xiàng)工作之首。創(chuàng)新工作思路，狠抓工作重點(diǎn)，加大工作力度，形成了進(jìn)度、效益、后勁協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。2011年截至到目前，全社會固定資產(chǎn)累計(jì)完成6.8億元，是2007年的26倍；財政收入完成8160萬元，是2007年的3倍；農(nóng)民人均純收入達(dá)到6300元，是2007年1.7倍。
二、鞏固主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高農(nóng)民收入。
公司產(chǎn)能技改項(xiàng)目。啟動總投資7.4億元的天寶集團(tuán)寶豐公司100萬噸鐵選廠項(xiàng)目；該工程共涉及新北莊村、北五溝村和楊樹溝村240戶757口人整體移民，需拆除房屋195處。截止目前，完成了新北莊、楊樹溝兩個村的168戶、542口人、133處房屋的拆除任務(wù)；完成了征占采區(qū)、破碎站、皮帶廊、選廠、尾礦庫、新民居、臨時安置房等土地2622畝，山場3339畝，各種樹木11.3萬棵，墳437座。這些項(xiàng)目的實(shí)施既科學(xué)利用了資源，培植了新的經(jīng)濟(jì)增長源，又增加了財政收入和農(nóng)民收入，極大的促進(jìn)了鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
（二）、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。五年來，鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持“以農(nóng)業(yè)企業(yè)為龍頭，以萬畝果品基地為依托，以優(yōu)質(zhì)果品專業(yè)合作社為紐帶”的發(fā)展思路。成立果品專業(yè)合作社8個，先后規(guī)劃完成了萬畝果品基地、8300畝水利配套設(shè)施等建設(shè)工程。新上了奇世食品公司、金興養(yǎng)殖、金粒米業(yè)、都山山泉等一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。五年間共建優(yōu)質(zhì)果品和有機(jī)綠色食品基地10000余畝，栽植蘋果、板栗、桃、山楂等苗木近100萬株，形成了集中連片果園26處。建立優(yōu)質(zhì)小雜糧基地3處，共計(jì)約600畝。經(jīng)過這五年的發(fā)展，我鄉(xiāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向園區(qū)化、規(guī)模化、生態(tài)化轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)骨架基本形成。
三、
突出民生工程，完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。
學(xué)環(huán)境。投資160萬元修建敬老院一座，可安置120名孤寡老人入住，保障孤寡老人老有所養(yǎng)。及時發(fā)放退耕還林、良種補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)、優(yōu)撫、城鄉(xiāng)低保、救濟(jì)救災(zāi)等各種惠民資金，弱勢群體能夠得到及時救助。新農(nóng)保農(nóng)民參保人數(shù)達(dá)2694人，收取社保資金31.4萬元，解決了參保農(nóng)民將來的養(yǎng)老問題。危房改造達(dá)67戶，改善了危房群眾的生活環(huán)境。鄉(xiāng)黨委、政府始終密切關(guān)注、解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果更多地體現(xiàn)到改善民生上來。
明生態(tài)村建設(shè)范圍。五年間，共新建村民活動中心4個，修繕村民活動中心2個，建村民活動廣場4個，安裝路燈75盞。
四、抓好社會穩(wěn)控工作，創(chuàng)建和諧平安亮甲臺。
（一）、推進(jìn)社會治安防范體系建設(shè)，落實(shí)綜治各項(xiàng)措施，依法打擊各種違法犯罪和“門徒會”等邪教組織。認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和解決影響穩(wěn)定的苗頭性問題，圓滿完成奧運(yùn)安保、國慶安保及滿族自治縣成立二十周年安保任務(wù)，使全鄉(xiāng)由上訪掛牌鄉(xiāng)轉(zhuǎn)變到穩(wěn)定工作先進(jìn)鄉(xiāng)。
（二）、妥善處理項(xiàng)目建設(shè)中問題的協(xié)調(diào)工作。天寶集團(tuán)寶豐工程是縣委、縣政府的重點(diǎn)建設(shè)工程，其征地面積大，涉及面廣，情況復(fù)雜，協(xié)調(diào)工作極為艱巨。鄉(xiāng)黨委、政府組建工程建設(shè)協(xié)調(diào)小組，積極配合企業(yè)協(xié)調(diào)解決征地、施工和拆遷過程中出現(xiàn)的疑難問題。
（三）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善安全生產(chǎn)工作措施，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作制度。年初與各村、各單位簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》。建立健全組織機(jī)構(gòu)，及時調(diào)整和充實(shí)了安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，做好法人代表承諾制，保障了無重特大安全事故的發(fā)生。
（四）、增加防范措施，提高防火效率。由于我鄉(xiāng)特殊的地理位置，森林防火工作尤為重要，在防火工作中，建立健全各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)保障工作，確保全鄉(xiāng)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全。
五、存在的主要問題及今后努力方向。
是以礦業(yè)為主的資源型經(jīng)濟(jì)在做大做強(qiáng)中受水、電、路及科技含量低的瓶頸制約，突破面臨巨大難題；二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐慢、周期長，且普遍存在果樹重栽輕管及水利配套未能積極發(fā)揮作用的問題，制約了萬畝果品基地的發(fā)展；三是小城鎮(zhèn)建設(shè)缺少污水、垃圾處理廠，臟亂現(xiàn)象難以徹底根除；四是農(nóng)民思想落后，經(jīng)營管理理念不強(qiáng)，還達(dá)不到新農(nóng)村發(fā)展的需要。對這些問題，我們要高度重視，在今后的工作中著力加以解決。
明年乃至今后的五年，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以富民強(qiáng)鄉(xiāng)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以項(xiàng)目建設(shè)為核心，打造長河礦業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)資源采選業(yè)重點(diǎn)鄉(xiāng)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，加強(qiáng)和改善民生，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)牢固，宜游、宜居、富裕的生態(tài)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
謝謝大家！
2011年11月20日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17603612.html】
