在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。可以運用排比、對比等修辭手法，讓總結(jié)更加生動有力。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
玩沙包小學篇一
今天我在家扔沙包，一開始我怎么也仍不遠。爸爸見了就走過來對我說：“我來教你扔。首先：兩腳分開與肩同寬膝蓋彎曲，挺直身體，其次右手緊握沙包放在身后，最后蹬腿轉(zhuǎn)身把沙包用力往前扔出去?！蔽也粩嗟木毩?，終于比原來扔的遠了。
玩沙包小學篇二
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)，讓我們回家做沙包，并把制作過程寫成一篇作文。
回到家，我準備好了布、剪刀、針、線和豆子，開始做沙包。我先把布用剪刀剪成六個大小一樣的正方形，然后把線穿到針孔里。可是針孔太小了，穿了好幾次都沒有穿進去。怎么辦呢？我靈機一動，找來奶奶平時做針線活時用的放大鏡，在它的幫助下，我很快就穿好了線，并在線的末尾打了個結(jié)。要把布縫在一起了，可我從來沒有縫過布，拿著兩塊布比劃來比劃去，不知道從哪里縫起。怎么辦呀？我急得直跺腳。這時媽媽走過來問：“怎么了？”我見了媽媽就象見了救星一樣，連忙把原因說了出來。
在媽媽的指點下，我先拿好針，可是怎么拿都不順手，也總是縫不好。我費了好長時間，終于縫好了一個邊。媽媽鼓勵我說：“還要把布的每個邊都縫上一塊布?！蔽倚判氖愕拈_始縫，很快就完成了。縫好后象一個正方體，可是還少了一個面，現(xiàn)在我可以不慌不忙的縫了，很快就把這個面縫好了，并留下了一個小洞，然后把豆子從洞里塞進去，縫好留下的洞就完成了一個沙包。我拿著自己做好的沙包，心里充滿了成功的喜悅。
從這件事情上讓我懂得：不管做什么事情都要做好準備工作，從最基本做起，遇到任何問題都不要放棄，最后一定會成功。
玩沙包小學篇三
你們猜，今天我做了一件什么“驚天地，泣鬼神”滴大事，別急嘛，讓俺慢慢的告訴你們，“咳咳咳”聽好了，今天呀，我動手縫了一個沙包，是自己親手縫的哦！
勞動課上老師讓自己縫制沙包，這可樂壞了我，平時見奶奶在家用針線給姐姐縫制沙包的時候總是羨慕的要命，怎么就能左右的這么一縫，就將一塊布縫成一個袋子。早就想拿著針線大顯身手一下，可是奶奶和媽媽總是不給我機會，嘿嘿，今天，非讓你們刮目相看不行！
手里捏著那根小小的銀針，我瞇著眼睛看了一下，首先就被針眼難為住了，那么小的洞洞，線真是不好穿呀！光是穿線，我就狠狠下了一番功夫，直到鼻子尖冒汗才算是成功將線穿上。心里小小的興奮了一下，轉(zhuǎn)頭看了一下其他同學，嘿嘿，竟然還有在和針孔作戰(zhàn)的呢！我也來不及多想了，就趕快拿出提前準備好的布塊，照著勞動老師的樣子像模像樣的就開始縫制了！
將兩塊布對齊，先縫一針再說?！鞍パ剑 蔽倚⌒〉捏@了一下，竟然將線這頭穿過那頭，（*^__^*）嘻嘻……，原來忘記在線頭打結(jié)了！真是的，左右看了一下，確信沒有人注意我（主要是怕被同學笑話），就趕緊將線頭打了一個死死的結(jié)。
對折布塊再縫第一針！第一針比較成功，嘿嘿，至少是縫在布上了。第二針呢？我迷茫了，該穿哪兒呢？我抬頭看了看正仔細縫制沙包的勞動老師，怎么就能前一針后一針縫的那么得心應(yīng)手呀！老師是得心應(yīng)手，我可是無從下手了。但是也不能讓人看扁了，不會也得裝會。縫！下了決心后我就在相反的方向縫下了第二針?！班膏。 边@一針下的可是不怎么成功，竟然扎住我的手，那個疼呀！
我使勁的咧了一下嘴，偷偷的吹了一下扎破的手指，雖然很疼，咱也不能哭呀！
“要細心！”暗暗的告訴自己，我仔細的`端詳著布頭，端詳著勞動老師縫制的動作和手法，慢慢的看出了一點門道！
針自右向左按規(guī)定路線連續(xù)、均勻地進針、出針，縫制時一針一針，輕輕拉線，使兩者縫合?？闯鲩T道后，我就平靜下來一針一針的縫制起來！
嘿嘿，下課鈴聲響了，我看著自己手中縫制的不知道是個什么東西的布塊，我真是“佩服”自己的改造能力，明明看著那么簡單的，咋就是縫不上呢！
勞動老師走到我的身邊，將她手中那個很漂亮的沙包遞給了我。
“周沖，老師看出你這堂課很認真哦，縫制的這么用心，老師將自己做的這個送給你！”親愛的勞動老師笑瞇瞇的說。
“（*^__^*）嘻嘻……，”我本來就不大的眼睛瞇成了一條縫！
玩沙包小學篇四
今天早上課間時，我和張祖康他們一起玩扔沙包，張祖康和姚松甫是守門員，我和孫一博是一隊，申佩源和呂墨涵一隊，我們比看誰接的沙包多，最后我們隊取得了勝利，上課鈴打響了，我們約好下次還玩扔沙包的游戲，因為我們玩得非常開心！
玩沙包小學篇五
今天我們上了一堂綜合實踐課，主要內(nèi)容就是縫沙包。
自己動手縫沙包。首先我把事先準備好的紅布拿出來剪了一個小方塊，再把布對折，然后把準備好的針和線拿出來，我把線穿在尾巴上的一個小口子里面，再把穿進去的線尾打了一個結(jié)。然后我又一針一線地縫了兩個邊留了一個邊沒縫，再把縫好了的布翻了一個身，到了一個比較難的環(huán)節(jié)：裝米。因為裝不好就會把臺上弄得一塌糊涂。我小心翼翼的完成了這一個環(huán)節(jié)。然后把剛才的針線慢慢地把最后一個未縫好的邊縫好，這時沙包基本完成了。
我們吃過午飯老師讓我們把縫好的沙包拿出來。“哇”!五顏六色，每個人縫的各有“特色”，布也五顏六色的。老師讓我們前后六人小組來比比誰縫得好，把縫得最好的交給老師。再從最好的六個里面選出一個最好的，最好的可以為自己的小組加二十分。我們組選出了趙小輝縫的沙包去競選。老師對我們選出來的六個人的沙包進行評價，結(jié)果出來了，本來李凱倫縫的沙包得了第一，因為有點漏米，所以被第二名的史嘉怡得了冠軍。
好玩又有趣的縫沙包結(jié)束了。通過這次的實踐，讓我覺得親自動手做事是非?？鞓泛碗y忘的!
下課鈴響了，同學們像剛一只只小燕子似的飛出了教室來到操場上。
我們幾個好朋友趕忙玩起了丟沙包，劉宇她們組打包，我們組躲包，如果被沙包打中就“犧牲了”，如果接住丟過來的沙包就多“一次生命”或者可以救一個隊友。
游戲開始了，我們幾個站在中間，個個精神抖擻，準備迎戰(zhàn)。他們組氣勢洶洶向我們發(fā)起了進攻。我們左躲右閃、上躥下跳，逃過了一個個手榴彈似的沙包。正當大家得意得時候，我們組的于思淼因為跑得急所以摔倒了。苗露趕忙抓住機會，拿起沙包向于思淼打去，沒辦法于思淼被打中“犧牲了”，因為打掉一個人，所以大家有些慌亂，十分小心。正緊張的時候，突然打包的劉宇停下來，她舉起沙包目光落在我身上，然后狠狠的將沙包甩了過來，我趕忙向旁邊一閃，沒想到她打到得卻是楊雨桐。
這一招聲東擊西真是太厲害了。因為就剩2個人了，所以我們氣勢大減。我卻暗暗下定決心：一定要接一個包，救回我的隊友。于是裝作心不在焉的樣子，劉宇以為機會又來了，趕忙拿起沙包向我打來，我手疾眼快，一個“海底撈月”接住了飛來的沙包。我們組高興地大喊“張昕萬歲”，于思淼獲救了。他們組卻垂頭喪氣，頓時失去了斗志。正當我們沉浸在勝利的歡樂中時，上課鈴敲響了，大家趕忙跑回了教室。
丟沙包真好玩兒，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課間活動。你不喜歡玩兒嗎?
寒假里，我和同學們玩沙包?？匆娡瑢W們每個人手里都有一個沙包，就我沒有。我心里就想：“我為什么就不能做一個沙包哪?”
跑回家，我找了幾塊碎布，把他們剪成6個大小一致的方塊。然后一針一針，七歪八扭的縫了起來。我頭一次拿針，小針真不聽使喚，在手里一滑一滑的，費了半天勁，才縫完了一行。我一看大一針，小一針，一點也不整齊。我就急了，把沙包往桌上一扔，嘟嚷這說：“縫一個沙包還這么難，不干了!”可又一想：“干什么事沒有決心怎么能成功哪?我非把這個沙包縫好不可?！?/p>
我把門一關(guān)，坐在床上把剛才沒縫好的沙包全拆了，用尺子在布上面認真的畫上橫線，然后按直線把布一針一針的縫起來，果真縫的整齊多了。就這樣，一個小沙包終于縫好了。我的手雖然酸酸疼疼的，但是我的心里卻很高興。
我飛速的跑出了家門，看同學還在玩沙包我把小沙包往人群里一扔，大聲喊：“看，我自己縫的沙包!”同學們撿起小沙包對我直夸“真棒”。
下課了，我和同學們一起到教室后面的空地玩丟沙包。
游戲開始了。我和嚴旭、貝學爽飛快的跑到中間，做好接球的準備。蒙俊朋和孫金龍分別站在在兩邊。先是蒙俊朋丟沙包，只見沙包象流星一樣快的沖我飛過來，我敏捷的伸出雙手，雖然沙包飛過來很快，但是我還是把沙包給接住了。
然后孫金龍馬上喊了幾聲“撿”。我就把沙包拋給孫金龍，孫金龍對準貝學爽用力的把沙包丟過去，只見貝學爽靈巧的伸出了一只手，他以為一只手就能接住了，可惜，貝學爽被沖中了，孫金龍飛快的跑到中間，貝學爽跑到旁邊。
蒙俊朋后來描準我一丟，沙包從我褲檔下飛過去，還差一丁點我就被沖到了，可真是嚇死我了。貝學爽瞄準嚴旭丟，但嚴旭迅速地逃跑了，后來，我連被貝學爽丟中了兩次。我說：”貝學爽，你真牛?！?/p>
正玩在興頭上，上課鈴聲突然響了起來，我們就跑回教室上課了。
玩沙包小學篇六
今天我們上了一堂綜合實踐課，主要內(nèi)容就是縫沙包。
自己動手縫沙包。首先我把事先準備好的紅布拿出來剪了一個小方塊，再把布對折，然后把準備好的針和線拿出來，我把線穿在尾巴上的一個小口子里面，再把穿進去的線尾打了一個結(jié)。然后我又一針一線地縫了兩個邊留了一個邊沒縫，再把縫好了的布翻了一個身，到了一個比較難的環(huán)節(jié)：裝米。因為裝不好就會把臺上弄得一塌糊涂。我小心翼翼的完成了這一個環(huán)節(jié)。然后把剛才的針線慢慢地把最后一個未縫好的邊縫好，這時沙包基本完成了。
我們吃過午飯老師讓我們把縫好的沙包拿出來。“哇”！五顏六色，每個人縫的各有“特色”，布也五顏六色的。老師讓我們前后六人小組來比比誰縫得好，把縫得最好的交給老師。再從最好的六個里面選出一個最好的，最好的可以為自己的小組加二十分。我們組選出了趙小輝縫的沙包去競選。老師對我們選出來的六個人的沙包進行評價，結(jié)果出來了，本來李凱倫縫的沙包得了第一，因為有點漏米，所以被第二名的史嘉怡得了冠軍。
好玩又有趣的縫沙包結(jié)束了。通過這次的實踐，讓我覺得親自動手做事是非常快樂和難忘的！
玩沙包小學篇七
周一，我們班舉行了縫沙包比賽，為了這次比賽我在家練習了整整兩個小時才學會縫沙包。
老師先讓我們把桌子上的東西收到座位里，然后叫我和石宇歆坐在一起，讓我們先把針線穿好，老師說開始，我就手忙腳亂地開始縫了。
先拿起兩塊布，快速縫在了一起。然后拿起第三塊布，一下一下地往一塊兒縫，縫到中間時不小心纏線了，我拿起剪刀把線剪斷，繼續(xù)縫。當我拿起第五塊布時，有一組同學已經(jīng)縫完了，我加快了速度，拿起第六塊布時，不小心把手扎破了，我忍了一下。最后我們組得了第三名。
雖然這次得了第三名，雖然沙包還有漏大米的地方，但下次還有這樣的比賽，我一定要爭取縫得又快又好。
玩沙包小學篇八
爸爸媽媽帶我和弟弟去草地上丟沙包，我們興高采烈地來到草地上。首先，我們先猜拳決定誰是投手，誰是躲包者。
不料，我和爸爸被猜中為躲包者，弟弟和媽媽是投手。這時，我的心怦怦直跳，像一只小鹿在亂竄。丟沙包開始了，身為投手的弟弟拿起沙包，瞄準目標，朝我笑了笑說：“嘿嘿，姐姐，這下你完蛋了?！闭f完，弟弟把沙包投向我，只聽沙包“嗖”的一聲朝我飛來。當時，我看見沙包像一顆子彈朝我這邊過來，我還沒來得及躲開，就被沙包打中了我的腿部。這時，我的心里想：這哪是沙包啊!這分明是一個“定時**”嗎!就在我被打中之前，爸爸也被打中了。
現(xiàn)在，換成媽媽和弟弟是躲包者，我和爸爸是投手。弟弟是個機靈鬼，我三番五次朝弟弟扔沙包就是沒扔著。第一次，朝弟弟的胸部扔去，弟弟像只機靈的猴子躲開了。第二次，我朝弟弟的腿部投去，弟弟像跳舞似的又躲開了。
第三次，我朝弟弟的腰部投去，我想：這回一定要投中了。不料，弟弟像一條快活的小魚，把草地當成水池，趴在草地上，沙包從他的背上飛過去了。不管怎樣都打不中他。哎，弟弟真是讓我另眼相看。丟沙包帶給了我們許多的快樂，但我們不要貪玩，如果把玩的精神放到學習上，那我們的成績就會提高。
玩沙包小學篇九
‘一二三四五、上山打老虎，老虎不在家、放屁就是他’。在隆老師的童謠聲中，我們的‘扔沙包’比賽拉開了序幕。
孩子氣的隆老師插了一段‘廣告’說游戲規(guī)則；一共有三輪，‘存活’下來的最后第三個加一顆五角星，最后第二個人存活加二顆五角星，最后第一個人存活加三顆五角星。這時同學們個個都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老師‘金口玉言’下達的命令，比賽正式開始了。場上的氣氛也隨著越來越緊張了，林騰‘投包手’投出了比賽的.第一球，早有準備的‘選手’躲過了，唯獨陳溢的‘命運最可憐’，當了我們的‘替罪羊’下了臺。而我呢，好幾次都躲過危險，沒有被炸到的我，真為此暗暗自喜的時候，林騰一個突擊猛球，不正不偏地打在我臉上。我被無情的淘汰出局了。
我總覺得不公平，可無論我怎么向裁判老師訴苦，都被老師一球打回來。
到了第二輪，我吸取上次的教訓，顯得更加謹慎，生怕因為一個不小心而被沙包打到淘汰出局。果然謹慎對我有利無害，我竟然沒有隨著那些‘戰(zhàn)士’英勇犧牲，而是一直堅持到了場上只有我一人的時候。面對‘敵人’的猛烈攻擊，我的行動更加敏捷，利用了自己個子小的優(yōu)勢，使用‘遁地術(shù)’，躲在地上，而‘敵人’打出的‘炸彈’都從我身邊滑過，把我驚嚇的魂飛魄散。最終還是被‘炸彈’扔著了，那時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是大汗淋漓了。
第三輪，激烈的戰(zhàn)爭又將開始……唰……呼！
這真是驚險又好玩的游戲??！
玩沙包小學篇十
扔沙包是一個好玩有刺激的游戲，昨天，媽媽就特意為我做了一個沙包讓我和小伙伴一起玩兒。
扔沙包的游戲要三人以上才能進行，人越多越刺激越好玩，游戲的規(guī)則很簡單：先選兩個人扔沙包，其余的人在中間當目標，如果當目標的人被擊中身體的任何部位，就被淘汰出局，如果他用手接住了沙包，就可以多當一次目標。
游戲開始了，我和何頂天當目標，媽媽和馬老師扔。媽媽一個“餓虎撲食”，突然發(fā)力，可惜打得太偏了，我和何頂天哈哈大笑，“啊，沒扔中”，我們趕緊轉(zhuǎn)向馬老師，馬老師微微一笑，像“神槍手”一樣“嗖”地一下?lián)糁辛宋摇Ｎ覠o可奈何地站到一邊，觀看何頂天的表現(xiàn)?？矗雾斕炷前l(fā)抖的小手緊緊地握著拳頭，臉漲的'通紅，眼睛瞪的老大老大。瞧他那緊張兮兮的樣子，也“活”不了多久，果然，媽媽抓起沙包用力一扔，何頂天手忙腳亂，一個躲閃不及，沙包擊中了他的左肩，他也光榮的淘汰出局。
“報仇”的機會來了，輪到媽媽和馬老師當目標了，我和何頂天扔，我抓起沙包扔向媽媽，媽媽頭一歪，躲過了沙包，何頂天一個箭步撿起沙包，扔向馬老師，馬老師被擊中了，垂頭喪氣地離開了目標區(qū)，媽媽獨自一人站在目標區(qū)，裝作若無其事的樣子，可兩條腿則不停的發(fā)抖。原來大人也有緊張的時候呀，我用力一扔，一下子把媽媽給擊中了，我們高興的手舞足蹈，開懷大笑。
小小的沙包，我們卻玩的不亦樂乎！
玩沙包小學篇十一
剛才還是草木皆兵的教室，下課鈴一響，頓時奏起了歡樂的樂章。這不，老師一說下課，同學們都三三兩兩的圍成一堆。
這是干什么呢？
最近班里流行玩沙包，所以一下課教室就開了鍋。就這五棵小小的沙包，竟引起了那么高度的重視，真少見。
我再也經(jīng)不住她的引透，有時也跟同學玩玩，這總比坐在座位上看得“口水直流三千尺”好吧。
這個游戲有很多關(guān)要過，如雙子、鉆窟窿、踢足球、升太陽、生雞蛋……往往都是過了這關(guān)洋洋得意，過不了那關(guān)愁眉苦臉。
教室里除了歡聲笑語，還是缺少不了吵架聲?！懊髅髂爿斄耍€耍賴……”“我沒有，贏了就贏了，還說我……”教室里不時傳來陣陣狡辯聲。要是你玩著鬧笑話，肯定會被笑紅了臉。這種場面真不熱鬧。
班里有了這些沙包，比往日多了許多趣事。淘氣的男生不在搞惡作劇，溫文而雅的女生不再嫻得無聊。同學們在有不愉快的事時，不再愁眉苦臉的。同學們不再追逐打鬧，躲避了一些事故的發(fā)生。
沙包，這是你立的功勞。你們五兄弟，讓我們在快樂中度過課間十分鐘。
玩沙包小學篇十二
扔沙包。我看見他們少了一個人，就去問他們，“要我來一個嗎？”
他們說：“要?！?/p>
我高興地說：“那我跟誰是一伙的。”
小明說：“你跟小匠、小承、小花是一伙的。
游戲開始了，我和小匠、小承、小花剪包捶，剪贏了他們。我們先玩，開始了。
我的眼睛盯著沙包，別讓他跑了。小明扔的很兇猛，小明使勁一扔，我雙腳一跳，緊緊的把沙包接住了。
該是小藍扔沙包，我就把沙包扔給她。小藍用力往小匠猛的一扔，我就用我的雙腳一跳，又接住了沙包。
上課鈴響了，我們該上課了。
我慢慢的就被扔沙包的游戲吸引了。扔沙包是一個項有益的活動。
玩沙包小學篇十三
今天，老師讓我們做一個小沙包。首先，我要找材料，我找來了一個口袋要往里面裝沙子?？墒俏艺襾碚胰フ也恢?。我靈機一動，想到了用米，可是米又要被蟲蛀，怎么辦呢？我想了想，突然我看見了黃豆，心想；黃豆不是可以嗎？所以我找來了黃豆往口袋里裝。裝到一定程度的時候，我叫奶奶用手掂了掂，她說差不多了。然后，她把口袋縫好了。這樣一個沙包完成了。
玩沙包小學篇十四
今天早上，因為霧霾，不能出去玩，我和媽媽決定自己動手做個沙包。我們上網(wǎng)查了查沙包的做法。媽媽找來一塊不用的.窗簾布，把它剪成六塊正方形的小布，然后把六塊布縫在一起，可媽媽針線活兒實在不好，竟然縫錯了，我們只好讓姥姥幫我們縫。我們在上面留一個小洞，我找來一些小米放進去，姥姥再把小洞封好，沙包就做好了。我和媽媽開心的玩起扔沙包的游戲。
玩沙包小學篇十五
晚上放學回家，我給媽媽說我想要個沙包，然后帶到學校去！吃過晚飯，媽媽要給我縫沙包，比劃了半天，縫不到一塊兒去，姥姥在一旁看了，著急的說還是她來縫吧，于是姥姥帶著她的老花鏡，找了塊兒漂亮的.小花布，剪了六塊，把邊邊縫起來，里面再給裝上豆子，一個漂亮的小沙包就好了，由于姥姥縫的沙包太可愛了，我很喜歡，姥姥又給我縫了一個花布沙包，我都喜歡，我要把一個帶到學校去玩，另一個留在家里，等哥哥來了，一塊兒玩。
玩沙包小學篇十六
今天，我和妹妹從商店里買了一個沙包。它是六面的，每面都是一種顏色，它不僅漂亮，而且還帶給小孩樂趣。
我拿著沙包向妹妹投去，妹妹快速的一閃，我沒投中妹妹，氣得直跺腳！我說：“要不你投，我閃”。妹妹說：“隨便你吧”。我左閃右閃妹妹還是投不到我，有點灰心了，不過妹妹還是機靈的，她想出了一個妙計，做了一個假動作，迷惑了我。等我反應(yīng)過來時，以經(jīng)晚了，只好被命中頭部。這一局，我妹妹贏了。
丟沙包給我們帶來了快樂。
玩沙包小學篇十七
我們平時玩得游戲各式各樣，但我最喜歡一個團體游戲，它的名字叫扔沙包，據(jù)說這個游戲歷史悠久，我奶奶小時候都玩過呢。它之所以盛行不衰，有一個原因就是簡單易行，只要有一個沙包、一小塊空地，有四個以上的人就可以玩這個游戲了。
這個游戲的規(guī)則清楚明了，很容易學會。以八個人為例，先把這八個人分成a隊、b隊，一隊四人。讓兩個隊的隊長pk，決出一位勝者（假設(shè)a隊隊長贏了），勝者帶著他的a隊站到中間，b隊則分成兩伙，分別站到兩頭，把a隊隊員圍在中間，b隊隊員瞄準a隊員扔沙包，如果a隊員中一人被“擊中”，他必須“下課”，到場外休息。游戲繼續(xù)進行，如果沙包被a隊員接住了，則a隊多了一條命，可以救回一位下場的隊員，沒有下去的則可以貯存一條命。直到a隊的人全部被擊中下場了，b隊才能“登臺表演”，這時a隊員分列兩頭扔沙包，打擊b隊員。
這個游戲可以提高我們的反應(yīng)能力，又可以鍛煉身體，還能增強同學之間的友誼、培養(yǎng)團隊精神，我覺得這是個很適合我們小學生玩的游戲，大家不妨試試看。
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