通過寫讀后感可以將自己的閱讀體驗分享給他人。在寫讀后感時應(yīng)注意不要過度夸大或低估作品的價值，要客觀準(zhǔn)確地評價。讀后感是讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的個人感受與體會的一種表達方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感能夠加深對書籍的理解和記憶。那么如何寫一篇有深度有觸動的讀后感呢？首先，要認真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點，其次，要理性思考，提出自己的見解和思考，最后，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出個人的感受和體會。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來看看吧。
科學(xué)小故事讀后感篇一
讀科學(xué)故事，可以提高我們對科學(xué)的認識。讀完這些故事，大家都收獲到什么呢?下面是本站小編精心為你整理科學(xué)故事的讀后感，希望你喜歡。
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開時，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信，我們也可以為社會作出偉大的貢獻!
我最近看了一本書，名字是科學(xué)故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要歸功于《科學(xué)故事》。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對我們的好處甚多，比如增長見識，拓寬知識等。它以童話的形式寫下了一個個自然界的秘密，所以深受小讀者的喜愛。(我當(dāng)然也不能例外了)它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭?，為我解悶?/p>
我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。
我們每個星期六和星期天都會去圖書館去看書，因此，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在星期六的早上，我像平常那樣來到了書店。咦，書店最近好象進了新書，是一批科學(xué)書，在書店的新書架上我看到了一本叫《科學(xué)失誤故事》的書，書中主要講述了科學(xué)歷史上許多的科學(xué)家實驗失誤的小故事，在科學(xué)歷史上，失誤與失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，但是前人的失誤也讓我們吸取了教訓(xùn)，我們一定能從前人的失誤中所得到啟迪而有所收獲，在逆境中不屈不撓，在逆境中成長，勇往直前。讓我們一起閱讀科學(xué)經(jīng)典，一起打開科學(xué)大門，回看科學(xué)歷史，解讀科奧秘!
這本書里寫了很多的關(guān)于科學(xué)家們科學(xué)失誤故事，其中英國物理學(xué)家麥克斯韋的故事我印象最深刻，他寫成了“電磁理論”，但沒有受到人們的認同。一天，他準(zhǔn)備在劍橋大學(xué)發(fā)表演講。沒想到的是只有2個人來聽，但是他并沒有氣餒，依舊把自己的理論認真得講給2名聽眾，他還是要把不同凡響的電磁理論向全世界宣讀。由于麥克斯韋的理論太超前，當(dāng)時的人們根本理解不了，他的理論受到了冷落。過了幾年后，他在所提到的電磁波，被德國的物理學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了，到處證實了這個理論，并被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，因此人類進入了“電氣時代”和“無線電時代”，而在我們生活的今天，所以我們才知道了雷達這個高科技東西。無線電通信，電腦，手機，給我們的生活帶來了很大的方便。
當(dāng)時的人們把麥克斯韋的“電磁理論”諷刺的說成是“紙上發(fā)現(xiàn)”的失誤。這也讓我明白了很多的道理。人們不應(yīng)該只相信以前的理論，只相信傳統(tǒng)理論而不相信新生的理論，當(dāng)新舊理論在一塊兒時，不要過于迷信的相信傳統(tǒng)理論，白白浪費了麥克斯韋的科研成果?？茖W(xué)的理念研究有時候不像應(yīng)用科學(xué)那樣得立竿見影的作用，開始是無做用的，但是隨著社會研究的深入和技術(shù)的快速發(fā)展，它一定會發(fā)揮它自己巨大的作用。平時的生活中，當(dāng)有問題不會時，不能光聽別人說，萬一別人說的是錯誤的觀念呢，一定要自己動腦思考，自己親身體驗，并己動手研究而得到答案。這本書真的很有趣，我建議大家去閱讀。
鹽城市第二小學(xué)六(9)班。
科學(xué)小故事讀后感篇二
在休閑的暑假中，我看了《科學(xué)家故事100個》。這是一本很值得閱讀的書籍，這些偉大的科學(xué)家讓我們感到驕傲。
這本書中記錄的科學(xué)家有牛頓、愛因斯坦、馮如、瓦特、伽利略……他們都是科學(xué)史上的“巨人”，為科學(xué)做出了極大的貢獻。他們?yōu)榱俗非笳胬?，不怕別人對自己的看法，有的甚至獻上了寶貴的生命。他們惜時如金，知難而進，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理。他們的精神讓我們震驚。
其中，諾貝爾的故事《炸不死的人》讓我記憶猶新。他為了研究炸藥，用了4年多的時間，進行了400多次試驗，始終不能馴服甘油。一次偶然，發(fā)現(xiàn)泥土能“馴服”甘油。他十分開心，立刻做實驗。他把“甘油土”堆積在一起，用導(dǎo)火線引爆。可是，誰也沒有料到炸藥十分猛烈，冒出很多濃煙。人們大喊“諾貝爾完了！”濃煙中卻沖出一個滿臉鮮血的人高喊著：“我成功啦，我成功啦！”諾貝爾這種愿意為科學(xué)現(xiàn)身的精神值得贊揚。
這些著名的科學(xué)家有一個共同的特點，那就是做一件事情堅持不懈，不怕困難。這本書100多個故事，讓我知道了科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么堅定，捍衛(wèi)真理。像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)……天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的?？茖W(xué)家面對這樣的挑戰(zhàn)，能積極面對。我們面對學(xué)習(xí)也經(jīng)常會遇到很多的小難題，很多同學(xué)就因為這樣的小難題就知難而退，看看這些令人敬佩的科學(xué)家們，我們的難題算得了什么。
看了這本書，我們不是要學(xué)習(xí)科學(xué)家的犧牲，我們都應(yīng)該從科學(xué)家的堅持不懈，勇往直前的精神，努力學(xué)習(xí)為社會，為祖國貢獻自己的一份力量。
科學(xué)小故事讀后感篇三
暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班，幾何學(xué)之父——歐幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲迷——法布爾，發(fā)明大王——愛迪生，飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國時代，華佗就救過一位武藝高強的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時華佗就前來幫關(guān)羽消毒，他用刀割開皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會兒，毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國時代，他就用開刀的方法治病，華佗先用麻藥給病人喝下，再拿著小刀，劃開病人右下腹，切去盲腸，再用消過毒的線縫上，病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病，那是多么先進的技術(shù)，華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他每天堅持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個》是人人受益的必讀書目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
科學(xué)小故事讀后感篇四
在這本精心濃縮的圖書中，收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強的科學(xué)家。在這里，我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛迪生、中國航天之父錢學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個人的故事都是一個個生動、有趣的讀本，可是我最喜歡的還是法拉第了。
法拉第雖然并不出名，但是他所熱愛科學(xué)的精神是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個苦難的童年：一個貧苦鐵匠的兒子，他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時候連飯都吃不飽，有時候他一星期只能吃到一個面包，正因為這樣的家庭，所以他連小學(xué)都沒念。
法拉第12歲的時候就去賣報，13歲的時候當(dāng)訂書徒工，他從自己所賣的報、所印的書中刻苦自學(xué)，以至讀完《大英百科全書》。法拉第對化學(xué)書籍特別有興趣，就把他那少得可憐的工資來購置化學(xué)藥品和儀器，做各種實驗，用印刷廠的廢紙記錄下來，形成了一本手抄本。就這樣，他22歲時被當(dāng)時英國大科學(xué)家戴維看中，當(dāng)上了戴維的實驗助手，從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士，變成了一個出色的科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí)，不要只是羨慕別人的好，優(yōu)勢，而不去努力。
《科學(xué)家故事一百個》讓我懂得了每一個科學(xué)家都是靠自己堅持不懈的努力才獲得了自己的理想，我們也要用努力來達成自己的理想。
科學(xué)小故事讀后感篇五
今天，媽媽給我買了《科學(xué)家故事》這本書，一拿到這本書，我便迫不及待的打開書本，津津有味地看了起來。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了2000多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
讀了這本書，讓我深有感觸，我應(yīng)該向那些廢寢忘食的科學(xué)家們學(xué)習(xí)。
科學(xué)小故事讀后感篇六
我看了一本書，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對童第周印象非常深刻。
童第周是一個生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在那里我十分佩服他！童第周在中學(xué)時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最終，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們設(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術(shù)，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當(dāng)看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我必須要向他學(xué)習(xí)。
科學(xué)小故事讀后感篇七
今天，我讀了一篇《蝸牛遇鹽化水》的科學(xué)故事，這篇文章寫了一次科學(xué)實驗，在蝸牛身上撒鹽，最后蝸牛除了殼，身上大部分竟然都變成了水。讀完這篇文章，我還想起了《喜羊羊與灰太狼》中，有一集也講到蝸牛不能碰鹽。但是，我還是半信半疑，于是就做了一個實驗。
我現(xiàn)在草地里找到一只小蝸牛，然后把它放在一張紙上，但是蝸牛意識到有危險，一下子縮進了殼里。我悄悄躲在一旁，等了幾分鐘，蝸牛又探出了頭，這時，我飛快的.將一勺鹽撒在了蝸牛身上，蝸牛身上開始變軟，我又撒了一勺鹽在蝸牛身上，蝸牛一動也不動，一點點化成了水，我非常驚訝。
后來，我到網(wǎng)上查了一下才知道，原來蝸牛身上有一層黏液，這有利于蝸牛的運動和皮膚輔助呼吸。當(dāng)被撒上鹽后，蝸牛運動和呼吸能力降低。同時，蝸牛身上的水分從鹽分低的體內(nèi)滲透到鹽分高的體外。這樣蝸牛賴以生存的黏液被大量吸干，蝸牛迅速脫水，細胞缺水，最終死亡。但是蝸牛不會完全化成水。
讀完這篇文章后，我又學(xué)習(xí)到了一些知識，科學(xué)真奇妙啊!
科學(xué)小故事讀后感篇八
最近，我看了《科學(xué)的故事》這本書，它深深的吸引了我，作者是法布爾。
這本書以通俗的語言，切近生活的語言和講故事的形式與科學(xué)知識串聯(lián)在一起，主人公保羅叔叔給他的兩個侄兒和侄女講故事。他們天天利用休息時間把身邊的科學(xué)一起討論，一起研究。
整本書留給我印象最為深刻的兩個篇章是《植物和動物的壽命》和《雷電的現(xiàn)象》。《植物和動物的壽命》這一篇章主要講述了世界上一些有名的樹，有一棵種在山坡上的樹，已有3200多歲了，樹樁要三十幾個小朋友手拉手才能抱住整棵樹，可見這棵樹有多大。動物中牛能活到三十歲算是高壽了，兔子頂多活九歲，豬有十八年的壽命。這些令我驚訝的數(shù)字，讓我增長了知識。《雷電的`現(xiàn)象》講述了保羅叔叔和孩子們一起算出雷電離他們多遠，看到閃電后，數(shù)到雷聲響起后的秒數(shù)，乘上聲音傳播的速度，就知道雷電離這有多遠了。我十分佩服他們能用既科學(xué)又簡單的方法，計算出大約的答案，也讓我懂得了一個雖小而有用的知識。
在這本書中法布爾以生活背景，更加清楚地講述了身邊的科學(xué)道理，動物的外觀，習(xí)性等。是一本不可多得的好書。
科學(xué)小故事讀后感篇九
這些著明的科學(xué)家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮，但是他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書。最后都為國家做出了巨大貢獻。
尤其是《錢學(xué)森萬里回國》這篇文章對我啟發(fā)很大。因為錢學(xué)森沒證據(jù)回國，于是待在了美國，美國人審問他，甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國了。回國后，他對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的'迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。我們要學(xué)習(xí)他這種只為國家而不為自己著想的精神品質(zhì)。
只有這樣，我們才能不斷進步呀！
科學(xué)小故事讀后感篇十
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的？用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的？那么我們寫字的.紙又是誰發(fā)明的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！
讀了這本《科學(xué)家故事100個》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生?。ρ?，他一生的發(fā)明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學(xué)！他先后在火車上當(dāng)報童，在車站當(dāng)報務(wù)員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊！
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢？這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個共同點：為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
科學(xué)小故事讀后感篇十一
暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班，幾何學(xué)之父——歐幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲迷——法布爾，發(fā)明大王——愛迪生，飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國時代，華佗就救過一位武藝高強的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時華佗就前來幫關(guān)羽消毒，他用刀割開皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會兒，毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國時代，他就用開刀的方法治病，華佗先用麻藥給病人喝下，再拿著小刀，劃開病人右下腹，切去盲腸，再用消過毒的線縫上，病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病，那是多么先進的技術(shù)，華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他每天堅持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個》是人人受益的必讀書目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
科學(xué)小故事讀后感篇十二
這個暑假里，我閱讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個》這本書，讓我印象深刻、受益匪淺深有感觸。
這本書主要講了100個科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金；多么勇敢，知難而進；多么好學(xué)，孜孜不倦；多么堅定，捍衛(wèi)真理成為功勛卓著的科學(xué)家。
其中讓我印象最深刻的是“等一下殺我的頭”—阿基米德和妙手神醫(yī)—華佗。阿基米德是古希臘學(xué)者，曾發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和阿基米德定律，確定許多物體表面積和體積的`計算方法，并設(shè)計了多種機械和建筑物。可惜的是在古羅馬軍隊進犯敘拉古王國時被羅馬士兵殺死，死前還對羅馬士兵說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢?？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題??！他這種忘我的精神，勤奮專心的鉆研真的值得我們好好學(xué)習(xí)。華佗是漢末醫(yī)學(xué)家，精通內(nèi)、外、婦兒、針灸名科，尤其擅長外科。他創(chuàng)用麻沸散給患者麻醉后施行手術(shù)，讓患者減輕痛苦。他還編創(chuàng)了五禽操，強調(diào)鍛煉身體。后因不服從曹操的征召被殺。華佗醫(yī)術(shù)高明，心系百姓，熱心助人，更可貴的是剛正不阿，不畏權(quán)勢。這兩篇故事告訴我做人要堅持不懈，遇到困難不退縮，要熱心助人。
這本書真的很值得大家去看看，它會讓你了解每一位科學(xué)家都有一部可歌可泣的奮斗史，讓你明白要想成為科學(xué)家，應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品格修養(yǎng)。
科學(xué)小故事讀后感篇十三
最近我看了一本讓我終身受益的書，因為這本書精選了多位科學(xué)巨匠的故事，這本書告訴了我們很多科學(xué)家成長，奮斗，的故事，在這本書里面我最喜歡飛機的發(fā)明者萊特兄弟。
因為有一次坐飛機出去旅行，我的心情很興奮，到了機場，我看見了雄偉壯觀的飛機，心里就產(chǎn)生了很大的疑惑，飛機是誰發(fā)明的呢？就在最近我看了一本書(中外科學(xué)家的故事）了解到了制造飛機的是萊特兄弟，這便讓我對萊特兄弟產(chǎn)生了興趣。
出生于美國的萊特兄弟，在很小的時候，萊特兄弟形影不離，他們不僅愛動腦筋，而且聰明伶俐。他們在屋后的一個小倉庫里，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆恍┬|西，冬天哥倆還制造了一個雪橇，雪橇靈活快速，所以他們和其他小朋友比賽滑雪，取得了很好的成績，有一次他們放風(fēng)箏，人們紛紛議論，這倆成年人怎么這樣愛放風(fēng)箏，實際上，別人都不知道他們主要觀察各種天氣動態(tài)，1896年3月19日，對萊特兄弟來說是一個悲傷的日子，因為這一天利塔爾的飛行計劃失敗了，但萊特兄弟并沒有沮喪，而他們更加努力，他們不斷地嘗試，不斷的努力，。
最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司，哥哥1942年春，正值45歲的威爾伯離開了這個世界，經(jīng)過弟弟的不斷努力，事業(yè)有了飛速的發(fā)展，在美國成立了卡提司萊特兄弟公司，氣派非凡，資金已經(jīng)超過了百億美元，1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下，那些從事航空事業(yè)的人們，又開始向一個新的高峰前進。
這本書讓我收獲很多，收獲了詹天佑為中國鐵路的奮斗，收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出，收獲了錢學(xué)森為祖國導(dǎo)彈的發(fā)展。
科學(xué)小故事讀后感篇十四
顧名思義，中華50，就是有了人類這個年代，就有科學(xué)發(fā)明。從而通過較小的篇幅清晰而完整地闡述中國科技發(fā)展，演變的基本情況。
《中華5000年科學(xué)故事》里面有著數(shù)都數(shù)不完的故事，現(xiàn)在我就簡要的講幾個故事：神農(nóng)嘗百草――農(nóng)業(yè)的起源。
神農(nóng)，是傳說中遠古時代的“三皇”之一。他勇嘗百嘗，教民農(nóng)耕，是我國醫(yī)藥業(yè)和農(nóng)業(yè)的始祖，當(dāng)時，科學(xué)發(fā)展水平十分落后，人們對滿山遍野的植物不是十分了解，經(jīng)常因為饑餓而誤食有毒的植物，又因沒有藥來治療而死掉。神農(nóng)每天不停地嘗百草，不可避免要中毒，他一天之內(nèi)最多曾遇到70多次毒，所以他的身邊也備有一種解毒的藥草，叫做茶。他一吃到有毒的植物，就馬上服茶，讓茶葉順著腸胃一路檢查下來，然后就可以把毒排出體外。神農(nóng)最后一次嘗到了一種叫斷腸草的劇毒植物，中毒身亡，他死的時候120歲。
事實上，神農(nóng)是我國原始種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)生初期的一個人物。所有有關(guān)神農(nóng)的傳說，都是中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)，使人們找到了穩(wěn)定可靠的衣食之源。人類幾千年以農(nóng)業(yè)為傳統(tǒng)經(jīng)濟的時代序幕就此拉開。
下面我來介紹原始耕作技術(shù)：
刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)。我國長江流域在唐宋以前還保留著這種原始的耕作方式，稱之為“畬田”。刀耕火種的方法特別簡單，一般是人們在初春時選擇森林邊緣隙地或是樹木稀疏的林地，將林木砍倒，然后在春雨來臨之前縱火焚燒，灰燼用作農(nóng)田肥料，第二天乘土熱下種，以后就等收獲，種植兩三年后，土肥就以枯竭，需要另覓新地重新砍燒種植，農(nóng)史學(xué)家稱之為“游耕”。
讀了這篇文章，我覺得神農(nóng)是個為民服務(wù)，舍己為人的人，我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
科學(xué)小故事讀后感篇十五
每個人都不是完美的。再偉大的人，有時也會犯錯。及時糾正錯誤并將其丟棄是很重要的。只有摒棄錯誤，我們才能在一天之內(nèi)走上成功之路。
據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高等研究院的第一天，管理員問他需要什么器皿，他回答說:“我想一張桌子或柜臺，一把椅子，一些紙和筆就可以了。啊，是的，還有一個大廢紙簍?！苯?jīng)理奇怪地問:“為什么要大？”愛因斯坦回答說:“這樣我就可以把我所有的錯誤都扔進去?！笔澜缫恢笔沁@樣的。每一個平凡或偉大的人都會犯錯。只有像愛因斯坦這樣的.人，才能通過不斷拋棄錯誤，看到一條向上的道路。
俗話說“人非圣賢，不能犯錯誤?！蔽覀兪且粯拥模?/p>
當(dāng)我們選擇在學(xué)習(xí)時間看電視和玩電腦時，我們犯了一個錯誤。但只要下次不再犯同樣的錯誤，我們還是好學(xué)生。我們又犯了一個錯誤，借口生病沒有出去上課。但只要我們不回避做練習(xí)，就會受到老師的表揚；當(dāng)我們在小考中遇到一道難題，選擇抄的時候，又犯了一個錯誤。但是只要我們停止這種方法，用心去思考這個問題，我們還是無辜的..
曾子曰:“吾居三省，居己身:求他人是否不忠？交朋友不相信？學(xué)不會嗎？”如果我們能做到這一點，每天反思自己，及時發(fā)現(xiàn)和摒棄錯誤，總有一天會看到一條向上的道路。
特別是對于我們這些身心還不成熟，世界觀還沒有定位的人，需要及時發(fā)現(xiàn)和改正錯誤，摒棄錯誤，在這個過程中不斷完善自己，讓自己變得更好！
科學(xué)小故事讀后感篇十六
這個暑假我讀了《科學(xué)家故事100個》這本書，讓我了解到了一些科學(xué)家的身世，更加被他們的不達目的不罷休、不怕困難的精神而感動。
我們家里面那一些懸掛的電燈是誰發(fā)明的？用炸東西的火藥是誰發(fā)明的？那么我們寫字的紙是誰發(fā)明的？發(fā)明這一些東西的人們就是一生都為科學(xué)奮斗的人們―科學(xué)家！其中我最喜歡愛迪生。“發(fā)明大王”愛迪生。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明。給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。愛迪生為了尋找合適電燈燈絲材料，廢寢忘食地尋找，試驗過1600多種材料，雖然有時會失敗做實驗不成功，但是愛迪生都不會放棄、不會灰心。但令人驚訝的'是，愛迪生一生只上過3個月學(xué)！他現(xiàn)后在火車上當(dāng)報童，在車站當(dāng)報務(wù)員，在電報公司當(dāng)報務(wù)員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。最后，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。愛迪生熄滅了嗎？不，并沒有，愛迪生這一種精神永不熄滅，他將照耀世界每一個角落！
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個共同點：為了科學(xué)不怕犧牲。為人民造福。那些像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)奮斗。讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學(xué)的高峰進軍吧！
科學(xué)小故事讀后感篇十七
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了花生在幾個月的時間內(nèi)制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋當(dāng)個地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”；達爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；愛迪生但是憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。
在書里講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，但是憑著自己的努力，后來愛迪生成了大發(fā)明家?？戳诉@個故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰也不是生下來就是是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍的堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。
科學(xué)小故事讀后感篇十八
葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個》講述了科學(xué)家的光榮歷史，想聽聽其中的兩位嗎？來吧！
先來說說”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤吧。
好了，現(xiàn)在來說說無人不知無人不曉的，戴草帽的博士——愛因斯坦。你看了題目肯定會好奇，為什么說愛因斯坦是戴草帽的博士呢？來看看，瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年，要給上百個科學(xué)家頒發(fā)博士帽。
每個人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長袍?？伤麉s只穿普通衣，戴草帽，由此你知道為什么了吧？愛因斯坦說等你們到60歲，你們就會珍惜能有你支配的每一分鐘！看出愛因斯坦十分珍惜時間。
這本書告訴了我很多科學(xué)家的故事，讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。
科學(xué)小故事讀后感篇十九
人們一提起奧林匹克，就會十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景：圣火熊熊燃燒，五環(huán)旗迎風(fēng)招展，和平鴿騰空而起，健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強不息，剛健有為，敢于行動，勇奪勝利；奧林匹克是變化而不是停滯，是運動而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內(nèi)容豐富的知識寶庫，從古代神話到現(xiàn)代科技，從體育運動到社會發(fā)展，它要告訴我們的東西實在太多；奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書，一個個有血有肉的奧運英雄，用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起，怎樣光明磊落地拼搏，怎樣善待他人，怎樣健康愉快地生活。
古往今來，人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運會。xx年，是令所有中國人最激動的一年—奧運會將在北京舉行！人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。
作為一個中國人，我也想干點兒什么事，表示我心中的喜悅。大事干不了，那，我就鍛煉鍛煉身體吧！于是，我和媽媽，妹妹約定好了，從峨眉騎車到樂山，看誰能堅持下來。
似乎是剎那間，騎車的日子已經(jīng)到了，我們準(zhǔn)備了一些面包，上路咯！剛開始，我們都很帶勁，精神煥發(fā)，神采高揚，邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物?？墒俏覀儧]想到，困難在后頭等著呢。漸漸的，我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn)，收費站仿佛觸手可及。只要過了收費站，離樂山感覺近多了。我不覺得意起來，心想：真是小樣，有什么好騎的呀！便像離弦的箭似的，迅速的向前賣力的騎去。
這時，我突然剎住了車，原來，一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了，渾身像散了架似的，真想放棄了，媽媽趕上來，她面對這個斜坡，沒有露出躲避困難的思想。她對我說：“雙雙，你要克服這個困難，困難并不可怕，重要的是學(xué)會如何面對困難，不要去逃避它，要勇敢的`去戰(zhàn)勝它，也不能氣餒，不然，這次來騎車，有什么意義呢，對不對？假如你是一個奧運選手，正在參加馬拉松，你是放棄還是堅持？”媽媽說完了。這時，我腦海里有一個輕而有力的聲音說：“真的要放棄嗎？那么，奧運選手們面對比這大得多的困難，他們又是怎么克服的呢，加油吧！戰(zhàn)勝這個小小的困難！”我又突然想到我們國家的女子排球隊，她們不也是經(jīng)歷一次次失敗，克服種種困難，但從不氣壘，仍奮斗不息，才有了今日的光輝嗎？我現(xiàn)在面對這樣一件小事卻退縮了，真是不應(yīng)該！于是，我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。不一會兒，我的腳漸漸酸痛起來，車輪也轉(zhuǎn)動得越來越慢，雙腳好象不聽我使喚似的，沉重得抬不起來。呼吸變得急促，眼看車就要停下，我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中，一個堅定信念站了出來，那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易，但如果沒有困難，就沒有明日的光輝！事情仿佛明朗了許多，我在心中不停的鼓勵著，奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它，我就不會在累了。漸漸的，我的速度又快起來，幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。
突然，我看到收費站了！整個世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭，腳充滿了活力，急于發(fā)出下一次的進攻。這就是奧運魅力所在吧！經(jīng)過三小時的努力，我們終于到達樂山了！享受著柔和的春風(fēng)，我深切感受到奧運在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神，支撐著人們克服困難?，F(xiàn)在，我只想說一句話，那就是：奧運，在我心燃燒！
科學(xué)小故事讀后感篇二十
有一位16歲的少年去拜訪年長的學(xué)者。少年問：“我怎樣才能變成一個自己快樂、也能帶給別人快樂的人呢？”學(xué)者送給孩子四句話。第一句是，把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦自然就減輕了；當(dāng)你欣喜若狂的時候，把自己當(dāng)成別人，這些欣喜也會變得平和一些。第二句話，把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸，理解別人的需要，在別人需要幫助的時候，給予恰當(dāng)?shù)膸椭?。第三句話，把別人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨立性，在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話，把自己當(dāng)成自己。因為你愛別人，所以你要愛自己。少年說：“這四句話有許多自相矛盾之處，我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢？”學(xué)者說：“很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷?！鄙倌瓿聊撕芫?，然后叩首告別。后來少年變成了中年人，又變成了老人。在他離開這個世界很久以后，人們還時時提到他的名字，都說他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己，這四句話不失為愛人和愛己的四種境界。作為學(xué)者，他不僅自己是一個愉快的人，而且也能給每一個見過他的人帶來快樂。
這個故事也很簡單，但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的.事情都包含著這樣的感悟，只要我們用心，生活就會給予我們很多。生活是平凡的，也是復(fù)雜的，有許多憂愁的事情，許多煩心的困惑，人與人之間缺乏必要的溝通和理解，鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明，誰都不想主動說出自己的心意，更不愿去讓別人來了解自己。在人生的道理上，避免不了有一些挫折和失敗，也避免不了遇到什么一時不能解決的問題，許多的時候需要我們自己能夠面對現(xiàn)實，及時調(diào)整自己前進的方向我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己的心境；我們改變不了事實，但可以改變自己的態(tài)度；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，掌握將來；我們不能控制他人，但可以掌握自己的方向；我們不能樣樣順心，但可以事事盡心；我們不能左右天氣，但你可以改變自己心情；我們不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉；我們不能延伸生命的長度，但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸，才會擁有燦爛的人生。
生活是萬花筒，生活是七彩燈，讓我們熱愛生活，擁抱生活，享受生活！
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