方案是指根據(jù)特定需求或目標(biāo)制定出的一系列可行的行動(dòng)步驟或解決方案。如何制定一個(gè)有效的方案是我們需要思考和解決的問題之一。方案實(shí)施過程中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn)也需要我們提前了解和準(zhǔn)備。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇一
幼兒園英語/德語:幼兒園,原名卡納幼兒園,幾百年前從普魯士引進(jìn)。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》,幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
一、活動(dòng)目的:
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月x日。
四、活動(dòng)人員:全校教職工及幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
六、活動(dòng)過程:
(一)中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)全園火災(zāi)演習(xí)。
1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2.園長聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
l一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
9.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。
設(shè)計(jì)背景:
孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn):初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。
活動(dòng)過程:
一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。
1.認(rèn)識(shí)火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),要趕快離開火源,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷?,是多么危險(xiǎn)呀,那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識(shí))。
1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
(一)中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)全園火災(zāi)演習(xí)。
1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2.園長聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
l一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
9.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展2021年“11.9”消防日活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:
遠(yuǎn)離火患,幸福平安。
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xxx。
組員:xxx、xxx。
二、活動(dòng)主題:
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動(dòng)。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求:
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表:
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、xxx4-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。
4、消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號(hào)是消防日,幼兒對(duì)于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動(dòng)能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系,增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識(shí),可是關(guān)于消防知識(shí),孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動(dòng),為了培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)、自我營救能力,我們結(jié)合幼小銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),計(jì)劃在11·9消防日這天開展“消防隊(duì)里的秘密”。
1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作,探索消防車、消防用具,大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
1、消防車為什么是火紅色的?
2、你知道火警電話嗎?報(bào)火警的時(shí)候需要說哪些話?
3、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些?(畫一畫)。
4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)。
5、著火了怎么辦?
6、關(guān)于消防日,我還想知道……。
1、所有50組幼兒于9號(hào)上午9:10分集中到大門口,以班級(jí)為單位按照順序上車。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù),注意幼兒的乘車安全,在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)(有針對(duì)性的.對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)),在10:40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回。
3、為了保證幼兒的安全,請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng),并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容,讓孩子們帶著問題參觀,可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合。
5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作,悠悠總報(bào)道。
參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略,教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭取消防隊(duì)配合,讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村,消防員服裝、鞋帽,介紹防火救災(zāi)的簡單知識(shí),參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí),聽消防英雄故事,增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的熱愛,獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示,將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示,將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
教學(xué)區(qū):有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
美工區(qū):手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語言區(qū):有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū):提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地,讓幼兒自由游戲。
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué),使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí),并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
備選活動(dòng)一:著火了怎么辦。
備選活動(dòng)二:活動(dòng)中的小衛(wèi)士。
備選活動(dòng)三:長大要當(dāng)消防員。
備選活動(dòng)四:消防演習(xí)。
備選活動(dòng)五:小小消防員。
備選活動(dòng)六:消防英雄。
備選活動(dòng)七:認(rèn)識(shí)火。
備選活動(dòng)八:火娃娃的壞脾氣。
溫馨提示:50組老師在周一到年級(jí)組組長處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容,并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排。
“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié),在11月9日即將到來之際,希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力,在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了更好的提高同學(xué)們的消防意識(shí),創(chuàng)建平安校園,努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改善,在借助“11.9”消防宣傳日這一活動(dòng)更好的提高同學(xué)們的小販非易事,學(xué)會(huì)更加真確迅速的處理消防問題,以杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生而特舉辦此次活動(dòng),活動(dòng)策劃如下:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月9日。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備:時(shí)間:10月29日---11月8日。
(1)11月2日,共育學(xué)生自我管理委員會(huì)各部召開協(xié)調(diào)會(huì)議,分配各部工作。
(2)11月3日宣傳部確定橫幅、海報(bào)內(nèi)容,并進(jìn)行制作。秘書處進(jìn)行對(duì)各項(xiàng)材料、演講稿、請(qǐng)柬的確定。
(4)11月6日安排確定活動(dòng)工作人員,確定各個(gè)工作小組分配任務(wù),確定邀請(qǐng)嘉賓。
秘書處將演講稿、請(qǐng)柬等材料準(zhǔn)備完善。邀請(qǐng)嘉賓,并確定嘉賓行程。
聯(lián)系桌椅,確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報(bào)。
(5)11月7日討論準(zhǔn)備消防隊(duì)不到場的預(yù)案?;顒?dòng)通知下發(fā)到各個(gè)院系(學(xué)生自備手絹),確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數(shù),確定桌椅數(shù),確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿(打印文稿)。確定嘉賓及消防隊(duì)的接送問題。
(6)11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員,電線插排等連接設(shè)備到位。各部開會(huì)討論注意事項(xiàng),并確定對(duì)各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。
(7)由于陽光較強(qiáng),為主講人提供遮陽傘。
(8)準(zhǔn)備緊急預(yù)案,當(dāng)日如果停電,聯(lián)系學(xué)生處,使用操場儲(chǔ)物室中緊急發(fā)電機(jī);主講人如果臨時(shí)不能到場,則邀請(qǐng)消防隊(duì)幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)講解.
3、活動(dòng)舉辦日各環(huán)節(jié)流程:
現(xiàn)場準(zhǔn)備:時(shí)間:11月9日13時(shí)開始。
(1)音響話筒設(shè)備到位,確定音響位置,并進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試人員全程對(duì)音響進(jìn)行維護(hù)。
(2)桌椅,消防設(shè)備,生火工具到位。對(duì)主席臺(tái)進(jìn)行布置:席簽、礦泉水、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿。
(3)活動(dòng)開始前對(duì)現(xiàn)場所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查。
4、活動(dòng)開始。
(1)13:30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊(duì)形集合,通知各學(xué)院位置。
(2)集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺(tái)北側(cè)喚醒廣場指定位置就坐。
(3)13:50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位。
(4)14:00活動(dòng)正式開始,主持人介紹嘉賓,嘉賓簡短致詞。
(5)14:10主持人介紹主講人,斌邀請(qǐng)主講人進(jìn)行消防講解。
(6)指定人員維持現(xiàn)場秩序。
5、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)14:10---15:50主講人講解消防知識(shí),校內(nèi)常見滅火器,及各種消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法,樓內(nèi)逃生方法等。
(2)14:50主持人邀請(qǐng)消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹,現(xiàn)場演示使用方法及相關(guān)知識(shí)。
(3)15:10各學(xué)院選派出的16名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場使用滅火器。
6、閉幕式:
時(shí)間:15:30。
(1)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞。
(2)閉幕致詞后,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各嘉賓退場。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動(dòng)。
(3)簽名活動(dòng)結(jié)束后,與會(huì)學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場。
(4)按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具,打掃會(huì)場衛(wèi)生。
公寓學(xué)生自我管理委員會(huì)安檢部。
一、活動(dòng)目的:
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動(dòng)地點(diǎn):民辦蘑菇亭幼兒園。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日。
四、活動(dòng)人員:全校教職工及幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
六、活動(dòng)過程:
(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)、全園火災(zāi)演習(xí)。
1、發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2、園長聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3、各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
9、找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。
七、活動(dòng)反饋。
對(duì)于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動(dòng),孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識(shí)。
在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對(duì)火災(zāi)演練:保安拉響警報(bào)寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地,共用時(shí)3分30秒。
此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力,落實(shí)了各部門、各教職工的職責(zé),同時(shí)也充實(shí)了孩子面對(duì)火災(zāi)自我保護(hù)的知識(shí)與技能,例如面對(duì)濃煙時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
11月9日是全國消防日,為普及全民消防安全知識(shí),提高全校防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)校黨委研究決定:從11月1日至11月30日,在全校范圍內(nèi)開展以“人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)制定如下工作方案:
按照構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求,鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果,繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi),結(jié)合十七大消防保衛(wèi)工作,針對(duì)當(dāng)前消防工作實(shí)際,切實(shí)提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,要以消防宣傳“五進(jìn)”工作為突破口,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動(dòng),形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。
學(xué)校成立了以校長為組長,主管副校長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)火災(zāi)隱患的排查,“119”宣傳月的宣傳進(jìn)行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署,做到分工明確,責(zé)任到人。
本次宣傳月的活動(dòng)主題為“人人關(guān)注消防,共建平安校園”。各科室統(tǒng)一行動(dòng),利用“119宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),按照消防安全“五進(jìn)”工作要求,認(rèn)真開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。
1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報(bào)、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語,向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳,提高干部職工的防火意識(shí)。
2、開展消防演習(xí)工作。邀請(qǐng)消防部隊(duì)官兵舉辦疏散演習(xí)活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識(shí)的知識(shí),組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)、逃生等項(xiàng)目的培訓(xùn),使干部職工通過培訓(xùn),全面提高其防火意識(shí)。
3、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作,對(duì)校內(nèi)的重點(diǎn)部位,宿舍、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)單位認(rèn)真排查,檢查滅火器材是否過期,對(duì)值班人員進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通,人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護(hù)欄,疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置,固定消防設(shè)施是否靈通有效,日常維修管理是否到位,用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,消除一切隱患,確保人民財(cái)產(chǎn)安全。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,牢固樹立“人民生命至上,火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想,把火災(zāi)隱患普查整治工作擺上重要議事議程。
2、廣泛開展宣傳,營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動(dòng)為契機(jī),充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式,調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性,開展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng),做到人人皆知。
3、落實(shí)保障措施,建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度,對(duì)失職造成火災(zāi)的人員,校里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報(bào)告制度,加強(qiáng)信息溝通、請(qǐng)示報(bào)告制度,反映工作進(jìn)展情況,及時(shí)報(bào)告重要信息,重大火災(zāi)隱患。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二
1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
1、消防員的照片,消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片,讓幼兒了解基本的.救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
3、游戲:小小消防員。
(1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇三
培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自制的.梅花樁、小房子、火苗、獨(dú)木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。
1、有座小房了著火了,火苗越燒越旺(火苗幼飾),小朋友扮演消防隊(duì)員來滅火,可是這個(gè)小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里,需要消防員們一起走過獨(dú)木橋,渡過沼澤地,鉆過小山洞才可以到達(dá)。
2、消防隊(duì)員可以兩兩合作拿消防栓滅火,也可獨(dú)自拿滅火器滅火,直到火苗撲滅。
1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。
2、在度過各種障礙時(shí)幼兒應(yīng)不擁不擠。
3、在踩獨(dú)木橋和梅花樁時(shí),腳不能挨地。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇四
11月6日:消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。
11月6日:排查消防安全隱患
11月9日:各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))
11月10日:全園組織逃生疏散演練
11月10日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像
11月11日:各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)
11月11日:教師消防安全培訓(xùn)
開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
1、全園消防疏散演習(xí)
時(shí)間:20xx年11月10日上午9:20開始
2、消防安全知識(shí)培訓(xùn)
時(shí)間:20xx年11月11日中午12:30開始
1、各班教師開展相關(guān)安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
高老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)
初老師:一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)
王老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)
豆豆老師:資料收集
1、警報(bào)聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。
5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。
一懂:緊急情況下安全疏散
2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),請(qǐng)幼兒園法律副校長做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)
a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
b、消防知識(shí)培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。
c、實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇五
組 員:
“人人參與消防、共享平安生活”
1.營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動(dòng)
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺(tái)”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信,增強(qiáng)家長及師生消防意識(shí)。
1.制定幼兒園 “119消防日”活動(dòng)方案。(xxx)
2.安全檢查――滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4.消防宣傳:平臺(tái)發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的'要求為契機(jī),組織開展“119”消防日――“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:
遠(yuǎn)離火患,幸福平安
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇六
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
(一)中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)全園火災(zāi)演習(xí)。
1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2.園長聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
l一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
9.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。
11月9日是全國消防日,為普及全民消防安全知識(shí),提高全校防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)校黨委研究決定:從11月1日至11月30日,在全校范圍內(nèi)開展以“人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)制定如下工作方案:
按照構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求,鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果,繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi),結(jié)合十七大消防保衛(wèi)工作,針對(duì)當(dāng)前消防工作實(shí)際,切實(shí)提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,要以消防宣傳“五進(jìn)”工作為突破口,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動(dòng),形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。
學(xué)校成立了以校長為組長,主管副校長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)火災(zāi)隱患的排查,“119”宣傳月的宣傳進(jìn)行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署,做到分工明確,責(zé)任到人。
本次宣傳月的活動(dòng)主題為“人人關(guān)注消防,共建平安校園”。各科室統(tǒng)一行動(dòng),利用“119宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),按照消防安全“五進(jìn)”工作要求,認(rèn)真開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。
1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報(bào)、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語,向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳,提高干部職工的防火意識(shí)。
2、開展消防演習(xí)工作。邀請(qǐng)消防部隊(duì)官兵舉辦疏散演習(xí)活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識(shí)的知識(shí),組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)、逃生等項(xiàng)目的培訓(xùn),使干部職工通過培訓(xùn),全面提高其防火意識(shí)。
3、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作,對(duì)校內(nèi)的重點(diǎn)部位,宿舍、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)單位認(rèn)真排查,檢查滅火器材是否過期,對(duì)值班人員進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通,人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護(hù)欄,疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置,固定消防設(shè)施是否靈通有效,日常維修管理是否到位,用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,消除一切隱患,確保人民財(cái)產(chǎn)安全。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,牢固樹立“人民生命至上,火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想,把火災(zāi)隱患普查整治工作擺上重要議事議程。
2、廣泛開展宣傳,營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動(dòng)為契機(jī),充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式,調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性,開展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng),做到人人皆知。
3、落實(shí)保障措施,建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度,對(duì)失職造成火災(zāi)的人員,校里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報(bào)告制度,加強(qiáng)信息溝通、請(qǐng)示報(bào)告制度,反映工作進(jìn)展情況,及時(shí)報(bào)告重要信息,重大火災(zāi)隱患。
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展2021年“11.9”消防日活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:
遠(yuǎn)離火患,幸福平安。
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇七
1、了解消防隊(duì)員所從事的工作,知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感。
2、了解防火知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶。
(一)參觀消防隊(duì),讓幼兒了解消防員所從事的.工作。
(二)通過提問題,引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽到的。
教師:
1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請(qǐng)一二名幼兒大膽地講述)。
2、分小組展開討論:你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽)。
3、教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅,體會(huì)消防員是最勇敢、最可愛的人。
(一)讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。
教師:火災(zāi)真可怕,大家可不能玩火,可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?
(二)展示幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)幼兒展開討論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。
通過消防游戲,讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識(shí)和方法。
區(qū)域活動(dòng):
美工區(qū):為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。
角色區(qū):為幼兒提供美工區(qū)制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進(jìn)行游戲。
語言區(qū):為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片,讓幼兒通過討論作進(jìn)一步的鞏固。
教學(xué)反思:
由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí),沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動(dòng)難度過大,在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒,還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場呈體操隊(duì)。
形按順序排列,集合向組長匯報(bào)本班人數(shù);。
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。
(1)幼兒先收看講座,在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警,并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,幼兒園發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線。
一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動(dòng)室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)。
境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后,最后宣布演習(xí)成功。
今年11月9日是全國第二十一個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安?消防”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。
以“xxx”重要思想為指導(dǎo),本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)校”,消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、“五大”活動(dòng)、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
組長:xxx(幼兒園書記、園長)。
副組長:xxx(副園長)。
成員:各班班主任保衛(wèi)班干部。
鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善學(xué)校防火設(shè)施,加大對(duì)消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
:今年“119”消防宣傳的主題是:“平安?消防”
按照省、市政府有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責(zé),努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動(dòng),形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開展“119”消防周宣傳活動(dòng)中,思路要開拓,形式要?jiǎng)?chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標(biāo)語。
隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山。
關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。
2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))。
3、觀看消防安全錄像(或請(qǐng)人作知識(shí)講座)。
4、組織逃生疏散演練。
5、排查消防安全隱患。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇九
1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì),產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。
2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點(diǎn)。
3、懂得遠(yuǎn)離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
4、萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年級(jí)(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年級(jí)(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年級(jí)(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年級(jí)(中三、大一、大四)。
1、配合園里與消防支隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識(shí)伴我行”園外課堂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、表達(dá)對(duì)消防員敬意的花束。
1、集合(交代參觀內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)文明禮儀,不能擅自離開集體等)。
2、參觀消防車(了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),以及其功能和滅火器材等)。
3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)。
4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災(zāi)時(shí)如何自救等消防常識(shí)。)。
5、認(rèn)識(shí)滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)。
6、給消防員叔叔獻(xiàn)花(知道消防員工作的危險(xiǎn)和辛苦,表達(dá)對(duì)消防員叔叔的敬意。)。
7、拍照留念。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十
為構(gòu)建文明校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全園開展消防宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際,特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立[關(guān)注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念,顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場逃生自救技能。動(dòng)員全園師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展火災(zāi)宣傳月活動(dòng),努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),確保我園消防安全。
二、活動(dòng)主題:關(guān)注消防,平安你我。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立幼兒園火災(zāi)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:。
組長:宋鵬飛。
副組長:劉新蒙亞寧。
成員:各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全園宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間:20__年11月9日至20__年11月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負(fù)責(zé)人:蒙亞寧。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十一
為貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和兒童對(duì)突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更具體的自救、逃生、自我保護(hù)方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動(dòng),學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識(shí)教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
1、時(shí)間:20xx5月12日上午9點(diǎn)。
2.地點(diǎn):石幼兒園。
3.參與者:全體教職員工和兒童。
木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長。
成員:邵佳、王小艾。
疏散人員:全體教職工及幼兒。
救護(hù)人員:邵佳。
幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
疏散順序:
1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn),大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。
5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報(bào)告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十二
設(shè)計(jì)背景:
孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩?,致使小火成大?zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn):初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。
活動(dòng)過程:
一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。
1.認(rèn)識(shí)火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),要趕快離開火源,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷?,是多么危險(xiǎn)呀,那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識(shí))。
1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。
11月9日是全國消防日,為普及全民消防安全知識(shí),提高全校防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)校黨委研究決定:從11月1日至11月30日,在全校范圍內(nèi)開展以“人人關(guān)注消防,共建平安機(jī)關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動(dòng)?,F(xiàn)制定如下工作方案:
按照構(gòu)建和諧社會(huì)的總體要求,鞏固國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)工作戰(zhàn)果,繼續(xù)深化開展整治火災(zāi)隱患遏制重特大火災(zāi),結(jié)合十七大消防保衛(wèi)工作,針對(duì)當(dāng)前消防工作實(shí)際,切實(shí)提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,要以消防宣傳“五進(jìn)”工作為突破口,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的宣傳活動(dòng),形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。
學(xué)校成立了以校長為組長,主管副校長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)火災(zāi)隱患的排查,“119”宣傳月的宣傳進(jìn)行督促指導(dǎo)、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署,做到分工明確,責(zé)任到人。
本次宣傳月的活動(dòng)主題為“人人關(guān)注消防,共建平安校園”。各科室統(tǒng)一行動(dòng),利用“119宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),按照消防安全“五進(jìn)”工作要求,認(rèn)真開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。
1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報(bào)、廣播、懸掛宣傳標(biāo)語,向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳,提高干部職工的防火意識(shí)。
2、開展消防演習(xí)工作。邀請(qǐng)消防部隊(duì)官兵舉辦疏散演習(xí)活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識(shí)的知識(shí),組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險(xiǎn)、逃生等項(xiàng)目的培訓(xùn),使干部職工通過培訓(xùn),全面提高其防火意識(shí)。
3、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作,對(duì)校內(nèi)的重點(diǎn)部位,宿舍、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)單位認(rèn)真排查,檢查滅火器材是否過期,對(duì)值班人員進(jìn)行了防火知識(shí)的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通,人員密集科室公共區(qū)域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護(hù)欄,疏散指示標(biāo)志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求?;馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置,固定消防設(shè)施是否靈通有效,日常維修管理是否到位,用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班,消除一切隱患,確保人民財(cái)產(chǎn)安全。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,牢固樹立“人民生命至上,火災(zāi)隱患必除”的指導(dǎo)思想,把火災(zāi)隱患普查整治工作擺上重要議事議程。
2、廣泛開展宣傳,營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動(dòng)為契機(jī),充分利用廣播、標(biāo)語、橫幅等宣傳形式,調(diào)動(dòng)干部職工參與的積極性,開展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng),做到人人皆知。
3、落實(shí)保障措施,建立工作制度。要建立重大火災(zāi)隱患督辦和責(zé)任追究制度,對(duì)失職造成火災(zāi)的人員,校里將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立信息報(bào)告制度,加強(qiáng)信息溝通、請(qǐng)示報(bào)告制度,反映工作進(jìn)展情況,及時(shí)報(bào)告重要信息,重大火災(zāi)隱患。
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xxx。
組員:xxx、xxx。
二、活動(dòng)主題:
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動(dòng)。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求:
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表:
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、xxx4-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。
4、消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了更好的提高同學(xué)們的消防意識(shí),創(chuàng)建平安校園,努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改善,在借助“11.9”消防宣傳日這一活動(dòng)更好的提高同學(xué)們的小販非易事,學(xué)會(huì)更加真確迅速的處理消防問題,以杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生而特舉辦此次活動(dòng),活動(dòng)策劃如下:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月9日。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備:時(shí)間:10月29日---11月8日。
(1)11月2日,共育學(xué)生自我管理委員會(huì)各部召開協(xié)調(diào)會(huì)議,分配各部工作。
(2)11月3日宣傳部確定橫幅、海報(bào)內(nèi)容,并進(jìn)行制作。秘書處進(jìn)行對(duì)各項(xiàng)材料、演講稿、請(qǐng)柬的確定。
(4)11月6日安排確定活動(dòng)工作人員,確定各個(gè)工作小組分配任務(wù),確定邀請(qǐng)嘉賓。
秘書處將演講稿、請(qǐng)柬等材料準(zhǔn)備完善。邀請(qǐng)嘉賓,并確定嘉賓行程。
聯(lián)系桌椅,確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報(bào)。
(5)11月7日討論準(zhǔn)備消防隊(duì)不到場的預(yù)案?;顒?dòng)通知下發(fā)到各個(gè)院系(學(xué)生自備手絹),確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數(shù),確定桌椅數(shù),確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿(打印文稿)。確定嘉賓及消防隊(duì)的接送問題。
(6)11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員,電線插排等連接設(shè)備到位。各部開會(huì)討論注意事項(xiàng),并確定對(duì)各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。
(7)由于陽光較強(qiáng),為主講人提供遮陽傘。
(8)準(zhǔn)備緊急預(yù)案,當(dāng)日如果停電,聯(lián)系學(xué)生處,使用操場儲(chǔ)物室中緊急發(fā)電機(jī);主講人如果臨時(shí)不能到場,則邀請(qǐng)消防隊(duì)幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)講解.
3、活動(dòng)舉辦日各環(huán)節(jié)流程:
現(xiàn)場準(zhǔn)備:時(shí)間:11月9日13時(shí)開始。
(1)音響話筒設(shè)備到位,確定音響位置,并進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試人員全程對(duì)音響進(jìn)行維護(hù)。
(2)桌椅,消防設(shè)備,生火工具到位。對(duì)主席臺(tái)進(jìn)行布置:席簽、礦泉水、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿。
(3)活動(dòng)開始前對(duì)現(xiàn)場所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查。
4、活動(dòng)開始。
(1)13:30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊(duì)形集合,通知各學(xué)院位置。
(2)集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺(tái)北側(cè)喚醒廣場指定位置就坐。
(3)13:50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位。
(4)14:00活動(dòng)正式開始,主持人介紹嘉賓,嘉賓簡短致詞。
(5)14:10主持人介紹主講人,斌邀請(qǐng)主講人進(jìn)行消防講解。
(6)指定人員維持現(xiàn)場秩序。
5、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)14:10---15:50主講人講解消防知識(shí),校內(nèi)常見滅火器,及各種消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法,樓內(nèi)逃生方法等。
(2)14:50主持人邀請(qǐng)消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹,現(xiàn)場演示使用方法及相關(guān)知識(shí)。
(3)15:10各學(xué)院選派出的16名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場使用滅火器。
6、閉幕式:
時(shí)間:15:30。
(1)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞。
(2)閉幕致詞后,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各嘉賓退場。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動(dòng)。
(3)簽名活動(dòng)結(jié)束后,與會(huì)學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場。
(4)按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具,打掃會(huì)場衛(wèi)生。
公寓學(xué)生自我管理委員會(huì)安檢部。
1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。
2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí),懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
1、召開會(huì)議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。
(一)中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。
(二)全園火災(zāi)演習(xí)。
1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
2.園長聽到報(bào)警之后,緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案,并進(jìn)行監(jiān)控措施。
3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況,發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:
l一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
l二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
l三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào),衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
9.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展2021年“11.9”消防日活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:
遠(yuǎn)離火患,幸福平安。
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十三
幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:
一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
1、全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:20__年11月9日上午9:40開始。
2、消防安全演練時(shí)間:20__年11月9日下午15:40開始。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長:俞萌萌。
副組長:羅歡。
組員:保健醫(yī)、各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
四、疏散原則。
1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2.聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線:
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排。
藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
羅老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
楊老師:資料收集拍照。
七、演練過程。
1.警報(bào)聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練。
三、
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。
1、時(shí)間:2014年4月11日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn):幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工、幼兒及消防官兵。
四、演練現(xiàn)場人員分工。
現(xiàn)場總指揮:劉遠(yuǎn)國(消防負(fù)責(zé)人)。
現(xiàn)場副總指揮:龍麗芬(后勤副園長)。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):劉文中(后勤副主任)。
疏散人員:全體教職工。
救護(hù)人員:羅先花。
協(xié)助指揮人員:各班老師。
五、演練程序。
1、演練前請(qǐng)消防官兵入園對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的。
教學(xué)。
活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話;付燕迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道,并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),分班按下列路線疏散:大二班、中三班、小四班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合(江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合(孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全),大四班、中三班、中四班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場集合(劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全)。
六、注意事項(xiàng)。
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向龍麗芬副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
七、其它任務(wù)安排。
劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對(duì)演練情況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送。
銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園。
2014年4月9日。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十五
對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的`需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、情感目標(biāo):通過這種活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義。
:20xx年11月。
固安縣消防支隊(duì)。
1、談?wù)勏腊踩闹匾浴?/p>
2、實(shí)地去消防支隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
1、到消防隊(duì)參觀、訪問,觀看消防軍事演習(xí)。
2、觀看宣傳車短片,并認(rèn)真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識(shí)和自救措施。
4、總結(jié)發(fā)言。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十六
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:各班主任。
消防在我心中。
開展好六個(gè)一活動(dòng),即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、召開全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,解讀學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語,利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì),宣傳消防知識(shí),各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)。
5、安保處組織各班上好消防安全知識(shí)主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn),充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新宣傳方式,想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育,努力形成教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng),延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全七個(gè)一宣傳教育活動(dòng):
(1)開展一次消防安全教育課;
(2)開展一次逃生疏散演練;
(3)開設(shè)一次消防主題班會(huì);
(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);
(5)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(6)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能,讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能,學(xué)會(huì)使用滅火器材,進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確?;馂?zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十七
人數(shù):全體師生,約250人。
地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長:
副組長:
組員:各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)。
側(cè)門(大三班,小班,大大班)。
六、人員安排。
大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。
一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
七、演練過程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十八
1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問,了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識(shí),懂得平時(shí)不玩火。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過程中主動(dòng)提問。
二、參觀活動(dòng)
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇十九
1、樹立防火意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、掌握火災(zāi)中簡單的自救方法,能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。
3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。
2、材料準(zhǔn)備:課件“著火了”,火災(zāi)視頻;
3、幼兒用材料:道具“著火了”,毛巾人手一條。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、播放火災(zāi)視頻,調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。
教師:視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來什么危害?
小結(jié):火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場,我們可能會(huì)被大火燒傷;
火災(zāi)引起的濃煙不僅會(huì)使人窒息,還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解。
播放課件中的圖片視頻,了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
教師:生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?
小結(jié):煙頭要及時(shí)熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源;
打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn),不能當(dāng)成玩具。
只要我們細(xì)心觀察,可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
3、播放課件中的故事動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師:著火啦!快看看動(dòng)畫里的人是怎樣逃生的吧!
小結(jié):發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),我們要及時(shí)撥打電話“119”,消防人員會(huì)趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌,運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵(lì)幼兒模擬撥打火警電話,嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師:你會(huì)撥打火警電話嗎?撥打電話時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結(jié):撥打“119”火警電話時(shí),把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時(shí)要沉著冷靜,不能慌張。
二、操作體驗(yàn)。
1、播放課件“玩游戲”,進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法:教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,進(jìn)行逃生演練。請(qǐng)部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員,其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享。
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教師:你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問題?
小結(jié):遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,冷靜地選用正確的方法,快速逃到安全的地方。
四、活動(dòng)建議。
消防演習(xí)時(shí),要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性,盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛,避免幼兒嬉戲打鬧,以為是在玩游戲,導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許,教師可邀請(qǐng)消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識(shí)。
五、活動(dòng)延伸。
1、帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。
2、教師可組織實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,和消防員交流火災(zāi)逃生知識(shí)。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二十
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)安排。
(一)師生逃生線路安排:
1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達(dá)橡膠操場時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:
火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮:
2、消防演練負(fù)責(zé)人:
3、廣播指揮:
4、拍照:
5、救護(hù)人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊(duì):梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7、樓面指揮:
1號(hào)教學(xué)樓:三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華。
2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口:黃既萍。
8、操場點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師。
四、具體實(shí)施。
(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。
(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。
(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。
(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng):
(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。
(二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場逃生教育。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二十一
三、活動(dòng)主題:生命至上,平安和諧。
四、活動(dòng)目的:
1、帶動(dòng)身邊的同學(xué),把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;。
2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí),普及消防安全知識(shí),提倡消防文化;。
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);。
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月6日——7日。
六、主辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。
七、承辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
九、協(xié)辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
十、活動(dòng)對(duì)象:江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。
十一、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展;。
2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;。
3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練。
十二、活動(dòng)前期和助理人員:
1、11月26日擬訂出策劃方案,并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;。
3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識(shí)講座;。
3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。
4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)。
6、11月2日30:50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會(huì),商討活動(dòng)相關(guān)事宜;。
十三、活動(dòng)進(jìn)行:
十四、活動(dòng)后期:
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);。
2、器材保障組及時(shí)歸還道具;。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二十二
通過系列的消防活動(dòng),提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí),并通過逃生演習(xí)。
提高小朋友的自救能力。
1、消防知識(shí)競賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽。
:橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板,
1、中、大班消防知識(shí)競賽(11月9日上午10:15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)。
2、各班消防知識(shí)教育課(于11月5日上交。
教案。
11月9日前完成)。
3、觀看消防卡通短卡(11月8日10:20分全體幼兒集中音樂室觀看)。
4、消防演習(xí)(11月9日下午,各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備,小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€,小小班暫不參加本次演練)。
5、消防知識(shí)展覽(xxx,xxx負(fù)責(zé),展板于11月8日前完成)。
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:
“人人參與消防、共享平安生活”
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺(tái)”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信,增強(qiáng)家長及師生消防意識(shí)。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4.消防宣傳:平臺(tái)發(fā)送短信();宣傳資料()。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二十三
組長:
副組長:
組員:各班班主任,保安王xx。
人人參與消防,共享平安生活。
1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
11月2日,我園園長邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、營造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識(shí),使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性,知識(shí)性和趣味性。
3、開展安全演練活動(dòng)。
開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺(tái)”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識(shí),增強(qiáng)家長及師生消防意識(shí)。
1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
幼兒園全國消防日活動(dòng)方案篇二十四
確保幼兒人身安全,特進(jìn)行以消防安全教育為主題的'開學(xué)第一課活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案安排如下:
一、教育內(nèi)容。
本次安全教育要以消防安全教育為主題以幼兒新入學(xué)實(shí)際,抓好防溺水、防。
校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。
二、教育形式。
教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)程序。
1、安全疏散演練。
活動(dòng)時(shí)間:年9月11日星期三上午(各班正常教學(xué))當(dāng)火警警報(bào)響起,各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處(要求:1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼兒下樓梯時(shí)要有序;3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場;)。
2、圖片解說i。
安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片;
3、講解滅火器的使用。
由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng),每位教師要學(xué)會(huì)使用并現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練;
4、觀看碟片。
以上項(xiàng)目結(jié)束后,各班分別進(jìn)行觀看消防安全動(dòng)畫碟片,教師邊講解。
四、活動(dòng)。
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