人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇一
在我們平常的生活中，或許我們經(jīng)常會被五彩斑斕的畫作所吸引，但你有沒有嘗試過用大自然的美麗來作畫呢？樹葉貼畫正是一種可以讓我們近距離感受大自然之美的藝術形式。在參與樹葉貼畫的這段時間里，我深深體會到了大自然的獨特魅力和這個藝術形式的魔力，下面將與大家分享我的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)美麗
參與樹葉貼畫的過程中，我深刻地感受到了大自然的美麗。一片片五顏六色的樹葉在我眼前展開，紅黃藍綠交相輝映，令人陶醉。這些樹葉上的紋理和形狀都各不相同，有的像羽毛，有的像寶石，有的像波浪。在選擇樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)了大自然中的細微之美，每個樹葉都有它獨特的魅力，都值得被欣賞和珍藏。
第三段：創(chuàng)造美麗
樹葉貼畫不僅僅是欣賞大自然的美麗，更是一種創(chuàng)造美麗的方式。我將挑選的樹葉組合在一起，創(chuàng)造出了屬于我自己的藝術品。貼畫的過程中，我需要細心地處理樹葉，粘貼它們在畫紙上，同時還需考慮顏色、形狀、大小的搭配，使整個作品更加和諧美觀。這個創(chuàng)作過程讓我學會了觀察和理解美的本質，培養(yǎng)了我的藝術創(chuàng)造力。
第四段：感受大自然的力量
在創(chuàng)作樹葉貼畫的過程中，我深深感受到了大自然的力量。樹葉是大自然的饋贈，每一片樹葉都承載著大自然的生命力。在選擇和貼畫的過程中，我不僅僅是在欣賞樹葉的美麗，更是在與大自然進行交流和互動。在感受大自然的力量的過程中，我深深地體會到了人與自然的和諧共處，也更加懂得了如何尊重和保護大自然。
第五段：對生活的啟示
參與樹葉貼畫的過程讓我發(fā)現(xiàn)，藝術不僅僅是為了欣賞和創(chuàng)造美，更是一種對生活的啟示。樹葉貼畫讓我學會了在繁忙的生活中停下腳步，去發(fā)現(xiàn)身邊的美和珍貴。每一片樹葉都是獨一無二的，而人生中的每一刻也都是獨特的。我們應該學會欣賞生活中的每一段時光和每一個人，就像我們欣賞樹葉貼畫一樣。同時，樹葉貼畫也教會我耐心和細致，這些品質在生活中也是非常重要的。只有當我們用心體驗和感受生活的美好，才能真正地擁有幸福。
總結：
通過參與樹葉貼畫，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗，學會了創(chuàng)造美麗，感受了大自然的力量，也領悟到藝術給予我們的生活啟示。樹葉貼畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種態(tài)度和生活方式。通過樹葉貼畫，我們可以更好地與大自然交流與和諧共處，并且從中汲取力量和靈感，讓我們的生活更加充實和有意義。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇二
美麗的秋天到了，天上好像有一位秋天的仙女在用一個神奇的魔法棒，把草地變成金燦燦的。我來到校園里地上有千姿百態(tài)的樹葉，有的樹葉像我們手掌，有的像一只只停在地上的紅蝴蝶，還有一些像一枚枚紅色的郵票。我邊撿邊想：“畫什么好呢？對了！我可以畫路邊那些五彩繽紛的小花。”
我馬上拿到了五顏六色的水彩筆，鋒利的剪刀，還有白色雙面膠。
首先，我拿來了一張平平整整的白紙在上面畫兩朵與眾不同的小花。接著，我用幾片銀杏樹葉和幾片綠色的橢圓形的葉子，貼在花朵的花瓣上。橢圓形的樹葉貼在下面兩個小樹葉上。然后，再拿起紅葉剪了幾個紅彤彤的圓形像一個個小果子，貼在樹葉中間。再把另一朵小花也打扮一下，就變得栩栩如生了。最后，我畫了幾朵在空中飄著的白云，畫了一片綠油油的草地，還畫了一個火紅火紅的大太陽。再把它貼在一張黑色的卡紙上。我的就完成了。我看著我的畫上的兩朵小花在彎著腰說悄悄話，不知道他們在說什么。
我通過了自己的努力，把落在地上哭泣的小樹葉變成了一副美麗的，我很開心，這幅畫在說：“謝謝你，創(chuàng)造了我?！?/p>
這幅畫，我會好好珍惜的。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇三
近來，我在校園的自然科學角落舉辦了一場別開生面的樹葉貼畫活動。這項活動旨在激發(fā)學生對自然的熱愛，提高他們的觀察力和想象力。通過讓學生親近大自然、親近樹葉，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，樹葉貼畫的活動過程十分有趣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。在這個活動中，學生們會在樹林中收集到不同形狀、顏色和紋理的樹葉，然后使用這些樹葉創(chuàng)作貼畫作品。每一個學生都會激發(fā)出自己的創(chuàng)造力和想象力，因為他們可以根據(jù)自己的喜好和想法選擇和調(diào)整樹葉的排列和顏色，甚至可以根據(jù)樹葉的形狀進行創(chuàng)作。在這個過程中，學生們像小藝術家一樣，用他們的雙手創(chuàng)造出了一幅幅美麗的樹葉貼畫作品。這樣的活動不僅讓學生感到快樂和滿足，還能夠讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。
其次，樹葉貼畫教學能夠培養(yǎng)學生的觀察力和細致入微的品質。通過觀察不同樹葉的特征和細節(jié)，學生們能夠提高自己的觀察力。他們可以觀察樹葉的形狀、邊緣、顏色和紋理等方面，甚至可以觀察樹葉的表面是否有損傷或病變。這個過程需要學生的細致入微，需要他們對細節(jié)的敏感和觀察的仔細。通過這樣的觀察實踐，學生們能夠提高自己的觀察力和細致入微的品質，培養(yǎng)自己對細節(jié)的敏感和對整體的把握。
第三，樹葉貼畫教學能夠幫助學生更好地理解樹葉的結構和功能。在進行樹葉貼畫的過程中，學生們需要觀察不同樹葉的結構和功能，了解它們與樹木的關系和作用。他們會發(fā)現(xiàn)不同的樹葉在形狀、大小、顏色和紋理上存在差異，這和它們不同的結構和功能有關。通過這個活動，學生們能夠更加直觀地認識到樹葉的結構和功能，對樹木的生長和發(fā)育有更深入的了解。這樣的了解能夠幫助學生更好地保護和珍惜大自然中的植物資源。
第四，樹葉貼畫教學能夠培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在樹葉貼畫活動中，學生們需要在小組合作中完成各自的貼畫作品。他們需要相互討論和協(xié)商，共同決定樹葉的使用和擺放方式，共同創(chuàng)作出一副美麗的藝術作品。在這個過程中，學生們需要互相幫助、互相合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和才華。通過這樣的合作和協(xié)商，學生們能夠培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識，學會和他人合作和溝通，培養(yǎng)出優(yōu)秀的團隊精神。
最后，樹葉貼畫教學還能夠提高學生的審美能力和享受美的能力。樹葉貼畫作為一門藝術，注重的是美的表現(xiàn)和欣賞。通過參與樹葉貼畫的活動，學生們能夠培養(yǎng)自己的審美能力和欣賞能力，學會欣賞美麗的事物和品味美的感覺。他們可以通過觀察樹葉的形狀和顏色，感受樹葉的紋理和光澤，從中體會到美的感受和美的意義。通過這樣的感受和體會，學生們能夠提高自己的審美能力，更好地欣賞和創(chuàng)造美，成為一個有藝術素養(yǎng)的人。
總之，樹葉貼畫教學是一項有意義的活動。通過這個活動，學生們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)自己的觀察力和細致入微的品質，了解并欣賞樹葉的結構和功能，培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識，提高自己的審美能力和享受美的能力。這樣的活動對學生的綜合素質和全面發(fā)展具有重要意義，將有助于他們更好地了解并熱愛大自然。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇四
來到作文學校，梁老師對我們說：“今天我們這堂課做，請大家參考樹葉作品畫，做之前想一想，在心里有一個構思，然后再開始動手做。”大家開始做了。我們當時特別興奮，都想大展身手。我決定做一條小魚，我先用一片圓頭形狀的葉子做它的身體，然后用剪刀在那片葉子上剪一個三角形的小缺口，做小魚的嘴巴，接著再用一片黃色的葉子、一片紅色的葉子和兩片綠色的大尾巴……最后用五個花花綠綠的葉子碎片分別做小魚兒的眼睛、背鰭和尾鰭。瞧!一條活靈活現(xiàn)的小魚兒就在我手中誕生了!我似乎看到它正擺動著大尾巴，驕傲地游來游去呢!
最后，大家的都拿來展示，我們都七嘴八舌，議論紛紛，評論著誰的樹葉畫最好看。在這些貼畫當中，有的人做的是房子，有的人做的是小花，還有的人做的是小動物，都很好看呢!我們的評獎，我還得了三等獎哩!
通過一片片普普通通、平平常常的樹葉可以變成一幅幅漂漂亮亮的這件事，讓我明白了：世上無難事，只怕有心人的道理。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇五
親子剪貼畫樹葉是一種親子互動的活動，通過剪貼和創(chuàng)造的過程，讓孩子感受到親子之間的關愛和親情。同時，這種活動還可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力，增強孩子的想象力和動手能力。因此，親子剪貼畫樹葉是一種非常有意義的親子活動。
第二段：分享親子剪貼畫樹葉的具體操作步驟
在進行親子剪貼畫樹葉的過程中，需要準備一些樹葉、剪刀、貼紙等材料。家長和孩子一起進行操作，首先選擇一張白紙作為背景，然后用剪刀剪下一些形狀各異的樹葉。接著，通過貼紙將樹葉與白紙背景連接在一起，形成一副美麗的剪貼畫。最后，家長和孩子一起欣賞創(chuàng)造出來的作品，表達自己的感受。
第三段：分享親子剪貼畫樹葉中的教育意義
親子剪貼畫樹葉不僅僅是一種娛樂活動，還具有教育意義。通過這種活動，孩子可以了解自然界中的樹葉形態(tài)和特點，增強對自然界的認識和熱愛。同時，在這個過程中，孩子也學會了剪、貼、創(chuàng)造等基本技能，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力和動手能力，進一步促進了他們的身心發(fā)展。
第四段：分享親子剪貼畫樹葉中的感受和體會
與孩子一起進行親子剪貼畫樹葉的活動，不僅僅是為了完成一件作品，更是為了共同體驗親子之間的溫馨和親情。在這個過程中，我們可以給孩子以關心和關愛，同時也可以從孩子身上獲得快樂和感動。孩子帶給我們的不僅僅是一份快樂，更是一份成就感和幸福感。
第五段：總結親子剪貼畫樹葉的意義和價值
親子剪貼畫樹葉是一種充滿意義和價值的親子活動。這種活動不僅僅可以讓孩子了解自然界中的樹葉形態(tài)和特點，增強對自然的認識和熱愛，還可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力，增強孩子的想象力和動手能力。最重要的是，這種活動可以讓親子之間的關系更加緊密，帶來溫馨和幸福。因此，建議家長和孩子們多參與這種活動，一起享受親子之間的美好時光。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇六
吃過晚飯，我和媽媽來到小公園撿樹葉，每片葉子形態(tài)各異，有長長的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準備就緒。我先把樹葉修剪好，接著把固體膠涂在樹葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點一點地粘好。媽媽說，做這種貼畫一定要細心，來不得半點馬虎，不然一貼錯就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯了。
慢慢的，一幅美麗的栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個名字——《森林里的小動物》。
通過這次，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認真、更細心的道理。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇七
星期六上午，陽光明媚，落葉飄飄，王老師帶領我們撿拾樹葉，準備做樹葉粘貼畫。我們像一群快樂的小鳥飛出了教室。
我采到了紅色如巴掌的楓葉，金黃如小扇子的銀杏葉，碧綠如鋸齒的規(guī)劃葉，這些樹葉五顏六色，千姿百態(tài)，讓人萬分憐惜。
回到教室，同學們把潔白的紙平鋪在桌面上，手工制作開始了。我把自己需要的樹葉堆在桌子的一角。首先把一片長長的綠葉用剪刀剪成兩半，一半當船身，一半豎起來做船帆。接著，將剪好的綠葉背面涂上膠水，然后貼在白紙上。帆船粘好后，把一片紫色的葉子修剪好，貼在帆船旁邊，那是一條金魚的身體，再用一片紅色的楓葉當金魚可愛的尾巴。然后我小心翼翼地把小銀杏葉貼上去當做金魚的腿，最后在帆船的底下用天藍色的彩筆畫出大海。
我的作品完成了。我高興地拿起它，仿佛看見我的小船在波瀾壯闊的大海上乘風破浪，水中的金魚在自由自在的玩耍！看著它，一種自豪感油然而生！
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇八
第一段：引言
剪貼畫是一種基于剪貼技術制作出來的藝術形式，可在平面上創(chuàng)造出立體感。最近，在小學美術課上，老師教我們剪貼畫技巧的同時，還特別安排了剪貼畫樹葉的主題。我對這次課程深感興趣，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：對剪貼畫樹葉的觀察和創(chuàng)作
在課堂上，我們首先集體去了學校附近的公園，撿了一些不同形狀的樹葉回來。老師要求我們細致觀察每片樹葉，探索它們的紋理、形狀和顏色?；氐浇淌液螅覀冮_始了剪貼畫樹葉的創(chuàng)作。我先用鉛筆將樹葉的形狀畫在紙上，然后剪下來。接著，我又根據(jù)樹葉的顏色和紋理，在畫紙上剪下相應的形狀，并利用膠水將它們粘貼在一起。通過這樣的創(chuàng)作過程，我對樹葉的形態(tài)和質感有了更深入的認知。
第三段：剪貼畫樹葉的藝術價值
通過這次剪貼畫樹葉的創(chuàng)作，我深刻地體會到了樹葉的藝術價值。樹葉的形態(tài)各異，有的扁平而寬，有的修長而尖，它們讓我想起了自然界中豐富多樣的生命形式。樹葉的顏色也千差萬別，有的呈現(xiàn)出鮮亮的綠色，有的則透露出金黃的秋意。這讓我意識到，在創(chuàng)作中，我可以利用樹葉的多樣性，表達出大自然的美麗與多樣性。
第四段：剪貼畫樹葉帶給我的樂趣和啟示
參與剪貼畫樹葉的創(chuàng)作，給我?guī)砹撕芏鄻啡?。當我手握剪刀，小心翼翼地剪出一個樹葉的形狀，并放置到正確的位置時，我感受到了一種成就感和滿足感。同時，剪貼畫樹葉還啟示了我，人們應該與大自然保持和諧共生的態(tài)度。樹葉是植物的寶貴財富，我們應該珍惜和保護它們。通過剪貼畫樹葉的藝術實踐，我對環(huán)保意識有了更深的認識。
第五段：總結與展望
通過剪貼畫樹葉的實踐，我不僅學會了剪貼技巧，還培養(yǎng)了觀察力和創(chuàng)造力。我能夠從樹葉的形狀與顏色中找到靈感，并運用在自己的創(chuàng)作中。同時，在創(chuàng)作過程中，我對環(huán)境保護有了更深的理解和體會。未來，我將繼續(xù)努力學習和探索剪貼畫樹葉的藝術，希望通過自己的努力，創(chuàng)造出更多有意義和富有想象力的作品。我相信，在剪貼畫樹葉的世界中，我會收獲更多的快樂和成長。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇九
剪貼畫是小學生繪畫課程中常見的一種方式。近期，我在和同學一起創(chuàng)造剪貼畫樹葉的過程中，有了一些心得和體會。
第一段：從傳統(tǒng)到創(chuàng)新的轉變
我們知道，剪貼畫在中國有著悠久的歷史。很多古代畫家善于用剪貼的方式表現(xiàn)出人物的形狀和特點。在現(xiàn)代的剪貼畫中，我們可以看到各種各樣的形狀和風格，更加多樣化。剪貼畫樹葉就是一種富有創(chuàng)意的作品，把樹葉和鳥的形象融合在一起，讓人眼前一亮。
第二段：發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出多樣的作品
不同的同學會有不同的創(chuàng)意。我們通過比較分享，會發(fā)現(xiàn)同一張樹葉可以被賦予不同的意境。有的同學在樹葉上剪出了一個蝴蝶翩翩飛舞的場景，有的同學把葉子剪成了一只小鳥在棲息，還有的同學用剪貼的方式表現(xiàn)了季節(jié)的變化等。
第三段：細心耐心，完成一個精致作品
剪貼畫樹葉需要我們花很多時間去仔細處理每一片樹葉，再進行剪貼和拼接。這個過程需要我們很大的耐心。只有細致地剪貼，才能完成一個精致的作品。而剪工不僅需要細致，也需要足夠的耐心和恒心。
第四段：感受自然的美
在制作剪貼畫樹葉的過程中，我們會深入感受自然的美。那些樹葉看似平凡，但每個樹葉的形狀和紋理都是一樣的。在制作過程中，我們會專注于每一片樹葉，剪下它們獨特的形狀，將它們組合成一幅美麗的畫。在這個過程中，我們也會更加了解自然，感受它的魅力和力量。
第五段：靈活運用剪貼畫的技巧
在制作剪貼畫樹葉的過程中，我們不僅收獲了美麗的作品，還能夠通過靈活地運用剪貼畫的技巧，創(chuàng)造更多的藝術作品。剪貼畫不僅單單用于樹葉，還可以用于各種各樣的物品，例如紙片、布等等。因此，我們可以在今后的學習和生活中多加運用，發(fā)揮創(chuàng)作的天賦。
通過這次剪貼畫樹葉的創(chuàng)作，我和同學們不僅獲得了美麗的作品，還得到了啟發(fā)和成長。我們不斷嘗試嘗試新的藝術方式，也能在這個過程中成長和獲得快樂。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十
秋天是果實豐收的季節(jié)，也是樹葉飄落的季節(jié)。這么好的時候，怎么可能少的了樹葉粘貼畫呢？果然，星期六幸運星作文班就組織了一次樹葉粘貼畫的活動。
老師先讓我們?nèi)ネ饷娌烧恍└鞣N各樣的樹葉，如：楓樹葉、銀杏葉、櫻花樹葉……采完這些五彩繽紛的樹葉，同學們就回教室，開始制作自己的作品。
開始前，有許多動物的圖像浮現(xiàn)在我的眼前，有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右為難，最后我決定做一個可愛的兔子。
我先用鉛筆勾出兔子的簡筆畫，因為是新手，就算是一筆也畫了好幾次。哎，誰叫我這么講究呢！
畫好后，我先用有點尖的葉子，稍微修剪一下，用它做了小兔子的尾巴；然后我拿了一片偏大的樹葉，做兔子的身體；接著，我用一片偏橢圓的葉子做了一個頭；最后用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。
一只小兔子就這樣完成了，可我看了看，總覺得有些單調(diào)，便想了想，突然想到了一個點子。想著，我用其它的葉子做了一些風景，完成了我的作品。我的心里美滋滋的，這真是一幅完美的'大作。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十一
剪貼畫是一種很受小學生喜愛的手工活動。剪貼畫樹葉則是其中常見的一個主題。在參與了這項活動后，我深深地感受到了這項活動的好處，并獲得了很多收獲。
第二段：剪貼畫樹葉的制作過程
制作剪貼畫樹葉需要準備齊全的工具：剪刀、膠水、顏色紙、鉛筆和橡皮擦。首先，我們選出顏色豐富的紙張。然后，我們可以在紙上畫出想要的形狀，例如圓形、三角形、長方形等。接著，用剪刀將畫好的形狀剪出來。最后，將剪下來的形狀用膠水粘貼在另外的紙張上，就可以形成一片美麗的剪貼畫樹葉。
第三段：剪貼畫樹葉的收獲
制作剪貼畫樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項活動能夠幫助我提升自己的動手能力和美感。在剪出形狀的過程中，需要特別注意手的動作和剪的角度。同時，在進行顏色的搭配時，需要注意顏色的搭配和比例，這能夠讓我更好地感受到美感。
第四段：剪貼畫樹葉的意義
制作剪貼畫樹葉對于小學生有著重要的意義。它不僅可以幫助小學生提高動手能力和美感，更可以促進小學生的思維發(fā)展。在選擇顏色和形狀的過程中，我需要動腦筋，這鍛煉了我的思維能力。而在搭配成型后，我會對剪貼畫產(chǎn)生自豪感，增加了我的自信心。
第五段：總結
總的來說，剪貼畫樹葉是一項有意義的手工活動，它能夠帶給小學生很多收獲。通過這項活動，我除了獲得了提升動手能力和美感的機會外，還有了思維發(fā)展以及自信心提高的認識和體驗。因此，我希望之后有更多的小學生能夠參加這項活動，并從中獲得收獲并快樂成長。
樹葉貼畫作品簡單又漂亮篇十二
昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動有趣的“美術課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上?！闭f完之后，老師就讓我們開始制作了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅幫我留住了這個秋天。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17627825.html】
