總結可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難。怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣是每個學生都應該思考的問題。看看這些學生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
四季的雨隨筆篇一
黎明。在黑暗中,他默默的誕生。誰也不知道這是一個美麗的開始。他哭,也不是慢慢睜開眼睛的時候,天空慢慢稍微有點害羞,點亮了沖水,讓人心動。他的眼睛將會是第一個光線到地球,這是第一次在春天的陽光、美麗...
拂曉。黑暗中，他，靜悄悄地出生了。誰也不曉得這是一個錦繡的入手下手。他不哭也不鬧，漸漸地睜開眼睛，夜空漸漸地被照亮，顯出略帶一點羞怯的紅暈，讓人沉醉。他將眼里的第一縷輝煌撒向大地，這是春季迎來的第一束陽光，美妙的序幕。
平靜的天下入手下手了欣欣向榮。他的眼睛在漸漸地睜年夜，使人沉醉在和煦中。他在生長，和他一塊兒，小動物入手下手清醒，樹枝長出新芽。他坐在青青的草地上，迎春花為他謳歌。他游玩，頑耍，仰面瞻仰藍藍的天，側耳聆聽潺潺的流水聲，享受著美妙的統(tǒng)統(tǒng)，細細地體會金色的童年。他與風兒為伴，聽花香的心語。他，成長著。
不知何時刮起了金風抽豐，偶然之間雄雄焚燒的太陽入手下手再也不不停開釋其猛烈的情感，和氣了很多。凡間被一層靜謐的輕紗籠罩著，充溢著濃濃的情義?？蓯鄣某燃t溫馨，柔情中連片地融合于無邊無際的擁有適意顏色的金黃，云云的協調，美好中孕育著無窮的聯想。他的勞績，勞績的秋，碩果累累的秋，與盛夏的光輝相比更是一種成熟的妥當。漸漸地，陽光再也不讓人感到耀眼炫目，而淡化成了一種平易近民。殘秋月夜，落葉紛飛，無處不有的忖量的馨香，也頗有一絲無奈。他一個人回想著，靜靜地，回想著一去不復返的燦爛。他，在中年，朽邁著，雖然秋也那末富有生命的靈韻。
寒冷早已迫臨。花謝了，樹枯了，冬眠了。大地凍得云云生硬，仿若一個鐵血無情的硬漢。沒有了清快的流水，也沒有了桃紅柳綠。整個世界都在低沉著，那是使人傷感的昏暗，無意之中透露著對死者的肅穆。陽光間或也會揭開秘密的面紗，暖和窮冬的冰雪，但那終究是幸福的剎時，僅僅一瞬而已。他，愛莫能助，開釋出末了的豪情也那末蒼白無力，被浸沒于深奧的積雪下。窮冬之夜沒有月光的輕撫，似乎是游離的魚處于冥去世之刻；昏黑的上空陰云綿延，一陣冷風殘虐光禿的樹枝驚疑不定地點著，統(tǒng)統(tǒng)宛若預示著一種不幸。也許是冬寒自身的不幸。肅穆的氛圍讓人窒息，遠處渾沌中晃動的黑影就似黑色的招魂幡為亡靈指引著無窮盡的不歸路，悲痛已無容身之地，統(tǒng)統(tǒng)聲音都被抹殺?！皢瑷D嗚―”，雪，白色的血，飛雪，亡靈的節(jié)日，一絲絲的寒，一片片的凄；柔情的飄舞訴說著無窮無盡的泣語。雪，凝集的血，無情的淚。
四季的雨隨筆篇二
人的一生如四季，春生，夏盛，秋隱，冬沒，一生中，民法卻如慈母，陪你走過四季人生，護你一世周全。
——題記。
春夏秋冬，我們都受到民法典的保護，都享受到了自己應有的權利和承擔的義務。
春之生。
太陽在地平線徘徊，遠處的森林聽到了深處的召喚，蜿蜒山脈下的河流如在夢中囈語，他們都在等待著。
驀地，金光乍泄，春，它來了，森林里熱鬧起來，春潮破冰而出，自然肆意地奏響生命的樂章，剛出生的你安然地躺在母親的懷抱里，欣然接受了自然的禮贊。從這時候起，你就如同故事中的睡美人，《民法典》是給你祝福的教母，從你作為一個鮮活的生命呱呱墜地起，就享有民事權利，根據《民法典》第十三條:自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利,承擔民事義務。只是作為一個小小嬰兒的你，渾然不知，只是像所有孩子那樣懵懂，安靜地吮吸著手指，期待成長。
夏之盛。
夏花絢爛，蟬鳴嘹亮，太陽精神飽滿地照耀著川流不息的人群，照耀著那些或忙碌或悠閑的身影，你混在擁擠的人群中，低著頭，背著書包沉重地往家里走去。就在不久前，你迷上了網絡打賞，那些說話溫柔，長相妍好的女主播仿佛給你施了咒，只要你打賞她們，她們就會給你唱歌，夸贊你。你還不滿八歲的年紀，心里卻有了叛逆的影子，你偷偷將父母辛苦半生所得的積蓄打賞給了女主播。好在《民法典》這位暗中保護你的教母，為你爭回了權益。《民法典》規(guī)定:不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。你所打賞的錢被追回，此時的你終于松了一口氣，但留下的教訓使你明白了懂法的重要性。
秋之隱。
你像所有普通人一樣，安穩(wěn)地讀書，工作，結婚，生子;秋天來了，小區(qū)里的楓葉飛鳥般飄飄蕩蕩，落在了水潭里。天氣清涼，中秋節(jié)的時候，你帶著妻和孩子們在公園散步，看見一位老人摔倒在地，卻沒有人去攙扶，你看著她，想起了自己的母親，你心急如焚地跑上前去扶起她，關切的詢問著。誰知扶起的同時不小心弄傷了老人，而老人那無禮的家人硬是要向你索賠。你驚愕不已，隨即冷靜下來，《民法典》中規(guī)定:因自愿事實緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。你不需要承擔任何責任，你拿著判決書，心里淡然處之。
冬之沒。
“滴，滴，滴”耳邊傳來儀器的聲音，你躺在病床上，小女兒在一旁幫你按著腿。冬天還是來了，窗外銀裝素裹，美麗，卻悲涼。你知道自己大限將至，立了多份遺囑卻沒有滿意的`，你慈愛地看著女兒，你總感覺自己撐不到下午，你將她趕出去，找律師替她立了一份遺囑，將自己的財產絕大部分留給了她，這個一直在你跟前盡孝的孩子，最后，你躺在床上，一點一點沒了呼吸，你的頰邊劃過一行清淚，最后聽到的，是家人的號哭。你的財產按照你的最后一份遺囑留給了小女兒，《民法典》第一千一百四十二條的最后一句規(guī)定:立有數份遺囑，內容相抵觸的，以最后的遺囑為準。你終于結束了這平凡但又曲折的一生。
我們的人生四季與《民法典》相伴，在享受權利的同時，更要履行一個公民應盡的義務，不斷增強自身法治意識，做一個守法的新時代公民。
四季的雨隨筆篇三
人生路漫漫，我們的生命從一生啼哭中蘇醒，漸漸地我們邁開步伐，在人生的道路上越走越遠。
春，是四季的開始，也是生命的開端。人生的春天是童年，在這時我們盡情地歡笑，在春日溫和的陽光下快樂地成長，這時的我們似乎沒有擔心和憂慮，只有那揮灑不盡的快樂。
漸漸的天氣炙熱起來，夏天到了，我們也生龍活虎起來，整個世界散發(fā)著前所未有的溫度。與此同時煩惱和憂慮也接踵而至，我們開始變得不同，有的變得安靜，有的變得暴躁，有的更加熱情，我們在這百花叢中長大，忽然有一天第一縷帶著寒意的'風拂過我們每個人的面頰，原來秋天悄悄地走來了。
在秋天我們感受到了樹葉凋落的悲涼，感受到糧食豐收的喜悅。漸漸地，我們的生命變得成熟起來，秋風拂面感受到的不再是寒冷，而是涼爽。秋雨一滴滴地落下，心也隨之沉靜安靜的心帶來了思考，我們開始思考人生的意義。
雨停了，替代他們的是雪，天空中飄著鵝毛大雪，萬物都被冰封了，就連那常綠的松柏也蒙上了一層灰色。也許是時候安穩(wěn)地睡一覺了，不過就像史鐵生所說的，死亡是一件不不必著急的事，我們能做的只有等待。
不久第二年的春天來了，枯枝不見了，替代他們的是翠綠的新芽。
四季的雨隨筆篇四
設若七月楓林不是如此茂盛，山花不是如此爛漫，不是枯燥而煩悶的心情主控著我去尋找那份自由的空間，就不會在美麗的七月訂下美麗的約定。
偌大的林子揚著舞姿，我疲倦地躺在樹干上打著哈欠，無聊的我和無聊的夏。很明顯，等待在這里的是一個不曉風情的馬少爺。不僅影響了畫面的和諧性，還玷污了美麗的風景。
意想不到，我竟得到了一本詩集，上帝在暴殄天物，想也不想就賜給了我這本書。
無事可做的我嘗試去理解它，我在艱難地品味。終于，還是什么都不懂，我憤怒地把它丟出去。
我繼續(xù)在這里玷污風景。
這么美麗的風景，讓我突然地想吟詩，我卻沒有那么一星半點的靈感。我撿回了詩集，然后開始大聲朗誦，林子里飄蕩著我不和諧的聲音。
我把詩集朗誦到第五遍時，精神好不爽朗，這讓我知道，我可以以此來度過無聊的夏，度過這段夏天無聊的生活，心里有著說不盡的舒暢。
漸漸地，我能理解詩的意境。我發(fā)覺每首詩似乎都很美，感覺越來越好。我輕輕地吟誦，感覺自己置身于詩的意境之中了，輕輕地合上詩集，看著眼前的林子。
它是如此的漂亮、美麗，似乎用來點綴這美麗的夏天實在是適合不過了。突然，心靈某個深處被靈魂震撼了一下，有一股想要作詩的沖動。崦想到的詩句也就情不自禁地從嘴邊吟出，這美麗悅耳的旋律伴著鳥兒們愉快的聲音，回蕩在這夏天的林子里。
呵，此時的我站在林子中是如此的和諧。
上帝很及時地又送給我一本散文集。我的心情好愉快，像那鳥兒一樣。
我輕輕地打開散文集，在這里開始登山。好高的山，山的景致好美麗?。∥乙^海，大海如此蔚藍無際。春雨下在夏天里，牡丹花開寒冬里。我的思緒在遨游，只因為這本散文集。
我開始有了成熟的思緒。它在飛，如此美麗；它在飛，如此絢爛；它在飛，它在引導我，引導我踏入這門檻，踏入這文學的門檻。
原味的夏天，散落著它的點點滴滴，生活剔去了枯燥，加入了歡樂，幸福在品味中慢慢地覺醒，呼吸著新鮮的空氣，感觸那存在生活中的文學的氣息。
夏天的風輕輕地吹過我的面頰，思緒在文學里暢游，我感悟著文學的夏天生活。開始慢慢地熔化在四季之中。
我走過萬紫千紅的春，只因為有它告訴我看到春的美麗；我跨過綠海濤濤的夏，只因為它告訴我，我才知道夏的熱情；我來到金黃黃的秋，只因為它告訴我，我才明白秋的多情。我等待著白雪紛飛的冬，又因為有它引導我，我發(fā)現了冬的純結。
我想是詩歌和散文給了我一雙翅膀，帶我飛，飛向那絢麗的文學殿堂，它們告訴我，文學是存在生活中，生活有了文學所以變得多姿多彩，文學有了生活才有了更加絢麗的文章，脫離了生活的文學枯燥乏味，毫無生氣，失去了生活的文學變得浮燥不安，不切實際，詩歌和散文是文學的靈魂，也是生活的眼睛。
我知道，文學來到我的生活中，我的每一天精彩了起來，因為在這個夏天，我和它有個約定。
夏天到了，知了停歇在樹上不停地叫“知了，知了”那歌聲真好聽，賽過催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到樹邊，拿著捕蟬網正在捕知了。到了傍晚，孩子們滿載而歸，接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃，可真適香！
秋天，鄉(xiāng)下的天空中沒有一云朵，顯得天空無比的湛藍，果園里碩果累累，金黃的梨兒好似千成萬銅鈴；蘋果像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；成熟了的香蕉像彎彎的新月；也像金黃色的小船；更像一把鋒利鐮刀！真是多么美好啊！
冬天，河里的小冰冰涼涼的，魚兒在小里凍得不得了，小蝦的窩里擠得裝不下，一些螃蟹在河里待不住了，紛紛跑出小面來。孩子們穿上大棉衣，跑到湖邊捉小魚、小蝦，在地下捉小蟹，玩得好興奮！
怎么樣！鄉(xiāng)下的四季是不是令人留戀呢？
春之時，大地染上點點新綠，楊柳吐翠，山花爛漫。迎著晨風，小草翻起層層微浪；夏之時，天際升起炎炎烈日，熱浪滾滾，揮汗如雨。七月盛夏，輕風拂來陣陣清涼；秋之時，農民收獲累累果實，秋光絢麗，金風送爽。楓林盡染，林中播撒絲絲愜意；冬之時，萬物披上閃閃冰凌，寒風凜冽，掠岸銀濤。三九嚴寒，白雪搖撼朵朵梅花。
春之絢。
春天一到，這個世界便演繹著絢麗，各種花朵一時齊放，百花爭妍，發(fā)出沁人的芬芳。樹葉剛長出來的淺綠，是最美的了，這淺綠散發(fā)著春意盎然的朝氣，散步于初春時節(jié)的森林，自己仿佛成為了自然中的一部分，你的感官會模糊，心靈也會在這鳥語花香的圣潔中升華，微風拂面，這春便帶著她的溫柔從你身邊悄然走過，你會感觸到春的恬靜與淡雅。
夏之幻。
在夏天，太陽就失去了春時的那份溫柔，直接炙烤著大地，這時便是拾潮的最佳時期，頭頂著太陽，而身體卻被清涼的海水所包圍，舒服極了。在夏天，必不可少的當然還有知了，也只有它，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，仿佛在替烈日吶喊助威，到了晚上，一片寧靜之中有它的奏樂，伴隨著你的倦意，會很快進入夢鄉(xiāng)，此時的寧靜，才是夏天的真正幻妙所在啊！
秋之宜。
夏天走過，秋天便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來到了人間。秋風沒有春風那么溫柔，也沒有夏風那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發(fā)現空氣中彌漫著果香。秋，依然是一個花落紛飛的季節(jié)，落葉、花瓣肆意的飛舞著，構成了一幅油畫。踏著秋葉，腳下發(fā)出清脆的聲音，這唯美的油畫和清脆的回響應該是秋的宜人之處。
冬之純。
花朵凋過了，葉子枯過了，灰色的云朵籠罩天空了，森林靜默了，隨后雪也落了，白色的氈子蓋住了大地，這時，冬來了，帶著它的憂傷匆匆趕來了，感動著人們，整個世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑，樹枝如梨花般綻放，心靈也如白雪般寂靜。雪，不停的下，沒有受一點沾染，這份純潔不停的凈化著我們的心靈。
四季之戀，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，四季之戀，冬末之念！
"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”伴著和煦的風，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了一片世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了出來，那一個個的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個不停，它們好像在說：“歡迎大家來樹林做客?！睒淞掷镉兴蓸?、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終級，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃。
秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣，保護著美麗的樹林。秋天又像一陣風，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn)，有的堆雪人，有的把雪裝進瓶子里。大家玩的開心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個美好的回憶和紀念。
我們的校園好像一座美麗的大花園，里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園，一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看，春天來了。
春天的校園是綠色的，到處充滿了希望。春風喚醒了小草，小草在風兒輕輕地吹動下翩翩起舞；春風喚醒了花兒，花兒展開了燦爛的笑臉；春風喚醒了樹木，樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風喚醒了校園，校園里到處是同學們朗朗的讀書聲，他們一個個拿著書本，不浪費一分一秒，正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師，他們就像淋浴在陽光下的嫩芽，正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的，到處充滿了激情。此時的校園，小草綠的發(fā)亮，花兒開得更鮮艷，蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上，同學們正在盡情地玩耍，男生們跳蛙跳，一個個熱的滿頭大汗，女生們玩游戲，在太陽的照射下，一個個累的氣喘吁吁，同學們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的，就像老師們那一顆顆火熱的心。
冬天的校園是銀白色的，到處充滿了純潔的友誼。此時，樹葉雖然落光了，小草也不再是綠油油的，但是，因為雪姑娘的到來，給校園披上了銀色的冬裝。下課了，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花，就如同同學們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的，到處都開滿了花，到處充滿了生機，充滿了歡樂。我愛我們的校園，愛校園的四季。
四季的雨隨筆篇五
一年分四季，人生也分四季，人生四季就具有了春夏秋冬。
嬰兒是春天，幼兒是春天，兒童是春天，少年是春天，小朋友是春天，小弟弟是春天，小妹妹是春天。
青年是夏天，三十歲是夏天，四十歲是夏天，大哥哥是夏天，大姐姐是夏天。
中年是秋天，五十歲是秋天，六十歲是秋天，叔叔阿姨是秋天，爸爸媽媽是秋天。
老年是冬天，七十歲是冬天，八十歲是冬天，老人是冬天，爺爺奶奶是冬天。
人生的春天，有嬰兒春天般的啼哭，有幼兒春天般的笑聲，有兒童春天般的游戲，有少年春天般的想象，有小朋友春天般的歡呼，有小弟弟春天般的活潑，有小妹妹春天般的亮麗。
人生的夏天，有青年夏天般的火熱，有三十歲夏天般的熱情，有四十歲夏天般的熱誠，有大哥哥夏天般的熱血，有大姐姐夏天般的熱切。
人生的秋天，有中年秋天般的成熟，有五十歲秋天般的豐收，有六十歲秋天般的喜悅，有叔叔阿姨秋天般的年富力強，有爸爸媽媽秋天的精力旺盛。
人生的冬天，有老年冬天般的穩(wěn)重，有七十歲冬天般的沉著，有八十歲冬天般的深沉，有老人冬天般的思考，有爺爺奶奶冬天般的盼望。
對人熱情是春天，對事熱情是春天，對周圍的一切都熱情是春天。
對人火熱的夏天，對事火熱的夏天，對周圍的一切都火熱是夏天。
對人喜悅是秋天，對事喜悅是秋天，對周圍的一切都喜悅是秋天。
對人穩(wěn)重是冬天，對事穩(wěn)重是冬天，對周圍的一切都穩(wěn)重是冬天。
面帶微笑是春天，喜形于色是夏天，開懷大笑是秋天，喜不露色是冬天。
對人客氣是春天，對人友好是夏天，對人關愛是秋天，對人冷漠是冬天。
對人真誠的人永遠是春天，對人忠誠的人永遠是春天，對人真心的人永遠是春天；對人冷酷的人早已進入了冬天，對人諷刺的人早已進入了冬天，對人打擊的人早已進入了冬天，對人挖苦的人早已進入了冬天。
春天是最有希望的季節(jié)，春天是最有朝氣的季節(jié)。人生的春天，如果沒有了希望，如果沒有了朝氣，那就不叫春天了，只能算是少年老成。
夏天是最有奮進的季節(jié)，夏天是最有奮斗的季節(jié)。人生的夏天，如果沒有了奮進，如果沒有了奮斗，那就不叫夏天了，只能算是平庸無為。
秋天是最有收獲的季節(jié)，秋天是最有豐收的季節(jié)。人生的秋天，如果沒有了收獲，如果沒有了豐收，那就不叫秋天了，只能算是虛度光陰。
冬天是最有思考的季節(jié)，冬天是最有回憶的季節(jié)。人生的冬天，如果沒有了值得思考的東西，如果沒有了值得回憶的東西，那只能算是枉活一生。
朋友，不知你的人生四季過得怎樣？
清明祭祀隨筆。
隨筆無題作文。
四季的雨隨筆篇六
一年分四季，人生也分四季，人生四季就具有了春夏秋冬。
嬰兒是春天，幼兒是春天，兒童是春天，少年是春天，小朋友是春天，小弟弟是春天，小妹妹是春天。
青年是夏天，三十歲是夏天，四十歲是夏天，大哥哥是夏天，大姐姐是夏天。
中年是秋天，五十歲是秋天，六十歲是秋天，叔叔阿姨是秋天，爸爸媽媽是秋天。
老年是冬天，七十歲是冬天，八十歲是冬天，老人是冬天，爺爺奶奶是冬天。
人生的春天，有嬰兒春天般的啼哭，有幼兒春天般的笑聲，有兒童春天般的游戲，有少年春天般的想象，有小朋友春天般的歡呼，有小弟弟春天般的活潑，有小妹妹春天般的亮麗。
人生的夏天，有青年夏天般的火熱，有三十歲夏天般的熱情，有四十歲夏天般的熱誠，有大哥哥夏天般的熱血，有大姐姐夏天般的熱切。
人生的秋天，有中年秋天般的成熟，有五十歲秋天般的.豐收，有六十歲秋天般的喜悅，有叔叔阿姨秋天般的年富力強，有爸爸媽媽秋天的精力旺盛。
人生的冬天，有老年冬天般的穩(wěn)重，有七十歲冬天般的沉著，有八十歲冬天般的深沉，有老人冬天般的思考，有爺爺奶奶冬天般的盼望。
對人熱情是春天，對事熱情是春天，對周圍的一切都熱情是春天。
對人火熱的夏天，對事火熱的夏天，對周圍的一切都火熱是夏天。
對人喜悅是秋天，對事喜悅是秋天，對周圍的一切都喜悅是秋天。
對人穩(wěn)重是冬天，對事穩(wěn)重是冬天，對周圍的一切都穩(wěn)重是冬天。
面帶微笑是春天，喜形于色是夏天，開懷大笑是秋天，喜不露色是冬天。
對人客氣是春天，對人友好是夏天，對人關愛是秋天，對人冷漠是冬天。
對人真誠的人永遠是春天，對人忠誠的人永遠是春天，對人真心的人永遠是春天；對人冷酷的人早已進入了冬天，對人諷刺的人早已進入了冬天，對人打擊的人早已進入了冬天，對人挖苦的人早已進入了冬天。
春天是最有希望的季節(jié)，春天是最有朝氣的季節(jié)。人生的春天，如果沒有了希望，如果沒有了朝氣，那就不叫春天了，只能算是少年老成。
夏天是最有奮進的季節(jié)，夏天是最有奮斗的季節(jié)。人生的夏天，如果沒有了奮進，如果沒有了奮斗，那就不叫夏天了，只能算是平庸無為。
秋天是最有收獲的季節(jié)，秋天是最有豐收的季節(jié)。人生的秋天，如果沒有了收獲，如果沒有了豐收，那就不叫秋天了，只能算是虛度光陰。
冬天是最有思考的季節(jié)，冬天是最有回憶的季節(jié)。人生的冬天，如果沒有了值得思考的東西，如果沒有了值得回憶的東西，那只能算是枉活一生。
朋友，不知你的人生四季過得怎樣？
四季的雨隨筆篇七
當清晨的第一縷陽光刺破天空，伴隨著樹枝舞動的聲音，我踏上了人生的旅途。
陽春三月，鳥語花香。晶瑩的露珠順著那薄如蟬翼的花瓣滑落，浸入土地。在自然中，快樂的感覺膨脹著我的心，嘴角扯上幸福的弧度。這就叫做——童年的幸福。
盛夏六月，蟲鳴樹茂。飽滿的陽光灑向蔥蘢的樹林，綠油油的葉片反射出生命的強度。我要穿過樹林，去看大海。翻過一座又一座的高山，趟過一條又一條小河，滴下一顆又一顆的汗珠！可是——海卻在山的那邊，在河的那頭，在遙遠的天邊。在不停地翻過無數座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，我終于攀上一座山頂，而在山的那面，就是夢寐以求的大海，是那無邊無垠的'海。這就叫作——青年的追求。
深秋十月，黃葉飄零。金黃的稻子隨風舞動著柔軟的身軀，飽滿的稻穗成熟地低下了頭。那是一片金黃的稻田，那是曾經耕耘的稻田，那是充滿收獲的稻田。騎著單車路過稻田，聽風在耳畔私語，聽稻穗在耳畔歡呼……躺在稻田中，讓稻穗輕撫臉頰，那是勝利時的愜意。這就叫作——中年的收獲。
寒冬臘月，白雪皚皚。梅花開滿枝頭，青松依然挺立。我拄著拐杖，緩緩走向它們，看它們在寒冬中依然美麗的身姿，滿足地閉上我的眼睛。這就叫作——老年的滿足。
當人生的旅途即將結束時，停下匆忙的腳步，觀賞這最后的風景，沒有遺憾，因為我曾為它駐足，因它而幸福。
人生的價值就是那沿途的風景，就是那幸福的時光！
四季的雨隨筆篇八
每個人的生命都象星星，在自己的軌道中運行。而每個人的軌跡也各不相同，有的如小溪，緩緩流淌，有的如瀑布，慷慨激昂。人生的路，時而平坦，時而艱難。但無論怎樣，有一個事實卻很殘酷，那就是，生命的終點是死亡。古今中外，沒有例外。
這樣一想，是不是有些哀傷，有些悲愴，但不管人們感受如何，規(guī)律無法更改，正如李白所說，“天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客”，每個人都是這星球上的過客，幾十年的光陰，你過的痛痛快快也好，過得凄凄慘慘也罷，滋味都是自己的，既然如此，與其嘆息人生苦短，不如把這短暫的一生過得有聲有色。
仔細琢磨，人生多象四季，兒時是春季，青年是夏季，中年是秋季，老年是冬季。
童年是一生中最快樂的時光，就象春天的大地，孕育著希望，生長著夢想，在大人眼里，孩童是那么天真爛漫，幼稚單純，他們的心靈就象一汪清泉，沒有一點雜質，沒受一絲染污，他們活得那么真，那么純，可惜的是，無論孩子多么可愛，童年多么美好，他們自己，也感覺不到，這些美好，要等到人到中年，甚至老年，經歷世事滄桑，看到自己的孩子，或者孩子的孩子，才撿拾起幸福的標本，一次次咀嚼它的味道。
青年是最難忘的時光，生命如夏季的禾苗，旺盛地生長，青年人風華正茂，血氣方剛，有遠大的抱負和理想，那理想就象天上的太陽，光芒萬丈，未來象磁鐵一樣，強烈地吸引著他們，他們的內心，有一股不可戰(zhàn)勝的力量，初生牛犢不怕虎，他們敢想，敢干更敢闖，但也有些輕率和莽撞，他們憧憬愛情，追求事業(yè)，人生路上披荊斬棘，橫沖直撞，遭遇挫折，他們也會怨天尤人，憤世嫉俗，但牢騷一陣，他們還是要從哪跌倒，從哪爬起，義無反顧地奔向遠方，他們沒時間回頭，因為他們的人生之路才剛剛起步，一切的挑戰(zhàn)，還在前頭。
人到中年，人生也到了秋天，到了收獲的季節(jié)。事業(yè)，家庭都到了穩(wěn)定期，一切都那么順理成章，孩子在成長，老人還健康，至于夫妻關系，是愛情，是親情，還是友情，分也分不清，只知道，過日子也許就是這樣。家庭的小船，行駛在生活的海上，會有暗礁，會有風浪，如果風浪夠強，小船還有傾覆的危險，但更多的舵手，還是能夠化險為夷，平穩(wěn)地度過危險期。因為，兩人都清楚，家就象一輛車，必須兩個輪子支撐著，缺了哪一個都是寸步難行。就這樣，在時而安穩(wěn)，時而搖晃的進行中，孩子漸漸長大，老人漸漸離去。時光荏苒，不知不覺間，自己也到了人生的另一站——老年。
老年是人生的末一站，也是人生的冬季。有人覺得，老年人精神頹唐，無所事事，打發(fā)時光，沒有任何生活質量，就象和尚撞鐘，過一天少兩半晌，有些老人的生命狀態(tài)也真是這樣。但是，還有這樣一些人，智慧跟著年齡增長，在他們眼里，生命象一棵樹，永遠是那么昂揚向上，他們認為，人到老年，沒有了兒女的'牽累，沒有工作的負擔，生命的第二春開始唱響，這個時期，可以為自己真正的活一場，應該感謝人生有這樣一段時光，做自己喜歡做的事，完成自己年輕時的夢想，對于這樣的人，生命永遠新鮮，生活永遠漂亮。這樣的老人，值得敬仰，這樣的活法，值得效仿。
生命是有顏色的，童年是綠色，代表希望；青年是藍色，代表夢想；中年是黃色，代表收獲；老年是白色，代表淡泊，絢爛之極歸于平淡，生命回歸質樸，回歸自然。
生命若如一場戲，那么有開場就有收尾，生命若是一朵花，有盛開也有凋謝，生命的四季，每一季都有每一季的美麗。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，既然人生是一場旅行，什么樣的風景都是對生命的饋贈，雨有雨的景致，云有云的韻味，讓我們帶著欣賞的眼光，帶著感恩的心情，一路前行，享受每一季獨特風景。雖然我們是哭著來到世間，但一定要笑著走完人生的旅程。
四季的雨隨筆篇九
一年分為四季，人生也如此，分成了人生的四季，人們都在四季的舞臺上演奏著生命進行曲。
春，蘊含著萬物復蘇，悄悄地，春神踏著愉快的腳步向我們走來。花兒競相開放，在明媚的陽光下爭妍斗艷；小草美滋滋地頂破土地害羞的鉆出來，它們誰也不讓誰，在春的季節(jié)里競爭著。然而人們也在初春時節(jié)，忙著播撒希望的種子。
田野里，農民伯伯忙于播種，播下的是種子，播下的也是希望。校園里，我們就是春天的花朵，我們就是老師希望的種子，我們正需要競爭的春滋生我們的青春夢想。因此，在生活中，學習中，我們不能因為有了一點成績就拋棄競爭，要知道“山外有山，天外有天”。我們要為成績而奮斗，為自己心中的理想和目標而奮斗，爭取做最艷麗的花朵，做老師的種子選手。
夏，用它那殘酷的熱情代替了春的柔情蜜語。盡管人們汗流浹背，但仍然穿梭在那麥田中，辛勤的耕耘著。池塘里的魚兒也歡快的跳出水面，還有那些如茵的小草在暴風雨過后，它們不屈不撓，耐心的等待太陽的到來。它們知道，風雨過后必有彩虹。我們就是那些如茵的小草，只要把握好“夏”，鎖定目標，不言放棄，就會有成功的希望。
秋天總是不知不覺的飄進人間。當你漫步在田野的小路上時，你會看到那一片金燦燦的麥穗正等待農民的收割，此刻的農民沉浸在豐收的喜悅中。秋姑娘告訴我們，只有付出才有回報。對于我們正面臨中考的同學來說，我們只有在春天里敢于競爭，夏天里勇于拼搏，到了秋天才會有收獲。
就讓整裝待發(fā)的我們，勇敢地面臨中考，把握好人生的四季，不卑不亢，書寫屬于自己精彩的一筆。
四季的雨隨筆篇十
在我的生活中有一個時期，我被要到外國旅行的欲望所苦熬;在變化著的一年中，對于一切熟悉事物的不耐煩使我苦惱。我若是沒有終于找到了機會逃脫，我靈魂所渴望的風景我若是沒有見到，我想我一定會郁郁而死。
是燦爛的春日的天氣，少數的白云在碧藍中間漂浮，大地有令人沉醉的芳香。這是我第一次知道我自己是太陽的崇拜者。怎么我活了這樣久，竟沒有問過天空里是否有太陽?在那豁朗的蒼穹下面，我可以跪下來膜拜。我行走的時候，發(fā)現自己連每一長條的陰影都躲開;即使是一顆赤楊樹桿的陰影，我也覺得它仿佛剝奪了我的白日的快樂。
我不能高興聽音樂時便聽音樂，對于我是好的;不然偶然間得到的這樣極度的快樂，我一定不會有。
有一種常常是我莫名其妙的心理的花樣，我料想人人都是難免的。我在讀書或思想，突然沒有任何我所能發(fā)現的聯想或暗示，我所知道的一個地方幻想便現在我的眼前了。解釋不了為什么那個特殊的地方會在我的眼前顯現，腦子的沖動是很微妙的，什么研究也追求不出它的原始。若是我在讀書的時候，無疑的眼前書頁上的思想、短句或甚至一個字，都可以喚醒記憶。若是我在做別的事，一定是所見到的一種物件、一種氣味，或一種觸覺;或者甚至身體的姿勢也足以回想起過去的事。有時候幻象過去，便完了;不過有時候，幻象之后還有幻象，記憶完全不聽任意志支配的工作著，而且一種景物和另一種之間并沒有連鎖。
唉!那些永遠不能再讀的書籍。它們給予快樂，或者給予其他更多的東西;它們在記憶中留下一種芳香;但是生命永遠從它們旁邊過去了。我但只一沉思，它們便一本一本地現在我的眼前。溫和使人安靜的書;高尚鼓勵人的書;很值得不僅一次，卻多次細讀的書?？墒俏矣肋h不會再將它們拿到手里了;年月飛逝得太快，為數也太少了。或者在我躺著等待壽終的時候，有些失去的書會來到我的迷離的思想中吧，我將像對于對我有恩的朋友一樣紀念它們——在路上過去的朋友。
我有時候想，當我想要大聲朗讀一段文章的時候，如果有人在我身旁聆聽，那該有多好啊。是呀，但是全世界能有什么人，我總是可以指望他同我有共鳴的理解呢?——不，哪怕是可以與我所欣賞的大致相同的人呢?這樣一種智識上的和諧是及其罕見的。我們終其一生渴望著這種和諧;這種渴望就像惡魔一樣把我們驅趕到荒涼之地;最為常見的結局是令我們陷入泥濘和沼澤之中。終究我們知道了，這種想象只是幻影。每個人的天命如是：你必須獨自生活。
我愿學著將死看成朋友，它不過使我現在享受的平靜更為有力罷了。
“在一切事物中我追求安靜，但是我得不到它，除非在一個角落里手執(zhí)著一卷書?”
因為我們的精神創(chuàng)造了我們周圍的世界，而且即使我們并排站在同一的草場上，我的眼睛絕見不到你的眼睛所見到的東西，感動你的心的情緒，絕不會使我的心受感動。
若是我無事坐著，思想會用憂傷的執(zhí)著去沉思我不知的什么事。
四季的雨隨筆篇十一
一年有四個季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬。四個季節(jié)下的雨，都有所不同。
春天的雨，它是大地的歡歌，春天的雨給大地帶來了綠油油的生機，春天的雨給萬物帶來滋潤，春天的雨，它總是無影無蹤的走來走去。春天的雨，它總是無色的，像小精靈一樣可愛！
夏天的雨，它是大地的笑語，夏天的雨給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳，夏天的雨，給萬物帶來了炎熱，夏天的雨，它總是默默地做好事。
秋天的雨，它是大地的豐歌，秋天的雨，給農民們的勞動帶來了收獲，秋天的雨，給田地帶來了快樂，給人們帶來了幸福。
冬天的雨，它是大地的冬衣，冬天的雨，給萬物披上了一件厚厚的衣服，給人們帶來了寒冷，像雪的女兒一樣淘氣。
四季的雨隨筆篇十二
曾經在哪篇文章中讀到過，美國畫家愛思特斯是一個離開照片就難以進入創(chuàng)作狀態(tài)的人。他的理由是；照片能夠凝住時空，可以讓他從容觀察瞬間事物所蘊涵的細節(jié)。這樣，他可憑借細節(jié)來欣賞生活，他能通過欣賞生活去激發(fā)創(chuàng)作。
我覺得愛思特斯說得非常經典；‘用照片凝住時空，靠色彩留住勝景’。然后，靜下浮躁心，忘卻焦慮情，在快節(jié)奏生活的時代中，為自己的創(chuàng)作尋一片瑰麗的天地；為自己的心靈覓一方靜謐的空間。
希望凝住時空的心愿，我想；在生活中，每個人或多或少都會懷有。在網絡信息時代，這從日臻完善的畫圖輸示功能中就可瞥見一斑。對我來說，凝住時空的愿望，也常常是通過欣賞繪畫或是攝影作品來實現的。
我覺得，生活，也可以這樣去欣賞。不妨在夜深人靜的時候，在溫暖的燈光下，在熟悉的老歌中，去輕輕翻閱那各式各樣的舊時照片，去追憶你人生中那曾經的一份煦色韶華，去懷念那一段曾經的歡樂與輝煌。我不承認自己是一個非常懷舊的人，但是，每當我翻閱那一張張舊時留影的時候，總會體驗到一種歷經滄桑卻又心境依舊的感動。每當我品讀那一幅幅著名或是無名畫作的時候，總會感覺有一種遐想無際但又扎根現時的快樂。
我不贊賞那種沉浸在無盡憂郁和傷痛之中的懷舊，一如浮士德老淚縱橫地感嘆；“時光啊！我乞求你停一停，我不愿青春迅速地消逝，我不想自己恐怖地老去……”
我贊賞英國散文家喬治。吉辛對待人生、命運的豁然通達；盡管，他的一生是貧窮潦倒的。但！喬治。吉辛對待人生的心態(tài)沒有潦倒，他永遠是那樣地熱情、開朗、蓬勃向上。
我欣賞喬治。吉辛懂得生活藝術、享受生活情趣的睿智；雖然，他短暫的四十六年生涯是艱辛的。但！喬治。吉辛樂觀的生活與思想情趣沒有改變，他永遠是那樣地安然、愉悅、情趣高尚。
我覺得，生活，還應該這樣去欣賞。就像喬治。吉辛在他的《四季隨筆》一書中所寫的那樣；“……我常讀有關繪畫展覽的文章，對展出的各類風景畫最感興趣。我只要讀到畫名，就可喜悅一整天。這些畫名可在我的心中展現出無邊的沼澤地和大森林，也使我看到了浩瀚無垠的大海，有一次，我讀到了《海岸》這樣的畫名。我立即聯想到；在霞光炫耀天際的時分，我輕輕地來到了海岸，眺望悠遠的天空，凝視輝煌的云彩，我幻想變成那海灣中奇詭的'巨巖，去靜靜地，靜靜地感覺那一片瑰麗的海天。感覺那一片瑰麗，敞開我的胸懷，我愿自己的心境充滿瑰麗的色彩；感覺那一片瑰麗，煥發(fā)我的青春，我愿自己的生命蓬勃瑰麗的活力。在瑰麗中，我歌唱光明，我贊美磊落，我放聲誦詠美妙的詩篇，我愿燃燒心中的熱情！在瑰麗中，燃燒我生命的火焰。我希望，我會有一個璀璨瑰麗的未來……”
每次，當我傾心朗讀到這段富有詩情哲意的論述時，總會被喬治。吉辛蘊含在文字中的達觀精神所深深感動，心中充滿了對他的崇敬。如今，我不知道，還有多少人仍然喜歡著他的文章？我不清楚，還有多少人依然肯定著他的思想？但我必須說；這位英國散文家喬治。吉辛的文章是值得贊美的。
讀他，讓我們感懷曾經滄海的人生除了有一份深邃、凝重的積累，還應該有一份恬靜、澹然的豁達。
讀他，使我們感悟酸甜苦辣的生活還可用一種愉快、瀟灑的睿智，懷一種趣味盎然的心態(tài)去欣賞生活，去感受生活，去美麗無比地遐想自己曾經的、現在的、未來的生活！
四季的雨隨筆篇十三
雨，四季都有，也各有各的特色。
春雨，是柔柔的，是細微的。落在桃花上，桃花笑了；落在梨花上，梨花樂了；落在柳條上，柳條發(fā)芽了；落在草地上，小草伸出了小腦袋。春雨是彩色的。染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨就如杜甫所說：“隨風潛天黑，潤物細無聲?！闭婧?！我愛春雨，更愛它“潤物細無聲”的精力！
夏雨，是粗暴的，是豪邁的。夏天，像娃娃的臉一樣喜怒無常，變更多端。方才仍是晴空萬里，一會兒就變得烏云密布。跟著一道刺眼的閃電劃破云層，再一個炸雷，顆顆豆大的雨水傾盆而下。匆匆地，街道旁，人行道上，充滿了一個個水洼。下著下著，雨停了。底本渾濁的空氣，變得清爽了許多；本來酷熱的氣象，變得涼快了很多。
秋雨，是纏綿的，是甜蜜的。它綿延一直，把充滿塵埃的紅楓葉洗的更鮮了，更紅了，更美了；把又脆又黃的梧桐葉打落了，就像是一只只金黃的蝴蝶正在飄動。確實，“一層秋雨一層涼”，下秋雨了，天就涼了。
四季的雨隨筆篇十四
今天下午的安排本來是學習的。因為連日的纏綿病榻，今天沒去上班，躲在他這里，用了他的電腦，寫一些亂七八糟的東西。
不過我已經記不清多久沒有寫點什么了，我自覺朝氣不再的時候？是這樣的`罷，也或許是我根本才思枯竭就連再一次心動也沒有讓我思如泉涌，下筆有神。
是的，在過去的半年中，我又一次遭遇了愛情。我該怎樣提起他呢？在今年的三月份，愛情無聲無息的到來，我平靜的接受了他。我小心翼翼的戀愛，既想把他藏起來不讓任何人看見參與我的愛情，又想拉著他的手走過任何一個認識的人身邊。愛情在春天開始，在夏天火熱，現在我們正在經歷秋天的恬淡，也期待冬日的平靜。
他跟我見過的任何一個男人都不一樣，看似溫和看似憨厚看似粗枝大葉，都不是他。他執(zhí)拗聰慧細心謹慎，我和他在一起，感覺棋逢對手，也覺得水乳交融。
我覺得他讓我有安全感，讓我想迫不及待的托付終身，讓我產生一起終老的念頭。
和他在一起很平淡，平淡到寡味，但我覺得很好。
我希望我們能一直這樣的節(jié)奏，走到老去。
四季的雨隨筆篇十五
春天的雨無聲無息。它又輕又細，不知什么時候，它已輕柔地飄灑著在你的身上，滴在臉上會有一絲涼意，讓人感受到春天散發(fā)出的氣息。
夏天的雨變幻莫測。每當大雨來臨前，總會讓人感到很悶熱，可是用不了多久，天上的雨點就像篩豆子似的往下直掉，打碎了平靜的湖面，嚇跑了池溏里的青蛙。使我想起了學過那句詩黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。雨越下越大，那空中豆大的雨點，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，帶給人們雨后的陳陳清涼。
秋天的雨淅淅瀝瀝。它悄然無聲的飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲，為天地間掛上了一道珠簾，它還像一位無聲的功臣，為大地綠物，帶來一份希望，滋潤了田野，迎來了一個個豐收的喜悅。
冬天的雨陰雨綿綿。如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，那楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒展枝葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。它是冬的使者，雖說它不像春雨那么深受人們所喜愛，但它可以給予人們新的希望生命。
四季的雨，是純潔的，也是美好的。它給人們帶來了勃勃生機！
四季的雨隨筆篇十六
春，春風拂面，綠柳如絲，正如微電影之《陪伴》。微電影中一開始便是一位父親抱著剛出生的嬰兒，細心地照料著，并對女兒說，“寶貝，我會一輩子保護你?！彪S著時間的推移，女兒長大了，與爸爸之間出現了代溝。女兒越來越年輕美貌，而父親卻變得年邁，一條條皺紋爬上了他的臉上，與電影一開始是截然不同。當父親發(fā)現女兒包中露出煙時，卻不知這是女兒給他的驚喜，導致了誤會，還痛心之極打了女兒一巴掌，女兒跑出家門。這時父親打開煙原來是女兒送她的禮物。心疼與焦急的父親到處尋找女兒直到深夜。最后找到了女兒。女兒淡淡的說了句：“爸爸，生日快樂?！彪S后，他們深深的抱在一起，彼此感受著親情的溫暖。
夏，炎熱酷暑，多姿多彩。正如現實中的我，對未來充滿著好奇和幻想。而正值花樣年華的我們，又多了份執(zhí)著和叛逆。熱情是我們的代名詞，我們渴望上天的眷顧，又厭煩著世界的嘈雜。我們是父母，爺爺奶奶的寵兒，因為他們的溺愛，我們擁有不拘的性格。我們愛吵愛鬧，不了解世界的繽紛，卻試圖去了解它，改變它，到頭來，傷到痛徹心扉，獨自回到家的.港灣，才感覺那是最溫暖的。
秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。正如微電影之《堅守》里的張九成，一個普通的出租車司機，卻遭遇了妻子身患絕癥的噩耗。從一開始的接受不了。到后面決定帶上妻子一起出車，有生之年不再分離。兩個人，一輛車，不論何時何地，他們始終在一起。在他們這對普通的夫妻身上我看到了最不普通的東西。那便是——愛是什么？愛是和你最愛的人在一起，直到永遠，讓我們祝愿他們，幸福直到永遠。
冬，雪兆豐年，風吹雪舞。正如微電影之《依靠》里的兒子事業(yè)有成，卻工作繁忙。好不容易抽空回家看看年邁的母親，母親給我兒子做了他最喜歡的菜肴?？墒且活D飯還沒完，秘書小張便打電話過來。母親關心兒子，便默默拿起兒子的衣服，催他快回公司。母親執(zhí)意要送兒子到路口，在那條記錄著回憶的小路上。兒子和母親都回憶起了以前的點滴。小時候，兒子不要上學，母親硬拉著把他拽到學校去。時間飛快的流逝，兒子該去上大學了，母親背起兒子沉重的行李送他到村口。而現在兒子工作了，偶爾抽空來探望一下母親，母親一次又一次次催孩子不要耽誤工作并把他再一次送到村口。而這次，兒子回過頭來，看到的是母親，疲憊的身體，與孤獨落寞的背影。于是沖下車去，扶住年邁的母親。
春生夏長，秋盡冬藏。春天，是相知的季節(jié)，一切都孕育著生機。夏日，是流離的季節(jié)，一切卻充滿了熱情。秋天，是牽手的季節(jié)，到處是回憶的眼淚。冬天，是相伴的季節(jié)，彼此依靠，抵擋刺人的寒風。
四季的雨隨筆篇十七
春天到了，春雨“沙沙”地落到了地面上，她像一位小姐姐，用她的愛心，把大地滋潤得生機勃勃。
夏天到了，夏雨是個好孩子。太陽公公出來了，它散發(fā)著“騰騰”的熱氣。在外逛街的人都早早回家了。這時，小雨滴看到了這種情景，都趕緊從天上跳下來，趕走了太陽公公，給人們帶來涼爽，小朋友們從空調的屋子里跑出來，快樂地玩水。
秋天到了，秋雨來到了花園，他把所有的菊花都喚醒了。有黃的，有紫的，有白的，真是五彩繽紛，像天上的星星一個個都穿上了花裙子，散落在草叢中，隨著微風跳起了婀娜的舞姿，美麗極了。
冬天到了，冬雨像一個小天使，他變成了雪花，跟著圣誕老人到世界各地發(fā)禮物，并通知我們中國的小朋友新年快到了。
四季的雨隨筆篇十八
春天，一個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)。那時植物門都露出了嫩芽，如同一些新生兒在陽光的照耀下，散發(fā)著綠油油的亮光！來到竹林里走一走，春筍撞開石頭沖出泥土，不顧一切的透出來呼吸春天的空氣，沐浴溫和的春雨。春雨是個頑皮的小精靈，有的重重的“砸”在我們身上，有的又輕輕地落在我們身上，似有似無。春雨滋潤了花草，滋潤了大地，更滋潤了我們的心靈。來到柳林，從近處看，一根根柳枝上被春姑娘用熒光筆涂上了美麗的綠色，從遠處看，如同柳姐姐擺弄著春姑娘給自己染好的頭發(fā)呢.....
夏天，一個烈日炎炎、驕陽似火的季節(jié)。那是太陽總會高高地掛在天空，植物的綠色變成了深綠，變得更加茂盛，好似要給人們遮擋強烈的陽光。走入我們那美麗的校園，同學們有的在樹蔭下休息，有的在操場上玩耍。我來到樹蔭下，聽，是什么在歌唱，那是夏天的“歌手”——知了。走出校門，小商店里擠滿了人，有的在買冰鎮(zhèn)飲料，有的在買各種冰棒，在這炎熱的天氣里吃上一口冰涼的冷飲，是多么涼爽啊......
秋天，一個碩果累累、天朗氣清的季節(jié)。這時夏哥哥走了秋姐姐悄悄地來了?？茨且黄淙~，是它的足跡。綠葉兒看到秋姑娘全都羞紅了臉，尤其是那楓葉，紅紅火火的'，就像一簇簇火苗，好像準備抵抗就要來臨的寒風。銀杏姑娘也來媲美，遠看猶如一顆金色的大樹，十分驚艷。當落葉鋪滿大地，我們最愛玩的游戲就是把滿地的落葉，搭成落葉塔往里跳，我們會順勢翻滾在落葉里，享受那松軟和沙沙的聲響......
冬天，一個天寒地凍、銀裝素裹的季節(jié)?！捌鸫怖?..下雪啦”，我被媽媽叫醒，拉開窗簾便被眼前的景色震撼了，潔白的雪花在空中飛舞，如同一只只銀色的蝴蝶在空中嬉戲...看那屋頂上、樹枝上到處都被這一群群可愛的小精靈占滿了。我迫不及待地走出屋子，走在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，十分有趣，突然一陣清香撲鼻而來，難道這是雪花散發(fā)的香氣？我抬起頭向遠處望去，原來是一棵臘梅開滿枝頭，我不禁陶醉在這幅美景之中......
四季的雨隨筆篇十九
冬雨，是冷峻的，是深沉的。冬雨，非常冰涼。下冬雨時，人們把自己包成“粽子”，盡量不露出本人的皮膚。走在街上的人們此時會想：忍忍吧，冬天已經來了，春天還會遠嗎？是啊，再忍忍吧，只管雨雪交加、寒風刺骨，然而春天不遠了！
四季的雨，我都愛。愛夏雨的粗豪豪放，愛秋雨的纏綿甜美，愛冬雨的冷峻深厚，更愛春雨的輕柔纖細。
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