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張居正讀書心得體會(huì)篇一
明世宗死后,由他的兒子朱載繼位,改年號(hào)為隆慶,這就是歷史上的明穆宗。這一次皇帝的更替和以前皇帝的更替一樣,又給下面的大臣有一個(gè)革除弊政的機(jī)會(huì)。張居正就利用這種機(jī)會(huì),進(jìn)行了一場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)。
張居正很早就走上了宦途。一開始,他在翰林院任編修,當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)嵩當(dāng)權(quán)的時(shí)候,他看到天下群盜涌起,貪風(fēng)不止的局面,感到國(guó)家的形勢(shì)很不妙。他認(rèn)為這種形勢(shì)非得有一個(gè)磊落奇?zhèn)サ娜瞬豢?,只有這樣,不拘常規(guī)才能廓清天下這種混亂的局而。但是,當(dāng)時(shí)皇帝昏庸,奸臣執(zhí)掌朝政,他的思想也就比較悲觀,認(rèn)為世上即使有這種磊落奇?zhèn)サ娜耍?dāng)政的皇上也未必了解他,即使了解他也未必肯起用。這樣,張居正就只在翰林院當(dāng)了7年的編修,然后就稱病辭宮回家了,在家里閉門讀書。
就這樣,張居正在家整整又讀了6年書,由于他的父親很希望他能夠在政治上有所建樹,他只得又進(jìn)京當(dāng)官,任國(guó)子監(jiān)司業(yè)。張居正的性格比較深沉,而且很有膽略,這次進(jìn)京后,他就懷有更大的抱負(fù)。在辦完公事之后,他就注意研討歷代盛哀興亡的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),留心觀察社會(huì)現(xiàn)實(shí)。明穆宗登位那年,他就被遴選入放內(nèi)閣。第二年,他針對(duì)世宗以來(lái)的種種弊端,向穆宗上了一逍奏疏,指出當(dāng)時(shí)朝政己經(jīng)是積習(xí)成弊,頹廢不振了,如果不及早實(shí)行一些改革,結(jié)果會(huì)積重難返。
張居正在那逬奏疏中陳述了他的一些政治主張,是很有見識(shí)的,在當(dāng)時(shí)也是勢(shì)在必行的,穆宗皇帝對(duì)這個(gè)也深表贊賞,可借的是他在位僅6年就去世了,那時(shí)候,張居正還不是內(nèi)閣首輔,所以他這些主張暫時(shí)不能得到實(shí)行。
穆宗去世后,由太子朱翊鈞繼承了帝位,開始了明神宗治天下的時(shí)代。這時(shí),張居正聯(lián)絡(luò)宦宮馮保,攆走內(nèi)閣的首輔高拱,在皇太后的支持下,出任了內(nèi)閣首輔,擁戴著10歲的神宗小皇帝。張居正己經(jīng)大權(quán)在握,年幼的小皇帝又對(duì)他言聽計(jì)從,于是,張居正就把他昔日的政治主張,在祌宗統(tǒng)治的時(shí)候,逐一地付諸實(shí)施,掀起了一番雷厲風(fēng)行的政治改革。
張居正改革首先整飭吏治,他認(rèn)為當(dāng)時(shí)朝野拖沓成風(fēng),吏治不清。于是,他就提出了考核吏治,要求為宮清廉,政治清平,讓老百姓過(guò)上安足的生活。他又制定出一套考核官吏政績(jī)的辦法,通過(guò)考勤,來(lái)分別官員們的勤惰、賢愚的狀況,把那些辦事拖拉的官員亳不留情地罷免或者黜陟了。張居正在選拔和任用官吏的時(shí)候,主張唯才是用,不受毀譽(yù)、親疏關(guān)系的影響,人要有真才實(shí)學(xué),就加以破格重用。對(duì)那些沒(méi)有軍功,能力又十分低下的,即使是皇親貴戚,也決不濫封爵位,輕授官職,這樣就使整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)不十分龐大。
張居正在改革的過(guò)程中,為了改變賦役嚴(yán)重不均的狀況,減輕無(wú)地或者少地農(nóng)民的賦稅,后來(lái)又下令在全國(guó)推行“一條鞭法”。這樣,又為明政府的財(cái)政增加了不少收入,也減輕了農(nóng)民的許多負(fù)擔(dān)。
張居正在進(jìn)行這些改革的同時(shí),還做了許多加強(qiáng)邊防的工作。明神宗時(shí)發(fā)生庚戌之變,那時(shí),張居正也在北京,他目睹了俺答軍隊(duì)圍困北京的局而,他內(nèi)心深有感觸,他就決心對(duì)邊防加以整頓,加強(qiáng)力量。
俺答汗的部落多,力量強(qiáng)大,歷來(lái)是明朝北部邊塞的勁敵。庚戌之變發(fā)生后,明朝又和俺答部發(fā)生過(guò)幾次交鋒,當(dāng)時(shí)在邊境的老百姓一直都深受戰(zhàn)亂騷擾之害。在穆宗在位第四年的時(shí)候,俺答汗把外孫女三娘子從她的未婚夫襖兒都司手里搶來(lái)做為自己的妻子,為了消除襖兒都司的怨恨,又將自己的孫子把汗那吉的未婚妻賞給了襖兒都司。這下子觸犯了把汗那吉,他在惱怒氣憤之下,聯(lián)絡(luò)部屬阿力哥等人,一起跑到大同歸附明總督王崇古那里。王崇古一面善意款留,另方面派人上報(bào)朝廷,請(qǐng)求優(yōu)撫把汗那吉他們。他的建議得到了張居正的贊賞,就極力主張采納王崇古的建議。于是,明政府封把汗那吉為指揮,阿力哥為正千戶。事情發(fā)生后,俺答汗會(huì)集各部人馬,重兵壓境,要求明朝遺還把汗那吉。當(dāng)俺答汗得知孫兒把汗那吉?dú)w順后受到明王朝的禮遇,心中也就十分喜悅,就從此息兵和好了。
后來(lái),張居正的父親死了,按照當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗,他必須離職守喪盡孝三年。當(dāng)時(shí)祌宗小皇帝還很年輕,治國(guó)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),而且張居正也不甘心因守孝的事,中斷自己謀劃已久的政治改革。于是,由皇帝出面,下詔書挽留,說(shuō)是公務(wù)需要,不必離職守喪,這在當(dāng)時(shí)是被看作“奪情”的。這一來(lái),一些反對(duì)改革的政敵就用這個(gè)做借口,趁機(jī)群起而攻之。張居正雖然有宦宮馮保和皇太后的支持,最后由明祌宗做出裁決,把這些反對(duì)派懲處了結(jié)了,但反對(duì)派們的斗爭(zhēng)沒(méi)有止息,張居正就是在多方阻撓和誹議的情況下,推行他的政治改革的。
祌宗十年時(shí),張居正死了。他死后不久,就又遭到反對(duì)派的誣陷,結(jié)果封號(hào)被革除了,家產(chǎn)也被抄沒(méi)。他的長(zhǎng)子張敬修被逼自殺,次子張嗣修和他幾個(gè)孫兒被發(fā)配到邊遠(yuǎn)地區(qū)充軍。就這樣,在他執(zhí)政20xx年間所進(jìn)行的一些改革,像皂沫一樣地幻滅了。
張居正(1520xx年-1582年),字叔大,號(hào)太岳,漢族,幼名張白圭。[1]江陵人[2],時(shí)人又稱張江陵。明朝中后期政治家、改革家,萬(wàn)歷時(shí)期的內(nèi)閣首輔,輔佐萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞開創(chuàng)了“萬(wàn)歷新政”。
張居正5歲識(shí)字,7歲能通六經(jīng)大義,12歲考中秀才,13歲時(shí)就參加了鄉(xiāng)試,16歲中舉人。1547年(嘉靖二十六年),23歲的張居正考中進(jìn)士。1567年(隆慶元年)任吏部左侍郎兼東閣大學(xué)士。后遷任內(nèi)閣次輔,為吏部尚書、建極殿大學(xué)士。隆慶六年,萬(wàn)歷皇帝登基后,張居正代高拱為首輔。當(dāng)時(shí)明神宗朱翊鈞年幼,一切軍政大事均由張居正主持裁決。
張居正在任內(nèi)閣首輔20xx年中,實(shí)行了一系列改革措施。財(cái)政上清仗田地,推行“一條鞭法”,總括賦、役,皆以銀繳,“太倉(cāng)粟可支十年,周寺積金,至四百余萬(wàn)”。軍事上任用戚繼光、李成梁等名將鎮(zhèn)北邊,用凌云翼、殷正茂等平定西南叛亂。吏治上實(shí)行綜核名實(shí),采取“考成法”考核各級(jí)官吏,“雖萬(wàn)里外,朝下而夕奉行”,政體為之肅然。
1582年(萬(wàn)歷十年)7月9日(六月二十)卒,年五十八,贈(zèng)上柱國(guó),謚文忠(后均被褫奪),張居正也是明代唯一生前就被授予太傅、太師的大臣。為萬(wàn)歷所忌,去世后被抄家,至明熹宗天啟二年恢復(fù)名譽(yù)。著有《張?zhí)兰?、《書?jīng)直解》、《帝鑒圖說(shuō)》等。
張居正讀書心得體會(huì)篇二
幾個(gè)月前,我在網(wǎng)上一口氣買了六本書,分別是《稻盛和夫自傳》、《苦難輝煌》、《風(fēng)雨張居正》、《博弈論的詭計(jì)》、《滾雪球:巴菲特和他的財(cái)富人生》、《禪宗圖文百科》。我對(duì)張居正的第一次了解,是在看《明朝那些事》時(shí)。由于《明》沒(méi)有深入地介紹張居正,使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他。因此,我基本上用了我最快的時(shí)間看完了《風(fēng)雨張居正》。張居正(1525-1582),湖北江陵人,字叔大,少名張白圭,號(hào)太岳,謚號(hào)“文忠”。明代卓越的政治家,改革家。萬(wàn)歷初年為內(nèi)閣首輔,當(dāng)時(shí)萬(wàn)歷皇帝年幼,一切軍政大事均由張居正主持裁決。他前后當(dāng)國(guó)10年,實(shí)行了一系列改革措施,收到一定成效。他清查地主隱瞞的田地,推行一條鞭法,改變賦稅制度,使明朝政府的財(cái)政狀況有所改善;用名將戚繼光、李成梁等練兵,加強(qiáng)北部邊防,整飭邊鎮(zhèn)防務(wù);用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂;用潘季馴主持浚治黃淮,亦頗有成效。通過(guò)一系列改革,使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機(jī)。張居正萬(wàn)歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐,被抄家,并削盡其官秩,迫奪生前所賜璽書、四代誥命,以罪狀示天下。家屬餓死的餓死,流放的流放,一代能相之家落得如此可悲的下場(chǎng)。張居正在“奪情”前后,恍若兩人。我非常喜歡和欣賞前半個(gè)張居正。(在封建社會(huì),如果當(dāng)官者的父母去世,是應(yīng)該辭官回家守孝三年的.,讀后感《《風(fēng)雨張居正》讀后感》。期滿后,方可再出來(lái)為官,此謂丁憂。如果朝廷一定不允許重要官員請(qǐng)三年假,就叫奪情。)張居正先后與嚴(yán)嵩、徐階、高拱等權(quán)相同值內(nèi)閣,可以說(shuō)是在夾縫中生存,但是也學(xué)習(xí)到了很多的為官之道。因此,在萬(wàn)歷新政實(shí)施之初,張居正就在政治、吏治、經(jīng)濟(jì)、軍事、水利等方面取得了很好的效果。張居正是成功的,因?yàn)樵谒挠猩?,不僅達(dá)到了位極人臣的巔峰,歷史少有,也使得他自己看到了施政的斐然成績(jī)。張居正也是失敗的,因?yàn)樵谒麆傄蝗ナ?,不僅人亡政息,而且被朝廷全盤否定,子孫牽連落寞。張居正是一位很用心的老師,他教年幼的萬(wàn)歷皇帝時(shí),為了講解一些道理,還親自畫連環(huán)畫,由此,他成為中國(guó)圖文并茂進(jìn)行教學(xué)的第一人。張居正也是一位很機(jī)械的老師,正是因此,在萬(wàn)歷皇帝幼小的心靈中產(chǎn)生了巨大的叛逆心理,使之成為整個(gè)明朝最懶惰、無(wú)能的皇帝,連續(xù)30多年不上朝。我喜歡明朝,今后還會(huì)繼續(xù)留意和研究明朝。下個(gè)關(guān)注的對(duì)象將是王守仁。作者酈波,1972年生,祖籍江蘇省丹陽(yáng)市?,F(xiàn)任南京師范大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師。2009年10月初,他在《百家講壇》主講《大明名臣:風(fēng)雨張居正》?!讹L(fēng)雨張居正》這本書,對(duì)張居正進(jìn)行了非常正面的介紹,充斥溢美之辭,有失偏頗。其用筆,也不如《明》。
張居正讀書心得體會(huì)篇三
張居正是一個(gè)改革家,政治家。我最近就讀了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品《張居正》。
張居正是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物,他是一個(gè)個(gè)性不凡的改革家,是彪炳史冊(cè)的傳奇人物,他登上首輔之位后,理政十年整頓吏治,刷新頹風(fēng),整治教育,延攬濟(jì)世之才;他改革稅賦,梳理財(cái)政。從某一個(gè)角度上說(shuō)他為大明王朝續(xù)命了幾十年。正是因?yàn)樗淖鳛?,讓萬(wàn)歷時(shí)代成為大明最富庶的時(shí)代。
在風(fēng)云際會(huì)之中,張居正思想深邃,剛毅深沉,聲勢(shì)顯赫。然而,當(dāng)他一朝大權(quán)在握,卻又獨(dú)斷專行,偏信阿諛?lè)畛?,引得附?shì)者趨之如騖。權(quán)力讓他的人生步入高峰,然而也成為他的禍患。當(dāng)他病死以后,他的名聲迅速變差,結(jié)果家產(chǎn)被抄,爵封皆?shī)Z,禍連八旬老母,罪及子孫。
作為一名政治家,張居正在中國(guó)歷史上是一個(gè)非常成功的人;可是作為一個(gè)人,他卻是一個(gè)失敗者?!吧皹s耀,死后悲涼”,是對(duì)他一生好的概括。張居正為人歷史上有很多的爭(zhēng)議,有人說(shuō)他廉潔奉公,也有人說(shuō)他中飽私囊;有人說(shuō)他賞罰分明,公正無(wú)私。也有人說(shuō)他偏袒親友,敵我分明。就連同一件事都是兩個(gè)角度。
例如萬(wàn)歷十二年,張居正依照慣例請(qǐng)求解甲歸田。萬(wàn)歷不統(tǒng)一,并決定對(duì)彈劾者廷仗一百。而張居正為其求情,改體罰為流放。后來(lái)這個(gè)官員在流放中死去。有人說(shuō)張居正寬容有雅量,不計(jì)前嫌為政敵求情;也有人說(shuō)不需要張親自出馬,流放途中自有人落井下石干掉政敵。
《張居正》真本書對(duì)張居正有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)了,作者從多個(gè)角度分析了張居正。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。通過(guò)張居正我學(xué)到做人要腳踏實(shí)地,做一個(gè)正直善良的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇四
記得去年暑假,從圖書館借過(guò)一本《明朝二十四臣》,翻過(guò)十之一二,不了了之,只記得明朝有張居正這么個(gè)人,還是某皇帝的老師等等,細(xì)致之處便記不清了。
當(dāng)然,讀讀停停,這本書用去了我將近一個(gè)半月。居正先生歷經(jīng)三朝,期間六十年,朝內(nèi)朝外的大事不下百千件,另外朱東潤(rùn)先生為使佐證史實(shí),大量引用史料,大約四分之一篇幅為文言引用,外加十分之一左右的文言套寫,有時(shí)候讀起來(lái)確實(shí)躁得很,只有靜下心來(lái),慢慢地讀,了解居正為人為政之德,為人為政之私,為人為政之機(jī),起伏蝸行二十五六載(以入朝為官起),掌權(quán)十年,“懦弱”“殘敗”的大明為此又光輝了幾十年,茍延殘喘了幾十年,才慢慢地死去。
歷史上的事情多種多樣,但人性是不分朝代的,也無(wú)所謂過(guò)去現(xiàn)在。讀史使人明智,讀人是為了弄明白歷史為什么會(huì)一遍一遍的覆轍。千端何有?必有其因。
小時(shí)候的天才兒童,二十歲左右便開始他的政治生涯。年輕不知事,不敢邁步履;之后像“明事”,一步一腳泥,掉入大深坑,抱怨又反思,為嘛太“朝氣”?艱難爬出來(lái),小心加翼翼,左右顧t望,伸觸探虛實(shí),雖然走得慢,比跑依然強(qiáng);輕易不隨人,隨人跟對(duì)人,只有當(dāng)如此,行程縮幾尺!不爭(zhēng)人之先,當(dāng)仁卻不讓,敢不與人爭(zhēng),敢擔(dān)破天功,曲徑上山頂,峰上松香濃!急流當(dāng)勇退,怎奈勢(shì)弄人?披荊斬棘路,雜草叢生處,草軟生毒蟲,冒險(xiǎn)非要命,既知今如此,怎敢攀至此,峰頂風(fēng)景美,萬(wàn)死不辭拒!
居正身后,神宗抄其家,奪其產(chǎn)。居正家人要么自殺,要么被流放充軍……居正之魂,嗚嗚之聲,我都聽得真切!這都過(guò)去四百三十年了。
居正當(dāng)政期間,在外北拒韃靼,西撫藏佛;在內(nèi)節(jié)儉開支,丈土賦稅,精簡(jiǎn)人員,充盈國(guó)庫(kù)――驛站,不再是官僚蛀米之所,沿途百姓的負(fù)擔(dān)減輕了;官僚考成法,按時(shí)按量辦事,不再拖沓。對(duì)于戰(zhàn)事、國(guó)是,居正提出自己的觀點(diǎn);對(duì)于水利等自己不通的方面,提拔有用之人,幫助減災(zāi)除患。人無(wú)完人,千年如此。在這掌權(quán)的十年間,有好多人因?yàn)閺椲谰诱獾搅T黜,或者杖刑牢獄之災(zāi)。
在自己的事業(yè)上,居正也有過(guò)迷茫、無(wú)助,但憑借其善分析,善假勢(shì)的突出能力,是自己走向歷史的極致。
呵,千古再無(wú)張居正!
張居正讀書心得體會(huì)篇五
張居正作為明朝末年的一位重要官員,他是在學(xué)術(shù)和政治等各個(gè)方面都有著杰出的成就。其中他最著名的成就便是農(nóng)民起義后他進(jìn)行的改革,從而幫助明朝度過(guò)了一個(gè)困難的時(shí)期。而他的這些成就離不開他對(duì)于讀書的執(zhí)著和堅(jiān)持。因此,本文將探討張居正讀書的心得和體會(huì)。
段落二:朝廷宦官,對(duì)書籍的熱愛(ài)。
盡管自幼身為朝廷宦官的張居正,卻從不將自己的學(xué)習(xí)停留在朝論政策,更展翅高飛于書、詩(shī)、禮、樂(lè)、算等知識(shí)之上。尤其是那位深愛(ài)書畫的母親給他的影響和教導(dǎo),徹底使其對(duì)書籍產(chǎn)生強(qiáng)烈熱情。張居正曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天子俯聽太史之訓(xùn),政事一問(wèn),必經(jīng)文士三人之言?!?/p>
段落三:精通古文,寫下千古絕唱。
張居正有一顆鉆研經(jīng)史子集的心,沉潛書齋20余年,閑暇時(shí)光求取問(wèn)達(dá)80余次。他深諳《尚書》、《禮記》、《左傳》、《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》等古典文集。這為他日后在詩(shī)詞和文章創(chuàng)作上提供充足精神食糧。他的《懽州洛浦》、《菜根譚》等名篇,是對(duì)全唐李白、杜甫等大家的傳承和發(fā)揚(yáng)。同時(shí),張居正的《元夜》、《青玉案·元夕》、《念奴嬌·夜行黃沙道中》等詩(shī)作,滲透著深沉的思想內(nèi)涵和感人至深的情感。
段落四:治國(guó)謀事,讀書才華得以重用。
張居正有國(guó)家大事的胸懷,更有治理國(guó)家的卓越才干。正是在這樣的時(shí)代背景下,他所擁有的豐富古典文化背景成為了其服務(wù)國(guó)家和民族的一大重要優(yōu)勢(shì)。例如,《通鑒紀(jì)事》一書在明代歷史資料方面具有極高的歷史價(jià)值,而正是張居正在孜孜不倦的努力下,使得該書得到了極大的發(fā)揚(yáng)和傳承,不僅珍藏于國(guó)家文庫(kù)之中,更被承認(rèn)為世界歷史界所公認(rèn)的杰作。
段落五:讀書之于人的重要性。
可以說(shuō),張居正一生的成就和表現(xiàn)都得益于他讀書之深,渴求之力。在今天,讀書依然是一件很重要的事情,讀書能夠開闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備,刻劃我們的性格特點(diǎn),他被視為是一門成人教育的最基本的課程之一。同時(shí),作為一個(gè)人而言,多讀書,多學(xué)習(xí),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,也可以讓我們從容理解和適應(yīng)這個(gè)世界,更好地?fù)肀ё约骸?/p>
結(jié)尾段:
總之,張居正在自己的一生中始終強(qiáng)調(diào)“讀書治國(guó)”,堅(jiān)信讀書對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而積極的。而這也從另一個(gè)側(cè)面詮釋了:情系祖國(guó)、裨國(guó)利民和價(jià)值人生,讀書是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的事情。因此,讓我們向張居正學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,不懈向前,品讀百千卷書籍,書寫精彩人生的新篇章。
張居正讀書心得體會(huì)篇六
作為明朝最杰出的官員之一,張居正一生都在為國(guó)家和人民的利益而奮斗。尤其在他的青年時(shí)期,張居正非常重視讀書學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,并且也非常善于閱讀、研究和理解經(jīng)典名著。今天我們可以通過(guò)他的作品和著作品,深入了解他在讀書過(guò)程中收獲的心得體會(huì)。
第二段:書中的人物成為他的榜樣。
在張居正的讀書心得體會(huì)中,我們可以發(fā)現(xiàn)他非常敬仰古代名人和先賢,尤其是儒家經(jīng)典里的偉大人物。例如,孟子的“仁愛(ài)”和孝感動(dòng)了他的內(nèi)心深處,他發(fā)誓要跟隨這些偉大的人物的步伐,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)并且受人尊敬的人。此外,他還特別推崇朱熹的教育思想和著作,深入思考了朱熹的思想產(chǎn)生的原因和影響,看到了成功的背后的努力與智慧。
第三段:張居正注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。
盡管張居正強(qiáng)調(diào)了理論學(xué)習(xí),但他更重視實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。他深明造物主的意圖,認(rèn)為人類應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn),積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并將其應(yīng)用于生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中。在讀書的過(guò)程中,他從來(lái)不死板地學(xué)習(xí),而是把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)生活的方方面面,不斷拓展自己的視野和知識(shí),從理論到實(shí)際操作,將知識(shí)落地。
第四段:對(duì)社會(huì)的積極擔(dān)當(dāng)。
讀書不是為了快樂(lè)或者娛樂(lè),而是要成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的根本手段。在張居正的讀書中,他堅(jiān)信自身的興盛是與國(guó)家的繁榮和人民的福祉緊密相連的。因此,他把自己學(xué)到的知識(shí)融入到了自己的職業(yè)生涯,充分運(yùn)用自己的才能和知識(shí)為經(jīng)濟(jì),文化和科技的發(fā)展做出經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn),并積極探索一些利于國(guó)家和人民發(fā)展的新的理念和方法。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
作為常言所說(shuō)經(jīng)典研究的“萬(wàn)卷書到用處”,張居正在讀書中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí),進(jìn)一步了解了古人和外界的思想,更加深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值和意義。他注重實(shí)踐,勇于探索,自強(qiáng)不息,苦學(xué)不輟,最終成為巨人。作為后人,我們應(yīng)該汲取他的教訓(xùn),謙虛、探究、實(shí)踐并且奉獻(xiàn),努力為祖國(guó)和人民的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
張居正讀書心得體會(huì)篇七
張居正,明代著名宰相,他治國(guó)有方、德才兼?zhèn)?,被譽(yù)為“明代最能做宰相”的人物。閱讀張居正小傳,不禁讓人感慨萬(wàn)分。下面我將圍繞著“改革精神”、“廉政為民”、“忠誠(chéng)國(guó)家”、“學(xué)識(shí)淵博”和“胸懷天下”的五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)張居正小傳的心得體會(huì)。
改革精神是張居正小傳中最顯著的特點(diǎn)之一。張居正勇于推動(dòng)改革,積極改革軍制、法制和稅收制度等,以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。盛唐文學(xué)家賀知章曾說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”張居正不僅是一個(gè)有理想、敢于突破舊有困局的改革者,更是堅(jiān)定地把改革理念付諸實(shí)際行動(dòng)的實(shí)踐者。在張居正的倡導(dǎo)和推動(dòng)下,明代社會(huì)大膽地實(shí)施了一系列前瞻性的改革政策,顯而易見地推進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
廉政為民是張居正的政治理念。在明代歷史上,張居正因他的廉政作風(fēng)而備受推崇。他在官場(chǎng)上以公正、清廉和高尚的操守贏得了廣大百姓的敬仰。他不為權(quán)勢(shì)所迷惑,不被金錢之物所動(dòng)搖,始終保持一顆公正的心靈。張居正以執(zhí)政者的獨(dú)特眼光和遠(yuǎn)見,秉持良好的品德和廉潔的作風(fēng),終日恪守清正,將官職看作是為人民服務(wù)的契機(jī),不辱責(zé)任。
忠誠(chéng)國(guó)家是張居正的價(jià)值追求之一。他秉持“天下興亡,匹夫有責(zé)”的忠誠(chéng)理念,毫不猶豫地投身于為國(guó)為民的事業(yè)中。他致力于中興大業(yè),毫不含糊地為國(guó)家、為民族的繁榮和富強(qiáng)而努力。他堅(jiān)定地支持明神宗的統(tǒng)治,積極參與國(guó)家重大政治事件,使國(guó)家穩(wěn)定并取得重大成就。
學(xué)識(shí)淵博是張居正的一大特點(diǎn)。他擁有博學(xué)的知識(shí)和廣博的視野,為政府決策提供了寶貴的參考。他積極推動(dòng)教育改革,注重培養(yǎng)人才,從根本上改善了國(guó)家的治理機(jī)制。他的清廉作風(fēng)、強(qiáng)大的學(xué)識(shí)和智慧、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng),使他成為一個(gè)偉大的改革家和政治家,也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。
張居正胸懷天下,涓滴皆為民是他的處事之道。他對(duì)人民的關(guān)懷與關(guān)注體現(xiàn)了他作為一個(gè)改革者和官員的使命感和崇高品質(zhì)。他以全情投入改革事業(yè),一心為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉而努力。他不僅推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,也帶動(dòng)了廣泛的民生改善。他在治理國(guó)家的過(guò)程中,不忘人民的疾苦,竭盡全力為人民謀福祉,實(shí)現(xiàn)了他作為高級(jí)官員的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
總之,閱讀《張居正小傳》給我留下了深刻的啟示和思考。張居正小傳展現(xiàn)了一個(gè)改革者身上的偉大品質(zhì)。他的廉政作風(fēng)、忠誠(chéng)國(guó)家、學(xué)識(shí)淵博、胸懷天下等特點(diǎn)不僅值得我們良好地學(xué)習(xí)和借鑒,更給了我們深厚的歷史底蘊(yùn)和啟迪。同時(shí),我們也應(yīng)該在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)改革精神,踐行良好的廉政作風(fēng),以更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與人民的福祉。
張居正讀書心得體會(huì)篇八
張居正,明朝中期著名政治家、改革家,是明神宗時(shí)的宰相。他主持了多項(xiàng)改革,深受民眾的愛(ài)戴,被譽(yù)為“明代的司法統(tǒng)帥”,書中所記載的他的言行舉止、文治武功、政治智慧等無(wú)不展現(xiàn)出他的崇高人格和卓越才能。在早讀中,我深有感觸地體會(huì)到他的宏觀思維、卓越才干和強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的影響。他的種種優(yōu)秀品質(zhì)是我所學(xué)習(xí)的榜樣,也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中所懷有的追求。以下將結(jié)合早讀心得,從性格、才能、責(zé)任心等方面談?wù)勎覍?duì)張居正的理解。
首先,張居正的性格特點(diǎn)是他的堅(jiān)韌與果斷。張居正是一個(gè)立志報(bào)國(guó)的人,他志存高遠(yuǎn),胸懷大志。他在根治腐敗、整頓政令、鏟除宦官等多個(gè)方面充分展現(xiàn)出了他那不屈不撓的精神。《櫻桃廟記》中記載了他在追求真理上的頑強(qiáng)與堅(jiān)持,他曾說(shuō):“古人尚有逆來(lái)順受之心,我輩青年尚何講?”這句話充分體現(xiàn)了他敢于去追求真理、敢于反抗不合理、不作聲,敢于在黑暗中尋找光明的堅(jiān)定決心。這樣的性格,對(duì)于他的事業(yè)而言是極為重要的,也是我在日常生活中所應(yīng)效仿的品質(zhì)之一。
其次,張居正的才能在朝中顯露得淋漓盡致。他在改革治理方面采取的一系列舉措具有很高的智慧性。例如,在農(nóng)業(yè)改革方面,他不僅提倡科學(xué)種田,還積極推廣種植玉米等作物,解決了糧食短缺問(wèn)題,使百姓生活水平有所提高;在經(jīng)濟(jì)改革方面,他推行寬財(cái)政政策,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),為國(guó)家財(cái)政的恢復(fù)提供了條件;在教育改革方面,張居正對(duì)于教育十分注重,提倡實(shí)用主義教育、注重培養(yǎng)人才,可謂是開創(chuàng)了明代的教育改革。這種才能和智慧,使得張居正成為了一位杰出的改革家和管理者。
第三,張居正有強(qiáng)烈的責(zé)任心。他深知自己身居高位,肩負(fù)著拯救國(guó)家于危難之中的重任。他倡導(dǎo)的一系列改革措施都是站在國(guó)家利益的高度上考慮的,他的一生都在努力為中國(guó)的國(guó)運(yùn)造福。對(duì)于他來(lái)說(shuō),政治并非是權(quán)力的追求,而是為了國(guó)家和人民的更好發(fā)展。正是因?yàn)檫@種責(zé)任心,他才能在關(guān)鍵時(shí)刻采取果斷措施,使國(guó)家得以穩(wěn)定和繁榮。
第四,張居正在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出了極高的精神狀態(tài)。他始終保持著飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度,無(wú)論遇到多么困難的局面,他都能夠保持冷靜、從容應(yīng)對(duì)。他在被罷官后并沒(méi)有消沉和退縮,反而以更大的熱情投入到學(xué)術(shù)研究中。他以實(shí)際行動(dòng)證明了他對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,這樣的精神狀態(tài)是我所崇尚和追求的。
最后,張居正的品德光輝?!睹魇贰埦诱齻鳌分蟹Q他為“忠良致治”的代表,可見他的為人正直、品德高尚。他在政治和家庭生活中都展示了出色的品性和道德,他重視廉潔政治,在任時(shí)舉辦百日清風(fēng)運(yùn)動(dòng),力圖鏟除官場(chǎng)腐敗,為民眾樹立了良好的榜樣。這樣的品德魅力讓更多的人愿意效仿和學(xué)習(xí)。
總之,通過(guò)早讀《張居正傳》這本著作,我深刻體會(huì)到了張居正的崇高人格和卓越才能。他的思想和品質(zhì)給了我極大的啟示和鼓舞,也使我在日常學(xué)習(xí)和生活中都多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生,我要以他為榜樣,以他的精神力量為動(dòng)力,不忘初心,持續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇九
人的一生總會(huì)與眾多人物交集,而其中有些人物會(huì)深入人心,令人銘記于心。最近,我讀了一本關(guān)于明代名臣張居正的傳記,深受觸動(dòng),產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。這位偉大的政治家以其才華和為民造福的行為給人們帶來(lái)了許多啟示與思考。
第一段:書中良知與才華的展現(xiàn)。
《張居正》一書以紀(jì)實(shí)的方式展示了張居正的一生。書中詳細(xì)描繪了他年少時(shí)的辛勤學(xué)習(xí)和一直以來(lái)的聰明才智。小小的張居正就表現(xiàn)出了極高的智商,讓人不禁為他的神奇頭腦叫好。然而,更讓人敬佩的是他的良知。作為一個(gè)政治家,他從不為了自己的私利而做出不公平的決策,始終將國(guó)家和人民的利益放在第一位。他深知人民的疾苦,因此為了改革社會(huì),他不惜排除萬(wàn)難,甚至被迫犧牲自己的生命。
第二段:政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的展示。
除了良知和才智,張居正還展示了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和政治智慧。他作為崇禎皇帝的首輔,成為了一個(gè)忠誠(chéng)而又行動(dòng)敏捷的決策者。他了解國(guó)家和社會(huì)的需要,推動(dòng)了一系列的改革措施,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、商業(yè)和科技。他還深入人心地解決了許多具體問(wèn)題,例如貪污腐敗、民間糾紛等。他的政策和決策取得了顯著成效,大大改善了人民的生活狀況。通過(guò)他的努力,明朝經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛、國(guó)力充實(shí),成為一個(gè)世界級(jí)的強(qiáng)國(guó)。
第三段:真誠(chéng)待人和謙虛的態(tài)度。
張居正的為人處世也給人們帶來(lái)了深刻的啟示。他真誠(chéng)待人,善于傾聽別人的意見。他知道要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),因此經(jīng)常與各級(jí)官員和專家合作,共同解決問(wèn)題。他從不壓制下屬或追求個(gè)人榮譽(yù),而是以團(tuán)隊(duì)的形式工作,鼓勵(lì)每個(gè)人都能從中受益。他還保持了謙虛的態(tài)度,虛心聽取各方的建議,從中獲得了更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。他以其真誠(chéng)和謙虛的品質(zhì)成為了人們心目中的楷模。
第四段:明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
《張居正》一書還展示了張居正作為一個(gè)明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他以國(guó)家利益為重,舍小我、顧大我。在位期間,他宏揚(yáng)法治,提倡廉潔政府。他深知作為統(tǒng)治者,他應(yīng)該身體力行,以身作則。他不怕艱難困苦,堅(jiān)持自己的理念,并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他堅(jiān)持了自己的志向,以自己的智慧和勇氣,為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了一生。
第五段:對(duì)我們的啟示與思考。
讀完《張居正》一書,我深感受益匪淺。張居正的一生向我們展示了一個(gè)真誠(chéng)、努力和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他的才華和為人處世的智慧都給予我們深刻的啟示。我們應(yīng)該抱著真誠(chéng)和謙卑的態(tài)度處理與他人的關(guān)系,更要對(duì)待人民和社會(huì)抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們應(yīng)該相信自己的才能,用我們的知識(shí)和智慧去為社會(huì)作貢獻(xiàn),改善人民的生活。我們要以張居正為榜樣,努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取,為我們的家庭、社會(huì)和國(guó)家做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
張居正的生平和為政的表現(xiàn)在《張居正》一書中得以全面呈現(xiàn)。他的一生展示了一個(gè)有智慧、有擔(dān)當(dāng)、積極向上、真誠(chéng)待人的人應(yīng)該有的品質(zhì)。他的故事給予了我們很多的啟示和思考。我們應(yīng)該以其為榜樣,從中吸取積極的動(dòng)力和智慧,為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和更好地服務(wù)社會(huì)、國(guó)家做好準(zhǔn)備。希望我們每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒張居正的才華和品質(zhì),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇十
《張居正》這本書是我最近讀過(guò)的一本傳記類書籍,該書以真實(shí)的史實(shí)和豐富的歷史背景為基礎(chǔ),生動(dòng)地展現(xiàn)了明朝張居正的一生。讀完后,我深受啟發(fā),對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入了解。本文將主要分析書中對(duì)張居正的人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn),以及對(duì)我的啟示和思考。
第二段:人物刻畫。
《張居正》一書通過(guò)對(duì)主人公的細(xì)致描寫,塑造了一個(gè)既有理想抱負(fù),又有人性弱點(diǎn)的復(fù)雜人物形象。張居正出身寒微,憑著自己勤奮努力和聰明才智,獲得了科舉狀元的頭銜,成為明朝重臣。作者在書中著重描述了張居正的家庭背景對(duì)他的影響,以及他心胸開闊、善于交際的特點(diǎn)。同時(shí),書中也毫不回避地展現(xiàn)了張居正的人性弱點(diǎn),如他的狂妄、獨(dú)斷和好權(quán)勢(shì)。這樣的刻畫讓我看到了一個(gè)更加真實(shí)的歷史人物,也讓我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段:思想觀點(diǎn)。
在《張居正》中,作者以逼真的場(chǎng)景和對(duì)話描寫了張居正的思想觀點(diǎn),表達(dá)了他對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的關(guān)心。書中以張居正為代表的“廉政清吏”形象深入人心,他以身作則,提倡廉政并反對(duì)貪污腐敗,為國(guó)家?guī)?lái)了健康的政治氛圍。與此同時(shí),張居正更加注重國(guó)家的發(fā)展和民生問(wèn)題,他倡導(dǎo)改革思想,提出了許多具體政策和措施,如提倡節(jié)約,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展等。張居正的思想觀點(diǎn)讓我深思,他為公眾利益奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
第四段:歷史貢獻(xiàn)。
作為明朝的一位重要政治家和改革家,張居正對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要的力量。他在任內(nèi)推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易發(fā)展,改革稅收制度,整頓官員隊(duì)伍,提高政府效率,切實(shí)改善民生狀況。此外,他還積極參與對(duì)外事務(wù),加強(qiáng)對(duì)外交通,主持編纂《明文經(jīng)》,為國(guó)家的長(zhǎng)治久安立下了汗馬功勞。張居正的歷史貢獻(xiàn)讓人肅然起敬,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)政治家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段:思考與啟示。
通過(guò)閱讀《張居正》,我對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升。歷史人物不再是像教科書上那樣的模糊形象,而是鮮活真實(shí)的個(gè)體,他們有自己的思想、情感和選擇。社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步需要有志之士的努力和奉獻(xiàn),需要人們?yōu)橹^斗。讀完本書,我也更加明白了一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)是相對(duì)的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足,重要的是如何去發(fā)揮長(zhǎng)處,克服不足,為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。此外,張居正在書中的正直、勇往直前的精神也給了我很大的鼓勵(lì)和啟發(fā),讓我明白了堅(jiān)持自己的理想和追求的重要性。
總結(jié):《張居正》這本書以其獨(dú)特的敘述方式和深入的歷史背景,展現(xiàn)了明朝政治家張居正的一生。通過(guò)對(duì)人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)的分析,我們更加全面地了解了張居正這位復(fù)雜而又偉大的歷史人物。讀完本書,我深受啟發(fā),對(duì)歷史和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的追求和貢獻(xiàn)有了更明確的目標(biāo)。
張居正讀書心得體會(huì)篇十一
第一段:張居正是明代一位杰出的政治家和改革家,他的一生充滿了奮斗和付出。通過(guò)閱讀《張居正傳》,我深刻認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的人,他對(duì)國(guó)家和民眾的忠誠(chéng)和責(zé)任感令我深受啟發(fā)。
第二段:張居正在他的政績(jī)中展現(xiàn)出了一種能力和人格,那就是他對(duì)法治的堅(jiān)持。他認(rèn)為只有通過(guò)法治才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。他努力建設(shè)和完善法律體系,通過(guò)對(duì)腐敗和貪污的嚴(yán)厲打擊,清除了朝廷中的不良風(fēng)氣。他的行為告訴我們,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅(jiān)定維護(hù)法治,以法律為準(zhǔn)繩,為國(guó)家和人民謀福祉。
第三段:張居正還非常重視教育的發(fā)展。他積極推動(dòng)教育改革,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有才能的人才以推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。他推行一系列的教育政策,包括設(shè)立國(guó)子監(jiān),并制定選拔人才的考試制度。他的努力為后來(lái)的康熙、乾隆時(shí)期的教育改革打下了基礎(chǔ)。他的追求教育光榮事業(yè)的精神讓我深受感動(dòng),也讓我意識(shí)到教育的重要性。
第四段:張居正在經(jīng)濟(jì)改革方面也成就斐然。他提倡實(shí)行重工業(yè)政策,推動(dòng)發(fā)展礦業(yè)和制造業(yè),增加國(guó)家財(cái)政收入和國(guó)家實(shí)力。他還改革了稅收制度,使之更加公正和高效。他的經(jīng)濟(jì)改革取得了非常顯著的成就,為明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他的行動(dòng)告訴我們,經(jīng)濟(jì)改革不僅對(duì)國(guó)家發(fā)展有重要意義,也是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的重要保障。
第五段:總結(jié)一下,通過(guò)閱讀《張居正傳》,我深刻地認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的政治家和改革家。他對(duì)法治的堅(jiān)持,教育的推動(dòng)和經(jīng)濟(jì)的改革都展示了他的才智和勇氣。他的故事和品牌對(duì)我的影響深遠(yuǎn),激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
張居正讀書心得體會(huì)篇十二
張居正,明代著名政治家和文化名人,他曾任首輔,為中國(guó)歷史上有著重要影響力的政治家之一。張居正生于江西,少年聰敏好學(xué),素有“小李時(shí)中”之稱。他善于整頓財(cái)政、整頓軍備,改革司法體制,開創(chuàng)了明代的穩(wěn)定繁榮局面。張居正的治國(guó)思想和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,早讀對(duì)他的了解,讓我深受啟發(fā)。
第二段:張居正的清廉正直。
張居正的首要品質(zhì)是他的清廉正直。他擔(dān)任官職期間,始終堅(jiān)持廉潔奉公的原則,嚴(yán)格要求自己,杜絕貪污腐敗,以身作則。他整頓財(cái)政、整頓軍備,務(wù)實(shí)進(jìn)取,為國(guó)家的治理做出了巨大貢獻(xiàn)。他不怕權(quán)勢(shì),不畏貴族,堅(jiān)守原則,推動(dòng)社會(huì)的公正和進(jìn)步。張居正的清廉正直在今天依然值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
第三段:張居正的才智與魄力。
張居正不僅有豐富的才智,還有強(qiáng)大的魄力。他在治國(guó)理政上,勇于提出新的觀點(diǎn),不拘泥于傳統(tǒng)。他注重文治,強(qiáng)調(diào)賢能之選,鼓勵(lì)人才發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí),他也能夠堅(jiān)定地執(zhí)行自己的理念,不受外界干擾。他不畏強(qiáng)勢(shì)的明神宗,堅(jiān)持己見,盡力維護(hù)國(guó)家利益。張居正的才智與魄力為我提供了重要的啟示,我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新,堅(jiān)定自己的信念。
第四段:張居正的推動(dòng)改革和文化發(fā)展。
張居正在官場(chǎng)上的確實(shí)力推動(dòng)了許多重大改革。他主導(dǎo)了一系列的改革措施,加強(qiáng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事力量。他也注重學(xué)術(shù)研究和文化發(fā)展,提倡“為國(guó)家立言,不立而后言”,推動(dòng)了科技和文學(xué)的繁榮。張居正的改革精神激勵(lì)著我們,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),勇于創(chuàng)新,積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段:張居正的思想對(duì)當(dāng)代的啟示。
學(xué)習(xí)張居正的早讀心得,讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的政治家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就,都給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。作為當(dāng)代的公民,我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì),努力追求清廉正直,銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
張居正是一位具有清廉品質(zhì)和卓越才智的政治家,他的治國(guó)理念和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)早讀了解張居正的生平和思想,我從中受益匪淺,并且深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的政治家所應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。張居正的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就,都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。作為當(dāng)代的公民,我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì),為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇十三
張居正,明代著名政治家、文化名臣,曾任明神宗朝廷重臣,以治理能力出眾而聞名。他的忠誠(chéng)、正直、勤勉以及崇尚科學(xué)的精神,使得他的豐功偉績(jī)?cè)跉v史上留下了濃墨重彩的一筆。在張居正的思想、行為以及治理方式中,我們可以學(xué)到許多值得借鑒的地方。本文將結(jié)合張居正的生平事跡,以五段式的連貫文章,探討張居正心得體會(huì)的主題。
第一段:引言。
在明代波詭云譎的政治環(huán)境中,張居正憑借著他的政治智慧和才干,成為了一代名臣。他的事跡讓人們從中看到了一個(gè)公正正直、秉資政之人的風(fēng)范。張居正以自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)告誡后人要心存正義、為民盡責(zé),這對(duì)于我們今天的社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。
第二段:改革創(chuàng)新的重要性。
張居正對(duì)改革的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇氣給后人留下了深刻的印象。他坦言治理方法需要與時(shí)俱進(jìn),并推行了一系列的改革措施。張居正推行的“簡(jiǎn)樸版泛明法”改革,對(duì)于明代政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及規(guī)范社會(huì)秩序起到了積極的推動(dòng)作用。他以行政效能執(zhí)政,通過(guò)裁撤多余的官員、整頓財(cái)政收入和支出等措施,對(duì)國(guó)家治理體系進(jìn)行了修復(fù)和升級(jí)。
第三段:注重科技進(jìn)步的重要性。
張居正十分重視科技進(jìn)步對(duì)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。他積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展,利用技術(shù)改革提高生產(chǎn)力。他提出并堅(jiān)持“民窮則力虛,力虛則費(fèi)用深入,費(fèi)用深入則法令煩雜”的觀點(diǎn),旨在通過(guò)發(fā)展工商業(yè),提高國(guó)家財(cái)政收入。他還鼓勵(lì)學(xué)習(xí)西方理念和技術(shù),推廣傳播于時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。這種注重科技進(jìn)步對(duì)于改善人民生活以及提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。
第四段:誠(chéng)信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正被譽(yù)為“明神宗手足之用、民間和頌神仙的萬(wàn)正亦然”,他在擔(dān)任官職期間,始終堅(jiān)持為官清廉,做到人望所歸。他力抗貪污懲處腐敗官員,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)公平正義,崇尚誠(chéng)信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。他的一貫作風(fēng)不僅樹立了公仆形象,還為后來(lái)者樹立了榜樣。誠(chéng)信正直作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì),能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到更大的成就。
第五段:勤政愛(ài)民的價(jià)值觀。
張居正在治理過(guò)程中始終將人民利益放在首位。他提出了“宜洗念塵,務(wù)維紀(jì)歲”的理念,力促減輕人民負(fù)擔(dān),改善民生。他圖強(qiáng)國(guó)家民族利益,提倡人民勤勞致富,提供農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施,增加稅收減輕賦役等措施,改善了廣大人民的生活狀況。這種勤政愛(ài)民的價(jià)值觀為后來(lái)者提供了很好的指導(dǎo)原則。
結(jié)論。
綜上所述,張居正是一位英明、善治、廉潔的官員。不僅在他擔(dān)任官職時(shí),也在他晚年離職后,直至晚年每每回憶自己的執(zhí)政經(jīng)歷、說(shuō)起自己的心得體會(huì),都不忘勉勵(lì)后來(lái)者。在今天,我們也可以從張居正的治國(guó)理政中學(xué)到很多,無(wú)論是勇于改革創(chuàng)新,還是注重科技進(jìn)步,又或者是誠(chéng)信正直和勤政愛(ài)民等價(jià)值觀,都對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。希望我們能夠追隨張居正的腳步,為國(guó)家和人民的福祉做出自己的努力。
張居正讀書心得體會(huì)篇十四
張居正,明代著名政治家和改革家,他一生致力于朝政,為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的求學(xué)過(guò)程中,他有著深刻的心得體會(huì),這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于當(dāng)代的人們來(lái)說(shuō),仍然具有非常重要的借鑒意義。下面,我將從五個(gè)方面來(lái)闡述張居正心得體會(huì),并探討其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的意義。
首先,張居正強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)具備正確的為政之道。他倡導(dǎo)“純孝以治天下,純節(jié)以養(yǎng)天下,純信以安天下”的為政理念,強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)以儒家思想為基礎(chǔ),注重道德修養(yǎng)。這與現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)政府廉潔、公正的價(jià)值理念相呼應(yīng)。在當(dāng)代社會(huì),政治家或者官員應(yīng)當(dāng)具備高尚的道德品質(zhì),踐行廉潔政治,不貪污受賄,為人民負(fù)責(zé),才能真正地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次,張居正主張勤政為民。他強(qiáng)調(diào)“天下之事,欲知至勝之道,曉度其所宜,滅諸便民之折,勸諸便民之利。”這是在強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)民眾需求的敏感,并且積極地為民眾提供方便和利益,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì),政府應(yīng)該堅(jiān)持以民眾的需求為中心,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷改善民生,提高人民群眾的生活質(zhì)量。
第三,張居正強(qiáng)調(diào)科學(xué)進(jìn)步和教育普及的重要性。他主持修建了明代最大的教育機(jī)構(gòu)——東林書院,并且提出“學(xué)校臺(tái)除,旌諸學(xué)。諸生至京,急進(jìn)士?!彼岢珖?guó)教育的發(fā)展和士子的選擇,推動(dòng)教育普及,提高知識(shí)層次,以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在當(dāng)代社會(huì),教育的普及和科學(xué)的進(jìn)步仍然是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素。政府應(yīng)該加大對(duì)教育的投資,提高人民的受教育程度,培養(yǎng)人才,推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
第四,張居正強(qiáng)調(diào)決策者應(yīng)該注重聽取各方意見,多方面的考慮。他在治理朝政時(shí),經(jīng)常將一些政策交由各部門討論,注重聽取各方面的意見,這種求同存異,集思廣益的決策方法,使得他的決策能夠得到廣泛的支持,更好地實(shí)施。在當(dāng)代社會(huì),政府領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)更加注重聽取民意,發(fā)揚(yáng)民主,通過(guò)廣泛地討論和咨詢,形成科學(xué)合理的決策,使政策更加貼合實(shí)際,得到廣大民眾的認(rèn)可和支持。
最后,張居正強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該堅(jiān)持法治原則。他在治理朝政時(shí),注重依法行政,推動(dòng)了明代的法制建設(shè)。在當(dāng)代社會(huì),法治的實(shí)施依然是保障社會(huì)穩(wěn)定和公正的基礎(chǔ)。政府應(yīng)該尊重法律,依法治國(guó),加強(qiáng)司法獨(dú)立,建設(shè)公正透明的法治社會(huì)。
綜上所述,張居正心得體會(huì)在當(dāng)代社會(huì)仍然具有非常重要的意義。借鑒張居正的經(jīng)驗(yàn),政治家和官員應(yīng)該保持儒家思想的引導(dǎo),為政之道;堅(jiān)持勤政為民,服務(wù)人民;注重科學(xué)進(jìn)步和教育普及,提高人民的知識(shí)水平;重視多方面的意見,求同存異;堅(jiān)持法治原則,保護(hù)公平正義。關(guān)注這些因素,才能推動(dòng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
張居正讀書心得體會(huì)篇十五
近年來(lái),越來(lái)越多的人逐漸認(rèn)識(shí)到早晨的重要性。早晨,是一天的開始,也是一天中最為清新、寧?kù)o的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻,擁有一個(gè)良好的心態(tài),進(jìn)行一些提升和反思,是非常有益的。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以讀一些好書,進(jìn)修一下自己的文化修養(yǎng)。而在我的早讀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)《張居正》這本書,給我?guī)?lái)了很多啟示和思考,下面就是我的體會(huì)。
第一段:書中描繪的張居正形象深深地吸引著我。
《張居正》這本書,以其獨(dú)特的視角和深入生動(dòng)的描寫方式,生動(dòng)地描繪了張居正這位明代名臣的偉大形象。他是一個(gè)令人敬佩的人物,他是一位有著堅(jiān)定決心、敢于直面困難和挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的偉大改革者。然而,他同時(shí)也是一個(gè)充滿智慧、善于處理政治斗爭(zhēng)的人。在書中,我看到了張居正在朝政中的聰明才智和卓越能力,讓我深感佩服和敬仰。
第二段:書中的張居正讓我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的改革者。
閱讀《張居正》,我不禁想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的改革者。無(wú)論是國(guó)家的改革還是個(gè)人的改革,都需要一些勇于擔(dān)當(dāng)、有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的人去推動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常能夠看到一些不同尋常的人,他們?yōu)榱俗陨淼睦硐牒托拍?,不斷付出努力,從而推?dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。這些人的精神鼓舞著我們?nèi)?jiān)持自己的夢(mèng)想,并不斷為之努力奮斗。
第三段:張居正的智慧啟示我要做一個(gè)有思想的人。
閱讀《張居正》讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)有思想的人是多么重要。張居正在朝政中的舉措,無(wú)不顯示出他的卓越智慧和思考問(wèn)題的深度。一個(gè)有思想的人,能夠獨(dú)立思考、深入分析問(wèn)題,不被外界的觀點(diǎn)和輿論左右。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的思考能力,擁有獨(dú)立的觀點(diǎn)和判斷力,這樣才能面對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
第四段:書中展示的張居正的堅(jiān)持精神給我?guī)?lái)了啟示。
書中描繪的張居正的堅(jiān)持精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),他從不退縮,始終堅(jiān)信自己的理想和目標(biāo)。這種堅(jiān)持精神讓我十分敬佩,也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)還是改變社會(huì)的現(xiàn)狀,都需要有堅(jiān)持不懈的努力。只有堅(jiān)定信念和不斷努力,才能在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持走下去。
第五段:閱讀《張居正》的收獲和對(duì)未來(lái)的期許。
通過(guò)閱讀《張居正》,我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)偉大改革者的形象,也受到了他的智慧和堅(jiān)持精神的啟發(fā)。我深深體會(huì)到,一個(gè)有思想的人是多么重要,而堅(jiān)持不懈的努力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。因此,我希望自己在今后的生活中,能夠成為一個(gè)有思想、有勇氣、有堅(jiān)持的人,為自己的理想和信念而努力奮斗。
總結(jié):
閱讀《張居正》帶給我很多啟示和思考。通過(guò)這本書,我了解到了一個(gè)偉大改革者的形象,受到了他的智慧和堅(jiān)持精神的啟發(fā)。我明白了一個(gè)有思想的人是多么重要,并且意識(shí)到堅(jiān)持不懈的努力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。因此,我希望自己能夠成為一個(gè)有思想、有勇氣、有堅(jiān)持的人,在實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念的道路上,勇往直前,永不放棄。
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