讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考。總結(jié)要有自己的觀點和思考，展現(xiàn)個性和獨特性。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇一
別人都有拿手好戲：有人會跳舞，有人會拉小提琴.....我拿手的是滑冰。
滑冰初體驗。
有一天，在我的央求下，爸爸帶我去滑冰去啦!我很興奮的叫著、跳著。到了溜冰場我急切的下車，跑到了溜冰場的入口，一陣寒氣吹來。原來這就是冰場呀!爸爸給我租了溜冰鞋，穿上溜冰鞋一進冰場，我就摔個四腳朝天，好不容易來到冰場里一個沒有人的角落，然后，爸爸扶了我起來。并教我滑冰的動作要領(lǐng)：兩只腳先往外，屁股重心要降低，穩(wěn)住，再右腳一蹬，左腳往里一收，就能滑起來。我看著爸爸和其他小朋友在冰場上自由的滑著。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸的要領(lǐng)：兩腳分開，重心要穩(wěn)，右腳蹬，左腳收，反復(fù)這個動作，爸爸夸我，我高興地笑了笑，這一笑我就失去了重心后又摔倒了，屁股摔得很疼，但我很高興終于學(xué)會了滑冰。
時間過的真快，一晃就到了閉館謝客的時間了，我很不舍的離開，在車上我和爸爸說我還要再來?；氐郊译m然全身都很酸，特別是屁股很疼，但心里仍然美滋滋的，因為又學(xué)會了一項本領(lǐng)。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇二
小草感謝大地，感謝大地賜予它生命；。花兒感謝陽光，感謝陽光賜予它生機；魚兒感謝大海，感謝大海賜予它家園！我感謝外婆，感謝外婆讓我知道了什么是愛的味道。
那一次，我回鄉(xiāng)下外婆家，正值玉蘭花開之際，空氣中彌漫著玉蘭花的芬芳，一朵朵玉蘭雪花般墜滿枝頭，是那般晶瑩潔白，又如白云在此逗留，如此婀娜多姿！它是那盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！
我入神地望著樹上那一朵朵艷麗多姿的玉蘭花，心里特別想摘朵插在頭發(fā)上，于是就懇求外婆幫我摘幾朵玉蘭花?？墒?，太陽公公好像在與我玩捉迷藏，躲到了烏云后面，于是，天一下子變得灰蒙蒙的，不一會兒便下起了毛毛細雨，結(jié)果還越大。可是樹上的玉蘭花太迷人了，我特別想要，便哭了起來，外婆哄騙我說：“別哭了，別哭了，你不哭，我就給你糖吃！”我反而哭得更大聲了，我仿佛覺得樹上的玉蘭花正在嘲笑我，說我永遠也摘不到它。我心里感到又羞又氣，撇撇嘴說，我一定會摘到你的！外婆看到我如此傷心，她經(jīng)不起我的大哭大鬧，頓時，心里感到一陣心酸，便慈祥地說：“好，你不哭，我現(xiàn)在就去幫你摘花?！蔽胰套×搜蹨I，抽噎著。只見外婆一手拿著雨傘，一手拿著長鉤。來到了玉蘭樹下，因為一只手夠不到花，外婆只好放下了雨傘，兩只手小心翼翼地鉤著花。玉蘭花一朵朵地從天而降，像一位位仙女在空中翩翩起舞，可是，豆大的水珠從外婆的額頭上滾下，不知道是汗還是雨滴，那是愛的結(jié)晶。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇三
生命奇異，各有千秋。每個人都是獨一無二的星辰，閃爍著屬于自己的光芒。每個人都有自己的拿手好戲，為生活增添了一分色彩。我也不例外，我的拿手好戲是——包餃子。
依稀地記得那天是元旦，天空剛露出魚肚白，我就和媽媽趕往市場買包餃子需要的材料。然后匆匆忙忙地趕回家，把肉剁碎并加點蠔油、生粉……最后攪和在一起，餃子餡就完成了!
下一步自然就是包餃子了。因為要包得比較多，媽媽就叫我過來幫忙。只見媽媽把一塊餃子皮放在手掌上，用手輕輕托住它，用水抹在餃子的邊緣，然后再往里面放餃子餡，最后對折，左右兩邊的皮就輕輕地捏回來，如果餡沒有漏，一個餃子就做好了。
包餃子看似簡單，但是做起來卻很難。一開始我做了一個非常飽滿的餃子，結(jié)果餡把“衣服”給撐破了，孤零零地趴在桌子上，緊接著，我連忙包了一個少點餡的，結(jié)果餃子又瘦癟癟的，立不起來……不管我怎么弄，都包得不盡人意，哎!沒有掌握包餃子放餡的量，這可真是難啊!但是我不甘心，繼續(xù)堅持學(xué)著包，一心想把包餃子這個事學(xué)會。
于是我吸取了前面的經(jīng)驗，在放餃子餡這一步特別注意了一下，用勺子，放了不多不少的餡，終于，“功夫不負有心人”，這一次我成功包了一個完美的“白娃娃”。
時間如流水，一個連一個的餃子像變戲法似的就立在桌子上?，F(xiàn)在該最后一步了，下鍋煮，我把餃子放入鍋里煮，那些餃子如一個個小船一樣，漂在水面上。一會兒，餃子煮好了，媽媽把它們盛在碗里，端上了飯桌。一輪明月，懸掛高空，銀白色的月光灑進屋內(nèi)，我們一家圍著飯桌拌上“醋友”吃了起來。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇四
大家都有自己的拿手好戲吧，有的人可能是做一道菜，有的人可能是畫一張畫，也有的人可能是做奧數(shù)題二我的拿手好戲與眾不同，肯定會讓你們捧腹大笑的。
我的拿手好戲就是拖延時間。怎么個拖延的發(fā)呢？明明兩分鐘可以做完的事情，我能硬生生的拖成一個小時。
有一次，我早上起得很早，離上學(xué)時間還有好久呢，然后啊，我就穿衣服，一邊穿一邊看書，結(jié)果書看完了，衣服還沒穿完，這時我媽媽起床了。哎，本想著早上起早了讀英語的，結(jié)果沒想到，穿件衣服就浪費了時間。
其實偶爾我也不想拖延時間，但總是管不好這個習(xí)慣，我想做的事，我就會做得又快又好，但只要我不想做的事情，我指定會拖延時間。
因為我有嚴(yán)重的拖延癥，所以很多時間就被我浪費掉了。媽媽送給我一個美稱：拖延家。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇五
我的拿手好戲是溜冰。但是這背后其實付出了許多淚水與時間的。當(dāng)然這一開始每個人都不會，所以，我請了一個導(dǎo)師——陳豪，我經(jīng)過他的一次次“魔鬼訓(xùn)練”才成功的，我只要每次加一點速度就被摔成狗啃泥，一天下來，屁股都腫了。
一次，我們相互約好去溜冰比賽，我激動不已。第一次，比賽開始！我們先要從一個有一點高的路上滑下來，再繞過建筑物，最后再繞五圈回到終點就算成功。這一次我用出了我吃奶的力氣，得了第一名，拿到了“獎杯”！
但是，第二次我卻輸?shù)闷鋺K無比。于是，又立定堅心還要練習(xí)溜冰，爭取得到真正的第一名。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇六
拿手好戲？當(dāng)然是拉小提琴，被譽為“最難彈的琴”，也能被我征服，我太有成就感了。
小時候因看過小提琴表演，才對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便吵著要學(xué)。慢慢地，便從零起步到了優(yōu)秀的行列，也有了一次一次表演的經(jīng)歷。可誰知道鮮花與掌聲的背后是努力與日復(fù)一日的堅持。
聽說家里要來親戚，媽媽要求我秀一段小提琴，為客人助興。我興奮不已，趕緊搬出小提琴盒，往弓上抹了些松香，取出墊腮幫的東西，安在小提琴上。緊接著用脖子架起小提琴，練習(xí)開始了。樂曲十分歡快、動聽，可我總是拉得很悲傷，琴聲如泣如訴，好不難過。時間一點點過去了，10分鐘、30分鐘、1小時。為了能有拿的出手的好戲，我可是費了好大力氣呀！終于在一個上午練成了“拉琴大功”。
親戚來了，我要拿出來露一手，得些表揚，不然豈不是白白浪費了我的努力嗎？
出了房間，來到客廳，親戚見我要開始拉小提琴，說道：“小提琴家，出來演奏嘍！快讓阿姨看看?！甭犃诉@話我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。開始了，一種緊張感油然而生，我咽了咽口水，平復(fù)心情，生怕拉錯而鬧了笑話。我在心里默念：加油，不恐懼，你可以成功的?？尚膮s跳得飛快，如小鹿在奔跑，如鈴鐺在搖晃?！皣}、噠、噠”音樂在提示我要開拉了，我的手下意識地在琴板上飛舞，在琴弦上跳躍，身體隨之搖擺。隨著樂曲，我仿佛來到了一個仙境，那里空谷幽蘭，我似乎已經(jīng)被融化了。
我的右手以標(biāo)準(zhǔn)的手式，以手腕動而動，上上下下，絲毫不亂，手指也像蝴蝶一般在每一根弦上走過，在座的阿姨贊嘆不已。我越拉越興奮，完全投入其中，忘記了周圍的一切，人與琴似乎融為一體，可能這就是拉琴的最高境界吧。一曲終了，搏得一致好評。原來有一項拿手好戲也是很有成就感的。
生活中只要堅持不懈，我想一定會有屬于自己的彩虹。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇七
主靜同學(xué)說，他昨天上動物園去玩，在猴山看見很多人投吃的和石子，一只小猴還誤吃了一枚硬幣。大家聽了又生氣，又著急。在輔導(dǎo)員的啟發(fā)下，我們一年級三班和二年級二班聯(lián)合成立了《byd》協(xié)會。(保護野生動物協(xié)會)。
我們協(xié)會的第一項活動就是:訪問動物園，向游人宣傳愛護動物的意義。經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備之后，在四月七日下午，我們的隊伍出發(fā)了。隊伍的前面是兩條醒目的紅布橫標(biāo):《愛護野生動物》，《做文明小市民》。兩位協(xié)會會長拿著《倡議書》，捧著我們送給動物的禮品走在隊伍最前面。每個同學(xué)都佩戴著鮮紅的領(lǐng)巾和《byd》協(xié)會的會徽。我們一路走一路宣傳。每到一個路口我們就停下來進行表演。高個子馬進當(dāng)長頸鹿，瘦小的崔陽當(dāng)小猴子，健壯的沈明當(dāng)老黃牛，王紅扮成眼睛蛇……他們戴上頭飾演得真象。你看大老虎出場了，它昂著頭，搖著尾，真有獸中王的氣魄?！拔沂腔⒋笸?，東北、華南是老家，高山密林是村莊，我渾身都是寶，愿和人類做老鄉(xiāng)?！毖蓠橊劦膩砹耍憧?，它邁著穩(wěn)健的步子從沙漠走來，幾個少先隊員立刻跑過去拿青草喂它吃。孔雀張開了美麗的翅膀，小白兔一蹦一跳圍著大象轉(zhuǎn)。小公雞，長頸鹿……啊!一個個表演得活靈活現(xiàn)。圍觀的群眾不時發(fā)出笑聲和掌聲。
進了動物園，我們先看望了猴子。猴子真可愛，有的玩耍，有的睡覺，一只小猴還給我敬禮，好象對我們表示謝意。一位二十多歲的青年，用吃過的蘋果核擲小猴，我們會長馬上跑過去，嚴(yán)肅地向他行了少先隊的敬禮，然后把《保護動物倡議書》送給他一份，并說:“請您愛護動物?！边@個青年人紅著臉說:“好，好，我下次改正?！?/p>
在熊貓館我們送上了花皮球。在長頸鹿的家里我們給它戴上了彩綢縫制的脖花。在象房最有意思。馴象叔叔把我們送的腳鈴給小象帶在腳上后，小象高興地跳起舞來，和著腳鈴聲我們熱烈地鼓掌，小象好象明白了我們的意思，它邊跳舞，邊用長鼻子給我們行禮。馴象的劉叔叔意味深長地說:小象是代表所有的動物向你們《byd》協(xié)會表示感謝。
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六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇八
滑板一項娛樂運動，也是我最喜歡的運動之一。
在我最開始騎滑板時，我像要馴服一只野馬一樣。那時我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過幸好我的“師傅”來幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個朋友一起去廣場上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，于是我?guī)Я宋倚膼鄣幕?。我腳下踩著滑板就像踩著哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來了羨慕的目光。還不停地讓我去教他們。
正當(dāng)我得意洋洋的時候，尷尬的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習(xí)的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動作，在明顯的對比下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我頓時變得十分尷尬。
唉！如果我沒選在那一塊練滑板的話，我或許就不尷尬了。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇九
“啪”的一聲，繩子拍打地面，又飛快地朝天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，這就是我拿手好戲——跳繩。
我參加過三次校跳繩運動會，全都一等獎。比賽時，裁判吹響哨子，我就飛快地揮動著繩子，跳繩就像一個淘氣包，可能不想在地上拍打，于是打到地面的一瞬間，又使勁一蹦，蹦到了我腳上，導(dǎo)致絆了我的腳。后來，它還想絆，結(jié)果早被我料到，使勁一跳，沒有被絆倒，我牽著它的雙手不停地甩動著，讓我感受到一陣溫暖。跳繩拍到地上又被我揮向空中，我也仰望著天空，這時我發(fā)現(xiàn)，它在空中就像一條彩虹掛在上面，落地上“彩虹”又不見了。我還用各種姿勢跳，一會兒單腳跳，一會兒又雙腳交叉跳，一會兒還打花跳，一會兒又……還有許多姿勢呢!
當(dāng)我跳得特別快而絆腳的時候，跳繩又像一個頑皮的精靈，偷偷的笑著，我迅速向前調(diào)整，不料又被調(diào)皮絆了一下，結(jié)果跳繩掉在了地上，我又馬上撿起來，當(dāng)裁判快要吹哨子宣布結(jié)束時，我就用盡全身力氣跳，跳繩就像電風(fēng)扇似的，跳出一陣風(fēng)。
“嗶嗶”的一聲，裁判已經(jīng)吹響了哨子，我也停止了下來，經(jīng)過激烈的角逐，我成功獲得六年級男子組跳繩第一名。我拿到獎狀后，心里有種說不出的喜悅。同學(xué)們也一齊歡呼，一齊跳躍，還大喊一聲：“耶!”而這些收獲都離不開我平時的努力。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十
“八仙過海，各顯神通。”新時代的少年哪能沒點看家的本領(lǐng)呢?我們六(5)班能人輩出，班里個個都有拿手好戲，比如：唱歌跳舞，玩魔方，打乒乓球、籃球等，而我的拿手好戲是——西紅柿炒蛋。
今天是媽媽的生日，家里高朋滿座?？熘形缌耍襾淼綇N房，迫不及待地系上圍裙，準(zhǔn)備做一道我的拿手好菜——西紅柿炒蛋，算是送給媽媽的生日禮物，也給客人們一點驚喜。
我不慌不忙地從冰箱里拿出四個雞蛋和兩個又大又紅的西紅柿。接著，我把西紅柿洗得干干凈凈的，拿起菜刀準(zhǔn)備把西紅柿切成丁，只聽一陣麻利地“咚、咚、咚”的脆響后，一小堆大小不一的西紅柿丁就準(zhǔn)備就緒。然后，把雞蛋在菜板上輕輕地一磕，蛋殼出現(xiàn)了一條裂縫，我熟練地把蛋殼掰成兩半，蛋清和蛋黃像渴望自由的頑童般一下子就沖進了碗里，我朝碗里頭加了一小勺食鹽，用筷子朝著一個方向用力攪拌，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在一起了，還冒出了無數(shù)可愛的小泡泡。蛋攪拌好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
我把鍋放在灶上，打燃火，天藍色的火苗像是在為我加油、助威一樣，歡快地舔著鍋底。鍋很快熱了，再往里面倒上適量的油，慢慢地鍋里冒出了一陣青煙，菜油上升起了無數(shù)個小泡泡，最后在上面綻開了，在撲哧一笑中消失了。泡泡消失了，油也燒好了，我輕快地把蛋液倒進鍋里，“滋、滋、滋”，蛋液立刻在鍋里沸騰起來，鼓起了一個個金黃色的大泡泡，很快變成了金黃色的蛋餅，像一個小太陽一樣。我用鍋鏟把蛋餅搗成小塊，不停地翻炒，最后把切好的西紅柿丁倒入鍋里，加了點鹽，鍋里不時發(fā)出“嗤、嗤、嗤”的聲音，像是在演奏一首生活交響曲。不大一會兒，一股西紅柿混著蛋的清香撲鼻而來。
我夾了一小塊嘗了一下：“嗯，不咸不淡，真好吃!”一份香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。我把它們盛在盤子里，當(dāng)這道色香味俱全的西紅柿炒蛋呈現(xiàn)在飯桌上時，客人們驚呼道：“好香哦!”我聽了偷偷地笑了，因為我嘗到了成功的喜悅。接著大家都迫不及待地你一口，我一口，品嘗著，大家一個勁兒地夸我做的菜好吃。
我坐在桌椅上，吃著我剛剛炒的菜，那么美妙，那么香甜，真好吃!看到客人們臉上露出欣喜的笑容，我的疲憊一下子無影無蹤了。
世上無難事，只要肯登攀。在每一個拿手好戲的背后，都是千辛萬苦的付出和日積月累的堅持，以后我要學(xué)會更多的拿手好戲，干一些力所能及的家務(wù)，分享勞動的喜悅，要讓家人們過上幸福的生活。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十一
有一天我的好朋友徐偉杰來我家做客，快到中午了，我們都餓了，于是我準(zhǔn)備給他做我的拿手好菜——煎牛排。
我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排，接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到鍋里，翻鍋！只見那雞蛋飛起來又被我用鍋準(zhǔn)確無誤的接住了，我把蛋放到碗里。
開始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放進去，牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，不過我一點都不害怕，畢竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒，看他已經(jīng)直流口水了，我加了一點鹽、味精等調(diào)料來增加口感，最后放入黑胡椒，最后把剛煎好的蛋放在上面。
我跟徐偉杰說，可以開吃了，他津津有味的吃著，他說這真是色、香、味、俱全??！太好吃了！我心里被他一夸，美滋滋的。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十二
音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落開始，我似乎與音樂結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個動人的故事。
因為音樂，讓我喜歡上了唱歌。說起為什么喜歡，那我的話就多了！《無羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽，《無羈》有四個版本，每一個版本都能給人不同的感受。因為王一博獨唱版更使我喜歡音樂，喜歡唱歌。他唱的《無羈》是低沉的嗓音。和肖戰(zhàn)明朗的高音形成了鮮明的對比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場！”
為了唱出優(yōu)美動聽的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經(jīng)常也會吃水果，潤喉嚨。每天放學(xué)時，我總會哼著小調(diào)，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀后，老師總會留十分鐘給我們放幾首歌聽。我也會跟著節(jié)奏唱起來，有時候總會融入自己的感情，歌中悲傷，我也會跟著悲傷，歌中歡快，我也會情不自禁地笑起來。這應(yīng)該就是對音樂的癡迷吧！
一次，我給我自己布置了一個任務(wù)。要會唱《不忘》這首歌。雖然不怎么著調(diào)，但是慢慢唱就會跟著節(jié)奏了。但是，棘手的是高潮有點難唱，聲音也不到位。但是這并沒有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終于功夫不負有心人，我終于能跟著節(jié)奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時藍忘機忘記對“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問靈十三載，等一不歸人”的感覺。但是我明白，我沒有放棄，沒有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮斗，堅持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因為我努力，因為我想成功，所以想做到“只知道勝者為王，不懂什么是年少輕狂”的氣概！
音樂的律動是無律動不生活，盡情跟著生活的節(jié)奏律動，以激勵現(xiàn)在的年輕人努力追夢，努力拼搏，希望音樂能讓我們?yōu)閴粝肱η靶?，無畏悲傷，向陽而生的青年，愿你聽了音樂后以夢為馬，不負韶華！
只要努力，就會有成果；只要奮斗，就會盛出一片輝煌；只要堅持，總會達到目標(biāo)。我的音樂之旅，我的拿手好戲，就從音樂出發(fā)。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十三
“但愿人長久，千里共嬋娟”，每到中秋佳節(jié)，看見圓月，人們都會情不自禁地念出這膾炙人口的千古佳句。人們一直把月餅當(dāng)作幸福、團圓的象征，今日正逢中秋佳節(jié)，我和媽媽卷起袖子，開始制作鮮肉月餅。想著那鮮肉月餅外酥里嫩、香甜可口，不禁口水直流…趕緊行動吧。
要說鮮肉月餅的制作工藝，那可再簡單不過了，一定是我的“拿手好戲”，因為我上網(wǎng)看過好幾遍制作步驟了。首先把油和面粉按比例混合，做出來的是酥皮，這可是讓月餅變酥的關(guān)鍵一步。接下來就是做水油皮，需要在面粉里加入適量水和白砂糖，再加入油混合起來。最后將水油皮和酥皮混合，揉搓成小劑子，加入肉餡，最后烘烤就完成了。
是不是聽起來挺簡單?“想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的”。我們把酥皮和水油皮做好后，好戲才剛開始，媽媽讓我把酥皮和水油皮分成12個小劑，可當(dāng)我把他們混合時，他們卻一個個裂開，似乎它們“水火不容”!好不容易我做好一個，媽媽卻已經(jīng)做了5，6個了，別看媽媽平時不怎么下廚，實力還是不容小覷!接下來我要把肉餡“囚禁”在面團里，我的“俘虜”十分不聽話，剛包好一個就裂開了，鮮紅色的肉餡流了出來，“俘虜”就這樣“越獄”了。媽媽說我肉放太多了，于是我減少了一些，這下我的“俘虜”就老老實實的被“關(guān)起來了”。一會兒，我的“好戲”完成了——一個個歪曲的半成品。再看一眼媽媽做的月餅，個個圓潤，就像瑪瑙似的，好看極了。經(jīng)過媽媽的指點，我依葫蘆畫瓢，把它們給修復(fù)了。
終于完工了，我興致勃勃地把月餅放進烤箱，過了一會兒，廚房里香飄四溢，只見一個個月餅呈金黃色，就像一個個小月亮。月餅出了爐，我們?nèi)覈谝黄?，望著明月，吃著月餅，談天說地，其樂融融。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十四
在弟弟看來我只是一個會吃的家伙，但他不知道我藏龍臥虎，把我的拿手好戲給藏起來了，那就是——做面包。
那一次下課，媽媽遲遲沒有來接我，于是我只好像一只小貓一樣趴本站在那窗玻璃上一動不動地看著里面地人坐著面包，看著那飄香十里的面包，我于是也下定決心：我也要學(xué)會做面包。
這一天我心血來潮早早地從超市里買了泡發(fā)粉、低筋面粉、生雞蛋……一切準(zhǔn)備就緒，就等我閃亮登場了。
我從廚柜里拿出一個大盆，將面粉倒進去，“咣！”手一滑，面粉像一個調(diào)皮的娃娃從我手里滑出去。面粉曼天飛舞，像雪花一樣。糟糕！整個廚房炸開了鍋，媽媽走進去收拾了這一堆爛攤子后，我又鼓足信心，將面粉與牛奶以2：1的比例混合一起。揉成一團光滑的面團。接下來這一步就很關(guān)鍵，那就是醒面。半個小時一晃兒就過去了，面團像被施了魔法似的，比以前變大了3倍。我用手將盆輕輕地扣在菜板上，用我吃奶的勁把氣排出去，最后上鍋蒸。15分鐘過去了，一揭開蓋子，熱氣騰騰的面包出爐了。我用那臟兮兮的手擦了擦我的臉，又蹦又跳地跑到媽媽面前，向她展示我的拿手好戲?！斑@真的是你親自做的嗎？”媽媽十分驚訝地看著我，并嘗了一下她手中的面包，“真的是太好吃了，簡直比我做的都要好吃一百倍》”聽到這，我不僅欣慰地笑了，因為在這過程中我被包裝劃破手指，被開水燙破皮，揉面揉到手抽筋，可這些都不能阻擋我當(dāng)時立下的決心。我吃著自己親手做的面包，激動地流下來淚水。
俗話說“冰凍三尺，非一日之寒?！彼械哪檬趾脩蚨紒碇灰祝鋈艘侥茏寗e人對你刮目相看，對你有那永不會滅的羨慕之心。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十五
我們每個人都有自己特有的本領(lǐng)，而我的，拿手好戲是——做飯。
有一天早上，爸爸媽媽不在家，我肚子餓了，便接了一壺水，燒開。從冰箱里拿出兩個雞蛋，又從碗柜里拿出一雙筷子和一個碗，雞蛋敲碎放進碗里。用筷子攪散，水燒開了，一碗完美的雞蛋花就做好了。
有一次放暑假，我到奶奶家，在奶奶那里學(xué)了番茄炒雞蛋，和辣椒炒土豆。先把番茄切塊，放入盤中，再把雞蛋打散，放鍋里先炸好再放入盤中。再把西紅柿放入鍋中，炒熟，再把雞蛋放進去，和西紅柿一塊翻炒，在放入適量的鹽。如果想喝點湯的話，就放一點水進去。這樣一番完美的西紅柿炒雞蛋就ok了。
土豆去皮，辣椒切好，土豆先放進去炒熟，再把辣椒放進去，一起翻炒，蓋上鍋蓋，小火慢燉一會兒，同樣，也要放適量的鹽。
我的拿手好戲，只是做飯，希望能知道你們的拿手好戲！
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十六
我從小就開始拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學(xué)小提琴的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的，你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十七
我，我是一個開朗健康的小伙子，我的課余生活豐富多彩，自然少不了拿手好戲這一項，有的同學(xué)的拿手好戲是畫畫、挑西瓜、打籃球、唱歌……而我呢，嘿，我的拿手好戲你絕對猜不到，我的拿手好戲是玩魔方！
魔方就像我的好朋友，我與它的相識是在電視上。記得在前年的一個寒冬臘月的晚上，我們?nèi)易陔娨暀C前?？局馉t，看著電視。突然播到一個頻道——“魔方王者”賈立平在水中閉眼還原3階魔方，在水中，會失去聽覺、視覺，真沒想到他是怎么做到的，那嫻熟的手法，飛快的手速，令我深深的震撼了，于是，我讓媽媽買了一個魔方給我。
我開始了我的魔方學(xué)習(xí)之路。我迫不及待地拿起魔方，這兒轉(zhuǎn)一下，那兒轉(zhuǎn)一下，不僅沒有還原魔方，還變得更亂了。怎么辦呢？我急中生智，轉(zhuǎn)念一想：上網(wǎng)學(xué)啊，現(xiàn)在科技怎么發(fā)達，肯定會有的，嗯就上網(wǎng)學(xué)！于是，我開始學(xué)習(xí)魔方握的手法、口訣，還將公式進行了摘抄和背誦，最終，我學(xué)會了玩魔方。
有一次，媽媽約朋友一起去郊游，別提我有多高興了，一蹦三尺高，我?guī)夏Х?，?zhǔn)備大展身手！說著小著我們就來到了目的地——河邊！我找一處鋪上地毯，拿出“密寶”開始炫耀自己的技藝起來，我先讓小李打亂魔方，接著我接下魔方，仔細觀察，三下五除二地就將魔方還原了，一看秒表：2分13秒！我洋洋自得，說道：“哈哈哈哈，沒想到我這么快就完成了還原，以后我就是兒童魔方界的霸王，誰也沒我快！”朋友們也對我贊不絕口：“小王，可以喲，沒想到你還有這特長，真厲害，我們不僅沒你快，還不會呢！你什么時候教教我們啊，我們也想成為你這樣的“大師”！”可是我萬萬沒有想到，天有不測風(fēng)云，一個“不速之客”——小林——大家公認(rèn)的“魔方達人”來了，他要挑戰(zhàn)我，小李用同樣的手法打亂了魔方，“計時——開始！”開始了，我四處觀察，一時高興忘了公式，“額，上順下逆下下順……不對不對……公式是什么呢……上順順逆逆？……”我心里慌了，豆大的汗珠流了下來，“完成了”小林大聲喊道，我輸了，場面一度尷尬，剛剛的話才落地不久，就被打臉了，“看來，小王你的魔方技術(shù)又該練練了！”爸爸慈祥地說道。
魔方就像一位善人，用自己豐富了我的課余生活，給我?guī)砹丝鞓?；魔方又像一盞明燈，為我一路照明，帶來道理：做人不能因為一點點小成就而驕傲自滿，只有不斷努力、進步，才會有真正的進步！
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十八
小時候，抓周時我拿起彩筆，畫了一個很圓的圓。這是大人聊天時說的，不管是真是假，反正我覺得我對繪畫很有天分的。
在素描班里，許多人都說素描很枯燥，很煩，可我卻不這么認(rèn)為。每當(dāng)畫好一幅畫，我都感到很自豪，很有成就感。我覺得繪畫很有趣，它能幫我減少煩惱。每當(dāng)老師開始講課，就是我收集知識的時候，玻璃杯的反光，碗與盤子的厚度，物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。
有一次，老師說有一個“小小消防員”的繪畫比賽。媽媽說：“你展現(xiàn)拿手好戲的時候到了。”我的小臉蛋紅彤彤的，心激動得都快要蹦出來了。我匆忙上樓，拿出我珍藏的畫筆，開始勾勒外形，然后上調(diào)子，接著畫出陰影，最后再加上幾排線條，完美！我情不自禁地贊嘆道：“真好看！”
爸爸媽媽不知什么時候走進了我的房間，他們對我豎起大拇指，連連夸贊道：“我的寶貝女兒，你畫得太漂亮了，我的女兒真棒！”
那次繪畫，我得的是三等獎。雖然成績不是很理想，但我很滿足。
我的拿手好戲——繪畫，不僅豐富了我的生活，還讓我明白了：只要努力，就有收獲；收獲不一定是大的，因為還有許多比自己更努力的人。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇十九
前幾天去游泳館學(xué)游泳，說是學(xué)但是沒有人教，同去的女孩也是勉強會，但去年一年沒有游，不會也不敢了。下到水池里，她一動不敢動說暈水。我自己在水池里用兩只胳膊撥拉水玩兒，后來看人家游的好的，說初學(xué)游泳得先練憋氣：就是把頭伸進水池里不吸氣，憋不住了再把頭伸到水面上。
我想想沒敢，又問了一個小孩，小孩說不上什么，他把他的小滑板給我用，他說他已經(jīng)不用了，會游了。于是問了一女孩，她說要練習(xí)兩腿擺水。這時我的同伴過來了，她的人緣也不錯，有個老大爺領(lǐng)著孫子來游泳，主動充當(dāng)起教練，教她，我在旁邊聽著看著，因為女友以前會游所以一經(jīng)高師指點很快便進入角色：她敢游而且能游了！
于是我練習(xí)兩腿如何擺動，后來終于鼓起勇氣把頭伸進水池里，就覺得水咕咕往耳朵里進，很快就出來了，大爺在旁邊說：沒事，可以再多待一會兒。于是努力再把頭伸到水里，練了幾次，覺得眼睛很不舒服。大爺說“你去買副眼鏡帶上就好了。他鼓勵我說可以游了，但始終害怕：從來沒敢胳膊與雙腿同時伸展，覺得自己的身體無法保持平衡，終究沒有潛到水里。
盡管如此，但還是很高興畢竟有進步，原本連頭都不敢伸到水里，現(xiàn)在也能做到了。而且還教旁邊戴著游泳圈的大姐，讓她放開游泳圈練習(xí)憋氣和擺腿，我是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣還鼓勵人家呢！
游泳真是消耗體能，我還沒怎么游呢，上岸時都覺得腿沉沉的。游泳真好，要是學(xué)會了就更好了，鍛煉身體的好的運動方式。同伴說她要減肥就把游泳作為首選項目。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇二十
說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用?。墒谴丝虆s不管用了）。
拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時候是想盡一切辦法不寫作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。
第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會兒，之后說我餓了，吃飯時必須要細細品味，（因為這樣拖的時間更長）吃完之后再走走，消化一下。
第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服里藏著“寶物”（其實就一本課外書呢，）在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。
第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個小時。
之后我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時間也多了。
拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭能夠解決一切，比如不給我買玩具，我哭；不給我買零食，我哭；不讓我玩游戲，我哭；……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅僅不管用了，并且哭起來也很難看……。
六年級第七單元習(xí)作我的拿手好戲篇二十一
現(xiàn)在，我十分緊張，國際象棋的比賽馬上就要開始了！對于這次比賽，我沒有多大勝算。因為生病，七場比賽我缺考了兩場，而現(xiàn)在，我終于可以開始考試了。
比賽開始了，我和對手都認(rèn)真的應(yīng)戰(zhàn)，千軍萬馬在棋盤上廝殺，時間慢慢過去，我也緊張到了極點?？墒?，最后我還是處于劣勢。就在這千鈞一發(fā)的時候，那個對手竟因為餓了想吃飯為理由，和我談和了，真令人哭笑不得。不過就算僥幸獲得0.5分，我也不能掉以輕心，因為我還要獲得三分，考級才算成功。
第二次比賽，我失敗了，這讓我壓力更大，因為我必須確保剩下的三局全勝才能成功。又是一次比賽，我走到桌子旁，這次的對手看上去很強大，果然，我的猜測并沒有錯。一開局，他便壓制住了我。到了中局，我發(fā)現(xiàn)他的“象”擺放位置不對，于是，我連出奇計，從后方長驅(qū)直入，讓他損兵折將?？墒呛镁安婚L，他突然反擊，以犧牲了很多士兵的代價，進入了我的后方，“傷敵一千，自損八百”，剛剛擊潰了他的部分士兵的我已無力再戰(zhàn)，此時已是殘局，好在我在棋盤里上躥下跳，躲避了他的攻擊。最終，我還是發(fā)現(xiàn)了破綻，打敗了他。
不知又過了多少天，我終于迎來了最后一次比賽，只要這場比賽順利，我就勝利了。既然是決賽，我就不能手軟。一開局，我就用我的拿手好戲“馬”在對方的陣地里跑來跑去，吸引對方的注意力，沒想到這個敵人也不是吃素的，他也使用了一些輕兵到我的陣地，我們幾乎同時牽制了對方。我們就在這僵持著，時間一分一秒的過去，我的心更是緊張到了極點。突然，他向我發(fā)起了自殺式的襲擊，我也不甘示弱。很快局勢變?yōu)闅埦?，而我卻是胸有成竹，幾招便打敗了他，最后，我勝利了。
自從那次比賽過后，我感覺自己成長了許多，我一定會把這門特長堅持下去，它讓我懂得了堅強的意志。
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