編寫教案需要考慮到學(xué)生的不同學(xué)習(xí)層次和能力水平，以便靈活調(diào)整教學(xué)策略。教案的編寫應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法三個(gè)方面綜合考慮。以下是一些教師編寫的精彩教案，希望能對(duì)大家有所幫助。
告別老師教案篇一
敬愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。我忘不了您對(duì)我的教誨，對(duì)我的哺育，對(duì)我的鼓勵(lì)。您為了我，頭上多了幾根銀絲，臉上多了幾道皺紋，老師，您辛苦了。
老師，您放心吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您，今后無論去到哪里，都不會(huì)忘記您。
告別老師教案篇二
1、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
2、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果，老師，這是您的豐收！
3、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
5、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
6、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
7、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
9、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里――我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
10、老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
告別老師教案篇三
王老師，作為您的學(xué)生，我感到無比幸福。因?yàn)椋切W(xué)第一個(gè)教我的老師，您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度讓我難忘。然而，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，告別了，分離了，我是多么的戀戀不舍呀！
王老師，不知您是否還記得，您第一次給我們上語文課，第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說：“中國的字很有特點(diǎn)，比如說‘人’字，它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎？”“那上面為什么沒有兩條胳膊呢？”“你們想一想，我們?yōu)槭裁茨苷痉€(wěn)，就是因?yàn)橛袃蓷l腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你們還能站穩(wěn)嗎？”聽了您的解釋，我們恍然大悟，把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里，不會(huì)忘記。
王老師，還有一件事，讓我至今難忘，那就是您幽默的語言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語，您雖然為我們講了它的意思，但我們還是不太明白。果然，有一天，小明同學(xué)把“禁”字寫成了“盡”，您看見了對(duì)我們說：“?。⌒∶魍瑢W(xué)想自盡了，真是可惜，大家可不要學(xué)他呦！”我們聽了全都哈哈大笑了起來，從此，同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了，再也沒有寫錯(cuò)過。是您，用幽默的語言讓我們學(xué)到了知識(shí)，謝謝您。
王老師，雖然我們即將要分離了，但請您不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您，我們永遠(yuǎn)會(huì)愛您的。
告別老師教案篇四
見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦啊!
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的`同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍啊!再見了，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校!
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。
告別老師教案篇五
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)月了，我們在老師的教育下茁壯成長。
我們都很喜歡語文老師。可是過了國慶節(jié)，在我們會(huì)來上課的.第二天下午的最后一節(jié)課，林老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師跟你們一件事。老師由于身體的原因，以后不能再教你們了，這是我為你們上的最后一節(jié)課了。以后，無論是哪個(gè)老師來你們，你們都要專心聽課，努力學(xué)習(xí)！從明天開始就由三年級(jí)八班的黃老師，來上你們班的語文課了。”
我們聽了老師說自己的身體不好，大家心里都很難過。大家都希望林老師的身體快點(diǎn)好起來！
林老師，您教我們雖然短短一個(gè)月的時(shí)間。但您卻教會(huì)了我們做人的道理，您教育我們時(shí)那么耐心、認(rèn)真態(tài)度，令我們永生難忘！
告別老師教案篇六
1、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
2、我珍惜人生中每一次相識(shí)天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。
3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、飛吧，大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的，不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真摯的友誼赤你輔展著安靜的湖蕩。
5、一段距離，一條銀河，便隔開了兩個(gè)世界?；貞浺呀?jīng)把我們拉開的很長很長。長到天涯海角，縱使一輩子，依舊無法跨越!
6、望著你、就這樣望著你。那樣孤單落寞的你、讓我一陣心酸?？粗悴粩嗲脫糁謾C(jī)鍵盤、我想跟你說話?？墒歉糁Ａ?。我們就這樣發(fā)著信息。
7、你我在匆匆忙忙中經(jīng)過了多少故事，滄桑的心底有多少抹不盡的記憶，真切的未來會(huì)告訴你更多的真實(shí)，讓曾經(jīng)的故事云淡風(fēng)輕。
8、愛情就如一杯牛奶咖啡，香香地飄在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。
9、沒有一個(gè)完全契合你的人，沒有一段完美無缺的感情。大家合不合適，大家完不完美，都需要雙方有所付出，有所犧牲，彼此去創(chuàng)造。
10、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人。
11、有時(shí)候，真希望相聚時(shí)地球越大越好，這樣就可以容納更多的朋友;而分別時(shí)，則希望地球越小越好，因?yàn)樾〉揭欢ǔ潭任覀兊木嚯x就更近。
12、愉快的三年過去了，面臨我們的將是苦難的三年，希望大家多多努力，為自己的理想目標(biāo)去奮斗。我也會(huì)笑著去迎接自己的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
13、異地戀要求你要能夠忍受寂寞，而且這種戀情需要一個(gè)大團(tuán)圓的希望，就算很緲茫也好。這是一種精神支柱，是支撐著你堅(jiān)持這段感情的信念。
14、即使遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你，我也不會(huì)和你分離，因?yàn)樵谖业男撵`里，早已盛滿了對(duì)你的回憶…那困倦溫柔的嘴唇和眼睛，將會(huì)盡情地折磨我的記憶。
15、你臨別的微笑固然只是短短的一瞬，然而攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思?念的掌心里，那形象是那么逼真，那么清楚!
16、如果還可以，令你在須臾的閑暇之間追尋我的身影，我愿若深藏于地底的繭，再沉睡二十年，然后在春日的暖陽中，破繭而出，化蛹為蝶，在藍(lán)天下碧草邊，翩翩為你而舞。
17、擦干你的眼淚!要感到欣慰，因?yàn)槲覀優(yōu)槌绨輴矍椋Y(jié)成了神圣同盟。為了甜蜜純潔的愛情，我們可以忍受一切痛苦和不幸，經(jīng)受得住離別和貧困。
18、癡情的人永遠(yuǎn)都抱著這樣的想法：連我自己都被自己感動(dòng)，她有什么理由不被我打動(dòng)呢?但堅(jiān)持不懈的追求只能證明你是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，僅此而已。
19、憑著你的恥辱仁愛與多才多藝，縱使闊別故鄉(xiāng)，浪跡天邊，又何愁尋找不到志同道合的知音?無論運(yùn)氣把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我?們緊緊相連。
20、離別是無言的痛，離別是經(jīng)年的傷;離別是澀澀的苦，離別是深藏的淚;離別是情深緣淺的無奈，離別是陳年的蒼白;離別是擦肩過后的嘆息，離別是流年傷痕。
告別老師教案篇七
2、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
4、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
5、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
6、老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
7、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
9、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。
10、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
11、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
12、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
感謝欣賞本文，更多傷感的句子請關(guān)注：關(guān)于祝愿老師的句子感謝老師的句子。
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
14、您用心中全部的愛，染成了我青春的'色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
15、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
17、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
18、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
19、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果，老師，這是您的豐收！
20、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
21、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
23、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
24、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
感謝欣賞本文，更多傷感的句子請關(guān)注：關(guān)于祝愿老師的句子感謝老師的句子。
告別老師教案篇八
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見，了老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見，了老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見，了老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦啊!
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍啊!再見了，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校!
告別老師教案篇九
1、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
2、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
4、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的'世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
5、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
6、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
8、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
9、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
10、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。
11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
13、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
告別老師教案篇十
我四年級(jí)的一天下午，是所有實(shí)習(xí)老師離開我們美麗的校園的時(shí)候，肖老師說，今天下午第三節(jié)課進(jìn)行告別實(shí)習(xí)老師。我們班的實(shí)習(xí)老師是我們尊敬的李老師。
下午第三節(jié)課鈴打響了，我們班都端正的坐在各自的座位上，肖老師站在電腦旁邊，不一會(huì)兒，李老師走進(jìn)了教師，同學(xué)們麻利地站在講臺(tái)前面，肖老師在電腦上播放了一首剛剛學(xué)會(huì)的《種太陽》（一首兒童歌曲）歌曲，我們跟著常來起來，李老師一看見了，臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時(shí)，肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動(dòng)我們?yōu)樗e行的一次送別。李老師向我們，我們也向他。最后，李老師滿意地輕步走出教室。
老師教導(dǎo)我們的內(nèi)容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記?。?！
告別老師教案篇十一
我們每天生活在校園里，和老師同學(xué)一同相處。經(jīng)歷過旅途的我，也見過不少老師，可就是您讓我銘心刻苦。
你是新來的英語老師，班主任夸贊你有多么豐富的教學(xué)經(jīng)歷?？墒钱?dāng)真正了解您的時(shí)候才知道您有多么的不錯(cuò)。溫柔是您的代名詞，您和我的媽媽差不多大的年紀(jì)這便使我總有一種親切感，我喜歡您講課的方式，和同學(xué)相處的'方式。因?yàn)槟睦斫猓闹С?，讓我在學(xué)校也好像感到了媽媽的存在。您從不再發(fā)脾氣，您理解學(xué)生。每次我去辦公室詢問題目時(shí)，只見您的微笑，和耐心的解答，當(dāng)我看到您頭上因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，?dān)心學(xué)生而長出的白發(fā)，我的鼻子會(huì)不經(jīng)意的一酸。謝謝您的付出！無論是多么美好的語句都不能來形容您的好?，F(xiàn)在您已經(jīng)不教我了，我也不知道新來的英語老師是怎樣的老師，但是我將會(huì)一直記住您，謝謝您曾在我人生漫漫的學(xué)習(xí)之路上出現(xiàn)過！聽說您現(xiàn)在正在高中教書，還在一個(gè)學(xué)校的師生我和你，希望有緣再見！
我曾記得在短短一個(gè)學(xué)期努力下的您，將一個(gè)英語爛到不行的班從底谷拉了起來！我也曾記得每天最后下班回家的也是您，每天您辛苦的工作，對(duì)我們班的英語付出的心血最多。謝謝您！此時(shí)我好想發(fā)條短信告訴您我有多么的感謝您。我始終堅(jiān)信著4年之后我能夠在高中再次遇見您，我會(huì)帶著這份信念再上一步臺(tái)階，等著我！
離別是暫時(shí)的，告別您之后我會(huì)開始新的旅程，期待再次見到您！
告別老師教案篇十二
1.熟悉旋律，在“愛的密語”圖譜幫助下，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲《老師再見了》。
2.觀看“愛的密語”圖譜，猜測歌詞內(nèi)容，感受老師三年來對(duì)自己的關(guān)心和照顧。
3.感謝老師對(duì)自己的教導(dǎo)，知道要尊敬老師。
熟悉旋律，在“愛的密語”圖譜幫助下，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲《老師再見了》。
觀看“愛的.密語”圖譜，猜測歌詞內(nèi)容，感受老師三年來對(duì)自己的關(guān)心和照顧。
1.“愛的密語”圖譜一張。
2.音樂《老師再見了》。
一、語言導(dǎo)入，激發(fā)孩子們畢業(yè)和老師說再見的情緒。
二、熟悉歌詞。
師：馬上要畢業(yè)了，最后老師還和你們學(xué)最后一首歌曲《老師再見了》。
師：老師這兒有一張“愛的密語”請你看一看，你能看懂嗎？
師：愛的密語里都說了些什么？（請幼兒大膽猜測歌詞）。
老師公布答案即和幼兒梳理一遍歌詞。
師：讓我們看著愛的密語圖譜一起來念一念這首美詩吧！
師：讓我們帶著感情再來念一遍。
三、熟悉旋律。
師：老師還把這么優(yōu)美的詩歌變成了一首好聽的歌曲，讓我們一起來聽一聽。（教師自彈自唱，完整演唱一遍）。
師：這首歌曲好聽嗎？你覺得這首曲子是抒情的、優(yōu)美的還是有力的？（抒情的，優(yōu)美的）。
師：所以等會(huì)我們一定要很有感情的演唱，要唱的慢一點(diǎn)。
師：你們想不想跟著老師來唱一遍呢？（教師再次邊彈邊唱，幼兒輕輕跟著哼唱）。
四、學(xué)唱歌曲。
師：接下來讓我們一起來唱一唱這首好聽的歌曲，猜猜歌名叫什么？
師：對(duì)，歌名叫《老師再見了》。
教師邊彈邊唱，帶著幼兒一起唱，彈得慢一點(diǎn)。
師：這是一首非常優(yōu)美、抒情的曲子，所以請你們一定要帶著感情，唱出這首曲子感覺來，請你們再來一遍。
五、鞏固歌曲。
1.師幼對(duì)唱幾遍。
2.幼幼對(duì)唱兩遍。
3.請部分幼兒上臺(tái)表演。
在教學(xué)中，我最大的感受是難以調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生回答問題不是很積極，原因可能有多方面：一是課文的難度高;二是學(xué)生預(yù)習(xí)不充分;三是我自身的原因，如太著急了，在一兩個(gè)學(xué)生的回答達(dá)不到要求時(shí)，就會(huì)著急，這也可能與學(xué)生發(fā)言不積極，我問不下去有關(guān)。今后還應(yīng)注意耐心引導(dǎo)，有效地引導(dǎo)。
告別老師教案篇十三
“陳老師要去杭州”。這句話一傳十，十傳百，不知不覺地也傳到了我的耳朵里頭。
“什么，陳老師要去杭州學(xué)習(xí)？”“對(duì)呀”！我原來以為，那句話只是個(gè)謠言，不值一提?？墒橇钗乙庀氩坏降氖聟s發(fā)生了，我真恨不得拋去手里一切無關(guān)的東西，跑去懇求陳老師把去往杭州的車票退掉，讓陳老師留下，繼續(xù)像往常一樣，和大家一起上課。自己就像一支枯萎的花朵，正在緩緩地掉落花瓣。臉上雖然沒有一絲一毫的表情，但是心里卻早已嘩啦啦的流成“淚池”。
陳老師說：“是校長故意讓她去的，他是想看看我們班到底是真誠的，還是虛偽的?！蔽蚁耄壕谷皇切ｉL讓陳老師去，那一定有校長的安排。所以我一定要真誠，拿出我真誠的表現(xiàn)。
陳老師出去也有好幾天了，不知陳老師的狀況如何。
我盼著陳老師早點(diǎn)回來，老師請您不要擔(dān)心，我們一定不會(huì)讓你失望的。
告別老師教案篇十四
同學(xué)們：
大家好!
沒想到一個(gè)月后掌聲還是如些熱烈，其實(shí)我的心跳也依舊和著你們雙手奏出的旋律！金秋十月是收獲的季節(jié)，十年寒窗苦讀今朝在這里向你們展現(xiàn);金秋十月是夢幻的季節(jié)，多彩的夢想在這里被你們裝點(diǎn)的更加絢爛;金秋十月，也是揚(yáng)帆的季節(jié)，平凡的歌喉也定要唱出大海的浩瀚。
一個(gè)月的時(shí)間，很長，長得我能清楚地叫出你們六十六個(gè)人的名字，長得我了解了你們每個(gè)人的成績和性格。一個(gè)月的時(shí)間又是那樣的短，短得滿腔的激情還沒有為你們而盡情揮灑便要說再見,短得黑色的頭發(fā)還沒有波飄的落粉筆灰塵染白就要道離別。一個(gè)月，夠了！一個(gè)月里，你們的青春叛逆使我重燃了久違的激情，你們的純真可愛使我飽嘗了幸福的感動(dòng)；你們的明眸善睞更加堅(jiān)定了我蠟炬成灰的信念。
我喜歡欣賞秋雨中的梧桐，朝露下的香樟，我喜歡感受你們不懈地進(jìn)取和對(duì)勝利的渴望，我更喜歡你們跳動(dòng)的心后面那棱角分明的個(gè)性，比如胡浩眼中的成熟與堅(jiān)定，孫濤臉上的聰穎與陽光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們更是給我留下了深刻的印象，觀看臺(tái)上掌聲不絕于耳，后勤同學(xué)更是積極周到，你們的熱情和拼搏在我腦海中繪出了一幅幅揮之不去的動(dòng)人畫面。有紅色跑道上楊凌峰堅(jiān)持不懈的步伐；有秋風(fēng)飄雨中許明明用力地一擲；有凌亂看臺(tái)上孫婷婷把紙屑輕輕撿起的那一刻；還有當(dāng)我感受著滿臉的雨水和淋濕的衣服時(shí)，心頭涌起的那種如激流般無法言喻的幸福。我只能說，那一刻，真精彩！
謝謝大家!
告別老師教案篇十五
2、老師，請你不僅僅教書，而更是教我們做人。
3、老師，請你也把我當(dāng)人看待，而不僅是記分簿上的一個(gè)號(hào)碼。
4、老師，請你不要單看我的成績，請你更要看我所作的努力。
5、老師，請你經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓你的要求超過了我的能力。
6、老師，不要期待我只喜歡你的課；至少對(duì)我，別的課可能更加有趣。
7、老師，請你輔助我學(xué)習(xí)自己思考自己判斷，而不僅背誦答案。
11、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾前，不要可憐我，可憐使我難堪。
12、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此而恨他也恨你。
14、老師，你也需要學(xué)：你不學(xué)我怎能從你那里學(xué)到更新的東西？
畢業(yè)了寫給老師的話。
1、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！
2、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！
3、老師像一枚火紅的石榴，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護(hù)著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師，祝您幸?？鞓贰?/p>
4、刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。
5、老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的。
6、我們?nèi)缤魯嗟纳綆n，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅(jiān)韌，帶領(lǐng)著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！您的恩情讓我們永生難忘！
7、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！
8、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷；坦誠的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的！
9、六年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。敬愛的老師，是您給了我健飛的翅膀，是您給了我青春的光亮，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生。畢業(yè)了——寫給老師的話畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)流淚時(shí)的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。彼時(shí)的少年，可以穿著拖鞋來報(bào)名，一定要每天中午啃一個(gè)大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。彼時(shí)，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。此時(shí)，我們要告別那段青澀的日子，因?yàn)?，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護(hù)航。我們在這里相遇，相識(shí)，相知，誰說這不是一種緣分呢琴瑟合鳴，風(fēng)華無端，如花怒放的手勢，孤獨(dú)激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對(duì)我們太善良，讓我們在人生最美好的時(shí)光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說再見，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。
告別老師教案篇十六
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也將與您告別。一想到要與您告別，再也聽不到您的一遍又一遍的叮囑；再也不能時(shí)時(shí)見不到您，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我不經(jīng)想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化成一部快速播放的影片。我還沒回過神來，那影片已經(jīng)接近尾聲了。
比賽開始了，我們排著隊(duì)走上臺(tái)。您在臺(tái)下深情地望著我們。我的心里很緊張，不由得望了望您。您向我們投來一個(gè)鼓勵(lì)的目光。有了您的辛勤付出，比賽結(jié)果在意料之中，我們奪得了桂冠！您笑呵呵的，一直都是這樣。
再見了，老師！影片即將結(jié)束，我們也將離開校園，我一定會(huì)記住您的！
告別老師教案篇十七
2、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
4、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
5、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
6、老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
7、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
9、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花。
10、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
11、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
12、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
14、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
15、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，謝謝您，老師！
17、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
18、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
19、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果，老師，這是您的豐收！
20、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
告別老師教案篇十八
1、離別的眼淚是海，重逢的相擁是帆。離別是為了再相逢。離別是為了再相逢。親愛的同事們，祝愿大家用成功者的態(tài)度做事，用心做人。親愛的同事們，祝愿大家用成功者的態(tài)度做事，用心做人。
2、無論時(shí)光如何改變，讓真誠永遠(yuǎn)；無論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)；無論眼前還是天邊，讓美好永遠(yuǎn)；無論距離是近是遠(yuǎn)，讓朋友永遠(yuǎn)！
3、你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
4、地球是圓的，今天的離別是為了他日的重聚。
5、花開花落，半年的時(shí)間，并不長。此時(shí)的我們，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。
6、人生的路上，留下太多的腳印，有深有淺，也許這樣的經(jīng)歷才算得上豐富，但是有時(shí)候?qū)幵钙降c(diǎn)，淡漠點(diǎn)，但是，卻每每不能讓自己有這樣平靜的心態(tài)，去面對(duì)我不想面對(duì)的，不愿知道的事情！
7、你有你的路，我有我的路，但忘不了我們在一起的朝朝暮暮，無論路途多遙遠(yuǎn)，無論天涯海角，請別忘記我送你的最衷心的祝福。
8、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
9、悄悄的你走了，正如你悄悄的來，你遞一遞離職信，沒帶走一班屬下，真tm不夠意思。
10、如果感情確實(shí)已經(jīng)消失，或者已經(jīng)被新的熱烈的愛情所排擠，那就會(huì)使離婚無論對(duì)于雙方或?qū)τ谏鐣?huì)都成為幸事。
11、從冰雪到綠草，那是冬天走向春天的路。從失敗到成功，那是你冒著風(fēng)雪，踏著冰層闖出來的路。
12、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
13、不必面對(duì)高聳的峰巔躑躅猶豫，不要放棄當(dāng)初的希望和努力。我們早應(yīng)有這樣的思想準(zhǔn)備：在事業(yè)上沒有坦途！
14、天下沒有不散的宴席，歡迎新同事送別老同事，生活中每天都在上演這樣的事情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，下面的一些離別時(shí)祝福語希望能開啟心靈的一扇窗戶，今天的分別只是下一次相遇的開始！
15、愿大家在今后的人生道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。朋友當(dāng)你們事業(yè)有成時(shí)，只覺得離分別的時(shí)候越近，時(shí)間就越顯得寶貴，希望大家好好珍惜一起度過的每一分每一秒。時(shí)光是我感到最快樂，最充實(shí)的時(shí)間，愿這分友誼長存，祝大家在未來的日子里夢想和生活同行。
16、相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
17、天下沒有不散的宴席，歡迎新同事送別老同事，生活中每天都在上演這樣的事情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，下面的一些離別時(shí)的祝福語希望能開啟心靈的一扇窗戶，今天的分別只是下一次相遇的開始！
18、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
19、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
20、燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時(shí)刻勿忘朋友心。
21、離別的眼淚是海，重逢的相擁是帆。離別是為了再相逢。離別是為了再相逢。
22、要走了，真的就這樣離去嗎？有點(diǎn)不舍，丟不下我在這陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)的一張張面孔，放不下我在這里建立的深厚友情，看著緣分拉近的無數(shù)張親切臉龐對(duì)我浮現(xiàn)出依依的不舍，我心里很難受，眼淚無法控制在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里一直默念：保重，希望你們以后過得比我好。
23、我笑而不語，望著你的眼睛，閃著淚光。我輕輕放開你的手。車、快開了。我踏上了歸途。坐在靠窗的位置，只為多看你幾眼。你緩緩走下車，回頭看了我一眼，叮囑我要小心。
24、別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。
26、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生原本就聚散無常，但愿每個(gè)人都不要過于悲傷，留住相聚時(shí)的美好片段就足以。
27、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
28、您不圖舒適和輕松，承擔(dān)起艱巨的`重負(fù)，在別人望而卻步的地方，開始了自己的事業(yè)。我由衷地預(yù)祝您成功！
29、你走了，在那漫長的時(shí)刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。
30、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
31、謝謝你這些日子以來，一直引導(dǎo)我們往對(duì)的方向走，讓我們從中獲得并有所成長。離開臺(tái)灣之際，請將所有關(guān)于xx專案不好的地方全部留下，請帶著我們最深的感謝及無限的祝福，前往下一站。讓你與我們的曾經(jīng)成為美好的回憶！
33、希望大家別忘了從天崖海角來的天崖麗人。歲月流逝，音容老去，但我希望我們?nèi)匀荒贻p的心能永遠(yuǎn)記得我們共有的飛揚(yáng)的青春！
34、別離，是點(diǎn)滴難舍在心間，牽掛的情緒灑滿心田；離別，是絲絲遺憾在蔓延，祝福的話語充盈著雙眼，愿你我相信重逢的一天不會(huì)遙遠(yuǎn)。
36、離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時(shí)空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠(yuǎn)的祝福取代不了手拉手的互助。
37、風(fēng)和日麗掩不住心情低落。我知你將乘車離去，不敢當(dāng)面和你別敘，發(fā)條短信祝福于你句子。祝你一帆風(fēng)順順到底！愿你事事順心心如意！
38、天氣轉(zhuǎn)涼，遠(yuǎn)方的朋友啊，請記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。親愛的朋友，你永遠(yuǎn)是我生命里的一道光亮。天冷了，別著涼。
40、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
41、離情愁苦是因?yàn)橄嗑蹥g樂，假如重逢有加倍的歡樂，那么，我寧愿承受更大的愁苦。
42、我的朋友，我們要暫時(shí)分別了，“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
43、一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)只連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)烙在我的心靈里。
44、我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。
45、大家多說離別是憂傷，但從某些方面來說，我去很高興，因?yàn)槲业玫搅艘环輰氋F的財(cái)富，那就是四年的美好時(shí)光，我想無論何時(shí)何地，只要憶起這段時(shí)光，心中就會(huì)充滿幸福，因?yàn)槟銈兙驮谖已矍皩?duì)我微笑，一如當(dāng)年。
46、親愛的同事們，祝愿大家用成功者的態(tài)度做事，用心做人。親愛的同事們，祝愿大家用成功者的態(tài)度做事，用心做人。
48、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
49、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最愛護(hù)最難忘的朋友。
50、?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
51、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，今天的分別只是下一次相遇的開始！
52、愿我們之間友誼長存，祝你在未來的日子里夢想和生活同行。
54、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
55、由于你的指導(dǎo)與協(xié)助，讓整個(gè)專案能夠有所改善，也從你身上學(xué)到專案執(zhí)行該有的專業(yè)。雖然你平時(shí)并不多話，但你的敬業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度卻深深的影響著我，給我莫大的啟示。能夠認(rèn)識(shí)你真是太好了。你的友誼我也會(huì)好好珍惜。。
56、離別時(shí)，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
57、留不住的時(shí)光把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。
58、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。
59、人生是一場緣份，相識(shí)是緣現(xiàn)，相知是緣定，希望我們珍惜這段共同的度過的日子，以后的生活多一份快樂，少一份煩惱和憂愁。最后道一聲“朋友珍重”
60、一些貌似偶然的機(jī)緣，往往使一個(gè)人的生命的分量和色彩都發(fā)生變化。您的成功，似偶然，實(shí)不偶然，它閃耀著您的生命煥發(fā)出來的絢麗光彩。
61、許多年前也是在離別之際，一個(gè)朋友送給我這樣一句話“人生是一場緣份，相識(shí)是緣現(xiàn)，相知是緣定”那時(shí)我有點(diǎn)不理解這句話的意義，現(xiàn)在才深有感觸，希望我們珍惜這段共同的度過的日子，以后的生活多一份快樂，少一份煩惱和憂愁。最后道一聲“朋友珍重”。
62、您永遠(yuǎn)微笑著，微笑著，您是一朵微笑的花，在四季里開放，永不凋謝。愿您的事業(yè)在微笑中愈展愈盛。
63、無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變！
64、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
65、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
告別老師教案篇十九
今天，是我們跟實(shí)習(xí)老師在一起的'最后一天。
下午最后一節(jié)課，是老師教我們的最后一節(jié)課，是游戲課。
可是游戲玩不成了，是許多同學(xué)在哭，特別是招嘉鋮。他們是因?yàn)椴簧岬美蠋熾x開而哭的。
就快放學(xué)了，老師發(fā)給我們紀(jì)念品，然后，讓我們穿好校服，帶隊(duì)到操場照相。照完相，老師讓我們回教室。剛回到教室，第一聲放學(xué)鈴就打響了，同學(xué)們圍著杜老師、伍老師趕著讓她簽名。
第二聲放學(xué)鈴打響了，老師們要走了，我們懷著依依不舍的心情送老師離開，她們的身影慢慢地消失在我們眼中。
老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！！
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