讀后感是對讀過的書籍或文章作出的個人感受和思考的一種表達方式，它可以幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵與思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。讀后感不僅是對作者的致敬，更是對自我成長的一種反思與總結(jié)。每當我讀完一本好書，在感受到思維的碰撞和靈感的涌現(xiàn)之后，我都會產(chǎn)生寫一篇讀后感的沖動。讀完一本好書后，我仿佛找到了一種與作者對話的方式，我們的思想交織在一起，這些感悟也成為了我人生旅途上的一盞明燈。怎樣挖掘出作品中的精髓，寫出具有獨特見解的讀后感？下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家借鑒和學習。
螞蟻王國讀后感篇一
孟子曾經(jīng)說：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往?！比松谑?，窮其一生，所為的為非不是利益二字。而對一個國家而言，利益紛爭中的成功與否，更是決定著這個國家的興衰。
“天下之事以利而合者，亦必以利而離?！眳巫嬷t在《東萊博議》中這樣寫到。而這句話更是對秦晉聯(lián)盟分合的最好解釋。晉國圍鄭，是因為鄭國曾對晉文公無禮，并對楚國有二心。這一切和秦毫無關(guān)系。秦國出兵，難道只是出于友好想要單純地幫幫晉國？若不是如此，那么它的目的就只有一個------獲利。這也就是為什么當燭之武一針見血地指出，秦與晉結(jié)盟，出兵伐鄭，對秦毫無益處后，秦伯爽快地放棄晉國，轉(zhuǎn)而與鄭國結(jié)盟。燭之武退秦師，與其說，是燭之武憑借其智慧和高超的語言技巧說服秦伯，倒不如說是燭之武向秦伯展現(xiàn)了那個時局之下秦國的利害關(guān)系，使秦自動退軍，與鄭國結(jié)盟。
在這個過程中，看似秦改變了陣營，從晉國營中變?yōu)榕c鄭同盟，而實際上，從一開始秦就是為了獲取利益而來，它的目的始終沒有改變。無論秦晉兩國有多么深厚的結(jié)交，一旦觸及國家利益，交情也就沒有什么意義了。這也就不難理解呂祖謙所說的“他日利有大于燭之武者，吾知秦穆必翻然從之矣?！绷?。秦與鄭的`結(jié)盟，也是建立在利益之上的。
正如丘吉爾的名言“我們沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”對于生活中類似于秦穆公的一部分人而言，友誼，親情，甚至良知，都遠遠不如利益重要。而就在這條追逐利益的道路上，他們也失去了人性中最美的部分。他們或許是成功的，但他們一定是可悲的。
螞蟻王國讀后感篇二
你可曾想過，一只弱小的螞蟻，竟能準確地找到回家的路。這是不是讓你大吃一驚??？為什么呢？讓我們一起來探個究竟吧！
看到這里，我忽然想起小時候的一件趣事。記得我剛上小學一年級時的第一個假期，那天爸爸媽媽帶我去公園玩兒。公園景色十分美麗，各種各樣的游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂，每一種都想玩上一遍。這時，爸爸媽媽的手機同時響了，有重要的電話要接。我不管不顧，就自己去看熱鬧了。走著，走著，我回頭一看，咦？爸爸媽媽怎么都不見了？這時，我才意識到原來我迷路了。我焦急地尋找他們，走到了一個岔路口上，正當我左右為難時，忽然想到：還是走右邊吧，記得右邊有一個轉(zhuǎn)盤。果然15分鐘后，我又繞回到原來的地方，爸爸媽媽正在焦急地找我呢！幸虧，我機靈的小腦袋瓜，記住了剛才路過的標記。我想：記住路上的標記，真是一種識途的好辦法。小小的生靈螞蟻尚且知道，何況我們聰明的人類呢！
《螞蟻識途的秘密》一書，包括許多含義深刻的小故事。每一個小故事，都讓我明白一個做人做事的道理。做人要謙虛，不能驕傲自大；做事要遇到困難要迎難而上，不放棄，不退縮……《螞蟻識途的秘密》，給我?guī)砹丝鞓泛椭腔郏o我?guī)砹诵判暮土α浚?/p>
螞蟻王國讀后感篇三
《蠶和螞蟻》這篇童話講的是：許多蠶都在一個勁兒地吃桑葉。有一只蠶呆呆地趴在竹匾邊，它在想：活在這個世界上，難道就是為了吃桑葉，然后再做成繭，抽出絲來織成綢緞，給那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，決定不再干吃桑葉這工作了。
爸爸整天就是工作，不但白天要上班，晚上還經(jīng)常熬夜。我始終不明白，爸爸為什么工作起來這么賣力，不分白天黑夜地拼命寫文章?讀了《蠶和螞蟻》這篇童話，我找到了答案。
這篇童話講的是：許多蠶都在一個勁兒地吃桑葉。有一只蠶呆呆地趴在竹匾邊，它在想：活在這個世界上，難道就是為了吃桑葉，然后再做成繭，抽出絲來織成綢緞，給那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，決定不再干吃桑葉這工作了。它從竹匾爬到地上，開始過起那“不要工作”的'日子。后來它遇到了一只螞蟻。螞蟻問它：“你為什么這么瘦?”它說：“我恨透了吃桑葉這個工作?！蔽浵伻滩蛔⌒α?，說：“不要工作，這不等于不要生命了嗎?”螞蟻帶著蠶到螞蟻國參觀。蠶看到螞蟻們個個那么賣力地工作，個個那么有精神，終于知道自己錯了。
爸爸那么賣力地工作，就像那小螞蟻一樣，活得很有意義，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起來輕松，實際上很無聊。這樣的生命毫無意義，就像那條無精打采的蠶一樣。
爸爸在一篇文章里說過：“生命既然只有一次，又是那樣的短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下功夫呢?這意味著必須抓住每一個今天，全力以赴地去學習、去工作?！睂?，我也要像爸爸那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量。
螞蟻王國讀后感篇四
在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀！我讀了后，心情久久不能平靜下來。
這篇文章主要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來同伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協(xié)力，團結(jié)一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。
有一次，由于我們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學們必須要做好充分的準備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉(xiāng)村的圖畫！”
話音剛落，同學們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學組成的。
這時，一個同學開門見山地說：“那么畫鄉(xiāng)村怎么辦呢？
”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。
于是，我一針見血對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術(shù)差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了！”
組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣?；貋砑依锖螅覔湓诖采?，細心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很后悔。這時，我的媽媽進來了，我忍不住跟她說了剛才發(fā)生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要團結(jié)一致地合作才對呀，而且你的組員那么支持你，所以你應該好好珍惜，不令他們失望，齊心協(xié)力把畫畫好！”
終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉(xiāng)村完完全全畫了出來。
通過這件事，我汲取了深刻的教訓，懂得了以后一定要和別人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學失望的！
螞蟻王國讀后感篇五
假期里，我讀了《螞蟻識途的秘密》這本書，它的內(nèi)容非常豐富，我從里面學到了不少知識呢！
第一部分《多姿多彩的生活》。
第二部分《走進名人》。
給我印象很深的是陳毅，陳毅剛五歲半，學習成績總是名列前茅，同學們都稱他是“神童”，其實他每次聽課前，總要先預習，把不懂的詞和句畫出來，聽課時，格外留心，再有不懂的地方直接問老師?？墒俏揖妥霾坏竭@一點，不是不想問，有時就是不敢問，現(xiàn)在我明白了，學問學問，多學多問，就是學習成績好的秘訣。
第三部分《秋日絮語》。
每一篇文章寫的都很精彩，主要是告訴我們要善于觀察和感受?！肚锾斓奈兜馈分袑懙健扒锾斓娘L，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹……大白菜，土豆，蘿卜，冬瓜等堆滿了菜店的棚子”，“葡萄純正濃烈的滋味，每粒都碩大無比，閃著鮮艷的紫紅色”這一段就是作者經(jīng)過仔細地觀察，用心地感受寫出來的，讀起來讓人覺得寫得很生動，很有生活的氣息。我平時也善于觀察周圍的事物，能夠發(fā)現(xiàn)事物的獨特之處，但是總結(jié)的不夠生動。今后，我不僅要多觀察，觀察了還要及時記錄，才能有所積累。
第四部分《燦爛的文化》。
《哪吒鬧?！愤@個小故事我特別喜歡，它講述了哪咤雖小卻嫉惡如仇，為民除害，我很佩服他的膽識。各種美麗的神話傳說內(nèi)容豐富多彩，包羅萬象，就像一座巨大的寶庫，我要好好閱讀，從里面汲取智慧和營養(yǎng)。
書，是我的最愛?！段浵佔R途的秘密》我非常喜歡。
螞蟻王國讀后感篇六
《螞蟻王國》從螞蟻的形態(tài)、分工、巢穴、社會生活、繁殖、種類以及戰(zhàn)爭等各個方面，描述了螞蟻這一看似弱小實則強大的物種。螞蟻們數(shù)量很多，少的幾十只，多的十萬只呢！行軍蟻就是典形的數(shù)量眾多，當它們出征的時候，就像*隊一樣浩浩蕩蕩，把食物一掃而光，它們有毒的唾液能殺死一切敵人。雖然一只行軍蟻力量很小，但是它們合起來的力量太大了，野豬要是遇到了一群行軍蟻，半天內(nèi)就能被吃得只剩下骨頭。行軍蟻的捕獵場景是很悲狀的，不知有多少行軍蟻戰(zhàn)死沙場，而且在行軍過程中，螞蟻團結(jié)協(xié)作，很多螞蟻為了讓大軍通過，架蟻橋，填溝壑，有的被水沖走或掉隊，但沒有一只螞蟻會退縮。
讀了這本書，我不僅感受到了螞蟻王國的奇妙，還讓我感受到小小的螞蟻的辛勞，螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神，集體的力量多么強大，看似弱小的螞蟻因為團結(jié)而擁有了強大的力量！
螞蟻有這么多需要我們學習的地方，它是最可愛的動物之一。我們不正象螞蟻一樣嗎？在這次汶川大地震中，一個人在突如其來的天災面前是那么弱小，但是算上所有的災區(qū)人民和全中國人民，那力量就相當大了，在這次大地震中，捐錢的捐錢，救援的救援，獻血的獻血，全中國就像一個裝備迅速的螞蟻*隊，不怕千難萬苦，積極挽救人民的生命和財產(chǎn)安全。
在這次大地震中，我捐了零花錢50元，但是“眾人拾柴火焰高”，我們都像一個個行軍蟻一樣，為集體奉獻，團結(jié)就是力量，沒有什么能壓倒我們！
閱讀《螞蟻王國》，從中感受到“螞蟻王國的奇妙”，感受到“小小的螞蟻的辛勞”，并悟出“螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神”，體會到“集體的力量多么強大”，從“看似弱小的螞蟻”身上看到了“因為團結(jié)而擁有的強大力量”，多好的讀書體會呀！
尤其值得肯定的是，讀書，不僅僅是讀書，在讀書的同時，還能學會關(guān)注社會、關(guān)注生活，聯(lián)系紋川地震談到“眾人拾柴火焰高”的道理，這才是我們讀書的終極目標！把讀書和生活緊密聯(lián)系起來，才能讀好書、讀活書！
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《螞蟻......
螞蟻王國讀后感篇七
在一個角落里，有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺，一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小螞蟻被這書本夾扁了，它在書本中竄來竄去，書本里的字見它這么自由快活，就問她也是個字嗎它沒有回答，書本中的字也跟著它竄來竄去，因此書本每天都有不同故事，小女孩發(fā)現(xiàn)了，看到小螞蟻就問，你也是一個字嗎是的，螞蟻說。我的家住在書的每一個角落，每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。
我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事后，都覺得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說說這個。
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進了書里，被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字，它們也學著小螞蟻的樣，在書本中走來走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺得本來乏味枯燥的文字，頓時充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來，引起了我讀書的欲望。書中的每一個小小的字，因為在夜間出來走動走動，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點，我有時也覺得這些小小的漢字，就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了！而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景，我就會想起我們讀書的情景，我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們在讀書時，剛開始你讀一遍，或許沒有什么特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時，你也許會有一點新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會覺得同一篇文章，今天讀起來就仿佛是新的一個故事了。
《書本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ識這個世界，熱愛這個世界。
螞蟻王國讀后感篇八
螞蟻是我們?nèi)祟惿钪谐Ｒ姷男游?，所以我平時對這些小小的生物都不太看重，經(jīng)常一不小心就踩死了它們。但是周六那天的早晨，看著它們忙忙碌碌地樣子，覺得它們也很有趣，就拿了一個放大鏡去觀察它們，走進他們的。
因為周五晚上下過雨，所以地上積起了坑坑洼洼的小水洼。我拿著放大鏡在地上看。在放大鏡下的它簡直大極了，兩根細細長長的觸角猶如頭發(fā)絲一般。烏黑油亮的頭就像個黑絲的小球。只見它的觸角在動來動去，過了一會兒就來了一大幫螞蟻。原來他們是要去覓食呀！于是我悄無聲息的進行了一次跟蹤。走了一會兒，“大隊”停了，我十分疑惑：怎么了呀？往前一看，直見一粒米粒在地上，原來是它們找到食物了！
只見兩只螞蟻像一個大力士般，扛起一粒大米往前去了。突然，它們被小水洼擋住了去路，在我們?nèi)丝磥恚@只是一個小小的水洼，輕輕一跨就過去了，根本不看在眼里。而在螞蟻的世界里，也許在它們看來，這應該是一眼望不到邊的大洋吧？根本過不去！
我以為它們會就此放棄，可它們沒有，而是不停的闖，嘿嘿，你還別說，真被它們闖過去了。我為它們而感到高興！糧食終于與搬好了，我跟著“大隊”來到了他們的“王國”。
它們的王國里有“工程師”、“建筑師”，還有“音樂演奏者”……我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中究竟蘊藏著多少智慧……我不禁浮想聯(lián)翩。
我悠悠忽忽的逛了一個下午，直至太陽落山。那種感覺美極了，我覺得，如果你愿意到我這兒，我一定會帶你和我一起去散散步。
螞蟻王國讀后感篇九
今天我去了螞蟻王國，螞蟻王國門前有一群用鋼筋雕刻的狼。我和弟弟試著騎了上去?；鹄崩钡奶柊训裣窨嫉脻L燙，直燙屁股。進來大門，就能看到許許多多好玩的項目。
我想玩飛行轉(zhuǎn)杯，弟弟想玩充氣水滑梯。爸爸說：“最后再玩水滑梯吧。”我們玩轉(zhuǎn)杯時，弟弟很害怕，我不停地讓杯子在空中打轉(zhuǎn)兒，我們又去玩了大擺錘，它跟海盜船差不多，只不過我們喊的聲音比海盜船更響亮。
令我吃驚的一個項目是碰碰車，我們一個勁地打姐姐和弟弟的車，他們居然被擊中了93次，我們只被擊中了6次。
最令我難忘的是水滑梯。我、弟弟和姐姐互相揚水，可開心了。
螞蟻王國讀后感篇十
今天，我有趴在草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴大了，草叢成了大森林。一只螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技術(shù)高超的廚師，出來找一些東西，做一些豐富的美餐給螞蟻們吃，現(xiàn)在，它找到了，可是搬不動呀！它轉(zhuǎn)身往回走，走到洞穴里，不一會兒，高明的廚師又帶出幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們的晚餐有豐富了！我仿佛嗅到了螞蟻們的飯香，我多想也和它們一起分享??！可惜不行，因為這些小精靈會被我驚嚇到得！螞蟻們的生活很有規(guī)律，自己干著自己的事情：你瞧，小螞蟻正要去上學呢！它們高高興興地去到學校，老師在教課，小螞蟻們?nèi)褙炞⒌芈犞?，它們師生都那么認真，那么專心致志。螞蟻們上學的時候，他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢！叮鈴鈴……鈴聲響了，小螞蟻們回了家，向父母匯報了學習得情況，一只看上去很得意的小螞蟻，我想它一定是受到了老師的表揚吧！一只螞蟻強盜攔住了一只螞蟻村民，幸好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓了起來。我想：螞蟻警察一定很開心吧，因為它又為螞蟻村民們多做了一件好事！我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起去散散步！
螞蟻王國讀后感篇十一
今天我到樓下散步，看見一群螞蟻連成一片，猶如一條長河，我好奇地蹲下來，仔細觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹，鮮花在我的頭頂盛開。
我東看看，西瞧瞧，周圍都是叢林，路窄窄的，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會迷路，我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久，我又看見那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說就趕我走，準是以為我是來搶食物的，我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩，有幾個“哨兵”朝我走來，搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長得完全一樣嗎？為什么不讓我進？是不是看錯了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹后面。這時，迎面又來了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來晃去，沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進去了?，F(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。
“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個房間是蟻后的房間。?。∵@是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認識了專門負責生小螞蟻的雌蟻；和負責找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡直就是一個螞蟻的王國。
太陽公公要回家了，我也結(jié)束了一天的之旅，從草地上站起來，和夕陽一起回家。
螞蟻王國讀后感篇十二
今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘記了世界,也忘記了自己.
在我的眼前,空間擴大了,那些綠油油的小草組成了一個茂盛的大森林.我看見了一只螞蟻,好像一名隊長正召集所有螞蟻居民來這里開會,真是人山人海啊!會開始了，馬上變得安靜起來了,大家一個個都十分莊嚴地站著,認真地聽著嗎機隊長說的話.過了一會兒,會結(jié)束了,大家都各自去干自己事情去了,有些去上學,有些去找食物,還有一些在巢穴里做家務.蟻巢里出來一個又一個的小螞蟻,他們要去上學,背著一個個小書包,蹦蹦跳跳地來到了學校.我目光追隨著一只螞蟻,我看見老師在教課,大家都十分認真聽講'叮鈴鈴'......下課了,大家迫不及待地沖了出去,有的玩起了籃球;有的在跳繩;有的在玩跳格子游戲,大家都沉浸在游戲當中.直到下午響起了一陣鈴聲,放學了,小螞蟻們都回到了蟻巢,螞蟻媽媽們都出去找食物了,它慢慢地走,終于找到了一塊小面包渣,把食物搬回了家,今天它們可以大餐一頓了,我好像嗅到了螞蟻的飯香,我想:它們一定很高興能吃到這么美味的飯菜,害得我也直流口水.
我高高興興地漫游了一個下午,直至太陽下山的時候知了的歌聲才把我的心靈給喚回來.
我愿意拉著你的手,一起到螞蟻的王國去參觀參觀.
螞蟻王國讀后感篇十三
今天，我放了一塊面包渣，讓螞蟻們“快速”做出反應，讓我快速把此文章寫好。
正把細小的面包渣放好時，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動，發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣，它一定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，現(xiàn)在它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個幫手，他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲樱麄兘弑M全力地把食物給辦了進去，讓我感受到了螞蟻的團結(jié)，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一起分享，但怕打擾他們。
螞蟻們不僅有自己的團結(jié)精神，還有它們即會找東西做飯，還會合理的上學、放學……等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工：一個個大螞蟻在老巢里走進走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工，當螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工人們都用手足觸碰為高興，它們高興地走了。學生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預測著回家被罵的情景。我又停了，繼續(xù)看著，讓我津津有味的觀察著。
忽然，它的老好朋友經(jīng)過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開眼笑了。此時，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。
聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時已經(jīng)夜晚了。
我可以牽著你的手，再去見證一下奇觀。
螞蟻王國讀后感篇十四
我長著一對又細又長的觸角，可以給同伴傳遞信息，我還長著六只細細的腿。猜猜我是誰，沒錯，我就是的一員——一只偵察蟻。
今天，我和我的幾個伙伴去森林中尋找食物，我們不斷的四處尋找。終于老天不負有心人，我們找到了一條大青蟲，一見到大青蟲，我就撒腿跑。你可別說。我是膽小鬼，我們之前商量好的，遇到我們處理不了的食物，又他們看著，我去找人來幫忙?；氐搅宋覀兊亩囱?，我搖搖觸角，說：“大家快來幫忙，我們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲！”不一會兒，我就集結(jié)了一大群螞蟻帶著它們來到大青蟲的地方，大青蟲一看勢頭不妙想跑，沒門，我們已經(jīng)把它給包圍住了，隨后，我們一擁而上，誰知它早有準備，就地一打滾，許多兄弟被它壓死，我們一看，不禁怒火中燒，一起沖了上去。大青蟲一看被嚇住了，竟忘了反抗，不一會兒就被我們咬死了。我們把大青蟲分成了無數(shù)的小塊塊運回蟻洞，快到洞口了，這時，許多朋友都擁出來，歡迎我們勝利歸來。
把今天的活干完了，我邀請我的新朋友蚯蚓賴我們家來參觀，我先領(lǐng)它到我們家的中心，那是螞蟻國王的地盤，隨后我又帶它參觀了儲存食物的倉庫。今天剛找到的大青蟲也在這里。最后我?guī)鼌⒂^了我們蟻卵室和我的房間，它對每一個地方都感興趣，最后我們出來時它看見了許多我的兄弟在挖洞穴，就問我為什么不去挖洞穴，我告訴它，我們都有明確的分工，我的任務是找食物，說以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國，歡迎你來參觀呦！
螞蟻王國讀后感篇十五
在草坪的底下有一個和諧的，他們團結(jié)友愛，勤勞勇敢。螞蟻們每天兢兢業(yè)業(yè)地工作、生活，建設(shè)自己美麗的國家。
一天，草坪上來了一群人，他們在草坪上野炊后，留下未燃燒完的木炭，零星的炭火散落在蟻巢里。煙瞬間往蟻巢里竄，驚動了站崗的蟻兵。蟻兵立即發(fā)出警報，隨即，螞蟻們慌亂地騷動。一會兒，只見許許多多的螞蟻蜂擁而上，如飛蛾一般英勇地朝煙火沖去，噼里啪啦的響聲伴著燒焦味彌漫在蟻巢里。原來，大家接到了蟻后的旨意，個個為保衛(wèi)國家前仆后繼英勇抗災。他們紛紛噴射出蟻酸來滅火。轉(zhuǎn)眼，就把火星撲滅了。終于恢復了平靜，幸存者安葬了英勇犧牲的伙伴們，又投入了建設(shè)新家園的工作中去。
在螞蟻軍民共同的努力下，新的終于重建好了，也更美麗了?？墒?，天有不測風云，一場暴虐的洪水襲來，來不及往高處轉(zhuǎn)移的蟻民們迅速抱成一團，開始，像一個乒乓球，一會兒，聚成了一個鉛球大小，緊接著，凝聚成一個大籃球。他們緊緊相擁，隨波漂流，相互鼓勵。蟻球漂過的水面留下點點小黑點，那是最外面一層被洪水沖走的螞蟻，他們至死都奮力抱在一起。終于，大蟻球堅持到靠岸的那一刻。蟻群迅速有序地一層層打開，一個個像凱旋歸來的戰(zhàn)士，昂首列隊沖到更高的岸上。岸邊，留下一個“小乒乓球”，那是蟻球里層的犧牲者，平靜而悲壯。
螞蟻王國讀后感篇十六
今天我到樓下散步，看見一群螞蟻連成一片，猶如一條長河，我好奇地蹲下來，仔細觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹，鮮花在我的頭頂盛開。
我東看看，西瞧瞧，周圍都是叢林，路窄窄的.，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會迷路，我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久，我又看見那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說就趕我走，準是以為我是來搶食物的，我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩，有幾個“哨兵”朝我走來，搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長得完全一樣嗎？為什么不讓我進？是不是看錯了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹后面。這時，迎面又來了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來晃去，沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進去了?，F(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。
“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個房間是蟻后的房間。啊！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認識了專門負責生小螞蟻的雌蟻；和負責找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡直就是一個。
太陽公公要回家了，我也結(jié)束了一天的螞蟻王國之旅，從草地上站起來，和夕陽一起回家。
螞蟻王國讀后感篇十七
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
空前在我眼前變大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小螞蟻在獨自四處走動，終于，它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯?，F(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走。來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐了！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
我繼續(xù)往前走，走到了螞蟻的大家族里，螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，師生們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學的是什么，父母聽過后，也許會批評它們，也許會表揚它們。
我繼續(xù)往前走，到了螞蟻的大操場。瞧！螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時，一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神里流露著關(guān)懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連聲道謝。
看到它們這樣團結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直到太陽公公笑得最開心的時候，我的心才收了回來。
我愿意拉著你的手，一起去里散散步。
螞蟻王國讀后感篇十八
我蹲在墻角里，看了看那。
墻角在我眼前擴大了，一只只螞蟻變得高大。忽然，一只皮膚黑黑的螞蟻從王國走了出來，它戴著一頂用綠草編織的帽子，我想他一定是螞蟻王國的神廚吧！它走著走著，看到啦一堆面包渣，它本想搬回王國，可惜它一個人的力氣太小了，于是它又如風一般地跑回了王國。起初，我并不明白它回去是要干什么，直到它出來。原來它是去叫幫手了啊，我不禁笑了笑?！耙欢?，一二一……”它們團結(jié)了起來，口號聲越來越大?！耙欢?，一二一！”終于。它們把那一大堆面包渣搬回了王國，去給蟻王和蟻后做好吃的大餐去了。
我想：它們的蟻王和蟻后都會給予它們勛章或獎勵把……。
很美很美，有機會我也帶你去看看……。
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