計劃是我們安排時間和資源的關(guān)鍵，它可以幫助我們達(dá)到目標(biāo)。計劃需要具備可行性，要根據(jù)實際情況制定具體的時間、任務(wù)和步驟。小編為你們整理了一些制定計劃的技巧和經(jīng)驗分享，希望對你有所幫助。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xxxx學(xué)年的第二學(xué)期即將結(jié)束。xxxx學(xué)年是我們學(xué)校體育工作上的一個重要之年，也是個忙碌之年?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，我們體育組在全體老師的共同努力下取得了一些明顯的進(jìn)步，同時還與他校存在著一定的差距。現(xiàn)將這學(xué)期我校開展的各項體育活動進(jìn)行一下總結(jié)：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
首先，加強體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《嘉定教育》、《現(xiàn)代教育與管理》等等，并積極創(chuàng)造機會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列新的上級文件，從而不斷提高教師的自身素養(yǎng)。
期初，每位教師能制訂好學(xué)科的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度，能做到認(rèn)認(rèn)真真的備好每一堂課、上好每一堂課。本學(xué)期一共開展了8次組內(nèi)教研活動，大家共同探討教案、課堂教學(xué)以及課堂傷害事故的防范，通過集體討論、交流起到共同提高的目的。能認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，對于某些后進(jìn)生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
三、積極開展課外活動，落實三課兩操兩活動，組織好各項校級比賽。
在每班每周開足三堂體育課的同時繼續(xù)加強課外活動的管理和監(jiān)督，把課外活動具體安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部進(jìn)行督促、檢查，并進(jìn)行公布，綜合評比。通過一系列的規(guī)章制度與落實措施，全校學(xué)生的“三課兩操兩活動”的實施得到了很好的保證，從而真正做到了每天鍛煉一小時。
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，制訂好每學(xué)期的競賽計劃，并且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點。為了貫徹“每天鍛煉一小時”指導(dǎo)思想我們今年四月份舉行了針對三、四、五年級學(xué)生開展的“我眼中的陽光體育”征文活動，五月份舉行了全校性的廣播操比賽和拔河比賽，六月份舉行了低年級學(xué)生參加的飛行棋比賽。每次比賽都有通知，和比賽規(guī)程，比賽結(jié)束后能及時總結(jié)，歸納材料送到檔案室。
四、認(rèn)清問題，改革進(jìn)步。
本學(xué)期正值區(qū)的第四屆運動會的開展，各級各類比賽層出不窮，我校積極組隊參加多項比賽。達(dá)標(biāo)賽、陽光伙伴、田徑比賽、中國象棋的賽場上都有我校運動員的風(fēng)采，暑假我們還要積極參加跳踢比賽。雖然本學(xué)期我們進(jìn)行了很多訓(xùn)練，參加了很多比賽，但除了陽光伙伴進(jìn)入到前十名，之外總體成績還不容樂觀。分析原因，是我們這些項目組隊時間不長，學(xué)生沒有進(jìn)行長期有序的訓(xùn)練，而且本校的學(xué)生數(shù)不多，能夠被我們老師所用的孩子有限。針對這些原因，我們與上級分管領(lǐng)導(dǎo)商量最后決定下學(xué)期采用“少而精”的原則來進(jìn)行課外訓(xùn)練。每位體育教師選擇一至兩個有希望奪得名次的項目進(jìn)行帶隊訓(xùn)練，強抓、強管，把精力都集中在這一兩個項目上。我想只要工夫花的深就一定會有不俗的成績。
與其他兄弟學(xué)校相比，我們曹王小學(xué)的各項體育成績是微不足道的。但我們每一位老師并沒有因此而氣餒，相反，與他們相比我們有著更大的上升空間。我們堅信，只要團結(jié)一致，樹立信心，真抓實干，我們學(xué)校的體育工作一定會取得另人刮目相看的成果。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇二
體育教研工作的開展目標(biāo)是提高學(xué)生參加鍛煉的積極性、自覺性、及文化素質(zhì)，培養(yǎng)自我鍛煉的能力和習(xí)慣，為學(xué)生今后從事體育活動乃至終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)體育教研組教學(xué)計劃20xx的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn),為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體優(yōu)勢，打造強勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
二、工作思路：
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2.注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進(jìn)行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3.重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
三、各月工作安排：
2.迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽。
4、承辦曉春季運動會。
1.參加鎮(zhèn)春季運動會。
2.體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查。
舉行拔河比賽。
一、指導(dǎo)思想：
要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面;以提高教學(xué)質(zhì)量為重點;以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進(jìn)，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。
二、具體內(nèi)容：
1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。
2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。
5、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
7、舉行各種體育單項比賽。
8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作。
9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作。
三、具體安排：
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組。
工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
4、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓(xùn)練計劃。
5、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。
1、校運動隊訓(xùn)練。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。
3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、繼續(xù)抓好“兩操”。
1、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織各年段體育活動周活動。
工作總結(jié)。
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體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇三
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：
一、教材分析。
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。
二、教學(xué)目的。
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。
3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點、難點分析。
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、小學(xué)體育的各項內(nèi)容，主要以跑和游戲、跳躍和游戲、投擲與游戲、兩操為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
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體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇四
一場突如其來的新冠疫情將課堂教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)移到線上。面對新的教學(xué)模式，體育實驗教學(xué)教研室老師積極探索，不斷創(chuàng)新，全面落實“停課不停學(xué)”“停課不停教”“停課不停育”要求，積極推進(jìn)線上教學(xué)。
體育實驗教學(xué)教研室在線上教學(xué)通知下達(dá)的當(dāng)天，及時召開教研會議，對如何提高線上教學(xué)效果？怎樣實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)？采取何種教學(xué)手段？等問題進(jìn)行了深入探討。在總結(jié)2020年線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，就教學(xué)平臺、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果等問題進(jìn)行了討論。并且，每周都對上一周存在的問題及時交換意見，制定相應(yīng)措施，有力的促進(jìn)了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
線上教學(xué)以來，體育實驗教學(xué)教研室兩位教師有幸參與校、院近60次課的教學(xué)督導(dǎo)，他們本著督導(dǎo)學(xué)習(xí)并重的原則，及時將督導(dǎo)過程中老師們的好經(jīng)驗、好做法分享給教研室的老師們，極大地開闊了教師的教學(xué)思路，提升了教學(xué)水平。
疫情將師生分隔兩地，屏幕把大家連在一起。線上教學(xué)中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教研室的老師們八仙過海，各顯神通，運用多種教學(xué)方法，促進(jìn)課堂效率提升。
（一）案例教學(xué)，增強課堂吸引力。
理論課教學(xué)相對枯燥，線上要保證每個學(xué)生認(rèn)真聽講難度很大，為此，教研室老師們選取與體育教學(xué)、運動訓(xùn)練相關(guān)的典型案例，增強教學(xué)的針對性和課堂教學(xué)的吸引力。例如：在講運動損傷時，將在體育教學(xué)中發(fā)生的典型損傷編寫成案例和學(xué)生一塊研究分析。
（二）在線討論，提升學(xué)生參與感。
依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際設(shè)置互動話題，引導(dǎo)學(xué)生以宿舍為單位參與話題討論，討論完成后，隨機點名提問，同時，教師有重點的進(jìn)行分析和講解，這種方式既增強了學(xué)生課堂的參與度，又增進(jìn)了生生交流、師生交流，密切了師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，提高了教學(xué)質(zhì)量。
（三）實時監(jiān)控，確保學(xué)習(xí)效果。
課前10分鐘通過微信群、qq群提醒學(xué)生進(jìn)入在線課堂，課前5分鐘，課堂在線簽到，確保學(xué)生到課率。課中通過開啟攝像頭聽課、隨機提問、話題討論、限時完成課堂測試等方式，確保學(xué)生參與率；課后，通過微信學(xué)習(xí)群發(fā)布最新課程的講義和相關(guān)知識發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生拓展知識的深度和廣度。同時，教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)分析每位學(xué)生對知識點的把握情況，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)過程評價，并收集學(xué)生的問題和難點，給予線上指導(dǎo)與答疑。
疫情防控是一本思政教育的“活”教材。教師們因時因勢,調(diào)整課程思政著力點，充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。從專業(yè)特色和課程特點出發(fā)，提取全民戰(zhàn)“疫”中的教育內(nèi)涵和精髓，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將疫情防控中生動鮮活、彰顯中華民族精神品格的典型思政案例，有機融入課程教學(xué)內(nèi)容。在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷，將生命教育、價值塑造等貫穿教育教學(xué)過程始終，強化立德樹人的根本任務(wù)，弘揚社會主義核心價值觀。
體育實驗教學(xué)教研室的課程特點既包括理論教學(xué)同時兼有實踐教學(xué)。線上教學(xué)教師的授課地點發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)“線下”轉(zhuǎn)到了“線上”，但授課對象始終是學(xué)生，所以在授課過程中，教研室每位老師不論采取何種教學(xué)方式，都以“學(xué)生”為中心，注重引導(dǎo)，取長補短，保障學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。這次疫情期間的直播教學(xué)對于體育實驗教學(xué)教研室來說是不斷摸索、不斷改進(jìn)、不斷提高自身教學(xué)能力的過程。上課過程中，因不能時時監(jiān)控到每一位學(xué)生，部分學(xué)生的主動性仍有待提高，通過教研活動積極研討如何加強線上教學(xué)監(jiān)控，在不斷的持續(xù)改進(jìn)過程中，通過合理設(shè)計，彌補線上教學(xué)不足。線上課程對于每位教師來說也是嚴(yán)峻的考驗。如何準(zhǔn)確把握學(xué)情，課堂如何有效管理，如何通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等是教研活動中需要不斷討論、尋求解決方法的問題。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇五
20xx學(xué)年的工作，忙碌伴著充實，汗水伴著收獲，面對學(xué)校的的發(fā)展挑戰(zhàn)，我們體育教研組在發(fā)揚敬業(yè)和奉獻(xiàn)的同時，不斷地“自育”，特別是在xx這個特殊的群體，我們更是嚴(yán)格要求自己，時刻注意樹立自己的形象。下面，就這一學(xué)期的體育教研組工作情況向做以下總結(jié)。
一、常規(guī)工作身為教師，首先要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在日常教學(xué)中，我們教研組積極貫徹新課標(biāo)提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生提供寬松的教學(xué)氛圍和良好的鍛煉舞臺，為學(xué)生打下終身體育的習(xí)慣。進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識實施素質(zhì)教育、在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我們教研組始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期我們還積極探討生命化課堂教學(xué)模式，讓體育課真正成為孩子的學(xué)園、樂園、幸福園。
二、教學(xué)工作本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學(xué)中認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，選擇貼近學(xué)生實際的運動。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的`鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。在教學(xué)中，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。
3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
5、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。三、求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取課間操操是學(xué)校形象的窗口，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的的重要途徑。從學(xué)期初，我們教研組就把課間操作為工作的重點，狠抓課間操做操的質(zhì)量。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點時間，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動作和質(zhì)量，堅持每天準(zhǔn)時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使三操操秩序井然。課間操我們共推行了《七彩陽光》、《繩操》、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動作、還要考慮學(xué)生參差不齊的年齡特點等，費了很多的心思，實踐證明，這套操深受學(xué)生的喜愛。另外陽光體育長跑，能切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級凝聚力，我們利用早操時間常抓不懈。
1、蘭山區(qū)運動會中，特色體育項目跳繩進(jìn)行了為期兩周。
的訓(xùn)練，并進(jìn)行了展示，得到了蘭山區(qū)教體育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、半學(xué)期舉行了三次課間操達(dá)標(biāo)比賽活動，推動了我校課間操質(zhì)量的提升。
3、山東省健康校園會中，我們的大課間和陽光體育長跑展示，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
4、山東省健康校園現(xiàn)場會中，在短時間內(nèi)，編排了體育類節(jié)目《陽光體育》，并參加了演出。
5、參與了山東省健康校園現(xiàn)場會體育類6個檔案盒，18項體育類檔案的整理。
6、體育組全體人員協(xié)助幼兒園召開親子運動會。
7、王圣芳參加了蘭山區(qū)教研員講課比賽，獲得一等獎。
8、高真、李巖、和莊百芹參加了蘭山區(qū)六運會，奪取了9枚金牌的大滿貫。
9、由我校編排的蘭山區(qū)課上操，正式被名為省級重點課題，由我校體育組制作了精美掛圖，準(zhǔn)備七月份的結(jié)題報告。
10、蘭山區(qū)體育中考，有4各學(xué)校的學(xué)生在我校進(jìn)行了考試，考場的安排和周到的服務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
11、蘭山區(qū)體育說課、答辯現(xiàn)場會在我校舉行，從組織、到會場安排，以及熱情的服務(wù)，得到了蘭山區(qū)體育教師的好評，我校欒民、李巖老師參加了說課，成績優(yōu)異。
12、王圣芳、李巖參加了蘭山區(qū)體育抽考裁判工作，并迎接了體育抽考。
13、王圣芳老師上報了蘭山區(qū)體育錄像課。
14、多次迎接各地市領(lǐng)導(dǎo)、家長的大課間參觀團，得到了高度評價。
15、我校陽光體育大課間和課外一小時體育活動兩個項目，由臨沂市教育局推薦，現(xiàn)已上報到全國的陽光體育優(yōu)秀案例評選，所制作的陽光體育大課間視頻已經(jīng)上傳到優(yōu)酷網(wǎng)、新浪網(wǎng)、和騰訊網(wǎng)站，目前已有上萬人的點擊率，并有哈爾濱、棗莊、濰坊等地市的學(xué)校通過新浪博客等進(jìn)行咨詢和學(xué)習(xí)。一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個人的臉上。工作中我們還存在很多的不足，今后，我們會更加求實創(chuàng)新，用我們的實際行動向大家展示自己，用我們的熱情為xx的騰飛盡自己最大努力。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇六
上好每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，吃透教材，保證教學(xué)的思想性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，使教學(xué)有計劃進(jìn)行。在備課中明確教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)任務(wù)來安排教學(xué)活動。
2、教學(xué)內(nèi)容安排合理，突出重點。
教學(xué)內(nèi)容安排正確合理，保證教師所講述的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。同時在保證教材系統(tǒng)性基礎(chǔ)上，教材安排內(nèi)容上安排突出重點，顧及教材難點，注意教材間的聯(lián)系。教材安排分量適當(dāng)、層次分明，防止空洞抽象、冘長復(fù)雜、枯燥無味。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇七
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗的背景下，我校的藝術(shù)教研工作，以中小學(xué)美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動力，面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)文化傳承、完善評價機制”等嶄新的藝術(shù)教育理念。
在本學(xué)期開展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、加強專業(yè)學(xué)習(xí)，積極開展課題研究。
通過上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期全體課題組成員認(rèn)真開展和研究課題，在開學(xué)初就正式啟動了陶笛的校本課題，在全校每個班級落實開展，每個年級的陶笛做了顏色的區(qū)分，做到了人人有樂器，為陶笛教學(xué)做好保證。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我們不同年齡段的學(xué)生也選擇了難易不同的調(diào)號進(jìn)行學(xué)習(xí)，一至三年級選擇的是較簡單的c調(diào)，四至六年級則選擇稍難一點的f調(diào)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同年級的學(xué)生都能簡單會吹陶笛了，并能演奏一至兩首曲子。在清晨、在課間、校園里面都有學(xué)生吹奏陶笛的身影。
2、強化集體備課，落實人人一課。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
3、認(rèn)真開展各項公開課，積極參加各項競賽。
在家長開放日中，王珈和申屠瑩承擔(dān)了音樂和美術(shù)的公開課，朱青老師在杭州市級公開課中執(zhí)教陶藝課《綠青蛙》，黃霄峰在江干區(qū)隨堂聽課活動中，執(zhí)教《摹印紋理》一課受到好評。另外她還參加了區(qū)16學(xué)時美術(shù)新課標(biāo)專題學(xué)習(xí)，獲優(yōu)秀學(xué)員稱號，在美術(shù)課堂中的文化滲透課時培訓(xùn)，獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。張企榮老師除了積極準(zhǔn)備參加了區(qū)音樂教師課堂教學(xué)評比的錄像課，還在區(qū)教育工會青年歌手比賽中獲十大優(yōu)秀歌手獎。
4、開展精品社團輔導(dǎo)，陶藝特色成績凸顯。
本學(xué)期，我校陶藝社團被評為江干區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校之精品社團，這充分肯定了我校陶藝社團所取得的成績和努力。社團活動豐富多彩，除了每周固定的陶藝課之外，社團的老師還繼續(xù)組織親子彩陶活動，讓家長參與進(jìn)來，受到家長的歡迎。我們的社團還請來了保叔塔小學(xué)的陶藝?yán)蠋焷斫o學(xué)生上課，還參加了江干區(qū)科技節(jié)展示，并邀請參加了動漫節(jié)的展示活動。我們學(xué)生的軟陶作品還在全省的蒲公英流動兒童的活動中作為禮品贈送給參會的專家和老師，都受到了好評。
5、認(rèn)真組織六一社團節(jié)活動。
本學(xué)期六一節(jié)活動結(jié)合學(xué)校的首屆社團節(jié)一起開展，讓學(xué)生都能體驗各個藝術(shù)社團的活動內(nèi)容。在六一節(jié)當(dāng)天除了校級的舞蹈、器樂、合唱等節(jié)目外，全校學(xué)生分上、下場進(jìn)行體驗。參加的學(xué)生非常踴躍，有的帶上了自己的樂器，有的帶上了魔術(shù)道具盒，有的穿上了美麗的舞蹈服，在舞臺上盡情的展現(xiàn)了自信和美麗。書法、書畫、陶藝三個社團都在各自的教室里準(zhǔn)備就緒，參加體驗的學(xué)生都非常認(rèn)真和開心。這樣的藝術(shù)活動，受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝術(shù)水平，本學(xué)年藝術(shù)獲獎和展示多而且成績優(yōu)異，這和藝術(shù)社團平時的聯(lián)系是分不開的。
6、存在問題：
不善于總結(jié)經(jīng)驗，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料?；仡櫛緦W(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還不夠好，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
在藝術(shù)教學(xué)中，藝術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇八
本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作。
（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序。
隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。
（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人。
教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與教研室組織的《作業(yè)的有效性》這一課題。全組教師積極圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了帥康小學(xué)學(xué)體育課的風(fēng)格。在教學(xué)研究同時，在余姚市第十一屆教壇新秀評比中本校教師徐迎春在評比中獲得三等獎。同時本組教師積極撰寫論文，《體育大課間活動的實踐與思考》在浙江教育報上發(fā)表。
（3）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機。
營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位。尤其是經(jīng)常性的體育單項賽給我們帶來了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率大大提升。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功完成了各項活。
（4）堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階。
競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實際出發(fā)的科學(xué)的大運動量”的方針，使各個運動員的成績穩(wěn)步提高。
三、存在問題。
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。
3、學(xué)校的一些場地器材都有一定的局限性。從而影響了學(xué)生一些專項課的開展。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強，有時出現(xiàn)體育器材無人管理。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇九
5、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項培訓(xùn)，及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài)。
二、群體工作。
1、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案，制定相應(yīng)的體育活動安排表，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉。并籌劃、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，并做好成績的登記、計算及統(tǒng)計上報。
2、抓好學(xué)校三操和校本課程活動，逐步形成為本校的兩大特色群體活動。
三、體育業(yè)余訓(xùn)練、競賽工作。
1、各位體育老師分工合作，各司其職。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項目的選材、訓(xùn)練及競賽計劃。選好材，抓好各隊的`常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作，備戰(zhàn)市區(qū)的各項競賽。
2、積極準(zhǔn)備，加強訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項運動能力的人才。
3、強化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項目的開發(fā)，積極參加市教育局組織的各項比賽，并力爭取得優(yōu)異成績。
四、體育器材維護與保養(yǎng)。
1、體育器材由體育組長牽頭，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護；
2、每位老師負(fù)責(zé)本年級各班體育活動器材的發(fā)放、回收；
3、定期向全體學(xué)生宣傳愛護體育器材的實施辦法；
4、定期對體育器材進(jìn)行維護、清點、補充，并盡量減少器材不必要的損耗與流失；
5、安排老師定期清掃體育器材室，保持室內(nèi)清潔。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十
根據(jù)學(xué)校xx年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求，本組這學(xué)期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設(shè)為基點，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動隊訓(xùn)練水平及成績?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位和作用。
一、工作要點。
（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的.現(xiàn)實問題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實踐課。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推進(jìn)課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排。
1、認(rèn)真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；
3、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
三、具體工作內(nèi)容。
1、調(diào)整早操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)?；@球運動隊的組建工作，逐步提高我?；@球運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。
5．備課要求。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；
2．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；
3．認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；
6．上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
1．進(jìn)一步加強思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
3．教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
4．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
7．聽課要求。
互相聽課并做到及時反饋、交流。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十一
緊張繁忙的一學(xué)期過去了，我們體育組在學(xué)校的關(guān)心支持及自身的努力下，發(fā)揚團結(jié)實干的精神，取得了一定的成績，下面就本學(xué)期的體育工作作一小結(jié)。
我們?nèi)M教師能堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，講師德紀(jì)律，工作勤奮踏實，對學(xué)生熱愛負(fù)責(zé)，不體罰或變相體罰學(xué)生，以體育教師特有的人格魅力去感化影響每一位學(xué)生，表現(xiàn)出良好的思想品德素質(zhì)。
教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好體育常規(guī)的管理工作，校內(nèi)外的各項競賽活動中教師能齊心協(xié)力，主動參與加油幫助。全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、體育組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡心盡責(zé)，老教師帶好了頭，年輕教師主動肯干，老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以，我們這個集體是一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動外，還自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)各種專業(yè)教學(xué)或訓(xùn)練的雜志書籍，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論，不斷豐富完善自我。
本組老師都能按要求執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)及教材教法，并積極在體育課堂教學(xué)中貫徹新的教學(xué)理念。定期舉行教研活動，每兩周一次的教研活動，內(nèi)容和形式都是豐富多彩的.，對教學(xué)，訓(xùn)練方面的工作，大家拿出自己的方案，討論改進(jìn)，不斷提高。近年來我們組有校內(nèi)的教研活動，有片的教研活動，還積極參加縣的教研活動，這樣，不僅增加了老師們之間的交流，同時也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
體育教研組本學(xué)年能認(rèn)真上好體育與健身課，開展教學(xué)研究和討論并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和理解新的教學(xué)大綱的要求，并根據(jù)我校的特點研究如何執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)。改變以往單調(diào)默守陳規(guī)的教學(xué)模式，課堂較多的出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。課堂教學(xué)的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化。學(xué)生積極性提高了，學(xué)的也更輕松了。
長期以來，本組教師積極撰寫，并踴躍投稿，爭取在縣級評比中獲獎。在上好課抓好常規(guī)工作的同時，我和施老師負(fù)責(zé)校田徑隊訓(xùn)練，并積極向少體校輸送體育苗子。開學(xué)初執(zhí)行的今天行動計劃已步入正軌，在5月份舉行的縣小學(xué)生籃球比賽中獲得了第一名的好成績，受到了老師及家長的一致好評。
本學(xué)期體育教研組雖然在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考努力改進(jìn)。如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。
今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十二
通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
一、在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進(jìn)步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
二、訓(xùn)練工作：
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十三
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又很快過去了。回顧本學(xué)期的工作，我們?yōu)程镄W(xué)語文教研組的每一位老師工作勤勉踏實、積極進(jìn)取，我們以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，以構(gòu)建高效課堂為中心，以學(xué)生為中心，有目的，有計劃地開展了各項教育教學(xué)工作，全面提高了本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我們主要做了以下工作，簡要小結(jié)如下。
一、有效備課，扎實上課，努力。
課堂是教學(xué)研究的主陣地，我們教研組成員立足課堂，深入挖掘文本資源，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實現(xiàn)理念與實踐的統(tǒng)一、共性與個性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。
1、有效備課。充分利用每次集體備課的時間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動。備課做到“四突出”：突出對教材的理解，務(wù)必正確、全面、深刻；突出對方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；突出對練習(xí)的設(shè)計，練在重點處、難點處、疑點處，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計追求“同中求異”，注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實效性。
2、扎實上課。結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。
本學(xué)期，我們教研組的成員人人都能上好集備研討課，
四年級語文老師首先給我們上了一節(jié)展示課。他對文本的準(zhǔn)確把握，有效取舍；課件的制作與展示，手段嫻熟；教學(xué)設(shè)計的獨到精要，深入淺出；寫作方法的適時滲透，及時小結(jié)，都讓我們嘆為觀止，受益匪淺。
梁永友。
老師上了研討課《雷雨》，上課前，他能深入鉆研文本，廣泛搜集資料，精心設(shè)計教學(xué)流程，讓我們感受到這個中年老師的踏實用心，較好地處理教材的能力，駕馭課堂的能力，以及良好的教學(xué)素養(yǎng)，但他并沒有滿足于此，而是廣泛聽取了教研組各位老師的意見，對教學(xué)設(shè)計又進(jìn)行了大膽地取舍，精心地修改。
二、多種形式激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書。
課外閱讀是課外語文活動中最重要、最普遍、最經(jīng)常的形式，是課堂閱讀的繼續(xù)與擴展。全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）明確指出：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程，是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。要加強對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字。
因此，本學(xué)期，我教研組老師積極組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。向家長推薦了我們本學(xué)期的必讀書目和選讀書目，讓家長為孩子的課外閱讀作些準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我們還經(jīng)常利用語文課，班會課，綜合課開展“好書推薦”“佳作賞析”等讀書活動。這些活動都很好地激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。尤其是六（1）班的學(xué)生，在覃柏洲老師的積極引導(dǎo)下，讓孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典，品味中華文化他們的讀書熱情很是高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣非常濃厚，進(jìn)步特別明顯。
邢函老師也被評為一等園丁獎。另外，覃柏洲老師輔導(dǎo)的六年級學(xué)生蔣冬橋、覃渝、萬婷、李林慧、楊雄、袁立等參加湖北省“天地杯”作文大賽，分別獲得了一、二、三等獎，他本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一學(xué)期來，我們教研組的.老師們雖然實實在在地做了一些工作，也取得了一些小小的成績，但也存在一些不足：如仍有一些差生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)馬虎；在優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)上，花的時間也不多；課堂上，一些學(xué)生思維還不夠活躍……因此，下學(xué)期我們還將繼續(xù)立足課堂這一主陣地，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到因材施教，因人施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。力爭讓每一個孩子愛上語文，享受語文，享受祖國的語言和文字，這是我們語文教研組所有成員共同的心愿。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十四
隨著課程改革的不斷深入，新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性的特征，在教學(xué)中得到初步體現(xiàn)，突出學(xué)生的主體地位，建立完整的課程目標(biāo)體系和發(fā)展性評價體系正在初步建立。為更好地實施課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作計劃：
一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點是教學(xué)評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價辦法及評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強教研組的'教學(xué)與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。
3、計劃用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個人都學(xué)會利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、體現(xiàn)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)。
1、抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出具體的教學(xué)改革辦法，爭取本學(xué)期有一、兩項可行的辦法。
2、嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
3、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務(wù)處和班主任。
4、高中備課組重點研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。
三、活躍文體氣氛，豐富課余生活。
1、待學(xué)校操場修好以后，3月底計劃在大操場開展非畢業(yè)年級廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動。
2、協(xié)助學(xué)校工會、辦公室搞好教師健康系列活動，4月舉辦教師乒乓球比賽；5月舉辦教師羽毛球比賽。
3、加緊各代表隊的訓(xùn)練，乒乓球隊在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中，爭取好進(jìn)入前三名；田徑隊在4月底太原市中小學(xué)田徑運動會上，爭取進(jìn)入高中甲組團體前八名；棋類代表隊爭取在太原市棋類比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊，在暑假太原市籃球比賽中，爭取進(jìn)入前三名。
4、搞好畢業(yè)班級體育達(dá)標(biāo)登記工作，使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上。
5、抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭取中考體育測試好成績。
6、搞好音體美特長生注冊工作。
四、建議。
1、建立學(xué)校操場場地維護組，負(fù)責(zé)日常維護，保持場地整潔、漂亮、干凈。
2、完善場地配套設(shè)施，保證音響、照明，以及桌椅的正常使用。
3、對體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護修理，以防發(fā)生以外傷害事故。
4、體育館內(nèi)場地衛(wèi)生最好有專人負(fù)責(zé)，隨時保證室內(nèi)干凈、衛(wèi)生。
5、盡快安裝室外乒乓球臺，便于活動鍛煉。
6、盡快研究特長生招收工作，確定招收人數(shù)，這樣教師能夠進(jìn)行摸底，了解具體情況，招收好學(xué)生。
開展多種文體活動，豐富師生課余生活。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十五
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗的背景下，我校的藝術(shù)教研工作，以中小學(xué)美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，從全新的角度提出了以“藝術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動力，面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)文化傳承、完善評價機制”等嶄新的藝術(shù)教育理念。
在本學(xué)期開展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、加強專業(yè)學(xué)習(xí)，積極開展課題研究。
通過上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期全體課題組成員認(rèn)真開展和研究課題，在開學(xué)初就正式啟動了陶笛的校本課題，在全校每個班級落實開展，每個年級的陶笛做了顏色的區(qū)分，做到了人人有樂器，為陶笛教學(xué)做好保證。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我們不同年齡段的學(xué)生也選擇了難易不同的調(diào)號進(jìn)行學(xué)習(xí)，一至三年級選擇的是較簡單的c調(diào)，四至六年級則選擇稍難一點的f調(diào)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同年級的學(xué)生都能簡單會吹陶笛了，并能演奏一至兩首曲子。在清晨、在課間、校園里面都有學(xué)生吹奏陶笛的身影。
2、強化集體備課，落實人人一課。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
3、認(rèn)真開展各項公開課，積極參加各項競賽。
在家長開放日中，王珈和申屠瑩承擔(dān)了音樂和美術(shù)的公開課，朱青老師在杭州市級公開課中執(zhí)教陶藝課《綠青蛙》，黃霄峰在江干區(qū)隨堂聽課活動中，執(zhí)教《摹印紋理》一課受到好評。另外她還參加了區(qū)16學(xué)時美術(shù)新課標(biāo)專題學(xué)習(xí)，獲優(yōu)秀學(xué)員稱號，在美術(shù)課堂中的文化滲透課時培訓(xùn)，獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。張企榮老師除了積極準(zhǔn)備參加了區(qū)音樂教師課堂教學(xué)評比的錄像課，還在區(qū)教育工會青年歌手比賽中獲十大優(yōu)秀歌手獎。
4、開展精品社團輔導(dǎo)，陶藝特色成績凸顯。
本學(xué)期，我校陶藝社團被評為江干區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校之精品社團，這充分肯定了我校陶藝社團所取得的成績和努力。社團活動豐富多彩，除了每周固定的陶藝課之外，社團的老師還繼續(xù)組織親子彩陶活動，讓家長參與進(jìn)來，受到家長的歡迎。我們的社團還請來了保叔塔小學(xué)的陶藝?yán)蠋焷斫o學(xué)生上課，還參加了江干區(qū)科技節(jié)展示，并邀請參加了動漫節(jié)的展示活動。我們學(xué)生的軟陶作品還在全省的蒲公英流動兒童的活動中作為禮品贈送給參會的專家和老師，都受到了好評。
5、認(rèn)真組織六一社團節(jié)活動。
本學(xué)期六一節(jié)活動結(jié)合學(xué)校的首屆社團節(jié)一起開展，讓學(xué)生都能體驗各個藝術(shù)社團的活動內(nèi)容。在六一節(jié)當(dāng)天除了校級的舞蹈、器樂、合唱等節(jié)目外，全校學(xué)生分上、下場進(jìn)行體驗。參加的學(xué)生非常踴躍，有的帶上了自己的樂器，有的帶上了魔術(shù)道具盒，有的穿上了美麗的舞蹈服，在舞臺上盡情的展現(xiàn)了自信和美麗。書法、書畫、陶藝三個社團都在各自的教室里準(zhǔn)備就緒，參加體驗的學(xué)生都非常認(rèn)真和開心。這樣的藝術(shù)活動，受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝術(shù)水平，本學(xué)年藝術(shù)獲獎和展示多而且成績優(yōu)異，這和藝術(shù)社團平時的聯(lián)系是分不開的。
6、存在問題：
不善于總結(jié)經(jīng)驗，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料?；仡櫛緦W(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團隊?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還不夠好，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
在藝術(shù)教學(xué)中，藝術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
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體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十六
5、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項培訓(xùn)，及時了解最新的教育教學(xué)動態(tài)。
1、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案，制定相應(yīng)的體育活動安排表，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉。并籌劃、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，并做好成績的登記、計算及統(tǒng)計上報。
2、抓好學(xué)校三操和校本課程活動，逐步形成為本校的'兩大特色群體活動。
1、各位體育老師分工合作，各司其職。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項目的選材、訓(xùn)練及競賽計劃。選好材，抓好各隊的常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作，備戰(zhàn)市區(qū)的各項競賽。
2、積極準(zhǔn)備，加強訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項運動能力的人才。
3、強化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項目的開發(fā)，積極參加市教育局組織的各項比賽，并力爭取得優(yōu)異成績。
1、體育器材由體育組長牽頭，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護；
2、每位老師負(fù)責(zé)本年級各班體育活動器材的發(fā)放、回收；
3、定期向全體學(xué)生宣傳愛護體育器材的實施辦法；
4、定期對體育器材進(jìn)行維護、清點、補充，并盡量減少器材不必要的損耗與流失；
5、安排老師定期清掃體育器材室，保持室內(nèi)清潔。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十七
教學(xué)目的：
通過教學(xué)，使學(xué)生了解早進(jìn)行體育鍛煉之前應(yīng)先做準(zhǔn)備活動，鍛煉之后要做整理運動的意義和作用，指導(dǎo)學(xué)生今后參加體育鍛煉時要自覺做好準(zhǔn)備活動和整理運動，從而提高鍛煉的質(zhì)量，避免傷害事故的產(chǎn)生。
教學(xué)任務(wù)：
根據(jù)兒童身心特點和鍛煉身體的價值安排理論教學(xué)、課堂常規(guī)教學(xué)、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識教學(xué)、隊列教學(xué)、田徑教學(xué)、體操教學(xué)、球類教學(xué)、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、基本體操教學(xué)、游戲教學(xué)、韻律活動和舞蹈以及身體素質(zhì)練習(xí)等各方面的知識教學(xué)。
提高學(xué)生參加鍛煉的積極性、自覺性、及文化素質(zhì)，培養(yǎng)自我鍛煉的能力和習(xí)慣，為小學(xué)生今后從事體育活動乃至終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
我執(zhí)教303班、401班、402班、403班、501班、502班共計6個班的體育課，共學(xué)生約285名，其中男生150人，女生135人。其中501班與502班為我原任教班級的學(xué)生，從2年級教到現(xiàn)在，已經(jīng)建立起深厚的感情。401、402、403、303班為本年度新接手班。
有相當(dāng)一部分同學(xué)，(包括大部分學(xué)生家長)不重視體育課。一部分同學(xué)被其他老師留在補作業(yè)或者作業(yè)，希望引起班主任、家長以及學(xué)生家長及學(xué)校行政的重視，共同擔(dān)當(dāng)起學(xué)生全面鍛煉身體、促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育的任務(wù)。
二、教材分析：
1、分類。
按內(nèi)容性質(zhì)分體育知識和衛(wèi)生保健知識兩大部分。
1)人體與生長發(fā)育的知識。
2)衛(wèi)生保健和體育衛(wèi)生體育知識。
3)體育的內(nèi)容、手段和方法的知識。
2、特點。
小學(xué)體育基礎(chǔ)知識教材，是貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則，建立衛(wèi)生保健與身體報鍛煉相結(jié)合的教材體系，其特點：
1)體育基礎(chǔ)知識與體育實踐活動緊密結(jié)合，滿足小學(xué)生對對體育基礎(chǔ)知識的需求。
3)體育基礎(chǔ)知識教材具有嚴(yán)密的科學(xué)性和知識性，是小學(xué)生應(yīng)具有的文化素養(yǎng)。
三、單元重點、難點：
單元教材。
重點。
難點。
隊列教學(xué)。
復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生400耐速跑和障礙跑的技巧和動作。
發(fā)展起耐速跑的能力。
學(xué)習(xí)助跑投壘球的動作和技巧和實心球的動作和技巧。
揮臂的角度和力度。
跳躍教學(xué)。
學(xué)習(xí)背躍式跳高的動作和技巧：倒肩、挺髖、舉小腿。
擺動腿驅(qū)膝向內(nèi)、向上擺到水平。
鞏固和復(fù)習(xí)跳短繩的動作技巧、廣播操的正確的動作和韻律體操的節(jié)奏和韻律感。
發(fā)展其能力。
技巧教學(xué)。
前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度——后滾翻起立。
連貫性。
支撐跳躍教學(xué)。
用力蹬地、提臀分腿;。
向上跳、空中挺身。
屈膝落地、注意緩沖、穩(wěn)定站立。
武術(shù)教學(xué)。
學(xué)習(xí)武術(shù)的簡單套路。
爆發(fā)力。
側(cè)手翻加到力的組合動作的技巧。
體育教研組教學(xué)總結(jié)體育教研組教學(xué)計劃篇十八
我們體育教研組以“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”為理念，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實、卓有成效地開展工作，出色地完成教研組工作計劃，盡管取得了一些成績，但我們?nèi)匀辉诓粩嗟刈非蠛吞岣撸⒂袆?chuàng)新，現(xiàn)將這一個學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一計劃實施目標(biāo)：
繼續(xù)深化課程改革，加深校本資源的開發(fā)，有計劃、有針對性地對本組教師進(jìn)行培訓(xùn)，充實新理念，明確教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)水平，提升教師素養(yǎng)和文化品位，通過集體備課、聽評組內(nèi)教研課，推動教師探究教材，磚研教法。建立一支具有精湛業(yè)務(wù)功底的學(xué)習(xí)型的體育教師隊伍。
二?目標(biāo)實施情況小結(jié)。
1、開學(xué)初，我們明確教學(xué)目標(biāo)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近教師自身工作的需求，真正做到“為教而研、為創(chuàng)而研”。
總結(jié)。
3、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合能力的提高。課堂教學(xué)才是檢驗教研工作的主渠道主陣地，通過集體備課、聽評組內(nèi)教研課、研究討論課堂中存在的問題、改變教學(xué)策略等活動，提高每位教師的授課水平。
三?存在的不足：教師聽課、評課的能力有待提高，對于聽課的方向不夠明確，聽課前的準(zhǔn)備不夠充分，聽課時所要觀察的細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確，不能對一節(jié)課進(jìn)行全面的評價。
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