總結是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結的能力。寫總結時，要注意事實準確、條理清晰、言簡意賅。這里整理了一些成功人士的自我總結經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地認識自己并提升個人能力。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、教師，同學們：
大家午時好!首先我十分榮幸在第xx個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學院的全體教師在那里發(fā)言。我要異常感激領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫忙。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今日大會上發(fā)言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制著心中的神圣與激動，在那里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著什么主角，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德以往說過：“給我一個支點，我能夠撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點，我們能夠托起職業(yè)學校孩子們的完美明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自我豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機勃勃的學校;這片熱土，把我們愛教、樂教的活力點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!
我的發(fā)言完畢，多謝大家!
動員教師代表個人發(fā)言稿篇二
尊敬的xxx：
今日站在那里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學已經(jīng)五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和歡樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，我感受到了學生的愛戴和自我的成長。那里是一片期望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，歡樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自我定下了三個目標，第一個就是做學生喜歡的好教師。因為我堅信：僅有學生喜歡自我，才會喜歡自我的課。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學生喜歡并不難，難得是讓學生一向喜歡自我。還記得去年我班的xxx同學曾私下對我說：“教師，你明白嗎?學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一向的愛呢?接連幾天，我心境都很沉重，之后我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有期望，對我還有信任，我應當緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自我，爭取學生一向的喜愛。所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學習。多次對他進行細心的勸說均無效，之后我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說?？墒沁^去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后最終盼來了他的回信，在信中他是這樣說的'：“對不起教師，我不是不想給你寫信，是因為我不明白該怎樣說，此刻我明白了，我明白你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。請您必須要相信我……”看到信時我流淚了，是為自我的執(zhí)著而感動，是為看到他的期望而流淚。年前接到胡帥的電話，他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候，他的聲音變了，我能感覺到他的失望，他的遺憾，還有他對我的那份真情。
還有付建軍同學，在德州上學的時候，時不時就會給我打個電話，之后才明白每次他都是專門跑到公話上打給我的。去年暑假他去北京工作時，買了手機，便立刻告訴我他的號碼和工作情景，讓我放心。他的這份信任讓我感受到了做一名教師，做一名班主任的幸福和歡樂。所以，為了這份幸福和歡樂，我會堅持自我的信念，努力去做學生心中永遠的天使。
我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好教師。來到中學以后，因為需要，我被調換了多種工作，歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務員、班主任等，每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成，因為我不允許別人對我說“不”。
我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。除了領導，熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫忙。有時我會想，如果沒有參與那么多優(yōu)秀教師的課件制作，沒有跟他們出去學習的機會，我也不會在市信息技術公開課中獲一等獎，也不會在雙過關活動中第一批過關，縣里的教研員也不會認識我一個名不見經(jīng)傳的小人物。他們對我的幫忙讓我銘記于心，底教師的對我班級管理的熱心幫忙，楊教師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水，所以我用我最真誠的心，對關心和幫忙過我的領導和教師說聲“多謝”。
我的第三個目標是做課堂的好教師?！扒楦小笔且磺信d趣的源泉，在上課時，我會用自我的活力去感染學生，激發(fā)學生。所以在走進課堂之前，我總是先調整好自我的心態(tài)，帶著微笑，帶著童心走上講臺。
我要用我的陽光和歡樂給學生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心境有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié)，他們需要的是歡樂!
這三個目標是沒有止境的，所以我會用我的光和熱繼續(xù)為這奮斗。因為我相信我身邊那么多的好教師會給我永無止境的幫忙。
看，雷厲風行的底桂榮教師，兢兢業(yè)業(yè)的張曉萍教師，能親自為學生燒開水的趙本江教師，治學嚴謹?shù)拿鲜缦冀處煟J真輔導的馬玉華教師，給學生一片愛心的崔文文教師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。在他們的身上我看到了趙官鎮(zhèn)中學教師的崇高，看到了趙官鎮(zhèn)中學的期望。比起他們我差得很遠。
所以今日站到那里，我不能用華麗的語言來描繪自我，但普實的我會用心灑盡光和熱，我會把“做一名好教師”當作我終生的追求，我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結合自我的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。我愿繼續(xù)向所有的教師學習，站在弘揚“師德”的起跑線上，用自我平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
我是xx鎮(zhèn)xx小學教師，我叫xxx，去年暑假調往xx小學，沒想到在學校的考評中我拿了第一，被評上了先進教師。在高興之余，首先想到的是中心學校的領導給了我這次進xx小學工作的機會，以及孫校長給我提供了展示自己和提高自己的機會，還有學校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個成績。
進入xx小學以來，我時刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛學生、團結同志。還要利用多年的教育教學經(jīng)驗，希望在教學上不辜負領導們的期望，不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮，時刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學教師踏實、肯干、務實、任勞任怨的工作作風指導自己的工作和學習，積極組織并參與學校組織的各項活動，學會在參與中熟悉各項工作，在參與中學習知識、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。
進入xx小學以來，在孫校長的厚愛下，我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說實話我真的不熟悉，因為之前我所在的關外學校從沒有這項活動，可既然接過這項工作，就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的教學工作，一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的做法。
在經(jīng)過這一系列的學習之后，我于下學期經(jīng)過孫校長的同意后成立了校園文化廣播站，廣播的時間初步定于每天午讀時間。雖然是首次開辦，半學期下來我們的紅領巾廣播站就初具規(guī)模?？墒虑榫褪沁@樣，有得必有失，因為紅領巾廣播主持人需要輔導員親自指導，午讀時間我只能放下班里的學生，去輔導廣播站的學生主持播報。半學期后，我班紀律變得有些壞了，中考時成績下降了。
鑒于這種情況，我重新調整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領巾廣播站一學期下來得到了大家的認可，很多學生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領巾廣播站，一方面活躍了校園文化，一方面激勵了學生，一方面又獲取了知識?？墒羌纫愫媒虒W，又要搞好學校少先隊工作，時間上總那么忙碌?？芍螳@得的是充實，是學生的喜歡，是老師們的認可，是領導對我工作的一種肯定。
有句話說的好，成績只能說明過去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續(xù)努力的搞好教學工作和少先隊工作。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇三
各位老師、各位同學：
大家上午好!
本月的18、19號即下周的星期三星期四，我們將要進行—2023學年度第一學期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調中小學大部分學科進行調研、排隊。學校也要對本次期中考試進行總結，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生進行大力表彰，對優(yōu)秀學生的家長學生還要請回學校開家長會座談。今天我們利用升旗儀式這個時間做期中考試動員。同學們，不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦的事。我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的.復習生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學習中獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到理想的彼岸。生活中，每個人都應該有一個目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。請同學們在復習中一定要確立自己的努力方向和適當?shù)膶W習目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學習要抓住技巧，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行，是不能取得理想成績的。要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統(tǒng)籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。個別同學嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。
第二，希望同學們系統(tǒng)復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在考前這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來。復習課非常重要，前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財富。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。
第三，掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。
第四，養(yǎng)成良好的考試習慣?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補你學習上的漏洞，相反會讓你失去誠實的寶貴品質。同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之促進我們的校風，形成刻苦學習的學風。
同學們，在考試中可能不是每個人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
最后祝同學位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇四
不斷完善，不斷成熟。我愿繼續(xù)向所有的教師學習，站在弘揚“師德”的起跑線上，用自我平凡的勞動鑄造高尚的師魂。因為熱愛，我們才能不怕艱辛，因為熱愛，我們讓學生感受到溫暖;因為熱愛，我們包容學生們各種奇思妙想。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關的教師代表個人發(fā)言稿范本資料，歡迎你的參閱。
尊敬的領導，親愛的各位教師、同學們：
大家午時好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，在偉大祖國xx歲華誕即將來臨之際，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此時此刻，大家齊聚一堂，共慶我們教師自我的節(jié)日，我相信你和我一樣，心境都是無比激動的。作為一名從教師xx年的普通教師出席這次教師節(jié)盛會，我更是感到萬分榮幸!
xx年前，剛剛邁出大學校門的我，一轉身成為了一名教師，與教師這一光榮而神圣的職業(yè)結下一生的緣份。在教育。
教學。
生涯中，我也曾彷徨、苦悶過，在紛繁的世界徘徊、觀望，可是最終我發(fā)現(xiàn)：人生就像一個大的舞臺，每個人都有最適合自我的主角，而教師恰恰是最適合我的那個主角。教書育人，為人師表，就是這一主角的光榮而神圣的使命。做一名教師，是我這一生中無悔的選擇。
xx年的從教生涯中，我深深地認識到：這是一份愛的事業(yè)，因為熱愛，我們才能不怕艱辛，因為熱愛，我們讓學生感受到溫暖;因為熱愛，我們包容學生們各種奇思妙想，也正因為熱愛，我們才能抵御外界各種誘惑，依然選擇執(zhí)著和堅守!
這是一份神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;落紅不是無情物，化作春泥更護花。奉獻自我，成就他人，正是教師職業(yè)精神的光輝寫照。這神圣的職業(yè)也時刻在提醒和約束著每個業(yè)者：做一個正直善良、胸懷寬廣坦蕩的人，做一個情趣高雅、品格高尚的人。
這是一份美麗的職業(yè)，教育的對象不僅僅是學生更是朋友，教育不僅僅是科學更是藝術，教育不僅僅關注今日更要關注明天，教育不僅僅成就了他人也成就了自我。
老子說:“上善若水?！苯處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;像水一樣，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私。
xx年風雨歷程，在自我成長的同時，我也見證了遼東學院的成立和發(fā)展。我深深地體會到，學生、教師、學校構成了教育教學的命運共同體，擔當了共同的使命，承載了民族的期望與夢想。
各位教師、同學們，“幸福都是奮斗出來的”，個人事業(yè)的成功靠奮斗，學校事業(yè)的發(fā)展更要靠我們大家的共同努力，讓我們把熱愛化為動力，執(zhí)著堅守，埋頭苦干，為學校的建設和發(fā)展做出每個人應有的貢獻，我堅信遼東學院的明天必須會更加完美!
最終，祝在座的每一位教師身體健康，家庭幸福，祝每一位學生學業(yè)有成，生活歡樂!
多謝大家!
尊敬的各位領導、教師，同學們：
大家午時好!首先我十分榮幸在第xx個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學院的全體教師在那里發(fā)言。我要異常感激領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫忙。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今日大會上發(fā)言，我深深地感到了學院領導對青年教師的重視，對一線教師的關懷。我抑制著心中的神圣與激動，在那里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔任著什么主角，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德以往說過：“給我一個支點，我能夠撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學院為支點，我們能夠托起職業(yè)學校孩子們的完美明天?！蔽覀兊娜松鷥r值也將得到最大程度的張揚，在不悔的選擇中收獲自我豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機勃勃的學校;這片熱土，把我們愛教、樂教的活力點燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領導的指揮和調和下，把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!
我的發(fā)言完畢，多謝大家!
今日站在那里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學已經(jīng)五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和歡樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，我感受到了學生的愛戴和自我的成長。那里是一片期望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，歡樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自我定下了三個目標，第一個就是做學生喜歡的好教師。因為我堅信：僅有學生喜歡自我，才會喜歡自我的課。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學生喜歡并不難，難得是讓學生一向喜歡自我。還記得去年我班的許文強同學曾私下對我說：“教師，你明白嗎?學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一向的愛呢?接連幾天，我心境都很沉重，之后我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有期望，對我還有信任，我應當緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自我，爭取學生一向的喜愛。所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學習。多次對他進行細心的勸說均無效，之后我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說?？墒沁^去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后最終盼來了他的回信，在信中他是這樣說的：“對不起教師，我不是不想給你寫信，是因為我不明白該怎樣說，此刻我明白了，我明白你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。請您必須要相信我……”看到信時我流淚了，是為自我的執(zhí)著而感動，是為看到他的期望而流淚。年前接到胡帥的電話，他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候，他的聲音變了，我能感覺到他的失望，他的遺憾，還有他對我的那份真情。
還有付建軍同學，在德州上學的時候，時不時就會給我打個電話，之后才明白每次他都是專門跑到公話上打給我的。去年暑假他去北京工作時，買了手機，便立刻告訴我他的號碼和工作情景，讓我放心。他的這份信任讓我感受到了做一名教師，做一名班主任的幸福和歡樂。所以，為了這份幸福和歡樂，我會堅持自我的信念，努力去做學生心中永遠的天使。
我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好教師。來到中學以后，因為需要，我被調換了多種工作，歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務員、班主任等，每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成，因為我不允許別人對我說“不”。
我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。除了領導，熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫忙。有時我會想，如果沒有參與那么多優(yōu)秀教師的課件制作，沒有跟他們出去學習的機會，我也不會在市信息技術公開課中獲一等獎，也不會在雙過關活動中第一批過關，縣里的教研員也不會認識我一個名不見經(jīng)傳的小人物。他們對我的幫忙讓我銘記于心，底教師的對我班級管理的熱心幫忙，楊教師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水，所以我用我最真誠的心，對關心和幫忙過我的領導和教師說聲“多謝”。
我的第三個目標是做課堂的好教師?！扒楦小笔且磺信d趣的源泉，在上課時，我會用自我的活力去感染學生，激發(fā)學生。所以在走進課堂之前，我總是先調整好自我的心態(tài)，帶著微笑，帶著童心走上講臺。
我要用我的陽光和歡樂給學生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心境有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié)，他們需要的是歡樂!
這三個目標是沒有止境的，所以我會用我的光和熱繼續(xù)為這奮斗。因為我相信我身邊那么多的好教師會給我永無止境的幫忙。
看，雷厲風行的底桂榮教師，兢兢業(yè)業(yè)的張曉萍教師，能親自為學生燒開水的趙本江教師，治學嚴謹?shù)拿鲜缦冀處?，認真輔導的馬玉華教師，給學生一片愛心的崔文文教師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。在他們的身上我看到了趙官鎮(zhèn)中學教師的崇高，看到了趙官鎮(zhèn)中學的期望。比起他們我差得很遠。
所以今日站到那里，我不能用華麗的語言來描繪自我，但普實的我會用心灑盡光和熱，我會把“做一名好教師”當作我終生的追求，我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結合自我的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。我愿繼續(xù)向所有的教師學習，站在弘揚“師德”的起跑線上，用自我平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
我是xx鎮(zhèn)xx小學教師，我叫xxx，去年暑假調往xx小學，沒想到在學校的考評中我拿了第一，被評上了先進教師。在高興之余，首先想到的是中心學校的領導給了我這次進xx小學工作的機會，以及孫校長給我提供了展示自己和提高自己的機會，還有學校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個成績。
進入xx小學以來，我時刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛學生、團結同志。還要利用多年的教育教學經(jīng)驗，希望在教學上不辜負領導們的期望，不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮，時刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學教師踏實、肯干、務實、任勞任怨的工作作風指導自己的工作和學習，積極組織并參與學校組織的各項活動，學會在參與中熟悉各項工作，在參與中學習知識、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。
進入xx小學以來，在孫校長的厚愛下，我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說實話我真的不熟悉，因為之前我所在的關外學校從沒有這項活動，可既然接過這項工作，就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的教學工作，一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的做法。
在經(jīng)過這一系列的學習之后，我于下學期經(jīng)過孫校長的同意后成立了校園文化廣播站，廣播的時間初步定于每天午讀時間。雖然是首次開辦，半學期下來我們的紅領巾廣播站就初具規(guī)模?？墒虑榫褪沁@樣，有得必有失，因為紅領巾廣播主持人需要輔導員親自指導，午讀時間我只能放下班里的學生，去輔導廣播站的學生主持播報。半學期后，我班紀律變得有些壞了，中考時成績下降了。
鑒于這種情況，我重新調整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領巾廣播站一學期下來得到了大家的認可，很多學生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領巾廣播站，一方面活躍了校園文化，一方面激勵了學生，一方面又獲取了知識?？墒羌纫愫媒虒W，又要搞好學校少先隊工作，時間上總那么忙碌?？芍螳@得的是充實，是學生的喜歡，是老師們的認可，是領導對我工作的一種肯定。
有句話說的好，成績只能說明過去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續(xù)努力的搞好教學工作和少先隊工作。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇五
同學們：
你們好!三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有90天的時間，90天就是90次的沖鋒，90天就是90次的搏擊！
同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的`學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。
一是中考競爭依然異常激烈，6000多人的比賽仍然是狹路相逢勇者勝；二是家長和社會的期望值較高；三是時間緊，任務重，同學們要在90天的時間完成五門課程的復習和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考要求：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。
東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年，會當擊水三行時?！蓖瑢W們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復習中去。
第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望8年的寒窗能有一個好的結局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在練習和聯(lián)考不斷找出不足，及時彌補。在練習和聯(lián)考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
第六、復習備考要以科學的方法為指導?？茖W的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
復習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀。現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。
提高復習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現(xiàn)，復習備考是知識的復現(xiàn)，在復現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。
考場答題要牢記“五個一”：解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解問答題要抓住重點，一語中的；解判斷題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。是雄鷹就要去翱翔天際；是駿馬就要馳騁沙場；是水手就要乘風破浪；今天我們實驗九年級六班學子要整裝上陣。一番歷練，雄鷹夢想觸摸藍天白云；幾經(jīng)考驗，駿馬渴望感受風的呼嘯，花的芳香；無數(shù)搏擊，水手看到了大海彼岸的風光；十年寒窗，實驗學子決心挑戰(zhàn)人生。90天，我們腳踏實地，絕不做無動于衷的庸夫。我們要安排好每一節(jié)課，做好每次練習，演練好每一次考試。90天，我們信心百倍，絕不做畏首畏尾的懦夫。同學們，出征的戰(zhàn)鼓已擂鳴，沖鋒的號角已吹響，讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇六
同學們：
大家好！今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，迎來了20__年初中畢業(yè)學業(yè)考試，今天下午在這里召開中考動員大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會。我就考前如何做好心態(tài)調節(jié)、怎樣科學安排生活和學習，考試答卷中有何技巧，考試期間有哪些注意事項，做好哪些事才能有助于發(fā)揮正常的應考水平等問題與同學們交流，希望能夠給大家一些有益的幫助。一、保持健康心態(tài)，勇敢面對中考。
1、首先，要調整好考前的心態(tài)，要堅信自己通過三年的學習，特別是本學期的總復習，已經(jīng)較好地掌握了初中的知識。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。要反復地積極地暗示自己：我有實力，我能成功！我有實力，我能成功！
2、要克服焦慮情緒?？荚嚱箲]主要表現(xiàn)為精神緊張，反應遲鈍，引發(fā)記憶障礙，嚴重的出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀。事實上，我們根本用不著焦慮，因為，第一，中考的試題都是我們在初中階段學過的東西，不會超越我們的知識范圍，最多就是轉換了一個角度，或是要你用學過的知識去解答某種現(xiàn)象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運用你的知識，認真地、仔細地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。第二，你必須正確對待考試環(huán)境，“心底無私天地寬”?？紙錾纤?，都是你的同學，他們都是普通學生，和你一樣，至于監(jiān)考教師，他們更多的責任是給大家創(chuàng)設一個安靜、整潔、有序、公平競爭的考試環(huán)境，更好地為大家服務如分發(fā)試題、解答一些問題，因此考試時，你完全可以做到“心中有我，目中無人”，就像一個人在自己的房間里做作業(yè)一樣，因此，也用不著焦慮，害怕。3、要有“一顆紅心，兩手準備”。中考的確很重要，考試成績的優(yōu)劣決定你是否進入理想的學校。因此，我們要從戰(zhàn)術上高度重視考試。但是，這種想法要適度，有的學生把這次考試看做決定命運的戰(zhàn)場，這種“一張考卷定終身”的思想只會加重自己的心理負擔，對考試有害而無利。雖然升學對人生來說是一次施展才智，接受考驗的機會，但并不是唯一的機會。成才之路千萬條，不必千軍萬馬去擠一根獨木橋，古語道“天生我材必有用”、“三百六十行，行行出狀元”。當今社會給人們提供了越來越多的成才機會，我們大可不必再把命運的賭注全部壓在中考上。說到底中考還是一場考試，考試對于我們同學來說，是再熟悉不過、再平常不過了，它不值得我們大驚小怪的，我們要從戰(zhàn)略的角度上藐視考試。
同學們，努力調整好自己的心態(tài)，正確的估計自己，在考試時，全心全意地做自己的試卷，絕不去想什么其他的事，不必過早地去計較等待你明天的是鮮花怒放還是雨打芭蕉。多一點平常心，也許你能發(fā)揮得更好，獲得意外的收獲。二、做好充分準備，沉著應對中考。
1.看考場。
（1）時間：6月10日下午4:00以后到所在的考點（濟南外國語學校或濟南市第六職業(yè)中專），帶好準考證和身份證。
（2）計算從居住地到考點所需要的時間（按一般速度），要把“紅燈”考慮進去，如果乘公共汽車還要計算候車時間（盡量提前到達考點）。
（3）到考點后要看好：a考場位置b廁所位置c自行車存放處（4）帶少量錢以備急用。
2.走進考場，坐到自己的座位上之后，不要東張西望、交頭接耳，可以內心默念：我能成功！我能成功！然后進行深呼吸，來緩解緊張情緒。發(fā)卷子后，同時腦子里要安排好作戰(zhàn)計劃，部署答卷策略和時間安排。
3.認真聽好監(jiān)考老師宣讀的考試規(guī)則。
4.通覽全卷，沉著應戰(zhàn)。當拿到試卷以后，不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應在正式答題之前將全卷通覽一遍，了解試卷的分量，試題的類型，所考的內容，試題的難易和各題的分值等，做到心中有數(shù)，沉著應戰(zhàn)。清點試卷數(shù)目和頁數(shù)，缺卷或有殘卷及時聲明；認真、規(guī)范、準確填涂答題卡和姓名、準考證號等信息。5.仔細閱讀并理解每份試卷的指導語。
6.審題一定要穩(wěn)，一般兩遍審題；書寫一定要快，答題一定好準，確保一次答對。
7.答題順序安排應是：從前到后，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最后攻關?？荚囍锌隙〞霈F(xiàn)意想不到的問題或難題,這是我們早已經(jīng)預料到的，“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”，所以不要慌張，要沉著應戰(zhàn)。做不出來的難題可以先跳過去，但是要做個小記號，當試卷基本答完，再回過頭來換一個思路重新作答。
8.只管自己執(zhí)行考試程序，不要理會他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學是不會做的空著的題比較多的同學，所以你不要受它的影響。
9.有問題時要敢于舉手提問。
10.書寫要力求工整。參與中考閱卷的老師常常對書寫工整的試卷有所偏愛，卷面整潔會給作文的得分帶來優(yōu)勢。
11.最后要仔細檢查。對于再難的考卷，也不要滿滿地安排答題，一定要留出最后的檢查時間。選擇題答案要確保準確完整地填涂到答題卡上，務必規(guī)范清晰，筆答題務必對準題號答題，千萬不要張冠李戴，答錯地方。
12.特別強調要一絲不茍、每分必爭。中考成績是錄取的重要依據(jù)，相差一分就有可能失去錄取資格。因此，考生必須一絲不茍，認真答題，每題必答每分必爭，力爭得滿分。每題的答案，都要做到內容正確，表述清楚，書寫工整，甚至對一個標點符號也不能馬虎。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能推導幾步就做幾步。對分數(shù)少的小題，也要認真回答，爭取多得分。整個卷面要保持整潔，清晰，否則也會造成無謂失分。三、考試期間注意事項：
1、合理飲食。多吃些新鮮可口、易消化、易吸收的食物，絕對不要吃生、涼、辛、辣、過期霉變的食物，避免鬧肚子，要注意適時休息，養(yǎng)足體力，不搞劇烈運動，以靜為主。但可以散散步、或聽聽輕音樂，放松一下神經(jīng)。但嚴禁劇烈運動，避免出汗受涼引起感冒甚至發(fā)生意外傷害影響中考。
2、充足睡眠。中考期間請大家執(zhí)行考試作息時間，晚上10點前睡，第二天早上六點左右起床，中午進行午休，如此調節(jié)生物鐘，讓我們大腦的興奮期與中考時間同步，這樣，我們就等于提前進入了角色，有利于考試時水平的正常發(fā)揮。如果一旦失眠，科學研究表明，也不會影響知識的回顧，第二天可以照?？荚嚒?/p>
3、中考期間吃飯不可暴飲暴食；不要隨便買冷飲，以免吃壞肚子。中午、晚上睡覺盡量不吹風扇，空調溫度不要太低，當心受涼。4、帶好各種考試用品。進考場前檢查一遍，0.5mm黑色簽字筆、2b鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、量角器、手表、水杯（不要喝飲料，溫開水最好）、紙巾，特別是準考證和身份證帶好。忘帶準考證可以先找到送考老師把自己送入考場，然后送考老師聯(lián)系家長把準考證送來。嚴禁把修正帶、涂改液、書籍、報刊、紙張、手機、mp4等帶入考場。
5、考后不回憶考題，不過多的和同學、家長討論交流答案及考試情況。不估算成績，做到考一門，忘一門，安全休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
6、安全是幸福的源泉，考試期間尤其提醒廣大考生注意安全，特別是交通安全和飲食安全。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：“學不可一日無師?！翱梢娊處煹匚坏闹匾浴！皩W高為師，身正為范”。要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的'意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。
如今教育變革風起云涌，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會稱我們是“新人”，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
動員教師代表個人發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
為期xx天的新生軍訓工作，在學校領導的指導下，在教官和全體班主任老師們的共同努力下，今天圓滿結束了。
首先讓我們把熱烈的掌聲送給我們親愛的教官，您辛苦了。軍訓中，您按照軍訓計劃精心組織、嚴格要求、率先垂范、認真訓練，以飽滿的政治熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，影響并帶動著同學們，使學生們意志堅定起來了。
其次讓我們把熱烈的掌聲送給各位班主任老師，你們在軍訓中，時時處處關心呵護著學生。軍訓中你們給學生鼓勵；休息時，你們和學生談心，在你們的幫助下使學生樹立起了堅強的信心。
到了一切行動聽指揮，嚴格要求、嚴格訓練，真正發(fā)揚了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神。為此，我為你們感到驕傲和自豪！
同學們，回首過去，我們所取得的成績只是慢慢長卷中的小小樂章；展望未來，燦爛與輝煌需要我們專心去描繪。你們是祖國的棟梁，民族的希望，讓我們珍惜軍訓的收獲。在今后的工作、學習中繼承發(fā)揚軍訓精神，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力奮斗！
最后祝同學們在即將開始的學習生活中學習進步、夢想成真。謝謝大家！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇九
你們好！
天高氣爽，碩果飄香，又一個新學年開端了。今日咱們在此舉辦盛大的20xx級高一重生軍訓開訓典禮。我首要代表校園領導及全校師生向整體高一重生表明火熱歡迎，為了搞好本次軍訓，校園請來了縣武警大隊的優(yōu)異指戰(zhàn)員擔任教官，讓咱們以火熱的掌聲表明對他們的誠心感謝！
同學們，你們入學的榜首課是軍訓，軍訓是國防教育的重要內容，咱們要充沛知道到軍訓在咱們人生道路的重要含義，經(jīng)過軍訓，同學們可以學到根本的軍事常識和技能；還可以學到人民子弟兵艱苦斗爭、喫苦耐勞、愛國貢獻、勇于獻身、英勇剛強、堅韌不撥的優(yōu)秀風格。參與軍訓有利于同學們增強國防觀念，前進國家安全知道，增強職責感；有利于同學們發(fā)揚愛國主義、團體主義和革命英豪主義精力；有利于同學們培育無私貢獻、積極進取、發(fā)奮向上的高尚情操；有利于訓練同學們的毅力質量，增強打敗困難的決計和勇氣；有利于同學們安排性、紀律性的前進和身體本質的增強，為往后的人生打下堅實的根底。同學們必定要前進知道，規(guī)矩情緒，以豐滿的熱心全身心腸投入到軍訓中。
為了使這次軍訓活動獲得圓滿成功，我在這兒向同學們提出以下幾點要求：
一要把自己當成一名武士來看待，以武士的身份嚴厲要求自己，自覺承受一次人生正規(guī)練習。
二要嚴厲遵守軍訓紀律，遵從教官指揮，遵守班主任安排，一言一行從嚴要求，一舉一動嚴厲束縛，盡力完結軍訓科目，爭創(chuàng)佳績。
三要發(fā)揚喫苦耐勞的精力，打敗困難、打敗疲憊、打敗酷熱，經(jīng)過軍訓盡力培育自己經(jīng)風雨、耐勞累、抗沖擊的才能和剛強的毅力品質。
四要有團體榮譽感，加強團隊知道，個人遵守團體，講紀律，不缺席、不遷延。
同學們，新的學習日子行將開端，從初中到高中是人生的一個重要轉折點，你們不在是情感上一碰見爸爸媽媽就落淚的少年，你們不在是學習上沒有教師就無所是從的學生，你們要學會獨立、學會學習；你們從少年開端走向青年，需求自立與自律；你們從家里開端逐漸邁向社會，需求打敗依靠心思；你們從一個村莊小鎮(zhèn)開端邁入一個大千國際，同學不在是同組、同村、同鎮(zhèn)的人，你們要用開闊視野、打開胸襟，用寬恕與每個同學往來，加強交流與交流；你們曩昔或許是初中班上學習成果的佼佼者，來到這兒人才濟濟，要有一個平緩的心態(tài)來看待、來競賽，打敗一種失落感。
同學們，"文明其精力，粗野其體魄"。請昂起頭，筆挺腰，讓火紅的太陽染出一抹美麗的健康色；讓擲地有聲的腳步拱起健旺的肌肉；讓嘹亮的標語鑄就剛強的毅力；讓嚴厲的軍訓進步咱們生命的質量！
同學們，淺笑可以消融懊喪的臉龐；賞識可以鼓動沉重的心田；協(xié)助可以減輕人生的重擔；共享可以鼓勵發(fā)奮的潛力。讓咱們每天高興一點點、日子就會精彩一點點，讓咱們每天勤勉一點點，學習就會前進一點點。
最終，祝咱們軍訓日子充分高興！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十
尊敬的領導，老師們：
大家好！
從當年的細雨濛濛到如今的驕陽似火，我們即將走完這xxxx屆的高中歷程。
三年里，我們把青春揮灑在賽場上，演繹在舞臺上，雕刻在西瓜上，描繪在風箏上。
我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調侃在宿舍里。
三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。
此刻每個人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠溫暖的交集。在以后的某個時刻，一個不經(jīng)意的話題都會讓你想起一串串這里的故事。
回望三年，我看到，有的同學用最簡單的三點一線編織成五彩斑斕的夢想，在最單調的黑白交替中踐行未曾妥協(xié)的信仰。你曾在這里進步，獲獎，求索，成長，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅強。你向所有人證明，從沒有憑空而來的優(yōu)秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對你說，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽？百年人生，定要兼濟四方。這才是二中人的使命和擔當。
回望三年，我看到，有的同學一直未曾領先，從來都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強。你也是我最驕傲的一個。我懂得，青春的意義就是深刻地認識自己，包括無情地否定自己和堅定地相信自己，最執(zhí)著的拼搏和最持久的熱愛都和名次無關。名次豈能盡如人意，但求拼搏無愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。
回望三年，怎么會沒有遺憾呢？我看到了一些同學輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對他說，其實你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓贏得未來。你該知道，其實無論什么時候，選擇一種生活要比選擇一所學校更加重要；選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當磊磊落落，務必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態(tài)度，這才是二中人的底氣和風骨。
二中的生活結束，它的影響才剛剛開始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個在人性意義上的優(yōu)秀的人，去追求那些人生主要的高級的幸福，向著一個更加清醒，更加自由，更加獨立，更能承擔責任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。
未來的路，有時有伙伴，有時會獨行。有伙伴時請莫忘思想獨立，須獨行時仍要心懷蒼生。
未來的路，有時有鮮花，有時有風雨。有鮮花時請莫忘心懷感恩，頭腦清醒；有風雨時請點起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。
三年前我曾在廣播里問你最初的夢想，升入高三時我希望你書寫屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點，你是否早已明白：夢想其實就是那個讓你一直苦苦堅持卻依舊覺得滿心幸福的前方，奇跡其實就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無怨無悔的堅持。
三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢想、創(chuàng)造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續(xù)著我們的青春。我們用認真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚活力的生活方式，一種心懷夢想不認命的追求。
于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發(fā)已花白也不愿心靈長出一絲白發(fā)，即使頭發(fā)掉光也愿能照亮你的前程，你會看到有人即使個子不彪也敢號稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。
有時候我們的話太嚴厲，可是，等一等吧，等時間融化了所有的不理解，你會發(fā)現(xiàn)，每一次嚴厲都飽含著一顆滾燙的心。
接下來的幾天，你還會看到，我們會和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會和大家一起迎來屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉身向后，你們幸福地闊步向前。
有三年的努力，高考算什么？有你有我有大家，高考怕什么？
像一個孩子一樣無懼無畏吧，像一個孩子一樣簡單樂觀吧，讓我們全力以赴，玩轉高考。
童心未泯的可愛的你，節(jié)日快樂！
謝謝你，祝福你，我們愛你！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十一
今天我們在這里隆重舉行新生軍訓結營儀式，一周來，同學們訓練步伐整齊、軍姿颯爽、口號響亮，展示了你們的魅力與風采，體現(xiàn)出你們的精神風貌。這些成績的取得是全體參訓教官嚴格訓練的結果，在此，我代表學校向出色完成軍訓工作的教官致以崇高的敬意和衷心的感謝，同時向圓滿完成軍訓任務的全體同學表示熱烈地祝賀！
為了順利完成這次軍訓任務，縣武裝部及部隊領導高度重視，克服種種困難，對軍訓工作進行了周密計劃，認真部署，對參訓的教官嚴格挑選，為軍訓工作的順利開展和圓滿成功奠定了堅實的基礎。在軍訓中，全體教官充分發(fā)揚了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，他們按照軍訓計劃精心組織，大膽管理，嚴格要求，率先垂范，以飽滿的政治熱情，嚴謹細致的工作作風，一往無前的軍人品質影響并帶動著同學們，使同學們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強度的訓練，使許多教官嗓子喊痛了，喊啞了，但為了保證軍訓的進度和質量，教官們依舊活躍在軍訓的運動場上，精心組織同學進行嚴格的訓練，確保了今年軍事訓練的圓滿成功。短短一周軍訓，1723位同學在軍訓教官的指導下，嚴格按部隊條令條例要求進行了刻苦訓練，順利完成了軍訓科目，圓滿完成了任務，取得軍訓和思想作風建設的雙豐收，展現(xiàn)出實驗中學學生嶄新的精神風貌！
我校歷來重視新生軍訓工作，一直把它作為新生入學的第一堂必修課，它是同學們學會合作、學會做事、學會做人、學會學習的第一步。軍訓不僅增強了同學們的國防知識和國防意識，培養(yǎng)了同學們的團隊精神，也錘煉了大家吃苦耐勞、堅韌不拔的意志;軍訓是同學們入學后交上的第一份優(yōu)秀的答卷，也是一筆前所未有、終生受益的精神財富。
通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。大多數(shù)同學第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。
通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨煉逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，在摸爬滾打、汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關，許多同學輕傷不下火線，堅持訓練到底，在風雨中、在灼人的陽光下，鍛煉出一大批優(yōu)秀的“小戰(zhàn)士”。#等同學，在訓練中扭傷了腳，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，發(fā)揚出輕傷不下火線精神;#同學體質虛弱，但從不落后，他們都以頑強的意志戰(zhàn)勝病痛，以軍人的毅力投入到訓練當中。像這樣的表現(xiàn)在軍訓中隨處可見，你們充分展現(xiàn)出我校學生良好的精神風貌。
同學們，一周是短暫的，一周是辛苦的，一周更是豐碩的?！瓣柟饪傇陲L雨后”，短短一周的軍訓培養(yǎng)了你們文明禮貌，吃苦耐勞，堅韌不拔，敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。同學們真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”你們沒有辜負學校對你們的期望。本次軍訓活動即將結束了，而我們全體學員的初中生活才剛剛開始，俗話說：良好的開端是成功的一半，播下良好的習慣，收獲的將是美滿的人生。我希望全體學員在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質，逐步成長為祖國的棟梁、時代的驕子！
最后，祝教官、老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
今天很榮幸能夠作為學生代表進行發(fā)言。
我是高一(8)班的xxx.
時間過得真快。一轉眼為期三周的暑期班已經(jīng)結束，接下來迎接大家的就是軍訓了。
環(huán)顧楓葉四周，仿佛還記得剛來到這兒時的興奮，與父母說完再見后，開始了新的學習生活。雖然與以往不同的全英文教學使課程增加了些許難度，但同時也增加了同學們上課的熱情度以及新鮮感。同學們上課積極發(fā)言，以小組形式制作海報。在暑期班期間，還舉辦了許多不同的活動，例如達人秀、詩歌集以及單詞拼寫比賽等，每一次活動都無比震撼人心。
明天我們將正式開啟為期5天的軍訓，我相信這次軍訓一定會給我們帶來全新且難忘的人生體驗。希望我們每個人都能以高昂的斗志經(jīng)受軍訓的錘煉并獲得成長。
最后，我想說，行動勝于語言。
尊敬的領導與老師們，請相信我們，我們一定盡全力做最好的自己。
謝謝大家!
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十三
尊敬的教官，老師，同學們：
你們好！
在開訓之際，首先請讓我代表學校和全體一年級師生，向承訓的官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意！向500余名身著軍裝的新生致以親切的問候！
為了搞好這次軍訓工作，我代表學校特向同學們提出以下幾點要求和希望：
軍訓能讓我們樹立正氣，增強吃苦耐勞、不怕困難的勇氣和挑戰(zhàn)自我的決心！因此，同學們要自覺參加軍訓，嚴格遵守紀律，順利完成軍訓任務。
平時，我們大部分同學與西安警備區(qū)軍訓團的官兵接觸少，現(xiàn)在，有機會參加軍訓，一定要珍惜這次難得而短暫的機會，虛心學習他們的好思想、好作風和光榮的革命傳統(tǒng)，學習他們無私奉獻的精神和艱苦奮斗的精神，并以此為動力，把所學到的優(yōu)良品德和作風貫穿到今后的學習、生活和工作中去，刻苦學習，更好地報效祖國和服務人民。
部隊生活是艱苦的，軍訓雖然不是在前方打仗，但是嚴格的隊列操練、摸爬滾打，可能會讓人感到勞累、枯燥，尤其是軍訓期間天氣可能冷熱變化無常，同學們要準備闖過訓練、生活等一道道難關。
服從命令是軍人的天職，是戰(zhàn)勝困難的重要條件。同學們在軍訓期間要牢記自己是一名軍人，要用嚴格的紀律約束自己，遵紀守法，決不我行我素。通過軍訓，增強紀律觀念，為在校期間的刻苦學習和健康有序的生活以及今后投身于祖國建設事業(yè)打下堅實的基礎。本次軍訓工作時間緊、任務重、強度大，對每一位參訓同學都是不小的考驗。大家要樹立競爭和創(chuàng)新意識，形成良好氛圍，奪取軍訓成果和精神文明建設雙豐收。對在軍訓中，成績顯著的集體和個人將分別予以獎勵，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。
各位教官、老師、同學們，軍訓作為學生素質培養(yǎng)的有效途徑，希望大家以高昂的斗志、飽滿的.熱情，積極主動地投入到本次挑戰(zhàn)自我、磨練意志的軍訓生活中去！希望全體參訓同學珍惜這次難得的軍訓機會，向教官學習，自覺磨練，經(jīng)受住來自心理、體質、意志以及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣，戰(zhàn)勝自己，提高自我。
最后，讓我們再一次向承訓官兵表示衷心的感謝！預祝此次軍訓取得圓滿成功。
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十四
光華二中軍訓從今日開端拉開帷幕了，首要，我代表校園整體師生對新同學的參與，表明火熱的歡迎！向蒞臨指導的各位領導表明由衷的感謝，向行將為本次軍訓支付勤勞汗水的各位教官表明誠摯的問好！
十年樹木，百年樹人，百年的辦學精力和文明凝集為“篤信、謙恭；好學、弘毅”的校訓。尤其是近年來，校園群策群力，銳意進取，全面推動本質教育，盡力前進教育質量，中考升學一年一個新臺階，深受社會各界好評。
光華二中以培育合格人才為方針，進入二中，求常識不是咱們尋求的僅有意圖，三年后，校園還將培育你們具有以下本質，這一點，從今日開端，咱們務必要緊記：
1、崇高的抱負，感恩的心。崇高的抱負將激起本身的社會職責感和歷史使命感，感恩的心是個人質量的根底。要對祖國、對社會、對爸爸媽媽心存感恩之心，要不斷尋求真、善、美，使自己成為一個道德高尚的人。
2、激烈的求知欲，務實的情緒。一個對學習沒有愛好的人，注定是沒有出路的，當然，在學習過程中還應兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印。
3、不懈斗爭、聯(lián)合協(xié)作的精力。要想成功，就要斗爭，當涂一中既著重個人的斗爭，也重視聯(lián)合協(xié)作的精力。咱們同學三年，要互相學習，共同前進。
4、健康的體魄和心思。成功、夸姣的首要條件在于健康，一個具有健康的身體和心思的人，才干在學習、作業(yè)中不斷獲得優(yōu)異成果。當涂一中盡力培育咱們做一個身心都健康的人。
校園、縣人武部精心安排了這次軍訓活動，在此我提幾點要求和期望：
1、“全部行悅耳指揮”，每一位同學都要充沛尊重教官，遵守教官的指令；發(fā)揚剛強斗爭、不怕喫苦的精力，爭做優(yōu)異學員。
2、加強安排紀律性，嚴厲遵守作息時間和活動安排，無特殊狀況，一概不得缺席或請假。
3、要情緒規(guī)矩，鄭重其事，教官的一招一式，都要仔細觀察，吃苦學習。咱們要評選贊譽在軍訓中體現(xiàn)杰出的優(yōu)異學員、優(yōu)異射擊手、優(yōu)異班排長。
4、注意安全，避免意外事端的產(chǎn)生。
同學們，作為新中國的公民，咱們每一個人都應具有反抗侵犯，保衛(wèi)國家主權的激烈知道。這次軍訓，將對咱們進行正規(guī)化、軍事化的練習和辦理；也是對咱們進行的一次特別的國防教育。你們要訓練毅力，前進心思本質，促進特性開展，培育愛國主義和團體主義思維；我信賴：這段時間的軍訓日子，將給同學們留下深入的形象。
軍訓完畢后，同學們將正式投身于三年的初中學習。我想告知同學們的是，二中不只有美麗的環(huán)境、優(yōu)勝的辦學條件，二中還有大批德高、身正、學厚的教師。他們敬業(yè)貢獻，積極進取，期望咱們跟隨他們，愛戴他們，學習他們。今日你以二中為榮，明日二中因你而驕傲。
謝謝咱們！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
你們好！
“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節(jié)。今天在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會，因為小學畢業(yè)是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。
一、不忘記。
不忘記畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，3個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的.第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦。
我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業(yè)考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收獲多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，寫好每一份作業(yè)，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！
三、不浪費時間。
陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在小學學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網(wǎng)絡游戲中，做自己學習的主人。在學習中，發(fā)揚雷鋒的釘子精神，從現(xiàn)在做起，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天。
送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”
最后預祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績！
謝謝大家!
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
我不想說教師是偉大的。但在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動。
他們，年過半百，依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠。
他們，年富力強，有著豐富的教學經(jīng)驗。但，同時，他們又人到中年，肩負著最沉重的家庭責任，工作責任。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假，我們在家避暑，他們卻以校為家。
因此，在今天這個特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
著名特級教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，勇于創(chuàng)新。不辜負校領導對我們的重托，不辜負家長對我們的信任，不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。
同學們，在今天這個特殊的節(jié)日里，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負著家庭的責任，肩負著我們xx中學再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學習，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績，回報家長、學校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們天天進步，學有所成；祝我們的崗南中學蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
動員教師代表個人發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導，同事們：
大家好：
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
有人說：“一切的教育方法，一切的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼俗鳛橐幻處煟紫葢撟龅綈酆⒆?。
剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。
即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。
教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關懷。
“投之以桃，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結吧：世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。
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