總結是在不斷探索和實踐中提煉出來的寶貴知識。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結果，我們應該珍惜每個細微的努力。看看以下總結的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇一
剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的`歡快聲，表現(xiàn)了歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢！
這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受！通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
上海市行知實驗中學初一年級沈周媛。
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美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇二
如果我們去音樂會，我們可能會被那美妙的旋律所吸引，我們要怎么寫呢。那么下面是本站小編為你整理的關于描寫旋律美妙的。
作文。
隨筆，希望對你寫文章有所幫助。
人間處處是精彩?；蛟S是精彩的表演;或許是精彩的比賽;或許又是精彩的圖畫風景。家是精彩的;校園是精彩的;城市是精彩的;世界是精彩的。我們無時無刻都在享受這世界給予的精彩。
我希望聽一場優(yōu)美的音樂會，一直沒有這個機會，學校卻給了我們這個機會，讓我們免費聽一場音樂會，是愛樂樂團表演的交響樂。
那一天，下午第一節(jié)課一下課，老師就讓同學們到指定位置集合，其他同學都是坐車去的，只有我和另外三個同學以最快速度跨過幾公里到達了指定地點，這對我們來說是一次鍛煉。到了那兒，隊伍剛好要走，我們氣喘吁吁的，滿頭大汗，面紅耳赤，但一會兒，我體力回復了。到了音樂廳，我們都坐下來，直到樂團的人就位，全場肅靜，忽然場上響起一片掌聲——指揮來了，沒多久，掌聲停止了，指揮拿起話筒，就跟我們講了一些關于音樂會的禮儀“掌聲要在指揮鞠躬后才能停止”，“欣賞音樂時到了高潮不要拍手，這是不尊重臺上的人”等等，讓我學到了很多。
終于，交響樂開始了，首先是一段柔和的音樂，很快，優(yōu)美的音樂聲充滿了整個會場，我閉著眼睛欣賞，細細地品味，路上的疲憊瞬間消散，手跟著打起了節(jié)拍，漸漸地，眼前呈現(xiàn)出一幅潺潺流水的圖畫;當我陶醉期間時時，又一幅高山流水、懸泉瀑布宏大壯麗的景象展現(xiàn)在眼前：山上下著毛毛細雨，山頂上飄著朦朧的霧，不一會兒，雨過天晴，云霧消散，雨珠使得小草更嫩，綠葉更綠……我感受音樂的優(yōu)美的同時，也享受到了大自然的魅力;跳動的音符又組成了一幅新景象：水天一色，寧靜與壯闊結合，形成了美麗的海景圖，天上飄來了朵朵悠悠的白云，但是，這些美麗的景象被指揮的手瞬間收走了。
陷入音樂的洗禮時，無法自拔，十分精彩，我真希望能再次聽到這樣精彩的音樂會。
精彩無處不在，只要你能夠欣賞，這世界每一個微小的事物都是精彩的。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇三
在這個新時代，習主席提出“青年是國家的未來，也是世界的未來?！庇纱丝梢?，作為青少年的我們成為了新時代的未來。
那么該如何做到習主席口中的新時代好少年呢？我們需要奮斗努力，全方位提升品德素養(yǎng)。
在平時的學習生活中，我們在對成績的要求上更要做到精益求精，努力追求更好的結果，且在學校里積極參加舉辦的各項活動，不僅對自己的一個提升，更加磨練了自己。在學校中，也要幫助同學，為同學講解題目。這樣子，提高了自己的學習成績，也為別人解除了困難。
在社會中，雖然我們的力量微不足道，做不出什么驚天動地的事。但是，即便力量再小，也可以先從小事做起。平時走在路上，看見垃圾隨手撿起，在公交車上給老人讓座，為孤寡老人送去溫暖，這些都是我們力所能及的事。
在這個新時代，中國變得尤為強大，多虧了前輩們日日夜夜的努力奮斗，這么多年來不停與外國的入侵者作斗爭，別欺負了一百多年的中國終于又崛起了。而我們，這新時代的青少年，也絕不能松懈。在外國人眼中，中國如此強大，都在想方設法地遏制我們變得更加強大。而我們要做的就是現(xiàn)在刻苦學習，努力磨練自己，長大后報效祖國，成為國家的棟梁之材。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”現(xiàn)在的我們，付出多一分力去學習，在未來，也多一份力去保衛(wèi)祖國，報效祖國。
生在這個時代，應該感到幸運。在前輩的努力下才有了我們現(xiàn)在這個如此幸福美好的社會。但是，我們作為青少年，也應當擔起時代責任，樹立偉大理想，熱愛偉大祖國。因為這幸福并不是長久的，這是需要每一代人努力奮斗，去拼搏得來的?，F(xiàn)在輪到了我們，我們也不能讓他人失望，就應該更加砥礪奮斗，才不會辜負我的青春年華。
作者：張淼。
如果說青春是一首歌，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅強、誠信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。
七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴說著夏的酷熱，我坐在會考考場奮筆疾書，聽著窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來。我盯著眼前的試卷，深吸一口氣，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的。這句話像一個鎮(zhèn)靜劑，突然讓我的內心平靜了下來。隨著筆尖的沙沙聲，考試結束。我走出考場，抬頭看著天空，不禁想起了那段奮斗的日子。
六月底，看著眼前凄慘的成績單，我終于下定決心拼一把。坐在座位上，回想著我半年來的松散，看小說、刷視頻，我何曾在學習上下過功夫？馬上就要會考了，一落千丈的成績終于讓我開始緊張起來。我制定了詳細的復習計劃，并且請爸爸媽媽督促我。
十一點，我還在整理錯題本，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去，一直陪著我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“困了就睡吧，休息好了才有精力學習?！甭犃藡寢屵@番話，我再也忍不住困意，終于上床睡了。
這半個月，我每天都頂著大大的黑眼圈，用完的筆芯比網(wǎng)課三個月用完的還多。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河，燦爛卻也極致短暫，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾。
出成績那天，陽光格外好，明明沒下雨，路邊的草木卻異常干凈，樹上的葉片，也鑲著一層金燦燦的邊。也許成績并不如意，但我不后悔，因為我努力過。
會考，并不是終點，而是一個新的起點。我的青春，也才剛剛開始。努力，便是青春最美麗的旋律。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇四
小時候，我不懂什么叫做“旋律”，常常纏著媽媽問：“媽媽，什么是‘旋律’??？”媽媽總說：“小孩子，管那么多干嘛？你長大了自然會明白的。”
我在心里想著，這就是最美妙的旋律吧！
今年春天，我再次來到鄉(xiāng)下外婆家，一進家門，我就迫不及待地想再聽聽那種旋律?！霸?、喳、喳。”噫？那樹上是什么聲音？我循聲望去，只見外婆家門前的一棵桃樹上站著幾只小鳥，享受著桃花的芳香。在樹葉哥哥的保護下，一邊唱著歌兒，一邊在樹枝上乘涼。媽媽走過來說：“孩子，你以前不常問什么叫做‘旋律’嗎？媽媽告訴你，這就叫旋律?！?/p>
“旋律?！蔽彝︻^上的小鳥輕聲喃道。
回家后，我問爸爸：“爸爸，什么叫做旋律啊？媽媽說鳥的叫聲就是旋律，外婆說雞叫聲才是旋律！我到底聽誰的？”“孩子。”爸爸撫摸著我的頭：“媽媽和外婆說的都是對的，旋律是一種美妙的.東西！”
哦，我明白了，旋律是一種美妙的東西，是動聽的、幸福的，并不需要刻意尋找什么。世界上最美妙的旋律，其實就在我的身邊。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇五
在青春里，我們受過磨練，經(jīng)歷過考驗，但我們總是退縮，想想古人，哪一個不是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”。這真是“自古英雄多磨難，從來紈夸少偉男?！币驗椤澳昱c時馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!
在青春里，我們不只要堅韌，還要有責任感，就如“小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面像朝陽;河魚被遠逐到海洋，是對后代的責任使它重新起程，游回故鄉(xiāng);云霧被狂風吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖?！捌鋵?，“責任，就是對你所做的事的一種愛?！?/p>
然而這些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會更加絢麗!
老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀?！?/p>
可是，有些傷害是無法彌補的，永遠……。
當我長大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經(jīng)成為了旁觀者……。
這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想著，青春，注定是一場夢，就像一陣風，夢醒后，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇六
周二，老師帶我們聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽眾全是中學生和高中生，這是我有生以來第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習了如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花等。
中午，我懷著激動的心情上了車，在車上風兒迎面吹來，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對這場音樂會更充滿了向往。來到上大附中，只見門口人山人海。我們走進大門，徑直走進演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內幾乎快座無虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團成員人人穿著燕尾服準備就緒。這時，主持人走上了舞臺，用她悅耳動聽的聲音介紹了本場音樂會的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風。
主持人講解完《小鬧鐘》，音樂會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現(xiàn)了歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個人情緒高昂!演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢!
這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受!通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇七
春天的雨滋養(yǎng)了大地，帶給我無限溫暖；夏天午后的雨，在炎熱中帶來一點涼意；秋天的雨，伴隨落葉飄下，空氣中有一點哀傷的味道；冬天的雨，打在窗戶上，我站在窗前，欣賞雨的旋律。
聽到外面“滴答！滴答！”那清脆的聲音，就知道下雨啰！我最喜歡春天的雨，因為走在鄉(xiāng)下池塘邊的`小路上，可以聽到雨聲“滴、滴、滴”彈落在水面的聲音，配上小青蛙“呱呱”、“呱呱”溫柔的叫聲，大自然就是指揮家，指揮著雨和青蛙的大合唱，旋律悠揚而溫柔，好像媽媽唱的催眠曲，聽著聽著，我的心情慢慢靜下來。忽然，雷公爺爺敲著定音鼓來伴奏，溫柔的旋律轉變?yōu)榭犊ぐ?，我也忍不住大聲唱起歌來，這真是一場熱鬧又完美的音樂會呢！
我喜歡站在窗前聽著雨打落在窗戶、屋檐的聲音。細細的雨，好像在對我說話，跟我分享快樂、美好的回憶；急促而盛大的雨，好像天空正難過的哭泣，訴說著令人鼻酸的傷心事，怎么也止不住那流不盡的淚水啊！
親愛的雨呀！你的旋律是多么的美妙，你的威力又是如此的驚人，你帶給我們充滿活力的生機，同時又讓我們敬畏您的強悍；我希望您可以是我們的朋友，在我們最需要的時候———在我們身邊！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇八
剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的`歡快聲，表現(xiàn)了歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭芳斗艷，使每個人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢！
這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受！通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
上海市行知實驗中學初一年級沈周媛。
本文由用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇九
今天一早，下起了蒙蒙的春雨。我往屋外望去，只見雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝地下著。這讓我想起杜甫寫的一首詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。
春雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著。春雨細細得像牛毛那樣，也像繡花針一樣，更像絲線一樣密，密得像簾布一樣。雨不停地下，路兩邊新拔尖的翠竹，被碎雨罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際；公園里的小路旁，一片桃林，初開的桃花，籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤潤的紅霧。啊，這奇妙的春雨，它正給未來孕育著怎樣的景象??！
一株株小草從土地里鉆出來，把自己的“青春”獻給大地。我想春雨過后，小草會在長一截嗎？我覺得會的，因為“春雨貴如油”啊?！罢l言寸草心，報得三春輝”，人們贊美小草，是因為它扎根在大地，給大地增色，而且默默地奉獻自己，卻不貪圖名利。
田野里，農(nóng)民們有的在插秧，有的在給秧苗扶正……他們都在忙碌著。雖然下著雨，但他們卻不管雨，并且有的人笑逐顏開，也有人張開雙臂，他們每個人的皺紋好像都少了。我問媽媽這是為什么，媽媽說自己想想，我攪盡腦汁才想出來，因為“春雨貴如油”。燕子也穿著黑色的禮服，穿梭在雨中，好像要用她那剪刀式的尾巴剪斷雨簾似的。
小河也在春雨的“滋潤”下變得干干凈凈了，清的連河底的沙石都看的清清楚楚。小河旁的柳樹姑娘也冒出新芽了，在雨的掩罩下，柳樹姑娘的長發(fā)如霧如煙。
比金子還貴啊，三月桃花雨！比銀子還亮啊，三月桃花雨！啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花雨，叫人多沉醉！
雨，是她不是他，陰柔的雨總是帶給我一種憂傷的心緒，每逢下雨的日子，心中總有一股莫名的愁緒，即便是聽到一個好笑的笑話，只要是雨中所講，總是“呵呵”一笑帶過。
一日老母給我說，說我“五行缺水”，就在我給自己所取的筆名“夏然若”中又加了一個字，改成了“夏水然若”，聽著到有點弱水三千的意思，自從知道自己“五行缺水”后，就感覺和水似乎聯(lián)系在了一起，學會游泳，愛喝茶，更是夜半聽雨，雷雨的狂野，那是奔放的北方姑娘，細雨綿綿，那是柔弱的江南女子，或許是兩種截然不同的印記，但卻都代表著世間的情緒，熱烈背后的眼淚，哭泣影中欣喜，愛雨，不論是滾滾雷電還是陰陰絲線。
在雨中，我總能找到屬于自己的一片空間，即便身邊車來車往，人山人海，心中依然有一片潔凈的濕地，雨滴在我心中的這片土地滴落，發(fā)出清脆美妙的旋律，雨中的世界，是遠離紅塵的的一方凈土，在這，每個人都可以找到屬于自己內心真正的自己；雨滴中的倒映，折射出最真實的世界，但卻是短暫的，往往在你還未看清楚之時便已悄然落地，濺起幾滴水珠。
有些失意的人往往也會在與中表現(xiàn)出最真實的自己，女子會將雨當做自己的閨蜜，向她吐露自己的秘密，在她身旁默默哭泣；男人會將她當作自己的紅顏知己，向她展露自己內心最脆弱的一面，流著淚在她的陪伴下沉沉睡去。又或許雨是一個勤勞的賢妻，為你洗凈風塵，洗凈內心的痛苦，有時你不愿意，躲在屋中，塞上耳機，她依然等待，這次不行，就下一次，她不會厭煩，等到你累了，當你急需她的溫柔，她靜靜的來了，不帶一點聲響，用她的芊芊細手撫摸著你，你沉沉睡去，她帶著你的靈魂飛向最潔凈的天堂，當你想感謝她時，她回眸一笑，不帶一點聲響。
雨，那一刻留給我最深處的印記……。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇十
即使是一個手斷的人，他也有資格去尋找美好的繪畫而我，也是這樣，我也有尋找美好夢想的權利――題記。
我算是一個很可悲的女孩，因為上下來的照顧不周，讓我的耳朵不得不帶上那令人發(fā)指的助聽器。我不喜歡這個助聽器，但是又離不開它，因為沒有它我是永遠無法接受外界的信息。這么可悲的我，居然不慚喜歡音樂。
雖然我的耳朵雖然已經(jīng)裝上了助聽器，但也有可能因為年齡的增長讓我的耳朵漸漸退化，甚至什么都聽不到。所以我活的很安靜，很寂寞。我很小就已經(jīng)開始學手語了。
夏天，我。
我想做個音樂人，雖然我和同齡人的起跑線是不一樣的，但是我還是愿意去追求。
如今，我學音樂已經(jīng)有兩年多了，一次次的挫折沒有把我擊倒。還讓我。
真的真的感謝這個世界上有這么美好的東西，真的真的感謝我能有尋找音樂的動力。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇十一
我去過風景如畫的杭州，到過四季如春的云南，也游覽過繁榮昌盛的北京，但卻從未細細品味過我們山清水秀的長沙城。長沙城里一幅幅生動鮮活的畫面，譜寫出了一曲曲美妙動人的旋律。
清晨，太陽剛露出了半個笑臉，天空立刻被染成了一片金黃色。遠處的山連綿起伏，山上的草嫩綠嫩綠的，鮮艷欲滴。路邊枝頭的小鳥在“喳喳”的叫著像在叫人們早早的起床。環(huán)衛(wèi)工人很早就來到了馬路邊清掃著路邊的垃圾，他們不辭辛勞，用自己的雙手美化著這個城市。.。.。.。慢慢的，去上班的人也多了起來，馬路上車輛川流不息，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，一天新的生活開始了。陽光漸漸的變得耀眼起來，交警叔叔在太陽底下依然熟練的指揮著車輛，多像是一位優(yōu)雅的交響樂指揮長，音樂從他的身邊飄過，帶給忙碌的人們一絲絲安心與溫暖。
學校的窗邊傳來了郎朗的讀書聲，此起彼伏，是那么動聽，如一首首童聲大合唱，令人陶醉！下課了，同學們在草地上玩耍做游戲，操場不時傳來銀鈴般的笑聲。幾個同學在比賽跑步，其余的同學在一旁吶喊加油助威，多么和諧的畫面，多么美妙的一首歡樂之歌。.。.。.。.
傍晚，夜幕降臨，夜色如一塊透明的面紗籠罩著整個大地。街道上，燈光閃爍，猶如到了光的世界。白天的喧鬧聲消失了，城市漸漸安靜了下來。叔叔阿姨們回到家，房子亮起了溫馨的燈光，他們在家里吃飯，聊天，講述著白天的故事，多么幸福的場景?。〈饲榇司叭缫磺鷾剀皠尤说母?，唱到了我的心里！
這一幅幅畫面，成為了我們城市最美的一道風景線，勞動者們用他們的雙手、勤勞與愛心譜寫出了一曲最美妙的旋律！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇十二
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。
今天,我們來到浦東少年宮,聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽眾全是小學生。在這兒我們不僅親眼見到了我國著名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習了如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是中西結合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國名曲茉莉花、步步高等。
指揮爺爺講解完卡門序曲，音樂會就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌劇《卡門》的前奏曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來了，小提琴和鋼琴彈出的歡快聲，表現(xiàn)了斗牛場內群眾的歡呼，長號、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)了古羅馬斗牛士威武瀟灑的英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。
我也很喜歡中國的民樂，但平時聽到的都是用民樂演奏的。這臺音樂會獨特的是用西洋樂器演奏廣東樂曲《步步高》、江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《步步高》的歡快、《茉莉花》的輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的。只有音樂是沒有國界的。
通過聽這場音樂會，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時它還表達了豐富的內容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會的機會，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三篇十三
雨，是最美妙的音樂，沙，沙沙;春雷公公也來伴奏轟隆隆，轟隆;雨滴姑娘滴答、滴答;竹子妹妹也不甘示弱，她使勁地搖晃，葉子發(fā)出嘩嘩嘩的聲音;竹筍，在漆黑一片的泥土里使勁地向上鉆，鉆出地面的那一刻發(fā)出了啪、啪的聲音，這就是雨中的音樂廳，大自然是一個舞臺。
我在雨中走路，我打著一把傘，拿著別人送我的棒子，我好像是雨中的指揮員，指揮著大自然的旋律。
雨過后，彩虹出來了，小鳥們嘰嘰喳喳地飛上枝頭。經(jīng)過暴雨后，螞蟻的家被沖垮了，他們需要重新搬家;蝸牛出來了，他們把知子探出殼來，觸角伸得長長的，好奇地張望著這個世界，我也好奇地看著他們。
雨中旋律停下來了，四周安靜下來，金色的陽光灑下來，樹葉閃閃發(fā)亮，萬物顯得是那樣生機勃勃!
作者：三年級劉祥。
玲玲老師寄語：劉祥是三年級的小朋友，我們在閱讀課上學了有關雨的文章，在做“擬聲詞”的題目時，全班十個小朋友都不知道什么是“擬聲詞”，于是我們講了這個概念，大家說了很多擬聲詞。
沒想到，劉祥一下子就用到作文中了。我們在談選材時，他告訴我在學鋼琴，那么，我就啟發(fā)他從聲音上來寫雨，跟鋼琴曲聯(lián)系起來。于是，一篇優(yōu)美動人的作文就寫出來了。
改動很少，低年級我修改都不多，更多的是在寫前談好，因為我的改動會破壞兒童特有的語言風格。
公眾號：清風飄我衣。
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