進行總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當?shù)臎Q策。寫總結時，我們可以運用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個人成果和發(fā)展軌跡?？偨Y范文幫助我們更好地理解總結的本質和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
新入職公務員培訓會上的講話篇一
今天來到這里，和年輕人共同交流，心情很激動。這次培訓有國稅情況的介紹，有廉政建設的要求，有先進代表的發(fā)言。下面是本站小編為您推薦新任公務員培訓會上的講話稿范文。
同志們:。
根據(jù)《公務員法》和自治區(qū)、地區(qū)招錄機關事業(yè)單位工作人員培訓工作的要求，結合我縣培訓工作計劃。今天，我們在這里舉辦全縣新錄用機關事業(yè)單位工作人員培訓班。目的在于通過政治理論、廉政教育的學習和素質能力的培訓，使新錄用的機關事業(yè)單位工作人員具備應有職業(yè)道德和行為規(guī)范，了解機關工作的運作程序，掌握辦公業(yè)務基礎和實際應用技能，快速轉換角色，融入xxxxx縣干部隊伍中來，切實做到執(zhí)政為民、變化變革、敢于擔當。在此，我代表縣委、政府誠摯地歡迎大家加入到干部隊伍中來，并對大家能夠成為一名機關事業(yè)單位工作人員表示熱烈的祝賀！在這里我想對你們談幾點意見:。
一、要充分認識培訓學習的重要性。
在當前工作任務十分繁重的情況下，全面開展公務員培訓工作，是新形勢下提高干部執(zhí)政能力，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越的需要。通過學習，使你們不斷增強政治意識，提高理論水平、科學文化水平和履行崗位職責能力，樹立科學發(fā)展觀和以人為本的執(zhí)政觀，增強拒腐防變，經(jīng)受考驗的能力，真正做到“立黨為公，執(zhí)政為民”。每個工作人員都應該明白，學習不僅是個人行為，更重要的是一種社會行為，學習不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責任，要自覺地把學習作為一種精神境界，一種終身追求，一種經(jīng)常性的任務。因此，今天參加培訓的每個人務必要認真學習，真正提高自身整體素質，這樣才能更好地為我縣各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量和智慧。
二、要牢固樹立科學的學習理念。
一是樹立學習是生存發(fā)展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個人、一個政黨、一個民族只有通過不斷的學習，進行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點。只有不斷學習，汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。
二是樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識，增長才干，跟上時代。離開了學習，工作就會失去創(chuàng)造的營養(yǎng)，發(fā)展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展就越快。我們必須把學習作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，培養(yǎng)強烈的求知欲望和濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學習的進步推進事業(yè)的發(fā)展。
三是樹立學習為本、終身學習的理念。如今，學習為本、終身學習，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發(fā)展的標志。新的形勢和任務，對我們黨的執(zhí)政能力和領導水平提出了新的要求，作為新一批機關事業(yè)單位工作人員，應該審時度勢，把學習作為一個永恒的主題，作為一個經(jīng)常不斷的任務，自覺地重視學習、善于學習、推動全社會形成學習為本、終身學習的良好風尚。
三、要努力做一名合格的工作人員。
同志們，縣委、縣政府提出了實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展跨越的戰(zhàn)略目標，我希望你們通過不斷地學習與實踐都能成長為一名合格的國家工作人員，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為實現(xiàn)縣委、縣政府提出的戰(zhàn)略目標作出應有的貢獻。這就需要大家：
一要堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，堅定改革開放和現(xiàn)代化建設的信心。要善于從政治的高度去觀察、思考和處理問題，做到理論上成熟、思想上清醒。要增強貫徹黨和國家各項法規(guī)政策的自覺性，做到令行禁止，保證政令暢通。
二要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。特別是青年工作人員要勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。只有不斷創(chuàng)造，才能有活力，才能有作為，才能有進步。我們反對安于現(xiàn)狀、不思進取、無所作為、萎靡不振的精神狀態(tài)，提倡不畏艱難、奮力拼搏、與時俱進、善于創(chuàng)造的精神。要做到實事求是，善于創(chuàng)造；周密規(guī)劃，科學創(chuàng)造；不怕挫折，不斷創(chuàng)造。
三要強化依法行政觀念，提高依法行政能力。依法治國是我國的基本方略。依法行政是落實依法治國基本方略的重要保障。你們是行政管理的具體執(zhí)行者，是政府意志的具體實施者，擔負著管理國家事務、社會事務、經(jīng)濟和文化事業(yè)的繁重任務。你們要強化法制觀念，嚴格依法辦事，切實提高依法行政能力，努力作一名忠于職守，人民信賴的干部。
同志們，這次培訓班時間雖然比較短，但卻體現(xiàn)了縣委縣政府對大家的關心和重視。希望大家珍惜這次學習機會，靜下心來，利用這段短暫的時間“充充電”、“加加油”，打起十分精神投入學習，力求通過系統(tǒng)學習和深入研討，有所收獲，有所提高。同時，要自覺遵守培訓班紀律，展現(xiàn)出青年干部良好的精神風貌。
最后，祝大家身體健康，學習進步，事業(yè)有成！祝這次培訓班取得圓滿成功！
新入職公務員培訓會上的講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著新技術和產(chǎn)業(yè)變革迭代發(fā)展，高職院校今后會較快地向專本碩博貫通發(fā)展，將來一批高職院校與應用型本科依各自的優(yōu)勢，共同向緊缺的新型技術本科類、新型理工大學類發(fā)展。不久前，教育部教師工作司副司長*在中國職業(yè)技術教育學會工作部署會議上提出：“要搭建‘青年教師+青年科學家+企業(yè)技術專家’雙師型職教師資人才服務平臺，培育‘工匠之師’?！边@又是新的說法和對高職院校青年教師的新要求，已經(jīng)拓寬了“雙師型教師”這個概念的范疇，和應用型高校老師的要求已沒有區(qū)別。
所以，青年教師不成長，學校就沒有未來，這既是個人成長的需要，也是學校向前走的動力。
在高職院校，成長與發(fā)展成為什么樣的教師？
個人成長與發(fā)展的目標很多，我認為最重要的就是青年教師要不斷修煉自己的境界和格局，涵養(yǎng)自己的特性和氣質。我認為在高校里，根據(jù)不同崗位可以分為管理老師、思政老師和專業(yè)老師。無論你們在哪個崗位，都可以爭做這個領域的拔尖人才。像我們學校推出了打造“六個一批”人才的計劃：一批專業(yè)學科帶頭人、一批教學名師、一批高職稱、高學歷的人才、一批應用型的技術人才和技能大師、一批黨建思政和治校管理人才和一批國際化人才。青年教師可以根據(jù)自己的特長，成為其中的“一批人才”。
境界與格局。
成為一名高校教師，是一個值得自豪的事情，它是一個令人尊敬的職業(yè)，更是一個能自我成長與發(fā)展的職業(yè)，還是能從一個職業(yè)升華到一個事業(yè)，乃至升華到一種使命的職業(yè)。
第二重境界是把它升華為一種事業(yè)，獲得成就感；
第三重境界是進一步升華為一種使命，獲得強烈的奉獻感。
第三種：臺上玩月，還有人境界更高，那就是爬到屋頂高臺上去看月、去玩月，這是三種不同的境界與格局。
格局大了，世界就大了，擁有大格局的人，才會有大視野，活出真正的人生意義。
境界越高，格局越大，做一個高校的老師就會幸福感越充實、獲得感越充分，這也是很多教師的親身體會。
成為好教師既是時代的要求，也是每個年輕教師的夢想。怎樣成為好教師，對每個人而言都是永恒的課題。
特性與氣質。
我校有xx年的辦學歷史，大部分專業(yè)面向先進制造業(yè)和制造服務業(yè)。作為一個工科類高職院校，浙工院教師應有什么樣的特性、什么樣的氣質？我的理解是這樣的：
作為工科類院校，我們浙工院教師追求純粹、專注、匠心的特性。作為一名青年教師，無論你在管理崗位還是專業(yè)技術崗位，一定要努力成為一名研究型的教育工作者，這就需要你追求純粹，還要專注于你的工作，專注于你的研究方向，并且要有匠心精神。
作為工科類院校，我們浙工院教師追求正氣、大氣、銳氣的氣質。正氣是一個人靈魂的底色，是一名教師應當具有的最基本的氣質。青年教師還要追求大氣，努力讓自己的靈魂大氣起來。有個著名的政治學者叫帕金森，他的思想在全世界的影響很大。
他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被稱為二十世紀西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一，指的是當一個企業(yè)發(fā)展的規(guī)模越來越大、存在的時間越來越長時而產(chǎn)生的“大企業(yè)病”，其中定律x為雞毛蒜皮定律：越是雞毛蒜皮的事情越會讓人花費很多時間討論，越是重大發(fā)展的事項，探討花費的時間卻越短。浙工院要跨越發(fā)展，就一定要跨越帕金森定律現(xiàn)象。
青年教師追求大氣的氣質，在成長發(fā)展中就不會受帕金森定律現(xiàn)象影響。青年教師更要追求銳氣。教育是艱辛的事業(yè)，教師要有銳氣、要有激情，因為沒有激情，就教不好學生、上不好課、完不成管理工作、專業(yè)工作。有激情，我們才能在追求目標任務中穿越荊棘，踏平坎坷，向成長與發(fā)展邁進。
教師的境界和格局、特性和氣質，會引導和塑造學生的境界和格局、特性和氣質，會形成學校的境界和格局、特性和氣質，會培育學校的文化與精神。青年教師追求了這兩個方面的目標，實現(xiàn)其他目標也就會更能達到。
在高職院校，青年教師如何成長與發(fā)展？
有了這些目標，如何去實現(xiàn)它？高校青年教師應如何成長與發(fā)展？我有三點體會跟大家分享。
這一點又可以分三個層次，學習—思考—傳授。
教師應該把讀書學習作為自己的第二職業(yè)。青年教師如果只把高職院校的教師崗位當成一份穩(wěn)定的職業(yè)，把學習研究“放”下了，那么等于把你的未來也“放”下了。因為高職院校正在迎來跨越式的發(fā)展，如果你不學習、不研究，怎么跟得上？高等職業(yè)教育的變革、發(fā)展很快，所以我們的老師既要有中觀微觀的專業(yè)鉆研思維，又要有宏觀的大發(fā)展思維，還有宏觀中觀微觀結合的系統(tǒng)思維。
作為一個大學老師，要把讀書學習作為自己的第二職業(yè)，要讀經(jīng)典名著、讀理論文獻、讀思想文章，在閱讀中思考，了解書中的思維、方法、理論，在學習與思考中成長。前些年不少老師跟我提到，一年中都沒有看過一篇文獻，我說：“作為青年教師，千萬不可以，每年都要閱讀一定數(shù)量的著作、文獻、文章，至少一年也得看100篇專業(yè)文獻吧?！比绻闶撬颊蠋熀洼o導員，除了看專業(yè)文獻外，還要多看關于思想性的文章、著作。只有這樣，你才會成長，你才能有自己的思考。
學習與思考是一個老師對自己投入最低、回報最高的一種投資。所以我過去說過：“一個學校的大發(fā)展一定有個標志性的現(xiàn)象，就是干部從單一行政型向研究型轉變，教師從單一教學型向教學研究型轉變?！蔽覀冞^去認為：作為老師，完成教學、完成課程就可以了，但是不搞應用研究，課程水平能提升嗎？當今高等職業(yè)教育領域發(fā)展太快，它是一個“流變”的時空，時刻都要去關注它。
過去的經(jīng)驗在不斷迅速地褪去，我們要面對的是日新月異的改變和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地靜下心來重新學習思考、重新梳理知識體系和認知能力，我希望青年教師除了自己專業(yè)工作內(nèi)容以外，關注的空間更大一點，也要去關心宏觀的領域，這樣你的思維空間會廣闊。比如我每看一次習近平總書記的文章都會得到啟發(fā)，這對思維的成長一定有益處。
在教學生如何學習時，教師也會提升自己，所以稱作“教學相長”。如果自身不愛學習研究，怎么去指導學生學習呢？教學生不只是“輸送”和“販賣”知識，我們要教學生如何學習知識。大學的優(yōu)勢在于，它不僅讓學生習得知識，更重要的是能學習到學習的方法。我們在大學所學習到的知識可能會大部分忘記、可能會過時無用，但去學習知識的過程是非常重要和讓人終生受益的，它可以保證人一生都在學習知識的過程之中，保證人的一生都可以不斷獲得新知識。
老師要研究真問題，要做真學問，要給學生們培養(yǎng)真本事。第三，老師應該有一顆敬畏的關愛心，大學教育要關愛學生，還得敬畏學生。
青年教師在交流合作中成長與發(fā)展。青年教師一定要多交流合作，要走進學生、走進同行、走進學術圈，要走進企業(yè)、走進行業(yè)、走進社會，了解書外的看法、觀點、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點、思想。
青年教師一定要多交流合作，要走進學生、走進同行、走進學術圈，要走進企業(yè)、走進行業(yè)、走進社會，了解書外的看法、觀點、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點、思想。
成長與發(fā)展需要知行合一，實學思維，實效標準，學習的最終目的最后一定是學以致用。
我們學校的校訓是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王陽明先生正是知行合一的典范，他倡導的是實學思想。職業(yè)教育是實學教育，職業(yè)教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王陽明思想和中國的實學思想在日本近代大學產(chǎn)生過程中、在我國百年前大學的產(chǎn)生過程中，都被作為一個指導辦學的人文思想源泉，比如天津大學、上海交通大學、xx大學等等這些工科大學創(chuàng)辦時都以實學教育思想為辦學思想。
我們工科類的院校很求實，追求實心、實學、實行——實在的內(nèi)心、實際的學問、實干的行動，知行合一，實學思維，實效標準。我們堅持“專業(yè)學科服務和文化一體化”辦學，堅持開展政校行企研及國際合作，堅持產(chǎn)教融合、科教融合、城校融合。我們堅持在人才培養(yǎng)上更求實際、在科學研究上更求實用、在社會服務中更求實效、在文化建設上更求實學。
在高校中有你們的成長通道，通過努力一定會加快成長與發(fā)展。最后以一句話共勉：為了走得遠，大家一起走！
新入職公務員培訓會上的講話篇三
同志們：
根據(jù)年初工作安排，今天召開全省大規(guī)模培訓公務員工作會議。會議的主要任務是：貫徹全國公務員培訓工作會議精神，總結交流我省20xx年公務員培訓工作，研究部署20xx年及今后一段時間大規(guī)模培訓公務員工作。
近年來，在省委、省政府的領導下，我省公務員培訓工作認真貫徹全國、全省人才工作會議精神，按照《國家公務員暫行條例》的要求，組織全省20多萬名公務員參加“四類培訓”，公務員的能力建設水平不斷提升;建立培訓激勵機制，健全完善培訓管理體系，公務員培訓的制度建設不斷規(guī)范;拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，公務員培訓工作的質量不斷提高，有力地推動了政府各項中心工作的開展，為推動“兩個率先”作出積極的貢獻。
今年是深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，加強黨的執(zhí)政能力建設，加快實現(xiàn)我省“兩個率先”目標的重要之年，也是全面完成“十五”公務員培訓規(guī)劃各項任務，謀劃“十一五”公務員培訓工作，大力推進大規(guī)模培訓公務員的關鍵之年。省委、省政府對開展公務員培訓工作提出了很高的要求，并且作了全面的部署，做好今年的公務員培訓工作，意義重大。下面，我談三點意見：
一、充分認識開展大規(guī)模培訓公務員工作的重要意義，增強做好工作的緊迫感和責任感。
中央和地方各級黨委政府高度重視大規(guī)模培訓公務員工作。在底召開的全國組織工作會議上，曾慶紅同志強調(diào)，要從推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識干部教育培訓工作的重要性，樹立大教育、大培訓的觀念，放開視野看教育，集中力量抓培訓。在去年召開的全國人事廳局長會議上，國務委員、國務院秘書長華建敏提出，公務員隊伍要在加強政治思想和職業(yè)道德教育的同時，根據(jù)政府職能轉變的新形勢，著力提高履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務職能的本領;中組部副部長、人事部部長張柏林提出要以提高公務員能力為核心，大規(guī)模開展公務員培訓，并依據(jù)《國家公務員通用能力標準框架(試行)》，把培訓目標、培訓方法與能力建設緊密結合起來，創(chuàng)新培訓形式，更新培訓內(nèi)容，提高培訓效果。在省委十屆八次全會上，省委書記李源潮明確指出，要創(chuàng)新干部培訓的方式方法，堅持以工作需要為導向，以能力建設為核心，重點干部重點培訓，優(yōu)秀人才強化培訓，年輕干部反復培訓，緊缺人才優(yōu)先培訓。這些重要論述既對公務員培訓工作提出了新的要求，又為公務員培訓事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了難得的機遇，提供了廣闊的空間。其主要意義體現(xiàn)在以下三個方面：
一大規(guī)模培訓公務員是深入貫徹十六屆四中全會精神的需要。黨的十六屆四中全會，全面分析了當前的形勢和任務，著重研究了加強黨的執(zhí)政能力建設的若干重大問題，明確提出了加強黨的執(zhí)政能力建設的指導思想、總體目標和主要任務。省委十屆八次全會全面領會黨的十六屆四中全會精神，深刻理解《決定》提出的一系列重要舉措，緊密圍繞提高五大執(zhí)政能力的戰(zhàn)略任務和推進“兩個率先”的實際需要，旗幟鮮明地指出要大規(guī)模地訓練干部，建設學習型干部隊伍，培養(yǎng)一大批眼界寬、善謀大勢，思路寬、善于創(chuàng)新,胸襟寬、善聚人心的領導干部，以及一大批敢想會干、群眾信得過的基層干部。為實現(xiàn)十六屆四中全會和省委十屆八次全會提出的加強黨的執(zhí)政能力建設的目標，需要我們從多方面堅持不懈地努力，其中一項重要任務就是大力提高人才隊伍素質。公務員隊伍是人才隊伍的重要組成部分，而且是整個社會生產(chǎn)活動的組織者和執(zhí)行者。教育者先接受教育，培訓者先接受培訓，我們要率先垂范，帶頭參加各類培訓活動，并充分發(fā)揮自身的組織優(yōu)勢，帶動和促進專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、技能人才、農(nóng)村鄉(xiāng)土人才素質的提高。
二大規(guī)模培訓公務員是適應國際形勢的發(fā)展步伐的需要。進入21世紀后，世界正發(fā)生著人類有史來最為迅速、廣泛、深刻的變化。以信息技術為代表的科技革命突飛猛進，知識與技術更新周期大大縮短，科技成果以前所未有的規(guī)模與速度向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化。世界各主要國家特別是發(fā)達國家都積極應對，紛紛加大對科技和人才的投入，千方百計地培訓和吸納掌握核心和關鍵技術的高科技人才，人才資源已成為一個國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的決定因素，成為一種最為重要的戰(zhàn)略資源。這對各級政府提出了更高的要求。如果不正視這種發(fā)展趨勢，不抓緊吸引、培養(yǎng)和使用人才，就會在競爭中敗下陣來，就會錯失發(fā)展的良機。國際形勢的發(fā)展變化，需要我們加強公務員培訓工作，不斷提高公務員的能力素質，使廣大公務員進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，深刻認識國際經(jīng)濟、政治形勢，努力做到審時度勢、因勢利導、內(nèi)外兼顧、趨利避害。
三大規(guī)模培訓公務員是加快推進“兩個率先”的需要。20xx年，我省人均gdp已經(jīng)超過美元，經(jīng)濟社會發(fā)展走到了一個新的關節(jié)點。但是，我們也十分清醒地看到，面對新形勢、新階段、新任務，全省人才隊伍特別是公務員隊伍的眼界、知識和能力還存在許多不適應的地方。如，有的對世界先進生產(chǎn)力的容量和潛力了解得還不夠;有的對世界先進文化包括科學、法制、管理、技術、教育、藝術等發(fā)展方向了解得還不夠;有的對wto知識、市場經(jīng)濟知識、信息技術知識、金融知識、外貿(mào)知識了解得還不夠，等等。因此，必須通過大規(guī)模地培訓公務員，有效地解決公務員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領危機”，全面提升各級公務員的執(zhí)政素質和執(zhí)政本領。
此外，我們也要正視當前公務員培訓工作中存在的突出問題，如培訓規(guī)模不能滿足工作要求，培訓質量有待提高，培訓資源需要進一步整合，激勵約束機制剛性不足，調(diào)訓難，經(jīng)費渠道不暢等。這些問題也需要我們在今后的工作中不斷加以克服和解決。
20xx年的公務員培訓工作要以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會和省委十屆八次全會為指導，緊緊圍繞“兩個率先”和建設以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展新江蘇的目標，以學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為主要任務，以能力建設為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以實施“5+x”公務員能力培訓工程為抓手，大規(guī)模地培訓公務員，努力建設一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍。
一以實施“5+x”能力培訓工程為抓手，大力開展公務員培訓工作。全省人才工作會議要求我們，以實施“百千萬”工程為重點，培養(yǎng)優(yōu)秀的黨政領導干部;以實施企業(yè)家培養(yǎng)工程為重點，培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的優(yōu)秀企業(yè)家;以實施“333”、“六大人才高峰”行動計劃為重點，培養(yǎng)站在國際國內(nèi)科技發(fā)展前沿的學術、技術帶頭人。人事部門的培訓任務很重，有許多工作需要牽頭完成，有許多工作需要配合其他部門完成，特別是如何更好地開展公務員培訓工作，確保培訓效果，有許多工作需要盡快地研究解決。鑒于此，經(jīng)過深入調(diào)查研究，我們準備近期啟動“5+x”公務員能力培訓工程，其基本內(nèi)容為：“5”是指5門必修課，包括：公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟、依法行政和創(chuàng)新能力?！皒”是指選修課，包括：《國家公務員通用能力標準框架(試行)》;省委書記李源潮提出的“新型工業(yè)化、城市現(xiàn)代化和經(jīng)濟國際化理論”;各系統(tǒng)、各行業(yè)、各部門公務員主要業(yè)務能力知識;公共管理研究生課程。這是今年和今后一段時期公務員培訓工作的龍頭工程，要以此為抓手努力培訓一批適應“兩個率先”需要的“三寬型”和“三創(chuàng)型”的公務員隊伍。
二以提升政府工作水平為核心，大力開展公務員培訓工作?！秶夜珓諉T通用能力標準框架(試行)》提出,公務員必須具備政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調(diào)查研究能力、學習能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應對突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力等九種基本能力。此外，我省經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展以及政府職能的轉變，也對公務員提出了更高的要求：五大發(fā)展戰(zhàn)略需要我們調(diào)整結構、深化改革、轉變經(jīng)濟增長方式，探索又快又好的科學發(fā)展道路;化解經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題，需要我們用創(chuàng)新的辦法破解發(fā)展中的難題;維護和實現(xiàn)社會公平，需要我們協(xié)調(diào)好各方面的利益，不斷加強和改進群眾工作;維護社會穩(wěn)定，需要我們正確處理人民內(nèi)部矛盾，等等。如果公務員再不抓緊學習，提升各方面的能力，勢必不能滿足工作的需要。要改變“學與不學一個樣，學好學壞一個樣”的現(xiàn)象，建立以能力和工作業(yè)績?yōu)閷虻挠萌藱C制，引導公務員注重自身素質和能力的提升，激發(fā)公務員自覺學習、積極參訓的內(nèi)在動力，形成自覺求學、競爭參訓的良好局面。要通過理論培訓和實踐鍛煉，提高公務員的政治理論素養(yǎng)和現(xiàn)代科學文化知識，不斷增強科學決策、駕馭全局、開拓創(chuàng)新等能力。要適應政府轉型和執(zhí)政方式轉變的需要，大力培養(yǎng)高層次現(xiàn)代政府管理人才，造就一批適應公共行政、公共服務、公共管理要求的各類政府管理專家。
三以服務經(jīng)濟、促進發(fā)展為目標，大力開展公務員培訓工作。加強能力建設對經(jīng)濟社會發(fā)展具有基礎性、戰(zhàn)略性的意義。事實證明，培訓工作在促進經(jīng)濟建設，推動社會文明進步的進程中，發(fā)揮越來越重要的作用。去年，在省長梁保華直接關心和支持下，我們啟動了“千人赴港培訓計劃”，經(jīng)過蘇港雙方的共同努力，成功組織了空港管理、金融證券、會計審計、現(xiàn)代物流、涉外法律、管理咨詢、城市建設與管理、公共服務等36個班次，共1100人參加培訓。參訓單位對此反響很好，許多單位的領導找到我們，要求增加計劃。祿口機場、財政部門、交通管理部門的學員將他們所學的知識，直接運用到工作中，并已初步產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟和社會效益。前年，為適應我國加入wto后藥品監(jiān)管和醫(yī)藥行業(yè)與世界接軌的要求，我們組織藥監(jiān)系統(tǒng)公務員赴美國參加“fda管理條例培訓”。事后，據(jù)省藥監(jiān)局反饋來的信息表明，通過培訓既掌握了fda對新藥審計的要求，同時又掌握了美國企業(yè)新藥研發(fā)的大量信息。因此，只要我們的培訓工作能夠適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，就會更加具有強大的生命力。要著眼于高新技術的發(fā)展，開展信息技術、生物技術、新材料技術、先進制造技術的培訓;要著眼于經(jīng)濟全球化、人才國際化，開展國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則和世貿(mào)知識的培訓;要著眼于加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開展法律、公共管理、現(xiàn)代管理等知識的培訓。
三、加強領導，狠抓落實，推動公務員培訓工作再上新臺階。
一統(tǒng)一思想認識，加強組織領導。各地特別是各部門、各單位的一把手，要把“5+x”公務員能力培訓工程擺上重要位置，列入議事日程，定期研究解決工作中的重大問題。各級人事部門要切實履行主管公務員培訓工作的職責，帶頭破除培訓是“軟任務”的觀念，努力改變“重學歷、輕能力”的現(xiàn)象，充分調(diào)動各地各部門的積極性和創(chuàng)造性，努力形成工作合力。要按照職責分工，各司其職，各負其責，抓好培訓任務的落實，真正形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運行的運作機制。
二科學制訂計劃，明確培訓重點。要根據(jù)“5+x”公務員能力培訓工程時間跨度較長的特點，結合我省經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況，著眼于“兩個率先”目標對人才的需要，研究不同時期、不同行業(yè)、不同地域公務員培訓工作的重點，制定公務員培訓工作的總體規(guī)劃，有組織有計劃地培訓各類公務員，使公務員培訓工作與我省人才資源開發(fā)工作相適應，使公務員素質提升與經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應。
三創(chuàng)新方式方法，提高培訓質量。要適應公務員培訓需求呈差別化發(fā)展、培訓方式呈多樣化發(fā)展以及手段呈信息化發(fā)展的趨勢，積極運用靈活有效的培訓形式、教學方式和學習方式，卓有成效地抓好公務員培訓工作。要根據(jù)不同層次、不同崗位公務員的特點，合理設置班次，調(diào)整培訓內(nèi)容和時間，多搞短期強化培訓。要拓寬培訓渠道，把脫產(chǎn)培訓與在職自學、理論學習與實踐鍛煉、國內(nèi)培訓與國外培訓、培訓與考察有機地結合起來。要強化質量意識、效益意識，在保證質量的前提下，追求數(shù)量上的大規(guī)模。
四堅持培訓與使用相結合，健全培訓激勵約束機制。要把培訓與使用相結合的各項規(guī)定落到實處，逐步做到“不經(jīng)培訓不上崗，不經(jīng)培訓不任職，不經(jīng)培訓不提拔”。新錄用公務員不參加培訓或成績不合格的，不能任職定級。把任職培訓和任職試用期結合起來，凡在任職前沒有達到培訓要求的，必須在試用期內(nèi)接受任職培訓，否則不予以任職。對按規(guī)定應接受培訓而無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的公務員，年度考核不能評為優(yōu)秀等次。
同志們，面對新的形勢和任務，加強公務員培訓工作的任務比以往任何時候都更為緊迫，更為重要，也更為艱巨。我們要以強烈的使命感和責任感，與時俱進，扎實工作，努力開創(chuàng)公務員培訓工作的新局面，為實現(xiàn)“兩個率先”，建設以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新江蘇提供更加強有力的人才保證。
新入職公務員培訓會上的講話篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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隨著新技術和產(chǎn)業(yè)變革迭代發(fā)展，高職院校今后會較快地向專本碩博貫通發(fā)展，將來一批高職院校與應用型本科依各自的優(yōu)勢，共同向緊缺的新型技術本科類、新型理工大學類發(fā)展。不久前，教育部教師工作司副司長*在中國職業(yè)技術教育學會工作部署會議上提出：“要搭建‘青年教師+青年科學家+企業(yè)技術專家’雙師型職教師資人才服務平臺，培育‘工匠之師’?！边@又是新的說法和對高職院校青年教師的新要求，已經(jīng)拓寬了“雙師型教師”這個概念的范疇，和應用型高校老師的要求已沒有區(qū)別。
所以，青年教師不成長，學校就沒有未來，這既是個人成長的需要，也是學校向前走的動力。
在高職院校，成長與發(fā)展成為什么樣的教師？
個人成長與發(fā)展的目標很多，我認為最重要的就是青年教師要不斷修煉自己的境界和格局，涵養(yǎng)自己的特性和氣質。我認為在高校里，根據(jù)不同崗位可以分為管理老師、思政老師和專業(yè)老師。無論你們在哪個崗位，都可以爭做這個領域的拔尖人才。像我們學校推出了打造“六個一批”人才的計劃：一批專業(yè)學科帶頭人、一批教學名師、一批高職稱、高學歷的人才、一批應用型的技術人才和技能大師、一批黨建思政和治校管理人才和一批國際化人才。青年教師可以根據(jù)自己的特長，成為其中的“一批人才”。
成為一名高校教師，是一個值得自豪的事情，它是一個令人尊敬的職業(yè)，更是一個能自我成長與發(fā)展的職業(yè)，還是能從一個職業(yè)升華到一個事業(yè)，乃至升華到一種使命的職業(yè)。
第二重境界是把它升華為一種事業(yè)，獲得成就感；
第三重境界是進一步升華為一種使命，獲得強烈的奉獻感。
第三種：臺上玩月，還有人境界更高，那就是爬到屋頂高臺上去看月、去玩月，這是三種不同的境界與格局。
格局大了，世界就大了，擁有大格局的人，才會有大視野，活出真正的人生意義。
境界越高，格局越大，做一個高校的老師就會幸福感越充實、獲得感越充分，這也是很多教師的親身體會。
成為好教師既是時代的要求，也是每個年輕教師的夢想。怎樣成為好教師，對每個人而言都是永恒的課題。
特性與氣質。
我校有xx年的辦學歷史，大部分專業(yè)面向先進制造業(yè)和制造服務業(yè)。作為一個工科類高職院校，浙工院教師應有什么樣的特性、什么樣的氣質？我的理解是這樣的：
作為工科類院校，我們浙工院教師追求純粹、專注、匠心的特性。作為一名青年教師，無論你在管理崗位還是專業(yè)技術崗位，一定要努力成為一名研究型的教育工作者，這就需要你追求純粹，還要專注于你的工作，專注于你的研究方向，并且要有匠心精神。
作為工科類院校，我們浙工院教師追求正氣、大氣、銳氣的氣質。正氣是一個人靈魂的底色，是一名教師應當具有的最基本的氣質。青年教師還要追求大氣，努力讓自己的靈魂大氣起來。有個著名的政治學者叫帕金森，他的思想在全世界的影響很大。
他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被稱為二十世紀西方文化三大發(fā)現(xiàn)之一，指的是當一個企業(yè)發(fā)展的規(guī)模越來越大、存在的時間越來越長時而產(chǎn)生的“大企業(yè)病”，其中定律x為雞毛蒜皮定律：越是雞毛蒜皮的事情越會讓人花費很多時間討論，越是重大發(fā)展的事項，探討花費的時間卻越短。浙工院要跨越發(fā)展，就一定要跨越帕金森定律現(xiàn)象。
青年教師追求大氣的氣質，在成長發(fā)展中就不會受帕金森定律現(xiàn)象影響。青年教師更要追求銳氣。教育是艱辛的事業(yè)，教師要有銳氣、要有激情，因為沒有激情，就教不好學生、上不好課、完不成管理工作、專業(yè)工作。有激情，我們才能在追求目標任務中穿越荊棘，踏平坎坷，向成長與發(fā)展邁進。
教師的境界和格局、特性和氣質，會引導和塑造學生的境界和格局、特性和氣質，會形成學校的境界和格局、特性和氣質，會培育學校的文化與精神。青年教師追求了這兩個方面的目標，實現(xiàn)其他目標也就會更能達到。
在高職院校，青年教師如何成長與發(fā)展？
有了這些目標，如何去實現(xiàn)它？高校青年教師應如何成長與發(fā)展？我有三點體會跟大家分享。
這一點又可以分三個層次，學習—思考—傳授。
教師應該把讀書學習作為自己的第二職業(yè)。青年教師如果只把高職院校的教師崗位當成一份穩(wěn)定的職業(yè)，把學習研究“放”下了，那么等于把你的未來也“放”下了。因為高職院校正在迎來跨越式的發(fā)展，如果你不學習、不研究，怎么跟得上？高等職業(yè)教育的變革、發(fā)展很快，所以我們的老師既要有中觀微觀的專業(yè)鉆研思維，又要有宏觀的大發(fā)展思維，還有宏觀中觀微觀結合的系統(tǒng)思維。
作為一個大學老師，要把讀書學習作為自己的第二職業(yè)，要讀經(jīng)典名著、讀理論文獻、讀思想文章，在閱讀中思考，了解書中的思維、方法、理論，在學習與思考中成長。前些年不少老師跟我提到，一年中都沒有看過一篇文獻，我說：“作為青年教師，千萬不可以，每年都要閱讀一定數(shù)量的著作、文獻、文章，至少一年也得看100篇專業(yè)文獻吧。”如果你是思政老師和輔導員，除了看專業(yè)文獻外，還要多看關于思想性的文章、著作。只有這樣，你才會成長，你才能有自己的思考。
學習與思考是一個老師對自己投入最低、回報最高的一種投資。所以我過去說過：“一個學校的大發(fā)展一定有個標志性的現(xiàn)象，就是干部從單一行政型向研究型轉變，教師從單一教學型向教學研究型轉變。”我們過去認為：作為老師，完成教學、完成課程就可以了，但是不搞應用研究，課程水平能提升嗎？當今高等職業(yè)教育領域發(fā)展太快，它是一個“流變”的時空，時刻都要去關注它。
過去的經(jīng)驗在不斷迅速地褪去，我們要面對的是日新月異的改變和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地靜下心來重新學習思考、重新梳理知識體系和認知能力，我希望青年教師除了自己專業(yè)工作內(nèi)容以外，關注的空間更大一點，也要去關心宏觀的領域，這樣你的思維空間會廣闊。比如我每看一次習近平總書記的文章都會得到啟發(fā)，這對思維的成長一定有益處。
在教學生如何學習時，教師也會提升自己，所以稱作“教學相長”。如果自身不愛學習研究，怎么去指導學生學習呢？教學生不只是“輸送”和“販賣”知識，我們要教學生如何學習知識。大學的優(yōu)勢在于，它不僅讓學生習得知識，更重要的是能學習到學習的方法。我們在大學所學習到的知識可能會大部分忘記、可能會過時無用，但去學習知識的過程是非常重要和讓人終生受益的，它可以保證人一生都在學習知識的過程之中，保證人的一生都可以不斷獲得新知識。
老師要研究真問題，要做真學問，要給學生們培養(yǎng)真本事。第三，老師應該有一顆敬畏的關愛心，大學教育要關愛學生，還得敬畏學生。
青年教師在交流合作中成長與發(fā)展。青年教師一定要多交流合作，要走進學生、走進同行、走進學術圈，要走進企業(yè)、走進行業(yè)、走進社會，了解書外的看法、觀點、思想，在交流與合作中思考、感悟、成長，在交流與合作中思考產(chǎn)生新的看法、觀點、思想。
成長與發(fā)展需要知行合一，實學思維，實效標準，學習的最終目的最后一定是學以致用。
我們學校的校訓是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王陽明先生正是知行合一的典范，他倡導的是實學思想。職業(yè)教育是實學教育，職業(yè)教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王陽明思想和中國的實學思想在日本近代大學產(chǎn)生過程中、在我國百年前大學的產(chǎn)生過程中，都被作為一個指導辦學的人文思想源泉，比如天津大學、上海交通大學、xx大學等等這些工科大學創(chuàng)辦時都以實學教育思想為辦學思想。
我們工科類的院校很求實，追求實心、實學、實行——實在的內(nèi)心、實際的學問、實干的行動，知行合一，實學思維，實效標準。我們堅持“專業(yè)學科服務和文化一體化”辦學，堅持開展政校行企研及國際合作，堅持產(chǎn)教融合、科教融合、城校融合。我們堅持在人才培養(yǎng)上更求實際、在科學研究上更求實用、在社會服務中更求實效、在文化建設上更求實學。
在高校中有你們的成長通道，通過努力一定會加快成長與發(fā)展。最后以一句話共勉：為了走得遠，大家一起走！
新入職公務員培訓會上的講話篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
中央辦公廳印發(fā)《公務員職務與職級并行規(guī)定》，明確從x月x日起全面實施公務員職務與職級并行制度。對此，市委高度重視，要求組織部門抓緊做好前期工作。前段時間，各級各部門在市委組織部指導下，做了打了基礎工作，摸清了底數(shù)。市委常委會聽取了專題匯報，并研究部署了下段實施工作。下面，我講三個方面意見。
一、提高政治站位，深刻領會職務與職級并行總體要求。
公務員職務與職級并行制度，是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大決策，習近平總書記多次主持中央政治局常委會議、中央深改組會議，審議職務與職級并行制度有關文件，強調(diào)要堅持黨管干部原則，搭建科學管理平臺，形成具有中國特色的公務員激勵保障機制。我們要深刻領會做好職務與職級并行工作的重要意義，切實增強責任感和使命感。
實施工作要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則，落實新時期好干部標準，充分發(fā)揮黨組織領導把關作用，切實加強黨對公務員隊伍的集中統(tǒng)一領導。要把實施工作作為深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想的重要實踐，作為增強“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的重要抓手，切實把政治標準和政治要求貫穿實施工作的各個方面。
從定位上看，職級是公務員的等級序列，是與領導職務并行的晉升通道，職級序列建立后，不再設置非領導職務，公務員的發(fā)展就是領導職務和職級兩條通道。從功能上看，職級是確定工資、醫(yī)療等生活待遇的重要依據(jù)。不擔任或者不提升領導職務的公務員，也可以通過職級晉升，提高生活待遇。從職級與領導職務的關系看，職級不具有領導職責，不擔任領導職務的職級公務員依據(jù)隸屬關系接受領導指揮，不作為該機關領導成員管理。領導職務和職級可以相互轉任、兼任，符合條件的可以晉升領導職務或職級。我們要落實領導職務與職級公務員的不同管理要求，不能受慣性思維影響，把職級等同于非領導職務去管理，也不能簡單地把兩條通道割裂開來，影響并行制度的激勵效果。
職務與職級并行制度是重要的干部人事政策，要正確把握制度的改革初衷，把黨的十八大以來中央關于干部人事政策的新要求落實到實施工作中，嚴格把握職級晉升人選的政治素質、工作實績、紀律作風等要求，不搞降低標準、降格以求，不搞簡單的平衡照顧、論資排輩，不搞“大水漫灌”、人人有份，不搞“時間久、自然有”。要把職級職數(shù)作為激勵公務員的重要資源，樹立鮮明的用人導向，真正讓優(yōu)秀的優(yōu)先、能干的能上、有為的有位。對不合格、不適宜的要及時調(diào)整，實行職級能上能下。
二、把握政策內(nèi)涵，準確執(zhí)行職務與職級并行相關規(guī)定。
為推行職務與職級并行制度，中央下發(fā)了實施方案等x個規(guī)定，省上出臺了實施方案和答復意見，我市也結合實際出臺了實施方案，這些政策文件是做好實施工作的操作指南。大家要全面掌握，嚴格執(zhí)行。重點要準確把握以下三個方面：
開展職級套轉是職務與職級并行制度順利入軌的基礎，各單位要嚴格審核納入套轉范圍人員的編制、身份等情況，按照干部管理權限進行套轉審批。原有的非領導職務公務員要根據(jù)職務層次對應的職級全部進行套轉，實行“應套盡套”。為了承接縣以下機關職級并行制度的改革成果，縣鄉(xiāng)機關中已經(jīng)晉升的職級高于所任領導職務、非領導職務的公務員，按照縣以下機關職級進行套轉。廳局級以下領導職務人員不套轉職級，其對應的最低職級也不占相應的職數(shù)，達到晉升年限后，在有職數(shù)空缺的前提下，可以直接晉升上一職級。為了與新修訂的公務員法保持銜接，原有非領導職務和縣以下機關職級套轉審批時間統(tǒng)一為xxxx年x月x日。需要指出的是，在今年x月x日以后，達到國家規(guī)定退休年齡尚未辦理退休手續(xù)的或已經(jīng)退休的公務員按規(guī)定套轉職級，但不參加職級晉升。
職級晉升是實施工作的核心環(huán)節(jié)，事關制度改革的成效。把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”作為職級晉升的首要標準，凡是政治上不合格的，一律不能列為晉升人選。在職級職數(shù)范圍內(nèi)晉升，沒有職數(shù)空缺的，不能啟動職級晉升程序。職級晉升沒有破格提拔的概念，只能逐級晉升，不能越級晉升，不能突破最低任職年限晉升。達到相應職級的任職年限，只是達到了晉升的基本資格，不是“到點必晉”。職級晉升總體上參照干部選拔任用程序，《實施方案》對各級各類機關公務員職級晉升的具體步驟和相關要求進行了明確，各單位要嚴格執(zhí)行。除按照規(guī)定可以適當簡化程序的情形外，其余的要嚴格遵循晉升程序，該推薦的要推薦，該考察的要考察，該公示的要公示，該開會研究的要開會研究，必要的程序不能減。單位黨委（黨組）要根據(jù)職級設置和職數(shù)空缺情況，綜合分析研判干部隊伍結構，注重不同層級的總體平衡，提出合理的晉升方案，既立足當前，解決好符合晉升條件公務員的職級待遇，又著眼長遠，注重公務員隊伍的梯次配備和持續(xù)激勵，增強職級職數(shù)使用的科學性。
兌現(xiàn)待遇是并行制度落地見效的“最后一公里”，大家都比較關注。公務員晉升職級，不享受相應職務層次的政治待遇、工作待遇，而享受生活待遇。按照有關規(guī)定，與職級掛鉤的生活待遇包括工資、醫(yī)療、交通補貼、社會保險等。工資待遇方面，將出臺基本工資、津貼補貼具體執(zhí)行辦法，讓公務員隨著職級晉升相應提高工資水平。相關的工資政策，中央、省委將進一步明確。醫(yī)療、交通補貼等待遇主要參照現(xiàn)行政策做法，由相關職能部門結合實際明確。各地要嚴格執(zhí)行職級待遇政策，既要把該兌現(xiàn)的各項生活待遇落實好，又不能違規(guī)擴大范圍。
三、強化組織保障，有力有序推進職務與職級并行工作。
推行公務員職務與職級并行制度，政治性、政策性強，牽涉面、影響面大，務必把加強黨的領導貫穿始終，強化紀律規(guī)矩、加強思想引導，確保實施工作平穩(wěn)有序進行，真正把政策的含金量轉化為干部的獲得感。
市委成立了xx書記任組長的領導小組，并明確市委組織部、市委編辦、市人社局相關人員為領導小組辦公室成員。領導小組成員單位既要各司其職，又要協(xié)作配合，形成合力。領導小組辦公室要加強調(diào)度指導，及時掌握情況，對實施過程中出現(xiàn)的新情況新問題要加強調(diào)查研究，及時予以解決。各單位黨委（黨組）要強化政治擔當，履行主體責任，切實抓好組織實施工作。要以嚴格的責任機制、清晰的思路措施、務實的工作作風，有力有效推進全市實施工作。
職務與職級并行涉及公務員切身利益，不僅廣大公務員非常關注，社會各界也十分關注。要把政策宣傳、思想引導工作貫穿始終，講清楚職務與職級并行制度推行的是擇優(yōu)比選機制，不是片面的普惠機制，樹立的是實干實績導向，不是簡單的資歷年限導向，切實防止和糾正思想認識上的偏差，防止和消除過高心理預期。及時回應關心關切，讓廣大公務員理解、支持和擁護改革。要加強輿情監(jiān)測，注重與宣傳、網(wǎng)信部門溝通，正確引導社會輿論，避免引起炒作。
各單位要嚴格執(zhí)行政策，對實施范圍、職級職數(shù)設置、職級晉升條件等規(guī)定，不得隨意突破，不得自行其是。組織、編制等職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，共同把好政策關，不得隨意“開口子”、打“擦邊球”、搞“土政策”。在實施中遇到的復雜情況和重大問題，要及時請示匯報。要強化保密紀律，有關政策宣傳堅持內(nèi)外有別，有關政策規(guī)定作為工作秘密內(nèi)部掌握，不得隨意對外宣傳，不得上傳互聯(lián)網(wǎng)。要強化責任追究，對違反規(guī)定的要及時糾正，并嚴格追究相關責任人責任。
同志們，推行公務員職務與職級并行制度是一項重要政治任務，我們要緊緊圍繞貫徹中央、省委、市委的部署和要求，強化責任擔當，狠抓工作落實，確保公務員職務與職級并行制度實施工作順利推進，為建設高素質專業(yè)化公務員隊伍、推動xx轉型發(fā)展、追趕超越作出應有貢獻！
新入職公務員培訓會上的講話篇六
從最初招錄工作的準備到我們集體進*再到我們在**三個多月學習生活，**各級組織對我們學習高度重視，對我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴關懷，讓我在離家萬里的**感受到了家鄉(xiāng)的溫暖與安心。
從來沒有人像父母那樣用心籌劃著我們的生日派對，是**給了我們父母般的關懷;也沒有過家人之外的人會擔心我們孤身在外離家萬里的中秋會不會孤單想家，是**用心給了我們家人的關懷;除了親人，也沒有人總是犧牲自己的休息時間舍棄家人來與我們?yōu)榘?，?*給了我們親人的陪伴。這一切親人般的付出無時無刻的不在感動著我。而曾書記一個回答對我們的信任，一個承諾對我們的重視，一句告訴兩位同學，如果家里有困難告訴我們，我們**隨時歡迎他們回來對我們的包容同樣讓我深深感受到**對我們傾注的滿滿的感情與良苦用心。感謝**，感恩**。
感動不能太泛濫行動才能改善。面對**所給的關懷與付出，我深刻的明白行勝于言的意義。作為內(nèi)地大學生，我們走出象牙塔，遠赴新疆，投身**，扎根基層，這一系列的變化都需要我們在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)角色轉變投身基層工作當中。大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之動也。就像我們的維語，已經(jīng)實現(xiàn)從最初簡單到羞于說出口的**到外出購物與維族老板簡單熱情的交流與同學之間時不時的維語交流的轉變，這是一個需要量的積累的過程，而我們即將開展的基層工作也將需要我們從小事，細事做起的量的積累。我們在今后的工作中，應結合實際，保持時刻學習的求知態(tài)度，注重工作經(jīng)驗與知識的積累。在現(xiàn)有的維語基礎上繼續(xù)加強維語的學習攻破語言不通的難關，也要通過書本理論知識與實踐的學習更深的了解**基本情況以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，為基層工作的開展打下堅實牢固的基礎。
同時，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在基層工作中要多投身實踐，了解群眾最真實的情況，并掌握能夠根據(jù)存在問題提出解決方法的能力，為基層創(chuàng)造新的發(fā)展途徑。真正做到知民意，解民憂，促民生。
艱難困苦，玉汝于成。路邊的翠柏迎著寒風愈加挺拔，高山上的雪蓮頂著冰雪愈加晶瑩，越是面對艱苦環(huán)境、復雜工作，越需要我們堅定自己的人生選擇，越不能動搖最初的理想信念。
古有穆桂英掛帥，前有山東女杰屯墾戍邊，今有我們十四女子熱血建疆，男同志可以背井離鄉(xiāng)，我們同樣可以扎根邊疆，同樣可以發(fā)揮特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗，特別能學習的精神。我們將同樣加倍努力，挑起肩上沉甸甸的擔子，與同樣奮斗在新疆工作崗位上的女同胞們讓勇敢、勤勞、擔當?shù)募t霞布滿祖國西部的天空。
正如*書記對我們的寄語，洋溢著青春，蕩漾著激情，堅定著理想，執(zhí)著的信念。讓我們青春在**這片熱土上綻放光彩，希望**明天的發(fā)展有我們共同的力量，期待**與我們一樣的精彩。
新入職公務員培訓會上的講話篇七
今天，由團區(qū)委、區(qū)少工委聯(lián)合舉辦的全區(qū)少先隊輔導員培訓班正式開班了。在此，我代表團區(qū)委、區(qū)少工委向參加培訓班的各位輔導員及辛勤耕耘在少先隊工作第一線的輔導員老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
少先隊輔導員是少先隊工作的核心，是少年兒童的親密朋友。建設一支勤奮敬業(yè)、積極進取的高素質少先隊輔導員隊伍，是加強少先隊工作，提高少先隊教育水平和服務能力的關鍵。此次的少先隊輔導員培訓班將輔導員老師集中起來作一些理論上的學習、思想上的溝通、工作上的交流。不僅有利于提高輔導員老師的自身素質、深入了解自身工作職責，也會對下一步的工作起到積極的推動和促進作用。本次培訓班從培訓內(nèi)容到課程設置，從學習重點到具體形式，都進行了科學安排，團區(qū)委副書記劉向東同志將為各位輔導員老師講授怎樣策劃與試試少先隊主題鮮明的活動，為了使培訓更加人性化，貼近廣大少先隊輔導員的工作、學習和生活，特別邀請了xx老師、潔老師來為大家講授個人投資理財和紅山文化等課程，希望大家認真學習，積極思考，融會貫通，學以致用，努力提高思想政治素質和業(yè)務能力，繼續(xù)發(fā)揚甘為人梯的精神，按照全面推進素質教育的要求，不斷把培養(yǎng)祖國下一代的工作做得更好。
在此我再強調(diào)下本次學習的紀律，請各位輔導員老師在課堂上保持手機靜音，無極特殊情況不許請假，我們將在培訓班結束后頒發(fā)優(yōu)秀少先隊輔導員證書。
輔導員老師們、同志們，時代的召喚就是我們前進的集結號，少先隊工作的健康發(fā)展離不開廣大少先隊工作者、少先隊輔導員的勤奮努力。希望大家珍惜這次寶貴的學習機會，系統(tǒng)、全面、集中地學習理論和業(yè)務知識，提高素質。我區(qū)少先隊工作要不斷壯大和進步，需要在座各位愛崗敬業(yè)、全心投入，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。在此，請允許我再一次向你們表示衷心的感謝，并預祝你們在今后的工作中取得更大的成績，為譜寫我區(qū)少先隊工作新篇章做出應有的貢獻。也衷心祝愿我區(qū)少先隊事業(yè)取得新的更大的輝煌!
最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功!
新入職公務員培訓會上的講話篇八
黨的十九大，為全黨指明了奮斗方向，為全體黨員干部提供了行動指南。作為新時期組工干部，學習宣傳貫徹黨的十九大精神，不僅要不忘初心，更要牢記使命，全力以赴推動組織工作發(fā)展，爭做最強組工干部。
一、加強學習，提高履職能力。
學習是增長才干的重要途徑，也是組工干部做好各項工作的前提和保證。組織部門工作節(jié)奏快、工作繁雜，為適應新形勢、新任務，要切實做到把學習宣傳貫徹黨的十九大精神融入工作和生活，強化主動學習意識，努力拓寬知識領域，提升理論素養(yǎng)，爭做勤于學習、善于思考、刻苦鉆研業(yè)務的表率，提高履職能力。作為一名組工干部，要通過學習提升自身的政治素質，以“真學促學、長學長新”的態(tài)度，系統(tǒng)深入研究十九大精神，依托各類專題討論會、座談會、黨支部會等形式，學習領會十九大精神的內(nèi)涵實質，充分認識十九大的重大意義。
二、敢于擔當，增強凝聚力。
組工干部要敢于擔當，通過學習貫徹落實十九大精神，進一步統(tǒng)一思想，增強大局意識，互相搭臺補臺，推動各項工作落到實處。而在日常工作中，也正是各個科室之間的相互幫助，通力配合，才能讓工作做得有聲有色。20__年正是換屆之年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆指導組聯(lián)絡員均由組工干部組成，在換屆的三個月時間內(nèi)，通過彼此協(xié)作，及時溝通交流，推動了換屆工作的順利、平穩(wěn)完成。作為一名組工干部，在指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆過程中，深刻體會到敢于擔當、凝聚各方力量的重要性，進而帶動黨員干部學習貫徹十九大精神，形成思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下一心的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以抓落實的實際行動積極貢獻力量。
三、主動作為，提升執(zhí)行力。
執(zhí)行力是素質、能力和經(jīng)驗的綜合體現(xiàn)，作為一名組工干部，要主動作為，做到“講黨性、重品行、作表率”，提高執(zhí)行力。要有強烈的責任意識，只有具備了強烈責任感、事業(yè)心，才會有主動、自覺執(zhí)行的動力;要有過硬的業(yè)務素質，只有成為組織工作的行家里手，才能在工作中得心應手、提高效率，保證各項工作執(zhí)行到位、順利推進;要有扎實的工作作風，組工干部唯有發(fā)揚實干作風，腳踏實地開展工作，才能不斷提高執(zhí)行力。
四、廉潔自律，樹立良好形象。
組工干部的一言一行都直接關系到黨的形象，關乎黨風民意，因此，我們要時刻謙虛謹慎、平等待人，處事公道正派。要切實做到不能講的話組工干部絕不能講，不能做的事組工干部絕不做，不該去的場合組工干部絕不去。在日常生活工作中，組工干部必須把謹小慎微、淡泊名利作為習慣，從點滴事做起，從細小事抓起，積跬步而至千里、積小善而成大德、棄小惡而防大患。
不忘初心牢記使命演講稿：不忘初心牢記使命為共產(chǎn)主義奮斗終身。
新入職公務員培訓會上的講話篇九
各位老師：
大家好!
首先感謝學校在20xx年給我重新當班主任的機會，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時光。
上個月海亮主任給我布置了今天的任務，叫我談談關于“班主任職業(yè)幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經(jīng)三八“高齡”，但其實我只能算是個“新”的班主任。我所做的、所體會到的、所感受到的其實在座的很多同行早就經(jīng)歷過。尤其是那些資深的班主任，更是體會到過無數(shù)次當班主任才能享受到的激動和幸福。今天我和各位同行分享的經(jīng)歷和體會，主題是“幸福感”，所以我把發(fā)言的題目定為——“過一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領銜的“新教育”的宗旨。
一、定義幸福。
什么是幸福?我查了詞典，幸福是“心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情?！?/p>
說到底，幸福其實就是一種感覺，一種體驗，與年齡、經(jīng)歷和心態(tài)有關。有一部小說里寫到，“幼年時父母長輩的慈愛、青年時熱戀中的激情、中年時的事業(yè)有成、老年時兒孫繞膝的天倫之樂構成了一個人不同時期的完整幸福?！睆奈易约旱慕?jīng)歷來看，不同年齡確實有不同的幸福訴求。剛畢業(yè)時，和一幫朋友喝酒打牌感覺最幸福;工作幾年后準備結婚了，存錢買房子買汽車感覺很幸福;現(xiàn)在，我天天和孩子們在一起，早出晚歸，過著忙碌而又充實的日子，享受著當班主任的美妙時光，感到異常幸福!馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實現(xiàn)”是最高級的幸福，所以我認為班主任的幸福感應當包含這幾個方面：生活無憂、家庭美滿、學生愛戴家長信任、同行肯定、自我超越。
二、創(chuàng)造幸福(專指當班主任的幸福)。
要創(chuàng)造專屬于班主任的幸福，首先得有愛心、童心和責任心。前蘇聯(lián)格魯吉亞共和國有一位著名的教育家、心理學家阿莫納什維利，他是蘇聯(lián)教育科學院的院士，創(chuàng)辦了實驗學校并親自任教，從小學學前班一直教到畢業(yè)。他根據(jù)自己的教育實踐，擇取了三個片段，寫下了著名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎?》、《孩子們，你們生活得怎樣?》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經(jīng)典的話，很能說明如何去獲得教師的職業(yè)幸福感：“誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作;而誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)愛得入迷，誰就能獲得自己的職業(yè)幸福!”所以說，童心和愛心是創(chuàng)造教師幸福的前提。
6月9日高考結束后，因為我妻子妊娠合并肝損傷等住院治療，我就一直和她呆在醫(yī)院直到現(xiàn)在。在醫(yī)院里兩個月，充分感受了白衣天使們的神圣和辛苦。從某種角度來看，教師和醫(yī)生有很多相似之處，比如工作對象都是人。一個醫(yī)生，他的行醫(yī)生涯可能會遇到成千上萬個患者，我老婆只是該醫(yī)生無數(shù)個患者中的一個而已。但對我和我的家庭來說，我妻子和孩子卻是唯一，百分之百!我真心的希望我老婆孩子的主治醫(yī)生醫(yī)術高超，醫(yī)德高尚，耐心地解答我提出的每一個問題，幫助我們解除心理的擔憂，治好病。同樣作為班主任老師，班里的每一個孩子似乎只是我們所面對的五十多個孩子中的一個，五十分之一，但對孩子的父母和孩子自己來說，卻是全部，百分之百!我們唯有盡心盡力，竭盡所能把每一個孩子教育好、培養(yǎng)好，我們才能無愧于這份工作。教育是慢的藝術，我們需要的是像農(nóng)民伯伯種莊稼一樣，尊重規(guī)律，回歸常識?！罢娼逃切男南嘤〉幕顒樱ㄓ邪l(fā)自內(nèi)心，才能打到心靈深處!”
當然，創(chuàng)造幸福還很需要一些活動為載體。運動會、文藝晚會、野炊等都是很好的形式，能促進班集體的形成和健康發(fā)展。我班里還有一些保留節(jié)目，比如每個學期一次的生日party。給每一個同學過生日有點不現(xiàn)實，我一般在每一個學期的期末給這個月生日的同學過集體生日。其實也很簡單，提前買個大蛋糕，寫上過生日同學的名字和祝福語，然后全班同學一起過。那場景還是很美好的，有些農(nóng)村來的同學第一次這樣過生日，都流下了激動的淚水。我還在高三上學期平安夜那天帶全班同學徒步100分鐘走到白云山，然后爬山、拜佛、游戲。回來后全班同學在小飯店里聚餐，餐后一路走回學校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。
三、感受幸福。
當班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無處不在。冬天的早上六點，天還是漆黑一團。開著車子從家里出發(fā)，路上除了環(huán)衛(wèi)工人外幾乎沒有行人，車也很少。路燈還沒有關。車進學校大門，有時候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學樓已經(jīng)燈火通明，班里已經(jīng)有不少同學在，書聲朗朗?？粗谖恢蒙下耦^苦讀的同學們，心里就有一絲寬慰，一股幸福。
教師節(jié)同學們寫在賀卡上的一句句祝福語，我生日時同學們瞞著我給過準備的驚喜等等，都會令我感到無比的幸福。
高考結束后，一些同學邀請我和其他同學到他們的家里去玩，大家在沒有了高考壓力的情況下再次相聚，也有別樣的幸福。
尤其是得知我老婆生下孩子時，班里的qq群熱鬧非凡，在線的同學們熱議給孩子取個什么名字，據(jù)說還有個同學還激動得哭了起來。好多同學紛紛來醫(yī)院看望我妻子和孩子，并送上各種各樣的禮物(我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了)，他們還相約過一段時間，大家一起到我開化老家看寶寶。
四、記錄幸福。
可以利用各種方法把班級里發(fā)生的事情記錄下來，比如照片、視頻、文字等等。
現(xiàn)在很多同學都有數(shù)碼相機，他們往往在不經(jīng)意間拍下班里的一個個瞬間，并且上傳到班級的qq群里。三年下來，我班里的qq群存下了大量的照片，看著那些照片，時光仿佛倒流，三年來的一幕幕都會重現(xiàn)，別有一番滋味。
班級日志是另一種非常好的記錄形式。我班里從高三暑期開學開始記班級日志，按照學號從1號輪到49號，然后繼續(xù)，每個輪回的第一篇都是我寫的。同學們寫的日志形式多樣，內(nèi)容不限、體裁不限，想怎么寫就怎么寫，甚至有同學記錄我的“經(jīng)典搞笑語錄”。用的本子也很簡單，就是學校給老師印的備課本。到畢業(yè)的時候，我班里已經(jīng)記了整整三大本。我把每個同學寫的日志復印給他們，并請他們自己打印成電子稿，然后發(fā)給我匯總成總的電子版，這樣每個人就都有了一本自己的記憶。
我從20xx年2月開始寫教育博客，基本上每周2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日高考結束這段時間每天一篇，至今已經(jīng)有180多篇，20多萬字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長了解學班級了解孩子的一個途徑。
借此機會，我還想和大家交流下教育寫作的話題。李鎮(zhèn)西老師說過，教師專業(yè)發(fā)展的最好模式是“一邊實踐、一邊思考、一邊閱讀、一邊寫作”。教育寫作必然伴隨著實踐、閱讀、思考。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。教育寫作對于提升教師的專業(yè)水平是有非常明顯的促進作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長記事”征文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮(zhèn)西》，略加修改后投出去，結果還獲得了比較好的成績。我們有一些老師在評職稱的時候總是苦于沒有論文，其實只要你堅持寫教育日記，這個問題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過一個教師“成功保險公司”，他說只要你能堅持寫三年教育故事，如果到時沒有成功，他來負責。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書：李鎮(zhèn)西，《愛心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非(王棟生，南京師大附中語文特級教師)，《不跪著教書》、《前方是什么》、《致青年教師》。
今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，壓力很大，甚至有很多委屈，時間長了難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠。如果我們對自己的職業(yè)不滿意，要么改變職業(yè)，要么改變職業(yè)心態(tài)。我想我們基本上不太可能再改變自己的職業(yè)，所以我們可以改變我們的職業(yè)心態(tài)，愛上班主任這一行。因為這是值得我們終身為之努力的一項偉大事業(yè)，用青年馬克思的一句話來和大家共勉：
“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚!”
新入職公務員培訓會上的講話篇十
各位班主任：
大家好!首先向大家表示歉意，耽誤了大家的休息時間，我們很多同志好不容易盼來了一個雙休日，而且又是中秋節(jié)，所以我們感到特別的抱歉。確實沒有辦法，因為這個學期的時間特別緊。但選擇在開學第二周舉辦這樣一個班主任工作培訓會，也體現(xiàn)了我們對班主任工作的重視，所以在此，還請我們班主任對我們的工作理解、支持。培訓是教師個人發(fā)展、學校進步的根本保證，是教師最大的福利。今后，我們還將繼續(xù)開展相關的培訓工作，當然盡力不安排在休息日。下面，我想傳達一個信息，作為我們教學部門，我們決定把為所有班主任、所有教師做好服務作為我們的工作目標，盡心盡力為大家做好服務，讓大家心平氣和的投入工作，開開心心的工作，認認真真的教學，在學校和老師架起一個溝通理解的橋梁。在這一塊我們所做的第一件事就是考慮到我們有些教研組固定在每周的某一天上午或下午開展包河區(qū)教研活動，教務處盡力為大家調(diào)好課，讓大家放心的去參加教研活動。今天上午一道觀看了被稱為現(xiàn)代孔子的魏書生先生的班主任工作講座，魏書生的報告非常精彩，他的以學生為本、為學生服務的思想確實值得我們學習，值得我們嘗試。下面要播放的是在教育改革方面走在全國前列的山東聊城市杜郎口中學的一堂數(shù)學課的視頻?，F(xiàn)在我簡單的為大家介紹一下目前在全國非常有影響力的山東省聊城市杜郎口中學。
這個學校的過去：
1、當時的情景可概括為：班子不思進取，教師人心渙散，學生厭學嚴重，家長怨聲載道。許多學生紛紛離鄉(xiāng)轉學，甚至本校教職工的子女都要到別的學校就讀。有一次，省市縣三級領導冒雨檢查指導工作，到了學校，淋在雨中的十幾個人，還要到處去找校長。有關領導幾次下決心要撤并這所瀕臨絕境的學校。
2、教改前的杜郎口中學是遠近聞名的薄弱學校，三個年級每班有一半的學生跟不上教師進度，厭學思想嚴重，輟學現(xiàn)象時有發(fā)生，1998年春初三年級曾經(jīng)60名學生的班，中考前只剩下21名學生，全校一年升入重點高中的學生僅是個位數(shù)。;教師情緒浮動，教學秩序混亂，師生關系緊張，體罰、變相體罰幾乎天天發(fā)生?？h里已經(jīng)將這所學校劃入了撤并學校的行列。
位置和辦學條件：
現(xiàn)在：
1、讓一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學在去年的中考重點錄取中報名268人考上了267人，也讓一個個害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力。
2、在杜郎口中學，我發(fā)現(xiàn)了城里學校很少有的現(xiàn)象，每個學生都非常開心，學生心態(tài)非常好。我們想在這樣一個比較自由的情況下找出一個不學習的學生，結果70多個學生中沒有發(fā)現(xiàn)一個，這讓我們非常驚訝。他們的經(jīng)濟條件不好，但每個學生的臉上都是陽光。我們問學生，你們怎么這樣愛學習啊?學生們說：“課堂上我們有樂趣?！边@句話在城里是很少聽到的。
3、如今，杜郎口中學的硬件建設也發(fā)生了翻天覆地的變化。寬闊平展的校園、高聳的樓群、恢弘的學校報告廳、氣派的學生餐廳……這一切，“都離不開各級領導的關懷和支持”(崔其升語)。
縣委書記侯軍、縣長任曉旺幾次率領有關部門的主要負責人到學?，F(xiàn)場辦公，幫助解決學校建設中遇到的問題。聊城市分管教育的副市長董金剛在學校建設最關鍵的時刻，每隔十幾天就到學校檢查指導一次，每次都提出細致的意見和方案。在財政十分困難的情況下，總投資360萬元，新建教學樓3座，總面積3993平方米。
為什么要改革?
重要原因之一：新上任的校長崔其升對輟學的學生進行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們輟學的主要原因不是家庭經(jīng)濟困難，也不是家庭發(fā)生變故，而是他們感到學習困難，不愿在學?！盎钍茏铩?。一連許多天，崔其升拎著個板凳四下里聽課。很快他就聽出了“門道”：許多老師上的課，學生很不愛聽。特別是一些年齡較大的老師，上起課來，狀如樹干，舉止單一，話似白開水，枯燥乏味，課堂上，死氣沉沉，表面上看起來秩序很好，實際上，學生的思想早開小差到了“爪哇國”，不是昏昏欲睡，就是桌底下你搗我一下，我踢你一腳，尋開心，鬧著玩。一些學生家長更是告訴崔其升：“孩子在學?；炝?年，痛苦了3年!”老師本來應該是受人尊重的傳道者，現(xiàn)在竟然淪落到了“痛苦制造者”!家長的話深深地刺痛了崔其升的神經(jīng)：“教師把學生看作接受知識的‘灌裝桶’，課堂由教師一統(tǒng)天下，學生像被馴服的小綿羊，只能被動地接受教師傳授的知識。這些究竟給教育帶來了什么?給孩子帶來了什么?既然‘滿堂灌’沒有好的效果，我們能不能改?我們該怎么改?”
如何改革?
他開始悄悄物色第一個吃螃蟹的人，因為，這樣做畢竟帶有很大的冒險性，不要說老師不愿當試驗者，學生也肯定不愿當這個試驗品。但是，不徹底搞個大動作，出路又在哪里呢?帶著這種樸素而又急切的想法，經(jīng)過翻來覆去的篩選，人選終于找到了，就讓教學成績最差的那位老師先下水。
這件事情想著容易，做起來難。既不能給老師和盤托出想法，怕傷了他們的自尊，還要讓老師明白自己的意圖，更要顧及到社會影響，這畢竟是學校，牽扯千家萬戶，涉及孩子們的前途命運。為了暗中幫助這位老師，完成好這個關系到學校前途命運的大事，他經(jīng)常以深入課堂聽課的名義給這個老師當助手，節(jié)骨眼上，他就用商量的口吻對這個教師說：“先讓學生自己講講怎樣?看他們預習得好不好?！苯?jīng)過一段時間的實踐，他發(fā)現(xiàn)這個班的學生成績有了明顯提高。
具體課改模式：“三三六”教學模式，注重預習，注重發(fā)揮學生的主體作用，讓學生愛學校，主動學習，課堂教學看上去很亂，但教學效果很好，值得我們深思，我們追求的是教學效果，而不是表面上的遵守紀律。下面就讓我們看一看杜郎口的老師是怎樣上課的。
新入職公務員培訓會上的講話篇十一
尊敬的各位領導、同事們下午好：
歷時5天的班組長培訓學習已經(jīng)圓滿結束，5天來，參加培訓的所有人員付出了辛苦的努力，取得了相應的成績，值得慶賀。我認為：所有參培人員從各個方面都得到了提高：首先說作息時間方面，早8點就得起床，8點半跑操，按時吃飯，晚上2小時的自習，回去稍稍洗漱就可以休息。如果能堅持下去，有一個良好的生活規(guī)律，將會受益終生;第二，身體素質得到了一定的加強，雖然僅僅是5天的時間，變化絕對不會太大，但對身體一定會有所意義，希望大家堅持下去;第三，通過昨天晚上的交流，大家都體會到了提高與進步，提高了管理意識與管理水平，當然這個有待于在以后的工作中去檢驗，關鍵的是：你是否把所學運用到工作中去;第四，個人素質提到了提高與加強，知識結構得到了改善。
在提倡終身學習的今天，活到老學到老已經(jīng)成為一種習慣，而干到老學到老更會成為一種趨勢。未來將會是：沒有知識就沒有崗位，沒有技能就沒有工作，不學習就等于放棄崗位，誰學習得快，學習得好，誰就能搶先發(fā)展。舉個例子：大家都用過電池，干電池用過沒電了怎么樣呢?扔!手機電池用過沒電了怎么樣呢?充電后繼續(xù)用。所以為了不被扔掉，怎么辦呢?充電，繼續(xù)學習，參加繼續(xù)教育，終身學習。這幾天的學習看得出，大家都很認真，努力的完成了一次充電工作。
關于班組管理方法，在這多說幾句：
三是精細化管理，精細化管理是技術+管理，需要設計、生產(chǎn)組織和管理的結合。需要學習相應的管理技術，包括價值工程、統(tǒng)計分析;需要關注五個要點：(系統(tǒng)化)目標管理、結構化分析、細化分析、精益化改善和最大能力常態(tài)化管理。
四是可視化管理，通過對工具、物品等，運用定位、畫線、掛標識牌等方法實現(xiàn)管理，使現(xiàn)場規(guī)范化、標準化，包括看板管理、定置管理等等。舉個簡單的例子：膠帶機走廊進門處，放置一塊看板，如果檢修的話，在此處放一個紅色的牌子，寫明檢修內(nèi)容。人一進來就能看到，首先，紅色，禁止，禁止什么呢?看板上寫明白了，這時候要注意檢修規(guī)程與制度。如果正常生產(chǎn)期間，看板上是一塊綠色的牌子，就可以知道，在生產(chǎn)中，要注意遵守生產(chǎn)過程的安全規(guī)定與制度。再比如：螺絲擰好后，在螺絲螺母上用醒目的顏色畫一條線，在檢查時，如果這條線不在一條線上了，說明什么?螺絲松了，需要緊緊。這是一種管理方法，需要大家在工作中慢慢體會，它實際上是精細化管理的基礎，是前提。因為近期工作較緊，待穩(wěn)定下來后，再找機會和大家共同學習。
要提高班組團隊的建設，我建議，在你以后的工作中把握“七要七不要”原則，七要：1要以身作則，要求別人做到的自己先做到;2要將心比心，你想要別人怎么對待你，你就怎么對待別人，王老師在課上講過;3要堅守原則，課上討論過，原則性與靈活性的關系;4要表揚指導，如果目的是摧毀、瓦解或削弱，批評會卓有成效，如果目的是建設，批評只會造成傷害，而且這種傷害是無法彌補的。用指導帶替批評，你的團隊建設會更有成效;5要賞罰分明，按制度和約定，嚴格賞罰;6要凝聚向心，要有凝聚力，主要是公信力帶來的，另外個人的魅力;7要知人善任，就是把合適的人放在合適的位置上。
七不要：1不要爭功諉過，評先進，今天是我的啊，誰也別爭。出現(xiàn)問題了，就罵下屬，你怎么干的，豬都比你強;2不要吝于鼓勵，你想想，在你工作過程中，你努力了，做的很好，或者時間提前了，效率提高了，為公司節(jié)約了，為同事解決困難了，提出合理化建議了，你是否也在想讓領導給個表揚?獎金能有就更好了，其實沒有也不重要的，關鍵是得到了認可。你這么想，那么班組員工會怎么想呢?這就是上邊的那個將心比心，所以該表揚的一定要表揚，這個是最節(jié)省成本的激勵;3不要缺乏擔當，不能承擔責任，出了問題要么就是別人的問題，要么就是各種客觀理由。建議：一承認錯誤，二馬上提供解決方案供領導參考;4不要扼殺創(chuàng)意，依我們每個人的智慧，還達不到什么都懂，什么都會的程度，不裝沒人罵你，所以傾聽別人的意見、建議，別沒等人說完，或者沒理解就乒乒乓乓這也不行，那也不對;5不要轉嫁壓力;6不要假公濟私，這是公司要求的那二條高壓線之一，自己注意吧;7不要口是心非，別人不一定知道，但你自己一定知道。
最后，祝各位在今后的工作中，努力學習，百尺竿頭，更進一步!
謝謝!
新入職公務員培訓會上的講話篇十二
尊敬的新農(nóng)民學員代表:。
為貫徹落實黨的、xx屆三中全會、中央和省農(nóng)村工作會議，以及20xx年中央和省委一號文件精神，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，加快構建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，按照“科教興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，經(jīng)過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我代表四平經(jīng)貿(mào)學校向各位學員表示誠摯的歡迎。
開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓是提高農(nóng)民素質，培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，建設社會主義新農(nóng)村的迫切需要。什么是新型職業(yè)農(nóng)民?就是有文化、懂技術、會經(jīng)營的農(nóng)民，從經(jīng)濟學角度看，新型農(nóng)民就是“農(nóng)商”。目前新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。
(一)新型農(nóng)民是有目標的農(nóng)民，他們應有較高的思想政治素質。
幾千年來，農(nóng)民們過的是一種非常低層次的重復性日子。封閉自守，安于現(xiàn)狀，恐懼風險，拒絕投資，逐代更替，造成了這個群體的狹隘與短視。而新型農(nóng)民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農(nóng)”及其相關工作的方針政策、法律法規(guī)，有發(fā)財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從;同樣，他們也不滿足于機械重復的單調(diào)生活，而是有較高思想政治素質，敢做敢為。他們敢于創(chuàng)造和追求新的生活，具有鮮明的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和新的就業(yè)觀念，富有事業(yè)心，哪怕棄土離鄉(xiāng)也義無返顧。
(二)新型農(nóng)民是有知識的農(nóng)民，他們應有較高的科學文化素質。
傳統(tǒng)農(nóng)民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識，他們技術單一，生產(chǎn)主要是自產(chǎn)自銷，也不懂得經(jīng)營，不謀求更多的收益和更高的利潤。而新型農(nóng)民應該具有一定的科學文化知識，具有一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、勞務經(jīng)濟等方面的一技之長，具有一定的經(jīng)營管理、市場營銷與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)開發(fā)能力，成為農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，適應市場經(jīng)濟的高素質的勞動者和帶頭人，成為建設社會主義新農(nóng)村的中堅力量。
(三)新型農(nóng)民是有道德的農(nóng)民，他們應有較高的文明素質中國傳統(tǒng)農(nóng)民勤勞、樸實、善良，忍辱負重。新型農(nóng)民既應繼承傳統(tǒng)農(nóng)民的優(yōu)良品行，更要有開闊的視野、新的道德觀和現(xiàn)代文明生活習慣，他們樂意遵從“八榮八恥”為核心內(nèi)容的國民新道德規(guī)范標準，有社會主義的榮辱觀，知恥明榮，勤而致富，富而思進，進而文明。
(四)新型農(nóng)民是有組織的農(nóng)民，他們應有較高的民主法制素質。
改革開放之前在計劃經(jīng)濟體制下，一切經(jīng)濟活動由國家和集體來組織，傳統(tǒng)農(nóng)民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創(chuàng)造性，缺乏必要的獨立判斷和創(chuàng)造性思維，也缺乏競爭壓力和利益動力。他們不細究權利和義務，更不在乎權利和義務的對等，他們既不懂得尊重他人，更不懂得如何維護自己的權益。新型農(nóng)民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護自身的權益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富于一定的組織性，生產(chǎn)經(jīng)營及生活方式更趨于組織化。
概括起來說，新型農(nóng)民應當是有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型勞動者，他們具備三個明顯素質：具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;具有較高的技能素質，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧;具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。怎樣培育新型農(nóng)民,是建設社會主義新農(nóng)村的一個基本問題,是解決好"三農(nóng)"問題的關鍵。
我相信只要各位學員理念上去了，時間保障了，精力投入了，就一定會取得豐碩成果。
新入職公務員培訓會上的講話篇十三
各位代表，同志們：
首先，我代表區(qū)四大班子對省市人大領導的到來表示熱烈的歡迎!同時，向參加培訓的各位代表表示熱烈的歡迎!這次培訓，在新一屆人大代表剛剛選舉產(chǎn)生，區(qū)第二屆人民代表大會第一次會議召開前夕舉行，正逢其時。通過培訓，使全區(qū)人大代表特別是新當選的代表了解必備的人大知識，掌握一定的履職技能，樹立正確的代表意識，十分必要和必須。參加這次培訓的還有區(qū)四大班子領導，法、檢兩院班子成員，政府系統(tǒng)部門正職等，通過培訓，牢固樹立和增強人大意識、公仆意識、法制意識，同樣十分必要和必須。本屆以來，區(qū)委及全區(qū)各級黨委高度重視人民代表大會制度建設，切實加強和改進對人大工作的領導。政府和“兩院”大力支持人大工作,自覺接受人大監(jiān)督,不斷提高依法行政、公正司法的水平。區(qū)人大及其會自覺接受黨的領導,認真貫徹落區(qū)委的各項決策部署,圍繞中心，服務大局,為推進民主法治進程，建設生態(tài)經(jīng)濟強區(qū)做出了積極貢獻。當前，全區(qū)上下正按照區(qū)規(guī)劃和區(qū)二次黨代會的戰(zhàn)略部署，圍繞建設鄭州都市區(qū)惠濟高端服務業(yè)新城的發(fā)展目標，積極探索以城鎮(zhèn)化為引領，新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學發(fā)展之路，著力打造濱河景觀新城。人大工作要服從服務于這一中心大局，走前頭，挑大梁，為推進民主、實現(xiàn)法治、促進和諧再立新功。借此機會，我講四點意見。
一、不斷加強和改善黨對人大工作的領導。
人民代表大制度是我國的根本政治制度。它既是中國共產(chǎn)黨帶領中國各族人民長期奮斗的重要成果，更是鞏固和實現(xiàn)黨的領導，真正實現(xiàn)人民當家作主必然選擇。人大工作是黨的工作的重要組成部分。堅持和自覺接受黨的領導，是人大工作的基本前提、根本保證。全區(qū)各級黨委要充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用,全面加強和改善黨對人大工作的領導，不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。一是要完善領導制度。始終堅持把人大工作擺在重要位置，納入總體格局，經(jīng)常聽取人大黨組的請示匯報，及時解決人大工作及其自身建設中遇到的實際問題。區(qū)委將適時召開一次人大工作會議，研究部署人大工作的重大問題。在作出重要決策部署、組織重大活動、進行人事調(diào)整時，注意聽取人大及其會的意見。二是要有力支持保障。支持人大及其會依法行使重大事項決定權、監(jiān)督權和選舉任免權，協(xié)調(diào)好人大與“一府兩院”之間的關系，支持和保障人大代表依法履行職責，加大對人大干部的培養(yǎng)、選拔、配備、使用和交流，加強基層人大建設，為人大及其會依法履職提供堅強的政治保證和組織保證。三是要重視學習宣傳。把人民代表大會制度理論作為區(qū)委理論學習中心組的重要內(nèi)容，并作為黨政領導干部培訓的必修課程。區(qū)委宣傳部門要加大對人民代表大會制度和人大工作的宣傳力度，充分反映我區(qū)民主法制建設取得的成績。
二、牢固樹立和增強接受人大監(jiān)督的意識。
憲法規(guī)定，各級人大是國家的權力機關,“一府兩院”即人民政府、人民法院和人民檢察院都由本級人大產(chǎn)生,向它負責和報告工作,受它監(jiān)督。人大的監(jiān)督，是促進一府兩院依法行政、公正司法的重要保證?！耙桓畠稍骸币_對待人大監(jiān)督、自覺接受人大監(jiān)督、主動配合人大監(jiān)督。一要及時報告工作。要按照法律規(guī)定和人大會的要求，依法向人大及其會報告有關工作，并接受審議和監(jiān)督。對重要政策舉措和重大情況，要主動征求人大及人大代表的意見，及時溝通。二要認真執(zhí)行落實。對人大及其會通過的各項規(guī)劃、決議、決定，必須不折不扣地執(zhí)行，認認真真地落實。對人大會作出的各項審議意見、評議要求、視察建議等，要高度重視，逐項整改，并將執(zhí)行和整改情況及時向人大報告。三要積極配合活動。對人大組織的各項視察調(diào)研、執(zhí)法檢查等，各級各部門要主動提供有關情況信息，虛心接受建議、批評和意見。要認真辦理代表提出的議案和意見建議，努力提高辦理質量和效率。四要創(chuàng)造良好條件。全區(qū)各級政府及有關部門要在人員編制、工作經(jīng)費、工作條件、辦公條件等方面，為人大及其會開展工作提供必要的物質保障，對人大及其會的會議經(jīng)費和開展執(zhí)法檢查、視察、宣傳、交流等活動經(jīng)費，確保及時足額到位。
三、持續(xù)提升和改進人大工作的水平。
區(qū)一屆人大及其會在依法履職、代表工作、自身建設等各方面都創(chuàng)造了許多好經(jīng)驗、好做法，取得了顯著成績，要持續(xù)這些好的思路、好的做法、好的機制，并不斷提升，勇于突破，推動人大工作新跨越。未來5年，隨著以新型城鎮(zhèn)化引領的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展深入推進，全區(qū)都市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化進程必將全面加速，城鄉(xiāng)格局、經(jīng)濟結構、利益格局等也必將深刻調(diào)整。面對新形勢、新任務，區(qū)人大及其會要更加積極主動融入惠濟發(fā)展大局,深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實區(qū)二次黨代會精神，堅持黨的領導、發(fā)揚民主和依法治區(qū)有機統(tǒng)一，富有成效地開展監(jiān)督、討論決定重大事項和人事任免工作。依法認真行使好監(jiān)督、決定重大事項、人事任免等職權,始終做到與區(qū)委工作合拍、與全區(qū)工作同頻、與改革發(fā)展共振。要不斷增強監(jiān)督實效。按照監(jiān)督法的要求，充分運用聽取專項報告、組織執(zhí)法檢查、代表集中視察等方式，加強對“一府兩院”的監(jiān)督。我在這里也重申，區(qū)委堅定支持人大會實施和完善滿意度表決、跟蹤問效等監(jiān)督機制，凡在人大滿意度表決中，有關專項工作、議案建議、十大實事辦理情況等得票較低的，區(qū)委要對承辦部門班子成員進行處理，并支持人大開展問責。要大膽創(chuàng)新敢于突破。積極探索建立重大事項決定機制，增強人大決議、決定的權威性和執(zhí)行力。依法開展專題詢問，創(chuàng)新開展預算監(jiān)督。正確處理黨管干部原則與人大依法任免的關系，規(guī)范完善人事任免機制，加強對人大會依法任命的干部的監(jiān)督。要重視加強自身建設。人大會黨組要健全向黨委請示、報告工作制度，重大工作、重要事項、重大問題等要及時向黨委報告;要按照“團結、干事、服務、創(chuàng)新”的要求，持續(xù)加強會及機關思想、作風、制度和黨風廉政建設。
四、充分發(fā)揮和體現(xiàn)人大代表的作用。
人大代表是人民代表大會的主體，是鄭州都市區(qū)惠濟高端服務業(yè)新城建設的中堅力量。人民選我當代表，我當代表為人民。作為各級國家權力機關，也就是人民代表大會的組成人員，代表的一言一行便不再僅是代表了個人，而是代表了國家權力機關的形象和水平。所以說，當代表既是信任和榮譽，更是責任和重托。全區(qū)人大代表來自各條戰(zhàn)線、各個方面，都是各個方面的優(yōu)秀分子。每一位人大代表都要倍加珍惜信任，注重形象，提升素質，敢于擔當。要充分發(fā)揮參與決策，監(jiān)督協(xié)調(diào)，橋梁紐帶和模范帶頭作用，在建設惠濟高端服務業(yè)新城的實踐中，勇于挑大梁，走前頭，凝聚全區(qū)人民的智慧和力量。要正確處理履行代表職責和干好本職工作的關系，嚴格遵守人大的規(guī)章制度和議事規(guī)則，積極參加代表活動，履行好代表義務。要立足本職爭比奉獻，帶頭依法辦事、依法經(jīng)營、依法履職，帶頭誠信文明，弘揚正氣，廉潔奉公，帶頭發(fā)展經(jīng)濟，熱心公益，愛國愛家。要站位全局胸懷全區(qū)，多跳出一村、一鎮(zhèn)、一廠、一校、一院的狹小局域，積極圍繞黨委關注的重點、政府工作的難點、群眾關心的熱點，放寬觀察問題的視野，提升建言獻計的高度，提高監(jiān)督支持的水平。區(qū)人大會及各鎮(zhèn)辦人大工作機構要為代表履職搭建好平臺，為代表發(fā)揮作用創(chuàng)造好條件，形成建設惠濟高端服務業(yè)新城的強大合力，為打造濱河景觀新城，推進我區(qū)民主法制建設、實現(xiàn)全區(qū)又好又快發(fā)展，作出積極貢獻。
最后，希望各位代表和全體同志珍惜難得的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，靜下心來，集中精力，用心聽，認真記，做到學有所思，學有所得，學以致用。預祝此次培訓取得圓滿成功!祝各位代表和同志們學習愉快!
新入職公務員培訓會上的講話篇十四
各位領導、代表、同志們：
人大代表是人民代表大會的組織細胞，擔負著代表人民群眾管理國家和社會事務的責任。人大代表能否有效行使職權、履行義務、充分發(fā)揮作用，不僅直接影響到國家權力機關職能作用的發(fā)揮，而且關系到人大的形象和權威，更決定著人民群眾能否最終行使當家作主的民主權利。今天談不上培訓，我們共同學習，借這個機會，我就如何發(fā)揮人大代表作用，如何搞好平溪鎮(zhèn)下一步人大和政府換屆工作講幾點意見。
一、以鐵的紀律搞好下一步工作。
同志們，我們的代表應該是模仿遵守憲法和法律、密切關心人民群眾、政治思想過硬、道德品質好、文化水平高和業(yè)務能力強的同志。因此，我們要講紀律、講政治、講正氣。去年20xx年12月中紀委中紀部以(20xx)21號下發(fā)了《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風氣保證通知》“5個嚴禁、17個不準、15個一律”要求，我們已將內(nèi)容發(fā)給你們，要求我們大家要認真學習，認真領會。我把這幾個內(nèi)容在這里共同學習一下。
二、充分認識人大代表的性質、地位和作用，增強執(zhí)行代表職務的責任感和緊迫感。
第一，要正確認識人大代表的涵義。人大代表是人民代表大會代表的簡稱，是由選民或者選舉單位選舉產(chǎn)生的國家權力機關的組成人員，它的法律地位是人民在國家政治生活中的地位決定的，是由憲法和法律確認并保障的。它具有以下五個方面的特定涵義：一是人大代表是職務而不是榮譽;二是人大代表是依法選舉產(chǎn)生的，具有很強的人民性;三是人大代表作為國家權力機關組成人員的一分子，其地位受到法律保護和一切組織與個人的尊重，具有權威性。如代表向有關部門、單位提出的意見、建議，承辦單位必須在規(guī)定時間內(nèi)答復。代表根據(jù)本級人大會的統(tǒng)一安排，對本級或者下級有關單位的工作進行視察，如要約見某部門領導，該部門領導必須予以接待，聽取意見;四是人大代表所代表的利益和意志是全局的利益和意志，而不能只注意原選區(qū)的利益、局部的利益;五是人大代表是集體行使國家權力的，人大代表個人無權行使國家權力。說通俗點，就是集體有權，個人無權。
第二，要正確認識人大代表的性質和地位。人大代表是一項法定的政治職務，是人民行使國家權力的代表。說得更通俗些，就是人民群眾利益的“代言人”，這就是人大代表的性質。各級人大代表是各級國家權力機關的組成人員，是人民代表大會的主體。每一位人大代表，對一級人大而言，都是至關重要的組成部分。只有優(yōu)秀的人大代表才能組成一個有作為、有力量、有權威的權力機關。人大代表的地位是崇高而神圣的，具有地位的法定性、平等性、民主性等特點。它和一般意義上的非權力機關的代表有著本質上的區(qū)別。各行各業(yè)、各界各派推薦的代表，只能代表其行業(yè)或社會團體，其廣泛性也是有限的。在過去一段較長時間里，人們也包括我們一些代表對這一點的認識存在偏差，認為人大代表只是一種榮譽，和其他的代表是一樣的。這種認識是錯誤的。因為人大代表是一種職務，要行使法律賦予的權利，代表廣大人民監(jiān)督法律法規(guī)的貫徹實施。特別是隨著民主法制建設的深入開展，代表的作用將得到更加充分的體現(xiàn)。對此，我們一定要有正確和清醒的認識。
第三，要正確認識和履行好人大代表的權利和義務。依照法律的規(guī)定，人大代表享有一定的權利，同時承擔一定的義務。人大代表的權利很多，大會期間有審議權、提案權、表決權、詢問和質詢權、選舉權、罷免權、建議權等等，閉會期間可以參加代表小組活動、參加視察和調(diào)研活動、走訪選民、提出建議、批評和意見等等。同時，人大代表也要履行一定的義務，主要有模范遵守憲法和法律、密切聯(lián)系群眾、主動接受人民監(jiān)督等等。根據(jù)權利與義務相一致的原則，代表在行使權利的同時，必須履行相應的義務。這種權利與義務都是法定的，也是不能割裂的。不能只講權利，不講義務;也不能不講權利只講義務。
第四，要正確認識人大代表的作用。人大代表的性質、地位決定了人大代表的作用。人大代表的作用，從根本上說，就是圍繞人民代表大會的整體職權，充分履行人大代表的職責，努力把人民的意志及時轉變?yōu)閲乙庵?，實現(xiàn)人民當家作主。這是發(fā)展社會主義民主、建設社會主義政治文明的本質要求。黨的xx大報告指出，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心。要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。支持人民代表大會依法履行職能，善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志;保障人大代表依法行使職權，密切人大代表同人民的聯(lián)系。所有這些，都需要各級人大代表的共同努力和積極參與。人大代表是我國民主政治建設中一支不可缺少的力量，在依法治國、建設社會主義法治國家的進程中肩負重要使命，責任重大。
因此，我們每位人大代表，都必須樹立強烈的政治責任感和崇高的歷史使命感，以主人翁的姿態(tài)，積極參與政務、管理事務，充分發(fā)揮好人大代表的作用，切實維護好黨的利益、全局利益和人民利益，為推進民主法制建設和全面建設小康社會做出積極貢獻。
三、依法履職，充分發(fā)揮人大代表的作用。
人大代表是人民代表大會的主體，人大代表作用發(fā)揮得如何，直接關系到各級人大及其會職權行使的質量和水平。人大代表作用的發(fā)揮主要是四個方面：
一是要充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用。人大代表是人民群眾選舉出來，代表他們進入權力機關并行使“當家作主”權利的光榮使者，是人民群眾的代言人。人民群眾的意愿、利益、觀點，主要是通過人大代表這個中介，轉達到權力機關及有關部門。要保持與人民群眾的密切聯(lián)系，進百姓門，知百姓事，解百姓愁，幫百姓忙，暖百姓心，廣泛聽取群眾的呼聲，深入了解群眾的疾苦，全面客觀地反映群眾的意見，在上情下達，下情上知，密切黨和政府同人民群眾的溝通和聯(lián)系方面發(fā)揮積極、有益的作用，不辜負人民群眾的信任和重托。
二是要充分發(fā)揮決策作用。隨著決策民主化、科學化的推進，黨的重大決策、重要法律法規(guī)的出臺和修訂，人大及其會通過的重大決議、決定等，都會越來越多地征求人大代表的意見，或提交人民代表大會審議。目的就是要廣泛收集民智，更好地反映民意，體現(xiàn)民意，提高決策水平。在大會期間，要按照法定程序，投下自己莊嚴神圣的一票，把人民群眾擁護和信賴的，想辦事、能辦事、辦好事的同志選出來，實現(xiàn)組織意圖;要圍繞經(jīng)濟社會生活中的一些重大問題以及人民群眾關心的熱點、難點問題，積極提出議案、建議、批評和意見，通過政府及其有關部門的辦理，推動政府改進工作，提高效率。
三是要在本職工作中發(fā)揮模范作用。人大代表的法律地位、職責及其肩負的使命，決定了人大代表必須嚴格要求自己，時時事事處處當群眾的表率，通過以身作則去影響和帶動群眾，在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面起模范作用，特別是要在經(jīng)濟建設和改革開放中起排頭兵的作用。作為人大代表，一定要有強烈的中心意識、大局意識、發(fā)展意識，始終站在時代的前列，發(fā)揮模范帶頭作用，積極投身經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，努力促進改革開放和現(xiàn)代化建設順利進行。同時，要擺正代表職務與崗位職務的關系，甘于奉獻，甘于比普通公民多辛苦一些，多勞累一點，在做好崗位工作的同時，擠時間多聯(lián)系一些群眾，認真履行代表職責。希望大家增強主人翁責任感，花費必要的時間和精力，擔負起這項光榮的使命，切實做好代表工作。
總之，作為一名人大代表，必須堅持全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的要求，時刻牢記人民的重托和憲法、法律賦予的職責，以高度的責任感和使命感，認真履行代表義務，積極參與大會及閉會期間的各項工作和活動，不斷提高履行代表職責的能力，充分發(fā)揮好代表作用。只有這樣，才能無愧于人大代表這一光榮職務，切實做一個讓黨放心，讓人民滿意的合格代表。
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