學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動(優(yōu)秀16篇)

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學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-06 13:01:07     小編:字海

在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一種很重要的工具,可以幫助我們反思和改進。寫總結(jié)時,我們需要注意總結(jié)的篇幅和字數(shù),以免過度冗長或過于簡單。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息,希望能給大家?guī)韺ξ磥淼恼雇退伎肌?/p>

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇一

金秋是收獲的季節(jié),也是教育教學(xué)的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度,學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增長見識,愉悅身心,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),塑造我校素質(zhì)教育,一切為了學(xué)生全面發(fā)展的育人理念,為此,我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動。

二、活動主旨。

1.作為學(xué)校的特色教育教學(xué)活動的一部分,讓學(xué)生在活動中放松身心,為更好學(xué)做準備。

2.增加師生之間的交流與了解,增進友誼,傳替快樂。

3.塑造我校品牌,提高我校形象。

三、時間:20__年11月13日(星期五)。

四、地點:溫州游樂園。

五、人數(shù):學(xué)生:(455)人;教師:(32)人;共(487)人。

六、負責(zé)及跟班老師:

具體負責(zé):

各班班主任負責(zé)管理本班學(xué)生,跟班老師協(xié)同管理。

七、活動過程:

1、各班于11月13日前做好分組工作,選出小組長,強調(diào)要小組集體游玩,不準單獨行動。做好乘車、游玩、飲食等的安全教育,準備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。

2、11月13日早上7:40在行政樓前集合進行游玩注意事項、各項安全等的教育。8:00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11:00左右到溫州游樂園,在停車場集合,按秩序進入。

3、中午12:40在停車場集合,按班級秩序上車返校。

八、注意事項:

1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動,不得離開中隊學(xué)生,教育學(xué)生要注意學(xué)校形象,統(tǒng)一穿校服、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

2、每次乘車前要排隊點名,班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。

3、所有學(xué)生必須以小組為單位活動,活動前后都必須認真清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

4、所有學(xué)生必須返校進教室,班主任清點好人數(shù),安排好學(xué)生假期注意事項后方可允許學(xué)生離校。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇二

為了豐富我校教職工的文化生活,促進交流,增進友誼,我校定于11月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行秋游活動。

二、行程安排。

1、11月4日中午12:10分準時在辦公樓前發(fā)車,登車后赴官馬溶洞。

2、14:30分游官馬溶洞。

3、16:30分集合,登車后赴柳楊賓館入住。

4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。

8、11:00集合,登車赴午餐地點。

9、11:30午餐,午餐后返回吉林。

1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:樸志峰楊希全石雅文。

2、生活保障組:張英全石雅文韓旭李淑南蘇偉東。

3、安全保衛(wèi)組:龍洋馬照王加合。

4、住宿地點工作人員:

賓館:樸志峰龍洋楊希全。

招待所:張英全王加合。

平房:石雅文馬照。

5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全李淑南。

6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負責(zé),2號大客車由石雅文同志負責(zé)。

四、注意事項及相關(guān)要求。

1、抵達景區(qū)游覽前,牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號,萬一脫離團隊,請在集合地點等候。

2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,不可單獨前往比較危險的地方。

3、游覽過程中除學(xué)校組織的集體活動外,不允許私自參加其它活動。

4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

5、請不要隨意離團,離團期間出現(xiàn)安全事故,責(zé)任自理。

6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶,絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,否則如有遺失后果自負。

7、請您根據(jù)自身情況,準備好您出行必備的衣物和藥品。

8、由于這次參加秋游的人員較多,受住宿條件所限,帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

的愛心和風(fēng)采。

最后預(yù)祝同志們秋游活動圓滿成功,預(yù)祝我們每一位同志能在秋游活動中走進自然、感受秋天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。

為了舒展教職工身心,放松心情,陶冶情操,欣賞大自然的美景,釋放壓抑和緊張,引導(dǎo)教職工開展爬山等健身運動。根據(jù)學(xué)校工會計劃并提請學(xué)校行政審定,組織教職工開展登山活動和秋游活動,具體事項安排如下:

一、活動地點:xxxx。

二、活動時間:星期日一天時間。

三、參加對象:全體教職工。

四、活動安排:

1、觀賞山景竹林,感受秋的氣息,登山享受天然氧吧,健身娛樂。

2、7:50從學(xué)校乘車前往xx,中餐:中午13:00在江東水庫管理所食堂,教職工按編好的席位就餐。

3、下午3:00從xx乘車返回。

4、此次秋游活動又是一次登山比賽,四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的'百分率計名次(公事、有課的按參加計),按原工會活動辦法計獎。

五、幾點要求及工作。

1、參加秋游的教職工按工會小組分組,每小組由組長負責(zé)(行政人員分散到各組),每組由組長負責(zé),一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7:50從學(xué)校出發(fā),請教職工穿便于登山運動的鞋。

2、路途和秋游踏青過程中各位教職工要時時注意安全,服從安排,統(tǒng)一行動,相互關(guān)照。各負責(zé)人注意清點人數(shù)和乘車安全,加強聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣?、竹林及竹筍,嚴禁在山上林區(qū)生火,抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。

3、政教處負責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員,確保不出任何問題。

4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活,準備適當(dāng)藥品,備用飲水。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇三

社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認識自己、完善自己的理想渠道。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學(xué)生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機會了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學(xué)生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,積累感知;培養(yǎng)團隊意識,合作精神,讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40。

游森林公園。

活動前后由家長接送,活動時由班主任和配班老師帶領(lǐng),學(xué)校予以積極配合。

組長:xx。

副組長:xx。

組員:xx。

xx。

1、班主任宣講活動內(nèi)容,各班制定活動公約。編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動,不得單獨外出。

2、做文明游客,愛護花草樹木,樹立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓,發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全,不脫離集體,不做危險動作。

活動時:

1、帶班教師要各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時作具體指導(dǎo)。

4、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況?;顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結(jié)評比。

活動后:

在各班評比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲,可讓學(xué)生通過說說,寫寫來加深印象。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇四

深秋時節(jié),為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動。

尋找秋天的足跡。

1、做樹葉畫比賽:學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi),返校后,斑馬主任組織學(xué)生將落葉作為素材進行組合創(chuàng)作(人、動物圖形),各班上交三幅樹葉畫參加評比。

2、漂流瓶:教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學(xué)生去尋找,學(xué)生找到后,要完成紙條上的任務(wù),并給予小獎勵。

1、各班將學(xué)生分成三組,以小組為單位進行活動,由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動。

2、班主任要做好活動的.準備工作,如讓學(xué)生準備好袋子、或者小盒子存放落葉。

3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動時,要制定活動地點和范圍,并強調(diào)活動安全。

4、秋游結(jié)束后,美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標簽(寫上班級、姓名),學(xué)生作品周三前上交評比。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇五

帶隊老師:

四、活動流程:

1、集合:地點在__大酒店路北公園入口處。

2、參觀:文化墻、方鼎、華表、四季河等。

3、趣味游戲。

4、談心休息。

5、結(jié)束:17:00在公園入口集合的地點接孩子。

五、注意事項。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。

2、游玩安全:1)不去河邊玩耍,不攀爬不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

3、回家安全:學(xué)生要等待來接的家長,不得自行回家;。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規(guī)則,有秩序地參觀玩耍。

注:本次活動本著自覺自愿的原則,家長也可陪同參加。學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇六

通過游玩活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受自然的美景,并緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,加強師生之間的交流。我校定于10月23日(星期三)4:00——6:00組織學(xué)生到潤泉湖公園游玩?,F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下:

一、參加人員:小學(xué)學(xué)生及班主任。

二、出游地點:潤泉湖公園。

三、出游時間:10月23日(星期三)4:00——6:00。

四、活動內(nèi)容:參觀、做游戲、談心。

五、活動目標:

1、通過踏游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞大自然的美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受大自然的美景,并緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,加強師生之間的交流。

2、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化旅游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。

六、活動要求及活動內(nèi)容:

(一)安全教育:

1、各班班主任在學(xué)生出門、返回時點名,并向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報班級人數(shù)。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;。

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

6、學(xué)生準備:零食、水。

八、活動過程。

1、下午第二節(jié)課下后,統(tǒng)一在旗臺下集合,由教導(dǎo)處宣講注意事項。

2、以班為單位開展活動,由班主任負責(zé)策劃活動,班主任、配班教師隨班活動,主要目的以緩解學(xué)生。

3、品嘗食物。

4、整理垃圾。

九、活動詳細安排見下具體計劃:

一、時間:從第六周開始,上午8:30—下午:3:00。

周二:六年級約115人。

周三:七年級約80人。

周四:八年級約80人。

其它班級另作安排。

二、乘車:大車57人,小車37人。

三、活動內(nèi)容:

1、同學(xué)們野炊:紅薯每人一個;玉米每人一個;五果湯每人一碗。

2、各班組織參觀。

四、活動負責(zé):

1、文體組(總負責(zé)):唐麗萍。

2、協(xié)助人員:校醫(yī)、司機、政教人員、科任。

五、野炊備用材料(負責(zé)人:黃保賽)。

1、學(xué)校出具交通工具。

2、學(xué)校發(fā)放每班3個鍋頭,期中一個鍋頭用來熬湯。

3、碗和湯匙和旅游人數(shù)一樣多。

4、適量的紅薯、玉米和五果湯。

5、木炭各班10斤;酒精一瓶,火機一個。

6、學(xué)生自帶少量自己喜歡的零食。

六、安全負責(zé):

1、班主任、本班沒有課的科任老師,同時安排學(xué)生乘車座位。

2、對學(xué)生進行安全教育。

3、校醫(yī)帶備用藥品隨行。

七、費用:

1、學(xué)生每人50元。

2、其他費用學(xué)校補貼。

八、攝影負責(zé):唐麗萍。

活動策劃方案大全精選學(xué)校春游活動方案匯總。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇七

為了豐富員工的業(yè)余生活,增加員工的生活閱歷,促進員工間的相互交流,使員工間更加和諧,關(guān)系更加融洽。以消除員工之間的陌生感,特此申請此次春游活動,走進自然,放松身心的同時,拉近彼此間的距離。具體方案如下:

一.活動主題:走進自然,放松身心。

活動時間:20__年x月__-__日(周末兩天)。

地點:x日07:00公司大門口。

活動形式:跟團旅游。

二.活動對象:全體員工。

三.活動目的:走進大自然。放松心情,拉近彼此距離。促進各部門熟識,以便平時工作協(xié)調(diào)更加融洽。

四.活動流程:

(1)__日07:00集合完畢。乘坐大巴,3小時高速到達__x景區(qū)。

(2)到達景區(qū)安排住宿(農(nóng)家院),與午餐。下午游覽景區(qū),全程導(dǎo)游服務(wù)。

(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯,十人一桌),飯后篝火晚會。

(4)__日07:30早餐后乘車__x景區(qū)。

(5)12:30午餐后返回。

活動組織人:__市____有限公司工會委員會。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇八

太師屯中心小學(xué)特組織第一二黨支部、中心小學(xué)后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節(jié)“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動,進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

一、活動主題。

清明節(jié)“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動。

二、活動目標。

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E,倡導(dǎo)師生向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神;引導(dǎo)廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設(shè)。

三、活動時間。

四、活動地點。

金崇山革命烈士陵園。

五、活動對象。

1.中心小學(xué)第一黨支部黨員代表。

2.中心小學(xué)第二黨支部黨員代表。

3.中心小學(xué)后勤黨支部黨員代表。

4.中心小學(xué)團支部團員代表。

5.中心小學(xué)四至六年級隊員代表(每中隊二人)。

六、活動過程。

1.4月2日9:40所有人員在教學(xué)樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布,胸前系百花。隊員打隊旗,9:50準時出發(fā)。

2.10:10到達烈士陵園,由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關(guān)情況。

3.10:15黨員、團員、隊員代表掃墓,擦拭墓碑。

4.10:25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10:30全體默哀1分鐘。

6.10:32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)。

8.10:40隊員代表講話。(楊耿晨)。

9.10:45太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記譚鳳穩(wěn)講話。

10.10:55全體宣誓。

11.11:00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇九

xx全體成員。

xx。

增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的合作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì),讓同學(xué)們豐富生活,放松心情。

1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

2、10:00左右到達活動地點。

3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長。

4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練等。

5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。

1、與各寢室負責(zé)人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關(guān)的各類事項達成共識,并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應(yīng)的措施準備。

3、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人。

匯報。

各項工作的進程。

4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。

(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游。

安全。

提醒隊員們不要私自離隊要集體行動。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變。

工作。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十

為繼承革命英烈優(yōu)良傳統(tǒng),頌揚革命先烈英雄事跡,加強大學(xué)生愛國主義教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃組織了今年的掃墓活動,政法學(xué)院團委、黨支部、科研訓(xùn)練中心共同參與了本次掃墓活動。

這次清明節(jié)掃墓活動主要由青協(xié)秘書組負責(zé),通過策劃這次活動的過程,提高了我們秘書組的辦事能力,加強了我們內(nèi)部成員之間的團結(jié)與協(xié)作能力,為以后其他活動的順利開展奠定了一定的基礎(chǔ)。與此同時,我也從中發(fā)現(xiàn)了許多的不足與缺點,需要我們進行改善,現(xiàn)就此總結(jié)如下:

首先,策劃書細節(jié)不夠詳實。這次活動的策劃主要由我部負責(zé)起草,對整個活動的過程進行了安排,總體上效果較好,但在具體事宜上還不夠詳細,考慮不夠全面,比如墓前全體宣誓事宜,由于沒有準備充分,只得向其他的掃墓團體借用宣誓詞,影響了活動的效果。

其次,準備不夠充分,宣傳力度不夠。主要包括兩個方面:第一,4月2日的“緬懷革命烈士萬人心語征集”宣傳活動,我們沒有及時通知宣傳部的成員制作宣傳板,導(dǎo)致他們不能按時將宣傳板送到指定位置,耽誤了活動的進行;第二,由于我們內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠,沒有將活動演說詞確定下來,導(dǎo)致了當(dāng)天的匆忙,成效不顯著。

再次,內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠。4月4日的全體動員大會,因為某些原因,沒有及時通知到位,那天許多人沒有來開會,影響了第二天掃墓活動相關(guān)事項的及時轉(zhuǎn)達。

最后,后期總結(jié)工作不到位。4月5日當(dāng)天的新聞稿件雖然及時發(fā)送到院團委和校青協(xié)的郵箱,但是內(nèi)容有待進一步完善;而且,我沒有將新聞稿紙質(zhì)文檔送到學(xué)院簽字蓋章,并在最短的時間內(nèi)送到學(xué)校新聞中心,直到4月8日才被傳到新聞網(wǎng),影響了新聞的時效性。

針對以上問題,我們意識到我們的能力亟待提高,我們會在以下幾個方面繼續(xù)努力:

4.每次活動的新聞稿件要及時地發(fā)送到指定的郵箱,在發(fā)送之前自己要充分的修改、完善,爭取做到最好。重大活動的新聞稿要及早通知大得干事到院系黨委簽字蓋章,并送到學(xué)校編輯部及時上傳至新聞網(wǎng)。

總結(jié)此次清明節(jié)掃墓活動,我們將從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),與我們組的其他成員加強合作,進一步完善我們的工作,提高我們工作的效率,爭取在以后的工作中不再犯相同的錯誤,避免類似事件的發(fā)生。同時,我們會加強與其他部門合作交流,借鑒他們的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,在合作中提高我們的能力。相信在我們共同的努力之下,我們的工作會做得更好,我們秘書組將向著更好的方向發(fā)展。

更多相關(guān)內(nèi)容分享:

2.2016清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動總結(jié)。

4.清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動總結(jié)2016。

7.2016清明網(wǎng)上祭英烈活動總結(jié)。

8.少先隊清明節(jié)活動總結(jié)。

9.中小學(xué)清明節(jié)活動總結(jié)。

10.2016民政局清明節(jié)活動總結(jié)。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十一

一,活動主題:

追尋先人足跡,傳承民族精神。

二,活動背景:

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,這充分體現(xiàn)了黨重央、國吳院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友,革命先輩的追憶哀思,是情終追遠,繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此,我們認為在學(xué)校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩,緬懷烈士。

三,活動目的:

為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,加強對學(xué)生的愛國主義教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設(shè)。

四,活動意義:

傳承中華民族文化,銘記歷史,緬懷先烈,弘揚愛國主義,集體主義精神促進校園精神文明建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)的動力。

五,活動內(nèi)容:

1.進行網(wǎng)上、報紙#from/end#等收集有關(guān)烈士事跡的圖片及資料。

大學(xué)生清明節(jié)活動策劃書大學(xué)生清明節(jié)活動策劃書。

2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字說明,歷史來源及背景。

六,活動流程:

活動前由宣傳部在校內(nèi)宣傳(宣傳方式:海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學(xué)習(xí)部配合財經(jīng)系學(xué)習(xí)部跑班級通知。七,活動對象:福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校全體在校生。

八,活動組織機構(gòu):

1.策劃主辦單位:福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校財經(jīng)系學(xué)生會。

2.協(xié)辦單位:財經(jīng)系學(xué)習(xí)部。

3.其他系協(xié)助。

九,活動細節(jié):

1.3月15日:聯(lián)系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

2.4月6日:整理參賽作品,評出名次。

3.4月15日:工作總結(jié)。

十,活動時間:

3月15日---4月15日活動地點:福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校。

十一,具體安排:

1.把通知單打印送到各系學(xué)習(xí)部,并以跑班級方式通知各個班級。

2.對同學(xué)們的作品進行收集匯總。

3.最后對收集的作品進行篩選。

4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

十二,活動設(shè)獎:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

活動策劃2。

為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡.號召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏的精神;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動.

一、組織機構(gòu):。

組長:。

副組長:。

組員:。

二、活動時間:4月5日。

三、活動地點:。

四、活動要求:。

2)下午1:30集合,整隊乘車前往__烈士陵園;。

3)帶隊老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;。

4)總務(wù)處準備好花圈。

清明掃墓議程。

小主持人宣布:圩塘中心小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。

一、奏國歌。

少先隊員們,在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士陵園,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花圈。

二、向革命烈士敬獻花圈:

三、向革命先烈默哀三分鐘,奏哀樂。(默哀)默哀完畢。

先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現(xiàn)你們的理想。

四、介紹烈士事跡。

五、學(xué)生代表講話。

六、繞烈士陵園一周,敬獻小白花。

活動策劃3。

為加強對未成年人進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題教育內(nèi)容。學(xué)校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:

一、活動內(nèi)容。

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。

5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。

6、召開“緬懷先烈”主題隊會。

二、活動時間。

3月25日至4月10日。

三、活動安排。

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。

(1)3月30前一年級各班對學(xué)生進行入隊前教育,保證每人至少做一件好事。

(2)熟悉入隊儀式儀程,學(xué)會宣誓、呼號。

(3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,獻花留言。

(1)組織在校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、河南文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站,在網(wǎng)上進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩和敬仰?;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語。

(2)4月6日各班上報登陸學(xué)生名單以及登錄時用的昵稱,供學(xué)校查閱。(每班至少參加三分之一)。

(3)交給翟會月老師(二年級辦公室)。

3、開展祭掃烈士墓活動。

清明節(jié)期間,按照就近就便原則,發(fā)動家長帶領(lǐng)學(xué)生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草,表達對革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,培養(yǎng)利他精神,激勵健康成長。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。

(1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影,寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。

(2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫,交給黃紅云老師。

5、召開“緬懷先烈”主題隊會。

(1)3月24日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會,借了解先烈事跡的時機,對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

(2)隊會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。

我們的節(jié)日--“清明節(jié)”

二、活動對象。

全體師生。

三、活動時間。

204月3日至12日。

四、活動內(nèi)容。

文化探尋:搜集資料,了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內(nèi)涵,各中隊組織學(xué)生通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

1、了解清明節(jié)的由來。

2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗。

3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。

實踐活動:親身體驗,感受清明文化。

活動:中隊主題活動。

各中隊根據(jù)以下主題,并結(jié)合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。

活動時間:(4月3日-4月12日)。

一年級:誦讀清明小詩。

二年級:誦讀清明小詩。

三年級:制作“我心目中的英雄”卡。

四年級:了解英雄故事。

五年級:制作手抄報。

六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想。

各中隊活動要求。

一年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)。

二年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)。

三年級:了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)。

四年級:制作“我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計在一張16k紙上,制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,選出4份上交大隊部。)。

五年級:制作手抄報(要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作手抄報。)。

六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。)。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十二

今年9月10日是我國第38個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),宏揚尊師重教的良好風(fēng)尚,展開教師節(jié)慶?;顒?。

2022年9月10日。

1.9月10日清早,6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的每位教師問好,行隊禮。

2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計活動。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在情意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重??ㄆ笮〔坏贸^10cmx12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。

3.9月10日,學(xué)生進校門時,將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4.展開教師節(jié)“感恩微行動”,引導(dǎo)學(xué)生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十三

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。活動準備:幻燈機、幻燈片等。

1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗?!?/p>

(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>

3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十四

一、活動目的:

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活。

2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖。

6、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節(jié)的認識。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十五

1、通過秋游活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

活動準備:

1、在活動前,已通過《家長園地》、安康網(wǎng),家校路路通,秋游通知單等途徑。

做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全。

教育。

工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。

出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸。

一、活動前談話。

1、老師提出秋游的要求。

a、對幼兒的要求:(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟著老師或家長,不可獨自活動。

(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2、對家長的要求:

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

二、恐龍園秋游親子活動。

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

三、活動延伸。

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想,題目自定。

學(xué)校秋游活動策劃學(xué)校組織的秋游活動篇十六

為繼承革命英烈優(yōu)良傳統(tǒng),頌揚革命先烈英雄事跡,加強大學(xué)生愛國主義教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃組織了今年的掃墓活動,政法學(xué)院團委、黨支部、科研訓(xùn)練中心共同參與了本次掃墓活動。

這次清明節(jié)掃墓活動主要由青協(xié)秘書組負責(zé),通過策劃這次活動的過程,提高了我們秘書組的辦事能力,加強了我們內(nèi)部成員之間的團結(jié)與協(xié)作能力,為以后其他活動的順利開展奠定了一定的基礎(chǔ)。與此同時,我也從中發(fā)現(xiàn)了許多的不足與缺點,需要我們進行改善,現(xiàn)就此總結(jié)如下:

首先,策劃書細節(jié)不夠詳實。這次活動的策劃主要由我部負責(zé)起草,對整個活動的過程進行了安排,總體上效果較好,但在具體事宜上還不夠詳細,考慮不夠全面,比如墓前全體宣誓事宜,由于沒有準備充分,只得向其他的掃墓團體借用宣誓詞,影響了活動的效果。

其次,準備不夠充分,宣傳力度不夠。主要包括兩個方面:第一,4月2日的“緬懷革命烈士萬人心語征集”宣傳活動,我們沒有及時通知宣傳部的成員制作宣傳板,導(dǎo)致他們不能按時將宣傳板送到指定位置,耽誤了活動的進行;第二,由于我們內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠,沒有將活動演說詞確定下來,導(dǎo)致了當(dāng)天的匆忙,成效不顯著。

再次,內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠。4月4日的全體動員大會,因為某些原因,沒有及時通知到位,那天許多人沒有來開會,影響了第二天掃墓活動相關(guān)事項的及時轉(zhuǎn)達。

最后,后期總結(jié)工作不到位。4月5日當(dāng)天的新聞稿件雖然及時發(fā)送到院團委和校青協(xié)的郵箱,但是內(nèi)容有待進一步完善;而且,我沒有將新聞稿紙質(zhì)文檔送到學(xué)院簽字蓋章,并在最短的時間內(nèi)送到學(xué)校新聞中心,直到4月8日才被傳到新聞網(wǎng),影響了新聞的時效性。

針對以上問題,我們意識到我們的能力亟待提高,我們會在以下幾個方面繼續(xù)努力:

一得干事到院系黨委簽字蓋章,并送到學(xué)校編輯部及時上傳至新聞網(wǎng)。

總結(jié)此次清明節(jié)掃墓活動,我們將從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),與我們組的其他成員加強合作,進一步完善我們的工作,提高我們工作的效率,爭取在以后的工作中不再犯相同的錯誤,避免類似事件的發(fā)生。同時,我們會加強與其他部門合作交流,借鑒他們的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,在合作中提高我們的能力。相信在我們共同的努力之下,我們的工作會做得更好,我們秘書組將向著更好的方向發(fā)展。

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