在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。總結(jié)的語言應(yīng)該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然?？偨Y(jié)范文供參考，為你提供一些寫作思路和素材。
以夢為話題的小學(xué)篇一
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺得我應(yīng)該感恩的朋友。俗話說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。“朋友一生一起走”，我覺得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無助，困難，自卑……時(shí)候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學(xué)津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過，真真看見我在角落，忙跑來問：“小汐，你帶什么了?”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你!”說著，把一些零食給了我。“這……”我有些不好意思了?！皼]關(guān)系，吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情，“真的沒事，挪，那兒還有這呢!”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對我的同情，我心理很感謝她，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過最好吃的薯片，也是我覺得最珍貴的薯片，因?yàn)檫@薯片里有著我們之間的友誼，是永遠(yuǎn)的象征。
朋友真真，我想對你說：“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
那年，由于我們兩個(gè)子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學(xué)習(xí)成績卻相差很大，玥玥成績在中等水平，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓勵(lì)我，幫助我，讓我繼續(xù)努力，奮斗!終于，在某一學(xué)期期末考試中，我名列全校第一。記得當(dāng)天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
以夢為話題的小學(xué)篇二
此時(shí)此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級教室。課余時(shí)間，我們幾個(gè)女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個(gè)個(gè)成了大花臉?；氐郊依?，我高興地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級，開始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時(shí)，心里說不出有多高興。
上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關(guān)愛有加，每學(xué)期不是當(dāng)副班長，就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員?？晌夷菚r(shí)有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時(shí)，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí)，大膽去工作。時(shí)間長了，膽子自然大了許多。
上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎(jiǎng)狀，更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn)椋感Ｊ俏页砷L的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
以夢為話題的小學(xué)篇三
有這樣一個(gè)字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開21世紀(jì)嶄新的一頁，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風(fēng)兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個(gè)角落，它有一個(gè)可怕的名字——戰(zhàn)爭。
猶如一陣永不停息的龍卷風(fēng)，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無助。
像是一只永遠(yuǎn)也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對被淚水淹沒的土地早已無視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個(gè)勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚(yáng)地俯視這里的一切。
那曾經(jīng)燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚(yáng)的弧度因它的踐踏而不復(fù)存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風(fēng)兒，竟怎么也吹不動那聚集在天際的片片陰霾。鳥兒驚飛了，找不到任何靈動的印記。唯有橫在眼前的一處處殘?jiān)珨啾?，無聲地訴說著過去的輝煌。
說不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍(lán)的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問，為何這個(gè)世上總是充斥著戰(zhàn)爭帶來的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀(jì)?廣袤而博大的的天終于無言，它深情地鳥瞰著整個(gè)世界，那蔚藍(lán)如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領(lǐng)悟到了許多許多。想對整個(gè)世界吶喊，要讓所有人共同聆聽——呼喊戰(zhàn)爭的無情，呼喊人們的無辜，更呼喚人人應(yīng)享有的共同權(quán)利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽，只因那是我們應(yīng)共同握住的權(quán)利——和平!
以夢為話題的小學(xué)篇四
翻開歷史的檔案，我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱，同時(shí)也告訴我們現(xiàn)在的和平之不易。莊嚴(yán)的紅色向我們宣誓：記住歷史，珍惜和平。
于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三，這么大的財(cái)富終于引來了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀，無數(shù)件珍寶落入了他人的口袋，我們奢華的頤和園變得狼狽不堪，貪婪讓人失去理智，英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都沒有留給我們，而是一把火燒盡了頤和園最后的財(cái)富。
可笑的是我們還要在拍賣會上用巨款把原來屬于我們的東西“贖”回來，真是荒謬，這些都是戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱。而今天我們中國終于揚(yáng)眉吐氣了，不必再卑躬屈膝，思前顧后，中國也不會出現(xiàn)漢奸了，我們贏了，我們終于打敗了所有的敵人，今天我們揚(yáng)眉吐氣，今天我們再創(chuàng)輝煌，今天我們平靜安寧。我們再也不用過流離失所，有上頓沒下頓的日子了。今天的我們安定和諧來之不易，這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來的，讓我們一同來保護(hù)和維持今天的來之不易的和平生活吧!讓我們以和平宣誓：保家衛(wèi)國，珍惜和平。創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的幸福家園。
以夢為話題的小學(xué)篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當(dāng)然還有很多答案，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，感受不同，認(rèn)識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿我是一個(gè)愛讀書的女孩子，因?yàn)闀亲詈玫木袷臣Z。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，主人公保爾那種不向命運(yùn)低頭，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個(gè)燦爛的童年，那么我們就該有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
以夢為話題的小學(xué)篇六
一天，老爸不知從哪兒來一本書。我出于好奇，就打開來看一下。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這本書超好看，看上癮了。連吃飯也不想吃了，在老媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書去吃飯。
晚飯過后，我立刻拿起書接著看，連每日必玩的游戲也不玩了。在我眼里只有書，所有東西都消失了，到我困時(shí)才放下書睡。我第一次感到看書的感覺那么爽。
以夢為話題的小學(xué)篇七
人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。本文是本站小編為大家整理的以路為話題的小學(xué)。
作文。
歡迎閱讀。
人與路的關(guān)系，非常密切。沒有人，路也不存在，沒有了路，人就寸步難行。人與路既和諧又唯一，人的人生就是一條路。
在這條路上，人需要思考。創(chuàng)造使人們必備的素質(zhì)，而思考是創(chuàng)造的基本條件。人只有不斷思考，才能不斷前進(jìn)，人只有在不斷思考的過程中才能使人生更精彩!
在這條路上人需要奉獻(xiàn)。只有付出才能得到，只有奉獻(xiàn)才能收獲。人生需要奉獻(xiàn)需要付出，才會更繽紛多彩。
在人生的道路上，人必經(jīng)失敗，而后成功。愛迪生發(fā)明電燈，把數(shù)千次失敗當(dāng)作收獲。因?yàn)楫吘怪懒诉@種材料是不能做電燈的。為成功的發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。吃一塹，長一智，人生是在不斷的失敗中吸取教訓(xùn)，然后走向輝煌。
有人說。世界上本來沒有多路，走的人多了，也就成了路。也有人說，世界上本來有路。只是走的人多了，反而沒路了。其實(shí)，人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。
我喜歡城市里寬闊的大馬路，我喜歡鄉(xiāng)村里曲曲彎彎的小路，但我最喜歡老家那石子鋪成的小路，路兩旁還種著幾顆橙子樹。
我的路上有音樂家。聽!春天的早晨，小鳥在樹枝上“唧唧”的唱歌，快活急了。我不由得想到一首詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春風(fēng)輕輕地吹著口哨“呼呼呼”，讓我聽得非常入迷，都要睡著了。太陽公公生病了，小雨點(diǎn)替他來上班?！暗未稹未稹毙∮挈c(diǎn)唱著歡快的歌兒來到小路上。
我的路上還有畫家。春姑娘拿著畫筆來到小路，她要把路兩旁的植物都涂上顏色。你瞧!她把映山紅涂得紅撲撲的，把梨花涂得雪白雪白的，把桃花涂得粉紅粉紅……花兒們都開心極了。小草從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己沒有漂亮的顏色，著急地哭了。春姑娘趕緊拿上綠色的畫筆把小草染成了綠色，小草弟弟立馬眉開眼笑。蝴蝶看見五顏六色的小路，便飛了過來，在我的小路上翩翩起舞。
小朋友們，你們的路是音樂家，還是畫家呢?
5月12日，誰也望不了這一天……。
恐懼、悲傷籠罩大地，夾雜著的是一聲聲呼喚親人的聲音。母親們向廢墟里叫喊著孩子們的名字，她們不停的在尋找、叫喊，希望能得到孩子們的一聲回應(yīng)。可是，不管是誰，心中或許都有一個(gè)答案了。
燭光在全國各地燃燒，照亮了孩子們通往天堂的道路，全國人民為他們祈禱。孩子們不再孤單，因?yàn)槿珖嗣穸己湍銈冊谝黄稹?/p>
現(xiàn)在，就讓我們手牽手，心連心，為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為解放軍們打氣：中國加油!四川挺住!
一天有白晝與黑夜，人生也有低潮和高峰。與其說是黑夜迷了人們的眼，不如說它培養(yǎng)了人們的勇敢。在深夜漫步，比白天漫步更有魅力!沒有了白天的喧嘩，沒有了刺耳的滴叭，躺在月色的懷里，像出生的嬰兒躺在大自然的搖籃里。
路，就在那兒。或許邁上一步。兩步。三步。就可以到達(dá)。第一步認(rèn)識，第二部理解，第三部體會，我們在路上。那一閃一閃的星星仿佛在拍攝我們的路途，記錄美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將這一切都永遠(yuǎn)刻在銀河的相冊里。
路，就在那兒。你有沒有聽到知了和青蛙的鳴叫。在草叢和樹邊，那么地清晰。來，靜靜地躺在草地，與大地親密。咦，忘記了明天，忘記了煩惱，也忘記了自己。
忽而睡醒，讓清澈的陽光為你蓋上金色的披風(fēng)。在一叢清脆灌木里，讓清晨的露珠滴在你的臉頰，與你嬉戲。你或許睜開眼睛，驚訝地向四周張望，說：“呀?哪里來的水珠呀?”
恍然大悟，天已經(jīng)大亮。這是大自然的禮物，獨(dú)特而神秘。
以夢為話題的小學(xué)篇八
俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊(yùn)，還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書，當(dāng)別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時(shí)候，我喜歡沉浸在書的世界里，在書的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時(shí)，我喜愛讀《幼兒畫報(bào)》，依然清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景：那時(shí)媽媽每隔一個(gè)月就會給我買好多本畫報(bào)，我從媽媽手中接過畫報(bào)，如獲至寶，小跑著進(jìn)屋打開小臺燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報(bào)，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個(gè)月的畫報(bào)都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本！”
6歲時(shí)，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啟了我的古詩詞閱讀之旅，以至于我上一年級的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認(rèn)識了。學(xué)習(xí)生字詞對我來說變成了“小菜一碟”，老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我。讀書讓我認(rèn)識了更多的生字詞，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，讀書這件事并沒有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個(gè)書架的書了。我讀的`書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”，有時(shí)一些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因?yàn)橄矏圩x書，還讓我在學(xué)校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢娮x書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時(shí)期一直陪伴我成長。到現(xiàn)在，我就要成為五年級的大同學(xué)了，讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學(xué)們，讓我們一起通過書籍的橋梁到達(dá)人生更高的彼岸吧！
以夢為話題的小學(xué)篇九
眼見著，小學(xué)生活就要結(jié)束了。朱自清的《匆匆》里這樣寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們也都已經(jīng)長大。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會更加的珍惜時(shí)間，做想做的事情。如果我能夠再做一回小學(xué)生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發(fā)現(xiàn)，會責(zé)罵自己不努力學(xué)習(xí)。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會把校園好好逛遍，因?yàn)橐院缶退銜倩貋?，也早已不是?dāng)初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗(yàn)蒼白了些。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因?yàn)榈搅艘院?，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
時(shí)光啊！慢點(diǎn)兒走，讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧！慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。
以夢為話題的小學(xué)篇十
周日，我早早地起了床，換上一套酷酷的運(yùn)動服，沐浴著晨曦，聽著微風(fēng)在耳邊輕盈地歡唱，高興地想：這樣的感覺好酷?。?/p>
我們文學(xué)社的社員和家長坐上大巴車，過了大概四十多分鐘，就來到了姜堰區(qū)白米鎮(zhèn)的泰州雛鷹青少年國防教育培訓(xùn)中心。哇！門口有好多導(dǎo)彈啊，藍(lán)色的、綠色的，都是那樣的威武霸氣，仿佛下一秒就要煙霧彌漫，直插云霄。
我們換上迷彩服，站著軍姿，敬個(gè)軍禮，爸爸趁機(jī)抓拍，我拿過手機(jī)一看，好一個(gè)英姿颯爽的女兵啊，感覺真酷??！
站完軍姿，帥氣的教官走了過來，給我們每人發(fā)了一把狙擊步槍，這槍高度仿真，教官說重量、尺寸都和真槍差不多。我拿到手上，感覺真沉！我們隨著教官，緊握步槍，聽口令，不斷變換戰(zhàn)術(shù)動作?！扒胺桨l(fā)現(xiàn)敵情，搜索前進(jìn)！”我們低著頭，彎下腰，倒拖槍桿放慢腳步前進(jìn)；“前方100米發(fā)現(xiàn)敵人?！蔽覀冓s緊臥倒，匍匐前進(jìn)；“前方50米發(fā)現(xiàn)敵情！”我們連忙采取跪姿進(jìn)行射擊；“同志們沖啊！”我們又趕快站起來，一邊跑，一邊采取站姿射擊；“敵人被打跑了！”我們高興地舉起槍，蹦跳著喊道：“勝利了！勝利了！”這時(shí)，我覺得我自己就像個(gè)真正的女軍人，這樣的感覺真酷。
眨眼間，就到了下午，爸爸和教官搬來了整整兩箱“手榴彈”呢！只見教官一個(gè)馬步，拿起手榴彈，拉開引線，在手中停留了足足五秒鐘，才扔了出去，他大聲喊道：“臥倒！”“撲通！”大家學(xué)著教官，趴在地上，捂住頭，兩腳分開。“啪！”不遠(yuǎn)處手榴彈爆炸了，著實(shí)嚇了我一跳。教官叮囑說：“一定要在手中停留五秒才能扔，要不然，敵人還可以拿起來再扔給你，那你不就完蛋了嗎？”我們連連點(diǎn)頭。
輪到我投彈嘍，我?guī)洑獾匾凰︸R尾辮，右手握緊手榴彈，左手猛地一拉引線，等了大約五秒，使勁地往遠(yuǎn)處扔了出去，“臥倒！”手榴彈炸了，酷酷地炸了，我也酷酷地站了起來，迎接著別人崇拜的目光，只想說：“cool！”
晚上回家，我還沉浸在白天的軍訓(xùn)中，這樣的感覺真酷?。?/p>
以夢為話題的小學(xué)篇十一
孟冬之夜，寒意襲人，仍有片片黃葉飄零。華燈初上，卻不見幾個(gè)行人。我從外婆家騎著我那輛小巧而心愛的“gogo”回家。臨行之時(shí)，外婆擔(dān)心我冷，把舅媽那件“大狗熊”衣服給我穿了起來。可是，她卻不知道我往自行車上一坐，這件外套竟要拖到地上，衣服前面的兩片前擺在寒風(fēng)中張開了大嘴，寒風(fēng)毫無忌憚地鉆進(jìn)了我的心窩。隨著我兩腿的交替蹬車，這件外套就像大狗熊不斷扭曲著它那猙獰的面孔，呲牙咧嘴地要將我吞噬。
嘿，雙元路口的紅燈攔住了我的去路，我習(xí)慣性地一腳墊地，停在了白線以內(nèi)。這時(shí)，路邊一位和藹慈祥的老奶奶，走到我身邊，慈愛地笑著，輕輕拿起我那件外套的兩個(gè)衣角，三下兩下地就將它們扎成了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，并對我親切地說：“小姑娘，天這么冷，奶奶幫你把衣角扎上，就不鉆風(fēng)了，這樣騎車也安全許多?！蔽伊⒖谈杏X到輕松舒服了許多，高興地說“謝謝奶奶！”轉(zhuǎn)眼，紅燈跳成了綠燈，我朝奶奶揮揮手，感激地說：“奶奶再見！”這位老奶奶依然慈愛地笑著，也朝我揮著手，大聲地說：“小姑娘，慢慢騎，路上小心，再見！”
以夢為話題的小學(xué)篇十二
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡學(xué)習(xí)唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友進(jìn)行比賽。她一個(gè)人把和她自己有這方面同樣一個(gè)愛好的朋友我們打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我表哥非常喜歡讀書。
有一次，我和我的表弟去她朋友家玩與我的表弟看到這本書，它幫助自己津津有味的樣子，我就不多說了，你就會知道，我的表姐看見了晚上，但我的媽媽來找我，我的表弟肯定不會回去。
我的表姐還對我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐這樣就把她省下來的零花錢她都是我們自己企業(yè)都不舍得用的用來研究給我買文具生活用品。
這是我的表妹，一個(gè)喜歡唱歌和讀書的好妹妹。
以夢為話題的小學(xué)篇十三
小張，不僅人長得機(jī)靈，語言功力也非常人能及，就連撒謊也描繪的有聲有色。
你們別看小張身材矮小，胳膊無力，其實(shí)他可是最搗蛋的一個(gè)人。就比如那次跑操，當(dāng)時(shí)柔和的秋風(fēng)溫暖地?fù)崦蟮兀锕媚飺]揮衣袖，一股微風(fēng)帶著淡淡的清香，讓我一飽“口”福。我原本抱著籃球邁著小碎步，誰知，廣播一聲令下，我嚇得首當(dāng)其中，跑的最快。
我揚(yáng)著一臉傻笑，跑在最前面，誰知，我旁邊的某某滿臉狡黠，心里打著小九九，故意繞到我后面，小黑手朝著我的背部緩緩伸來。只聽“撲通……”一聲，我一個(gè)不穩(wěn)，身子快速向前傾去，我弓著腰，步伐錯(cuò)亂，于是猛地拉著身邊的同學(xué)，穩(wěn)住平衡，幽怨地看了一眼壞笑的小張。他見我扭頭，連忙收住壞笑，瞪著一雙大眼睛，假裝無辜地看著我，好像在說：“這，這不關(guān)我事，我什么都沒干！”哎，真是翻臉比翻書還快。
跑操過后，整隊(duì)回班。那時(shí)，我心情郁悶極了，畢竟自己當(dāng)了一回受害者，而且狼狽的樣子還被人好多人看見了，任誰心里都不會舒服的！
這回我可不敢走在前面，慢悠悠走在離小張不遠(yuǎn)的位置，這次，我不敢再粗心大意，一直用余光盯著小張的動作。果然，他的身子一直往我身邊蹭，等蹭到一定程度后，便以迅雷不及掩耳之勢的速度，把胳膊迅速向我的方向揮去，我連忙閃躲，誰知，被他逮個(gè)正著，“嗖”我的寶貝籃球一直從樹叢里穿過。怎奈，小張?zhí)?，一不小心卡樹那兒了，這才不能繼續(xù)使壞。于是，我趕緊拿過籃球，逃似地進(jìn)了班。
小張啊小張，你這樣的性格可不討人愛，你雖然聰明，但一定要用到正地方，千萬別好的不學(xué)專學(xué)壞的哦！
以夢為話題的小學(xué)篇十四
李白曾經(jīng)這樣說過：“云想衣裳花想容”。其實(shí)，愛美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎么樣，但是他們總是用更多的方式來裝飾自己的不足。褲子壞了一個(gè)小洞，不用去管，有人問起，便說“酷”。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個(gè)布貼。有的人，把布貼貼的滿身都是。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下并沒色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。
有的男生在操場上操運(yùn)著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”，騎車騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長的頭發(fā)，但是為了自己的形象，見了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽到有個(gè)同學(xué)說：“我們班的一個(gè)女同學(xué)在褲腿上繡上了一個(gè)布貼，并且把褲腿也打開了。在上體育課的時(shí)候被喬老師逮住了。”喬老師當(dāng)著全班的面說：“你可真趕時(shí)髦呀！”那個(gè)女同學(xué)反駁說：“老師，我的校服褲短了，把它打開，就變長了?！崩蠋熣f：“那個(gè)圖案呢？”那了女同學(xué)接著說：“老師，在家里，我爸爸抽煙時(shí)，不小心給我燒了一個(gè)小洞，所以把它補(bǔ)住了?！眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說：“你可真是……不知說你什么好了！”那個(gè)女生暗暗自喜，終于躲過了這一劫，以后可以正大光明的走來走去了！
以夢為話題的小學(xué)篇十五
每個(gè)班都有“鎮(zhèn)班之寶”，咱們班當(dāng)然也不例外。咱們班的“班寶人物”是劉卓龍。
劉卓龍雖說年紀(jì)輕，可身體卻重達(dá)到160斤。形象點(diǎn)說，他蹲下身子系鞋帶的時(shí)候，如果你不仔細(xì)觀察，你必定會認(rèn)為他是一個(gè)穿著衣服的球。對這樣噸位的同學(xué)，我們都是很尊重的，我們都尊稱他為“胖哥”。
胖哥很有特點(diǎn)，很大方。胖子，哪個(gè)不愛吃？課余時(shí)間，老師剛宣布下課，他的課桌上馬上會攤出一大堆好吃的。什么時(shí)麻辣餅干、薯?xiàng)l，五花八門的都來了。但是他不像其他胖子一樣當(dāng)“守財(cái)奴”，只要你在他面前攤開手，他二活不說，便會往你手上塞東西，見誰都一樣。
他大度。別人當(dāng)面一套背面一套地說他的壞話，他也毫不計(jì)較，依舊“我行我素”。有時(shí)班干部認(rèn)為他違紀(jì)了，登記了他的名字，他也毫不在意。在大家打擊那位班干部的時(shí)候，他反而幫助她，替她辯護(hù)。
他公正無私。無論是好朋友，還是“敵人”，他都一樣對待，毫不偏袒。他值日時(shí)，更是毫不手軟，就連他最好的朋友犯了錯(cuò)，他也會登記在案。朋友罵他說：“還是好朋友呢，這點(diǎn)小事都不放過，以后再也不和你玩了！”他說：“如果每個(gè)人都像你這樣，那秩序可不亂了套？國有國法，家有家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該遵守紀(jì)律。”
他還有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。
有這樣的“鎮(zhèn)班之寶”在，真是我們?nèi)嗟母狻?/p>
以夢為話題的小學(xué)篇十六
童言無忌，小孩子們的言語都是出于自己的真心，并無“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動了我們所有的旁觀者。
在一家國際性的幼稚園，有著許許多多來自不同國家的孩子，他們雖然語言不通，但也有一定的感情。可是，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血?？墒?。又沒有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語了，日本醫(yī)生用手語表示“誰愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒有孩子舉手，問過第二次后，還是無人回應(yīng)，當(dāng)問完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來自美國的小男孩兒叫了出來，“拉”到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語問他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來，不一會兒，美國醫(yī)生趕來了，問這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說：“我怕抽血會死掉，”美國醫(yī)生又接著問：“那你為什么還肯為她輸血？”男孩兒天真地說道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?！?/p>
一句簡簡單單的“我們是朋友”，牽動著許多人的心，感動著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
以夢為話題的小學(xué)篇十七
車子停在了淺水灣附近，我赤著腳向淺水灣走去。還沒有完全成沙子的小石子，把我的腳蹭得癢癢的，使我時(shí)不時(shí)笑出聲來。
終于到淺水灣了，柔軟的沙子讓我的腳很舒服。一陣海風(fēng)吹過，我的頭發(fā)微微揚(yáng)起。平靜的大海引誘著我一步步走進(jìn)它的懷抱。
在海水和沙子的交界處，平靜的海水突然掀起一層波浪，海水穿過我的腳沖了上去，又從我的指縫里溜了回去。
我試著在那海水沖上來的一瞬間抓起貝殼或其它東西，結(jié)果那里的貝殼太多了，第一把就撈到了好幾個(gè)。
突然我腳下一滑，摔倒在地上，濺起了大片大片的浪花，成為了一只“落湯雞”……。
三、海洋公園。
第三天到了海洋公園，我直接乘海洋列車前往高峰樂園廣場，因?yàn)槟翘煜掠辏晕覀儧Q定先去海洋館。
進(jìn)入海洋館了，第一眼看到的就是那像池塘那么大，湖那么深的水族館。水族館里的魚大小不一、顏色各異，有會生氣的刺豚、溫柔而巨大的海鰩、美麗的蝴蝶魚、兇猛的豹紋鯊和長尾鯊，還有許許多多叫不出名字的海洋生物都集中在了這個(gè)館里。
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