總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀念一下。在總結(jié)中，我們可以適當?shù)厥褂靡恍┝咙c和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
懷揣一顆感恩的心篇一
還記得這是我8歲時看的一本書。今天，我又翻開了這本書，看著那美妙的文字。
書中的大意是:一個打獵的老爺爺,在森林中走著。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上，風很大，把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺，變成了一只火狐貍，給大家?guī)砹嗽S多方便。
讀完了這本書，我明白了感激是如此重要。在生活當中，如果其他人對你提供幫助時,要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”?？墒?，在我們的生活當中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同學沒帶橡皮，另一個同學借給他?？墒悄俏煌瑢W卻因自已是中隊長而認為這是應(yīng)該的。是??！如果生活中沒有感激，整個世界都會變得冷漠無情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份愛心，必將得到別人對你的`感激。假設(shè)沒有感激，整天活在這個世界上，又有什么意義呢？我希望大家都要改正這個不良習慣，讓這個世界更加有親情！
懷揣一顆感恩的心篇二
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學會感恩，因為這會使世界更加美好，使生活更加充實。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的困難，他總會成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進的方向，前進的動力。她的話如一縷春風，當我手足無措時，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風細雨，我細細聆聽你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導(dǎo)，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會的和諧快樂，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
從孟子的惻隱之心看當代社會精神危機。
懷揣一顆感恩的心篇三
在這個充滿活力，充滿生機的寒假里，我讀了一本名叫《感恩的心》這本書。令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因為感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。只有感恩，才能獲取成功。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落紅不是無情物，化作春泥更護花是落葉對根的感恩。誰言寸草心，報得三春暉是兒子對母親的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心才會讓我們懂得這個多彩的社會，因為只有懷著一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因為只有懷著一顆感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。
學會感恩，就懂得了愛;學會感恩，就學會了思考;學會感恩，也就理解了世界和生命。
狂風不斷，吹不走我心中的思念;暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶;時光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時常學會感激。
西方人用過感恩節(jié)來感謝創(chuàng)造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養(yǎng)育了子女成才;是他們?yōu)樽优偎榱诵脑谖覀円簧?，需要我們回報的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學，都需要我們?nèi)セ貓蟆?/p>
在你傷心的時候，同學一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興;在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂;在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們?nèi)セ貓蟆Ｌ仁鼓阋驗槌煽兿陆刀趩?，因為失去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。
常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創(chuàng)造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
懷揣一顆感恩的心篇四
有首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你……”我們都應(yīng)當懷揣著一顆感恩之心，特別是在這個無時無刻正接受別人幫助的年齡。
我，一個很平凡的中學生，生活在貧困家庭。在茫茫人海中，顯得更為平凡。我常常陷入無法自拔的自卑中，無法專注于學習。但就在這個時候，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我做思想工作，耐心開導(dǎo)我，給了我新的學習動力，讓我重新燃起生活的'希望。
隨著年級的升高，學習和生活的費用也在逐漸提高。父親因病無力勞作，無力為家中帶來一絲的收入，家中早已無力承擔以上費用了。入不敷出的生活，讓我和父親承受著巨大的壓力。有時我甚至想：初中混過去，畢業(yè)就去打工來支撐家庭。這種想法日積月累，在我心中根深蒂固。好長一段段時間，我的成績?nèi)纭盎F盧”般直線下降，慘不忍睹。我那時感到前途一片黑暗。
可是學校的一個重要舉措讓我看到光明，讓我看到了屬于我的希望。學校領(lǐng)導(dǎo)通過走訪摸排我的家的困難情況后，決定給予了我在?！懊赓M用餐”的特權(quán)。這樣，我每周不用為我的生活費發(fā)愁了。每周星期一就背著書包高高興興地上學去。不僅如此，學校還成立了“校友基金”，也給予了我們貧困生莫大的幫助。這學期我還領(lǐng)到了20xx元的助學金，大大地緩解了家庭的困難。這既是對我家經(jīng)濟上的支持，也是對我學習上的勉勵。
每學期我們不僅有住校補貼還有國家補助，不僅是學校還有更多的社會人士對貧困生的關(guān)愛與支助；還有太多太多的人開導(dǎo)、幫助和激勵我們，并為我們指明成長的方向，讓我們深切的感到社會主義大家庭的溫暖。他們的這一樁樁善舉，將烙印于我的心底，永久銘記，也點亮了我們學習和生活的信心。
我們怎樣來他們的恩情呢？我們現(xiàn)在唯一要做的便是：好好學習，天天向上，遵守紀律，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動。不讓那些幫助過我們的人失望。我們一定會在各界人士的關(guān)懷下茁壯成長，成為祖國棟梁之才。將來為祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。同時，我們也會像那些幫助我們的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。
不需要有令人驚嘆的舉措，懷揣一顆感恩之心，常記起以一顆感恩之心回報社會。
致一顆大樹的悼詞作文350字。
就這樣埋下一顆種子中考滿分作文。
從孟子的惻隱之心看當代社會精神危機。
懷揣一顆感恩的心篇五
親愛的老師們，同學們：
早上好！
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得如果你能認真地預(yù)習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的.最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家！
懷揣一顆感恩的心篇六
老師們、同學們：
早上好！
再過三天，星期四美國將迎來一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的。
在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的`自尊；感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激。感激一切是你成長的人！
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。
老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
謝謝大家！
懷揣一顆感恩的心篇七
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
美國有一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
20xx年5月，當代科學大師霍金剛在北京科學會堂做完學術(shù)報告，觀眾們沉浸在閃爍思想火花的精彩絕倫的報告當中，一位年輕的女記者急切地走到這位科學大師面前，提出了一個十分不解的困惑：“霍金先生，顱伽雷病已將您永遠地固定在輪椅上了，您難道沒有為自己已失去太多而悲傷過嗎?”
我的手指還能夠活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
驟然間，肅穆的會場上再次響起如潮的`掌聲，人們紛紛擁上臺前，向這位坦然面對磨難、挑戰(zhàn)艱難并不斷鑄就輝煌的人生斗士，表示深深的敬意。
年輕的女記者的心靈被震撼了，望著霍金先生那并不十分高大的身軀，她恍然讀懂了一個十分重要的人生課題——做人，要常懷感恩之心。
讓我們對我們擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心，感激養(yǎng)育你的人，因為他們使你體驗生活的快樂；感激幫助你的人，因為他們給了你溫暖和力量。感激鼓勵你的人，因為他們給了你勇氣和斗志。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧，豐富你的內(nèi)涵。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。感激一切促使你成長的人！
多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨；多一份感恩，就少一份自大與冷漠；多一份感恩，就少一份索取，多一份奉獻。感恩讓人更加友善、平和。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔；尊重父母的勞動，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，做到不浪費、不攀比，做一個讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，勤奮學習，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)，做一名讓老師放心的學生。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，做一名讓社會放心的好公民。
讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
謝謝大家！
懷揣一顆感恩的心篇八
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨敹吇仨懫疬@首歌的旋律，我思緒萬千。
感謝有父母，是母親十月懷胎才孕育出了我們。從孕育到出世，母親付出了多少汗水，然而，當我們還在“咿呀學語”的時候，父母就離開了我們出去辛苦的賺錢，當看到別人家的孩子快快樂樂的玩耍時，他們的心里也總會想：自己的孩子現(xiàn)在快樂嗎？會喊“爸爸媽媽”了嗎？想我們嗎？他們正在趕什么？一連串的問題就涌現(xiàn)出來。
父母們也曾經(jīng)后悔離開孩子出去打工過，但是一想到孩子的未來，不論有多辛苦，多么的難舍也一定要熬下去。也許，有的同學會認為父母不關(guān)心自己，經(jīng)常嚴厲的批評自己，一點面子都不留，如果有人這么想，那就大錯特錯了，父母之所以批評我們，那是因為自己犯了錯誤，犯了錯誤就應(yīng)該受到懲罰，父母的`教育，只是為了讓我們長大以后不要再犯第二次錯誤而已。父母我們好，我們就更應(yīng)該理解他們。
感謝有朋友，朋友是成長旅途中的伴侶，如果少了朋友，那么我們將失去喜怒哀樂。在你快樂時，朋友會與你分享；在你痛苦時，朋友會給與你安慰；在你迷惘時，朋友會給你指點迷津；在你受傷時，朋友會與你分擔，會耐心地傾聽你述說。朋友，永遠都在背后支持著呢，默默地鼓勵著你，讓你總會覺得很溫暖。
感謝父母，感謝老師，感謝朋友……值得我們?nèi)ジ卸鞯?，并不只是這些，世界上的萬物都值得感恩，沒有強的國，哪有我的家，沒有我的家，哪能有我呢！鳥感恩與天，是天空給了自己一個自由翱翔的地方，魚感恩與水，是水給了自己生命，雄鷹感恩與山，是山給了自己一個家。
現(xiàn)在就讓我們懷揣一顆感恩的心，學會感恩吧！
懷揣一顆感恩的心篇九
黃鸝在林間婉轉(zhuǎn)歌唱，是在感恩樹木給了它棲息之所；魚兒在水中甩尾游動，是在感謝海洋給了它安歇的自由地；樹干一往情深地俯視，是在感恩根須的不吝賜予。物猶如此，人何以堪。只有懷揣一顆感恩的心，我們才能發(fā)現(xiàn)美好，珍惜美好，保有美好。
懷揣一顆感恩之心，讓我們發(fā)現(xiàn)微小的美好。我們感恩自然，每一個微小的細節(jié)都能給我們帶來心靈的悸動：街角的樹開花了，小小的花蕾像是落在樹梢的星辰，一樹一樹的花開，帶來一樹一樹燕的呢喃；我們感恩時間，光影流轉(zhuǎn)我們的情誼如故：遇見分別已久的老友，相視一笑依然能夠領(lǐng)會眼神中的深意，時間荏苒卻不曾帶走我們的默契；我們感恩生活，它分分秒秒都給我們帶來感動：清晨桌邊的一杯熱牛奶，冰箱上貼著的小小字條，那一些對我們報以笑顏的面孔……感恩不一定要感謝大恩大德，哪怕是惠及人心的一件小事都值得我們?nèi)ジ卸?。它是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的高尚品德。
懷揣一顆感恩之心，我們才更加懂得珍惜美好。我們總是把擁有當做一件理所當然的事情，盡力去索取，然后揮一揮衣袖，仿佛連一片云彩都不曾帶走。當所有的理所當然都離我們遠去，我們才追念那些珍貴卻又大肆享用的東西，這是否晚矣？人的一生實在短暫，難有幾次能夠追悔的機會，讓這一生少些缺憾多謝美好，我們就要時刻懷有一顆感恩的心。懷有感恩之心，不僅是在感謝自然萬物的恩賜，更是一種敬畏。因為感恩，我們才不會把一切都當做是理所當然的產(chǎn)物；因為感恩，我們才會更加珍惜，失去時，也不會惶恐。
懷揣一顆感恩的心，才能不忘初心，保有最純凈的那份美好。世間萬物紛紜，我們難免會在形形色色的事物中迷失本我，得到的越多，想要的也越多，煩惱也越多。懷有感恩之心，去釋懷成長日子里的印記，將煩憂與心事付諸江渚清風，不必苦心經(jīng)營那些風花雪月的事，物質(zhì)的富足不代表著幸福也尾隨其后。只有心存感恩，才能保留心里的凈土，即使世人皆濁，我們也能保有最原始的美好。
投我以桃，報之以李。讓我們帶著一顆感恩的心上路，多幾分舒適，少幾分不如意。懷揣一顆感恩之心，生命便是一朵永不凋謝的花。
從孟子的惻隱之心看當代社會精神危機。
懷揣一顆感恩的心篇十
尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是：
每年11月的第四個星期四是美國的“感恩節(jié)”。每逢這個節(jié)日，美國上下熱鬧非凡，人們借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但感恩之心卻不分國度。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂成長的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長的路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的所有人。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧————。
讓我們回報老師：如果每天你能認真完成作業(yè)；如果你在接受老師的幫助教育時虛心一些；如果你在接過老師為你批改的作業(yè)時能說一聲“謝謝”；如果你在學校多學做一些自己力所能及的事情，這就是對老師最好的感恩行動。
讓我們回報社會：做到在校園里不追逐打鬧，在校園里不亂扔果皮紙屑，不說臟話，遵守社會公德，這就是對社會的的感恩。
讓我們回報父母：每天他們送你上學時，總是依依不舍的，如果你能主動說聲再見，如果你能在學校得到表揚，給父母帶回一個個好消息，取得優(yōu)異成績，努力做一個讓父母放心的孩子，這就是對父母最好的感恩行動。
雖然這些都是很小的事情，但它已體現(xiàn)了你擁有一顆善良的心、感恩的心。感恩不需要饋贈禮物，不需要華麗的語言；它是一種禮儀；一種健康的心態(tài)，能折射出社會、校園里的文明進程，讓我們每個人都能懷揣一顆感恩之心去面對我們身邊的每一個人、每一件事，你將會發(fā)現(xiàn)這世界是那么的美麗，我們的生活將會更加美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
懷揣一顆感恩的心篇十一
天，媽媽在網(wǎng)上給我推薦了一篇文章《感恩的心》，愛讀書的我便如饑似渴地看了起來。
讀著讀著，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，小女孩在雨中一遍一遍地用手語“唱”這首歌，淚水和雨水混在一起，從小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……這個情景一直銘刻在我的我的腦海中。感恩的`心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
我為小女孩的堅強，更為我那偉大的媽媽和自己過去的無知而流淚。我曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“難償世上兒女債，可憐天下父母心！”
此時此刻，我才對這句話有了深刻理解。天下有多少父母為兒女奉獻著，而天下又有多少兒女能明白父母的一番苦心呢？我和別的孩子一樣，一直都過著公主般的生活，衣來伸手，飯來張口。爸爸媽媽總是早早地起了床，給我做早點，我總是挑三揀四，爸爸總是苦口婆心地教我做人的道理。我總是我行我素，愛聽不聽，我總認為父母對我們多好是天經(jīng)地義的，卻從沒有換位思考過，從沒有學會感恩。
看完文章，我悄悄地走到媽媽身旁，慚愧地說：“對不起，媽媽，我以后一定做個乖孩子，用一顆感恩的心來回報你和爸爸。”
還沒等我說完，媽媽就一下子抱住我，說：“孩子，你長大了，學會感恩了。但你要感恩的不止是我，還有老師，同學?！?/p>
“嗯。”我使勁地點了點頭。
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懷揣一顆感恩的心篇十二
歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬四年,留下無數(shù)美好的回憶.從陌生到熟悉,收獲了珍貴的友誼,從青澀到成熟,收獲了難忘的經(jīng)歷,大學四年將成為我一生中最寶貴的財富,即將畢業(yè),心中不免有一些難舍,但更希望的是:在大家走出校園之后,一切都好!
人生就像110米欄，跨完大學這個欄之后，還有更精彩的下一個等著我們。
昨日在海邊的事仿若夢里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥亦像我們無法割舍的年輕，卻再也找不到它停留過的痕跡。終于會遠走，終于也會分離。但總算留了驚艷的風景，亦和上了我們溫熱的淚。
踏出學院，邁向社會，演繹新的舞曲。
把四年的點點滴滴珍藏心中，帶著它們開始我們新的旅程。
這四年來，感謝學校和老師對我的培養(yǎng)與照顧!畢業(yè)后我一定學以致用，腳踏實地，走好人生的每一步!
鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)!
好的大學四年即將結(jié)束，我們在此期間學到了很多。四年讓我們知道什么是痛并快樂著，我們帶著這樣美好的回憶踏入社會，開始另一段的奮斗。
我們朝夕相處，情同手足。這四年的盛宴，讓我們更加懂得了珍惜。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間四年的大學生崖即將結(jié)束。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我、安慰我，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這四年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然大學生崖結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，現(xiàn)在要離開了，還真是舍不得，這些美好回憶將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。
當我在上大學的這四年里，我曾經(jīng)?；貞浳业男W，初中，高中生活，那時的人和事，讓我覺得那么的美好......而如今，我深深的明白，大學里的一點一滴，將是我一生的美好回憶......?深切地祝福西北師大，祝福老師們，祝福同學們......
“今天我以xx為榮”!天下沒有不散的宴席，這永不消逝的經(jīng)歷和財富，將陪伴即將背起行囊的我一生。
名人堂：眾名人帶你感受他們的驅(qū)動人生馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱。
我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!
快畢業(yè)了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
我在大學體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
要記住，作為西北師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是師大的一員，永遠都將代表自己的母校。
要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠刻在心間。
為xx大學的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師、同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!!
這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。
月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹!
仿佛軍訓還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點點滴滴，懷念奔跑于足球場的時光，懷念教室與圖書館的學習生活。感謝這四年里給與我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。
大學開學、軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句，愿我敬愛的老師和可愛的同學在今后的日子里健康如意!
當我回首看著這過去的四年,心理充滿的各種各樣的滋味.成功,失敗,快樂,傷心,盡管一開始的時候并不太喜歡這所學校,但是經(jīng)過了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上她了....
不拋棄，不放棄，讓我們都加倍去超越自己!
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時光。
我們永遠沒有一個平臺可供停留，總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁，畢業(yè)，只是一個起點!
西北師大，是夢想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實的開始!
我很珍惜在大學的四年生活，只有學生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學的友情,老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責任和珍惜.
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了!大學的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。明天我們就要各奔東西，但我們相信沒有必要悲傷，因為真正的友誼不會因為時間的流失而暗淡，真正的感情不會因為時空而渺茫只要我們都記得彼此我們都不會遺忘。因為千山萬水也阻止不了我們的距離，我們都是為美好的明天而奮斗!
是的,在這里,留下了我們的歡笑,我們的淚水,我們的成功,我們的失敗,一切和青春有關(guān)的回憶,我們都留在了這里.我深愛的母校!
大學是一杯茶，喝下去了它會是你回味無窮，感覺到它的甜美;社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
四年時光，轉(zhuǎn)眼而逝。經(jīng)歷了成功的喜悅，挫折的困惑，同學，朋友，抑或是一生的知己。在此臨走之際，我想對你們說：“朋友，一帆風順”。
那一天，少許事讓我遺憾。那一天，一些事令我感嘆。那一天，又許多事叫我懷念。還是那一臺你，又太多事讓我留戀。內(nèi)心之中、靈魂深處，我的同學，我的老師，我的母校，我的大學!
感謝四年大學生活為我生命寫下的精彩一筆!
又將揚帆起航，我將追尋夢想!
懷揣一顆感恩的心篇十三
因為大地給了小草生命，所以小草應(yīng)該感恩大地。因為藍天給了小鳥空間，所以小鳥應(yīng)該感恩藍天。
因為水源給了魚兒生活，所以魚兒應(yīng)該感恩水源。因為老師給了我們知識，所以我們應(yīng)該感恩老師。
因為農(nóng)民給了我們食物，所以我們應(yīng)該感恩農(nóng)民。因為醫(yī)生給了我們健康，所以我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。
因為父母給了我們一切，所以我們應(yīng)該感恩父母。因為大自然給了我們美好，所以我們應(yīng)該感恩大自然。
因為世界給了我們開始，所以我們應(yīng)該感謝世界。因為宇宙給了我們時間，所以我們應(yīng)該感恩宇宙。
因為時間給我們條理，所以我們應(yīng)該感恩時間?！屛覀兂岩活w感恩之心，這個世界就會變得更美好。
懷揣一顆感恩的心篇十四
保持。讓我們感恩為我們操勞的父母，是他們給了我們愛與鼓勵，指引我們走出迷惘之路，從而走向光明的大道。這些年來，父母為我們遮擋風風雨雨，關(guān)心我們生活的點點滴滴，為我們健康成長付出了最大心血。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。我們要懂得感恩父母，用自己的實際行動來報答父母的恩情!
保持。讓我們感恩教育我們的老師，是他們教會了我們怎樣做人，讓我們得到知識，享受知識帶來的快樂!老師是多么光榮的職業(yè)啊!他們默默無聞地奉獻，孜孜不倦地教育我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是這種精神影響了我們，讓我們知識一天比一天多了。我們會用努力學習來報答老師辛勤的付出!
保持。讓我們感恩我們的好朋友們，是他們讓我們明白了友情的珍貴。跟著我們一起認真地學習，跟著我們一起盡情地玩耍。他們伴隨著我們度過了許多美好的時光，伴隨著我們一起快樂地成長。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們會永遠記住這段美好的友誼，記住朋友對我們的真情!
保持。感恩那些夸獎過我們的人，是他們給了我們信心。感恩那些批評過我們的人，是他們讓我們明白自己有不足的地方。感恩那些幫助過我們的人，是他們讓我們體會到心靈的溫暖。感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得吃一塹，長一智。
保持。生活因感恩而美麗，讓我們心懷感恩，走向未來人生之路!
六年級:劉雨曦。
懷揣一顆感恩的心篇十五
感恩父母感恩師長感恩社會。
生我者父母，養(yǎng)我者父母。
“生養(yǎng)之恩大于天”這是一句樸實的不能再樸實的話語，可是有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學語，蹣跚學步，到你追逐童話，向往夢幻，再到你沉迷書海，憧憬未來，這一座座高拱的橋梁，詮釋著你的生活最美好的部分，但在這美好的下面，便是你的父母，沉默且無私的付出。你是否因為母親責罵了你，便不想理睬她了？你是否因為父親打了你，便痛指他的不是？你是否曾經(jīng)因為父母管制約束了你，便想遠離他們……但當你轉(zhuǎn)換另一組鏡頭時，你會發(fā)現(xiàn)，母親照顧生病的你時，臉上的焦慮；你會發(fā)現(xiàn)，父親看到疲倦的你時，眉間的擔憂；你會發(fā)現(xiàn)，父母為了你辛勤工作是那樣的無怨無悔……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待父母。，感恩父母圣潔的愛。
教我者師長，育我者師長。
伴隨著時光的流逝，在追逐日月星斗間成長。當你回首去尋找那夢幻的年輪時，你會發(fā)現(xiàn)，一切是那么美妙，幼兒園老師如慈母般地講述童話故事，教你親師友，習禮儀；小學老師張開仁愛的翅膀，將你無從無知的世界載到學識的殿堂；初中老師視你如一個懵懵懂懂的孩子，三年的教書育人，使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓；高中老師，正在澆灌你的心靈，修剪你“叛逆”的枝杈，讓你向著更高，更遠前進……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待師長，，感恩師長清純的愛。
愛我者社會，護我者社會。
當年同朋友走在紅綠燈旁時，曾關(guān)注過那一抹淡然的身影嗎？偌大的路口，掩蓋不了那獨特的氣勢。陪伴著狂風呼嘯，寒雪紛飛，交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印，錯落生輝，為這白茫茫的城市譜寫了真誠的篇章；當你攜同家人漫步于道路兩旁時，曾關(guān)注過那一抹忙碌的身影嗎？晨星是他們的起點，帶月是她們的歸程。烈火驕陽，毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經(jīng)意的一眼，便將她們那熱汗頻頻的面容收了進來，一滴汗落到地上，卻瞬間被酷暑蒸干了，但她們只是用袖子擦了擦臉，又繼續(xù)揮舞掃帚，堅守在她們的崗位上；當你路過醫(yī)院門前時，曾關(guān)注過那一排排真善美的身影嗎？細細的長針抽出鮮紅的血液，可是那些獻血者們?nèi)匀挥闷谂蔚纳袂椋却巧袷r刻的到來，臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待社會，，感恩社會質(zhì)樸的愛。
讓我們，用感恩的力量去締造一個更美的未來。
懷揣一顆感恩的心篇十六
“珍惜”和“感恩”這兩個詞，看似我們誰都不認識，但其實真正懂得“珍惜”和學會“感恩”的人，只有少數(shù)。
生活中，其實大部分人都不懂得“珍惜”。面對那些應(yīng)該珍惜的人和事，我們總是后知后覺。一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)過去沒有好好珍惜。如果我們這樣珍惜，回到過去，回到年輕的我們，還是會犯不知道珍惜的錯誤，因為這個過程叫做“知道”，那些失去的人和事，就是我們要為“知道”和“珍惜”付出的代價，改變一件事。
在我們的生活中，我們大多數(shù)人從來沒有真正學會感恩。如果我們真的想學會感恩，就要付出一定的代價。比如一個長輩對我們很失望。在這個世界上，人們的交流始于物物交換。注定了普通人不是圣人，會對你好而不求回報。這個時候你一定要明白別人對你好，記得感恩。你可能無法報答別人的幫助，但你不能忘記別人對你的好。一旦忘記，“忘恩負義”就會成為你的代名詞，以后沒人愿意幫你了。
我想，要懂得珍惜，學會感恩，我們都有很長的路要走。在這條路上，我們必須失去一些重要的東西，才能用它們來換取“知道”和“珍惜”。我們必須讓周圍的人讓我們失望，才能真正感受到感恩的力量。去體驗感受！無論如何，在我們懂得珍惜和學會感恩之前，我們會失去一些東西。
如果你已經(jīng)是一個懂得珍惜，學會感恩的人，請記住那些你逝去的，讓你成長為現(xiàn)在的你的東西。
懷揣一顆感恩的心篇十七
夜，恬靜幽邃，母親為正在趕功課的我端上濃郁澄澈的綠茶。夜，和諧柔美，父親為熟睡的我蓋上絨毛暖被，溫馨倍感。夜，迷朦蒼茫，父母在廚房中張羅著我的早點。
外面的夜，燈紅酒綠，花花世界。這里的夜，沒有喧囂，只有愛的氛圍。
后來的我才知道，因為我，父母的兩鬢過早地出現(xiàn)了銀絲，因為我，他們的皺紋會像蜘蛛網(wǎng)般蔓延，散布在那令人愛慕的容顏上。后來的我才知道，何謂感恩。
因此，我?；孟?，變成一片七色花，煥發(fā)一種玄秘，在落楓滿地的秋日，為漫步的母親披上暖衣一件。也常幻想，變成飄逸的清風一陣，在熾熱的夏，輕拂父親的衣襟，父親啊，是否有種秋風送爽的悠然？！也?；孟?，變成庭階寂寂，讓奔波了一天的父母看庭院深深，賞春花秋月。
還是平淡而不平凡的周末，還是補湯照例，還是忘不了，帶上一顆感恩的心。父親的生日，不需要奢侈的華麗來點綴屋子，只需要一句“happybirthday”的問候，額頭上輕輕的一吻。母親節(jié)，要為母親裝點一個康乃馨飄香的日子，讓花的靜謐細細徜徉，讓母親的欣慰輕拂一片花瓣，每一縷芳馨。
感恩，何需學習？那是一種本能。貫穿天上人間的本能。
社會上，有多少人在呼喚感恩？又有多少人只是隨聲附和，卻有“心”無“力”？不言而喻！
我們，由咿呀學語到蹣跚學步，由懵懂孩童至花季少年，父母是含辛茹苦？是血汗交集？那種情懷，難以言喻！然而，父母的心靈港灣，甚至只企盼兒女能光耀門楣，不求任何回報，但當他們目睹兒女只沉迷于影劇的峰回迭起，只傾倒于歌曲的天籟之音，他們會欲哭無淚，淚，只會在心中積淀，揮散不去。
依舊是一個恬靜的午后，背著包走在回家的路上，看見路邊滿簍滿簍的康乃馨，便要了一枝。感恩的心會連同康乃馨的余芳飄進父母的心坎。
夢里，父母的白鬢少了，父母的皺紋朦朧了，父母的容顏越發(fā)光彩了，我笑了！
懷揣一顆感恩的心篇十八
“感恩的心，感謝有你……”這首歌你一定很熟悉。感恩是什么？感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；是一種最美的心態(tài)；是人生幸福的源泉。感恩是一盞使人們對生活充滿理想與希望的燈塔，它為我們指明了前進的道路；感恩是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來；感恩是一把精神鑰匙，它是我們在艱難過后開啟生命真諦的大門。所以，我們要擁有。
感恩的心，感謝父母。父母是孩子的創(chuàng)造者，沒有父母，哪來今天的我們。父母從小把我們拉扯長大，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?從一口一口喂我們飯，到今天我們長成一米多高的小大人，我們是他們一點一滴哺育長大的，我們身體里留著他們的血液。在生活中父母給予我們點點滴滴的關(guān)愛、照顧與鼓勵。因此，我們要感恩。
感恩的心，感謝老師。在我心中，老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默的在黑板上耘耕著，為我們播下了知識的種子。老師是我們在學校最親切的人，如果沒有老師，我們的知識怎能上漲？因此，我們要感恩。
感恩的心，感謝朋友。朋友是我們朝夕相處的人，處處給予我們幫助。朋友帶給我們真誠的友情，在生活中給予我們關(guān)心和鼓勵，因此，我們要感恩。
擁有，能讓你的生命變得無比充沛，更能讓你的精神變得無比崇高！，就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因為有了感恩之心。
朋友，愿你擁有。
懷揣一顆感恩的心篇十九
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學會感恩，因為這會使世界更加美好，使生活更加充實。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的困難，他總會成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進的方向，前進的動力。她的話如一縷春風，當我手足無措時，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風細雨，我細細聆聽你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導(dǎo)，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會的和諧快樂，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
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懷揣一顆感恩的心篇二十
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去應(yīng)對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。
父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴?!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對父母付出了多少!我們對父母的關(guān)心又有多少!
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫忙，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的此刻社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫忙，我們生活當中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去用心應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
書中另一讓我關(guān)注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自我事業(yè)的成功無不把出此刻自我奮斗路途中的競爭者作為自我的動力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自我的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自我在競爭中獲得發(fā)展和進步，而感恩自我的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的用心心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于應(yīng)對人生中每個階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶;感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的完美。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
懷揣一顆感恩的心篇二十一
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學會感恩，因為這會使世界更加美好，使生活更加充實。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的困難，他總會成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進的方向，前進的動力。她的話如一縷春風，當我手足無措時，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風細雨，我細細聆聽你的'諄諄教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導(dǎo)，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會的和諧快樂，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
懷揣一顆感恩的心篇二十二
下午好！今天我演講的題目是正視內(nèi)心，懷揣感恩。
我沒有華麗的辭藻，優(yōu)美的文字，有的只是自己最真的感受和來源于學生的那份感動。作為身處市場經(jīng)濟時期的高職教師，物質(zhì)化的追求使得不少教師價值觀呈現(xiàn)功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內(nèi)心。面對多重價值觀的沖擊，是我的學生教會了我要正視內(nèi)心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教xx年來，我得到了很多人的幫助，我感激我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事、我每個階段的導(dǎo)師，我更感激我的學生。
了，我們在保持聯(lián)絡(luò)中。其實，每個學生的可挖掘潛力是無限的。他們想要從我們這里索取的，不只是豐富的知識，而是一種隱藏在背后，不能被漠視的對于個體的認可與尊敬。
有時候我們總是開展各種道德宣講，讓我們的學生能學會感恩，能學會做人。然而真正的教材其實是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著學生。只有我們教師能正視內(nèi)心、懷揣感恩，并把這些感恩融于實際教學實踐中去，讓學生親身感受教師的感恩之心，才能讓學生學會感恩父母、感恩學校、感恩社會，使學生加倍努力，奮發(fā)向上。
最后，我要感謝我們的學生，是他們讓我永遠充滿精神活力；是他們促使我不斷的警醒和反思；使我能真真正正的不斷進步。
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