小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案(通用16篇)

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小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-06 13:18:10     小編:XY字客

教案的編寫(xiě)應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)、學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整。教案的編寫(xiě)要結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段。以下是一些教案實(shí)例,通過(guò)這些案例可以更好地理解教案的編寫(xiě)和應(yīng)用。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇一

1、出車(chē)前應(yīng)詳細(xì)了解途經(jīng)道路、環(huán)境狀況,優(yōu)選最佳路線(xiàn),預(yù)測(cè)途中風(fēng)險(xiǎn),提前做好預(yù)防措施。

切記:力避復(fù)雜事故多發(fā)路段,減少道路環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

2、做好出車(chē)前的安全檢查,確保車(chē)輛安全技術(shù)狀況良好和行車(chē)證件齊全有效。

切忌:車(chē)輛故障風(fēng)險(xiǎn)和證件不全帶來(lái)的麻煩。

3、根據(jù)行駛距離,自我調(diào)整身體狀況和精神狀態(tài),確保精力充沛、精神飽滿(mǎn)和心情平靜。

切勿:心情浮躁、酒后和疲勞開(kāi)車(chē)。

4、車(chē)輛起步前,要認(rèn)真觀(guān)察車(chē)輛周?chē)闆r,確認(rèn)安全后,系好安全帶,方可行駛。

切勿:盲目起步和倒車(chē)。

5、行車(chē)途中要集中精力,謹(jǐn)慎駕駛,認(rèn)真觀(guān)察判斷,與車(chē)輛、行人保持足夠的安全距離,處理情況要沉著冷靜,提前減速。

切勿:麻痹?xún)e幸、超速行駛、跟車(chē)過(guò)近和橫距過(guò)小。

6、超會(huì)車(chē)輛時(shí)要準(zhǔn)確判斷相互車(chē)輛間的距離和超會(huì)車(chē)輛速度、行駛動(dòng)態(tài),提前發(fā)出超車(chē)信號(hào),盡量避免“三點(diǎn)”或“多點(diǎn)”交會(huì)。冰雪路滑路面盡量不要超車(chē),若確需超車(chē)時(shí),應(yīng)選擇合適路段,準(zhǔn)確判斷車(chē)輛動(dòng)態(tài),提前輕打方向進(jìn)入超車(chē)道,緩慢提速,并加大安全橫距,力避有會(huì)車(chē)可能時(shí)超車(chē)。超車(chē)后緩慢降低車(chē)速,并輕打方向駛?cè)胄熊?chē)道。謹(jǐn)防車(chē)輛側(cè)滑、甩尾。

切勿:盲目?jī)e幸,強(qiáng)超搶會(huì)或優(yōu)柔寡斷。

7、通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)格遵守?zé)艄庑盘?hào)或通行規(guī)則,注意避讓車(chē)輛、行人。

切勿:爭(zhēng)道搶行,強(qiáng)行通過(guò)。

8、行經(jīng)村莊、學(xué)校、繁華街道或城鄉(xiāng)結(jié)合部等路段時(shí),要減速慢行,注意觀(guān)察判斷,隨時(shí)做好預(yù)防措施。

謹(jǐn)防:兒童、學(xué)生玩耍打鬧或車(chē)、馬、行人爭(zhēng)道搶行、截頭猛拐、突然橫穿或其他意外情況發(fā)生。

9、雨、雪、霧等惡劣天氣盡量不要長(zhǎng)途外出。在雨、雪、霧等惡劣天氣或冰雪、泥水道路上行駛時(shí),應(yīng)嚴(yán)格控制車(chē)速,掌穩(wěn)方向,加大安全車(chē)距,操作方向、油門(mén)、剎車(chē)要輕緩,切勿急打方向、剎車(chē)過(guò)急過(guò)死和猛踩、急抬油門(mén)。

切忌:超速行駛、緊急制動(dòng)和左右穿插。

10、長(zhǎng)途行車(chē)應(yīng)沉著冷靜,中速行駛,注意休息調(diào)整和檢查車(chē)輛,盡量不要夜間長(zhǎng)途行車(chē)。

切忌:心急趕路、超速行駛和疲勞駕駛。

11、車(chē)輛轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭、停車(chē)或變道行駛時(shí),要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛和行人,遵守通行規(guī)則,給后方來(lái)車(chē)、行人留有安全距離。

切勿:強(qiáng)行轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭和隨意變道。

12、高速公路行駛應(yīng)控制車(chē)速,保持安全車(chē)距,注意調(diào)節(jié)注意力,按規(guī)定行車(chē)、超車(chē)、變道和應(yīng)急停車(chē),防止視覺(jué)疲勞、注意力分散。

切勿:疲勞開(kāi)車(chē)、超速行駛、強(qiáng)行超車(chē)、隨意變道和跟車(chē)過(guò)近。

13、午飯后應(yīng)盡量稍作休息調(diào)整再上路行駛,若飯后急需上路,應(yīng)采取措施振作精神,避免飯后因瞌睡、精力不足、注意力分散而發(fā)生事故。

14、夜晚、黃昏行車(chē)要減速慢行,注意觀(guān)察;超會(huì)車(chē)輛時(shí)應(yīng)沉著謹(jǐn)慎,降低車(chē)速,合理使用燈光,切勿忽視視線(xiàn)盲區(qū),特別注意因光線(xiàn)對(duì)射形成的“人間蒸發(fā)”現(xiàn)象。夜間盡量不要長(zhǎng)途行駛。

切忌:觀(guān)察不請(qǐng),盲目?jī)e幸超會(huì)。

15、新手駕車(chē)要放松精神,遇有情況不要慌張,冷靜處理。惡劣天氣和復(fù)雜危險(xiǎn)道路,切勿駕車(chē)。

切記:一慢、二停是最好的措施,無(wú)把握的事情勿盲目處置。

16、車(chē)輛不要隨意停放。停放車(chē)輛要找安全位置,留出前后左右車(chē)距,拉緊手剎,關(guān)好門(mén)窗。

17、參加宴會(huì)最好搭車(chē)前往,不要駕車(chē),切勿存有方便、瀟灑和僥幸心理。

切記:酒后駕車(chē),害人害己。

18、發(fā)生事故不要驚慌失措,應(yīng)立即停車(chē)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),搶救傷者,控制事態(tài)發(fā)展,并撥打“122”報(bào)警。無(wú)傷亡事故可找保險(xiǎn)公司或雙方協(xié)商處理。

切忌:肇事逃逸!

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇二

1. 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2. 幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái),在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

3. 幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn):幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,兒童自行車(chē)兩輛,小汽車(chē)(扭扭車(chē))兩輛,紅綠信號(hào)燈標(biāo)志,汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè),一頂警帽,交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

場(chǎng)地準(zhǔn)備:布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口),畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道。

一、 幼兒觀(guān)看課件,教師引導(dǎo)幼兒討論:

1.幼兒觀(guān)看課件1――《上學(xué)路上》,教師提問(wèn):

剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

2.幼兒觀(guān)看課件2――認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,教師提問(wèn):

你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,行人走道,禁止行人通過(guò),減速慢行、注意行人)

二、設(shè)置情境,幼兒模擬過(guò)十字路口:

1. 組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,機(jī)動(dòng)車(chē)道。

2. 幼兒游戲,模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路:

兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī),兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口,車(chē)輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號(hào)燈,請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過(guò)馬路。

3.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

三、 創(chuàng)設(shè)游戲情境:去郊游

現(xiàn)在,我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán)),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示:在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。

幼兒看交通警察指揮手勢(shì),教師播放課件,幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣:今天大家表現(xiàn)得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺(jué)維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全到家。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇三

一直以來(lái),中小學(xué)生交通安全都是懸在家長(zhǎng)、老師心頭的沉甸甸的石頭。因此,百分網(wǎng)小編特為大家?guī)?lái)小學(xué)生交通安全教育教案范文,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助!

1.知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

2.知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。

3.如何安全度過(guò)小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.

1. 行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.

行走時(shí),情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.

(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn).

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn).

2.騎車(chē)安全

(1)不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē).這是交通規(guī)則規(guī)定的.

(2)不打傘騎車(chē).(3)不脫手騎車(chē).(4)不騎車(chē)帶人.(5)不騎“病”車(chē).(6)不騎快車(chē).(7)不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道.(8)不平行騎車(chē).

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē).

3.乘車(chē)安全

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē).

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住.

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛.

4.怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí).

(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng).

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.

(6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.

(7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇四

1、不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不打傘騎車(chē)。

3、不脫手騎車(chē)。

4、不騎車(chē)帶人。

5、不騎"病"車(chē)。

6、不騎快車(chē)。

7、不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

8、不平行騎車(chē)。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇五

雨霧天氣想一想,防滑要把車(chē)速降;長(zhǎng)途行車(chē)想一想,勞逸結(jié)合放心上;

停車(chē)之前想一想,選擇地點(diǎn)要適當(dāng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),自覺(jué)遵守交通秩序;

2、靠路邊行走,橫過(guò)道路走證馬線(xiàn)?!龅健耙煌?、二看、三通過(guò)”;

4、排隊(duì)乘車(chē)、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車(chē),不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē);

5、騎車(chē)靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6、遇交通違法行為及時(shí)糾正,遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;

7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇六

2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

安全教育教案教學(xué)過(guò)程:

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)交通警察。

(1)學(xué)生自讀書(shū)。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

教師補(bǔ)充:

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車(chē)輛和行人的安全。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn),并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄?,?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)時(shí),應(yīng)該怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí),國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)共有100多種,今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話(huà)。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自己,并寫(xiě)一條警示句。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇七

“交通安全,從我做起”

教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

1、由交通標(biāo)志連連看引入。

同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩??!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。

2、小兔診所。

以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛(ài)生命。

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析。

主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的.要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問(wèn)題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話(huà)報(bào)警110,不是119;又比如打電話(huà)報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。

6、游戲《模擬路口》。

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

8、總結(jié)。

為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇八

人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng),是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影,沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4、通過(guò)這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

一、教師講解交通安全的重要性:

學(xué)生自由談.

就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的.最大威脅。

二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

主持人:我國(guó)是自行車(chē)大國(guó),許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué),騎自行車(chē)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。

安全騎車(chē)歌。

同學(xué)們騎自行車(chē),聽(tīng)我唱段安全歌。

車(chē)鈴好使閘要靈,有了情況車(chē)能停。

上街注意看信號(hào),千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員,騎車(chē)第一講安全。

看見(jiàn)紅燈快剎閘,該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,安全通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車(chē)多,左右觀(guān)察聽(tīng)八方。

騎車(chē)帶人危險(xiǎn)大,攀扶車(chē)輛更可怕。

中速騎車(chē)靠右側(cè),分道行駛路暢通。

騎車(chē)拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車(chē)。

雙手離把更不行,撞上汽車(chē)命歸西。

騎車(chē)不走一條線(xiàn),東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車(chē)讓讓講安全,事情雖小不平凡。

四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人:我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:

學(xué)生1:這是叫車(chē)子往前走。

學(xué)生2:這是叫車(chē)子停下來(lái)。

學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。

學(xué)生4:這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。

主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,整堂課徹底“活”起來(lái)了。

五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》。

主持人:車(chē)禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講,注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀(guān)看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)。

1、學(xué)生自由談。

乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題:

1.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔截機(jī)動(dòng)車(chē)。

2.在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上車(chē)。

3.開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。

4.在汽車(chē)行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車(chē)窗。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)。

6.乘車(chē)時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇九

1、 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。

2、 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。

3、如何安全度過(guò)小橋。

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片。

一、上學(xué)路上的安全

1、行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。

2、騎車(chē)安全

(1)不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車(chē)。

(3)不脫手騎車(chē)。

(4)不騎車(chē)帶人。

(5)不騎"病"車(chē)。

(6)不騎快車(chē)。

(7)不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

(8)不平行騎車(chē)。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。

3、乘車(chē)安全

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)停靠站,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

(6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

(7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十

我們知道人、車(chē)、路是構(gòu)成道路交通的三個(gè)基本要素。作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論你是在上學(xué)、放學(xué)途中,還是乘坐父母家長(zhǎng)的接送車(chē),或乘坐公交車(chē),都等于直接參與了道路交通。因而掌握和了解有關(guān)交通安全教育常識(shí)就很有必要了。以下本站小編整理的小學(xué)生交通教育安全知識(shí),供大家參考,希望大家能夠有所收獲!

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

1、指揮燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號(hào)燈。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3、行人必須遵守的規(guī)定。

行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

4、行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。

1、不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不打傘騎車(chē)。

3、不脫手騎車(chē)。

4、不騎車(chē)帶人。

5、不騎"病"車(chē)。

6、不騎快車(chē)。

7、不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

8、不平行騎車(chē)。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。

1、上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空?,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。

2、待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。

3、上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

4、乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

5、乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十一

1、增強(qiáng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。

3、體驗(yàn)集體認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志的樂(lè)趣。

4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

各種交通標(biāo)志、畫(huà)有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子。

一、隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二、你說(shuō)我翻"小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!"

三、出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。

1、出示紅燈標(biāo)志,提問(wèn):

"小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?"(紅燈)"它代表什么意思呀?"

2、出示綠燈標(biāo)志,提問(wèn):

3、出示畫(huà)有"交通事故"的圖標(biāo),提問(wèn):

"請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?"

4、出示畫(huà)有"閃電"的圖標(biāo),提問(wèn):

"那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?"

四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做準(zhǔn)備。

"小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有紅燈、交通事故的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來(lái)試試吧!"

五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

"我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來(lái)玩《爭(zhēng)分奪秒》的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?"(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

"游戲規(guī)則都定好了,玩起來(lái)一定很有意思,我先來(lái)試一試,你們可要給我加油哦!"

六、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

"我剛剛玩得可高興了,你們一定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,你們要排好隊(duì),輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!"

七、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。

"小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,letsgo!"再次跳兔子舞離開(kāi)活動(dòng)室。

通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十二

1、知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。

2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

一、故事引入:

師:講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂(lè))交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。

二、明辯事理:

1、看圖討論:小朋友們?cè)谀睦?,在干什么?接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情?

2、師:你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

兒歌:練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險(xiǎn)大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。

3、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。

出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀行人不得在車(chē)行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。

行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。

三、正確判斷:

1、師:你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎?談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所?如果不是安全的游戲場(chǎng)所,想一想危險(xiǎn)的理由。

想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

四、總結(jié):

安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十三

:知道遵守交通規(guī)則的重要性,擁有安全意識(shí)。

:了解基本的交通規(guī)則,提高自我保護(hù)能力。

:通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈和常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用。

紅黃綠3色圓燈型紙片,各種交通標(biāo)志圖片,小推車(chē),小車(chē)。

導(dǎo)入:?jiǎn)柎?情境導(dǎo)入。

1、依次出示紅黃綠3色卡片,并提出問(wèn)題:“小朋友們,看到這種顏色你們想到了什么呢。”

2、同時(shí)出示3色卡片,并提出問(wèn)題:“如果把3種顏色放到一起,你們想到了什么呢?”

3、提出問(wèn)題:“老師這里還有其他卡片,大家想不想知道是什么?!币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,順勢(shì)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

直觀(guān)+問(wèn)答+游戲。

1、初步認(rèn)知:出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志,如禁止前行、人行道、禁止小車(chē)通行、指示標(biāo)志等,讓他們初步認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)記憶:采用分組競(jìng)賽活動(dòng)方式,隨意出示某一個(gè)標(biāo)志圖片,提出問(wèn)題:“圖中是什么標(biāo)志”。回答最好的小組給予表?yè)P(yáng)。

3、游戲鞏固:把小朋友分成推車(chē)組,行人組,小車(chē)組。老師隨機(jī)出示交通標(biāo)志,如向右行駛,向左行駛,禁止小推車(chē)行駛,禁止行人通行,紅燈,綠燈變換等。在游戲中讓他們對(duì)各種交通安全標(biāo)志有更深的記憶。

4、深入理解:游戲結(jié)束后,向小朋友們講述交通安全的重要,引導(dǎo)它們對(duì)交通安全有正確的認(rèn)識(shí),能在以后日常生活中遵守規(guī)則,保護(hù)自己。

家園合作。

讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌,然后向自己的父母詢(xún)問(wèn)指示牌作用。第二天跟老師分享新標(biāo)志。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十四

每位同學(xué)必須牢記如下步行安全常識(shí):

1、指揮燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號(hào)燈。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3、行人必須遵守的規(guī)定。

行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

4、行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。

1、不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2、不打傘騎車(chē),不脫手騎車(chē),不騎車(chē)帶人,不騎"病"車(chē),不騎快車(chē),不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,不平行騎車(chē)。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十五

1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛(ài)他們。

2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽(tīng)從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

2、孩子們以前做的手工禮物。

3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

一、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。

老師:有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠(chǎng)里出來(lái),對(duì)一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開(kāi)心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

1、這是誰(shuí)?

2、他在干什么?

3、他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么?

二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。

提問(wèn):

1、交警叔叔都作了哪些事情?

2、你們喜歡他嗎?

3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話(huà)。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道)。

小學(xué)生交通安全教育知識(shí)教案篇十六

xx(男)xx(女)

20xx年2月xx日

xx班教室

1.準(zhǔn)備歌曲《水手》

2.詩(shī)歌:《理想》

3.朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》

4.集體朗誦高三宣言:

讓青春在奮斗中閃耀

5.班主任總結(jié)

內(nèi)容摘要:樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

一、播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。

主持人(女):我們剛才聽(tīng)到的《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)?

答:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么?!?/p>

主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”指什么?

甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué):我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像航船失去了方向。

主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。

主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>

(同學(xué)們答:)

引出理想的含義:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬

主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》

二、詩(shī)朗誦(音頻文件):

理想(流沙河)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。

離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)荊

美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來(lái),先輩照子孫。

理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn),可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

理想使你微笑地觀(guān)察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,

而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。

平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。

理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!

英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴

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