總結是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向。在寫總結時要注意精確和準確地使用專業(yè)術語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權威性。感謝小編為我們提供的總結范文，讓我們在寫總結時有了更多的思路和方法。
陽光下的蒲公英篇一
太陽，那亙古不變的恒星，是距離地球最近的恒星，它無私地將自己的合成品——陽光，奉獻給我們。
走在路邊，我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花；玩耍在草坪上，我們會感嘆于那頑強堅持的小草；嬉戲在大地上，我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息?？墒?，不要忘了，這一切的一切都是陽光奉獻的結果，我們沐浴在陽光之下，是陽光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。
陽光是多么的燦爛，萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮，而后代的我們的生命卻應源于父母。父母就像陽光，給予我們生命，給予我們享受陽光與幸福的權利，可是我們卻常常將這一份愛的奉獻拒于門外。
陽光下，小草冒出了新芽；陽光下，鮮花綻開了笑臉；陽光下，生命開始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報答陽光的，是他們生機盎然的歡笑。在父母愛的光輝下，我們歡樂地成長。而我們用以報答父母的，應該就是那一個個燦爛的笑臉吧！
陽光下的蒲公英篇二
陽光，是萬物生長的必需品。然而，即使你不像植物那樣依賴陽光，站在蔚藍的天空下，感受那燦爛無比的陽光，你的心情也會舒暢許多。正如那一次母親對我說：“去嗮嗮吧，會好多的?！?/p>
初一上學期末，數學陳老師告訴我們，有一個叫希望杯的比賽，他想讓一些人去參加，想起我自己的基礎，我信心百倍，興奮地報了名。雖然拿獎對于我這個普通班的學生來說是種奢望，但我認為我起碼也能進到復賽吧，畢竟老師對我的希望也止步于此。
后來到了寒假，每天我都在看那些書，像著了魔似的，每一章都做了筆記，那份認真是我以往所沒有過的。我多渴望能進入復賽呀，至少不枉我的努力。
初一下學期，陳老師每個星期三都拿著資料講題，過程有些枯燥，以至于兩個班的學生越來越少了，每周我都咬咬牙，挺過去了。終于到了考試那天，我有種按耐不住的激動，這一天我還是等到了，看著題目，我仔細地作答，生怕少了些什么。結束后，我微笑地看著陳老師，說：“放心吧，這一次我一定能成功的?！?/p>
一個星期后，意想不到的發(fā)生了。陳老師沉重地告訴我：“你落選了?！钡指吲d地說：“能進復賽的，我們班在普通班中是最多的?！苯酉聛硭种v了許多語重心長的話，可我什么也聽不下去了，多日來的奮斗付之東水，什么禮節(jié)我也顧不上了，推開辦公室的門，一句話也沒說就走了。
回到家，我把這個消息告訴了母親，她摸摸我的頭，說：“這有什么關系呢？這又不能代表些什么，再說了，明年不也有機會嗎？”“但，這一次我本不應該失敗呀！”我小聲地說。母親嘆了口氣，說：“人呀，和植物一樣，都要生活，當你把一棵植物轉一個方向，一個晚上它的.葉子就會轉向平時有陽光的方向，而你現在面對著的就是黑暗?！甭犕昴赣H的話，我突然覺得眼前一清，心情比之前好許多了。
人跟植物最大的區(qū)別是植物需要真正的陽光，而人則更需要心靈上的陽光。當你感覺面前一片黑暗時，轉個方向吧，因為陽光正照射著你的后背，這不難怪為什么你只看到黑暗。陽光也可以用心靈感受，成長的不止是身體。
陽光下的蒲公英篇三
每年12月3日是“世界殘疾人日”，讓我們一起來關愛殘疾人，關愛殘缺的花朵。
要讓世界擁有愛，讓每一個人都擁有愛。愛就像一縷陽光，它可以穿透任何微小的縫隙，充滿世界的每個角落，給需要幫助的人帶去溫暖。它也想寒冷冬季里的一杯熱水，溫暖了每個身處困境的人。其實，愛是相互的，當一個人把自己的愛無私地奉獻給別人的時候，他也獲得了對方給予的愛。并且愛也是無界的，它不分種族、不分國界，只要哪里需要它，哪里就會出現它的身影。
那些遭遇生活不幸的殘疾人，雖然有時候他們無法做到我們身體健全的人很容易就能完成的事，但這并不能否定他們的能力。比如眼睛失明的人，他們的其他器官卻比我們好使，尤其是耳朵非常靈敏。因此我們不應該去嘲笑他們，也沒資格去嘲笑他們。在某些方面我們有時候還不如他們，這也是我這些身體健全的人應感到悲哀的事情。在生活中我們應該經常反省自己，而不是一味去指責他人，這樣我們才會活的有價值有意義。
他們當中也有不少是天才，比如晚年失聰的音樂天才貝多芬，5歲就半身癱瘓的文學奇才張海迪，20歲就患有肌肉萎縮的偉大科學家史蒂芬.霍金，霍金是當代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，當今的愛因斯坦!這些人都是值得我們所有人敬佩和學習的。他們給所有殘疾人做出了榜樣，更為我們身體健全的人做出了榜樣。既然我們已經擁有了健全的身軀，就應該好好利用起來而不是荒廢，去實現自己的人身價值。
請不要看輕那些身體有缺陷的人，不然他們會告訴你，“真正的缺陷不在于身體，而在于一個人的心靈是否殘缺?！蹦阋部梢栽囅胍幌?，如果換做是我們自己遭遇這樣的事情，也許我們會從此墮落下去，或者根本不敢再面對未來面對我們自己。再想想他們這么堅強地活下來是多么的不容易，然而我們有些人卻故意去嘲笑人家，該是多么的可悲呀！并且他們當中有些人還實現了自身的價值，這是值得我們敬佩的，需要我們用一輩子的時間來學習這種人生態(tài)度。
又比方說幾年前春晚里震撼人心的舞蹈“千手觀音”就是一個有殘疾人組成的團體共同展示出來的，要達到這種藝術效果，想想要付出多少艱辛和汗水啊！我記得有人說過：“上帝是公平的，他是某些人失去一種東西的同時，也會讓他得到另一種東西的?！蔽蚁胝f這是對的，但也要補充一句：我們必須珍惜自己現在擁有的，別等到失去了才后悔，那時候就晚了。
關愛他人，也就是關愛我們自己，給自己一點愛的同時也給別人一點愛，給那些遭遇不信的人一點愛，給殘疾人一點愛，我們將會活得更好！
機械11-4班周建斌愛在陽光下。
陽光下的蒲公英篇四
我們是成長的。也許有人會問我陽光是什么，我馬上就會大聲地說：陽光就是愛。
小時候，陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會幫我做這做那，每時每刻都守在我的身旁，生怕我發(fā)生一點意外，默默地為我付出，可無知的我卻什么也不知道。有一次，爸爸抱著我看媽媽炒菜，我就亂動，一下就從爸爸身上掉下來，爸爸轉身一伸手就把我接住了。我呢？安然無恙，可爸爸轉身時摔了一跤，膝蓋受了重傷，直到現在，爸爸的傷疤還在。我只想對爸爸說一聲：“爸爸，對不起了?！?/p>
轉眼間，我上學了，陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認認真真地教我們知識，不厭其煩地講解，直到我們聽懂為止，還耐心地指導我們做作業(yè)；課后，老師常與我們玩游戲，完全沒有大人小孩、老師學生的區(qū)別。老師無微不至地關愛我們，教育我們，使我們感受到春風雨露的沐浴，感受到集體的溫暖。
現在我漸漸地長大了，在家里雖然大多數情況下還是爸爸媽媽照顧我，但有時候我也會幫他們做一點小事，如吃完飯后洗碗，他們累了幫他們捶背。在學校里我尊重老師，積極幫助老師做一些力所能及的事，完成老師交給我的工作，擦黑板，搞衛(wèi)生，我都主動認真做好。因為我知道，陽光下的愛更需要我們珍惜。
陽光是生命的綠洲，只有在這個生命的綠洲里，我們才能幸福地成長。陽光是愛的懷抱，只有在愛的懷抱中我們才不會受到傷害，我們才能健康成長。
陽光下的蒲公英篇五
“沒有共產黨，就沒有新中國”這首孩童時代就已經熟悉的歌曲，市場回蕩在我的耳邊，令人情不自禁的乘著歌聲思緒飛揚。
也許，很多人并不了解共產黨，或者并不知道共產黨對于我們來說是否重要，那么換一個角度來看，你就能夠更清楚地了解了。共產黨就如同陽光一樣，給人們一種溫暖的感覺，給人們一種光明拼搏的力量，因此在他的照耀下，我們能夠健康、快樂的成長！所以，說“黨是陽光，我是花”。黨對于我們來說就如同陽光一樣！
黨對我們的關懷是無處不在的，是無時不有的?？晌覀兡?，難道不感覺的慚愧嗎?就連黨是什么，我們都不知道？又怎么能說關心黨呢？我們何能安心地坐在寬敞明亮的教室里上課！如果沒有共產黨和國家，我們哪會有教室？沒有共產黨的援助，貧困地區(qū)的孩子們能上課嗎？沒有共產黨的政策，我們的生活還會這么安定嗎？我想，如果沒有共產黨，這些都是無稽之談！
為了讓每個人都獲得更多的知識，黨組織實行了很多的扶貧政策，給那些家庭貧困的學子們免去了學雜費，并且還有助學金。不僅讓這些學子們安心地坐在寬敞明亮的教室里讀書，還為他們的家庭減輕了負擔。因此，不會再有學生因付不起學費而輟學了。黨對他們的資助給了他們向前沖的動力，他們渴望自己能像花園里的鮮花一樣耀眼！
黨時時刻刻都在為國家著想，為人民著服務。讓我們記憶猶新的汶川大地震，2008年5月12日。這個讓中國人永遠難忘的日子，當我們的同胞正遇難的時候，如果沒有共產黨和國家的營救，我想遇難的人會更多，黨和國家在第一時間內救助了人民。無論遇到多大的困難，共產黨和國家總是第一個站出來的，總是那么的奮不顧身。正因為有了黨和國家，汶川才有了今天的繁榮景象！
可以說，我們的一生都沐浴在黨的陽光下，我們能夠擁有現在的一切都是黨給的。黨對我們的關懷是無微不至的，就像陽光對花朵，就像母親對我們一樣。我們更應該把黨視為我們偉大的母親，沒有母親，就沒有我們；沒有陽光，就沒有花朵，失去了母親，我們就失去了快樂，人生就失去了目標，人生也就不完美了！
因為共產黨，我們的生活才完美;因為在黨的沐浴下，我們才快樂！所以我們要了解黨，熱愛黨，把黨視為我們偉大的母親！
陽光下的蒲公英篇六
不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年?；貞涍^去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。
媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什么東西都拿起來當鋼琴彈，于是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬于自己的鋼琴。
在我六歲時，媽媽終于給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發(fā)現鋼琴并沒有我想象中的那么有趣，并不好學。
剛開始我練琴很認真，后來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師布置的曲子，還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還占用了我看電視和玩耍的時間。每周一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業(yè)完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鐘，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。
在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。于是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學彈得都很好，優(yōu)雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領匯了“不付出就不會有收獲”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習。
那次比賽對我來說是一次挑戰(zhàn)，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以后，我便發(fā)奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下，我的琴藝終于有了明顯的進步。兩年后我順利學完了九級的全部課程。
一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟梁之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們健康快樂地成長吧！
陽光下的蒲公英篇七
陽光，滋潤著萬物，給萬物帶來生機，溫暖。萬物沐浴在，它們感受著陽光傳遞來的溫暖，享受著這份得天獨厚的禮物。我像是一株嫩草，為了迎接陽光的到來，我使盡全力想要擠掉身上的束縛——一塊巨大的石頭。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽光照射在我的臉上，我猶如出生的嬰兒般，貪婪地吮吸著她的乳汁。她輕輕地撫摸著我，令我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開始沐浴于，在她的滋潤下，我開始茁壯成長。我像是一只小鳥，漫長的冬季過去了，我睜開朦朧的睡眼，享受著陽光帶給我的溫暖，真舒服啊！張開那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽光，讓她沐浴著我。她是那么的溫柔，將一點一點的溫度傳遞給我，使早已凍結的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來了。??！我沐浴于，同她嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂。突然發(fā)現在沐浴的我，已經長大了，我開心的朝遠處飛去。
我還像是一個盲人小姑娘，我雖然看不見陽光，但是我可以感覺到她給我的溫暖。清晨，當黎明的第一縷曙光照進屋內，我總喜歡站在窗前，去感受陽光帶給我的暖流。心中的太陽仿佛也升起來了，我不再感到外面是一片黑暗，而感覺外面是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現，我感謝陽光。我沐浴于，享受著上天賜予我的這一份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂地生活著。“太陽，太陽，為我們帶來七色光彩！”唱著這首輕快的歌，沐浴在，你會感到外面一片美好。朋友，讓陽光住進你的心中，讓我們共同沐浴在吧！
陽光下的蒲公英篇八
陽光，隨時隨地的照在我們的心頭;陽光，給予我們溫暖;陽光，象征著人們的關懷;陽光，象征著溫情。生活中處處有陽光。
天空灰蒙蒙的，好像風刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的;一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。寒風嗖嗖，我從學校騎著自行車，走過那荊棘的路上，誰知，那輛車子竟然出了問題，我看了又看，像熱鍋上的螞蟻。此時，眼淚都快流下來了，心想：在這么寒冷的冬天里，怎么可能會有人經過這里呢?于是我懷著一種絕望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。
遠遠望去那個地方有一盞微弱的燈光上照著“修車”兩個大字。我黯然欣喜，就加快腳步來到了修車攤。我氣喘吁吁地說：“師傅，后輪胎的起跑了，請給我修一下?！笔迨辶⒖谭畔嘛埻耄酒饋碚f道：“小伙子，你先歇一下，我來給你看看!”說著，遞給我一張板凳，我連忙說謝謝。叔叔走到自行車旁，拔出后胎氣嘴，看看沒壞，便對我說：“內胎破了，你等一等，現在我就給你修?！笔迨迥贸銮似?，麻利地拆下內胎，又端來一盆水，把氣充后的內胎一節(jié)一節(jié)地按入水中仔細檢查，尋找破洞，接著便是挫皮，涂膠，貼疤······忙個不停，大約20分鐘后，車子終于修好了。
“好了小伙子，你的車子我修好了，如果回家有漏氣，記得要再來給我看看。聽了這句話，我覺得心里暖乎乎的，猶如一汩汩暖泉，涌上我的心頭?！蔽覞M意的點點頭，便掏錢付款，可左掏右摸，摸遍全身所有的口袋，也摸不著錢包。我很尷尬，急得滿頭大汗，喃喃自語道：“不好了，錢包可能落在家里了?！笔迨迓牶?，誠懇的說：“不用掏了，你走吧，時間不早了，你還要趕路呢?！蔽也唤獾恼f：“我還沒有給錢呢?！贝罄钍逭f：“我修車不是為了掙錢，主要是為了行人方便?！薄澳窃趺葱?辛苦了半天，怎么能······”大李叔又鄭重其事地說：“我修車與別人不同，方便行人第一，掙錢第二。行人方便我就滿意。”我激動地說：“謝謝，錢，我明天給你送來?！薄斑@說到哪里去了?”大李叔笑著說。
在我騎上自行車徐徐離去，大李叔擦擦手，又端起已經涼了的飯碗······此時此刻，猶如一縷暖陽注入我的心里，那是充滿親情與關懷的暖陽，在我的心中永遠地燃燒著，永不毀滅。
陽光下的蒲公英篇九
我奮力一伸，想突破頭上堅不可破的屏障——狹長的石縫，可惜，還差一點！
我，是一朵小花，我并不是富麗的牡丹，也不是嬌艷的玫瑰，我只是一朵樸素無華的無名小花，我不是生長在花盆里，也不是生長在草叢中，我悲涼的生長在石縫之中。
上天待我不公，既沒有給我容貌，也沒有給我一個溫暖的安身之地。難道我的一生就要這樣生存在陰冷黑暗的石縫之中嗎？不！我不甘心！我不能就這樣屈服了！但我要怎樣才能擺脫我的命運呢！我不知道。
正當我灰心喪氣之時，一縷淡淡的，淺淺的金色光束透過石縫，照在我的身上。啊，好溫暖??！我用力的挺了挺身子，嗯，真舒服！這應該就是傳說中的陽光吧！我不由想到，外面的生物，每天都能生活在暖洋洋的吧。想到這里，我不覺心生一絲羨慕。我一點兒也沒注意到，當我沉浸在心里美妙的想法里，不知不覺我的一根葉須，竟然已經伸到了石縫的邊緣。
次日醒來，我發(fā)現有種異樣的感覺，就像有東西卡在我的身上一樣，我抬頭望去，原來我一小半身軀都鉆出了石縫。啊，太好了！我暗下決心，我一定要在開花之前鉆出這道屏障，感受外面美妙的陽光！
日復一日，我不斷地向上鉆，努力的拼搏著，石縫鋒利的堅硬的尖刺，一次又一次的傷害著，也磨煉著我柔軟的身軀，慢慢地，我的身體變得堅韌了，結實了，終于在我一次休息之后，感覺到了頭頂得一絲暖意。我，終于沖出了石縫！我驚奇的發(fā)現，，我純白的花瓣已經完全綻放，在顯得格外美麗！
我做到了！
太陽光終于毫不吝嗇于我，將它所有的光輝傾注在我的身上。我欣喜，花瓣綻放的更美麗了，如綻放了一抹笑。
的我，花瓣旁滑下了一滴水珠，滴在地上，碎了。不知這是淚珠還是露珠。
陽光下的蒲公英篇十
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在呢?
它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來?！拔覜]有細菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在?！眿寢層么认榈哪抗饪粗f道：“你一定要好好上課，認真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在了?！毙〉懿敛帘亲樱c了點頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學習，就可以活在了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學習已經在班上數一數二了，老師、同學們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個月，鎮(zhèn)上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個大顯身手的好機會?！?/p>
比賽開始了，題目是“的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發(fā)自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一!當它站在領獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了。
所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
陽光下的蒲公英篇十一
這個女孩叫林，是我的鄰居，酷愛舞蹈，因為，她希望，自己有一天，能夠舞動奇跡，舞出人生之巔。
春又來，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風雨無常，變幻莫測。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日艷陽高照，明日冰凍三尺。
沉浸在美妙之中……。
春日里，好像出現了一絲不和諧，風，突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風刮過，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢里。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說：“怎么了？怎么了？”，煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查，確被告知患上了一種現代醫(yī)學還未攻克的不治之癥——腦癌！被醫(yī)生告知，只有三個月了。那一刻，我發(fā)現，流動的風靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預言生命將要戛然而止時，她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫，做出了一個令人詫異的決定——死后，捐獻所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。
欲語淚先流。
春天走了，她也伴隨著春姑娘的舞步離去，只不過，再也不會回來了。
又是春天，我又來到了花叢里，聽風兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風輕輕撫摸過我的臉頰，我看見了，五個人，一起在跳舞。林和四個受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動奇跡？一個人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承?！?/p>
春天，，花叢里，林，輕歌，曼舞，演繹舞動奇跡。
陽光下的蒲公英篇十二
我坐在書桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽光，這個調皮的小孩，已不知何時，悄悄地來了。
我一抬眼，就瞥見它，像鄰家小女孩似的，有點兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機勃勃，我仿佛聽到了它生長的聲音，輕快的囈語。
它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來到書頁兒上，那盈著墨香的書上，開著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動。
我忽而，就生了興致，跟著一朵陽光走！
我在那朵陽光的領導下，一路來到了公園。，幾棵巨樹撐著傘，樹下，有幾個老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個勁兒向對方道著：我乖孫兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當然！另幾個也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務呢！我孫女說得可謂是眉飛色舞，神采飛揚。
我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動人的情感。
遠處，跑來一群小孩，額上沁著細密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會笑的魚。的她們，鍍著一身，神圣的光輝。
我嘴角的笑，禁不住地咧開，我仿佛看見了曾經的自己，無憂無慮，天真靈動。我不由感嘆：生活，真的很好玩！
路過草地，我看見那朵陽光，拍拍這個，摸摸那個，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長葉、開花。
感謝這場相遇，感謝這朵陽光，感謝這抹溫暖。，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。
陽光下的蒲公英篇十三
冬天的花凋謝了，它不會死，因為季節(jié)給了它一片陽光，來年它會開得更美麗；黃昏的太陽落了，它會重新升起，因為時間給了它一片陽光，明天的太陽將會更加光明。
曾經一瓶開水從頭到腳把我澆了一遍，若是在冬天還好，雪上加霜的是炎炎夏日，隨著一聲撕心裂肺的叫喊，便昏倒了。
雖然爸爸媽媽歷盡艱辛，克服萬難想把我治愈，可由于燙傷面積較大，一次次讓他們失望而歸。我想要放棄，是爸爸讓我堅持下來，他說；“風雨路上，爸爸給予你一片陽光?！?/p>
隨著年齡的增長，爸爸試圖把我送到學校去，可學校以我的傷疤嚇倒別的同學為借口，把我拒之門外。一次次失敗后，我決定放棄了，可爸爸說“風雨路上，爸爸給予你一片陽光?！?/p>
幾經周轉，終于進入了學校讀書，校園時光，我只能用一張張的成績單來慰藉自己和爸媽。日子慢慢過去了，我經過不斷的治療，傷疤面積也有所縮小。冬天來臨了，由于家里沒有暖氣，爸爸說破嘴皮勸我去浴池洗澡，我怯生生地跟在后面，可我不敢脫衣服，爸爸幫我脫，可剛脫到一半時，就聽到一位叔叔對孩子說“不要碰熱水龍頭，否則你也會像那位哥哥一樣，渾身是傷痕，就不漂亮了?！甭牭竭@句話，我快速穿上衣服逃出那個地方，爸爸在后面追趕我，我任由眼淚在流，爸爸追不上我，就在后面哭喊“風雨路上，爸爸給予你一片陽光……”
是呀，一句簡短的話卻支撐了我這么多年，使我一次次免遭厄運的降臨。問題并不在于那句話，而是在于說話的那個人。如果沒有爸爸的陪伴，沒有爸爸鼓勵，風雨中也許沒有相抶相依的那個身影，也許沒有陽光照射著我。爸爸，我愛你。
花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。在，經常同自己談話吧，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個充滿陽光的世界。
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陽光下的蒲公英篇十四
陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學間的友愛，就像師生間的關愛，我們每天都在這溫暖的成長著。這些陽光給予我們許多幫助和鼓勵，我的身邊就有許多陽光。
有一次，我在學校發(fā)高燒，老師給爸爸打了電話后，對我說：“你先去喝點熱水，你爸爸等會兒就來了，你再等會吧！”我接了點熱水，回到座位上，老師又說：“你快點喝下去，看能不能好一點?！蔽液攘撕?，感覺好了一點，但還是有點難受。老師連忙問我：“怎么樣，好點了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來。過了一會，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫(yī)務室給你找點藥?！蔽尹c了點頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響著。
我不禁擔心起老師來，因為老師沒有帶傘，教室離醫(yī)務室又那么遠，老師回來后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來后，那長長的頭發(fā)全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對老師說：“老師，您快去把您的頭發(fā)擦一下，衣服換一下吧！”老師對我笑了笑，便去整理自己的頭發(fā)和衣服了！”過了會兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。
“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對那些陽光說一聲：“謝謝吧！”
陽光下的蒲公英篇十五
陽光，是溫暖的，而我們，就在這溫暖的，成長。
我四年級那年，媽媽替我報了拉丁舞的特長訓練班。第一次上課時，我十分膽怯，在老師后面做動作時總是很害羞，動作很小。老師在我們面前演示了一遍，老師隨著音樂舞動起來，好像一只翩翩起舞的精靈，我看著老師，心想：要是有一天，我也可以像老師一樣，可以在一個美麗的大舞臺上跳舞該多好??！
然后，老師教我們劈叉，許多年紀小的同學很快就劈下叉來了，而我，兩只腿總是不聽使喚，剛下到一半，腿就不停地抖，韌帶被拉得酸疼酸疼的，眼淚也不爭氣地淌了下來。但我沒有放棄，回家后，我便慢慢地壓腿，每天我都會練劈叉，這期間當然少不了疼痛，也會有眼淚。果然，功夫不負有心人，一個星期過去了，我已經可以劈叉了，盡管還是有一點疼，但我相信只要我堅持就一定會成功的。
在這件事中，我發(fā)現我成長了，我懂得了，無論做什么事情都必須堅持，不能半途而廢，即使失敗了，也要勇敢地站起來，重新努力。如果我沒有堅持，我就不能在舞臺上翩翩起舞；如果我沒有堅持，我就不能在音樂和燈光的交織中展現自我；如果我沒有堅持，我就不會徹底領悟到這個道理。
成長，就是在這，在這燈光下，在這音樂里，在這舞臺上，在這舞姿中。
陽光下的蒲公英篇十六
陽光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著各種各樣的感覺，而我就在這茁壯成長。
幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑;時而我們在大海里暢游。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發(fā)現今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的!
悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該!頓時，我覺得自己很對不起老師，也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空，發(fā)現今天的天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的成長!
溫暖的陽光：總也忘不了，在我上一年級的時候，有一次夜里我發(fā)燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒說，立即帶我去醫(yī)院。那一晚，外面下著雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫，開了藥水，在醫(yī)院里打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴著我。那一刻，我覺得媽媽就是溫暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在溫暖的成長。
我在成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光!
陽光下的蒲公英篇十七
有時候一個人總會不自覺地回憶往事，想起那童年的趣事一個人就會不由自主地笑，就像湖面上的一片漣漪，一圈一圈地蕩漾開來，悠然地劃過心頭，于是一個人便會愉悅起來，只為那無憂無慮的陽光般的童年。
記得小時候，外婆總是帶我在田野上曬太陽，這時的田野正是秋收過后，田野躺在陽光的照耀下，處處點綴著圓圓的稻草堆，有的地方，長著綠色的莊稼，像鋪著碧綠的地毯，小溪蜿蜒地流在田野里，給陽光照著，像一條明亮的玻璃帶子，十分美麗。那時的陽光如此燦爛，明媚。外婆笑著說：“陽光對身體有好處，多曬太陽身體就會很健康的?！蹦菚r，年幼的我幸福地認為能一直和外婆在這一望無際的田野上沐浴陽光?？墒呛镁安婚L，外婆不慎骨折了，腿上綁厚厚的石膏。她整天躺在床上，一點也動彈不得?？粗馄艖n愁的模樣，年幼的我也苦惱極了。心里想：外婆整天躺在床上，就看不到太陽也曬不到燦爛的陽光了。該怎么辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法。我找來幾只大的廣口瓶，在烈日炎炎的中午，拿者瓶子在田野上對著陽光奔跑。單薄的衣衫被我跑時掀起的風吹得鼓鼓的，像是一張小帆。接著，我小心翼翼地蓋上瓶子，重復了幾次，我已熱得滿頭大汗，氣喘吁吁。我來不及休息，裝好瓶子，急匆匆地奔回家去。連忙把瓶子放在外婆的床邊，輕輕地擰開瓶蓋，欣喜地對外婆說：“外婆，你躺在床上曬不到太陽，你不是說多曬太陽對身體有好處嗎？所以我把陽光收集到瓶子里了，這樣你就能曬到太陽了，你的病很快就會好的！你又能和我一起在田野上曬太陽了?！蓖馄怕勚柟獾奈兜?，看著我天真無暇的樣子，會心地笑了，笑得好開心！房間里頓時充滿了“陽光”。
長大了，我才知道當時我的舉動有多么地傻。陽光是不可能收集到瓶子里的。但是我對外婆的愛是真摯的，就如同陽光，溫暖了病床上的外婆。也照亮了的童年。
陽光般的童年讓我沉浸在愛的甜蜜中，他將伴隨一生的成長。
陽光下的蒲公英篇十八
是快樂的，是幸福的，是美好的，同時會為人帶來遐想。
終于到了過年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺到了幸福。
第二天，開開心心的吃中午飯，快吃完的時候，爸爸用著略帶微笑的語氣說：“飯是吃完了，誰把碗端過去?！蔽艺f：“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準備端了，這個時候爸爸說：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個手成c形狀。”我說：“無所謂吧，怎樣端不都一樣?！卑职终f：“反正不準把碗摔了?！蔽也荒蜔┑恼f：“嗯”。
于是我按著自己的方法端，結果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說：“怎么跟你說的，嗯?跟你說了怎樣端碗，你還不聽。給我去面壁思過。”我站在墻上，心想“不就是摔碎了幾個碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個碗碎了大不了在買嗎!”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰，仔細的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。
這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話，還打碎了碗，真不應該。我還是去道歉，就算被打一頓也無所謂了，那樣我還能的到教訓，這樣就是健康成長吧，于是向爸爸承認錯誤，爸爸說：“以后再也不要犯這樣的錯，去玩吧?！?/p>
到了現在我對‘健康成長’有了更深的了解：陽光是幸福的，美好的，快樂的。健康是沒有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長!
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