讀后感可以幫助我們加深理解，反思自己的觀點，并分享給他人。寫讀后感時需注意邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整，文字流暢，表達準(zhǔn)確。以下是我整理的一些讀后感范例，希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
烽火三少年讀后感篇一
白雪在途中認識了一群當(dāng)?shù)氐暮⒆?，她要向孩子們打聽目的地里的游擊隊員，想與他們組成一個一個團隊，變成一股強大的力量去對抗日本人時，日本的飛機突然轟炸，在這危急時刻白雪救了孩子們，但她也受了傷。孩子們知恩圖報把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。曉宇也想探望白雪阿姨，但是由于曉宇的二叔是中國人的叛徒，大家都不讓曉宇接進白雪阿姨。不久，曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把她抓進了牢里。孩子們都很傷心，懷疑是曉宇告的密。但是后來當(dāng)他們知道曉宇的身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇，替他擋下了那顆子彈，犧牲了。觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個多么美好的家庭，身邊又是一個沒有戰(zhàn)陣的社會。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小，真是自愧不如!我因該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上!長大成為祖國的棟梁之才。我現(xiàn)在仍就夢想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險.用自己的智慧和勇敢去面對挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次”旅行啊。
烽火三少年讀后感篇二
“開卷有益”，讀了《烽火三少年》這本書后，我對這句話的體會更深了。無論是從故事內(nèi)容還是寫作方法，這本書都給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
《烽火三少年》講述了在烽火彌漫的抗日戰(zhàn)爭年代，沂蒙山區(qū)的三個少年冬梅、石頭和留孩機智、勇敢地搶救和保護八路軍受傷女戰(zhàn)士陳虹、幫助她找到上級組織，并成功組織起抗日武裝，一起參加抗日的故事。
書中石頭和留孩給我留下了深刻的印象。
石頭是冬梅的弟弟，頑皮而可愛。他們的父母，在他們很小的時候就被敵人折磨死了，他們跟著年邁失明的奶奶長大。他們住的村子，有日軍不斷掃蕩，有偽軍不斷壓榨，還有地主家的不斷欺壓，可以想象，他們的童年是凄慘而痛苦的。雖然他們可以盡情享受大自然的樂趣，但是在烽火不斷的戰(zhàn)爭年代，他們住的房屋、吃的食物、穿的衣服一點保障也沒有。我的年齡和他們相差不大，但是我現(xiàn)在的生活環(huán)境和他們相比，簡直就是天上地下。幸福生活來之不易，我應(yīng)該珍惜這和平的時代，珍惜這富足的生活，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答父母和老師。年紀小小的石頭，就要一個人上山砍柴，維持生活。雖然年齡小，但十分懂事，生活的經(jīng)歷，讓他痛恨日本侵略者、漢奸和地主，上山打柴的時候，他就把灌木和小樹當(dāng)做敵人，“你是東洋鬼子、你是漢奸、你是潘彪”，他自言自語，把不同的樹木當(dāng)成不同的敵人，給他們訓(xùn)話，用鋒利的鐮刀把他們砍掉。一開始讀的時候，覺得情節(jié)很可笑，但是仔細想一下，可以體會到石頭的心里對敵人、漢奸和地主的痛恨已經(jīng)深入骨髓。正是這種經(jīng)歷，讓他變得很勇敢，在面對敵人、救助八路軍戰(zhàn)士的時候，無所畏懼。
留孩是石頭二叔的孩子，比石頭大一點。留孩也受盡的地主的欺壓。地主的孫子潘金庫與留孩年齡相仿，但是潘金庫可以狐假虎威，隨意打罵留孩，為一點小事，就用手指把留孩的臉抓破，留孩也不能還手。機智的留孩，設(shè)計讓潘金庫喝了自己的尿，以此方法來發(fā)泄自己的憤恨。當(dāng)時讀到這里的時候，也是覺得很可笑，覺得留孩有點壞，但是仔細一想，在那種環(huán)境和條件下，同齡的孩子命運卻完全不同，地主的孩子吃穿不愁，任意妄為，但窮人的孩子只能餓肚子、挨打受氣。這種不平等，是留孩后來參加八路軍、投身革命、消滅地主合敵人的的主要動力。機智勇敢，沉著冷靜是留孩的特點，這些良好的品質(zhì)，也是我需要加強學(xué)習(xí)的。
“撒謊我變個小”、“名聲順著草皮飛”、“扯旗放炮、招風(fēng)惹草，在頭上貼個帖兒”……書中有很多細節(jié)描寫使用了比喻、暗喻、排比、夸張等，比如“黃土?xí)竦妹盁煟鍟竦昧芽p，幾人合抱的大樹曬得軟叮當(dāng)像抽去了筋骨，一根火柴能把滿山石頭點得著火”、“碰上雨季，連下七八天大雨，青石崮頂上的山洪老牛一樣地吼著滾下來，干河套里的大水有幾人深，磨盤大的石頭，能一口氣沖到十八里以外的官亭鎮(zhèn)上”、“他們早就穿上‘兔子鞋’，跑沒影兒了”這些修辭方法的使用，使得文章的情節(jié)更生動，讓我可以有更多的想象空間，增加了閱讀的樂趣。所以通過讀這本書，讓我學(xué)會了如何讓文章更生動。
“開卷有益”。多讀書，讀好書，好讀書，通過《烽火三少年》這本書，不但讓我的思想得到提升，同時，也學(xué)習(xí)了更多的寫作風(fēng)格和技巧。我愿意讀更多的好書。
烽火三少年讀后感篇三
烽火少年是一部1975年的老革命電影。
它講述了一個叫小松的人，他十來歲那年，爸爸被日本人關(guān)進了監(jiān)獄，他媽媽被日本軍官黑田用腳給踹死了。他就想為父母報仇，便逃出了日本軍。
有一天，他爬到了樹上，不小心從樹上掉了下來，剛好八路軍路過，接住了他。他問清它們是打日本人的八路軍后，很感謝它們，并跟它們?nèi)ゴ蛉毡救?，為父母報仇?/p>
于是，他參加了兩場戰(zhàn)斗。他先把敵人引入了埋伏圈，來了一個大包圍，殺得敵人措手不及。因此用槍打死了黑田。他不但為父母報了仇，而且成為了八路軍中的小英雄。
烽火三少年讀后感篇四
8月19號哪天我讀了一本少年紅色勵志烽火三少年的書，這本書寫的是抗日戰(zhàn)爭期間的故事。
它講述一個十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅，和她的弟弟還有幾個朋友，不顧個人安慰，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出了身負重傷的八路軍女戰(zhàn)士，并和弟弟石頭，留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護和精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級并重新組織起抗日武裝。說明了三位少年英勇無畏的成長經(jīng)歷。
讀完了這本書，我感覺像和他們在一起一樣，一起參加了那些驚心動魄的事情，他們的勇敢。善良。機智。聰慧讓我羨慕和嫉妒，在哪個時代，那樣的生活條件下，有著這么一群勇敢的'孩子，他們太棒了，想一想現(xiàn)在的我如果也是生活在哪個時代，我會和他們一樣嗎?我想會的，因為我也有著一顆善良勇敢的心，我要向他們學(xué)習(xí)，不怕困難勇往直前。
烽火三少年讀后感篇五
故事發(fā)生在公元前785年，周幽王昏庸無道，到處尋找美女，后來褒響的兒子將美女褒姒獻給周幽王，他一見褒姒，喜歡得不得了。褒姒卻老皺著眉頭，連笑都沒笑過一回。周幽王想盡法子引她發(fā)笑，她卻怎么也笑不出來。
虢石父對周幽王說：“現(xiàn)在天下太平，烽火臺早沒用了，不如把烽火點著，叫諸侯們上個大當(dāng)。娘娘見了這些個兵馬一會跑過來，一會兒跑過去，就會笑的。您說我這個辦法好不好？”周幽王瞇起眼睛，拍手稱好。
烽火一點起來，半夜里滿天都是火光。鄰近的諸侯見著了烽火，趕緊帶著兵馬來了。一到細山，沒想到一個敵人也沒有，也不像打仗的樣子，只聽見奏樂和唱歌的聲音。大家面面相覷，周幽王對他們說：“辛苦了，各位。沒有敵人，你們回去吧！”諸侯們這才知道上了大王的當(dāng)，十分憤怒，各自帶兵回去了。
果然，褒姒笑了。周幽王很高興，賞賜了虢石父。
隔了沒有多久，敵軍真的打來了，周幽王趕緊把烽火點了起來。那些諸侯們上回上了當(dāng)，這回又當(dāng)是開玩笑，全都不理他。烽火點著，卻沒有一個救兵來。周幽王等人都被殺了，褒姒被擄走。從此此國滅亡。
讀了這個故事后，我情不自禁地想：褒姒當(dāng)時應(yīng)該并不是在笑諸侯們跑來跑去，其實在笑周幽王的無能、愚昧。就像有時候同學(xué)說沒帶作業(yè)，其實沒完成，結(jié)果下一次真的忘帶了，老師說什么也不信了。我們應(yīng)該做到誠實守信，如果你欺騙了別人，別人就不信任、不相信你，你也會受盡委屈?？傊\信是金、誠信是寶，我們都要做個誠實守信的人！
烽火三少年讀后感篇六
《烽火三少年》講述了三個機智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動人，體現(xiàn)了革命時代的少年兒童不屈不撓的好精神，非常值得我們?nèi)ンw會并學(xué)習(xí)這些好品質(zhì)。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)?！案F人的孩子早當(dāng)家”，在冬梅很小的時候，她就挑起了家庭的重擔(dān)，還冒著生命危險為紅軍傳達情報，我實在太佩服她了!
當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會讓你又上了一節(jié)寶貴的課。
烽火三少年讀后感篇七
暑假里，我讀了好多書，《烽火三少年》印象最為深刻。它講述了三位少年在烽火歲月成長并勇敢抗日的故事。
書中講述了十四歲的女孩冬梅，不顧個人安危，從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上，救出嚴重負傷的女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護，精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了組織。她們機智、勇敢、毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
和冬梅相比，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在生活的無憂無慮，比冬梅好上百倍，有時我卻不珍惜，太不應(yīng)該了?！斗榛鹑倌辍分械娜倌暧盟麄兊膶嶋H行動告訴我們該怎樣做一個好少年，讓我懂得了應(yīng)該為他人著想，遇事應(yīng)該沉著，冷靜。
在這個和平的年代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
烽火三少年讀后感篇八
這個星期四下午我們學(xué)校去看了《烽火少年》這一部話劇，這部話劇敘述了：故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時期。那時，日本人正侵略中國。來自延安的一位叫白雪的阿姨肩負重任，她要找到父母是游擊隊員的張?zhí)煊?，并且要讓延安的游擊隊員與目的地里的游擊隊員組成一個團隊，變成一股強大的力量，來打敗日本鬼子。在途中，白雪阿姨認識了一些孩子。并且在日本飛機轟炸的危難時刻，救了孩子們，自己卻受了傷。孩子們知恩圖報，把白雪阿姨轉(zhuǎn)移到一個山洞里養(yǎng)傷，而且連夜守在山洞門口，觀察四周的一舉一動，不讓日本鬼子發(fā)現(xiàn)白雪阿姨。但是，因為小宇(張?zhí)煊?的二叔是日本皇軍的手下，中國人的叛徒，所以大伙都對他很兇，不讓他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓進了牢。孩子們十分傷心，就開始懷疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路軍的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙計把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨為了救孩子們，擋住了小宇二叔的子彈，犧牲了。
看了之后，我心中久久難以平靜。我想：現(xiàn)在的人們吃的都是肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等等，但是在沒有改革開放之前，人們的生活十分艱苦;現(xiàn)在的人們都過著和平安寧的日子，但從前的人們生活在戰(zhàn)爭的硝煙中……我們現(xiàn)在的生活是許多的革命先烈用汗血換來的。
現(xiàn)在的和平生活是來之不易的，是許多的革命先烈用汗血換來的，我覺得我應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為祖國的棟梁之才!此外，我應(yīng)該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己救人的革命精神。我雖然不能做到舍己救人，但我要真誠地對待身邊的每一事、每一物、每一人，用微笑面對生活。
烽火三少年讀后感篇九
今天，爸爸給我講了《周幽王烽火戲諸侯》的故事。故事講的是西周時的周幽王，他娶了個很漂亮的.妃子，這個妃子整天冷冰冰的，臉上沒有笑容。為了讓這個漂亮的女人一笑，周幽王想盡辦法，但都沒用。后來，有個大臣告訴了周幽王一個辦法，周幽王就按照這個辦法，帶著漂亮的妃子去郊游，他們登上烽火臺，周幽王下令點燃烽火，那些在外地的諸侯看見烽火，以為有敵人來了，連忙帶兵來救幽王。這個漂亮的妃子看見這么多人都上當(dāng)受騙了，不由得笑了起來。
再說那些人趕到了周幽王這里，發(fā)現(xiàn)沒有敵人，是周幽王跟他們開玩笑，他們很生氣，但是沒辦法，就帶兵回去了。過了不久，周幽王又點燃烽火騙了各地諸侯一次，大家非常生氣，就再也不相信周幽王了。后來，真的有敵人來了，周幽王急忙叫人點燃烽火，但沒有一個人帶兵來救，周幽王很快就被敵人殺死了，她的漂亮的妃子也被敵人抓走了。
聽著聽著，我不由得想到《狼來了》這個故事，故事中的小男孩也是幾次故意騙人說狼來了，人們?nèi)ゾ人麜r，發(fā)現(xiàn)他在撒謊，后來狼真的來了，他大喊狼來了，就沒有人相信他了，誰也不去救他，小男孩就被狼吃掉了。聽了這個故事，我感到做人一定要誠實，不能撒謊騙人，要不然吃虧的是自己。
烽火三少年讀后感篇十
作為烽火少年的一員，我從這個組織中獲得了無窮無盡的成長和體驗。這段時間讓我變得更加堅韌，更加自信，也更加富有愛心。通過參與各種活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還收獲了寶貴的友誼。下面，我將分享我在烽火少年中的心得體會。
首先，我意識到堅韌的重要性。在訓(xùn)練中，我們要經(jīng)歷各種身心的磨礪和挑戰(zhàn)，有時候可能會感到疲憊和壓力。但是，無論遇到什么困難，我們都必須堅持下去。我曾經(jīng)在一個長時間的徒步活動中走了十幾公里，當(dāng)時我?guī)缀跻艞壛?，但是隊友們的鼓勵和我?nèi)心的堅持讓我繼續(xù)前行。最終，我成功完成了這個任務(wù)，并收獲了成長和自信。這段經(jīng)歷讓我明白了只要不放棄，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，我體會到了合作和團隊精神的力量。在烽火少年中，我們常常需要分組合作完成任務(wù)。這需要我們互相信任、相互支持。我記得有一次我們在組織一場慈善義賣活動，每個小組負責(zé)不同的任務(wù)。我所在的組負責(zé)宣傳和籌備工作。我們密切合作，互相協(xié)調(diào)。盡管遇到了一些意外和困難，但是我們緊緊團結(jié)在一起，共同解決問題。最終，我們的活動取得了很大的成功。這個經(jīng)歷讓我明白，團隊的力量遠遠大于個人的力量，只有團結(jié)合作，我們才能取得更好的成果。
第三，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。通過參與各種活動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對某些事物的熱愛和激情。比如，我在舞蹈方面展現(xiàn)了自己的天賦，我曾經(jīng)代表烽火少年參加了一場大型的文藝演出，獲得了熱烈的掌聲。這段經(jīng)歷讓我明白，只要找到自己感興趣的事物并投入其中，我們就能發(fā)揮出最好的潛力，并獲得快樂和成就感。
第四，我學(xué)會了奉獻和關(guān)愛他人。作為烽火少年的一員，我們經(jīng)常參加一些慈善活動，幫助那些需要幫助的人。比如，我們曾經(jīng)去一所貧困地區(qū)的學(xué)校進行義務(wù)支教，給那里的孩子們上課，幫助他們改善生活和學(xué)習(xí)條件。通過這些活動，我看到了貧困地區(qū)孩子們的堅強和樂觀，也深刻理解到奉獻和關(guān)愛的重要性。這段經(jīng)歷讓我明白，我們要常懷感恩之心，幫助那些需要幫助的人，用我們的行動去改善社會。
最后，我明白到成長是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程。烽火少年是一個為我們提供學(xué)習(xí)機會的平臺，通過參與各種活動，我們可以不斷學(xué)習(xí)、成長和進步。我學(xué)到了很多知識、技能和經(jīng)驗，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友和導(dǎo)師。這段經(jīng)歷讓我明白，無論我們處于什么樣的環(huán)境和條件，只要我們勇于學(xué)習(xí)和進取，我們就能不斷成長，追逐自己的夢想。
總之，作為烽火少年，我從中學(xué)到了很多東西，也收獲了很多。我變得更加堅韌、自信和富有愛心；我體會到了合作和團隊精神的力量；我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情；我學(xué)會了奉獻和關(guān)愛他人；我明白到成長是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程。烽火少年給予我無盡的成長和收獲，讓我成為一個更好的人。我將永遠珍視這段經(jīng)歷，并將其帶入我的未來生活和成長中。
烽火三少年讀后感篇十一
公元前七八二年，出了名的暴君周幽王繼位，他是西周最后一位國君。他荒淫無道、不理朝政、任用奸臣，虢石父在民間強征一美女名叫褒姒，把她進獻給周幽王。
周幽王十分寵愛她，可她進宮后一直都不笑，虢石父又向周幽王獻計說：“夜舉烽火，諸侯見了，以為外寇來犯，必帶援兵來此，至而無寇，王后必笑無疑，”周幽王聽取了他的讒言。
大臣鄭伯友勸阻道：“點燃烽火是先王用來救急的，之所以取信于諸侯，是因為事先有約定，現(xiàn)在無緣無故舉烽火，是戲弄諸侯。將來一旦有事，再舉烽火，諸侯必不信。”周幽王不聽勸阻，立即下令燃起烽火。
各路諸侯望見烽火，連夜趕到驪山，卻不見敵方一兵一卒，都哭笑不得，于是又匆匆的走了。褒姒見諸侯急急趕來，并無一事，又匆匆的走了，不覺笑了，周幽王也很高興。
從此后，周幽王再點燃烽火，以逗褒姒發(fā)笑，諸侯屢屢上當(dāng)，最后，諸侯一個也不來了。最后，大軍壓境，再點燃烽火，諸侯沒有一個人來，周幽王被殺死了，西周也滅亡了。
讀完這個故事，我知道了一個道理：約定的事情不能違背，如果違背了就不會再有人相信你。失信不立的意思是不講信用就無法立身立國，周幽王由于失信于諸侯，落了個被殺的下場，國家也滅亡了。
在生活中，一個謊話連篇的人是很難找到朋友的，想愚弄別人的人其實愚弄的是自己，所以，我們要做一個講信用的人，要言必信，行必果。
烽火三少年讀后感篇十二
今天，我讀了《烽火戲諸侯》的故事，感悟非常深，我深深地感到了做人要言而有信的道理。
昔日，西周最后一個天子周幽王和諸侯間有個約定，當(dāng)驪山一帶的烽火臺上燃起烽火時，就說明有犬戎兵來攻打周朝了?？吹竭@個警報，各地的諸侯會迅速帶兵來救援。可是昏庸的周幽王為了逗美女一笑，卻在犬戎兵沒有來進犯的情況下，點燃烽火，戲弄忠誠的諸侯們。上當(dāng)受騙的諸侯再也不相信烽火警報了。當(dāng)犬戎兵真的來進犯時，烽火臺上狼煙四起，卻根本沒有一個諸侯發(fā)兵救援，周幽王因此丟了性命。
周幽王為什么會丟掉性命?是誰造成的?是他自己。這位昏庸的.國王居然不懂得做人要言而有信的基本道理，把軍事視同兒戲，最終付出了生命的代價。由此可見，信守諾言是多么的重要啊!
我們每個小朋友都要努力做到：有所許諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。這句話的意思是：答應(yīng)人家的東西，一絲一毫不能少;與人約好的時間，一時一刻也不能變。這樣做才能獲得對方的信任，才能更好地交往。讓我們一起來做一個講誠信的人吧!
烽火三少年讀后感篇十三
當(dāng)我讀到“日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，‘呀呀’吼叫著，瘋狂地向縣城撲來”的時候，我覺得日本鬼子猖狂到了極點，他們沒有把我們中華兒女當(dāng)人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊中去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點！
多么激動的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個理想的社會，隨著新中國的日益強盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進入了幸福的生活中。
讀了這篇文章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，讓世界和平，家家歡樂，人人健康。人人開心，讓老百姓過上好日子！
烽火三少年讀后感篇十四
上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。
幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當(dāng)，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀!我曾一遍又一遍地讀著這個故事，它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任，是很難挽回損失的！
烽火三少年讀后感篇十五
故事中，周幽王是西周最后一位天子。他貪圖享樂，不理朝政，寵愛美麗妃子褒姒。但褒姒總是悶悶不樂，于是他接受大臣虢石父的主意：讓駐守烽火臺的士兵舉火傳令，以博得褒姒一笑。昏庸的幽王同意了。一時間，狼煙四起，烽火連天。各地的諸侯看到警報，以為北方的犬戎打過來了，趕緊帶領(lǐng)兵馬，星夜來救。來到都城時，看不見敵人，卻聽到山上陣陣悅耳的音樂聲。諸侯們知道上當(dāng)了，從此不再相信周幽王了，所以北方的犬戎來攻城時，誰也不理會。西周就此滅亡。
這個故事告訴我們每一個人，一個集體，甚至一個企業(yè)失去了信用，最終只是自食其果。也正如傅玄說的“禍莫大于信”。西周之所以滅亡，是因為君臣上下失去信用，信任才帶來的惡果。
從古至今，人們都以信為本，即說話誠實，待人真誠，信守承諾是誠實守信的基本要求。如曾子殺豬，許衡不吃無主的梨等事例都說明了誠信就是誠實守信，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨赖母尽?/p>
可是，在我們身邊，卻有這大量失信的例子?？忌鸀榱粟A得成績，他選擇作弊；商家為了贏得利益，他選擇造假。可他們卻不知，有時候一次的失信，卻要付出沉重的代價來重新?lián)Q回人們的信任。甚至永不翻盤。毒奶粉事件，有了多少大頭娃娃，傷透了多少媽媽的心，中國政府在整頓和善后上做出了多大的努力？毒跑道，影響了多少孩子的健康，牽動了多少父母的神經(jīng)，相關(guān)行政部門遭受了多嚴重的社會輿論壓力？一個個案例，無不證明，誠信在當(dāng)今社會就是我們的生存之根本，失去了誠信，我們就失去了一切。
從我個人來說，我也有過類似的經(jīng)歷：我曾經(jīng)與好朋友相約到水庫釣魚，可他卻無緣無故地遲到了足足一個小時，匆匆趕來后他卻解釋道：早上起床晚半個小時，然后便不顧吃早餐，踏上自行車便飛快來與我碰面。于是我便半信半疑地相信了他，后來才知道他并不是起床晚，而是特意玩了半小時游戲才趕來的。爾后，我來到他家并神情凝重地說：“我們絕交吧！因為你根本不信守諾言”。他擺了擺頭，嘟起嘴說：“絕交也罷，沒什么了不起的，反正事情已經(jīng)發(fā)展到這一步，我也無話可說了?！北阋幌伦雨P(guān)掉了門。
現(xiàn)在想起，我真覺得可惜，傷感。而中間只因為一次不經(jīng)意的背棄，真是人而無信，不知其可也啊！
一個人，如果沒有了信用，就如失去了一切；一個團體，如果沒有了信任，就如失去了集體的靈魂；一個企業(yè)，如果失去了信譽，那么將失去了質(zhì)量和瀕臨破產(chǎn)；若是一個國家，那結(jié)局，將是敗落。
為了建設(shè)我們的“誠信樂園”，國家和社會已經(jīng)作出了很多努力。例如：考生誠信考試承諾書，加大打假力；，政府向公民作出承諾，保障各項措施的落實；企業(yè)向消費者作出承諾，產(chǎn)品實行“三包”、“簽訂合同”，可保障有關(guān)事項的落實和當(dāng)事人的合法權(quán)益等。所以我們應(yīng)自覺地貢獻自己的力量，更需要我們從自己做起。讓誠信之花開遍世界的每一個角落！
烽火三少年讀后感篇十六
《烽火島》是凡爾納的一篇作品，講了作惡多端的尼古拉.司塔克(下稱司塔克)和幾個海盜來到了圣.柯羅角，他了解到沙克拉迪夫的事，還采取“搶新娘”的手段，導(dǎo)致美麗的艾利出走了，這使亨利.達巴萊(下稱達巴萊)以為自己失去了幸福，讀到這里，我的心情久久不能平靜，想：司塔克真是太壞了，什么壞事都干，居然用極端手段把別人的新娘趕跑了。我接著往下看，看到達巴萊參加了海軍，當(dāng)上了西方塔號的船長。我為他高興，想：他離報仇雪恨不遠了。果然不出我所料，有一天，達巴萊在怕賣大會上救了艾利和幾千個奴隸，隨后在返航途中又遇到了司塔克的船隊，達巴萊覺得報仇的機會來了，狠狠地攻擊對方，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，海盜原來有十二條船，兩千多人，最后只剩下三條船，七百多人。西方塔號上的勇士只有九十余人了。我為達巴萊捏了把汗。突然，奇跡發(fā)生了，船底的幾千個奴隸把艙蓋頂開了，像潮水一樣涌上甲板，把所有的海盜用繩子綁住了，最后，司塔克被殺了，達巴萊和艾利結(jié)婚了，過上了幸福的生活。
從這篇文章中，我知道了好人會有好報，而壞人絕沒有好下場這個道理。
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烽火三少年讀后感篇十七
烽火少年是指那些在年少時經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮的男孩。他們的成長環(huán)境并不平凡，他們經(jīng)歷了烽火戰(zhàn)爭的摧殘，曾經(jīng)有過牽掛，也有過挑戰(zhàn)，但他們依然堅持自己的信念，勇往直前。烽火少年的成長歷程充滿了艱辛與辛酸，但也鍛造了他們堅強的意志和勇氣。下面我將以五段式的方式，從不同的角度來闡述我對烽火少年的心得體會。
首先，烽火少年教會了我們成長的意義。烽火少年所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭是一場嚴峻的考驗，面對戰(zhàn)爭的摧殘和生死的威脅，他們不得不迅速成熟起來。在這個過程中，他們學(xué)會了堅強與勇敢，以及無畏和堅持。他們的成長經(jīng)歷告訴了我們，面對困難和逆境，我們不能退縮，而是要勇敢面對，這是我們成長的關(guān)鍵所在。
其次，烽火少年給了我們希望的力量。盡管烽火少年的成長環(huán)境極其艱苦，但他們卻依然保持著一顆善良和溫暖的心。他們相互扶持，共同應(yīng)對戰(zhàn)爭的磨難。這種團結(jié)，讓人感到溫暖和堅強。無論我們遇到什么困難，也許我們只需要找到志同道合的人，相互激勵和支持，就能克服困難，超越自我。
再次，烽火少年教會了我們珍惜和感恩。因為戰(zhàn)爭的摧殘，烽火少年看到了生命的脆弱和珍貴。他們親眼目睹了同齡人的離去，他們也曾感受到生死的威脅。因此，他們懂得了珍惜每一天，珍惜擁有的一切。他們懂得感恩，懂得感激身邊的每個人。在我們的日常生活中，也許我們總是抱怨和不滿，但當(dāng)我們回頭看看烽火少年，我們會明白，我們應(yīng)該感恩身邊的人和事。
然后，烽火少年讓我們明白了生命的真諦。面對生死的挑戰(zhàn)，烽火少年懂得了生命的寶貴。他們明白了生命的真諦，也因此珍惜和把握每一刻。他們追求的不再是名利和物質(zhì)，而是內(nèi)心的平靜和真正的幸福。這種對生命的獨特理解，給了我們啟示，讓我們更加珍惜和愛惜自己的生命，在繁華喧囂的社會中保持內(nèi)心的平和與安寧。
最后，烽火少年告訴了我們堅持的意義。在烽火戰(zhàn)爭中，烽火少年面臨戰(zhàn)爭帶來的恐懼和困難，但他們沒有放棄，沒有退縮。他們堅守自己的信念，并以自己的堅持為榜樣激勵身邊的人。這種堅持的精神，是我們在成長道路上所需要的。面對逆境和困難，我們要相信自己，堅持自己的夢想和目標(biāo)，只有如此，我們才能走得更遠。
總而言之，烽火少年的成長歷程給了我們很多的啟示和教益。他們教會了我們成長的意義，給了我們希望的力量，教會了我們珍惜和感恩。同時，烽火少年也讓我們明白了生命的真諦和堅持的意義。在我們的成長過程中，應(yīng)向烽火少年學(xué)習(xí)，保持堅強的意志，擁抱生活的希望與挑戰(zhàn)。
烽火三少年讀后感篇十八
這篇課文告訴我們“九一八”事變后，日軍想占領(lǐng)平津通往南方的咽喉要道，而引起的1937年7月7日的戰(zhàn)爭，又稱“七七事變”。
那天夜里，一支全副武裝的日本軍隊，向盧溝橋摸來，隨后中國軍官發(fā)現(xiàn)了敵情，就向日軍要口令，日軍不知道口令，就向中國軍官吼了幾句，中國軍官當(dāng)即嚴詞拒絕。
然后日軍惱羞成怒，就向中國軍官開火，中國軍官看到情況后，立即開槍還擊，但由于中國軍官寡不敵眾，守橋官兵傷亡很大，只能退守到橋東頭的宛平縣城來。
可是日軍第二天凌晨，就向宛平縣城進攻了，早有防備的中國守軍奮起還擊，打退了日軍，日軍吃了虧后，就拉來了大炮，把縣城的大門炸開了，然后中國守軍端上了刺刀與日軍展開了激戰(zhàn)，只見鬼子的頭紛紛落下來，只見刀光亂閃，鮮血亂濺，日寇被打得哭爹喊娘。
當(dāng)天晚上，中國士兵們手握大刀，腰插手榴彈，向盧溝橋進發(fā)，到了橋頭，中國守兵便與日軍展開了激戰(zhàn)，日軍猝不及防，一個個尸橫橋頭，隨后授軍又從敵軍后面殺來，激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日，日軍全部被殲，盧溝橋又重新回到中國軍隊手中。
我讀完這篇故事后，我想：只要我們團結(jié)一致，眾志成城，就一定會打敗所有的對手，同時，也感受到了中國軍人熱愛祖國的思想感情。
烽火三少年讀后感篇十九
西周末年，周幽王十分喜愛一個叫褒姒的女子。褒姒雖然容貌美麗，但不愛笑。
幽王為了讓美人笑，用盡各種辦法都沒有取得美人一笑。一天他的大臣給他出了一個主意，大王聽后連聲說好。
京城旁邊設(shè)置了烽火臺，如果敵軍來了，只要點燃烽火諸侯們就會發(fā)兵來保護大王。這次周幽王的大臣出的主意就是點燃烽火，剎那間，狼煙四起，各路諸侯紛紛發(fā)兵趕赴京城。但人馬到達京城后，卻未見敵人的影子，知道事情的經(jīng)過后都搖搖頭匆匆撤退了。
看到諸侯們的軍隊慌慌張張地趕來，又亂哄哄地蜂擁退去的狼狽景象，褒姒大笑起來。周幽王見到美人笑了，他非常開心。
后來，大戎族攻打西周，危機之中幽王點燃烽火，可吃過苦頭的.諸侯們沒有派出士兵，周幽王被殺死了。
這個故事告訴我們不能在重要的事情上開玩笑，做人也要有誠信。不然沒人會相信你，幫助你。
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