總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧和方法，如提問(wèn)、對(duì)比、歸納等等。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇一
近期，我有幸參加全省公路施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)員培訓(xùn)。通過(guò)本次安全培訓(xùn)，使我感受很深，對(duì)安全工作也有了新的認(rèn)識(shí)。
回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)工作實(shí)際情況，針對(duì)我們?nèi)粘９ぷ髦写嬖诤芏嗟牟话踩蛩睾桶踩[患，在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)安全工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一是安全就要常抓不懈。要想安全工作不出現(xiàn)問(wèn)題，首先要明白抓安全工作不是搞階段性活動(dòng)，抓一時(shí)管一時(shí)的思想是不符合實(shí)際的。路上的交通狀況、沿線設(shè)施安全、職工的心理狀態(tài)，在各種復(fù)雜因素的影響下，不停的發(fā)生變化。沒(méi)有一套完善的方案能預(yù)防并解決未知事故的發(fā)生，因?yàn)榘踩[患時(shí)刻都在變化，抓不住也夠不著。那么，我們工作的出發(fā)點(diǎn)就必須放在常抓不懈上，時(shí)刻緊繃安全這根弦，咬住不放，確保不出現(xiàn)絲毫問(wèn)題。
二是安全就要居安思危。安全工作的重心不是解決和處置突發(fā)事件，從根源上預(yù)防和杜絕不安全事件的發(fā)生，才是工作核心。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，而安全事件的不可預(yù)知性，就告訴我們必須明白人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂的道理。對(duì)于潛在的安全隱患，我們要時(shí)刻秉承防患于未然的安全理念，清晰認(rèn)識(shí)到事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任，將安全意識(shí)根深蒂固的銘記于心，爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何紕漏。
三是安全就要倡導(dǎo)宣傳。任何新鮮事物和理念，都是通過(guò)輿論、新聞等形式被人們熟知。創(chuàng)造良性輿論，是搞好各項(xiàng)工作的前提，安全工作自然也不例外。加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的宣傳，樹(shù)立安全至上的主導(dǎo)思想，可謂是安全工作中的核心工作。在復(fù)雜嚴(yán)峻的養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)安全形勢(shì)下，宣傳工作的重要性和不可或缺性是顯而易見(jiàn)的。與時(shí)俱進(jìn)，群策群力，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，都需要宣傳工作的推波助瀾。
四是安全就要腳踏實(shí)地。安全工作中，口號(hào)響亮、方向明確固然重要，而起決定性作用的還是實(shí)際行動(dòng)，行動(dòng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)工作的實(shí)效。在汶川地震中，有一處地方的學(xué)校在地震中全部完好，沒(méi)有一個(gè)跟其他地方的學(xué)校一樣倒塌一片、死傷慘重。事后有人問(wèn)起這些工程的監(jiān)理，難道這些學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)高于其他？他回答說(shuō)只是按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是用良心把這些事踏踏實(shí)實(shí)的做好。由此可見(jiàn)，不同的工作作風(fēng)所收獲的效果也是截然不同的。
只有繃緊安全之弦，才能彈奏幸福之音；僥幸心理糊弄自己，不怕“一萬(wàn)”就怕“萬(wàn)一”。安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。我們必須防之又防，緊之又緊，慎之又慎的對(duì)待養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)安全工作，力保公路安全通暢。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇二
4、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
5、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
7、姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書(shū)山有路趣為徑”！人生的路還長(zhǎng)著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門(mén)開(kāi)著，少了一個(gè)你，多遺憾呀！
8、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，
9、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。
11、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。孔老師一進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是：“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)------防溺水安全教育?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后很高興，馬上討論了起來(lái)。
首先，老師讓大家看慘劇給我們的啟示：
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。這些數(shù)據(jù)是多么觸目驚心啊!
接著，我們看了一段錄像。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
然后，老師還組織大家到教師宿舍樓下，觀看了珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水的大型展板。讓我們學(xué)到了許多防溺水的知識(shí)。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救的常識(shí)吧。
最后，我們還進(jìn)行了宣誓。
通過(guò)“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長(zhǎng)------防溺水安全教育?！蔽以鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?lái)，我們以后要多多注意防溺水安全哦!
我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái)，流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見(jiàn)解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個(gè)問(wèn)題上，無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛(ài)生命!
發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。
一則是關(guān)于酒后駕車(chē)釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門(mén)上車(chē)，尚覺(jué)無(wú)恙。誰(shuí)知所喝之酒后勁大，不一會(huì)兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點(diǎn)開(kāi)車(chē)回家，不料在上一座立交橋后，汽車(chē)失控，導(dǎo)致越過(guò)欄桿，墜至橋下，遂車(chē)毀人亡。
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車(chē)禍的。某廠長(zhǎng)去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛，尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開(kāi)車(chē)過(guò)一把車(chē)癮。結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上，與對(duì)面車(chē)錯(cuò)車(chē)時(shí)相撞，廠長(zhǎng)死亡，駕駛員負(fù)重傷。
“死者長(zhǎng)已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了，叫人如何不哀傷!
不過(guò)，痛則痛矣，兩例車(chē)禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。細(xì)想起來(lái)，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來(lái)無(wú)非兩種：一種是被動(dòng)死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動(dòng)死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長(zhǎng)二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說(shuō)是鬼催的，這話有迷信色彩，說(shuō)是主動(dòng)赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒：但如果說(shuō)他們是“不愛(ài)惜生命，才遭不幸”，則是貼切的，沒(méi)有疑義的。
生命是寶貴的。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，。所以應(yīng)該珍愛(ài)生命，像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言：“過(guò)好每一天”。需要說(shuō)明的是，珍愛(ài)生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的“舍生取義”。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法，安全禮讓?zhuān)蛔屔粺o(wú)謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛(ài)生命就從安全出行做起吧!
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇四
一個(gè)人，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的人，看著斧頭，叼著煙，在砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)立在那位伐木工的背上，用力地啄著他的腦袋，一邊啄，一邊想：“這塊‘木頭’里一定有蟲(chóng)……”
看完這篇漫畫(huà)，我不禁憤然，這篇漫畫(huà)使我聯(lián)想到了我們身旁那些不重視環(huán)保的壞思想的人。他們污染水資源，使大量湖泊逐年減少；他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，使大量水土流失；他們隨意開(kāi)采礦產(chǎn)，使祖國(guó)的寶藏逐漸枯竭；他們隨意開(kāi)發(fā)工廠，使廢氣毒氣污染了我們的天空，污染了我們的河水。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇五
在家里我們常常見(jiàn)到也必須用到的一些日常生活用品，比如：插座。電冰箱。電飯鍋。電磁爐。微波爐。電視。電腦。電吹風(fēng)。飲水機(jī)。還有我們學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈等等。對(duì)了還有電梯，它也是需要電才能供我們乘搭的。爸爸媽媽常常在家教我要怎么安全用電節(jié)約用電，我也記住了一些。下面我就跟大家說(shuō)幾點(diǎn)吧！
(一)不可以把水倒在電器上。這樣會(huì)引起電源短路或爆炸的。如果不小心把水到在帶電的電器上，不要慌張立刻拔掉插頭。
(二)插座上不要插滿電視機(jī)。電腦等電器的插頭，這樣浪費(fèi)電又會(huì)有引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)。睡覺(jué)前或者外出時(shí)最好把不需要用的插座都拔掉因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一點(diǎn)電。這也是媽媽教我的。
(三)到冰箱拿完?yáng)|西的時(shí)候一定要記得關(guān)好門(mén)。這樣可以保護(hù)好冰箱又可以省電哦。遇雷雨天氣不要看電視，應(yīng)該拔掉電視機(jī)電源。在上學(xué)。放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有電線。電纜，不要走近更不要用手去拉。出去玩時(shí)不要站在樹(shù)下也不要站在山頂上。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)高聳。凸出的物體容易遭受雷擊。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇六
談起《西游記》大家肯定都不會(huì)陌生，畢竟在童年時(shí)代?！褒R天大圣”--孫悟空這個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象早就深深的刻進(jìn)了我們的記憶里。而現(xiàn)在，當(dāng)年讀著《西游記》的那些小小兒童正在成長(zhǎng)，一步步趨向成熟，對(duì)社會(huì)，對(duì)人性，漸漸有了自己的理解。再次品味那不朽之作時(shí)，除了那些純粹的歡樂(lè)之外，又有了許多新的感慨。
本書(shū)《西游記》主要講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，令人回味無(wú)窮，本書(shū)作者明代小說(shuō)吳承恩創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，每一個(gè)都各具特色，令人印象深刻。
先來(lái)談一談“齊天大圣”孫悟空這個(gè)耳熟能詳?shù)娜宋锇?。小時(shí)候，我最喜歡的人物就是孫悟空了。因?yàn)樗裢◤V大，擁有火眼金睛和七十二變。重讀《西游記》，孫悟空還是那個(gè)無(wú)所不能，法力無(wú)邊的孫悟空?？墒牵煌谖覂簳r(shí)對(duì)他的看法，現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)孫悟空有了一個(gè)更深層次的理解和見(jiàn)解。我認(rèn)為孫悟空是勇敢的化身。他勇敢頑強(qiáng);他聰明機(jī)智;他意志堅(jiān)定;他俠肝義膽;他重情重義……在取經(jīng)路上，孫悟空始終一馬當(dāng)先，降妖除魔。在三打白骨精一章中，孫悟空用火眼金睛辨認(rèn)出了白骨精，也不顧師傅的阻攔，一棒子就打了下去，后來(lái)白骨精化成青煙逃走，孫悟空依舊沒(méi)有放棄，憑著他的膽大心細(xì)降服了奸詐狡猾的白骨精?？偟膩?lái)說(shuō)，孫悟空是一位頂天立地，戰(zhàn)天斗地的大英雄，幾百年來(lái)已經(jīng)成為一個(gè)家喻戶曉，膾炙人口的文學(xué)形象。
再說(shuō)說(shuō)他的好兄弟豬八戒吧，豬八戒因酒后戲嫦娥被貶人間，投胎成了一只豬。雖然他總是好吃懶做，但是每當(dāng)唐僧有危險(xiǎn)的時(shí)候他也會(huì)挺身而出。
接著議一議被派去西天取經(jīng)的唐僧吧。我認(rèn)為他是善良的化身。他雖然一心向佛，心地善良，但是總是因?yàn)樘^(guò)善良而好壞不分，錯(cuò)怪他智勇雙全的徒弟孫悟空。但就是正是因?yàn)樗纳屏?，他們才能取得真?jīng)。
最后點(diǎn)一點(diǎn)唐僧師徒四人中最樸實(shí)，忠心耿耿的沙僧吧，我認(rèn)為沙僧是忠厚的化身?！段饔斡洝防镉芯湓捠沁@樣說(shuō)道“沙和尚真是個(gè)靈山大將?！蹦馨炎约嚎吹煤茌p，那是一種處事城府，更是一種智慧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！薄段饔斡洝方o我的感想有太多太多，被評(píng)為四大名著之一當(dāng)之無(wú)愧?！段饔斡洝愤@顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇七
人的一生中，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因此，我們要愛(ài)護(hù)生命。愛(ài)護(hù)生命首先要把安全放在第一位。
看看馬路上川流不息、形形色色的車(chē)輛，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然，這說(shuō)明了我們國(guó)家正在飛速前進(jìn)，但是，這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如：車(chē)禍、火災(zāi)。小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣!每位家長(zhǎng)都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全，如：過(guò)馬路不闖紅燈，要走斑馬線，不能在快車(chē)道上騎車(chē)……我媽媽也總是這么“啰嗦”，令人不愉快。但是，自從遇到了一件事情后，我明白了不聽(tīng)大人言的后果，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
mkl超級(jí)大本營(yíng)軍事相信每個(gè)學(xué)校每周都應(yīng)該有安全教育日，有些孩子可能覺(jué)得沒(méi)有任何作用。實(shí)際上并不是如此的，安全教育課的作用非比尋常，有了它，我們這些小學(xué)生的身上可能會(huì)少發(fā)生一些災(zāi)難，可能幫助大人逃脫一次危機(jī)。記得有一次，我們的輔導(dǎo)員老師就給我們講了一個(gè)真實(shí)的事例：從前有一個(gè)小女孩，他們家發(fā)生了火災(zāi)，正當(dāng)她的爸爸媽媽束手無(wú)策、六神無(wú)主的時(shí)候，小女孩急中生智，想到了他們學(xué)校安全教育課上講的內(nèi)容，先令他們?nèi)夷脻衩砦孀】诒?，把家里的床單浸濕，堵在門(mén)縫，往門(mén)上潑水，再拿比較顯眼的床單來(lái)回?fù)u晃，這樣做是為了讓外邊的人知道他們這里發(fā)生了火災(zāi)。最后，她和爸爸媽媽一起逃出了火海!這個(gè)故事告訴我們：在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要慌張，要冷靜，仔細(xì)回憶老師在安全教育課上提到的內(nèi)容，自救逃生。
現(xiàn)在，人們的素質(zhì)提高了，政府以及教育部門(mén)也開(kāi)始重視安全了，還為此開(kāi)展了“護(hù)衛(wèi)天使文明行動(dòng)”的活動(dòng)。比如，我們學(xué)校就是一個(gè)鮮明的例子，學(xué)校一些地方都裝上了監(jiān)控頭，原來(lái)門(mén)口僅歸學(xué)校管的小地方也變大了，十字路口的交警也不時(shí)地疏散校門(mén)口的車(chē)輛，保證我們學(xué)生的安全。
安全在我心中，也在大家心中，因此，只有全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的安全環(huán)境!
安全就像一條五彩斑斕的絲帶，它系著萬(wàn)家生命，系著萬(wàn)家的幸福安康。有人說(shuō)得好：“細(xì)微之處隱藏大患，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！敝灰覀?cè)谏钪卸嘧⒁獍踩?，就?huì)少些悲劇，少些痛苦，這樣，我們的生活才會(huì)變得更美好。
在我們的日常生活當(dāng)中因?yàn)楹芏嗦唤?jīng)心的動(dòng)作或偶爾隨意的行為都會(huì)帶來(lái)安全隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì)得知，我們?nèi)蛎恳环昼娂s有億人受傷，而且每6秒鐘就有人因交通事故而傷亡;在我國(guó)每一年受傷的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)中等城市，據(jù)知有百分之二十是不遵守交通規(guī)則而死;全國(guó)每天約有13名花季少年死在飛旋的車(chē)輪下……這是一件真實(shí)的事。去年，我們學(xué)校六年級(jí)的一位學(xué)生，坐著奶奶的電動(dòng)車(chē)從校門(mén)口出來(lái)，可是他的校服落在了學(xué)校，就回去拿了。拿完衣服后，他跟自己的奶奶就急急忙忙的要趕回家。車(chē)子開(kāi)了一段路，在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，急著趕回家的他們，不顧現(xiàn)在是紅燈，直接就騎著車(chē)子又闖紅燈又橫穿馬路。就在他們快要穿過(guò)去的時(shí)候，突然迎面而來(lái)一輛在綠燈快要轉(zhuǎn)成紅燈時(shí)，在馬路上疾馳的大卡車(chē)，把奶奶都軋?jiān)诹塑?chē)下，還行駛了好長(zhǎng)時(shí)間，司機(jī)根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的車(chē)子下壓了兩個(gè)人。直到在一旁的路人在那里喊“停車(chē)，停車(chē)，快停車(chē)!你的車(chē)子壓了兩個(gè)人，你快停下來(lái)!”他才意識(shí)到，趕緊把車(chē)停了下來(lái)。此時(shí)的路上布滿了鮮血，在不遠(yuǎn)處還有那個(gè)學(xué)生，他被大卡車(chē)撞飛了。后來(lái)這子孫兩個(gè)人被送進(jìn)了醫(yī)院，后來(lái)?yè)尵葻o(wú)效，雙雙死亡。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實(shí)，誰(shuí)都傷心難過(guò)，從而這個(gè)事實(shí)又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會(huì)茁壯成長(zhǎng);生命就像一朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會(huì)千嬌百媚;生命就像一棵大樹(shù)，有了安全的點(diǎn)綴才會(huì)更加精彩。
讓我們用生命的力量再唱響安全的旋律，譜寫(xiě)時(shí)代的新編章。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇八
構(gòu)成生命體最基本的物質(zhì)就是碳。生命的生生不息的過(guò)程就是碳的循環(huán)利用的過(guò)程，這就是碳循環(huán)。
最簡(jiǎn)單的而且能被生物直接利用的碳元素就是二氧化碳。二氧化碳在空中的含量為萬(wàn)分之三。它的來(lái)源主要是動(dòng)植物的呼吸作用，細(xì)菌對(duì)動(dòng)植物尸體的分解，及人類(lèi)對(duì)礦物燃料的燃燒利用等。
二氧化碳和水經(jīng)植物的光合作用生成生命中最簡(jiǎn)單的有機(jī)物：葡萄糖，并釋放氧氣。葡萄糖可以直接被動(dòng)植物利用，經(jīng)過(guò)呼吸作用重新分解成水和二氧化碳，并釋放能量供它們利用。因此說(shuō)植物既是二氧化碳的利用者，又是生產(chǎn)者，只不過(guò)利用大于生產(chǎn)罷了。那種說(shuō)植物吸收二氧化碳制造氧氣是不對(duì)的，因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)也在釋放二氧化碳。有了葡萄糖這種原始的含碳有機(jī)物，植物再加上其它元素，就可以造出各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)了，如蛋白質(zhì)，脂肪（油）等。但無(wú)論是這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，最基本的東西還是碳。
二氧化碳被植物捕捉到并被儲(chǔ)藏起來(lái)，動(dòng)物吃了植物后經(jīng)過(guò)分解吸收利用，再構(gòu)建動(dòng)物的身體組織，同時(shí)一部分又會(huì)被動(dòng)物通過(guò)代謝生成二氧化碳和其它廢物排到外界的環(huán)境中。這些廢物又會(huì)被植物和微生物利用起來(lái)。動(dòng)植物死亡以后，經(jīng)過(guò)微生物的分解，變成能被植物利用的含碳物質(zhì)，被植物的根吸收利用，與葉子光合作用生產(chǎn)的葡萄糖一起被儲(chǔ)存到植物體內(nèi)。微生物分解動(dòng)植物尸體時(shí)也會(huì)放出一些二氧化碳到環(huán)境中。
一部分動(dòng)植物的尸體還會(huì)被掩埋在地層下，與空氣隔絕，經(jīng)過(guò)數(shù)十萬(wàn)年甚至數(shù)億年，形成化石類(lèi)燃料：煤和石油。這些物質(zhì)被你們?nèi)祟?lèi)開(kāi)采出來(lái)進(jìn)行利用，又變成生成二氧化碳，排到空氣中。
值得注意的是自然界碳循環(huán)的過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡。一旦這個(gè)平衡被打破，將會(huì)完成非常嚴(yán)重的后果。
近年來(lái)由于我們對(duì)煤和石油的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用，另一方面又由于植物生長(zhǎng)環(huán)境的惡化，造成空氣中二氧化碳濃度增加。由于二氧化碳的分子量大于空氣，就使得二氧化碳分布于地表周?chē)钟捎谒拿芏却?，就相?dāng)于在地表面蓋上一層塑料薄膜，使得地球吸收的熱量不宜擴(kuò)散，這就是溫室效應(yīng)。
溫室效應(yīng)使得全球氣候變暖，引發(fā)各種自然災(zāi)害，如干旱，洪水，兩極冰山融化，海平面上升等。
我們要提倡低碳生活。少開(kāi)一公里車(chē)，少用一張紙。雖然這些行為微不足道，但是只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，就可以減緩地球變暖的趨勢(shì)，我們生存的環(huán)境就會(huì)有所改善。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇九
蘇東坡曾說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明”。是啊，梳子是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷?。說(shuō)到梳子，我不得不贊頌一下我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)----常州梳篦。
春秋時(shí)期，陳七子用破裂的竹板做成了最初的梳篦，來(lái)清除頭發(fā)上的灰塵和虱子。梳篦誕生后，深受宮廷貴族的喜愛(ài)，就連慈禧太后也愛(ài)用梳篦裝飾頭發(fā)。盛唐時(shí)，當(dāng)時(shí)梳篦花色繁多，不勝枚舉，北宋以來(lái)，金銀飾品相當(dāng)流行。元代，常州梳篦從運(yùn)河經(jīng)長(zhǎng)江出海，傳到海外，清代，常州城中已是削竹成篦，比戶皆為的景象，至今，梳篦已經(jīng)流傳了1600多年。
梳篦的類(lèi)型也是目不暇接，我最欣賞的四大美女的王昭君，見(jiàn)她身披紅斗篷，手中還抱著一把琵琶，圍巾和帽子把在寒風(fēng)中的她包裹得很緊，給她送去了一絲暖意，蒼白的臉上，眼角和眉間微微下垂，眼神凝視著遠(yuǎn)方，顯得有些憂慮，仿佛思念著家鄉(xiāng)?？拷@把梳篦，似乎還能聽(tīng)到這悠長(zhǎng)而哀愁的嘆息。這些美輪美奐的梳篦，給人以視覺(jué)上的完美享受。
梳篦雖小，制作起來(lái)可不容易。首先，要選用優(yōu)良材料，有木，金銀，象牙，嵌玉鑲珠……做成成品還需經(jīng)過(guò)72倒工序。經(jīng)常使用這梳篦，不僅可以清除頭上的污垢，還有醫(yī)學(xué)功效，甚至可以插于發(fā)間作飾品，使人容光煥發(fā)。也真是這么多的功能，讓常州梳篦在1921年世博會(huì)上獲得金獎(jiǎng)，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
常州梳篦令人愛(ài)不釋手，小小的一把梳篦，映現(xiàn)中華古文明燦爛的一面，小小的一把梳篦，浸潤(rùn)著多少手工藝人的心血，小小的一把梳篦，又寄托著多少常州人振興傳統(tǒng)工藝品的期望。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十
臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是產(chǎn)生于熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈的熱帶氣旋，只是發(fā)生地點(diǎn)不同，叫法不同，在北太平洋西部、國(guó)際日期變更線以西，包括南中國(guó)海范圍內(nèi)發(fā)生的熱帶氣旋稱(chēng)為臺(tái)風(fēng)；而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱(chēng)颶風(fēng)，也就是說(shuō)在美國(guó)一帶稱(chēng)颶風(fēng)，在菲律賓、中國(guó)、日本、東亞一帶叫臺(tái)風(fēng)；在南半球稱(chēng)旋風(fēng)。臺(tái)風(fēng)的成因，是熱帶海面受太陽(yáng)直射而使海水溫度升高，海水蒸發(fā)成水汽升空，而周?chē)妮^冷空氣流入補(bǔ)充，然后再上升，如此循環(huán)，終必使整個(gè)氣流不斷擴(kuò)大而形成“風(fēng)”。
臺(tái)風(fēng)內(nèi)各種氣象要素和天氣現(xiàn)象的水平分布可以分為外層區(qū)（包括外云帶和內(nèi)云帶）、云墻區(qū)和臺(tái)風(fēng)眼區(qū)三個(gè)區(qū)域；鉛直方向可以分為低空流入層（大約在1公里以下）、高空流出層（大致在10公里以上）和中間上升氣流層（1公里到10公里附近）三個(gè)層次在臺(tái)風(fēng)外圍的低層，有數(shù)支同臺(tái)風(fēng)區(qū)等壓線的螺旋狀氣流卷入臺(tái)風(fēng)區(qū)，輻合上升，促使對(duì)流云系發(fā)展，形成臺(tái)風(fēng)外層區(qū)的外云帶和內(nèi)云帶；相應(yīng)云系有數(shù)條螺旋狀雨帶。卷入氣流越向臺(tái)風(fēng)內(nèi)部旋進(jìn)，切向風(fēng)速也越來(lái)越大，在離臺(tái)風(fēng)中心的一定距離處，氣流不再旋進(jìn)，于是大量的潮濕空氣被迫強(qiáng)烈上升，形成環(huán)繞中心的高聳云墻，組成云墻的積雨云頂可高達(dá)19公里，這就是云墻區(qū)。
臺(tái)風(fēng)在低層主要是流向低壓的流入氣流。由于角動(dòng)量平衡，在內(nèi)區(qū)可產(chǎn)生很強(qiáng)的風(fēng)速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環(huán)流之間通過(guò)強(qiáng)上升運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，這是臺(tái)風(fēng)環(huán)流的主要特征。
臺(tái)風(fēng)中最大風(fēng)速發(fā)生在云墻的內(nèi)側(cè)，最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū)，所以云墻區(qū)是最容易形成災(zāi)害的狂風(fēng)暴雨區(qū)。20xx年的1號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“珍珠”（chanchu），在菲律賓、中國(guó)東南部、臺(tái)灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。20xx年的4號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”（bilis），在菲律賓、臺(tái)灣、中國(guó)東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。20xx年的19號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“龍王”（longwang），給我國(guó)臺(tái)灣、福建、廣東、江西等地造成大風(fēng)大雨，并造成一定人員傷亡。由此可以看出云墻區(qū)的破壞性大。
因此加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要的措施。對(duì)臺(tái)風(fēng)的探測(cè)主要是利用氣象衛(wèi)星。在衛(wèi)星云圖上，能清晰地看見(jiàn)臺(tái)風(fēng)的存在和大小。利用氣象衛(wèi)星資料，可以確定臺(tái)風(fēng)中心的位置，估計(jì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度，監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)方向和速度，以及狂風(fēng)暴雨出現(xiàn)的地區(qū)等，對(duì)防止和減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害起著關(guān)鍵作用。當(dāng)臺(tái)風(fēng)到達(dá)近海時(shí)，還可用雷達(dá)監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)動(dòng)向。建立城市的預(yù)警系統(tǒng)，提高應(yīng)急能力，建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。還有氣象臺(tái)的預(yù)報(bào)員，根據(jù)所得到的各種資料，分析臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向，登陸的地點(diǎn)和時(shí)間，及時(shí)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)，臺(tái)風(fēng)緊報(bào)或緊急警報(bào)，通過(guò)電視，廣播等媒介為公眾服務(wù)，同時(shí)為各級(jí)政府提供決策依據(jù)，發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)或緊報(bào)是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十一
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！蔽蚁脒@大概就是海棠映月讓人流連忘返的原因吧！然而望著這湖，誰(shuí)又能把雙流與全國(guó)貧水縣之一聯(lián)系起來(lái)呢？？蘇軾曾寫(xiě)過(guò)“天壤之間，水居其多?！?/p>
面對(duì)這70%以上面積被水覆蓋的藍(lán)色星球，我們不可否認(rèn)，但我們卻不能因70%而充昏大腦。因?yàn)?，便于人們?nèi)∮玫乃畠H占這70%的0.02%。那就更別提全縣人均水平低于全國(guó)人均水平的雙流了。面對(duì)這如此讓人驚恐的信息，雙流人卻不以為然，仍舊將污水排入水域。致使雙流水污染超出了水體自凈能力和環(huán)境承載能力。
經(jīng)聽(tīng)一位爺爺講過(guò)，雙流的水在沒(méi)被污染之前人們都是用河里的水洗衣做飯。然而，自從雙流經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，河水也漸漸污染了。不僅變渾濁，連河里的魚(yú)蝦也大致死了，河里不時(shí)散發(fā)出一陣陣另人窒息的惡臭。很難再將它與之前的“水真綠凈不可睡。魚(yú)若空行無(wú)所依。”聯(lián)系在一起了。水，萬(wàn)物之源也。
一人做到這些，所節(jié)約下來(lái)的水是微不足道的，但眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，我們就會(huì)擺脫水之源短缺的問(wèn)題。歌詞中曾贊美雙流是人居的天堂。希望千千萬(wàn)萬(wàn)的雙流人站起來(lái)呼吁，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓雙流青山不老，綠水長(zhǎng)存，使之成為真正的人居天堂！
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十二
最新消息：地球與人類(lèi)關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題于20××年3月25日在宇宙法庭開(kāi)庭。
當(dāng)我急急忙忙趕到宇宙法庭時(shí)，原告地球和被告人類(lèi)代表的辯論已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，今天來(lái)主持公道的是年邁的太陽(yáng)爺爺。
原告：“法官大人，請(qǐng)您聽(tīng)我陳述一下我狀告被告的理由。我是哺育人類(lèi)生命的星球，如果沒(méi)有我，人類(lèi)將不會(huì)存在，他們本應(yīng)讓我到處桃紅柳綠，鶯歌燕舞，盡全力保護(hù)我，使我變得更美麗，但他們毀壞了覆蓋我的山林，污染了滋潤(rùn)我的河流，破壞了保護(hù)我的大氣層，現(xiàn)在的我已遍體鱗傷。唉------”
這時(shí)，被告反駁道：“隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，我們必須有大量錢(qián)財(cái)，每個(gè)人都在尋找方法，而地球?yàn)槲覀兲峁┑馁Y源，可以換來(lái)財(cái)富，我們才會(huì)適當(dāng)?shù)乃魅??！?/p>
被告的一番話引起了地球的憤怒：“適當(dāng)？恐怕用詞不當(dāng)吧？不知你們?cè)谖疑砩纤魅×硕嗌?？就說(shuō)長(zhǎng)江和黃河吧，它們是中國(guó)的驕傲?？墒沁@幾年由于人類(lèi)的亂砍濫伐，長(zhǎng)江年年發(fā)洪水，黃河上游因?yàn)槿鄙俜雷o(hù)林，泥土流失嚴(yán)重，黃河下游泥沙沉積太多，河床年年升高，已經(jīng)超過(guò)了兩岸的地面，成了名副其實(shí)的地上河，給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難，這就是對(duì)你們的懲罰，你們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)?！?/p>
被告：“黃河兩岸人民有難，我們也很痛心，可是我們需要樹(shù)木，造紙，需要樹(shù)，蓋房子需要樹(shù)，很多地方都需要樹(shù)，我們砍伐樹(shù)木也是不得以而為之?！?/p>
原告：“那你們對(duì)大氣層的污染呢？工廠里產(chǎn)生的廢氣，汽車(chē)的尾氣，人類(lèi)胡亂燃燒的垃圾形成的滾滾濃煙向保護(hù)我的大氣層鋪天蓋地襲來(lái)，使它受到了嚴(yán)重的污染，這一點(diǎn)又怎么解釋呢？”
被告啞口無(wú)言，太陽(yáng)爺爺聽(tīng)了地球的訴說(shuō)，覺(jué)得人類(lèi)應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，便宣布：“被告人類(lèi)代表反駁無(wú)效，地球言之有理.責(zé)令人類(lèi)：自今日起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，否則后果不堪設(shè)想。”
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十三
蘋(píng)果，一種大家都熟悉的水果。
它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋(píng)果是一種生活在北方的水果。
每當(dāng)你走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的.呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋(píng)果吧！ 蘋(píng)果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。
它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹(shù)干是灰褐色的，開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)落葉過(guò)后變成了喬木，樹(shù)的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋(píng)果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的土壤。
蘋(píng)果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。 蘋(píng)果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋(píng)果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類(lèi)等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。
鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋(píng)果。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十四
我的書(shū)桌里有一個(gè)“兵營(yíng)”，“兵營(yíng)”里有一些“老兵”。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總能聽(tīng)到“老兵”發(fā)出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰(zhàn)斗呢!
雖然聲音有點(diǎn)怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當(dāng)然就是學(xué)生們用的學(xué)具了。
我的文具盒上畫(huà)著三個(gè)小孩。一個(gè)是男生，他穿著藍(lán)色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開(kāi)雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥(niǎo)。另一個(gè)是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛(ài)心呢!她在“嘿嘿”的給學(xué)具加油!還有一個(gè)也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛(ài)，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說(shuō)：我愛(ài)你!
打開(kāi)文具盒，里面裝著許多學(xué)具，就像“兵營(yíng)”里整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個(gè)大家伙，它就是數(shù)學(xué)課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規(guī)。它們的作用可大著呢!
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開(kāi)始戰(zhàn)斗了!鉛筆、圓規(guī)和直尺對(duì)付了圖形方面的問(wèn)題，橡皮擦負(fù)責(zé)擦掉鉛筆們的錯(cuò)誤，主角中性筆對(duì)付其它所有的問(wèn)題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分!我受到了老師表?yè)P(yáng)，心里暖洋洋的，當(dāng)然不能忘了我“戰(zhàn)友”，我把它們放進(jìn)文具盒，想：它們可真是我的好“戰(zhàn)友”!
記得有一次語(yǔ)文考試，我叫醒它們，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的開(kāi)始了!沒(méi)想到其它的學(xué)具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個(gè)人來(lái)對(duì)付了!45分鐘過(guò)去，中性筆累了，越來(lái)越慢，最后沒(méi)有把作文寫(xiě)完就到了交卷的時(shí)間了。第二天，我只打了87分，放學(xué)后我用力甩它，“叭!”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責(zé)備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。
兵營(yíng)是打仗打的地方。對(duì)，學(xué)習(xí)就如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，全掌握在自己的手里，我“打仗”時(shí)文具盒里學(xué)具就是我最好的“戰(zhàn)友”!我為有這樣優(yōu)秀而稱(chēng)職的“戰(zhàn)友”而感到無(wú)比榮幸!
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十五
現(xiàn)在的資訊非常發(fā)達(dá)，但有些網(wǎng)站、電子郵件或來(lái)路不明的下載點(diǎn)藏著許多危險(xiǎn)，使電腦中毒，電腦中毒會(huì)讓電腦無(wú)法開(kāi)機(jī)或關(guān)機(jī)，或著是更嚴(yán)重的病毒，如：木馬程序……等。
我要介紹兩種電腦病毒。特洛伊木馬程序：特洛伊木馬程序就不像電腦病毒一樣會(huì)感染其它檔案，特洛伊木馬程序通常都會(huì)以一些特殊管道進(jìn)入使用者電腦系統(tǒng)中，然后伺機(jī)執(zhí)行期惡意行為，如：格式化磁盤(pán)、刪除檔案、竊取密碼……等。
hacker：許多hacker會(huì)藉由網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)入使用者的的主機(jī)，然后hacker可以做到很多事情，如：竊取使用者的個(gè)人資料、上傳下載檔案、執(zhí)行程序、遠(yuǎn)端關(guān)掉使用者主機(jī)……等，使用者可能不會(huì)受到什么影響，但使用者也可能因此而導(dǎo)致重大損失。
不讓病毒進(jìn)入電腦的方法很簡(jiǎn)單，只要注意幾個(gè)方法就可以啰！第一：來(lái)路不明的'電子郵件，不用考慮，直接刪除。第二：下載防毒軟體。第三：請(qǐng)勿下載來(lái)路不明的程序或游戲。我介紹完我的意見(jiàn)，謝謝讀者。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十六
我的故鄉(xiāng)在廣東省饒平縣錢(qián)東鎮(zhèn)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的枇杷。
春雨沙沙，細(xì)如牛毛。一棵棵枇杷樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片又長(zhǎng)又寬的葉子在雨霧中歡笑著。
枇杷是橢圓形的，和雞蛋一樣大小。剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，遍身生著絨毛。等枇杷漸漸長(zhǎng)熟，絨毛也漸漸短，少了。摘一顆剝了皮的枇杷放進(jìn)嘴里，使人感到果肉非常新鮮。
枇杷先是綠色的，隨后變成黃色，最后變成金黃色。因?yàn)樗簏S了，所以有點(diǎn)黃里透紅，像害羞的小姑娘。你輕輕咬開(kāi)它，就可看見(jiàn)幾顆又大又黑的核，滑溜溜的，抓也抓不穩(wěn)。
沒(méi)有熟透的枇杷又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越想吃。聞起來(lái)香香的，讓人感到非常陶醉。它的汁水非常多，咬一小口，感到味道非常鮮美。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十七
蘋(píng)果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋(píng)果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)"碩果累累"指的就是它。
當(dāng)每每走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來(lái)介紹一下蘋(píng)果吧！ 開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹(shù)干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時(shí)帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋(píng)果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。
有超過(guò)7,500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋(píng)果。由于蘋(píng)果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。
蘋(píng)果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋(píng)果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋(píng)果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類(lèi)等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。
鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。
為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。
安全的說(shuō)明文小學(xué)篇十八
“電腦”是一個(gè)現(xiàn)代化的發(fā)明，它可以開(kāi)創(chuàng)出人類(lèi)的第二個(gè)世界，啟發(fā)人們的夢(mèng)想與欲望，使我們的生活更快速更方便更繁榮。
電腦帶給我們很大的幫助，除了有網(wǎng)絡(luò)可以查資料外，還可以透過(guò)線上和朋友聊天，不但免費(fèi)而且還有很多功能可以使用，網(wǎng)絡(luò)世界也可以快樂(lè)購(gòu)物喔！例如：買(mǎi)衣服、車(chē)票……等都是很方便快速的，此外如果你覺(jué)得疲憊時(shí)，還可以玩一些小游戲紓解壓力和情緒。
然而，網(wǎng)絡(luò)也是有壞處的，在網(wǎng)絡(luò)世界可能被詐騙或泄漏個(gè)人資料……等，此外，玩游戲也不一定安全，有的人一但沉迷在電腦世界就分不清楚現(xiàn)實(shí)和虛擬世界了，還有人因此而喪命呢！
為了網(wǎng)絡(luò)安全，我們必須遵守一些事：
第一點(diǎn)：不隨意與網(wǎng)友獨(dú)自出去；
第二點(diǎn)：不要開(kāi)啟不明網(wǎng)頁(yè)；
第三點(diǎn)：要小心使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。
若能好好遵守上面的事項(xiàng)，就可以開(kāi)心又安全的上網(wǎng)！
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