總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想，寫出優(yōu)美的文字？在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
護(hù)士國旗下講話稿篇一
令人敬佩的白衣天使們：
你們好!
一場令人猝不及防的新型冠狀病毒引起的肺炎偷襲了，偷襲了春節(jié)。武漢的疫情是最嚴(yán)重的，每天確診的病人都在增加，是你們沖在第一線，冒著生命危險救死扶傷。在電視中我看到全國很多的醫(yī)護(hù)人員都奔赴到武漢，他們有90后的年輕人，有上了年紀(jì)的老人。在電視中白衣天使奔赴前線的那一刻，媽媽擁抱著女兒，女兒扭過頭決絕地走開，擦干淚水沖開了母親的手，還有一封封按著手印的請?jiān)笗?，這是為了百姓，為了天下太平，這讓我感動，讓我淚流滿面。在這緊要關(guān)頭，是你們沖到了前線，你們是這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中的戰(zhàn)士，是你們守護(hù)著全國人民的健康。
敬愛的白衣天使們，我在沈陽為你們加油，為你們祝福。我作為一名小學(xué)生，在家里我要多學(xué)習(xí)新型冠狀肺炎的知識，響應(yīng)號召現(xiàn)在少出門，出門戴口罩，講究個人衛(wèi)生，把身體鍛煉得棒棒的，讓你們少操心。
看著電視中你們前往武漢的鏡頭，讓我想到了你們是出征，你們是去戰(zhàn)斗?！疤?，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里云和月”。醫(yī)者仁心的你們定會打贏這場戰(zhàn)爭，守護(hù)好中華大地，平安歸來。
此致
敬禮
護(hù)士國旗下講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《白衣天使》。今天是國際護(hù)士節(jié)，是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人——南丁格爾而設(shè)立的。
“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征?！鞍滓绿焓埂笔侨藗儗ψo(hù)士職業(yè)美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，代表著純潔的心靈;一頂別致的燕帽，體現(xiàn)著守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，他們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，他們感受生存和死亡的交響樂章。都說他們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆天使之心。
也許護(hù)士們看似柔弱，他們卻總在危難來臨時毫不退縮，在一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中進(jìn)行者生死穿梭。__年，“非典”襲來，武警北京總隊(duì)醫(yī)院的軍醫(yī)李曉紅面對病魔，毅然放棄休假，走上了與死神短兵相接抗擊“非典”第一線。在自己被感染后，她依然堅(jiān)持工作，直到高燒39度才不得不以患者的身份住進(jìn)了自己戰(zhàn)斗的地方。李曉紅用28歲的生命留給世界一個令人心碎的微笑。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往。不知道有多少人摘掉了燕帽，伴著已經(jīng)蒼老的容顏;不知道有多少人穿上白衣，伴著火熱的天使之心。是啊，護(hù)士職業(yè)太普通，普通得許多人忘記了這個職業(yè);護(hù)士工作太瑣碎，瑣碎得好像自己什么也沒做;護(hù)士工作太辛苦，辛苦得許多人都不愿從事。可是，豐碑無語，行勝于言。
患者在護(hù)士的心中有多重，護(hù)士在人民的心中就有多重!印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”在又一個護(hù)士節(jié)到來之際，讓我們將深深的祝福送給護(hù)士，送給那些帶給人類生機(jī)與活力的“白衣天使”。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇三
同志們、尊敬的白衣天使們：
在這春光明媚，鮮花盛開的五月，我們迎來了偉大的節(jié)日――“5?12”國際護(hù)士節(jié)。今天，全院的廣大護(hù)理工作者，滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重慶祝這個神圣的節(jié)日。今天下午，我們還組織了護(hù)理知識競賽，展示“優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)”創(chuàng)建成果。借此機(jī)會，我代表醫(yī)院班子和全院職工向參加慶?；顒拥娜w護(hù)士，并通過你們向還工作在護(hù)理崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動的護(hù)理工作者致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰的優(yōu)秀護(hù)士表示熱烈的祝賀!
三分治療，七分護(hù)理。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，與醫(yī)療質(zhì)量息息相關(guān)，在醫(yī)療、保健、康復(fù)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。多年來，你們懷著對病人無限的愛心，對事業(yè)的執(zhí)著追求和無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，以精湛的護(hù)理技術(shù)和高尚的職業(yè)道德守護(hù)著人民群眾的生命安全與健康，使千萬個病人重返工作崗位，為無數(shù)的家庭帶來了歡樂。
護(hù)理工作者大多是女同志，你們在家里付出汗水，在單位付出心血。無論是在家里，還是在單位，都有一個共同的特點(diǎn)，那就是站在背后的英雄，這就是你們高貴的金子般的品質(zhì)。在這個特殊的日子里，讓我們牢記南丁格爾的誓言和自身肩負(fù)的神圣職責(zé)，弘揚(yáng)南丁格爾和護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，對病患飽含感情，對工作充滿激情，對事業(yè)深懷癡情，將我們的人生價值定向在護(hù)理事業(yè)上，把我們的人生坐標(biāo)定位在群眾滿意度上，以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的，用生命和愛心筑成攔截死神的堤壩，將關(guān)愛、健康和幸福撒滿人間。
今天，我們白衣天使的代表為慶祝這個節(jié)日，組織了高規(guī)格的護(hù)理技能競賽，這既是對護(hù)理“三基”知識的檢驗(yàn)，也是繼續(xù)深化了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”活動。大家認(rèn)真組織，策劃，積極參與，給我們的神圣節(jié)日注入了生機(jī)與活力。通過這次競賽活動，引導(dǎo)大家重視基礎(chǔ)知識、基本技能，認(rèn)真遵守護(hù)理工作核心制度，改善護(hù)理服務(wù)，規(guī)范護(hù)士行為，提高護(hù)理質(zhì)量，提升患者滿意度，展現(xiàn)白衣天使良好形象，構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系。
同志們，護(hù)理工作任重道遠(yuǎn)，我們要做改革的開拓者，以優(yōu)良的服務(wù)，高尚的醫(yī)德，精湛的技術(shù)，努力做好本職工作，努力提高自己的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，為群眾帶來健康、快樂與安詳，為千家萬戶送去幸福，為我們昆明東大更好的明天再創(chuàng)輝煌!
最后祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!
護(hù)士國旗下講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全院護(hù)理同仁：
晚上好!
很高興在溫馨美麗的夜晚與全院護(hù)理同仁歡聚一堂，共慶節(jié)日。首先，我向默默工作在護(hù)理崗位上的同仁們致以誠摯的節(jié)日問候、祝福和感謝，感謝你們?yōu)榻獬颊叩募部?，為醫(yī)院健康快速的發(fā)展所付出的積極而艱苦的勞動!今天，包括我在內(nèi)的醫(yī)院所有職工將毫不吝惜對你們的贊美，今天你們應(yīng)該接受鮮花、祝福和贊美，你們也將獲得榮譽(yù)、理解和尊重。
護(hù)理職業(yè)是一份崇高的職業(yè)，醫(yī)院的成長離不開護(hù)理，離不開每一位護(hù)士同志的努力。作為醫(yī)院分管護(hù)理的領(lǐng)導(dǎo)，我始終為我院擁有一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)感到自豪：你們有強(qiáng)烈的專業(yè)集體榮譽(yù)感，有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，有卓越的執(zhí)行力。你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理崗位上，用自己的實(shí)際行動，贏得了患者的信賴和贊譽(yù)，也獲得了同行的尊重。剛才護(hù)理部主任對近年的護(hù)理工作，尤其是對取得的成績作了全面總結(jié)，也找出了存在的缺點(diǎn)和不足，提出了未來的工作思路，講的很好，我完全同意。
醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，今天護(hù)理的內(nèi)涵發(fā)生了質(zhì)的飛躍。時代賦予你們更高的要求，病人托付你們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予你們更多的期望。當(dāng)前我院上下正以飽滿的激情投入到醫(yī)院的建設(shè)工作中，希望在我眼中“負(fù)責(zé)任，有實(shí)力”的你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，以昂揚(yáng)向上的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，勤奮工作，不負(fù)重托，不辱使命，我期待在今后的工作中你們有更完美的表現(xiàn)。
那么未來護(hù)理工作需要注意什么?在這我提出幾點(diǎn)要求和希望：一要狠抓護(hù)理質(zhì)量安全。安全是醫(yī)院發(fā)展的永恒主題，特別是我院永恒的主題。希望大家在護(hù)理工作中一定要按照規(guī)章制度辦事，一定要想的更細(xì)致，一定要有安全意識。
二要提高護(hù)理服務(wù)意識。雖然我們在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上取得了一些效果，但服務(wù)是永無止境的，我們要向服務(wù)更好的單位學(xué)習(xí)，爭取做的更好。那我們的服務(wù)意識為什么要繼續(xù)提高呢?因?yàn)樵谖覀冡t(yī)院，每個護(hù)理單元的服務(wù)水平還是不平衡的。我們有一些相對先進(jìn)的護(hù)理單元，但我們也有一些需要繼續(xù)努力的護(hù)理單元，所以要繼續(xù)提高護(hù)理服務(wù)意識。
三要加強(qiáng)護(hù)理技能培訓(xùn)。我們要不光會笑臉迎人，還要有過硬的技術(shù)。比喻“你來了我就對你笑，但是我針就是扎不進(jìn)去”，這是不行的?；颊邔ξ覀兊钠谕岛芨撸嗽谶@得到較好的基本護(hù)理服務(wù)之外，就是對我們技術(shù)的期待。是能做到無痛穿刺，一針見血，還是在手上留幾個包，身上留幾個針眼，給病人住院的感受是不一樣的。大家要去思考。
四是要優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程。我們?yōu)槭裁匆獙Σ∪颂峁┻@樣的服務(wù)呢?為什么是現(xiàn)在的流程呢?我經(jīng)常問我們的醫(yī)生，醫(yī)生被逼急了就說：“因?yàn)樯霞夅t(yī)生就是這樣教我們的。”我們要與時俱進(jìn)，人們的生活水平提高了，對我們現(xiàn)在的要求也更高了，我們現(xiàn)有的護(hù)理流程可能就不能滿足病人的需求。我舉個很簡單的例子。我在住院部門口，遇見一對五官科老夫婦，手上拿著很多檢查單，問我心電圖室在哪，化驗(yàn)室在哪，核磁共振室在哪，我接過檢查單看了看，雖然護(hù)士在檢查單上注明了每個檢查在幾樓，護(hù)士肯定也告訴了他們位置，在這里面，我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是我們太習(xí)慣說沒問題了，我們只管給他們說，拿著這個單子去門診部幾樓檢查，去急診科旁邊核磁共振室檢查，我們想沒有想過一對農(nóng)村的老夫婦，他們怎么知道急診科在哪?他們怎么知道心電圖室在什么地方?他們認(rèn)識字嗎?什么時候我們的病人需要陪伴?什么時候我們要加強(qiáng)對病人的培訓(xùn)?所以對于這些細(xì)節(jié)的護(hù)理流程我們都要思考、要改進(jìn)、要優(yōu)化。
我剛才講到的這四點(diǎn)，怎么做到這些?一是要加強(qiáng)培訓(xùn)。培訓(xùn)包括兩個方面：一方面是要向非常資深的護(hù)士長和護(hù)理骨干們學(xué)習(xí)，發(fā)揮護(hù)理資源的人才優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，加強(qiáng)對全院護(hù)士的培訓(xùn)，沒有別的任何捷徑可以走。我們培訓(xùn)的越多，告訴她們的越多，我們的進(jìn)步就越大。另一方面是我們要主動去思考，去學(xué)習(xí)。千萬不要說老師怎么教，我就怎么做。我相信大家都很聰明，一定能夠做的更好。二是要鼓勵護(hù)士人人參與質(zhì)量管理，護(hù)士參與質(zhì)量管理后，能認(rèn)真分析考慮問題，認(rèn)識到管理出效益、出質(zhì)量，而管理者也可以從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來，不斷思考科室管理，科學(xué)運(yùn)用人力和物力，實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙增長，同時也增強(qiáng)了護(hù)士主人翁意識及職業(yè)道德感，最大限度地發(fā)揮了每位護(hù)士的潛力。三是應(yīng)用科學(xué)的管理工具使經(jīng)驗(yàn)性管理逐漸轉(zhuǎn)向科學(xué)管理是提高護(hù)理質(zhì)量管理水平的關(guān)鍵，近年來，品管圈作為一種科學(xué)的管理工具逐漸被引入護(hù)理質(zhì)量管理中，今年3月初，護(hù)理部推動開展了品管圈在我院護(hù)理工作中的應(yīng)用，通過有效的運(yùn)用品管圈，能夠很好的解決工作中的實(shí)際問題;培養(yǎng)護(hù)理人員的責(zé)任心和解決問題的能力、提高了護(hù)理人員的工作積極性和和諧度，增加了科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力和個體自信心。5月8日的階段匯報比賽，展現(xiàn)了護(hù)士的聰明才智，通過匯報，提升了制作ppt技能，鍛煉了演講能力，一定程度提升了整體科研水平，護(hù)士感受到了參與感、滿足感、成就感，使品管圈成為了快樂的圈，溝通的圈，能動的圈。希望能圈圈不息，推動護(hù)理質(zhì)量提升與改善。
護(hù)士姐妹們，護(hù)理工作其實(shí)是一種境界。因?yàn)槟銈兛偸悄転樗酥耄銈兊穆殬I(yè)習(xí)慣與你們內(nèi)心的善良相結(jié)合，會散發(fā)出親切可信的氣息?；颊邥蕾?、信任，醫(yī)生能尊重、理解。希望這種職業(yè)的樂趣能將你們工作中的煩惱與勞累一掃而光。開心工作，快樂生活。
最后再次祝各位護(hù)士姐妹們身體健康、節(jié)日快樂!向守護(hù)在病人身邊，未能參加會議的每一位護(hù)士致以最崇高的敬意!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!
春光明媚，鳥語花香。在這春意盎然，氣象萬千的美好季節(jié)里，我們滿懷喜悅地迎來了我們自己的節(jié)日――“5.12”國際護(hù)士節(jié)。值此節(jié)日來臨之際，我謹(jǐn)代表醫(yī)學(xué)院的各位，向老師們、同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日愉快、合家歡樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步、萬事如意!
近年來，我院護(hù)理專業(yè)在各級的關(guān)懷和支持下、在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，不斷完善、長足發(fā)展。實(shí)驗(yàn)設(shè)備不斷更新、教學(xué)條件不斷完善，在歷次專業(yè)展示和參觀活動中都是醫(yī)學(xué)院的亮點(diǎn);4月29日我們圓滿舉辦了黃河科技學(xué)院“天使杯”護(hù)理技能大賽，大賽上，同學(xué)們精湛的技藝，優(yōu)美的表演，給我們留下了深刻的印象。今天的晚會上，我們要對付出辛勤汗水，并取得優(yōu)異成績的選手表示感謝，并頒發(fā)獲獎證書和獎品!
護(hù)士,是天使的化身，是友愛的象征，是對我們美麗、善良、靈巧的概括，更是對我們崇高的職業(yè)的贊譽(yù)。護(hù)士們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，以普救眾生的愛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，精湛的專業(yè)技術(shù)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，給予了無數(shù)患者護(hù)理、細(xì)致照料和真情關(guān)愛;你們雖平凡卻神圣，是醫(yī)患之間的橋梁，是病人心中的明燈;每治愈一個病人，都包含了護(hù)士的無私的愛和辛勤的付出。
做一名護(hù)士容易，做一名優(yōu)秀的護(hù)士卻需要付出不懈的努力，時代在進(jìn)步、科學(xué)在發(fā)展，我們面臨著一個多元化、信息化、高科技快速發(fā)展的世界，我希望我們每一位學(xué)生都能腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)、據(jù)絕平凡、不斷進(jìn)取，我更希不辱天使的圣潔和光彩，真正做到一切以病人為中心，急病人之所急，想病人之未曾想，用我們的真心、愛心、責(zé)任心和智慧彈奏生命的心弦，搏擊生命的災(zāi)難，托起生命的春天!
護(hù)士國旗下講話稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《珍愛自己，關(guān)愛他人，讓生命更精彩》。
今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，聽著國歌雄壯有力，回響在美麗的校園中。我們是多么幸運(yùn)!我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個世界。
生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長。你的生命不再只屬于你，你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命，能不珍視嗎?當(dāng)你做出危險的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時，請珍愛生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)時間，做著毫無意義的事情時，請珍愛生命;當(dāng)你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時，請珍愛生命。其實(shí)，世界上遭遇不幸的人太多了，但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦：保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪桑蘭等，是珍愛生命讓他們擁有對抗命運(yùn)的勇氣。我們應(yīng)該善待自己的生命。我們要告訴自己，不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任，我們才能拓展它的寬度，提升它的高度。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞?，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
所以，讓我們學(xué)會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會永遠(yuǎn)是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會時時有心情觀賞美麗風(fēng)景!
謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我演講的題目是：從心做起，真誠相待。
從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。
第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。
“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>
進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。
這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇八
各位，各位嘉賓、各位護(hù)士同仁：
大家晚上好!
今天是“5?12”國際護(hù)士節(jié)，首先我謹(jǐn)代表護(hù)理部向到會的護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!祝大家節(jié)日快樂!向辛勤工作在護(hù)理工作第一線、為維護(hù)人民群眾健康無私奉獻(xiàn)的護(hù)理人員及醫(yī)務(wù)工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表協(xié)和全體護(hù)士向一直以來關(guān)懷和愛護(hù)我們的各級院表示最崇高的敬禮!向一直以來支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝!向關(guān)愛和給予我們鼓勵的家人們道上一句――你們辛苦了!今天我們又一次迎來了偉大護(hù)理先驅(qū)、南丁格爾的誕辰紀(jì)念日“5?12”國際護(hù)士節(jié)。很高興能夠和大家一起在這里重溫南丁格爾，慶祝這個美好而隆重的節(jié)日。隨著醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展，我院的護(hù)理工作在各級的關(guān)懷和支持下取得了長足的進(jìn)步。我們的隊(duì)伍是一支和諧、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、奮發(fā)有為、充滿青春活力和陽光魅力的團(tuán)隊(duì)。過去的一年，她們不分日夜辛勤的工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀護(hù)士，在此我謹(jǐn)代表護(hù)理部向在本次護(hù)士節(jié)慶祝大會上受到表彰的二十九名優(yōu)秀護(hù)士、十三名優(yōu)秀帶教老師，以及護(hù)士技能競賽前三名獲得者表示熱烈的祝賀!希望您們再接再厲、樹協(xié)和形象、弘揚(yáng)南丁格爾為推動協(xié)和護(hù)理工作的發(fā)展再立新功。去年的今天美麗的汶川遭受了地震，在祖國面臨了災(zāi)難與不幸、經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛與堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，“抗震救災(zāi)、義不容辭”，他們用不同的方式詮釋著“5?12”;用熱情和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族的豐碑，抗災(zāi)現(xiàn)場的護(hù)士讓我們看到了當(dāng)年的南丁格爾身影，后方的護(hù)士堅(jiān)守崗位，以不同的方式參與愛心傳遞活動;五月十四日全院護(hù)士為“汶川地震”災(zāi)區(qū)捐款，共募積資金8865元，以表達(dá)我們的愛心。
護(hù)理工作作為醫(yī)院工作中舉足輕重的一部分，連接著患者的康復(fù)、醫(yī)院的聲譽(yù)和社會的和諧，護(hù)士的專業(yè)化和人性化的程度，往往代表著一個醫(yī)院的綜合素質(zhì)。醫(yī)院“護(hù)理部”則肩負(fù)著臨床護(hù)士的管理和培訓(xùn)重任。借此我將年護(hù)理工作完成情況向各位及同仁作簡短匯報：
年護(hù)理部把主要精力放在提升全院護(hù)理質(zhì)量及科室護(hù)士長管理能力培訓(xùn)上并協(xié)助各科主任開展了一系列的工作。護(hù)理部作為職能部門，能較好地做好上傳下達(dá)、下請上遞工作。圍繞醫(yī)院的中心工作，較好地完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù)。在主管院長的下，全面負(fù)責(zé)護(hù)理管理、質(zhì)控及教學(xué)培訓(xùn)工作;制訂全院護(hù)理，并組織實(shí)施。組織修訂了各級護(hù)理人員考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、試用人員考評標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和管理制度，在組織實(shí)施的過程中深入科室，督促檢查各科室執(zhí)行情況，并對危重病人的搶救護(hù)理進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)。制訂質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，完善了護(hù)理工作核心制度、輸血制度、品管理制度、護(hù)理缺陷報告制度、護(hù)理工作應(yīng)急管理措施等。在信息科的大力支持下，護(hù)理部將《導(dǎo)致老年患者跌倒的相關(guān)因素及防護(hù)對策》等電子版文稿發(fā)送到臨床各護(hù)理單元護(hù)士站電腦上，并組織全院護(hù)士學(xué)習(xí)。配合醫(yī)教部落實(shí)《年―年“以病人為中心”醫(yī)療安全百日專項(xiàng)檢查活動》的準(zhǔn)備工作，按照評審標(biāo)準(zhǔn)對各科室護(hù)理工作進(jìn)行具體布署。按《護(hù)理工作管理規(guī)范》要求，組織進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潛在的護(hù)理安全隱患;堅(jiān)持執(zhí)行每日夜查房工作制度;定期主持召開護(hù)士長會議及全院護(hù)理骨干會議，分析護(hù)理工作及質(zhì)量檢查情況;對存在的問題進(jìn)行分析研究，提出針對性的改進(jìn)措施，并督促落實(shí)。為促進(jìn)護(hù)理工作的開展取得了較理想的成效。使得危重病人搶救成功率、基礎(chǔ)護(hù)理合格率、病歷書寫規(guī)范合格率逐年上升，滿意度也不斷提高。住院病人感染率逐年下降。
護(hù)士國旗下講話稿篇九
1820年，出生富有的南丁格爾步入青年時代后，決心從事一項(xiàng)值得為之奮斗終身的事業(yè)，做一名護(hù)士的愿望在她的心目中日趨成熟。她不顧世俗偏見和父母的反對，毅然投身于當(dāng)時只有最低層?jì)D女和教會修女才擔(dān)任的護(hù)理工作。無論到哪個國家旅行，她都去訪問醫(yī)院。1854年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，英國傷病員缺乏最普通的病房簡易用具，震動了英國社會，喚起了公眾對護(hù)理工作的注意。南丁格爾立即率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加傷病員在倫敦圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。后又開創(chuàng)了助產(chǎn)士和濟(jì)貧院護(hù)士的培訓(xùn)工作，推動了西歐各國以及世界各地的護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展。她強(qiáng)調(diào)護(hù)理工作是一門非宗教性的專業(yè)，必須由受過科學(xué)訓(xùn)練和品質(zhì)優(yōu)秀的護(hù)士，負(fù)責(zé)護(hù)理教育和行政管理。她以病弱的身軀充滿激情地工作，為培養(yǎng)護(hù)理人才，傾注了畢生，確立了護(hù)理工作的社會地位和近代護(hù)理學(xué)的科學(xué)地位，使護(hù)理學(xué)科成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，護(hù)理工作成為受人敬重的職業(yè)。偉大革命導(dǎo)師馬克思在文稿中，也曾兩次充滿感情色彩地稱贊這位既溫柔又堅(jiān)強(qiáng)的女性：“在當(dāng)?shù)卣也坏揭粋€男人有足夠的毅力去打破這套陳規(guī)陋習(xí)，能夠根據(jù)情況的需要，不顧規(guī)章地去負(fù)責(zé)采取行動”。在用品缺乏，水源不足，衛(wèi)生條件極差的條件下，她克服種種困難，改善醫(yī)院后勤服務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生，建立醫(yī)院管理制度，提高護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率從42%急劇下降到2%。南丁格爾不僅表現(xiàn)出非凡的組織才能，而且對傷病員的關(guān)懷愛護(hù)感人至深。她協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，減輕病人的痛苦;清洗包扎傷口，護(hù)理傷員;替士兵寫信，給以慰藉;掩埋不幸的死者，祭祀亡靈……，每天往往工作20多個小時。夜幕降臨時，她提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，在4英里之遙的營區(qū)里，逐床查看傷病員。士兵們親切地稱她為“提燈女士”、“克里米亞的天使”，傷病員寫道：“燈光搖曳著飄過來了，寒夜似乎也充滿了溫暖……我們幾百傷員躺在那，當(dāng)她來臨時，我們掙扎著親吻她那浮動在墻壁上的修長的身影，然后再滿足地躺回枕頭上。”這就是所謂的“壁影之吻”。南丁格爾在克里米亞的巨大成功和忘我的工作，博得各國公眾贊揚(yáng)。護(hù)士工作的重要性為人們所承認(rèn)，護(hù)理工作從此受到社會的重視。
南丁格爾激勵著一代又一代的護(hù)理工作者，為推動護(hù)理工作的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。隨著醫(yī)學(xué)模式向生物―心理―社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們對健康意識水平的提高，呼喚健全的、多元化的醫(yī)療服務(wù)理念出臺，特別是護(hù)理服務(wù)需求，在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了較大的變化。需要護(hù)士從醫(yī)院走向社會，從單純、被動地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理病人，逐步轉(zhuǎn)向人們整體健康的呵護(hù)，運(yùn)用護(hù)理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識幫助其預(yù)防疾病，增進(jìn)健康，最大限度地達(dá)到生理、心理、社會的的平衡和適應(yīng)。護(hù)理工作從疾病護(hù)理逐步拓展為“預(yù)防疾病、維持生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康”。這些轉(zhuǎn)變，要求護(hù)理教育與之相適應(yīng)，促使育事業(yè)的發(fā)展和教學(xué)改革的深入，護(hù)理教育不僅從層次上提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且涉及的內(nèi)容更廣泛。不僅要具有嫻熟的護(hù)理技術(shù)，還應(yīng)有較強(qiáng)的廣泛交際能力和口才。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科知識，如社會學(xué)、人文學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等各方面的知識，并逐步形成今天較為科學(xué)管理的運(yùn)行模式，成為醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)水平、醫(yī)院管理不可缺少的部分。今天，我們隆重紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)，就是要在全縣醫(yī)療系統(tǒng)中，大力弘揚(yáng)南丁格爾，努力開創(chuàng)我縣護(hù)理工作新局面。
護(hù)士國旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天，國旗下講話的題目是"防震減災(zāi)，珍愛生命"。
大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個需要我們永遠(yuǎn)記住的日子，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難，當(dāng)時的地震造成了7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
就在兩天前――20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分，中國――四川――雅安，那一刻，大地震爆發(fā)了。頃刻之間，雅安震動，四川震動，中國震動，世界震動!頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難，21人失蹤，11393人受傷，150余萬人受災(zāi)。
這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘、后事之師，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，要最大限度地保護(hù)好自己，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能，那么，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時我們都不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命，熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇十一
親愛的同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
上周，縣教育局在阜寧實(shí)小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式，作為阜寧中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何做？我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當(dāng)走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應(yīng)做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真締。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護(hù)社會利益，公共秩序。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“哈同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
護(hù)士國旗下講話稿篇十二
大家早上好！
今天，我跟大家講的主題是“愛學(xué)習(xí)，長大后做對祖國有用的人才”。作為一名學(xué)生，你們的目標(biāo)中絕對不會少了一項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”?；蛟S有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、也是一種樂趣。學(xué)習(xí)是對父母、國家的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)更是對自己負(fù)責(zé)。在我們的耳邊，時常會響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學(xué)習(xí)！也許，有的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還小，對于老師和家長的期待等長大以后再去實(shí)現(xiàn)也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”！我們一天天長大，終有一天會離開父母長輩們的庇護(hù)，要自己獨(dú)立去面對世界，面對人生。有些同學(xué)會認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了哪來的快樂呢？學(xué)習(xí)中難免會遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。而且現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們差多了，哪有這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境呀？？面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？當(dāng)然，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
那愛學(xué)習(xí)到底要怎么做呢？愛學(xué)習(xí)既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。作為小學(xué)生，從小要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才！
老師相信，只要大家用心學(xué)習(xí)，就一定會成功的！我也相信，將來我們山前中心小學(xué)一定會以你們?yōu)闃s的！
護(hù)士國旗下講話稿篇十三
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：
大家早上好!
日月如梭，明天我們將迎來本學(xué)期的期末考試。期末考試是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度等綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始把有限的時間變成無限的動力，為期末考試做好充分準(zhǔn)備。
首先，拿出我們的信心和熱忱。愛迪生說過：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹！毙判?，使我們的意志更為?jiān)定;熱忱，使我們的行為更加從容!也許，你過去是一個失敗者，但這已不重要，因?yàn)槟侵荒艽磉^去，無法衡量你的現(xiàn)在，更無法預(yù)知你的未來。沒有河流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn)，就沒有人格的健全。也許，你一直是一個成功者，但也應(yīng)該有滿腔熱情，不斷進(jìn)取，永不滿足，把自己最好的成績定在下一次。成功，固然可喜，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還須努力;失敗，并不可怕，陽光總在風(fēng)雨后，只要我們永不放棄。
其次，我們要用一種平和的心態(tài)對待考試。同學(xué)們，臨近考試，我們應(yīng)該放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然地迎接考試，迎接夢想的飛翔。期末考試是我們學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。通過考試，可以鞏固知識技能，提升能力素質(zhì);通過考試，可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題，完善學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，每位同學(xué)都必須以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的精神、高度的熱情來迎接考試。在考試時我們只要沉著冷靜，充滿自信，認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，遇易題不馬虎，遇難題不慌張，真正做到專心做題，靜心思考，規(guī)范表達(dá)，這樣在考試中一定會發(fā)揮出自己最佳的水平。
再次，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到誠信考試。這不僅是對我們知識能力的考察，更是對行為習(xí)慣的考驗(yàn)和做人品行的檢測。希望同學(xué)們繼續(xù)做到以誠實(shí)考試為榮，用自己的實(shí)際行動打造好“誠信”這張心靈名片，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期畫上圓滿的句號。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
護(hù)士國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的的題目是《敢于面對,勇于超越》。每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到無限的榮譽(yù)，得到他人的賞識與贊美。因此，我們要敢于面對,勇于超越，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。海倫凱勒是盲人，但她并沒有屈服，學(xué)會了多種語言，她的自傳作品被翻譯成多國語言發(fā)行。可見，敢于正視人生疾苦和磨難，勇于面對挑戰(zhàn)，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人精神的代表及驕傲。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的榜樣。每天早鍛煉時你總會看到一位男生扎著沙袋，一步步一圈圈地奮力奔跑，揮汗如雨。一天，伍主任笑著問他，體育長跑能考滿分了嗎？他自豪地說：“我在為高分而拼搏”。今天政教處伍主任給我提供了這位男生的材料，他就是九年級的一名男生。據(jù)他班主任透露他最初的體育成績不到20分，跳遠(yuǎn)只能得一分。他卻面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，刻苦訓(xùn)練，敢于超越，現(xiàn)在已能考30多分了。通過一次次考試，我們也看到，起初處在班級后面名次的同學(xué)，通過自己的努力，已步入尖子生行列，特別是一些初中第一次考試很不理想的同學(xué)，他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，日夜苦讀，奮起直追，成績同樣成為了班級甚至年級的佼佼者。
今天，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們需要向惠若琪學(xué)習(xí)，更需要向身邊那些敢于拼搏的同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兿蛭覀冋宫F(xiàn)了生命的韌性。
時隔12年，于20xx年再次站在奧運(yùn)之巔的中國女排隊(duì)長惠若琪曾說：在我們成長的過程中，總有那么一些人懷疑我們、不信任我們，對于這樣的人，你只要告訴他們“看我的”就行了，千萬不要讓他們成為你實(shí)現(xiàn)夢想路上的絆腳石。她，在距奧運(yùn)賽前的5個月做了第二次心臟手術(shù)，可為了自己的奧運(yùn)夢想，為了中國的女排榮耀，她克服了重重困難，重返賽場，與隊(duì)友一起拼搏，終獲冠軍。
現(xiàn)在，中考的壓力擺在我們面前，剛進(jìn)行了英語口語聽力考試，體育中考接踵而來。充滿激情、敢于挑戰(zhàn)、追求卓越是英華人的本色。面對對手的挑戰(zhàn)，我們不能空喊口號，勇于超越需要一份自信，需要一份專注，更需要我們蘊(yùn)積一份力量。
勇于超越需要一份自信。有很多時候，成功與我們失之交臂，這并不是成功不垂青我們，而是我們?nèi)鄙僮孕?。拿破侖曾說：“勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的動力，人生中的一切都立于自信的基礎(chǔ)上。自信能化渺小為偉大，化平庸為神奇。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。”成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量?！白孕诺娜瞬灰欢〞晒Γ蛔孕诺娜私^對不會成功?！背綄κ值谝灰鼐褪亲孕?，九年級的同學(xué)們，請一定要保持十份、百份自信！
勇于超越需要我們保持專注。《禮記》云：“心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味?！比绻堋耙簧ヒ粍Α?，何懼寶劍不夠鋒利？如果不畏蒼山遠(yuǎn)，自然能夠做到“山高人為峰”。臺上三分鐘的光鮮，是臺下十年功的辛苦。人世間要成就一番事業(yè)的不二法門是專注。專注就是集中注意力，不分散精力，不三心二意，不見異思遷。專注來自目標(biāo)的專一，目標(biāo)專一才會集中精力，專心致志，心系一處，方能創(chuàng)造奇跡。今天，不管是七年級、八年級、九年級的同學(xué)，都要學(xué)會專注，因?yàn)閷Ｗ⒉艜删湍銈內(nèi)松妮x煌。
勇于超越需要我們增加自己的底蘊(yùn)。不斷地積累、積蓄，但絕不是冬眠。不要追求所謂的完美計(jì)劃，每天抓住重點(diǎn)，從自己能做好的地方開始，循序漸進(jìn)。把超越昨天的自己，超越最近的對手定為最切實(shí)的目標(biāo)，把自己長遠(yuǎn)的目標(biāo)分解成一個個小的階段性目標(biāo)，讓我們圍繞一個個點(diǎn)去積累，讓這種積累在生活的潛移默化中成長。看起來，你每天都在做同樣的事情，但其實(shí)你每天都在為你的未來積蓄力量，使自己每天的生活都有意義，有滋味，人生的厚度便是由這些不同滋味的體驗(yàn)積淀起來的。
要敢于面對，勇于超越。每一次的練習(xí)也是如此。只要我這一次的成績比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。試著按照這種方式分秒必爭，就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你對學(xué)習(xí)的積極性提高了，你的成績也提高了。
是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前！最后希望同學(xué)們能充滿自信，勤奮忘我，在學(xué)習(xí)的道路上拼搏進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，從而實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價值。祝九年級體育中考取得輝煌！祝大家期中考試取得理想成績！
護(hù)士國旗下講話稿篇十五
人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼?，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇十六
老師 、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《安全教育,牢記心中》。
炎熱的夏天來臨了，在夏季我們要特別注意以下幾點(diǎn)，保護(hù)好自身安全。
第一：預(yù)防溺水事故。夏季是溺水安全事故多發(fā)期，要求同學(xué)們堅(jiān)決做到“四不一會”：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下河、渠、池塘戲水玩耍;學(xué)會基本的自救方法。出現(xiàn)事故，要立即呼救，等待救援，不要貿(mào)然下水救人，以免自己也發(fā)生意外。
第二：飲食安全。夏季炎熱，細(xì)菌繁殖較快，食品極容易變質(zhì)，如果誤食變質(zhì)食品就會引發(fā)食物中毒。
第三：注意交通安全。行走時要靠路邊行走，過馬路時要左右看，注意來往車輛，不能在道路上追逐打鬧;不能騎自行車上學(xué)。
第四：我們每天都要與火、電接觸，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不僅僅屬于某一個人，更牽動著每一個家庭，牽動著整個社會。讓我們從現(xiàn)在做起增強(qiáng)安全意識, 學(xué)習(xí)安全知識，用知識守護(hù)自己的生命，守護(hù)他人的生命。
護(hù)士國旗下講話稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的`我初中畢業(yè)后，由于對應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長的強(qiáng)力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動漫社，xx年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到xx—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
xx年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場，力求給大學(xué)生一個門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個多月的銷售業(yè)績達(dá)到了兩萬元。在這段時間學(xué)校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業(yè)半個多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營情況最好的一家。
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