中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)（優(yōu)秀21篇）

總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。

剛才，xx局長(zhǎng)對(duì)2020年中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理工作進(jìn)行了總結(jié)，分析了問(wèn)題，并對(duì)下一步的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。教育局xx副書(shū)記針對(duì)安全方面存在問(wèn)題,提出了具體措施?？偨Y(jié)很到位，安排很全面，我完全同意。稍后，xx副書(shū)記將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。會(huì)議對(duì)2020年成績(jī)突出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，在此，我代表縣委、縣政府向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

根據(jù)教育部與x省政府簽署的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的備忘錄中所明確的時(shí)間表，今年x月份，x縣將接受義務(wù)教育基本均衡縣國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。此前，我縣先后接受了市級(jí)和省級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，并根據(jù)督導(dǎo)組提出的反饋意見(jiàn)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的共同努力下，做了大量的整改工作，全縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得了階段性成果，但與“國(guó)檢”要求相比，仍存在不少問(wèn)題，主要集中在“控輟保學(xué)”和“補(bǔ)短板”等幾個(gè)方面，希望各相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合各自的工作職責(zé)，全力以赴抓好教育各項(xiàng)工作,確保x月份順利通過(guò)“國(guó)檢”驗(yàn)收。下面，圍繞義務(wù)教育發(fā)展均衡縣迎檢工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

全面查缺補(bǔ)漏，確?！傲x教均衡迎檢”各項(xiàng)工作落實(shí)到位,x月份我縣將接受“國(guó)檢”，時(shí)間緊、任務(wù)重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)要立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)涉及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)的工作進(jìn)行再自查、再安排、再落實(shí)。一是要抓好落實(shí)。要按照《x縣迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》所明確的任務(wù)，確保在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二是要抓好整改。要按照《x縣義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)整改方案》所明確的任務(wù)和時(shí)限，結(jié)合省級(jí)和市級(jí)復(fù)核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)“癥結(jié)”，列出清單，倒排工期，掛賬整改，確保整改到位。三是要抓好宣傳?？h委宣傳部、廣電局、教育局等部門(mén)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極利用“微x”、《新x》、微信平臺(tái)、村務(wù)公開(kāi)欄等形式廣泛宣傳全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作所取得的成績(jī)，讓義務(wù)教育均衡發(fā)展成為全縣上下的共識(shí)，不斷提高群眾的知曉率和滿(mǎn)意度。四是要查漏補(bǔ)缺。細(xì)化工作安排，要對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、檔案資料等進(jìn)行“回頭看”，提煉總結(jié)學(xué)校辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，確保評(píng)估得分率。五要守牢底線(xiàn)。國(guó)務(wù)院督導(dǎo)辦《關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》中明確規(guī)定:“存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件的縣不得申報(bào)，實(shí)行一票否決”，教育局要會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)不定期組織明察暗訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全問(wèn)題，要在第一時(shí)間整改，并對(duì)校長(zhǎng)和責(zé)任督學(xué)進(jìn)行約談。這是我最擔(dān)心的事，請(qǐng)大家一定要操好心。

二、強(qiáng)化政府工作職責(zé)，加大“控輟保學(xué)”工作力度近期，《x市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)義縣2021年教育發(fā)展目標(biāo)實(shí)施情況督導(dǎo)的通報(bào)》對(duì)我縣“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行了預(yù)警，從通報(bào)中可以看出，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”工作松懈麻痹，重視不夠。希望大家舉一反三、對(duì)號(hào)入座，按照要求一一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確保問(wèn)題得到及時(shí)整改。

一是嚴(yán)格實(shí)行控輟保學(xué)“雙線(xiàn)”責(zé)任制?？h政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與村(社區(qū))、村(社區(qū))與村民(居民)為一線(xiàn)，教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)為一線(xiàn)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，今天的會(huì)上，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確了主體責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要依法負(fù)責(zé)組織好適齡兒童、少年入學(xué)、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)等工作，尤其要抓好輟學(xué)情況較為突出的上x(chóng)等民族地區(qū)學(xué)生的“控輟保學(xué)”工作。二是落實(shí)輟學(xué)學(xué)生報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)制度。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)后x天內(nèi)對(duì)本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行一次全面清查，對(duì)學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)，了解原因和去向，x天內(nèi)向教育行政部門(mén)和所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)報(bào)告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)應(yīng)責(zé)令其家長(zhǎng)及時(shí)送其入學(xué)。若有學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)報(bào)告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)、村委會(huì)(社區(qū))共同做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員返校工作。對(duì)經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)向輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《復(fù)學(xué)入學(xué)通知書(shū)》，要求家長(zhǎng)依法督促輟學(xué)學(xué)生限期返校。三是加強(qiáng)督促檢查。為保證今年我縣義務(wù)教育鞏固率x%的目標(biāo)順利完成，縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府已簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必要落實(shí)政府職責(zé)和“雙線(xiàn)目標(biāo)責(zé)任制”，縣政府教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)目標(biāo)考核，進(jìn)一步加大“控輟保學(xué)”督導(dǎo)檢查力度，以問(wèn)題為導(dǎo)向，開(kāi)展經(jīng)常性和過(guò)程性督導(dǎo)檢查，實(shí)行義務(wù)教育鞏固率督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度、限期整改制度和問(wèn)責(zé)制度。四是加大“控輟保學(xué)”宣傳力度。要通過(guò)媒體宣傳、法律講座、家長(zhǎng)會(huì)議、主題班會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種方式，向社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛宣傳義務(wù)教育有關(guān)法律法規(guī)，宣傳政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校各自在保障適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)工作中的法律責(zé)任、中小學(xué)生輟學(xué)的危害、違反《義務(wù)教育法》導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的處罰規(guī)定等，增強(qiáng)廣大群眾、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校教師依法實(shí)施義務(wù)教育的意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良好氛圍。

三、突出重點(diǎn)，全力促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，縣域內(nèi)的每一所學(xué)校都有漂亮的校舍和現(xiàn)代化的教學(xué)儀器設(shè)備還談不上實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，高質(zhì)量的教育教學(xué)，始終是全縣人民對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的期待。

第一，著力拓寬教育發(fā)展思路。當(dāng)前，x教育事業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、突破發(fā)展需要的就是新思路、新出路。我們必須要放活思想、放大膽量、放寬思路、放開(kāi)手腳，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提高本縣辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、區(qū)域之間差距的基礎(chǔ)上，積極借鑒兄弟區(qū)縣的成功經(jīng)驗(yàn)，借助發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、較高的辦學(xué)水平，借機(jī)借力促進(jìn)我縣教育水平和質(zhì)量不斷提升。要積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，大膽嘗試集團(tuán)化辦學(xué)，按照“強(qiáng)校帶弱校、同學(xué)段組團(tuán)、協(xié)作共管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體”的原則，實(shí)施“學(xué)區(qū)化”“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+潛力校”“職教中心”的教育集團(tuán)化辦學(xué)策略，集團(tuán)內(nèi)部結(jié)對(duì)幫扶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以此推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

第二，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，健全優(yōu)化以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，著力培養(yǎng)造就一批在全市乃至全省叫得響、亮得出的優(yōu)秀教師和品牌學(xué)校，進(jìn)一步提高x教育的知名度和影響力。要進(jìn)一步深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，注重學(xué)生的素質(zhì)提高、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、品德等核心素養(yǎng)。

第三，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。今年補(bǔ)充教師x名，目前仍有空編x個(gè)，縣人社、編辦、教育等部門(mén)要加大教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度，著力解決教師“量”的問(wèn)題。在解決“量”的同時(shí)注重“質(zhì)”的提升，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“送出去”相結(jié)合的方式，積極聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、名教師開(kāi)展講學(xué)助教活動(dòng)，強(qiáng)化“名師工作室”的輻射帶動(dòng)作用，加大送教下鄉(xiāng)的力度，提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步完善學(xué)校管理層干部選用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、城鄉(xiāng)教師互動(dòng)交流、支教助教等工作機(jī)制，不斷提升教師綜合能力和水平;要充分利用好績(jī)效工資這個(gè)杠桿，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評(píng)辦法，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任聘用和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，使教師的理想信念、思想覺(jué)悟始終與時(shí)代同步，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。

第四，著力優(yōu)化校園育人環(huán)境。要始終如一的抓好“六園建設(shè)”，積極創(chuàng)造優(yōu)美的校園育人環(huán)境，積極營(yíng)造教師樂(lè)于從教、學(xué)生舒心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色。要注重營(yíng)造高品位校園文化氛圍，時(shí)時(shí)刻刻向師生傳遞校園文化的美妙信息，讓高雅、文明走進(jìn)每一所校園，精心營(yíng)造一個(gè)“學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教”的教育環(huán)境。要充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“發(fā)展式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，提高德育效果。

同志們，教育是最大的民生，辦好x教育，受惠的是x萬(wàn)x的父老鄉(xiāng)親，當(dāng)然也包括在座的各位，所以我們沒(méi)有理由不帶著深厚的感情關(guān)心教育、支持教育、辦好教育，為x教育多做一些實(shí)實(shí)在在的事情。今天的x教育持續(xù)向好，凝聚著我們的汗水和智慧，明天x教育的燦爛輝煌，期待著我們的努力和奮斗。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng)我縣教育事業(yè)改革和發(fā)展的新局面而不懈前行!

謝謝大家!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇二

（5月14日）。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

從10月起，我們先后召開(kāi)了全區(qū)教育工作會(huì)議、全區(qū)初中教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全區(qū)教科研工作會(huì)議，出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，有力推動(dòng)了全區(qū)教育事業(yè)快速高效發(fā)展。今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)全區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì)議，目的就是要全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵化發(fā)展。上午，我們實(shí)地參觀了市一小、市二小、市星小、市一中分校、市蘇州中學(xué)和市十二中6所學(xué)校德育工作，切身感受了6所學(xué)校濃厚的德育工作氛圍、鮮活的德育理念和富有實(shí)效的德育活動(dòng)。會(huì)上，6位校長(zhǎng)從不同角度對(duì)學(xué)校德育工作作了經(jīng)驗(yàn)交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人，增崗局長(zhǎng)代表區(qū)教育局，對(duì)近年來(lái)全區(qū)中小學(xué)德育工作開(kāi)展情況做了專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告全面總結(jié)了成績(jī)，深入分析了存在的問(wèn)題，并對(duì)今后工作做了安排部署，報(bào)告客觀詳實(shí)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性，我完全同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。下面，我再講兩個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，正視現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感和責(zé)任感。

近年來(lái)，我們?cè)诖罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育、全力深化課程改革的同時(shí)，全面加強(qiáng)了中小學(xué)德育工作。主要表現(xiàn)在：創(chuàng)新了德育工作思路、強(qiáng)化了德育工作措施，豐富了德育活動(dòng)載體，拓寬了德育教育領(lǐng)域，推出了一批德育工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，德育工作亮點(diǎn)紛呈，成績(jī)有目共睹。市一小構(gòu)建“兩基地”、開(kāi)展“兩活動(dòng)”、進(jìn)行“兩誦讀”，市二小構(gòu)建“五五三二一”德育工程、晨會(huì)月份教育機(jī)制化，市星小細(xì)微之處見(jiàn)德育、特色之處求實(shí)效，市一中分校成立三大組織機(jī)構(gòu)、形成六大自主管理新機(jī)制，蘇州中學(xué)短發(fā)素面、簡(jiǎn)裝雅興和特色化班級(jí)管理教育，市十二中主題教育系列化、深入開(kāi)展持久化等德育教育模式都具有可取之處，值得學(xué)習(xí)借鑒。其他學(xué)校也有不少典型經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)工作，希望大家多學(xué)習(xí)、多參考。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我區(qū)中小學(xué)德育工作還面臨很多困難和值得深思的問(wèn)題。比如，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的傾向尚未完全扭轉(zhuǎn)；德育工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象依然存在；暴力犯罪和庸俗網(wǎng)絡(luò)媒體影響較為嚴(yán)重；社會(huì)、學(xué)校和家庭德育教育合力還不夠強(qiáng)大；學(xué)校德育工作本身的吸引力、感染力還有待提高。這些因素制約了德育工作高效開(kāi)展。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到搞好德育工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，要始終堅(jiān)持以改革創(chuàng)新和求真務(wù)實(shí)的精神推動(dòng)工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓任務(wù)落實(shí)。

多少年來(lái)，高考中考均側(cè)重于考察學(xué)生文化課知識(shí)，大學(xué)和高中招生均以學(xué)生升學(xué)考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，學(xué)校和教師急功近利，淡化德育，強(qiáng)化智育。德育工作走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付檢查現(xiàn)象較突出。這種本末倒置的做法，助推了高分低德、畸形發(fā)展現(xiàn)象的出現(xiàn)。我們都是搞教育的，都知道教育的目的是育人，育人的宗旨是培養(yǎng)情趣高雅、品德高尚、人格完善、對(duì)社會(huì)有用的人。教育能夠升華思想，思想決定行為，行為造就品質(zhì)。一個(gè)人的能力高低，對(duì)國(guó)家和社會(huì)僅僅是貢獻(xiàn)大小而已；如果一個(gè)人道德缺失，則是禍害國(guó)家和社會(huì)的嚴(yán)重問(wèn)題。近年來(lái)校園里的兇殺、自殺、投毒等案件頻發(fā)，暴露出學(xué)校德育工作的薄弱。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)德育工作的至關(guān)重要性，切實(shí)將德育擺在五育之首，抓緊抓實(shí)抓好德育工作。

德育不僅對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有重要意義，而且對(duì)教育改革發(fā)展也具有十分重要作用。當(dāng)前全國(guó)各地都在積極探索教育改革發(fā)展的新機(jī)制新模式，尤其是山東、河北和江蘇等地打造出許多特色鮮明、實(shí)用高效的課改新樣板，學(xué)校迅速崛起壯大，成為了課改明星學(xué)校?？v觀濰坊、蘇州、衡水等名校的成長(zhǎng)史，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們的共同點(diǎn)就是認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)持“教育為本，德育為首”的辦學(xué)原則，真正做到了一切工作以提高學(xué)生道德品質(zhì)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以強(qiáng)化師德師能為抓手，以打造高效課堂為突破口，課改取得了成功，質(zhì)量獲得了提升，學(xué)校辦出了特色。我區(qū)課改工作進(jìn)行了整，但我們的課程改革成效還不夠顯著，高中教育質(zhì)量與我們的區(qū)位優(yōu)勢(shì)不夠匹配。其中原因固然有很多，但我想關(guān)鍵之一就在于人家把德育工作實(shí)實(shí)在在當(dāng)做推動(dòng)教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)性工作認(rèn)真實(shí)施，而我們對(duì)待德育工作主觀上重視不夠，工作上舉措不力，方法上運(yùn)用不當(dāng)，理念上不夠新穎。實(shí)事證明：推動(dòng)教育改革，首先要解決好人的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，思想問(wèn)題得不到有效解決，課程改革工作就難以邁出實(shí)質(zhì)性步伐。因此，課改要成功，教育觀念必須要轉(zhuǎn)變，德育工作必須要強(qiáng)化。在座的大家務(wù)必要高度重視，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作又好又快發(fā)展。

二、圍繞中心，強(qiáng)化舉措，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

針對(duì)當(dāng)前德育工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題和新要求，今后一個(gè)時(shí)期，全區(qū)中小學(xué)德育工作要圍繞“一個(gè)中心”，突出“兩項(xiàng)任務(wù)”，做到“三個(gè)貼近”，抓好“四項(xiàng)工作”。多途徑、多舉措使德育工作在教學(xué)中滲透，在日常中養(yǎng)成，在體驗(yàn)中感知，在實(shí)踐中強(qiáng)化，在評(píng)價(jià)中導(dǎo)向，全面形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化、管理規(guī)范化、目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、評(píng)價(jià)多樣化的德育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

“一個(gè)中心”是指德育工作要緊扣時(shí)代要求和學(xué)生身心發(fā)展現(xiàn)狀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為中心，以先成人后成才為教育目標(biāo)，將德育工作切實(shí)融入到課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)等各個(gè)層面工作中，形成一切工作皆育人，時(shí)時(shí)處處在育人的良好氛圍。

做好“兩項(xiàng)任務(wù)”，首先要在養(yǎng)成教育上下功夫。葉圣陶曾說(shuō)：教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就能極大減輕教師和家長(zhǎng)在管理上的負(fù)擔(dān)，孩子也會(huì)受益終生。由于孩子父母的文化層次、道德修養(yǎng)、家庭背景和所處的社會(huì)環(huán)境不盡相同，每個(gè)孩子的思想性格和行為習(xí)慣千差萬(wàn)別，就像旁逸斜出的樹(shù)木，凌亂不堪。作為教師，我們就應(yīng)擔(dān)當(dāng)園藝師的角色，按照標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)行修剪梳理，促其健康成長(zhǎng)。開(kāi)展養(yǎng)成教育要時(shí)時(shí)處處突出“實(shí)”、“細(xì)”、“小”和“新”字。大到學(xué)校工作計(jì)劃的制定，小到每天瑣碎工作的安排，都要把這項(xiàng)工作貫穿于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的方方面面，貫穿于教師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)學(xué)生既要有總體要求，又要細(xì)化目標(biāo)，跟進(jìn)落實(shí)。尤其是班主任要眼勤、手勤、腿勤和嘴勤，開(kāi)展工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。不同個(gè)性的學(xué)生，需要不同的教育方式，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。教育特殊學(xué)生要?jiǎng)幽X筋、想辦法、出新招、下氣力，教育方式方法要有生命力、吸引力和感召力，要“讓我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”，并逐步內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行為習(xí)慣。

其次要在體驗(yàn)和實(shí)踐教育上下功夫。處于青春期的中學(xué)生好奇好動(dòng)、自制力差、逆反心理強(qiáng)。早戀、上網(wǎng)、打架、吸煙、酗酒、厭學(xué)、逃學(xué)等一系列并發(fā)癥會(huì)隨之而來(lái)，如果方法不對(duì)、管理不當(dāng)，學(xué)生極容易墮落，極容易和學(xué)校教師分庭對(duì)抗。面對(duì)這些學(xué)生，在態(tài)度上我們既不能熟視無(wú)睹、見(jiàn)慣不怪，也不能氣急敗壞、大驚小怪；要處驚不變、泰然處之；要從尊重、理解的角度出發(fā)，多一些坦誠(chéng)溝通，少一些責(zé)備處罰；多一些人文關(guān)懷，少一些冷面相待。要積極利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日、入團(tuán)入隊(duì)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等節(jié)日，精心設(shè)計(jì)，精心組織，全員參與，充分發(fā)揮好體驗(yàn)教育作用；要充分發(fā)揮黨、團(tuán)和隊(duì)組織在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化自主體驗(yàn)；要大力開(kāi)展多種類(lèi)型的興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)問(wèn)題學(xué)生興趣愛(ài)好，促其健康成長(zhǎng)；要廣泛開(kāi)展主題教育、社會(huì)調(diào)查、成人宣誓、形勢(shì)教育大講堂等形式，將理想、立志、誠(chéng)信、愛(ài)心、合作、感恩等做人的基本道德素質(zhì)，細(xì)化為讓學(xué)生看得見(jiàn)、聽(tīng)得著、摸得到、入心入腦的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展養(yǎng)成教育工作不可能一蹴而就，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、一以貫之。

“三個(gè)貼近”是指德育教育要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代。只有豐實(shí)的現(xiàn)實(shí)教育，才能震撼心靈，引起共鳴，收到良好的教育效果。而我們部分學(xué)校開(kāi)展德育教育，人云亦云、隨波逐流，沒(méi)有明確的針對(duì)性和實(shí)效性。如清明掃墓，事先不對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命教育，學(xué)生沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)掃墓的重要意義，掃完墓就完了事，事后也不進(jìn)行跟進(jìn)教育，一次很好的主題教育成了形式主義教育。有的老師開(kāi)展勵(lì)志教育，不以現(xiàn)實(shí)鮮活的'事例和豐富的活動(dòng)為載體，總愛(ài)講述自己曾經(jīng)在如何艱苦的年代里怎樣寒窗苦讀，次數(shù)多了，學(xué)生都逆耳，教育效果不言而喻。因此，我認(rèn)為德育工作要開(kāi)展好，德育內(nèi)容要現(xiàn)實(shí)，教育方式要新穎。耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，眼見(jiàn)不如實(shí)踐。在這方面市一小、市十二中、市一中分校和市七中等學(xué)校做的比較好。市一小每年暑期組織學(xué)生進(jìn)行軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生和軍人同吃同住同訓(xùn)練，每年組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，去敬老院，學(xué)生切身感受勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)的口頭教育。市十二中和市一中分校成立了層層自主管理委員會(huì)，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)管理者角色，切身感受到了管理工作的艱辛不易，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織和管理能力。市七中將戒毒所干警和吸毒人員請(qǐng)進(jìn)校園，讓當(dāng)事人進(jìn)行現(xiàn)身教育，教育效果遠(yuǎn)勝老師和學(xué)校苦口婆心的教導(dǎo)。

抓好隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)工作方式、完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制、建好校園文化等四項(xiàng)工作是做好德育工作的根本保證。在隊(duì)伍建設(shè)方面，一要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)程度和管理水平，直接關(guān)系著學(xué)校德育工作的實(shí)效和成效。今天我們參觀的6所學(xué)校，他們的德育工作搞的有聲有色、鮮活獨(dú)特，在一定程度上反映了校長(zhǎng)的重視程度和創(chuàng)新能力。作為校長(zhǎng)，要切實(shí)扛起德育工作責(zé)任，立足實(shí)際，精心謀劃，準(zhǔn)確定位，要像關(guān)注教學(xué)質(zhì)量一樣重視德育工作，把德育工作作為常規(guī)管理的重點(diǎn)，精力上高度關(guān)注，物質(zhì)上舍得投入，領(lǐng)導(dǎo)上靠前指揮。二要加強(qiáng)德育管理者隊(duì)伍建設(shè)。德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、少隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的重要力量。他們的理念、方法和措施在某種程度上反映了學(xué)校德育工作水平和工作能力。學(xué)校要多聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，多組織他們外出培訓(xùn)考察，不斷拓寬他們的工作視野、更新工作理念、掌握先進(jìn)方法，創(chuàng)新工作思路，提升工作水平。三要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，班主任的道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力和工作藝術(shù)決定著學(xué)校德育工作能否扎實(shí)開(kāi)展和高效開(kāi)展。學(xué)校在配置班主任時(shí)，首先要把好入口關(guān)。要把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，對(duì)品行低劣、工作敷衍、不思進(jìn)取的班主任，要及時(shí)調(diào)整。其次要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。要制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，抓好崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期對(duì)班主任工作熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，不斷促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。其三要建立班主任激勵(lì)機(jī)制。在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、晉職晉升等方面，要優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任和長(zhǎng)期從事班主任工作的教師。對(duì)工作事跡典型，工作成效顯著的班主任要積極借助媒體進(jìn)行大力宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，激發(fā)班主任的工作熱情，從根本上改變一些教師不想做、不會(huì)做、不愿長(zhǎng)期做班主任的現(xiàn)狀。

在改進(jìn)工作方式方面，我認(rèn)為開(kāi)展德育工作，要遵循青少年的個(gè)性特點(diǎn)。因?yàn)閺V大中小學(xué)生，成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景、認(rèn)知能力、思維方式、性情秉賦、興趣愛(ài)好等方面各有差異，這就要求我們?cè)谟诉^(guò)程中，必須要做到因人施教，對(duì)癥下藥，堅(jiān)決杜絕工作方式簡(jiǎn)單粗暴，工作方法機(jī)械單一；堅(jiān)決杜絕因教育不當(dāng)對(duì)學(xué)生造成身心傷害。我們有的班主任和科任教師，不顧學(xué)生和家長(zhǎng)的感受，對(duì)成績(jī)和表現(xiàn)較差的學(xué)生，不是想方設(shè)法轉(zhuǎn)化提高，而是以盛氣凌人態(tài)度和咄咄逼人的語(yǔ)氣和學(xué)生、家長(zhǎng)較勁，輕則把家長(zhǎng)找來(lái)訓(xùn)斥一頓，重則把學(xué)生攆回家讓閉門(mén)思過(guò)，筑起了隔膜，激化了矛盾，在這方面，我們經(jīng)常接到家長(zhǎng)和學(xué)生舉報(bào)。作為學(xué)校，我們要像集納百川的大海，氣量要博大，胸懷要寬廣，不因濁流而拒之，不因清流而愛(ài)之。每一個(gè)學(xué)生猶如大樹(shù)的每一片樹(shù)葉，看似相似，但絕不雷同。作為教育者，我們就像是樹(shù)底的根，為不同樹(shù)葉輸送不同的營(yíng)養(yǎng)，確保每一片樹(shù)葉常青常綠。我們無(wú)法把握學(xué)生的人生，但我們能夠?yàn)樗麄兊娜松旎?；我們不能包辦他們的生活，但我們可以幫助他們學(xué)會(huì)生活。對(duì)待學(xué)生，我們要真心呵護(hù)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們切身感受到校園就是一個(gè)溫暖的家，老師具有仁父慈母的情懷。我們不僅要做到招得進(jìn)，留得住，更要做到教得好，育成才。

健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制是保證德育工作有效落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校要結(jié)合自己的制度、目標(biāo)和規(guī)劃，切實(shí)將德育工作落實(shí)在常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)工作中，并對(duì)德育工作的開(kāi)展落實(shí)情況，如實(shí)進(jìn)行量化考核。要定期公布考核結(jié)果，定期總結(jié)德育工作得失，并將考核結(jié)果作為科任教師、班主任和中層領(lǐng)導(dǎo)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、提拔任用和評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)，使考核真正具有約束、激勵(lì)、懲戒的作用。要嚴(yán)格按照《榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案要求》要求，成立學(xué)生考核評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、班主任與科任教師、學(xué)校與家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生檔案中，作為評(píng)選優(yōu)秀和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。要通過(guò)完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)重智育輕德育的思想認(rèn)識(shí)。

良好的育人環(huán)境是學(xué)生潛移默化接受教育的無(wú)聲老師。各學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)，要科學(xué)規(guī)劃，因地制宜，做好校園綠化、美化、凈化和書(shū)香文化等工作，精心設(shè)置藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、墻壁文化、班級(jí)文化和景觀文化，進(jìn)一步健全校訓(xùn)、校歌、校旗等內(nèi)容，深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀和主題教育，真正做到讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，每一個(gè)角落都育人。要積極利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校報(bào)校刊，大力宣傳報(bào)道發(fā)生在校園內(nèi)外先進(jìn)事跡；廣泛開(kāi)展“道德大講堂”和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，推出典型，努力形成全面育人、全員育人、全程育人和全心育人的良好環(huán)境。

同志們，陶行知曾說(shuō)：“道是做人的根，德是做人的本，根本一壞，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)再大，為非作惡就會(huì)愈大?！钡掠ぷ饕饬x重大，影響深遠(yuǎn)。它事關(guān)全區(qū)85000多名青少年終身健康發(fā)展，事關(guān)我區(qū)教育改革能否快速推進(jìn)，事關(guān)榆陽(yáng)社會(huì)未來(lái)和諧穩(wěn)定。搞好德育工作，需要各位同心協(xié)力，同謀共進(jìn)；需要全體教育工作者群情奮起、群策群力。我希望通過(guò)本次會(huì)議，各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，凝聚力量，強(qiáng)化舉措，創(chuàng)新思路，為全面推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)德育工作邁上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)新局面，作出新的更大的貢獻(xiàn)。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇三

中小學(xué)黨建工作不僅是基層黨建工作，也是我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ)黨建工作。下面是本站小編給大家整理的全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議上的講話(huà)，僅供參考。

同志們：

今天，市委在這里專(zhuān)題召開(kāi)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議，這是貫徹落實(shí)市委九屆十次會(huì)議的一項(xiàng)重要舉措，充分體現(xiàn)了市委對(duì)教育工作的關(guān)心和重視。會(huì)議總結(jié)交流了幾年來(lái)全市中小學(xué)黨組織建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將提出今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校黨建工作的總體要求和基本思路，等會(huì)徐福寧副書(shū)記還要作重要講話(huà)。這次會(huì)議將對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)全市中小學(xué)黨建工作乃至整個(gè)教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，各教育行政部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神。下面我講兩個(gè)問(wèn)題。

一、充分認(rèn)識(shí)近幾年來(lái)中小學(xué)黨建工作在推進(jìn)教育改革發(fā)展中所發(fā)揮的重大作用。

幾年來(lái)，特別是科教興市“一號(hào)工程”實(shí)施以來(lái)，全市教育事業(yè)取得了顯著成績(jī)。在高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的同時(shí)，基礎(chǔ)教育綜合實(shí)力繼續(xù)在全省保持領(lǐng)先水平。各中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，目前，我市已擁有29所省重點(diǎn)中學(xué)，65所省示范性小學(xué)、初中，2所省優(yōu)秀民辦中小學(xué)，省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和市教育強(qiáng)鎮(zhèn)分別達(dá)到107個(gè)和116個(gè);今年，我市初中畢業(yè)生升入高中段比例達(dá)90%,其中城區(qū)達(dá)到98%，已基本滿(mǎn)足初中畢業(yè)生升入高中段學(xué)習(xí)的要求;我市高考報(bào)名錄取率達(dá)85.9%，比上年提高4.5個(gè)百分點(diǎn)，大大高于全省76.6%的平均水平。20xx年，我市被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)城市;20xx年，又被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。全市中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化，通過(guò)深入實(shí)施名師工程，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，全面實(shí)施教師資格制度，強(qiáng)化師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變用人機(jī)制，廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德水平不斷提高，精神面貌煥然一新。全市建立了貧困生入學(xué)的“綠色通道”制度，完善了資助體系，對(duì)14個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個(gè)片(區(qū))實(shí)施了“兩免一補(bǔ)助”政策，啟動(dòng)實(shí)施了用于救助患重大疾病的大中小學(xué)生、幼兒的“生命綠卡”工程。

“民心計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，共惠及學(xué)生20余萬(wàn)人次，受到了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全市中小學(xué)黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，離不開(kāi)廣大黨員干部教師的先鋒模范帶頭作用。幾年來(lái)，我們致力加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，收到了較好的成效。

一是黨員干部教師的思想理論水平得到進(jìn)一步提高。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地組織全市教育系統(tǒng)的廣大黨員干部學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及現(xiàn)代教育的新理念、新思想，幫助他們轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立符合時(shí)代要求的新理念。在學(xué)習(xí)中，我們注意發(fā)揮學(xué)校中心學(xué)習(xí)組的帶頭和輻射作用，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與交流研討相結(jié)合;政治理論學(xué)習(xí)與本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;完善學(xué)習(xí)制度與規(guī)范學(xué)習(xí)要求相結(jié)合，通過(guò)暑期集中師德培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，編印學(xué)習(xí)資料，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，參觀調(diào)研，研討論壇，講座報(bào)告等多種形式，加強(qiáng)理論武裝，使黨員教師的政治理論素養(yǎng)不斷提高，涌現(xiàn)了一批教育理念新、思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平精的教師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近五年有425名左右教師被評(píng)為國(guó)家、省、市各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)。有126名教師評(píng)為省特級(jí)教師，有112名教師評(píng)為市名教師，有36名校長(zhǎng)評(píng)為市首批名校長(zhǎng)，有29位教師評(píng)為正教授級(jí)高級(jí)教師。他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教育改革創(chuàng)新中，真正起到了“領(lǐng)頭雁”、“排頭兵”的作用。

二是黨員教育的載體不斷得到創(chuàng)新。在黨員教育中，全市中小學(xué)各級(jí)黨組織堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，從增強(qiáng)黨員的使命感責(zé)任感出發(fā)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。幾年來(lái)，我們圍繞辦群眾滿(mǎn)意的教育，組織開(kāi)展了“千名黨員訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng);開(kāi)展了“全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”、“讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”的“三全、三讓”主題教育活動(dòng)。為深入實(shí)施“民心計(jì)劃”，我們又廣泛開(kāi)展了黨員教師“進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)食堂(寢室)”的“三進(jìn)”活動(dòng)，以及“捐一日工資，助貧困學(xué)生”活動(dòng)，在開(kāi)展這些活動(dòng)中，全體黨員發(fā)揮了很好的帶頭作用，他們帶頭訪(fǎng)問(wèn)學(xué)困生、貧困生，帶頭結(jié)對(duì)幫困，并由此帶動(dòng)了全體教師的積極參與。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市有4萬(wàn)余名中小學(xué)教師踴躍參加，共走訪(fǎng)了57萬(wàn)余戶(hù)學(xué)困生和貧困生家庭，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

三是黨組織自身建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。幾年來(lái)，我們狠抓了中小學(xué)各級(jí)黨組織的自身建設(shè)，較好地發(fā)揮了黨組織在推進(jìn)教育改革發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。制訂出臺(tái)了《寧波市中小學(xué)黨組織年度目標(biāo)考核細(xì)則》，抓制度，抓規(guī)范，抓落實(shí)，抓特色，提高黨組織在群眾中的威信，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力;制定了重大事項(xiàng)議事規(guī)則，明確了學(xué)校黨組織的參與決策職責(zé)，保證黨的路線(xiàn)方針政策貫徹落實(shí)，保證學(xué)校辦學(xué)方向，保證學(xué)校各方面工作的健康開(kāi)展;制定了黨員發(fā)展三年規(guī)劃，積極吸收教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀中青年教師入黨，直屬學(xué)校每年有近130名同志加入黨的組織，為學(xué)校黨組織增添新鮮血液。同時(shí)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)于部的廉潔自律教育，以良好的黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四是干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。過(guò)去的幾年，我們不斷深化中小學(xué)干部人事制度改革，通過(guò)公開(kāi)招聘、公開(kāi)競(jìng)聘、民主推薦等形式，選拔了一批思想覺(jué)悟高、工作作風(fēng)正、業(yè)務(wù)水平精，善管理、能創(chuàng)新的優(yōu)秀人才進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，使學(xué)校黨政干部的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有了較大改善，學(xué)校的管理工作更富生機(jī)和活力。同時(shí)，我們?nèi)婕訌?qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)辦法，注意培訓(xùn)效果，讓每一位校長(zhǎng)每年有一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，幫助校長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立管理新理念，掌握現(xiàn)代管理方法，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。積極實(shí)施校長(zhǎng)任期制，加大校級(jí)干部任期目標(biāo)考核的力度，探索校長(zhǎng)的校際交流，校長(zhǎng)與書(shū)記角色交流的機(jī)制，一支能干事、會(huì)干事、能于好事的校長(zhǎng)隊(duì)伍正在形成。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們深深地感到中小學(xué)黨建工作與新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)我們的要求，與寧波教育改革發(fā)展的步伐還有不相適應(yīng)的地方，一些問(wèn)題亟需我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。

二、扎扎實(shí)實(shí)做好新的形勢(shì)和條件下的中小學(xué)黨建工作面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，面對(duì)人民群眾對(duì)教育的空前關(guān)注和重視，面對(duì)教育的國(guó)際化潮流，給我們的中小學(xué)黨建工作既帶來(lái)機(jī)遇，又面臨挑戰(zhàn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)問(wèn)題。

1、在落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

目前，中小學(xué)內(nèi)部管理體制上實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作為一種管理制度，是為了促進(jìn)教育改革發(fā)展、辦好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校而賦予校長(zhǎng)的一種責(zé)任，目的是要求校長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)管理好學(xué)校。在這幾年的實(shí)踐中，推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制取得了較好的效果，但也有些學(xué)校由于校長(zhǎng)權(quán)力過(guò)于集中，缺乏一種民主管理意識(shí)，忽視了學(xué)校黨組織的作用，使學(xué)校黨組織的政治核心、保證監(jiān)督作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。我們要通過(guò)不斷健全、完善法制，煥發(fā)出在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制條件下學(xué)校黨組織的重要作用。加強(qiáng)民主集中制，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)和群眾關(guān)注的敏感問(wèn)題，必須堅(jiān)持集體決策，增加透明度。黨支部書(shū)記要理直氣壯地抓好學(xué)校重大事項(xiàng)、重大問(wèn)題的集體決策，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，使學(xué)校的決策機(jī)制與社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，與人民的民主意識(shí)相適應(yīng)。

2、在加快教育改革發(fā)展的過(guò)程中，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的新途徑、新方法。

近幾年來(lái)，市委教育工委圍繞如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推出了一些行之有效的教育載體，取得了好的成效。全市各中小學(xué)在開(kāi)展黨員教育活動(dòng)中，也積極探索，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)上交流的11所學(xué)校的黨建工作經(jīng)驗(yàn)值得各地(校)學(xué)習(xí)和推廣。面臨教育改革發(fā)展不斷推進(jìn)的新形勢(shì)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，更好地發(fā)揮黨員的作用，需要我們各中小學(xué)黨組織不斷探索新的途徑和方法。當(dāng)前，我們要著重圍繞“創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師”開(kāi)展主題教育活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“黨員責(zé)任區(qū)”、“一個(gè)黨員一面旗幟”等活動(dòng)。我們要充分依據(jù)教工黨員文化層次較高、流動(dòng)性小、易于活動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過(guò)黨員帶動(dòng)全體教職工，著力把人民群眾對(duì)教育不滿(mǎn)意的問(wèn)題解決好。

3、在推進(jìn)現(xiàn)代化教育中，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、善管理的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

今后五年，我市教育事業(yè)的改革發(fā)展將進(jìn)入關(guān)鍵階段，學(xué)校的現(xiàn)代化教育將一步推進(jìn)，教育的改革創(chuàng)新將會(huì)有較大的邁進(jìn)。

辦好學(xué)校關(guān)鍵在校長(zhǎng)。隨著教育行政部門(mén)職能的轉(zhuǎn)變，學(xué)校的主體地位日益提高，怎樣發(fā)展學(xué)校，怎樣開(kāi)發(fā)教育資源，怎樣辦出特色學(xué)校等問(wèn)題，擺到了學(xué)校面前。我們要著力引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)清自己肩上的責(zé)任，把握形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高素質(zhì)，確立既遵循教育規(guī)律又敢于創(chuàng)新、探索的管理意識(shí)。同時(shí)，我們要通過(guò)深化干部人事制度改革，積極探索如何加強(qiáng)校長(zhǎng)選拔、任用、管理的做法。另外，我們還要根據(jù)市委的要求，既要配好校長(zhǎng)、又要配好書(shū)記，并有針對(duì)性地進(jìn)行校長(zhǎng)、書(shū)記崗位的輪換，使校長(zhǎng)既具有行政管理的經(jīng)驗(yàn)，又具有黨務(wù)工作和思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)。

4、堅(jiān)持著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)和未來(lái)，重視做好中學(xué)學(xué)生黨建工作。

各級(jí)各類(lèi)中學(xué)要從培養(yǎng)黨的接班人的戰(zhàn)略高度，積極做好中學(xué)學(xué)生的黨建工作。各高中段學(xué)校都要建立并不斷發(fā)展中學(xué)生業(yè)余黨校，各縣(市)、區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的指導(dǎo)。要堅(jiān)持“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足教育，重在培養(yǎng)，個(gè)別發(fā)展”的指導(dǎo)方針，把中學(xué)生黨建工作的著重點(diǎn)放到擴(kuò)大教育面和增強(qiáng)教育效果上來(lái)。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育，每學(xué)期都要有計(jì)劃地作好中學(xué)生黨的基本知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真抓好中學(xué)生黨員的發(fā)展工作，要選好苗，把好關(guān)，抓好教育，把那些表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀學(xué)生列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象及時(shí)發(fā)展入黨。下半年，市委教育工委將召開(kāi)中學(xué)生黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

同志們，在新的形勢(shì)和任務(wù)面前，我們要借這次全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議的東風(fēng)，按照市委確定的中小學(xué)黨建新目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好全市中小學(xué)的黨建工作，為進(jìn)一步推進(jìn)寧波教育事業(yè)的改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!

同志們：

今天，我們召開(kāi)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)交流中小學(xué)黨建工作經(jīng)驗(yàn)，研究探討新形勢(shì)下加強(qiáng)中小學(xué)黨建的思路措施，安排部署今后一個(gè)時(shí)期全市中小學(xué)黨建工作，推動(dòng)全市中小學(xué)黨建工作再上新臺(tái)階。

剛才，青山區(qū)教育局黨委和6個(gè)學(xué)校從不同角度介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，講得都非常具體，針對(duì)性和推廣價(jià)值較強(qiáng)，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，共同提高。這次會(huì)議得到了自治區(qū)黨委組織部的關(guān)心和支持，自治區(qū)黨委組織部干部四處蘇海巖處長(zhǎng)親自到會(huì)指導(dǎo)，并提出了很好的指導(dǎo)意見(jiàn)，我們一定要認(rèn)真落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好中小學(xué)黨建工作的責(zé)任感和使命感。

近年來(lái)，全市各級(jí)教育主管部門(mén)和中小學(xué)校黨組織緊緊圍繞教育教學(xué)工作，創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，深入推進(jìn)黨建工作，黨組織的政治核心作用充分發(fā)揮，黨員的先鋒模范作用日益凸顯，有力促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中特色化發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。但不可否認(rèn)的是，與提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求和全市中小學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相比，我市中小學(xué)黨建在一定程度上還存在著思想上不夠重視、組織體系不夠完善、投入保障機(jī)制不夠健全、黨建工作責(zé)任制落實(shí)不夠到位、黨務(wù)干部隊(duì)伍特別是黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)形勢(shì)要求等問(wèn)題，需要全市各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以更加有力的舉措推進(jìn)中小學(xué)黨建工作。

首先，要把加強(qiáng)中小學(xué)校黨建作為提高全市黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。中小學(xué)教育對(duì)于推進(jìn)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有不可替代的基礎(chǔ)性作用。從黨建服務(wù)中心和大局的角度講，中小學(xué)教育的重要基礎(chǔ)地位決定了中小學(xué)黨建在整個(gè)黨建工作中的重要地位。從黨建工作的布局和任務(wù)的角度講，我市中小學(xué)教師和學(xué)生黨員的數(shù)量在全市黨員總數(shù)中占有很大比重，中小學(xué)黨建搞得好不好，直接關(guān)系到全市黨建和黨員隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。因此，我們必須把中小學(xué)黨建作為全面提高我市各領(lǐng)域黨建工作科學(xué)化水平的重要任務(wù)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。

其次，要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意教育的根本保證。黨的指出，教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。要保證中小學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不斷提高教育教學(xué)水平，就要充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的政治核心和引領(lǐng)帶動(dòng)作用。只有不斷加強(qiáng)中小學(xué)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，才能真正實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)教育發(fā)展的迫切需求。

第三，要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為堅(jiān)定師生理想信念，培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)需要。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生是中小學(xué)教育的最終目的。有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是首要標(biāo)準(zhǔn)，德智體美勞全面發(fā)展是基本要求。達(dá)到這樣的目標(biāo)，就要卓有成效地強(qiáng)化中小學(xué)黨建工作，著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍和理想信念堅(jiān)定、作用發(fā)揮突出的黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮教師黨員和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想感召師生，以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)激勵(lì)師生，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成良性互動(dòng)局面，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

推進(jìn)中小學(xué)黨建工作，關(guān)鍵要把握功能定位、健全組織體系、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善運(yùn)行機(jī)制、拓展工作領(lǐng)域。

一要把握功能定位。中小學(xué)黨組織發(fā)揮政治核心作用，主要體現(xiàn)在保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問(wèn)題決策、建設(shè)黨員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍、強(qiáng)化監(jiān)督等方面。各中小學(xué)黨組織要找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書(shū)育人這一中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展黨建工作，支持和保障校長(zhǎng)緊緊依靠師生員工依法治校，充分行使職權(quán)。

二要健全組織體系。要規(guī)范黨組織的設(shè)置形式，根據(jù)黨員人數(shù)的變化，及時(shí)調(diào)整黨組織建制，擴(kuò)大組織覆蓋面。要進(jìn)一步理順中小學(xué)校黨組織的隸屬關(guān)系，根據(jù)我市中小學(xué)布局狀況，近期我們下發(fā)了意見(jiàn)，要求將原鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的中小學(xué)校黨組織關(guān)系統(tǒng)一調(diào)整為隸屬于旗縣區(qū)教育主管部門(mén)黨委管理，駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委履行指導(dǎo)責(zé)任。其他性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，要按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)管理”和“屬業(yè)管理和屬地管理相結(jié)合”的辦法，合理確定黨組織隸屬關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

三要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要全面加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，要建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)校黨組織書(shū)記選拔任用制度。既要注重選拔精通教育教學(xué)的干部擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人，也要注重選拔熟悉黨務(wù)工作的干部擔(dān)任中小學(xué)校校長(zhǎng)，努力造就既懂教學(xué)又熟悉黨務(wù)的黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)隊(duì)伍。在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，要全面實(shí)施“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)，加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員力度。要制定培訓(xùn)規(guī)劃，完善輪訓(xùn)制度，拓寬培訓(xùn)渠道，加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性教育。要嚴(yán)格黨的組織生活，創(chuàng)新黨員發(fā)揮作用的載體，健全激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，通過(guò)設(shè)立名師工作室等形式，培養(yǎng)教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)術(shù)帶頭人，造就一批名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)黨員教師的示范帶動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要結(jié)合落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)優(yōu)秀教師黨員的表彰和宣傳力度，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“尊重知識(shí)、尊重教師”的良好風(fēng)氣。

四要完善運(yùn)行機(jī)制。要健全中小學(xué)校議事決策機(jī)制。中小學(xué)黨組織要采取黨政聯(lián)席會(huì)議等方式，參與對(duì)本校重大問(wèn)題、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用等事項(xiàng)的決策，發(fā)揮政治核心作用。要堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導(dǎo)作用，按照干部管理權(quán)限履行好標(biāo)準(zhǔn)把握、人選推薦、組織考察、管理監(jiān)督、人才培養(yǎng)等職責(zé)。要完善保證監(jiān)督機(jī)制，定期召開(kāi)教職工大會(huì)或代表大會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)。

工作報(bào)告。

審議學(xué)校重大問(wèn)題。要建立校長(zhǎng)向黨組織定期通報(bào)工作制度健全完善黨員、教職工定期評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員制度。對(duì)不符合黨的路線(xiàn)方針政策、國(guó)家法律法規(guī)或不按程序進(jìn)行決策的做法黨組織要及時(shí)提出意見(jiàn)或向上級(jí)黨組織報(bào)告。

五要拓展工作領(lǐng)域。中小學(xué)黨組織在完成好各項(xiàng)日常任務(wù)的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和形勢(shì)教育，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員、教職工服務(wù)社會(huì)、教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。要加強(qiáng)與教職工的溝通交流，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，解決他們思想、工作和生活方面的困難和問(wèn)題，不斷增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要把德育工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、日常管理、學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、民族傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)以及法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要針對(duì)不同教育階段學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，不斷提高德育工作的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保中小學(xué)校黨建扎實(shí)推進(jìn)。

中小學(xué)校黨建是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，全市各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為長(zhǎng)期的重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一要認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制。各級(jí)黨委要把中小學(xué)校黨建擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、教育主管部門(mén)具體負(fù)責(zé)、有關(guān)方面齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。組織部門(mén)要發(fā)揮牽頭抓總作用，教育主管部門(mén)黨委要制定具體實(shí)施意見(jiàn)，中小學(xué)校黨組織書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，校長(zhǎng)要按照“一崗雙責(zé)”的要求，支持和配合抓好黨建工作。要認(rèn)真研究中小學(xué)校黨建的新情況、新問(wèn)題，把握新時(shí)期中小學(xué)校黨建工作規(guī)律，探索有效方法，不斷增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二要強(qiáng)化工作保障。要健全中小學(xué)校黨組織工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)中小學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù)，保證配備適當(dāng)數(shù)量的專(zhuān)兼職黨務(wù)干部。要加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，既要注重選拔有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)人，也要注重從教學(xué)骨干中選拔優(yōu)秀教師充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍。要落實(shí)中小學(xué)黨建工作經(jīng)費(fèi)，旗縣區(qū)要將黨建工作經(jīng)費(fèi)與學(xué)校行政業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)一并納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。中小學(xué)校要將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)列支。要加強(qiáng)中小學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，建好黨員活動(dòng)室，配備必要的活動(dòng)設(shè)施。

三要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。要健全完善中小學(xué)校黨建工作制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的督促檢查和具體指導(dǎo)。教育主管部門(mén)黨組織要經(jīng)常了解中小學(xué)校黨建工作開(kāi)展情況，及時(shí)研究解決問(wèn)題。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校黨建工作的考評(píng)，把抓黨建情況作為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)年度考評(píng)、績(jī)效考核的重要內(nèi)容，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用掛鉤。要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，注重培育和選樹(shù)黨建工作典型，努力在全市推出一批特色鮮明、影響力強(qiáng)、示范作用突出的先進(jìn)典型，帶動(dòng)全市中小學(xué)校黨建工作整體水平的不斷提高。

同志們，中小學(xué)黨建關(guān)系教育這一根本大計(jì)，任務(wù)艱巨、使命光榮。我們一定要以高度的政治責(zé)任感和使命感，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)黨建工作新局面，為推進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

謝謝大家!

同志們：

20xx年以來(lái)，各級(jí)各校黨組織緊緊圍繞開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)這條主線(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，在強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、建好干部隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變改進(jìn)作風(fēng)、抓好建章立制、推進(jìn)黨風(fēng)廉政等方面取得了新進(jìn)展，黨建工作科學(xué)化水平進(jìn)一步提高，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

1、20xx年黨建工作對(duì)教育發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

20xx年,全市教育系統(tǒng)在市委、市政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，深入學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“學(xué)決定、促改革、強(qiáng)質(zhì)量、比實(shí)績(jī)”的工作主題，不斷促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，呈現(xiàn)出十大工作亮點(diǎn)，我在去年的年終教育工作會(huì)上已經(jīng)總結(jié)過(guò)，不再重復(fù)，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，這些成績(jī)的取得與我們狠抓黨建分不開(kāi)。

教育不是簡(jiǎn)單的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果的問(wèn)題，它是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。只有把教育教學(xué)與道德觀價(jià)值觀培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，我們才能真正達(dá)到黨和政府要求的教學(xué)質(zhì)量和效果。

我們通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)好干部”活動(dòng)、星級(jí)評(píng)定活動(dòng)、開(kāi)展黨員示范課活動(dòng)等一系列活動(dòng)，促使黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是黨員成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿，以黨建帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨建帶校風(fēng)，促進(jìn)了教育良性發(fā)展。

2、20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)對(duì)教育發(fā)展起到了重要的保障作用。

20xx年我們認(rèn)真堅(jiān)持“黨要管黨”的原則，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。特別對(duì)干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個(gè)環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范，堅(jiān)持依法治教，依法行政，為教育提供了重要的保障。

在剛剛過(guò)去的一年，我們對(duì)中小學(xué)收費(fèi)和有償家教情況開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治。通過(guò)整治，中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象和有償家教情況得到了基本制止，教育形象進(jìn)一步提升，人民對(duì)教育的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。我們較好地貫徹了國(guó)家反腐倡廉的各項(xiàng)要求，履行了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé);較好地執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，完成了黨風(fēng)廉政責(zé)任目標(biāo)、懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作任務(wù)，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

當(dāng)然，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在:一是對(duì)黨紀(jì)政紀(jì)法律法規(guī)缺乏敬畏意識(shí);主體責(zé)任意識(shí)有時(shí)缺失;監(jiān)督方式還存在一定的局限性;執(zhí)行力不夠，推動(dòng)力不強(qiáng)。希望全市各校黨員干部進(jìn)一步提高責(zé)任感和使命感，保持清醒頭腦，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的各項(xiàng)要求。二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。增強(qiáng)黨的意識(shí)，提高維護(hù)紀(jì)律的能力;嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，模范遵守組織制度;監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，不斷推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)。三是進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，抓好黨員春訓(xùn)活動(dòng)。要持之以恒推動(dòng)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”問(wèn)題;進(jìn)一步落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任;要將此次黨員春訓(xùn)活動(dòng)與學(xué)校日常黨建工作相結(jié)合，抓緊抓好。

二、把握從嚴(yán)治黨要求，努力提升黨建工作科學(xué)化水平。

我們要圍繞中心，服務(wù)大局，著力抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力提高黨建工作科學(xué)化水平。

一要抓好思想建設(shè)。以理想信念教育為核心，建立完善常態(tài)化、多樣化學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建生動(dòng)活潑、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為完成工作的動(dòng)力、謀劃思考工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作、引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)教師提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法、新領(lǐng)域，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二要抓好組織建設(shè)。推進(jìn)黨組織規(guī)范化管理，完善黨員教育管理制度，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，建立健全黨員承諾踐諾評(píng)諾制度，全面推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。多渠道、多形式地開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化黨性意識(shí)和組織意識(shí)，牢記黨員身份，提升能力素質(zhì)。強(qiáng)化對(duì)全體黨員的黨紀(jì)、黨風(fēng)、黨性教育，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的共產(chǎn)黨員形象。豐富黨建工作內(nèi)涵，牢固樹(shù)立環(huán)境育人的觀念，加強(qiáng)校園的物質(zhì)文化、制度文化和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)干部職工樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，健全完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，廣泛開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員志愿者、模范履行黨章規(guī)定義務(wù)等活動(dòng)。抓好“七一”慶祝表彰活動(dòng)，組織開(kāi)展重溫。

入黨誓詞。

黨員座談會(huì)向困難黨員送溫暖評(píng)選表彰先進(jìn)黨組織優(yōu)秀個(gè)人等系列活動(dòng)。持續(xù)深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁校園廉政文化氛圍。三要抓好隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力和執(zhí)行力。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性。要從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，特別要加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性權(quán)威性，使黨員干部真正把黨的紀(jì)律作為必須遵守的行為準(zhǔn)則。四要深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”“三新”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)養(yǎng)成教育。以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)務(wù)實(shí)的舉措抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，使廣大黨員干部始終保持良好作風(fēng)。要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)宗旨意識(shí)教育持久抓，落實(shí)好聯(lián)系服務(wù)師生等制度，引導(dǎo)黨員干部不斷深化對(duì)踐行群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)師生的能力和水平。要繼續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)等問(wèn)題的整改落實(shí)，堅(jiān)持不懈地整改問(wèn)題促進(jìn)發(fā)展。加大力度深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞思想政治建設(shè)抓深化，圍繞深入基層深入教學(xué)一線(xiàn)深入師生群眾抓深化，圍繞服務(wù)全市教育升級(jí)發(fā)展抓深化，圍繞解決群眾聚焦的“入學(xué)入園難”教育質(zhì)量提高教育收費(fèi)校園安全等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題抓深化，圍繞深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓深化，切實(shí)解決一批師生群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，全面提升教育形象。

五是開(kāi)展民主治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，打造全市教育系統(tǒng)黨建工作品牌。認(rèn)真做好“兩會(huì)兩公開(kāi)、三聽(tīng)三評(píng)議”，拓展民主治校內(nèi)容、創(chuàng)新民主治校形式、規(guī)范民主治校程序、提升民主治校實(shí)效，實(shí)現(xiàn)民主治校的制度化、規(guī)范化、程序化，百分之八十以上的學(xué)校(幼兒園)創(chuàng)建為民主治校示范學(xué)校，推動(dòng)全市學(xué)校黨建上水平，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步得到落實(shí)。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，努力開(kāi)創(chuàng)民主治校工作的新局面。

六是堅(jiān)持不懈反對(duì)“四風(fēng)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任落到實(shí)處。突出落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，特別是遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”情況，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和廉政自覺(jué)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。全面履行職責(zé)，真正把責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上。完善制度保障，堅(jiān)持做到用制度管人、管事、管權(quán)。嚴(yán)肅責(zé)任追究，通過(guò)改進(jìn)考核辦法、強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，確?！皟蓚€(gè)責(zé)任”落地生根。保持高壓態(tài)勢(shì)，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”，切實(shí)發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的強(qiáng)大威力，以實(shí)際工作成效取信于民。

三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)。

一是強(qiáng)化書(shū)記第一責(zé)任人的責(zé)任。黨要管黨,從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵在各級(jí)黨組織書(shū)記。黨組織書(shū)記是管黨治黨的領(lǐng)頭人，是黨建工作的第一責(zé)任人。只有黨組織書(shū)記的第一責(zé)任落實(shí)好了，班子成員和廣大干部的責(zé)任才能落實(shí)。現(xiàn)在，有的黨組織書(shū)記還存在一些模糊認(rèn)識(shí)，重發(fā)展、輕黨建，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的學(xué)校黨組織書(shū)記還不能完全從事關(guān)黨的執(zhí)政地位的高度看黨建、抓黨建。黨組織書(shū)記不抓，黨建工作肯定抓不好，從嚴(yán)治黨的要求也就落不了地。各級(jí)黨組織書(shū)記必須把抓黨建作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建。

我認(rèn)為黨組織書(shū)記不抓黨建工作，就沒(méi)有履行好黨建第一責(zé)任人的職責(zé)。黨建第一責(zé)任人的職責(zé)要以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為載體。

身為學(xué)校主要責(zé)任人，深知抓好基層黨建、夯實(shí)基層黨建的重要性，工作中真正重點(diǎn)做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持帶頭履行書(shū)記職責(zé)。二是堅(jiān)持為黨員干部排憂(yōu)解難。三是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，有布置、有檢查、有通報(bào)。

首先要“抓班子”，充分發(fā)揮黨政班子的龍頭作用，加強(qiáng)民主集中制程序的規(guī)范。作為“班長(zhǎng)”，在支部會(huì)議討論研究工作時(shí)，要堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。

其次是“帶隊(duì)伍”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開(kāi)展。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專(zhuān)人培養(yǎng)聯(lián)系。

二是強(qiáng)化聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部的指導(dǎo)、督查責(zé)任。聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真落實(shí)聯(lián)點(diǎn)包片包點(diǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)，確保各項(xiàng)黨建工作任務(wù)落到實(shí)處。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，完善落實(shí)督查責(zé)任制，以各司其職、各盡其責(zé)、層層落實(shí)的黨建長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)解決黨建工作中存在的突出問(wèn)題。聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)黨建工作的宣傳教育，動(dòng)腦筋、想辦法，搭建新平臺(tái)，設(shè)計(jì)新載體，充分發(fā)動(dòng)全體黨員教師，讓廣大黨員教師主動(dòng)參與到黨建工作中來(lái)，上下左右齊心努力，把黨建工作進(jìn)一步推向深入。

三是加強(qiáng)對(duì)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的檢查和考核。檢查考核是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要保證。

要進(jìn)一步完善檢查考核評(píng)價(jià)體系。要切實(shí)做好責(zé)任制檢查考核評(píng)價(jià)體系的完善提高工作，做到常抓常新，體現(xiàn)簡(jiǎn)便性、科學(xué)性、真實(shí)性、公平性等特點(diǎn)。要建立科學(xué)的考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，各校要把承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況、責(zé)任制落實(shí)情況、廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況、學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題處理情況及教職工的評(píng)議意見(jiàn)作為重點(diǎn)內(nèi)容，全面進(jìn)行考核。優(yōu)化考核辦法，做到“聽(tīng)、看、查、議”相結(jié)合。

要努力改進(jìn)檢查考核的方式方法。要增強(qiáng)責(zé)任制檢查考核工作的針對(duì)性，突出重點(diǎn)。根據(jù)各單位的實(shí)際和工作的需要，選擇開(kāi)展日常檢查、執(zhí)法監(jiān)察、量化考核、交叉檢查等不同的檢查考核方法。在具體考核工作中，要堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：即上級(jí)考核和本級(jí)考核相結(jié)合;組織考核和群眾監(jiān)督評(píng)議相結(jié)合;定期考核同平時(shí)檢查考核相結(jié)合;定量考核與定性考核相結(jié)合。

要高度重視檢查考核結(jié)果及結(jié)果運(yùn)用。考核結(jié)果要力求體現(xiàn)廣泛性和系統(tǒng)性，要通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、民主評(píng)議、民主測(cè)評(píng)、發(fā)放意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種手段途徑，廣泛收集本單位和服務(wù)對(duì)象等意見(jiàn)，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。要充分運(yùn)用好考核結(jié)果，真正把考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用和評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，該兌現(xiàn)的一定要兌現(xiàn)，該追究責(zé)任的一定要追究責(zé)任，真正體現(xiàn)責(zé)任追究的嚴(yán)肅性，確保責(zé)任追究落到實(shí)處。

同志們，做好新形勢(shì)下中小學(xué)黨建工作，意義重大而深遠(yuǎn)，任務(wù)繁重而艱巨。讓我們以精神為指導(dǎo)，振奮精神，堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以更加有效的措施和求真務(wù)實(shí)的行動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)黨建工作新局面，為我市推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇四

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，總結(jié)去年工作，明確今年任務(wù)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。剛才xx同志做了一個(gè)很好的報(bào)告，總結(jié)回顧了去年機(jī)關(guān)黨建工作成績(jī)，安排部署了今年的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。xx的同志分別作了交流發(fā)言，講得都很好，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任，圍繞中心、服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍，抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ)、求創(chuàng)新，做了大量富有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)黨建工作新局面。呈現(xiàn)出三個(gè)方面的特點(diǎn)。一是責(zé)任體系更加完善。區(qū)委始終把機(jī)關(guān)黨建工作擺在突出位置，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、狠抓督促落實(shí)。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加雙重組織生活會(huì)，為全區(qū)基層黨組織和廣大黨員作出示范。機(jī)關(guān)各黨組織書(shū)記積極認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目、會(huì)辦難題，有力有序推動(dòng)年度黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，從嚴(yán)治黨氛圍愈來(lái)愈濃。二是基層基礎(chǔ)更加鞏固。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績(jī)和根本任務(wù)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)了黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化。積極開(kāi)展黨建示范帶建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出xx等一批典型。三是品牌意識(shí)更加凸顯。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新導(dǎo)向，立足實(shí)際、挖掘亮點(diǎn)，打造了稅務(wù)系統(tǒng)“紅色情懷、黨徽閃耀”、司法服務(wù)先鋒隊(duì)等一批有特色、有影響的機(jī)關(guān)黨建品牌，機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯提升。總體來(lái)說(shuō)，2018年機(jī)關(guān)黨建工作成效大、亮點(diǎn)多，凝聚著機(jī)關(guān)黨員干部的智慧與汗水，區(qū)委是滿(mǎn)意的。在此，我代表區(qū)委對(duì)各機(jī)關(guān)黨組織、黨員干部在過(guò)去一年里做出的不懈努力表示衷心感謝！向所有關(guān)心支持機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意！下面，我就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作，再講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

今年是新中國(guó)成立70周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。做好今年的機(jī)關(guān)黨建工作，必須主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新變化，重點(diǎn)要把握好以下四個(gè)方面：一是要做“兩個(gè)維護(hù)”的先鋒模范。去年7月，總書(shū)記對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)作出重要指示，希望中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿(mǎn)意的模范機(jī)關(guān)?？倳?shū)記的重要論述，為我們進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，抓好機(jī)關(guān)黨建提供了根本遵循。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，把踐行“兩個(gè)維護(hù)”作為第一要求、第一責(zé)任、第一使命，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)黨的政治原則、政治要求，為全區(qū)各級(jí)黨組織加強(qiáng)政治建設(shè)樹(shù)好標(biāo)桿、做好示范，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在我區(qū)不折不扣得到落實(shí)。二是要強(qiáng)化黨組織的政治功能。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。當(dāng)前，全區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)政治建設(shè)總體情況是好的，但從近兩年巡視巡察和平時(shí)了解到的情況來(lái)看，一些黨組織和黨員干部也存在著對(duì)新思想領(lǐng)會(huì)不深，政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，黨建工作弱化虛化等問(wèn)題。對(duì)此，必須靶向施策，把政治思想教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，使黨的主張、決定第一時(shí)間傳達(dá)到機(jī)關(guān)每個(gè)支部、每個(gè)黨員。要堅(jiān)持知行合一。加強(qiáng)政治建設(shè)不能停留在態(tài)度上、口號(hào)上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、工作上，切實(shí)做到知行合一。同時(shí)，加強(qiáng)政治建設(shè)從來(lái)都是和嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩緊密相連的，要教育引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做政治上的明白人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)“七個(gè)有之”等問(wèn)題保持高度警惕。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，積極創(chuàng)新工作方式方法，嚴(yán)肅活潑地開(kāi)展“三會(huì)一課”，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的儀式感和莊重感。研究運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的形式和載體，不斷提高政治工作的活力和質(zhì)量。三是要扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的明確部署，是全區(qū)各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。雖然目前中央還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件啟動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，但區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要超前謀劃、提前準(zhǔn)備，深入開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，真正摸清機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)，以有效的載體、有力的措施，通過(guò)思想作風(fēng)和黨性上的集中“補(bǔ)鈣”“加油”，讓黨員干部進(jìn)一步弄清我們要有什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，從而推動(dòng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)主題教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效、走在前列。

機(jī)關(guān)黨建的核心是服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍，只有做到機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，才能充分發(fā)揮它的獨(dú)特作用。當(dāng)前，xx上下正朝著爭(zhēng)做全市增長(zhǎng)極、打造優(yōu)選理想地、實(shí)現(xiàn)發(fā)展新躍升的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作為落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策部署的“參謀部”“先行軍”和“舟橋旅”，要切實(shí)把黨的工作的各種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的有力武器，助力xx躍升發(fā)展。一是要鎖定目標(biāo)，主動(dòng)作為。區(qū)委四屆六次全會(huì)提出，要致力打造具有全球吸引力的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化中心、國(guó)內(nèi)一流高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鄉(xiāng)融合的一流美好城區(qū)典范，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)躍升發(fā)展。這些目標(biāo)任務(wù)的完成，需要我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)條線(xiàn)所有黨員干部的共同努力。各單位各部門(mén)要自覺(jué)樹(shù)立“黨建思維”，善于從業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)背后查找黨建工作的短板，從補(bǔ)齊拉長(zhǎng)黨建工作短板入手推動(dòng)業(yè)務(wù)工作上水平。要努力增強(qiáng)推動(dòng)黨建服務(wù)中心工作的本領(lǐng)，既要勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要積極錘煉從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)決策制定的科學(xué)性，提高決策謀劃的針對(duì)性，強(qiáng)化推進(jìn)工作的實(shí)效性。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，組織廣大機(jī)關(guān)干部深入基層一線(xiàn)察民情、體民意，深入了解基層一線(xiàn)的真實(shí)情況，及時(shí)研究解決政策落實(shí)過(guò)程中存在的新情況新問(wèn)題，在基層工作一線(xiàn)強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)。二是要爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勤作表率。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒”行動(dòng)是推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的重要舉措，旨在動(dòng)員區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員干部更好發(fā)揮先鋒模范作用，在服務(wù)全區(qū)躍升發(fā)展的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、作表率。要在學(xué)習(xí)貫徹新思想中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。把旗幟鮮明講政治放在首位，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。要在推動(dòng)爭(zhēng)先進(jìn)位中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。堅(jiān)持躍升發(fā)展導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要評(píng)價(jià)指標(biāo)不斷進(jìn)檔升位。要在提高服務(wù)效能中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平、提升服務(wù)滿(mǎn)意度上發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。要在深化改革創(chuàng)新中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。增強(qiáng)改革意識(shí)、堅(jiān)定改革信心，主動(dòng)支持和參與改革，在落實(shí)改革舉措上沖鋒在前。要在推進(jìn)強(qiáng)基固本中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，在提高黨的建設(shè)質(zhì)量方面走在前列。三要活學(xué)活用，有效推進(jìn)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重統(tǒng)籌，結(jié)合部門(mén)和崗位實(shí)際，突出自身特點(diǎn)和實(shí)踐特色，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)，把紅色黨建示范帶建設(shè)與開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，與“一支部一品牌”建設(shè)、“創(chuàng)意主題黨日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)本單位各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)提升行動(dòng)成效。

把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位，是黨的建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，我們要毫不動(dòng)搖地把從嚴(yán)治黨責(zé)任抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處，不斷深化機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提升工程，以黨建躍升助推發(fā)展躍升。一是要完善工作體系。要積極適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)黨建組織體系、工作體系、制度體系、責(zé)任體系。在這一過(guò)程中，機(jī)關(guān)工委要積極協(xié)調(diào)配合各涉改單位，同步健全黨的基層組織和黨建工作機(jī)構(gòu)，同步配齊黨務(wù)工作力量，同步完善黨建工作責(zé)任制，同步跟進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，使機(jī)關(guān)黨建與機(jī)構(gòu)改革步調(diào)一致、同頻共振。同時(shí)，要做好機(jī)構(gòu)改革中黨員干部的思想政治工作，密切關(guān)注黨員隊(duì)伍新情況新問(wèn)題，為深化改革提供思想和組織保證。二是要夯實(shí)組織基礎(chǔ)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要持續(xù)深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，全面掌握《條例》內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要專(zhuān)題學(xué)習(xí)《條例》，提高領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部重視黨支部的意識(shí)和善抓黨支部的本領(lǐng)。要不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量，整頓軟弱渙散黨支部，擴(kuò)大先進(jìn)支部的數(shù)量，提升中間支部的水平，推進(jìn)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要落實(shí)工作責(zé)任。機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化牽頭抓總作用，積極謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨建的抓手和載體建設(shè)，改進(jìn)考核方式方法，指導(dǎo)推動(dòng)各單位各部門(mén)全面落實(shí)機(jī)關(guān)黨建責(zé)任清單。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要履行主體責(zé)任，把機(jī)關(guān)黨建工作與中心工作擺在同等位置，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)本系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，解決好機(jī)關(guān)黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障、工作推進(jìn)等方面的問(wèn)題。單位年度工作計(jì)劃既要體現(xiàn)中心工作的思路，又要體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的思想，確保中心工作與黨建工作“兩手抓、兩促進(jìn)”。支部書(shū)記要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)本單位負(fù)責(zé)的政治態(tài)度，履行好“一崗雙責(zé)”，并立足實(shí)際，找準(zhǔn)支部工作和業(yè)務(wù)工作的融合點(diǎn)，確保支部工作與業(yè)務(wù)工作同向同行。四是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化要求，選優(yōu)配強(qiáng)專(zhuān)兼職黨務(wù)干部，并加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大崗位交流和培養(yǎng)使用力度，激發(fā)黨務(wù)干部積極性，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。黨務(wù)干部要積極涵養(yǎng)精益求精、追求卓越的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)關(guān)于黨建工作的系列部署要求，熟練掌握黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，克服抓黨建的“本領(lǐng)恐慌”，并認(rèn)真研究思考黨務(wù)工作中的理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，努力成為行家里手和業(yè)務(wù)權(quán)威。五是要加強(qiáng)典型培育。要把培育樹(shù)立黨建典型作為創(chuàng)新工作機(jī)制和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要手段，及時(shí)宣傳黨建工作中的典型和亮點(diǎn)，總結(jié)推廣基層黨組織在主題教育、先鋒行動(dòng)等工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法，充分發(fā)揮先鋒支部、“躍升發(fā)展先鋒”等先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要按照分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)突出、典型示范、整體推進(jìn)的工作思路，在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)構(gòu)建起骨干作用發(fā)揮充分、示范效應(yīng)好、爭(zhēng)先氛圍濃的黨建工作網(wǎng)絡(luò)。

同志們，機(jī)關(guān)部門(mén)地位重要，機(jī)關(guān)黨建責(zé)任重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決扛起管黨治黨政治責(zé)任，以更堅(jiān)定的信心、更有力的舉措、更扎實(shí)的作風(fēng)，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為把xx打造成蘇浙滬地區(qū)“創(chuàng)新、興業(yè)、宜居、樂(lè)活”優(yōu)選理想地作出新的更大貢獻(xiàn)！

我就講這么多，謝謝大家！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇五

同志們：

這次黨建工作會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹上級(jí)要求，研究部署新形勢(shì)下的黨建工作，動(dòng)員全縣黨組織和黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)更快更好發(fā)展的使命。剛才，振華、永紅、林勇同志分別就紀(jì)檢、群團(tuán)、宣傳工作進(jìn)行了部署，組織工作安排部署已書(shū)面印發(fā)大家，我完全同意，大家要抓好貫徹落實(shí)。

201x年是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是黨的和省第十次黨代會(huì)的召開(kāi)之年，做好今年黨建工作意義非同尋常。今年全縣黨建工作的總體要求是：按照市委“一手抓路子、一手抓班子”的總體部署，圍繞“‘兩化’互動(dòng)發(fā)展推進(jìn)年”工作主題，把握“持續(xù)求進(jìn)、進(jìn)中求快、快中求好”工作基調(diào)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，圍繞中心、服務(wù)大局，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面，為推進(jìn)更快更好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、黨要管黨、從嚴(yán)治黨，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(一)要從嚴(yán)治黨。總的要求是突出一個(gè)“嚴(yán)”字：要嚴(yán)肅，這是政治紀(jì)律;要嚴(yán)格，這是政治態(tài)度。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全縣黨組織，要求要從嚴(yán)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，黨的建設(shè)面臨著許多新課題新考驗(yàn)，為適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員必須從嚴(yán)要求。這是從古、今、中、外，各個(gè)政黨、各個(gè)國(guó)家的興衰成敗經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，也是由我們共產(chǎn)黨性質(zhì)決定的基本要求。監(jiān)督要從嚴(yán)，要認(rèn)真落實(shí)“制度建廉”要求，緊扣用權(quán)、用錢(qián)、用人三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真梳理和查找廉政防控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理，建立健全教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治、保障等制度體系，推行“制度+科技”的預(yù)防腐敗模式，構(gòu)建農(nóng)村懲治和預(yù)防腐敗體系。教育要從嚴(yán)，要強(qiáng)化反腐倡廉教育，深入開(kāi)展示范教育、警示教育、崗位廉政教育和廉政文化“八進(jìn)”活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、法紀(jì)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)。要加大違紀(jì)違法案件查處力度，按章辦事、秉公執(zhí)法、從嚴(yán)查處，充分發(fā)揮查辦案件的懲戒和治本功能。

(二)要保持黨的純潔性?？偟囊缶褪且约儩嵭员ＷC先進(jìn)性，以先進(jìn)性保證戰(zhàn)斗力。要保持思想的純潔性，做堅(jiān)定黨性的表率、高尚品德的表率、健康情趣的表率;保持隊(duì)伍的純潔性，把好“入口”關(guān)口、把好管理關(guān)口、把好紀(jì)律關(guān)口;保持作風(fēng)的純潔性，堅(jiān)決反對(duì)思想上的低俗化、人情上的庸俗化、政治上的交易化。我們要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作。

(三)要建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。要根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。要鮮明用人導(dǎo)向。用人導(dǎo)向是干部工作的方向，也是縣委的形象。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，堅(jiān)持愿干事、能干事、創(chuàng)一流、不出事的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立鮮明正確的用人導(dǎo)向。對(duì)不想干事、不干事、阻礙他人干事、阻礙發(fā)展大事的堅(jiān)決拿下，要暢通體制外干部進(jìn)入渠道，大力推行干部“一線(xiàn)考察法”，堅(jiān)持在干中培養(yǎng)、鍛煉、考察、選拔干部。要建立完善干部能上能下、能進(jìn)能出的科學(xué)機(jī)制，讓那些有真才實(shí)學(xué)、有發(fā)展本領(lǐng)的干部能夠脫穎而出。要著力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。鑄造一支戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，倡導(dǎo)補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)、合作而不內(nèi)訌，堅(jiān)持不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)、不利于團(tuán)結(jié)的事不做，真正形成一支有正氣、有銳氣、有虎虎生氣的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，同舟共濟(jì)、共創(chuàng)輝煌。建設(shè)一支和諧團(tuán)隊(duì)，要加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、干部團(tuán)結(jié)，遇事存小異求大同、遇利互相謙讓。要無(wú)情地推進(jìn)工作、有情地對(duì)待同志，大事講原則、小事講風(fēng)格，多琢磨事、少琢磨人，真正把心思放在發(fā)展和民生改善上。打造一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要善于戰(zhàn)略思考、革故鼎新，以世界眼光、創(chuàng)新思維，著力改變與科學(xué)發(fā)展觀不相符合、不相適應(yīng)的觀念做法和體制機(jī)制，突破常規(guī)、勇辟新路，用創(chuàng)新辦法解決各種困難和矛盾。與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)班子、固基礎(chǔ)、聚人才，將全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建成推進(jìn)更快更好發(fā)展的中流砥柱。要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的選拔和培養(yǎng)。總的要求是“四好”：即學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、勤政好、廉潔好。抓好縣級(jí)部門(mén)班子調(diào)整，注重選拔政治堅(jiān)定、實(shí)績(jī)突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾公認(rèn)的干部到重要崗位。要根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，形成老中青梯次配備、經(jīng)驗(yàn)與能力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、氣質(zhì)與性格互補(bǔ)的班子隊(duì)伍。抓好好后備干部的選拔和培養(yǎng)，對(duì)后備干部要按照“重在培養(yǎng)”的要求，有針對(duì)性地進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，依托縣委黨校，開(kāi)展干部任職培訓(xùn)，舉辦新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)等急需能力專(zhuān)題培訓(xùn)，不斷提高干部隊(duì)伍執(zhí)政能力和水平。

二、圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(一)找準(zhǔn)定位。全縣黨建工作要找準(zhǔn)定位，圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用?！爸行摹奔唇?jīng)濟(jì)建設(shè)，就是堅(jiān)定特色的科學(xué)發(fā)展道路，以科學(xué)發(fā)展為主題、以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線(xiàn)、以推進(jìn)跨越為主旨，以重大項(xiàng)目、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、x家新寨、城鎮(zhèn)建設(shè)為抓手，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展，力爭(zhēng)全縣gdp增長(zhǎng)保14%、奮斗15%，努力實(shí)現(xiàn)“持續(xù)求進(jìn)、進(jìn)中求快、快中求好”。“大局”即全縣的發(fā)展、民生和穩(wěn)定，實(shí)踐證明，黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力、干部工作得力的地方，就能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展;反之，經(jīng)濟(jì)難以推動(dòng)，民生難以改善，社會(huì)難以保持穩(wěn)定。發(fā)展、民生和穩(wěn)定不是一句空話(huà)，而是一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目、一件件的實(shí)事、一個(gè)個(gè)問(wèn)題的處理，涉及到每一個(gè)單位、每一名干部和每一項(xiàng)工作。圍繞中心、服務(wù)大局，要靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，要靠具有戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍，要靠具有凝聚力和號(hào)召力的基層組織，去一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)、解決、推進(jìn)。全縣黨建工作，包括黨建工作各個(gè)職能部門(mén)的具體業(yè)務(wù)，都要按照這個(gè)思路來(lái)落實(shí)，這就是定位問(wèn)題。

(二)明確標(biāo)準(zhǔn)和要求。圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)和要求就是圍繞一個(gè)“實(shí)”字。要喊響“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)”，“不說(shuō)不能干、只說(shuō)怎么干，不說(shuō)不好干、只說(shuō)如何干，不說(shuō)干不成、只說(shuō)何時(shí)干成”，上下一心、全力以赴抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓落實(shí)，對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目、重大招商項(xiàng)目、信訪(fǎng)突出案件，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)責(zé)任，按要求定期“交賬”。要緊扣“‘兩化’互動(dòng)發(fā)展推進(jìn)年”工作主題，圍繞項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)民生、機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)三個(gè)重點(diǎn)，采取有力措施，在重大工作“一線(xiàn)”上抓落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等相關(guān)制度，精簡(jiǎn)辦事程序，推行“并聯(lián)審批”、“一線(xiàn)作業(yè)”、“同步作業(yè)”工作法，強(qiáng)力治理吃、拿、卡、要，堅(jiān)決整治“中梗阻”、“下擱淺”，嚴(yán)肅查處有令不行、有禁不止、推諉扯皮的單位和個(gè)人，著力提高機(jī)關(guān)辦事效率和服務(wù)水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建高效快捷的服務(wù)環(huán)境。

(三)建強(qiáng)基層組織。要牢固掌控執(zhí)政資源，黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。去年，我們20天解決了長(zhǎng)達(dá)7個(gè)多月的二級(jí)電站渣場(chǎng)征地拆遷，充分證明了我們基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力直接影響著黨群干群關(guān)系，決定著完成工作的質(zhì)量。對(duì)村組干部既要注重正面激勵(lì)和引導(dǎo)，更要加強(qiáng)嚴(yán)格管理和監(jiān)督，對(duì)政治上不可靠、有違法違紀(jì)行為的干部要嚴(yán)肅處理、及時(shí)調(diào)整;對(duì)組織參與重點(diǎn)項(xiàng)目阻工、非正常上訪(fǎng)的干部要果斷處置，絕不放任。要完善村級(jí)組織規(guī)范化運(yùn)行制度，鞏固和加強(qiáng)村黨支部的核心地位。要強(qiáng)化組織基礎(chǔ)，大力推進(jìn)黨員示范創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施基層黨建磐石工程，完善縣委聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記制度，落實(shí)“基層工作十項(xiàng)制度”，培養(yǎng)一批“文建明”式優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記。要抓好村黨支部“三分類(lèi)三升級(jí)”，圍繞“先進(jìn)黨組織上水平、一般黨組織上臺(tái)階、后進(jìn)黨組織換新貌”目標(biāo)，集中整頓轉(zhuǎn)化一批后進(jìn)村級(jí)組織，提升基層組織建設(shè)的整體水平。要圍繞“黑竹溝百里生態(tài)旅游文化走廊”，建設(shè)一批黨建綜合示范點(diǎn)，打造特色“農(nóng)村基層黨建示范帶”，樹(shù)立農(nóng)村黨建品牌，凸顯彝家新寨和黨建工作互動(dòng)亮點(diǎn)。要擴(kuò)大組織覆蓋面，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化，不斷擴(kuò)大黨的組織覆蓋，始終是基層黨建工作面臨的重要課題。要深入實(shí)施“兩新”黨組織基本覆蓋、黨的工作基本保障“雙基工程”，推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)組織和重點(diǎn)人群“三個(gè)率先覆蓋”，城區(qū)重點(diǎn)要加強(qiáng)“兩新”組織特別是新社會(huì)組織建黨工作，農(nóng)村重點(diǎn)要加強(qiáng)龍頭企業(yè)和專(zhuān)合組織建黨工作，凡是條件成熟的均要建立黨組織。要扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，要認(rèn)真設(shè)計(jì)好載體，深化“小涼山先鋒工程”，深入開(kāi)展共產(chǎn)黨員示范城、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，培育一批創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型黨組織和個(gè)人，提煉典型的優(yōu)秀品質(zhì)、精神內(nèi)核、寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)典型為榜樣，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，開(kāi)拓創(chuàng)新地推動(dòng)各項(xiàng)工作。

(四)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要認(rèn)真落實(shí)市委“作風(fēng)興市”要求，深化民情觀察員、網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà)、基層夜話(huà)、群眾生活月、便民服務(wù)、群眾參與干部考評(píng)等一系列制度，強(qiáng)化干群無(wú)縫溝通，嚴(yán)肅查處損害群眾利益和影響黨群干群關(guān)系的行為，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)打牢基礎(chǔ)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的目標(biāo)。要喊響“重商、親商、扶商”，帶著對(duì)企業(yè)的深厚感情開(kāi)展工作，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、堅(jiān)定發(fā)展信心，凝聚加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。要全面開(kāi)展“三深入”活動(dòng)，要在全縣黨員干部中全面開(kāi)展“深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，認(rèn)識(shí)、熱愛(ài)、建設(shè)”活動(dòng)，在科級(jí)以上干部中開(kāi)展以大宣傳、大問(wèn)計(jì)、大慰問(wèn)、大接訪(fǎng)、大走訪(fǎng)、大評(píng)議為主要內(nèi)容的“六大服務(wù)活動(dòng)”，集中解決一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)親民、愛(ài)民、為民的為政理念。要深化“掛、包、幫”活動(dòng)，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是省市作出的一項(xiàng)重大決策，是推動(dòng)農(nóng)村更快更好發(fā)展的具體舉措，是密切干群關(guān)系的有效載體，也是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的有效途徑。既要對(duì)接抓好市幫扶村工作，又要抓好19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和129個(gè)村的聯(lián)系幫扶工作。要做好“掛、包、幫”活動(dòng)的項(xiàng)目規(guī)劃，增強(qiáng)目的性，爭(zhēng)取在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善等方面給予資金、技術(shù)、人才的大力支持和幫助，切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活條件。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)全縣黨建工作新局面。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素能。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以貫徹黨的和省第十次黨代會(huì)精神為主線(xiàn)，強(qiáng)化理論武裝。今年，黨的和省第十次黨代會(huì)將召開(kāi)，有新要求。面對(duì)方方面面的新情況、新形勢(shì)，必須創(chuàng)新舉措。才能取得新成效。要認(rèn)真做好省第十次黨代會(huì)代表選舉工作;勝利召開(kāi)后，及時(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)干部、普通黨員干部分層次提出不同要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的思想理論武裝，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷提升落實(shí)新要求的能力。縣委工作部門(mén)的各項(xiàng)工作都努力走在全縣前列，工作節(jié)奏要快、工作標(biāo)準(zhǔn)要高、工作效果要好。要提升能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子屆后跟蹤考察和能力培訓(xùn)，抓好“小涼山千名帶頭人培訓(xùn)計(jì)劃”，突出新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代城市等重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)，增強(qiáng)干部的開(kāi)放意識(shí)和戰(zhàn)略思維;加強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的培訓(xùn)，增強(qiáng)做好群眾工作的能力。要圍繞“‘兩化’互動(dòng)發(fā)展推進(jìn)年”主題，大膽選拔優(yōu)秀干部到招商引資一線(xiàn)接受鍛煉;圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，抽調(diào)精兵干將到項(xiàng)目建設(shè)一線(xiàn)推進(jìn)工作、攻堅(jiān)克難，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)中錘煉干部、培養(yǎng)人才、展現(xiàn)作為。

(二)營(yíng)造氛圍促黨建。要大力營(yíng)造發(fā)展氛圍，圍繞縣委、縣政府各項(xiàng)中心工作，營(yíng)造好輿論氛圍，以“兩化互動(dòng)發(fā)展推進(jìn)年”為重點(diǎn)，大力宣傳加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)施綜合扶貧開(kāi)發(fā)、大力改善民生等方面的重大舉措和經(jīng)驗(yàn)成就。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，完善新聞?lì)A(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，暢通“民意網(wǎng)絡(luò)直通車(chē)”，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題的正確引導(dǎo)，牢牢掌握輿論主動(dòng)權(quán)。要切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，深入推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展倡導(dǎo)現(xiàn)代文明生活方式宣傳教育，加強(qiáng)“五十百千”環(huán)境優(yōu)美示范工程、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“八進(jìn)”活動(dòng)和各專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的宣傳。要繁榮發(fā)展民族特色文化，舉辦第二屆“甘嫫阿妞”藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管力度，凈化文化市場(chǎng)，塑造城市文明形象。

(三)完善制度抓落實(shí)。要健全黨建工作機(jī)制，完善黨委(黨組)每年向縣委報(bào)告抓黨建工作情況制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)每年至少召開(kāi)一次黨建工作會(huì)議，專(zhuān)題研究安排黨建工作，落實(shí)黨建工作責(zé)任制。要堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記每年向縣委會(huì)專(zhuān)題報(bào)告抓黨建工作的情況，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記履行好第一責(zé)任人職責(zé)。要逗硬年度黨建工作目標(biāo)考核，對(duì)一些重要的黨建工作和重大黨內(nèi)活動(dòng)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)，使黨建工作由“軟指標(biāo)”變成“硬指標(biāo)”。要完善黨建工作聯(lián)系會(huì)議制度，縣委工作部門(mén)要各司其職、各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作、密切配合，努力形成齊抓共管的工作局面。要定期召開(kāi)黨建工作聯(lián)系會(huì)議，通報(bào)黨建工作情況，分析黨建工作突出問(wèn)題，研究落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的具體措施。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)、社區(qū)和企業(yè)黨建工作，推行機(jī)關(guān)與村(社區(qū))黨組織結(jié)對(duì)幫扶、企業(yè)與村(社區(qū))黨組織聯(lián)建共建等模式，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌互動(dòng)的黨建工作新格局。要深化“黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建”活動(dòng)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織在加快發(fā)展中的重要作用。要完善人才激勵(lì)機(jī)制，深入開(kāi)展“干部人事制度改革推進(jìn)年”活動(dòng)，廣泛吸引人才，避免人才流失;留住緊缺人才、特殊人才、專(zhuān)業(yè)人才，避免人才斷檔。針對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和人才缺額現(xiàn)象，要加大選配力度，讓一些有真正本領(lǐng)、奉獻(xiàn)實(shí)干的人才補(bǔ)充到我們隊(duì)伍，使全縣工作后繼有人。要加強(qiáng)對(duì)干部政治上、精神上、生活上的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)谑聵I(yè)上有奔頭、工作上有勁頭、生活上有靠頭。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新抓黨建。創(chuàng)新就是生產(chǎn)力，要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的需要，切實(shí)使黨建工作更好地服務(wù)于加快發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新工作內(nèi)容，不斷賦予黨建工作新內(nèi)涵，使黨建工作真正融入和滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域與層面。要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，注重從體制、機(jī)制和制度層面推動(dòng)黨建發(fā)展，提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。要?jiǎng)?chuàng)新工作載體，因地制宜地開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，使黨建工作更加充滿(mǎn)生機(jī)、富有成效。

同志們，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。希望大家進(jìn)一步振奮精神，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我縣黨建工作新局面，為更快更好發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的和省第十次黨代會(huì)勝利召開(kāi)!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇六

這次全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是在我省教育事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，科學(xué)分析面臨的形勢(shì)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著眼于辦好人民滿(mǎn)意的教育，立足于加快建設(shè)人力資源強(qiáng)省，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。濰坊市素質(zhì)教育工作一直走在全省前列，創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)議在濰坊召開(kāi)，市委、市政府高度重視，有關(guān)部門(mén)作了大量準(zhǔn)備工作，在此我們謹(jǐn)表示感謝。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深入貫徹落實(shí)十七大精神，盡快把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來(lái)。

黨的十七大從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)，作出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，為新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展指明了工作方向。從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的根本性轉(zhuǎn)變，是時(shí)代賦予我們的偉大使命。全省教育系統(tǒng)一定要把深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，努力在武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上狠下功夫。

以十七大精神推動(dòng)教育工作，首先要在實(shí)施素質(zhì)教育上“開(kāi)花結(jié)果”。素質(zhì)教育既是一個(gè)老話(huà)題，也是一個(gè)新課題;既面臨著難得的機(jī)遇和條件，又存在著諸多困難和挑戰(zhàn);既是教育改革發(fā)展的任務(wù)和要求，又是教育的本質(zhì)和主題。當(dāng)前特別需要大家在以下四個(gè)方面統(tǒng)一思想、形成共識(shí)：

(一)實(shí)施素質(zhì)教育是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的根本要求。教育是民族振興的基石。胡錦濤在去年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出：“中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！笔∥?、省政府歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把它擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興魯和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全省基礎(chǔ)教育進(jìn)一步鞏固提高，職業(yè)教育得到迅速發(fā)展，高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，各級(jí)各類(lèi)教育呈現(xiàn)出競(jìng)相發(fā)展的良好局面，順利實(shí)現(xiàn)了從人口大省到人力資源大省的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，國(guó)家和地區(qū)間的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越依賴(lài)于人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，高素質(zhì)人力資源已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。我省有9310萬(wàn)人，素質(zhì)低，就是沉重的負(fù)擔(dān);素質(zhì)高，就是巨大的資源。優(yōu)先發(fā)展教育，是把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。全面實(shí)施素質(zhì)教育是提高人口素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力資源的關(guān)鍵。建設(shè)創(chuàng)新型山東和人力資源強(qiáng)省，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，必須把全面實(shí)施素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，作為教育工作的重中之重，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型專(zhuān)門(mén)人才，加快由教育大省向教育強(qiáng)省，由人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)省九次黨代會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才支撐。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育是教育工作的主題。胡錦濤指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題?！苯逃ぷ鞯幕灸繕?biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。孔子提出“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”“教學(xué)相長(zhǎng)”;蔡元培說(shuō)“普通教育養(yǎng)成國(guó)民健全之人格，專(zhuān)門(mén)教育養(yǎng)成學(xué)問(wèn)神圣之風(fēng)習(xí)”“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”;陶行知講“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”;康德說(shuō)“教育的目的是使人成為人。”中外教育家這些精辟深刻的論述都充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念和思想。全體教育工作者要緊緊圍繞這個(gè)主題，緊緊抓住素質(zhì)教育這個(gè)核心，大力宣傳、全面推進(jìn)、深入實(shí)施素質(zhì)教育，真正成為素質(zhì)教育的積極倡導(dǎo)者、大力推動(dòng)者、堅(jiān)定實(shí)踐者。

(三)實(shí)施素質(zhì)教育面臨著良好的機(jī)遇。當(dāng)前，教育事業(yè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位比以往任何時(shí)候都更加突出，素質(zhì)教育更是受到前所未有的重視，可以說(shuō)占盡了“天時(shí)、地利、人和”。之所以說(shuō)“天時(shí)”，是因?yàn)閺狞h和國(guó)家的方針政策看，全面實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為國(guó)家的重大戰(zhàn)略和法律規(guī)定。黨的十七大立意鮮明地對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出了明確要求。新修訂的《義務(wù)教育法》對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育作出了明確規(guī)定，上升到法律層面。之所以說(shuō)“地利”，是因?yàn)榻逃傮w保障水平不斷提高，各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好基礎(chǔ)。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的全面建立和不斷完善，為我們一心一意抓教育教學(xué)改革、一心一意抓素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)保障。高等教育實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育的跨越，職業(yè)教育不斷發(fā)展壯大，基本打造起廣大學(xué)生多元成才的“立交橋”，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力得到有效緩解。之所以說(shuō)“人和”，是因?yàn)閺漠?dāng)前社會(huì)氛圍看，實(shí)施素質(zhì)教育的理念深入人心，已成為全社會(huì)的共識(shí)。我省經(jīng)過(guò)近二十年的探索和實(shí)踐，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。早在，全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議在我省召開(kāi)，招遠(yuǎn)市被李嵐清同志譽(yù)為素質(zhì)教育的“源頭”。全省學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，全方位育人體系初步形成;基礎(chǔ)教育課程改革取得突破，新課程體系全面建立;符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)體系框架基本形成，考試制度的“指揮棒”導(dǎo)向作用初步顯現(xiàn)。目前，素質(zhì)教育進(jìn)入了整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、全面展開(kāi)的新階段。

(四)實(shí)施素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)。盡管我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育方面作了很多工作，取得了一些成績(jī)，邁出了新的步伐，但素質(zhì)教育依然是當(dāng)前教育工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)，仍然存在著很多問(wèn)題和困難。應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重，不按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課，不按教育規(guī)律教學(xué)，不面向全體學(xué)生，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象較為突出，學(xué)生多樣性發(fā)展空間減少，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力薄弱。學(xué)生作業(yè)多、補(bǔ)課多、考試多，拼時(shí)間、拼精力，課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重。學(xué)生體育活動(dòng)偏少，身體狀況較差，健康成長(zhǎng)問(wèn)題非常突出。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查表明，學(xué)生的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、肺活量等指標(biāo)持續(xù)下降，超重及肥胖檢出率上升，初高中學(xué)生視力不良檢出率分別達(dá)到58%、76%?？荚囌猩贫取①|(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革力度還不夠，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力尚未得到有效激發(fā)。不少地方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，把素質(zhì)教育當(dāng)成“軟任務(wù)”，把升學(xué)率作為“硬指標(biāo)”，一定程度上助長(zhǎng)了應(yīng)試教育傾向?？傮w看，應(yīng)試教育的狀況沒(méi)有發(fā)生根本改變，素質(zhì)教育的實(shí)施依然困難重重。

新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)教育事業(yè)賦予了新內(nèi)涵、新要求。我們一定要正視問(wèn)題，抓住機(jī)遇，知難而進(jìn)，以高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，以更大的決心和信心，以改革創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加倍努力，奮發(fā)工作，把教育工作的重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育的新局面。

二、突出重點(diǎn)，加大力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省實(shí)施素質(zhì)教育的總體思路是：以十七大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，把實(shí)施素質(zhì)教育擺在教育工作的首要位置，以改革總攬全局，以創(chuàng)新為突破口，積極解決制約實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題，著力構(gòu)建德育為先的育人體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。工作重點(diǎn)是抓好“五個(gè)一”。

(一)構(gòu)建一個(gè)體系——德育為先的育人體系。古人說(shuō)“先立人后立學(xué)”，指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾講“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適助其為惡，無(wú)益也?！碑?dāng)前我國(guó)正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的價(jià)值取向;國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想給青少年學(xué)生帶來(lái)了消極影響。大家普遍反映現(xiàn)在的學(xué)生承受挫折能力下降、社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、心理健康發(fā)展能力降低，甚至出現(xiàn)青少年違法犯罪上升的趨勢(shì)。造成這種局面的原因是多方面的，但從根本上看這是忽視道德教育的苦果、片面追求考試成績(jī)的惡果。我們講德智體美，“德”是首位，“德育”乃是教育之“本”之“源”。正如先人所說(shuō)，一個(gè)無(wú)品無(wú)德之人，既使有強(qiáng)健的體魄、超人的智力，也不會(huì)是一個(gè)合格人才。所以，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。

德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意識(shí)和道德行為習(xí)慣，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，遵循中小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為重點(diǎn)，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)主要責(zé)任，確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在教育教學(xué)中落實(shí)。要健全完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全面加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，增強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活及社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。要加大校園周邊環(huán)境治理力度，構(gòu)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

(二)深化一項(xiàng)改革——基礎(chǔ)教育課程改革。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在任何一個(gè)國(guó)家，基礎(chǔ)教育課程改革都被置于國(guó)家層面來(lái)推進(jìn)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的國(guó)家工程。為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自20世紀(jì)90年代開(kāi)始，世界各國(guó)紛紛開(kāi)展推動(dòng)以提高未來(lái)國(guó)民整體素質(zhì)為主要任務(wù)的基礎(chǔ)教育課程改革。我國(guó)也于本世紀(jì)初啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，重點(diǎn)解決傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)繁難偏舊、德育與生活與學(xué)科教學(xué)脫節(jié)、忽視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)、重復(fù)記憶式學(xué)習(xí)等問(wèn)題。下一步，我們要把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育的精神和理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程中。要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全必修課程，積極開(kāi)設(shè)選修課程，盡快形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，一定要配齊師資，保證開(kāi)課率。任何學(xué)校都不能以任何理由不開(kāi)課、開(kāi)不全和隨意刪減課時(shí)。要特別加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校課改工作。農(nóng)村學(xué)校是課改的薄弱環(huán)節(jié)，各級(jí)要更加重視農(nóng)村教育，關(guān)心農(nóng)村教育，在師資、設(shè)施配備、課程開(kāi)發(fā)等方面予以重點(diǎn)支持，確保城鄉(xiāng)能夠齊頭并進(jìn)。要全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作。教育部抽樣調(diào)查表明，66%的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不足1小時(shí)，74.6%的學(xué)生認(rèn)為體質(zhì)差是由于體育鍛煉不足。增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。各級(jí)一定要積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家對(duì)體育課程的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，推廣“快樂(lè)大課間”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到底。

(三)創(chuàng)新一種模式——人才培養(yǎng)模式。在目前教學(xué)工作中，存在著“以教師為中心、以課堂為中心、以書(shū)本為中心”的單向灌輸式方法，“重知識(shí)傳授、輕綜合能力培養(yǎng)”的現(xiàn)象還比較普遍，使學(xué)生處于被動(dòng)地位，潛力得不到充分發(fā)揮。素質(zhì)教育主張教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。我們必須徹底摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持知識(shí)傳授與綜合能力提高并重。一要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，要改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，深化教學(xué)方法改革，突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手;注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方。二要構(gòu)建實(shí)踐教育模式。歐美國(guó)家的學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力很強(qiáng)，這與他們高度重視社會(huì)實(shí)踐教育有著密切關(guān)系。讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路;紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。要加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)辟“第二課堂”，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的重要載體，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，活躍思維。要?jiǎng)?chuàng)新思路，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)城區(qū)、縣(市)都建設(shè)一所綜合性、多功能的校外實(shí)踐活動(dòng)基地，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。三要建立新型師生關(guān)系。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)廣大教師對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又平等對(duì)待，保護(hù)學(xué)生的探索精神，營(yíng)造崇尚真知、追求真理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的氛圍，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造寬松環(huán)境。

(四)完善一項(xiàng)制度——考試評(píng)價(jià)制度?？荚囋u(píng)價(jià)制度是教育的“指揮棒”，具有重要的導(dǎo)向作用。溫家寶指出：“素質(zhì)教育決不是不要考核，而是要求考核具有綜合性、全面性和經(jīng)常性。所謂綜合性，就是要教學(xué)生既會(huì)動(dòng)腦、又會(huì)動(dòng)手;所謂全面性，就是要使學(xué)生德智體美全面發(fā)展;所謂經(jīng)常性，就是要根據(jù)學(xué)生長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)決定成績(jī)?！彼刭|(zhì)教育先進(jìn)地區(qū)的一條基本經(jīng)驗(yàn)就是考試評(píng)價(jià)制度改革比較成功、比較科學(xué)。我們必須加大改革創(chuàng)新力度，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)常性評(píng)價(jià)和考試選拔對(duì)素質(zhì)教育的正面導(dǎo)向作用。一要進(jìn)一步改革學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校要全面推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，所有中小學(xué)都要為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案。要嚴(yán)格禁止各種不必要的統(tǒng)考，成績(jī)?cè)u(píng)定提倡實(shí)行等級(jí)制，減輕“分分必爭(zhēng)”帶來(lái)的壓力。二要進(jìn)一步改革高中招生考試制度。我省高中招生考試制度改革走在全國(guó)前面，今后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化改革，全面實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果取代中考成績(jī)錄取新生，逐步將大部分普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。三要進(jìn)一步強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。高中學(xué)業(yè)水平考試制度是保障高中教育質(zhì)量的基本制度，要進(jìn)一步嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，確保高中學(xué)業(yè)水平考試制度的全面落實(shí)。要進(jìn)一步完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，保障學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全面、客觀、公正。四要進(jìn)一步深化高校招生制度改革。按照有利于高校選拔新生、有利于高中實(shí)施素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)高中課程改革的原則，穩(wěn)步推進(jìn)高校招生制度改革。去年，我省開(kāi)始將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引入高校招生錄取，在高校招生錄取標(biāo)準(zhǔn)多樣化方面邁出了重要一步。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加以完善，比如可以考慮調(diào)整投檔內(nèi)容，延長(zhǎng)閱檔、錄取時(shí)間，給學(xué)校以充足的時(shí)間閱讀素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告，確保這項(xiàng)改革落到實(shí)處、收到實(shí)效。各省屬高校要重視這一環(huán)節(jié)，成立由專(zhuān)家教授參與的學(xué)校錄取工作隊(duì)伍，突出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校錄取中的作用，力戒錄取工作的簡(jiǎn)單化。要繼續(xù)落實(shí)高考招生報(bào)名社會(huì)化，禁止有關(guān)錄取數(shù)量的考核、獎(jiǎng)勵(lì)與公布，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高校招生考試區(qū)分開(kāi)來(lái)，減輕學(xué)校的升學(xué)壓力。高考考生的成績(jī)等信息屬考生個(gè)人隱私，除招生錄取機(jī)構(gòu)以外的其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人都無(wú)權(quán)掌握全部考生信息。

(五)打造一支隊(duì)伍——高素質(zhì)師資隊(duì)伍。教師是人類(lèi)靈魂的塑造者、文明圣火的傳遞者、社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。古往今來(lái)，人們公認(rèn)教師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，這個(gè)看似平淡的職業(yè)，從來(lái)都意味著神圣、光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒(méi)有一流的教師，就不可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。要把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，努力培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。當(dāng)前要構(gòu)建好四個(gè)新機(jī)制：一是構(gòu)建教師管理新機(jī)制。要深入推進(jìn)教職工全員聘任制，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造能者上、庸者下、人員能進(jìn)能出的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。要積極推行結(jié)構(gòu)工資制，建立優(yōu)秀教師津貼制度，優(yōu)教優(yōu)酬，能者多得。二是構(gòu)建校長(zhǎng)管理新機(jī)制。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。要依法落實(shí)校長(zhǎng)的辦學(xué)自主權(quán)，大力推行校長(zhǎng)聘任制、負(fù)責(zé)制，逐步實(shí)行職級(jí)制，建立校長(zhǎng)任職資格制度。三是構(gòu)建農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制。要高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍老化和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源，建立優(yōu)秀教師支教制度、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教服務(wù)和定期交流制度。要盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。嚴(yán)禁使用代課教師。四是構(gòu)建教師及校長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)新機(jī)制。各級(jí)政府要逐步加大對(duì)教師教育的投入，將教師教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。要建立中小學(xué)教師、校長(zhǎng)全員培訓(xùn)機(jī)制，完善教師崗位成長(zhǎng)機(jī)制、專(zhuān)業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，啟動(dòng)“齊魯名校長(zhǎng)”建設(shè)工程，繼續(xù)實(shí)施“齊魯名師”建設(shè)工程，促進(jìn)全省師資隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要作出持之以恒的努力。各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，傾注更多的關(guān)心和愛(ài)心，投入更多的感情和熱情，組織更多的物力和財(cái)力，全力以赴推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

(一)切實(shí)更新觀念，樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化改革、促進(jìn)教育健康發(fā)展的重要先導(dǎo)。目前有一種傾向十分有害，一些地方政府和教育行政部門(mén)，抓教育工作簡(jiǎn)單化、片面化，只關(guān)心升學(xué)率高低，并以此作為考核的主要指標(biāo)，這極大地助長(zhǎng)了應(yīng)試教育的傾向。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須首先消除這種錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立正確的政績(jī)觀。“不求人人升學(xué)、但求人人成才”。評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)、部門(mén)、學(xué)校的教育政績(jī)，首先要看是否全面貫徹了黨的教育方針和國(guó)家的教育法律法規(guī)，教育事業(yè)是否全面均衡發(fā)展，素質(zhì)教育是否全面推行，學(xué)生是否快樂(lè)健康成長(zhǎng)。各級(jí)政府、教育行政部門(mén)要嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)禁在媒體上宣傳炒作升學(xué)率，不以分?jǐn)?shù)、升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的工作成績(jī)，不以升學(xué)率論英雄，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

(二)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件?；緱l件保障是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。胡錦濤要求“以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)”。各級(jí)要盡心盡力，盡職盡責(zé)，繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件，真正做到優(yōu)先發(fā)展、支持到位。一是鞏固完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。進(jìn)一步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”政策，完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，著力提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，確保校園安全。要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資、各種津補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，努力提高農(nóng)村教師待遇。要積極開(kāi)展貧困家庭學(xué)生救助工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。二是全面啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。盡快出臺(tái)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)各地學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、師資配備、設(shè)置與規(guī)劃、用地、校舍建設(shè)、裝備條件等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)辦學(xué)條件的整體提升。三要深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程硬件建設(shè)已經(jīng)基本完成，今年國(guó)家將進(jìn)行驗(yàn)收。各市要加大力度，在強(qiáng)化使用上下功夫，保證信息技術(shù)教育開(kāi)課率，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(三)加強(qiáng)管理監(jiān)督，依法規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。要嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。一是建立基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。教育部專(zhuān)門(mén)成立了國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。我省的基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作剛剛啟動(dòng)，要加大力度，積極推進(jìn)，不斷完善，保證評(píng)估和監(jiān)測(cè)結(jié)果的客觀性、科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。二要加大辦學(xué)行為違規(guī)處罰力度。對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為要嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任，決不姑息，確?；A(chǔ)教育沿著健康軌道運(yùn)行。三要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。今年省政府將進(jìn)行首次素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，把督導(dǎo)結(jié)果作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容，并在《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東政報(bào)》公布。各市要建立素質(zhì)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)、考核和監(jiān)督，構(gòu)建立體化、全方位的檢查方式。

(四)堅(jiān)持齊抓共管，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。全面實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門(mén)樹(shù)立全局觀念，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作;需要學(xué)校、家庭與社會(huì)的密切聯(lián)系，相互支持，共同推進(jìn)。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供必要的支持。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，引導(dǎo)家庭、社區(qū)積極支持配合學(xué)校工作，做到理解素質(zhì)教育、支持素質(zhì)教育、共同推進(jìn)素質(zhì)教育。教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)合作，引導(dǎo)每個(gè)家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、就業(yè)觀。各級(jí)宣傳部門(mén)要加大素質(zhì)教育宣傳力度，面向社會(huì)宣傳正確的質(zhì)量觀和人才觀，引導(dǎo)社會(huì)各界在招聘、用人、待遇等方面，建立以素質(zhì)和實(shí)際能力為準(zhǔn)則的人才選拔機(jī)制和用人機(jī)制。要加強(qiáng)素質(zhì)教育先進(jìn)典型的宣傳推廣，鼓勵(lì)改革創(chuàng)新，營(yíng)造促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的濃厚氛圍。

同志們，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使命神圣，責(zé)任重大。作為一項(xiàng)事業(yè)，教育的意義在于獻(xiàn)身;作為一門(mén)科學(xué)，教育的價(jià)值在于求真;作為一種藝術(shù)，教育的生命在于創(chuàng)新。我們每一位從事教育工作的同志，都應(yīng)該真正帶著一份愛(ài)心、誠(chéng)心、責(zé)任心投入到工作中，把握時(shí)代性，增強(qiáng)堅(jiān)定性，提高主動(dòng)性，發(fā)揮創(chuàng)造性，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利貢獻(xiàn)力量!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

?

各位校長(zhǎng)：

剛才，×局長(zhǎng)和×副局長(zhǎng)分別講了很好的意見(jiàn)，我完全贊同。借次機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望各位校認(rèn)真落實(shí)。

教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)的社會(huì)系統(tǒng)工程，教育之于個(gè)人的成長(zhǎng)和地方的發(fā)展，乃至于國(guó)家和民族的未來(lái)作用重大。由于全區(qū)上下的共同努力，我區(qū)教育工作已經(jīng)奠定了一個(gè)較好的基礎(chǔ)，但在這信息化的全新時(shí)代，我們不能有絲毫的懈怠。只有不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷提升，才能實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府提出教育各項(xiàng)目標(biāo)。而在這過(guò)程中，校長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。俗話(huà)說(shuō)，有一位好校長(zhǎng)就有一所好的學(xué)校。那么如何當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)呢？我概括為一句話(huà)：勤學(xué)習(xí)、會(huì)做人、善干事、建隊(duì)伍、抓管理。

既是一種自我完善的現(xiàn)實(shí)需要，也是時(shí)代發(fā)展的迫切要求。校長(zhǎng)們?nèi)绻粚W(xué)政策，不學(xué)業(yè)務(wù)，不學(xué)新課標(biāo)，不學(xué)新知識(shí)，久而久之與師生就無(wú)共同語(yǔ)言，沒(méi)有共同語(yǔ)言怎么領(lǐng)導(dǎo)好他們。所以，要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再忙也不能忽視學(xué)習(xí)。要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的新理念、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主自覺(jué)學(xué)習(xí)”的五種理念，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)，善于思考的模范。

俯下去做牛，為師生鞠躬盡瘁。每位校長(zhǎng)都要當(dāng)好班長(zhǎng)，帶好班子，干好工作。校長(zhǎng)在為人處事中，一是做到公道正派，對(duì)班子每個(gè)成員都一視同仁，不搞親親疏疏，不搞小圈子。二是作風(fēng)民主，注意與班子其他成員交心，溝通、發(fā)揮大家的集體智慧，多一點(diǎn)人情味，少一點(diǎn)火藥味，多一點(diǎn)引導(dǎo)激勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)指責(zé)，多一點(diǎn)教育渠道，少一點(diǎn)空洞說(shuō)教。三是尊重、信任班子的每個(gè)成員，放手、放心、放膽讓大家工作，充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性。四是堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格，不為瑣事而累。五是特別看重友情，要從政治上、工作上、生活上多關(guān)心每個(gè)同志，建立起深厚的友誼。六是要用腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，任勞任怨，一心想事、謀事、干事、干好事，特別是要為每一位學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要做到“問(wèn)心無(wú)愧”，不要“誤人子弟”，學(xué)生家長(zhǎng)把學(xué)生交給你，就是對(duì)你最大的信任。

三、善干事。校長(zhǎng)要把崗位當(dāng)作干事的平臺(tái)。精心謀事，潛心干事，專(zhuān)心做事，坦蕩處事。在想干事、會(huì)干事、干成事上下功夫，一滴汗水一滴汗水地付出，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地完成，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。校長(zhǎng)工作的核心是狠抓教育質(zhì)量。必須明白“質(zhì)量是教育的永恒的主題，質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校的立足之本”。校長(zhǎng)工作的關(guān)鍵是：用事業(yè)凝聚人心，用情感凝聚人心，用榜樣凝聚人心，用待遇凝聚人心?？傊?，當(dāng)校長(zhǎng)難，當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)更難。校長(zhǎng)的作用重大，校長(zhǎng)的使命光榮。不要把校長(zhǎng)僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)為平安教育做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)干，勇?tīng)?zhēng)一流。我相信，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一批批優(yōu)秀校長(zhǎng)，“名”校長(zhǎng)一定會(huì)脫穎而出。

四、建隊(duì)伍。建設(shè)一支愛(ài)教學(xué)、會(huì)教學(xué)、教好學(xué)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是教育工作的根本保證。教育局、各學(xué)校要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師素質(zhì)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，增強(qiáng)廣大教師的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。要健全完善科學(xué)有效的教師考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)決剎住教師不作為、有償家教等不良風(fēng)氣。二要加大教師培養(yǎng)力度。采取以老帶新和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，大膽啟用年輕教師，關(guān)心他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡快讓一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。三要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。建立公平、合理的考核考評(píng)機(jī)制，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行全面考核，對(duì)工作成績(jī)突出的要予以獎(jiǎng)勵(lì)和重用，對(duì)任期內(nèi)完不成管理目標(biāo)的要堅(jiān)決予以調(diào)整，對(duì)因失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的，要給予嚴(yán)肅處理。教育局、各學(xué)校要善于在平時(shí)教學(xué)和管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)校長(zhǎng)后備人才，不斷優(yōu)化和改善校長(zhǎng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)校管理和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提供有力保障。需要指出的是，在今后的工作中，凡督查發(fā)現(xiàn)或社會(huì)發(fā)映那個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)有不作為、亂作為等現(xiàn)象的，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，教育局決不能手軟，要立即予以撤換并追究相關(guān)責(zé)任。

要進(jìn)一步強(qiáng)化平安一中、二中、三中學(xué)校封閉管理，完善后勤社會(huì)化服務(wù)，提升管理水平；

要充分發(fā)揮區(qū)教研室的職能作用，加大對(duì)教育教學(xué)的研究力度，多深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室要認(rèn)真履行職能，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，強(qiáng)化對(duì)教育工作全方位督導(dǎo)評(píng)估。要始終把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，確保師生生命安全。要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，合理布局，認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力造就一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、善管理、能干事的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要采取得力措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，加大教師培訓(xùn)工作力度，提高教師素質(zhì)。

同志們，國(guó)家把教育工作擺在十分重要的位置，從上到下各級(jí)各部門(mén)高度重視和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展，我們要珍惜這些難得的歷史機(jī)遇，增強(qiáng)信心，強(qiáng)化管理，克服困難，再接再厲，確保我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康均衡發(fā)展。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇八

黨的建設(shè)一般是指黨的建設(shè)黨的建設(shè)不僅是黨的工作理念，也是黨務(wù)工作理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進(jìn)行的一系列自我完善活動(dòng)，不僅包括黨的事務(wù)，還包括黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

同志們：

剛才，xxx同志的工作報(bào)告，總結(jié)了2015年工作，對(duì)2016年工作進(jìn)行了安排，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。區(qū)國(guó)稅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、地稅局、檢察院分別對(duì)去年黨建特色工作作了交流展示，聽(tīng)后很受啟發(fā)，希望大家能相互學(xué)習(xí)借鑒。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者圍繞中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)黨建工作定位，深化黨建工作內(nèi)涵，創(chuàng)新黨建工作舉措，機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平不斷提高，黨建的基礎(chǔ)性、保障性作用切實(shí)增強(qiáng)，為全區(qū)的改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。區(qū)委對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作是充分肯定的，基層干部群眾也是滿(mǎn)意的。在此，我代表區(qū)委，向區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部和全體黨務(wù)工作者表示衷心感謝！

2016年是建黨95周年的喜慶之年、“十三五”計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是區(qū)鎮(zhèn)黨委換屆之年。做好今年區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作至關(guān)重要、意義重大。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨的工作既要有當(dāng)前的安排，部署好一年的具體工作，也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)籌劃，對(duì)未來(lái)五年工作提前打算好、規(guī)劃好，理順工作思路，謀劃抓手方法，更好服務(wù)我區(qū)“加快融合、崛起蘇中”的火熱實(shí)踐，更好地服務(wù)“十三五”目標(biāo)任務(wù)順利完成。下面，我就做好今年的區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要在切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前列、作出表率。一要強(qiáng)化政治意識(shí)。要堅(jiān)定正確政治方向，強(qiáng)化理論武裝，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。具體到機(jī)關(guān)所有黨員來(lái)說(shuō)，不管在什么情況下，不管在什么時(shí)候，都必須始終牢記自己黨員的第一身份，在想問(wèn)題、做事情、寫(xiě)報(bào)告、出文件、搞服務(wù)上，都做到政治上堅(jiān)定、黨性上至純。二要強(qiáng)化大局意識(shí)。要自覺(jué)把條線(xiàn)工作、專(zhuān)業(yè)工作和部門(mén)工作放到大局中來(lái)謀劃、推進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，始終在大局下想問(wèn)題、作決策、辦事情，做到本職工作與全區(qū)中心工作同向發(fā)力、同步推進(jìn)。三要強(qiáng)化核心意識(shí)。要把這條作為根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，真正做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；自覺(jué)按照地方黨委工作條例、黨組工作條例要求，貫徹執(zhí)行好民主集中制，切實(shí)維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威。四要強(qiáng)化看齊意識(shí)。要自覺(jué)地向以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央看齊，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向中央的新理念新思想看齊，在思想認(rèn)識(shí)、工作謀劃、方式方法上全面跟進(jìn)。今年，要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”教育作為機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容，做到“三個(gè)全覆蓋”，即學(xué)習(xí)教育機(jī)關(guān)基層黨組織全覆蓋、講認(rèn)識(shí)談體會(huì)機(jī)關(guān)所有黨員全覆蓋、機(jī)關(guān)工委督促指導(dǎo)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)單位全覆蓋，真正讓“四個(gè)意識(shí)”在全區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部思想深處扎根、成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué)。

二、要在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)教上走在前。中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。機(jī)關(guān)黨員在整個(gè)黨員隊(duì)伍中具有重要影響和示范作用，必須在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上走在前列、作出示范。一要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一。要把握學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵的要求，真學(xué)、真懂是前提，真信、真行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一是目標(biāo)。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“三個(gè)自信”，自覺(jué)以新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)本職工作。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、嚴(yán)實(shí)整改。應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前在一些機(jī)關(guān)黨員干部身上，理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題仍不同程度地存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。三要堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。要針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的思想實(shí)際和工作特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育，區(qū)分不同系統(tǒng)、不同層級(jí)黨組織和黨員的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。今年，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活和基層黨組織生活會(huì)的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化上下功夫。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，研究制定加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織生活會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，組織交流基層黨組織生活會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為全區(qū)面上加強(qiáng)基層黨組織生活會(huì)制度建設(shè)探索路子、積累經(jīng)驗(yàn)。

三、要在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前。落實(shí)再落實(shí)，要成為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)的一個(gè)重要理念、一種良好風(fēng)氣、一種不懈追求。今年改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，區(qū)委全委會(huì)、區(qū)人代會(huì)都已作了部署，特別是區(qū)委3號(hào)文件、區(qū)政府20號(hào)文件，分別對(duì)區(qū)委全委會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解。一分部署，九分落實(shí)。下一步，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照績(jī)效管理考核的要求，制定各自重點(diǎn)工作、常規(guī)工作目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，始終在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前列、作出表率。一是“要”字為先。一年的工作有重點(diǎn)，一個(gè)方面的工作也要有重點(diǎn)。以重點(diǎn)帶一般，是一個(gè)重要方法。每個(gè)部門(mén)（單位）都要集中力量干“要”事，形成自己的重點(diǎn)工作項(xiàng)目庫(kù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地做，一步一步地推，一天不松地抓，直到把事情做成為止，以重點(diǎn)工作的出活出彩帶動(dòng)整個(gè)工作的全面提升。二是“嚴(yán)”字當(dāng)家。干工作必須嚴(yán)，要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的程序、嚴(yán)的措施。機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)著較多地作決策、定政策、抓落實(shí)的職責(zé)，政策不要急于出臺(tái)，要充分論證、集思廣益，內(nèi)容要有針對(duì)性、能解決問(wèn)題。一旦出臺(tái)，就要盯住不放，一抓到底，抓出成效?！拔覀兊氖聵I(yè)總是要求精雕細(xì)刻”，要以“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。三是“實(shí)”字收尾。務(wù)實(shí)是抓落實(shí)的核心要求。要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，切實(shí)做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)的每個(gè)干部、每位黨員都要養(yǎng)成“檢點(diǎn)問(wèn)題”的習(xí)慣，看從事的工作主要問(wèn)題在哪里、看經(jīng)手的事情還有哪些差距、看工作態(tài)度和為人處事有哪些需要修正，勤于“檢點(diǎn)”，自身才會(huì)不斷提高、工作才會(huì)不斷進(jìn)步。

四、要在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前。創(chuàng)新在“五大發(fā)展理念”中居首要位置。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，必須把創(chuàng)新貫穿機(jī)關(guān)黨建工作始終，在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前列、作出表率。一要?jiǎng)?chuàng)新制度機(jī)制。要認(rèn)真研究、系統(tǒng)總結(jié)我區(qū)機(jī)關(guān)黨建工作中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成制度成果，指導(dǎo)工作實(shí)踐。要?jiǎng)?chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作制度，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)直機(jī)關(guān)支部建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新和完善聯(lián)系工作機(jī)制，積極促進(jìn)“雙走訪(fǎng)雙評(píng)議”工作機(jī)制、低收入農(nóng)戶(hù)結(jié)對(duì)掛鉤幫扶工作機(jī)制，在區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)（單位）機(jī)關(guān)黨建工作中的深度延伸和創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)辟機(jī)關(guān)黨建工作方式和服務(wù)方式轉(zhuǎn)變的新渠道，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作的針對(duì)性、有效性。要?jiǎng)?chuàng)新和完善黨員情感關(guān)愛(ài)機(jī)制，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。二要?jiǎng)?chuàng)新手段方法。要牢牢把握機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)展規(guī)律，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新手段新方法新路徑，培育機(jī)關(guān)黨建的新動(dòng)力、拓展機(jī)關(guān)黨建的新空間。要深入挖掘機(jī)關(guān)黨建服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層和群眾的典型，捕捉“閃光點(diǎn)”，塑造黨建精品。去年，區(qū)直機(jī)關(guān)工委開(kāi)展了“我是黨課主講人”、“微黨課”評(píng)比等活動(dòng)，這些都是很好的品牌和載體，要進(jìn)一步深化拓展、做強(qiáng)做優(yōu)。要加強(qiáng)網(wǎng)上工作能力，善于運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式和信息化技術(shù)開(kāi)展黨建工作，探索建立區(qū)直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作信息化水平。要加大對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)力度，通過(guò)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比等活動(dòng)，使區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)都有一到兩個(gè)自己的黨建品牌。三要?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任體系。要把黨建政績(jī)升級(jí)為“第一政績(jī)”，構(gòu)建機(jī)關(guān)黨建責(zé)任新體系，才能牽住黨建工作的“牛鼻子”。要探索構(gòu)建黨組織書(shū)記履行主體責(zé)任、班子成員履行分管領(lǐng)域管黨責(zé)任、職能部門(mén)履行齊抓共管責(zé)任的責(zé)任體系，勇于針對(duì)工作中的短板，建立各級(jí)黨組織書(shū)記“項(xiàng)目清單”、班子成員職能部門(mén)“任務(wù)清單”，促使黨建責(zé)任具體化、剛性化。要圍繞中心發(fā)展大局和部門(mén)黨建重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每年確定一批黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，促使黨建責(zé)任由“軟”變“硬”，黨建工作由“虛”變“實(shí)”。要建立健全黨建工作述職評(píng)議制度，把黨建工作責(zé)任壓緊壓實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

同志們，今年機(jī)關(guān)黨建的工作任務(wù)已經(jīng)明確。我們要切實(shí)增強(qiáng)抓機(jī)關(guān)黨建的主業(yè)意識(shí)、主體意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，在融入中心、服務(wù)大局、貼近群眾中有所作為，在跟上新時(shí)代、謀求新發(fā)展、創(chuàng)造新特色上順勢(shì)而為，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江都作出新的更大貢獻(xiàn)！

同志們：

這次全***黨建工作會(huì)議是在***委十四屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議閉幕后召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)***委**屆***次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，圍繞優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境這一主題，總結(jié)2011年黨建工作，安排部署今年的黨建工作任務(wù)，為打造****實(shí)現(xiàn)新突破提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

剛才，紀(jì)檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分別做了工作報(bào)告，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了全面回顧和安排部署，非常全面，符合實(shí)際，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我代表***委就做好今年的黨建工作，著重講三個(gè)點(diǎn)意見(jiàn)。

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是**********打造“*****”攻堅(jiān)年。全***上下一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，對(duì)新形勢(shì)下的黨建工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，把握好工作的方向和主動(dòng)權(quán)。

（一）艱巨的發(fā)展任務(wù)，迫切需要我們抓好黨建工作。今年的***委***屆***次全委（擴(kuò)大）會(huì)議明確提出了打造****奮斗目標(biāo)，政府因應(yīng)市情***情，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)上，著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局做出的重要戰(zhàn)略部署，圍繞這一奮斗目標(biāo)我們有許多需要研究、解決的新情況、新課題。因此，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的責(zé)任感和使命感，更加科學(xué)、準(zhǔn)確地把握當(dāng)前形勢(shì)，堅(jiān)定不移地服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，采取有力措施，努力在工作方法上有一個(gè)新轉(zhuǎn)變，在能力素質(zhì)上有一個(gè)新提高，以黨建工作的新舉措、新成果推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。

（二）面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，迫切需要我們抓好黨建工作。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，隨著改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系進(jìn)一步多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多樣性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)。很多問(wèn)題和矛盾就會(huì)進(jìn)一步顯現(xiàn)和暴露，黨建工作稍有松懈，就會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和消極的政治影響。

今年的黨建工作，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、*****市一系列黨建專(zhuān)題工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以迎接黨的十八大勝利召開(kāi)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新精神為助推，從培強(qiáng)隊(duì)伍、營(yíng)造氛圍、凝聚力量、反腐倡廉多方面入手，切實(shí)提高黨建工作新水平。

（一）要立足于強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，切實(shí)抓好組織工作。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人，這是成事之基。只要有一支想干事、會(huì)干事、能干事、干成事的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊(duì)伍，再大的困難也能克服，再重的任務(wù)也能完成。一要狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。切實(shí)強(qiáng)化***四大班子是一個(gè)班子、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、對(duì)外互助的班子，形成合力抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的班子理念。二要深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。全***各級(jí)黨組織要把開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)作為重大政治任務(wù)，切實(shí)擺上重要議事日程，全面創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體、形式，在全***范圍內(nèi)形成亮點(diǎn)紛呈的創(chuàng)建活動(dòng)體系，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)爭(zhēng)氛圍，真正把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)做細(xì)做實(shí)，努力為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。三要全力抓好干部和人才隊(duì)伍建設(shè)。要高度重視人大、政府、政協(xié)換屆工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境；要堅(jiān)定不移地深化干部人事制度改革，建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的干部人事制度，努力造就高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍；要堅(jiān)持黨管人才原則，深入實(shí)施人才強(qiáng)***戰(zhàn)略，營(yíng)造一流的人才政策環(huán)境和服務(wù)環(huán)境，從根本上緩解制約發(fā)展的人才瓶頸。四要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要高度重視抓基層、打基礎(chǔ)的工作，要以“城市黨建功能***”為抓手，全面提升基層黨組織覆蓋面，要以村“兩委”換屆為契機(jī)，進(jìn)一步配齊配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，切實(shí)提高農(nóng)村干部整體素質(zhì)，穩(wěn)定農(nóng)村干部隊(duì)伍；社***基層組織建設(shè)方面，以社***辦公用房達(dá)標(biāo)為重點(diǎn)，推進(jìn)社***標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

（二）要立足于提供強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)抓好宣傳工作。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，精神是前進(jìn)的動(dòng)力，氛圍是發(fā)展的保障。能否唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，形成輿論強(qiáng)勢(shì)，宣傳思想工作要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是與唱響主旋律相結(jié)合。要緊貼***委的中心工作，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，爭(zhēng)做唱響主旋律的排頭兵，努力把上級(jí)精神和***委的決策部署轉(zhuǎn)化為全***上下的共識(shí)，最大限度地把全***人民的積極性、創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái)、調(diào)動(dòng)起來(lái)。二是與擴(kuò)大宣傳效應(yīng)相結(jié)合。要圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)文化繁榮，創(chuàng)新社會(huì)管理，著力保障和改善民生”的主基調(diào)，在堅(jiān)定發(fā)展信心上下功夫、求突破。要進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)上級(jí)媒體、兄弟省市媒體的交流與合作，將*******城市形象面向全國(guó)進(jìn)行推薦，把**********的形象、成就、亮點(diǎn)充分展示出來(lái)，讓更多的人了解*******、認(rèn)識(shí)*******，更多的投資商來(lái)*******投資興業(yè)。三是與塑造文明城市形象相結(jié)合。文明是城市的第一形象和品牌。創(chuàng)建文明城市，核心是提升城市品位、樹(shù)立城市形象、提高市民素質(zhì)。要以承辦全市首屆精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、自治***文明城公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)等項(xiàng)工作為載體，不斷提高**********的文明程度，使歷史文脈得到傳承，現(xiàn)代文明得到展示。要深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，教育引導(dǎo)人民群眾自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，展示*******人的良好形象。

(三)要立足于形成發(fā)展合力，切實(shí)抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作。團(tuán)結(jié)就是力量。要充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)智力密集、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，為全面打造“*****”獻(xiàn)策出力。一要充分發(fā)揮人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，積極建言獻(xiàn)策。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線(xiàn)上來(lái)，把智慧和力量聚集在打造“*****”上來(lái)，就我***經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題深入調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，積極建言獻(xiàn)策，搞好參政議政，促進(jìn)政府的科學(xué)決策和有效施策。二要發(fā)揮好聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)。以和諧發(fā)展為主題，發(fā)揮工商聯(lián)橋梁紐帶作用，通過(guò)多種形式為招商引資、合資合作搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與外出務(wù)工經(jīng)商人員的聯(lián)系，引導(dǎo)鼓勵(lì)他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功人士回鄉(xiāng)投資興業(yè)，積極培樹(shù)典型，為海***經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好與非公有制經(jīng)濟(jì)人士的聯(lián)系，積極支持和鼓勵(lì)他們，把企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，促進(jìn)非公有制企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。三要發(fā)揮好開(kāi)放包容的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)和諧建設(shè)。正確協(xié)調(diào)和處理與少數(shù)民族的關(guān)系，與宗教信仰不同的群眾之間的關(guān)系，在全社會(huì)形成平等友善、諒解寬容、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

（四）要立足于保持與群眾血肉聯(lián)系，切實(shí)抓好紀(jì)檢工作。要從**********經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，把紀(jì)檢工作納入到整體工作格局中，全力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一要繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)貫徹落實(shí)《**********建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年實(shí)施方案》，扎實(shí)推進(jìn)我***懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，加強(qiáng)責(zé)任考核，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督檢查。二要狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)治理工作。深入推進(jìn)“為發(fā)展服務(wù)、讓群眾滿(mǎn)意”基層站所作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察，圍繞中心工作，針對(duì)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要環(huán)節(jié)認(rèn)真開(kāi)展監(jiān)察活動(dòng)。三要加強(qiáng)廉政宣傳教育工作。以貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線(xiàn)，積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳內(nèi)容，多渠道、多形式開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。四要加強(qiáng)自身建設(shè)。按照《**********紀(jì)委監(jiān)察局加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)的意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)理想信念教育，樹(shù)立新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍新形象，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)紀(jì)水平，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的履職能力。

黨建工作是與時(shí)俱進(jìn)的工作，只有堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黨建工作在思維理念、方式方法和體制機(jī)制等方面的創(chuàng)新，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（一）以思維理念創(chuàng)新為先導(dǎo)。思路決定出路。黨建工作也要大膽創(chuàng)新，大力解放思想，打破固有的傳統(tǒng)模式，建立科學(xué)的創(chuàng)新思維方式，要圍繞高站位進(jìn)行創(chuàng)新，自覺(jué)把黨建工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃，善于把組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)檢等工作同推動(dòng)全局工作和中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到主題不旁落，中心不移位；要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新，深入思考黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的有效途徑和方法，通過(guò)強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)促進(jìn)黨建工作整體上水平；要切實(shí)尊重基層的首創(chuàng)精神，注重總結(jié)基層成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，提高基層開(kāi)拓創(chuàng)新的積極性。

（二）以體制機(jī)制創(chuàng)新為保障。制度創(chuàng)新是根本、長(zhǎng)遠(yuǎn)的舉措，是黨建工作可持續(xù)發(fā)展的重要保障。要健全完善責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持黨要管黨，毫不放松地加強(qiáng)對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，各黨（工）委、黨組書(shū)記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，用足夠的時(shí)間和精力抓黨建工作，做到與經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核，切實(shí)提升黨務(wù)工作水平；要健全完善協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)抓好以基層黨組織為核心，以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織為補(bǔ)充，配套協(xié)調(diào)、功能健全完備的組織體系，形成***域互動(dòng)、多方協(xié)作、齊抓共管的大黨建格局；要堅(jiān)持黨群聯(lián)動(dòng)共建，抓住“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步加大群團(tuán)組織工作力度，形成黨建工作和群團(tuán)工作一體化的生動(dòng)局面，要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)黨務(wù)和群團(tuán)干部，為他們開(kāi)展工作和成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

（三）以方式方法創(chuàng)新為動(dòng)力。好的工作方法可以起到事半功倍的效果。要善于抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，著力培養(yǎng)和打造典型，通過(guò)解決關(guān)鍵問(wèn)題活躍和帶動(dòng)全局；要?jiǎng)?chuàng)新工作手段，進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高黨建信息網(wǎng)絡(luò)化水平，提高黨建工作效率；要善于依靠群眾，探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高群眾關(guān)注和參與黨建的熱情，做到黨情讓群眾知曉，黨務(wù)讓群眾參與，黨風(fēng)讓群眾監(jiān)督，黨建工作成效讓群眾評(píng)價(jià)；要堅(jiān)持和完善黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入下去，了解和掌握基層黨建工作的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)全面工作。

同志們，全力推進(jìn)**********科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)***進(jìn)程，打造“*****”實(shí)現(xiàn)新突破，是全***近萬(wàn)名共產(chǎn)黨人肩負(fù)的崇高使命。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，創(chuàng)新的精神，負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)，奮力拼搏、真抓實(shí)干，以黨建工作的最新成果迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，總結(jié)去年工作，明確今年任務(wù)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。剛才xx同志做了一個(gè)很好的報(bào)告，總結(jié)回顧了去年機(jī)關(guān)黨建工作成績(jī)，安排部署了今年的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。xx的同志分別作了交流發(fā)言，講得都很好，希望大家相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行管黨治黨責(zé)任，圍繞中心、服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍，抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ)、求創(chuàng)新，做了大量富有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了機(jī)關(guān)黨建工作新局面。呈現(xiàn)出三個(gè)方面的特點(diǎn)。一是責(zé)任體系更加完善。區(qū)委始終把機(jī)關(guān)黨建工作擺在突出位置，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、狠抓督促落實(shí)。區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加雙重組織生活會(huì)，為全區(qū)基層黨組織和廣大黨員作出示范。機(jī)關(guān)各黨組織書(shū)記積極認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目、會(huì)辦難題，有力有序推動(dòng)年度黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，從嚴(yán)治黨氛圍愈來(lái)愈濃。二是基層基礎(chǔ)更加鞏固。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績(jī)和根本任務(wù)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要求，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，促進(jìn)了黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化。積極開(kāi)展黨建示范帶建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出xx等一批典型。三是品牌意識(shí)更加凸顯。機(jī)關(guān)各黨組織始終堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新導(dǎo)向，立足實(shí)際、挖掘亮點(diǎn)，打造了稅務(wù)系統(tǒng)“紅色情懷、黨徽閃耀”、司法服務(wù)先鋒隊(duì)等一批有特色、有影響的機(jī)關(guān)黨建品牌，機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯提升?？傮w來(lái)說(shuō)，2018年機(jī)關(guān)黨建工作成效大、亮點(diǎn)多，凝聚著機(jī)關(guān)黨員干部的智慧與汗水，區(qū)委是滿(mǎn)意的。在此，我代表區(qū)委對(duì)各機(jī)關(guān)黨組織、黨員干部在過(guò)去一年里做出的不懈努力表示衷心感謝！向所有關(guān)心支持機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意！下面，我就做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作，再講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。

今年是新中國(guó)成立70周年，也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。做好今年的機(jī)關(guān)黨建工作，必須主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新變化，重點(diǎn)要把握好以下四個(gè)方面：一是要做“兩個(gè)維護(hù)”的先鋒模范。去年7月，總書(shū)記對(duì)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)推進(jìn)黨的政治建設(shè)作出重要指示，希望中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿(mǎn)意的模范機(jī)關(guān)?？倳?shū)記的重要論述，為我們進(jìn)一步強(qiáng)化政治建設(shè)，抓好機(jī)關(guān)黨建提供了根本遵循。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，把踐行“兩個(gè)維護(hù)”作為第一要求、第一責(zé)任、第一使命，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)黨的政治原則、政治要求，為全區(qū)各級(jí)黨組織加強(qiáng)政治建設(shè)樹(shù)好標(biāo)桿、做好示范，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在我區(qū)不折不扣得到落實(shí)。二是要強(qiáng)化黨組織的政治功能。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。當(dāng)前，全區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)政治建設(shè)總體情況是好的，但從近兩年巡視巡察和平時(shí)了解到的情況來(lái)看，一些黨組織和黨員干部也存在著對(duì)新思想領(lǐng)會(huì)不深，政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，黨建工作弱化虛化等問(wèn)題。對(duì)此，必須靶向施策，把政治思想教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，使黨的主張、決定第一時(shí)間傳達(dá)到機(jī)關(guān)每個(gè)支部、每個(gè)黨員。要堅(jiān)持知行合一。加強(qiáng)政治建設(shè)不能停留在態(tài)度上、口號(hào)上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、工作上，切實(shí)做到知行合一。同時(shí)，加強(qiáng)政治建設(shè)從來(lái)都是和嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩緊密相連的，要教育引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，做政治上的明白人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)“七個(gè)有之”等問(wèn)題保持高度警惕。要堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，積極創(chuàng)新工作方式方法，嚴(yán)肅活潑地開(kāi)展“三會(huì)一課”，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的儀式感和莊重感。研究運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的形式和載體，不斷提高政治工作的活力和質(zhì)量。三是要扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的明確部署，是全區(qū)各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。雖然目前中央還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件啟動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，但區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要超前謀劃、提前準(zhǔn)備，深入開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，真正摸清機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)，以有效的載體、有力的措施，通過(guò)思想作風(fēng)和黨性上的集中“補(bǔ)鈣”“加油”，讓黨員干部進(jìn)一步弄清我們要有什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，從而推動(dòng)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)主題教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效、走在前列。

機(jī)關(guān)黨建的核心是服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍，只有做到機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，才能充分發(fā)揮它的獨(dú)特作用。當(dāng)前，xx上下正朝著爭(zhēng)做全市增長(zhǎng)極、打造優(yōu)選理想地、實(shí)現(xiàn)發(fā)展新躍升的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作為落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策部署的“參謀部”“先行軍”和“舟橋旅”，要切實(shí)把黨的工作的各種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的有力武器，助力xx躍升發(fā)展。一是要鎖定目標(biāo)，主動(dòng)作為。區(qū)委四屆六次全會(huì)提出，要致力打造具有全球吸引力的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化中心、國(guó)內(nèi)一流高新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城鄉(xiāng)融合的一流美好城區(qū)典范，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)躍升發(fā)展。這些目標(biāo)任務(wù)的完成，需要我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)條線(xiàn)所有黨員干部的共同努力。各單位各部門(mén)要自覺(jué)樹(shù)立“黨建思維”，善于從業(yè)務(wù)薄弱環(huán)節(jié)背后查找黨建工作的短板，從補(bǔ)齊拉長(zhǎng)黨建工作短板入手推動(dòng)業(yè)務(wù)工作上水平。要努力增強(qiáng)推動(dòng)黨建服務(wù)中心工作的本領(lǐng)，既要勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要積極錘煉從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)決策制定的科學(xué)性，提高決策謀劃的針對(duì)性，強(qiáng)化推進(jìn)工作的實(shí)效性。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，組織廣大機(jī)關(guān)干部深入基層一線(xiàn)察民情、體民意，深入了解基層一線(xiàn)的真實(shí)情況，及時(shí)研究解決政策落實(shí)過(guò)程中存在的新情況新問(wèn)題，在基層工作一線(xiàn)強(qiáng)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)。二是要爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勤作表率。開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒”行動(dòng)是推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的重要舉措，旨在動(dòng)員區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織更好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員干部更好發(fā)揮先鋒模范作用，在服務(wù)全區(qū)躍升發(fā)展的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、作表率。要在學(xué)習(xí)貫徹新思想中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。把旗幟鮮明講政治放在首位，不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。要在推動(dòng)爭(zhēng)先進(jìn)位中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。堅(jiān)持躍升發(fā)展導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要評(píng)價(jià)指標(biāo)不斷進(jìn)檔升位。要在提高服務(wù)效能中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)水平、提升服務(wù)滿(mǎn)意度上發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。要在深化改革創(chuàng)新中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。增強(qiáng)改革意識(shí)、堅(jiān)定改革信心，主動(dòng)支持和參與改革，在落實(shí)改革舉措上沖鋒在前。要在推進(jìn)強(qiáng)基固本中爭(zhēng)當(dāng)躍升發(fā)展先鋒。推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，在提高黨的建設(shè)質(zhì)量方面走在前列。三要活學(xué)活用，有效推進(jìn)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重統(tǒng)籌，結(jié)合部門(mén)和崗位實(shí)際，突出自身特點(diǎn)和實(shí)踐特色，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)，把紅色黨建示范帶建設(shè)與開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，與“一支部一品牌”建設(shè)、“創(chuàng)意主題黨日”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)本單位各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)提升行動(dòng)成效。

把管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位，是黨的建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，我們要毫不動(dòng)搖地把從嚴(yán)治黨責(zé)任抓在手上、扛在肩上、落在實(shí)處，不斷深化機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量提升工程，以黨建躍升助推發(fā)展躍升。一是要完善工作體系。要積極適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革帶來(lái)的新變化，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)黨建組織體系、工作體系、制度體系、責(zé)任體系。在這一過(guò)程中，機(jī)關(guān)工委要積極協(xié)調(diào)配合各涉改單位，同步健全黨的基層組織和黨建工作機(jī)構(gòu)，同步配齊黨務(wù)工作力量，同步完善黨建工作責(zé)任制，同步跟進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，使機(jī)關(guān)黨建與機(jī)構(gòu)改革步調(diào)一致、同頻共振。同時(shí)，要做好機(jī)構(gòu)改革中黨員干部的思想政治工作，密切關(guān)注黨員隊(duì)伍新情況新問(wèn)題，為深化改革提供思想和組織保證。二是要夯實(shí)組織基礎(chǔ)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要持續(xù)深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，全面掌握《條例》內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要專(zhuān)題學(xué)習(xí)《條例》，提高領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部重視黨支部的意識(shí)和善抓黨支部的本領(lǐng)。要不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量，整頓軟弱渙散黨支部，擴(kuò)大先進(jìn)支部的數(shù)量，提升中間支部的水平，推進(jìn)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要落實(shí)工作責(zé)任。機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化牽頭抓總作用，積極謀劃?rùn)C(jī)關(guān)黨建的抓手和載體建設(shè)，改進(jìn)考核方式方法，指導(dǎo)推動(dòng)各單位各部門(mén)全面落實(shí)機(jī)關(guān)黨建責(zé)任清單。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子要履行主體責(zé)任，把機(jī)關(guān)黨建工作與中心工作擺在同等位置，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)本系統(tǒng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，解決好機(jī)關(guān)黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障、工作推進(jìn)等方面的問(wèn)題。單位年度工作計(jì)劃既要體現(xiàn)中心工作的思路，又要體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作的思想，確保中心工作與黨建工作“兩手抓、兩促進(jìn)”。支部書(shū)記要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)本單位負(fù)責(zé)的政治態(tài)度，履行好“一崗雙責(zé)”，并立足實(shí)際，找準(zhǔn)支部工作和業(yè)務(wù)工作的融合點(diǎn)，確保支部工作與業(yè)務(wù)工作同向同行。四是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化要求，選優(yōu)配強(qiáng)專(zhuān)兼職黨務(wù)干部，并加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大崗位交流和培養(yǎng)使用力度，激發(fā)黨務(wù)干部積極性，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。黨務(wù)干部要積極涵養(yǎng)精益求精、追求卓越的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)關(guān)于黨建工作的系列部署要求，熟練掌握黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，克服抓黨建的“本領(lǐng)恐慌”，并認(rèn)真研究思考黨務(wù)工作中的理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，努力成為行家里手和業(yè)務(wù)權(quán)威。五是要加強(qiáng)典型培育。要把培育樹(shù)立黨建典型作為創(chuàng)新工作機(jī)制和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的重要手段，及時(shí)宣傳黨建工作中的典型和亮點(diǎn)，總結(jié)推廣基層黨組織在主題教育、先鋒行動(dòng)等工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法，充分發(fā)揮先鋒支部、“躍升發(fā)展先鋒”等先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。要按照分類(lèi)指導(dǎo)、重點(diǎn)突出、典型示范、整體推進(jìn)的工作思路，在區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)構(gòu)建起骨干作用發(fā)揮充分、示范效應(yīng)好、爭(zhēng)先氛圍濃的黨建工作網(wǎng)絡(luò)。

同志們，機(jī)關(guān)部門(mén)地位重要，機(jī)關(guān)黨建責(zé)任重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決扛起管黨治黨政治責(zé)任，以更堅(jiān)定的信心、更有力的舉措、更扎實(shí)的作風(fēng)，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為把xx打造成蘇浙滬地區(qū)“創(chuàng)新、興業(yè)、宜居、樂(lè)活”優(yōu)選理想地作出新的更大貢獻(xiàn)！

我就講這么多，謝謝大家！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇九

同志們：

剛才，xxx同志的工作報(bào)告，總結(jié)了2015年工作，對(duì)2016年工作進(jìn)行了安排，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。區(qū)國(guó)稅局、市場(chǎng)監(jiān)管局、地稅局、檢察院分別對(duì)去年黨建特色工作作了交流展示，聽(tīng)后很受啟發(fā)，希望大家能相互學(xué)習(xí)借鑒。

過(guò)去的一年，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨務(wù)工作者圍繞中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)黨建工作定位，深化黨建工作內(nèi)涵，創(chuàng)新黨建工作舉措，機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平不斷提高，黨建的基礎(chǔ)性、保障性作用切實(shí)增強(qiáng)，為全區(qū)的改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。區(qū)委對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作是充分肯定的，基層干部群眾也是滿(mǎn)意的。在此，我代表區(qū)委，向區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部和全體黨務(wù)工作者表示衷心感謝！

2016年是建黨95周年的喜慶之年、“十三五”計(jì)劃的開(kāi)局之年，也是區(qū)鎮(zhèn)黨委換屆之年。做好今年區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作至關(guān)重要、意義重大。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨的工作既要有當(dāng)前的安排，部署好一年的具體工作，也要有長(zhǎng)遠(yuǎn)籌劃，對(duì)未來(lái)五年工作提前打算好、規(guī)劃好，理順工作思路，謀劃抓手方法，更好服務(wù)我區(qū)“加快融合、崛起蘇中”的火熱實(shí)踐，更好地服務(wù)“十三五”目標(biāo)任務(wù)順利完成。下面，我就做好今年的區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要在切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”上走在前列、作出表率。一要強(qiáng)化政治意識(shí)。要堅(jiān)定正確政治方向，強(qiáng)化理論武裝，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。具體到機(jī)關(guān)所有黨員來(lái)說(shuō)，不管在什么情況下，不管在什么時(shí)候，都必須始終牢記自己黨員的第一身份，在想問(wèn)題、做事情、寫(xiě)報(bào)告、出文件、搞服務(wù)上，都做到政治上堅(jiān)定、黨性上至純。二要強(qiáng)化大局意識(shí)。要自覺(jué)把條線(xiàn)工作、專(zhuān)業(yè)工作和部門(mén)工作放到大局中來(lái)謀劃、推進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，始終在大局下想問(wèn)題、作決策、辦事情，做到本職工作與全區(qū)中心工作同向發(fā)力、同步推進(jìn)。三要強(qiáng)化核心意識(shí)。要把這條作為根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，真正做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；自覺(jué)按照地方黨委工作條例、黨組工作條例要求，貫徹執(zhí)行好民主集中制，切實(shí)維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威。四要強(qiáng)化看齊意識(shí)。要自覺(jué)地向以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央看齊，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向中央的新理念新思想看齊，在思想認(rèn)識(shí)、工作謀劃、方式方法上全面跟進(jìn)。今年，要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”教育作為機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容，做到“三個(gè)全覆蓋”，即學(xué)習(xí)教育機(jī)關(guān)基層黨組織全覆蓋、講認(rèn)識(shí)談體會(huì)機(jī)關(guān)所有黨員全覆蓋、機(jī)關(guān)工委督促指導(dǎo)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)單位全覆蓋，真正讓“四個(gè)意識(shí)”在全區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部思想深處扎根、成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué)。

二、要在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)教上走在前。中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。機(jī)關(guān)黨員在整個(gè)黨員隊(duì)伍中具有重要影響和示范作用，必須在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上走在前列、作出示范。一要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一。要把握學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵的要求，真學(xué)、真懂是前提，真信、真行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一是目標(biāo)。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。要準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“三個(gè)自信”，自覺(jué)以新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)本職工作。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、嚴(yán)實(shí)整改。應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前在一些機(jī)關(guān)黨員干部身上，理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題仍不同程度地存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。三要堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。要針對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部的思想實(shí)際和工作特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育，區(qū)分不同系統(tǒng)、不同層級(jí)黨組織和黨員的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。今年，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活和基層黨組織生活會(huì)的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化上下功夫。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，研究制定加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織生活會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，組織交流基層黨組織生活會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為全區(qū)面上加強(qiáng)基層黨組織生活會(huì)制度建設(shè)探索路子、積累經(jīng)驗(yàn)。

三、要在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前。落實(shí)再落實(shí)，要成為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)的一個(gè)重要理念、一種良好風(fēng)氣、一種不懈追求。今年改革發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，區(qū)委全委會(huì)、區(qū)人代會(huì)都已作了部署，特別是區(qū)委3號(hào)文件、區(qū)政府20號(hào)文件，分別對(duì)區(qū)委全委會(huì)報(bào)告、政府工作報(bào)告的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解。一分部署，九分落實(shí)。下一步，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照績(jī)效管理考核的要求，制定各自重點(diǎn)工作、常規(guī)工作目標(biāo)計(jì)劃書(shū)，始終在推動(dòng)機(jī)關(guān)工作高效落實(shí)上走在前列、作出表率。一是“要”字為先。一年的工作有重點(diǎn)，一個(gè)方面的工作也要有重點(diǎn)。以重點(diǎn)帶一般，是一個(gè)重要方法。每個(gè)部門(mén)（單位）都要集中力量干“要”事，形成自己的重點(diǎn)工作項(xiàng)目庫(kù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地做，一步一步地推，一天不松地抓，直到把事情做成為止，以重點(diǎn)工作的出活出彩帶動(dòng)整個(gè)工作的全面提升。二是“嚴(yán)”字當(dāng)家。干工作必須嚴(yán)，要有嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的程序、嚴(yán)的措施。機(jī)關(guān)部門(mén)承擔(dān)著較多地作決策、定政策、抓落實(shí)的職責(zé)，政策不要急于出臺(tái)，要充分論證、集思廣益，內(nèi)容要有針對(duì)性、能解決問(wèn)題。一旦出臺(tái)，就要盯住不放，一抓到底，抓出成效?！拔覀兊氖聵I(yè)總是要求精雕細(xì)刻”，要以“釘釘子”精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成。三是“實(shí)”字收尾。務(wù)實(shí)是抓落實(shí)的核心要求。要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，切實(shí)做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)的每個(gè)干部、每位黨員都要養(yǎng)成“檢點(diǎn)問(wèn)題”的習(xí)慣，看從事的工作主要問(wèn)題在哪里、看經(jīng)手的事情還有哪些差距、看工作態(tài)度和為人處事有哪些需要修正，勤于“檢點(diǎn)”，自身才會(huì)不斷提高、工作才會(huì)不斷進(jìn)步。

四、要在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前。創(chuàng)新在“五大發(fā)展理念”中居首要位置。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，必須把創(chuàng)新貫穿機(jī)關(guān)黨建工作始終，在創(chuàng)新提升黨建工作水平上走在前列、作出表率。一要?jiǎng)?chuàng)新制度機(jī)制。要認(rèn)真研究、系統(tǒng)總結(jié)我區(qū)機(jī)關(guān)黨建工作中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成制度成果，指導(dǎo)工作實(shí)踐。要?jiǎng)?chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作制度，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)直機(jī)關(guān)支部建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新和完善聯(lián)系工作機(jī)制，積極促進(jìn)“雙走訪(fǎng)雙評(píng)議”工作機(jī)制、低收入農(nóng)戶(hù)結(jié)對(duì)掛鉤幫扶工作機(jī)制，在區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)（單位）機(jī)關(guān)黨建工作中的深度延伸和創(chuàng)新發(fā)展，開(kāi)辟機(jī)關(guān)黨建工作方式和服務(wù)方式轉(zhuǎn)變的新渠道，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作的針對(duì)性、有效性。要?jiǎng)?chuàng)新和完善黨員情感關(guān)愛(ài)機(jī)制，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。二要?jiǎng)?chuàng)新手段方法。要牢牢把握機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)展規(guī)律，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新手段新方法新路徑，培育機(jī)關(guān)黨建的新動(dòng)力、拓展機(jī)關(guān)黨建的新空間。要深入挖掘機(jī)關(guān)黨建服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層和群眾的典型，捕捉“閃光點(diǎn)”，塑造黨建精品。去年，區(qū)直機(jī)關(guān)工委開(kāi)展了“我是黨課主講人”、“微黨課”評(píng)比等活動(dòng)，這些都是很好的品牌和載體，要進(jìn)一步深化拓展、做強(qiáng)做優(yōu)。要加強(qiáng)網(wǎng)上工作能力，善于運(yùn)用現(xiàn)代傳播方式和信息化技術(shù)開(kāi)展黨建工作，探索建立區(qū)直機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作信息化水平。要加大對(duì)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)力度，通過(guò)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)比等活動(dòng)，使區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)都有一到兩個(gè)自己的黨建品牌。三要?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任體系。要把黨建政績(jī)升級(jí)為“第一政績(jī)”，構(gòu)建機(jī)關(guān)黨建責(zé)任新體系，才能牽住黨建工作的“牛鼻子”。要探索構(gòu)建黨組織書(shū)記履行主體責(zé)任、班子成員履行分管領(lǐng)域管黨責(zé)任、職能部門(mén)履行齊抓共管責(zé)任的責(zé)任體系，勇于針對(duì)工作中的短板，建立各級(jí)黨組織書(shū)記“項(xiàng)目清單”、班子成員職能部門(mén)“任務(wù)清單”，促使黨建責(zé)任具體化、剛性化。要圍繞中心發(fā)展大局和部門(mén)黨建重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每年確定一批黨建“書(shū)記項(xiàng)目”，促使黨建責(zé)任由“軟”變“硬”，黨建工作由“虛”變“實(shí)”。要建立健全黨建工作述職評(píng)議制度，把黨建工作責(zé)任壓緊壓實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。

同志們，今年機(jī)關(guān)黨建的工作任務(wù)已經(jīng)明確。我們要切實(shí)增強(qiáng)抓機(jī)關(guān)黨建的主業(yè)意識(shí)、主體意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，在融入中心、服務(wù)大局、貼近群眾中有所作為，在跟上新時(shí)代、謀求新發(fā)展、創(chuàng)造新特色上順勢(shì)而為，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江都作出新的更大貢獻(xiàn)！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十

（根據(jù)錄音整理）。

對(duì)于素質(zhì)教育問(wèn)題這幾年大家一直在探索，各市、縣，各中小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們都付出了艱苦的勞動(dòng)，也取得了很大的成績(jī)。如果講素質(zhì)教育如何進(jìn)行，校長(zhǎng)和老師們最有發(fā)言權(quán)；如果講素質(zhì)教育如何推進(jìn)，各市縣的教育局長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我只能就自己的一些思考和大家交流一下，供大家在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中加以參考。

一、如何認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育和教育本質(zhì)的關(guān)系。

最近我集中看了一些文章，有的同志認(rèn)為素質(zhì)教育這個(gè)概念已經(jīng)表達(dá)的很明確了，素質(zhì)教育的定義、基本內(nèi)涵已經(jīng)說(shuō)清楚了，不用討論。但也有的同志認(rèn)為，素質(zhì)教育到目前為止還沒(méi)有一個(gè)明確概念，比如素質(zhì)教育這個(gè)詞在英語(yǔ)里面就沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞匯，沒(méi)法翻譯，在教育學(xué)的精典理論中也沒(méi)有完整的表述。那么，究竟什么是素質(zhì)教育？關(guān)鍵是要弄清楚它和教育本質(zhì)的關(guān)系。我想，素質(zhì)教育是中國(guó)特色的問(wèn)題，是立足于幾千年來(lái)特別最近若干年來(lái)中國(guó)教育的特定發(fā)展道路，針對(duì)教育內(nèi)涵提出的一個(gè)概念。它實(shí)際上講的還是教育本質(zhì)的功能，講的是教育的應(yīng)有樣式。因此，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)該是如何使教育回歸它的本來(lái)，如何使教育發(fā)揮它應(yīng)有的作用，這就是所謂的素質(zhì)教育。

教育的功能是什么？康德的一句話(huà)表達(dá)的最清楚：“教育的目的是使人成為人”，這是教育的目的，也是教育的首要功能和最終功能。就是要使“人之初”的人發(fā)展成為一個(gè)健全的人，一個(gè)有文化、有精神的真正意義上的社會(huì)人，把人和動(dòng)物、和其他的機(jī)器完整地區(qū)分開(kāi)。素質(zhì)教育也應(yīng)該體現(xiàn)出教育的這種最本來(lái)的功能。

從這個(gè)角度理解，素質(zhì)教育究竟包括什么內(nèi)容？在新的歷史時(shí)期、新的形勢(shì)下，素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？教育的內(nèi)涵或者說(shuō)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，我過(guò)去在一些會(huì)上也講過(guò)。我是這么理解的，應(yīng)該是“三個(gè)層面，五個(gè)要點(diǎn)”。

第一個(gè)層面是高尚人格的造就。高尚的人格首先當(dāng)然是由社會(huì)主義的核心價(jià)值體系塑造而成，在此基礎(chǔ)上，還要讓我們的學(xué)生明確人與社會(huì)的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，樹(shù)立以人為本的平等的人生觀、價(jià)值觀和世界觀等等。以往的教育中，通常關(guān)注的是如何志存高遠(yuǎn)，如何功成名就，但高尚理想并不一定是要有雄心壯志的理想，“高尚”其涵義很寬泛?，F(xiàn)在咱們一般地講，從小要立大志，立志要當(dāng)科學(xué)家，立志要當(dāng)比爾.蓋茨等等，沒(méi)有人說(shuō)立志要當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，這里面隱含著巨大的思維偏差，當(dāng)科學(xué)家是立志，難道當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人就不高尚了呢？昨晚我看了一個(gè)電視節(jié)目，講安徽一個(gè)農(nóng)村山頂上的學(xué)校，一個(gè)老師教五個(gè)孩子，這個(gè)老師真正的動(dòng)力來(lái)源于哪里呢？源自教他的一位老教師的人格力量。當(dāng)年他的這位老師給他批改一篇作文，批語(yǔ)中曾寫(xiě)道，這個(gè)孩子是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生，后來(lái)這個(gè)孩子上了師范學(xué)校，畢業(yè)后又自愿回到農(nóng)村任教。老師告訴他：“你是我最引以為驕傲的學(xué)生”。我們很多學(xué)校很多老師最引以為驕傲的學(xué)生不一定是這個(gè)類(lèi)型的學(xué)生，而是成長(zhǎng)為院士、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、成名成家的那部分學(xué)生。這里面是不是有一些需要認(rèn)真討論的問(wèn)題。昨天晚上那個(gè)電視采訪(fǎng)讓我很感動(dòng)。五個(gè)孩子，一個(gè)老師住在山頂上一個(gè)破廟里面就教五個(gè)學(xué)生，絕不是為了某種利益的驅(qū)使，他的心態(tài)非常平和，精神非常崇高，這就是獻(xiàn)身。在這里面他感到幸福，感到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他就是一位高尚的人。

第二個(gè)層面是知識(shí)能力的賦予。這里有兩個(gè)要點(diǎn)，知識(shí)獲取的能力和知識(shí)創(chuàng)新的能力。七八年來(lái)我一直講這個(gè)觀點(diǎn)，今天就不多講了。黃勝副省長(zhǎng)講“魚(yú)”和“漁”的關(guān)系，是非常有道理的。素質(zhì)教育的關(guān)鍵是讓孩子們，讓下一代知道怎樣去獲取知識(shí)，怎么去進(jìn)行知識(shí)的創(chuàng)造。

第三個(gè)層面是基本素養(yǎng)的養(yǎng)成。其中也包括兩個(gè)要點(diǎn)，第一是人文素質(zhì)的養(yǎng)成，第二是科學(xué)精神的養(yǎng)成。人文素質(zhì)和科學(xué)精神不僅僅是會(huì)背幾首唐詩(shī)宋詞，不僅僅是會(huì)做幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。牛頓是個(gè)大科學(xué)家，他最終喪失了科學(xué)精神，因?yàn)樗颜麄€(gè)宇宙的運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為第一推動(dòng)力，他認(rèn)為第一推動(dòng)力的來(lái)源是上帝，那他就是沒(méi)有科學(xué)精神了。前些年個(gè)別搞物理學(xué)的，搞科學(xué)研究的，仍然去信flg，也是科學(xué)精神的缺失。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《，基礎(chǔ)教育精神價(jià)值的回歸》，文中開(kāi)篇引用了溫家寶總理的一首詩(shī)，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“我仰望星空/它是那樣寥廓而深邃/它無(wú)窮的真理/讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空/它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱/讓我心中燃起希望的烈焰/響起春雷”。溫家寶總理曾這樣闡述詩(shī)外之意：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。”溫總理胸懷之博大，精神之高遠(yuǎn)可圈可點(diǎn)。這篇文章里面講到的就是，教育要心中有“星空”，教育的精神價(jià)值，應(yīng)該直接指向“人”，指向人的幸福安康，指向一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。這篇文章發(fā)表在《人民教育》第24期，文章寫(xiě)得非常好，它講的就是教育的真正價(jià)值在哪兒。我們能不能撇開(kāi)那些具體的事情，也像總理一樣仰望“星空”，關(guān)注一下教育的未來(lái)，關(guān)注一下教育真正長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值所在。

二、如何認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育與滿(mǎn)足群眾升學(xué)訴求的關(guān)系。

“引領(lǐng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”，是我在的一個(gè)會(huì)上講的觀點(diǎn)，針對(duì)高等教育的功能，我概括了八個(gè)字，就是“引領(lǐng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”。如果高等教育只是一味地服務(wù)社會(huì)，需要什么人才就培養(yǎng)什么人才，那只算是發(fā)揮了一半的功能，對(duì)高等學(xué)校而言，更重要的是引領(lǐng)社會(huì)。高校要靠先進(jìn)的思想、先進(jìn)的科學(xué)、先進(jìn)的技術(shù)引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)要靠大學(xué)精神、大學(xué)文化，靠大學(xué)師生的行為表現(xiàn)和價(jià)值追求，引導(dǎo)社會(huì)的前行，這是更重要的功能。

記得也是20，在一次“職業(yè)學(xué)校，理性的選擇”座談會(huì)上，大家討論為什么都不愿意上職業(yè)學(xué)校？我舉了自己認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)例子：我剛到教育廳工作的時(shí)候，在一次辦公會(huì)上，大家說(shuō)職業(yè)教育應(yīng)該講普職比例，應(yīng)該1：1，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不了解情況，就講了一個(gè)觀點(diǎn)，我說(shuō)孩子愿意上什么就上什么，為什么非要給普通高中和中職學(xué)校一個(gè)比例呢？我總覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)有的同志說(shuō)我的觀點(diǎn)不妥。我還不太理解。現(xiàn)在想想，“愿意上什么就上什么”的觀點(diǎn)究竟錯(cuò)在哪兒？那就是把自己混同于一般的家長(zhǎng)了。從家長(zhǎng)的角度講無(wú)可厚非。但是作為教育主管部門(mén)、作為校長(zhǎng)、作為老師就不能夠這樣一味迎合社會(huì)，迎合家長(zhǎng)。你的職責(zé)是引領(lǐng)社會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)。要立足國(guó)家民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立足社會(huì)的真正需求，來(lái)構(gòu)筑起我們教育的發(fā)展框架。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如同一個(gè)醫(yī)院，如果大家都拿手術(shù)刀當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)院怎么開(kāi)？從家長(zhǎng)角度，他希望孩子進(jìn)入最高層次，都去動(dòng)口不動(dòng)手，都去當(dāng)白領(lǐng)，是可以理解的，但是作為教育工作者，應(yīng)該是客觀的、科學(xué)的給家長(zhǎng)和學(xué)生一個(gè)正確的引導(dǎo)。這就要求我們要明確自己的角色定位，不能混同為一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)，而是積極加以正確引導(dǎo)。

不僅高等教育和職業(yè)教育如此，素質(zhì)教育也存在如何處理好引領(lǐng)和服務(wù)的關(guān)系問(wèn)題。引領(lǐng)與滿(mǎn)足或者引導(dǎo)與服務(wù)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。在這個(gè)問(wèn)題把握上，一方面應(yīng)該最大限度地滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(zhǎng)的受教育需求，但另一方面，又要適時(shí)、及時(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)走向健康地成才之路，二者缺一不可。

現(xiàn)在一說(shuō)素質(zhì)教育，必然談到應(yīng)試教育，談到學(xué)生壓力越來(lái)越大，推進(jìn)素質(zhì)教育舉步維艱，困難重重。這些年大家一直在探討、在討論，包括很多市、縣、學(xué)校身體力行，探索出很多好的經(jīng)驗(yàn)。但實(shí)事求是地說(shuō)，素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)性、全局性的突破目前還沒(méi)有達(dá)到，孩子的負(fù)擔(dān)反倒有越來(lái)越重的趨向。學(xué)生的壓力越來(lái)越大，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，問(wèn)題究竟出在哪兒？我想主要有這樣幾個(gè)方面的原因：

第一還是傳統(tǒng)的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)與文化背景，和歐美國(guó)家是不一樣的。我曾講過(guò)類(lèi)似的觀點(diǎn)，學(xué)生壓力大，在中國(guó)自古就是這樣。“頭懸梁，錐刺骨”，“十年寒窗苦”，那不是壓力大么？中國(guó)的學(xué)生自古以來(lái)就缺少輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，往往是為了某種目標(biāo)而去拼命地學(xué)習(xí)。為什么？這是中國(guó)傳統(tǒng)使然。比如中國(guó)古代的社會(huì)結(jié)構(gòu)有分層，但又沒(méi)有明顯的層次界限，各個(gè)階層是不平等的，但各個(gè)階層之間又是開(kāi)放的、可流動(dòng)、可轉(zhuǎn)換的。“朝為布衣,夕為相卿”，“皇帝輪流做，明日到我家”。陳勝、吳廣在傭耕時(shí)，還在討論“茍富貴，勿相忘”，還在抒發(fā)“燕雀安知鴻鵠之志哉？”的胸臆，后來(lái)造反了，當(dāng)了王，一舉成名。劉邦也是由一個(gè)社會(huì)下層人物而當(dāng)了皇帝。這就是中國(guó)特色，人人都有可能通過(guò)奮斗成為社會(huì)的上層。但在歐洲中世紀(jì)，社會(huì)分層明顯，社會(huì)界限也明確，且很難逾越。我經(jīng)常舉一個(gè)例子，有時(shí)候到國(guó)外，接待我們的職員往往有一些頭發(fā)花白的老公務(wù)員，樂(lè)呵呵地給你倒水，接待你，很是安心，但在國(guó)內(nèi)一些地方就未必如此。這就是傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的進(jìn)取意識(shí)、功名意識(shí)都有較大影響。

在這個(gè)傳統(tǒng)下帶來(lái)了第二個(gè)問(wèn)題，就是幾乎所有的家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女情況下，誰(shuí)也不希望自己的教育甘居人后，總是努力再努力，拼命再拼命，不管孩子有沒(méi)有這個(gè)稟賦，有沒(méi)有這個(gè)條件。我們并不是說(shuō)孩子有優(yōu)劣之分，但要承認(rèn)孩子是有差異的。每個(gè)孩子都是好孩子，沒(méi)有高下之分，但其思維方式、接受能力是存在差異的。有的孩子適合做數(shù)學(xué)，有的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，有的孩子善于交際，這就是差異?，F(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都要求自己的孩子考高分，上北大、清華，實(shí)在不行也要上大學(xué)，這個(gè)心態(tài)是很普遍的，這就給素質(zhì)教育帶來(lái)了很大的壓力，也給孩子們帶來(lái)非常巨大的壓力。

第三個(gè)原因是社會(huì)對(duì)學(xué)歷的盲目消費(fèi)。為什么現(xiàn)在孩子不惜一切追求高學(xué)歷、高文憑？原因就是社會(huì)上存在著不平等的學(xué)歷要求。前不久我看過(guò)一個(gè)教育專(zhuān)家的文章，提出不能把學(xué)生壓力大的板子統(tǒng)統(tǒng)打到教育部門(mén)身上。比如考公務(wù)員就是，有的地方明文規(guī)定，專(zhuān)升本的文憑就不行，本科不是第一學(xué)歷的不行，為什么不行？為什么不重視他已拿到文憑，而去關(guān)注其獲取的過(guò)程？一個(gè)人三年中學(xué)、三年大專(zhuān)，再上繼續(xù)教育怎么就不對(duì)了呢？否則，繼續(xù)教育就沒(méi)有存在的余地了?，F(xiàn)在一些單位招聘人員往往要求第一學(xué)歷全日制本科，有博士不用碩士，有碩士不用本科。這是一種社會(huì)需求的錯(cuò)位，是對(duì)學(xué)歷的盲目消費(fèi)，既不公平，也不正常。

第四個(gè)問(wèn)題是體制問(wèn)題。體制問(wèn)題說(shuō)到底是現(xiàn)在社會(huì)分層越來(lái)越清晰，不同社會(huì)階層之間差距明顯。城鄉(xiāng)差別、腦體差別在某種情況下有越拉越大的趨勢(shì)，要實(shí)現(xiàn)不同階層之間不同人群之間的社會(huì)公平在中國(guó)還有很長(zhǎng)一段路要走。這種情況下，作為家長(zhǎng)、孩子的選擇是什么呢？只能拼命地往上層擠，拼命地?cái)[脫原有的不太適合他生存的那個(gè)階層、群體，整個(gè)社會(huì)上明顯存在著“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的心理趨同。我們經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)嚇唬孩子：“再不好好學(xué)，看看街上住大棚的農(nóng)民工”。這就說(shuō)明一種社會(huì)的環(huán)境、氛圍，說(shuō)明一種體制性差別的存在。

最后一個(gè)問(wèn)題是高等教育資源的供不應(yīng)求。從中國(guó)的教育史就能看出，教育資源的供需不平衡和學(xué)生的負(fù)擔(dān)重、壓力大是密切相關(guān)聯(lián)的。中小學(xué)負(fù)擔(dān)最輕的時(shí)候是1955年以前。當(dāng)時(shí)有個(gè)報(bào)告說(shuō)，當(dāng)年畢業(yè)的高中生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了大學(xué)招生的需求，那時(shí)候的學(xué)生沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)和壓力，學(xué)和不學(xué)一樣，都能上大學(xué)。但是之后就發(fā)生變化了。1955年3月，分管文教工作的副總理陸定一就嚴(yán)肅提出了中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。教育部也在1955年7月專(zhuān)門(mén)下發(fā)文件指出“中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，是幾年來(lái)存在的一個(gè)問(wèn)題。1954年秋季以后，在部分地區(qū)和部分學(xué)校，這個(gè)問(wèn)題變得更嚴(yán)重。在提高教育質(zhì)量的工作中指導(dǎo)思想有偏差的地方……一般是大中城市的學(xué)校比小城市和農(nóng)村的學(xué)校負(fù)擔(dān)重，中學(xué)比小學(xué)重，高年級(jí)比低年級(jí)重?！壳皩W(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，主要是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。……教材不完善，教師水平不高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不深入教學(xué)，這是形成過(guò)重的基本原因?！苯逃窟@個(gè)文件和現(xiàn)在的文件基本一樣。1958年之后，高等學(xué)校急速擴(kuò)張的階段，學(xué)生負(fù)擔(dān)好了幾年，之后呢，到1963、1964年，學(xué)生的負(fù)擔(dān)又開(kāi)始重了。1963年1月24號(hào)教育部又發(fā)了一個(gè)文《關(guān)于當(dāng)前中學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，分析了當(dāng)時(shí)中學(xué)“應(yīng)試教育”迅速滋長(zhǎng)蔓延的主要表現(xiàn)：“集中領(lǐng)導(dǎo)力量和骨干教師于畢業(yè)班，致使其他年級(jí)的教學(xué)工作大大地被削弱了；壓縮教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束課程，致使學(xué)生所得知識(shí)不能很好地鞏固與消化；任意停授一部分高考不考試的科目，削減某些課程的內(nèi)容，或?qū)⒛承┍匦拚n程改為選修課程，致使學(xué)生不能完全學(xué)到一般中學(xué)生應(yīng)有的知識(shí)；頻繁地舉行考試、測(cè)驗(yàn)，致使學(xué)生為應(yīng)付考試、測(cè)驗(yàn)而疲于奔命，損害了健康；故意提高評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使不應(yīng)留級(jí)的學(xué)生留級(jí)，擅自動(dòng)員所謂成績(jī)不好的學(xué)生退學(xué)或不參加升學(xué)考試，致使有些學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心，引起思想混亂?！睆囊陨峡梢钥闯觯逃闹芷谝?guī)律性還是非常明顯的，對(duì)我們現(xiàn)在考慮問(wèn)題有很大的借鑒作用。

以上分析了學(xué)生壓力大、負(fù)擔(dān)重的五個(gè)方面原因，對(duì)這些問(wèn)題大家要有客觀冷靜的認(rèn)識(shí)。不要一說(shuō)學(xué)生壓力大、負(fù)擔(dān)重，好像都是教育系統(tǒng)的事，都是老師的責(zé)任。其實(shí)不是這樣的，老師辛辛苦苦為了什么？老師就愿意這么辛苦嗎？就該加班加點(diǎn)嗎？不是的。以往的加班加點(diǎn)從某種意義上說(shuō)，是來(lái)自于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，然后才是其他的種種原因。決不能因?yàn)檫@個(gè)，挫傷老師的積極性。但是現(xiàn)在為什么要減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育？宏觀說(shuō)，就是為了我們的民族，我們的未來(lái)，就是為了培養(yǎng)有高尚人格、健康體魄、有創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的一代接班人。具體一點(diǎn)說(shuō)，就是現(xiàn)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的條件已逐步成熟，主要有這樣幾個(gè)前提：

第一個(gè)前提是，高等教育的規(guī)模擴(kuò)張大大緩解了教育的供求矛盾，各類(lèi)教育的升學(xué)壓力明顯得到舒緩或者即將得到舒緩。山東普通高校在校生人數(shù)是18.7萬(wàn)人，現(xiàn)在是144.4萬(wàn)人。從19到全國(guó)高校規(guī)模膨脹了6倍，山東膨脹了8.5倍。這種規(guī)模擴(kuò)張，使高等教育供需矛盾大大緩解，這是素質(zhì)教育推進(jìn)非常重要的前題。

第二個(gè)前提是，整個(gè)的社會(huì)需求和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)多元價(jià)值取向。隨著時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)已經(jīng)逐步開(kāi)始接受、歡迎其多樣化的選擇了。前些年的時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)生回農(nóng)村養(yǎng)豬那是爆炸性新聞，現(xiàn)在有哪個(gè)畢業(yè)生回家鄉(xiāng)辦個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么轟動(dòng)效應(yīng)了。未必一定要“學(xué)而優(yōu)則仕”，整個(gè)社會(huì)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)很多。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，隨著社會(huì)上人力資源的分布和社會(huì)各階層、各群體的越來(lái)越平等，社會(huì)需求的多樣化和多元化會(huì)進(jìn)一步加大，這是實(shí)施素質(zhì)教育又一個(gè)重要的前提和保障。

第三個(gè)前提是，政府正在承擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任，教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制不斷完善。過(guò)去我們從局長(zhǎng)到校長(zhǎng)，大家忙什么呢？最多的還是學(xué)校的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，蓋房子、工資欠債、籌措公用經(jīng)費(fèi)……，花費(fèi)教育部門(mén)相當(dāng)大的精力?，F(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制的初步建立，逐步走向完善，而整個(gè)城鄉(xiāng)義務(wù)教育的一體化，城市義務(wù)教育保障機(jī)制的建立也是勢(shì)在必行，指日可待。這種情況下，我們的局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師就能夠安下心來(lái)關(guān)注、關(guān)心一下自己份內(nèi)的事情。教學(xué)怎么做，課程怎么開(kāi)、孩子怎么教，我們有精力、有余力、有條件抓抓教育內(nèi)涵的發(fā)展了。

第四個(gè)前提是，家長(zhǎng)和學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)悟、覺(jué)醒，可以說(shuō)在某種程度上已經(jīng)走在了我們教育主管部門(mén)、走在了我們校長(zhǎng)和老師的前面。我記得并且印象很深的是江澤民同志春節(jié)前夕談話(huà)，關(guān)注學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)我們制訂了關(guān)于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)種種文件、規(guī)定，但遇到了很大的阻力。這阻力來(lái)自于社會(huì)，主要來(lái)自于家長(zhǎng)。這邊把作業(yè)減下來(lái)了，家長(zhǎng)又給加上去了。我們所面臨的家長(zhǎng)、社會(huì)的壓力格外多。但現(xiàn)在不同了，真的發(fā)生變化了。過(guò)去家長(zhǎng)寫(xiě)信是如何加強(qiáng)學(xué)校管理，如何保障高考升學(xué)率。20我收到家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)信最多的是要求減負(fù)、減壓的信。這里有一封學(xué)生的信、一封家長(zhǎng)的信，都很典型。學(xué)生的信是學(xué)生自己寫(xiě)的，字歪歪扭扭的，這是研究中國(guó)教育史非常好的第一手資料。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是++市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生，我謹(jǐn)代表我校全體學(xué)生向您反映一些情況。

1、我校在法定節(jié)日和暑假、寒假?gòu)奈凑７胚^(guò)假，每次都以補(bǔ)課為由，假期則壓縮至能少就少，法定節(jié)假日最多放一天，甚至寒暑假也只有十幾天假期，這無(wú)疑對(duì)我們施加了太大的負(fù)擔(dān)。

2、我校早晨到校時(shí)間過(guò)早，學(xué)校規(guī)定5：50到校，而晚上放學(xué)時(shí)間太晚，10：00放學(xué)。而且每天睡眠時(shí)間不到6個(gè)小時(shí)，每天在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)，對(duì)學(xué)生的身體健康造成了危害……學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)間太晚，導(dǎo)致一些走讀學(xué)生回家的路上的不安全。

3、我校實(shí)施一月放一次假的制度，每次只有2天，并且每次在放假前后都有一次月考，這對(duì)每位學(xué)生造成太大的心理負(fù)擔(dān)以及思想壓力。一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，在兩天中根本得不到放松和休息。

以上的情況如實(shí)反映了我校的情況，……懇求各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)查。

某某學(xué)校全體學(xué)生。

2007年5月27日收到一位家長(zhǎng)的來(lái)信。信中說(shuō)教育局統(tǒng)一規(guī)定，小學(xué)早上到校時(shí)間不早于7：30，上課時(shí)間不早于8：20，每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。這些規(guī)定根本沒(méi)有得到執(zhí)行，反而因?yàn)榭荚嚳颇窟^(guò)多，每個(gè)孩子每天至少要上十四五節(jié)課，在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12至13個(gè)小時(shí)。晚上還有大量課后作業(yè)，四門(mén)功課做完可想而知要到幾點(diǎn)！看到孩子忍受這么大的壓力和摧殘，家長(zhǎng)們雖然心疼，卻無(wú)計(jì)可施?！珠L(zhǎng)在召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校抓分?jǐn)?shù)一定要抓出血來(lái)！

這兩封信都是真的，我留了很多這樣的信，凡有價(jià)值的我都保留下來(lái)了。從這兩封來(lái)信可以看出，家長(zhǎng)、學(xué)生他們的價(jià)值取向、觀念已經(jīng)改變了，起碼一部分已經(jīng)變了，已經(jīng)走在我們的前面。

基于上面幾點(diǎn)考慮，在2007年我們充分醞釀，做了大量準(zhǔn)備、調(diào)研、試點(diǎn)，20在全省范圍內(nèi)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、如何處理素質(zhì)教育觀念和素質(zhì)教育實(shí)踐的關(guān)系。

還有一個(gè)報(bào)道，《學(xué)生一日三讀“勵(lì)志信”》，報(bào)道一所高中每天讓全體學(xué)生集體朗讀“神秘信”：“今天，我要開(kāi)始新的生活；今天，我找到了自己；今天，我要精心塑造自己?！?0日下午1：40某某學(xué)校里響起了這樣的聲音。集體站立，高聲誦讀。這封信中還有這樣的內(nèi)容，“成功與失敗的最大區(qū)別，來(lái)自不同的習(xí)慣；我能科學(xué)用腦，一天有四個(gè)記憶高峰，分別是早上起床后1小時(shí)，上午8―10時(shí)，傍晚18―20時(shí)，睡前一小時(shí)，我在這四個(gè)最佳記憶時(shí)刻記憶知識(shí)；考試前我總有愉快樂(lè)觀的心情……。這類(lèi)“勵(lì)志信”大家可以討論一下能起什么作用呢？這是不是也反映出一種認(rèn)識(shí)和理念的誤區(qū)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)“大江歌罷掉頭東”，為中華之崛起而讀書(shū)。而現(xiàn)在的“勵(lì)志信”卻是“什么時(shí)間我背誦，什么能夠考好”。所以說(shuō)，素質(zhì)教育的觀念、認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，仍有討論、轉(zhuǎn)變和深化的必要。

四、如何處理中小學(xué)教育的基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系。

中小學(xué)教育是一種基礎(chǔ)性教育，它的根本任務(wù)就是全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)學(xué)生成人成才夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)考慮其繼續(xù)升學(xué)或就業(yè)問(wèn)題,考慮學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),不可避免地也帶有了預(yù)備性。中小學(xué)教育的基礎(chǔ)性和預(yù)備性形成了一種張力,如何恰當(dāng)?shù)靥幚矶咧g的關(guān)系,是關(guān)系到中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育成敗的重大問(wèn)題?；A(chǔ)性是按照教育本來(lái)的規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)，而不考慮其他因素。預(yù)備性往往要側(cè)重考慮升學(xué)、就業(yè)等相關(guān)問(wèn)題，為下一步的升學(xué)或就業(yè)提供準(zhǔn)備。二者關(guān)系問(wèn)題如果擺不正，處理不好，在素質(zhì)教育推進(jìn)中很容易出現(xiàn)偏頗。

早在上個(gè)世紀(jì)初，新式小學(xué)、新式中學(xué)剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，就開(kāi)始講基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系，那時(shí)大部分小學(xué)畢業(yè)就走向社會(huì)。到了19的時(shí)候，基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系之爭(zhēng)就延伸到中學(xué)了。1909年5月，學(xué)部給宣統(tǒng)皇帝上了個(gè)奏折稱(chēng)：“小學(xué)堂之宗旨，在養(yǎng)其人倫之道德，啟其普通之知識(shí)；不論其長(zhǎng)成以后，或習(xí)文學(xué)、或習(xí)實(shí)業(yè)，皆須以小學(xué)立其基，此不能分也?！倍袑W(xué)“畢業(yè)之后，其不能升學(xué)之學(xué)生，于普通智識(shí)、道德當(dāng)足應(yīng)用；惟學(xué)生畢業(yè)有志升學(xué)者，其所志既有殊異，而所升之學(xué)堂亦有文科實(shí)科之不同”，故建議中學(xué)“于一堂之內(nèi)分設(shè)兩科”，分別側(cè)重文科、實(shí)科（即理科）課程。這段話(huà)說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的小學(xué)，百分之百地考慮基礎(chǔ)性，而中學(xué)就有了文課和理科之分了?；A(chǔ)性和預(yù)備性從1909年開(kāi)始爭(zhēng)論不休，現(xiàn)在對(duì)基礎(chǔ)性和預(yù)備性怎么看？我認(rèn)為，第一階段，從小學(xué)到初中，應(yīng)該是比較完整的基礎(chǔ)性教育。為什么？因?yàn)楦鶕?jù)國(guó)家的教育發(fā)展規(guī)劃和山東的教育發(fā)展規(guī)劃，要基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生絕大多數(shù)都能夠進(jìn)入更高學(xué)段學(xué)習(xí)，所以這種情況下，初中和小學(xué)應(yīng)該不具備什么預(yù)備性的特征，或者說(shuō)基本上應(yīng)該側(cè)重于基礎(chǔ)性。今年我省準(zhǔn)備開(kāi)始重點(diǎn)推進(jìn)中考評(píng)價(jià)制度改革，正是基于這一點(diǎn)考慮。

高中階段基礎(chǔ)性和預(yù)備性?xún)烧叩年P(guān)系如何？誰(shuí)輕誰(shuí)重？哪個(gè)為先哪個(gè)為后？尤其是職普比穩(wěn)定之后對(duì)高中階段怎么看？過(guò)去高中畢業(yè)實(shí)際是一分為二，一部分升學(xué)，或上中專(zhuān)學(xué)校，或進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)；相當(dāng)一部分的高中生畢業(yè)之后直接就業(yè)了?，F(xiàn)在初中之后就一分為二，在高中階段，要就業(yè)的就上中職了，而普通高中主要目的是升學(xué)。而在若干年之后，高中畢業(yè)生只要想上大學(xué)的基本上都能上大學(xué)。這種情況下，重新探討一下高中階段特別是普通高中基礎(chǔ)性和預(yù)備性的關(guān)系，非常有意義。

五、如何處理發(fā)展學(xué)生個(gè)性和基礎(chǔ)教育規(guī)范性的關(guān)系？

個(gè)性與規(guī)范性，大家講得比較多。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，就是怎樣以學(xué)生為中心，給學(xué)生留足空間，給學(xué)生充分施展才能的天地，讓他們的個(gè)性得以張揚(yáng)。

1909年，有個(gè)教育家談教育時(shí)說(shuō)：“小學(xué)校教育之要，當(dāng)以學(xué)生為本位，為教員者無(wú)時(shí)不當(dāng)籌思學(xué)生之在學(xué)校，如何則心志歡樂(lè)，如何則道德優(yōu)美，如何則學(xué)業(yè)精進(jìn)，事事必就小學(xué)生之心理以推究?！边@就是以學(xué)生為中心，怎樣讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)，怎么樣結(jié)合孩子的心理研究教育結(jié)合的規(guī)律。但是當(dāng)時(shí)相當(dāng)一部分學(xué)校不顧及學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，這篇文章專(zhuān)門(mén)批評(píng)這件事情。當(dāng)時(shí)，多數(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，有的學(xué)校制訂了詳密的講堂規(guī)則、自修室規(guī)則、食堂規(guī)則、寢室規(guī)則、盥所規(guī)則、茶水規(guī)則、休息規(guī)則、會(huì)晤規(guī)則、閱報(bào)處規(guī)則、圖書(shū)器械所規(guī)則等。19《湖南明德學(xué)堂規(guī)則》甚至要求學(xué)生上課時(shí)“兩手不得置于桌上，且宜正襟危坐，兩足不得伸出，并禁時(shí)露倦容”，比古代官私學(xué)有過(guò)之無(wú)不及。100年前這樣，現(xiàn)在的孩子不大多也這樣？但另一方面的聲音一直很強(qiáng)烈，要求尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。比如1923年，當(dāng)時(shí)北洋政府教育部制訂的新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)就體現(xiàn)了學(xué)生自主的原則。當(dāng)時(shí)的規(guī)定，中學(xué)采用分科選科和學(xué)科制、學(xué)分制，學(xué)生可以選課、選科。1924年，全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)第十屆大會(huì)議決，“中等學(xué)校宜采用彈性升級(jí)考試方法以宏造就而勵(lì)自動(dòng)教育”。到上世紀(jì)50年代和80年代，還提出來(lái)高中要搞選修制。這些原則和要求并不是教育部門(mén)突發(fā)奇想，而是和教育思想相貫通的。

保護(hù)孩子的個(gè)性，尊重孩子的個(gè)性，同時(shí)又能恰當(dāng)?shù)匾?guī)范，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，這對(duì)教師和校長(zhǎng)提出了更高的要求。上午中央教科所袁振國(guó)所長(zhǎng)講，過(guò)去總是把學(xué)者和良師劃等號(hào)，這句話(huà)是對(duì)的，現(xiàn)在看，學(xué)者未必就是良師，學(xué)者也未必能成為良師，但良師一定能成為學(xué)者。因?yàn)樽鳛楹玫睦蠋熕仨殞?duì)本學(xué)科的知識(shí)、理論有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，才會(huì)成為良師。去年到西班牙去，西班牙教育部中午本來(lái)想請(qǐng)一個(gè)著名的教育哲學(xué)家同我們見(jiàn)面，這個(gè)教育哲學(xué)家正好有課不能來(lái)，而這個(gè)知名的哲學(xué)家卻是西班牙的一個(gè)中學(xué)老師。問(wèn)對(duì)方這種現(xiàn)象時(shí)，回答說(shuō)，西班牙有不少這樣的學(xué)者老師，在國(guó)內(nèi)非常有影響，但讓他當(dāng)大學(xué)教授，他不去。他的理念就認(rèn)為，真正的教育研究就在中小學(xué)，真正的教育家應(yīng)該在中小學(xué)執(zhí)教。這是真正的把教育當(dāng)事業(yè)的一個(gè)學(xué)者，他肯定也是一個(gè)良師。所以說(shuō)，教師應(yīng)該有自己的理念、追求、個(gè)性，這樣你教出來(lái)的學(xué)生才能有自己的個(gè)性，你從業(yè)的學(xué)校才能成為有個(gè)性、有特色的學(xué)校，這是相輔相成的。

六、如何處理教育傳統(tǒng)與教育變革的關(guān)系。

傳統(tǒng)與變革的`關(guān)系，對(duì)教育而言，與其他行業(yè)有些不一樣。教育屬于上層建筑，應(yīng)該是最尊重歷史、傳統(tǒng)的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)槿魏蔚慕逃枷搿⒔逃齼?nèi)容和教育方法都不是憑空產(chǎn)生的，也不可能從國(guó)外直接移植，必須植根于我們自己原有的傳統(tǒng)。因此，處理好傳統(tǒng)與變革的關(guān)系對(duì)教育發(fā)展至關(guān)重要。

現(xiàn)在有兩種傾向值得討論：一種是盲目復(fù)古，一味地讓孩子們要回到“過(guò)去”。比如很多學(xué)校把一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《神童詩(shī)》都拿出來(lái)讓孩子背誦，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，如果孩子整天背誦這些，素質(zhì)怎么提高？總是教育孩子們作人上人，走向社會(huì)分層的最高端，如何追求一種以人為本，人人平等的和諧社會(huì)？《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《神童傳》都有這個(gè)東西，這是傳統(tǒng)文化中的封建性糟粕，值得討論。還是毛主席老人家說(shuō)得對(duì)，對(duì)于傳統(tǒng)文化，要吸收其民主性的精華，剔除其封建性的糟粕。如何充分吸收傳統(tǒng)文化中的精華，從教育主管部門(mén)到校長(zhǎng)老師都應(yīng)該有清醒地認(rèn)識(shí)，并不是說(shuō)越復(fù)古越好，越回到過(guò)去越好。

還有另一個(gè)傾向，越變革越好，把過(guò)去甩得越干凈越好。尤其在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、開(kāi)放的大都市里面開(kāi)始盛行。前幾天看一篇文章，講某市高中語(yǔ)文“大換血”，以各種理由把《阿q正傳》換下來(lái)，還有一些地方把武俠小說(shuō)搬到中學(xué)語(yǔ)文課本里，這種做法恰當(dāng)不恰當(dāng)？給孩子到底要灌輸什么？這個(gè)問(wèn)題同樣值得深思和討論。這篇文章很多觀點(diǎn)我是認(rèn)同的，比如說(shuō)，教材編寫(xiě)組的理由是“根據(jù)學(xué)生的領(lǐng)悟和接受程度，最后放棄了《阿q正傳》等名篇”。文章說(shuō)“這種說(shuō)法實(shí)在是似是而非。小兒背唐詩(shī)，其義也渺渺，是不是都要長(zhǎng)大了再學(xué)，小時(shí)就不用背了呢？看看美國(guó)高中生必讀書(shū)目吧，共21種，只選2部現(xiàn)當(dāng)代精品，其余19部全是千百年的經(jīng)典，光古希臘古羅馬就占5部，真是太古老太艱深了！而且還有一條規(guī)定更絕：書(shū)目幾十年不變，且要參加相關(guān)內(nèi)容的考試。因?yàn)樗麄兩钪翰徽驹谖幕奕说募缟?，就無(wú)法創(chuàng)新，就不能推動(dòng)歷史！”在傳統(tǒng)與變革的問(wèn)題上，我們也應(yīng)該認(rèn)真討論、慎重對(duì)待。

七、如何處理教育內(nèi)容和教育形式的關(guān)系。

內(nèi)容與形式的關(guān)系，比較淺顯易懂，但如何把握好尺度，不偏離本質(zhì)也很重要。回顧梳理我們的素質(zhì)教育，雖然在全省范圍內(nèi)沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性、突破性進(jìn)展，但在各地區(qū)、各學(xué)校還是進(jìn)行了很多成功的探索，積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)，這在下一步素質(zhì)教育推進(jìn)過(guò)程中必須認(rèn)真地加以吸取，尤其是要吸收其本質(zhì)與精髓。

談內(nèi)容與形式的關(guān)系，新課改中出現(xiàn)的問(wèn)題值得我們思考。有些地方在新課改的過(guò)程中，就發(fā)生了一些偏差，老師們不是把工夫花在課程、課堂和課本本身，而是對(duì)外在的、形式的東西花費(fèi)工夫太大。有篇文章《怎樣看待新課改給“好課”帶來(lái)的變化》談到：“好課不能在教學(xué)方式的創(chuàng)新面前迷失自己。一些教師花費(fèi)在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和準(zhǔn)備教學(xué)手段上的時(shí)間和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)教材和學(xué)情的分析研究?！薄斑^(guò)于熱衷形式的創(chuàng)新導(dǎo)致一些教師疏于研究挖掘課程和教學(xué)中那些更有價(jià)值的東西，一些課堂出現(xiàn)了華而不實(shí)的傾向?！币恍┍蛔u(yù)為“好課”的標(biāo)志是：博采眾長(zhǎng)、引經(jīng)據(jù)典、融會(huì)貫通、大容量、多信息、快節(jié)奏，標(biāo)新立異、自成一家等等。過(guò)去我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的課，語(yǔ)文課上，老師四面八方、古今中外，把能收集到的知識(shí)全收集到，比如有篇課文《爬山虎的腳》，那位老師講得真不錯(cuò)，準(zhǔn)備了大量材料。但是他把重點(diǎn)放在哪兒？爬山虎是什么？為什么能爬在墻上？大量的圖片演示、學(xué)生問(wèn)答等等，可語(yǔ)文課究竟是干什么的，這位老師卻忽略了。語(yǔ)文課就是教給孩子怎么說(shuō)話(huà)、怎么寫(xiě)文章，怎么欣賞文章的美，而不是其他的。把語(yǔ)文課講成科普課，就有些偏離。現(xiàn)在很多課都講成這樣，語(yǔ)文課成了老師展示“才華”的課，特別一些示范課，成了老師的才藝大比拼。一位老師在講朱自清的《背影》，別出心裁給學(xué)生布置一個(gè)作業(yè)：每人回家給父親或母親照一張背影照片。課上，大家拿出照片，分組交流討論，然后寫(xiě)一篇作文。這是培養(yǎng)孩子的攝影愛(ài)好還是培養(yǎng)孩子寫(xiě)作情懷呢？還有《荷塘月色》，簡(jiǎn)直成了關(guān)于荷花和月色的圖片、音樂(lè)的欣賞課了，還有分析荷塘、青蛙的，月下荷塘奇妙的意境卻被忽略了，被那些展示給沖得七零八落。這些熱熱鬧鬧的過(guò)于注重形式的東西是否值得大家關(guān)注和討論？。

八、如何處理中國(guó)特色和國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。

基礎(chǔ)教育的中國(guó)特色和國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)關(guān)系說(shuō)起來(lái)往往有兩個(gè)觀點(diǎn)，并且經(jīng)常針?shù)h相對(duì)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)基礎(chǔ)教育好，學(xué)校管理規(guī)范，中國(guó)學(xué)生聰明，學(xué)習(xí)刻苦，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，正如有人評(píng)價(jià)的，中國(guó)學(xué)生有“三好”：基本功好、書(shū)本知識(shí)好、考試成績(jī)好；外國(guó)學(xué)生有“三強(qiáng)”：創(chuàng)新能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、演說(shuō)能力強(qiáng)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)基礎(chǔ)教育有問(wèn)題，創(chuàng)新不足、創(chuàng)新能力弱。對(duì)個(gè)問(wèn)題到底怎么看？我想可借用諸葛亮《出師表》中的話(huà)，對(duì)中國(guó)教育既不能“妄自菲薄”，也不能“引喻失義”。中國(guó)教育和國(guó)外教育的關(guān)系，實(shí)際上有很大互補(bǔ)性，應(yīng)該互相借鑒，充分開(kāi)展交流，但借鑒時(shí)仍要中學(xué)為體，西學(xué)為用。因?yàn)榻逃图夹g(shù)不一樣，技術(shù)可以引進(jìn)，可以是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的，一個(gè)茶杯、一個(gè)錄音機(jī)到哪個(gè)國(guó)家都可以是通用的標(biāo)準(zhǔn)，但教育不行，教育必須立足于自己的文化和傳統(tǒng)，有自己的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)分地講什么國(guó)際化、通用化人才，這是不可取的。在這一點(diǎn)上，千萬(wàn)不能迷失了自我，這是教育的民族性，是萬(wàn)萬(wàn)不可放棄的。所以在和國(guó)外交流的時(shí)候，我們很有體會(huì)。比如我們和美國(guó)康州的交往，雙方彼此都感覺(jué)收獲很大。到美國(guó)，美國(guó)稱(chēng)贊我們的基礎(chǔ)教育確實(shí)做的扎實(shí)，我們也確實(shí)感覺(jué)美國(guó)有很多值得我們借鑒的地方，如孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神、個(gè)性的發(fā)揮確實(shí)比我們強(qiáng)。在這里，就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)，而且是以我為主、吸收他人的做法。當(dāng)時(shí)我和康州教育廳長(zhǎng)交談時(shí)就說(shuō)，咱們合作的基點(diǎn)在哪兒？就在于兩國(guó)教育制度的不同，教育特色的不同，正因?yàn)橛胁町悾庞泻献鞯挠嗟?，才有合作的價(jià)值。如果都一樣，就談不上要合作了。教育和文化是一樣的，是有差異性的，不能簡(jiǎn)單的以?xún)?yōu)劣而論。

九、如何處理素質(zhì)教育與高考改革的關(guān)系。

素質(zhì)教育和高考改革的關(guān)系是大家比較關(guān)心的話(huà)題。前段時(shí)間有個(gè)同志去學(xué)汽車(chē)駕照，跟我說(shuō)是怎么學(xué)的。我一聽(tīng)跟中國(guó)的教育很有些相似之處。方向盤(pán)打到什么刻度，拐彎拐到什么地方，學(xué)這個(gè)花了很多工夫，規(guī)范地按照考試的要求去學(xué)，結(jié)果拿到駕照未必能上路。美國(guó)考駕照直接拉到馬路上，開(kāi)過(guò)去就給駕照，開(kāi)不過(guò)去就不給駕照，直接上路考。這就是觀念的不同?；剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)高考，只要有高考，必然有壓力，只要有競(jìng)爭(zhēng)，必然有壓力。有人說(shuō)高考是素質(zhì)教育的瓶頸，是素質(zhì)教育的最大障礙，對(duì)不對(duì)呢？又對(duì)又不對(duì)。這里面有幾個(gè)問(wèn)題大家要明確：第一，高考能不能取消？很明確，不可能取消。高考是保障教育公平、維護(hù)社會(huì)公平的最重要的一個(gè)基石。盡管有這樣那樣的問(wèn)題，但如果沒(méi)有了高考，教育公平和社會(huì)公平就無(wú)從談起。最近報(bào)紙上有關(guān)恢復(fù)高考30周年的報(bào)道和討論比較多，1977年恢復(fù)高考制度，實(shí)際上為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，提供了充足的人力資源和智力保障，如果沒(méi)有高考制度的恢復(fù)，中國(guó)30年的崛起可以說(shuō)是不可能的。在其他國(guó)家，大學(xué)的入學(xué)也都有種種的測(cè)試、考核、評(píng)估的辦法，有的國(guó)家有統(tǒng)一的高考，有的國(guó)家有聯(lián)考，還有的是申請(qǐng)入學(xué)，但是總要通過(guò)一定的考核途徑入學(xué)。

第二，既然高考不能取消，我們?cè)趺纯创@個(gè)問(wèn)題？高考的確是學(xué)生壓力過(guò)重、負(fù)擔(dān)過(guò)重的一個(gè)重要的因素。在這種情況下，只有通過(guò)對(duì)高考的穩(wěn)步改革調(diào)解過(guò)重的壓力，而不可能通過(guò)取消高考來(lái)解除這種壓力。這些年來(lái)，教育理論界有過(guò)種種探討，提出過(guò)種種思路。

有人提出，減少考試科目。過(guò)去是7門(mén)，后來(lái)減少到5門(mén)，再后來(lái)是3+x，但是，考試科目的減少并不能減輕壓力和負(fù)擔(dān)。這如同練百米賽跑的人和練七項(xiàng)全能的人，是不是前者比后者更輕松一點(diǎn)呢？不可能吧，只要想拿冠軍，練百米跑的和練全能的壓力、付出的勞動(dòng)基本是等量的。這個(gè)例子很典型，減少考試科目并不解決問(wèn)題。

還有人提出，降低高考試題難度。這個(gè)有一定道理，應(yīng)該適當(dāng)降低，但是這個(gè)降低又和必要的區(qū)分度聯(lián)系在一起，和整個(gè)高中課程改革聯(lián)系在一起，一味地降低仍然不能減輕學(xué)生的壓力，而且會(huì)帶來(lái)一些副作用。有人舉例說(shuō)，北京降低了高考難度了，結(jié)果清華錄取線(xiàn)從600分一下升到620分，家長(zhǎng)不干了，因?yàn)楸本┦窍葓?bào)志愿后出分?jǐn)?shù)。大概在去年吧，一個(gè)地方的分?jǐn)?shù)線(xiàn)一變?cè)僮?，高考?jì)劃試題區(qū)分度沒(méi)做好，出現(xiàn)了問(wèn)題。

還有人提出，增加考試次數(shù)，這個(gè)提得比較多?？尚胁豢尚心兀堪不盏葞讉€(gè)地方是這么做的。春夏兩次考試，現(xiàn)在看也偃旗息鼓了，這個(gè)也不解決問(wèn)題。

還有人提出，把高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)?cè)诟呖贾姓加斜容^大比重，這倒是一個(gè)可以探討的方向，但有個(gè)前提是保證會(huì)考的嚴(yán)肅性和公正性。學(xué)業(yè)水平考試，本身給學(xué)生帶來(lái)的壓力也很大，需要認(rèn)真討論，到底怎么做？如果搞來(lái)搞去又搞成小高考了，也是個(gè)問(wèn)題。

還有人提出，高考計(jì)劃分指標(biāo)，有幾個(gè)市在積極呼吁，也有專(zhuān)家慷慨陳詞。但是分指標(biāo)的依據(jù)在哪兒呢？指標(biāo)分到各市，各縣就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)了嗎？所以分指標(biāo)也不是解決壓力的好辦法。更何況目前的招生計(jì)劃安排是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究的，是有法理依據(jù)的：凡是省外高校的招生計(jì)劃，面向全省統(tǒng)一劃錄取線(xiàn)；省屬高校也是面向全省考生統(tǒng)一劃錄取線(xiàn)（填志愿線(xiàn)和錄取線(xiàn)不是一個(gè)概念）；有市屬高校的統(tǒng)一劃一個(gè)分?jǐn)?shù)段，因?yàn)楸臼胸?cái)政拿錢(qián)辦了大學(xué)了，本市的納稅人就要受益。

再一個(gè)說(shuō)法，以學(xué)校為單位，擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，方向是對(duì)的。我曾談過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)，將來(lái)的高考是多考多取，就是多種考核評(píng)價(jià)的渠道，多種途徑和錄取主體，既可以參加高考又可以參加自主考試，方式很多，這是必然的，而且將來(lái)必然要走到這條路上去，但是現(xiàn)在只能是穩(wěn)步推進(jìn)，就是擴(kuò)大招生自主權(quán)，也有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，短期內(nèi)不可能推開(kāi)，目前只能在部分學(xué)校小范圍推行。每個(gè)學(xué)校都自己命題，自己招生是不現(xiàn)實(shí)的，中國(guó)這么大的人口量，鐵路也壓跨了。自主招生的改革，有個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。即使將來(lái)，統(tǒng)一的高考仍然存在，大部分孩子還要參加高考。

第三，高考怎么樣通過(guò)它的改革調(diào)解高中的壓力和包袱。主要考慮有四個(gè)方面：1、這次素質(zhì)教育各項(xiàng)行動(dòng)全省齊步走。因?yàn)樯綎|省是一個(gè)高考錄取的單元，可以讓全省的孩子在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)行衡量，這樣“齊步走”，提供一個(gè)公平的“競(jìng)爭(zhēng)”環(huán)境，就能保證素質(zhì)教育扎實(shí)地推進(jìn)。2、充分發(fā)揮高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用。這個(gè)問(wèn)題，2007年初步做了測(cè)試，年要實(shí)質(zhì)性地引入高考錄取的環(huán)節(jié)，讓高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正在高考錄取中發(fā)揮一定的作用，即在一定分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi)，高?？梢钥紤]錄取高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)高的。3、嚴(yán)禁各地、各學(xué)校進(jìn)行高考錄取的排名競(jìng)爭(zhēng)，要通過(guò)制度措施加以保障，嚴(yán)格保密各種考試信息，除招生考試機(jī)構(gòu)之外，任何市縣和學(xué)校不能統(tǒng)計(jì)、不能發(fā)布。4、高中學(xué)校從報(bào)名到錄取，這些高考環(huán)節(jié)要逐步和高中的辦學(xué)相脫鉤，高中教育是高中教育，高考是高考，這兩個(gè)分開(kāi)，這樣一步一步地往前走，也許可以減輕一下高中的升學(xué)壓力。

素質(zhì)教育是個(gè)老問(wèn)題、大問(wèn)題、難問(wèn)題，涉及到的“關(guān)系”還有很多，真正理清應(yīng)該是一個(gè)大課題、一篇大文章。今天，我只是出了幾個(gè)題目，拋磚引玉，希望全省教育工作者一起來(lái)討論、來(lái)思考。只有把這些“關(guān)系”理清楚，我們?cè)谕七M(jìn)實(shí)施過(guò)程中就可以少走彎路，少付代價(jià)。

仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，更知使命重大。全面實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒(méi)有推脫的遁詞，也沒(méi)有回避的理由。讓我們大家齊心協(xié)力，負(fù)重前行，做出無(wú)愧于時(shí)代的努力！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十一

同志們：

剛才，市直機(jī)關(guān)工委梁鈞權(quán)同志作了工作總結(jié)和部署，我表示贊同，希望同志們認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

去年以來(lái)，市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，在深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神、開(kāi)展“優(yōu)作風(fēng)抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)、提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)為民服務(wù)能力、打造機(jī)關(guān)文化品牌、狠抓績(jī)效考核、開(kāi)展行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議等方面做了大量工作，機(jī)關(guān)黨的建設(shè)取得了較好成效。對(duì)市直機(jī)關(guān)黨建工作，市委是滿(mǎn)意的。在此，我代表市委向在座各位并通過(guò)你們向市直單位黨務(wù)工作者表示衷心感謝!

下面，我就做好新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

黨的xx屆五中全會(huì)提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，創(chuàng)造性地回答了新形勢(shì)下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問(wèn)題，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本遵循。以新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，意味著對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展思路和發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。市委十一屆七次、八次全會(huì)強(qiáng)調(diào)牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，以拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)追趕型發(fā)展,加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶(hù)城市步伐，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局。最近，省委胡春華書(shū)記對(duì)肇慶工作作出重要指示，要求堅(jiān)守“講政治、講團(tuán)結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔”四個(gè)原則，做好“保穩(wěn)定、抓發(fā)展、抓換屆”三件大事。前天，市委、市政府召開(kāi)重點(diǎn)工作分析會(huì)，總結(jié)今年以來(lái)工作，分析存在的困難和問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策措施和推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的有效辦法。市直各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委的部署要求，堅(jiān)持服務(wù)中心深刻把握大勢(shì)，立足服務(wù)決勝全面建成小康社會(huì)這個(gè)大局，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，主動(dòng)適應(yīng)和自覺(jué)踐行五大發(fā)展理念，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，落實(shí)“十三五”規(guī)劃任務(wù)，為我市實(shí)施追趕型發(fā)展、加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶(hù)城市提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、狠抓重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)。

市直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要把全面從嚴(yán)治黨作為今年工作的主線(xiàn)，把機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)牢牢抓在手上、落到實(shí)處。

(一)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。日前，全市召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，對(duì)全市開(kāi)展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署。市直機(jī)關(guān)工委作為全市機(jī)關(guān)黨建工作牽頭抓總的部門(mén)，要走在前、做表率，要緊扣“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，集中精力抓好市直機(jī)關(guān)工委自身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，要按照市委要求加強(qiáng)對(duì)市直單位學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮好市直機(jī)關(guān)基層黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的應(yīng)有作用，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。要堅(jiān)持以學(xué)促做，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，帶著具體問(wèn)題學(xué)，針對(duì)具體問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與搞好市縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作緊密結(jié)合起來(lái)，以實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)教育成效助推集中換屆工作圓滿(mǎn)完成。

(二)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。市直各單位黨組(黨委)要以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持抓好“三會(huì)一課”，著力解決不按規(guī)定開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)，黨內(nèi)生活質(zhì)量不高、流于形式、難以發(fā)揮作用的問(wèn)題。要堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序，開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，尤其是要用好民主生活會(huì)這一平臺(tái)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、問(wèn)題導(dǎo)向、開(kāi)門(mén)“納諫”，使民主生活會(huì)成為提高黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的重要途徑。市直各級(jí)黨組織要加強(qiáng)黨建工作調(diào)研，結(jié)合本單位本部門(mén)實(shí)際，制訂操作性強(qiáng)的工作方案，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(三)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真總結(jié)“黨員亮身份做表率”、黨員志愿服務(wù)和機(jī)關(guān)黨建服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)展好黨員“亮身份作表率”、“人民滿(mǎn)意窗口”活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，營(yíng)造為民務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。認(rèn)真組織開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)解決個(gè)別審批部門(mén)“公文旅行”、拖延審批的問(wèn)題，重點(diǎn)解決一些黨員干部“為官不為”，聯(lián)系服務(wù)基層方法不多，為群眾排憂(yōu)解難能力不強(qiáng)，不想干、不會(huì)干、不敢干以及推托庸懶的問(wèn)題，營(yíng)造既干事又干凈的良好氛圍。繼續(xù)開(kāi)展好“行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)，以解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題為導(dǎo)向，采取自查自評(píng)、群眾評(píng)議、行評(píng)團(tuán)評(píng)議等方法，注重解決被評(píng)議單位作風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題，持續(xù)不斷地糾正“四風(fēng)”，努力取得政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)新成效。進(jìn)一步修改完善績(jī)效考核辦法，完善豐富考核內(nèi)容，改進(jìn)考核方式，注重考核結(jié)果的運(yùn)用，積極探索評(píng)選履職優(yōu)秀單位部門(mén)的新嘗試，通過(guò)考核倒逼各部門(mén)抓好工作落實(shí)，做到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、考事察人，使績(jī)效考核真正成為促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、調(diào)動(dòng)工作積極性、促進(jìn)工作落實(shí)的“指揮捧”和“助推器”。

(四)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨員管理。要嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和市委《實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)基層組織規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要繼續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，鞏固整頓成效，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)基層黨組織按期換屆制度。要重視并抓好黨建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期輪訓(xùn)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部特別是新任黨支部書(shū)記，全面提高黨務(wù)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要從嚴(yán)管理黨員，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要嚴(yán)把“入口關(guān)”，增強(qiáng)黨員的光榮感、自豪感;暢通“出口關(guān)”，加大處置不合格黨員力度，確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性與純潔性。要繼續(xù)抓好“書(shū)記項(xiàng)目”，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、完善黨建工作機(jī)制、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容為切入點(diǎn)，科學(xué)合理地確立符合單位實(shí)際的項(xiàng)目，提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。要突出抓好服務(wù)型黨組織建設(shè)。要充分發(fā)揮黨代表的作用，深入做好服務(wù)黨員、服務(wù)群眾工作，辦好順民意、解民憂(yōu)、惠民生的實(shí)事好事。

三、全面落實(shí)黨建主體責(zé)任。

要完善和落實(shí)黨建工作責(zé)任制，形成部門(mén)黨組(黨委)書(shū)記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、機(jī)關(guān)黨委推進(jìn)落實(shí)、行政負(fù)責(zé)人兼任支部書(shū)記履行“一崗雙責(zé)”的黨建工作格局。要探索建立責(zé)任清單，逐級(jí)明確任務(wù)。要圍繞確定的工作目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)管理責(zé)任體系，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)提出明確要求，對(duì)任務(wù)目標(biāo)要進(jìn)行一級(jí)一級(jí)分解，一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)到各基層黨組織和黨組織負(fù)責(zé)人。要進(jìn)一步規(guī)范直屬機(jī)關(guān)單位班子配備，確保機(jī)關(guān)黨建有人抓，經(jīng)常抓。日前，市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委牽頭，會(huì)同相關(guān)部門(mén)共同研究，經(jīng)市委同意，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范市、縣(市、區(qū))直屬機(jī)關(guān)黨委班子配備問(wèn)題的通知》，明確機(jī)關(guān)黨委書(shū)記原則上由黨員行政副職兼任或同級(jí)黨員干部專(zhuān)任，設(shè)專(zhuān)職副書(shū)記一名，按單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)正職配備。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記人選由所在單位黨組(黨委)研究提名，經(jīng)直屬機(jī)關(guān)工委同意后，報(bào)同級(jí)組織部門(mén)審批;機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記人選由所在單位黨組(黨委)研究提名，報(bào)直屬機(jī)關(guān)工委審批。市直機(jī)關(guān)各單位要認(rèn)真抓好貫徹執(zhí)行。

同志們，新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作既任重道遠(yuǎn)，又大有可為。讓我們共同努力，為我市全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)追趕型發(fā)展、加快建設(shè)珠三角連接大西南樞紐門(mén)戶(hù)城市作出新的貢獻(xiàn)!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十二

同志們：

黨的--明確提出，把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。這為我們進(jìn)一步做好基層黨建工作指明了方向。我們要以黨的--精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省委的決策部署，堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局，拓展領(lǐng)域，強(qiáng)化功能”的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高基層組織的影響力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。剛才，市委組織部xx同志作了一個(gè)很好的工作。

報(bào)告。

講得很具體指導(dǎo)很到位。我完全贊同請(qǐng)大家認(rèn)真研究抓好落實(shí)。下面我重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新基層黨建工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、基層黨建工作必須加強(qiáng)不能削弱。

九層之臺(tái)，起于壘土。地基堅(jiān)固，大廈穩(wěn)固;基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。偉大的事業(yè)需要偉大的工程來(lái)保證，偉大的工程需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐。離開(kāi)了基層，黨組織就難以鞏固，黨的事業(yè)就沒(méi)有了根基。因此，黨的基層組織建設(shè)，必須高度重視，抓住抓緊，抓實(shí)抓好，抓出成效，什么時(shí)候都不能放松，什么時(shí)候都不停停頓，什么時(shí)候都不能懈怠。

這是歷史的昭示：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨的地位才能堅(jiān)如磐石。“以史為鑒，可以知興替?！弊?679年世界上第一個(gè)政黨建立至今，政黨政治已有300多年歷史。目前全世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，除20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)外，均實(shí)行政黨政治。縱觀世界政黨建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，有一個(gè)共同的規(guī)律和特點(diǎn)，那些能夠長(zhǎng)盛不衰，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨，絕大多數(shù)都十分重視基層組織建設(shè)，注重激發(fā)基層組織的活力。實(shí)事求是的說(shuō)，中國(guó)以及朝鮮、古巴、越南、老撾等一些老牌的社會(huì)主義國(guó)家，在國(guó)際生態(tài)環(huán)境十分惡劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后、社會(huì)矛盾還比較尖銳的情況，能夠保持社會(huì)大局穩(wěn)定，一個(gè)很重要的原因就是，這些執(zhí)政的共產(chǎn)黨高度重視基層組織建設(shè)。還有日本自民黨和新加坡人民等世界老牌政黨為什么能夠長(zhǎng)期執(zhí)政，重視基層組織建設(shè)也是是非常重要的因素。如，日本自民黨召開(kāi)建黨大會(huì)時(shí)，便在《組織活動(dòng)綱要》中提出，必須把黨的活動(dòng)擴(kuò)大到各經(jīng)濟(jì)團(tuán)體、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)中去?，F(xiàn)在自民黨在基層普遍建立了市町村支部、行業(yè)支部、選舉區(qū)支部。正是依靠這些基層組織的努力，自民黨的方針政策才能深入人心。反之，執(zhí)政74年的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和執(zhí)政71年的墨西哥革命制度黨之所以一夕之間喪失執(zhí)政地位，一個(gè)很重要的原因就是基層黨建工作因循守舊，僵化老化，黨的基層組織喪失了創(chuàng)造力、凝聚力和影響力。當(dāng)前，應(yīng)該說(shuō)，我們黨的最大的優(yōu)勢(shì)在于重視基層組織建設(shè)，始終保持與群眾的密切聯(lián)系。但我們黨最大的危險(xiǎn)也在于基層組織建設(shè)和失去黨與群眾的密切聯(lián)系。我們必須以史為鑒，始終保持清醒的頭腦，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。只有這樣，才能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大船在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆前進(jìn)保駕護(hù)航。

這是時(shí)代的要求：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨的建設(shè)才能緊跟時(shí)代步伐。孫中山先生早就說(shuō)過(guò)：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！彪S著改革開(kāi)放不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)都發(fā)生了深刻的變化，黨的基層組織建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況和新問(wèn)題，概括起來(lái)有這么五個(gè)挑戰(zhàn)：一是所有制的調(diào)整，國(guó)有、集體企業(yè)改制，非公有制組織大量出現(xiàn)，給黨的基層組織組織建立、組織穩(wěn)定、擴(kuò)大覆蓋帶來(lái)挑戰(zhàn)。二是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化使黨員流動(dòng)性空前加大，流動(dòng)黨員沒(méi)有“婆家”和“兩頭不管”的現(xiàn)象越來(lái)越多，管理盲區(qū)呈擴(kuò)大趨勢(shì)，給黨員管理帶來(lái)挑戰(zhàn)。三是利益主體多元化、組織形態(tài)多元化和組織性質(zhì)多樣化，一些黨組織作用發(fā)揮難、活動(dòng)開(kāi)展難，給黨組織的功能定位和作用發(fā)揮帶來(lái)挑戰(zhàn)。四是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則滲入社會(huì)政治生活，一些黨員政治意識(shí)淡化、理想信念模糊、為人民服務(wù)觀念弱化，經(jīng)濟(jì)取向明顯，對(duì)保持黨員先進(jìn)性帶來(lái)挑戰(zhàn)。五是單位黨員、退休黨員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工黨員身份的多重性，以及失業(yè)黨員、下崗黨員的大量出現(xiàn)，對(duì)基層組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和資源整合提出的挑戰(zhàn)。這些新情況和新問(wèn)題，都要求我們解放思想，實(shí)事求是，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作。越是改革開(kāi)放，越要加強(qiáng)加強(qiáng)基層黨建工作。

這是現(xiàn)實(shí)的選擇：只有加強(qiáng)基層黨建工作，黨和國(guó)家才能經(jīng)受各種考驗(yàn)。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)將是長(zhǎng)期的、持續(xù)的，也是復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。特別是近年來(lái)各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的有序發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重破壞，給廣大基層群眾正常生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p害，也給黨和國(guó)家的執(zhí)政能力和應(yīng)變能力帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn)?！吧裣上路矄?wèn)土地?！被鶎狱h組織作為黨的事業(yè)推動(dòng)的最直接層面，在應(yīng)對(duì)這種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的過(guò)程中，基層黨組織始終擔(dān)負(fù)著中流砥柱的作用。不管是“98年的抗洪”、還是“03年的非典”、“08的汶川地震”，還是去年的抗擊新冠疫情、決勝脫貧攻堅(jiān)基層黨組織始終沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，每一支部就是一座堡壘，每一個(gè)黨員就是一面旗幟。像新冠肺炎疫情，病毒所到之處，沖在最前面的是共產(chǎn)黨員和黨的基層組織。病毒肆虐，首先就必須依靠基層黨組織發(fā)動(dòng)和組織抗震自救，否則情況更加不堪設(shè)想。所以，我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，未雨綢繆，礪兵秣馬，把基層黨組織錘煉成能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事前，經(jīng)受各種嚴(yán)峻考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二、基層黨建工作必須服務(wù)發(fā)展大局。

黨的建設(shè)從來(lái)都是為黨的政治路線(xiàn)服務(wù)的。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨的中心工作是武裝奪取政權(quán)，黨的建設(shè)就必須緊緊圍繞放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民武裝，推翻三座大山來(lái)展開(kāi);建設(shè)時(shí)期，黨以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨建工作就必須圍繞服務(wù)發(fā)展推動(dòng)發(fā)展來(lái)進(jìn)行。貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大戰(zhàn)略任務(wù)，需要經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共同推進(jìn)?；鶎狱h建工作必須服從服務(wù)于這個(gè)大局，緊緊圍繞貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的總要求來(lái)謀劃和推進(jìn)，尋找貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，開(kāi)闊工作思路，拓展工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，使基層黨建工作與貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局在思想方法上相一致，在工作目標(biāo)上相銜接，在工作部署上相呼應(yīng)。

第一，要推動(dòng)思想解放。近幾年來(lái)，我市各級(jí)黨組織帶領(lǐng)全市人民，奮力拼搏，加快發(fā)展步伐，幫助群眾脫貧致富，在建設(shè)小康xx的征途上取得了較大的成績(jī)。但是，在全國(guó)已如期進(jìn)入小康社會(huì)、進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，各地你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，我們的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀。究其緣由，我們的主要差距并不在于客觀條件。從條件看，我們有優(yōu)越的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有老工業(yè)基地優(yōu)勢(shì)，有“一點(diǎn)一線(xiàn)”地區(qū)先發(fā)優(yōu)勢(shì)，有人口大市優(yōu)勢(shì)。我們的差距，主要是差在思想解放上。思想解放的程度決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。我們也經(jīng)常講解放思想，創(chuàng)新觀念，但有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象：有的身體進(jìn)入新時(shí)代，觀念還是老一套;有的說(shuō)的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的詞，辦的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的事;有的表態(tài)時(shí)說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹上級(jí)精神，做起來(lái)卻往往是機(jī)械地、被動(dòng)地執(zhí)行;有的明知道這樣辦有利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，但出于對(duì)自身利益的考慮卻懶得去做。這充分說(shuō)明，我們所講的解放思想沒(méi)有到位，或者說(shuō)解放思想的氛圍不濃。推動(dòng)xx發(fā)展，滿(mǎn)足于空喊一些解放思想上的口號(hào)是不夠的，必須從腦子里徹底的轉(zhuǎn)變觀念;僅僅停留在思想上還不夠，必須把思想落實(shí)到行動(dòng)上。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)做好統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作。要積極引導(dǎo)廣大黨員群眾克服小富即滿(mǎn)的傾向，增強(qiáng)富而思進(jìn)的意識(shí);克服對(duì)新事物懷疑和排斥的傾向，增強(qiáng)敢于和善于運(yùn)用新技術(shù)、新產(chǎn)品致富的意識(shí);克服一味等、靠、要的傾向，增強(qiáng)政策靠得住，致富靠自己的意識(shí)。要注意引導(dǎo)廣大黨員干部改變習(xí)慣于用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段抓經(jīng)濟(jì)工作的方式，強(qiáng)化用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理念和方法領(lǐng)導(dǎo)群眾、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展的能力;改變習(xí)慣于辦事拖拉、不講時(shí)效的工作方式，強(qiáng)化思維敏捷、辦事快捷的快速反應(yīng)能力;改變習(xí)慣于在“官本位”意識(shí)作用下，樂(lè)于關(guān)注人事變動(dòng)，疏于關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，善于高談闊論提口號(hào)、提指標(biāo)的工作方式，強(qiáng)化深入調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有真正解放思想，才能實(shí)現(xiàn)xx高質(zhì)量發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)xx發(fā)展的在全省的排位前移。

第二，要注重以人民為中心?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“天地之性人為貴”，以人民為中心是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。基層黨建工作注重以人民為中心，就是要充分發(fā)揮廣大黨員干部和人民群眾的主體作用，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果真正歸人民群眾享有。要“依靠人”。要充分尊重黨員群眾的主體地位，調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重群眾的首創(chuàng)精神，使他們成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。要“提高人”。要加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)，激發(fā)黨員干部從事服務(wù)發(fā)展的熱情;要促進(jìn)人的全面發(fā)展，按照“缺什么補(bǔ)什么”的要求，提高黨員干部政策理論水平、致富帶富本領(lǐng)和做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，努力為發(fā)展提供智力支撐。要“關(guān)心人”。把服務(wù)黨員群眾作為基層黨建工作的根本目的，使發(fā)展的成果讓人民共享。重點(diǎn)做好黨員管理服務(wù)工作，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨內(nèi)關(guān)懷的有效形式，不斷增強(qiáng)廣大黨員的組織歸屬感和榮譽(yù)感;努力為群眾排憂(yōu)解難，切實(shí)密切黨群干群關(guān)系，拓寬聯(lián)系服務(wù)群眾的渠道，大力推進(jìn)“民心工程”，注重解決弱勢(shì)群體的實(shí)際困難，多做暖人心、順民意的事情，不斷增強(qiáng)基層黨組織的感召力和親和力。

第三，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)最重要的方法。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，關(guān)鍵要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法和工作方法，用發(fā)展的、聯(lián)系的全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題、抓工作，要著眼于黨的建設(shè)和服務(wù)發(fā)展全局來(lái)思考、部署、落實(shí)黨的基層組織建設(shè)。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。這是實(shí)施鄉(xiāng)村振興對(duì)基層黨的建設(shè)提出的新要求。要采取對(duì)口幫扶、結(jié)對(duì)共建等形式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基層組織資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。要通過(guò)以城帶鄉(xiāng)，以工促農(nóng)，縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。要統(tǒng)籌“兩新”組織發(fā)展。這是新的歷史時(shí)期對(duì)基層黨建工作提出的新挑戰(zhàn)。要優(yōu)化組織設(shè)置，創(chuàng)新活動(dòng)方式，加強(qiáng)管理服務(wù)，強(qiáng)化“兩新”組織黨的建設(shè)，增強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織的生機(jī)與活力，促進(jìn)新社會(huì)組織更好地發(fā)揮效益。要統(tǒng)籌黨群一體化發(fā)展。這是黨群工作互動(dòng)對(duì)基層黨建工作提出的新理念。要繼續(xù)深化“四建”工作，以黨建帶群建，以群建促黨建，做到黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)、女職工委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)上對(duì)應(yīng)設(shè)置，目標(biāo)同向，資源共享，活動(dòng)相融，作用互振，整合黨群資源，共同促進(jìn)發(fā)展。

第四，要發(fā)展黨內(nèi)民主?！包h內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證”。發(fā)展黨內(nèi)民主，是一項(xiàng)關(guān)系黨的前途命運(yùn)的重大政治任務(wù)。這些年來(lái)，黨內(nèi)基層民主建設(shè)取得了明顯進(jìn)步，但是在一些地方和單位，黨員的主體地位還沒(méi)有真正確立起來(lái)，黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)沒(méi)有得到全面落實(shí)，黨員的政治參與熱情不夠高。各級(jí)黨組織特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要把發(fā)展黨內(nèi)民主與黨的事業(yè)興衰成敗緊密聯(lián)系起來(lái)，把保障黨員民主權(quán)利與增強(qiáng)黨的生機(jī)活力緊密聯(lián)系起來(lái)，把發(fā)展黨內(nèi)民主與全面從嚴(yán)治黨緊密聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展黨內(nèi)民主的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷提高發(fā)展黨內(nèi)民主的素質(zhì)和能力。要擴(kuò)大選舉中的民主權(quán)利，為發(fā)展選好班子。進(jìn)一步改進(jìn)候選人提名制度和選舉方式，改革和完善候選人的介紹方式，重點(diǎn)抓好村兩委換屆“兩推一選”、“公推直選”和“一票直選”等選舉方式的落實(shí)，激發(fā)廣大農(nóng)村黨員的政治熱情，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略選好配強(qiáng)帶頭人。要拓展民主參與的途徑，為發(fā)展改革各項(xiàng)任務(wù)科學(xué)決策。建立完善黨的代表大會(huì)制度和地方工作機(jī)制，探索實(shí)行黨代表任期制、黨員旁聽(tīng)各級(jí)黨委會(huì)議、重大決策征求意見(jiàn)等制度，組織廣大黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù)，努力提高決策質(zhì)量。要推行黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，為發(fā)展加強(qiáng)監(jiān)督。逐步推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，建立黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映等制度，增強(qiáng)黨組織工作的透明度。工作越透明，民主的程度就越高，監(jiān)督的力度就越大，服務(wù)發(fā)展的意識(shí)就越強(qiáng)，想不作為亂作為都很難，這就會(huì)更好地轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，進(jìn)而優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

第五，要樹(shù)立正確導(dǎo)向。導(dǎo)向是風(fēng)向標(biāo)，導(dǎo)向是晴雨表。導(dǎo)向正確，干事的氛圍才會(huì)更濃，創(chuàng)業(yè)的干勁才會(huì)更足，發(fā)展的業(yè)績(jī)才會(huì)更亮。要樹(shù)立重視基層的工作導(dǎo)向。要大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，積極推進(jìn)基層黨組織設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、工作運(yùn)行機(jī)制和黨員教育管理創(chuàng)新。要重視、關(guān)懷和支持基層干部，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委xx號(hào)文件，執(zhí)行好在職村干部基本補(bǔ)貼和離任村干部生活困難補(bǔ)貼的政策規(guī)定，切實(shí)解決村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，加快村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，確保村級(jí)組織有錢(qián)辦事、有地方活動(dòng)。要樹(shù)立注重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向。要強(qiáng)化政績(jī)考核，樹(shù)立“憑實(shí)績(jī)看德才，憑德才用干部”的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部，選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。對(duì)那些長(zhǎng)期在條件艱苦、工作困難的地方工作的干部，要高看一等;對(duì)那些不圖虛名、埋頭苦干的干部，要多加留意;對(duì)那些默默無(wú)聞、不事張揚(yáng)，扎扎實(shí)實(shí)的老實(shí)干部，要決不虧待。要樹(shù)立群眾滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)導(dǎo)向?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”。群眾滿(mǎn)意是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要善于借助群眾的慧眼，重視民意口碑，靠發(fā)揮群眾的作用來(lái)評(píng)價(jià)工作、評(píng)價(jià)干部。要樹(shù)立服務(wù)發(fā)展的輿論導(dǎo)向。要積極引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部熱心發(fā)展，服務(wù)發(fā)展，突出發(fā)展。對(duì)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍中涌現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、真抓實(shí)干、風(fēng)清氣正的輿論環(huán)境。

三、基層黨建工作必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。

改革創(chuàng)新是時(shí)代潮流，是推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。近年來(lái)，我市的基層組織建設(shè)之所以取得了顯著成績(jī)，關(guān)鍵就在于注重研究新情況、探索新方法、解決新問(wèn)題，勇于變革、勇于創(chuàng)新。黨的--對(duì)黨的基層組織建設(shè)提出了新的更高的要求，我們只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能卓有成效地完成肩負(fù)的光榮使命。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)、改革創(chuàng)新的工作方法，推動(dòng)基層黨建工作不斷取得新進(jìn)步。

一要以創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃。思路決定出路。要實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的新突破，我們就要跳出就黨建抓黨建的思維定勢(shì)，用創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃基層黨建工作，自覺(jué)把基層黨建工作放到xx“富民強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)中來(lái)審視、來(lái)思考、來(lái)設(shè)計(jì)、來(lái)安排。要切實(shí)消除教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義的影響，破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的舊觀念、舊作法、舊的運(yùn)作機(jī)制，樹(shù)立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)觀念、管理觀念、自主意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和互動(dòng)意識(shí)。以創(chuàng)新的思路來(lái)謀劃基層黨建工作，著重要實(shí)現(xiàn)五個(gè)根本轉(zhuǎn)變：即要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷變革而引起組織設(shè)置出現(xiàn)“空白”的現(xiàn)象，使組織設(shè)置形式由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些基層干部生產(chǎn)生活、工作思想上落后的現(xiàn)象，使基層干部管理模式由偏重管理向管理服務(wù)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些黨員存在主體意識(shí)不強(qiáng)、權(quán)責(zé)不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象，使黨員作用發(fā)揮由被動(dòng)服從向主動(dòng)自覺(jué)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)一些黨組織工作透明度不高、缺少群眾參與和社會(huì)監(jiān)督、吸引力和公信力不強(qiáng)的現(xiàn)象，使黨組織活動(dòng)方式由相對(duì)封閉向黨群互動(dòng)轉(zhuǎn)變;要應(yīng)對(duì)基層黨建資源分散、存在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，使基層黨組織建設(shè)格局由城鄉(xiāng)分割向互促互動(dòng)轉(zhuǎn)變。

二要以創(chuàng)新的載體來(lái)推動(dòng)。要增強(qiáng)基層黨建工作的實(shí)效性，就要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩而又切合實(shí)際的主題活動(dòng)，搭建廣闊的舞臺(tái)，將改革創(chuàng)新變?yōu)辄h組織和廣大黨員的生動(dòng)實(shí)踐。針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)、管理的力度不夠大，基層黨組織和廣大黨員的先進(jìn)性不夠突出等問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育載體，以“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，著力提升黨員干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。要?jiǎng)?chuàng)新“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)載體，在各級(jí)黨組織中深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，豐富“聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)內(nèi)容，著力提升農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，形成自己特色的黨建路子。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)工作載體，在廣泛開(kāi)展“四個(gè)培養(yǎng)”、“雙學(xué)雙用”活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展“三帶三幫”活動(dòng)，即通過(guò)強(qiáng)村帶弱村、黨員帶群眾、富裕戶(hù)帶貧困戶(hù)，以“幫技術(shù)、幫資金、幫信息”的方法達(dá)到共同提高、共同富裕的目的。要?jiǎng)?chuàng)新社區(qū)黨建載體，積極開(kāi)展“三聯(lián)三增”活動(dòng)，構(gòu)建共駐共建社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，整合社區(qū)資源，推進(jìn)社區(qū)黨建工作的順利開(kāi)展，始終堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)群眾為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面的積極性，進(jìn)一步提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三要以創(chuàng)新的途徑來(lái)推進(jìn)。改革發(fā)展的新任務(wù)新實(shí)踐，給黨的基層組織建設(shè)提出了新課題;基層黨的自身建設(shè)和黨的工作中的新情況新問(wèn)題，對(duì)黨的基層組織建設(shè)提出了新考驗(yàn);人民群眾的新期盼，向黨的基層組織建設(shè)提出了新要求。因此，我們要切實(shí)改進(jìn)工作方式，更好地體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。要固本榮枝，在繼承中創(chuàng)新。對(duì)基層黨建工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要加以吸收、推廣，并不斷賦予新的時(shí)代精神，不斷促進(jìn)工作水平的優(yōu)化升級(jí)。要海納百川，在借鑒中創(chuàng)新。要虛心學(xué)習(xí)借鑒古今中外的成功經(jīng)驗(yàn)，“見(jiàn)賢思齊”，做到洋為中用、古為今用、他為我用，把基層黨建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，根據(jù)本地實(shí)際情況，進(jìn)行有效的移植、嫁接，使之地方化、本土化、特色化，培育新品種，創(chuàng)造新品牌，走出新路子。要求真務(wù)實(shí)，在落實(shí)中創(chuàng)新。堅(jiān)持從基層出發(fā)，貼近群眾，立足實(shí)際，不搞形式主義、政績(jī)工程;充分尊重基層群眾的首創(chuàng)精神，積極培育典型，鼓勵(lì)基層黨組織大膽實(shí)踐，由點(diǎn)及面穩(wěn)步推進(jìn)。要立異標(biāo)新，在突破中創(chuàng)新。要求我們?cè)诨鶎狱h建工作中時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和洞察力，在敢于破除傳統(tǒng)制度、方法，敢于破除一切制約基層發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)和弊端，要想別人之不敢想，試別人之不敢試，闖別人之不敢闖，做到“人無(wú)我有、人有我特”。

四要以創(chuàng)新的機(jī)制來(lái)保證。機(jī)制創(chuàng)新是推進(jìn)基層黨建工作的根本保證。我們要牢牢抓住機(jī)制創(chuàng)新這個(gè)根本，及時(shí)總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)出臺(tái)新制度，逐步實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要?jiǎng)?chuàng)新責(zé)任落實(shí)機(jī)制。中央下發(fā)了《xx的意見(jiàn)》后，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真落實(shí)，取得了階段性成果。但從基層實(shí)際情況來(lái)看，有的地方和單位黨組織及其負(fù)責(zé)人仍沒(méi)有把管黨的職責(zé)擺在重要位置，責(zé)任落實(shí)不到位，基層黨建工作時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)松時(shí)緊的現(xiàn)象不同程度地存在。解決這一問(wèn)題，需要進(jìn)一步明確和規(guī)范黨委(黨組)書(shū)記及其他領(lǐng)導(dǎo)成員的具體責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)責(zé)任落實(shí)情況的督查和考評(píng)，每年上級(jí)對(duì)下級(jí)要有督查，下級(jí)對(duì)上級(jí)要有專(zhuān)題。

報(bào)告。

;對(duì)管黨責(zé)任落實(shí)情況要真考實(shí)評(píng)，年度考核和述職述廉必須報(bào)告履行管黨責(zé)任的情況。要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)保障機(jī)制。基層黨員干部是加強(qiáng)基層黨建工作的主體，是做好基層基礎(chǔ)工作的骨干。要從機(jī)制上激勵(lì)和關(guān)愛(ài)他們，格外關(guān)注他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，注意從基層和生產(chǎn)一線(xiàn)選拔優(yōu)秀干部充實(shí)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，激發(fā)基層干部扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要?jiǎng)?chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制。當(dāng)前，基層黨建工作的新領(lǐng)域、新情況、新問(wèn)題很多，單純靠黨委部門(mén)尤其是黨委組織部門(mén)抓，工作受到局限，必須由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整合和發(fā)揮黨委、政府部門(mén)及群團(tuán)組織的資源優(yōu)勢(shì)，形成密切配合、各司其職、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的共同推進(jìn)機(jī)制。要建立經(jīng)常性的工作聯(lián)系制度、情況通報(bào)制度，及時(shí)交流溝通，增強(qiáng)基層黨建工作的整體功能。同志們，基層黨建工作是一項(xiàng)固本強(qiáng)基的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作。希望大家以高度的責(zé)任感、細(xì)致的工作方法、過(guò)硬的工作作風(fēng)，探索創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，努力把我市基層黨建工作提高到一個(gè)新的水平，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，以?xún)?yōu)異成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十三

各位企業(yè)家、同志們：

在全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委xx屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，加快建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)刻，縣委、縣政府決定，召開(kāi)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作暨推進(jìn)全省非公有制經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展電視電話(huà)會(huì)議、全市統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工商聯(lián)工作會(huì)議精神，總結(jié)近年來(lái)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)，分析研究工作中面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。剛才，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在全縣光彩事業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，有四位非公企業(yè)家代表作了很好的發(fā)言，談得都很實(shí)際，問(wèn)題看得準(zhǔn)，提出的建議很有針對(duì)性和操作性。下面，我主要講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、充分肯定我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績(jī)。

近年來(lái)，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列方針政策，立足投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)縣情，制定政策，優(yōu)化環(huán)境，改善服務(wù)，促進(jìn)了全縣非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，非公經(jīng)濟(jì)從小到大、由弱到強(qiáng)，成為莊浪最具活力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。一是拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。截止20xx年底，全縣個(gè)體工商戶(hù)6955戶(hù)，非公企業(yè)已發(fā)展到206戶(hù);固定資產(chǎn)投資5.7億元，占全社會(huì)投資的26.2%;完成工業(yè)增加值7.1億元;實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入10億元;上繳稅金760萬(wàn)元，占地方財(cái)政收入的15.3%，達(dá)到了近年來(lái)最好的發(fā)展水平，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。二是壯大了全縣工業(yè)總量。通過(guò)招商引資，先后引進(jìn)了宏達(dá)淀粉、嬌蕓食品、盛達(dá)制衣等一批加工生產(chǎn)企業(yè)，建成了5萬(wàn)噸馬鈴薯精淀粉生產(chǎn)線(xiàn)、宏光紙箱廠(chǎng)、5000噸中藥飲片、10萬(wàn)立方混凝土攪拌站、天然氣供氣工程等非公經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，在一定程度上改變了我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。三是形成了特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群。依托資源優(yōu)勢(shì)，培育壯大了一批特色明顯、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的非公企業(yè)，在全縣初步形成了以農(nóng)資、釀酒、農(nóng)產(chǎn)品加工、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、城市建設(shè)和公共交通等多個(gè)領(lǐng)域的非公經(jīng)濟(jì)帶。將軍宴、水洛酒和果品、粉條等產(chǎn)品發(fā)展形勢(shì)喜人，成為莊浪特色品牌，已經(jīng)初具影響力。四是肩負(fù)起了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重任。非公經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，已成為我縣安置就業(yè)的重要渠道。20xx年底，全縣非公企業(yè)從業(yè)人員達(dá)到1.4萬(wàn)人，每年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力6000人左右，農(nóng)民人均純收入78.8%來(lái)自于勞務(wù)產(chǎn)業(yè)和非公企業(yè)。非公企業(yè)在擴(kuò)大就業(yè)和再就業(yè)、增加城鄉(xiāng)群眾收入、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，廣大非公企業(yè)和非公人士積極參與光彩事業(yè)，開(kāi)展“感恩幫扶”和“回饋社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)施光彩項(xiàng)目38個(gè)8000多萬(wàn)元，累計(jì)捐款捐物500多萬(wàn)元，帶動(dòng)2.4萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。

二、客觀審視我縣非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題。

近年來(lái)，盡管我縣在發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)上取得了很大的成績(jī)，但我們必須清醒的看到，無(wú)論是總量上，還是在質(zhì)量上，我縣非公經(jīng)濟(jì)均處于發(fā)展的初始階段，面臨的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，發(fā)展的壓力不斷增大。與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相比，與廣大群眾強(qiáng)烈的致富愿望相比，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在一定的差距：一是企業(yè)規(guī)模不夠大。全縣非公有制企業(yè)總體規(guī)模偏小，企業(yè)戶(hù)均注冊(cè)資金僅為113萬(wàn)元，比全市平均水平低53萬(wàn)元。骨干企業(yè)少，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)缺乏強(qiáng)有力的支撐拉動(dòng)作用。二是整體素質(zhì)不夠強(qiáng)。絕大部分非公企業(yè)技術(shù)裝備落后，職工文化水平較低，技術(shù)人員缺乏，家族式管理普遍，生態(tài)保護(hù)、安全生產(chǎn)、職工合法權(quán)益保護(hù)以及依法納稅等方面的問(wèn)題比較突出。三是融資渠道不夠暢。融資難是困擾我縣非公企業(yè)發(fā)展的首要問(wèn)題，多數(shù)非公企業(yè)資金來(lái)源渠道單一，加之擔(dān)保手續(xù)和審批程序比較復(fù)雜，企業(yè)發(fā)展資金緊張的問(wèn)題尚未得到緩解。四是發(fā)展環(huán)境有待優(yōu)化。我縣非公企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系還處于起步階段，服務(wù)功能還不健全;少數(shù)部門(mén)和行業(yè)服務(wù)意識(shí)淡薄，辦事效率低下，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境還不夠?qū)捤伞?/p>

之所以出現(xiàn)這種狀況，究其原因主要是：思想還不夠解放，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)在觀念和行動(dòng)上對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不足，因而精力投入不夠、工作推進(jìn)力度不大;政策落實(shí)仍不到位，盡管近年來(lái)我縣在發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)方面出臺(tái)了一系列政策，但由于少數(shù)單位和部門(mén)執(zhí)行不力，督查不嚴(yán)，反饋不及時(shí)，致使一些政策落實(shí)不到位;勇于吃苦、敢于創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍還沒(méi)有形成，由于歷史、人文等多方面的原因，我縣崇尚競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、追求創(chuàng)新的社會(huì)氛圍還不夠濃厚，仍然存在著重國(guó)企、輕民企的思想和求安穩(wěn)、怕風(fēng)險(xiǎn)的保守觀念。如果上述問(wèn)題得不到有效解決，就難以實(shí)現(xiàn)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)快發(fā)展、大發(fā)展。為此，各級(jí)各部門(mén)必須增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，迎難而上，下大決心、花大氣力研究如何加快非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到突破口，努力實(shí)現(xiàn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。

三、毫不懈怠地支持引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。

非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要牢固樹(shù)立“活力在民營(yíng)、發(fā)展靠民力”的觀念，不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步放寬投資領(lǐng)域，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

一要著力完善工作機(jī)制?？h委、縣政府建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系非公企業(yè)和縣政府聯(lián)系工商聯(lián)工作制度，協(xié)調(diào)解決非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，從而形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府宏觀調(diào)控、職能部門(mén)支持配合、全社會(huì)積極參與、非公有制企業(yè)自主發(fā)展”的工作機(jī)制。組織、人社部門(mén)要把非公經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀代表人士培訓(xùn)納入全縣人才隊(duì)伍建設(shè)的總體培訓(xùn)規(guī)劃，認(rèn)真做好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)資格評(píng)審工作。編制、人社部門(mén)要重視工商聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)增加編制，調(diào)整充實(shí)工作人員，配足部門(mén)工作力量。宣傳部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)工商聯(lián)工作和非公經(jīng)濟(jì)的宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)要抓好非公經(jīng)濟(jì)代表人士的政治安排，推薦優(yōu)秀非公經(jīng)濟(jì)人士擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員、工商聯(lián)副主席以及人民陪審員、特約監(jiān)察員、特約檢察員、行風(fēng)評(píng)議員等社會(huì)職務(wù)。要大力引導(dǎo)廣大非公經(jīng)濟(jì)人士自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與社會(huì)保障、誠(chéng)信納稅、光彩事業(yè)、公益事業(yè)等活動(dòng)。發(fā)改局要把符合條件的商會(huì)和會(huì)員企業(yè)重大投資項(xiàng)目納入重點(diǎn)工程，按程序申報(bào)和享受有關(guān)優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)解決好項(xiàng)目審批、規(guī)劃選址、融資渠道、土地利用、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的困難和問(wèn)題，支持會(huì)員企業(yè)做大做強(qiáng)。財(cái)政局要重視和支持工商聯(lián)改善工作條件，對(duì)工商聯(lián)工作經(jīng)費(fèi)要足額列入縣財(cái)政預(yù)算，并根據(jù)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年增加，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。工信局要盡快制定出臺(tái)非公經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)和優(yōu)惠政策，將行業(yè)商會(huì)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)范疇，牽頭抓好行業(yè)資格認(rèn)證、新技術(shù)和新產(chǎn)品鑒定等相關(guān)工作。民政局要牽頭抓好非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域商會(huì)注冊(cè)登記工作和管理權(quán)限理順工作，凡政府職能部門(mén)所屬非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的行業(yè)商會(huì)、協(xié)會(huì)，一律要?jiǎng)潥w工商聯(lián)管理。工商局要牽頭抓好非公企業(yè)黨建工作，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，每年要選定1-2戶(hù)企業(yè)，引導(dǎo)非公企業(yè)創(chuàng)建具有鮮明時(shí)代特征和個(gè)性特點(diǎn)的先進(jìn)典型。商務(wù)、統(tǒng)計(jì)等部門(mén)要抓好非公企業(yè)、商會(huì)和縣外同行的聯(lián)系與合作，認(rèn)真做好反映非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

二要著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)“你投資、我扶持”的服務(wù)意識(shí)和“你發(fā)財(cái)、我發(fā)展”的“雙贏”理念，從投資者最擔(dān)心的問(wèn)題抓起，優(yōu)化硬件，硬化軟件，努力打造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，把莊浪建成適合投資創(chuàng)業(yè)的熱土。要下功夫搞好功能配套，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐，不僅要降低企業(yè)的進(jìn)入成本，還要引進(jìn)來(lái)、留得住、長(zhǎng)得大、做得強(qiáng)。要把城市建設(shè)的注意力轉(zhuǎn)移到適宜企業(yè)生長(zhǎng)的硬環(huán)境建設(shè)上來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)路、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做到企業(yè)發(fā)展到哪里，基礎(chǔ)設(shè)施就配套到哪里。鼓勵(lì)非公企業(yè)興辦金融機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入金融服務(wù)領(lǐng)域，完善信用擔(dān)保體系，加強(qiáng)銀企對(duì)接，搞好商業(yè)性、互助性信用擔(dān)保，獎(jiǎng)勵(lì)納稅多的企業(yè)，支持貢獻(xiàn)大的企業(yè)，表彰講誠(chéng)信的企業(yè)，引導(dǎo)資金投向有市場(chǎng)、有效益、有信用的非公企業(yè)。要在廣大干部中解決“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)關(guān)心、支持、服務(wù)企業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造親商、靠商、安商、富商的濃厚氛圍。要全面落實(shí)促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，規(guī)范辦事程序，降低門(mén)檻，放寬政策，為非公企業(yè)大開(kāi)綠燈，使民間更多的資本進(jìn)入產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。鼓勵(lì)和扶持個(gè)體私營(yíng)業(yè)主向企業(yè)產(chǎn)權(quán)置換、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、公用設(shè)施和各類(lèi)市場(chǎng)建設(shè)等領(lǐng)域進(jìn)軍，支持外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，形成能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)的新格局。

三要大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)。要堅(jiān)持把招商引資作為發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)的第一抓手，大力開(kāi)展“全員招商”行動(dòng)，充分發(fā)揮我縣產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新招商方式，積極做好前期項(xiàng)目爭(zhēng)取工作，實(shí)施一批能夠帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干項(xiàng)目和龍頭企業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)招商引資目標(biāo)考核責(zé)任制，提高項(xiàng)目的履約率和落地率，在招引大項(xiàng)目、建辦大企業(yè)上實(shí)現(xiàn)新突破，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)至少完成500萬(wàn)元以上的招商引資任務(wù)，各綜合部門(mén)和經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)完成招商引資1000萬(wàn)元以上，全縣招商引資到位資金達(dá)到5.1億元。要按照“功能布局合理、基礎(chǔ)設(shè)施配套、管理運(yùn)營(yíng)規(guī)范”的發(fā)展要求，完成新工業(yè)集中區(qū)總體規(guī)劃編制，貫通郭堡至金鎖灌區(qū)2.2公里主干道，建成南北走向6條次干道，并配套建成排污、排洪等基礎(chǔ)設(shè)施，初步形成東西相連、南北合壁的水洛至朱店經(jīng)濟(jì)帶。要抓好招商引資項(xiàng)目建設(shè)，完成鑫喜淀粉公司搬遷，實(shí)施5萬(wàn)噸馬鈴薯淀粉生產(chǎn)線(xiàn)和年產(chǎn)5000噸馬鈴薯鮮粉條生產(chǎn)線(xiàn)，實(shí)施金龍礦業(yè)公司尾礦庫(kù)綜合利用項(xiàng)目、宏達(dá)淀粉公司污水處理及蛋白回收利用項(xiàng)目、年產(chǎn)20xx萬(wàn)平方米紙板紙箱生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目。岳堡鄉(xiāng)要建成恒達(dá)飼料加工廠(chǎng)，水洛鎮(zhèn)要擴(kuò)建宏盛服裝廠(chǎng)。要大力開(kāi)展全縣創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，年內(nèi)新增民營(yíng)企業(yè)28戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)825戶(hù)。要整合金融、工商、稅務(wù)、公安等部門(mén)的信息評(píng)價(jià)資源，建立資源共享、全面客觀的信用評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)非公企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。要利用非公黨校等陣地，建立健全非公企業(yè)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)非公企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員，不斷提高他們的整體素質(zhì)。

同時(shí)，利用今天的機(jī)會(huì)，向各位企業(yè)家提三點(diǎn)希望：

第一，要誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立個(gè)人和企業(yè)的良好形象。要牢固樹(shù)立勤勞致富、誠(chéng)信為本的觀念，守信用、講信譽(yù)、重信義，決不做損害社會(huì)、損害消費(fèi)者和投資者利益的事情。嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循市場(chǎng)規(guī)則和行業(yè)規(guī)范，守法經(jīng)營(yíng)，照章納稅，尊重人才，善待員工，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)社會(huì)正常秩序，維護(hù)員工合法權(quán)益。

第二，要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，謀求更大發(fā)展。要沖破“小富即安”的觀念，不滿(mǎn)足于一己之富，一時(shí)之富，要珍惜大好時(shí)機(jī)，搶抓機(jī)遇，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的追求，立志把企業(yè)做大做強(qiáng)。

第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、拓寬視野，不斷提高自身素質(zhì)。要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策法規(guī)、科學(xué)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，品行修煉，堅(jiān)持科學(xué)決策，不斷提高在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力和水平。

同志們，歷史賦予我們新的使命，時(shí)代為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在的關(guān)鍵時(shí)刻，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)和廣大非公有制企業(yè)家以貫徹好這次會(huì)議精神為契機(jī)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中勇當(dāng)先鋒，在項(xiàng)目建設(shè)中施展才干，在擴(kuò)大開(kāi)放中再立新功，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十四

素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前教育領(lǐng)域乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。實(shí)施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢(shì)，而且有助于我國(guó)全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面就是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)教育工作會(huì)議講話(huà)，僅供參考。

同志們：

這次全市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是一次非常重要的會(huì)議。上午，徐市長(zhǎng)作了重要講話(huà)，對(duì)我市中小學(xué)素質(zhì)教育工作作了動(dòng)員和部署，提出了明確要求。下面，我就如何貫徹落實(shí)徐市長(zhǎng)的重要講話(huà)、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

素質(zhì)的概念。人的素質(zhì)是指人在后天通過(guò)環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括人的思想、知識(shí)、身體、心理品質(zhì)等。素質(zhì)是人才的根本，從一定意義上講，人才培養(yǎng)，就是人的素質(zhì)培養(yǎng)。

素質(zhì)教育的概念。1999年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！痹谥泄仓醒胝尉值?4次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

從素質(zhì)教育的定位看，宗旨是提高國(guó)民素質(zhì)，目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點(diǎn)是提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。從素質(zhì)教育的功能看，素質(zhì)教育充分考慮人和社會(huì)發(fā)展的需要，尊重學(xué)生的主體地位、主動(dòng)精神和個(gè)性差異，注重形成健全的人格。從素質(zhì)教育的價(jià)值取向看，素質(zhì)教育關(guān)注“人的發(fā)展”，并以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為核心價(jià)值。就素質(zhì)教育的根本而言，素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針。

一是具有時(shí)代性。強(qiáng)調(diào)要圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。二是具有全體性。強(qiáng)調(diào)要面向全體學(xué)生。三是具有綜合性。強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)學(xué)生德智體美各方面全面、和諧發(fā)展。四是具有主體性。強(qiáng)調(diào)要充分弘揚(yáng)教師和學(xué)生的主體性，關(guān)注個(gè)性和創(chuàng)造力發(fā)展。五是具有長(zhǎng)效性。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)和支持學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

4.素質(zhì)教育與“應(yīng)試教育”的本質(zhì)區(qū)別。

第一，素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高國(guó)民素質(zhì);而“應(yīng)試教育”的目標(biāo)是“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”;第二，素質(zhì)教育面向全體學(xué)生，面向每一位未來(lái)的國(guó)民，“應(yīng)試教育”則把目光盯在少數(shù)升學(xué)有望的學(xué)生身上，棄多數(shù)學(xué)生于不顧;第三，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教育者發(fā)揮創(chuàng)造精神，而“應(yīng)試教育”使教育者跟隨考試指揮棒亦步亦趨。

二、深刻理解實(shí)施素質(zhì)教育的原因和背景。

1.實(shí)施素質(zhì)教育是國(guó)家意志。

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人?！秉h的xx大報(bào)告指出，“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！秉h的xx大報(bào)告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育?！比说乃刭|(zhì)是綜合國(guó)力的重要表現(xiàn)，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家可以從國(guó)外引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)資金，也可以引進(jìn)管理方法，唯獨(dú)不能引進(jìn)的就是人的素質(zhì)。從國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)出發(fā)，必須大力實(shí)施素質(zhì)教育。

2.實(shí)施素質(zhì)教育是法律規(guī)定。

新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》指出，義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育首次上升為法律規(guī)定，具有了強(qiáng)制性。素質(zhì)教育，不是可不可以、能不能實(shí)施的問(wèn)題，而是必須實(shí)施、怎樣實(shí)施的問(wèn)題。

3.實(shí)施素質(zhì)教育是教育本性的回歸。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。因此，素質(zhì)教育本來(lái)就是教育的應(yīng)有之義，只不過(guò)多年來(lái)因各種原因被歪曲而已，回歸教育的素質(zhì)教育本意，是理所當(dāng)然的事情。近年來(lái)，隨著各級(jí)各類(lèi)教育快速發(fā)展，教育普及的任務(wù)已基本完成，人民群眾接受教育的需求也已基本滿(mǎn)足。在這種情況下，不論是教育自身發(fā)展規(guī)律，還是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，都要求教育發(fā)展模式從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，必須回歸教育的本性，實(shí)施素質(zhì)教育。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、信息化、國(guó)際化的深入發(fā)展，對(duì)人的基本素質(zhì)和能力提出了多樣化的要求。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元發(fā)展、快速發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，就必須大力實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會(huì)輸送全面發(fā)展的人才和建設(shè)者。

5.實(shí)施素質(zhì)教育是解決當(dāng)前教育發(fā)展存在諸多問(wèn)題的當(dāng)務(wù)之急。

多年來(lái)，由于受應(yīng)試教育的影響，教育發(fā)展存在不健康、不科學(xué)的突出問(wèn)題。一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間不足;二是考試次數(shù)過(guò)多，學(xué)生壓力大;三是音體美等開(kāi)課不全，文體活動(dòng)過(guò)少，學(xué)生近視率高，體質(zhì)較弱，缺乏愉悅感;四是學(xué)生心理發(fā)展不健全，很多學(xué)生存在心理障礙。這些都嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù)，剝奪了兒童少年的童心與樂(lè)趣，嚴(yán)重阻礙了兒童少年全面地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，直接危害著兒童少年的身心健康。中小學(xué)生處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是形成正確的世界觀、人生觀，獲取知識(shí)和技能的基礎(chǔ)階段。錯(cuò)過(guò)這一人生發(fā)展的最佳期，人才培養(yǎng)將事倍功半，個(gè)性發(fā)展也將受到極大影響。因此，必須深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)人的全面和諧、可持續(xù)發(fā)展。

6.實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)條件已逐漸成熟。

過(guò)去，只要有大學(xué)文憑，不管實(shí)際工作能力和基本素質(zhì)如何，就能給人帶來(lái)種種優(yōu)厚待遇，解決工作、發(fā)展乃至進(jìn)步問(wèn)題。這種視文憑為唯一標(biāo)準(zhǔn)的用人導(dǎo)向和機(jī)制，成為催生應(yīng)試教育的溫床。近年來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和高等教育基本實(shí)現(xiàn)大眾化，文憑與能力相結(jié)合的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成為主流，這為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)條件已基本具備。

三、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(一)實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)要求。

全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議提出了實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)全面”、“三個(gè)還給”的基本目標(biāo)。“三個(gè)全面”就是全面建設(shè)合格學(xué)校、全面貫徹課程方案、全面培育合格學(xué)生;“三個(gè)還給”就是把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。這也是我市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期實(shí)施素質(zhì)教育的主要目標(biāo)要求。

(二)推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)。

一是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范課程。國(guó)家課程方案是素質(zhì)教育的課程方案，是保障學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案。對(duì)于每所學(xué)校，國(guó)家課程方案是具有法定意義的，都要全面貫徹，開(kāi)齊課程，這是學(xué)校應(yīng)該完成的基本任務(wù)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障。

2.規(guī)范課時(shí)。要按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)好課時(shí)，不得隨意增刪課時(shí)，堅(jiān)決糾正應(yīng)考科目增加課時(shí)、不考科目削減課時(shí)的錯(cuò)誤做法，切實(shí)保證國(guó)家課程結(jié)構(gòu)的完整性。

3.規(guī)范作業(yè)量。學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)實(shí)行總量控制，由學(xué)校教導(dǎo)處或年級(jí)組負(fù)責(zé)人把關(guān)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí);初中書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí);高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò)2小時(shí)。當(dāng)天沒(méi)有課程的科目不布置書(shū)面家庭作業(yè)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要做到“精選、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。教育行政部門(mén)、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，嚴(yán)禁亂編、亂發(fā)各種教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.規(guī)范作息時(shí)間。按照省有關(guān)規(guī)定要求，從20xx年春季新學(xué)期開(kāi)始，以區(qū)縣為單位統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間，并控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)8小時(shí)。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。睡眠時(shí)間義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21點(diǎn)，高中不晚于22點(diǎn);早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7:30，上課時(shí)間不早于8:00。高中走讀生早上到校時(shí)間不早于7:00，上課時(shí)間不早于7:30。中小學(xué)實(shí)行每周五天工作制，學(xué)校、教師不得利用課余、晚上、雙休日、節(jié)假日安排學(xué)生補(bǔ)課或上新課，不得參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的各類(lèi)復(fù)習(xí)班或培訓(xùn)班。學(xué)生自習(xí)時(shí)間不能分配到學(xué)科或教師。學(xué)校不得將校舍場(chǎng)地等資源出租、出借用于中小學(xué)生文化補(bǔ)習(xí)等。雙休日時(shí)間由學(xué)生自主支配，學(xué)校教學(xué)資源如圖書(shū)館、有條件的實(shí)驗(yàn)室等應(yīng)當(dāng)向?qū)W生開(kāi)放，供學(xué)生組織活動(dòng)使用。學(xué)校不能強(qiáng)迫寄宿生雙休日必須在?；虮仨毣丶?，提倡兩周回家一次。對(duì)在校學(xué)生，學(xué)校要安排好相應(yīng)的后勤服務(wù)，并保證學(xué)生安全。

5.規(guī)范評(píng)價(jià)考試招生制度。我們有很多學(xué)校，搞評(píng)價(jià)、抓招生、組織考試，不從有利于學(xué)生的身心健康和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)，只關(guān)心學(xué)校的升學(xué)率。像這種應(yīng)試教育下的評(píng)價(jià)考試招生制度，是必須規(guī)范和改正的。

6.規(guī)范高中辦學(xué)行為。規(guī)范高中分科、開(kāi)課、作息時(shí)間等，從20xx年入學(xué)的新生開(kāi)始，高中文理分科不得早于第二學(xué)年末。從今年暑假開(kāi)始公辦普通高中停止招收復(fù)讀班。根據(jù)教育公益性和普通高中政府辦學(xué)為主體的原則，積極推動(dòng)改制高中學(xué)校恢復(fù)公辦性質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范招生行為，按照省教育廳《關(guān)于規(guī)范普通高中招生行為有關(guān)問(wèn)題的通知》要求，不作違規(guī)招生宣傳、不違規(guī)提前招生、不到規(guī)定區(qū)域外招生、不超出學(xué)校合理規(guī)模招生等，不允許招生前多報(bào)班數(shù)爭(zhēng)取計(jì)劃，招生后壓縮班數(shù)擴(kuò)大班額，弄虛作假。另外，招收外。

國(guó)學(xué)。

生要符合國(guó)家規(guī)定要求，學(xué)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能降低。

最近，市教育局組織人員對(duì)各區(qū)縣、學(xué)校雙休、晚自習(xí)和學(xué)生早上到校及上課時(shí)間等方面進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題。有的學(xué)校我行我素，不按規(guī)定調(diào)整課程表;有的課程表和實(shí)際開(kāi)課不一致，特別是音體美開(kāi)課不全、不足;有的學(xué)校雙休日統(tǒng)一組織上課或上自習(xí);有的學(xué)校要求學(xué)生提前起床或提前到校，有的小學(xué)、初中8點(diǎn)前就組織學(xué)生上課等。這些都是堅(jiān)決不允許的，希望各區(qū)縣教育部門(mén)、學(xué)校要全面執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，自覺(jué)落實(shí)課程、課時(shí)、作業(yè)量、作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)、招生等管理規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)地規(guī)范辦學(xué)行為。

二是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

1.明確德育工作內(nèi)容。學(xué)校德育工作內(nèi)容非常豐富，重點(diǎn)要按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，抓好以下教育內(nèi)容。

加強(qiáng)“xx大”精神教育。各學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)德育課程，利用“形勢(shì)教育大課堂”等形式，向中小學(xué)生講解黨的xx大報(bào)告的主要內(nèi)容，做好對(duì)中小學(xué)生的教育工作。

加強(qiáng)民族精神教育。民族精神教育的核心是愛(ài)國(guó)主義教育，要充分運(yùn)用重要紀(jì)念日、重大歷史事件等載體，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族所受的災(zāi)難和黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)。同時(shí)，要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，了解世界，使學(xué)生感受到民族精神的力量，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。按照“近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)”的原則，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、待人接物等各個(gè)方面，確保道德教育從大處著眼、小處著手，看得見(jiàn)、摸得著。

加強(qiáng)心理健康教育。心理健康問(wèn)題不容樂(lè)觀，我國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有20%～30%的學(xué)生存在不同程度的心理健康問(wèn)題。尤其令人震驚的是，近幾年青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢(shì)。各中小學(xué)要開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持良好的精神狀態(tài)。對(duì)于有心理障礙的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解;對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情地做好思想轉(zhuǎn)化工作;對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法;對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予更多的關(guān)懷。廣大教師要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長(zhǎng)過(guò)程、健康狀況、個(gè)性特征和心理素質(zhì)，對(duì)不同情況的學(xué)生要采取不同的教育方法。

加強(qiáng)法制教育。要進(jìn)一步深化“依法育才工程”和“創(chuàng)建法制校園”活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。要嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，認(rèn)真做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防學(xué)生違法犯罪事件發(fā)生。

2.積極探索德育工作新方法、新途徑。

加強(qiáng)課堂教學(xué)滲透。要改進(jìn)“兩課”教學(xué)方法，采用喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，提高教育效果。其他學(xué)科要有機(jī)滲透德育內(nèi)容，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，既教書(shū)又育人。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件，搞好校園美化、綠化、凈化、知識(shí)化，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，創(chuàng)造輕松愉快的娛樂(lè)環(huán)境;不斷改善學(xué)生食宿等方面的條件，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用，發(fā)揮圖書(shū)室、閱覽室、德育室、宣傳陣地的育人作用，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境;抓好班級(jí)環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。

加強(qiáng)道德實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)?！靶≌n堂”同社會(huì)“大課堂”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、學(xué)工學(xué)農(nóng)、軍民共建等渠道，使學(xué)生更多地走出校門(mén)，走上社會(huì)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

3.切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

抓好政工隊(duì)伍和班主任群體建設(shè)。中小學(xué)要以政工隊(duì)伍和班主任群體為主體，建立健全強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，形成有目標(biāo)計(jì)劃、有措施保證、有檢查評(píng)估，職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通的科學(xué)管理體系。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出的教師擔(dān)任班主任工作。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使團(tuán)隊(duì)、學(xué)生干部真正成為德育過(guò)程中自我管理、自我教育、自我提高的骨干力量。

三是全面深化基礎(chǔ)教育課程改革。

課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新課程的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。實(shí)施新課改，學(xué)校、教師要樹(shù)立三個(gè)意識(shí)。學(xué)生意識(shí)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程意識(shí)。以教材為平臺(tái)，充分挖掘和利用各種課程資源，注重向生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗(yàn)回歸，把書(shū)本教活、學(xué)活。開(kāi)放意識(shí)。不再把教學(xué)僅僅局限于課堂，而是大膽地延伸到教室外甚至校外;注重過(guò)程和生成，努力讓課堂充滿(mǎn)活力;注重學(xué)科之間的相互配合，有機(jī)滲透。

我市課改工作已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但是發(fā)展不平衡。有些學(xué)校課改方案形同虛設(shè)，課改工作有名無(wú)實(shí);有些學(xué)校沒(méi)有因校制宜地提出適合自己學(xué)校特點(diǎn)的課改舉措，存在“等、靠、要”思想;有些教師面對(duì)新教材非常茫然，沒(méi)有教參不知所措;有些教師在具體操作過(guò)程中，不知如何把新課改的理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐;有些教師希望能有統(tǒng)一的教學(xué)模式，照搬照套，缺乏自主探究精神和創(chuàng)新意識(shí);有些教師存在教學(xué)方式形式化和外表“包裝”等問(wèn)題。各級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程改革的領(lǐng)導(dǎo)，把推進(jìn)課改擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置。通過(guò)課程改革，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程。要按照國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。要開(kāi)齊開(kāi)全必修課程，積極開(kāi)設(shè)選修課程，盡快形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，一定要配齊師資，保證開(kāi)課率。任何學(xué)校都不能以任何理由不開(kāi)課、開(kāi)不全和隨意刪減課時(shí)，這是最基本的要求。當(dāng)前，特別要把開(kāi)好藝術(shù)、體育與健康、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的課程以及地方課程和學(xué)校課程作為重要任務(wù)。高中要積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)盡可能多的選修課程。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校課程表、作息時(shí)間表要上報(bào)區(qū)縣教育局審批備案。

2.深化課堂教學(xué)改革。中小學(xué)要以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在教學(xué)過(guò)程中，要注意把握好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。摒棄“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”等落后的教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，摒棄課上死記硬背、課后機(jī)械重復(fù)等扼制學(xué)生潛能發(fā)展的模式。發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于思考，提高學(xué)生的自學(xué)能力，為學(xué)生終身發(fā)展注入活力。

3.加強(qiáng)校本教研，搞好課改培訓(xùn)。在推進(jìn)新課程的過(guò)程中，要使教師盡快適應(yīng)新課程，及時(shí)解決課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，促進(jìn)教師可持續(xù)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，必須以學(xué)校作為教師成長(zhǎng)的基地。要不斷完善以校為本的教研制度，形成有利于教師間互相交流切磋、互相幫助促進(jìn)、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的學(xué)校文化。要積極學(xué)習(xí)、借鑒合作型教研、聯(lián)片教研等有效的校本教研方式。各區(qū)縣、學(xué)校要堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織教師參加各種層次和形式的課改培訓(xùn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校作報(bào)告，或充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教研人才的作用，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高教師駕馭新課程的能力和課程實(shí)施的水平。

四是深化考試評(píng)價(jià)與招生制度改革。

1.建立完善科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

在義務(wù)教育階段推行日?？荚嚐o(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

在初中實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。包括兩個(gè)方面，一是實(shí)行學(xué)業(yè)考試。從20xx級(jí)初一學(xué)生開(kāi)始，學(xué)業(yè)考試由市教育局統(tǒng)一組織，初二、初三學(xué)生按照《課程方案》規(guī)定學(xué)完某門(mén)課程，可報(bào)名參加考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和信息技術(shù)為考試科目;理、化、生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等為考查科目;體育與健康根據(jù)《〈國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施辦法》實(shí)施測(cè)試。二是實(shí)行基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)。一學(xué)期或一學(xué)年一次，實(shí)行學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面。評(píng)價(jià)結(jié)果包括等級(jí)和綜合。

評(píng)語(yǔ)。

兩部分。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是教育行政部門(mén)評(píng)估和監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和高中招生的重要依據(jù)。

在高中進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和體質(zhì)健康測(cè)試等內(nèi)容。從20xx年開(kāi)始，省教育廳已把高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入高校招生內(nèi)容，區(qū)縣、學(xué)校要引起重視，按要求做好這項(xiàng)工作。學(xué)校要實(shí)事求是地填寫(xiě)《普通高中學(xué)生發(fā)展報(bào)告》有關(guān)內(nèi)容，做到了才能填寫(xiě)上報(bào)，做不到就不要填寫(xiě)。省里將依據(jù)各學(xué)校填寫(xiě)的《發(fā)展報(bào)告》，對(duì)各高中日常教學(xué)工作進(jìn)行檢查。如果查出弄虛作假行為，將通報(bào)學(xué)校;因?qū)W校弄虛作假導(dǎo)致學(xué)生不能畢業(yè)的，要追究校長(zhǎng)的責(zé)任。

2.嚴(yán)格考試管理。除學(xué)業(yè)水平考試等以外，各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校不得組織和參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。期末考試由學(xué)校自行組織。教育行政部門(mén)、學(xué)校、班級(jí)不得公布學(xué)生的考試成績(jī)和按成績(jī)排列學(xué)校、教師、學(xué)生名次。不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加奧賽，高中學(xué)校舉辦奧賽班須經(jīng)市級(jí)教育行政部門(mén)審批并報(bào)省教育廳備案，但不得在雙休日組織上課或培訓(xùn)。學(xué)校、教師不得組織或參與組織與課程內(nèi)容直接相關(guān)的各種培訓(xùn)班。

3.改革和完善中小學(xué)招生制度。

義務(wù)教育階段公辦學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不得舉行或變相舉行選拔性考試，不得舉辦重點(diǎn)班或“校中?！?。民辦小學(xué)、初中也不得舉行選拔性考試，按報(bào)名順序招生，報(bào)滿(mǎn)為止。

要大力推行與課改相適應(yīng)的高中招生制度改革。改革的核心內(nèi)容是，以初中學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生取代單純以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)錄取新生，全面實(shí)行在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上將招生指標(biāo)的半數(shù)以上分配到初中學(xué)校的政策，推行多種方式錄取新生。20xx年，將普通高中特別是優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招指標(biāo)的50%分配到高中服務(wù)區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校;20xx年起，指標(biāo)生分配比例不少于招生總數(shù)的60%。指標(biāo)生以初中畢業(yè)生人數(shù)和素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)各占50%的權(quán)重進(jìn)行分配。對(duì)在素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)過(guò)程中或日常工作中發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重違背教育規(guī)律、違犯辦學(xué)行為規(guī)定、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對(duì)學(xué)生身心健康造成不良影響和引起嚴(yán)重后果的學(xué)校，調(diào)減其指標(biāo)生分配名額，直至完全取消其按照素質(zhì)教育評(píng)價(jià)情況分配指標(biāo)的資格。

五是建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。

教師是教育的第一資源，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

1.完善教師補(bǔ)充機(jī)制。目前，我市農(nóng)村中小學(xué)教師老化嚴(yán)重。截至20xx年上半年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學(xué)51周歲以上的在職教師占36.2%，30周歲以下的僅占10.1%，個(gè)別學(xué)校任課教師全部超過(guò)50周歲。解決教師老化問(wèn)題，已迫在眉睫。各區(qū)縣教育部門(mén)要積極爭(zhēng)取政策，力爭(zhēng)每年按需補(bǔ)充和錄用優(yōu)秀畢業(yè)生，逐步解決農(nóng)村教師年齡老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師不足等問(wèn)題。

2.加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出了更高要求。要堅(jiān)持“面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計(jì)劃和新課程骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，幫助廣大教師提高教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和教科研能力，引導(dǎo)教師研究課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，提升教育教學(xué)水平，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”的要求，做到敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)。要采取多種形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和教育，搞好內(nèi)化和踐行，使追求良好的師德成為教師自覺(jué)的行動(dòng)。要完善師德承諾宣誓制度，進(jìn)一步創(chuàng)新載體和形式，增強(qiáng)師德教育實(shí)效。要建立完善師德考核獎(jiǎng)懲制度，用制度管人、教育人。要遏制有償家教等違規(guī)行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

六是加大投入，努力改善辦學(xué)條件。

1.大力加強(qiáng)校舍維修改造。危房是危害廣大師生生命安全的重大隱患。要認(rèn)真執(zhí)行校舍定期查勘鑒定制度，落實(shí)校舍安全預(yù)警機(jī)制，及時(shí)查出問(wèn)題隱患，全面托清危房底子。要按照《日照市20xx—20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造總體規(guī)劃》的安排和要求，落實(shí)好任務(wù)，開(kāi)展好相關(guān)工作。要進(jìn)一步明確各級(jí)在校舍維修改造工作中的責(zé)任，通過(guò)納入財(cái)政預(yù)算、社會(huì)籌資等，落實(shí)好校舍維修改造必需的資金，按時(shí)完成改造任務(wù)，使農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件得到根本改善。

2.完善中小學(xué)內(nèi)部設(shè)施配套。認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程，根據(jù)國(guó)家和省的要求，用3年左右的時(shí)間，按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、資金共擔(dān)、統(tǒng)一配置、項(xiàng)目管理”的原則，完成全市農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工作，確保每一所農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器配備都達(dá)到教育部教基[20xx]16號(hào)文件規(guī)定的基本配置標(biāo)準(zhǔn)。今年要完成全市農(nóng)村初中教學(xué)儀器更新和補(bǔ)充任務(wù)。進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，堅(jiān)持以應(yīng)用為主，充分發(fā)揮工程資源的作用，實(shí)現(xiàn)“班班通”，讓廣大農(nóng)村中小學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完善音體美器材和圖書(shū)配備，滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)需要。要按照省統(tǒng)一要求，適時(shí)啟動(dòng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。

課件。

等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和效益。要加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究、應(yīng)用與推廣，打造現(xiàn)代化的課堂教學(xué)環(huán)境。要加強(qiáng)和改進(jìn)教育網(wǎng)建設(shè)，抓好資源庫(kù)和共享平臺(tái)建設(shè)，在更廣領(lǐng)域內(nèi)、更高水平上實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互通。

4.大力開(kāi)展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作是全面提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要舉措，我市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作雖然取得了一定成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于全省平均水平。截止到20xx年，全省有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校1111所，占全省中小學(xué)總數(shù)的5.44%;省級(jí)規(guī)范化普通高中338所，占全省普通高中總數(shù)的41.57%。我市省級(jí)規(guī)范化學(xué)校僅占中小學(xué)總數(shù)的2.65%，我市高中學(xué)校中省級(jí)規(guī)范化學(xué)校只占30.77%。按照省要求，“”所有中小學(xué)基本達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，50%以上的中小學(xué)基本達(dá)到市級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，10%左右的中小學(xué)基本達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，其中70%的普通高中基本達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按這一標(biāo)準(zhǔn)，我市共需創(chuàng)建60處省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)已創(chuàng)建20處，到20xx年平均每年需創(chuàng)建13-14處。各區(qū)縣要高度重視規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，要成立專(zhuān)門(mén)工作班子，制定規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。要積極爭(zhēng)取政府支持，加大對(duì)學(xué)校的投入;要本著勤儉辦教育的原則，發(fā)動(dòng)師生人人動(dòng)手，改造環(huán)境，美化、綠化校園。市教育局將建立省級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，推動(dòng)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。省計(jì)劃今年上半年組織申報(bào)，下半年組織驗(yàn)收。各區(qū)縣學(xué)校要提前做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取今年有較多的學(xué)校通過(guò)省驗(yàn)收。

七是建立保障素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)評(píng)估及監(jiān)測(cè)機(jī)制。

1.完善督導(dǎo)評(píng)估制度。要進(jìn)一步明確各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)，配齊配強(qiáng)督導(dǎo)人員。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，設(shè)專(zhuān)職或兼職督學(xué)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)和指導(dǎo)。逐步建立教育問(wèn)責(zé)制度，把是否依法實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為考核的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。在“督”的基礎(chǔ)上，重視“導(dǎo)”的功能，針對(duì)評(píng)估學(xué)校存在的問(wèn)題，及時(shí)解答和指導(dǎo)。建立評(píng)估結(jié)果報(bào)告制度，分別面向社會(huì)、面向教育內(nèi)部從不同側(cè)面通報(bào)教育督導(dǎo)情況，引導(dǎo)社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校、教師樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注孩子發(fā)展的需要，確保素質(zhì)教育在社會(huì)、家庭和學(xué)校落到實(shí)處。要把素質(zhì)教育落實(shí)情況，與教育工作示范縣和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收和個(gè)人評(píng)優(yōu)及職務(wù)晉升結(jié)合起來(lái)，凡違規(guī)者，一律取消評(píng)選資格。

2.完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。要積極研究建立基于課程實(shí)施評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)中小學(xué)特別是高中學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從20xx年起，啟動(dòng)中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估制度。按省規(guī)定，小學(xué)、初中由市、縣組織，省抽查;高中由省直接組織，每年抽查1/3的高中學(xué)校。評(píng)估結(jié)束后發(fā)布評(píng)估報(bào)告，在全省公布課程實(shí)施合格學(xué)校和不合格學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校全面貫徹國(guó)家課程方案。

從20xx年起，實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)制度，對(duì)各區(qū)縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)。各區(qū)縣教育部門(mén)也要盡快建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)制度，以此促進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、國(guó)家課程方案的全面落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量的有效改進(jìn)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

要進(jìn)一步強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試制度。國(guó)家將建立基于高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的高考改革方案，高中學(xué)業(yè)水平考試工作必須進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，要把學(xué)業(yè)水平考試合格率作為評(píng)價(jià)高中教育質(zhì)量的基本指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校把工作重心逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)合格學(xué)生上來(lái)。要進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抓好“五個(gè)重點(diǎn)”，即抓高中校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的提高，抓高中學(xué)校的開(kāi)課和規(guī)范文理分科，抓考試政策的宣傳，抓監(jiān)考教師隊(duì)伍建設(shè)，抓替考考生的處理。學(xué)校作弊的要追究主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任，學(xué)生作弊的記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告。

(三)實(shí)施素質(zhì)教育的幾項(xiàng)措施。

實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)非常艱巨，必須采取扎實(shí)有效的措施。

一是統(tǒng)一思想，上下聯(lián)動(dòng)。這次市政府召開(kāi)全市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，目的就是要統(tǒng)一大家的思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全市上下齊心協(xié)力，共同推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校，對(duì)市委、市政府的決定要堅(jiān)定不移、旗幟鮮明地抓好貫徹落實(shí)。凡上級(jí)已經(jīng)明確的規(guī)定和要求，任何單位和學(xué)校都要不折不扣地落實(shí)。要按照省、市要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，制定未來(lái)3-5年全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施方案，并切實(shí)抓好落實(shí)。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。20xx年，各區(qū)縣要廣泛開(kāi)展以“端正辦學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，一方面提高思想認(rèn)識(shí)，把規(guī)范辦學(xué)行為變?yōu)閷W(xué)校、教師的自覺(jué)行為;另一方面要找出存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)解決，切實(shí)取得實(shí)效。

二是堅(jiān)持依法推進(jìn)素質(zhì)教育?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制、靠制度保障?！苯陙?lái)，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列教育法律法規(guī)和政策，構(gòu)建起了實(shí)施素質(zhì)教育的基本框架。教育法律不僅明確了以素質(zhì)教育為核心的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，還規(guī)定了全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容?！督處煼ā访鞔_指出，教師應(yīng)當(dāng)“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！薄督逃ā愤€對(duì)保障學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、開(kāi)展社會(huì)服務(wù)、參與公益活動(dòng)做出明確規(guī)定，等等。這次會(huì)議上，市教育局印發(fā)了第二輯《日照市基礎(chǔ)教育管理工。

作文。

件匯編》，各區(qū)縣教育部門(mén)、學(xué)校要組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)和政策，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的法制觀念，提高實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和積極性。學(xué)校章程是《教育法》規(guī)定的學(xué)校設(shè)立的前提條件，是學(xué)校的“基本法”，在學(xué)校管理制度中起統(tǒng)領(lǐng)和總攬作用。提倡中小學(xué)根據(jù)法律法規(guī)和上級(jí)政策規(guī)定，制定“學(xué)校章程”，達(dá)到“一校一章程”，經(jīng)教育行政部門(mén)審批后，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校制定章程，要以尊重人、激勵(lì)人、發(fā)展人為前提，建立一套與時(shí)俱進(jìn)、符合政策法規(guī)、具有人文內(nèi)涵的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等管理制度，用以規(guī)范辦學(xué)行為，保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)益，保障學(xué)校沿著素質(zhì)教育的正確方向前進(jìn)。

三是堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)。實(shí)施素質(zhì)教育，要采取分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的管理體制。市、區(qū)縣教育部門(mén)全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的責(zé)任。校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的第一責(zé)任人，負(fù)有對(duì)學(xué)校教師及教學(xué)工作的監(jiān)督與檢查的責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)和廣大教師要自覺(jué)檢查、整改校內(nèi)存在不符合素質(zhì)教育要求的慣例和做法。骨干教師、學(xué)科帶頭人等，要成為實(shí)施素質(zhì)教育的先行者和模范。各級(jí)規(guī)范化學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件要求，為其他學(xué)校做出榜樣。

四是堅(jiān)持典型帶動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育，各區(qū)縣要善于發(fā)現(xiàn)和培植典型。市教育局將于適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育。這次會(huì)議上，印發(fā)了部分學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的典型材料，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒，結(jié)合本單位實(shí)際，抓好運(yùn)用和提高。

五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)教育部門(mén)要按照省政府和省教育廳的要求，向社會(huì)公布舉報(bào)信箱和電話(huà)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各區(qū)縣都要成立督查組，采取專(zhuān)項(xiàng)督查、明察暗訪(fǎng)等方式，加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，對(duì)違規(guī)者，要根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改、撤消先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，直到撤銷(xiāo)相應(yīng)的行政職務(wù)或教師職務(wù)等處罰。因違反規(guī)定造成嚴(yán)重影響或重大損失的，屬于教育部門(mén)責(zé)任的，要追究教育部門(mén)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任;屬于學(xué)校責(zé)任的，要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。近期，學(xué)校要以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，對(duì)照省、市文件要求，對(duì)作息時(shí)間、節(jié)假日安排、課程開(kāi)設(shè)、作業(yè)量等方面，進(jìn)行一次集中疏理，對(duì)存在的問(wèn)題，要列出清單和落實(shí)時(shí)間表，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。

同志們，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們教育工作者的使命和責(zé)任。任務(wù)雖然艱巨，但我們義不容辭。我們一定要按照市政府的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)自覺(jué)性，發(fā)揮創(chuàng)造性，全面抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育工作新局面，向社會(huì)輸送更多全面發(fā)展的勞動(dòng)者，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十五

今天，我應(yīng)邀參加20xx年法院工作會(huì)議。剛才,艾厚軍院長(zhǎng)做了工作報(bào)告，總結(jié)了20xx年法院工作同時(shí)也部署了今年工作安排。我認(rèn)為這次會(huì)議，內(nèi)容豐富、措施得力，厚軍院長(zhǎng)講的很全面，很具體，表明了法院黨組對(duì)此次工作的高度重視。尤其是結(jié)合“群眾路線(xiàn)教育”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)司法為民舉措的提法，富有特色，完全符合法院工作實(shí)際，當(dāng)然還有很多提法都很值得肯定，希望法院黨組認(rèn)真組織抓好落實(shí)。

20xx年法院和法院干警取得了令人鼓舞的好成績(jī)，為林業(yè)局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)，這些成績(jī)的取得，是法院黨組正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是法院廣大干警共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表局黨委林業(yè)局向法院全體干警表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)法院今后工作提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、充分認(rèn)識(shí)法院反腐倡廉建設(shè)的嚴(yán)峻性和重要性。

在座的各位法院的干部，你們手中都握有一定的權(quán)力，就更容易受到不法分子的拉攏、腐蝕，如果放松了對(duì)自己的要求，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不注意對(duì)自己世界觀的改造，有的人就有可能出現(xiàn)不廉潔行為，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。司法領(lǐng)域是腐敗易發(fā)、多發(fā)領(lǐng)域，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是近年來(lái)法院系統(tǒng)發(fā)生了一些問(wèn)題。例如：20xx年上海高院5名法官集體招嫖丑聞，這使法院在群眾心目中的形象大為受損，影響極大。

2、以制度建設(shè)為根本，抓好預(yù)防腐敗工作。

法院工作從立案、審判、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)都有權(quán)力，都容易發(fā)生問(wèn)題，產(chǎn)生腐敗。必須以制度建設(shè)為根本，深化機(jī)制改革和創(chuàng)新，結(jié)合法院反腐倡廉警示教育活動(dòng)，健全防范腐敗的體制機(jī)制，針對(duì)問(wèn)題出對(duì)策、出制度，加強(qiáng)對(duì)審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)行使的監(jiān)督，確保廉潔司法。案件的對(duì)或錯(cuò)、質(zhì)量的高與低將直接接受人民群眾的評(píng)判，這對(duì)預(yù)防司法腐敗、促進(jìn)提高案件質(zhì)量將產(chǎn)生立桿見(jiàn)影的效果。在維護(hù)司法公正上、推行司法公開(kāi)上、規(guī)范司法行為上、保證司法廉潔上都要針對(duì)問(wèn)題建立制度，以制度約束行為，保證案件實(shí)體公正、程序公正，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)作，減少腐敗的空間，保證規(guī)范行使職權(quán)，減少案件瑕疵和消除群眾誤解。

3、認(rèn)真查處違法違紀(jì)問(wèn)題。

要嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，對(duì)發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題，要有報(bào)必查、有查必果、有果必復(fù);有舉報(bào)不查，對(duì)法官本人是不負(fù)責(zé)任的，如果法院自己不查，或者只是走過(guò)場(chǎng)，小事可能釀成大事。

4、服務(wù)大局，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力司法保障。

法院全體干警要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到林業(yè)局的重大部署上來(lái)，認(rèn)真做好相關(guān)審判執(zhí)行工作，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供更加有力的司法保障與服務(wù)。一是要深入開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng)，依法妥善審理和執(zhí)行各類(lèi)涉企糾紛案件，積極主動(dòng)服務(wù)轄區(qū)企業(yè)發(fā)展。二是密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合辦案中反映出來(lái)的突出問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)研，預(yù)警社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，向局黨委林業(yè)局提出合理司法建議，提升司法服務(wù)大局水平。

五、堅(jiān)持司法公正，讓群眾感受到公平和正義。

司法公正是人民法院的生命和靈魂，多年以來(lái)，林區(qū)法院都能?chē)?yán)格執(zhí)法，公正司法，辦案的質(zhì)量、效率、效果都有了很大提高，但是對(duì)司法公正的態(tài)度仍然不能松懈，對(duì)此，大家務(wù)必要引起高度重視，在確保司法公正上下狠功夫，力爭(zhēng)取得新的明顯成效。全院法官干警要進(jìn)一步增強(qiáng)辦鐵案意識(shí)，嚴(yán)把案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)和法律適用關(guān)，確保讓人民群眾在每一件司法案件中感受到公平正義。要進(jìn)一步強(qiáng)化程序意識(shí)，全面落實(shí)公開(kāi)審判制度，充分保護(hù)當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，用群眾看得見(jiàn)的方式去實(shí)現(xiàn)公平和正義，做到程序公正，要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，不僅在審判活動(dòng)要居中裁判、公正辦案，而且在業(yè)余活動(dòng)中也要中規(guī)中矩，自尊自重，做到形象公正。此外，要不斷完善審判運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制，加大對(duì)審判權(quán)行使的監(jiān)督力度，為司法公正提供有力的制度保障。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高司法公信力。

在法院總體工作中，隊(duì)伍建設(shè)是根本保證，要把提高法官的整體素質(zhì)做為法院隊(duì)伍建設(shè)的主線(xiàn)，深入結(jié)合“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)干警理想信念教育和紀(jì)律作風(fēng)教育，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，保證法官政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性。嚴(yán)格法官職業(yè)操守，確保法官主持正義，維護(hù)公平，真正做到一身正氣，清正廉潔。不斷強(qiáng)化自我約束，做到廉潔執(zhí)法，要時(shí)刻牢記法官的職責(zé)是為人民服務(wù)，手中的權(quán)利是為人民服務(wù)的工具，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，始終保持人民法官的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，增強(qiáng)司法能力，提高司法水平。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為法官隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治立場(chǎng)堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

同志們，全省森工政法工作會(huì)議精神以及林業(yè)局工作會(huì)議精神明確了新的一年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。人民法院肩負(fù)責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)任務(wù)艱巨。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)法院自身建設(shè)，為推進(jìn)林區(qū)“民富局強(qiáng)、優(yōu)美自然、詩(shī)畫(huà)韻味、活力智慧、和諧幸福”城作出新貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，朋友們，居民們：

大家上午好！

**社區(qū)創(chuàng)建工作在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)社區(qū)兩委會(huì)的不懈努力，逐步步入正軌。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，在一片熱鬧的鑼鼓聲中，我們?cè)谶@里舉行隆重的喜迎新春文藝匯演暨**社區(qū)落成揭牌儀式。首先我代表社區(qū)兩委會(huì)及全體居民向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我社區(qū)創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心的感謝。我們**社區(qū)地處****與****交匯處，東靠****地鐵站，南對(duì)800畝城市****，西臨****湖，北臨****，由原**村村改而來(lái)，社區(qū)總占地149畝，建筑面積約40萬(wàn)平方米，綠化率48%，共有樓盤(pán)18棟，總住戶(hù)數(shù)近3000戶(hù)。社區(qū)有幼兒園、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。

今年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社區(qū)黨員干部群眾的大力支持下，社區(qū)兩委會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省級(jí)關(guān)于創(chuàng)建和諧社區(qū)的文件，精心規(guī)劃，規(guī)范操作，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，全心全意服務(wù)居民群眾。同時(shí)，結(jié)合村改社區(qū)的實(shí)際情況，科學(xué)把握工作的推進(jìn)力度，確保工作的科學(xué)性實(shí)效性。具體做法如下：

一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步理清發(fā)展思路。當(dāng)前社區(qū)工作剛。

于人的全面發(fā)展，不斷滿(mǎn)足廣大居民群眾的物質(zhì)精神需求，努力提高他們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，真正讓改革發(fā)展的成果惠及我社區(qū)居民群眾。

二、以服務(wù)為主，做好社區(qū)各項(xiàng)工作。抓好社區(qū)兩委會(huì)的自身建設(shè)，充。

員干部要樹(shù)立全局觀念，進(jìn)一步理順社區(qū)與行政村的區(qū)別聯(lián)系，把思想統(tǒng)一到社區(qū)創(chuàng)建工作上來(lái)，抓緊、抓細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作順利推進(jìn)。同時(shí)，**社區(qū)還是個(gè)新生兒，需要廣大社區(qū)居民群眾理解、支持、共同呵護(hù)，與社區(qū)干部一起，共同創(chuàng)造社社區(qū)建設(shè)的新局面。

四、做好社區(qū)干部的管理工作。社區(qū)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到工作所需的各項(xiàng)知識(shí)水平，以習(xí)主席講話(huà)為重要思想指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，熱愛(ài)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社區(qū)，切實(shí)維護(hù)社區(qū)居民的根本利益，合力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。

同志們，今天**社區(qū)落成揭牌儀式，僅僅是個(gè)開(kāi)始，而創(chuàng)建和諧社區(qū)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將面臨更多各種各樣的新問(wèn)題，我們社區(qū)兩委會(huì)全體成員堅(jiān)信，在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)帶領(lǐng)全體居民群眾攻克困難，齊心協(xié)力謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建現(xiàn)代化新型和諧社區(qū)而共同努力奮斗。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身心健康，生活愉快!謝謝大家！

以下是的社區(qū)工作者發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。

實(shí)習(xí)的開(kāi)始我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)短暫的接觸，與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話(huà)。隨后社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀了社區(qū)的狀況，在參觀的同時(shí)，社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問(wèn)題。

了解社區(qū)工作的方法很多，開(kāi)始接觸的實(shí)地觀察就是一個(gè)方法。透過(guò)仔細(xì)的觀察，能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。

我們通過(guò)自己的觀察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂(lè)等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候，一些細(xì)節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學(xué)校側(cè)門(mén)外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來(lái)零散的攤販，散布在各個(gè)角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個(gè)攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專(zhuān)人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。

在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也要征詢(xún)社區(qū)工作人員良好的建議與意見(jiàn)。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下，制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿(mǎn)意情況的調(diào)查。而后，我們?cè)L問(wèn)了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告，把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。

而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的困境，這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)辦情況有所了解，也增加了社會(huì)保險(xiǎn)宣傳和收繳的知識(shí)。

作為社會(huì)保險(xiǎn)工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等等。社區(qū)工作人員要開(kāi)展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢(xún)，每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來(lái)咨詢(xún)的居民。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地宣傳國(guó)家政策和方針。

此外，通過(guò)真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向：即是文明、***。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng)，但是，它也積極配合國(guó)家的宏觀的社會(huì)發(fā)展方針，積極地進(jìn)行各種工作的整治，將文明***社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭(zhēng)先進(jìn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習(xí)所得，我發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中，理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓我們更加深刻地理解專(zhuān)業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度，某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù)。在實(shí)際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專(zhuān)業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會(huì)關(guān)系才能把社會(huì)政策、方針、規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。

同時(shí)，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過(guò)行政命令來(lái)傳達(dá)上級(jí)的指示，如何實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級(jí)工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達(dá)工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項(xiàng)我們值得深思的內(nèi)容。

社區(qū)工作者發(fā)言稿二：同志們：

由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)?？偟膩?lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)***到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，********做了動(dòng)員講話(huà)，縣民政局****給我們大家上了第一課。

2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí)、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo)為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。

3.同志們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。

這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，一是對(duì)社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認(rèn)識(shí)。社區(qū)是城市的細(xì)胞，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務(wù)員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。近年來(lái)，特別是今年以來(lái)，從中央到地方，各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)社會(huì)管理工作都給予了相當(dāng)重視。無(wú)論是今年2月份xx同志在中央黨校發(fā)表的主題為群眾工作是社會(huì)管理根本性工作的重要講話(huà)，還是我們**縣委隨后召開(kāi)的社會(huì)管理工作專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔(dān)負(fù)的職責(zé)會(huì)越來(lái)越大，任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重，因此對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)也就顯得十分必要。今年初我們多方爭(zhēng)取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開(kāi)展社區(qū)工作開(kāi)了一個(gè)好頭，以后我們?cè)谶m當(dāng)和必要時(shí)候還會(huì)舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的社區(qū)工作骨干隊(duì)伍。

制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個(gè)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。這其中，建議的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作，健全基層管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會(huì)組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，形成社會(huì)管理和服務(wù)合力。通過(guò)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)此已有更加深刻的理解。

2011年2月20日，是個(gè)激情蕩漾、烈日炎炎的夏日。在xx社區(qū)王書(shū)記的辦公室里，剛剛踏出大學(xué)校園的我，放棄了留杭州工作的機(jī)會(huì)，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字，我清楚的知道，這是我走過(guò)26年人生中的一個(gè)重大選擇，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個(gè)平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位。在這里，沒(méi)有令許多人趨之若騖的財(cái)富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻(xiàn)在這份工作上，苦與樂(lè)融入工作，融入漫漫人生。

一、破繭成蝶——完成人生重要角色的轉(zhuǎn)變。

二、扎實(shí)工作——在平凡中體現(xiàn)不平凡。

暑期又是團(tuán)關(guān)工作的重點(diǎn)，為了保證青少年活動(dòng)的有序開(kāi)展，我必須負(fù)責(zé)前期策劃，人員召集，活動(dòng)組織以及后期的信息撰寫(xiě)及報(bào)送......常常是深夜,總還獨(dú)伴孤燈案頭前,為活動(dòng)稿件而高頻率的敲擊著鍵盤(pán)......正是這種樂(lè)此不疲、責(zé)無(wú)旁貸的積極性和責(zé)任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)，策劃了以天使小分隊(duì)生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)為主線(xiàn)，以青少年愛(ài)國(guó)主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動(dòng)，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學(xué)教育學(xué)院志愿者，三效合一，寓教于樂(lè)，在落實(shí)學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)、雙向互動(dòng)、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動(dòng)的積極性,也讓他們真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、居民朋友們：

大家上午好！

在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了xx社區(qū)第七屆鄰里節(jié)。首先我代表xx社區(qū)綜合黨委、社區(qū)工作站和社區(qū)居委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們社區(qū)工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動(dòng)。今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)，在這里，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福！

鄰里和睦是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。中國(guó)有句老話(huà)：遠(yuǎn)親不如近鄰，千金難買(mǎi)鄰里情。在現(xiàn)代生活和工作節(jié)奏日益加快的今天，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過(guò)輕松歡快的游戲和表演，為社區(qū)居民搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，使大家從陌生到相知相識(shí)，再到相幫相助，逐步樹(shù)立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與意識(shí)。

今天，在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排了三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，一是社區(qū)文體隊(duì)伍的表演，二是猜燈謎，三是套圈圈游戲。猜對(duì)燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。

居民朋友們，“鄰里節(jié)”是我們社區(qū)居民共同的節(jié)日，讓我們用微笑和問(wèn)候拉近彼此的距離，用真情和友愛(ài)傳遞社區(qū)文明的力量，我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十七

同志們：

20xx年4月，在省委常委會(huì)研究分析全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)上，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題引起了省委書(shū)記杜家毫同志的高度關(guān)注，并作出重要指示，要求下大力氣治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)會(huì)議，就是貫徹落實(shí)省委和杜家毫?xí)浀闹甘揪?，部署開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，明確整治任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。剛才，彰良同志宣讀了整治方案，建華廳長(zhǎng)宣讀了補(bǔ)充意見(jiàn)，xx市教育局等單位交流了經(jīng)驗(yàn)，等下，國(guó)安同志就如何抓好這次專(zhuān)項(xiàng)整治將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)。下面，根據(jù)省委的有關(guān)精神和傅奎書(shū)記的要求，受顯輝廳長(zhǎng)的委托，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高政治站位，以猛藥去疴的決心抓好專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

當(dāng)前，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題，群眾反映十分強(qiáng)烈。這個(gè)問(wèn)題反映的不僅是中小學(xué)的管理問(wèn)題，更是民生問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、形象問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)各單位務(wù)必認(rèn)清形勢(shì)，提高政治站位，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，以猛藥去疴的決心、壯士斷腕的勇氣抓好專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

全面從嚴(yán)治黨是各級(jí)黨組織的職責(zé)所在。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問(wèn)題也在基層，只有推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，才能厚植黨的執(zhí)政根基。中小學(xué)校是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域，事關(guān)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，事關(guān)人心向背這個(gè)最大的政治優(yōu)勢(shì)，事關(guān)“百年大計(jì)、教育為本”這個(gè)立國(guó)之本。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，就是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向中小學(xué)這個(gè)基層延伸的題中之義。我們要以這次專(zhuān)項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

2016年，全省深入開(kāi)展了“糾四風(fēng)、治陋習(xí)”專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)黨員干部隊(duì)伍中存在的違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、涉賭涉毒等五個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。今年全省又繼續(xù)開(kāi)展“治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果。從全省教育系統(tǒng)來(lái)看，中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，教育部門(mén)緊盯重要節(jié)點(diǎn)、強(qiáng)化通報(bào)曝光，大力整治“四風(fēng)”問(wèn)題，取得了一定的成效。但“四風(fēng)”頑疾樹(shù)倒根在，特別是一些惡習(xí)、陋習(xí)還十分突出，損害了教師隊(duì)伍和教育部門(mén)形象。我們要以對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，促進(jìn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。省委《關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧加快推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作的決議》明確提出，到20xx年，全省596萬(wàn)貧困人口整體脫貧，49個(gè)扶貧工作重點(diǎn)縣市區(qū)全部摘掉貧困帽子。落實(shí)中央、省委教育脫貧決策部署，不僅要投入，更要減負(fù)。當(dāng)前，中小學(xué)校違規(guī)征訂教輔資料和各種亂收費(fèi)已給農(nóng)村貧困學(xué)生家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，基層群眾反應(yīng)十分強(qiáng)烈，省委主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，把學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來(lái)，是當(dāng)前推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)各部門(mén)各單位要高度重視，認(rèn)真抓實(shí)、抓好。

二、聚焦工作重點(diǎn)，以務(wù)實(shí)有力的舉措推動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作高效開(kāi)展。

這次專(zhuān)項(xiàng)整治工作，工作重點(diǎn)十分明確，就是聚焦向小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生推薦并代購(gòu)教輔材料，征訂“一科多輔”，學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料，教育行政部門(mén)、學(xué)校以及相關(guān)人員在教輔征訂中收受折扣（回扣）等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)食堂違規(guī)牟利、亂收費(fèi)問(wèn)題一并進(jìn)行治理。堅(jiān)持“小題大做”、露頭就打、嚴(yán)查嚴(yán)處，確保中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題得到有效治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)群眾獲得感。

通過(guò)信訪(fǎng)線(xiàn)索大起底，匯總一批問(wèn)題線(xiàn)索；

通過(guò)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)巡察，巡出一批問(wèn)題線(xiàn)索；

通過(guò)對(duì)重點(diǎn)縣市區(qū)、重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)一批問(wèn)題線(xiàn)索；

要通過(guò)直接查辦、掛牌督辦、提級(jí)交辦等方式，迅速認(rèn)真核查處理問(wèn)題線(xiàn)索。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要掛牌督辦一批典型問(wèn)題線(xiàn)索。承辦部門(mén)和單位要高度重視上級(jí)督辦、轉(zhuǎn)辦、轉(zhuǎn)送件的辦理，組織精干力量，第一時(shí)間查核、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間報(bào)結(jié)，確?！凹玫讲樽C處置，件件有回應(yīng)”。

對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊(duì)伍。對(duì)20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(zhǎng)一律嚴(yán)肅處理，并追究教育行政部門(mén)的責(zé)任。

對(duì)問(wèn)題突出、工作被動(dòng)的地方和單位，列為重點(diǎn)，盯緊看牢，加大現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度和督促指導(dǎo)力度。加大違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題典型案例的通報(bào)力度，堅(jiān)持每月必通報(bào)，提高通報(bào)頻次，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，釋放強(qiáng)烈信號(hào)，形成有效震懾。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作開(kāi)展以來(lái)因違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的，原則上一律點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。要加強(qiáng)典型案例剖析，查辦一案、警示一片，切實(shí)增強(qiáng)查辦案件的教育警示功能。

三、落細(xì)落小責(zé)任，以踏石留印的作風(fēng)確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，是省委對(duì)教育行業(yè)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題作出的一項(xiàng)重要決策。這次專(zhuān)項(xiàng)整治能否取得實(shí)效，向省委、省政府和廣大人民群眾交上合格答卷，關(guān)鍵在于各級(jí)各部門(mén)各單位要落細(xì)落小責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，確保抓出實(shí)效。

為加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，省里成立中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作辦公室。各級(jí)各部門(mén)各單位都要對(duì)標(biāo)省里部署，建立相應(yīng)機(jī)制，認(rèn)真制定方案，明確重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，為有力有序開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堵塞漏洞，建立健全管用的長(zhǎng)效機(jī)制；

各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，真正把擔(dān)子擔(dān)起來(lái)。各級(jí)紀(jì)委（紀(jì)檢組）要聚焦主責(zé)主業(yè)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“利劍”，加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)決查處一批群眾反映強(qiáng)烈的典型案件。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、整治工作推進(jìn)不力、嚴(yán)重滯后的單位，要約談該單位主要負(fù)責(zé)人。對(duì)存在嚴(yán)重腐敗問(wèn)題不報(bào)告不查處，以及發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐敗問(wèn)題的，嚴(yán)肅追究黨委（黨組）的主體責(zé)任、紀(jì)委（紀(jì)檢組）的監(jiān)督責(zé)任和職能部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。要通過(guò)責(zé)任追究，倒逼責(zé)任落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

同志們，開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治是形勢(shì)所需、群眾所盼，是民心工程、德政工程，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們一定要迅速行動(dòng)、果斷出擊、強(qiáng)力作為、堅(jiān)決整治，以實(shí)際成效向省委和人民群眾交上一份滿(mǎn)意答卷。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十八

市,區(qū)兩級(jí)危改辦工作人員要深入項(xiàng)目學(xué)校,加強(qiáng)督查和協(xié)調(diào)。要摸清情況,分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)實(shí)施中的一些重大決策和重要問(wèn)題,深入實(shí)際,調(diào)查研究,拿出具體有效的解決方案,報(bào)同級(jí)危改領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。要加強(qiáng)輿論宣傳,及時(shí)報(bào)道危改過(guò)程中出現(xiàn)的典型事例和先進(jìn)人物。要在報(bào)紙,電臺(tái)等新聞媒體上開(kāi)辟危改專(zhuān)欄,廣泛宣傳有關(guān)危房改造的方針政策,讓這一"德政工程","民心工程"深入民心。要及時(shí)向社會(huì)公布危改項(xiàng)目的進(jìn)展情況,資金來(lái)源和使用情況,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

今年的危房改造工作,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望各級(jí)政府和有關(guān)部高度重視,通力合作,發(fā)揚(yáng)克難奮進(jìn),勇于拼搏的精神,團(tuán)結(jié)實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,確保圓滿(mǎn)完成今年的農(nóng)村中小學(xué)危房改造任務(wù),為我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),向人民交一份滿(mǎn)意的答卷。

共

4

頁(yè)，當(dāng)前第。

4

頁(yè)

1

2

3

4

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇十九

同志們：

經(jīng)縣委同意，今天召開(kāi)全縣組織工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)xxxx年全縣組織工作，部署xxxx年工作。等下，玉春同志還將作重要講話(huà)，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神。

xxxx年12月19-20日，中組部在北京召開(kāi)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，總結(jié)xxxx年工作，部署xxxx年任務(wù)。劉云山、趙樂(lè)際同志作了重要講話(huà)。

劉云山同志要求，一是堅(jiān)持思想建黨，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神引向深入。深入學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，要落實(shí)到忠誠(chéng)信仰上、落實(shí)到嚴(yán)于律己上、落實(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)上。各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院等要把系列重要講話(huà)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。二是堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，切實(shí)做到選好干部、用好干部、管好干部。從嚴(yán)把好選人用人關(guān)，重點(diǎn)把好動(dòng)議提名、考察考核、程序步驟關(guān);切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常管理，對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，規(guī)范一把手職責(zé)權(quán)限。三是堅(jiān)持久久為功，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治;強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、保持高壓態(tài)勢(shì);嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、營(yíng)造良好政治生態(tài)。在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)。四是堅(jiān)持固本強(qiáng)基，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要牢固樹(shù)立抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)解決基層黨建工作薄弱的問(wèn)題。切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作，強(qiáng)化對(duì)黨員的日常管理。五是堅(jiān)持制度治黨，著力提高制度規(guī)范的執(zhí)行力。要把黨建制度改革和黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)統(tǒng)籌起來(lái)，循序漸進(jìn)地推進(jìn)各方面工作。要著力增強(qiáng)黨員干部的制度意識(shí)，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)教育。六是堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任，把從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處。要把黨建工作作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。著力健全黨委(黨組)書(shū)記向上級(jí)黨組織報(bào)告黨建工作制度，不斷完善市縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度。

趙樂(lè)際同志總結(jié)了xxxx年組織工作，部署了今年組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是抓好思想教育這個(gè)從嚴(yán)治黨的根本。要突出和十八屆三中、四中全會(huì)精神、系列重要講話(huà)精神、黨章和憲法的學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持不懈鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。要推動(dòng)保持“不敢”的態(tài)勢(shì)、推動(dòng)健全“不能”的機(jī)制、推動(dòng)強(qiáng)化“不想”的自覺(jué);深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，推動(dòng)形成落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。三是聚神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。重點(diǎn)圍繞嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活制度、建立黨內(nèi)激勵(lì)表彰機(jī)制等5個(gè)方面，制定實(shí)施23項(xiàng)改革舉措。四是推動(dòng)從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。要發(fā)揮各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，完善規(guī)范現(xiàn)有做法，加強(qiáng)干部日常考核，增加任前考察深度，搞好個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)，嚴(yán)厲查處選人用人不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。五是把基層黨組織建設(shè)牢牢抓在手上。大力推廣選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任“第一書(shū)記”、選派黨建指導(dǎo)員、選派干部駐村等做法;在縣級(jí)黨校每年對(duì)村、社區(qū)黨組織書(shū)記進(jìn)行3至5天全員培訓(xùn)，對(duì)其他基層黨組織書(shū)記也要普遍輪訓(xùn)。六是推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新。研究制定深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革《意見(jiàn)》。不斷提高組織工作的境界和水平，突出政治性、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化能力、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

xxxx年1月19日上午，全省組織部長(zhǎng)會(huì)議在廣州召開(kāi)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全省xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議還傳達(dá)了全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)精神，通報(bào)了關(guān)于結(jié)合巡視開(kāi)展對(duì)部分地方和單位選人用人工作專(zhuān)項(xiàng)檢查情況。

李玉妹同志要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)精神，增強(qiáng)組織工作適應(yīng)“三個(gè)新常態(tài)”的自覺(jué)性。一是深刻把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要把各項(xiàng)工作放到經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的大局中去謀劃，選人用人要樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，加快人才發(fā)展政策創(chuàng)新。二是深刻把握從嚴(yán)治黨新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要充分認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨這一根本任務(wù)和要求的重要性緊迫性。各級(jí)組織部門(mén)要按照從嚴(yán)治黨八個(gè)方面的基本要求，研究推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)的措施，從嚴(yán)要求管理干部，重視思想教育和制度建設(shè)。三是深刻把握作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)對(duì)組織工作提出的新要求。要深刻把握對(duì)作風(fēng)建設(shè)的清醒判斷，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對(duì)“四風(fēng)”改作風(fēng)，帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”;從細(xì)節(jié)入手，從具體問(wèn)題抓起，以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面;從解決“四風(fēng)”問(wèn)題延伸，繼續(xù)抓好作風(fēng)建設(shè)。

李玉妹同志部署了xxxx年全省組織工作的重點(diǎn)任務(wù)：一是深化思想教育。要突出信仰信念這個(gè)核心深化學(xué)習(xí);講究方式方法，充分發(fā)揮各級(jí)黨校主陣地作用，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神列為主體班次、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題培訓(xùn)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)以致用。二是從嚴(yán)選好用好管好干部。要認(rèn)真貫徹落實(shí)條例，遏制帶病提拔現(xiàn)象;堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)干部的管理監(jiān)督;突出重點(diǎn)，嚴(yán)格管好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。三是持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。要鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，用好“四大法寶”改作風(fēng)。四是深化黨的建設(shè)制度改革。要確保制定、修訂的制度切實(shí)可行，有效管用;搞好與中央改革部署的對(duì)接，鼓勵(lì)基層探索，抓好制度的執(zhí)行。五是下大力氣推進(jìn)基層組織建設(shè)。要著力解決影響基層治理的突出問(wèn)題，抓好基層組織的重構(gòu)，大力實(shí)施強(qiáng)鎮(zhèn)帶村戰(zhàn)略。六是增創(chuàng)廣東人才新優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步完善人才工作制度，促進(jìn)跨區(qū)跨境跨國(guó)人才交流合作，優(yōu)化提升重大人才工程，進(jìn)一步完善牽頭抓總工作格局。七是推動(dòng)管黨治黨責(zé)任的落實(shí)。要進(jìn)一步理清黨建工作責(zé)任，完善述職考評(píng)機(jī)制，落實(shí)組織部門(mén)抓黨建責(zé)任。八是把從嚴(yán)治部落到實(shí)處。要深刻領(lǐng)會(huì)要求的豐富內(nèi)涵和重大現(xiàn)實(shí)意義，做到堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持公道待人、堅(jiān)持黨性原則、發(fā)揚(yáng)專(zhuān)研精神;結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，在全省組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)。

xxxx年2月2日下午，全市組織部長(zhǎng)會(huì)議在清遠(yuǎn)召開(kāi)。市委、組織部長(zhǎng)黃兆芬在會(huì)上作工作報(bào)告，總結(jié)回顧全市xxxx年組織工作，研究部署xxxx年工作。會(huì)議傳達(dá)了全國(guó)、全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)精神及干部監(jiān)督工作的有關(guān)要求。

黃兆芬同志指出，xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)定不移、齊心協(xié)力貫徹從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度治黨的黨建方針，突出抓好了5方面工作：一是注重思想建黨，加強(qiáng)理論武裝;二是強(qiáng)化從嚴(yán)治吏，打造過(guò)硬隊(duì)伍;三是把牢制度治黨，開(kāi)啟黨建制度改革;四是貫徹黨要管黨總方略，夯實(shí)基層基礎(chǔ);五是培植從嚴(yán)治黨抓手，提供強(qiáng)力保障。

黃兆芬同志部署了xxxx年全市黨的建設(shè)和組織工作重點(diǎn)任務(wù)：一是竭力推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入開(kāi)展。要深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。二是竭力推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)。要認(rèn)真貫徹提出的“管理全面、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、環(huán)節(jié)銜接、措施配套、責(zé)任分明”要求，從嚴(yán)選好管好干部，特別是要從動(dòng)議提名關(guān)、考察考核關(guān)、程序步驟關(guān)從嚴(yán)選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子;要從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)教育約束各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)開(kāi)展干部專(zhuān)項(xiàng)整改整治。三是竭力推動(dòng)黨建制度改革循序漸進(jìn)深化。黨的十八屆三中四中全會(huì)分別對(duì)全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)作出部署。黨建制度改革要牢固樹(shù)立法治理念，依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)推進(jìn)。四是竭力推動(dòng)基層黨建開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展。要大力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度、大力抓好基層黨建5份工作方案落實(shí)、大力加強(qiáng)各領(lǐng)域黨組織建設(shè)、大力提高黨建信息化水平。五是竭力推動(dòng)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分有效釋放。要牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，完善人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)和配置機(jī)制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。六是竭力推動(dòng)管黨治黨責(zé)任從緊從嚴(yán)落實(shí)。要全力強(qiáng)化黨委(黨組)主業(yè)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)意識(shí)不放松、全力強(qiáng)化組織部門(mén)牽頭履職意識(shí)不放松。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建主體意識(shí)、深化“五級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”工程，優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制。要認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)模范部門(mén)“十二字”要求，扎實(shí)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)組工文化建設(shè)。

二、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作。

一年來(lái)，在市委組織部、縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣組織系統(tǒng)和組工干部以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建民族黨建品牌為目標(biāo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為主線(xiàn)，全力加強(qiáng)基層黨組織、干部、人才隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)基層黨建工作邁上新臺(tái)階。

(一)加強(qiáng)思想理論武裝，凝聚民族黨建晉位發(fā)展的正能量。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，自覺(jué)用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，健全縣委中心理論組學(xué)習(xí)制度，縣委身體力行，率先垂范，撰寫(xiě)心得體會(huì)28篇、到掛點(diǎn)鎮(zhèn)村上黨課30次。開(kāi)展縣委會(huì)集中式學(xué)習(xí)13次，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)280次，組織十八屆三中全會(huì)精神巡回宣講活動(dòng)7場(chǎng)次;完善“干部大講壇”制度，帶動(dòng)全縣各級(jí)采用集中學(xué)、討論學(xué)、講座學(xué)、遠(yuǎn)程學(xué)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)560場(chǎng)次。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)等各種媒介，以及宣傳欄、橫額等各種形式，深入群眾宣傳關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要論述，要求全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”要求，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。

2、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。依據(jù)中央和省委、市委的統(tǒng)一部署，組織部門(mén)始終負(fù)起“牽頭抓總、走在前列、推進(jìn)落實(shí)”的責(zé)任，聚焦“四風(fēng)”，組織全縣400多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、105個(gè)參學(xué)單位、420多個(gè)黨組織，深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)9個(gè)月，成效明顯。一是堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫。多次召開(kāi)不同類(lèi)別的座談會(huì)，利用黨代表工作室、網(wǎng)站、意見(jiàn)箱、舉報(bào)熱線(xiàn)等平臺(tái)，把話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)群眾，廣泛征集意見(jiàn)建議360條，并建立問(wèn)題臺(tái)帳，進(jìn)行集中“會(huì)診”，為群眾解難事560多件，化解農(nóng)村矛盾糾紛210件，為基層辦實(shí)事326件。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立行立改?？h委班子明確整治7類(lèi)問(wèn)題、組織開(kāi)展15項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。經(jīng)過(guò)整改，全縣評(píng)比達(dá)標(biāo)數(shù)量同比下降85%，取消和下放行政審批89項(xiàng)，調(diào)整清理辦公用房面積12592平方米，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)778萬(wàn)元，為464名農(nóng)民工追回被拖欠工資共567.84萬(wàn)元，65個(gè)單位公開(kāi)和簡(jiǎn)化了辦事程序，減輕了基層負(fù)擔(dān)。三是堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用，建章立制?？h委班子制定“兩方案一計(jì)劃一清單”，明確完善9個(gè)方面規(guī)章制度;全縣共新建制度96項(xiàng)(其中縣四套班子36項(xiàng))，修訂完善原有制度104項(xiàng)(其中縣四套班子20項(xiàng))。

3、全面開(kāi)展縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，主動(dòng)下農(nóng)村、接地氣，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題?？h委于xxxx年10月啟動(dòng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作，成立13個(gè)縣工作組、75個(gè)鎮(zhèn)工作隊(duì)，縣財(cái)政劃拔20萬(wàn)元聯(lián)系群眾工作啟動(dòng)資金。通過(guò)“五個(gè)固定”(固定聯(lián)系人員、固定聯(lián)系對(duì)象、固定聯(lián)系時(shí)間、固定聯(lián)席方式、固定聯(lián)系地點(diǎn))，切實(shí)做到“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”。目前，全縣工作組(隊(duì))1130人、2944次共走訪(fǎng)聯(lián)系群眾2989戶(hù)，收集意見(jiàn)建議659條，召開(kāi)縣鎮(zhèn)聯(lián)席會(huì)議16次，解決問(wèn)題223件。

(二)加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提升黨建工作水平。

1、加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展村級(jí)基層黨組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，成功創(chuàng)建了移民新村辦事處黨支部、連水村黨總支、佛洞村黨支部、小橫龍村黨支部等4個(gè)市級(jí)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)，著力打造一批先進(jìn)示范案例加以推廣。認(rèn)真抓好xxxx年村級(jí)組織換屆選舉工作，村(社區(qū))書(shū)記、主任一肩挑比例達(dá)91.5%，“兩委”委員交叉率達(dá)92.9%，均創(chuàng)造連南歷史新高。抓好年度3個(gè)問(wèn)題特別突出村黨組織、10個(gè)軟弱渙散村黨組織的綜合整治工作。在三江鎮(zhèn)、大坪鎮(zhèn)開(kāi)展鎮(zhèn)黨代會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作。舉辦第二期“一村一名大學(xué)生村干部”大專(zhuān)學(xué)歷班。加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，先后14名考錄基層公務(wù)員，全縣現(xiàn)有大學(xué)生村官4名。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)全年播放率達(dá)100%，并向自然村延伸。與“瑤老”調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理。制定《連南瑤族自治縣村民小組黨支部工作考核辦法》、《連南瑤族自治縣推行“一定三議二評(píng)”模式深化村民理事會(huì)建設(shè)實(shí)施方案》，把黨建“述評(píng)考”與村級(jí)黨建工作獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)相掛鉤，引導(dǎo)自然村或村民小組黨支部和村民理事會(huì)充分發(fā)揮作用。在繼續(xù)落實(shí)縣財(cái)政包干社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取省支持補(bǔ)充社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)。

2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，制定《關(guān)于調(diào)整縣直屬單位黨組織歸屬關(guān)系的通知》，在縣國(guó)土局、科農(nóng)局等15個(gè)縣政府組成部門(mén)成立黨組，并及時(shí)配備黨組成員。繼續(xù)派出機(jī)關(guān)黨建指導(dǎo)員擔(dān)任村(居)“第一書(shū)記”。各系統(tǒng)黨委召開(kāi)黨委會(huì)議研究部署黨建工作165次，明確黨委(黨組)書(shū)記抓機(jī)關(guān)黨建第一責(zé)任人職責(zé)。各系統(tǒng)黨委、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書(shū)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立健全責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究相關(guān)制度，有效推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)有序開(kāi)展。

3、加強(qiáng)“兩新”黨組織建設(shè)。有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，確保了“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程得到深化發(fā)展。突出抓好“兩新”黨組織示范點(diǎn)建設(shè)。完善“兩新”黨組織網(wǎng)絡(luò)管理信息平臺(tái)。結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)立行立改，進(jìn)一步加強(qiáng)“兩新”組織制度建設(shè)，切實(shí)解決鹿鳴繭絲綢公司交通道路不暢“出行難”等實(shí)際問(wèn)題。

(三)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，為連南科學(xué)發(fā)展凝聚中堅(jiān)力量。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹新《干部任用條例》，xxxx年縣委會(huì)共討論人事任免4批116人次，提拔干部25人;交流干部39人。6月份，從縣直機(jī)關(guān)選拔9名優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到各鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，其中7人具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷。向上級(jí)爭(zhēng)取政策傾斜，定向招錄64名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。印發(fā)黨員干部教育培訓(xùn)工作方案，與中南民族大學(xué)聯(lián)合舉辦2期科級(jí)干部能力提升異地培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級(jí)以上干部50人;選派19名黨員干部到市直單位和南部縣區(qū)參加掛職鍛煉或跟班學(xué)習(xí);選派2人到省政府發(fā)展研究中心跟班學(xué)習(xí);選拔1名參加并遴選為省民宗委公務(wù)員。建立健全三個(gè)新制度(干部品行評(píng)價(jià)制度、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接)，開(kāi)展五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理(“裸官”治理、在企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部核查、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。

2、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。積極爭(zhēng)取省市人才項(xiàng)目資金，組織申報(bào)年度省“揚(yáng)帆計(jì)劃”項(xiàng)目。選定縣高級(jí)中學(xué)“連南瑤族自治縣高中教育強(qiáng)師工程”、廣東瑤族博物館“瑤繡產(chǎn)業(yè)化人才培育計(jì)劃”作為xxxx年市“起航計(jì)劃”申報(bào)項(xiàng)目。印發(fā)《關(guān)于建立連南瑤族自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系部分相對(duì)高層次人才工作機(jī)制的通知》，切實(shí)加強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)與人才的溝通聯(lián)系。積極拓寬人才培養(yǎng)方式，與清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂《關(guān)于建立校地創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略合作的框架協(xié)議》，在人才培養(yǎng)等5個(gè)范疇建立雙向合作關(guān)系。

3、加強(qiáng)老干部隊(duì)伍工作。提升老干部服務(wù)水平，著重抓好老干部報(bào)刊雜志征訂、老干部大學(xué)教學(xué)管理等工作，落實(shí)好老干部政治待遇;抓好離休干部醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作，及時(shí)發(fā)放xxxx年離休干部增加一個(gè)月基本離休費(fèi)，落實(shí)好老干部生活待遇。

(四)增強(qiáng)黨建主業(yè)意識(shí)，推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。

1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立以縣委書(shū)記任組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確縣委黨建工作主要任務(wù)議事規(guī)則，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度、督查指導(dǎo)制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度、黨建聯(lián)絡(luò)員制度、黨建聯(lián)系點(diǎn)制度。xxxx年共召開(kāi)11次縣委(擴(kuò)大)會(huì)議研究討論15項(xiàng)黨建議題;召開(kāi)了2次縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定下發(fā)《連南縣xxxx-黨建工作規(guī)劃》、《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》。加大黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，全年累計(jì)核撥黨建工作經(jīng)費(fèi)300多萬(wàn)元。整合近三年全縣黨員繳納“扶貧濟(jì)困日”特殊黨費(fèi)30.27萬(wàn)元，成立黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助金，進(jìn)一步健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)機(jī)制。

2、持續(xù)推進(jìn)特色黨建品牌項(xiàng)目。在全縣各級(jí)黨組織繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)縣委書(shū)記會(huì)議，多次研究商討“打造公推直選標(biāo)準(zhǔn)體系，探索黨內(nèi)民主選舉新機(jī)制”特色黨建品牌項(xiàng)目推進(jìn)工作，結(jié)合村級(jí)換屆選舉工作在香坪鎮(zhèn)6個(gè)行政村黨總支實(shí)行全直選，實(shí)現(xiàn)連南公推直選工作縣鎮(zhèn)村組四級(jí)黨組織全覆蓋。xxxx年10月，縣委組織部在全市區(qū)域化黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(清城)暨黨建品牌亮點(diǎn)“三個(gè)一”推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。以實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)特色黨建品牌建設(shè)，xxxx年4月，縣移民新村辦事處黨支部“點(diǎn)線(xiàn)面工作法”被列為縣委“書(shū)記項(xiàng)目”，榮獲清遠(yuǎn)市xxxx年度縣級(jí)社會(huì)創(chuàng)新觀察項(xiàng)目評(píng)選一等獎(jiǎng)，并順利入選“全省基層服務(wù)型黨支部十大工作法”，被省委實(shí)踐辦在全省推廣。

3、全面推行黨建述評(píng)考。縣委印發(fā)《連南瑤族自治縣黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”實(shí)施意見(jiàn)》、《連南瑤族自治縣xxxx年黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作方案》等文件，切實(shí)抓好各級(jí)黨組織黨建“述評(píng)考”工作?？h委先后在xxxx年12月29日召開(kāi)xxxx年鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職大會(huì)、在縣委十二屆七次全會(huì)上作述職評(píng)議。成立5個(gè)考評(píng)組，對(duì)全縣7個(gè)鎮(zhèn)、71個(gè)村(居)、10個(gè)系統(tǒng)黨委及下屬正科級(jí)單位黨組織開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“述評(píng)考”工作，確?？h鎮(zhèn)村組四級(jí)黨建“述評(píng)考”工作如期完成。經(jīng)市委反饋，我縣xxxx年度黨建工作責(zé)任制綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)?0.29分，其中組織建設(shè)考評(píng)為滿(mǎn)分。

回顧過(guò)去一年的組織工作，雖然取得一定成績(jī)，但也存在一些有待解決的問(wèn)題，比如：基層黨組織對(duì)農(nóng)村綜合改革“三個(gè)重心下移”、“三個(gè)整合”宣傳和思想認(rèn)識(shí)還不夠深入，工作進(jìn)度有待加快;部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨建工作抓得仍然不夠?qū)?，尤其是如何調(diào)動(dòng)村民小組黨支部、村民理事會(huì)和基層黨員發(fā)揮作用辦法不多;比照中央“八項(xiàng)規(guī)定”，干部作風(fēng)問(wèn)題仍有待進(jìn)一步整頓，等等。對(duì)此，我們要在xxxx年工作中認(rèn)真加以研究解決。

三、xxxx年全縣黨的建設(shè)和組織工作任務(wù)。

xxxx年全縣組織工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議及省委十一屆四次全會(huì)、市委六屆八次全會(huì)、縣委十二屆七次全會(huì)精神，突出全面從嚴(yán)治黨這個(gè)主線(xiàn)，弘揚(yáng)改革精神，樹(shù)立法治思維，以加強(qiáng)思想理論建設(shè)、持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、深化黨的建設(shè)制度改革、落實(shí)管黨治黨責(zé)任為重點(diǎn)，做到六個(gè)“從嚴(yán)從實(shí)”，力推組織工作取得新成效。

(一)從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成效。

指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。市委書(shū)記葛長(zhǎng)偉在市委六屆八次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)要“圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)”。各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展。

1、深入推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。按照中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省市縣委的要求，把抓好整改落實(shí)、深化專(zhuān)項(xiàng)整治作為鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果最首要的任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照“兩方案一計(jì)劃一清單”，對(duì)整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在問(wèn)題進(jìn)行一次全面深入的“回頭看”。對(duì)未完成整改的任務(wù)，要想方設(shè)法、積極主動(dòng)開(kāi)展銷(xiāo)號(hào)整改、聯(lián)動(dòng)整改，堅(jiān)決防止承諾落空、失信于民。要始終保持清醒認(rèn)識(shí)，保持堅(jiān)定自覺(jué)，時(shí)刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭保持下去，繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治。對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)重要領(lǐng)域、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)易發(fā)多發(fā)的作風(fēng)問(wèn)題，要重點(diǎn)研究解決。對(duì)干部的考察考核、提拔使用，要充分考慮其抓整改的成效和專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)果。

2、深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。按照中央和省市委的要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要精心組織、積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，作為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深化。“七一”前后，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨組織負(fù)責(zé)同志要為黨員上黨課，開(kāi)展正反兩方面典型的警示教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部深入理解和認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，使“三嚴(yán)三實(shí)”真正成為領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警世箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。

3、深入抓嚴(yán)黨內(nèi)政治生活。要用好堅(jiān)持民主集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)的“四大法寶”。把嚴(yán)肅談心交心、嚴(yán)格對(duì)照檢查、上級(jí)黨組織從嚴(yán)把關(guān)等成功經(jīng)驗(yàn)以制度固定下來(lái)，研究出臺(tái)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的文件，促使領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事，切實(shí)解決好人主義、自由主義問(wèn)題。

4、深入加強(qiáng)縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作?！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾工作的意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)已經(jīng)下發(fā)，常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)化的直接聯(lián)系群眾機(jī)制也初步建立，接下來(lái)要抓緊深化推進(jìn)?？h工作組要主動(dòng)與鎮(zhèn)村對(duì)接，傾聽(tīng)基層和群眾意見(jiàn),幫助解決基層問(wèn)題。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要在以自然村、村(居)民小組為單位劃分網(wǎng)格，與“瑤老制”相結(jié)合，探索推進(jìn)社區(qū)和基層農(nóng)村“網(wǎng)格化”管理，確保鎮(zhèn)工作隊(duì)“進(jìn)駐到村、延伸到組、聯(lián)系到戶(hù)、覆蓋到人”;在社區(qū)，探索建立在職機(jī)關(guān)黨員“雙報(bào)到”制度。要把整治干部“走讀”和“住夜”問(wèn)題作為落實(shí)聯(lián)系群眾制度的重要舉措，推動(dòng)基層干部作風(fēng)在一線(xiàn)轉(zhuǎn)變、問(wèn)題在一線(xiàn)解決。

(二)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，完善選人育人機(jī)制。

要以完善培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、選拔任用、激勵(lì)保障機(jī)制為抓手，加快推進(jìn)干部人才體制改革和政策創(chuàng)新，培養(yǎng)一支群眾認(rèn)可、事業(yè)需要的干部人才隊(duì)伍。

1、選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。要按照關(guān)于好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)、新《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求選干部、配班子，重點(diǎn)把好三關(guān)：一是動(dòng)議提名關(guān)。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判機(jī)制，確保擬提拔任用干部的初步建議人選得到充分醞釀、不同意見(jiàn)得到認(rèn)真考慮，防止帶病提名。落實(shí)黨委(黨組)在選人用人上的主體責(zé)任，黨委(黨組)向上級(jí)報(bào)送擬提拔或重用人選時(shí)，要對(duì)其廉潔自律情況作出結(jié)論性評(píng)價(jià)。二是考察考核關(guān)。對(duì)擬提拔人選、后備干部人選、轉(zhuǎn)任重要崗位人選，進(jìn)行個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和干部檔案“兩個(gè)必核”，全面實(shí)行干部品行評(píng)價(jià)，防止考察失真。三是程序步驟關(guān)。大力開(kāi)展干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”。實(shí)行干部選拔任用全過(guò)程實(shí)時(shí)記載、實(shí)時(shí)監(jiān)控、實(shí)時(shí)報(bào)警、實(shí)時(shí)糾正的“流程管理”和全程紀(jì)實(shí)，做到規(guī)定程序一個(gè)不能少，落實(shí)干部帶病提拔倒查、干部選拔任用責(zé)任追究制度。此外，健全“四類(lèi)”干部(優(yōu)秀年輕干部、女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部)培養(yǎng)選拔機(jī)制，作出具體規(guī)劃。完善后備干部選拔管理辦法，大力推進(jìn)干部交流，選優(yōu)配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理。落實(shí)干部經(jīng)常性提醒教育制度，開(kāi)展經(jīng)常性談心談話(huà)活動(dòng)，上級(jí)“一把手”要約談下級(jí)“一把手”。深入推進(jìn)干部品行評(píng)價(jià)、“三書(shū)”預(yù)警告誡制度、離任責(zé)任交接三個(gè)新制度，“裸官”治理、企業(yè)兼職干部清理、超職數(shù)配備干部整改消化、干部檔案專(zhuān)項(xiàng)整治、干部個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)抽核五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理，從高從嚴(yán)管理干部。認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部教育培訓(xùn)積分制度，健全干部到高校培訓(xùn)、干部大講堂創(chuàng)辦機(jī)制，大力創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)選學(xué)方式。建立干部能上能下機(jī)制，推行縣級(jí)以下機(jī)關(guān)公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行做法，改進(jìn)醫(yī)院、學(xué)校行政班子成員任命和管理方式。

3、推動(dòng)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施。牢固樹(shù)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展觀念，加快推進(jìn)人才體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，深入實(shí)施省“揚(yáng)帆計(jì)劃”、市“起航計(jì)劃”，爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金扶持。加強(qiáng)對(duì)近年入選省市扶持計(jì)劃的人才工程項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施的管理，使人才工程項(xiàng)目成為連南人才發(fā)展的有效載體。加強(qiáng)與省政府發(fā)展研究中心、省委黨校黨史黨建部、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略合作關(guān)系，加強(qiáng)雙方人才培養(yǎng)鍛煉。通過(guò)建設(shè)人才驛站等探索人才培養(yǎng)聯(lián)系、服務(wù)管理新模式，強(qiáng)化人才“柔性”引進(jìn)和綜合培養(yǎng)，力爭(zhēng)為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加充足的人才資源保障。

(三)從嚴(yán)從實(shí)推動(dòng)黨建制度改革，提高黨內(nèi)制度指導(dǎo)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

近期，省委印發(fā)《廣東省深化黨的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》，明確xxxx年33項(xiàng)改革任務(wù)，要求我們以落實(shí)方案部署為主線(xiàn)，加快推進(jìn)制度改革步伐。市委、縣委也將出臺(tái)黨建制度改革總體規(guī)劃、xxxx年度實(shí)施方案和任務(wù)分工，各鎮(zhèn)各有關(guān)單位要及時(shí)對(duì)接上級(jí)改革部署，抓緊制定符合實(shí)情的改革方案，確保制定修訂的制度切實(shí)可行、有效管用。尤其在建立健全干部能上能下機(jī)制、清理整治干部管理“土政策”、推進(jìn)黨代表大會(huì)年會(huì)制試點(diǎn)工作、規(guī)范和完善干部選拔任用工作流程、完善黨內(nèi)政治生活制度等牽涉面廣、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)、較為敏感的改革領(lǐng)域，要優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化上下銜接、細(xì)化改革舉措，確保形成的制度規(guī)范立得住、行得通、用得好。要進(jìn)一步發(fā)揮縣委黨的建設(shè)制度改革專(zhuān)項(xiàng)小組作用，明確制度執(zhí)行的主體責(zé)任，誰(shuí)主持制定，就由誰(shuí)抓執(zhí)行、管執(zhí)行、促執(zhí)行，不定期開(kāi)展跟蹤問(wèn)效，及時(shí)反饋情況，對(duì)違規(guī)、變通、規(guī)避的要嚴(yán)厲追究。

(四)從嚴(yán)從實(shí)抓好基層黨建工作，著力提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。

固本強(qiáng)基，任何時(shí)候、任何情況下都不能放松。各級(jí)黨組織和組工干部要認(rèn)真對(duì)照《連南縣xxxx年黨建工作計(jì)劃》，明確要求、細(xì)化分工、逐一落實(shí)，不斷推動(dòng)基層黨建工作上水平。

1、積極推進(jìn)農(nóng)村綜合改革工作。以自然村為單位，按照有利于發(fā)揮作用的原則，3月底前完成對(duì)村黨支部重新調(diào)整設(shè)置工作;以自然村或村民小組為單位，按照建立黨領(lǐng)導(dǎo)下充滿(mǎn)生機(jī)活力的村民自治運(yùn)行機(jī)制的要求，6月底前完成對(duì)村民理事會(huì)重新調(diào)整設(shè)置工作，并引導(dǎo)村民理事會(huì)在公益事業(yè)建設(shè)、土地整合、資金整合、調(diào)解矛盾糾紛等方面發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)在6月底前完成縣鎮(zhèn)村三級(jí)社會(huì)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。按照《清遠(yuǎn)市深化農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)工作指引》的工作步驟和時(shí)間安排，積極推進(jìn)兩個(gè)試點(diǎn)鎮(zhèn)(寨崗、渦水)和其他各鎮(zhèn)試點(diǎn)村的“三個(gè)整合”及其他工作，確保農(nóng)村基層黨組織、村民自治組織、集體經(jīng)濟(jì)組織圍繞“改善村容村貌、化解矛盾糾紛、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”三個(gè)重點(diǎn)發(fā)揮積極作用。

2、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)型黨組織建設(shè)。抓好xxxx年“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”服務(wù)型黨組織建設(shè)，選取1個(gè)鎮(zhèn)黨委、8個(gè)行政村黨總支、9個(gè)自然村黨支部為示范點(diǎn)，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)黨員群眾的能力和水平。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)連水村服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)的工作指導(dǎo)，著力打造一批瑤族特色村寨。抓好農(nóng)村基層黨組織書(shū)記教育培訓(xùn)，辦好全縣第二期“一村一大學(xué)生”大專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)班。抓好農(nóng)村基層黨組織后備干部培養(yǎng)，逐步解決村干部后繼乏人問(wèn)題。打造黨建典型案例，提煉推廣一批具有典型性、示范性、推廣性、真實(shí)性的農(nóng)村基層黨建經(jīng)驗(yàn)。抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓轉(zhuǎn)化、晉位升級(jí)，進(jìn)一步提升基層黨組織建設(shè)水平。同時(shí)，加大“兩新”黨組織建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“兩新”組織擴(kuò)面提質(zhì)工程，有計(jì)劃發(fā)展“兩新”黨支部和新黨員，重點(diǎn)在條件成熟的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社建立黨支部。抓好城市社區(qū)治理改革試點(diǎn)工作，不斷提高社區(qū)黨建科學(xué)化水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。抓好全縣發(fā)展黨員工作，按照市委要求，明確指標(biāo)、細(xì)化發(fā)展任務(wù)，保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書(shū)記業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)能力。抓好縣鎮(zhèn)村三級(jí)黨代表工作室的作用發(fā)揮，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨代表聯(lián)系黨員群眾的方式方法。建立健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助機(jī)制，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高現(xiàn)任和離任村干部待遇，管理和使用好黨內(nèi)關(guān)愛(ài)扶助基金。

(五)從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)黨建責(zé)任，真正把抓好黨建作為最大政績(jī)擔(dān)當(dāng)履職。

各級(jí)黨組織要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力提升憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求和任務(wù)從緊從嚴(yán)落實(shí)到位。

1、全力強(qiáng)化黨建主業(yè)意識(shí)不放松。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志必須把抓好黨建作為最大的政績(jī)、最大的主業(yè)和不可推卸的份內(nèi)職責(zé)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化抓黨建的主角意識(shí)、主動(dòng)精神和擔(dān)當(dāng)理念，從緊從嚴(yán)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落實(shí)到位。要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)黨委是不是真正做到了聚精會(huì)神抓黨建?黨組織書(shū)記是不是真正成了從嚴(yán)治黨的書(shū)記?黨組織成員是不是真正履行了分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任?要進(jìn)一步明確黨委(黨組)抓黨建的責(zé)任清單，細(xì)化到人、量化到崗，更好地推動(dòng)黨委(黨組)書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，推動(dòng)班子成員認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”、落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建工作責(zé)任。

2、全力強(qiáng)化黨建品牌引領(lǐng)措施不放松。要深刻認(rèn)識(shí)黨建品牌是以點(diǎn)帶面加強(qiáng)基層組織建設(shè)，激發(fā)基層創(chuàng)造活力，具有較強(qiáng)號(hào)召力、凝聚力和影響力，具有較高黨員群眾認(rèn)同感和鮮明時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作理念、標(biāo)識(shí)和載體。繼續(xù)開(kāi)展“一縣一品牌、一黨委一特色、一單位一亮點(diǎn)”黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“一年一推一建”主題，抓好“兩新”黨組織換屆公推直選工作。各級(jí)黨組織要認(rèn)真研究、從實(shí)從細(xì)強(qiáng)化“三個(gè)一”(一年一項(xiàng)目、一年一典型、一年一文章)載體，提升基層黨組織品牌亮點(diǎn)質(zhì)量。堅(jiān)持把黨建品牌亮點(diǎn)創(chuàng)建工作納入“述評(píng)考”指標(biāo)體系，制定平時(shí)考核、年終考核和專(zhuān)項(xiàng)考核方案。要以品牌促工作為推手，深化實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”，做好xxxx年組織工作重點(diǎn)課題調(diào)研，加強(qiáng)品牌工作成果推廣。

3、全力強(qiáng)化黨建“述評(píng)考”工作不放松。要適應(yīng)中央對(duì)黨建工作從嚴(yán)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的新常態(tài)，認(rèn)真總結(jié)近兩年開(kāi)展黨建工作責(zé)任制“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”的好做法好經(jīng)驗(yàn)，把中央和省市對(duì)“述評(píng)考”的要求同我縣的實(shí)踐探索高度融合，健全“四級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”機(jī)制，持之以恒用好從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化主體責(zé)任的總抓手，促進(jìn)考核結(jié)果和工作實(shí)績(jī)相掛鉤。優(yōu)化黨建問(wèn)責(zé)機(jī)制，加大對(duì)落實(shí)黨建責(zé)任的經(jīng)常性檢查督辦力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管黨治黨責(zé)任落實(shí)方面的問(wèn)題。堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、有責(zé)必究，對(duì)管黨治黨履職不到位、措施不得力的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，該調(diào)整的調(diào)整，該處理的處理，通過(guò)問(wèn)責(zé)推動(dòng)管黨治黨責(zé)任真正落實(shí)。

(六)從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，著力打造模范部門(mén)和過(guò)硬組工隊(duì)伍。

組織部門(mén)作為黨委管干部、管黨員、管人才的重要職能部門(mén)，要嚴(yán)格貫徹提出的“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”十二字要求，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，在全縣組織系統(tǒng)開(kāi)展“落實(shí)要求、建設(shè)模范部門(mén)”教育實(shí)踐活動(dòng)，著力打造“三型”機(jī)關(guān)，提高組織部門(mén)和組工干部履職能力。

1、始終把思想建設(shè)作為根本，著力打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。建立部門(mén)學(xué)習(xí)例會(huì)制度，組織組工干部深入學(xué)習(xí)中央和省市縣重要政策文件精神，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，從思想上強(qiáng)化從嚴(yán)治黨的政治意識(shí)和敏感性。通過(guò)舉辦不同形式、不同主題的“組工論壇”，為每位組工干部提供“講”工作、“論”業(yè)務(wù)、“談”體會(huì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，形成“共學(xué)、互幫、同進(jìn)步”的良好氛圍，不斷提高組工干部綜合能力，促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

2、始終把作風(fēng)建設(shè)作為關(guān)鍵，著力打造廉潔型機(jī)關(guān)。組織部門(mén)要始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦不放松，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中“挑大梁”，不闖“雷區(qū)”、不打“擦邊球”、不觸碰“高壓線(xiàn)”，持續(xù)深化“四風(fēng)”整改落實(shí)，努力在直接聯(lián)系群眾的實(shí)踐中，錘煉出勤政愛(ài)民、艱苦奮斗、規(guī)范高效、清正廉潔的作風(fēng)新常態(tài)。

3、始終把改革發(fā)展作為重點(diǎn)，著力打造創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。要充分發(fā)揮連南黨建網(wǎng)、“連南先鋒”官方微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，提高電子黨務(wù)平臺(tái)、干部信息平臺(tái)、大組工網(wǎng)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的使用率。加大黨建宣傳力度，認(rèn)真抓好調(diào)研信息報(bào)送工作，建立激勵(lì)和督查倒逼機(jī)制，強(qiáng)化各級(jí)黨組織品牌建設(shè)意識(shí)，加快黨建成果的形成和轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)組工干部比學(xué)趕超，帶動(dòng)基層黨建工作水平提升。

我就講這些，謝謝大家。春節(jié)將近，謹(jǐn)向大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康、工作順利、新年進(jìn)步、闔家幸福!

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

為全面加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作，今天，市校車(chē)安全管理聯(lián)席會(huì)議召開(kāi)全市校車(chē)安全管理暨中小學(xué)幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：分析研究我市校車(chē)安全管理工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)校車(chē)安全管理工作和中小學(xué)幼兒園安全工作，保障廣大師生生命安全和校園和諧穩(wěn)定。剛才市公安局交警中隊(duì)xx中隊(duì)長(zhǎng)作了重要講話(huà)，講的很好，希望各地認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好校車(chē)安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。近年來(lái)，由于車(chē)輛的增多、中小學(xué)布局調(diào)整、民辦學(xué)校、幼兒園跨地域招生等原因，學(xué)生交通安全日益成為威脅學(xué)生生命安全的突出問(wèn)題。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，2020年交通事故造成的中小學(xué)生死亡人數(shù)占全國(guó)中小學(xué)生死亡總數(shù)的x%左右，已經(jīng)成為造成中小學(xué)生死亡的主要“殺手”之一。特別是近年來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)相繼發(fā)生了一系列重特大校車(chē)安全事故，造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響，校車(chē)安全已經(jīng)成為黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視和全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于我市而言，交通事故也是威脅未成年人生命安全的最大“殺手”之一。近年來(lái)，我市也相繼發(fā)生了幾起校車(chē)事故，造成了不同程度的學(xué)生傷害，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注?？梢哉f(shuō)，保障校車(chē)安全，已經(jīng)成為事關(guān)全市教育事業(yè)健康發(fā)展乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大事。

應(yīng)當(dāng)看到，我市中小學(xué)幼兒園面臨的安全形勢(shì)，特別是校車(chē)安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。一是我市中小學(xué)、幼兒園多，加之公共交通基礎(chǔ)薄弱，客觀上存在著許多安全隱患。二是民辦學(xué)校特別是民辦幼兒園發(fā)展很快，民辦學(xué)校招生范圍比較大，不少學(xué)校須用校車(chē)接送學(xué)生，但一些民辦學(xué)校為了減少辦學(xué)成本，使用非法車(chē)輛接送學(xué)生，存在嚴(yán)重的安全隱患。三是一些地方對(duì)校車(chē)安全管理工作重視不夠，措施落實(shí)不力，對(duì)“黑校車(chē)”排查不嚴(yán)、學(xué)校司機(jī)和照管教師責(zé)任不落實(shí)、安全管理措施不到位。總之，我市學(xué)生人數(shù)多，校車(chē)安全管理任務(wù)重，加之校車(chē)安全管理工作涉及的部門(mén)較多，需要在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門(mén)密切配合，需要社會(huì)各界的大力支持。各級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)和各中小學(xué)幼兒園都要進(jìn)一步提高對(duì)校車(chē)安全管理工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把規(guī)范和加強(qiáng)校車(chē)安全管理作為重要的民生工程擺到重要位置，增強(qiáng)校車(chē)安全管理工作的責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，把我市貫徹落實(shí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)工作任務(wù)和措施落到實(shí)處，確保師生乘車(chē)安全。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我市校車(chē)安全管理工作總體思路是：深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，本著“學(xué)生為本、安全第一”的原則，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一省市校車(chē)安全管理工作的有關(guān)要求上來(lái)，充分發(fā)揮政府的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌作用，根據(jù)需要提供校車(chē)服務(wù)，建立健全校車(chē)安全管理工作機(jī)制，科學(xué)合理、因地制宜的制定校車(chē)服務(wù)方案，著力加強(qiáng)對(duì)對(duì)接送學(xué)生及幼兒車(chē)輛的監(jiān)管，確保師生乘車(chē)安全。重點(diǎn)是抓好以下幾項(xiàng)工作：

另一方面，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有接送學(xué)生、幼兒車(chē)輛的排查和監(jiān)管，嚴(yán)禁使用未獲得校車(chē)許可（無(wú)校車(chē)標(biāo)牌）的車(chē)輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁超員超載。民辦學(xué)校尤其是農(nóng)村民辦幼兒園接送學(xué)生或幼兒的車(chē)輛是校車(chē)安全監(jiān)管的重點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來(lái)我市發(fā)生的幾起校車(chē)事故，絕大多數(shù)都是發(fā)生在農(nóng)村民辦幼兒園，必須引起高度重視。一是嚴(yán)格規(guī)范民辦學(xué)校特別是民辦幼兒園的審批，凡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的民辦學(xué)?；蛴變簣@，一律不得審批。二是督促和指導(dǎo)需要配備校車(chē)的民辦中小學(xué)、幼兒園，配備專(zhuān)用校車(chē)或過(guò)渡期內(nèi)符合要求的車(chē)輛，并聘用具有校車(chē)駕駛資格的駕駛員。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合公安、安監(jiān)等部門(mén)，加大對(duì)非法辦學(xué)、非法辦園以及非法接送學(xué)生或幼兒的車(chē)輛的打擊力度，堅(jiān)決取締非法辦園（校），堅(jiān)決取締非法接送學(xué)生車(chē)輛。

校車(chē)在公共交通站點(diǎn)?？康?，也要設(shè)立相應(yīng)的預(yù)告標(biāo)識(shí)、?？空军c(diǎn)標(biāo)牌。

（三）切實(shí)加強(qiáng)交通安全教育。加強(qiáng)交通安全教育是做好校車(chē)安全管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是教育部門(mén)的一項(xiàng)基本職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視。首先是加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課，舉辦講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，使學(xué)生掌握道路交通安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣。特別是要通過(guò)一些典型的交通事故案例，教育學(xué)生做到不乘坐未獲得校車(chē)許可（無(wú)校車(chē)標(biāo)牌）的車(chē)輛，不乘坐超員、超載的車(chē)輛。其次，要加強(qiáng)對(duì)駕駛員和隨車(chē)照管人員的安全教育與管理。組織他們學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高安全防范能力，切實(shí)做到：在出車(chē)前對(duì)車(chē)況安全性能進(jìn)行檢查、上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)、相互監(jiān)督提醒糾錯(cuò)等，時(shí)刻保持高度警惕，嚴(yán)禁超員超載。要重視隨車(chē)照管人員的重要作用，教育和督促隨車(chē)照管人員切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真看護(hù)乘車(chē)學(xué)生。其三要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的安全教育。要通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、校訊通等形式，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，宣傳乘坐非法校車(chē)的危害和一些典型案例，告知和警示家長(zhǎng)為了孩子的安全，不乘坐未獲得校車(chē)許可（無(wú)校車(chē)標(biāo)牌）的車(chē)輛，不乘坐超員超載車(chē)輛。各級(jí)教育行政部門(mén)和各中小學(xué)校、幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)和公安交通管理部門(mén)的聯(lián)系，共同做好中小學(xué)校和幼兒園的交通安全教育工作。

在高度重視校車(chē)安全的同時(shí)，我們時(shí)刻不能放松對(duì)包括校園安全在內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)校安全工作。前不久，xx發(fā)生xx惡性案件，令人十分震驚和痛心，也暴露出一些地方和學(xué)校安全意識(shí)淡薄，安全措施不落實(shí)，校園安全防范工作存在嚴(yán)重漏洞。同時(shí)，也反映出，我市的校園安全保衛(wèi)工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，特別是辦學(xué)條件相對(duì)較差、財(cái)政保障能力不足的農(nóng)村學(xué)校，在安全保衛(wèi)工作上仍存在不少問(wèn)題和困難，必須引起我們的高度重視。當(dāng)前正值秋冬交替季節(jié)，極端天氣增多，由此帶來(lái)的火災(zāi)、煤氣中毒等安全隱患增加。為此，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（一）切實(shí)加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下會(huì)同綜治、公安等部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校人防、物防、技防建設(shè)。幫助和指導(dǎo)本地所有中小學(xué)、幼兒園配齊專(zhuān)兼職保安人員和必要的保衛(wèi)器械，落實(shí)門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度，確保每一所學(xué)校、幼兒園都有人管、有人看、有人巡、有人防。各中小學(xué)校、幼兒園要建立校園安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，根據(jù)需要配備專(zhuān)、兼職治安保衛(wèi)人員，配備專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。暫時(shí)不能配備專(zhuān)職保安和門(mén)衛(wèi)的學(xué)校要安排年富力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的教師兼任門(mén)衛(wèi)。學(xué)校、幼兒園要建立健全保安人員管理制度，保障保安人員依法有效開(kāi)展工作。要加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員、車(chē)輛、物品進(jìn)出校園詢(xún)問(wèn)和登記制度，上課期間嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，防止社會(huì)閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事，防止精神病人和有報(bào)復(fù)社會(huì)意圖的人侵害師生。在學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)校必須組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，安排護(hù)導(dǎo)老師在校門(mén)口值班。城市所有學(xué)校和幼兒園、農(nóng)村中心小學(xué)以及其他規(guī)模以上學(xué)校和幼兒園，重點(diǎn)部位要配備視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校、幼兒園要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。校園監(jiān)控室要確保24小時(shí)有人值守，并認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)“三防”建設(shè)工作情況，分析存在問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，協(xié)調(diào)解決“三防”建設(shè)工作中的困難和問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極主動(dòng)地與綜治、公安等部門(mén)配合，對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)安全隱患進(jìn)行排查整治，特別是對(duì)農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校和幼兒園包括民辦學(xué)校、幼兒園、托兒所等，要定期組織開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，切實(shí)把各種安全隱患排查清楚，逐一登記建檔，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，限期解決。要堅(jiān)決整治學(xué)校、幼兒園周邊地區(qū)的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)和治安隱患，著力解決突出的治安問(wèn)題。要排查摸清校園周邊個(gè)體性矛盾糾紛以及精神病人和有嚴(yán)重人格缺陷的人，切實(shí)落實(shí)涉校涉園高危人員管控措施。要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)反映、妥善處理學(xué)校及周邊存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)校園周邊整治工作取得實(shí)效。

（三）認(rèn)真抓好冬季學(xué)校安全工作。一是做好學(xué)校冬季防火安全工作。冬季是火災(zāi)事故的多發(fā)期和重特大火災(zāi)事故的高發(fā)期。各級(jí)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)和督促中小學(xué)幼兒園加強(qiáng)冬季防火安全排查，對(duì)排查出的問(wèn)題要立即進(jìn)行整改，將火災(zāi)隱患和不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。要通過(guò)校園廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、報(bào)刊雜志和手機(jī)短信等宣傳方式，向師生大力宣傳冬季火災(zāi)防范措施，普及冬季防火常識(shí)和逃生自救知識(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展校園消防應(yīng)急疏散演練、消防器材使用基本技能培訓(xùn)，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)危害。二是切實(shí)做好學(xué)校冬季取暖工作。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生宿舍安全排查，對(duì)校內(nèi)宿舍和學(xué)校集體租用的校外宿舍，特別是用燃煤取暖的宿舍，進(jìn)行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內(nèi)安裝的燃煤取暖設(shè)施要以確保通風(fēng)和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周?chē)荒艽娣乓兹嘉锲罚瑘?jiān)決杜絕煤氣中毒或火災(zāi)事故的發(fā)生。仍需采用燃煤取暖的學(xué)校，要盡快在學(xué)生宿舍安裝一氧化碳報(bào)警裝置。要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)的安全教育，讓廣大學(xué)生掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識(shí)和方法，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置的能力。三是加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的安全管理。按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)把寄宿制學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)定落到實(shí)處。一定要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍夜間管理和安保工作，加強(qiáng)夜間值班和定時(shí)巡查。

（四）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。各級(jí)教育行政部門(mén)和各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)和“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。各級(jí)教育行政部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）是本地、本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要組織精干力量，深入細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)做好安全工作。要完善安全工作責(zé)任制，將任務(wù)和責(zé)任真正分解落實(shí)到人。各地、各學(xué)校要建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校存在重大安全隱患要及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府及上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。出現(xiàn)重大治安、安全事故要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)。要完善責(zé)任追究制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任不到位，防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大安全事故的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

同志們，做好校車(chē)安全管理和中小學(xué)、幼兒園安全工作，容不得絲毫的麻痹和懈怠，我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立學(xué)生生命安全高于一切的意識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在心上，抓在手上，以高度的責(zé)任感和使命感，振奮精神，真抓實(shí)干，齊心合力，齊抓共管，確保廣大學(xué)生和在園幼兒的人身安全及校園和諧穩(wěn)定。

中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話(huà)篇二十一

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)房山區(qū)深化黨建帶團(tuán)建推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建工作會(huì)，會(huì)上冠華同志對(duì)房山區(qū)的區(qū)域化團(tuán)建試點(diǎn)工作進(jìn)行了總體部署，也表彰了達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，團(tuán)市委新保書(shū)記也對(duì)房山區(qū)共青團(tuán)整體工作的開(kāi)展給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)下一步工作的思路包括我們區(qū)域團(tuán)建、志愿者工作、我們下一步合作的工作點(diǎn)都提出了新的要求，希望同志們進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，那么在這里首先代表房山區(qū)委對(duì)團(tuán)市委一直以來(lái)對(duì)房山區(qū)共青團(tuán)的大力支持和幫助表示衷心的感謝，也向剛剛獲獎(jiǎng)的所有的共青團(tuán)組織和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年主動(dòng)適應(yīng)全區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，打造服務(wù)房山青年的五大平臺(tái)的建設(shè)，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的青年榜樣，積極地投身到房山區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)中來(lái)，尤其是在7.21抗洪搶險(xiǎn)、春季北京長(zhǎng)走大會(huì)、房山區(qū)平原造林工程、房山區(qū)未成年人“云呵護(hù)”工程等重大活動(dòng)、重大任務(wù)中發(fā)揮了生力軍作用，展現(xiàn)了全區(qū)青年人蓬勃朝氣和青春活力。

那么，結(jié)合這個(gè)會(huì)議也結(jié)合市委先后出臺(tái)關(guān)于《加強(qiáng)新形勢(shì)下全市黨建帶團(tuán)建工作的意見(jiàn)》和《加強(qiáng)全市區(qū)域化團(tuán)建工作的意見(jiàn)》兩個(gè)文件精神，談三點(diǎn)意見(jiàn)和想法。

充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下深化黨建帶團(tuán)建、推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建的重要意義。

我講這當(dāng)中有三個(gè)切入點(diǎn)：

第一要深刻理解新時(shí)期黨建帶團(tuán)建工作的總體目標(biāo)和總體要求。就是以習(xí)和團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子講話(huà)所提出來(lái)的重要論述作為我們共青團(tuán)工作的根本要求和整體發(fā)展的總體要求，要進(jìn)一步探索共青團(tuán)工作重大的理論創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新，嚴(yán)格把握“三個(gè)根本性問(wèn)題”。這是第一個(gè)切入點(diǎn)。

第二是落實(shí)好市委全市區(qū)域化團(tuán)建工作精神。去年11月份，市委召開(kāi)了全市深化黨建帶團(tuán)建推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建工作大會(huì)。會(huì)上，對(duì)新形式下黨建帶團(tuán)建、區(qū)域化團(tuán)建工作的開(kāi)展都有具體要求，請(qǐng)同志們結(jié)合房山區(qū)的實(shí)際情況，研究房山區(qū)域化團(tuán)建模式。

第三個(gè)切入點(diǎn)是進(jìn)一步找好區(qū)情，謀求發(fā)展。房山區(qū)的任何工作都離不開(kāi)房山區(qū)的實(shí)際情況和發(fā)展需要。我們房山區(qū)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)大改革、大發(fā)展的一個(gè)變換時(shí)期。從20xx年之后，我們資源性產(chǎn)業(yè)關(guān)閉，新型城市化正在大力推進(jìn)，我們看首都的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，那么環(huán)城五區(qū)中昌平、順義、通州、大興基本上發(fā)展定型和發(fā)展飽和，那我們房山區(qū)正處于新型產(chǎn)業(yè)涵養(yǎng)、新的產(chǎn)業(yè)形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我們大家都知道過(guò)去我們房山區(qū)的收入主要來(lái)源于資源產(chǎn)業(yè)，主要有煤、山、建材等。房山區(qū)的自然產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)：我們是太行山山脈，資源豐富。那么20xx年全市提出對(duì)所有的資源型產(chǎn)業(yè)關(guān)閉，那么過(guò)去我們所依托的支柱型產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在需要涵養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、高尖精產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)展我們第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。圍繞房山區(qū)社會(huì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)中我們的這種轉(zhuǎn)型，我們相信我們?nèi)珔^(qū)的青年同志們一定要抓好自己的站位：第一要了解區(qū)情。第二了解房山區(qū)的歷史和文化的傳承。我們的歷史文史不光是六七十萬(wàn)年前的北京猿人，也不是北京建成三千年就是從房山的琉璃河開(kāi)始算起，我們也不講北京的燕京的“燕”字是來(lái)自于我們房山，我們也不講房山是遼代和金代首都，在元朝之前北京的核心就在房山，我們房山區(qū)也是南下的必經(jīng)之路，那么這些歷史文化的傳承和歷史底蘊(yùn)就構(gòu)鑄了房山的青年工作要有歷史的厚重感，一定要體現(xiàn)出房山文化價(jià)值、房山青年整體的文化水平，所以我們要了解房山首先在把握房山的區(qū)情，說(shuō)得上房山，宣傳得了房山。

那么在新的時(shí)期之后，我們房山又面臨新的定位，這種新的形式發(fā)展比較說(shuō)我們下一步按照習(xí)去年講話(huà)的新的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)高精尖新型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的打造，原有不符合生態(tài)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，滅一批，扶持一批，改造一批，疏散一批，進(jìn)一步地提升、打造中關(guān)村的房山園，可能過(guò)了五月份，房山區(qū)的市政府正式推出作為了我們房山區(qū)南部的科技創(chuàng)新城新定位，這個(gè)定位對(duì)房山區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用，我們要進(jìn)一步把一些創(chuàng)新類(lèi)型、研發(fā)類(lèi)型、科技前瞻類(lèi)型的產(chǎn)業(yè)要引入到房山，進(jìn)一步把資源濃縮來(lái)重點(diǎn)發(fā)展這些東西。那么，共青團(tuán)需要去研究什么，研究在這些產(chǎn)業(yè)中我們面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，面臨這樣的產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的大量的社會(huì)人群，或者說(shuō)以青年為主體的社會(huì)人群，長(zhǎng)陽(yáng)街道的團(tuán)委書(shū)記在這里嗎?長(zhǎng)陽(yáng)有個(gè)中細(xì)軟集團(tuán)公司，這個(gè)中細(xì)軟是從中關(guān)村搬過(guò)來(lái)的，那天我去看了一下，整個(gè)兩三層將進(jìn)三四百青年人在那創(chuàng)業(yè)，一個(gè)中細(xì)軟公司拿著全國(guó)的商標(biāo)注冊(cè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)權(quán)將近百分之五十的配額，過(guò)去在中關(guān)村上班的這些人搬到房山來(lái)了，那么這么一大片新型產(chǎn)業(yè)涌現(xiàn)出的新類(lèi)型的新青年群體，我們?cè)趺慈パ芯看蛟煳覀儏^(qū)域共青團(tuán)的發(fā)展、青年組織的覆蓋，填補(bǔ)我們工作的空白點(diǎn)，我覺(jué)得這些東西我們可以舉一反三。剛才拱辰街道在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候談到過(guò)樓宇經(jīng)濟(jì)，也是房山區(qū)想推的重點(diǎn)。本身來(lái)講房山區(qū)就是離城區(qū)最近的區(qū)，我們跟金融街的實(shí)際車(chē)程距離才30分鐘，現(xiàn)在中關(guān)村金融街的二總部、三總部也在北京找地，我們現(xiàn)在房山也正在大力推動(dòng)這些樓宇經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、新形式的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。我覺(jué)得這些東西大家得研究，特別是共青團(tuán)的同志們你們得研究，研究這些房山區(qū)發(fā)展的定位、新的起點(diǎn)，在這當(dāng)中尋找工作的領(lǐng)域、方法、群體，總結(jié)、探索出來(lái)就是房山區(qū)共青團(tuán)發(fā)展的工作模式，也是區(qū)域化團(tuán)建工作的新模式。這具模式中的農(nóng)村、有城鎮(zhèn)，有農(nóng)村、城鎮(zhèn)之間的新型合作模式等等，我覺(jué)得大家都可以去研究。包括我們的服務(wù)方式，也要進(jìn)一步的引入社會(huì)化，政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，共青團(tuán)也可以去研究這些領(lǐng)域。社會(huì)一體化、資源共享，我覺(jué)得應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。所以我講第一大問(wèn)題三個(gè)大的切入點(diǎn)希望同志們可以去研究。

二、圍繞中心，明確任務(wù)，全面深化從嚴(yán)治團(tuán)、推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建各項(xiàng)工作。

在這當(dāng)中有這么幾個(gè)堅(jiān)持：

一是要在堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建中找準(zhǔn)區(qū)域化團(tuán)建的工作定位，把團(tuán)建納入黨建工作格局之中。區(qū)域化團(tuán)建是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨建工作中的重要拓展與延伸。我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的共青團(tuán)一定要去研究我們區(qū)域的這些團(tuán)建資源。今天我們區(qū)委于波部長(zhǎng)也在這里，我們黨建這塊新的工作與大家不謀而合的，目標(biāo)是一致的，任務(wù)是一致的。還要充分借鑒黨建的有益探索和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)團(tuán)建和黨建和緊密結(jié)合。本來(lái)黨和團(tuán)就是血脈相承的，它是傳承的關(guān)系，跟別的社會(huì)組織還不一樣，你們是黨的助手和后備軍，好多黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都是過(guò)去從事過(guò)共青團(tuán)工作，沒(méi)從事過(guò)也是團(tuán)員，對(duì)共青團(tuán)工作有一種天然的感情。我們應(yīng)該在工作中把過(guò)去老團(tuán)干的優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)在黨政領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)擰成一根繩、穿入一個(gè)線(xiàn)，去落實(shí)好我們的團(tuán)建工作，還要發(fā)揮好團(tuán)組織的積極性和創(chuàng)造性，用區(qū)域化團(tuán)建的成果來(lái)服務(wù)于黨建，黨建對(duì)團(tuán)建支持，團(tuán)建反哺黨建，這也是我們整體建設(shè)的整體要求。

二是要研究區(qū)域化團(tuán)建新思路，建強(qiáng)引領(lǐng)新房山建設(shè)的動(dòng)力引擎要抓組織覆蓋。組建一個(gè)，成熟一個(gè);建立一個(gè)、鞏固一個(gè)。

要抓服務(wù)引領(lǐng)。根據(jù)不同層次青年的需求要構(gòu)建不同服務(wù)的體系。服務(wù)是共青團(tuán)的生命力，也是這么多年共青團(tuán)工作的主線(xiàn)，我們要去機(jī)關(guān)化、深入到社會(huì)組織中去，那么服務(wù)是我們重要的紐帶。你要服務(wù)于青年的創(chuàng)業(yè)，包括我們前段時(shí)間搞過(guò)一個(gè)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)大賽，搞得非常好，冠華他們搞得也不錯(cuò)，這些都是新的形式，但是不同領(lǐng)域的青年有不同的需求。那么城市化建設(shè)后涌入房山區(qū)的這些新的區(qū)民、新的人才、新的組織，他的需求又是什么。一個(gè)城市的發(fā)展要看硬件建設(shè)，更要看軟實(shí)力的提升。我覺(jué)得大量的人才引進(jìn)是下一步區(qū)委和區(qū)政府是重要的任務(wù)，那么共青團(tuán)可以通過(guò)服務(wù)作為紐帶來(lái)吸引更多的人才到房山來(lái)。我們也構(gòu)成不同青年人才的群體，提升房山區(qū)民的整體素質(zhì)，我覺(jué)得這個(gè)咱們可以研究研究，抓好服務(wù)的引領(lǐng)。

還要抓機(jī)制建設(shè)。過(guò)去我們講黨的三大法寶其中組織建設(shè)是重要的法寶。我們的機(jī)制現(xiàn)在有薄弱、不如人意的地方。比如我們現(xiàn)在的活動(dòng)形式化，青年的組織尤其是基層組織相對(duì)薄弱。那么我們現(xiàn)在抓什么?我覺(jué)得剛新保書(shū)記講得特別好：志愿者。本身在國(guó)際上它是接軌的，人家社會(huì)名流都愿意拿出時(shí)間到社區(qū)來(lái)服務(wù)的，我們把這個(gè)組織建全起來(lái)。通過(guò)共青團(tuán)的組織影響帶動(dòng)青少年，帶動(dòng)不同人群參與到我們志愿者服務(wù)中去。這也是一種組織上的壯大。我覺(jué)得大家可以多研究。

三是發(fā)揮好共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)、積極參與社會(huì)治理體制創(chuàng)新。比如做好政府青少年事務(wù)，參與社會(huì)治理體制創(chuàng)新。還要維護(hù)好青少年的合法權(quán)益，整合有效的資源等等。不再多說(shuō)，我覺(jué)得原有的工作方案和現(xiàn)在大家干得都非常好，但是大家需要深層次的再去研究研究我們哪些東西能對(duì)得更準(zhǔn)一些。

三，統(tǒng)一思想、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作，

統(tǒng)一思想就是各級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的整體研究，要親自抓。今天我們請(qǐng)了黨委的主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，但是今天我在這個(gè)會(huì)上要管全區(qū)要形成黨建帶團(tuán)建的風(fēng)氣。我們下一步在全區(qū)要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的活動(dòng)。我們?cè)谶@個(gè)工作中要去研究黨建的工作方式和創(chuàng)新點(diǎn)。我們要把黨建帶團(tuán)建納入進(jìn)去，當(dāng)成每一個(gè)黨組織的重要任務(wù)對(duì)待。我要專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間聽(tīng)取一次匯報(bào)，今天在座的同志們回去跟你們主管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)講年底我們對(duì)黨建帶團(tuán)建專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取一次匯報(bào)，就是要看看今年工作的落實(shí)情況，是否真的按照我們的要求落實(shí)下去。

這個(gè)黨建帶團(tuán)建還有很多人力和財(cái)力的支持，加大考核、加大要求等等，不再多說(shuō)，通過(guò)大家的實(shí)踐，我們也推出一批黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建區(qū)域創(chuàng)新，團(tuán)建區(qū)域化格局相對(duì)層次感比較強(qiáng)、組織嚴(yán)密就像今天大會(huì)幾個(gè)發(fā)言似的，一個(gè)工商大學(xué)的，一個(gè)燕山石化的，都非常好，都積極地參與到我們區(qū)域化團(tuán)建中來(lái)，就是要把這些資源全部發(fā)揮起來(lái)。

團(tuán)組織強(qiáng)調(diào)的是組織聯(lián)合，資源共享，沒(méi)有體制、級(jí)別問(wèn)題，只有大家服務(wù)青年是根本，所以在五四青年節(jié)到來(lái)之際，向全區(qū)青年團(tuán)員表示慰問(wèn)和問(wèn)候的時(shí)候，我也預(yù)祝全區(qū)的共青團(tuán)工作取得新的成績(jī)，謝謝大家!

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17664347.html】