報告不僅要準(zhǔn)確，還要具備邏輯性和條理性，以提高可讀性。報告中可以包含具體案例、實證研究和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，增強論證的可信度。通過研究這些范文，您可以學(xué)習(xí)到不同類型報告的寫作方法和技巧。
教師三述報告篇一
xx年將要過去，回顧一年來的工作和學(xué)習(xí)，作為一名xx所干部，在分局、所的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好本職工作結(jié)合起來，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新的崗位要求。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在德、能、勤、績、廉等方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己擔(dān)負(fù)的各項工作任務(wù)。一年來，加強學(xué)習(xí)，今年發(fā)表的情況報道共計x篇，其中在市局簡報上登載的x篇，市級刊物上x篇，人民網(wǎng)等新聞媒體上的有x篇，獲得xx年度x稱號。現(xiàn)將自己一年來各方面的情況總結(jié)匯報如下：
作為一名x干部，我時常提醒自已，要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，時刻繃緊廉潔自律這根弦。應(yīng)常思貪欲之禍，常懷律已之心，常修為政之德。努力加強黨性鍛煉，牢記黨的宗旨，全心全意為民服務(wù)。一年來，我積極參加了深入學(xué)習(xí)實踐"科學(xué)發(fā)展觀"的活動，以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，不斷改造自己的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀，自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和各項廉政規(guī)定，增強抵制各種腐敗思想侵蝕的免疫力，廉潔奉公，依法辦事。
我主動適應(yīng)新形勢下x部門的任務(wù)和要求，堅持不懈地學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策法規(guī)和x知識，做到學(xué)習(xí)有計劃，系統(tǒng)性，持之以恒，不斷提高工作效率。今年，我積極參加了上級組織的x等法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，計算機操作等技能的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)提高了自己的思想政治素質(zhì)，為履行崗位職責(zé)、搞好x工作打下了良好的思想、業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)。在今年x組織的x，獲得"優(yōu)秀個人"稱號。
一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，努力工作，盡職盡責(zé)做好本職工作。在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，較好地完成了上級交辦的任務(wù)。1、做好來訪投訴的接待工作。能熱情接待，不怕煩瑣，耐心細致的解答好來訪者的問題。2、做好x管理工作，及時反饋相關(guān)處理結(jié)果。3、做好x工作。按時收發(fā)各種文件，認(rèn)真收集各類工作信息，及時向上級反映工作情況，確保信息工作按時保質(zhì)完成。對x及時進行宣傳報道。4、做好x檔案管理工作。
報告完畢，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的工作多提寶貴意見。
教師三述報告篇二
實習(xí)時間：
實習(xí)地點：
一、實習(xí)概況。
x年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習(xí)。總經(jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
二、實習(xí)內(nèi)容。
第一天的實習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
三、總結(jié)。
我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié):。
一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這二個月的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
教師三述報告篇三
根據(jù)《委辦公室關(guān)于做好20xx年度向縣委報告工作及述德述職述廉工作的通知》(石黨辦字[20xx]243號)文件要求，現(xiàn)將做好20xx年度。
及“三述”報告報送工作有關(guān)事項通知如下：
述德述職述廉報告字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)，超過部分將予以刪減。
(1)紙張：統(tǒng)一用a4紙(長297毫米、寬210毫米)，左側(cè)裝訂，訂兩枚釘子。
(2)頁邊距：上、下、左、右頁邊距均設(shè)為2.8厘米。
(3)行距：固定值28磅。
(4)正反面打印。
(1)字號：二號。
(2)字體：華文中宋(加粗)。
(1)字號：三號。
(2)字體：楷體。
(3)職務(wù)均用規(guī)范的簡稱。如“高田鎮(zhèn)黨委書記、人大主席”。
(1)字號：三號。
(2)字體：除小標(biāo)題外，一律用仿宋體。
(3)小標(biāo)題統(tǒng)一設(shè)為三號黑體。
(4)正文中的數(shù)字和日期均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，使用“timesnewroman”字體。
(2)×××同志述德述職述廉報告。
××鎮(zhèn)黨委書記、人大主席×××。
上半年，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村工作相關(guān)文件精神，以農(nóng)民增收為中心，扎實做好我村各項工作，使本村工作保持良好發(fā)展勢頭?，F(xiàn)將我上半年。
工作計劃。
如下：
1、西河村黨支部抓黨建促發(fā)展，示范引領(lǐng)，崗位奉獻，強村富民。在支部黨建工作中常提四個字方針：“奉獻、帶頭”。就是要全心全意，全力以赴的落實xx大精神，圍繞村的總體發(fā)展目標(biāo)出謀劃策，出力流汗，做貢獻。
2、按照黨員提出、群眾評議、組織確定三個程序?qū)彾ㄉ蠉忺h員承諾事項，通過公開亮責(zé)、創(chuàng)新實干、督促落實三項舉措履職，點燃黨員干事創(chuàng)業(yè)的新激情，根據(jù)日?？己恕⒍ㄆ诳己恕⒛杲K考核三種方式對每個黨員履行。
崗位職責(zé)。
情況進行綜合評定，并作為民主評議黨員工作的重要依據(jù)。
3、組織我村全體黨員實施“黨員示范引領(lǐng)工程”設(shè)崗定責(zé)承諾。做好農(nóng)村“兩委”班子年度目標(biāo)承諾.
4、組織全村黨員開展“把事情做的最好”演講比賽。
1、村部設(shè)施建設(shè)。
村部設(shè)會議室1個60平方米(含黨員活動場所)、支部室一個25平方米、村部室一個25平方米、民兵應(yīng)急連室一個30平方米、圖書室一個40平方米、電腦室一個25平方米、監(jiān)督委員會、計生室一個25平方米，其裝備完善，設(shè)施齊全，網(wǎng)通寬帶據(jù)實到位，給黨員、村民學(xué)習(xí)、娛樂創(chuàng)建了良好條件。
2、以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系為重點，狠抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(1)核桃經(jīng)濟林發(fā)展。全村核桃林總面積1700畝。形成了發(fā)展規(guī)模，同時以后期技術(shù)指導(dǎo)為載體，高標(biāo)準(zhǔn)抓好管護，著力建設(shè)全村千畝核桃林“兩高一優(yōu)”示范基地。
(2)香菇產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我村的發(fā)展思路是“利用三年時間，發(fā)展香菇20畝，種植香菇20萬袋，產(chǎn)值達200萬元”。
(3)煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全村共發(fā)展煙葉200畝，產(chǎn)值達60萬元，成立一個寶鑫煙葉合作社。
(1)完成村部硬化、綠化、亮化、美化工作。
(2)依托地理位置優(yōu)勢，在金牛寺發(fā)展農(nóng)家樂1個，給縣城居民提供休閑、娛樂、就餐聚會、商務(wù)洽談場所，并提供“吃農(nóng)家飯、穿農(nóng)家衣”體驗農(nóng)村生活等有效方式來提升我村整體品味。
(3)在本村架設(shè)信號塔一座，解決本村通信不暢問題。
1、急需解決本村人畜吃水、農(nóng)田灌溉問題。
2、本村地理條件差、人員居住渙散，管理困難，急需集中移民。
3、本村發(fā)展種植、養(yǎng)殖戶增多，需要技術(shù)培訓(xùn)，資金不足，請上級部門給予解決。
教師三述報告篇四
一年即將過去，在這一年的銷售工作中，我收獲了很多經(jīng)驗，也獲得了恨得知識和道理，銷售這個工作，在很多人聽來可能不太好做，但是，只要我們用心去做，就一定能有出色的成績。我們做銷售的目的就是吸引別人來我們這里，多多的獲得客源，讓我們的業(yè)績逐步擴大。提高銷量，把工作做的更好。下面是我的總結(jié)：
在20xx年當(dāng)中，堅決貫徹xx廠家的政策。學(xué)習(xí)、制定銷售各環(huán)節(jié)話術(shù)，公司產(chǎn)品的核心競爭優(yōu)勢，和市場部共同策劃宣傳公司的形象、品牌的形象，在各媒體廣告里如;廣播之聲、報刊雜志等，使我們公司的知名度在太原市場上漸漸被客戶所認(rèn)識。部門全體員工累計發(fā)短信三萬余條，團隊建設(shè)方面;制定了詳細的銷售人員考核標(biāo)準(zhǔn)、銷售部運行制度、工作流程、團隊文化等。這是我認(rèn)為我們做的比較好的方面，但在其他方面工作中我們做的還有很大的差距。
從銷量上看，我們的工作做的是不好的，銷售業(yè)績的確很不理想。
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，目前發(fā)現(xiàn)銷售部有待解決有主要問題有以下幾點：
1.銷售人員工作的積極性不高，
缺乏主動性，懶散，也就是常說的要性不強。
2.對客戶關(guān)系維護很差。
銷售顧問最基本的客戶留資率、基盤客戶、回訪量太少。一個月的時間里，總共八個銷售顧問一天拜訪的客戶量20余個，手中的意向客戶平均只有七八個。從數(shù)字上看銷售顧問的基盤客戶是非常少的，每次搞活動邀約客戶、很不理想。導(dǎo)致有些活動無法進行。
3.溝通不夠深入。
銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的一些問題和要求不能做出迅速的反應(yīng)和正確的處理。在和客戶溝通時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受到什么程度，在被拒絕之后沒有二次追蹤是一個致命的失誤。
4.工作沒有一個明確的目標(biāo)和詳細的計劃。
銷售人員沒有養(yǎng)成一個工作總結(jié)和計劃的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。
5.銷售人員的素質(zhì)形象、業(yè)務(wù)知識不高。
個別業(yè)務(wù)員的自身素質(zhì)低下、頑固不化惡習(xí)很多、工作責(zé)任心和工作計劃性不強，業(yè)務(wù)能力和形象、素質(zhì)還有待提高。(長久下去會影響公司的形象、和聲譽)。
教師三述報告篇五
本學(xué)期，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，整體工作取得了一定的進展和提高。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報：
化學(xué)教學(xué)中，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。一味趕進度，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，使部分學(xué)生失去興趣。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，研究新課程的特點，用新的教學(xué)理念武裝自己。
聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
教師三述報告篇六
三述報告怎樣寫?以下是本站小編給大家整理的三述報告相關(guān)范文，希望對大家有幫助。
古語說：“德若水之源，才若水之波”。我作為酒店副經(jīng)理更是要積極做到模范帶頭作用，在做好本職工作的同時，必須樹立正確的政治思想觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)求保證在思想上要與酒店領(lǐng)導(dǎo)保持一致，堅定理想信念，并且積極的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為大局服務(wù)的思想，加強廉政建設(shè)，真正的做到無私奉獻。
“自古不謀萬事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域?！痹趯嶋H工作中，我始終堅持“落實工作，狠抓重點”的理念，始終圍繞著改善經(jīng)營狀況，促進全面發(fā)展這一方針，遵章守紀(jì)，在不斷加強各項酒店管理知識鍛煉的同時，繼續(xù)加強對工作的貫徹落實，并能用一個副總經(jīng)理應(yīng)該有的精神要求自己嚴(yán)于律己。在工作中按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項工作，較好地履行了職責(zé)。
(一)營銷工作：
1、加強銷售隊伍建設(shè)。新配置銷售總監(jiān)人，新進銷售人員名。
2、改革營銷部銷售提成制度，將每月銷售任務(wù)落到實處，實施多勞多得的獎勵辦法，優(yōu)勝劣汰，以調(diào)動銷售員的工作積極性。
3、全面實行全員營銷：一是對于前臺員工推銷散客房間價格高于前臺優(yōu)惠價時，可以給予不同金額提成，極大提高了前臺員工的銷售積極性和服務(wù)態(tài)度。二是對于各部門其他人員獲取的團隊或宴會信息，交由銷售部分管領(lǐng)導(dǎo)安排指定人員跟進的，可按照實際消費的%作為獎金分配給相關(guān)介紹人及會議跟進人。
4、根據(jù)季節(jié)開性消費開展畢業(yè)宴、狀元宴、謝師宴等促銷活動。
5、安排每日特價菜，吸引大眾消費。
(二)、餐飲部服務(wù)水平：
1、在班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問題立即指正，監(jiān)督對客禮儀禮貌的運用，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度。
2、嚴(yán)抓定崗定位和服務(wù)意識，提高服務(wù)效率，針對服務(wù)人員在用餐高峰期的時候進行合理的調(diào)配，以領(lǐng)班或助長為中心隨時支援忙檔的區(qū)域，其他人員各負(fù)其責(zé)，明確各自的工作內(nèi)容，進行分工合作。
3、提倡效率服務(wù)，要求員工只要有客人需要服務(wù)的立即進行為客人服務(wù)。
4、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人臨督、跟單到人、有所總結(jié)。
5、衛(wèi)生管理公共區(qū)域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無塵無水漬、擺放整齊、無傾斜。
總之，在今年的工作中，我始終認(rèn)真分析酒店的實際情況，努力把各級主管部門的工作要求落實到酒店的實際管理中，并依據(jù)制度拿出符合酒店經(jīng)營管理的工作思路、對策及基礎(chǔ)方法，不斷克服工作的盲目性，一方面做好上級領(lǐng)導(dǎo)的副手，另一方面努力做一名清醒的領(lǐng)導(dǎo)者。
(一)注重依靠團隊的力量辦企業(yè)，正確處理與酒店管理團隊間的關(guān)系，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。一是能正確處理與各部門之間的關(guān)系，使各個部門都能夠緊密圍繞酒店各個時期的中心工作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極主動開展工作。二是正確處理與員工間成員的關(guān)系，使大家能夠按照分工，主動地思考，主動地研究，主動地推進，大膽負(fù)責(zé)地開展工作。
(二)注重發(fā)揮系統(tǒng)負(fù)責(zé)、專業(yè)管理的作用。工作中，我堅持以落實逐級負(fù)責(zé)制為主線，大力推行系統(tǒng)負(fù)責(zé)、專業(yè)管理，初步形成了一個符合不同層次、不同部門、不同崗位職務(wù)特點和職能要求的管理體系，使各項工作進入了一個新的管理狀態(tài)。橫向上，我注意專業(yè)檢查指導(dǎo)作用的發(fā)揮，大力倡導(dǎo)沉到現(xiàn)場、發(fā)現(xiàn)隱患、解決問題的作風(fēng)，準(zhǔn)確了解和掌握各環(huán)節(jié)的工作程序，努力使我們的決策和對策更加符合實際。我注意加強專業(yè)管理與分析，充分發(fā)揮各級專業(yè)技術(shù)管理人員的作用，針對設(shè)備管理及技術(shù)管理等方面存在的缺陷和不足，組織開展經(jīng)常性的攻關(guān)活動。縱向上，我注意發(fā)揮管理者的作用。應(yīng)該說，今年，我們之所以能夠在諸多困難下保持良好發(fā)展勢頭，與我們各部門、各級人員的努力是分不開的。
(三)堅持把為員工謀利益作為企業(yè)工作的出發(fā)點和落腳點。堅持把員工的切身利益維護好，努力為員工群眾辦好事、辦實事，尤其是對待生活困難的員工，不斷強化幫扶力度。堅持把員工的呼聲和愿望作為第一信號，努力暢通信息渠道，不斷調(diào)整和改善員工關(guān)系，確保企業(yè)穩(wěn)定。堅持把調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性作為工作的主題，不斷完善以激勵為主、激勵與約束并重的管理體系，充分調(diào)動員工工作的積極性。
(四)注重保持自身的良好形象，正確運用權(quán)力，嚴(yán)格約束自己的職務(wù)行為，帶頭執(zhí)行和落實各種。
規(guī)章制度。
始終保持務(wù)實的工作作風(fēng)，尤其是在管理人員的任用上，嚴(yán)把用人關(guān)，不用親情代替政策，不用關(guān)系代替原則，嚴(yán)格履行聘用程序，真正實現(xiàn)了用人唯賢，杜絕了用人唯親的問題，樹立了鮮明的用人導(dǎo)向，使員工對工作的忠誠度得到了明顯提高此外，我還始終致力于用自己的言行去感染和帶動大家，并利用早會時間組織員工進行培訓(xùn)，號召大家使用文明服務(wù)用語，學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀，不斷的提升酒店的整體形象在我的帶領(lǐng)下，酒店全體員工達到了形體美、語言美，展現(xiàn)了酒店的新形象，營造了顧客至上的良好氛圍。
過去的一年已經(jīng)過去，新的一年即將開始，我愿意和大家共同總結(jié)經(jīng)驗，共同團結(jié)合作，以酒店的發(fā)展為己任，共同的面對未來。
緊張而忙碌的20xx年即將過去，作為公司主管經(jīng)營開發(fā)工作的副總經(jīng)理，我可以說是和公司風(fēng)雨相伴，榮辱與共。盤點這一年來的工作，有艱辛的汗水和淚水，更有收獲碩果的成功和喜悅。下面，現(xiàn)將本人一年來履行。
崗位職責(zé)。
情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行情況總結(jié)如下，請指正：
公司的經(jīng)營工作，是關(guān)系到企業(yè)求生存謀發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)營工作完成的好壞，既直接影響公司的正常運作，也直接影響員工的切身利益。而市場開發(fā)工作可以說是千頭萬緒，對我本身而言，更是挑戰(zhàn)和考驗。為此，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷增強自己從業(yè)的廉潔意識，嚴(yán)守紀(jì)律，堅持原則，積極面對企業(yè)發(fā)展的大好形勢和復(fù)雜艱巨的工作任務(wù)，緊緊圍繞公司經(jīng)營奮斗目標(biāo)，積極探索新思路。x0年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體員工的理解和支持下，我?guī)ьI(lǐng)市場開發(fā)經(jīng)營口的管理人員確立了“明確崗位職責(zé)，服務(wù)公司員工”的管理思路，較好地完成了既定目標(biāo)。
(一)完成嘉紹跨江大橋棧橋的投標(biāo)任務(wù)并順利中標(biāo)。x0年年底，公司一直跟蹤的嘉紹跨江大橋棧橋通知開始投標(biāo)工作，我立即組織人員著手進行相關(guān)的工作。在投標(biāo)前，一方面，我本人輾轉(zhuǎn)于業(yè)主、地方單位與公司之間，進行多方面的溝通協(xié)調(diào);另一方面，與公司市場開發(fā)部一起，按照“精做、細做、準(zhǔn)確做”的要求開展投標(biāo)準(zhǔn)備工作。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，嘉紹跨江大橋棧橋于x0年12月24日順利中標(biāo)。
(二)精心準(zhǔn)備、精細施工、建章立制，規(guī)范管理流程。
嘉紹跨江大橋棧橋項目中標(biāo)后，公司安排我分管負(fù)責(zé)嘉紹跨江大橋項目。面對工期短(工期6個月)、施工規(guī)模大(工程造價2.8億元)，工程施工難點多、工期緊、管理難度大的嚴(yán)峻局面，通過狠抓現(xiàn)場管理、優(yōu)化資源配置、開展技術(shù)攻關(guān)、適時組織大干等一系列有力措施，解決了施工難題，目前工程進展順利。并于x0年7月15日順利竣工。
為更好的理順項目內(nèi)部的工作流程，規(guī)范崗位職責(zé)，提高工作效率，我結(jié)合公司相關(guān)制度，根據(jù)項目實際情況相繼制訂了生產(chǎn)、財務(wù)、后勤、物資管理等方面的十余項規(guī)章制度。
(三)經(jīng)營成績穩(wěn)步提升要搞好經(jīng)營就必須占領(lǐng)市場，市場是企業(yè)生存的根本，經(jīng)營必須市場化，我的觀念必須隨市場的變化而變化，做到與時俱進。在09年3月份接到嘉紹跨江大橋投標(biāo)信息時，由于棧橋項目是由我本人負(fù)責(zé)，且與業(yè)主關(guān)系較為融洽，因此，對于主橋的投標(biāo)的主要工作還是由我本人負(fù)責(zé)。通過不懈努力，嘉紹跨江大橋主橋于x0年3月25日成功中標(biāo)，中標(biāo)額達1.32億元。
(四)x0年，我還同時參與了包括福建廈漳跨海大橋iii標(biāo)、泰州長江公路大橋引橋和上部結(jié)構(gòu)的投標(biāo)，并成功中標(biāo)。中標(biāo)額達近十億元，圓滿的完成了公司x0年下達的投標(biāo)任務(wù)，為公司進一步開拓、占領(lǐng)江蘇及福建市場奠定了基礎(chǔ)。
(五)在切實做好以上工作的同時，我還針對自己所處領(lǐng)導(dǎo)崗位的實際，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求，時刻牢記“兩個務(wù)必”，處處按照《準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀，在實際工作中努力做到注重節(jié)儉、端正作風(fēng)、廉潔自律，誠實做人，干凈干事，勤懇從政，自覺接受干部員工的監(jiān)督。我在具體的工作實踐過程中，無任何違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
總結(jié)一年來的工作，感覺有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是本人在今后的工作中需要加以改進的地方。
一是管理比較粗放。由于工作事宜過多，常常導(dǎo)致工作布置后有部分遺忘而沒有做到及時反饋，不能做到有布置、有計劃、有檢查、有總結(jié)，導(dǎo)致一些工作稍有滯后。
二是管理簡單化。對公司經(jīng)營中出現(xiàn)的困難和問題預(yù)見性不夠，存在急躁心理，處理事情簡單化。今后對工作的部署和要求要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，把握全局，避免“一刀切”。
三是苛求于人。對工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害同志們的感情，要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護好、調(diào)動好，營造出一種生氣勃勃的良好局面。
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略要求，面對國家新一輪的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮的到來，對于公司而言既是機遇，也使挑戰(zhàn)，也使今后的工作增加了很多的不確定性。在改革的大潮面前，本人將一如既往，正確對待，不以物喜，不以己悲，不論在何時何地何崗，都將認(rèn)真履行崗位職責(zé)，下面從自身出發(fā)談一談下一步的工作打算。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高管理水平。本人雖然從事多年的管理工作，但在經(jīng)營管理方面還存在一定的欠缺。因此，我要一以貫之地、認(rèn)真地學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)業(yè)務(wù)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，不斷“充電”，豐富思維，努力把政策理論水平、管理水平和業(yè)務(wù)水平提升到一個新階段。
(二)改進工作作風(fēng)。堅持求真務(wù)實，努力把工作做深、做細、做實，作風(fēng)扎實，工作過硬，經(jīng)得起考驗，盡自己的最大的努力，心為員工所想，情為員工所系，事為員工所做，把公司的事情做好，把員工的事情做好。
(三)營造和諧的工作環(huán)境。保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，處處以公司的大局為重，為企業(yè)，用心營造和諧的工作氛圍。
以上報告,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)發(fā)揚成績，糾正克服不足，圍繞公司的中心工作，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，為公司的快速良性發(fā)展而努力奮斗。
教師三述報告篇七
__年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，開拓進取，扎實工作，促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展。現(xiàn)將__年度個人工作情況述職述廉述德如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì)。
作為鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)人，深感職務(wù)重要，責(zé)任重大，深怕辜負(fù)組織的重托和全鎮(zhèn)干群的期望。因此，本人積極參加縣委、鎮(zhèn)黨委中心理論組學(xué)習(xí)活動，用十七大、十七屆五中、六中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，同時積極向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷用創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，發(fā)展的理念指導(dǎo)工作，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，勤奮工作，切實增強自身素質(zhì)，提高執(zhí)政能力，駕馭全局的能力。
二、扎實工作，加快推進舊城發(fā)展。
按照“少說多做，真抓實干”的原則，深入一線，深入基層，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，不斷推進各項工作上水平、上臺階，創(chuàng)造性地完成上級黨組織交給的各項任務(wù)。
(一)工業(yè)突破。本年度，共完成招商引資4500萬元，新增企業(yè)15家，個體工商戶150戶。
(二)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。實施設(shè)施農(nóng)業(yè)900畝，流轉(zhuǎn)(托管)土地14200畝，實施農(nóng)田水利治理8000畝，植樹4.2萬棵;土地整治項目區(qū)內(nèi)新修橋梁176座，修路15.5公里，開挖大塘14面，新增耕地200余畝。
(三)社會事業(yè)。實施校安工程1851平方米，救助貧困寄宿生7名;新建了計劃生育服務(wù)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站;嚴(yán)格控制計劃外生育，認(rèn)真開展“性別比”治理，已婚育齡婦女綜合節(jié)育率93.2%，性別比119。
(四)平安建設(shè)。加強社會治安防控，在重要場所、重要交通路口安裝視頻監(jiān)控24個;落實矛盾化解“54321”機制，年內(nèi)共排查各類矛盾糾紛61起,成功調(diào)處61起;辦理信訪案件6件，結(jié)案5件。
(五)黨建工作。積極開展了五級書記帶頭大走訪活動，黨政班子成員和村兩委深入到戶，察民情，解民憂，辦實事。順利完成了鎮(zhèn)黨委、人大、政府的換屆選舉工作，確保選舉過程風(fēng)清氣正;圓滿地完成了村兩委換屆工作，實現(xiàn)了群眾滿意、干部職數(shù)減少、年齡下降、文化提高、執(zhí)行力增強的目標(biāo)要求。
三、嚴(yán)于律己，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
認(rèn)真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等廉政紀(jì)律，通過學(xué)習(xí)和觀看警示教育片，我感受頗深，啟發(fā)很大，進一步堅定了自己的理想信念，樹立了牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高了自我約束能力，自我警醒能力。在工作和生活中，用領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定約束自己、要求他人，態(tài)度堅決地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，旗幟鮮明地反對奢侈浪費行為，做到不請、不送、不貪。堅持依法從政，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、經(jīng)濟紀(jì)律、組織紀(jì)律，時刻自重、自省、自警。同時積極落實班子成員民主生活會制度，認(rèn)真開展批評和自我批評，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立了人民公仆的良好形象。
四、端正思想，積極弘揚道德風(fēng)尚。
強化認(rèn)識，端正思想，處處以身作則，當(dāng)好班長,帶好隊伍。在大是大非面前和原則性問題上始終同上級黨委保持高度一致。
(一)積極培養(yǎng)職業(yè)道德。堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，忠于職守、秉公辦事、民主決策。積極聯(lián)系群眾，深入基層，努力為群眾排憂解難。危難險重任務(wù)面前，敢于承擔(dān)，主動擔(dān)責(zé)。嚴(yán)格按制度、按程序辦事，具備良好的團隊精神和協(xié)作意識。堅持用人唯賢、唯才是舉。對找上門來的群眾笑臉相迎、坦然面對，辦民生所盼之事，憂民生之憂而憂。
(二)積極弘揚社會公德。帶頭學(xué)習(xí)和遵守黨紀(jì)國法、遵守社會基本行為準(zhǔn)則，遵守公共秩序，熱心公益事業(yè)、關(guān)愛弱勢群體。沒有急功近利搞形象工程、重復(fù)建設(shè)、追求脫離實際的高指標(biāo)行為。對困難群眾伸援助之手，想辦法幫助度過難關(guān)。
(三)積極發(fā)揚家庭美德。堅持正確的家庭觀、幸福觀，能正確處理家庭、親友關(guān)系。孝敬長輩、尊重配偶、謹(jǐn)慎交友，嚴(yán)格管理和教育配偶子女。具有良好的生活習(xí)慣和健康的生活情趣，不存在長幼不睦、炫耀攀比、生活作風(fēng)不健康的行為。作為舊城鎮(zhèn)黨委書記，我深知舊城的各項工作與上級的要求和群眾的期望尚有差距，黨組織建設(shè)仍需加強，干部工作作風(fēng)和工作方法仍需改進;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的步伐還不快，自主創(chuàng)新能力還不強;農(nóng)民持續(xù)增收的難度仍然較大，部分群眾的生活還比較困難等。在今后的工作中，本人決心在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強政策理論學(xué)習(xí)，強化科學(xué)發(fā)展理念，為加快建設(shè)富裕、文明、和諧新舊城作出自己應(yīng)做的新的更大的貢獻。
教師三述報告篇八
教師心得體會是教師在教學(xué)過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟，是一種寶貴的教育資源。本文將從教師的態(tài)度、方法和價值觀三個方面來述說教師心得體會。
首先，教師的態(tài)度是影響教學(xué)成效的重要因素。作為一名教師，教學(xué)態(tài)度應(yīng)該是積極向上的。教師要鼓勵學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師要耐心地引導(dǎo)他們解決問題，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)。同時，教師也要保持謙虛和包容的態(tài)度，及時接受學(xué)生的建議和批評，并加以改進。這樣的教師態(tài)度能夠極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教師的方法是決定教學(xué)效果的關(guān)鍵。教師應(yīng)該善于運用多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同特點選擇合適的教學(xué)方式。例如，在教授新知識時，教師可以采用講解、示范、討論等多種形式，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。在鞏固知識時，教師可以設(shè)計各種形式的練習(xí)和游戲，讓學(xué)生主動參與，鞏固所學(xué)內(nèi)容。此外，教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和困惑，及時調(diào)整教學(xué)計劃和方法，確保教學(xué)效果最大化。
最后，教師的價值觀是教學(xué)工作中的重要指導(dǎo)。教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，使其具備良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。教師要做到公平公正地對待每一個學(xué)生，不偏心不偏袒。教師要教育學(xué)生尊重他人，關(guān)心他人，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。同時，教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力，引導(dǎo)他們獨立思考和解決問題。教師的正確價值觀能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
總結(jié)起來，教師心得體會是教師在教學(xué)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟，是教育事業(yè)中寶貴的財富。教師的態(tài)度、方法和價值觀是影響教學(xué)效果的重要因素。教師要保持積極向上的態(tài)度，鼓勵學(xué)生并耐心引導(dǎo)他們解決問題。教師要善于運用多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同特點選擇合適的教學(xué)方式。教師要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，使其具備良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。只有教師始終保持正確的態(tài)度、方法和價值觀，才能夠取得更好的教學(xué)效果，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
教師三述報告篇九
今年以來，我的主要分工是協(xié)助縣委**書記分管組織人事和黨建工作?，F(xiàn)在，我按照年終干部考核的要求從德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面進行述職，請大家評議，并提出寶貴意見。
作為組織部長，服務(wù)接觸各行各業(yè)、各個層次、各種類型的干部，必須具有較強的業(yè)務(wù)能力，要有全局觀念、大局意識，知識面要寬，思想要解放。為此，我首先堅持從理論上武裝頭腦，夯實理論基礎(chǔ)。今年，我除了積極參加縣委中心組學(xué)習(xí)以外，能夠努力減少不必要的應(yīng)酬，擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆六中全會、中紀(jì)委三次全會以及**黨委六屆八次全委(擴大)會議精神，在十六屆六中全會召開以后，我能夠結(jié)合**實際、組織工作的實際對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)進行深入思考，特別是注意通過政治理論學(xué)習(xí)來增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的原則性、前瞻性和創(chuàng)造性，進一步明確組織工作的方向。在前不久的××月下旬，**黨委召開了七屆六次全委(擴大)會議，我雖然沒有直接參加這次重要會議，但能夠及時收集會議資料，學(xué)習(xí)會議精神，特別是精讀了****的工作報告，不管是從思想認(rèn)識上還是理清思路上都有很大的提高，進一步增強了做好本職工作、服務(wù)人民群眾的使命感和責(zé)任感，提高了組織路線為政治路線服務(wù)，最終為經(jīng)濟路線服務(wù)的認(rèn)識。今年×月份，根據(jù)自治區(qū)的安排，我到xx黨校參加了為期×個月的組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí);×月份在自治區(qū)參加了縣處級干部經(jīng)濟管理培訓(xùn)班;××月份還到**內(nèi)一些地**進行了學(xué)習(xí)考察;通過這種理論與實踐的結(jié)合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)政策理論知識，既增強了自身政治理論素質(zhì)，開闊了視野，拓寬了知識面，又使自己能夠站得更高、看得更遠，為今后進一步做好各項工作打下了很好的基礎(chǔ)。同時，作為縣委組織部的帶頭人，我始終認(rèn)為組工干部作為管干部的干部，管黨員的黨員，“打鐵還須自身硬”，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時，我還堅持樹立“組工干部當(dāng)自強”的思想，狠抓了其他組工干部的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，我在組織系統(tǒng)開展了“崗位練兵”活動，要求縣委組織部的每個科室和干部都結(jié)合實際制定崗位練兵措施，并建立了每周二的組工干部夜校制度和每周五的例會制度。為開闊干部視野，我多方籌集學(xué)習(xí)資料，要求組工干部不能只學(xué)習(xí)組織業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)其它包括經(jīng)濟、法律在內(nèi)的方方面面的知識，培養(yǎng)自己多方面的才能。從下半年開始，我們還堅持組工干部每天收看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，及時了解國家大政方針和各種動向，必要時，還組織進行討論分析，引導(dǎo)大家深入思考，努力造就一支既懂政策，又懂業(yè)務(wù)，還懂經(jīng)濟的復(fù)合型組工干部隊伍。
組織部長是在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工作分工，主持組織部工作，組織部長的職責(zé)與組織部門的職責(zé)、組織工作的內(nèi)容密不可分，具有鮮明的政治性、嚴(yán)肅的政策性、高度的綜合性和較強的實踐性。自上任以來，我始終牢記組織工作職責(zé)，努力在吃透上情和熟悉下情上狠下功夫。
×、堅持上下“一盤棋”，以“發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)”指導(dǎo)組織工作。特別是圍繞全縣的中心工作，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，為我縣創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境提供人才支持。自從擔(dān)任組織部長職務(wù)以來，我始終主張把黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否樹立創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境意識作為儲備、培養(yǎng)、使用干部的重要依據(jù)，考察任免干部首先看領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想，看問題和辦事情是否緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，是否有政治意識、大局意識和發(fā)展意識。始終要求自己不能就組織工作抓組織工作，要跳出組織工作干組織工作，站在高處看組織工作。
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×、深入基層，調(diào)查研究。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。一年來，我不僅通過一些文字材料了解各方面工作，更主要的是堅持深入一線，深入基層，開展調(diào)查研究，通過不定期聽取班子和干部工作匯報，走訪干部群眾，查看實際工作情況，全面準(zhǔn)確地掌握班子和干部隊伍的狀況。
×、切實加強各項工作的督促檢查，努力做到求真務(wù)實，力求實效。工作安排部署后落實是關(guān)鍵。對于縣委和組織部安排的工作，我始終堅持狠抓落實。為了掌握各級班子工作的真實情況，今年，縣委組織部進一步加大了督促檢查工作力度，堅持檢查工作不浮于表面，不單聽取工作匯報，倡導(dǎo)查實情、說實話、辦實事、求實效的務(wù)實之風(fēng)，注重實際效果。為此，我能做到親自帶隊采取不打招呼的辦法，先深入村組一線了解情況，再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作安排，有時還利用晚上時間到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位多方面了解工作，盡可能地發(fā)現(xiàn)和掌握真實情況，力求形式與實際效果的有機統(tǒng)一。
在努力提高自身實際工作能力的同時，我還特別注重最大限度地調(diào)動所有組工干部的積極性、創(chuàng)造性。認(rèn)真分析每個干部的特點，根據(jù)組織工作的需要，在組織部內(nèi)部劃分了科室，配備了科室負(fù)責(zé)人，并在組工干部中實行輪崗制度，堅持用人所長，避其所短，增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
×、圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮好參謀助手作用。組織部長既是縣委班子成員，又因為工作的關(guān)系，應(yīng)該在聯(lián)系溝通和協(xié)調(diào)四大班子關(guān)系中發(fā)揮重要作用。在實際工作中，我堅決維護縣委權(quán)威，服務(wù)中心工作，特別是在用干部和凝聚人心方面積極為縣委出主意想辦法，正確處理好個人與常委會的關(guān)系，個人與縣委書記、副書記和其他常委的關(guān)系，努力做到及時溝通，密切配合，組織協(xié)調(diào)，始終做到“謀事不謀權(quán)”、“幫忙不添亂”、“到位不越位”，準(zhǔn)確把握自己的工作角色，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好各個班子之間的關(guān)系，盡可能地使大家心往一處想，勁往一處使，全力做好縣委安排的各項工作。
作為縣委的一個綜合職能部門，組織部的工作千頭萬緒，這要求組織部長既要統(tǒng)籌兼顧，又必須集中精力，突出重點，有所突破。工作中，我注意把握工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，努力學(xué)會“彈鋼琴”，始終把握“出主意”、“想辦法”這兩點，明確工作思路，并貫徹落實到實際工作中去。在今年×月底召開的全縣組織工作會議上，我們制定了“**”的組織工作思路，即圍繞一個中心，把握兩個重點，抓住三個環(huán)節(jié)，堅持四個并重，實現(xiàn)五個提高，打造六型干部，力求七個突破。圍繞一個中心，即組織工作要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅決服從和服務(wù)于這個中心不動搖;把握兩個重點，即把握好干部工作和組織工作兩個重點;抓住三個環(huán)節(jié)，即領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、干部實績評價和“三級聯(lián)創(chuàng)”三個關(guān)鍵性環(huán)節(jié);堅持四個并重，即黨建工作與經(jīng)濟工作并重，組織工作與干部工作并重，干部選拔任用與教育監(jiān)督管理并重，選拔年輕干部與培養(yǎng)后備干部工作并重;實現(xiàn)五個提高，即班子建設(shè)整體化水平提高，干部工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平提高，基層黨建工作水平提高，干部整體素質(zhì)提高，社區(qū)和非公有制經(jīng)濟黨建水平提高;打造六型干部，即在全縣積極開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型、公正型、團結(jié)型、創(chuàng)新型、實干型、廉潔型”組工干部活動，把“樹組工干部形象”活動全面引向深入;力求七個突破，即在引進外來人才和用好現(xiàn)有人才上有新的突破，在改進干部教育培訓(xùn)方式方法上有新的突破，在探索干部能上能下機制上有新的突破，在干部選拔任用與監(jiān)督管理相結(jié)合上有新的突破，在科學(xué)規(guī)范公開選拔干部工作上有新的突破，在培養(yǎng)選拔使用村級干部工作上有新的突破，在基層組織建設(shè)選樹典型上有新的突破。按照這個總體思路，今年主要做了以下工作:。
(一)著力于盡快提高干部隊伍整體素質(zhì)，開展了大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。結(jié)合**當(dāng)前干部隊伍的實際和干部隊伍建設(shè)的需要，年內(nèi)及時成立了全縣干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定出臺了**縣《關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的實施意見》。按照《實施意見》的要求，今年我們著力抓好《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、新《憲法》、《行政許可法》、十六屆六中全會精神、財務(wù)知識以及預(yù)防職務(wù)犯罪等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理和監(jiān)督。僅今年就對全縣科級干部輪訓(xùn)了×遍。同時，在×月份，順利開辦了**縣首期中青年干部培訓(xùn)主體班次，目前已經(jīng)有部分中青班的學(xué)員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。全年在黨校共培訓(xùn)各類人員**人次。同時，積極選派干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年，我們已經(jīng)外派了×××人次參加××期各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，其中**外學(xué)習(xí)××人次，**學(xué)習(xí)××人次，**學(xué)習(xí)×××人次;縣級干部××人次，科級干部×××人次。
多年來，縣委黨校由于硬件設(shè)施跟不上，黨校教育的主陣地作用一直未能很好地發(fā)揮。針對這種情況，縣委積極籌資新建黨校綜合樓，但因資金緊缺導(dǎo)致該工程近四年來一直停工。對此，我千方百計想辦法，多次前往上級組織和財政部門尋求援助，僅自治區(qū)黨委組織部就先后去了×次，還專門邀請自治區(qū)、**組織部門的領(lǐng)導(dǎo)來我縣實地考察。一年來，通過各種方式從上級組織部門爭取到了近百萬元建設(shè)資金;今年×月，在縣委的關(guān)懷下，特別是縣委書記**的直接關(guān)心下，全縣黨員、干部職工也積極為黨校建設(shè)捐款?！痢猎鲁?，通過自治區(qū)、**組織部門的援助和縣委的大力支持，我縣黨校綜合樓順利竣工，并投入使用。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。
一是全面規(guī)范程序，建立健全科學(xué)的選人用人機制。一年來，我認(rèn)真堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，準(zhǔn)確把握和執(zhí)行《條例》規(guī)定的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部六個基本條件，牢固樹立“程序是法規(guī)”的思想，嚴(yán)格按照程序和紀(jì)律辦事，特別是堅持走群眾路線，廣泛聽取來自不同層次、不同側(cè)面干部群眾的意見，增強組織工作的民主性。一年來，我們?nèi)鎸嵤┝丝疾祛A(yù)告制、任前公示制、差額考察制、考察反饋制等制度，進一步加強了《領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計制度》《干部考察失察責(zé)任追究制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用期暫行規(guī)定》、《個人向組織推薦干部責(zé)任追究制》、《干部監(jiān)督聯(lián)系會議制度》、領(lǐng)導(dǎo)干部外出請銷假制度等配套措施的貫徹落實;建立了領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理聯(lián)系會議制度和領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計聯(lián)系會議制度，對××個單位及個人進行了經(jīng)濟責(zé)任和離任審計。
二是在全**率先廣泛開展了“講學(xué)習(xí)，求創(chuàng)新，重團結(jié)，能干事”好班子創(chuàng)建活動。按照民主集中制原則，年初我們在全縣開展了這項活動，并制定實施了《**縣領(lǐng)導(dǎo)集體決策重大問題議事規(guī)則》，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作行為及決策行為。
紀(jì)檢、監(jiān)察、人事、發(fā)展計劃、審計、財政、統(tǒng)計、公檢法司和群眾團體等部門的干部中，聘請了××名在職干部和×名德高望重的離退休老干部為兼職考察員，組成了兼職考察員隊伍。今年×月××日開始的全縣干部考察工作，我們就安排了這些兼職考察員按照實績考核辦法進行了屆中考察，效果很好。
四是建立組工干部聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和干部工作制度。通過組織部每名干部聯(lián)系×-××個科級單位(或系統(tǒng))，參與這些單位和班子的民主生活會等有關(guān)工作，了解和積累班子和干部八小時內(nèi)外的工作生活情況，有效防止選人用人的失真失實現(xiàn)象。
五是運用現(xiàn)代信息手段，改進和規(guī)范干部選拔工作。去年，我們組織設(shè)計和開發(fā)了干部管理自動化軟件，開通了**縣委組織部干部管理局域網(wǎng)，實現(xiàn)了干部檔案和后備干部的微機化管理。今年，在此基礎(chǔ)上，我們又增加了一些實用功能，把干部的考察材料錄入系統(tǒng)，并在常委會研究和討論干部人事問題時，在全**率先運用多媒體技術(shù)，采用了計算機與投影機聯(lián)接，對每位人選的照片和基本資料直接通過投影機展現(xiàn)在大家面前，非常形象直觀。這套系統(tǒng)具有存儲、查找和對照三大功能，使全縣干部選拔工作更科學(xué)，更規(guī)范，也更有說服力。
六是實行了干部輪崗交流，加強干部多崗位的培養(yǎng)鍛煉。上半年，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，對在同一職位任職較長的科級干部實行了輪崗交流，并對那些在艱苦條件下勤勤懇懇、埋頭苦干而不事張揚的部分優(yōu)秀年輕干部向縣委推薦進行了提拔重用，這既為那些能干事、想干事的干部提供了舞臺，又對一些綜合素質(zhì)較高，在一個職位工作時間過長的干部進行多崗位的培養(yǎng)和鍛煉。最近，我們結(jié)合干部考察工作，對這批輪崗的干部實際工作表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況進行了考察，事實證明這次輪崗交流既鍛煉了干部又極大地促進了各單位工作。
七是完成了**縣首次公開選拔科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作。與干部7。
輪崗交流同步，今年×月我們把縣林業(yè)局副局長、教育局副局長、司法局副局長、農(nóng)業(yè)局副局長、統(tǒng)計局副局長、審計局副局長等×個副科級職位調(diào)整出來，面向全**進行了公開選拔。通過資格審查、統(tǒng)一筆試、公開面試和全面考察，對綜合素質(zhì)高的×名同志進行了任職，均為大專以上學(xué)歷，平均年齡××歲，最小的××周歲，目前他們在崗位的實際表現(xiàn)令人滿意。
八是圍繞經(jīng)濟建設(shè)，創(chuàng)造性的開展黨員電化教育工作。今年來，我們在全縣大力實施電教科技工程。在慶祝建黨××周年大會上，對×個“黨員電教科技示范基地”和××個“黨員電教科技示范戶”進行了命名授牌。組織人員拍攝完成了三部電教片《**》、《情系**》和《春風(fēng)送暖沐萬家》，如今這些片子已經(jīng)****電視臺展播，并已報送新**電視臺和中央電視臺進行評選和展播。
鎮(zhèn)站所占總數(shù)的××%。按照**委要求，我縣具備“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委申報資格的共有*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別為**鄉(xiāng)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)?！痢猎鲁?，經(jīng)過縣委初驗，我們向**委推薦了**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)等×個鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加**“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核驗收?！痢猎隆痢寥罩痢痢寥?，**委“三級聯(lián)創(chuàng)”考核驗收組對這×個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建情況進行了嚴(yán)格考核，評價很高。經(jīng)**委審核，我縣申報的這×個鄉(xiāng)均獲得了**“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委稱號，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的××%，走在了全**的前列，為明年我縣爭創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進縣”打下了堅實的基礎(chǔ)。
身為組織部長，不管是在工作過程中，還是八小時以外，都會因為職位的特殊性而受到他人的尊重，在社會上也會被人高看一眼，如果不能很好地對待這種特殊待遇，就會忘乎所以，務(wù)必保持清醒的頭腦。一年來，我始終以《黨章》來嚴(yán)格要求自己，不論何時何地，都努力做到言行一致，表里如一，光明磊落，堂堂正正做人，踏踏實實做事;嚴(yán)格按照中紀(jì)委的文件規(guī)定要求，努力做到了廉潔自律，帶頭弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實《廉政準(zhǔn)則》和勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的各項規(guī)定，正確對待手中的權(quán)力，樹立“權(quán)力是把雙刃劍”的思想，時刻提醒和告誡自己，始終堅持自重、自省、自警、自勵，拒腐防變，廉潔從政。在選拔任用干部問題上，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定辦事，做到先調(diào)研，后考察，再協(xié)商，最后出方案，牢記“政治路線確定以后，干部就是決定因素”的警示，始終樹立“錯用、亂用干部就是犯罪”的思想，增強“法規(guī)”意識，準(zhǔn)確把握全縣干部的總體情況，努力形成正確的選人用人導(dǎo)向。
作為組織部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，又是組工干部隊伍中的一員，抓好組織部門的自身建設(shè)，組織部長擔(dān)負(fù)著不可推卸的重要責(zé)任，既要當(dāng)好表率帶好頭，又要管好隊伍帶好人。對此，不管是在工作中，還是八小時以外的生活當(dāng)中，我都首先把自己擺進去，做好榜樣;要求他人做到的，自己首先做到，禁止他人去做的，自己首先不做。認(rèn)真貫徹民主集中制，搞好班子團結(jié)，不搞個人說了算，帶頭遵守《組織人事干部行為若干規(guī)范》，樹立良好的職業(yè)道德，堅持原則，公道正派，力求以自己的人格魅力影響和激勵組工干部努力工作，樂于奉獻。
回顧自己一年來的表現(xiàn)，客觀地講取得了一些成績，但也有很多工作做得還不到位，這也為我今后工作指明了方向。一是貫徹黨的十六屆四中全會精神，特別是組織部門如何圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)發(fā)揮組織保證和人才支持方面需要進一步研究。二是如何教育引導(dǎo)各級黨政班子和領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀，作為組織部門來講，從組織方面還需要研究更多切實可行的辦法。三是當(dāng)前在解決干部能上能下的問題，克服考察失真失實的問題等方面難度較大;個人向組織書面推薦干部偏少;干部試用期制、任期制等一些行之有效的措施還沒有完全鋪開。四是對已經(jīng)建立的干部聯(lián)系會議制度還需要進一步完善，特別是一些涉及干部個人的違法違紀(jì)問題還不能通過聯(lián)系會議及時準(zhǔn)確地反映出來。五是基層組織建設(shè)工作發(fā)展還不平衡，等等。這些存在問題都必須認(rèn)真加以研究和解決，在此，懇請同志們批評幫助。在以后的工作中，我決心在**委組織部和縣委的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各族干部群眾的幫助下，在所有組工干部的支持配合下，虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，銳意進取，鞏固成績，不斷進步，為我縣全面建設(shè)小康社會提供強有力的組織和人才保證。
教師三述報告篇十
光陰似箭，日月如梭，四個月的實習(xí)生涯即將結(jié)束。這次實習(xí)我被分配到了長沙開福區(qū)萊恩幼稚園(河?xùn)|園)，在這所幼兒園實習(xí)的四個月里，我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多不足之處。不過總體來說，我對自己在本次實習(xí)中的表現(xiàn)還是比較滿意的。
下面我將把自己在這四個月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié)。
(一)見習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒和幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有29個幼兒，有三個老師。我在大二班見習(xí)了一天，在這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。
由于大二班的主教老師和助教老師都是這個學(xué)期才接手的這個班，小孩子的常規(guī)不是很好，總是需要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與助教老師的交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊地回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習(xí)的這一天里，我對萊恩幼稚園的工作時間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解。
(二)實習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。
在來幼兒園的第二天，園長頂一天主教老師的班。帶的是小班，班上有二十幾個幼兒。當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習(xí)生活。第一次上課還是有點小緊張，總是有各種突發(fā)狀況出現(xiàn)，讓我有些措手不及，不過，幸好這節(jié)課到最后還是算比較完整地上完了。
助教老師懷孕了，涂涂老師頂了她的班就不能被調(diào)出來，而小二班的小朋友是剛?cè)雸@不久的，所以顧老師也沒辦法調(diào)出來。這樣一來，就只有我一個人穿梭于幼兒園的各個班級中做保育工作。剛開始心里還有點忐忑不安，因為會接觸到不認(rèn)識的老師、不認(rèn)識的小朋友，但慢慢地開始享受每天與每個孩子的相處，無論這個孩子是否是認(rèn)識的。
從實習(xí)的第三個月開始，我就陸陸續(xù)續(xù)地在班上開展了一系列的教學(xué)活動。在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。
二、實習(xí)中主要收獲。
在此次實習(xí)中，我收獲頗豐。在幼兒園各位老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。在此次實習(xí)過程中，我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間里，我認(rèn)識了更多的小朋友，也有許多小朋友認(rèn)識了我，同時也與幼兒園其他的老師相互有了一定的了解，這是我在這所幼兒園最大的收獲。
在實習(xí)的這四個月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：
1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;偶爾也會帶幼兒做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于感冒的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《父與子》中，我就請了玩偶父親與玩偶兒子參加我們的活動，讓幼兒置身于父與子的情境中參加活動，從而使幼兒更好地理解了故事的內(nèi)容。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織盡心盡力，積極參與。
4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。每兩周我都會認(rèn)真協(xié)助主教和助教兩位老師寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常在幼兒入園時與家長聊天了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向幼兒園的老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說。
三、實習(xí)中存在的主要問題。
同時，在實習(xí)期間我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處。比如：沒有主見，不能堅持自己的原則，做事細致但動作較慢，開展某些教學(xué)活動時對于幼兒提出的問題不能隨機應(yīng)變。另外還有一點就是：班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合大班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
四、今后努力的方向。
正如我們班的助教老師所說的那樣，在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重。因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認(rèn)識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活，面對幼兒。
“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得更好的成績!
學(xué)校與學(xué)院給我們安排實習(xí)的主要工作包括教學(xué)與班主任管理兩大部分，按說我們專業(yè)應(yīng)該更側(cè)重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是從最底層的“雜事”做起，更為重要的是我們工作的開始與始終可能都是以教學(xué)為主，所以我把教學(xué)當(dāng)做這次實習(xí)最主要任務(wù)與工作內(nèi)容。我有幸能夠在閔行中學(xué)實習(xí)，因為那是一個非常友好的學(xué)校，我們實習(xí)生有足夠多的機會與自由去講課，同時那里的老師也十分負(fù)責(zé)，就我的帶教郭老師而言每一堂新課她必聽，然后也必定會點評，所以我們講課的能力提高了很多。而在德育處“辦公”，也是跟著郭老師，因為她是學(xué)校團委書記，經(jīng)常與學(xué)生“打交道”，雖然我們沒有幫助老師做出什么驚天動地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我們已經(jīng)學(xué)到很多，這也許就是觀察學(xué)習(xí)的力量吧!
一、語文與政治教學(xué)——真正老師生涯的開始。
起初我是被分配到高二政治組，進行政治教學(xué)，而我自己想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商議，他欣然同意先讓我在高二(11)班先講一篇語文課文(那可是實驗班，而且老師讓我自由選擇課文，真是受寵若驚了)，所以我開始教授語文，中間又主要教授高二另外兩個班級政治，最后等到他們期中考試過后，又講授了語文，所以教學(xué)比較復(fù)雜，但是我一直在努力教好語文與政治，我也覺得這些課堂教學(xué)才是我真正教師生涯的開始。
(1)我即語文——中文專業(yè)知識與文學(xué)素養(yǎng)的重要性。
“我即語文”這是著名語文改革教育家陳日亮先生一本書的名字，這是他在一次語文研討會上脫口說出來的，我是非常同意他這個提法的，因為我覺得一個好的語文老師必須自身擁有良好的文學(xué)與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包括人道主義關(guān)懷與寬容的精神。
我在第一篇課文結(jié)束后給學(xué)生留了一篇作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學(xué)語文作文教學(xué)存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到學(xué)生作文問題，于是自己也在思考中學(xué)語文作文改革的出路在在哪里。因為自己喜歡寫博客的緣故，所以就將博客與作文教學(xué)聯(lián)系起來，在實習(xí)的后半期開始了“基于博客的中學(xué)語文作文教學(xué)研究”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學(xué)社區(qū)的重要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學(xué)社區(qū)實施的可行性(見附件)，最后還提出了博客作文教學(xué)社區(qū)可能會存在的問題，幫助自己在認(rèn)知層面上理清了這個問題。
(2)政治教學(xué)——政治學(xué)科的核心價值是什么。
之前我就認(rèn)為自己能夠勝任政治學(xué)科的教學(xué)，但是拿到書本才發(fā)現(xiàn)自己不知該講什么，一方面書本內(nèi)容不多，我該補充什么內(nèi)容;另一方面書本上的內(nèi)容學(xué)生都不大感興趣，我該怎樣吊起他們的口味。而且我發(fā)現(xiàn)有些章節(jié)的內(nèi)容實在是比較凌亂，于是我也在抱怨課本的質(zhì)量，但是我們能做的事情怎么能讓這些比較凌亂的知識讓學(xué)生欣然接受，于是我開始了政治教學(xué)的挑戰(zhàn)。
開始的時候郭老師對我們的基本功要求很嚴(yán)格，板書要寫，導(dǎo)入要好，要有總結(jié)與練習(xí)，這些基本要素必須都要有，所以課堂還還不是很能掌控。但是郭老師前幾次在課后都給予我們很多的指導(dǎo)，也經(jīng)常夸贊我們的進步，所以我們在一種很愉快的過程中掌握了這些基本技能，能夠站穩(wěn)講臺。但是當(dāng)我能完整地講清楚一堂課，且重難點突出時，我就得考慮怎樣提高課堂本身的有趣性，提高聽課率。
于是我開始在梳理課文知識點與邏輯結(jié)構(gòu)時，加入了大量鮮活的時政材料，而這些材料一方面是為了說明課文政治常識，另一方面也是拉近學(xué)生與政治常識之間的距離。郭老師很滿意，下課時就問我要課件，而學(xué)生在那堂課上也都睜大眼睛聽我講授，中間互動也很多，聽課率能在40分鐘幾乎達到100%(高二政治課能讓60%的學(xué)生在30分鐘內(nèi)聽老師講課已經(jīng)很不錯了，主要由于分科與政治“副科”身份的緣故)。
在這個過程中我也一直在思考高中政治學(xué)科的價值核心是什么?斯賓塞提出：什么知識最有用?既然政治作為高中重要學(xué)習(xí)的科目，它必然是有用的，而這種有用性的核心價值在哪呢?對于國家而言，政治科目可以進行愛國主義與社會主義教育，傳授一種社會主義價值觀，而我想對于學(xué)生而言政治科目最大的價值是“生活”，即幫助他們在這個社會上更好的生活。所以高二政治常識，也就是政治生活，而過一個比較有意義的政治生活需要學(xué)生能敏銳地把握身邊的政治新聞，分析與評價這些政治新聞，而且能有一個相對比較專業(yè)的眼光，我想政治學(xué)科的教學(xué)承擔(dān)著這個重要任務(wù)，體現(xiàn)著這個核心價值。
二、德育處——耳濡目染中感受與思考德育。
德育是現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，甚至是素質(zhì)教育環(huán)境下學(xué)校教學(xué)的核心教育內(nèi)容，雖然德育無論在我國目前的研究界還是學(xué)校實踐領(lǐng)域存在諸多問題，但是對學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校德育處也是整個教育的重要內(nèi)容，閔行中學(xué)做得還是很好的。
雖然自己開始時在德育處做了很多“打雜”的活，包括打印、復(fù)印、輸入與記錄等，但是郭老師一有機會就讓我們參加各種學(xué)生與班主任會議，所以我們在德育處有得天獨厚的條件接觸到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”，聆聽到他們的想法，也能觀察到他們的做法。閔行中學(xué)一年一度的學(xué)生代表大會主要是我們指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)的，前兩個星期我們就一起準(zhǔn)備材料，而且我們現(xiàn)場感受了學(xué)生競選的熱烈與會議程序的嚴(yán)謹(jǐn)，記得自己那是也非常激動地感慨：學(xué)生們太有才了，有時候是我們學(xué)校過多的“管制”束縛了他們的發(fā)揮與創(chuàng)造。學(xué)生在代表大會以及團委常務(wù)會議上完全可以自己組織，從而過一個完整的學(xué)校民主生活。而閔行中學(xué)對班主任工作非常重視，基本上每個星期都有一次班主任例會。記得聽了一次“班主任帶教儀式”上校長的講話，當(dāng)時校長讓我知道學(xué)校育人作用的重要性與班主任育人角色的拓展空間，受益不淺。而我在實習(xí)之前也看過魏書生先生的《樂在民主育人中》，也聽過我們系李偉勝老師的“班主任工作”這個課，所以對于校長的話十分有感觸，也許可以說“默然相契”呀!自己雖然在耳濡目染中學(xué)習(xí)、感受學(xué)校德育，但是在一些困惑中也在思考，我把自己在閔行中學(xué)德育處工作中思考過的三個問題在這里羅列一下。
(1)德育處的專業(yè)性問題。
我不大清楚德育處在每個學(xué)校設(shè)置的“專業(yè)性”狀況如何，但是據(jù)我觀察自己的母校與閔行中學(xué)發(fā)現(xiàn)“德育處”往往存在職責(zé)內(nèi)容界定不清，與教學(xué)工作界限模糊，更為重要的是德育方法與方式缺乏有效性，總之德育處并不能像教務(wù)處那樣富有專業(yè)性。這個問題我想可能正是體現(xiàn)了“德育”不同于“教學(xué)”與其它內(nèi)容管理的地方，它本身的復(fù)雜性可能是是重要原因。
(2)學(xué)生自主管理性問題。
學(xué)生自主管理是每個學(xué)校德育的重要內(nèi)容，而閔行中學(xué)每個星期一的“升旗儀式”與“校當(dāng)家”以及學(xué)生社團都是學(xué)生自主管理的重要舉措，但是無論是升旗儀式、校當(dāng)家還是學(xué)生社團中都存在一個缺乏活力的問題，因為學(xué)生自主進行的活動應(yīng)該是多姿多彩的，充滿活力的，但是在目前學(xué)校管理體制下，也許由于老師的指導(dǎo)不夠，也許由于老師管的過多，學(xué)生自主管理的活力缺乏。
(3)問題學(xué)生的教育問題。
德育處雖然常?！昂椭C”，但是也偶爾會有“不和諧”的聲音，因為不時有“問題”生被班主任要求到德育處來接受“教育”，所以德育處經(jīng)常會有領(lǐng)導(dǎo)對那些問題生發(fā)脾氣，而那些問題生也往往與領(lǐng)導(dǎo)“對著干”，突破了學(xué)校常規(guī)管理的一些底線。所以對這些孩子，德育處如何教育?謾罵?體罰?還是商議、理解與寬容?真的很復(fù)雜，具體到每一個孩子與每一個情境都是不一樣的。
兩個半月的實習(xí)起初感覺過得很慢，聽課之外就在德育處幫老師做一些事情后來一旦真正開始講課的時候，每天只有備課、講課與評課，然后再備課、講課與評課，這樣周而復(fù)始，一個月的時間就很快過去了，接著為了自己的課題，再去那些曾經(jīng)受過課的班級發(fā)放問卷時，發(fā)現(xiàn)我與那些學(xué)生之間的師生緣分可能就到這里了，想著不免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是如果自己要是能在他們的精神世界里留下那么一點點東西也是我莫大的榮幸，就像我現(xiàn)在寫實習(xí)總結(jié)一樣，希望自己這段寶貴的經(jīng)歷能夠在自己的世界中留下點什么。
教師三述報告篇十一
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
教師三述報告篇十二
下面是本站為你整理的教師實習(xí)報告1000字，歡迎參考。
轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著陌生的校園，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學(xué)期的實習(xí)，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，本站必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習(xí)，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。
轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師。
比起“指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
教師三述報告篇十三
加入中國共產(chǎn)黨是我一向的追求，1995年打了入黨申請書，96年參加鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)，直到01年以前，我始終是以“積極分子”的身份參加組織活動，在01年7月1日我終于進入“預(yù)備黨員”的行列，在02年7月1日我最終成為一名正式的“中國共產(chǎn)黨黨員”。當(dāng)時，我的心中除了崇敬，只有感激，由衷地感激黨組織的信任，這對我是一種無尚的光榮，當(dāng)然，也伴隨著責(zé)任和義務(wù)，她時刻提醒我，要以實際行動來體現(xiàn)黨員的“先進性”，讓這面旗幟高高飄揚。
作為xx人，在這片激情涌動的熱土上工作著，就是美麗的。
教師三述報告篇十四
暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說是培訓(xùn)有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習(xí)吧。即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。
第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通。
第二、實習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度。
第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。
教學(xué)實踐。
7月5號，我進入該校實習(xí)。實習(xí)開始了，令人興奮。
教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配到了一個辦公軟件的初級培訓(xùn)班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。
我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦基礎(chǔ)不同，各自學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。對年齡較小的學(xué)員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補充進一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對中年人講，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的“消化”吸收。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。
隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。
在對年輕人講課時，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進行提問。多提問，經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。
我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠的“附城中心小學(xué)”，所以我們就沒有像有些實習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習(xí)工作中去。
第一天去學(xué)校是10月9號下午，主要任務(wù)是開實習(xí)動員大會和跟老師見面，還有熟悉學(xué)校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就出發(fā)了。因為我們都不知道學(xué)校的具體地址，要留出一點找學(xué)校的時間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實習(xí)學(xué)校。
10月10號，星期一。實習(xí)工作正式開始。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習(xí)工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，之后便是回?？偨Y(jié)。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí)。
一，教學(xué)工作。
在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。
在見習(xí)期間，我就要安排好全組同學(xué)的上課課程。還要督促同學(xué)們按時學(xué)好教案，帶領(lǐng)全組同學(xué)試教，加強與任課老師的交流，把實習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。
我第一次上講臺時，上的并不是數(shù)學(xué)課。因為實習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級學(xué)校評比。思想品德的老師要接待上級領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。
我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前也帶領(lǐng)本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學(xué)生都能聽懂。作業(yè)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學(xué)生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次......基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學(xué)生的計算能力訓(xùn)練，課后還對個別學(xué)生進行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。二，班主任工作。
在實習(xí)前期，正好學(xué)校評市一級學(xué)校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評比。學(xué)生的勞動任務(wù)比較重，還要帶領(lǐng)學(xué)生搞好第二課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時，去學(xué)校的時間要比別人早，為了同學(xué)的安全，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動。
我們從一開始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比較好，因為學(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動的學(xué)生我們可以直接找到他，對他進行批評，這對其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他同學(xué)的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習(xí)慣，避免弄虛作假。
對于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗，后來就會發(fā)展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。
開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣?？墒堑谝淮挝覀儼嚅_展的活動“跳繩”并不是很成功，主要就是這個活動是學(xué)校安排下來的，沒多少學(xué)生喜歡玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動學(xué)生的積極性，可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動我們就提早在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學(xué)生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。主題班會是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”，主要是針對班上有的同學(xué)成績較好(如我們班的班長，開學(xué)以來到實習(xí)結(jié)束5次測驗都是100分)，有的同學(xué)成績較差。我們通過這次班會，讓同學(xué)相互了解別人的學(xué)習(xí)方法，自己選擇適合自己的。班會很成功，同學(xué)們的思維異?；钴S，而且小組之間討論非常積極。
三，實習(xí)總結(jié)。
時間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，實習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽到學(xué)生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的非常感動。
這次實習(xí)老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。
還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團結(jié)，同學(xué)們互相幫助，共同提高。感謝各位同學(xué)對我組長工作的支持。
至此，一次完滿的實習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗。也體會到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
教師三述報告篇十五
值此述職之際，我把這兩個多月的工作進行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡單的匯報：
一、語文教學(xué)任務(wù)是我工作的重頭戲。
我的心中有一種最簡單的想法：老師和學(xué)生就是魚和水的關(guān)系。我這條魚離開水就會渴死。所以不管在什么情況下，我都以做好教學(xué)為主。都以學(xué)生為主。
一周八節(jié)課，還有三個早讀，再加上我已經(jīng)有八個年頭沒有教過初二的語文了，新課程教材和過去的教材發(fā)生了很大變化。對教材如何把握？訓(xùn)練學(xué)生的能力要達到什么程度？作為例子的每篇課文應(yīng)該承擔(dān)那些訓(xùn)練點？等等一系列問題困擾著我。為了解決這些問題，我在查閱資料前提下，積極向同頭王老師討教。有時頭天晚上的問題沒有想清楚，第二天早晨，我們就在班車上商量。
教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，于是我就增加了每天預(yù)習(xí)5分鐘，復(fù)習(xí)10分鐘的要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的字不工整時，我讓學(xué)生每天寫一會字帖。這樣和過去相比，我案頭的就增加了預(yù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)筆記和字帖的批閱。沒有機會、時間和學(xué)生溝通，我就以作業(yè)評語的形式和學(xué)生交流。再加上每次作文的面批面改，我覺得這十一個孩子的教學(xué)工作量并沒有比過去少。兩個多月過去了，孩子們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣越來越好了。有時我在課上不留復(fù)習(xí)的任務(wù)，可孩子們回家都能復(fù)習(xí)，都能寫好復(fù)習(xí)作業(yè)。孩子們的書寫也越來越工整了。家長會上，有家長對我說：您總是在作業(yè)本中鼓勵我家孩子。家長會后，有孩子對我說，祁老師，晚上我寫作業(yè)是我爸爸媽媽真的不看電視了。我覺著：這一切就是我最大的快樂！
二、順利的完成了我校區(qū)級課題的結(jié)題工作。
在這項工作中，我完成了盡十萬字的材料的撰寫修改及整理工作。具體包括：課題結(jié)題報告，課題研究工作報告，課題成果報告，課題結(jié)題匯報報告的撰寫；兩個調(diào)查報告、一份開題報告、一份文獻綜述的修改；結(jié)題時匯報用的ppt的制作；四年來研究過程中的各類資料的整理、修改和打印等等。白天上課、做其它雜事，沒法靜下心來寫作。我只好每天晚上或者周六日在家加班加點的寫，修改。九月份一個月我都是在熬夜中度過的。我想，喜歡寫點東西的老師一定會體會到其中的辛苦、不易和快樂的。九月二十八號順利完成結(jié)題工作。受到了與會專家的一致好評。
三、其它的協(xié)助工作。
協(xié)助政教處完成給老師一封信的評選活動；協(xié)助班主任老師完成給老師的一封信、感恩教育等的學(xué)生征文參評活動；在各位的支持下完成區(qū)教科室的關(guān)于師生的彩虹征文活動；在后勤組的支持下完成學(xué)校教科室、會議室的搬遷、衛(wèi)生及布置工作；協(xié)助李景文主任完成我校黨員的黨紀(jì)黨規(guī)的測試活動等等。總之，在學(xué)校工作中，只要是我能想到的，能看到的我都盡自己最大的努力去做它。在我的潛意識中，我始終認(rèn)為學(xué)生有兩條生命線，一條是教育教學(xué)，另一條就是安全。
尤其是學(xué)校門口的交通安全問題。所以，只要我在學(xué)校，放學(xué)時我一定會去大門口值班，看到學(xué)生安全離開后才能放心的吃食堂吃飯。記得上月的一個下午放學(xué)時，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、保安和后勤老師們都在學(xué)校內(nèi)搬運從老二中拉來的東西。門口值班的只有一個保安和我。我只好手拿紅燈牌來回在北邊的人行道和馬路的東邊穿梭。這時從南而北的來了一群騎車的老百姓其中一位上了年級的看我站在北邊的斑馬線的中間攔車，他大聲喊道："你這個老師，我看行。"聽到他的話我感覺很高興自豪。覺得比拿到學(xué)校發(fā)的獎金還值?，F(xiàn)在想想，可能會有人認(rèn)為我幼稚?？晌耶?dāng)時就是這樣想的。我覺得老百姓還有學(xué)生家長的認(rèn)可是最重要的。
四、加強學(xué)習(xí)反思，提升自己。
每天，不管有多忙，我都會看會書，加強學(xué)習(xí)。在這兩個月，我翻蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》我明白讓孩子學(xué)會閱讀的重要性，懂得了教師要想成長必須學(xué)習(xí)的重要性，懂得了如何更好的分層教學(xué)。讀《葉圣陶文集》我明白了新課程理念下教材只是個列子的真正含義。積極反思，改進教學(xué)思路，撰寫心得。其中論文《發(fā)揮教科室助推作用，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡化》獲區(qū)征文一等獎。實現(xiàn)了我在區(qū)級征文中拿一等獎的愿望。因為這些年在市區(qū)級論文比賽中我就差這個獎項沒有拿到。
五、工作中的不足和自己的缺點。
俗話說：金無足赤，人無完人。像我這個俗人更會有許多缺點和不足；比如：我心直口快，說話不過腦子，想事不全面。雖然校長經(jīng)常批評我這一點，可我從來沒有往心里去過?，F(xiàn)在反思一下，覺得這確實是一個壞毛病，影響士氣，影響團結(jié)。這一點，我覺得我應(yīng)該向羅主任學(xué)習(xí)。
再比如做事沒有規(guī)劃，不細致，憑著興趣做事，不感興趣的事有時會出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。在這兩個多月的工作中，我覺得李主任做事細致有規(guī)劃，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
還有做事協(xié)調(diào)能力差。在我的骨子里，我不想麻煩別人。所以有事我只想自己去做好。但往往事與愿違。因為我們是一個集體，需要大家的團結(jié)協(xié)作。
當(dāng)然，我還有許多的缺點和不足。但我想，在大家的幫助下，我先改進以上的幾點不足，也是我的一個進步。
記得幾年前我曾經(jīng)說過這樣一段話：板橋中學(xué)教會我把教師當(dāng)作職業(yè)來做，而牛山二中則教會我把教師當(dāng)作事業(yè)來做。今天，我還想重復(fù)這句話。因為當(dāng)我進入牛山二中這個團隊后，是在座的各位讓我更深切地體會到什么是為學(xué)生服務(wù)、什么是敬業(yè)精神。我深信，在這個充滿上進精神和團隊精神的群體中，我的事業(yè)還會得到升華的。
教師三述報告篇十六
我們皋落村在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在村組干部及全體黨員和村民的努力下，我們順利完成了各項指標(biāo)性任務(wù)及其他工作事項，所取得的成績是大家共同努力的結(jié)果。不足之處還需努力克服。
首先，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表及xx屆五中全會精神，堅持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，縱觀全局。作為基層的主要領(lǐng)導(dǎo)，首先時刻以黨的指導(dǎo)方針為行動指南，只有深化思路基礎(chǔ)知識，才能更好的為村民服務(wù)。同時我積極組織黨員干部學(xué)習(xí)，半年來召開了三次大會，集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和xx屆四中全會精神。使我村黨員干部思想中有黨的發(fā)展知識，工作有了努力方向，為村民服務(wù)有了一定的本領(lǐng)。黨在農(nóng)村是最基層的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是面對百姓最實際的前沿的陣地，工作的好與壞成功與否，直接影響著我們黨的現(xiàn)象。黨和政府時刻關(guān)懷著老百姓的疾苦，給了我們多么好的支農(nóng)、惠農(nóng)政策。所以完成黨的使命和工作中心任務(wù)，是勢在必行。只有深刻領(lǐng)會黨的理論知識及指導(dǎo)方針，才能辦好我們村的每一件事。
同志們：在本年兩委班子團結(jié)一致共同努力完成了合作醫(yī)療及新農(nóng)保的上級分配的任務(wù)，受到鄉(xiāng)黨委政府的充分肯定。
在上級黨委政府的正確指導(dǎo)下，我村積極宣傳黨的政策和發(fā)展方向，通過多次會議講解與發(fā)動，我村在前半年成立了兩個合作社。1、煙葉合作社2、養(yǎng)殖合作社。兩委班子積極引導(dǎo)村民向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、正規(guī)化發(fā)展。提高村民效益，帶動群眾致富，現(xiàn)在我們正在策劃其他項目的探索中，力爭發(fā)展更上一個新的臺階。
半年來，在兩委班子保穩(wěn)定，求平安的指導(dǎo)下，無發(fā)生一起刑事案件，無打架斗毆現(xiàn)象，無上訪事件。社會穩(wěn)定，給村民的安居樂業(yè)、農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)帶來了可靠的保證。
目前，在繼續(xù)落實“四議兩公開”的上級精神指導(dǎo)下，我們兩委班子把責(zé)任分配到人，黨員干部包村到戶，切實把村上的事以這種形式繼續(xù)下去。給百姓一個明白，還干部一個清白，把除惡打黑工作徹底做好，確保我村長期穩(wěn)定和諧。
教師三述報告篇十七
本文目錄。
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了，我們又坐在這里進行回顧、總結(jié)、反思、交流，再一次述職。
回首初三，我們一起走過，辛苦自不必多說，結(jié)果自不必多論，今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。
第一句話：一點點功利沒有錯。
初三的語文教學(xué)，尤其是最后復(fù)習(xí)階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫……當(dāng)然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責(zé)備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術(shù)”重復(fù)，這就是真實的初三復(fù)習(xí)，因為，孩子們要中考！要分?jǐn)?shù)！
那么，我們的語文還剩下什么？那就是，我們共同的那份“直掛云帆濟滄海”的信心和那份“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著！不論是做試卷、備課還是上課，大家準(zhǔn)備認(rèn)真，思考深刻，總結(jié)有力；不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細；不論是考試還是平時的練習(xí)，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結(jié)果如何，我們問心無愧。
第二句話：一份份感激不能少。
這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學(xué)習(xí)著，我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多……。
特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課，給我以思路，打開了后期作文復(fù)習(xí)的一扇窗。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。
感謝認(rèn)真的倪老師，在有了作文思路后，給了我實實在在的作文指導(dǎo)素材，讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導(dǎo)的有效途徑。可借鑒可模仿可操作。
感謝高深的盧老師，那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路，更把我從風(fēng)花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實。
感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學(xué)生的同時更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習(xí)資料，為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗的卞老師總是及時的提醒我復(fù)習(xí)的要點和大家的需求，她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。
感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細致的指出我復(fù)習(xí)的不足，時時提醒我進一步的反思。
感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學(xué)生的自如互動，對內(nèi)容的簡練總結(jié)，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。
感謝時新的大劉老師，組內(nèi)流傳一句話，“要創(chuàng)新找劉正林”，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料，用他的資料，一個——新。
感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風(fēng)，溫婉親切；觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的對文本的欣賞。
感謝風(fēng)趣的小劉老師，他是組內(nèi)最小的老師，而且是男教師，組里很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風(fēng)格的復(fù)習(xí)課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內(nèi)容多而不雜，實而不死。
感謝靈活是小金老師，平日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方、熱情親切，讓我見識了新大學(xué)生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學(xué)生，走近他們的內(nèi)心。
感謝的話兒太多太多……這里的文比起我們的友誼是多么的蒼白無力??！
第三句話：一步步反思莫要停。
送走這屆初三，我對語文教學(xué)有了進一步的反思：知識點的梳理是一個長期積累的過程；要訓(xùn)練學(xué)生自己習(xí)得知識的能力；現(xiàn)代文言文閱讀答題技巧是學(xué)生提高閱讀分?jǐn)?shù)的心鎖，要讓學(xué)生有規(guī)律有技巧地進行答題，而不僅僅停留在對標(biāo)準(zhǔn)答案上，作文與閱讀并重。在以后的教學(xué)中要爭取做到以下幾點：1、深挖教材，廣泛閱讀，搜集整理有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣的典型材料，使課堂教學(xué)更有時效性和趣味性。2、盡量讓學(xué)生多動，絕大多數(shù)學(xué)生動起來了，課堂效率就高了，采取多種形式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、分層優(yōu)化，不搞一刀切，不做夾生飯。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。
又一屆初三結(jié)束了，送走了這批孩子，我還要繼續(xù)我的教學(xué)路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在課堂教學(xué)這條路上探求和摸索，爭取創(chuàng)造出更便捷、更充實、更有效的教學(xué)模式。
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一、教學(xué)手段及方法。
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、??牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。?。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。?。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。?。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。?。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成。
課件。
在上課的時候進行演示這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來學(xué)生們都顯得意猶未盡這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
三、班主任工作方面。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。?。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。?。
3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。?。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
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我自200x年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育。
教學(xué)工作計劃。
方面取得了一定的成績。
一、教學(xué)手段及方法。
我參加工作的這x年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)工作計劃中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春此新雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”當(dāng)先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。
97年至xx年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；xx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
三、班主任工作計劃方面。
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費相對較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
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一、教學(xué)手段及方法。
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
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教師三述報告篇十八
我作為德溪街道辦事處爛泥村駐村領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)村“兩委”班子貫徹執(zhí)行民生政策情況匯報如下：
三是對農(nóng)民農(nóng)業(yè)植補款項進行監(jiān)督;。
四是對正在修建的通村公路加大監(jiān)督力度。
我村2019年1至8月發(fā)放農(nóng)村低保金、救災(zāi)救濟款、90歲以上高齡補貼、五保分散供養(yǎng)金、優(yōu)撫資金計834人次、129933元;冬春期間糧食救助99人次，大米3990斤、棉衣9件、棉被9床;春節(jié)慰問5人次，棉衣5件、棉被5床、5桶油、5袋大米;低保季節(jié)性缺糧60人次，大米1800斤，面對如此涉及人員廣、物資數(shù)額大的情況下，一是加強與社事、財政等部門聯(lián)動，及時掌握發(fā)放對象名單、金額;二是根據(jù)對象名單與金額定期不定期走組串戶檢查發(fā)放對象、金額是否吻合，確保資金、物資及時發(fā)放，無截流、挪用等情況發(fā)生。
一是在參與農(nóng)村低保戶、救災(zāi)救濟物資等的發(fā)放對象審定過程中，指導(dǎo)村“兩委”、村民小組長、黨員、群眾堅持公開、公正、公平的原則，杜絕優(yōu)親厚友，搞人情關(guān)系，把國家扶貧資金、物資發(fā)放到真正需要的貧困群眾手中，體現(xiàn)國家民政政策扶貧扶弱的宗旨。
二是在正在修建的通村公路建設(shè)中，從政策宣傳發(fā)動到公路開始動工,按照上級有關(guān)部門的安排，指導(dǎo)村“兩委”宣傳發(fā)動村民積極投工投勞，要求對修路工程每日物資收發(fā)、投工投勞情況、資金收支等作好詳細登記。
二是由于本人分管業(yè)務(wù)較多，救災(zāi)救濟物資等的發(fā)放有時不能全程參與跟蹤監(jiān)督檢查;。
三是有時過于相信村干部，放手去做民生領(lǐng)域工作時有些誤差本來是不可能發(fā)生的，但因村干部對政策有時吃不準(zhǔn)，對群眾亂表態(tài)，又不能付諸于實現(xiàn)，雖然事后對群眾作通思想工作，但造成村“兩委”說話不算話的負(fù)面影響。
四是工作創(chuàng)新意識不強，沒能夠把民政的“輸血”功能加強改造成“造血”功能，作為一個駐村領(lǐng)導(dǎo)、黨員就應(yīng)把指導(dǎo)全村怎么脫貧致富、百姓幸福安康作為首責(zé)。
在今后的民生領(lǐng)域工作中，將按照上級、辦事處有關(guān)規(guī)定，作好詳細的工作安排，親力親為，全程作好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作，盡心盡力營造一個風(fēng)清民正的村居環(huán)境，努力把民政的“輸血”功能轉(zhuǎn)換為“造血”功能，致力把爛泥村打造成一個百姓和諧、幸福、安康的小康村。
教師三述報告篇十九
一年來，我始終以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終做到嚴(yán)于律己、清正廉潔、恪盡職守、求真務(wù)實，較好地履行了崗位職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)就紀(jì)律、廉政、作風(fēng)等有關(guān)情況報告如下：
一、遵守紀(jì)律、錘煉黨性，無愧共產(chǎn)黨員先進本色。
遵守黨的政治紀(jì)律方面。嚴(yán)格遵守黨的各項紀(jì)律，在政治原則、政治立場、政治觀點和執(zhí)行黨的方針、政策上，堅決與市委保持高度一致;在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，自覺抵制各種政治謠言，堅決維護市委權(quán)威。
遵守黨的組織紀(jì)律方面。一是不斷增強黨性觀念，依靠組織、服從組織，對組織襟懷坦白，說老實話、辦老實事、做老實人，光明磊落、表里如一;二是自覺接受黨的紀(jì)律和規(guī)章制度的約束，落實請示報告制度，該請示的不擅作主張;落實集體決策制度，凡涉及重大問題決策、機關(guān)內(nèi)部干部調(diào)換、重大項目投資決策、重大項目備案、項目資金撥付、大額資金使用等重大事項，均堅持民主集中制原則，由會議研究決定。
遵守黨的'工作紀(jì)律方面。認(rèn)真落實一把手不直接分管財務(wù)、不直接分管干部人事、不直接分管行政審批等“六不直接”分管制度。在決策中認(rèn)真落實末尾表態(tài)制，帶頭遵守各項規(guī)章制度。
遵守黨的財經(jīng)紀(jì)律方面。嚴(yán)格遵守《財務(wù)管理》各項規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行《機關(guān)財務(wù)報銷制度》，落實財務(wù)收支定期向職工公示制度，按程序調(diào)整了財務(wù)管理人員，單位的所有收入一律進入財政賬戶，沒有發(fā)生亂發(fā)獎金、補貼、津貼等問題。
二、廉潔自律、履職盡責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。
強化廉政教育，增強廉政意識。帶頭落實“六位一體”的廉政教育模式活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，將準(zhǔn)則中廉潔從政行為規(guī)范“八條”禁止，52個“不準(zhǔn)”，作為自己廉潔從政的剛性約束，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把握紅線、守住底線，自覺不睬不越，經(jīng)得住權(quán)利、金錢、名利的考驗。在工作中沒有謀取不正當(dāng)利益、從事不正當(dāng)盈利性活動、利用職務(wù)之便為親屬謀利益，違反財務(wù)管理規(guī)定等問題。
積極調(diào)研反思，深挖問題根源。我作為xx局黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，針對我局職工20xx年至20xx兩年半未繳納職工公積金的問題，對我震撼很大，經(jīng)過多次進行調(diào)研，與職工交談，分析發(fā)生問題的根源，本人認(rèn)為是因為在落實黨總支主體責(zé)任，落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，落實“六不分管”制度，落實規(guī)章制度不到位導(dǎo)致的，在市委市政府的支持下，在我的積極努力下，職工公積金未繳納問題得到了徹底的解決。
建立長效機制，堵塞工作漏洞。按照體現(xiàn)群眾意愿、改進工作作風(fēng)、提高工作效率的原則建立、健全了行的通、指導(dǎo)力強、能長效管用的《機關(guān)管理制度》、《財務(wù)人員管理制度》、《市場管理人員管理制度》、《三公經(jīng)費管理制度》、《廉政風(fēng)險防控管理制度》、《考核實施細則》等十八項制度，規(guī)范了項目管理、運行監(jiān)督等機制。10月份，由于領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整，重新研究了局領(lǐng)導(dǎo)分工。自己在辦公用房、人情消費、“三公”經(jīng)費開資、家屬子女管理等九個方面都嚴(yán)格要求自己，沒有違反規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象發(fā)生。
三、端正作風(fēng)、以德從政，營造風(fēng)清氣正和諧市場局面。
端正學(xué)風(fēng)。結(jié)合群眾路線教育實踐活動，堅持學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，給自己洗了腦，沖了電，補了鈣，為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任發(fā)揮了積極作用。
端正生活作風(fēng)。堅持做到八小時內(nèi)和八小時外一個樣，始終管好自己的腿、管好自己的手、管好自己的嘴、管好自己的行，管好家屬和孩子，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做人，樹立了黨員的良好形象。
端正工作作風(fēng)。以學(xué)習(xí)加強引導(dǎo)。在工作中嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)先進先輩，發(fā)揚艱苦奮斗精神，牢固樹立反對“四風(fēng)”思想，貫穿照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求。以觀念支撐工作。樹立“寧可遲下班，寧可犧牲休息時間”，也不愿把工作落下的工作理念，樹立凡領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都要積極、認(rèn)真對待的思想，不斷提高辦事效率和工作質(zhì)量。4至9月份，在時間緊，任務(wù)重的情況下，全力完成了敦煌夜市改造項目14項。以實效贏得群眾，一是支持聯(lián)村聯(lián)戶xx村，完成2公里的路面硬化，2公里的沙石鋪墊，給予1萬元百畝葡萄示范點啟動資金，二是在xx實施了愛心公益進入夜市活動，共有60名志愿者，長達2個月的義務(wù)服務(wù)，向全社會傳播了正能量;三是集中整治xx，確保xx的道路通暢和整潔。以創(chuàng)新服務(wù)群眾，一是為商戶實施了免費的培訓(xùn)十場次，人數(shù)達300余人，主要培訓(xùn)的內(nèi)容有市場相關(guān)法律、法規(guī)，禮儀和服務(wù)禮儀，餐飲人員職業(yè)道德、特色餐飲服務(wù)、英語、xx市情、xx歷史文化、景點介紹、品牌建設(shè)、誠信經(jīng)營等，使商戶的素質(zhì)逐漸增高;二是為群眾實施價格公示，保障消費者的合法權(quán)益;三是實施對xx景區(qū)5所廁所的免費開放，為市民和消費者提供方便。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)中，還存在“第一責(zé)任人”職責(zé)發(fā)揮不夠充分，“四風(fēng)”問題還沒有徹底根治，工作作風(fēng)還不夠扎實等問題。今后，我將以本次“三述”工作為契機，認(rèn)真履行黨總支責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變理念，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，抓作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，帶好隊伍、服務(wù)基層，為我市市場發(fā)展做出積極貢獻。
不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的批評意見。
謝謝大家!
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