總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)，首先要對(duì)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理。請(qǐng)大家一同欣賞以下總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所提升。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的科技文化藝術(shù)節(jié)乒乓球比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)之乒乓球比賽于4月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場(chǎng)如期舉行。比賽的過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個(gè)展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺(tái)，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語(yǔ)的溝通；同時(shí)我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的`上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中我們也獲得了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。總體上說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式 比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知 通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工；同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉
三等獎(jiǎng)：張恒
團(tuán)隊(duì)：第四名
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過(guò)程中。這也是一種知識(shí)的充電過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理
比賽開始，裁判沒(méi)有定好位，也沒(méi)有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無(wú)法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無(wú)法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無(wú)謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無(wú)法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒(méi)考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒(méi)有專業(yè)水準(zhǔn)
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問(wèn)題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，沒(méi)有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問(wèn)題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過(guò)程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問(wèn)題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過(guò)程銜接不連貫等問(wèn)題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動(dòng)，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
阿堡寨學(xué)?！凹t色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié)為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。在全校師生的努力下，取得了一定成效。
一、活動(dòng)安排方案。
為了使活動(dòng)開展有條有理，制定了本次誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對(duì)活動(dòng)形式及指導(dǎo)老師做了安排。
二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行。
﹝1﹞語(yǔ)文教師重視指導(dǎo)。接任務(wù)后，各班語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責(zé)任明確。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責(zé)任明確，為活動(dòng)成功打好了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)開展及時(shí)。
依據(jù)實(shí)施方案規(guī)定時(shí)間20xx年5月4日，我校開展了本次活動(dòng)?；顒?dòng)以個(gè)人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練積極，準(zhǔn)備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區(qū)級(jí)比賽作好了準(zhǔn)備。
四、收獲與體會(huì)。
1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)。
生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國(guó)人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題。
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導(dǎo)致訓(xùn)練不夠扎實(shí)，參加人數(shù)少，對(duì)學(xué)生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們?huì)更加努力，讓更多的`學(xué)生得到鍛煉。
總之，我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵(lì)志當(dāng)代少年”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“書香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)了師生的共同成長(zhǎng)。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)，12月31日，我園成功的舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無(wú)論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動(dòng)人的朗讀、活力的表演，師生同臺(tái)的幼兒操、家長(zhǎng)的親子活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。這項(xiàng)活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了我園工作的特色，同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長(zhǎng)贊嘆不已。
本次活動(dòng)舉辦得十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意，尤其是對(duì)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長(zhǎng)情不自禁地談了自己對(duì)這次家長(zhǎng)開放日的看法。許多家長(zhǎng)感謝幼兒園，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致，家長(zhǎng)幼兒全部參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。家長(zhǎng)們說(shuō)“這是我們所參加過(guò)的最有意義的開放日活動(dòng)，幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意。”在本次活動(dòng)中，我們老師也都給予幼兒及家長(zhǎng)極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長(zhǎng)更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況。
發(fā)放家長(zhǎng)反饋表總結(jié)如下：
全園95%的家長(zhǎng)都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長(zhǎng)的態(tài)度都非常認(rèn)真，表情都非常興奮。在活動(dòng)中氣氛非?；钴S，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣。
在反饋表中100%的家長(zhǎng)對(duì)我園、對(duì)教師給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步，感謝老師的辛勤勞動(dòng)。
本次活動(dòng)不足之處：
1、村委領(lǐng)導(dǎo)因事務(wù)忙沒(méi)有參加這次活動(dòng)。
2、幼兒演節(jié)目時(shí)沒(méi)有地毯，趴在地上表演。
活動(dòng)后，園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并進(jìn)行了交流，老師們表示會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
今后我們會(huì)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合，使幼兒得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類似的活動(dòng)讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采；走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活；以便更好地支持和配合我園開展工作。
這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
按照中心工作安排于20xx年6月21日舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)感受孩子在活動(dòng)中心的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)和活動(dòng)中心之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，本次活動(dòng)的開展受到了廣大家長(zhǎng)的歡迎，給教師帶來(lái)了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中心的教學(xué)有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
在本次活動(dòng)中，結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，做以下小結(jié)：
家長(zhǎng)認(rèn)為教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
家長(zhǎng)認(rèn)為教學(xué)中存在不足的方面：
1、活動(dòng)中心盡可能在招生時(shí)按照學(xué)生年齡大小分班。
2、在教學(xué)中盡量多用段媒體教學(xué)手段。
3、活動(dòng)中心要多給學(xué)生一些展示的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的自信心。
4、要多帶學(xué)生參加戶外活動(dòng)。走出課堂，感受大自然之美。
200多位家長(zhǎng)的熱情參與，使得活動(dòng)圓滿結(jié)束。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了活動(dòng)中心不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為活動(dòng)中心今后工作再上一個(gè)新臺(tái)階起到了重要作。
20xx年5月21日，鳳鳴學(xué)校舉行了“教學(xué)開放日”活動(dòng)，本次活動(dòng)以課堂教學(xué)為中心，誠(chéng)邀了兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)參加。
上午，我校一至六年級(jí)所有班級(jí)、所有學(xué)科面向兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)開放，兄弟學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)六十多人走進(jìn)了課堂，與孩子一起上課?；顒?dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校開展這樣的活動(dòng)給予一致好評(píng)。下午16：00至18：00，學(xué)校舉行了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，全校近90%近260名的家長(zhǎng)參加了家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)校、老師共同商討教育孩子的大計(jì)。
家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來(lái)，將家校工作做得更好。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
這次活動(dòng)，是我們學(xué)校舉行的，我們都很高興。在藝術(shù)活動(dòng)開始前，我們就開始排練了。
我們班上了舞臺(tái)，一開始，大家都很緊張，因?yàn)槲覀儼嗌弦还灿?7位同學(xué)，我們班上一共有27位同學(xué)。因?yàn)槲覀兪堑谝粚?，所以我們的舞臺(tái)很緊張，我們?cè)谖枧_(tái)上跳得很認(rèn)真。
我們班上一共有57位同學(xué)，我們一共有28位同學(xué)，大家都很緊張。我們?cè)谖枧_(tái)上表演的時(shí)候，我們很開心。
我們班上一共有27個(gè)同學(xué)，我們的舞臺(tái)很整潔，很漂亮。
我們班上一共有25個(gè)同學(xué)，大家都很高興，因?yàn)槲覀儼嗌弦还灿?8位同學(xué)，大家都很高興。
我覺(jué)得今天的藝術(shù)活動(dòng)很有趣，因?yàn)檫@次活動(dòng)，我們都很認(rèn)真，都很積極。
我覺(jué)得今天很有意義。
我們班上一共有35位同學(xué)。我們一起去參加藝術(shù)活動(dòng)。
藝術(shù)活動(dòng)開始了，我們的節(jié)目非常精彩，有：《小蘋果》、《葫蘆娃》、《小蘋果》等節(jié)目，我們一起唱了起來(lái)。
我覺(jué)得今天是我們的節(jié)日，因?yàn)橛形覀兊墓?jié)目，我們才這么有意義。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
為了更好地開展藝術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，豐富校園生活，學(xué)校在xx月xx日至xx月xx日組織開展了一次“我的藝術(shù)教育”活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)真貫徹了藝術(shù)教育的方針、政策，以美育人，陶冶情，提高文明意識(shí)為目標(biāo)，以“藝術(shù)教育”為核心，以“創(chuàng)新、健體、美勞”為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為目的。為切實(shí)加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，提高我校的藝術(shù)教育質(zhì)量，推廣和使用學(xué)校的藝術(shù)教育品牌，結(jié)合藝術(shù)教育工作的實(shí)際，開展了一次特色教育活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的活動(dòng)：
學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校的重要工作之一，本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以“創(chuàng)新、健體、美勞和健康”為目標(biāo)，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，以提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)為重點(diǎn)，努力開展我校藝術(shù)教育活動(dòng)，并取得較為突出的成績(jī)：一是在xx年“六一”節(jié)，學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我校的“六一”節(jié)藝術(shù)教育作出了重點(diǎn)部署。二是“六一”節(jié)期間，我校組織了以“感恩、健康、快樂(lè)”為主題的慶?；顒?dòng)，為廣生搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓廣大學(xué)生了解社會(huì)、了解生活、了解學(xué)校，讓學(xué)生們學(xué)有所獲，有所感；三是在學(xué)校開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)、“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)開展各種藝術(shù)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情，陶冶了學(xué)生的情，激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自尊心；四是在學(xué)校開展了“學(xué)生藝術(shù)教育”活動(dòng)。我校開展了“學(xué)雷鋒、做好人、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)；“六一”節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了歌詠比賽，參加了“紅歌傳唱”比賽、“校園藝術(shù)節(jié)”比賽，并在“六一”節(jié)前后舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。此外還開展了“慶六一兒童繪畫比賽”、“六一”兒童才藝展示活動(dòng)。
2、組隊(duì)參加市“六一”兒童畫展。
學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的目的是讓學(xué)生接受藝術(shù)教育，陶冶情，提高文明意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校健康成長(zhǎng)。我們以“六一兒童繪畫比賽”為主要形式，通過(guò)開展活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。本次活動(dòng)的主題是“六一兒童繪畫比賽”、“兒童畫展”，我校學(xué)生參加了市“六一兒童畫展”、“兒童才藝展示”和“兒童才藝展示”。學(xué)校在活動(dòng)中，學(xué)校組織了多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生的藝體得到鍛煉提高，讓學(xué)生的藝體得到陶冶。
三、積極開展藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力。
學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，我校積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)，在活動(dòng)中我們努力發(fā)揮藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)；同時(shí)我們積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)，使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。我們以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，在校園廣播、板報(bào)櫥窗等宣傳陣地宣傳藝術(shù)教育成果，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍。我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)開展的各種活動(dòng)中，學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力都得到了提高。
3、學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)以“迎奧運(yùn)、講和諧”為主題，開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生受到了一次藝術(shù)教育的熏陶。
4、、學(xué)校組織了一次校園藝術(shù)節(jié)，為我校藝術(shù)節(jié)作貢獻(xiàn)。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中，學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組在學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，開展了多種形式的藝術(shù)活動(dòng)。本次藝術(shù)節(jié)以“慶六一”文藝匯演和“童心向黨頌歌獻(xiàn)歌”為主題，開展了形式多樣的藝術(shù)展演活動(dòng)；同時(shí)，我們開展了“慶六一”文藝匯演活動(dòng)和“慶國(guó)慶xx年”文藝匯演活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，也提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、以“藝術(shù)教育”為載體，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。
藝術(shù)教育是學(xué)校的重要工作之一。本學(xué)期，我校藝術(shù)教育活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，取得了豐碩的成果。
5、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組成小組，在各年級(jí)學(xué)科教師的配合下，開展了形式多樣的學(xué)科藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇六
令人期待已久的級(jí)段藝術(shù)節(jié)比賽到啦！今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎(jiǎng)，這樣，我們臉上也沾點(diǎn)兒光。
隨著主持人的一聲下令，級(jí)段藝術(shù)節(jié)正式開始了。第一個(gè)表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來(lái)鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽(tīng)她彈得多么動(dòng)聽(tīng)，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動(dòng)著，太美妙啦！
“接下來(lái)有請(qǐng)四（5）的王宣懿?！卑橹鞒秩说难葜v，王宣懿也上來(lái)了，她那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲很快結(jié)束了，唉，好聽(tīng)的樂(lè)曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺(tái)，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，原來(lái)快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子?。?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的張露大方地走上舞臺(tái)。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。??！好動(dòng)人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動(dòng)著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場(chǎng)了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來(lái)》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。
級(jí)段藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但藝術(shù)永遠(yuǎn)在我心中！
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇七
今天我們?cè)谶@里開展了一次為期兩天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，雖然這次活動(dòng)只有短短的兩天，但我們收獲頗豐。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們?nèi)サ搅宋覀冩?zhèn)上的鎮(zhèn)上，去了一個(gè)新的學(xué)校，這是一個(gè)新的生活環(huán)境，這也是我們這些農(nóng)村孩子難得的生活環(huán)境，在此我們對(duì)于三下鄉(xiāng)的活動(dòng)有了一定的看法和理解，這是我們的一個(gè)很大的收獲。
我們這次活動(dòng)，是由我們鎮(zhèn)上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們組織的，活動(dòng)分為三個(gè)階段了，這是我們的第一次，第一次在這么有條理的上課，我們有點(diǎn)緊張，但也是這樣的一種學(xué)習(xí)方式。第一次去學(xué)校，我們?nèi)サ氖擎?zhèn)上，那是一個(gè)新的學(xué)校，這是我們的第一次，也是我們第一次到學(xué)校，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在學(xué)校，我們學(xué)校的學(xué)生很多，學(xué)生很活躍，但也有不少的問(wèn)題，有一些同學(xué)還是不能去適應(yīng)，有些同學(xué)上課時(shí)不能很好的聽(tīng)講，有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，有些同學(xué)學(xué)風(fēng)較輕松，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，還有的同學(xué)上課不聽(tīng)講，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些都是我們要解決的。
當(dāng)然，在下鄉(xiāng)期間我們也不例外。有一些同學(xué)還是出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，有些同學(xué)上課還是比較積極，有些同學(xué)還是不夠努力，上課不夠認(rèn)真，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比較差，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，甚至有的同學(xué)還是有些同學(xué)上課不聽(tīng)講，不認(rèn)真聽(tīng)講。我們這次活動(dòng)還是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，我們要做到這一點(diǎn)，還是要多去調(diào)查研究。
這次下鄉(xiāng)讓我收獲的不僅僅是書本知識(shí)，還有很多其他方面的東西。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，長(zhǎng)大了要成家立業(yè)，成家立業(yè)。而是要從頭開始學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這是我們不改變這句話的意思。
最終，我想再次向?qū)W校表述我們的心愿和決心，也希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中以更好的精神面貌投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，為自己的理想不遠(yuǎn)的地方增添新鮮的血液，為社會(huì)、為人民的健康貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇八
今天天，天氣晴朗，我的心情格外高興。我們期待已久的學(xué)校藝術(shù)節(jié)到了。
上午是美術(shù)類比賽，項(xiàng)目可多了：國(guó)畫、手工、書法……，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，可認(rèn)真了！
下午一二年級(jí)比賽群舞。我們一個(gè)個(gè)化好了妝，像一位位仙女那樣美麗。
我們來(lái)到體育館演出，集體舞開始了，臺(tái)上的同學(xué)臉帶微笑，可愛(ài)極了。
很快主持人報(bào)道：“下面是二（4）班的群舞《讓夢(mèng)飛起來(lái)》，大家歡迎?！蔽乙幌伦泳o張起來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“要勇敢?！庇谑俏姨饋?lái)，挺起胸，和同學(xué)們走上舞臺(tái)擺好姿勢(shì)。
音樂(lè)響起來(lái)了，我們跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。一切是那么流暢，我們的心仿佛隨著歌聲飛翔。
臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，我想：“我們跳得很優(yōu)美吧！
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇九
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：
教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。
舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè)的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。
一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、動(dòng)作與音樂(lè)的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。
本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十
“新秀杯”課堂教學(xué)比賽作為我校教育教學(xué)活動(dòng)中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目前已經(jīng)開展到了第四屆。本次活動(dòng)從11月1日開始到12月5日結(jié)束，歷時(shí)35天，內(nèi)容涵蓋學(xué)校各主要學(xué)科，全校共55位30歲以下教師中除6人因參加各級(jí)省市級(jí)教學(xué)比賽經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不再參加本次活動(dòng)，其余49名符合條件的教師均參加了本次課堂教學(xué)比賽，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)21名，二等獎(jiǎng)28名?？v觀本次教學(xué)比賽，參賽教師準(zhǔn)備充分，參與備課教師熱心指導(dǎo)，而評(píng)委們更是在認(rèn)真聽(tīng)課，公正評(píng)判的基礎(chǔ)上，又為每位上課教師進(jìn)行了當(dāng)面評(píng)課，指出其長(zhǎng)處和不足，從而使整個(gè)“新秀杯”教學(xué)活動(dòng)至始至終充滿了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。
幾點(diǎn)建議：
1、課型把握不準(zhǔn)確。個(gè)別選手不清楚口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)課的區(qū)別，出現(xiàn)口語(yǔ)交際課讓學(xué)生寫作的現(xiàn)象。甚至個(gè)別選手把口語(yǔ)交際課上成了心理課。
2、指導(dǎo)不到位。教師在巡視學(xué)生寫作過(guò)程中，沒(méi)抓住時(shí)機(jī)適當(dāng)指導(dǎo)，這時(shí)教師不能閑著無(wú)事，要有效地利用好這段時(shí)間，及時(shí)了解學(xué)生的習(xí)作情況，抓住典型作品，無(wú)論是寫得棒的作品，還是有語(yǔ)病的作品，老師要做到心中有數(shù)，以便為下面的評(píng)講環(huán)節(jié)服務(wù)，評(píng)改時(shí)能有的放矢，化解煩雜。
3、要提供習(xí)作修改的模板。對(duì)于學(xué)生習(xí)作修改環(huán)節(jié)，教師首先要肯定學(xué)生寫得好的地方，然后在少數(shù)地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷?，盡量保持學(xué)生自己的文字，盡量使用兒童認(rèn)識(shí)、能力范圍的語(yǔ)言文字，鼓勵(lì)學(xué)生習(xí)作的自信。在時(shí)間允許的情況下，教師可以多修改幾篇，教給修改方法，明確修改認(rèn)識(shí)，讓“好文章是改出來(lái)的”思想在學(xué)生心中扎根。
4、要強(qiáng)調(diào)說(shuō)寫結(jié)合的內(nèi)在聯(lián)系。要將寫話與說(shuō)話相結(jié)合，口語(yǔ)與書面語(yǔ)相結(jié)合。有些課堂沒(méi)有很好的交流說(shuō)話訓(xùn)練，有些課堂即便有，也只是走走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有好好地說(shuō)，自然就降低了習(xí)作教學(xué)的效率！
5、小組合作走過(guò)場(chǎng)。小組合作前應(yīng)該要先有學(xué)生個(gè)體的靜思默寫，但大多數(shù)老師沒(méi)有讓學(xué)生思考就直接討論，剝奪了潛能生思考的機(jī)會(huì)，被少數(shù)優(yōu)生牽著走，其次組內(nèi)組員分工不明確，也讓小組合作的效果大打折扣。
總的來(lái)說(shuō)，珠海市香洲區(qū)前山片小學(xué)語(yǔ)文表達(dá)課型教學(xué)比賽活動(dòng)是非常成功的！胡紅元校長(zhǎng)在這兩天半的比賽中付出了巨大的辛勞，協(xié)調(diào)各方人員，保證比賽的順利進(jìn)行；十七小無(wú)私地提供場(chǎng)地和學(xué)生，安排評(píng)委的休息；各評(píng)委公平公正地評(píng)課評(píng)分；最辛苦的要算參賽的各位選手了，感謝你們，呈現(xiàn)了這么精彩的課堂，讓我有這么好的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)！
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，增強(qiáng)教師團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)教師積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，本著“團(tuán)結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，楊木中心學(xué)校工會(huì)組織全體教師開展拔河比賽。在這個(gè)秋高氣爽冷的秋日里，校園里的正燃燒著一團(tuán)歡樂(lè)的烈火。
9月21–22日操場(chǎng)。
1、主要工作學(xué)校工會(huì)組織。
由工會(huì)按著工作向?qū)W校申請(qǐng)此次秋季校園教師拔河比賽項(xiàng)目，提交此次活動(dòng)策劃書。
為了不占用學(xué)生上課時(shí)間，此次比賽分成男、女組進(jìn)行。9月21日下午3點(diǎn)45分進(jìn)行男子組比賽；9月22日下午3點(diǎn)45分進(jìn)行女子組比賽。
比賽最開始由各組組長(zhǎng)抽簽決定比賽的對(duì)手。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。男子組：第一名：男科任組，第二名：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，第三名：男后勤組。女子組：第一名：班主任組，第二名：學(xué)前組，第三名：女科任組。
校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽全體教師積極踴躍參加，比賽時(shí)教師們提前到場(chǎng)，這充分體現(xiàn)了教師良好的時(shí)間觀念。比賽時(shí)場(chǎng)外的啦啦隊(duì)熱情火爆，在每一場(chǎng)中都賣力為隊(duì)員加油助威，他們整齊地喊著號(hào)子，給比賽的教室增添了不少信心。個(gè)別教師因故未能參加，失去一次快樂(lè)的機(jī)會(huì)，令人遺憾。
1、比賽場(chǎng)面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體。
比賽都在學(xué)生放學(xué)后的課外時(shí)間中進(jìn)行，參賽教師提前到達(dá)了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)教師都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了教師們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，參觀的學(xué)生拉拉隊(duì)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出教師們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)教師們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。比賽現(xiàn)場(chǎng)到處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。
2、賽場(chǎng)上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語(yǔ)——團(tuán)結(jié)。
通過(guò)這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的一支教師隊(duì)伍令人敬佩。通過(guò)這次活動(dòng)，教師之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。
附活動(dòng)剪影：
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
在這個(gè)寒假中我參加了學(xué)院和院里舉行的藝術(shù)節(jié)，在我們藝術(shù)團(tuán)的組織下在大型歌手團(tuán)的.帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，在院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我也收獲到了很多知識(shí)，也讓我受益匪淺。
在藝術(shù)團(tuán)中我學(xué)到了一些藝術(shù)知識(shí)，我覺(jué)得藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)集團(tuán)的傳播和服務(wù)于一體的一個(gè)大型文藝活動(dòng)。它既是文藝活動(dòng)的組織者，也是文藝活動(dòng)的組織者。所以藝術(shù)團(tuán)不僅有自己的特色活動(dòng)，更重要的是在活動(dòng)中培育自己的審美情趣。在活動(dòng)過(guò)程中讓我明白了作為一個(gè)舞者的自信和堅(jiān)強(qiáng)意志，在以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅要學(xué)習(xí)舞術(shù)技藝，而且要學(xué)習(xí)和掌握更多技能，不斷地提高自己。
在這個(gè)寒假中，我學(xué)會(huì)了很多技能的同時(shí)，我也懂得了一些做人的道理，在這個(gè)過(guò)程中我也收獲了很多。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了如何做人，也學(xué)習(xí)了如何與人為善。在這個(gè)大舞蹈中，我也學(xué)到了很多技能，這也讓我更加清楚自己的目標(biāo)，在以后我會(huì)更加刻苦，努力的學(xué)習(xí)舞蹈，做一個(gè)舞蹈家，為我們藝術(shù)團(tuán)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
我在這個(gè)寒假里學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了很多技能，而且也體會(huì)到了藝術(shù)團(tuán)中我的不足，藝術(shù)團(tuán)里有不少地方我沒(méi)有發(fā)展到最好的，但是我會(huì)努力的，這是我最大的收獲，我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力的，在舞蹈這個(gè)過(guò)程中我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，在以后我會(huì)更加的努力的。
這是我的第一次藝術(shù)團(tuán)，這一次我學(xué)習(xí)了一些技能，這一次藝術(shù)團(tuán)我學(xué)會(huì)了很多技能，也明白了藝術(shù)團(tuán)中我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，這是我最大的收獲，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這一次的美術(shù)活動(dòng)。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
第一名：二年級(jí)程冉。
第二名：二年級(jí)朱俊杰。
第三名：一年級(jí)朱瑤敏黃俊意二年級(jí)凌志成。
（二）高年級(jí)組。
第一名：六年級(jí)姚國(guó)虹。
第二名：六年級(jí)梁月康四年級(jí)楊振輝。
第三名：六年級(jí)李妍五年級(jí)朱媛媛四年級(jí)沈月。
（一）豐富了學(xué)生的校園生活。
學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來(lái)自于各種比賽和游戲。少先隊(duì)這次活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的壓力和枯燥感，激勵(lì)學(xué)生更好學(xué)習(xí)。
（二）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
交通安全教育是教師每天都要對(duì)學(xué)生說(shuō)的，言語(yǔ)的說(shuō)教，學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過(guò)繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過(guò)程中感知交通知識(shí)，無(wú)形中提高了學(xué)生的.交通安全意識(shí)。
總之，這次活動(dòng)的開展是成功的。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
在第xxx國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華書法文化，共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動(dòng)，在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。
本次活動(dòng)面向兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生和教師，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評(píng)委負(fù)責(zé)按比例評(píng)優(yōu)，教師作品由楊店子中心校人員負(fù)責(zé)評(píng)選。通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果，也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問(wèn)題?，F(xiàn)將本次書法活動(dòng)總結(jié)如下：
1。養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——每天寫一篇好字，是我校多年來(lái)對(duì)學(xué)生的要求，各班平時(shí)積極開展相關(guān)的活動(dòng)，從這次比賽中可見(jiàn)各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2。書寫能力有所提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的，也極少出現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的'作品。有些同學(xué)的作品，字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3。寫字興趣日益濃厚。
本次活動(dòng)先由班級(jí)組織初賽，然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽。據(jù)調(diào)查，同學(xué)們參賽熱情很高，興趣很濃。因?yàn)槊~有限，只能優(yōu)中選優(yōu)。
1。學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。
通過(guò)查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn)，老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。
2。教師書寫有待提高。
本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字，楷體書寫。教師參與率不足一半，有些教師的楷體字需要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過(guò)這次書法比賽活動(dòng)，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時(shí)也提高了師生的審美意識(shí)。當(dāng)然，提高寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒，這需要全校師生的不懈努力。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
今天，我的唐弟唐妹都來(lái)了。老媽為了讓我更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，就耍了個(gè)陰招：“華鋼，我到要看看你的文學(xué)能不能敵你的唐弟唐妹，來(lái)！讓我來(lái)作裁判，你和他們來(lái)一場(chǎng)成語(yǔ)比賽。”我還被蒙在鼓里：“好，來(lái)就來(lái)！”“同音字也可以。”“好！”“我們先來(lái)?！?/p>
唐弟唐妹發(fā)話了：“儀表堂堂?！薄疤锰谜??！薄罢?，正……”“哈哈，不知道吧！”我笑到?！罢崩K。”“不愧是我弟弟，果然聰明”，我開始討好他了?！袄K之以法?！薄胺ㄍ馐┒?。”“恩將仇報(bào)。”“報(bào)效萬(wàn)一?！币恢贝粼谂赃叺拿妹冒l(fā)話了。“一旦一夕。”這時(shí)候妹妹好像更我較上勁了?！跋﹃?yáng)歸來(lái)?！蔽覜](méi)辦法，只好亂遍一個(gè)?！坝羞@個(gè)成語(yǔ)嗎？”真沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，姐姐來(lái)了。在她的耳力范圍內(nèi)，我只好另想成語(yǔ)?！皩?duì)呀！夕惕若厲。”我暗暗自喜。“厲行節(jié)約”“約……”雙拳難敵四腿，畢竟三個(gè)臭皮匠都還能頂個(gè)諸葛亮呢！沒(méi)辦法，我只有求助姐姐，姐姐心太軟，受不了我哀求的眼神，“約定俗成”，果然厲害，這個(gè)成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。“也算，也算?！边€是媽媽好?！俺扇酥??！薄懊缐?mèng)成真?！薄罢嫘恼\(chéng)意。”“意……意想不到?！薄暗缆?tīng)途說(shuō)?！薄罢f(shuō)三到四?！薄八暮Ｋ??！薄叭松饺撕??！薄昂！??！惫艿芩麄兛鞊尾蛔×??！拔覀円惨さそ憬愕牡膸椭！薄笆裁?？！”我心里大驚，真沒(méi)想到剛才問(wèn)姐姐到成了他們的后路?！昂ｉ熖炜?。”“對(duì)，海闊天空，我怎么沒(méi)想到。”弟弟氣得直拍腦門?！翱涨敖^后?！薄昂蟆薄昂昧?，好了，這次比賽沒(méi)勝負(fù)，因?yàn)殡p方都請(qǐng)求了場(chǎng)外幫助?！薄安桓?，不干……”我和弟弟妹妹們大叫?！斑@樣，我說(shuō)一個(gè)字，誰(shuí)能說(shuō)出帶它的成語(yǔ)，誰(shuí)就是贏家?！苯憬阏f(shuō)?！吧谱??！薄吧茞悍置??！泵妹媒械馈！皩?duì)！！！你們獲勝?！苯憬阏f(shuō)?！笆裁?，我一個(gè)哥哥竟然輸給了弟弟妹妹?！蔽蚁氲?。
這次比賽我又輸了，可憐??！
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)愛(ài)好書法的同學(xué)間的交流，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，院書法協(xié)會(huì)在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)會(huì)成員的努力下于20xx年11月16日在食堂門口成功的.舉辦了“現(xiàn)場(chǎng)書法大賽”。
本次大賽分為軟筆和硬筆兩類（字體不限），多名參賽同學(xué)按編號(hào)分輪滾動(dòng)進(jìn)行比賽，他們主要來(lái)自商務(wù)外語(yǔ)系、國(guó)際貿(mào)易系、商務(wù)管理系、信息服務(wù)系，其中一部分是書法協(xié)會(huì)的會(huì)員。
一、在此活動(dòng)的開展過(guò)程中,協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
二，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)：在比賽中不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。
三、對(duì)于協(xié)會(huì)本身來(lái)說(shuō)：鍛煉了自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
四、在此次活動(dòng)中，我們也看到了協(xié)會(huì)工作中的一些不足，如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,協(xié)會(huì)各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取，為發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力發(fā)展。同時(shí)也將繼續(xù)積極配合其他社團(tuán)，做好各項(xiàng)工作，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年4月6日下午一點(diǎn)，由xx大學(xué)學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)以及同濟(jì)輪滑協(xié)會(huì)所主辦的輪滑比賽將在129操場(chǎng)對(duì)面的排球場(chǎng)舉行。仍是春寒料峭的時(shí)節(jié)，露天排球場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不能影響同學(xué)們熱情高漲的參賽氣氛。輪滑是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，分為平地花樣和速滑。出于安全的考慮和場(chǎng)地的限制，此次社團(tuán)準(zhǔn)備舉行的是平地花樣比賽。平花的步法變化多且紛繁復(fù)雜，其中常見(jiàn)的有cros,crazy(瘋狂步),strol以及snake(蛇形步)等。
同學(xué)們興致高昂，很多雖然只是初學(xué)，但也換上輪滑鞋在大家的幫助下?lián)u搖晃晃地上場(chǎng)刷起來(lái)。在大家進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，筆者采訪了同濟(jì)輪滑協(xié)會(huì)的現(xiàn)任社長(zhǎng)：殷新心。通過(guò)對(duì)社長(zhǎng)的采訪，我們對(duì)此次輪滑活動(dòng)以及同濟(jì)輪滑協(xié)會(huì)有了一個(gè)更全面和深入的了解。比賽的成績(jī)參考數(shù)據(jù)涵蓋了動(dòng)作的難度，技巧，優(yōu)美性以及和背景音樂(lè)的配合性。作為主辦方之一，同濟(jì)輪滑協(xié)會(huì)在上海各高校中影響力不容小覷，目前仍在的學(xué)員超過(guò)100人。
每周二，周四都會(huì)組織活動(dòng)，外灘，西湖等地都留下了他們矯健颯爽的身影。兩點(diǎn)，比賽正式開始。此次比賽是內(nèi)容是平地花樣中的"擺樁收樁"。比賽規(guī)則是兩隊(duì)選手同時(shí)在二十個(gè)指定點(diǎn)邊刷邊擺上塑料樁，由在終點(diǎn)處的另兩名選手邊刷邊依次收起地上已經(jīng)擺好的樁，先到起點(diǎn)的隊(duì)獲得勝利。在比賽中，選手需要十分冷靜的頭腦和靈活應(yīng)變的能力。若是一味求快，反而會(huì)使已經(jīng)收好的`樁掉地。只有時(shí)刻保持平穩(wěn)的身形并有節(jié)奏的進(jìn)行擺樁收樁的動(dòng)作才會(huì)順利到達(dá)起點(diǎn)。此次輪滑比賽已經(jīng)不僅僅鍛煉了參賽者的體格，更增強(qiáng)了我們的心理能力。大學(xué)生除了要學(xué)習(xí)的知識(shí)，更重要的是面臨即將踏上社會(huì)所必不可少的，面臨紛繁復(fù)雜的各種挑戰(zhàn)所具備的良好的心理素質(zhì)。而輪滑運(yùn)動(dòng)則能結(jié)合身體和心理進(jìn)行一系列的素質(zhì)鍛煉。
此次輪滑比賽共評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，兩名三等獎(jiǎng)，社管會(huì)分別向他們送出了精美的臺(tái)燈，毛絨玩具等獎(jiǎng)品，并留影紀(jì)念。工作人員和參賽者也同樣收到了主辦方的小禮品。比賽在歡快活躍的氣氛中結(jié)束。
正如統(tǒng)計(jì)輪滑協(xié)會(huì)的精神所說(shuō)："在輪滑的世界里，沒(méi)有翅膀，我們用輪子飛翔"，此次活動(dòng)在放飛了大學(xué)生的身體和心理的同時(shí)，也成為我們大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆。
藝術(shù)比賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
段落一：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
近期，我參加了一場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)比賽。這次比賽給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我獲得了一些寶貴的體會(huì)和收獲。在這次比賽中，我不僅有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，還能與其他藝術(shù)愛(ài)好者交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)參加這次比賽，我充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)的價(jià)值，并深刻感受到藝術(shù)對(duì)于人們的意義。
段落二：積極準(zhǔn)備（字?jǐn)?shù)：250）。
參加藝術(shù)活動(dòng)比賽前，我花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行積極準(zhǔn)備。首先，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)并掌握了更多有關(guān)藝術(shù)表演的技巧與知識(shí)。其次，我在家中不斷練習(xí)，不斷完善自己的表演技巧。此外，我還積極參加各類訓(xùn)練課程和集體排練，與其他參賽者一起感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。這些準(zhǔn)備工作雖然辛苦，但卻使我更加自信并有能力應(yīng)對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)。
段落三：全身心投入（字?jǐn)?shù)：250）。
在比賽中，我全身心地投入到表演中。我盡量拋開雜念，專注于展現(xiàn)自己的才華。我用舞臺(tái)表演來(lái)傳遞情感和表達(dá)思想，在每個(gè)動(dòng)作中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。雖然緊張的情緒時(shí)常出現(xiàn)，但我堅(jiān)持克服并盡力將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。我相信，藝術(shù)是溝通的橋梁，我希望通過(guò)我的表演，能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴，并傳遞一種正能量。
段落四：與他人互動(dòng)（字?jǐn)?shù)：250）。
在比賽中，我有機(jī)會(huì)與其他藝術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們互相鼓勵(lì)和幫助，共同進(jìn)步。在排練和比賽期間，我觀察并學(xué)習(xí)了其他選手的表演方式和技巧，不斷吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，并加以運(yùn)用到自己的表演中。這種交流和互動(dòng)豐富了我的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的表演水平。
段落五：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)比賽，我獲益良多。我學(xué)會(huì)了如何在舞臺(tái)上自信地表現(xiàn)自己，如何與觀眾建立聯(lián)結(jié)，如何與他人進(jìn)行合作，如何從他人那里學(xué)習(xí)。這次比賽不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在未來(lái)，我希望繼續(xù)參加更多的藝術(shù)活動(dòng)比賽，不斷提升自己的表演技巧，向更高的藝術(shù)境界邁進(jìn)。我相信，通過(guò)藝術(shù)的探索和表達(dá)，我能夠不斷突破自我，并為社會(huì)帶來(lái)更多美的享受和啟迪。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）。
參加藝術(shù)活動(dòng)比賽后，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值，并通過(guò)與他人的互動(dòng)和交流，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力提升自己的藝術(shù)水平，不斷挑戰(zhàn)自己，為社會(huì)帶來(lái)更多美的享受。
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