當(dāng)我們將所學(xué)所得進(jìn)行總結(jié)時(shí),我們會(huì)意識(shí)到它們應(yīng)該如何與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。
玩斗雞課間游戲篇一
今天,我在小靈童和同學(xué)們一起玩斗雞,規(guī)則是腳不能碰到地,不許推人。我一聽(tīng),想:我的天,這下完蛋了,我都沒(méi)玩過(guò)。教室里一下子就熱鬧起來(lái)了,有的男同學(xué)開(kāi)始吹牛了:“我在學(xué)校都玩兒的,還把別人撞翻天了呢!”有的女同學(xué)在討論:“我沒(méi)玩過(guò),希望老師不要叫我?!薄拔乙膊幌肷先ザ?,如果輸了,那可就太丟臉了?!?/p>
斗雞開(kāi)始了,老師說(shuō):“哪個(gè)男孩子想上來(lái)試試?”男同學(xué)們都躍躍欲試,想上臺(tái)比試比試。第一局,上臺(tái)的兩只大公雞分別是浩浩和洛洛?!氨荣愰_(kāi)始!”洛洛聽(tīng)了,馬上開(kāi)始攻擊,兩人一擊一撞的,雙方都不甘示弱,用自己最大的力氣去攻擊??吹竭@,我心想:這兩人一定是老手。他們打著打著,洛洛就把浩浩逼到了窗邊,浩浩想反擊,可他毫無(wú)還手之力,最終還是以失敗告終。洛洛臉上就像開(kāi)了花兒似的,一蹦一跳地回到了座位上。
第二局,老師說(shuō):“女孩子有沒(méi)有想上來(lái)斗一斗的呀?”女孩子們個(gè)個(gè)縮得跟小蟲(chóng)子似的,倒是有的男孩子想冒充女孩子,上了斗雞臺(tái),可最終還是被趕下去了。老師說(shuō):“潞潞,你來(lái)試試吧!”我的心七上八下,可還是上了斗雞臺(tái),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的對(duì)手還是我的好姐妹——貝貝,我更緊張了。比賽開(kāi)始,我一聽(tīng),急忙逃走,貝貝追著我追了半天,我們一直僵持不下,我們從開(kāi)局到現(xiàn)在,我連她一根頭發(fā)絲也沒(méi)碰到,“哎呀!媽呀!”我突然重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上,在遠(yuǎn)處的貝貝也不知道咋回事,也不小心摔倒了,弄得全班哈哈大笑,我紅著臉下了臺(tái)。
最后一局決戰(zhàn),老師叫了兩個(gè)最厲害的公雞——曹曹和喬喬。比賽開(kāi)始!曹曹一動(dòng)不動(dòng),我開(kāi)始擔(dān)心了,他肯定輸了,我又靈機(jī)一動(dòng),他是不是想以靜制動(dòng)?喬喬見(jiàn)了,就一下子撲上來(lái),曹曹也開(kāi)始后退,直到退到了墻角,再也沒(méi)有地方可退了,我心想:完了,曹曹這下一定插翅難飛了。喬喬開(kāi)始想方設(shè)法將曹曹推倒,可曹曹也不甘示弱,也開(kāi)始了強(qiáng)烈的反攻,喬喬想再一次逼近,將曹曹推倒,可一切不按想的來(lái),喬喬自作自受,自己反而摔了。決戰(zhàn)結(jié)束了,斗雞王是曹曹。
其實(shí)做事不能太沖動(dòng),不能靠蠻力來(lái)對(duì)付別人,靠的是智慧。
【斗雞】。
孔亞宜。
今天,小靈童作文班舉行了斗雞比賽,同學(xué)們歡呼雀躍。老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:“1、一手抓住一只腿,不能放開(kāi);2、只能用身體撞擊,不能用手推;3、不能讓腳落地,要不然就輸了?!?/p>
第一輪開(kāi)始了,是浩浩vs洛洛。開(kāi)始前,他們躍躍欲試,認(rèn)為自己最厲害。他們打得異常激烈,洛洛一下子把浩浩撞在墻上不能攻擊,然后他以退為進(jìn),可浩浩很靈巧,就這樣,他們身子緊挨身子,頭也不停地撞擊著,兩條腳不停地蹬著,同學(xué)們緊張地咬著指頭,因?yàn)閯佥斁驮谶@一秒或后一秒,“砰”一聲浩浩倒在了地上,原來(lái)他太累了,休息了一下,洛洛找到了機(jī)會(huì),用力一撞,洛洛就取得了勝利。
第二輪喬喬vs曹曹,比賽開(kāi)始,喬喬奮力撞向曹曹,曹曹被撞到了墻上。同學(xué)們著急地站了起來(lái)。曹曹腦里有了一個(gè)主意,他使用了三十六計(jì)中的“以逸待勞”,他靠著墻,喬喬還不知道,不停地撞,忽然曹曹一躲,喬喬撞在墻上,反彈力使他不平穩(wěn),“啪”的一聲倒在了地上。這一次,曹曹勝利了,我們這群吃瓜群眾歡呼起來(lái)。
第三輪,我vs丁子晗。開(kāi)始了,我心里十分緊張,她向我撞了過(guò)來(lái),我靈巧地避開(kāi),繞著她轉(zhuǎn)了兩圈,然后向她用力撞了過(guò)去,她也撞了過(guò)來(lái),我向她撞了三四次,每一次,我都會(huì)覺(jué)得站不穩(wěn),她受到了我的攻擊,“啪”的倒下了。我不敢相信自己贏了,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng),告訴我“旁觀者清,當(dāng)局者迷”這個(gè)道理,我們要在旁邊觀察,積累斗雞經(jīng)驗(yàn),所以就可以勝利了!
【斗智斗勇玩斗雞】。
顧晨洛。
今天,我們班有一個(gè)活動(dòng),是斗雞。我們玩斗雞是有規(guī)則的:不能用手推別人,腳是一只在空中的,如果雙腳著地就輸了。
斗雞開(kāi)始了,第一局是曹晨煜vs方櫟瀚。方櫟瀚剛上來(lái)就猛攻,使勁撞曹晨煜,沒(méi)想到,方櫟瀚還用手推曹晨煜,被我們發(fā)現(xiàn)了,就犯規(guī)罰下場(chǎng),這局曹晨煜勝了。
大家躍躍欲試,老師請(qǐng)了我和哥哥。剛開(kāi)始,我和哥哥像兩頭牛一樣,互相狂撞對(duì)方,勢(shì)均力敵,僵持不下。我的體力不多了,于是,我將哥哥逼到墻角,我想:我來(lái)一個(gè)沖鋒撞,你必須敗下陣。我后退了幾步,猛地沖向哥哥,我越?jīng)_越快,可是意想不到的事發(fā)生了,哥哥被我撞倒在地上,但是,我撞得太猛了,彈了回來(lái),連連后退,因?yàn)橹匦牟环€(wěn),也摔了一跤,我們打了個(gè)平手。
接著,老師請(qǐng)了兩個(gè)女同學(xué),是陳怡潞和陶欣悅,她們可搞笑了。她們一上場(chǎng),陶欣悅就追著陳怡潞,她們一追一跑的,真搞笑。好像兩只大母雞在散步,結(jié)果陳怡潞把自己累倒下了。
最后,馮昱喬和曹晨煜爭(zhēng)雞王了。一開(kāi)始,曹晨煜就被逼到墻角了,馮昱喬是個(gè)急性子,狂攻擊曹晨煜,曹晨煜也開(kāi)始防御了。突然馮昱喬重心不穩(wěn),摔在地上,曹晨煜當(dāng)了雞王。
我們玩斗雞,要有耐心看準(zhǔn)機(jī)會(huì),有智慧注意防守,不能只顧進(jìn)攻。
這次斗雞太激烈,我們有空時(shí)再玩。
【雞王爭(zhēng)奪賽】。
馮昱喬。
上課時(shí),章老師帶我們?nèi)チ嘶顒?dòng)廳舉行一次“斗雞”活動(dòng)。什么是斗雞呢?就是兩個(gè)人一只腳站著,用手抓腳,用身子去用力撞對(duì)方,誰(shuí)先把對(duì)方撞倒下,誰(shuí)就成為贏家,反則成為敗家。而在斗雞時(shí)不可以違反規(guī)則,也不可以用手去推人,不能在中途換腳,也不能貼著墻壁站。
一到那,老師話音剛落,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的則縮頭縮腦不敢參與,只想當(dāng)一位平淡的吃瓜群眾。而我,自然而然是第一種,躍躍欲試。
老師開(kāi)始找“雞”了。第一局小曹vs小王。第一回合,小王奮力反擊,打敗了小曹。第二回合,小王一直想擊垮小曹,可是小曹有了經(jīng)驗(yàn),也不畏懼對(duì)方的攻擊。過(guò)了一會(huì)兒功夫,小曹一下子玩了個(gè)絕地反擊,打敗了小王。最后一回合了,小王和小曹都信心十足。一開(kāi)始,小王先把小曹逼到了邊上,想一舉擊敗他,可是聰明反被聰明誤,小王沒(méi)成功,又想同歸于盡,可又失敗了,自己倒下了。小曹則獲勝。
現(xiàn)在輪到我和小周大戰(zhàn)了。一開(kāi)戰(zhàn),雙方猛攻,相持十幾秒,我的對(duì)手開(kāi)始了以靜制動(dòng),我還是只知道攻擊,上了當(dāng)??蛇@當(dāng)上得可真好,我沒(méi)倒他倒了,原來(lái)我用40。2公斤的體重壓制了他。終于我贏了,他輸?shù)美蠎K老慘。
比賽一輪接一輪繼續(xù)著,有人倒下了,有人獲勝,精彩不斷……。
這次“斗雞”活動(dòng)讓我明白了:斗雞時(shí)不要只用蠻力,而要用智力。如果只用蠻力,只會(huì)消耗自己的體力,導(dǎo)致失敗。但如果只動(dòng)智力而一點(diǎn)蠻力也不用,也會(huì)被人一舉擊垮,輸?shù)脩K不忍睹。只有既用智力,又用蠻力,文武雙全才能成功。這個(gè)大道理在生活中也是十分適用的。
玩斗雞課間游戲篇二
下午第一節(jié)課,老師帶我們來(lái)到操場(chǎng),做斗雞的游戲。斗雞的游戲開(kāi)始了。老師讓我們從女生、男生中各選出一名最機(jī)靈,動(dòng)作最靈活的代表。我們女生隊(duì)選出了鐘莎莎,她一個(gè)勁兒地往后躲,還有些害羞呢!男生隊(duì)中選出了王迪。老師在王迪和鐘莎莎的背后分別貼了一張紙,讓他倆面對(duì)面地站著。
老師喊:“預(yù)備一一開(kāi)始!”只見(jiàn)他倆四目相對(duì),眼睛一眨也不眨,片刻,性急的王迪躥上去一個(gè)猛攻,鐘莎莎敏捷地閃到一旁,王迪幾次猛攻都沒(méi)有成功。他趁鐘莎莎不防,一個(gè)箭步?jīng)_上去。不料,這一下,不但沒(méi)有看請(qǐng)楚,反而暴露了自己背后的字。鐘莎莎準(zhǔn)確地說(shuō):“王迪背后是‘點(diǎn)綴’的綴。”“我們贏了!”我們女生隊(duì)為鐘莎莎歡呼起來(lái),“鐘莎莎真棒!”男生隊(duì)卻不服氣地喊:“這次不算,再來(lái)一次”老師只好讓男、女生隊(duì)再各選出一名代表。
我們選出了劉佳,男生隊(duì)選出了許彤。又一次激烈的比賽開(kāi)始了。劉佳總是猛攻,而許彤也靈活地左躲右閃。倆人不分上下。我們女生隊(duì)都著急地喊:“劉佳,加油!劉佳,加油!”我急得都跳了起來(lái)。男生隊(duì)也喊:“許彤,加油!許彤,加油!”只見(jiàn)他倆你攻他閃,攻閃不停,臉漲得紅紅的。:}u0停!”老師喊道:“讓他倆休息一下?!蔽覀冞B忙把劉佳拉了過(guò)來(lái),鐘莎莎滿(mǎn)有經(jīng)驗(yàn)地對(duì)劉佳說(shuō):“你趁許彤停住時(shí),一個(gè)猛攻。就可以著到他背后的字了。”
這時(shí),第二局開(kāi)始了。劉佳照鐘莎莎的`話去做,不料,摔了一跤。許彤剛想趁這個(gè)機(jī)會(huì)得手,誰(shuí)知、劉佳迅迷地爬了起來(lái),又和許彤搏斗起來(lái)。一會(huì)兒,許彤和劉佳分別說(shuō)出了對(duì)方背后的字,但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)對(duì)。第二局停了,第三局二開(kāi)始了。劉佳伸長(zhǎng)了脖子,掄了下胳膊,一下跳了起來(lái)沖上去,真象一只雄雞!許彤也不甘落后,機(jī)警地躲避著劉佳的猛攻。
可能是太緊張了,他把背朝劉佳了,讓劉佳看個(gè)清楚。是‘毫”字?!拔覀冇謩倭薴n我們女生隊(duì)跳啊,蹦啊,歡呼起來(lái)。再看看男生們,個(gè)個(gè)合拉著腦袋,垂頭喪氣的樣子,真可愜令l斗雞的游戲真有意思,同學(xué)們玩得都很開(kāi)心。
玩斗雞課間游戲篇三
每個(gè)星期六上午,我都去石油大學(xué)的外語(yǔ)村上課。那里環(huán)境優(yōu)美、安靜,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)外語(yǔ)村,像是來(lái)到了北京的四合院,四周全是教室,中間有一個(gè)正方形的花園,下了課我就和我的好朋友飛快地奔出教室,來(lái)到花壇邊。我們一起用腳把花園里的落葉堆在一起,積攢的葉子多了,就可以和我的好朋友每人抓一把,往天上一扔,嘩啦啦,葉子就掉進(jìn)了我們的帽子里、身上、衣服里,有時(shí)灑到了我們的鼻子尖、臉上,到處都是。玩完了,我們?cè)儆媚_把葉子推到樹(shù)旁邊,因?yàn)檫@樣可以讓樹(shù)在冬天里不感到寒冷。
石油大學(xué)的外語(yǔ)村不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),而且讓我們感受到玩的快樂(lè)。
玩斗雞課間游戲篇四
這幾天我在劉老師那里做作業(yè),每次休息時(shí),我們就會(huì)玩游戲,開(kāi)始時(shí),我們都不太清楚游戲規(guī)則,小張就給我們講怎么玩?他說(shuō),大家分成兩隊(duì),把一只腳抬起來(lái),撞擊,規(guī)則,就是這樣,只要放在旁邊,那只腿的膝蓋上,用手扶著,只要手不扶就算輸,如果想休息,只能靠墻,腳也不能放下,每次只能休息20秒,大家都聽(tīng)明白。
那天下午我們吃完飯,來(lái)了一場(chǎng),斗雞飯,我?guī)腿龑?duì)方有四人,就這樣,一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕,比賽開(kāi)始了,我首先先進(jìn)過(guò)我們,小張,措不及防,被我撞倒了。
接著,我去,小熊小熊,單腿跳著跑了,不過(guò)還是被我追上了。我趁熱打鐵,一種,小熊也倒了,撞了后,我準(zhǔn)備去休息,這時(shí),小寶趁我不注意,突然撞我一下,我利用出色的平衡感,有驚無(wú)險(xiǎn)地站穩(wěn)了,馬上回頭去找小寶,他被我撞了兩下,就乖乖的倒下了。
一場(chǎng)扣人心弦的斗雞游戲,還是最終以我們隊(duì)。大獲全勝而告終,斗雞不僅能鍛煉身體,還能鍛煉我們的速度和力量,我喜歡斗雞。
作者|江錦權(quán)。
公眾號(hào):馮櫟鈞是老師。
玩斗雞課間游戲篇五
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們班的同學(xué)都十分流行“斗雞”的游戲?!岸×懔恪毕抡n鈴聲響了,大家都沖出教室,跑向操場(chǎng),玩起“斗雞”游戲來(lái)。
大家把左腿彎曲,把左腳靠在右大腿上,一邊跳,一邊用身子碰對(duì)方,誰(shuí)被碰倒了,就是誰(shuí)輸。大家斗得可熱鬧了,你碰我一下,我擠你一下,鬧得大家嘻嘻哈哈。整個(gè)場(chǎng)面成了歡笑的海洋。只見(jiàn)陳沐佐抬起左腳一靠,擠進(jìn)人群中,東碰一個(gè),西擠一個(gè),屁股頂一下,身子撞一下。一個(gè)個(gè)小朋友都被他撞得東倒西彎了。
我看了,也急了,馬上跑過(guò)去斗起來(lái),可我總是斗不過(guò)他們,但我也非常開(kāi)心。多么有趣的游戲啊!我喜歡。
玩斗雞課間游戲篇六
“肯定是你!”歡樂(lè)的大課間,同學(xué)們這兒一群,那兒一窩,都在玩時(shí)下最流行的“誰(shuí)是臥底”的游戲。
“誰(shuí)是臥底”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,抽出一張紙,根據(jù)紙上的詞語(yǔ)陳述特點(diǎn),而只有一人紙上的詞與他人不同,每個(gè)人說(shuō)完后再判斷誰(shuí)是臥底。
游戲開(kāi)始:陳怡潔先說(shuō):“有很多顏色?!睕](méi)錯(cuò),我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色,臥底肯定不是我。輪到我了,我毫不猶豫地說(shuō):“軟軟的。”康鴻鑫哈哈大笑,指著我大喊道:“臥底肯定是你!”“又不是!”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉,一邊比劃著動(dòng)作一邊說(shuō):“可以擦的。”這也暴露太多了吧,咦,其他人怎么沒(méi)反應(yīng),難道我是臥底?!
想到這,我不禁目瞪口呆,但很快又平靜下來(lái)裝作若無(wú)其事的樣子,趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺,可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底??蓜偛趴跌欥味贾钢伊?,他們肯定也認(rèn)為是我,要是第一次就暴露了,我這個(gè)當(dāng)臥底的豈不是被人笑話!忽然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。哈哈,就這么辦。
大家都陳述完了,我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了,嘿嘿??跌欥螏ь^得意洋洋地指著我:“是她,她就是臥底!”大家聽(tīng)了,齊刷刷地指著我,我裝作一副被冤枉的樣子,可心里卻很慌張,連忙用手指著康鴻鑫大聲說(shuō):“有人心虛,我說(shuō)軟軟的有什么不對(duì)嗎?當(dāng)心賊喊抓賊?。 贝蠹宜伎剂艘粫?huì)兒,看著康鴻鑫,不懷好意地笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳,說(shuō):“我,不是,真的……”他急得語(yǔ)無(wú)倫次,我趁熱打鐵:“看,他又心虛了。”“康鴻鑫冤死,游戲繼續(xù)!”柯心潔高聲宣布,康鴻鑫氣得直跺腳,我心里暗爽,又裝成迷惑不解的樣子,跟著他們一起喊:“?。俊庇盅b模作樣地指著別人說(shuō):“該不會(huì)是你吧?”又一輪過(guò)去了,大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑,紛紛指向她,又一個(gè)代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時(shí),上課鈴響了,他們知道我是臥底時(shí),無(wú)奈地一拍桌子,跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著,我得意洋洋,高興地手舞足蹈。
??!“誰(shuí)是臥底”的游戲真是趣味無(wú)窮,給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè),讓我們的課間生活增添了不少色彩!
玩斗雞課間游戲篇七
最近,我們都愛(ài)玩斗雞。
規(guī)則是,讓所有人分成兩隊(duì),每人抱起一只腳,單腳著地,并用抱起的'膝蓋頂對(duì)方,先兩腳著地的為輸。
一下課就沖了出去挑四(1)班。我被一個(gè)大個(gè)子盯上了,使勁追我。突然,陳昊宇大叫。
:“張煜庭閃開(kāi),我來(lái)也!!!”說(shuō)著便沖了上來(lái),我急忙閃到一邊奮勇殺敵軍去了。
我們殺贏四(1)班后來(lái)了幾個(gè)6年級(jí)的,我們用圍攻把他們圍在里面一個(gè)一個(gè)頂他們作文,頂啊頂。頂啊頂,他們殺了幾個(gè)回合,我們用合擊絕技,一齊用力往里擠,他們一直防抗,最終趴下了。。。
這就樣,玩了幾分鐘上課了。
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玩斗雞課間游戲篇八
前幾天,我們班又流行了一種新的'游戲--“斗雞”,“斗雞”這個(gè)游戲不僅特別,而且也很好玩。為什么說(shuō)他特別呢?那是因?yàn)樗耐娣ê芴貏e,“斗雞”是把右腿放在另左腿上用手抓緊,用手抓牢?;ハ嗯鲎?,誰(shuí)倒了就算輸,對(duì)方就會(huì)成為勝者。
我也是“斗雞”的一員,每次上體育課,我都會(huì)約上我的好朋友:尹博毅、王振峰、李達(dá)成、王佚然……一起去“斗雞”。我的技術(shù)不好,所以和王佚然挑戰(zhàn),我倆的技術(shù)差不多一樣。
開(kāi)始“斗雞”了,他像一只猛虎一樣向我沖來(lái),我來(lái)不及防守,差一點(diǎn)就倒了,我也向他進(jìn)攻但是都被防住了。這時(shí)尹博毅來(lái)了。王佚然只顧看他了,我再次進(jìn)攻,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)。但已經(jīng)晚了,摔倒在地上。
這次我終于打敗了王佚冉。
玩斗雞課間游戲篇九
作文課上,教室里傳出了蹬蹬的聲音,你可能會(huì)在猜:我們是在賽跑。不!你錯(cuò)了!我們可是在玩斗雞呢!
第一局上場(chǎng)的是小遠(yuǎn)和小躍。比賽一開(kāi)始,小遠(yuǎn)就來(lái)了一個(gè)晴空霹靂:只見(jiàn)他加速?zèng)_刺,高高躍起并抬起膝蓋撞向小躍的肚子,小躍因太突然而沒(méi)防住,被撞得失去平衡,雙手松懈了,腿也就著了地。第一局小遠(yuǎn)獲勝。大家都分析說(shuō)小躍失敗是因?yàn)殡p方力量懸殊太大。
最精彩的要數(shù)第二局了。老師一聲:預(yù)備!挑戰(zhàn)者小遠(yuǎn)和被挑戰(zhàn)者小政同時(shí)用手扳起腳腕,準(zhǔn)備決斗。老師又一聲:開(kāi)始!只見(jiàn)小政一個(gè)晴空霹靂,妄想解決小遠(yuǎn),誰(shuí)知小遠(yuǎn)一個(gè)凌波微步,往左輕輕一跳,讓小政撲了個(gè)空,隨后,小政對(duì)小遠(yuǎn)窮追不舍。大家此時(shí)都非常著急,并屏住呼吸,生怕小遠(yuǎn)會(huì)被小政的金剛腿也就是膝尖給撞倒。誰(shuí)知道,很快,小遠(yuǎn)沒(méi)了力氣,小政一個(gè)點(diǎn)穴,小遠(yuǎn)就滑倒了,第二局由小政勝利宣告結(jié)束。同學(xué)們都祝賀小政打敗了小遠(yuǎn)成為了我們班的游戲之王。
游戲雖然結(jié)束了,但大家的歡聲笑語(yǔ)卻傳出教室在走廊里久久回蕩。斗雞游戲真是一個(gè)考驗(yàn)平衡與耐力的游戲。
玩斗雞課間游戲篇十
今天下午,老師領(lǐng)我們上游戲課,玩“老鷹捉小雞”。大家選我當(dāng)“老鷹”,選張濤當(dāng)“母雞”。
剛開(kāi)始,我往右邊進(jìn)攻,“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進(jìn)攻,他們就往右邊躲,讓我抓不著。后來(lái),我想出了一個(gè)好辦法—“聲東擊西”。于是,我就先左晃一下,再右晃一下,來(lái)回幾下,張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意,猛沖過(guò)去,“老母雞”擋不住,我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法,我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著,都嚇得直叫。這個(gè)游戲太有意思了,大家又跑,又跳,又喊,又笑。我累的滿(mǎn)頭大汗,就像從水里撈出來(lái)的“鴨子”。下課鈴響了,有趣的游戲結(jié)束了。
玩斗雞課間游戲篇十一
今天大課間的時(shí)候,我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開(kāi)。王欣先去追郭演楨,王欣怎么跑也跑不過(guò)郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨??墒枪輼E反過(guò)來(lái)很快地抓住了王欣,王欣只好又去追郭演楨,我們?cè)谶吷瞎笮Γ跣览鄣门懿粍?dòng)了,休息了一會(huì)兒,又去追,郭演楨貼到別人了。我大聲喊:“王欣,加油?!蓖跣擂D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我,笑了笑。又去追別人,她看追不上,又只好停下了腳步。終于有一次,王欣貼到別人了,她才休息下來(lái)。王欣早已累得滿(mǎn)頭大汗了。
課間結(jié)束了,我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩,我想明天再玩。
玩斗雞課間游戲篇十二
游戲匯總(共44個(gè))。
模仿:
一、照鏡子(xxx)。
請(qǐng)幾組人到操場(chǎng)中間,一個(gè)同學(xué)擺不同的動(dòng)作,其他組同學(xué)學(xué)做動(dòng)作。將這個(gè)同學(xué)看作一面鏡子。所有剩余同學(xué)當(dāng)裁判。學(xué)的不像的表演節(jié)目。
感知:
一、自動(dòng)扶梯游戲(xxx)。
特征:給人以一種視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué),像站在自動(dòng)扶梯上。
游戲方法:需2名同學(xué)配合完成,一名同學(xué)雙手抓住報(bào)紙,另一人躲在報(bào)紙后面,身體一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng),并慢慢站起身來(lái)。
注意事項(xiàng):1、無(wú)需給孩子太多說(shuō)明,讓孩子用自身感官去體驗(yàn)。
2、上報(bào)紙。
的時(shí)間盡量長(zhǎng)一點(diǎn)。
二、風(fēng)吹楊柳(xx)。
一個(gè)小組圍成一個(gè)小圈,面向圓心互相靠攏,雙腳前后開(kāi)立,雙手放于胸前,掌心向前。一人站進(jìn)圈中,雙手插搭胸前,閉上眼睛,全身放松,幻想自己是風(fēng)中楊柳,隨風(fēng)搖拽。周?chē)娜丝奢p推他的上身,使他獲得柳樹(shù)擺動(dòng)的感受。直至每人都嘗試為止。
三、盲人三角(xxx)。
目標(biāo):培養(yǎng)身體感知能力、協(xié)調(diào)能力。
4、如果要增加挑戰(zhàn)性可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話。
反應(yīng):
一、猴子撈月亮(xxx)。
個(gè)學(xué)生圍成一圈,另外5個(gè)同學(xué)站在圈內(nèi),5個(gè)站在圈外,共20人。外圈抓內(nèi)圈同學(xué),抓到懲罰背古詩(shī)。
二、瞎子走路(xxx)。
一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛,其他同學(xué)指揮走路,誰(shuí)先到,誰(shuí)勝。
三、團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)球(康海濤)。
一組5個(gè)人,一個(gè)足球,比誰(shuí)轉(zhuǎn)的快。同擊鼓傳花類(lèi)似。四、老鷹捉小雞(xxx、xx)。
目標(biāo):培養(yǎng)反映能力,團(tuán)隊(duì)配合能力。游戲規(guī)則:
1、游戲開(kāi)始先分角色:1。
雞媽媽、1老鷹、其余的當(dāng)小雞。
到小雞的身子就算捉到,小雞要從隊(duì)里出來(lái),小雞捉完游戲算結(jié)束。重新分配角色進(jìn)行新一輪游戲。
五、抱團(tuán)取暖(森林工人伐木了/著火了)(xxx)。
反應(yīng)。
六、指部位(xxx)。
目標(biāo):能遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)注意力。
1、游戲者用食指指著自己的鼻尖。
-嘴巴-頭發(fā)-眉毛-牙齒-脖子等,在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí),食指必須指向錯(cuò)誤的部位。
七、跳繩奪帕(xxx)。
出勝負(fù)。
八、拋球(xxx)。
目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生反映及靈敏性。
1、每位學(xué)生記住自己的號(hào)碼。
受罰的人接著拋球。
九、大灰狼來(lái)了(xxx)。
老師扮演大灰狼,學(xué)生扮演小羊。大灰狼背對(duì)著小羊的時(shí)候小羊全部站著,當(dāng)大灰狼突然轉(zhuǎn)身的時(shí)候,所有小羊要蹲下來(lái),沒(méi)有及時(shí)蹲下來(lái)的小羊會(huì)被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊,繼續(xù)背對(duì)著學(xué)生循環(huán)。十、當(dāng)我們同在一起(哈斯其其格)。
目標(biāo):培養(yǎng)孩子反映能力,注意力,增強(qiáng)節(jié)奏理解配合能力。
2、右手隨音樂(lè)做六節(jié)拍拍打動(dòng)作,拍打位置分別為:
(1)右手伙伴的左掌。
(2)自己的右膝蓋。
(3)自己左膝蓋。
(4)自己左手背。
(5)(6)自己左手心。
循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快。
語(yǔ)言。
一、傳話(xxx)找全班同學(xué)分成兩組,老師說(shuō)一句話給這兩組的第一個(gè)同學(xué),并讓他們傳到最后一位。
誰(shuí)傳錯(cuò)了進(jìn)行懲罰。
二、學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲(xxx)。
特征:模仿讀物的聲音,來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)了解更多的動(dòng)物。
游戲方法:讓學(xué)生們排成一排,每名學(xué)生都要學(xué)一種動(dòng)物的叫聲,隨后讓其他同學(xué)來(lái)猜這種動(dòng)物是什么。并讓學(xué)生們來(lái)講述這種動(dòng)物的故事或知識(shí)。
三、復(fù)述(xxx)由短到長(zhǎng)聽(tīng)一個(gè)詞,一句話。
或是普通話,或是方言或是聽(tīng)不懂的外語(yǔ),讓參賽者復(fù)述,看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。
肢體:
一、過(guò)石踏橋(xxx)。
特征:通過(guò)石橋,運(yùn)動(dòng)量大,提高學(xué)生平衡力。
游戲方法:用粉筆畫(huà)一個(gè)排圈,擺成石踏橋的形狀,圈與圈的間隔要符合孩。
子步幅的大小,踏進(jìn)圈子從一頭到另一頭則通過(guò)假想的小河。可增加難度,圈的大小、形狀、圈距都可進(jìn)行調(diào)整。
注意事項(xiàng):1、石踏橋的間隔要適當(dāng)。
2、注意排隊(duì)玩賞。
二、跳皮筋(xxx)。
規(guī)則:1、分為兩組,一組將繩子繃好,另一組跳。、預(yù)先商量好內(nèi)容,成功完成任務(wù)后方可晉級(jí)。
意義:1、跳皮筋需要體態(tài)輕盈,熟練駕馭皮筋才能跳好,鍛煉小朋友們靈活的身體運(yùn)用能力。、培養(yǎng)良好的體形身段。有節(jié)奏的跳皮筋可以增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。
三、跳竹竿(xxx)。
人一組,兩人雙手各握1根橡皮筋代替竹竿,雙膝跪地,“持竿者”發(fā)出統(tǒng)一的口令,隨著口令的節(jié)奏,不斷使手中的“竹竿”一開(kāi)一合,“跳竹竿”者隨著竹竿的開(kāi)合,靈巧、優(yōu)美地跳躍其間,邊跳邊誦《三字經(jīng)》。
四、跨大步(xxx)。
特征:增加孩子的平衡能力。
這個(gè)孩子游戲終止。且第二組孩子要用手或身體去觸碰對(duì)方,碰到者則第二組勝。
利。最后,都要回到長(zhǎng)線后方。
注意事項(xiàng):跨的步子的大小,最后都要以除去的步子回到起點(diǎn),第一組才勝。
利。
五、夾球跳(xx)。
目標(biāo):鍛煉腿部力量。
1、兩個(gè)人一組,分距離面對(duì)面站好。
2、隊(duì)員。
a將球夾在膝蓋處往前跳,跳至隊(duì)員b處,將球交給隊(duì)員b,b將球夾在膝蓋處往回調(diào),完成任務(wù)且球不掉下的組獲勝。
六、拉烏龜(xx)。
目標(biāo):身體協(xié)調(diào)能力,力氣訓(xùn)練。
1、比賽時(shí)在場(chǎng)地中央畫(huà)兩條平行線為河界,兩人分別位于河界兩端,一人以繩束腰,雙手兩膝著地,做“海龜狀”,另一人雙手緊握繩子另一端。
繩子中間系一紅帶做標(biāo)志,垂直于河界中央處。
整體運(yùn)動(dòng):
一、跳房子(xx)。
目標(biāo):培養(yǎng)身體平衡能力。
1、游戲時(shí)如果沒(méi)有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。
2、在跳房子過(guò)程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
二、五人制足球(xx)。
場(chǎng)地利用籃球場(chǎng)。球門(mén)寬1?3米,高1米,只設(shè)球門(mén)區(qū),不設(shè)罰球區(qū)。在球門(mén)柱外側(cè)2米處,各向場(chǎng)內(nèi)畫(huà)一條3米長(zhǎng)且垂直于端線的直線,然后把兩端連接起來(lái),與端線平行即為球門(mén)區(qū)。四角上各以50厘米為半徑畫(huà)弧,即為角球區(qū)。罰球點(diǎn)距端線正中7米,場(chǎng)寬均線5厘米,從線外沿算起。其它規(guī)則基本相同。三、過(guò)關(guān)斬將(xx)。
在場(chǎng)地的東南西北各端各劃二個(gè)相距2米的方塊代表“關(guān)”,再用對(duì)稱(chēng)型的線條交叉連接起來(lái)代表路,每條路長(zhǎng)30米。將全班等分成8隊(duì)排縱隊(duì)站于各自的關(guān)后。發(fā)令后,各隊(duì)排頭從親口沿路線跑出,同一路線兩人相遇即可用腳或手猜拳,決出勝負(fù),勝者繼續(xù)前進(jìn),負(fù)者退出游戲并迅速通知排二馬上出發(fā)再去較量,直至有一方連斬?cái)?shù)將沖進(jìn)對(duì)方的關(guān),就算勝了一局,接著交換對(duì)手再玩,最后積分多的隊(duì)為勝。
四、四方形拔河(xxx)。
組織4支各為8人的隊(duì)伍,從4個(gè)不同方向同時(shí)用力拉扯中間呈正方形的繩子,以各隊(duì)最后1名隊(duì)員最早將插在一定距離處的小旗拔到手為勝。如果相持超過(guò)1分鐘,則以各隊(duì)最后一名隊(duì)員距離小旗最近為勝者。輸者需要背古詩(shī)。五、點(diǎn)心機(jī)器(xx)。
各隊(duì)成二列橫隊(duì)面相對(duì),手臂向前平伸,手心向上,與對(duì)面人拉牢組成一條輸送帶。每人報(bào)出一種點(diǎn)心的名稱(chēng)。發(fā)令后,排頭在兩名工作人員的幫助下仰臥在輸送帶上,大家邊高叫點(diǎn)心的名稱(chēng),邊用力把他朝前拋送,直至另一端時(shí),由最后兩人協(xié)助回到地上,站在帶尾。接著由排二做,直止每人都當(dāng)過(guò)一次點(diǎn)心為止。六、站如松(xxx)。
在地面上畫(huà)兩條相距50厘米的平行線,兩人各站線的一邊。站定后,雙腳不能移動(dòng),伸出雙掌相抵。發(fā)令后,雙方利用向前推送和向后縮讓的巧勁,使對(duì)方腳掌移離原位即可得分。
七、轉(zhuǎn)天地(xxx)。
個(gè)或4個(gè)以上的人背對(duì)背圍成圈。將左腿彎曲地伸向后面,每人都一個(gè)一個(gè)的把腿搭建在一起,確保不散開(kāi)。然后開(kāi)始拍手唱:“天轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn),不如大家一起跪下來(lái)。邊唱邊轉(zhuǎn),跪下之后再起來(lái),在這個(gè)過(guò)程中誰(shuí)沒(méi)有起來(lái)或是腿散開(kāi)就輸了。懲罰內(nèi)容由勝利者決定,背誦故事等。
八、輪胎比賽“團(tuán)體賽”(xxx)。
規(guī)則:一個(gè)班分為兩組a組b組,每組(10人左右)分兩隊(duì)。、每組每個(gè)同學(xué)均需完成游戲、設(shè)計(jì)障礙路:1、向前推過(guò)預(yù)設(shè)線(5m)。
2、向左踩著轉(zhuǎn)上走(5m)。
3、向右踩著轉(zhuǎn)上走(5m)。
4、向右繼續(xù)踩著走(5m)。
終點(diǎn)。
每段5m。
起點(diǎn)。
意義:對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的輪胎資源進(jìn)行利用??梢耘囵B(yǎng)孩子們的平衡力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
九、輪胎比賽“花樣賽”(趙辰浠)。
規(guī)則:1、有限的時(shí)間里玩輪胎的花樣越多者勝。、推輪胎,踩著正走,踩著倒走,輪胎上轉(zhuǎn)身,雙人踩輪胎;兩個(gè)輪胎并駕齊驅(qū)最長(zhǎng)距離。、隨時(shí)選取花樣內(nèi)容也可進(jìn)行比賽。
意義:1、激發(fā)小朋友的想象力。、增強(qiáng)身體平衡性和靈活協(xié)調(diào)性。十、編花籃(xx)。
目標(biāo):提高孩子們合作、配合能力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。游戲規(guī)則:
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有小孩的腿掉下來(lái),游戲必須重新開(kāi)始。
單腿站立,所有孩子將腿搭好后開(kāi)始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃”。
十一、藏東西(xxx)目標(biāo):訓(xùn)練速度、靈敏性游戲規(guī)則:
十二、結(jié)對(duì)而行(xx。
其其格)。
目標(biāo):培養(yǎng)孩子身體協(xié)調(diào)能力及配合能力。游戲規(guī)則:
1、兩人一組或多人一組,多組參加。
線上,裁判喊開(kāi)始,各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)算獲勝。
益智:
一、(xxx)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一款知識(shí)大富翁的桌面游戲,內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)計(jì)算,國(guó)學(xué)名言、典故,得的財(cái)富自己計(jì)算,最終比較選出優(yōu)勝者。
二、(姚成武)快速計(jì)算比拼。
三、(xxx)看誰(shuí)能重新組裝起一個(gè)簡(jiǎn)單的模型。
描述或畫(huà)的最準(zhǔn)確,最細(xì)化。
五、五毛一塊(xxx)。
目標(biāo):頭腦靈活、眼要準(zhǔn)、手要快。
1、游戲中分配五毛錢(qián)和一塊錢(qián)的孩子。
娛樂(lè)。
一、彈玻璃球(xxx)。
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、訓(xùn)練學(xué)生瞄準(zhǔn)度、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)、和手指的力度。
把玻璃球夾在拇指指甲前面其他手指握緊,產(chǎn)生一個(gè)爆發(fā)力,只要碰到其他的球就算贏。
二、嘴吹乒乓球的“足球比賽”(菅建飛)。
特征:用嘴吹乒乓球來(lái)完成射門(mén)。
游戲方法:兩個(gè)孩子對(duì)坐在桌子的兩端,在桌子中間畫(huà)上分界線,在中間的分界的兩邊,分別畫(huà)上大小、寬度相等的“足球門(mén)”。老師當(dāng)裁判,宣布比賽開(kāi)始,兩名同學(xué)開(kāi)始用嘴吹氣,誰(shuí)吹進(jìn)對(duì)方的“足球門(mén)”,誰(shuí)取得勝利。
注意事項(xiàng):比賽過(guò)程中絕對(duì)不能用手來(lái)改變乒乓球。
三、頂氣球比賽(王紅偉)。
目標(biāo):培養(yǎng)配合能力、競(jìng)爭(zhēng)能力。
1、準(zhǔn)備道具:氣球、繩子一條。
2、分組對(duì)抗,每組。
3~7人。
4、雙方輪流發(fā)球。
注意:只能用頭,不能用身體其他部位接觸球。
玩斗雞課間游戲篇十三
我從小都喜歡去爺爺奶奶家,因?yàn)槟抢镉忻利惖墓麍@,清澈的小河。我那快樂(lè)的家,不過(guò)爺爺奶奶家里有了一只雞后就再也沒(méi)有想去他們家了。我還偷偷的給那只雞取了一個(gè)外號(hào)“惡雞”。
但是這次清明節(jié)得回奶奶家過(guò)節(jié),一上車(chē)我就時(shí)不時(shí)望望窗外,作出苦澀的表情。
吃過(guò)午飯,我看見(jiàn)爺爺與惡雞相處融洽。爺爺一手端著玉米粒盆,一手抓玉米粒撒給惡雞,惡雞一只只圍著爺爺轉(zhuǎn)圈圈,使來(lái)了幾句雞叫呢!
下午,太陽(yáng)射的使人想睡覺(jué)。我從早上一直坐在那把小木椅上,望著惡雞。但是現(xiàn)在腿都坐麻了,我不得不從椅子上起來(lái)。我上了樓,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”幾聲,便見(jiàn)我裝備齊全,右手拿著掃把左手拿著鍋蓋,背上還背了一床厚厚的棉被。
我打開(kāi)門(mén),沖出去!惡雞一回頭,叫了幾個(gè)兄弟一起來(lái)攻我。我拿著掃把左右揮兩下,惡雞不停地逐著我的腳,我的腳一上一下節(jié)奏不一。今天我存心要跟雞斗一斗!我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)水桶里冒著熱氣,我顧不了那么多,一勺勺舀起來(lái)就潑?!按蜃 痹瓉?lái)是剛摘完果子的爺爺。
呃,惡雞們停住了,我也停住了,好像時(shí)間都凝固了。
過(guò)了一陣兒,爺爺端了玉米說(shuō)“我的小孫女兒,動(dòng)物是有靈性的,我們要學(xué)會(huì)與小動(dòng)物溝通,才能夠融洽相處的?!闭f(shuō)完,并握了握我那通紅的小手。叫我撒玉米。我見(jiàn)小雞們也在我身邊蹦跳著。
所以,從那以后我再也不叫他們“惡雞″了。我還明白了“動(dòng)物是有靈性的,要學(xué)會(huì)與他們溝通才能融洽相處”
游戲策劃簡(jiǎn)歷模版。
婚禮游戲策劃方案。
游戲活動(dòng)策劃方案。
游戲符號(hào)大全花樣符號(hào)。
繞口令游戲四篇。
玩斗雞課間游戲篇十四
今天我特別高興,因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌贤媪艘粋€(gè)叫斗雞的游戲。
我們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合之后,我已經(jīng)體力不行了,只見(jiàn)他這時(shí)候趁我不注意,突然向我發(fā)難,他猛地朝我身上一碰,結(jié)果我一個(gè)不小心雙腳落地,嗚呼,我輸了。
接下來(lái),我只能夠站在一旁觀戰(zhàn),我看見(jiàn)我方的人數(shù)只剩下兩人,再看看敵方的人數(shù),他們也是兩人,二比二,你們一定要挺住啊,我在心里默默地為自己的'隊(duì)友加油。
突然,我方又一個(gè)成員輸?shù)袅?,我不禁為自己的團(tuán)隊(duì)捏了一把汗。這下我方只剩下最后一個(gè)人了,只見(jiàn)敵方的兩個(gè)家伙得意洋洋地壞笑著,緊接著他們互相使了一個(gè)眼色,突然,他們其中的一名胖胖的戰(zhàn)將氣勢(shì)洶洶地向我方僅有的一名隊(duì)友沖了過(guò)來(lái),向我方隊(duì)友連續(xù)碰了好幾下,最后我們的隊(duì)友在一陣猛攻之下也輸了,我為此感到十分可惜。
比賽終于結(jié)束了,我們隊(duì)最后輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但是,老師安慰我們說(shuō):沒(méi)事兒,因?yàn)榕^(guò),所以敗猶榮,只要拼盡全力,就無(wú)怨無(wú)悔。
玩斗雞課間游戲篇十五
斗雞是我喜歡的游戲運(yùn)動(dòng)。每次體育課上老師給我們自由活動(dòng)時(shí)間的時(shí)候,我一定會(huì)去和朋友們?nèi)ネ娑冯u游戲。
這節(jié)體育課自由活動(dòng)剛剛開(kāi)始的時(shí)候,就聽(tīng)到有群同學(xué)在大喊:“玩斗雞的過(guò)來(lái)?。 蔽壹泵ε苓^(guò)去,幸運(yùn)的是我成功加入了游戲。斗雞游戲的規(guī)則是這樣的:首先把人員平均分成兩隊(duì),然后每個(gè)隊(duì)員抬起一條腿,用膝蓋做為武器,頂擊對(duì)方,使對(duì)方摔倒或雙腳觸地即可淘汰對(duì)方。我們分好組,游戲就開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先沖了出去,一下子就撞倒了一個(gè)人。我又扭過(guò)頭一看,發(fā)現(xiàn)對(duì)方兩個(gè)人正在夾擊我們隊(duì)最強(qiáng)的人。一個(gè)人是很難贏過(guò)兩個(gè)人的,我有些憤怒,趕緊沖了過(guò)去,跟他一起作戰(zhàn)。我撞到對(duì)方一個(gè)人的后背,但是來(lái)不及了,我們隊(duì)最強(qiáng)的人還是倒下了。對(duì)方也有一個(gè)人倒下了,我們還是勢(shì)均力敵。突然,我感覺(jué)背后有些不對(duì)勁,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,發(fā)現(xiàn)對(duì)方一名成員正在迅速地向我飛奔而來(lái)。我想都沒(méi)想就往后退,等退到一定距離之后,我瞪著對(duì)手,他也瞪著我;突然,我和對(duì)手一起沖向?qū)Ψ?,因?yàn)闆_得太快太猛,我們兩人一起倒下去了?!鞍眩 蔽胰滩蛔『傲艘宦?。雖然我倒下了但也是有貢獻(xiàn)的。最后,只剩下兩個(gè)人了,我們隊(duì)的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)對(duì)手正背對(duì)著自己,于是趁這個(gè)時(shí)候沖上前,撞擊對(duì)手的后背,對(duì)手沒(méi)站穩(wěn),結(jié)果直接倒地?!耙?!”我們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)!
最終,我們隊(duì)獲得了勝利。從這個(gè)游戲中我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是非常重要的!沒(méi)有團(tuán)結(jié)就干不好一件事。
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游戲活動(dòng)策劃方案。
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繞口令游戲四篇。
玩斗雞課間游戲篇十六
今天天氣涼爽,空氣清新,課間的校園里到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
一下課,我就和蔣羽晨、李佳怡還有張浩然一起玩游戲。我們四個(gè)人的游戲很好玩!首先,我們讓三個(gè)人圍坐成一圈,另一個(gè)人在中間表演,想演什么就演什么。坐著看的三個(gè)人中,如果誰(shuí)先笑,就得站出來(lái)和表演的那個(gè)同學(xué)猜拳,誰(shuí)一旦輸了,就得繼續(xù)表演節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了,我們決定讓蔣羽晨先來(lái)表演。只見(jiàn)她慢慢地站起來(lái),抬著頭、看著天慢慢地思考了一會(huì)兒,然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地走向中間。我們正在猜想她要表演什么,而她卻依舊站在那發(fā)起了呆!突然,她的眼睛變成了斗斗眼,不一會(huì)兒又變成了白眼、斜眼……,最后變成了呆眼。我實(shí)在忍不住了,第一個(gè)笑出了聲,哈哈哈……,于是我只好跟她猜拳,看看我們倆誰(shuí)繼續(xù)表演。這次我的運(yùn)氣真差,一下就輸了。
這一輪到我了,我心里想著張浩然最?lèi)?ài)笑,就一直向他走了過(guò)去,并且用眼睛死死的盯著他,心想,他絕對(duì)會(huì)笑,果然不出我的所料,她一下子就笑了出來(lái),眼睛都笑得瞇成了一條線。我和張浩然猜拳,這次猜拳我贏了,于是輪到了張浩然來(lái)表演。
張浩然漫不經(jīng)心地走向中間,結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)“啪唧”摔了一大跤,我們正要為他擔(dān)心,想不到他爬起來(lái)一聲不吭忽然跳起舞來(lái),動(dòng)作非常搞笑,只見(jiàn)他雙手翹起蘭花指,雙腳跳起了芭蕾舞步,就像一只肥胖的白天鵝,我們都笑做了一團(tuán),每個(gè)人的臉上都綻放出了燦爛的笑容!大家好開(kāi)心呀!
雖然只是短暫的課間,但是愉快的游戲真有趣呀!
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