無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇一
你好!
最近過(guò)得好嗎?
我來(lái)自一顆美麗的星球——地球。你們知道地球嗎?白色在一圈圈地轉(zhuǎn)，就像流動(dòng)的錦緞般美麗，綠色與棕色交錯(cuò)著，在上面生活著勤勞的人類(lèi)，那，就是人類(lèi)的天地。在“調(diào)色盤(pán)”上最多的就是藍(lán)了，那藍(lán)就是海，它藍(lán)得像一塊剛?cè)具^(guò)的布，好像只要稍稍一擰，就能擰出瓦藍(lán)的水。這就是我們的地球。我們地球就是這么美、這么令人向往。你們那呢?是不是也像我們地球美得如仙境一般?
其實(shí)，我很羨慕你們，羨慕你們星球能看不見(jiàn)綠色增減。而我們親眼目睹自己的星球綠色部分越來(lái)越少了。你看!人類(lèi)在排污水，那些臟水在猖狂地笑著，笑著這個(gè)世界都快是它們的了，人類(lèi)又在砍伐樹(shù)木了，“砰”是一棵樹(shù)重重地倒下的聲音，“砰”又是一棵樹(shù)倒下的聲音，人類(lèi)為了自己美好的生活對(duì)大自然無(wú)止境地侵蝕，在繁華的大街上，一輛輛轎車(chē)緩緩駛過(guò)，嗆人的尾氣，更是破壞了這大自然的環(huán)境，難道有錢(qián)買(mǎi)車(chē)，就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)樹(shù)種樹(shù)嗎?一盞燈在召喚著我：“嘿!你能幫我把電燈關(guān)了嗎?我已經(jīng)工作一天了，人類(lèi)即使是出去了，還把我開(kāi)著，我已經(jīng)體力透支了!”原來(lái)，人類(lèi)又在破壞環(huán)境了，他們的一時(shí)疏忽會(huì)讓全球變暖，那到時(shí)候，冰山融化，海水會(huì)淹沒(méi)所有的陸地……親愛(ài)的外星人，知道人類(lèi)的罪惡了吧!或許你還不知道，如果人類(lèi)再不更加重視環(huán)保，那么大自然會(huì)變成一片荒蕪的氣息，來(lái)，我給你講講會(huì)變成什么樣。
樹(shù)木，已經(jīng)寥寥無(wú)幾，風(fēng)一吹，沒(méi)有當(dāng)初的清爽，帶來(lái)的是黃沙，水，是渾濁的，甘甜的滋味已不再舌尖，苦澀的味道變得越來(lái)越濃，草，是枯黃的，以前的活力被惡劣的環(huán)境驅(qū)散，低著頭，讓這大自然變得不那么勃勃生機(jī)，蜂兒，在烈日的炙烤下，一上一下地飛著，沒(méi)有花蜜，真是讓它們生不如死……
親愛(ài)的外星人，你們那的環(huán)境應(yīng)該很好吧!請(qǐng)你來(lái)勸勸人類(lèi)，快點(diǎn)制止自己的行為，我不愿意看到自己的星球變得死氣沉沉的。
祝：身體健康!萬(wàn)事如意!
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇二
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是萬(wàn)條紅領(lǐng)巾中的一員，這次給你們寫(xiě)信就是希望你們能愛(ài)護(hù)我們。同學(xué)們，你們知道，我們紅領(lǐng)巾是你們少先隊(duì)員的象征，也是國(guó)旗的一角！開(kāi)始我以為這很光榮，但是漸漸的，我不再覺(jué)得光榮了，因?yàn)槟銈冊(cè)谛@做的以下幾件事讓我很難過(guò)——
每當(dāng)星期一的早晨，你們集合隊(duì)伍在操場(chǎng)中央升旗時(shí)，一些認(rèn)真的同學(xué)早已把我整齊的系在胸前，而一些男同學(xué)為了躲避老師的責(zé)備，只好不情愿得把我從口袋里拽出來(lái)，草草的把我掛在脖子上。升完旗，再把我一用力從脖子上拽下來(lái)，草草的團(tuán)成一卷塞入口袋。你們是高興了，可我呢？唉——
還有一次，天忽然陰了，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了雨。放學(xué)了，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)沒(méi)帶雨傘，怎么辦？把我從脖子上拽下來(lái)，蒙在頭上，打個(gè)結(jié)，唉，多“棒”的主意！
還有，還有呢！幾個(gè)值日生在擦玻璃時(shí)，發(fā)現(xiàn)抹布不見(jiàn)了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的身體被臟兮兮的抹布水吞沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我一天都在默默的流淚！
同學(xué)們，你們聽(tīng)完上面的故事后，不知有什么感受，其實(shí)我對(duì)你們也沒(méi)什么要求，只是希望你們能做好以下幾點(diǎn)：一、每天晚上睡覺(jué)前將紅領(lǐng)巾疊好放在床前，保證第二天能按時(shí)佩戴上學(xué)；二、紅領(lǐng)巾要經(jīng)常清洗，保持潔凈；三、在游戲時(shí)不隨意破壞紅領(lǐng)巾。
同學(xué)們，希望下次寫(xiě)信的時(shí)候，我給予你們的是獎(jiǎng)勵(lì)與自豪！祝你們健康快樂(lè)一條平凡的紅領(lǐng)巾二零一二年某月某日
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇三
親愛(ài)的楊?lèi)?ài)龍同學(xué)：
你好！
我雖然和你素不相識(shí)，但我們班的陳老師與你們的張老師是相交多年的好友，我相信在此之后我們也能成為互訴衷腸的伙伴。
在我們學(xué)校，有很多優(yōu)秀的教師呢！就拿我們的陳老師來(lái)說(shuō)，她的每一堂課都會(huì)讓每個(gè)同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。她布置的作業(yè)時(shí)多時(shí)少，可每次都恰到好處，并一針見(jiàn)血地點(diǎn)評(píng)每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)。我說(shuō)了這么多，可是不知你們張老師是如何布置作業(yè)的？
陳老師的教學(xué)方式也十分獨(dú)特，她在教有些課文時(shí)，有一個(gè)高招，我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！她要讓我們明白聰明只是次要的，勤奮好學(xué)才是真理。她便貼了一張肖復(fù)興的《聰明只是一張漂亮的糖紙》，大家紛紛前去觀看。像我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)處在上游的看了之后都意識(shí)到了自己的不足，更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，看了之后便從自卑的心理中掙脫出來(lái)，認(rèn)為黑暗只是一時(shí)的，終究能讓陽(yáng)光灑在自己身上，因而奮發(fā)圖強(qiáng)?，F(xiàn)在你知道這妙招是什么了吧！如果你也想看一看這篇文章的話，在我手頭上有一篇，可以一并發(fā)給你。
我們陳老師吊起同學(xué)們寫(xiě)作的胃口，你還真別說(shuō)，那才叫有一手呢！一次綜合課上，她以她日記里的清晨我被鳥(niǎo)鳴聲（ ）醒了，（ ）作為主題舉行一個(gè)游戲活動(dòng)。這下，大家的興趣全被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，一雙雙小手從平面里凸起，課堂上不再只有那常見(jiàn)且稀少的小樹(shù)成長(zhǎng)了。玩到最后，大家才發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)作文，驚呼中計(jì)！可這次，大家突飛猛進(jìn)，作文水平達(dá)到一個(gè)異常的高峰。老師的那篇日記稍做修改，參加全國(guó)推廣普通話、推行規(guī)范漢字博文評(píng)比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)，還發(fā)表在《福州日?qǐng)?bào)》呢。
我們的老師不賴(lài)吧！聽(tīng)說(shuō)張老師原先也在我們這里教學(xué)呢！不知她的妙語(yǔ)連珠有沒(méi)有讓你們佩服呢？
祝你，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
素未謀面的朋友：語(yǔ)涵
20xx年2月20日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇四
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
不知不覺(jué)，我已經(jīng)十二歲了，回頭望望這十二年的足跡，我發(fā)現(xiàn)十二年中，我有一個(gè)永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的人，那就是您——媽媽!
媽媽?zhuān)鷳烟ナ伦屛医蹬R在人間，您那寬松的肚皮是我出生的標(biāo)記。小時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)您：“媽媽?zhuān)亩瞧ぴ趺茨敲此?”媽媽?zhuān)卮鹫f(shuō)：“懷你的時(shí)候撐松了。”“媽媽?zhuān)悄譃楹伟盐疑鰜?lái)，那么辛苦?”媽媽笑了，說(shuō)“哪能說(shuō)是辛苦呢?明明是幸福嘛!”看著媽媽笑了，我也傻傻地樂(lè)了。
有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的;有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的;甚至歌中都唱到：“世上只有媽媽好。”對(duì)于這幾個(gè)觀念，我無(wú)一個(gè)不贊同。
還記得嗎，媽媽?我上二年級(jí)的一個(gè)晚上，那時(shí)我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，您在看電腦。忽然，大地猛地晃動(dòng)起來(lái)，“不好，地震了!”您在第一時(shí)間發(fā)覺(jué)到，忙拉起我，跑到衛(wèi)生間蹲下，并把最安全的地方——墻角讓給了我。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)嚇傻了，不斷地哆嗦，而您雖然也害怕的不得了，但還不停地安慰我：“別怕，豆兒，媽媽會(huì)保護(hù)你的，別怕!”過(guò)了幾秒種，晃動(dòng)停止了，您忙利用晃動(dòng)的空隙給我拿了件衣服，然后抱起我往樓下沖，為了預(yù)防第二次晃動(dòng)和大地震，您給穿著睡衣的我穿好衣服后，就帶我去了空曠的'廣場(chǎng)，又在路上給我買(mǎi)了水和餅干。到了12點(diǎn)多，廣場(chǎng)上的人都陸陸續(xù)續(xù)地散去了，您也想帶我回家，不懂事的我卻說(shuō)什么也不回家。沒(méi)辦法，您便從樓上拿上被褥，陪我在車(chē)?yán)锼艘煌?。那一晚，我睡得很踏?shí)，而您為了預(yù)防地震，一晚幾乎沒(méi)有合眼。
十二年了，媽媽?zhuān)谶@十二年中，無(wú)論我遇到了什么，您都和我一同面對(duì)。您為我付出了太多，深似大海闊如藍(lán)天，我是該用我最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您!
“頭抬起”“別上課走神”“直起腰”等等這雖然都是您常說(shuō)的話，但每句話都流露出了你對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是簡(jiǎn)單的、永恒的、復(fù)雜的、無(wú)私的、深沉的、偉大的。就像一雙溫暖的手，就像一道火熱的陽(yáng)光，讓我一次次地呼喚：
我愛(ài)您，媽媽!
祝您幸福一輩子，我會(huì)愛(ài)您一輩子!
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇五
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區(qū)惠景小學(xué)的學(xué)生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但是它也很美麗，讓人感覺(jué)有許多親切感。校園內(nèi)有：高大的教學(xué)樓、四季如春的生態(tài)園、非常大的操場(chǎng)和小籃球場(chǎng)、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂(lè)場(chǎng)和飯?zhí)?。如果你走進(jìn)我們班的教室，你會(huì)感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來(lái)到了美麗的天堂似的。
我是一個(gè)十分開(kāi)朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發(fā)言，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。我非常喜歡玩電腦和運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮(zhèn)、大玩國(guó)等有趣的游戲。如果讓我玩一會(huì)電腦，我會(huì)比較喜歡去游泳。
我家住在城南區(qū)，我有一個(gè)溫馨的家庭，有非常疼愛(ài)我、關(guān)心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業(yè)。早上，一早起來(lái)給我煮美味的早餐。在這個(gè)家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺(tái)電腦、電腦桌和書(shū)桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對(duì)知心的好朋友，參加“手拉手”的活動(dòng)。我來(lái)和你講一講這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和我提出來(lái)的建議吧！
這個(gè)“手拉手”活動(dòng)是講兩個(gè)地方的兩所學(xué)校里里的學(xué)生展開(kāi)一對(duì)一得學(xué)習(xí)、互動(dòng)方法，兩個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生成為好朋友、互相學(xué)習(xí)互相幫助的對(duì)象。我建議：1、讓校長(zhǎng)每年舉行一次聯(lián)歡會(huì)，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生聚在一起聯(lián)歡或慶祝重要節(jié)日的。2、每年兩所學(xué)校在放假的時(shí)候派幾個(gè)學(xué)生到對(duì)方家了生活、體驗(yàn)。3、經(jīng)常舉辦一些討論會(huì)，學(xué)生和對(duì)方討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，提高成績(jī)、增長(zhǎng)知識(shí)。4、如果有心事可以向?qū)Ψ皆V說(shuō)，不要悶在心里。5、要經(jīng)常聯(lián)系。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動(dòng)。
祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇六
親愛(ài)的小學(xué)生：
你好！
收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫(xiě)這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開(kāi)朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對(duì)了！我忘了我的介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書(shū)畫(huà)等課外愛(ài)好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾站的一名員。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出，給人一種、奮發(fā)向上的感覺(jué)。
我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱(chēng)。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛?！?/p>
衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，稱(chēng)有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學(xué)家韓愈詩(shī)云：“祝融萬(wàn)丈拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里?！边@兩句詩(shī)既寫(xiě)了祝融峰的高峻、雄偉，又寫(xiě)了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無(wú)不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！
說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你未來(lái)的朋友：李子暢
20xx.x.x
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇七
親愛(ài)的弟弟：
你好！
我很高興今天能看到你的來(lái)信，在讀你的信中，我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了許多，字長(zhǎng)進(jìn)了，寫(xiě)作水平也長(zhǎng)進(jìn)了不少。我很高興你能到大城市里讀書(shū)，哥哥想問(wèn)你，你在大城市讀書(shū)還習(xí)慣嗎？
親愛(ài)的弟弟，記得你在家里讀書(shū)的時(shí)候，非常調(diào)皮，每次都到河里或池塘里抓魚(yú)，弄得全身都是泥，每次很晚才回家，有時(shí)連手都不洗，就拿著碗筷盛飯吃，以致每次都給我打。
記得有一次，你回家吃飯，我叫你和表弟到廚房里洗手，表弟死都不洗，而你沒(méi)有到廚房里洗，就直接到廚房里拿碗筷。我當(dāng)時(shí)端著飯碗，氣洶洶地跑進(jìn)廚房，你被嚇得像只小雞，亂轉(zhuǎn)，我一氣之下，拿著手中吃飯的筷子，狠狠地往你的手上一打，結(jié)果一雙筷子都齊斷了。我不知道那雙筷子打在你身上，有多痛，我只知道，那雙斷筷反射到我的手中，我的手頓時(shí)腫了起來(lái)。后來(lái)表弟告訴我，你回家吃飯時(shí)，在井里洗過(guò)了。對(duì)不起，弟弟，是哥哥的不對(duì)，就算你沒(méi)洗，哥哥也不應(yīng)該這樣打你的，哥哥應(yīng)該耐心地教育你，不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就打你，我是一個(gè)不稱(chēng)職的哥哥，對(duì)不起弟弟。
其實(shí)我一直很想告訴你，我跟你一樣，小時(shí)候也是一個(gè)調(diào)皮的孩子，也不洗手，就拿著碗筷盛飯吃，每次都給父親打，可我每次看到你不聽(tīng)話時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)，以前我也像你一樣，每次我都打了你，我才醒悟，雖醒悟了，但沒(méi)有跟你道歉，哥哥想到這里再道一次，望你能原諒哥哥。
親愛(ài)的弟弟，聽(tīng)爸媽昨晚打電話說(shuō)，你懂事了，不用爸媽吩咐，自己主動(dòng)干家務(wù)，哥哥我自愧不如，我小的時(shí)候，每次都要爸媽吩咐，我才懶洋洋地去做，我很高興，你還這么小就這么懂事。是咱爸媽的的驕傲，弟弟，你還得再接再厲哈！最后我想說(shuō)一句哥哥想你了，寒假我來(lái)看你，期末考好了，哥哥給你買(mǎi)玩具。
祝你：
身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
愛(ài)你的哥哥：云輝
20xx年12月11日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇八
西安的小學(xué)生們：
你們好！
我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中共同成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)?jiān)试S我已一個(gè)不知名的朋友來(lái)信。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)面，但我們的心是一起的。我先自我介紹，我叫xxx，今年十三歲，我是一個(gè)活潑、快樂(lè)的小男孩，我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，我有著一張橢圓形的臉，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)羽毛球、游泳等等，但都馬馬虎虎就為這個(gè)，我爸沒(méi)少說(shuō)我，我想我以后能成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，我要朝這個(gè)目標(biāo)去努力。你也許是一個(gè)活波開(kāi)朗的小男孩，有可能還是一個(gè)文文靜靜的小女孩，但不管怎樣，我們都在這個(gè)中國(guó)大家庭里，我們都是一家人，讓我們牽著手，來(lái)迎接我們的美好未來(lái)吧！
我的家鄉(xiāng)—遼寧阜新，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，那里充滿我小時(shí)候的回憶。我的家鄉(xiāng)阜新雖然沒(méi)有北京、上海、天津那樣繁華，但我們這里有我們獨(dú)特的特產(chǎn)，比如手把羊肉，手把羊肉，就是挑選膘肥肉嫩的羊，就地宰殺，扒皮入鍋，放入佐料，進(jìn)行蒸煮。操作簡(jiǎn)單明快，只加一小把鹽，火候恰如其份，血水消失不久，肉熟而不硬，吃起來(lái)又鮮又嫩，十分可口，怎么樣，想一想就好吃吧，等到你們來(lái)這里做客，我就請(qǐng)你們吃。我們還盛產(chǎn)瑪瑙，我們的瑪瑙還打破了三項(xiàng)吉斯尼記錄，我們可是瑪瑙之鄉(xiāng)呀，如果有機(jī)會(huì)，我送你們幾個(gè)小瑪瑙，相信你們一定會(huì)喜歡的
我在阜新市海州去鐵路小學(xué)上學(xué)，我在五年一班，我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校有許多花草樹(shù)木，我的學(xué)校又漂亮而寬敞的教學(xué)樓，我的學(xué)校還有紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，見(jiàn)識(shí)是一個(gè)美麗的大花園。老師像蠟燭，為我們點(diǎn)亮了知識(shí)的道路，卻犧牲了自己。
西安的朋友們，讓我們共同牽起手，來(lái)迎接美好的未來(lái)。希望你們能與我們交朋友，希望你們能給我回信，我們要記住，我們是未來(lái)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
祝你們
學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友：xxx
20xx年3月15日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇九
尊敬的陶淵明先生：
您好！
您前半生有“大濟(jì)蒼生”的宏愿，而后半生卻“躬耕自資”。是官場(chǎng)的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節(jié)。您不慕榮利，安貧樂(lè)道，一生足矣！
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對(duì)美好生活的追求和向往，感染了一代又一代人，這其中就包括我，一個(gè)價(jià)值觀尚未明確的少年?！巴恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！倍嗝篮玫淖匀画h(huán)境呀，儼然是人間仙境。更何況“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)?！贝緲愕拿耧L(fēng)，和諧的關(guān)系，幸福的生活。這是您的期望和夢(mèng)想呀，也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您，喜歡您那句“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的樸真。您的《歸園田居》，字字句句都表現(xiàn)出您的安貧樂(lè)道，瀟灑自在?！皢?wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！蹦鷥?nèi)心超脫塵俗，自然不理會(huì)世俗沉浮。
我最?lèi)?ài)您那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！币粋€(gè)真正的隱士，必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情，以情怡景，人與自然的和美統(tǒng)一，人生的最高境界莫過(guò)于此。我向往與您一樣，悠悠地望著高高的青山，無(wú)論貧窮或富有，無(wú)論成功或失敗，在大山面前都南無(wú)渺小，那么微不足道，自然而然的忘乎無(wú)謂的悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的氣節(jié)，您不肯與黑暗勢(shì)力同流合污，趨炎附勢(shì)。而是不卑不亢地面對(duì)權(quán)貴。富貴可以拋，氣節(jié)不能丟！現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)生活的向往，儼然超過(guò)了精神上的追求，若沒(méi)有您，誰(shuí)為我們做指路明燈？
其實(shí)。我有事也在想，與其“獨(dú)善其身”，不如救濟(jì)天下。我不知道，如果你積極與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，結(jié)局會(huì)不會(huì)一樣。即使您沒(méi)有成功，但起碼做出了努力。當(dāng)然，您能的血液中就透著正氣，與小人斗爭(zhēng)，不符合您的氣節(jié)。
如果一天，我能和您見(jiàn)面，將無(wú)比欣喜。因?yàn)槲遗瓮鎸?shí)地走入您的世界，感受您的氣息，感染我，陶醉我。
現(xiàn)在，著僅是一個(gè)美好的想象，我們的肉體跨不過(guò)時(shí)空的距離，但是我盼望餓的精神世界可以與您有點(diǎn)點(diǎn)交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融，這樣世界會(huì)變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠(yuǎn)暢游桃花林！
您忠誠(chéng)的讀者：xxx
x年x月x日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十
敬愛(ài)的孔子：
您好！我是蘇州市文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生，我叫吳譽(yù)。
您是儒家的創(chuàng)始人，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、文學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。
您打斷了教學(xué)壟斷，開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)3000人，其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大，但仔細(xì)琢磨，教育出一位賢人得花多少精力和心血??！
《論語(yǔ)》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了您及其弟子言行，集中體現(xiàn)了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語(yǔ)》對(duì)后人受益匪淺：自古就有半部《論語(yǔ)》治天下的事例，北宋政治家趙普晚年對(duì)《論語(yǔ)》手不釋卷，每天退朝回家后總是關(guān)上門(mén)攻讀《論語(yǔ)》，他運(yùn)用《論語(yǔ)》中所學(xué)的知識(shí)，面對(duì)國(guó)家大事時(shí)處決如流。當(dāng)今社會(huì)，采用《論語(yǔ)》中的德治與法治像相結(jié)合，逐步使國(guó)家興旺。我對(duì)《論語(yǔ)》中講述的處處嚴(yán)格要求自己也頗有體會(huì)，一次疏于學(xué)習(xí)，只顧玩樂(lè)，父母百般勸說(shuō)，可我卻置之不理，固執(zhí)的認(rèn)為：我的成績(jī)已經(jīng)很好了，不需要在認(rèn)真讀了，即使比有些人稍遜一籌，也是因?yàn)樗麄兲J(rèn)真了。因此有幾次沒(méi)考好也漠不關(guān)心?？墒亲詮奈易x了你的孔子曰：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得?！弊屛疑钌畹拿靼琢耍瓉?lái)我錯(cuò)了?？鬃影?，要是沒(méi)有您，沒(méi)有《論語(yǔ)》，我不知還要沉淪到何時(shí)。
在天道觀上您不否認(rèn)天命鬼神的存在，但對(duì)其持懷疑態(tài)度，主張“敬鬼神而遠(yuǎn)之”，在那科技不發(fā)達(dá)的年代，我認(rèn)為一些奇人異事的出現(xiàn)不得不使人們鬼神的存在，這并不是那些人無(wú)知，而是他們不具備探索的能力，這是精神上的寄托。
您的道德思想不僅時(shí)時(shí)刻刻影響著中國(guó)人，而且美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為“您是全世界各民族的光榮”。
您的精神長(zhǎng)存，并會(huì)伴隨我成長(zhǎng)！
此致
敬禮
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是和平小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生吳逸凡。在報(bào)紙上我常?？吹接嘘P(guān)于小學(xué)生被車(chē)撞到了的報(bào)道。
我想：大家對(duì)于這些報(bào)道也一定吸取不少教訓(xùn)的。怎樣避免這樣的車(chē)禍呢？由此可見(jiàn)，交通安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要??！
為此，我提了幾個(gè)意見(jiàn)，希望能減少這些事情的發(fā)生。
過(guò)馬路的時(shí)候，我們要堅(jiān)信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時(shí)停一停。不僅要記住這條口令，過(guò)馬路時(shí)，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過(guò)馬路的時(shí)候最好成群結(jié)對(duì)，人多目標(biāo)大，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就能看清楚。
在馬路上，我們不能跟同學(xué)打打鬧鬧，如果在你不經(jīng)意時(shí)，當(dāng)你在和同學(xué)推推搡搡，一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，那你就會(huì)被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。
因?yàn)?，開(kāi)著人的視線很不好，所以，在下雨天發(fā)生的撞車(chē)，追尾等事故都比平常要多。
這樣，孩子們就能安心地過(guò)馬路了。
同學(xué)們，為了自己的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
你們的朋友：吳逸凡
20xx年3月27日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十二
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是廣東省佛山市三水區(qū)西南中心小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我叫xxxxxx。從我們的練習(xí)冊(cè)中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來(lái)家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀(jì)的你要一邊讀書(shū)，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負(fù)擔(dān)喲？你每天一定很辛苦吧？千萬(wàn)別把你的身體也壓垮了呀！再看見(jiàn)你因生活極度困難而輟學(xué)時(shí)，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠(yuǎn)方的我又能為你做點(diǎn)什么呢？我把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)跟家里人商量了，親人們都表?yè)P(yáng)了我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，都表示將要支持我的愛(ài)心行動(dòng)，讓我擬訂一個(gè)可行性方案來(lái)幫助你。
回到學(xué)校，我又把這想法告訴了我們班的同學(xué)和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，現(xiàn)在我把大家的想法說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
（請(qǐng)你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動(dòng)更有說(shuō)服力）。
（不是不相信你喲，是想你把有限的錢(qián)用在最需要的地方。）
（你是你們家的唯一希望，請(qǐng)珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人。）
英英同學(xué)，你覺(jué)得我們以上的建議如何？如果還有什么別的困難，我們還有設(shè)想不周的地方，請(qǐng)來(lái)信告知。讓我們保持書(shū)信聯(lián)系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會(huì)克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰(zhàn)，我們大家都很樂(lè)意幫助你。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛！困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強(qiáng)者吧！
祝你：身體健康，天天快樂(lè)！
遠(yuǎn)方牽掛著你的朋友
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十三
親愛(ài)的劉利：
你好！
寒假剛過(guò)去，新學(xué)期的你學(xué)習(xí)狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識(shí)，但我挺愿意成為你的新朋友。這次，我們班會(huì)課，老師為了讓我們了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，我聽(tīng)了之后非常欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我有個(gè)美麗的學(xué)校，這兒環(huán)境狠好，校園周?chē)詽M了綠樹(shù)紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑嬉戲。操場(chǎng)很大，周邊有一些供我們娛樂(lè)的休閑設(shè)施。在兩座五層教學(xué)樓里，有一個(gè)欣欣向上的班集體：五年三班。同學(xué)們勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，都十分積極。
我還有個(gè)幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書(shū)房里，擺滿了精美的圖書(shū)和各種字畫(huà)等。我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是細(xì)心的教我。我還是家里的開(kāi)心寶，在不開(kāi)心的事，只要我出馬，準(zhǔn)能化解。
嘿！我是個(gè)高個(gè)子，現(xiàn)在已經(jīng)一米六五了。我非常喜歡看書(shū)，托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！蔽铱戳瞬恢嗌贂?shū)，什么外國(guó)小說(shuō)啦，中國(guó)小說(shuō)啦，還有科學(xué)幻想的童話。我看書(shū)時(shí)也愛(ài)動(dòng)感情，再看《園丁》時(shí)，我看到為黨的事業(yè)，為了孩子們獻(xiàn)出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。
我的家鄉(xiāng)很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時(shí)空氣變得清新。彌漫著花的香味。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)“魚(yú)丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。云居山，它青山削翠、碧軸推云，素有”天上云居，人間仙境“的美稱(chēng)。有機(jī)會(huì)一定要來(lái)游玩。
為了增進(jìn)對(duì)彼此的了解，我們策劃了一次“手拉手”的活動(dòng)。你可以來(lái)我的學(xué)校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛(ài)的圖書(shū)送給你，我們一起制作賀卡祝福對(duì)方。
好了，也不早了，準(zhǔn)備說(shuō)再見(jiàn)吧！以后記得常聯(lián)系哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
與你交友的xx
20xx年3月3日
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十四
親愛(ài)的孔老先生：
您好！
我想您不熟悉我，但是我們都很熟悉您，您與我們相隔幾百年，但您的文學(xué)成就現(xiàn)在仍舊為人所知！我先自我介紹一下吧，我叫**，是***學(xué)校的學(xué)生。今天，冒昧給您寫(xiě)信，打擾了。
今天的我們并不知道您的真實(shí)的摸樣，只是在一冊(cè)冊(cè)書(shū)上見(jiàn)到您的摸樣，頭略寬，體型略胖，手里拿著竹箋，不知在干什么？我想您一定在“溫故而知新”吧，還是在教學(xué)生“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”吧？還是在說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞蹦?？我想您一定在學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在，我們都管您叫孔老爺子或孔老先生，很少有人叫您孔子。您一定覺(jué)得這是不禮貌的，但是我們覺(jué)得，您雖與我們相差甚遠(yuǎn)，但是您就像在我們身邊一樣，所以我們認(rèn)為這么稱(chēng)呼您是覺(jué)得您和我們很近，很親近。況且，您的事跡都是現(xiàn)在人們家喻戶曉的。您廣收門(mén)徒，相傳弟子三千，賢人七十二。您還說(shuō)過(guò)“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！蔽覀儸F(xiàn)在都成您為“萬(wàn)世師表”，“至圣先師”。
雖說(shuō)您是圣人，但是人不是完美的，您也有缺點(diǎn)，您輕視體力勞動(dòng)，您的學(xué)生問(wèn)您怎樣種菜，您說(shuō)那沒(méi)有用，怎么會(huì)沒(méi)有用呢，正所謂“民以食為天”，沒(méi)有糧食怎么行呢？您還歧視婦女，覺(jué)得女子就應(yīng)該做到三從四德，可是現(xiàn)在的教育要求的是“德智體美勞全面發(fā)展”可見(jiàn)您的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，如果女子要遵守三從四德，那么中國(guó)唯一一個(gè)女皇帝武則天也不會(huì)有了，您的思想是尊君抑民，有尊卑等級(jí)的，但是得民心者的天下，失民心者失天下，可見(jiàn)君民是一樣的，有的君主也是從農(nóng)民起義軍中脫穎而出的，他以前也是老百姓，更加說(shuō)明了君民是一樣的。
雖然您有缺點(diǎn)，但是您為中國(guó)的發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn)，最后，祝您身體健康。
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給小學(xué)生的一封信篇十五
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。一年的六年級(jí)時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當(dāng)您走向講臺(tái)向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò)，這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛(ài)的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內(nèi)的書(shū)本啃，也要去開(kāi)開(kāi)眼界，看清課外的書(shū)，還要有綜合能力，不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上測(cè)試咱們的小組協(xié)作能力，第一輪我們祖上前迎戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)佳怡組。當(dāng)老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾，三件外套一塊手表的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來(lái)，又叫楊長(zhǎng)軍趕快把外套脫下來(lái)，不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保持著一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛，他太沒(méi)責(zé)任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺(jué)，二話不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(zhǎng)，我的，楊長(zhǎng)軍的，小狄的剛好三件，還有紅領(lǐng)巾，這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀！小狄把一副委托給李同學(xué)，命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務(wù)了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對(duì)這樣的成績(jī)并不滿意，但是她臉上沒(méi)有一絲要責(zé)備李同學(xué)的意思，想我們組長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)會(huì)總結(jié)、反思的人吧？她從來(lái)都不推卸責(zé)任。仔細(xì)看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽，然后回班打算仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多，您說(shuō)：“要想配合的默契，還要多加訓(xùn)練?！北?yè)P(yáng)了幾個(gè)小組長(zhǎng)，給了幾個(gè)組長(zhǎng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著同學(xué)們的配合和組長(zhǎng)的指揮，您看著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景，是您與我們共同守護(hù)的美好回憶。不到一年的相識(shí)，是您讓我在淚水中成長(zhǎng)，一次有一次我勇敢的邁上講臺(tái)，演講，表演，主持班會(huì)，甚至給同學(xué)們上課，每一次邁出成長(zhǎng)的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵(lì)。謝謝您！謝謝您給我?guī)?lái)的這美好回憶！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：方晨瑤
20xx年x月xx日
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