總結是我們積累經驗和知識的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余。5、在寫總結時，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述。這些總結范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結文稿。
小學期末校長講話稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
忙碌、緊張而又充實的一學期學習轉瞬即逝。期末考試是的季節(jié)，是一個學期以來教和學的總結，是對同學一學期來和學習的一次檢閱，是同學們一個學期學習情況的重要依據(jù)。通過期末考試可以反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
本學期以來，我們全體同學在學習上都十分認真、努力。我們相信期末考試一定會取得滿意的成績。今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉：
美國耶魯進行了一項調查，研究問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對的來說是多么重要?。?/p>
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的`目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
我們的目標已經明確，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。努力提高復習質量。
有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
要有好的成績，就必須有好的復習，復習中要突出：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提試；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
南京一中一貫有著誠實、守信的良好校風。而考風正是對校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你我！
同學們，現(xiàn)在已進入復習沖刺階段，希望平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們積極行動起來，作最后的沖刺，爭取在期末考試中取得令人滿意的佳績。
同學們，勝利一定屬于你們，勝利一定屬于我們！最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！
小學期末校長講話稿篇二
老師們、同學們：
一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，一月、號，我們將迎來本學期的期末考試。
期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給各位同學提幾點建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得的一個方法?？荚嚂r“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。
其次，科學合理安排好復習，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢?！痹鷮嵆浞值臏蕚涫谦@得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目有語文、、，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。
當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的`敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，把有限的時間變成無限的力量!
我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
小學期末校長講話稿篇三
親愛的老師們，同學們：
一個學期即將結束，在即將過去的這一學期中，我們揮灑了汗水，播種了希望，也將獲得豐碩的成果。期末考試是對一個學期以來的.教學活動的總結，既是評價學生學習效果的重要依據(jù)，也是檢測教師授課質量的重要手段，因此全體教師必須充分意識到期末考試工作的重要性與緊迫性。
針對期末考試，向全體教師提出了最后三周復習的要求和建議：要高度重視，全力以赴；要珍惜時間，合理安排；要勤于思考，查漏補缺；要鼓足信心、有始有終；要切實減負、追求實效，力爭各科的復習能達到預期效果。
希望每一個同學能做文明考生，考出水平。嚴格遵照考試的具體要求，并要求同學們提早準備好考試用具。希望同學們珍惜僅有的時間，認真復習備考。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
另外，建議同學們在緊張的復習中，要掌握松馳有度，勞逸結合，只有擁有一個健康的身體，才能考出優(yōu)異的成績。
親愛的老師們、同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！
小學期末校長講話稿篇四
老師們、同學們：
高考，中考剛過，我們小學的期末又要來臨了，為了更好地督促同學進行期末復習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末校內考試的日期已經確定：本月21、21，23日三天，今天是11日，距期末考試也僅有10天時間了！這次期末考試和期中考試又有所不同，。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常！此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：你們有目標嗎？只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期中考試成績，定下你每門學科具體的分數(shù)，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數(shù)名次。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，不打無準備之仗，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網(wǎng)吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點保持這樣的擠的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學習能力。還有半個月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過，完成什么目標。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，復制他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面對同學們今后的復習提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7：2：1，所以要重視基礎，重視課本，基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、復習要抓住三大寶貝：課本、筆記以及錯題集。
復習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。
在回歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯(lián)的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。復習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。
錯題集應該是伴隨著整個學習過程，其內容包括平時作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語文英語和政史地生要求記憶的內容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復習時間，強化記憶。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到五要。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓。
4、要突出五練，這五練是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。文科各科知識要確定主要復習內容，提綱挈領，有側重，有取舍，瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是有問必答，有難必解，提倡微笑服務，你愿問不問，關鍵在于你愿不愿意對你自己負責！你愿問不愿問，關鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
在考試過程中，好的方法更重要?？荚嚂r，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩(wěn)定等因素之外，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、謹慎使用丟分策略，不要輕易放棄；
7、仔細檢查，審慎修改。
期末考試在即，這也是一次拷問大家誠信的時機，希望大家樹立誠信考試光榮，違紀作弊可恥的信念。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體同學期末考試取得好成績。
小學期末校長講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《誠信考試》。
誠信是人一生當中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收獲公眾的贊美，永遠都不會擁有內心深處的踏實和寧靜。
本周二我們將迎來期末考試，這不僅是一次考試，同時也是對我們一個學期學習成果的一個檢測，是一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。
學問之道，來不得半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
作為學生，應當以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們?yōu)閷W校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
為此，我代表校團委向全體同學發(fā)出倡議：
1、全體同學利用最后一天的時間認真查漏補缺，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
小學期末校長講話稿篇六
（2008年5月21日）。
尊敬的各位家長:。
你們好！
首先，我代表小胡小學全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育。
教學。
質量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！
下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學校的基本情況及發(fā)展方向。
在師資上，我?，F(xiàn)有教師20人，全部為大專以上學歷，其中研究生學歷1人，本科學歷11人，?？茖W歷8人，學歷達標率100％；中學高級教師1人，小學高級教師12人；2人被評為鄒城市教學能手，15人執(zhí)教過鄒城市級優(yōu)質課、公開課。近年來，我校教師有10人次榮獲鄒城市或千泉街道優(yōu)秀教師?？偟膩砜幢拘＝處熅哂斜容^高的理論知識和實踐經驗，分布于語文、數(shù)學、體育、美術、英語、音樂等各個學科，承擔著全校8個班236名學生的教育教學工作。較高的師資是辦好學校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。
在辦學條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長，當你們經過或步入小胡小學，一定會為這所學校的巨大變化而驚訝。破舊的兩層教學樓不見了，代之而起的是一個現(xiàn)代化的四層樓的美麗學校。這是上級黨委政府關注民生、加快東城新區(qū)建設的重要舉措。為促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，方便學生就讀，2006年7月，千泉黨工委、辦事處投資400余萬元，歷時1年新建了建筑面積為3716平方米造型美觀、裝飾精良的小胡小學教學樓。2007年8月新教學樓交付使用。新教學樓有可容納300余人寬敞明亮的多功能室，每個普通教室都裝有進口高檔凹凸樹脂黑板，學校的科學實驗室、微機教室、語音教室也都配備了足夠的最先進的設備。教學樓西側幼兒園食堂正在緊張施工，整潔衛(wèi)生的幼兒園食堂預計今年6月就能投入使用。我們學校的硬件設施目前在鄒城市小學中堪稱一流，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。
在辦學宗旨上，搬入新樓后，我校確立了“以人為本、特色辦學、以愛育愛、質量取勝，創(chuàng)家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念，制定了“敬業(yè)修德、求實立信、施才善技、強能高遠”的校訓，形成了“嚴謹合作、善導激趣、厚德博愛、忠職俱進”的校風和“勤學樂學、篤學博學、勤思善思、謙遜創(chuàng)新”的班風。
較高的師資力量、一流的辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，近期幼兒園達到就餐條件；3年內建立小中大班齊全、設施先進的濟寧市一類幼兒園，并實行園校分離，學校創(chuàng)建濟寧市規(guī)范化學校；5年內操場西擴，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學質量的山東省規(guī)范化學校。
其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。
在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。小胡小學全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。數(shù)年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務值班，放學后護送大西、寶泉學生到村口；數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來，為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班??可以說小胡小學的教師是一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質隊伍。
學，每個學期，我們都要開展優(yōu)質課評選，從備課到說課，從說課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。在2004年寒假期中檢測中，我校鄭祥芹老師所帶六年級數(shù)學以平均分高出鄒城市第一實驗小學9﹒3分的好成績勇奪千泉街道第一名;小學升初中鄒城十中考區(qū),我校2003年－2005年連續(xù)3年奪取西葦學區(qū)、汪莊學區(qū)語文、數(shù)學升學考試第一名，2007年語文獲第一名。從小胡小學升入十中的學生，每年都受到十中領導和教師的好評，王凱、王習、田慶海、鄭玉其等等同學，正是由于在小學打下了扎實的基礎，最終被名牌大學錄取。2008年4月，在中華母親節(jié)籌委會、鄒城市教育局組織的“感恩母親”征文中，姜慶祥老師輔導的學生作文《爸爸請善待我媽》榮獲優(yōu)秀獎，這是千泉街道辦事處所有學校中唯一的一篇獲獎作文。
我校扎實推進素質教育，在抓好語文、數(shù)學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學，促進學生全面發(fā)展。學英語的學生會用英語簡單會話，學微機的學生會用電腦打字、繪畫，音樂課上學生歌聲朗朗，體育課上學生生龍活虎，美術課上學生畫出圖文并茂的手抄報。2005年春季，小胡小學運動隊獲千泉街道田徑運動會丙組第一名、甲組第三名。2008年春季開學后，小胡小學成立了鼓樂隊。
道教學質量先進學校，連續(xù)5年獲得千泉街道先進單位，并被教育部命名為對口支援西部教育顧問單位。
一、二等獎。教科研地位的落實和鞏固，充分提高了教師的教科研能力，使教學質量的提高有了可靠的保證。
在德育建設上，深化自主管理，再譜德育新篇。
為了使學生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習慣，我校從上學期起全方位改革德育工作，開展了“自主管理”這一新的德育管理模式的探索。在近一年的實踐中，通過設紅領巾監(jiān)督崗、建紅領巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，使自主管理的體系基本形成并逐漸完善，極大地促進了學生良好思想道德的形成。
能力”等目標，開展了多渠道、多形式的教育活動，取得顯著成效。我們開展了以“學規(guī)范”為主題的養(yǎng)成教育，“知我中華，愛我中華”為主題的愛國主義教育，開展了“安全伴我行”主題教育，組織了安全知識競賽，“消防知識小報”評比活動，開展了全國助殘日活動，開展了“奧運伴我行”迎奧系列活動。
由于德育工作出色，學校少先隊連續(xù)6年獲鄒城市紅旗少先大隊。
小學期末校長講話稿篇七
老師們，同學們：
大家早上好！
時光飛逝，轉眼間一個學期已經過了大部分了。于是我們又將迎來一次具有挑戰(zhàn)的考試——期末考試。
我們都知道，期末考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，學生學習情況的檢查及反饋，有利于下半學期學習工作的展開。所以每位同學不僅要做好各學科的復習，還要客觀地從期末考試中分析學習中的得失，使今后的學習具有更強的針對性。
期末考試臨近，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷，迷失了方向。目標和現(xiàn)實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實際。不符合現(xiàn)實的幻想，永遠只是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的復習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的環(huán)節(jié)，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。另外，我們還需充分合理地利用時間，一個星期的時間不算長，但善于安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就對誰無情。
對于期末考試的準備工作，我們可以總結為以下幾點：
1、早準備。我們一定要在期末考試前的一段時間內，已經按部就班地展開了復習工作。
2、抓落實。對于復習期間，我們務必要梳理好知識，尋找自己上半學期的知識漏洞，這樣也方便我們在復習時有針對性。
3、有目標。我們都知道，“凡事預則立，不預則廢?！边@句話就是說我們要有一個目標，從而為這個目標而奮斗。如果沒有目標，復習工作也可謂是一頭霧水，毫無根據(jù)性。
考試來臨，同學們都會有緊張的心理。對此我們也要做到10個字：緊張不慌張，忙碌而有序。
考試時要沉著冷靜，對自己充滿信心。在重視考試的同時，也要科學地對待考試，認真分析試題，仔細推敲。面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，應該細心審題，冷靜思考，認真答題。同時，我們還要合理分配考試時間，盡力考出自己最理想的成績，讓近兩個月來辛苦的努力得到回報。
同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩。長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，相信自己，我們一定會譜寫出自己的輝煌。
小學期末校長講話稿篇八
老師們、同學們：
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學期緊張而充實的學習生活。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目。
回憶這一學期，我們的校園生活是生機盎然、精彩紛呈的。在老師的精心組織下，和同學們的熱情參與下，我們開展了一系列的社團活動。有二年級的寫字比賽、一二年級的跳繩比賽、三年級的軍鼓、閱讀比賽、校園籃球年級比賽、慶六一文藝匯演、陽光體育活動等等。我們經歷的每一次活動，有歡樂也有悲傷，有成功也有失敗，但豐富多彩的校園生活，既增長了你們的知識，又鍛煉了你們的能力。就是這些活動在鋪就你們成長的道路，在搭建你們成長的橋梁。
回憶這一學期，我們取得了無比豐碩的成果。無論我們的老師在業(yè)務能力的提高上，還是同學們在技能知識的增長上，都獲得了優(yōu)異的成績。
老師們的有：鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查評為優(yōu)秀，學校期末教學成績奪得全鎮(zhèn)第一名。幼兒大班六一節(jié)目獲鎮(zhèn)二等獎。
同學們的有：楊鋅宇， 張?zhí)煲肀辉u為鎮(zhèn)三好學生 ，楊文濤的“紀念抗戰(zhàn) ”征文獲鎮(zhèn)第二名，楊子樂獲鎮(zhèn)乒乓球賽第三名。還有一大批同學被評為學校優(yōu)秀學生，獲得六一表彰。二、三年級班文藝節(jié)目獲得優(yōu)秀表彰。
一個獎項，就是一個光環(huán)，就是一份汗水。它是我們所有老師園丁般辛勤勞作、父母般關心愛護的結果，也是我們同學積極向上、勤奮努力的結果。在此，我建議同學們用掌聲對老師的辛勤勞動表示衷心地感謝，也用掌聲對自己的努力表示最大的鼓勵！
所有的美好記憶，那是因為有你，一個個你組成的我們，一個個我們組成的橫山學校人。因為有了我們共同的努力，學校便擁有了希望，也便有了此刻的鮮花漫天和幸福美好的回憶。
同學們，從今天起，愉快的暑假馬上就開始了。學校預祝你們假期愉快祥和，同時也請你們特別關注幾個問題：
一、?安全方面
1、?自覺遵守交通規(guī)則；不在公路上玩?；虼螋[，不乘坐無牌、無證車輛；未滿12周歲的同學不能騎車上路。尤其是橫穿馬路時要做到一停、二看、三通過，確保沒有過往車輛時才穿過馬路。
2、?嚴禁私自或結伴到小溪河流、山塘水庫戲水、游泳。如果要下水游泳的話，必須有家長帶領或陪同。
3、?活動游戲和外出旅游做到不玩火、不玩電；不做危險游戲；不去影響身心健康的娛樂場所（如網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等）；嚴禁參與賭博、封建迷信、結伙滋事。
4、?遠離網(wǎng)吧和毒品，在家做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，切忌沉迷網(wǎng)絡游戲。
二、?學習方面
1、?制定一份講求實效的暑假學習、生活計劃，認真完成暑假作業(yè)。
2、?二、三年級必須認真地完成好暑假社會實踐活動作業(yè)。
三、?行為習慣方面
1、?要講文明、講禮貌、講秩序，要把在學校養(yǎng)成的禮儀習慣，帶到家庭、帶到社會。讓我們每一位同學都成為傳播文明的使者。
2、?幫助父母做一些力所能及的家務勞動，學會自己的事情自己做，和養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、?堅持參加體育鍛煉，做到持之以恒，不斷增強身體素質。
尊敬的老師、親愛的同學們：
讓我們心心相應、團結一致、攜起手來，告別庸俗的生活，度過美好的暑假。雖然我們不能決定太陽幾點升起，但我們可以決定自己幾點起床。一次結束，意味著一個新的開始。讓我們再次用智慧的雙手去擁抱充實的時光，用矯健的步伐去攀登新的高峰。那么，我們每位同學的明天都會像今日太陽般光芒四射，每位同學的未來都會像都市夜景般流光溢彩。
最后，祝老師們、同學們暑假快樂、平安、幸福!
親愛的同學們，不知不覺中，我們告別了碩果累累的2015年，迎來了充溢希望的2015年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
(1)要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的同學這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學的'研究人員在世界各地追訪當年參與調查的同學，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自身的成果上一個臺階。
(2)從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
(3)端正自身的作業(yè)態(tài)度
做作業(yè)時，時間上要和時，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學的作業(yè)。和時訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常復習，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
(4)合理分配自身的時間。
時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。
(5)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果!
尊敬的各位家長、老師們、同學們：大家好！
今天，我校召開學期工作總結與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學校的領導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。
本學期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和-諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團中的打擊樂組，經過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視。
1、注意學生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野?。?；3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學習、娛樂； 4、督促學生完成學校留的家庭作業(yè)，鼓勵孩子參加社會實踐活動；5、培養(yǎng)學生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等；6、適當?shù)难a習，如有條件可以預習新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補習功課，使成績盡快提高上來。六年級的學生家長你們的孩子下學期就要進入初中了，假期時要適當預習新書內容，對于他們順利融入初中生活打好基礎。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
小學期末校長講話稿篇九
同學們：大家好!
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：
1.調整心態(tài)。
有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發(fā)財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名。可見，心態(tài)的好壞，直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。
還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來?；謴腕w力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘尋找。我的情緒很穩(wěn)定，除了睡還是睡”這個心理學上的奇跡，曾經引起醫(yī)學界和心理學界相當多的關注。
心理學家寫道：人是一個復雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā)，但是卻受情緒的調動，直接和心理暗示相聯(lián)系。人們在取消高昂的時候創(chuàng)造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。
有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。
期末復習時間緊張，更應如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3.制定一個切實可行的復習計劃。
凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾訌土晻r間和練習。我們老師經常發(fā)現(xiàn)有些同學在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監(jiān)督自己。
4.要有腳踏實地的有效行動。
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現(xiàn)象，一節(jié)晚自習，看了兩頁書，再問他內容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班里一名學生，英語基礎不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學生取得了非常理想的成績!
復習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復習?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。
5、講究方法。
我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學們提幾點建議：第一：借鑒他人的經驗，特別是一些高考狀況的讀書經驗。這里我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經驗的同時，要結合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節(jié)課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節(jié)課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數(shù)，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
最后祝同學們期末考試，取得優(yōu)異成績!
小學期末校長講話稿篇十
20xx-20xx學年度圓滿結束，7月1日上午中心校下發(fā)期末各校綜合排序、班級成績具體數(shù)據(jù)至群共享。成績是學生、老師、家長最關心的話題，是一位老師工作成效最硬性的部分，是一學年工作努力程度的直接呈現(xiàn)，我于第一時間下載查看，梳理分析如下：
本次測試我校取得三個第一名，分別為三年級英語、五年級英語、六年級數(shù)學;三個第二名，分別為四年級英語、五年級語文、五年級數(shù)學;一個第三名，為六年級英語，學校綜合排序第二，完成了我和校長既定目標，達到了穩(wěn)中有升。成績的取得與老師們平時的付出是分不開的，很長一段時間，我們都為老師們的工作熱情所鼓舞!我校11名教職工，3名教師懷有身孕，但無一人請假;鄭寶福老師54歲，身患多種疾病，長年耳鳴，硬是與新老師一起培養(yǎng)學生良好習慣，取得了中上游的成績;董志丹老師不負眾望，將基礎很差的三四年級英語成績抬至第一、二名;趙金友校長日理萬機，仍非常注重學生興趣與習慣，取得第一名，且將平均分升至90多分……感想如下：
1、我覺得，我們收獲最多的是信心，我們感覺不是一個人在戰(zhàn)斗。去年開學，人員的調動一度使老師們情緒低落，加之優(yōu)異的班級學生畢業(yè)，置換而來的新生基礎差，成績的取得帶給老師們的影響是令人振奮的!尤其是董老師的三年級英語，讓我們有理由相信，差生通過努力也一樣會取得好成績!
2、老師們靜下心來思考的習慣。多年來，老師們都是重課堂而輕反思的，以往的試卷分析有很多人都是在以前的基礎上更改數(shù)據(jù)，或從互聯(lián)網(wǎng)下載后修改，而從本次的試卷分析中我可以看出，大家分析的非常認真，這體現(xiàn)出一種變化，一種思想的變化，而這正是進步的開始!
撥開成績，我們也會發(fā)現(xiàn)，很多的問題擺在眼前，而亟待解決。本次測試二年級語文、數(shù)學均居第8名;四年級語文第8名，成績較以往雖小有提升，但仍很低。三年級語文全鎮(zhèn)第9名，三年級數(shù)學全鎮(zhèn)第11名，成績差，不能說老師平時付出的少，趙老師是很努力的，原因是多方面的。針對諸多問題，思考如下：
1、學生的課堂習慣培養(yǎng)。良好的課堂習慣是課堂高效的前提，開放性的課堂是建立在“親其師、信其道”的基礎上，如散文的“形散而神不散”，收放自如。通過幾輪聽課發(fā)現(xiàn)，很多班級老師課備的很充分，講的很累，但學生聽的不認真，沒有跟著老師的節(jié)奏走下去，這樣的課堂是沒有效率的!
2、課堂作業(yè)的題量、題型設置與檢查力度上，需要思考。幾年里，我校個別班級中總有學生不完成作業(yè)、不認真完成作業(yè)，這種情況，在6月25日學校研討中有的老師提出過此類問題。我認為，一是學生基礎差，他根本完不成，不會做;二是作業(yè)多，想做做不完;三是懶惰的習慣。實際上，我們可以因材施教，少布置作業(yè)、做代表性題型、注重反饋，對懶惰學生也抓典型給以恰當懲罰。
3、尖子生的培養(yǎng)。通過將各年級數(shù)據(jù)排序，很多學科平均分不低，但高分不多，排在全鎮(zhèn)前幾十名的學生寥寥無幾，對這種情況，我們必須予以重視，查找原因。
4、注重班級凝聚力、學習狀態(tài)的培養(yǎng)，也就是班風、學風。好的學習狀態(tài)是一個老師個人魅力的展示，能帶動學習的興趣，使學生處于愉悅之中，積極主動之中。
小學期末校長講話稿篇十一
——談談我是如何當校長的各位領導：大家好！
從2008年2月當校長以來，到現(xiàn)在已經快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學校在教育和教學常規(guī)管理上、教育教學質量上始終保持在全縣領先地位，始終讓上級領導放心、讓社會各界認可、讓學生受益，讓家長滿意。我們學校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因為我?guī)ьI全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。
一、加強自身建設，養(yǎng)成求真務實的工作作風。俗話說，一位好校長就是一所好學校，校長是學校的核心和靈魂，學校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長息息相關。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領作用。在實際工作中，我注重加強自身建設，真抓實干，處處以身作則，集結教師的向心力和凝聚力。
接師生入校；放學時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導和借鑒。在我的影響下，領導班子成員也都早早到校，最后才離校，領導的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉”。為更全面地了解學校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學校的門衛(wèi)、操場、走廊轉轉、走走，??有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。
元，鋪設10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W校節(jié)省了大量資金用于改善辦學條件。
二、加強隊伍建設，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設是學校工作的重中之重，是一所學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
4、“分”與“管”。做為學校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領導下的副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學校許多較大的問題也放權給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學期，我們學校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學分配任務和授權，每位領導都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學校學期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創(chuàng)“無煙學?！保覍㈩I導分片包教研組，要管理別人，領導首先就要做到這一點，我說發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領導煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經常到師生中去看一看，查一查，我們實行領導查課制度，這一制度已經實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領導查了，我還要再查，就是看看領導執(zhí)行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現(xiàn)的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導改進。
作要做？應該怎樣去做？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。
三、構建科學的管理理念，塑造獨到的人格魅力。
很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長應該每天擠出時間來看看書，以自己的學識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學上的門外漢。作為一校之長，多研究些學問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構建學習型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會發(fā)展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識，是難以跟上時代對學校的要求的。
8、“靜”與“動”。校長的應酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學校事務紛繁復雜，但我處理每件事務時都是有條不紊。學校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發(fā)獎品。這樣學校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學中去。
9、“遠”與“近”。有魅力的領導跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。
四、加強課堂教學改革，力促學校成為教學改革高地。
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學第一線，聽課、指導上課，帶著全體老師學新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結構，我們構建了課堂五步教學模式，在學校中廣泛推廣。我?guī)ьI校領導班子自檢自查并結合局領導提出的建議，明白了癥結在于校領導，課改要先改領導的信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領導班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學生負責！同時制定各科集體備課制度、課堂教學制度、課堂教學評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學習、感悟、憑經驗教，生怕課堂亂，生怕教學任務完不成，究其原因，就是忽視了學生的可塑性，扼殺了學生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導、引領。以學生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發(fā)和引導。
11、“”與“”
12總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學習、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優(yōu)秀校長。
小學期末校長講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!春夏秋冬又是一個輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來。經過一學期緊張而忙碌的學習，經過我校全體師生的不懈努力，我們已經圓滿完成了本學期的學習任務。愉快的寒假生活即將開始，新春佳節(jié)也即將來臨,我和大家一樣，對假期生活充滿了憧憬和期待。
教學。
質量穩(wěn)步提高，各項調研考試競賽捷報頻傳；校園文化活動有聲有色。同學們積極參加文體活動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了顯著進步。拾金不昧、好人好事不斷涌現(xiàn)，力爭上游蔚然成風，這都較好地展示了我校學生的良好形象。但不可否認的是，我校部分同學，還有諸多的不足，比如：對待學習得過且過、不夠認真不愿刻苦，言行舉止不夠文明有序，就餐紀律有待提高、愛護公物意識不夠。所以，我希望同學們、老師們都能以“成為更好的xxx一員”來嚴格要求自己。
同學們，金雞報曉，放寒假了，雖然老師們不跟同學們在一起，但老師們的心總是牽掛著每一位同學是否能過上安全、快樂、健康的寒假和春節(jié)。在此，我特意向同學們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學都能好好利用假期自覺學習。多讀書，讀好書。讓好書伴我們成長，每天定時閱讀，我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣，獨立思考，按計劃完成各科寒假作業(yè)。靜下心來，認真回顧一學期來老師所教與自己所學的各科知識。查漏補缺，從整體上提高學習素養(yǎng)。在完成各科作業(yè)的基礎上，利用寒假對薄弱學科強化訓練，突破難點。
二、懂得感恩，感謝父母。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，自己的事情自己做。積極鍛煉身體。在春節(jié)期間，無論是走親訪友還是客人登門，要禮貌待人，講文明、懂禮貌；講公德、守紀律；爭做一名遵紀守法的小公民。
三、
安全第一，人人講安全。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動都牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的老師的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。（1）自覺增強安全和自我保護意識。學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力。
（2）年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，小學生不騎自行車，不在機動車道、馬路上玩耍。
（3）注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，同時，不暴飲暴食，注重身體健康。
（4）寒假期間，同學們要了解防火、防電、防煤氣的相關知識,遇見緊急情況，知道撥打電話119求救。
四、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規(guī)定寒假期間不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響他人的工作和休息，也容易發(fā)生意外，傷害到自己和他人。對環(huán)境的污染造成更大的負擔。愛護環(huán)境，人人有責。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，留住碧水藍天，創(chuàng)造沒有霧霾的家園。
2016年，是同學們、老師們以及學校共同成長的一年。每一位同學，經過一年的努力，身體、品德、習慣、學業(yè)都有了長足的發(fā)展;每一位老師，在收獲著同學們成績的同時，也在收獲著教師職業(yè)的幸福；因為有了大家的共同努力，學校的各項工作，更是一步一個臺階，穩(wěn)步向前。
喜鵲登枝賀佳節(jié)，傲雪紅梅把春鬧?？炜鞓窐愤^寒假，平平安安回校園。最后，我衷心祝愿各位老師、各位同學，以及默默無聞為xxx舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學業(yè)進步、工作順心、身體健康、萬事如意！最后，愿我們在新的學期再次幸福相會。下學期再見!
謝謝大家!
小學期末校長講話稿篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關心支持學校工作的各位領導、各界同仁致以節(jié)日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓。學校管理規(guī)范、運行高效，各項工作穩(wěn)步推進，學校連續(xù)三年榮獲縣教育教學管理先進單位，這些成績的取得和各位領導及社會各界的關心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實工作，進一步推進素質教育，提高教育教學質量，向創(chuàng)辦“高起點、高標準、高質量、有特色”的一流名校大步邁進。
為歡慶2010年元旦，學校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
小學期末校長講話稿篇十四
老師們：
不知不覺又到了期末，再過十幾天就是20xx年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！
今天，我們齊聚此，共同總結一個學期以來的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、教師隊伍不斷壯大。
根據(jù)學校工作的需要，本學期，我們學校新增加了6名教師，學校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們在平凡的工作中，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能。
二、學校安全不斷強化。
學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。學校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大學生的安全教育力度，安全工作處處抓時時抓。德育處、各年級經常對學生進行安全知識宣傳和教育，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學生家長簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設施。同時，今期新增校門口視頻監(jiān)控設備，使校園內外大部分都在監(jiān)控之中。學校積極與相關職能部門聯(lián)系，加大對校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
三、教學教研不斷提升。
教學方面，各年級按照學校的統(tǒng)一部署，結合年級各自特點，不斷規(guī)范日常教學管理，提高教學質量。本學期著重抓好教學常規(guī)工作和學生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質課例和課題立項工作，強化年級管理細則，落實小課程教學，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績是學校組前茅。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設公開課20節(jié)，舉辦校內優(yōu)質課12節(jié)，教師外出學習50多人次。
四、校園生活不斷豐富。
本學期，我校學生積極訓練，參加了第十九學生屆運動會，雖未有獎項產生，但也不忘師生流下的汗水。學校工會在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動，豐富教職工的生活。
五、校際交流不斷拓展。
今期，學校充分發(fā)揮原有教學幫扶學校的作用，分別與本縣的五和中心小學、坑口中心小學等，積極開展校際之間的教學合作與交流，取長補短，揚優(yōu)提短。此外，還組織有關教師到省內外多地觀摩、取經，移植先進的教學經驗，進一步推動我校的教育教學工作。
六、家校聯(lián)系不斷加強。
系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。
七、存在問題有待解決。
老師們，學校是我們的，學校的每一步發(fā)展都要靠大家，成績的取得是大家共同努力的結果，但我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發(fā)展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學生保險賠款就略見一斑，學生偷竊、打架、上網(wǎng)吧，夜不歸宿、無心向學等有待今著解決。2.教學質量還不高，教學管理有待加強。3.在價值與勞動相背離情況下，師德師風教風學風有待加強。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進取，學校才能發(fā)展。
20xx－20xx學年度第一學期到現(xiàn)在將要結束了，會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時時刻刻注意做好各項安全工作，遵紀守法，注重維護教師形象。衷心祝愿大家過一個平安、祥和、快樂的春節(jié)！
下個學期初定正月初八（2月26日）上午9點召開新學期教工大會。
謝謝大家！
20xx年2月2日。
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