當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，最重要的是要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀，避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。接下來(lái)是一些寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
人物的精神初一寫(xiě)人篇一
回想起我住在農(nóng)村的那些日子，那一幕幕故事全都圍繞奶奶展開(kāi)。小時(shí)候，爸爸媽媽在外地，我跟著爺爺奶奶居住在農(nóng)村，從小就感受到了老人家濃濃的愛(ài)。
一到冬天，奶奶會(huì)不停的叮囑我要多穿衣服，多曬太陽(yáng)。秋衣、毛線、羽絨背心、棉襖，這一件件衣服把我裹得像球一樣，走起路來(lái)緩慢而又笨拙。這時(shí)候，奶奶會(huì)走過(guò)來(lái)牽著我的手，慢慢前進(jìn)，從來(lái)不會(huì)嫌棄我走路慢，一直在等待。我上幼兒園的時(shí)候是在鎮(zhèn)子上的學(xué)校，每天要騎半個(gè)多小時(shí)的車才能到，奶奶之前并不會(huì)騎車，但是為了能每天接送我一直在練習(xí)?？墒且?yàn)槟棠舔T車技術(shù)不好，我沒(méi)有讓奶奶送過(guò)我上學(xué)。
以前的時(shí)候，除了在幼兒園就是在村上亂晃，跟小伙伴們一起到處玩。我一直記得，有幾個(gè)大一點(diǎn)的姐姐經(jīng)常帶著我一起玩，因此我每天都挺開(kāi)心的。后來(lái)，她們因?yàn)樯蠈W(xué)去了其他地方，陪我玩的人就變少了。奶奶大概是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，努力擠出空余時(shí)間多陪我玩。奶奶在一家毛竹場(chǎng)上班，每天可以說(shuō)是早出晚歸，為了讓我晚上不至于一個(gè)人待在家里，奶奶每天干活都特別賣力，在太陽(yáng)落山之前趕回家里，為我做好晚餐，再做一些家務(wù)。我每次回到家都能在門(mén)口看見(jiàn)奶奶，她每一天都會(huì)在門(mén)口等我放學(xué)，第一個(gè)歡迎我回家。
雖然后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)的原因我沒(méi)有待在老家了，但我一直記掛著奶奶。再到后來(lái)接觸變得越來(lái)越少，等爺爺奶奶再搬來(lái)和我們一起住的時(shí)候，我覺(jué)得她跟以前完全不一樣了。或許是因?yàn)槲业木壒?，我覺(jué)得她特別嘮叨，我無(wú)論做什么都要管，但我也知道，她是因?yàn)殛P(guān)心我才事事都要插手的，這是她愛(ài)我的方式。
這就是我的奶奶，和藹而又慈祥。她用自己的臂膀撐起來(lái)我的童年，給我留下了許多美好的回憶。
人物的精神初一寫(xiě)人篇二
寒假期間，我天天嚷嚷著買(mǎi)“年貨”衣服買(mǎi)一件不夠，鞋子不買(mǎi)不行，爸爸看著我把他的購(gòu)物車加滿心中萬(wàn)分無(wú)奈，于是和我約法三章，制定了“五元紅包”制——掃地+拖地獎(jiǎng)五元，洗碗+廚房衛(wèi)生獎(jiǎng)五元，整理床鋪+房間衛(wèi)生獎(jiǎng)五元。爸爸說(shuō)“自己要買(mǎi)衣服得去賺錢(qián)，不能養(yǎng)成靠父母的習(xí)慣，我們只能提供給你所需的?！本瓦@樣吃完飯我搶著去洗碗，每隔一天就掃地拖地一次，開(kāi)始爸爸夸獎(jiǎng)我，我擦地也很快，地上放東西的地方我繞過(guò)去，餐桌底下比較臟而我卻視若無(wú)睹，輕輕擦過(guò)便不了了之。
爸爸發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“你要只是為了得到那5元紅包在這敷衍了事，就不必浪費(fèi)時(shí)間了，你拖完你的小屋拖把也不涮就脫客廳，對(duì)著光看看，客廳都是花的條印，做事不能這樣?！薄芭?，我知道了”我小聲的回答然后又拖了一遍，已經(jīng)光亮了才叫爸爸過(guò)來(lái)驗(yàn)工。
我明白了掙錢(qián)不容易，也明白了父親的良苦用意。
人物的精神初一寫(xiě)人篇三
他叫老陳，我是打心眼的討厭他。
他總是以他七星學(xué)霸的身份來(lái)“欺負(fù)”我。走起路來(lái)十分神氣。迎面見(jiàn)到我就努力把頭抬高，向我投來(lái)不屑的目光。有一陣子，我的腿受傷了，拄拐走路，他邊模仿我走路姿勢(shì)，嘴上還叫著：“李大爺，李大爺！”。
他叫老陳，我也打心眼兒里的喜歡他。
他的臉上布滿紅腫的青春痘，粗黑的眉毛下有著一雙清澈的丹鳳眼，挺拔的鼻梁上架著一個(gè)銀白色六邊形眼鏡，鼻子下有一撮小胡子，嘴巴上面還有一顆黑痣，這相貌十分古怪?？晌业謸醪蛔∷麕椭鷦e人的那鼓熱心勁兒。他也是個(gè)“戲精”，記得一次我拿著數(shù)學(xué)卷子去問(wèn)他題，他看見(jiàn)題后，先是把眼睛瞪的老大，接著頭部微微顫抖，一副不可思議的樣子呈現(xiàn)在我眼前，讀完題后，他露出了一個(gè)死亡微笑后，頭微微上揚(yáng)，故意把鼻孔撐大，大聲的呼氣、吸氣、呼氣、吸氣，緊接著舉起卷子在我的背上胡亂拍打，“這么簡(jiǎn)單的題你還要問(wèn)我？”，兇神惡煞注視我的樣子令我忐忑不安。
雖說(shuō)長(zhǎng)相有些“古怪”，可是他待人誠(chéng)心實(shí)意，也十分善良。不久前，我和他一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，我乘扶梯時(shí)，一個(gè)五六歲的小男孩遲遲不敢上扶梯，可那小男孩兒的媽媽已經(jīng)乘扶梯上了二層，小男孩兒急的哇哇大哭。站在他身后的我不知所措，老陳也似乎不知道該怎么辦了，喊那小男孩兒的父母也聽(tīng)不見(jiàn)，只得領(lǐng)著小男孩兒往上走，一步、兩步、三步，等到了二層以后那小男孩兒特別興奮的說(shuō)了一句：“謝謝叔叔！”，便轉(zhuǎn)身奔向了到處尋找他的父母。我忍俊不禁，他看著那小男孩兒的背影笑逐顏開(kāi)。
他，就是這樣一個(gè)心地善良、活潑開(kāi)朗的人。
他叫老陳！
人物的精神初一寫(xiě)人篇四
去年暑假，爸爸帶我一起去爬華山，爸爸背了六瓶水，而我輕裝上陣。
開(kāi)始走水泥坡路時(shí)，我跑得很快，還不時(shí)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，快點(diǎn)，你太慢了，一會(huì)你還能爬動(dòng)嗎？”我卻沒(méi)有顧著那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的，再走了一會(huì)兒，爸爸讓我保存體力，于是分喝了一瓶水，我學(xué)著爸爸均勻的呼吸有節(jié)奏的向百尺幢走去，千尺梯過(guò)了又走一段時(shí)間，看著漫天的星星，我感到了一陣陣濃濃地困意，不想往上走了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“山頂?shù)娜粘鍪亲蠲赖?，要想欣賞美景就要努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也是這樣?！?/p>
我想，沒(méi)錯(cuò)，然后手腳并用，努力向上爬，終于，到達(dá)了山頂，看到了美麗壯觀的日出，非常開(kāi)心。這也使我想到學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，只要好好學(xué)習(xí)，才可以擁有屬于自己的美好生活。
人物的精神初一寫(xiě)人篇五
鄭大膽是我同窗了六年的小學(xué)同學(xué)，她的膽子非常的大，敢翻圍欄，翻窗戶，所以同學(xué)們就給她取了這個(gè)綽號(hào)。
所有人都燥動(dòng)不安，教室里的“嗡嗡”聲漸漸大了。突然，一個(gè)紙團(tuán)飛到了我的桌上，是后面的鄭大膽扔過(guò)來(lái)的，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著一個(gè)謎語(yǔ)：萬(wàn)物沒(méi)有什么東西就不能活？我立馬領(lǐng)會(huì)，悄悄地溜出了教室。我猜她是想用水汽來(lái)解暑，決定弄點(diǎn)水來(lái)。
我提著一桶水，溜進(jìn)了教室，把水桶遞給了她，讓她藏在了桌子底下。鄭大膽拿出幾個(gè)她攢下來(lái)的可噴水的礦泉水瓶，往里面加水。她臉上有著不懷好意的笑容，動(dòng)作麻利，仿佛有使不完的勁。我看著她那可疑的神情，覺(jué)得她并沒(méi)有讓同學(xué)們消暑的意圖。正在疑惑的時(shí)候，她手拿一個(gè)噴水瓶，向假想敵——班里的男生噴射；男生們有的“唰”的一下打開(kāi)了雨傘；有的則將作業(yè)保護(hù)好；有的則躲在桌子底下，真像一群打了敗仗的殘兵。
鄭大膽興奮極了，看著混亂的場(chǎng)面滿意地笑了笑，她“打”得比誰(shuí)都猛，好像執(zhí)意要和太陽(yáng)做對(duì)，讓全班人都感受到?jīng)鏊?；也像一個(gè)赴湯蹈火的戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣，她好像從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)后果，依舊我行我素。
后來(lái)，不知誰(shuí)叫來(lái)了班主任，我很害怕，鄭大膽那白里透紅的臉也剎時(shí)間失去了血色，整個(gè)人僵在了那里。我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)教室里戰(zhàn)爭(zhēng)后的殘跡，窗簾深一塊，淺一塊；男生的頭發(fā)都粘在了一起，衣服褲子深淺交雜；女生也沒(méi)好到哪去，校服也一片狼籍；桌子上的本子像被水洗過(guò)一樣，濕漉漉的。班主任的眼角也沾上了水珠，好像有幾顆鉆石鑲在上面一樣。她有些生氣又無(wú)奈地把手舉起又放下，手緊緊的攥著話筒，直直地看著鄭大膽，神情越來(lái)越嚴(yán)肅，眼里可以看出火花。
有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，裝模做樣地拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)；有些女生想偷偷的從后門(mén)溜出去，躲到廁所里；有的同學(xué)不敢看老師的眼睛，趕快拿出語(yǔ)文課本看。誰(shuí)知在這般的氣氛下，鄭大膽“嗖”地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起！這次水仗全部由我負(fù)責(zé)，我會(huì)將教室全部清理干凈，寫(xiě)500字檢討給您，并做一個(gè)星期的值日?！蔽殷@呆了，沒(méi)想到她會(huì)這樣勇于承擔(dān)。班主任“噗呲”一下子笑了出來(lái)，她沒(méi)有懲罰我們，但還是嚴(yán)肅地跟我們強(qiáng)調(diào)了此事的后果，并把鄭大膽的一周值日免了。
事后我問(wèn)她當(dāng)時(shí)為什么要噴男生水，她說(shuō)，要給平日里那些欺負(fù)女生的男生一些教訓(xùn)。從此，我不再叫她“鄭大膽”，而是給她又取了一個(gè)新的外號(hào)，叫“真大膽”。
人物的精神初一寫(xiě)人篇六
在這個(gè)寒假里，我與他偶然相遇。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里，他作為一名教授講解詩(shī)詞，他的言談舉止，深厚的文化底蘊(yùn)深深地吸引了我，他面帶微笑，像說(shuō)家常一般流利的品讀、解說(shuō)古詩(shī)詞。這讓我由衷的相信，他并不是徒有虛名，那些知識(shí)早已深深的印在了他的腦海里。
在電視節(jié)目中他曾風(fēng)趣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解杜甫的“隨遇而安”，當(dāng)時(shí)他放了兩張圖片，“你們看啊，這一張是杜甫被貶的路線圖，另外一張是他為美食吟詩(shī)的路線圖”他微笑著，頗有點(diǎn)兒驕傲的說(shuō)，“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩張圖片是重疊的，可以說(shuō)，這些詩(shī)句與美好都是出自他最落魄的時(shí)候，他也以此來(lái)安慰他自己，所以說(shuō)，這就是他樂(lè)觀豁達(dá)，隨遇而安的表現(xiàn)?！彼辉傥⑿?，低下頭沉思了。“所以我覺(jué)得他是一個(gè)值得尊崇的人”場(chǎng)上爆出雷鳴般的掌聲，他卻又低下頭繼續(xù)鉆研。
在電視節(jié)目外，他是一位能講、會(huì)講的好老師，他的《唐詩(shī)選讀》公選課，350人的教室卻硬生生的擠進(jìn)了400人，他在如此盛名之下，卻說(shuō)自己是一個(gè)普通的大學(xué)老師。他擁有樂(lè)觀的心態(tài)，未泯的童心，他愛(ài)和兒子打游戲，因?yàn)楸炔贿^(guò)兒子手快而苦惱；他講起笑話來(lái)眉飛色舞，模仿方言惟妙惟肖。
這就是康震，一位深受觀眾喜歡的解說(shuō)員，一位深受學(xué)生尊崇的大學(xué)老師，一位熱愛(ài)古詩(shī)詞，熱愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)者，一位童心未泯的爸爸。
在這個(gè)寒假里，我與他偶然相遇，不虛此行。這樣的人讓我崇拜，他淵博的知識(shí)，樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度讓我學(xué)習(xí)，康震老師，向您致敬！
人物的精神初一寫(xiě)人篇七
“哎，你大聲點(diǎn)，我有點(diǎn)兒聽(tīng)不見(jiàn)?！崩夏棠膛ι熘?，聽(tīng)得那么仔細(xì)，但感覺(jué)，她在我話沒(méi)說(shuō)完時(shí)連連點(diǎn)頭，也是想帶給我安心與溫暖吧。
盤(pán)個(gè)整齊的低丸子頭，衣服是那么平整，整個(gè)人也是那么有活力，還記得幾年前的她經(jīng)常牽著我的手，帶我趕各種的集會(huì)，給我買(mǎi)各種漂亮的頭飾。她對(duì)生活的熱情似火，她對(duì)生活的積極，吸引著我，讓我一直想呆在她的身邊。在我看來(lái)，她是那么溫暖。她不但把自己伺候的服服帖帖，又去用她的樂(lè)觀向上去感染其他人。
但現(xiàn)在，一切都隨著時(shí)間的流逝而變化，仔細(xì)一想，老爺爺走了兩年了。這兩年的時(shí)間里，家里的孩子都長(zhǎng)大了，也不怎么稀罕挨著一個(gè)老婆婆了。寒假里再去看她時(shí)，她脖子上掛著個(gè)老花鏡，拄著拐杖緩慢地走過(guò)來(lái)，微弱的喊了我一聲，我再也忍不住了，捂著眼睛不出聲地哭了出來(lái)，心里只覺(jué)得一陣心酸。
那個(gè)中午我要按照老師要求去錄個(gè)朗誦的視頻，可總在關(guān)鍵時(shí)刻，老奶奶總會(huì)拿著大掃把去掃掃院子，要么就去打打棗。我媽再也忍不住了，便大聲朝著老奶奶喊了聲：“奶奶，你可別忙啦，凈給添亂了?！北粙寢尯鹆说乃龥](méi)有說(shuō)話，只是默默地收拾下東西回到屋里，接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，我再也聽(tīng)不到她發(fā)出的任何聲音，直到我錄完視頻出來(lái)時(shí)，她手里捧著一盒果凍，塞進(jìn)了我手中，便又回了屋。
我摸了一下，果凍溫溫的，應(yīng)該是她早早的就站在門(mén)前了吧。我坐在那兒，含著淚吃著那個(gè)已被捂熱的果凍，眼淚也如河水般止不住地流淌下來(lái)。我再也坐不住了，連忙抹了下眼淚，跑進(jìn)老奶奶的屋里緊緊地?fù)ё∷?/p>
“喂？妮兒，你咋不說(shuō)話了？”老奶奶那頭傳來(lái)急切的聲音?！芭?，沒(méi)事兒?！蔽胰讨煅?，又大聲的把話重述了一遍。這是個(gè)最溫暖最難忘的通話。
人物的精神初一寫(xiě)人篇八
父親您就是那夜空中最亮的星，每當(dāng)我迷失在黑夜里，是您指引我前行。
小升初考試前，我沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信心，我甚至抱著試一試的態(tài)度準(zhǔn)備考試，假期里還和以前一樣混，絲毫沒(méi)有備考的狀態(tài)，爸爸看到這種情況認(rèn)為像這樣學(xué)習(xí)路上的重要轉(zhuǎn)折，是不應(yīng)該輕言放棄的，于是對(duì)我開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”。首先他從自身做起，給我在題庫(kù)里找題做，不會(huì)的題舉一反三耐心給我解答，努力讓我做到觸類旁通。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)父親在選題時(shí)，幾乎看了比我多十幾倍的題。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，最終我如愿以償上了寶一中。
人物的精神初一寫(xiě)人篇九
這是我從小到大最長(zhǎng)聽(tīng)到的一句話。
遠(yuǎn)的且不說(shuō)，就拿我們最熟悉的毛主席來(lái)說(shuō)吧。毛主席年輕的時(shí)候，生活環(huán)境十分艱難，他在第一師范學(xué)習(xí)了五年半，全部費(fèi)用只有169元，而且其中的三分之一花在訂報(bào)上了，鋪蓋和衣著也非常粗陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵(lì)說(shuō)，讀書(shū)要有理想，要有“以天下為己任”的雄心壯志，不要追求個(gè)人名利，不要打升官發(fā)財(cái)?shù)闹饕?。正因?yàn)槊飨羞@么遠(yuǎn)大而崇高的志向，我們的祖國(guó)才得以解放，我們的家園才得以富強(qiáng)。正是因?yàn)橛辛嗣飨@志向，才有了我們今天安定幸福的生活。
志向也是我們勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是立盡艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)在所不辭。記得高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！笔前?，立志當(dāng)高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。我們是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的后備軍。我們青少年是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險(xiǎn)灘。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱的、火紅的時(shí)代，卻胸?zé)o大志，碌碌無(wú)為，實(shí)在令人感到遺憾，感到憤慨。青少年時(shí)期是寶貴的，新世紀(jì)的中國(guó)青少年時(shí)期更為寶貴。我們的祖國(guó)面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興旺。所以在我們這樣的年代，每一分鐘都不能浪費(fèi)，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)利，就是用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，作21世紀(jì)的主人。
我們大家都是龍的傳人，我們大家都是炎黃子孫。創(chuàng)造是我們民族的傳統(tǒng)，前進(jìn)是我們民族的精神，我們的意志高不可攀，無(wú)堅(jiān)不摧!同學(xué)們，讓我們以自己的智慧使我們的祖國(guó)繞過(guò)彎道，飛步趕上人類歷史上的“第三個(gè)浪潮”吧!
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人物的精神初一寫(xiě)人篇十
這樣的人讓我憤怒。
周日的晚上，我在圖書(shū)館那寧?kù)o的氛圍下看書(shū)。
正在大家在知識(shí)的海洋里暢游時(shí)，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒，接著一陣響亮的說(shuō)話聲開(kāi)始了，我循聲望去，原來(lái)是旁邊的阿姨在接電話，她粗著嗓子，無(wú)邊無(wú)際地跟朋友聊天，那刺耳的聲音請(qǐng)你快點(diǎn)結(jié)束吧！我祈禱著，也繼續(xù)讀起了書(shū)。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，而那位阿姨依然沒(méi)有要掛電話的跡象，大家都不耐煩了，我也對(duì)她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書(shū)館要安靜嗎？在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩嗎？這連小朋友都知道的道理，她卻不遵守。唉！應(yīng)該快結(jié)束了吧！我還是忍著繼續(xù)看書(shū)吧！
時(shí)間又過(guò)去了二十多分鐘，而她還在滔滔不絕地在那里打電話，飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了，大步地走向前對(duì)她說(shuō)：阿姨，您打電話時(shí)聲小一點(diǎn)，在圖書(shū)館您這樣會(huì)影響其他人的。她并沒(méi)有理會(huì)我，仍然還在打電話，我又重復(fù)了一遍，可她卻白了我一眼，嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員，向他們說(shuō)明了情況，在他們的幫助下，終于制止了那位阿姨的行為。她低著頭，不好意思地逃離了圖書(shū)館。
圖書(shū)館恢復(fù)了往常的平靜，我也繼續(xù)我的書(shū)海之旅。
人物的精神初一寫(xiě)人篇十一
“哈哈哈……”微風(fēng)吹來(lái)她獨(dú)有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過(guò)我心中那片歡樂(lè)的泉。
這是屬于誰(shuí)的笑聲？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，調(diào)皮可愛(ài)，她有一對(duì)小小的虎牙，每當(dāng)她發(fā)出“哈哈哈”的傻笑時(shí)，這對(duì)虎牙就會(huì)露出來(lái)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大，所以臉上會(huì)有一些紅紅的青春痘，不過(guò)這并不影響她的“盛世美顏”?？蓯?ài)的她，在我心里早已深深地雕刻出來(lái)了呢！
“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來(lái)了我對(duì)那次的回憶。
不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個(gè)盛夏，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，知了在放聲高歌，葉子綠得發(fā)亮，風(fēng)輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個(gè)盛夏的中午。
小鄧這個(gè)調(diào)皮鬼又想出了什么新點(diǎn)子，爬樹(shù)。就在學(xué)校的花園里，我們是花園里的?？?。那一小片地方總是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，久而久之，那里也就成了我和小鄧的“秘密基地”，小花園常年無(wú)人打掃，所在的位置又很潮濕，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)上生了些青苔，即使這樹(shù)很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險(xiǎn)的?？墒切∴嚦錆M了期待，于是，我們就在午飯后一起去了我們的小花園。
午飯過(guò)后，我們到了哪兒，幾棵小樹(shù)在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺著樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹(shù)葉在搖曳，葉影在地上舞動(dòng)著。陽(yáng)光乘機(jī)鉆透樹(shù)葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。
我忍不住打了一個(gè)哈欠，真想睡覺(jué)，可看到小鄧正對(duì)一棵樹(shù)表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我也沒(méi)說(shuō)什么讓她掃興的話，只是告訴她快點(diǎn)。她沖我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去?！昂俸?！我現(xiàn)在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了后興沖沖地對(duì)我說(shuō)。
“好了好了，快下來(lái)！危險(xiǎn)！”
“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個(gè)老媽子一樣！”說(shuō)完，她又自顧自地笑了起來(lái)。
不過(guò)，她還是慢慢地下來(lái)了。等她爬到跟我差不多高的時(shí)候，她沒(méi)踩穩(wěn)，滑了下來(lái)！不過(guò)，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過(guò)了所有尷尬，笑完后，她又吐了吐舌頭，我只能無(wú)奈的扶了扶額頭。
這個(gè)傻丫頭，用她的歡樂(lè)送走了我六年的小學(xué)時(shí)光。
“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來(lái)了！
人物的精神初一寫(xiě)人篇十二
一個(gè)小火車站的候車室里，面對(duì)面坐著兩個(gè)人。兩個(gè)人身型差不多，但是其中一個(gè)老一些，臉黑一些，手糙一些，身體壯一些。
年輕一些的一只手中拎著一個(gè)公文包，身旁地上立著許多的禮品盒子，身上的襯衫已經(jīng)被汗水打濕，用另一只手無(wú)力地扇著風(fēng)。相比之下，對(duì)面的老者顯得悠閑得多。手中搖著一把大蒲扇，穿著短袖衫和短褲。
老者看向那些禮品盒，說(shuō)了一句：“你是去探親的吧?！?/p>
年輕人笑了笑，轉(zhuǎn)眼又皺起了眉：“其實(shí)我是剛探完親，轉(zhuǎn)車回城里。家里人非要讓我回去一趟，說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)我，您說(shuō)，這現(xiàn)在都有電話、視頻通話了，想見(jiàn)人隨時(shí)都能見(jiàn)，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”
老者沒(méi)有直接回答，手中的蒲扇卻停了下來(lái)，反問(wèn)了一句：“你，是不是很久沒(méi)回過(guò)家了？”
“的確，是，”年輕人的臉有些紅，不知是太熱了還是什么，“但是您看我也經(jīng)常給他們郵他們喜歡吃的，也常常跟他們通電話……”
“那便是不孝啊……”老者沒(méi)有看年輕人，低著頭盯著地面出神。
“不是不孝……就……話也不能這么說(shuō)，”年輕人臉更紅了，“您看我仔細(xì)選的這些禮品，他們?nèi)疾灰?，只說(shuō)想聊聊天，好好看看我，那您說(shuō)這不是一個(gè)電話就行了嗎。再說(shuō)，這回去一趟多不容易?！?/p>
“那也應(yīng)該多回去看看?！崩险邎?jiān)持自己的意見(jiàn)。
“這……根本抽不出空啊，再說(shuō)，以后時(shí)間不是多著嗎，假日的時(shí)候再回去不也行嗎?！?/p>
“唉，你們年輕人總是覺(jué)得，時(shí)光無(wú)限，總會(huì)有時(shí)間，卻不知道人生有多短暫，人有多脆弱……”老者忽然抬起頭，眼睛正對(duì)著年輕人。年輕人覺(jué)得這目光中有著一些他從未有過(guò)的悲痛和惋惜。
年輕人張了張嘴，想再說(shuō)些什么反駁的話，想說(shuō)房貸，想說(shuō)獎(jiǎng)金，想說(shuō)打拼的不易。想了想，終是什么也沒(méi)說(shuō)。
遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)了火車的汽笛聲，年輕人感覺(jué)解脫了，拎起了地上的各個(gè)禮品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年輕人想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)老人：“您是去哪里??？”“去，見(jiàn)我女兒……”“哦?！?/p>
上車后，年輕人和老者彼此相反的走向各自的車廂座位。
找到座位后，老者緩緩地從錢(qián)包里拿出一張有些發(fā)黃的照片，喃喃自語(yǔ)，“女兒，你一直都不回來(lái)呀，爸又要找你聊天了……”
人物的精神初一寫(xiě)人篇十三
有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡那金燦燦的菊花，而我更喜歡冬天那傲雪怒放的梅花。梅花雖然不像玫瑰花那樣?jì)善G美麗，也不像菊花那樣燦爛的顏色，但在冬天的'雪夜里，梅花那堅(jiān)韌不拔的精神令我敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)下雪的天氣，我和媽媽一起回了老家。老家長(zhǎng)了一棵梅樹(shù)，我和媽媽一到家，就站在那棵梅樹(shù)前，觀賞那挺拔的梅花。漸漸外面雪越下越大，還刮起了大風(fēng)，我就趕快回到屋子里去了?；匚莺笪矣帜昧艘恍“宓史旁诖白酉旅?，一腳踩了上去，然后就靜靜地趴在窗前面。沒(méi)有想到那個(gè)情景更美了，外面下大雪又刮大風(fēng)，梅花居然還能挺得住，真是太不可思議了。
看著這美麗的風(fēng)景我不禁入了迷，還想起了一首詩(shī)——王冕的《墨梅》。
光我一個(gè)人看著美麗的風(fēng)景怎么行呢？于是，我把爺爺奶奶和媽媽一起叫了過(guò)來(lái)。一開(kāi)始他們還不來(lái)，好像很不稀奇的樣子，結(jié)果在我的勸說(shuō)下，他們還是來(lái)看了一下那美麗的風(fēng)景。爺爺說(shuō)：“這梅花高大挺拔的風(fēng)景可真美麗啊，要不是我孫女把我拉到這里來(lái)看，我們還看不到呢?！眿寢尯湍棠潭键c(diǎn)了頭。媽媽還拿來(lái)了手機(jī)，拍了幾張照片要做紀(jì)念的，還把照片放到了朋友圈里讓大家都看一看，大家都很贊美它。
梅花這種在雪夜里高大挺拔的精神令我敬佩，那堅(jiān)韌不屈的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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人物的精神初一寫(xiě)人篇十四
在我很小的時(shí)候，有一個(gè)阿姨幫助過(guò)我，這讓我印象深刻，也影響到了我以后性格的形成，讓我第一次感受到了人間的溫暖。
當(dāng)時(shí)，我和弟弟兩個(gè)人想去找爸爸，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們好久都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，我和弟弟說(shuō)：“弟弟，你想爸爸嗎?我們來(lái)一次冒險(xiǎn)吧，坐車去很遠(yuǎn)的地方找爸爸吧?！钡艿茏铋_(kāi)始有點(diǎn)害怕，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤接悬c(diǎn)遠(yuǎn)，但在我的再三保證之下，他就同意了我的建議。
我開(kāi)始了我周密的計(jì)劃，因?yàn)榘职衷?jīng)帶我去過(guò)他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交車，中間還需要倒一次車。因?yàn)闆](méi)有太多壓歲錢(qián)，不能打出租車，我們就選擇了公交車。
剛開(kāi)始一切都很順利，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，也不知道下車的站，我一上車就和身邊的叔叔說(shuō)：“叔叔，你知道解放路西在哪一站嗎?到站的時(shí)候能提醒我們一下嗎?”那個(gè)叔叔很爽快地就答應(yīng)了。到了站，那個(gè)叔叔就提醒了我們，我和弟弟對(duì)那個(gè)叔叔表示了感謝，就很開(kāi)心地下車了。我們的計(jì)劃很順利，到這里為止，沒(méi)有出任何差錯(cuò)。
結(jié)果，下了車我就犯了難，因?yàn)槲也挥浀孟乱惠v車的站牌在哪里。我下車的地方并沒(méi)有那輛車路過(guò)，我和弟弟等了很久，結(jié)果沒(méi)有一輛車能到我爸爸的公司，我有點(diǎn)慌了，但為了安撫弟弟，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
我一遍遍的詢問(wèn)路人，但他們行色匆匆，搖搖頭，擺擺手，就離開(kāi)了。我很焦急，甚至有點(diǎn)想哭，弟弟還開(kāi)始埋怨我，怪我不應(yīng)該獨(dú)自出門(mén)。最后手足無(wú)措的我哭了起來(lái)，一位阿姨看我哭得太可憐，就問(wèn)我和弟弟發(fā)生了什么事?當(dāng)她知道我和弟弟的情況之后，立馬就選擇幫助我，因?yàn)樗膊磺宄职值墓驹谑裁吹胤健?/p>
最后，她求助了一個(gè)開(kāi)出租車的師傅，給了那個(gè)師傅十塊錢(qián)，師傅看我和弟弟很可憐，盡管錢(qián)給的不夠，還是選擇幫助我們，把我們送到了爸爸身邊。見(jiàn)到我爸爸時(shí)，那個(gè)司機(jī)師傅狠狠地批評(píng)了他：“孩子還這么小，應(yīng)該看好，不能讓他們亂跑。”最后爸爸向司機(jī)師傅保證不會(huì)讓這種事再發(fā)生，還打算把剩余的車費(fèi)結(jié)掉，但那位司機(jī)師傅并沒(méi)有要。
這個(gè)熱心的阿姨和司機(jī)師傅，我早就忘記了他們的模樣。但他們對(duì)我的幫助，卻讓我一生都無(wú)法忘記。他們教會(huì)我善良的含義，也讓我懂得了幫助別人的珍貴，如果沒(méi)有他們的好心幫助，不知道后面我和弟弟會(huì)遭遇什么。遇到他們這樣善良的人，我大概是世界上最幸運(yùn)的人。他們對(duì)我?guī)椭屛乙惠呑佣紵o(wú)法忘記，我深刻地明白善良是多么珍貴的品質(zhì)，這個(gè)世界上，你可以有那么多的選擇，但當(dāng)你選擇善良時(shí)，你注定就是某些人的救世主。我也將這份善良傳遞下去，讓更多人感受到世界的美好和溫暖。
人物的精神初一寫(xiě)人篇十五
胡歌真的是很可愛(ài)，也很幽默的一位演員。
今天刷微博的時(shí)候，胡歌就上了熱搜，其中有一個(gè)視頻就是何炅開(kāi)玩笑說(shuō)胡歌就是單身界的泥石流，每次有人結(jié)婚都會(huì)去他的微博下安慰他，每次和他合作過(guò)的演員都結(jié)婚了，不會(huì)吳磊都結(jié)婚了，胡歌還是伴郎吧！
想想還真是，楊冪結(jié)婚了，胡歌微博淪陷了，劉詩(shī)詩(shī)結(jié)婚了，胡歌微博淪陷了，劉亦菲談戀愛(ài)了，胡歌微博淪陷了，連cp好久的霍建華都結(jié)婚了！胡歌還是單身。
第一次認(rèn)識(shí)胡歌的時(shí)候，是他演的仙劍奇?zhèn)b傳，當(dāng)時(shí)的他看起來(lái)十分的青蔥水嫩，和符合逍遙哥哥這一角色，后面就有無(wú)胡歌，不仙劍的說(shuō)法。
胡歌的演藝事業(yè)也不是一帆風(fēng)順的，在他大火的時(shí)候，遇到了車禍，現(xiàn)在胡歌的眼角上面還有一道疤痕。
胡歌并沒(méi)有因此而沉寂下去，而是充實(shí)自己，變得越來(lái)越有味道，也更加有幽默感，他努力地磨練著自己的眼睛，把最好的一面交給觀眾。
胡歌是一個(gè)好偶像，他身上充滿正能量，也帶給粉絲很多力量。
人物的精神初一寫(xiě)人篇十六
那個(gè)上午，花兒綻放美好花季，小草從土里鉆出來(lái)。鳥(niǎo)兒不斷鳴叫，散發(fā)出春天的氣味。
“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說(shuō)道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝巴?，大樹(shù)堅(jiān)挺著抵著烈陽(yáng)。他毫不理會(huì)學(xué)生的怨聲，一筆一劃寫(xiě)出了飽含筆鋒的字體。
他訓(xùn)了學(xué)生，讓學(xué)生快速安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一會(huì)兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務(wù)，卻時(shí)時(shí)為學(xué)生著想。一堆堆電話，一疊疊文件，他的書(shū)桌卻總是有著一大堆書(shū)籍，有點(diǎn)凌亂。
“好，請(qǐng)你來(lái)回答這一道題?！彼f(shuō)道。仿佛天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問(wèn)題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識(shí)。微風(fēng)穿過(guò)教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般涌出。
但，他也有著單純的幸福。
“??！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶?！迸Ｄ瘫凰吲e著，小草輕輕點(diǎn)頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的笑，天真的，傻傻的。陽(yáng)光將光奉獻(xiàn)給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。
他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經(jīng)常出來(lái)。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬(wàn)物的生機(jī)和美好。花兒在春天開(kāi)了，小小的，香香的。
窗外，花兒開(kāi)了又落，綠葉枯了又長(zhǎng)，卻是為下一代做準(zhǔn)備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學(xué)生，不會(huì)不理會(huì)每一個(gè)稚嫩的問(wèn)題，如能量一樣，不放棄為每一個(gè)器官補(bǔ)充能量。他提倡著學(xué)習(xí)金字塔的理論，課堂也是這么做，學(xué)生講得多，他講得少。
“不好意思，字體潦草書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，請(qǐng)你重寫(xiě)一遍?！彼従彽卣f(shuō)道，對(duì)上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那么翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學(xué)生心灰意冷地走開(kāi)，他緊皺眉頭，又像在擔(dān)心著。
那人，便是吾師，所謂“嚴(yán)師出高徒?！彼麑?duì)學(xué)生嚴(yán)厲的愛(ài)如暖陽(yáng)，卻又如烈陽(yáng)般。
那人，嚴(yán)格嚴(yán)厲如堅(jiān)挺不到的大樹(shù)。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無(wú)法抹去。
人物的精神初一寫(xiě)人篇十七
我有一個(gè)淘氣的弟弟，今年五歲了，他長(zhǎng)得胖乎乎的，寬寬的額頭，小小的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋，破壞性強(qiáng)，所以人們把他名字中的“晟”換成“彈”，都叫他“原子彈”。
有一次，他和我同床腳對(duì)腳睡覺(jué)，剛躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一腳，他又抱住我的腳，撓我的腳板，我癢得哈哈大笑，和他在床上又打又鬧，結(jié)果，媽媽生氣了，我和他屁股上都多了幾個(gè)巴掌印，他這才不鬧了。哎，我的屁股啊，都是“原子彈”連累的`。
晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在輕輕咬我的腳，第二天醒來(lái)一看，我的腳上滿是口水，我問(wèn)“原子彈”怎么回事，他說(shuō)：“我昨天晚上做夢(mèng)啃燒雞?！蔽衣?tīng)了，哭笑不得。
第二天下午，他硬是要跟著我玩，我只好答應(yīng)了，他跟著我，看誰(shuí)不順眼就罵誰(shuí)，還和別的小孩打架。我沒(méi)辦法，趕他走，他卻死賴著不走。最后，我和朋友們想了一個(gè)辦法——騎自行車，甩掉他。于是，我和朋友們坐上自行車，一起拼命往前蹬?！霸訌棥币?jiàn)了，也推來(lái)他的小自行車，使勁兒踩著追我們，我們騎到河邊，他就追到河邊；我們騎到二中操場(chǎng)，他就追到二中操場(chǎng)。我和朋友們累得氣喘吁吁也沒(méi)甩掉他，一個(gè)朋友無(wú)奈地說(shuō)：“這原子彈，明顯不給別人個(gè)人空間嗎！”
這就是我的弟弟“原子彈”——一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，不過(guò)，你要是見(jiàn)了他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也蠻可愛(ài)的??！
人物的精神初一寫(xiě)人篇十八
巧言令色：巧言：花言巧語(yǔ);令色：討好的表情.形容花言巧語(yǔ),虛偽討好.
巧舌如簧：舌頭靈巧,象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音.形容花言巧語(yǔ),能說(shuō)會(huì)道.
甜言蜜語(yǔ)：象蜜糖一樣甜的話.比喻為了騙人而說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)的話.
花言巧語(yǔ)：原指鋪張修飾、內(nèi)容空泛的言語(yǔ)或文辭.后多指用來(lái)騙人的虛偽動(dòng)聽(tīng)的話.
調(diào)嘴學(xué)舌：調(diào)嘴：耍嘴皮.指背地里說(shuō)人閑話,搬弄是非.
夸夸其談：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際.
娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話,使人喜歡聽(tīng).
侃侃而談：侃侃：理直氣壯,從容不迫.理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話.
伶牙俐齒：伶、俐：聰明,靈活.形容人機(jī)靈,很會(huì)說(shuō)話.
口角春風(fēng)：口角：嘴邊.原指言語(yǔ)評(píng)論如春風(fēng)之能生長(zhǎng)萬(wàn)物.后比喻替人吹噓或替人說(shuō)好話.
喙長(zhǎng)三尺：喙：嘴.嘴長(zhǎng)三尺.形容人善于辨說(shuō).
辯才無(wú)礙：礙：滯礙.本是佛教用語(yǔ),指菩薩為人說(shuō)法,義理通達(dá),言辭流利,后泛指口才好,能辯論.
談言微中：微中：微妙而又恰中要害.形容說(shuō)話委婉而中肯.
談笑風(fēng)生：有說(shuō)有笑,興致高.形容談話談得高興而有風(fēng)趣.
活龍活現(xiàn)：形容神情逼真,使人感到好像親眼看到一般.
有聲有色：形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng).
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人物的精神初一寫(xiě)人篇十九
在我們學(xué)的《梅花魂》這篇課文中，我印象最深的是那外祖父說(shuō)的話：“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在什么樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好?！彼?，我們要發(fā)揚(yáng)“梅花精神”。
像大文學(xué)家魯迅，在五四時(shí)期，他并不跟那些戰(zhàn)士一樣，拿刀、槍來(lái)和敵方廝殺，而是舉起自己的筆頭，與敵人“戰(zhàn)斗”。他就像這梅花，不向以嚴(yán)冬的風(fēng)雪低頭!
我們生活在和平年代，是溫室中的花朵，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨來(lái)欺壓，可我們可以在生活中發(fā)揚(yáng)“梅花精神”。比如：當(dāng)朋友誤解你時(shí)，就可以發(fā)揚(yáng)“梅花精神”——繼續(xù)做下去?？傆幸惶焖麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的`，此時(shí)你也就會(huì)開(kāi)出美麗的“梅花”!
其實(shí)，戰(zhàn)勝自己的另一種強(qiáng)大的思想也叫“梅花精神”。因?yàn)槊坊赡芟胪渌ㄒ粯右诖号瘯r(shí)開(kāi)花，可它卻戰(zhàn)勝了自己，征服了風(fēng)雪，在冷冽的寒風(fēng)中獨(dú)自綻放、傲然挺立，贏得了眾人的贊揚(yáng)!我們?cè)趯W(xué)校、家中都可以發(fā)揚(yáng)“梅花精神”。比如：媽媽要我們只看十分鐘電視，可我們還要看，此時(shí)，就想想梅花吧，它是那樣的堅(jiān)定，在嚴(yán)冬傲然開(kāi)放。
堅(jiān)定、不畏狂風(fēng)暴雨，這就是“梅花精神”!不管我們將來(lái)遇到怎樣的波折，都要學(xué)習(xí)梅花!正像外祖父說(shuō)的：“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”
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