總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
我讀書我讀快樂篇一
仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。于是，金秋時(shí)節(jié)，我們二實(shí)小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂，樂在讀書！
書告訴我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程；愛孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……?如果沒有書香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！迸笥褌?讓我們暢飲這“源頭活水”,讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
我讀書我讀快樂篇二
俗話說：欲知天下事，須讀古今書。而高爾基先生說過：書是人類進(jìn)步的階梯。他還說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。所以我們要勤讀書，我在生活中也總結(jié)了一句話：書是小朋友的伙伴，書也是盲人的眼睛，書還是大學(xué)生們的海洋，書更是工人的財(cái)富。
我也非常喜愛讀書。其中我最愛讀的書就數(shù)《西游記》了。這本書的作者是羅貫中。它的劇情也在電視上播放過，非常精彩也很好看?？墒俏易钕矚g的劇情還是《三打白骨精》，今年賀歲檔也有這部影片。
它主要講述了，白骨精想要吃唐僧肉，分別變作美貌的村姑，年滿八旬的老婦人以及白發(fā)蒼蒼的老公公，但是每次都被孫悟空識(shí)破了他們的伎倆，最后白骨精被孫悟空一棒打死。這個(gè)故事，主要贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定法力高深，機(jī)智和勇敢的精神。
通過這個(gè)故事，讓我感受到了，白骨精縱使有千變?nèi)f化的障眼法，但還是難逃孫悟空的火眼金睛。同事，這個(gè)故事又告訴了我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面紗，讓人難以辨別，我們必須善于識(shí)破，不能輕信于他人否則就會(huì)上當(dāng)受騙。
我讀書，我快樂，我們應(yīng)該從書本中學(xué)到生活的道理，從而進(jìn)行感悟，應(yīng)該用心靈的眼睛去讀生活這部書籍，這一部活書。所以從現(xiàn)在開始，我們要好好讀書在書的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
我讀書我讀快樂篇三
如果有人問你,最幸福的事是什么？你可能會(huì)回答：“可以瘋狂地玩電腦，可以和家人團(tuán)聚，可以去麗江旅游……”
如果問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“早上帶著一本我最喜歡的書去公園，坐在桂花樹下，一邊喝牛奶，一邊看書?！笨赡軙?huì)有人笑話我：“幸福就這么簡(jiǎn)單嗎？”
我想我：“書是精神的盛宴。我享受著物質(zhì)和精神的盛宴，聞著桂花香，觸摸著大自然，這是多么詩(shī)情畫意呀！”
我喜歡書，喜歡得瘋狂，喜歡得癡迷，喜歡得如饑似渴。
書能給于我們海量的知識(shí)，我們從書中慢慢地收獲。
我看書時(shí)總是拿著一支筆，把書中的好詞好句摘錄下來(lái)，反復(fù)品味它的優(yōu)點(diǎn)，再想想如果讓我寫，我會(huì)怎么寫。
經(jīng)過長(zhǎng)久的積累，我的作文也寫得不錯(cuò)。有一次，老師把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽時(shí)，我突然不安心了，因?yàn)椋蠋熥x到“漆黑的夜，好像給天空穿上了一件黑色的紗衣，星星是紗衣上的裝飾品，月亮是一塊圓潤(rùn)的玉石嵌在紗衣的領(lǐng)口上?！边@段話是我從書中反復(fù)積累而煉成。
讀書不僅能提高寫作水平，獲得知識(shí)還能讓我們領(lǐng)會(huì)不同地區(qū)的風(fēng)土人情，所以書是人們最大的幫手，我們一定要多讀書。我讀書，我快樂！
我讀書我讀快樂篇四
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識(shí)的來(lái)源，使我們感到快樂。
在我小時(shí)候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。
每個(gè)周日，我都會(huì)纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對(duì)我的請(qǐng)求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個(gè)節(jié)日——“周末讀書日”。有時(shí)，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界，帶著我們?nèi)ヌ剿?、玩耍。有時(shí)候，讀著讀著，我就可以感受到人物的'心理，就像親身經(jīng)歷過似的。每當(dāng)我讀到畫面美好的事物時(shí)，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫的書時(shí)，我會(huì)感到充實(shí)而快樂。那些作家可真?zhèn)ゴ螅卦跒槲覀兎?wù)，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂，對(duì)生活充滿希望。從而幫助更多的人，因?yàn)橛泻玫臅x，讓每個(gè)人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下，立己達(dá)人”。為了這個(gè)初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，以后也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來(lái)快樂。
書，是一盞燈，為我們照亮遠(yuǎn)方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調(diào)料劑，使我們擁有豐富的生活。，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！
我讀書我讀快樂篇五
書籍好比一臺(tái)階梯，它可以讓我們攀上知識(shí)的頂峰；書籍如同一把鑰匙，它可以讓我們打開知識(shí)的大門。是書籍，充實(shí)了我的生活；是書籍，使我懂得了做人的道理；是書籍，伴我快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我就對(duì)小人書非常感興趣，天天纏著媽媽給我講小人書里的故事，什么《小貓釣魚》呀，《獅子與老鼠》呀，《大灰狼》呀等等，每天從幼兒園放學(xué)回到家，我就爬上書柜，拿出一本本的小人書放在書桌上，有模有樣的讀呀讀呀，如果遇到不懂的字就跳過去，有時(shí)，我還會(huì)模仿書中的人物呢！別提多有趣了。就這樣，書香伴我度過了我的幼兒時(shí)期。
現(xiàn)在，我迷上了各種各樣的書，書籍早就成了我的最好的最親的朋友，我天天都在書海中度過。疲倦時(shí)，我會(huì)看看《哆啦a夢(mèng)》，研究哆啦a夢(mèng)的百寶箱；精力旺盛時(shí)，我會(huì)看看一些名著，比如《三國(guó)演義》呀，了解書中的興亡盛衰；傷心時(shí)，看看《淘氣包馬小跳》，故事中的情節(jié)總是讓人捧腹大笑……就這樣，我的最好的最親的朋友——書籍，伴隨著我度過了快樂的小學(xué)生活。
同學(xué)們，不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲喲，不要讓虛擬的世界浪費(fèi)掉你的大好時(shí)光喲，快來(lái)吧，讓書籍充實(shí)我們的生活，讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)！
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我讀書我讀快樂篇六
當(dāng)我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我深深的被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所折服。“他負(fù)了重傷，身體本來(lái)就不好，現(xiàn)在又得了嚴(yán)重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強(qiáng)忍著傷痛為革命工作著?！边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)嗎？讀完這本書，我的收獲是：無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的人。
善待動(dòng)物。
當(dāng)我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我深深的同情故事中的動(dòng)物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內(nèi)疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動(dòng)物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個(gè)大家庭才更加和諧。從此以后，我成長(zhǎng)為了一名善待動(dòng)物的人。
孝敬長(zhǎng)輩。
當(dāng)我在讀《苦兒流浪記》時(shí)，我被雷米對(duì)巴伯爾養(yǎng)母的孝順?biāo)袆?dòng)。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我要向雷米學(xué)習(xí)。讀完這本書，我的`收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長(zhǎng)輩的人。
朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識(shí)，一起做到“，我成長(zhǎng)！”打造我們精彩的人生吧！
我讀書我讀快樂篇七
“讀書苦，讀書累，讀書很無(wú)味”，這是我們學(xué)校某些人經(jīng)常脫口而出的話，但我卻不然，我認(rèn)為讀書是一段快樂而難忘的旅程。
精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，我們的生活將變得殘缺不全，生命也將變得空虛無(wú)聊，所以，書是人類一種偉大而美妙、神奇的發(fā)明。
書可以保持記憶，激發(fā)思維、傳播知識(shí)、交流信息、表達(dá)情感，甚至可以移植人的生命?？傊?，書有說不盡的好處。
書能提供多種選擇：生命的選擇、思想的選擇、生活的選擇。書里有各種各樣的人生，可以使我們的生活變得充實(shí)而豐富起來(lái)。在自己的生命之外，還可以補(bǔ)充別的自己需要的人生。
記得小學(xué)時(shí)，爸爸給我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了一個(gè)故事，是有關(guān)我外公的。我外公是一所普通學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，由于他為人正直、寬容，贏得了很多學(xué)生的愛戴。但一次教研考試，他遇到了難題。同組的老師絞盡腦汁也無(wú)能為力。好在外公經(jīng)常讀專業(yè)書，記得在什么地方見到過，于是他溫故而知新，終于迎刃而解。聽了這個(gè)故事，我不得不佩服年過半百的外公居然也堅(jiān)持讀書，他還經(jīng)常勉勵(lì)我，說讀書是一件多么愉快的事情。
是啊，我也經(jīng)常暗自慶幸，我的小學(xué)生活，獲得了比同齡人更多的閱讀機(jī)會(huì)。因?yàn)楦夤?，我?guī)缀踝x遍了外公所有的書，也利用便當(dāng)，翻亂了圖書室里好多珍貴的讀本。他們活躍了我的思維，激發(fā)了一個(gè)兒童對(duì)生活的好奇心。至今，我還依然記得最有趣的數(shù)《童話大王》、《智慧背囊》、《水滸傳》、《西游記》。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的讀書經(jīng)歷，是一段快樂而又難忘的旅程。讓我受益匪淺啊！
我讀書我讀快樂篇八
我小時(shí)候不喜歡讀書，一看書我就想打瞌睡。媽媽買給我的書經(jīng)常被我丟在一邊，不看也不讀。要讀也是在臨睡前，正好催眠嘛。
但從開學(xué)開始，老師要求我們每天讀書看報(bào)一小時(shí)，閱讀文章還要做摘錄，摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受，真把我折騰死了。我寫感受的時(shí)候，媽媽還常常要我把文章多讀幾遍，少則三，多則六、七。剛開始我心里一直想著：快點(diǎn)把作業(yè)做完，讀完，就可以玩了。媽媽卻告訴我：“學(xué)習(xí)在前，玩樂在后?！钡胶髞?lái)我簡(jiǎn)直連想都不敢想了。
自從我養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣后，我也被里面的情節(jié)深深吸引了，常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學(xué)都看過，我也非常喜歡。里面有這樣一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身，一個(gè)夸張的亮相動(dòng)作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情，可是他們都喜歡玩?！弊x到這里，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。當(dāng)然包括我啦。
現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書來(lái)讀，我聞到了書的芳香，得到了快樂，寫作文水平也逐漸提高了，不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在書上亂寫亂畫，這是很不對(duì)的行為。我現(xiàn)在把書當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒有伙伴玩的時(shí)候，書就是我最貼心的朋友。
俗話說：“金子買不到知識(shí)?！庇辛酥R(shí)，我們這個(gè)世界才更加可愛，我想用一句話來(lái)說我對(duì)書的感受——！
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我讀書我讀快樂篇九
“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧!……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無(wú)表情地忙著他自我的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰(zhàn)術(shù)下，最終只能舉手搖白旗投降，期望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧?kù)o。
在焦急與百無(wú)聊賴中，我盼星星、盼月亮，最終等來(lái)了新書。那一刻，我如同一只饑餓的蒼狼，迅猛而貪婪地?fù)湎蚩煽诘氖澄?又好比一只歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀著自我豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，從此變得完美無(wú)缺。
讀書能致遠(yuǎn)，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為。
我讀書我讀快樂篇十
聽媽媽說，我很小的時(shí)候就喜歡讀書。那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，尤其是看到圖畫之類的，哪怕是別人發(fā)的宣傳頁(yè)，不管懂不懂都要拿過來(lái)“研究研究”！媽媽看見了，就特意買了一些立體圖書給我，直到此刻，我還保留了好幾本。
之后，我上了幼兒園，十分喜歡聽故事，睡覺前總會(huì)纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話繪聲繪色地給我讀《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》《灰姑娘》等故事。好多時(shí)候，媽媽讀的故事竟成了我的搖籃曲，我聽著聽著就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一天放學(xué)回家，我總會(huì)拿出一本故事書，看得津津有味，還常常指著圖畫自言自語(yǔ)，有時(shí)看圖編故事，有時(shí)唱兒歌。
等我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，能夠讀一些帶拼音的讀物了。《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《中國(guó)神話故事》等書，都成了我的最愛。
此刻，我已經(jīng)讀了許多書，如《西游記》《三國(guó)演義》《愛的教育》《小豬唏哩呼?！贰吨腥A上下五千年》《小飛俠》等。當(dāng)然，我的閱讀面也很廣，我甚至還喜歡看《查理九世》《每一天一個(gè)邏輯游戲》《歇后語(yǔ)大全》等。此刻，我上了四年級(jí)，我寫的作文經(jīng)常會(huì)被教師表?yè)P(yáng)。本發(fā)下來(lái)，教師都在我的作文里劃許多波浪線，有時(shí)還會(huì)寫一個(gè)大大的“好”字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來(lái)的?？?，讀書的受益很大吧！
書，讓我開闊了視野，給我增添了樂趣，使我得到了成長(zhǎng)……讓我們與書交朋友，一齊走進(jìn)書的海洋里，去享受讀書的歡樂吧！
我讀書我讀快樂篇十一
我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來(lái)，我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽(yáng)光姐姐伍美珍；《長(zhǎng)大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來(lái)，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個(gè)沒事人一樣，總能給身邊的人帶來(lái)歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的'蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來(lái)自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來(lái)，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開始動(dòng)筆寫小詩(shī)歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩(shī)《奶奶一定有辦法》記錄了我“無(wú)所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩(shī)、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的！
我讀書我讀快樂篇十二
讀書，就好像和老朋友交談心聲，哪會(huì)不快樂呢？莎士比亞說過一句話——書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
我喜歡看書，更喜歡看雜志、與歷史有關(guān)的書籍、童話書、神話書等等……每次放學(xué)回家，我都會(huì)拿起媽媽送給我的書看。媽媽送我書的本意是：希望我好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看書，讓我明白書中的道理，使我的成績(jī)得到提高。
二零一零年十月一日——國(guó)慶節(jié)，我和舅母、舅父、表哥一起去了廣西、羅定，但去的前一晚，我擔(dān)心會(huì)寂寞、郁悶就把我最喜歡看的書一起放進(jìn)了背包里，在無(wú)聊的事后就拿出來(lái)看看。
開始的時(shí)候，看到各種各樣的，奇形怪狀的山，當(dāng)然是興奮呢！可是，到了后面，這些山都是類似，只是偶然有些漂亮是石山和高大的山罷了。
就在這時(shí)，我拿出了去旅游前一晚準(zhǔn)備好，能治我寂寞的書。這下，我的心情就像小bb餓了，然后媽媽喂奶時(shí)的心情——愉悅。
有了這個(gè)朋友，我感覺不到自己很寂寞，而是有一個(gè)這么好的朋友陪我聊天。一會(huì)兒，舅母說：“不要再看了，很容易近視的?！比欢揖退恕?。
到了吃飯時(shí)間，我悶悶不樂地坐在墻角邊，看著表哥玩游戲?！?。我又不想玩，因此我想到了我那老朋友?？晌以趺凑叶颊也恢一叵肫饋?lái)，剛剛在車上睡著了，書掉在車上。這時(shí)我的郁悶又離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)了。
記得一年的夏天，蟬兒在樹上叫，而且還特別響，使人心煩意亂。我就拿了一本《朱子家訓(xùn)》看了起來(lái)，直到媽媽喊我吃飯都沒有聽到蟬叫；讀書能讓人懂道理。我知道了“一屋不掃何以掃天下”每個(gè)人都得從小事做起，從身邊事做起，才能成就大事業(yè)；讀書讓人懂得節(jié)儉。伊麗莎白二世就是特別節(jié)儉，她說：節(jié)省便士，英鎊自來(lái)。節(jié)儉是我們中華民族的美德，不能因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了就忘記這個(gè)好傳統(tǒng)。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！敝钡浆F(xiàn)在，這句話還在我的腦子里。
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我讀書我讀快樂篇十三
翻動(dòng)輕薄的書頁(yè),一排排清秀整潔的字體映入眼簾，陶醉在書籍中，良久。我讀書，我快樂。
周末午后，坐在書桌前，明媚的陽(yáng)光透過窗玻璃照到桌子上的書——《綠野仙蹤》我拿起它，癡迷的看了起來(lái)。故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小姑娘，叫多諾茜，他和他的叔叔，嬸嬸住在一個(gè)中部農(nóng)場(chǎng)里，有一天，善良的多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)掛到了一個(gè)陌生而神秘的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。我讀到這，真為多諾茜捏一把汗，我真擔(dān)心他會(huì)遭遇什么不測(cè)。讀到后來(lái)，多諾茜又結(jié)識(shí)了稻草人，鐵皮人和獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互幫互助，攜手協(xié)作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，多諾茜憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)幕氐搅耸迨鍕饗鸬纳磉?。讀完后，我感觸頗深，她的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，絕不向敵人低頭的精神和他的勇敢令我敬佩；在旅途中，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，多諾茜抱著一顆善良的心，盡全力解救自己的朋友，這非常值得我去學(xué)習(xí)，這讓我明白了:對(duì)待朋友就要像對(duì)待自己一樣，朋友有困難，就立刻幫助。，我讀書，我快樂！
不僅僅是書籍才能讓我受益，古詩(shī)也是如此。
小時(shí)候，常常和媽媽一起念“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但當(dāng)時(shí)只是“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，不明白其中的意思。長(zhǎng)大了，書看多了，深深地理解了，并且能夠運(yùn)用到生活中來(lái)，實(shí)實(shí)在在的當(dāng)了一回小大人：那一天，吃過飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸的碗里還有幾十粒剩飯，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你聽過“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)嗎？”爸爸得意地說：“當(dāng)然啦！”那你知道什么意思，知道糧食來(lái)之不易嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然，知道?！蔽矣薪又f：“那你看看你的飯碗，。”爸爸低頭看看。我又說：“每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，你的碗里還有那么多粒剩飯，還敢說知道糧食來(lái)之不易！”爸爸說：“女兒，我知道了，我以后一定不會(huì)再有剩飯了！”說完，就低頭把飯粒吃的一干二凈，我笑了，爸爸也笑了，全家人都笑了，那清脆的笑聲打破了這靜寂的夜，一直溫暖著全家的心扉。我讀書，我快樂。
我讀書我讀快樂篇十四
古語(yǔ)有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書，可以陶冶人的情操，塑造人的品格，滋潤(rùn)人的靈魂，讓人心情愉悅。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫侨祟惖牧紟熞嬗?，是人類的精神糧食。
“讀一本好書，就像是與一位偉人交流?！钡拇_，書確實(shí)有這樣的作用。當(dāng)你在茫茫的人生大海中迷失了方向，一本好書，可以為你導(dǎo)航，找到正確的方向。書是一位無(wú)聲的老師，它總在你困惑時(shí)，引導(dǎo)你撥開云霧。讀書，使我快樂。
讀書，可以豐富我們的想象，能讓我們置身于奇麗的邊塞，如詩(shī)如畫的江南，轉(zhuǎn)眼間，又把我們帶進(jìn)了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)，帶有神秘色彩的熱帶雨林。讀書是一種享受，我們可以在享受中體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣，讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識(shí)。所以，我讀書，我快樂。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這句俗話說得好。讀書之樂，在于足不出戶，便可遨游大江南北。走進(jìn)浩瀚的書海，我們可以暢游在這一片書海。在這里，有無(wú)限神秘的茫茫宇宙，有親切肥沃的片片故土，有神秘古老的金字塔，有蜿蜒前行的古長(zhǎng)城，有爭(zhēng)高直指的山峰，有飛流直下的瀑布，有繁華熱鬧的都市，有寧?kù)o怡人的村莊，有千奇百怪的海底世界，有一望無(wú)際的青藏高原……書中有獨(dú)特的風(fēng)景，讓人不出門就可以領(lǐng)略到大自然的美麗。所以，我讀書，我快樂！
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本有趣的書中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡。能讓我在每一次閱讀時(shí)，都有新的體會(huì)。讓我們?cè)陂喿x中快樂，在快樂中成長(zhǎng)！
讓我們一起熱愛讀書，因?yàn)闀前l(fā)展的起點(diǎn)，書是聰明的源泉；讀書是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田，讀書是夜空里的一首歌謠，溫暖我們的心田，讀書是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀我們的心田。讀書是快樂的，我讀書，我快樂！讀好書，更快樂！讓我們一起為快樂讀書，為自己讀書吧！
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我讀書我讀快樂篇十五
讀書是一種樂趣，我可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！
《小攝影師》讓我認(rèn)識(shí)了關(guān)心少年兒童的高爾基。他曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛生活。
雖然我未曾游歷過祖國(guó)的大好河山，但是，讀《黃山奇石》，我領(lǐng)略了黃山的秀麗；讀《爬天都峰》，我體會(huì)了天都峰的險(xiǎn)峻；讀《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。
讀《魯賓遜漂流記》，我可以隨著他一起去荒島漂流，體驗(yàn)其中的驚險(xiǎn)；當(dāng)心情不好時(shí)，讀幾則《幽默、笑話》，看幾冊(cè)《漫畫》，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我?guī)?lái)愉悅，讓我整個(gè)身心得到徹底的放松。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！泵枥L了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蓖ㄟ^贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上。”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……經(jīng)典的詩(shī)詞陶冶情操，益人心智，將我?guī)胍粋€(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)境。
好好讀書，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人。“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！弊x書讓我知道了做人要有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周總理的誓言。我要為我的夢(mèng)想，為祖國(guó)的夢(mèng)想努力讀書！
我讀書，就像鳥兒翱翔在藍(lán)天，魚兒暢游在水中，花兒沐浴在陽(yáng)光里。我讀書，我快樂！
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我讀書我讀快樂篇十六
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心；不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無(wú)坦途，人生難免有挫折，面對(duì)挫折困難要勇于面對(duì)，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來(lái)就少有一帆風(fēng)順，是書，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥咽侨松呢?cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠?，是追求人生目標(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無(wú)志。是書，教會(huì)了我志向的重要。
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我讀書我讀快樂篇十七
我成長(zhǎng)有一天，爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事，我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國(guó)壯麗山河的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭(zhēng)先的時(shí)候，我快樂……快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來(lái)呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長(zhǎng)大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的人物、可愛的'小動(dòng)物深深地吸引著我，而書中的情節(jié)是那么多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰(zhàn)斗……漸漸地，我會(huì)自己看書了。
但是，我還不識(shí)字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來(lái)猜測(cè)故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學(xué)了，我的閱讀面越來(lái)越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書里的主人公一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
《秘密花園》中，瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時(shí)也讓生活變得更加美好。《愛的教育》中，作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的關(guān)于愛的故事，讓人感動(dòng)，讓人深思……書陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量，你是我快樂成長(zhǎng)中的好伙伴！
我讀書我讀快樂篇十八
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無(wú)可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個(gè)在書的熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候，我還沒識(shí)字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時(shí)候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實(shí)，有書伴我長(zhǎng)大?？傁矚g，明月當(dāng)空，手捧譯本《望舒詩(shī)稿》，細(xì)讀心語(yǔ)，感受生命的真諦?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當(dāng)讀到這些優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長(zhǎng)大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強(qiáng)奮斗的品格以及不屈服于命運(yùn)的可貴品質(zhì)；讀《簡(jiǎn)·愛》我更折服于簡(jiǎn)·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
書，就像是年過半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，，我成長(zhǎng)！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的靜謐與安詳！
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