方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力。在制定方案之前，我們需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案范例的收集可以幫助我們了解不同場景下的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇一
迎新跑操快樂體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的。
為創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校體驗(yàn)式德育的創(chuàng)新和發(fā)展，展現(xiàn)新都師生的精神風(fēng)貌，和諧家校關(guān)系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦·迎新年”師生跑操迎新活動(dòng)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年12月31日上午8:00—9:30。
四、比賽地點(diǎn)：
校塑膠操場。
五、具體人員安排：
1.新年致辭：王曉燕。
2.宣布活動(dòng)開始：李光寶。
3.活動(dòng)策劃、協(xié)調(diào)：韓昌霞。
4.活動(dòng)主持：曹克俊。
5.邀請家長評(píng)委、分發(fā)打分表：潘靜。
6.主席臺(tái)桌椅擺放、隊(duì)伍組織：殷偉。
7.算分統(tǒng)計(jì)：劉紅霞谷曉芹。
8.獎(jiǎng)狀打印、橫幅、拍照：莊毅。
9.音樂：孟世宏。
六、活動(dòng)流程。
1.入場：各班集中在辦公樓前空地，二樓班級(jí)可適當(dāng)調(diào)整在樓四合院內(nèi)，保持安靜。按班級(jí)順序聽廣播要求進(jìn)入操場。（孟放音樂，殷偉做好調(diào)控；潘靜做好引導(dǎo)：家長在連廊打分，不打自己孩子所在本班級(jí)的分?jǐn)?shù)；曹大隊(duì)做好主持。）。
2.學(xué)生在操場指定位置站立，家長評(píng)委站在學(xué)生隊(duì)伍中間位置，所有教師站在學(xué)生隊(duì)伍后方。
3.校長致詞，請并邀請家長評(píng)委主席臺(tái)就坐。
4.各年級(jí)按由低到高的順序進(jìn)行跑操比賽。分年級(jí)先整隊(duì)步行到主席臺(tái)左側(cè)起點(diǎn)位置，評(píng)委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評(píng)分；結(jié)束后跑回原班級(jí)所站位置。（具體要求潘、曹會(huì)議告知）。
5.家長與校長書記合影。（劉、谷做好統(tǒng)分，獎(jiǎng)次填寫）。
6.現(xiàn)場頒獎(jiǎng)：家長代表。（潘宣布比賽結(jié)果，主持頒獎(jiǎng)）。
七、比賽要求：
1.各班以四路縱隊(duì)為方隊(duì)，服裝盡量統(tǒng)一。
2.指揮員在各班方隊(duì)內(nèi)側(cè)，方隊(duì)前應(yīng)有一名領(lǐng)跑員，班主任可跟隨本班隊(duì)伍跑。
3.跑進(jìn)中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，朗朗上口，催人上進(jìn)。
八、評(píng)委：
每班邀請一名家長作為評(píng)委，現(xiàn)場打分。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1-4年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
5、6年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。（納入班主任職級(jí)制考核。)。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇二
20xx年已近尾聲，一年來大家辛勤工作，教書育人、奮勇拼搏，學(xué)校在大家共同努力下碩果累累；20xx年正在向我們招手，希望大家再接再勵(lì)，砥礪前行，大踏步奔向20xx！
親近自然健康生活快樂毅行。
全體教師。
20xx年12月24日。
學(xué)校操場——南湖路——馬上橋花廳——八里灣共享田園——上田影視基地——黃大戶——學(xué)校（約8公里）。
活動(dòng)批次：第一批：除第二批以外的所有教師。
第二批：班主任+體育專職教師。
1.以年級(jí)組為單位開展毅行活動(dòng)。
2.著輕便服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：每位參加教師發(fā)放紀(jì)念品一份。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇三
2.開場白：
男：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：xx小學(xué)校四年三班xx新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
3.班主任致新年賀詞。(略)。
4.活動(dòng)一：
游戲1：詩詞大比拼：
四個(gè)小隊(duì)(芒果小隊(duì)、蘋果小隊(duì)、桔子小隊(duì)、草莓小隊(duì))分別競賽小學(xué)生必備古詩，老師評(píng)獎(jiǎng)。
游戲2：搶凳子比賽：
每次出3--4個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎(jiǎng)品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個(gè)游戲。
游戲3：氣冠云霄(吹氣球)。
游戲規(guī)則：每次三組，每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝。
游戲4：猜猜猜。
每組2人，一人用動(dòng)作表示成語的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多。
5.活動(dòng)二：個(gè)人才藝展示(略)。
6.活動(dòng)三：互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方)。
7.回眸xx。
學(xué)生觀看學(xué)校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。
8.結(jié)束語：
男：美好的時(shí)光總是過得很快。
女：天下的宴席難有不散。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育。
男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護(hù)。
女：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛。
男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
男女合：xx小學(xué)四年三班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!
師生齊唱《新年好》。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇四
三、參加對象：學(xué)校全體學(xué)生。
四、比賽形式及人數(shù)要求：
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式。以班級(jí)為單位，全體參加。分初賽：
時(shí)間：周一下午第二節(jié)課，地點(diǎn)：各班教室。
評(píng)委：
第一組：xxx（一年級(jí)）。
第二組：xxx（二年級(jí)）。
第三組：xxx（三年級(jí)）。
第四組：xxx（四年級(jí)）。
第五組：xxx（五年級(jí)）。
第六組：xxx（六年級(jí)）。
擇優(yōu)取各年級(jí)前二名參加學(xué)校決賽。
決賽：
時(shí)間：周二下午第一節(jié)課，地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。
評(píng)委：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)決賽成績，評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名。
五、比賽要求：
1．參賽各隊(duì)須演唱二首參賽曲目（國歌、隊(duì)歌和校歌三選二，一年級(jí)國歌和隊(duì)歌二選一）。
2．每支參賽隊(duì)演唱總時(shí)長不得超過10分鐘（包括上下場時(shí)間）。
3．參賽各隊(duì)指揮必須為我校在校師生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報(bào)薛峰主任。
5．比賽順序由抽簽決定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽根據(jù)決賽成績，評(píng)出學(xué)校特等獎(jiǎng)六名，一等獎(jiǎng)六名。
每年級(jí)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名，其它為三等獎(jiǎng)，計(jì)入班主任月考核，并計(jì)入年終考核，負(fù)責(zé)的音樂教師享有同等的考核獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)分原則：
1．歌曲內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，演唱不超時(shí)；
2.合唱班級(jí)的`人數(shù)少一人扣0.5分，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）。
3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌；
6．指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級(jí)人數(shù)進(jìn)出場服裝歌曲內(nèi)容演唱效果指揮總分。
5分10分5分10分50分20分100分。
九、組織過程：
1、比賽動(dòng)員：20xx年12月7日召開班主任例會(huì)動(dòng)員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓(xùn)練。
3、比賽抽簽：另行通知。
4、評(píng)委安排：校領(lǐng)導(dǎo)、名部門負(fù)責(zé)人等。
5、音響設(shè)施準(zhǔn)備：xxx。
照相：xxx。
合唱階梯：xxx。
6、紀(jì)律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活動(dòng)簡報(bào)：
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇五
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班級(jí)為單位。
x月x日前完成。
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置。
1、造型與色彩。
2、分區(qū)與特色。
3、教育作用。
4、清潔。
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%。
2、造型色彩20%。
3、班級(jí)特色20%。
4、整齊清潔10%。
5、教育意義20%。
x月x日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“xx獎(jiǎng)”，色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“xx獎(jiǎng)”。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇六
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.小主持人做好準(zhǔn)備。
3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
4.學(xué)生自制賀卡。
5.班主任制作《我愛我班》學(xué)生照片集錦。
6.全班學(xué)唱《新年好》(中英文)。
7.復(fù)習(xí)背誦小學(xué)必備古詩80首。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇七
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的`校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在元旦到來之際，學(xué)校將開展元旦聯(lián)誼活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
展我風(fēng)采、喜迎新春。
x月x日下午。
結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在xx教室、xx教師、xx教室。
1、各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交小學(xué)部德育處。
2、教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
4、學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
1、活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：xx老師、xx老師（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），xx同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
2、各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
（1）個(gè)體節(jié)目
本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
（2）團(tuán)體
本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇八
圍繞“xx”的主題，開展“三獨(dú)”比賽（即“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目），參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。
（一）內(nèi)容。
1.獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過x分鐘。
2.獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過x分鐘。
3.獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時(shí)間不超過x分鐘，伴奏形式不限。
（二）初賽要求及辦法。
1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報(bào)），每個(gè)類別最多不超過x個(gè)。每人限報(bào)x個(gè)。
2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于xx萬，格式為xx。視頻內(nèi)容分為自我介紹（大家好，我叫xxx，來自xx縣xx小學(xué)xx班，我參加的是獨(dú)x，節(jié)目名稱是xxx）和節(jié)目表演兩部分（合計(jì)不超過x分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級(jí)、節(jié)目類型、名稱）。
3、視頻文件統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x（x）班xxx獨(dú)唱xx”。
4、參賽視頻請于x月x日前以xx的方式拷給班主任，班主任再拷給年級(jí)主任，年級(jí)主任在x月x日前拷給xx。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協(xié)助拍攝。
（三）決賽要求及辦法。
1、比賽分小學(xué)x個(gè)年級(jí)組。
2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中x年級(jí)組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各x個(gè)；其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各x個(gè)。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或x格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。
1、匯演比賽地點(diǎn)：x校區(qū)。
2、匯演比賽時(shí)間：x月x日下午，如遇特殊天氣，另行通知。
1、評(píng)委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。
2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇九
1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊(duì)員們在歌聲中體驗(yàn)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
3、通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
桃花小學(xué)全體學(xué)生。
以班級(jí)為單位參加合唱比賽。
20xx年12月31日(暫定)。
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。
4、各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。
5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。
6、指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。
合唱評(píng)委：全校老師。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名)。
學(xué)校操場。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)主題:。
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動(dòng)時(shí)間:2017年12月31日下午。
三、簽到負(fù)責(zé)人:金彩琴、陳正寶。
三、活動(dòng)地點(diǎn):3號(hào)教學(xué)樓，1樓:音體美和各校區(qū)，2樓:一至四年級(jí)，3樓:五六年級(jí)(順序由西往東)。
四、參賽人員:全街道教師，共設(shè)一至六年級(jí)各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
五、獎(jiǎng)勵(lì):各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
六、領(lǐng)獎(jiǎng)處:校倉庫。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、教師游園活動(dòng):。
三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題:“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、摸獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):10名，二等獎(jiǎng):30名，三等獎(jiǎng)50名。
3、晚上會(huì)餐。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備要求。
1、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)最佳活動(dòng)上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動(dòng)內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。
3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案，大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí)，全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十一
一年一度的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)于20xx年12月31日上午8時(shí)30分如期舉行，本次活動(dòng)順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。這次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，充滿了學(xué)生的歡聲笑語，主要安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
這次別開生面的班隊(duì)會(huì)開得很好，既提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊(duì)會(huì)能成為同學(xué)們童年時(shí)的一段美好回憶。
新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵(lì)大家繼往開來。
節(jié)目異彩紛呈：平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的`唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過?！黠@神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對學(xué)生有了更深的了解。
總之，此次慶“元旦”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大家體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達(dá)到了預(yù)定的效果。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十二
組長：
副組長：
成員：
1、學(xué)生節(jié)目：4-6年級(jí)每年級(jí)準(zhǔn)備2-3個(gè)精品節(jié)目；
2、教師節(jié)目：每個(gè)年級(jí)組各2個(gè)節(jié)目；
3、學(xué)校興趣小組組織編排的節(jié)目。
1、內(nèi)容文明健康、主動(dòng)向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生優(yōu)良的神采飛揚(yáng)。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
樂器類（古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等等）；
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）。
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長：
組員：
a、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：
b、教師節(jié)目統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各年級(jí)組組長、4-6年級(jí)教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)組教師和學(xué)生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx負(fù)責(zé)完成學(xué)生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及聯(lián)歡會(huì)流程的銜接。
3、xx負(fù)責(zé)教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會(huì)流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
第三項(xiàng)目組：音響及宣傳組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會(huì)議開會(huì)時(shí)間間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項(xiàng)目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、協(xié)助準(zhǔn)備部分聯(lián)歡會(huì)所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會(huì)所需物品購買。
第五項(xiàng)目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)歡會(huì)場地劃分。
2、聯(lián)歡會(huì)議開會(huì)時(shí)間間會(huì)場紀(jì)律維持。
3、會(huì)場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組
組長：
組員：
任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
1、聯(lián)歡會(huì)策劃準(zhǔn)備期（10月8日--12月xx日）：
任務(wù)：
節(jié)目收集、訓(xùn)練：各年級(jí)組長、4-6年級(jí)教室領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)本年級(jí)教師、學(xué)生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學(xué)生參演節(jié)目于12月4日前由年級(jí)組長上報(bào)給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時(shí)間排練。
2、聯(lián)歡會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月22日--12月26日）：
任務(wù)：
a、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學(xué)生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學(xué)生參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
c、音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會(huì)主持工作。
3、聯(lián)歡會(huì)倒計(jì)時(shí)期（12月29日--12月30日）
任務(wù)：
a、學(xué)校召開元旦聯(lián)歡會(huì)籌劃會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。
b、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。
d、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。
e、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要路徑；同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示、宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。
各年級(jí)各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動(dòng)。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺(tái)背景、音響設(shè)備由學(xué)校負(fù)責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十三
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng),具體方案如下：
通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
展出時(shí)間：xxxx年12月30日
展出地點(diǎn)：校門口
全校師生
書畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負(fù)責(zé)收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。
學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。
組長：
副組長：
成員：
1、第一階段(xxxx年12月15日至xxxx年12月26日)：作品準(zhǔn)備階段。
(1)以班級(jí)為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
(2)在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級(jí)參賽表，按班級(jí)統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(xxxx年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。
(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(xxxx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書。
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十四
應(yīng)知：冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。
應(yīng)會(huì)：能運(yùn)用冷色點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)。
了解冷色知識(shí)，體驗(yàn)冷色帶來的感受，提高學(xué)生色彩審美感受能力。
(二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知識(shí)，并能以冷色為主運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。
難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。
(三)學(xué)習(xí)材料。
教師：色卡、冷色為主的圖片、教學(xué)課件《生活中的冷色》、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫用具。
學(xué)生：冷色為主的圖片、繪畫用具。
教學(xué)活動(dòng)。
課前準(zhǔn)備。
布置課前準(zhǔn)備：收集表現(xiàn)水的圖片。
組織教學(xué)。
欣賞書中圖片《水》。
組織研究活動(dòng)。
冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。舉例說明對比關(guān)系。
欣賞冷色表現(xiàn)水的圖片，淡一談冷色給你的感受。
分析、交流活動(dòng)。
冷色給人的感受：清爽、寧靜、安詳、莊重、高雅、樸素。
講授新課。
演示運(yùn)用冷色表現(xiàn)水波紋方法：
將冷色滴灑在盆水中，(不要攪勻)趁色彩沒有完全散開，將生宣紙覆蓋在水面上.浸透輕拿出即可呈現(xiàn)自然水紋。
藝術(shù)實(shí)踐。
組織學(xué)生以四人小組為單位，準(zhǔn)備好水盆、顏料、生宣紙。
小組合作完成作業(yè)。
展示評(píng)價(jià)。
l組織小組展示作業(yè)。
2組織評(píng)價(jià)作業(yè)。
給自己的畫起個(gè)名字，介紹自己的畫中最得意之處。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的：
1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。
2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
班會(huì)過程：
教師講話：同學(xué)們，你們在座的每一位上學(xué)的時(shí)間都有幾年了，通過這幾年的學(xué)習(xí)，你們掌握了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí);。
(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)。
(1)上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。
(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
(3)上課前，某同學(xué)把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之，無則加勉。
2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考;回答問題要起立，聲音響亮;要發(fā)言，先舉手。
(2)上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出哪“三個(gè)一”(眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。)?當(dāng)場示范寫字，看姿勢要點(diǎn)是否掌握。
(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。
下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)。
(1)課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
(2)課堂上，老師在提問問題，a同學(xué)積極舉手，回答問題聲音響亮;b同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。
(3)課堂上，a同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔;b同學(xué)邊寫邊玩，用手轉(zhuǎn)書。
3、課后，我們又該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。
(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問同學(xué)們有沒有這種情?)。
某同學(xué)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩;某同學(xué)晚上玩得很開心，第二天到學(xué)校抄作業(yè);休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完;老師布置的課后作業(yè)，小玲從來都不完成。
4、考試的時(shí)候，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。
仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
6、總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十六
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20％
3、班級(jí)特色20％
4、整齊清潔10％
5、教育意義20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十七
紅歌大家唱。
為慶祝中華人民共和國建國64周年，為了加強(qiáng)年級(jí)組各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱”“慶祝元旦”活動(dòng)。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學(xué)們能更加堅(jiān)定共創(chuàng)和諧校園的信心。
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
（一）活動(dòng)前期：
1、充分利用年級(jí)組資源，開動(dòng)腦筋，每個(gè)年級(jí)組報(bào)送一個(gè)節(jié)目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節(jié)目要緊扣“紅歌大家唱”這個(gè)主題。合唱歌曲要主題分明、內(nèi)容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷?？梢杂蓄I(lǐng)唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊(duì)形，老師、學(xué)生指揮均可。（年級(jí)組長于12月25日前將節(jié)目上報(bào)少先隊(duì)，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并進(jìn)行抽簽）。
2、按抽簽順序進(jìn)行一次彩排活動(dòng)。（時(shí)間：12月30日下午班會(huì)課）。
（二）活動(dòng)期間：
1、音響由少先隊(duì)負(fù)責(zé)?；顒?dòng)橫幅舞臺(tái)布置由總務(wù)處負(fù)責(zé)。攝像由江海峰負(fù)責(zé)，拍照由査洪峰、孫躍麟負(fù)責(zé)。體育組負(fù)責(zé)劃好場地，安排好學(xué)生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負(fù)責(zé)，場地衛(wèi)生由各班負(fù)責(zé)。化妝由各年級(jí)組負(fù)責(zé)。
2、評(píng)委由金長娟、葉松金、胡小蘇、余建紅、李志玲負(fù)責(zé)擔(dān)任，總負(fù)責(zé)：余建紅。收記分表：舒立新，統(tǒng)分：舒立新、詹光輝。
3、活動(dòng)主持人：兩名學(xué)生（主持人訓(xùn)練由童巧燕負(fù)責(zé)）。
4、場內(nèi)調(diào)度：教導(dǎo)處。年級(jí)組長必須看好自己年級(jí)組節(jié)目的.參賽順序，組織好學(xué)生，提前2個(gè)節(jié)目到臺(tái)下準(zhǔn)備，并組織好學(xué)生上場、下場。比賽結(jié)束后，組織好學(xué)生立即回班。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）。
2、設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、主持人宣布活動(dòng)開始，升國旗，奏國歌。（主持人）。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。（程國營校長）。
3、“慶元旦”活動(dòng)開始。（比賽順序：抽簽決定各年級(jí)節(jié)目的比賽順序。）。
1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)組學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、各班班主任、下班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
3、注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動(dòng)撿去身邊的垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，各班清潔區(qū)負(fù)責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十八
1、訓(xùn)練時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
2、比賽時(shí)間：xx月xx日下午第1節(jié)課（暫定）。
操場。
一年級(jí)全體學(xué)生。
自選歌曲一首。
1、以班為單位，要求全體同學(xué)參加，自備音樂。
2、整個(gè)演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
3、整個(gè)比賽過程要求莊重、嚴(yán)肅。
1、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準(zhǔn)、節(jié)拍正確，與伴奏配合默契。
2、表達(dá)出歌曲的意境。
3、精神飽滿，有朝氣。
4、上下臺(tái)安靜、迅速、有秩序。
5、有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動(dòng)作。
6、節(jié)奏準(zhǔn)確、到位，富有激情。
1、評(píng)委成員：——老師等人。
2、——老師負(fù)責(zé)放音樂。
3、——老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
4、音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生唱歌，班主任組織學(xué)生練習(xí)。
5、——老師負(fù)責(zé)攝像。
1、本次比賽力求公平、公正，將采取非班主任評(píng)分的方式。
2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場秩序。
4、比賽演出期間，各班級(jí)要保持文明，維護(hù)演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、評(píng)委打分要客觀公正，各班要尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。
全校共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，其它為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇十九
為豐富校園文化生活，增進(jìn)教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會(huì)定于20xx年的`最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
：20xx年12月31日下午15：30~17：00。
：健雄館。
：本校教工。
：共設(shè)踢毽、套圈等6個(gè)項(xiàng)目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎(jiǎng)券一份，上面列有活動(dòng)項(xiàng)目組序號(hào)，每個(gè)項(xiàng)目每人可參加一次，不得重復(fù)參加。
2、開設(shè)的游藝項(xiàng)目以當(dāng)天的活動(dòng)安排通知為準(zhǔn)。
3、參加游藝活動(dòng)的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項(xiàng)游戲方可憑項(xiàng)目裁判員簽好字的游藝獎(jiǎng)券領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
4、獎(jiǎng)品由本人領(lǐng)取，不得替他人代領(lǐng)。
1、游戲組負(fù)責(zé)人：魏xx負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)游戲活動(dòng);。
2、器材組負(fù)責(zé)人：劉xx負(fù)責(zé)道具制作、場地布置、獎(jiǎng)品采購;。
3、兌獎(jiǎng)組負(fù)責(zé)人：叢xx劉xx、田xx、劉xx負(fù)責(zé)游藝券分發(fā)、兌獎(jiǎng);。
4、宣傳組負(fù)責(zé)人：范xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳攝影。
1、夾球：姜xx。
2、套圈：孫xx。
3、飛鏢：袁xx。
4、貼鼻：何xx。
5、毽子：景xx。
6、吹球：凌。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇二十
xx年1月3日，中心小學(xué)組織召開了“慶元旦”體育活動(dòng)，活動(dòng)共涉及比賽項(xiàng)目3個(gè)，組織全校學(xué)生50人參與，全體運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，取得了優(yōu)異成績，展示了中心小學(xué)全體師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和良好的團(tuán)隊(duì)精神，圓滿完成了比賽任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
“慶元旦”體育活動(dòng)，是中心小學(xué)每年歲末年初均舉辦的重要活動(dòng)。體育活動(dòng)得到了場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽項(xiàng)目共設(shè)3個(gè)，具體為1分鐘跳繩比賽、接力比賽.全校共有50人報(bào)名參加了比賽。在整個(gè)參賽過程中，全校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、團(tuán)結(jié)友愛、勇創(chuàng)佳績，展示了團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的良好氣象，為推動(dòng)今后的各項(xiàng)活動(dòng)積累了精神財(cái)富。
二、參賽特點(diǎn)。
一是參賽熱情高。在“慶元旦”體育活動(dòng)上，張明中心小學(xué)組織了50名學(xué)生參與比賽活動(dòng)，學(xué)生參與度高，覆蓋面廣，規(guī)模空前，聲勢宏大，彰顯了黨的關(guān)于廣泛開展全民健身運(yùn)動(dòng)的精神，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)了精神。
二是參賽狀態(tài)佳。此次“慶元旦”體育活動(dòng)歷時(shí)1天。由于接力賽與跳繩項(xiàng)目都是在露天舉行，隊(duì)員們在嚴(yán)寒下參與比賽，始終以振奮的精神、飽滿的熱情、高漲的士氣、全力以赴，積極參賽，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。
三是組織籌備充分到位。今年“慶元旦”體育活動(dòng)比賽項(xiàng)目多，參賽人數(shù)多，時(shí)間緊，任務(wù)繁重，組織難度高。校委會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，精心策劃，嚴(yán)密組織，贏得了各位老師的支持，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，每個(gè)競賽項(xiàng)目交由一個(gè)具體責(zé)任人負(fù)責(zé)，制定了比賽規(guī)則和具體周詳?shù)墓ぷ鞣桨?，認(rèn)真細(xì)致地做好所承擔(dān)項(xiàng)目工作，保證了各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行，取得可喜成績。
三、成效和體會(huì)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲是豐碩的，體會(huì)也是多方面的，主要有以下幾點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力。校委會(huì)高度重視，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)身先示范、做出表率，積極籌劃運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
二是奮勇拼搏，創(chuàng)先爭優(yōu)。運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌、人人奮力爭先，觀戰(zhàn)的師生加油鼓勁、鼎力助威，整個(gè)現(xiàn)場熱氣騰騰、人聲鼎沸。
四、幾點(diǎn)啟示。
1、開展學(xué)生體育活動(dòng)，要以小型、多樣、經(jīng)常性體育活動(dòng)為基礎(chǔ)。
2、開展學(xué)生體育活動(dòng)，要以體現(xiàn)趣味性、參與廣泛性為原則，特別要側(cè)重于設(shè)計(jì)有廣泛基礎(chǔ)、參與程度高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
小學(xué)四年級(jí)元旦活動(dòng)方案篇二十一
一、班級(jí)情況分析：
從班級(jí)的情況來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上的學(xué)生，上課時(shí)活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。
二、教材分析：
這冊教材包括下面的內(nèi)容：四則運(yùn)算;位置與方向;運(yùn)算定律與簡便計(jì)算;小數(shù)的意義和性質(zhì);三角形;小數(shù)的加法和減法;統(tǒng)計(jì);數(shù)學(xué)廣角等。
本冊教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生：
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
三、教學(xué)要求：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)了解生活中的小數(shù)，用線段圖較為形象地表示數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題的能力。
2、使學(xué)生理解認(rèn)識(shí)圖形，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括、整理和提高，學(xué)習(xí)三角形和四邊形的邊長和面積。
3、使學(xué)生掌握小數(shù)乘法，系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算;進(jìn)一步提高口算、筆算的熟練程度。
4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法的筆算和簡單口算。
5、使學(xué)生較快地掌握和理解新的計(jì)算方法，本單元同整數(shù)一樣，注意交給學(xué)生多種計(jì)算方法，以培養(yǎng)學(xué)生靈活多樣的計(jì)算能力。
6、使學(xué)生進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)直線、線段、角、三角形和平行四邊形，使學(xué)生對平面圖形中一些最基本的概念有比較清楚的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)一些簡單圖形的作圖的方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
7、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣，進(jìn)行愛祖國、愛社會(huì)主義的教育和唯物辯證觀點(diǎn)的啟蒙教育。
四、教學(xué)的重、難點(diǎn)：
1、小數(shù)乘法和小數(shù)除法混合運(yùn)算和應(yīng)用題的教學(xué)重點(diǎn)：掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和三步計(jì)算文字?jǐn)⑹鲱}的解答方法，理解連乘和連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)對應(yīng)用題的解答方法進(jìn)行檢驗(yàn)，會(huì)看簡單的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，理解平均數(shù)的含義，學(xué)會(huì)求平均數(shù)的方法。難點(diǎn)：正確計(jì)算混合運(yùn)算，能列綜合算式解答文字?jǐn)⑹鲱}，掌握應(yīng)用題的解答方法，正確解答各類應(yīng)用題，掌握檢驗(yàn)應(yīng)用題的方法，理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。
2、小數(shù)的意義和性質(zhì)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)小數(shù)的意義、單位，會(huì)讀、寫小數(shù)，掌握小數(shù)的基本性質(zhì)，應(yīng)用以前學(xué)的方法求近似數(shù)。難點(diǎn)：正確理解小數(shù)的意義，小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用，正確按要求近似數(shù)。
3、小數(shù)的乘、除法。重點(diǎn)：掌握計(jì)數(shù)方法，知道小數(shù)乘、除法同樣可以用整數(shù)簡算的方法進(jìn)行簡算。難點(diǎn)：理解小數(shù)的意義，正確進(jìn)行簡算。
4、三角形、平行四邊形和梯形。重點(diǎn)：掌握三角形、平行四邊形和梯形的特征。難點(diǎn)：畫三角形的垂線和平行線，各種圖形特征的應(yīng)用。
五、教學(xué)措施：
1、加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。
3、重視抓課堂教學(xué)改革，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。
4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力，抽象、概括能力，遷移類推能力，以及思維的靈活性。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，精習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。
8、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。
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