我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題。多做語文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。
青春規(guī)劃的初二篇一
窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。
16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進，我們最終會被淹沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!
16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活里，我們會遇到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。
16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因為好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的難題越要攻破它。有人認(rèn)為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個究竟。
對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。
可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。
16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當(dāng)我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲里的一切都是那么美好!”
青春規(guī)劃的初二篇二
我的青春，在懵懵懂懂中，磕磕絆絆下，跌跌撞撞地前進著。
悸動。
在鏡子前，照著自己的臉蛋，劉海又變長了，臉上多了一些痘痘。望著褪去的童稚，臉上有的盡是成熟。我在無形的時光里已經(jīng)慢慢地長大，沒有了小時候的天真?，F(xiàn)在的我顯的十分的穩(wěn)重。我的青春在悸動，它肆意地在自己的世界中展示自己的個性。
我的青春在歲月中悸動，它所釋放出的盡是青春的光彩。
叛逆。
“你干什么進我房間!亂動我東西，你有沒有想過我的感受!”進入叛逆期后，這樣的吵架已成為家常便飯，是每日必不可少的功課，無論家長的任何關(guān)心，我都不屑一顧，視為嘲笑我無能的理由。每天早上，當(dāng)父母準(zhǔn)備好早飯想邀我一同吃時，我總是會和他們大吵一架，為的就是他們打擾了我的晨夢。青春期的我，心中有一顆叛逆的因子在虎視眈眈。它妄想控制我的思想，便可以一統(tǒng)我的天下。
我的青春，在叛逆中成長。
不敗。
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重?？墒?，有些同學(xué)卻讓我知道永不言?。好鎸W(xué)習(xí)，他們總是永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思索，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)。挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學(xué)異樣的贊嘆的目光。
青春規(guī)劃的初二篇三
在我看來，在肆意張揚的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。
波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)十分專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就跟沒看見似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
只努力過的青春不是完美的青春，擁有夢想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。
青春，最美好的地方就是它承載著我們的夢想。最為值得珍惜的是青春，因為最容易流逝的就是青春，把握好青春，就是把握著希望，青春只是彈指尖，人生能有幾回？青春最是可貴。對于我們這個年紀(jì)的少年來說，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標(biāo)，并為之奮斗到底，小心翼翼地駕駛著自己的小船，駛向希望的彼岸、夢想的彼岸、勝利的彼岸。
青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚，肆灑青春，不是為了“青春易逝，人生易老，當(dāng)及時行樂，瀟灑走一回”，而是為成年的到來打下堅實的基礎(chǔ)，這才是充實的青春、不留遺憾的青春。
青春規(guī)劃的初二篇四
人已經(jīng)活過了兩個十年，就該規(guī)劃他的第三個十年。也許你只聽說過職業(yè)規(guī)劃，而我認(rèn)為，只要你認(rèn)識足夠深刻、智慧足夠，那么人生也是可以規(guī)劃一番。
二十到二十幾歲這些年，是人容易發(fā)生變化和變化最大的時期。有人會無聊到發(fā)呆、愛玩到了頹廢、受了打擊或傷害而振作不起……所有這些，都顯示著人的健康值不容樂觀。有一本叫《女人的一生在于20幾歲》的書，看過了的男人都覺得挺大壓力的，而男人的若冠到而立之年也同樣重要。不管是誰的人生，不管在人生的那個階段，都是不容輕視的。
不要空談，那只會自欺欺人。
社會是一個不斷認(rèn)知、不斷發(fā)展的過程，如果我今天止步了，或兩年后止步，或在以后因生活（通俗說是為賺錢）而忙綠奔波止步，那么也離掉隊不遠了。為了能跑在最前沿，需要長遠的目光，需要不斷充實自己、提升自己，跟著進步走。身邊的人就已經(jīng)是最好的例子：一個初中畢業(yè)后就讀中職會計的人，出來社會工作后有了經(jīng)驗，但繼續(xù)深造，繼續(xù)學(xué)習(xí)，這已經(jīng)不是單方面的學(xué)習(xí)，那么他的水平不比一個學(xué)會計的大學(xué)生差，甚至還有超過的。而生活中就處處有知識的考驗，像我們知道太陽光照射到地球大約是8秒，為計算這大約的8秒，就必須知道太陽到地球的平均距離為1、5億公里和光速在真空中傳播的速度約為30萬公里/秒。又如遠動是絕對的，而描述遠動又是相對的。這些，無不是知識，某天，或許小學(xué)生都認(rèn)識了，如果不再去學(xué)習(xí)更多的，就會是小學(xué)生知道的而我不知道，那就好比如列車在不斷前進，我就是倒向后面的路旁書。
世界人口高達六十幾億多，反過來是我們生活在一個不大的世界，每天都遇到各色各樣的人，物色各種“風(fēng)格”，如何每天都過得開心，并且是幸福，如何和睦共處，納入今天思考的范疇，理所當(dāng)然的合適。這也是一個人是否懂生活的體現(xiàn)，換言之，積極或消極的人生都體現(xiàn)了。經(jīng)常憤世的，羨慕別人的人，是看著別人生活的人而自己不會生活的人。別人能住著個大房子，出行是香車寶馬，那是別人積極投入了社會，努力得來的，他該享受這樣的生活。能否擁有屬于自己的美好生活，正是一個人能否共同生活、學(xué)會了生活的體現(xiàn)。
人還該有對自己幸福的追求，規(guī)劃里不能沒有這幸福。緣分是個奇妙的東西，人生的意義也有大半取決于你遇見的那個ta。某天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有這些了，也就有了加倍的幸福了。在那個不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了小孩子的可愛，也想著給他們加倍的愛，真的不知道自己什么時候有了這種念頭。很難說得出那時陪他們在一起的心情，不是什么特別的感覺，但見了小孩子就自然來了想抱抱他的愛意。
我與國家的五年規(guī)劃不謀而合，只是我在做著自己的十年規(guī)劃。我想，這都是不會白費功夫的，起碼比沒有做的好。
青春規(guī)劃的初二篇五
夢醒了，一切都將不復(fù)存在。我多么的希望再次回到夢中，卻發(fā)現(xiàn)它已遠逝。
—題記。
我不想，我不想長大，長大了就沒有童話，當(dāng)我小的時候，我盼望著長大，但直到我長大后才發(fā)現(xiàn)還是小時候最無憂無慮。沒有憂愁，沒有煩惱，真的很輕松。那時的我是那么的快樂，卻總是身在福中不知福。
走進了青春，即使心理成熟了許多，但因為多了些許的煩惱使得我的青春也從花樣變?yōu)榱丝鄲灍?。譬如是同學(xué)之間的關(guān)系處理不當(dāng)了；老師所講的內(nèi)容聽不懂了；由于當(dāng)班干部管人時而得罪人了；考試成績考不好了等等的一些煩惱困擾著我。而我最擔(dān)心的便是我的考試成績了，由于現(xiàn)在是在初中，我們所有人的競爭力都很大，稍有不慎成績就掉了。我在父母的期望下壓力也很大，當(dāng)然最后每次的考試都不會有理想的成績。一次次的失敗都帶著獰笑要來我的試卷上做客，我極力的用筆把它擋住，可無奈，它偏偏被我痛恨的敵人—馬虎放了進來。
哎﹗我恨它呀……我試著用自己僅存的幼稚信心去安慰自己：不要放棄，慢慢來，一步一步腳踏實地的來不要氣餒。正當(dāng)我信心倍增的時候，又一次的打擊劈頭蓋臉的打了過來：周周練又考砸了。完蛋了，我的信心一文不值呀。
但是，終于有人來幫我了。正所謂失敗是成功的母親，那么，失敗怎么會使自己的后代繼續(xù)失敗呢？于是，在失敗的幫助下，我終于成功了。我的期中考試使我的信心值又大增了。
我終于又看到了希望之光，我看到了青春的魅力，青春夢油然而生。
青春規(guī)劃的初二篇六
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來還是相守過去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開。
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現(xiàn)實還是那么的殘酷。我們都曾想過，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯綜復(fù)雜的感情、難以割舍的無奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過靜下心來，在陽光下與花纏綿，把淚水澆灌進花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實，我們都是時光的匆匆過客，不曾挽留過去，只愿憧憬未來。那么，是否也該想想現(xiàn)在，在下一個陌巷停留，以平靜的心態(tài)守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來，人生也可以這么簡單。
走進流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開。
青春規(guī)劃的初二篇七
有人把你比做朝陽，熱情奔放，精力旺盛，但是，我要把你比做巖上之松，傲于世間，寧折不屈。你讓我們擁有更高的眼界，看到更廣的世界。你即為青春。
青春的我們，朝氣蓬勃，仿佛擁有改變自我，改變世界的創(chuàng)造潛力，令人仿佛擁有無限的動力來完成自己的夢想。
青春是奮斗的，梁啟超先生所生活的年代，是一個國家積貧積弱、遭列強肆意踐踏的時代，但是，他卻對少年們發(fā)出了鼓勵，他說：“故今日責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！边@些話語鼓勵一代又一代的青年人，奮斗不止，讓青春活的更有意義，讓國家變的更加富強。
青春是苦難的，青春的我們，總是會有一些小叛逆，所以吃到的苦難也就更多，但是，不用擔(dān)心，因為所有苦難都會化為成長的動力，“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！痹倏锤魑粋ト?，如舜、管仲、朱元璋、朱德，哪位不是從窮苦中成長起來的，所以，人生中吃點苦是必要的，只有如此，才能打敗困難，見到彩虹。
青春是美麗的，青春之美，并非是不勞而獲的，而是要吃得苦中苦，方為人上人；青春之美，并非是虛度光陰，而是要努力奮斗的；青春之美，并非是追求外表美麗、艷麗服飾，而是要修養(yǎng)自身、發(fā)展德行的。
所以，一個專屬于奮斗、一個專屬于努力的青春，才是青春。
青春規(guī)劃的初二篇八
在我看來，在肆意張揚的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。
波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)十分專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就跟沒看見似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
只努力過的青春不是完美的青春，擁有夢想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。
青春，最美好的地方就是它承載著我們的夢想。最為值得珍惜的是青春，因為最容易流逝的就是青春，把握好青春，就是把握著希望，青春只是彈指尖，人生能有幾回？青春最是可貴。對于我們這個年紀(jì)的少年來說，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標(biāo)，并為之奮斗到底，小心翼翼地駕駛著自己的小船，駛向希望的彼岸、夢想的彼岸、勝利的彼岸。
青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚，肆灑青春，不是為了“青春易逝，人生易老，當(dāng)及時行樂，瀟灑走一回”，而是為成年的到來打下堅實的基礎(chǔ)，這才是充實的青春、不留遺憾的青春。
點評：
在這個恣意張揚的年華，揮灑青春的汗水，珍惜青春的時光，才能讓青春不留遺憾，在能在以后回望的日子里無悔于當(dāng)時的一切。小作者用一個居里夫人的故事為我們鄭重說明了，只要努力過的青春就不會無悔，這些都需要我們的努力！
文章不足之處在于，缺少自身實際的敘述，讓這樣的“無悔”顯得有些蒼白無力，只有聯(lián)系到切身實際，才能讓讀者深切地感受到作者的情感，這些都是需要我們在作文中注意的問題！
青春，努力拼搏，揮灑汗水，好好珍惜，愿未來一片光明！
青春規(guī)劃的初二篇九
肆無忌憚的童年，年少的容顏，嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中，我們同歡樂，我們同悲傷，我們都是仗義的鐵哥們。
想要打聲招呼都沒勇氣，想要說句話也沒勇氣，我多希望再一次像童年時，一起嬉笑……初中了，成績滑落了也沒關(guān)系，自尊心強的你卻自卑的低下了頭，甚至想到輟學(xué)，我們還是少年，不應(yīng)該承受那不該承受得傷啊……但是已經(jīng)來不及了，固執(zhí)的我們，放放肆的我們，任性的我們，天真的我們，硬要到校園外的世界闖一闖，其實叛逆的我們接受不了凜冽的寒風(fēng)，后悔么？晚了巴。
現(xiàn)在的我只是想著躲在某個角落里，回憶、發(fā)呆、想象，然后在傻笑……。
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴們能記得年少時我陪著你們一起走過。
青春規(guī)劃的初二篇十
漫漫人生途中，我們都會有一段難以忘懷的青春時光，每當(dāng)回想起那些個青澀往事時，面容里溢滿著留戀之情，感動之意。有時想著想著，又會奪眶而出，這顆顆晶瑩的淚珠里所飽含的，都是青春對我們的饋贈。
感謝青春，讓我遇到艱難航行路上的良師。我恍如船上不知所措的水手，正在迷茫悵惘之中，不知去何處尋找我前進的方向，不知道哪方探得我勝利的彼岸。良師猶如海上的指明燈，為我驅(qū)散海上朦朧的霧，引領(lǐng)我走向成功的道路。感謝你，青春，讓我找到航行的目標(biāo)和人生的奮斗理想，讓我懂得感恩。
感謝青春，讓我有這般濃厚而值得回憶的友誼。它們都是我生活的基礎(chǔ)，信念的支撐。它們帶給我陽光，帶給我歡笑；它們賦予我愛的種子，讓我收獲幸福；它們讓我生活得更加灑脫，懂得更加寬容。它們的存在，讓我覺得生活充滿意義，讓我有繼續(xù)努力下去的動力。感謝你，青春，讓我對友誼有了更加深刻的詮釋，讓我懂得更加珍惜。
感謝青春，讓我可以在挫敗中一次次昂首挺胸。失敗的打擊遠不及青春的美好。只要在泥濘中卷起褲腳，向前方不停邁步，不拋棄，不放棄，就一定能踏上平坦的大地。即使泥再深，潭再大，我也有青春饋贈我的那顆無所畏懼的心。有風(fēng)雨陪伴的青春，才會更加美麗鮮活。感謝你，青春，讓我在跌倒時慢慢爬起、站起，讓我變得堅強。
感謝青春，讓我有如此充實的生活，如此美好的明天。歡聲笑語在耳畔回響，瑯瑯書聲在校園蕩漾，鳥鳴汽笛在街邊徜徉。人群中一閃而過的身影，有你，有我，有他，各自都在為不同的目標(biāo)而忙碌，漸漸遠去的背影中，展露出青春的鋒芒、青春的光彩。感謝青春，讓我有信心為明日而戰(zhàn)，讓我學(xué)會享受。
青春的饋贈是上天為我們每個人專訂的禮物，從出生那日起，便注定陪伴我們走過這些時日。這份禮物帶給我們的情懷，是他人無法體會的、感悟的，只留給我們獨自研磨，獨自品味。
青春規(guī)劃的初二篇十一
青春是一個奮斗的年紀(jì)，是一個揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)。
人們常說青春像早晨初升的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業(yè)，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習(xí)的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“青春的時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它已消散的，無影無蹤。”
是的，也許我們現(xiàn)在正值青春還體會不到這種感覺，可當(dāng)我們真正地長大時會漸漸發(fā)現(xiàn)青春就是當(dāng)年的兄弟情誼，是與相處幾年同學(xué)分別時的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學(xué)習(xí)到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，作為班長的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負(fù)，默默無語的受傷，后知后覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報，當(dāng)一次一次的努力換不來好的成績時，那種內(nèi)心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現(xiàn)在就放棄了之后所有選擇的權(quán)利，于是擦干眼淚選擇再戰(zhàn)，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書法老師經(jīng)常對我說:“要善待自己?！闭f實話當(dāng)時并沒有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長，對這五個字含義理解也越來越深刻?，F(xiàn)在自己的所作所為是為將來的自己鋪路，但懂得這個道理的人許多，真正能付諸于行動的卻沒有幾個。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習(xí)上，終生受益。
愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
青春規(guī)劃的初二篇十二
什么人擁有的陽光最燦爛？什么人擁有的鮮花最芳香？什么人擁有的天空最湛藍？什么人擁有的夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，享受青春的少男少女。
女孩子的我總喜歡寫些文章來抒發(fā)內(nèi)心的苦與樂，揮灑著自己的文采。即使墨水不多，也敢“班門弄斧”，這并不叫耍威風(fēng)不自量力，而是叫發(fā)泄內(nèi)心，展示自我。因為我擁有青春，所以我敢。當(dāng)自己精心寫作的文章投放在校報的稿件箱中時，內(nèi)心在渴望，渴望一種認(rèn)可。在這繚繞著希望的投稿箱中，一雙熾熱的眼睛在注視著它，一顆激動興奮的心在期盼著它，然而萬事并非都如人所愿，校報中并沒有看見自己文章的“倩影”，心頭如潑了一盆冷水，有一點兒灰心。然而失敗的傷心是短暫的，如同即使再冷的寒冬也會過去的，溫暖明媚的春天依然會來臨一樣?！笆∧顺晒χ浮?，“天生我材必有用”，如此豪情一下，陰天過后便是陽光普照的晴天——滿心歡喜，不再煩惱。因為青春就是失敗的本錢，失敗永遠也不會擊垮充滿對未來憧憬的我。面對失敗，收起那顆失落的心。只要敢拼搏，那么青春會給我們營造更多邁向成功的機會。
對于我，作為一個學(xué)生，什么最重要？學(xué)習(xí)自然首當(dāng)其沖了。一個星期下來，成天在老師同學(xué)中周旋著，與作業(yè)打著交通，與習(xí)題做朋友。白天與它們用文字、符號、字母交談了還不夠盡興，到了夜深人靜時，常常還要繼續(xù)嘮叨。周末到了，依然不閑著，剛才還在學(xué)校學(xué)習(xí)，不到一個小時，又風(fēng)塵仆仆地到了作文老師家。唉，忙呀！不過我忙得充實、快樂。青春賜給我這大好時光，為何要懶散地躺在床上做懶蟲呢？我們這些莘莘學(xué)子是忙碌的，因為我們擁有充滿活力的青春，我們是祖國未來藍圖中的青春呀！
青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，讓青春的我們攜手歡呼：“青春無限好！”
青春規(guī)劃的初二篇十三
有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認(rèn)為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風(fēng)景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。
夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍的天空只剩下了一片通紅，放學(xué)的鈴聲，這時也響了起來，老師布置完作業(yè)后，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因為母親有事，所以她說放學(xué)來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的云，原來潔白的云朵，因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來是我們班同學(xué)小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少?？赡軇倓偝鲂ｉT時跑了幾步，她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。
見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎么現(xiàn)在還不走??？初中部都已經(jīng)放學(xué)了?！蔽覍λα诵φf“我母親來接我，到現(xiàn)在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧?！彼读算?，迅速的說：“那怎么行，我們可是同學(xué)，我?guī)慊厝グ??！薄八懔税?，你確定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說?！霸趺床荒?，別看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的?！彼f得很認(rèn)真，我也沒有想到她會這么堅持，便答應(yīng)了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之后也有了很多新的朋友，認(rèn)識了很多新的同學(xué)，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17695426.html】
