自我介紹英語高一(熱門18篇)

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自我介紹英語高一(熱門18篇)
時間:2023-12-06 16:07:07     小編:筆塵

總結是對過去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來的方向。寫一份完美的總結需要首先梳理好自己的思路。請大家閱讀以下總結范文,希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。

自我介紹英語高一篇一

洗護用品:

起床套裝:牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗面奶。

洗澡套裝:洗發(fā)水、沐浴露、沐浴球、浴巾、浴帽。

形象套裝:護膚品、化妝品、剃須刀(男生必備)、洗面奶、洗手液、香皂。

洗衣套裝:洗衣粉、洗衣液、刷子、肥皂盒。

生活用品:

服裝類有一年四季的`衣服、睡衣、鞋子,洗漱用品、衣架,用品類有手機、數(shù)據線、暖水瓶、拖鞋、蚊帳、雨傘、毛巾、水杯、小鎖、手表、床上用品等。女生還需要帶的有衛(wèi)生巾、化妝品、防曬品等。

床上用品:棉被、床墊、床單、枕頭、枕套、可帶枕頭和椅墊。

自我介紹英語高一篇二

記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的。

人的記憶有限,只有不斷重復才能化短暫記憶為永久記憶,而老師不可能只為你不斷重復,所以筆記是自主學習的重點。

有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

筆記不要求漂亮,但要求整潔,至少自己要能看的懂,自己要能看得下去,偶見過太多一團漿糊的筆記了,簡直不堪入目。

筆記因為反復要看所以不能只有一種顏色,重難點,不會的、不懂的,都要在二次復習是勾畫出來。

我的習慣是做筆記喜歡用三種顏色的筆。其中,黑色筆用來抄題,藍色筆解題,紅色筆劃出重點。種顏色做筆記,復習時,看著筆記,大腦受到不同顏色的刺激,不容易疲勞,看的效果也好一些。

教輔材料偶以前的觀點是“不會做就不要買”,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是錯了,應該是“不會做就不要‘多’買”,數(shù)學必備《玖久高考專項突破》不是做廣告,是真的很有用,當然你買別的也可以,理科盡量買些資料,結合自身情況,有專門練習的,也有練習加課堂知識點的,不多說。

不贊成題海戰(zhàn),但是適當?shù)木毩暱偸切枰?,老師那永遠是給一般同學的,想要前幾就要給自己壓力。

對于數(shù)學、物理、化學等課程,需要吃得透一些,每天堅持做一些拓展題,像數(shù)學,每天做兩題,這些題目并不是老師布置的,而是自己主動找來做,選擇題目時,盡量選擇一些能訓練思維、一題多解的題目。有的題目是要擠出時間去做的,像中午休息前花個10幾分鐘來解答。

不要在學習的同時干其他事或想其他事。學習總是很累的,么辦法,有時就要逼著自己學,想想自己的目標,看看周圍人的學習狀態(tài),有時候,光想想自己離周圍拿下好同學的差距時就會冷汗涔涔,自然就不敢偷懶了。我這兒也不談什么找學習的快樂之類的空話,等你真正鉆進去了自然會了解。

學習是為了讓人明白事理,讓人生有前進的方向以及途徑,應試教育很討厭但是身處這樣的環(huán)境只能適應了,所以只能是端正自己的心態(tài)去面對而不是用煩躁的心情去抵抗,無論做什么學什么都不會一帆風順總是要遇到困難的,就看你怎么看困難。懂得去比較,也就知道去爭取。

自我介紹英語高一篇三

各位考官:

早上好。我是xx,很高興能有機會在此向各位考官學習!

我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。

我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

謝謝大家!

自我介紹英語高一篇四

尊敬的各位考官:

你們好!今天能夠在這里參加招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

我是***號考生,碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是,在大學生活中,我始終努力學習專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。

此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作,這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。

謝謝大家。

自我介紹英語高一篇五

高一學生家長會講話:

尊敬的各位家長、老師們:

你們好!在此,我首先代表高一師生,向一直以來理解、關心、支持我校發(fā)展的各位家長,表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!今天,我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗,拉近家長、老師和學生之間的距離,增進理解,共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標,采取措施,做到家校結合,齊抓共管,形成學校、家庭和社會教育的合力,實現(xiàn)我們共同追求的目標,讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來,高一做的工作有:

1、加強教學管理,提高教學質量。

加強教學管理,我們主要落實在加強教師管理上。首先,我們對班主任教師實施了簽到坐班制。每天簽到4次,使教師有足夠多的時間呆在學校,從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學生談心、對學生進行輔導等工作的時間上的需要。其次,學校不定期地對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學過程中的各個環(huán)節(jié)進行檢查。開學三個月來,學校幾位領導已經聽課40余節(jié);教導處已組織對教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。

第三、學校已經出臺了“關于加強教學管理的有關規(guī)定”,對教學過程的各個環(huán)節(jié),提出了“質”的要求,同時,對教師的工作實施了“目標管理”,年終的獎金與教師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學工作上,從而保證了我校教學質量的一步步提升。

我們可以自豪地說,我們的教師都是負責任,學校也把一些有經驗的教師放在高一,這樣優(yōu)秀的教師,再加上我們的嚴格管理,教學效果肯定會很好的,請你們放心。

2、教好學生做人,提升品德修養(yǎng)。

中學生是人格成長的最初階段,他今后成為一個什么樣的人,他的抱負如何,對社會創(chuàng)造的財富及對社會的貢獻有多大,用一句通俗的話來說,他是否能夠“光宗耀祖”,或者“造福社會”,所以我們很注重對學生的品德教育和情操教育,希望學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)??傊?,希望把我們的每一個學生都培養(yǎng)成為一個有教養(yǎng)的人,一個有作為的人,一個高尚的人。為此,我們制定了《文明班評選方案》、《學校規(guī)章管理》等制度,要求班主任老師對學生既要“嚴管”,又要“善導”,做好耐心細致的思想工作和后進生轉化工作,力求使我校的每一個學生都能成才。

這是家長一生的希望啊。所以我們要求我們的老師,本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神,教育好每一個學生,努力升華他們的靈魂。

3、創(chuàng)建示范學校,提升學校教學質量。

我們認為,學校是育人的場所,所以,學校除了應該積極抓好教學工作,努力提高教學質量外,還應該抓好精神文明建設和校園環(huán)境建設,努力提高育人質量。而積極開展爭創(chuàng)校風示范學?;顒?,就是提高育人質量的有效載體。幾個月來,我們在這個方面做了大量工作。

4、活躍的課外活動。

最后,送給家長朋友們兩點希望和一點祝愿:

1、希望你們全體家長放心。你們把孩子送到這所學校,是你們最正確的選擇。

2、希望你們能在適當?shù)臅r候,為你們孩子的母校xx中學作一些義務宣傳,讓社會更快、更好地了解這所學校、接受這所學校,了解這所有68年老學校新的變化,讓我們這所學校的名聲越大,你們孩子的臉上就越光彩,你們當家長的臉上也就越光彩。

3、一點祝愿,祝各位家長們身體健康,心情愉快,家庭幸福,萬事如意!家長們:我們學生充滿生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,為了孩子們的明天,也為了我們xx中學的明天,我們一起努力吧!

謝謝大家!

高一學生家長會講話:

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托,作為班干代表,向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。首先,我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。

比如,成績上不來,學習沒有狀態(tài),我努力的學了但卻沒有我想要的結果,我以前的基礎不好現(xiàn)在想學卻發(fā)現(xiàn)課聽不明白,作業(yè)不會寫,想學卻又不知道學哪科,更不知道從何入手。不會的太多,問老師都不知道從哪問,害怕老師責怪說,這個講過很多遍了,怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在,我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因為以前真的是荒廢了太多了?,F(xiàn)在有激情,卻又力不從心,再加上現(xiàn)在復習課業(yè)壓力大,很多人就松勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

對于零基礎的同學或是基礎不好的同學來說,期末是最難也最關鍵的時候?,F(xiàn)在是到了復習,老師在課堂上側重基礎,作業(yè)量也在增大,但是幾乎每一道題老師都是挨個講的,而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問,沒有哪個老師是不愿意幫助同學的,只要你愿意學,不論那一類的題是講過還是沒講過,作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己,不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們?yōu)槭裁磳W習就是因為不會才學。你日復一日的去聽,去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態(tài)。并且六大學科,有其共性也有特性。

就文綜來說,學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,這就關系到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上,一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,生物中需要化學的反映知識,化學中需要生物的生成道理,而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容,還有化學能轉化為電能、光能等等。

高中與初中階段的學習有很大差異,還有一些學生進入狀態(tài)慢,沒找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績還不理想,或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏,但我們一定要客觀看待成績,作為父母應該多去溝通多去理解,畢竟,分數(shù)的東西,總是幾家歡喜幾家愁,有相對進步的,也有退步的,高一時期處于學習、生活及心理的斷乳期,各方面不會太穩(wěn)定,很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在抵觸心理,所以看到孩子的努力付出,多給些鼓勵支持,盡管分數(shù)沒有上升或者是有所下降,但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因,尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見,覺得很孩子氣,是在對于自己成績不好做辯解,但是我想說的是,孩子畢竟是自己的,家長應該是最了解的,是否努力應該是最清楚的。

有一個和諧愉快的學習環(huán)境。我們真誠地希望家長能密切關注自己孩子的情況,及時掌握其在校表現(xiàn),成績情況及任課老師和班主任對其的評價,加強家校聯(lián)系,幫助老師做好孩子的思想工作,有問題共同商量一起解決。

總之,希望家長們給自己的孩子補充好物質和精神上的營養(yǎng),在孩子身上多花點時間和精力,力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境,讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最后我想說:我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持,學生的努力得到給家長的認可,并堅信,在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。謝謝!

自我介紹英語高一篇六

物理。

1.高一物理放慢進度。

高中物理最重要、最困難、最基礎的部分在高一的力學部分,高一物理基礎沒打好,就會直接影響到高二、高三物理學習。因此,要學好高中物理,高一須放慢進度,適當降低要求,打好基礎。同時培養(yǎng)學習物理的興趣。

2.學物理多聯(lián)想實例。

初進高中學習的學生,感到學起來會很困難,不容易想象。因此,學生要善用直觀法,多做一些實驗,多聯(lián)系一些實例,便于通過具體的物理現(xiàn)象來掌握物理概念,建立物理模型。

數(shù)學。

1.強化邏輯推理能力。

剛升入高中,學生的邏輯推理能力不強,不善于運用代數(shù)法解題,往往只會死記公式,對公式應用的條件、范圍不太注意,在學習時應注意加強這方面的訓練。

2.調整學習方法。

升入高中后,常出現(xiàn)學生課堂上聽得懂,課本也看得明白,但一解題就出錯的現(xiàn)象。主要原因是對物理知識的理解不深不透,綜合運用知識解決問題的能力還較弱。所以,學生在強化物理概念、規(guī)律的同時,對每一道習題都要認真完成,實在解不出來,可以相互討論,討論未果再找教師請教。

生物。

一、科學課對高中生物的積極影響。

學生興趣濃厚,學習過程中一般比較主動,善于發(fā)表自己的見解,敢于提出不同意見。相當一部分學生還能設計一些活動方案和實驗,靠自己解決問題,表達交流的能力較強。

二、存在的主要問題。

1.學科知識掌握不系統(tǒng),專業(yè)術語使用不規(guī)范。

科學課打破學科體系,加之教材有些零亂,有關生物學方面的知識有的重復出現(xiàn),有的缺失,導致學生掌握的知識不系統(tǒng)、不連貫。此外,一些學生是由非生物專業(yè)老師所教,一些生物學專業(yè)術語使用不準確。

2.對分科學習不適應。

由于科學課學生活動多,對一些基本概念、基本原理的講解、描述比較淡化,而高中生物課程的特點是系統(tǒng)性強,基本概念、基本原理多,初中學生進入高中不容易適應。具體表現(xiàn)在:對學科體系不適應、對學習方式不適應(初中教材文字少圖片多,高中教材以文字敘述為主)、對認識事物的角度不適應(初中多宏觀、高中多微觀)。

三、如何順利銜接。

1.多讀、多記,學會做課堂筆記,對于基本概念、基本原理的學習,要由形象思維向抽象思維過渡。

2.不僅要關注實驗結果,更要關注實驗原理和實驗過程。

3.多一些與其他同學或老師一起探究、合作、交流的機會,拓寬知識面,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。

化學。

主要銜接難點。

1.教材跨度大。高一年級,化學教學應適當降低起點要求。近幾年,高中化學對知識的深度要求有所降低。因此,老師不應隨意拔高知識,以免加重學生負擔,造成兩極分化。

2.實驗是化學學科的特點,是高中化學教學的重要內容之一,也是高考中區(qū)分度最好、內容最重要的部分。而實驗又是初中科學課中較薄弱的環(huán)節(jié),因此高中生要加強基本實驗操作的規(guī)范性,養(yǎng)成良好的動手習慣。

3.初中比較注重學習內容的趣味性,注重學習內容與生產、生活和前沿科技相聯(lián)系,而高中化學內容多、要求高、理論性強,在趣味性方面相對弱化。

需要銜接的主要知識點。

1.化學用語:加強對化學用語涵義的理解和表述的規(guī)范性;補充了解原子、分子、離子、原子團的區(qū)別;增加電離方程式書寫;要補充理解he、f、ne、ar。

2.基本概念和原理:補充用電離理論建立酸、堿、鹽的概念;會歸納酸、堿、鹽溶解性的規(guī)律;加強對復分解反應發(fā)生條件的運用。

3.元素化合物知識:了解碳的還原性內容;加強對常見酸、堿、鹽、氧化物的性質、用途及轉化關系的規(guī)律的理解;增加對氫氣的物理性質與實驗室制法的了解。

4.化學計算:加強對化學計算規(guī)范性和計算能力的培養(yǎng)。

5.化學實驗:加強對實驗基本操作的訓練;補充氫氣的制取和性質實驗;補充可燃性氣體的驗純。

自我介紹英語高一篇七

對于沒有參加過軍訓的同學來說,提前準備物品非常重要。在軍訓時學校讓學生統(tǒng)一購買全部軍訓訓練服和用品,包括:軍裝(含帽)襯衣、領帶、軍鞋、武裝帶、背包帶等,一般學校都會選用迷彩服。但只有這些物品還不夠,還需要帶額外的一些物品。

衣服:

半袖t恤(有發(fā)衣服的另議)。

長褲和長袖衣服(天氣變化無常)不用多,一兩件足以。

皮帶(必備)。

日用品::

梳子、鏡子、防曬霜、護膚水。

驅蚊水、風油精(對付疙瘩只有風油精最管用)。

衣架。

食物:

餅干、巧克力、火腿腸等,不要帶方便面,沒時間也沒熱水讓你泡。

錢財:

最好帶個50--100的,各個部隊要求不同,以防萬一。

mp3,隨身聽一般不要帶,防止丟失.手機可以帶上,記得帶著充電器,訓練時要調成振動,最好放上衣口袋,不然擺臂時容易磕手.帶手機還一好處就是當鬧鐘,早上等吹號才起絕對耽誤事,得提前半個小時起來.

自我介紹英語高一篇八

1、學習習慣因依賴心理而滯后。初中生在學習上的依賴心理是很明顯的。第一,學生依賴于套用教師提供的題型“模子”;第二,家長望子成龍心切,回家后輔導也是常事。升入高中后,教師的教學方法變了,套用的“模子”沒有了,家長輔導的能力也跟不上了,由“參與學習”轉入“督促學習”。許多學生進入高中后,還像初中那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習的主動權。表現(xiàn)在不制定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到“門道”。

2、思想松懈。有些學生把初中的那一套思想移植到高中來。他們認為自己在初一、二時并沒有用功學習,只是在初三臨考時才發(fā)奮了一、二個月就輕而易舉地考上了高中,而且有的可能還是重點中學里的重點班,因而認為讀高中也不過如此,高一、高二根本就用不著那么用功,只要等到高三臨考時再發(fā)奮一、二個月,也一樣會考上一所理想的大學的。存有這種思想的學生是大錯特錯的。中考的題目并不具有很明顯的選拔性,但高考就不同了,目前我國還不可能普及高等教育,高等教育可以說還是屬于一種精英教育,只能選拔一些成績好的學生去讀大學,因此高考的題目具有很強的選拔性,如果心存僥幸,想在高三時再發(fā)奮一、二個月就考上大學,那到頭來就會后悔莫及。

3、學不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分學生上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背,還有些學生晚上加班加點,白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結果是事倍功半,收效甚微。

4、不重視基礎。一些“自我感覺良好”的學生,常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎么做就算了,而不去認真演算書寫,但對難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高騖遠,重“量”輕“質”,陷入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

5、進一步學習條件不具備。高中數(shù)學與初中數(shù)學相比,知識的深度、廣度,能力要求都是一次飛躍。這就要求必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。高中數(shù)學很多地方難度大、方法新、分析能力要求高。如二次函數(shù)值的求法,實根分布與參數(shù)變量的討論,三角公式的變形與靈活運用,空間概念的形成,排列組合應用題及實際應用問題等。有的內容還是初中教材都不講的脫節(jié)內容,如不采取措施,查缺補漏,就必然會跟不上高中學習的要求。

高中數(shù)學與初中數(shù)學有哪些變化。

新高一化學學習方法。

自我介紹英語高一篇九

我叫xx,今年十六歲,是今年的高一學生。

我個子中等,班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。

我在北京市xx中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。

我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

自我介紹英語高一篇十

時間過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導的帶領下,我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

唱跳rap社團活動總結(2)的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習,使學生對唱跳rap更有興趣,同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高唱跳rap教學質量。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于唱跳rap課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

我利用課外活動編排唱跳rap,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

對于唱跳rap的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。

自我介紹英語高一篇十一

大家好,我是xxx,很高興能和大家在同一班里學習,這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學生,望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。

假如我們能互相幫助,互相學習,我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績,考上自己理想的大學。高一新生的自我介紹:大家好:我叫xxx,今年x歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但或許的只是愛好,我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事,用心對待自己想要到達的目標。我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。

記得前不久曾看過一本書,書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備,我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦,為了將來而不懈努力。

這就是我,平凡的我,帶著大大的夢想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。我叫xxx。高一新生的自我介紹:人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的,雖然我經常抱怨這個名字,但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的,我叫周畫扇?,F(xiàn)在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風吧!說到興趣愛好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽一些古風的歌曲,玩的游戲也必須有古風元素,所以很愛劍俠情緣三。

不過,我們從今往后就要上高中了,是時候跟游戲的人生說再見了。在這里,我希望能夠成立一個學習小組,想要交流、參加的同學在下課后跟我聯(lián)系吧!高一新生的自我介紹:親愛的同學們大家好,我是土生土長的xx人,我爸教育我人要自強自立,我媽教育我要自尊自愛,我姐教育我要自我要求不要太高,我要說,我不會成超人,也不會成為潮人,但我有目標,有夢想,敢追尋,這就是我,(自己的名字!)。高一新生的自我介紹:尊敬的老師,親愛的男同學,可愛的女同學,大家好!我的名字叫“成君”,各位可以叫我資料來源:中國教育在線你們好!

高中將要和大家一起學習我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。我叫xx,我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。

要向大家做開學自我介紹,其實我也很為難,因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。

我們處于青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。

自我介紹英語高一篇十二

早上好!

能有這次面試的機會真是我的榮幸,我希望我今天能有好的表現(xiàn)。

我相信我能成功?,F(xiàn)在我簡單介紹一下我自己,我今年26歲,出生在山東省。

我畢業(yè)于青島大學。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。

我把大部分時間花在學習上,我已經通過了英語四級/六級考試。在上學期間,我獲得了本專業(yè)的基礎知識。

7月xx日,我開始在一家小私營公司工作,在青島擔任技術支持工程師。因為我能承擔更多的責任,所以我決定換一份工作。

8月,我離開青島去了北京,在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境,我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司,所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。

我認為我是一個很好的團隊合作者,對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。

僅此而已。謝謝你給我這個機會。

自我介紹英語高一篇十三

我叫***,專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力,善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅,四年充實的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己,提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上,我博覽群書,為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍,不斷增加新知識,陶冶情操,開拓視野。不僅如此,我經常參加學校舉辦的英語角活動,鍛煉英語口語能力,也結交了許多外國朋友。

在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨,并在一年后順利轉正。

拉隊隊長,組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動,和體育比賽活動。也是??诮鸷0读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

學校的各種活動都熱情的參加,在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加,在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

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自我介紹英語高一篇十四

大家好!我叫xx,全是全真教的全,克是歐陽克的克,鋒是歐陽鋒的鋒。請多多關照!

想必自我介紹大家都會吧。下面小編順帶與大家分享軍訓自我評價范文——

暑假終于過去了,渴望已久的大學生涯也隨之而來,在開端大學生涯的同時,首先要迎來軍訓。

在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,克服自我,錘煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐煩地領導取代了嚴格的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣響亮的口號聲,更有我們那響亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能培養(yǎng)勝利:而在淚水中換來的保持總有一天會隨時光消失。像軍人那樣,我閱歷鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。雖然清楚明天還是一個迷,但堅韌的心能將明天看的更清楚。生涯中有許多艱苦是我想出來的。只要我有剛強的意志,堅定的信心,就必定能克服自己。

在軍訓進程中,我歡笑過,流淚過。今天,我閱歷風雨,蒙受磨練。 明天,我迎接壯麗的彩虹。苦,我愛護現(xiàn)在的甜。累,我體驗到超越體力極限的快感。軍訓,讓我學會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強,走出自己的陽光大道,首創(chuàng)一片自己的天空來。

站軍姿,給了我無限的毅力。練轉身,體現(xiàn)了人類活潑迅速的思維,更體現(xiàn)了集體主義的巨大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的盡力,就不可能有一個完全的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地領會到了團結的力氣,合作的力氣,以及團隊精力的主要,我信任,它將使我畢生受益,無論在哪個崗位上。

在自己的人生路上,也應當印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去行進!

自我介紹英語高一篇十五

我是來自高一某班的某某某,在班中擔任班長,在校獲得了"高一新生風帆獎學金"。

對待工作,我信奉的原則就是:認認真真,一絲不茍。對待學習,我遵循的原則就是:踏踏實實,決不馬虎。

對待生活,我崇尚的目標就是:在生活中學,在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書,這樣不僅能放松自我,而且還會有不少新的感悟、體會,從而充實自己。

性格開朗,熱情友好,待同學友善,待師長尊敬,學習認真,能給同學起到好榜樣,工作負責,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相當?shù)耐拧?/p>

我成績優(yōu)異,在班里名列前茅。興趣愛好廣泛,能與同學融洽相處。

總之,我是一個品學兼優(yōu),各方面全面發(fā)展的好學生。沉著老練,是老師的好幫手;真誠活潑,是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷,腳踏實地的作風,嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。

自我介紹英語高一篇十六

不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了,學校唱跳rap社團也已經成立四年了。四年里,我與學校唱跳rap社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下,我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績,并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的唱跳rap訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處?,F(xiàn)就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:。

1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:。

a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)。

b、唱跳rap組合訓練。

c、技巧訓練。

d、民族舞基本動作訓練。

2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)唱跳rap比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。

3、我對唱跳rap社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。

5、在訓練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級的學生,年齡較小,人數(shù)也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!

我是一個對生活充滿了熱情的人,年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

自我介紹英語高一篇十七

同學們:

大家好!

我是你們班的新數(shù)學老師,以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。

我的名字叫,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態(tài)度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!

請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

自我介紹英語高一篇十八

為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現(xiàn)我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培養(yǎng)學生的審美情趣,成立了我校成立唱跳rap社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

我唱跳rap社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習唱跳rap潛質的學生。在唱跳rap老師的帶領下每周堅持一次訓練,剛成立時,在許多學員一點唱跳rap基礎也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。學員也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學員們已訓練有素。

在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從腳背勾蹦作起步訓練,訓練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上,真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時,再對學員進行“扶把”訓練,進行“蹲”的訓練加強腿的訓練,主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎。

有前兩階段的基礎,在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現(xiàn)非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術節(jié)“唱跳rap專場的比賽,榮獲了三等獎。

我們的唱跳rap社團將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

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