總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個重要的點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
清明祭英烈的班會篇一
活動時間：
活動地點：教室四年級清明節(jié)班會。
課件。
參加人員：全體同學(xué)和老師。
活動目的:。
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
二、設(shè)想與構(gòu)思。
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切?；顒訙?zhǔn)備:。
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講等。
2.在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。四年級清明節(jié)班會課件。
活動過程：
一、介紹清明節(jié)來歷。
活動過程我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
二、影片導(dǎo)入，引出革命精神。
1.播放的電影片段。
2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的。
口號。
聲：
3.正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動現(xiàn)在開始！
（二）小組匯報，走進(jìn)革命精神。
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。
（1）革命詩歌誦讀。
（2）延慶革命先烈故事。四年級清明節(jié)班會課件。
（3）演講。
（4）圖片展。
（5）唱歌。
2.正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
（三）聯(lián)系社會，體悟革命精神。
1.告別那個戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時代，中國人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
（1）看圖片讓同學(xué)用簡單的話內(nèi)容。
（2）看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？
2.教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。
（四）研討體驗，踐行革命精神。
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不。
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？
3.說說你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？
（五）總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神。
同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著!”
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動到此結(jié)束！
活動目標(biāo)：
1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2.通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
活動過程：
師：今天，我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會獲得成功！
1.出示《清明》古詩。
師：同學(xué)們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎？
師：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2.清明節(jié)習(xí)俗的介紹。
（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
活動時間：
活動地點：四年二班教室。
參加人物：四年二班全體同學(xué)、班主任老師。
活動主題：
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主要流程：
師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會獲得成功！
女：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
男：春天，是最令人向往的季節(jié)。
女：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
男：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
女：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
男：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
1、出示《清明》古詩ppt。
女：同學(xué)們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎？
男：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、介子推的故事。
女：有請王雨竹同學(xué)來為我們介紹一下吧。
王雨竹：談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大行封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
男：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？
女：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
男：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢？
女：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的田可欣和徐藝軒同學(xué)對清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
3、清明節(jié)習(xí)俗的介紹。
田可欣：到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
徐藝軒：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
男：感謝田可欣同學(xué)和徐藝軒同學(xué)為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。
女：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
男：在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，讓我們?nèi)チ沂苛陥@親身走一走，看一看。
4、介紹烈士陵園。
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋?，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講。
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4清本文來自中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明祭英烈的班會篇二
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實開展“我們的節(jié)日”系列活動，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，根據(jù)中央、省文明辦要求和市文明委20xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作重點活動安排，現(xiàn)就組織未成年人開展“清明祭英烈”活動通知如下：
突出立德樹人，以中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和愛國主義情感，生動形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記歷史、學(xué)會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，把個人理想追求融入實現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。
4月1日至4月10日。
(一)開展網(wǎng)上活動。中國文明網(wǎng)在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，河南省文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)同時在首頁顯著位置開辟鏈接窗口。各縣區(qū)各學(xué)校要廣泛宣傳發(fā)動，利用學(xué)?？缮暇W(wǎng)的微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)教室，組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專欄，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。
(二)組織網(wǎng)下實踐。各縣區(qū)各學(xué)校要按照就近就便、形式多樣的原則，在確保安全的情況下，組織學(xué)生到紅色旅游景區(qū)景點、烈士陵園、烈士墓地、楊靖宇故居等愛國主義場所和國防教育場所祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念。
(三)開設(shè)活動專題。在校園宣傳欄、校園廣播、黑板報推出“清明祭英烈”專欄，介紹清明節(jié)的來源、風(fēng)俗、意義等;邀請老紅軍、老戰(zhàn)士、老黨員、英雄楷模作革命傳統(tǒng)報告;以詩文朗誦、征文比賽、主題班會、演講比賽、紅歌傳唱、故事會、手抄報等形式，開展紀(jì)念革命先烈活動。
(一)高度重視、精心組織。各縣區(qū)各學(xué)校要把“我們的節(jié)日清明”主題活動作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，與創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與開展志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，精心組織實施，寓傳統(tǒng)文化于文明祭掃中，精心設(shè)計活動項目，積極創(chuàng)新活動載體，實現(xiàn)現(xiàn)代文明和傳統(tǒng)文明的和諧統(tǒng)一。
(二)文明紀(jì)念、嚴(yán)守紀(jì)律。在祭奠革命先烈活動中，各縣區(qū)各學(xué)校要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計讓師生樂于參與、便于參與的文明祭奠活動。
(三)加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。各縣區(qū)各學(xué)校要充分利用各類媒體加強(qiáng)宣傳報道，充分發(fā)揮各類媒體、網(wǎng)絡(luò)作用，廣泛宣傳活動開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
(四)強(qiáng)化措施，確保安全。各縣區(qū)各學(xué)校在組織開展“清明祭英烈”活動時要認(rèn)真制定工作方案和安全預(yù)案，認(rèn)真落實各項安全措施，確?；顒恿⒁飧哌h(yuǎn)、文明高尚、安全順利開展。
“清明祭英烈”活動結(jié)束后，各縣區(qū)文明辦、教體局和局直學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，并及時形成材料(文字信息、圖片4張、視頻資料、活動總結(jié))于4月15日前分別報市文明辦和市教體局郵箱。
清明祭英烈的班會篇三
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的清明祭英烈主題班會，希望能夠幫到大家。
突出立德樹人，以清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)簽名。
寄語。
為載體，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)同學(xué)們慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。
各班通過召開班會形式，登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
：20xx.4.4。
：五年級。
1、
課件。
2、皺紋紙和鐵絲。
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。。
(一)播放ppt形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引入描寫清明的一首詩。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
(二)追尋先烈足跡。
班：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
ppt介紹學(xué)生熟悉的先烈英雄，如、、等。
生：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
(三)指導(dǎo)學(xué)生扎花。
一生做單獨的一。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
(四)總結(jié)：
1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。
2、班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
(五)反思。
清明祭英烈的班會篇四
上個星期五，我們班開展了一次清明節(jié)的主題班會，那情景，令人至今都難以忘懷。
還沒有上課呢，老師就在黑板上寫了八個大字—“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)?！贝送?，老師還精心準(zhǔn)備了一大疊資料，供我們參考?？吹贸龅剑蠋煘榱诉@次班會能夠順利的舉辦，已經(jīng)策劃很久啦！“鈴——”，一陣清脆的鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室里。伴隨著一陣掌聲，主題班會在我們班順利舉行了！老師叫了刁安寧和劉玲擔(dān)任這次班會的主持人。主持人向我們介紹了許多清明節(jié)的習(xí)俗，如：踏青、吃寒食、放風(fēng)箏、蕩秋千等等……主持人還向我們講述了清明節(jié)的由來，建議我們有時間一定要去烈士碑前掃墓，以表示對先烈的懷念。大家都聽得津津有味。突然，“鈴……”的一聲打斷了這場有趣的班會。老師不得不宣布班會結(jié)束，可我們的腦子都還沉浸在剛才的班會中。
在回家的路上，我一直都在想：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，難道你不覺得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活，卻經(jīng)歷著一段悲傷的歷史，飽含一曲曲動人的頌歌。先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，付出了自己的工切，甚至是自己那年輕又寶貴的生命。他（她）們難道不值得我們尊敬和愛戴嗎？當(dāng)然，今年清明節(jié)，我一定要棒著一束最大最美的鮮花，獻(xiàn)給那些革命先烈們。
清明祭英烈的班會篇五
1、通過本次主題班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，有所了解。
2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。
教學(xué)過程：
投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀。
清明。
唐·杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
教師介紹：
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的.習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
學(xué)生自由發(fā)言。
1、放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏，還是一個紀(jì)念祖先的日子。關(guān)于掃墓你知道多少？讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。
3、目前，掃墓的形式越來越環(huán)保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道為什么掃墓？（緬懷英雄品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在生活。）。
4、你知道哪些英雄故事？讓學(xué)生試著說一說。
課后反思。
學(xué)生的愛國熱情需要一次又一次的熏陶，在愛國這個教育道路上，我們還有許多工作要做，任重而道遠(yuǎn)。
清明祭英烈的班會篇六
2、激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦默認(rèn)。
畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1、剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?。空堄變河懻?。
幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?。
3、教師播放vcd，請幼兒觀看。
4、教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
教師朗誦并幫助幼兒理解。
1、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。
2、教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
4、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。
5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。
請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽或者在幼兒之間進(jìn)行交流。
清明（杜牧）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
總結(jié)：清明節(jié)，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領(lǐng)下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內(nèi)心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀(jì)念這些前輩。
清明祭英烈的班會篇七
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中又是一年清明時。清明節(jié)既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日，是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶;x年國務(wù)院把將傳統(tǒng)的清明節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日，有利于弘揚(yáng)和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，擴(kuò)大中國文化在國際上的影響，增強(qiáng)全世界華人的凝聚力!
回顧歷史——中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。中國的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。
鴉片戰(zhàn)爭后帝國主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪伸向中國，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中。面對破碎的國土，面對受苦受難的人民，中華民族不屈的個性在一個個愛國的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開始探索救國救民之路;開始對侵略者進(jìn)行英勇的還擊;在共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)一代又一代勤勞不屈的中國人不僅贏得了國家的獨立，更是將貧窮落后的舊中國建設(shè)成了一個欣欣向榮的新中國，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。
于是我們就能記住一串串英雄的名字：不屈的黃花崗七十二烈士，面對敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的黃繼光等一大批英雄的事跡被國人傳頌至今……正是有無數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國之路;正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。
他們是中華民族的驕傲，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像!
他們是中國人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神!
同學(xué)們，老師們;我們應(yīng)該看到，我們的國家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國家相比我們還存在很大距離，縮短這個大差距，需要我們付出極大的努力，這個努力的群體中應(yīng)該有你有我，同學(xué)們，今天的愛國就是努力學(xué)習(xí);老師們，今天的愛校敬業(yè)就是愛國的最好體現(xiàn)，讓我們在紅色精神閃耀下，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
值此之際我以一句詩結(jié)束演講，與大家共勉：“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”謝謝!
清明祭英烈的班會篇八
三、活動主題：我的未來我做主。
四、活動目的：
大一學(xué)生初入大學(xué)，目標(biāo)不明確，對前途感到茫，失去了原本堅定為“考大學(xué)”的目標(biāo)。因為沒有實質(zhì)性的壓力,在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)以外,很少能有感受到現(xiàn)實社會真正能給予自己壓力的環(huán)境。而且,現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生家庭環(huán)境不錯,既而間接造成沒有動力去尋找奮斗的目標(biāo);當(dāng)然其中也有一些人是對自己未來能否找到方向而產(chǎn)生了迷惑,慢慢得頹廢了。這次主題班會的目的就是為了解決這個問題，讓大家重新振作起來，找到學(xué)習(xí)的動力。
五、活動形式：討論法、訪問法、表演、玩游戲、格言欣賞等。
六、活動準(zhǔn)備：
1、班干部布置會場。
2、收集一些大學(xué)成功前輩的經(jīng)驗，邀請學(xué)長、學(xué)姐到場給予一些指導(dǎo)和經(jīng)驗。
3、全班每人準(zhǔn)備一條人生格言，上臺朗誦格言并提出自己對格言的看法以及自己的奮斗目標(biāo)。
4、邀請老師蒞臨指導(dǎo)總結(jié)。
七、活動過程：
開場，背景音樂為《我的未來不是夢》，讓大家沉沁在對未來的憧憬和幻想之中，邊聽邊輕聲合唱。
主持人上臺：來了大學(xué)，才知道空余下來的時間那么多，不在像高中那堆積如山的習(xí)題，不在像高中時老師、家長殷切的盯著自己的學(xué)習(xí)。所以，很多同學(xué)感覺到了迷茫，我大學(xué)究竟要干什么?我的目標(biāo)是什么?是要考研?要找好工作?還是，談個美好的校園戀愛?很多人都迷茫，迷茫之中就有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我們今天的主題班會目的就是為了讓大家在大學(xué)找到自己的目標(biāo)，并在將來為了自己的目標(biāo)而努力!
接下來有請一些曾經(jīng)在大學(xué)迷茫過，徘徊過，但是成功找到自己的目標(biāo)的學(xué)長、學(xué)姐們給我們一些他們找到目標(biāo)并為之努力的例子!
(1)學(xué)長、學(xué)姐演講。
(2)同學(xué)對學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行提問。
(3)同學(xué)上臺朗誦自己的人生格言，大聲告訴同學(xué)們，他的理想是什么，他將如何去實現(xiàn)自己的理想。
(4)班級才藝表演，唱歌、詩朗誦、跳舞、小品等。
(5)請老師進(jìn)行指導(dǎo)及總結(jié)。
清明祭英烈的班會篇九
a：我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會。但是也許很少有人去深深思考我們今天的.美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠(yuǎn)懷念的！
b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下呢？
a：革命烈士是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會忘記他們用生命換來今天的幸福生活。
合：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
a：親愛的老師、同學(xué)們的我宣布，清明祭英烈主題班會現(xiàn)在開始。
清明祭英烈的班會篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天大家懷著對先烈崇敬的心情緬懷革命先烈，這是很有意義的活動。
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利xx周年，在抗日戰(zhàn)爭中，千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi)難，宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵和動員全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。
同學(xué)們，各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。
同學(xué)們，“十六大”提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個新里程碑，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建設(shè)小康社會的接班人。
同學(xué)們，我們正處在風(fēng)華正茂的年代，在我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望我們要樹立遠(yuǎn)大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握報國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會有用之材，準(zhǔn)備著為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
同學(xué)們，奮發(fā)努力吧！
清明祭英烈的班會篇十一
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明了活動的順利進(jìn)行。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內(nèi)容豐富多彩。主要以一下方式展開：1、3月31日——4月1日開展宣傳活動。
(1)、學(xué)校組織一次以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”為主題的升旗儀式，通過國旗下講話，宣講活動的目的與要求。
(2)、各中隊要通過中隊會會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動，營造濃厚氛圍。
2、4月1日——4月7日組織學(xué)生利用微機(jī)課，登錄網(wǎng)站“網(wǎng)上祭英烈”專欄，開展網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等網(wǎng)上祭奠活動。
3、4月1日——4月3日開展文明清明志愿服務(wù)行動。各中隊組織學(xué)生開展假日小隊活動，慰問社區(qū)復(fù)退軍人和烈士家屬，或同父母到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地等祭掃和獻(xiàn)花，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭、為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！扒迕骷烙⒘摇被顒邮姑棵麑W(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，激發(fā)了他們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)的責(zé)任心，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
清明祭英烈的班會篇十二
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
20xx-3-30。
六年級(2)班。
1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目。
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來。
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵。
班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)。
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的.祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育活動，我應(yīng)德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會結(jié)合起來教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料，課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動表達(dá)了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因為過于強(qiáng)調(diào)“先人”、“烈士”，學(xué)生從內(nèi)心里對生命產(chǎn)生了敬畏之情，同時也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面，過分注重追古思今，強(qiáng)調(diào)愛國主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學(xué)中也許是因為時間的倉促，沒有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
清明祭英烈的班會篇十三
《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中指出：學(xué)校要開展專題節(jié)慶活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，并以課程、主題教育活動等形式保證落實。
本堂課之所以選擇清明節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日作為教育的切入點，也是由于現(xiàn)在的學(xué)生普遍對于清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的知識缺乏了解。通過這次主題班會，學(xué)生能對清明節(jié)來歷和風(fēng)俗有初步了解，并通過追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。其間，資料交流、講故事、詩歌朗誦、觀看動畫等深入淺出的活動形式也符合低年級學(xué)生的年齡特點，讓他們在喜聞樂見中有所收獲。
(一)知識與技能：
1、初步了解清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、了解在各時期革命戰(zhàn)斗中犧牲的先烈的英勇事跡。
(二)過程與方法：
1、通過探究和尋找整理交流資料，學(xué)生能逐步形成主動探究的能力和興趣。
2、通過匯報表演，學(xué)生能增強(qiáng)自信心和交流表達(dá)的能力。
(三)情感態(tài)度價值觀：
1、能認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向。
2、體驗探究、合作、表演的快樂。
通過資料交流、講故事、詩歌朗誦等形式使學(xué)生對清明節(jié)來歷和風(fēng)俗和初步了解，并通過追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。
1、認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向。
2、追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神。
1、收集相關(guān)的媒體資料等。
2、制定方案，制作課件。
活動內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入播放《清明》古詩動畫，引出活動主題觀看動畫創(chuàng)設(shè)情景，引出話題活動探究第一板塊：了解清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。播放《清明》古詩的動畫。講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習(xí)俗(如掃墓、放風(fēng)箏等)。了解清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
第二板塊：追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。介紹龍華烈士陵園?！读沂苛陥@掃墓》感想。播放《歌唱二小放牛郎》的配樂歌曲。講夏明翰的故事。詩歌朗誦《英雄贊歌》。追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神。拓展延伸總結(jié)談話，鼓勵學(xué)生繼承先烈遺志，做正直無私的中國人。激發(fā)學(xué)生的愛國情感和樹立遠(yuǎn)大志向的情感。
在活動中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷;也知曉了一些清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳等;更為重要的是，同學(xué)們認(rèn)識到，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他，從古代的介子推，到革命戰(zhàn)爭時期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更讓人動容，因為主人公是一個和學(xué)生們年齡相仿的孩子，這使同學(xué)們更能在和自身的比較中引起共鳴和思考。
革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。班會后，孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠(yuǎn)值得大家學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
如果說遺憾的話，就是這堂主題班會課的時間很短，學(xué)生們對于清明的來歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個方面作為重點，深入探究就好了。
清明祭英烈的班會篇十四
又是一個清明節(jié)!我校全體師生懷著無比沉痛的心情來到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績。經(jīng)過了這次漫長而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了12個“重點紅色旅游區(qū)”，我的思想受到了啟迪，意志受到了激勵，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛國精神，以熱愛祖國為榮，真正把愛國之志變成報國之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
清明祭英烈的班會篇十五
四一班教室。
1.通過隊會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
3.通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，學(xué)會感恩，意識到先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的.介紹。
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，學(xué)會感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
清明祭英烈的班會篇十六
a：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，b：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
a：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
a、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
清明祭英烈的班會篇十七
清明節(jié)是我國民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)居民的文明意識，培養(yǎng)居民的文明習(xí)慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個環(huán)節(jié)引導(dǎo)社區(qū)干部居民弘揚(yáng)清明文化，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)愛國主義情操，倡導(dǎo)環(huán)保、文明過清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛國情感?；顒蝇F(xiàn)場大家通過合唱《中國在東方》這首經(jīng)典紅歌，激發(fā)了愛國情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績，將我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會更加和諧。
二是看短片倡導(dǎo)文明祭奠弘揚(yáng)民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導(dǎo)綠色、環(huán)保祭祀，引導(dǎo)轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習(xí)，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營造出濃厚的清明文化氛圍，真正實現(xiàn)文明祭祀。
三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導(dǎo)大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導(dǎo)文明方式。清明節(jié)祭祀先人應(yīng)該是神圣而莊嚴(yán)的。社會在進(jìn)步、時代在發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發(fā)倡議，做承諾，倡導(dǎo)居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進(jìn)清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵大家破除千年封建喪葬習(xí)俗，樹立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)。
五是公民宣誓，增強(qiáng)責(zé)任意識。通過“我是中國公民”宣誓活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)干部和居民做為一名中華人民共和國公民的自豪感，同時也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動努力做一名合格的中國公民，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，為建設(shè)和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)!
通過這次活動，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
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