總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗和智慧的方式，有助于我們更好地發(fā)展。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)；接下來是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對您有所幫助。
拾取記憶的珍珠篇一
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過程中。
從小學開始，我就上了一個爵士鼓班，有部分原因也是因為喜歡。這么多年當中，表演確實有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。
等了好久，終于等來了一個機會。這次比賽來得很突然，以至于我還沒有準備好，曲子還不會背，比賽規(guī)定也一起下來了，凡是上著這個班的人都必須參加，這也是一次市級的比賽。
還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會了，但后面就有那么二三個小節(jié)實在太難了，我練啊練，就是沒法連貫起來，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時間總不會讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會了。
比賽當天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺，伴隨著音樂，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。
在這次事件過程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時我也明白：只要用心和堅持，什么事都會成功的。
拾取記憶的珍珠篇二
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風港，親人永遠是你的精神支柱！
師恩。
對你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！
友誼。
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的`友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
拾取記憶的珍珠篇三
我覺得我把記敘文寫成半散文半游記是ojbk的。
老師給的標題我已經(jīng)不想吐槽了。
我真的覺得把記事文寫成游記是可以的。
有些事，有些物，有些景總永遠銘刻在心，烙印在靈魂之上的?？v然時間酷愛無情地沖刷，也總有它無法抹去的痕跡。
而是對于身處的方寸之地以外的世界總是好奇的，充滿幻想的。那是外面的世界是神秘的，絢爛的。兒時的眼中多是大海、森林和天空，因此那時的記憶中多是交織渲染的藍與綠。隨著年歲的增長，我開始游名山，玩異水，觀異域，賞風情；外面的世界開始使我的記憶變得繽紛起來。有些景便在渲染的過程中深深鐫刻在心靈深處，根植在記憶之上。
猶如珍珠一樣熠熠生輝，那些游歷的景色在記憶深處令人回味?；▓@之國的瑞士便是其中最美麗的一顆。
瑞士自獨立以來，因很少卷入戰(zhàn)爭而被冠上了“絕對中立”的美稱。它同陶淵明筆下與世隔絕的桃花源記為相似，皆有“良田”“美池”，當?shù)鼐用瘛包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”。藍得清澈透明的河水好像是上帝打翻了藍色的顏料一般美的純粹；阿爾卑斯山上仍是鋪著雪白色地毯的，地毯下露出的是崢嶸漆黑的巖石，在陽光的照耀下反射出白色的光斑。湛藍的河水、翠綠整齊的小樹林、古老石塊所鋪成的小巷、邊境上的阿爾卑斯山……這都是瑞士獨擁的。
如果說瑞士是上帝制造的精美工藝品，那么柬埔寨的吳哥窟則是人造的奇跡。
吳哥窟中擁有各種宮殿和寺院寶塔。全以砂巖重疊而砌成。高大的熱帶樹木蜿蜒盤曲在破損的宮殿旁，陽光繞過一層層的寬大樹葉，傾瀉在斷梁殘壁上;終于斜射入長長石廊的陽光昏暗泛黃，照亮模糊不清的壁畫，使人產(chǎn)生能透過陽光看到14世紀時繁榮昌盛的幻覺。光與影在吳哥窟的遺跡上交相輝映；全神貫注的話還能聽到風吹葉所述說的古老而凄美的故事。
美好的記憶總會匯成美麗的珍珠。信步走在回憶的沙灘上拾起隱藏在其中的珍珠，就可以串起一條精彩紛呈的人生。而這些景色所凝結(jié)而成的珍珠，不該只是記憶的珍珠，更應(yīng)該是歷史長灘的珍珠啊。
我真的覺得這么寫是可以的，畢竟分有那么高是吧。
拾取記憶的珍珠篇四
我們記憶當中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來，回味一下吧。
同學之情，世間最為純粹的情誼之一。同學情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學之情的美好，令人難以忘懷。我也認為是如此，因為與同學的點點滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會到。
在日常生活當中，天天與同學相見，自然而然，基本上對啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當樣、要屬與同學之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。
記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時候。畢竟在上體育課的時候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說頭頂著大太陽，有時還累地喘不過來氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。
反正記得多的是跑步后的情景，雖然說有那么一點兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會兒，就去跟同學踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學之間不太正經(jīng)的氛圍當中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學到了什么東西。也體會到了同學之間的友誼有多么的美好。
每當我們?nèi)セ貞浻洃洰斨?，那些堪比珍珠的美好回憶時，我們會不自覺的去感嘆、去贊美那段美好記憶。
讓我們將記憶當中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時，幫助我們渡過難關(guān)。
拾取記憶的珍珠篇五
每當我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。
那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來。你便手足無措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。
那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當年看我的眼神，似乎很費解。一個女孩子，為什么非要把手伸進插座？為什么非得在床上蹦來蹦去然后一頭栽下來，摔個烏眼青？為什么非要在洗澡時為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。
那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習慣了風拂過發(fā)梢的感覺，也習慣了風呼嘯過耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺時間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。
在時間的長河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇六
我的記憶就像一串珍珠。一件往事，就是一顆珠。一份溫暖的親情，一份純真的友誼……就像一顆顆珍珠，在我的記憶里熠熠生輝。
真是禍不單行，四年級時我轉(zhuǎn)到東風小學。相同的情況又出現(xiàn)了。因為不小心，我的另一只腳的肌腱也崴傷了。同樣的問題困擾著我。不同的學校，不同的同學，挺身而出的情景卻與另一個學校一模一樣。同學們背著我，一樣的氣喘吁吁，一樣的.任勞任怨。傷痛在我的腳上，而我深刻感受是：不管在哪里，同學們珍珠般的心都是一樣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，馬上就要成為一位中學生，而這一段珍貴的記憶像一顆晶瑩的珍珠，在我的心里熠熠生輝，永遠珍藏！
拾取記憶的珍珠篇七
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過往的生活中。
——題記。
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無影無蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽臺上看著外面，他招招手，讓我過去。我走到爺爺身旁，他什么也沒有說，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說到：“看，雨總會停，享受下雨天的時光不會常有，與其過分埋怨，還不如去面對，去體會?！蔽尹c了點頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來。
“雨停了?！蔽艺f道。爺爺什么也沒有說，不知在想些什么。
“生活也是如此，無論再大的困難，最終都會被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經(jīng)說過‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友?！眯娜ジ形蛏?，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會更加燦爛?！睜敔斊届o的說道。
直到現(xiàn)在，爺爺對我說的這些話還印在我的腦海里……。
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。
拾取記憶的珍珠篇八
記憶仿佛是海上的一粒粒細沙，經(jīng)過時間的磨礪和狂風暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過最耀眼、最奪目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語的，這部分都歸功于姥姥的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個個鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長的橘子樹。聽姥姥說，那棵橘子樹從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔憂地喊：當心點，別摔著了。
在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進細看，溪水清澈見底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開。對面有一棵柳樹，柳樹重蕩在水里，春風吹過，柳樹緩緩地隨風飄起，又悄悄落下，枝尖點擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時候的冬季，非常冷，白天還能熬過去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開水，它整個開始發(fā)燙，再用毛巾裹起來，塞進被窩，一下子不冷了，記得那時的冬季就是如此過來的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠方時不時傳來幾聲狗吠，遠處樹上傳來鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風習習的吹來，非常是愜意。
時光荏苒，白駒過隙，幾年過去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會將它永遠的保存起來，時不時回來賞析、回味。
拾取記憶的珍珠篇九
記憶，那是一個停泊港灣，陽光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開始了我的記憶回味旅途。
深秋一過，迎來的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來，毫不猶豫的吹在每一個人的臉上，小時候的我每一個冬季都愛去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時的快樂。但是最令我回味的是我家后面的一個小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，好像有了二十多個年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠，油漆骯落也從看見里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細看外人會以為院子沒墻壁只有植物，我是愛在那墻上玩，也常常翻過去找同伴玩，但是姥姥發(fā)現(xiàn)了我這一點下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。
一個傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我好像一點也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上看著天空，夕陽可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。
偶爾也可以看見小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽與寂靜。
來到同伴家最讓我獻喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長著一棵三人合抱粗的大樹，看起來有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來，從后面有石階上去。周圍長很多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見幾個大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧靜的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會兒后便離開了。
天色黑了下來，我停自在路上點著，當時路邊沒燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的?；氐郊依锟匆娎牙褮鉀_沖走出來吼道，你這個小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時的歡樂到今天沒辦法忘懷，小時候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠在我心中長存。
拾取記憶的珍珠篇十
我已在老師的關(guān)懷，家長的養(yǎng)育下度過了十四載春秋。記憶是不說謊的鏡子，明朗的照著真實的過去，真實的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛護著我。
也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰多次幫我解決與小伙伴的爭執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時代給了我鼓勵，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。
我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫0。寫了不多久，感覺越來越棒，于是放慢速度，認真填滿每個字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽到，感覺到了他們在屋外興高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認真——能得到老師的表揚可比在外游戲好多了。
眼看快寫完了，中午飯時間到了，老師便宣布下課，起身準備離開。離開！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了！現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過，仿佛感到汗通過毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無濟于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來，這無疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無法想象的失望與傷心！當時，我的感情世界已遠遠超過了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來望著我。要知道，那時任何一件平常的事都會影響我——一個丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責備著時間為何如此之快。
哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來了——不，或許根本沒離開。她站在講臺上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了！我把本子高高舉起，她接過來看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。
每當看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個微笑。
拾取記憶的珍珠篇十一
夜深了，只有路燈還散發(fā)著微弱的光照著白天被雨水沖刷過的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說：“小饞鬼，又想吃了?。俊蔽尹c了點頭，口水還差點不爭氣地流了下來。
媽媽說：“想吃什么自己去看吧?！蔽宜查g跑來，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開。我頓時想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跑了過去。那個賣橘子的男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的燈光下只看見了他那有些遭受歲月洗禮的側(cè)臉，便問道：“叔叔，這橘子怎么賣？”那個男人并不理會我。我一個人現(xiàn)在哪里，覺得有些尷尬。我便又說了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣？”
媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著我說：“你叫他什么？”那個男人在這時抬起頭來說：“八塊一斤。”我這時才看清他的臉，那張臉雖然受過歲月的洗禮，但不難看出他還是一個二十歲出頭的年輕人。
我為我剛才說的話很后悔，正當我以為他會發(fā)作，說我不看清楚就說話時，他說了一句我意想不到的話：“小朋友，不要為剛才的事不開心了，誰都有說錯話的時候?！甭犃怂脑?，我頓時釋然了。但也在思考，如果時我以后經(jīng)歷這樣的事時是否會想他一樣心平氣和地對待別人，還是會發(fā)作？這件事珍藏在我的記憶里，每當我控制不住我自己，想發(fā)作時，就會想一下這件事，學會寬容。
我將這顆靜發(fā)著光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。
拾取記憶的珍珠篇十二
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個補課班。她不斷跺腳，在原地轉(zhuǎn)圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會兒的階段測試擔心。冷不冷？說著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時不時哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細枝末節(jié)的關(guān)心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個人踉踉蹌蹌，總算站穩(wěn)。你看著我笑了。
下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛才你為了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認真思考！我頓了頓，點了點頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時，外婆剛剛囑咐的話語回響在耳邊，想想此時在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動力。倏地，看見題海盡頭，我已到達彼岸。
再次檢查后，我無意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速沖出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語：沒事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤?，F(xiàn)在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
拾取記憶的珍珠篇十三
城市披著暮色漸漸睡去，又寂靜了一個夢一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當夜蒼穹猶如珍珠般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個美好的回憶。
師長的溫情。
記得上周的一節(jié)數(shù)學課下課，還百思不解在老師課上布置的一個小問題中的我在苦苦地在草稿紙上反復(fù)計算，演練，在一遍遍的思想撞擊后，興許老師看到了我撓頭苦想的動作，讀出了我渴望求解的心境，于是她向我走來，用娓娓動聽的話語點醒了我的另一層理解與看法。不由衷，一絲溫暖在心楣徘徊，像一顆珍珠般閃爍著光芒。
父母的關(guān)愛。
在一個匆忙靜謐的夜晚，我放學回了家，迫不及待地想快點寫完作業(yè)再睡個如最近一般踏實的好覺。不經(jīng)意間，一個曼妙嬌嬌的身影舞動在我的余光，我轉(zhuǎn)頭向窗望去，竟發(fā)現(xiàn)一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養(yǎng)花的父母怎么開始偷偷養(yǎng)花了？”正當好奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來爸爸媽媽記起了我失眠的抱怨，拿水仙花治睡眠的功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣籠罩在水仙花頭，好似一顆珍珠般秀麗而珍貴。
同學的助威。
“加油！加油！”一個冬季的運動會上，同學們助威吶喊的聲音彼此起伏，沸沸揚揚。我深知，我將是下一場比賽的參賽者，如夜密布的恐懼與不安陡然間毫無保留地蔓延上我的心頭。不久，400米的賽跑就此開始了，伴隨著我劇烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅持著，始終不肯放棄地前行?！凹佑?！你一定可以的！”突然間，一個熟悉的聲音響起耳畔，我費勁力氣看去，是她，我最好的朋友，緊接著班上的同學都來了，我很清楚地聽見他們的助威和吶喊，如星火可以燎原一般。于是我拼盡全力奔跑，不再害怕。這種助威成了我動力的催化劑，如一顆珍珠般獨一無二，難以比擬。
夜深人靜了，我手握茶杯的余溫，沉溺于記憶里，拾撿它的珍貴無比，全然不知余溫早已冰涼。而我愿拾撿記憶里零碎的畫面，在旖旎的暮色中小心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍珠，深藏并不被世人發(fā)現(xiàn)。
拾取記憶的珍珠篇十四
父母是船，百般呵護地載著我們在人生的大海上航行；父母像帆，全方位地引領(lǐng)我們奮力前進；父母更是時刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評，一句句指點，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶里，最多的是每次考試后成績不好父親對我的批評。直到有一次，我給父親看我的試卷時，父親又一次批評了我，當時可是許多同學都在我家呀！我頓時感到臉上炙熱難當，羞愧無比。激動地對爸爸吼道：“以后不許你說我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒有說話，轉(zhuǎn)身溜進了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個同學都說是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個機會向爸爸認個錯，可面對父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業(yè)，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進來，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報，更沒有其他人。但那種奇怪的感覺又是從哪里來的呢，是幻覺吧？我心想，便又一次回到房中繼續(xù)寫作業(yè)。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身后襲來。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺。這樣過去了好幾天，覺得父親已經(jīng)有一周多沒有批評我了，反而不習慣了。但是那種被人注視的感覺一點兒也沒有消失。
家長會上，老師點名批評了我，會后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評，可他仍沒有批評我?；氐郊?，我放下書包，來到爸爸身邊?？伤€是若無其事地在那里看報，我心里不是滋味了。
剛想認錯，爸爸卻走開了。我只好走進房間，媽媽也跟了進來，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對我說：“你怎么還沒有向你爸認錯呢？”我心不在焉地搖了搖頭。“你爸爸一直在你學習的時候從門縫里注視著你，你沒有感覺到嗎？”媽媽和藹地說。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關(guān)注著我，并沒有放棄我？”“出去向爸爸認個錯?！蔽冶粙寢尷顺鰜?。
爸爸還在看報，我走到他面前，本想說“爸爸我錯了”，卻說成了“爸爸，你再批評我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說：“我們也知道，學習是辛苦的，可沒有現(xiàn)在的辛苦，哪來你以后的幸福？好好學，考個好成績！”這時，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來。
其實嚴厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時刻掛在你的心靈。父母的愛時刻在你身邊，只不過換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動力，向著自己的目標前行。
拾取記憶的珍珠篇十五
父母是小船，用各種可能的方式把我們帶到生命的海洋中。父母就像船帆，指引我們向四面八方前進。父母總是緊緊地握著我們生命之舟的舵，指向正確的方向。一個接一個的訓(xùn)誡，一個接一個的勸誡，一個接一個的批評，一個接一個的教導(dǎo)，就像一串永遠掛在你心上的珍珠。
據(jù)我記憶所及，最多的是我父親對我每次考試后表現(xiàn)不佳的批評。直到有一次，當我給爸爸看我的試卷時，爸爸又批評了我，但是當時很多同學都在我家。我立刻感到我的臉火辣辣的，羞愧難當。他興奮地對他的父親喊道，“別再說我了！”這句話好像一根鋼針扎進了我父親的心里。他立刻站在那里，呆住了，不知道該說什么。我看著他呆滯的眼睛，什么也沒說。我轉(zhuǎn)身溜進房間，關(guān)上門，蒙著頭哭了起來。之后，幾個同學說是我的錯。從那以后，我一直想抓住機會向父親坦白一個錯誤，但面對他多年的冷漠，我放棄了。
一天晚上，當我做作業(yè)的時候，我總覺得一雙眼睛從敞開的門進來，落在我身上。當我出去看的時候，只有媽媽在掃地，爸爸在看報紙，沒有別人。但是那種奇怪的感覺是從哪里來的？這是幻覺嗎？我心想，又回到我的房間繼續(xù)我的作業(yè)。坐下吧，那雙充滿愛意的眼睛是從后面來的。一連好幾天。我找不到原因，所以我把它歸類為幻覺。這樣過了幾天，我覺得我父親已經(jīng)一個多星期沒有批評我了，相反，他還不習慣。但是被監(jiān)視的感覺一點也沒有消失。
在家長會上，老師點名批評了我。會后，我低下頭去找父親，等待他的批評，但他仍然沒有批評我。當我到家時，我放下書包，來到我父親身邊。但是他仍然在那里看報紙，好像什么也沒發(fā)生，我的心臟不舒服。
只想承認自己的錯誤，但爸爸走開了。我不得不走進房間，媽媽跟著我。她鎖上門，把我拉到床邊坐下。她對我說，“你為什么不向你父親道歉？”我心不在焉地搖搖頭?！澳銓W習的時候，你父親一直透過門縫看著你。你沒感覺到嗎？”母親和藹地說。我的心不禁顫抖:“爸爸，你還在看著我，還沒有放棄我？”"出去向爸爸坦白你的錯誤。"我被母親拉了出來。
爸爸還在看報紙。我走向他，想說“爸爸，我錯了”，但是說“爸爸，再批評我一次！”母親和父親都很震驚。我父親擁抱著我說，“我們也知道學習很難，但沒有現(xiàn)在難。你未來的幸福來自哪里？”努力學習，取得好成績！”這時，我的眼淚像決堤一樣涌了出來。
事實上，嚴厲是一種愛，就像珍珠一直掛在你的心里。父母一直愛你，但方式不同。只要你有勇氣，你就會振作起來，讓自己一次又一次充滿愛的力量，朝著你的目標前進。
拾取記憶的珍珠篇十六
我的記憶是一只木匣，打開他，里面是一顆顆璀璨的珍珠，其中，有一顆最大。
那年我3歲，因小時摔了一交，留下瘤，而被迫開刀。得到消息的最大我如被老虎追的野馬，驚慌失措。外婆鼓勵我；”寶寶是最勇敢的，寶寶不怕疼，就象被蚊子叮一口，寶寶去吧”就這樣，我躺在手術(shù)床上，被推進手術(shù)室，在當中我心想；就被蚊子叮一下，沒事。
醫(yī)生開始手術(shù)了，他的樣子真可怕。疑，那是啥？小小的，橢圓型的衣裳，尖尖的頭，啊，頭好尖啊！我不由驚嘆。
干什么，那尖頭對著我，預(yù)備，發(fā)射。啊！尖叫聲和扎在皮膚里的針筒一起響起，當那一針后，我就沒知覺了，媽媽瞇呀！不會我要死了吧，我還沒寫遺書呢，再見了！剛想到這，我把眼睛閉上睡著了，在夢里，我發(fā)現(xiàn)我到了另一個世界，沒有人，沒有食物，更沒有太陽。漆黑一片......
事情過去好多年了，雖然有些難以置信，但是在我木匣里最璀璨最大最大一顆！
拾取記憶的珍珠篇十七
那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學習、生活的伙伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恒的珍珠。
結(jié)束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場游戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。
一場游戲一場夢，這游戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒表。
獎品自然是有的，現(xiàn)在只當是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下?lián)]舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強的“風”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計時員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。
這對學霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險！可遇到英語癡呆那就慘了，apple，apple，還有哪個？哪個？救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟念了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！
畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎品呵呵地樂起來了。
天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。
拾取記憶的珍珠篇十八
我像一條快活的小魚，在生活的海洋里游來游去。我有一個神奇的大箱子，這個箱子叫“記憶”。
這些事情就像流光溢彩的珍珠，在記憶的箱子中閃爍，其中，有一顆珍珠最美麗。
三年前的暑假，媽媽帶我去參加漢劇夏令營。我和媽媽興致勃勃地來到了漢劇院，走進大廳，里面聚集了好多娃娃，嘰嘰嘰喳喳說個不停，臉上寫滿了好奇和興奮，工作人員笑盈盈地看著我們，喇叭里播放著悠揚舒緩的漢劇，空調(diào)送出一陣陣清涼。
開營了!一位阿姨走上舞臺，她微笑著給我們介紹了漢劇的起源，漢劇的唱腔，漢劇的角色、行當……我有點坐不住，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，又抱了抱我，我耐著性子坐回椅子上繼續(xù)聽。
第二個環(huán)節(jié)是戲服展示。五顏六色的戲服真漂亮!上面的花紋和圖案特別精美!臺下的媽媽們連聲贊嘆，我猜她們也想擁有一件戲服吧——云想衣裳花想容，女人天生都愛美。
最有趣的環(huán)節(jié)到了!化妝師給小朋友化妝!我高高地舉起手臂，一下子蹦到臺前，化妝師笑了，小朋友們笑了，我也笑了。
漢劇夏令營，讓我知道了漢劇是傳統(tǒng)文化中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我也因此成了一名小小漢劇迷。
我的記憶是一個神奇的大箱子，箱子里珍藏著許許多多美好的事情……。
拾取記憶的珍珠篇十九
記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護是珍珠。
“下雨了！”同學們在一片哀怨中，上完了最后一節(jié)課。雨更大了，“嘩……嘩……”大門外車流涌動，自行車、電動車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室里，怎么辦??？媽媽今天加班，根本就不能來接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經(jīng)淹沒了我的旅游鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現(xiàn)，抬頭一看，是媽媽！她用責備的語氣對我說：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的褲角上已經(jīng)全濕了。雨漸漸停了，太陽從云中跳了出來，陽光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發(fā)光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
“這可怎么辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無法開心起來。體育短跑才10分，這以后可怎么辦??！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的郁悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對我說：“沒什么的，晚上我?guī)闩埽〔灰?，拿出努力來，你一定會成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績?nèi)找嫣岣?，終于過關(guān)，而她的鼓勵，亦是我記憶中的珍珠。
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