殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得(專(zhuān)業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:24:03
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得(專(zhuān)業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:24:03     小編:筆舞

讀后感是在讀完一本書(shū)后,根據(jù)自己的認(rèn)知和感觸進(jìn)行的文字表述。寫(xiě)讀后感要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,以提升文章的可讀性和感染力。以下是一些讀者自發(fā)撰寫(xiě)的讀后感,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇一

每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書(shū),這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》可以說(shuō)是我最喜歡的一本書(shū)。

聽(tīng)這本書(shū)名,我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事,就提不起興趣。結(jié)果,這本書(shū)只是引用了這句話,跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養(yǎng)之書(shū)!

故事大概講的內(nèi)容是:大蕭條時(shí)期美國(guó)南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案,徹徹底底打破了杰姆和斯庫(kù)特的生活,這兩個(gè)孩子的'平靜美好的生活,在父親的指引下,他們?cè)诮?jīng)歷了迷案后,尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣,也感受到人間的溫暖與真情。

讀完這本書(shū),讓我收獲很多,也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇二

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作者哈珀?李的一部小說(shuō)。在美國(guó),知更鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,這種鳥(niǎo)只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌,不吃人們園子里的花果蔬菜,不在玉米倉(cāng)里做窩,總之,什么壞事也不做,在當(dāng)?shù)?,人們認(rèn)為殺死知更鳥(niǎo)就是罪惡。

本書(shū)盡管用“殺死一只知更鳥(niǎo)”命名,但故事情節(jié)與知更鳥(niǎo)沒(méi)有任何關(guān)系,作者借用“殺死一只知更鳥(niǎo)就是罪惡”這句話,來(lái)形容故事中的被迫害者不是罪犯,而只是一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。

本書(shū)圍繞杰姆和斯庫(kù)特這對(duì)年少兄妹的經(jīng)歷展開(kāi),從斯庫(kù)特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長(zhǎng)大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國(guó)南方小鎮(zhèn)的故事,重點(diǎn)反映美國(guó)二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說(shuō)的本意在此,但在我眼里,它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴――對(duì)教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。

本書(shū)的主人公之一是律師阿蒂克斯,那對(duì)年少兄妹的父親,一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中,孩子很喜歡父親,因?yàn)椤八阄覀兺?,給我們讀書(shū),對(duì)待我們隨和又公正”;他從未沒(méi)有打過(guò)孩子,以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后,孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上,因?yàn)樗氡3职职植淮蛩挠涗?;他公平處理孩子之間的爭(zhēng)吵,讓孩子陳述自己的觀點(diǎn),從不知聽(tīng)信一面之詞;他從不炫耀自己的才能,也不對(duì)孩子講自己怎樣偉大。

看得出,這對(duì)兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里,當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí),他會(huì)怎么教育孩子呢?當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師,孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí),沖動(dòng)的斯庫(kù)特想以拳頭了事,但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問(wèn)題,而是思考和轉(zhuǎn)換角度,“別太在意,她是個(gè)老太太,而且還在生病,你就昂起頭,做個(gè)紳士,不管她對(duì)你說(shuō)什么,都不要生氣?!碑?dāng)斯庫(kù)特因和老師的意見(jiàn)相左而不想上學(xué)時(shí),父親沒(méi)有急于下結(jié)論,而是沉默了一會(huì)說(shuō):“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你從他的角度去看問(wèn)題?!边@,就是教育,面對(duì)不需解釋的誤會(huì),面對(duì)不能改變的處境,父親沒(méi)有依靠家長(zhǎng)的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做,而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。

父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘,拉德利15年沒(méi)有出過(guò)門(mén),這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測(cè),但,父親告訴孩子不要議論拉德利,不能拿他的故事演話劇,父親總是對(duì)孩子說(shuō):“管好自己的事,讓拉德利管好他們的事,他們有權(quán)利這樣?!边@,就是教養(yǎng),不管別人選擇過(guò)什么樣的生活,我們不參與不議論,因?yàn)槟鞘撬倪x擇,那是他的權(quán)利,無(wú)論什么樣的生活,我們唯一要做的,就是尊重。

小說(shuō)的高潮部分,是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難,這是段折磨人的時(shí)光,父親面臨極大危險(xiǎn),孩子也跟著受到非議。這時(shí)候,父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是:“抬起頭,放下拳頭,不管別人對(duì)你說(shuō)什么,都不要發(fā)火,試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問(wèn)官司是否會(huì)打贏時(shí),父親用“不會(huì)”來(lái)回答,明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師,這讓孩子很疑惑,但父親說(shuō):“不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利?!焙谌说钠降葯?quán)利和意識(shí),就是這樣爭(zhēng)取來(lái)的,相信,父親的這些言和行,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。

因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師,斯庫(kù)特和杰姆在外面受到了很大的打擊,心情當(dāng)然不好,那天,當(dāng)斯庫(kù)特?zé)o意中說(shuō)了一句“該死的故事”時(shí),叔叔把斯庫(kù)特請(qǐng)了出去,對(duì)她說(shuō):“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見(jiàn)鬼’這些字眼,對(duì)嗎?可我不喜歡,除非在非常氣憤的情況下,你才可以使用這些字眼。斯庫(kù)特,你想長(zhǎng)大成為一名淑女嗎?”在大人眼里,即使只是掛個(gè)臟字,也是不被允許的,即使是叔叔,也有權(quán)利對(duì)你說(shuō)不,因?yàn)檎f(shuō)這樣的話,會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。

這就是這對(duì)兄妹生活的家庭。家是孩子成長(zhǎng)的第一塊土壤,家人的言行舉止,會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長(zhǎng)的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育,他就能結(jié)出什么樣的果實(shí),從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),孩子就是家長(zhǎng)的影子,家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人,家長(zhǎng)有著義不容辭的責(zé)任。

幸福的童年,不是有玩不盡的玩具,寵溺你的父母,而是有人教育你怎么樣去成長(zhǎng)為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長(zhǎng),我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開(kāi)通往這個(gè)世界的門(mén),更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路,我們可能不教孩子知識(shí),但我們一定要影響他的教養(yǎng),為了更好地引領(lǐng),那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人,家長(zhǎng)首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這才是一條捷徑,這比你做任何努力去改變孩子都簡(jiǎn)單。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇三

那是一個(gè)充滿著雙標(biāo)性的時(shí)代,對(duì)他人滿懷憤恨,對(duì)自己充滿寬容,那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多,一邊聲張人生而平等,對(duì)猶太人抱有深深的同情,一邊又對(duì)黑人嗤之以鼻,認(rèn)為他們天生低賤,不適合生活在有著白人的土地上…全文最?lèi)?ài)的就是阿迪克斯,他是一位嚴(yán)師,用自己的'方式教育著杰姆和庫(kù)斯特,讓他們真正的去理解和感受民主,同時(shí)它也是一位慈父,用愛(ài)和平等塑造著兩個(gè)孩子的人生觀價(jià)值觀。

看到黑人湯姆的事件時(shí),我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣,一生良善助人卻因?yàn)槟w色不得好終,可在那個(gè)時(shí)代,滿身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對(duì)質(zhì)公堂,從來(lái)都沒(méi)有黑人勝訴的特例啊,最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候,我多么希望那場(chǎng)解放南方奴隸的南北戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)。

怪人阿瑟一生都活在自己的世界,關(guān)于他的流言蜚語(yǔ)從來(lái)都未間斷過(guò),小鎮(zhèn)對(duì)他的總是不那么友好,但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫(kù)斯特和杰姆第一次跨出家門(mén),殺死了壞人尤厄爾,庫(kù)斯特拉著阿瑟回到居所的那一段,我覺(jué)得阿瑟是個(gè)怪人,卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人,我們從來(lái)沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)判他人的人生,我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡,怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子,一生安然,真好!

曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下,循環(huán)往復(fù)了好久才耐著性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾,越到后面越覺(jué)得放不下手,這本書(shū)和當(dāng)時(shí)一模一樣。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇四

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀?李的代表作,因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史,這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里,在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí),我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū),我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié),以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。

在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候,看到一句話:“愿你克服偏見(jiàn),愿你一往無(wú)前?!鳖D時(shí)讓我豁然開(kāi)竅,是的,不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn),還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn),都是深刻而毫無(wú)原由的,看清這一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師,性格溫良的他,雖一身才華,在孩子面前卻只做一位普通的父親,謙遜,溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門(mén)的亞瑟時(shí),阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論,被周?chē)娜顺靶ζ圬?fù)時(shí),他說(shuō):不要去理他們,不要去揍他們,挺起你們的頭顱,遠(yuǎn)離他們。

阿蒂克斯說(shuō):“我希望,我禱告,能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān),最重要的是,能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú?。為什么原本通情達(dá)理的人,一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解?!?/p>

不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯,他也從未害怕,為了保護(hù)被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿槍指著頭,也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是,孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界,只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆,即使是懶惰虛偽的白人,也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴,這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。

在一次談起打鳥(niǎo)時(shí),他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈冎粸槿祟?lèi)歌唱,從來(lái)不做危害人類(lèi)的事情。這是一位智慧而又成熟的父親,阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士,而單純的用紳士來(lái)形容,總覺(jué)得不夠。

最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)松暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度?!卑⒌倏怂咕褪沁@么一位成熟的父親。

《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū),在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū),因?yàn)?,阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇五

“父親說(shuō):你射多少藍(lán)鳥(niǎo)都沒(méi)有關(guān)系,但是記住,殺死一只知更鳥(niǎo)就是一樁罪惡。因?yàn)樗鼈冎怀杞o人聽(tīng),什么壞事也不做?!?/p>

“斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?!?/p>

“阿迪克斯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。有一回他告訴我,你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人,除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去,站在他的角度考慮問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō),站在拉德利家的前廊上就足夠了?!?/p>

從小女孩斯庫(kù)特的視角講述發(fā)生在這個(gè)小鎮(zhèn)上的事情,透過(guò)孩子的眼睛看透世態(tài)炎涼。

阿迪克斯,一位品格高尚的父親,一位真正的紳士,他的教育方式給人留下深刻印象,與孩子的平等對(duì)話,言傳身教地教會(huì)斯庫(kù)特和杰姆什么是尊重,什么是真正的愛(ài)。堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,為了心中的正義與社會(huì)的舊觀念抗衡,如他所說(shuō),哪怕是一小步,也算是在進(jìn)步。

怪人拉德利,傳聞殺死了自己的父親,沒(méi)有一個(gè)小孩敢靠近他的院子,可是怪人拉德利會(huì)為鄰居的孩子準(zhǔn)備小禮物,在斯庫(kù)特和杰姆遭遇危險(xiǎn)時(shí)挺身而出,善良的拉德利是無(wú)辜的受害者,被小鎮(zhèn)居民口頭傷害。

黑人湯姆,一位熱心且紳士的黑人,卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷,最終在牢里被槍殺,他是無(wú)辜的知更鳥(niǎo),在法庭旁觀席上只有孩子們會(huì)為他遭受到的不公哭泣。

老尤厄爾,誣告湯姆,報(bào)復(fù)替湯姆辯護(hù)的律師,最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生,阿迪克斯這樣解釋?zhuān)骸笆紫人麄兌际侨?,有他們生活的環(huán)境和盲點(diǎn),你無(wú)法改變他們,但必須承認(rèn)他們的存在,理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕,而是學(xué)會(huì)悲憫,放下仇視。

還有很多個(gè)活靈活現(xiàn)有血有肉有靈魂的人物,他們的家庭觀念,觀點(diǎn),價(jià)值觀在不斷碰撞、交織、較量,組成了社會(huì)。

在這個(gè)小鎮(zhèn)上有偏見(jiàn),有傲慢,有傷害,也有愛(ài)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇六

這本書(shū)乍一看以為是個(gè)青少年讀物,其實(shí)完全不是這么回事,它是寫(xiě)給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣,在她的筆下,“我”斯科特是一個(gè)可愛(ài)、聰明、淘氣的小姑娘,有許多提不完的問(wèn)題;“我”的哥哥杰姆忠厚善良,如今已成為男子漢,雖然在本書(shū)結(jié)尾時(shí),他還不到13歲;“我”的好朋友迪兒是個(gè)小機(jī)靈鬼;還有“我”的爸爸是個(gè)善良、正義、睿智的.人;還有“我”的鄰居”怪人“拉德利,這個(gè)人從來(lái)不露面,但是心地卻很善良;此外還有我的卡波妮,她把”我“和哥哥拉扯大;看起來(lái)老的盡打瞌睡,其實(shí)清醒無(wú)比的老法官泰勒;滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐;慈愛(ài)的莫迪小姐;無(wú)恥、無(wú)知的鮑伯·尤厄爾一家。

小說(shuō)觸及了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題——種族問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題恐怕到現(xiàn)在還沒(méi)有獲得真正的解決,此外,小說(shuō)還涉及了婦女的人權(quán)問(wèn)題,好像在20世紀(jì)30年代的亞拉巴馬州,婦女沒(méi)有投票權(quán)和選舉權(quán),如今婦女權(quán)利得到很大改善。此外,書(shū)中還有令杰姆非常困惑的事:”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人,坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人,尤厄爾家的人又鄙視黑鬼(這件事說(shuō)白了就是鎮(zhèn)上的人看不起鄉(xiāng)里人,鄉(xiāng)里人看不起無(wú)賴白人,無(wú)賴白人看不起黑人),這種情況好像在我們周?chē)埠軐こ?,城市的看不起農(nóng)村的,有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省,我們同在一個(gè)地球上生活,誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢?我們之所以比某些人顯得優(yōu)越,是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同,如果我們生在非洲大地,恐怕還吃不飽肚子吧!這本書(shū)讓我們看到,有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理,為什么大人們卻不懂呢?因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇七

好喜歡這樣的父親,斯庫(kù)特被教育得很好,剛開(kāi)始我覺(jué)得她很幼稚,但考慮到她的年齡,又很正常;后來(lái)又覺(jué)得她很聰明得體,平時(shí)活潑了點(diǎn),但是在父親開(kāi)庭辯護(hù)時(shí),斯庫(kù)特顯得成熟穩(wěn)重,分析事情清楚明晰,完全讓人忘記了她只是個(gè)9歲(還是13歲)的孩子,尤其是最后一幕,小女孩對(duì)著角落里的隱影,說(shuō)的“你好,怪人”,讀得時(shí)候,莫名心里很舒服又有些難受。

小女孩和怪人初次正式見(jiàn)面沒(méi)有緊張或者奇怪的表現(xiàn),而是很自然溫暖的打招呼,家里的每個(gè)人都不經(jīng)意的照顧著怪人,讓對(duì)方感覺(jué)到舒服。

每個(gè)人都很好很暖阿,謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑,還有火災(zāi)時(shí)給小女孩披上的毛毯,最后還是他救了斯庫(kù)特和杰姆。整篇文章里,關(guān)于怪人的描述還是很多的,只不過(guò)在讀到50%的時(shí)候,并沒(méi)有特意注意到,但越往后閱讀,就越能發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是故事情節(jié)發(fā)展的一部分,習(xí)慣了快速閱讀的我,剛開(kāi)始覺(jué)得讀不懂,甚至有些乏味,現(xiàn)在我覺(jué)得這本書(shū)真的很好,小女孩和哥哥都在成長(zhǎng),父親是一顆很高大的樹(shù),正直而偉岸。

小女孩最后回答父親的那句話,就像殺死一只知更鳥(niǎo)一樣,很容易讓人想到在文章前期寫(xiě)過(guò)的莫迪小姐說(shuō)的知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞,什么壞事也不做,……,所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。對(duì)呀,怪人其實(shí)很乖很脆弱,有的事情對(duì)別人可能無(wú)傷大雅,但是對(duì)他而言,人們的言語(yǔ)會(huì)重傷到他,即使他做了對(duì)的事情。謝謝文中的警長(zhǎng),父親,讓怪人可以在以后繼續(xù)輕輕哼唱。

忘記了很多人物名字,怪人叫做拉德利。

做人,就是要秉持著人應(yīng)有的氣節(jié),掌握人所必須擁有的品質(zhì),為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是由美國(guó)作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時(shí)期美國(guó)南方的小鎮(zhèn)上,出了一樁離奇的案件,黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人,“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護(hù),但卻因種族歧視,他還是被判了刑,后來(lái)被處死。

在我讀過(guò)之后,這本書(shū)不禁讓我深思:勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會(huì)落得如此下場(chǎng),這恐怕不單單只是種族歧視這簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題了吧?這其中所包含的“第二層”則是一個(gè)人的品性、內(nèi)心。

阿迪克斯在這本書(shū)中是我印象里最喜歡的一個(gè)人了。他可以?shī)^不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護(hù),在法庭上舌戰(zhàn)群“儒”,他的這種堅(jiān)守真理的品質(zhì),怎不叫人敬佩。

或許有一天,周?chē)娜朔艞壛苏胬恚腿缯f(shuō)雞蛋是方的,那我們還會(huì)堅(jiān)守真理嗎?堅(jiān)守真理,其實(shí)并不是與他人作反抗“斗爭(zhēng)”,而是堅(jiān)持正確的行為,維護(hù)這個(gè)社會(huì)的秩序穩(wěn)定。我們要學(xué)習(xí)阿迪克斯這種品質(zhì),讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)充滿正義、真理恒在的社會(huì),不再出現(xiàn)像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。

我們就要秉持著堅(jiān)守真理的這個(gè)品格,揮舞著這把旗幟,在成長(zhǎng)發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘,奮發(fā)圖強(qiáng)地將困難克服;我們也絕不能與真理背道而馳,銘記一條道理,走在真理的“大道”上可使人進(jìn)步,而我們與其行動(dòng)相反,結(jié)果也只會(huì)適得其反。

堅(jiān)守真理,是我們共同的責(zé)任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上,做一個(gè)真正的人。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇八

很多時(shí)候,很多人對(duì)很多事情都存在偏見(jiàn)。這本書(shū)讓我不得不認(rèn)真考慮關(guān)于偏見(jiàn)的問(wèn)題。

在杰姆和斯庫(kù)特的童年,阿瑟·布·拉德利被他們認(rèn)為是恐怖的代名詞,被全村人稱之為“怪人”。為什么呢?一天“怪人”正坐在客廳里,從《梅科姆論壇》上剪新聞,好貼在他的集錦簿上,這時(shí)候,他父親進(jìn)來(lái)了,“怪人”一剪刀捅進(jìn)他父親的腿里,然后拔出來(lái)在自己的褲子上擦了擦,又接著撿起報(bào)紙來(lái)。他那時(shí)33歲,拉德利先生把他鎖在房間里。但就像書(shū)中所說(shuō):“大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?!彪S著日子漸漸的推移,布·拉德利經(jīng)常為孩子們留下一些陳舊的小禮物,并且在杰姆和斯庫(kù)特被襲擊的時(shí)候救了他們。他真的很善良。同時(shí)書(shū)中也說(shuō):“你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人,除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去,站在他的角度上考慮問(wèn)題。”就像對(duì)待“怪人”拉德利那樣,每個(gè)人的學(xué)歷和對(duì)事物的認(rèn)知程度不同,導(dǎo)致我們不能完完全全正確的站在別人的角度上思考問(wèn)題,所以我們故步自封,使我們對(duì)拉德利產(chǎn)生了許多的偏見(jiàn),每次他的出場(chǎng),都讓我很難過(guò),一個(gè)好好的人硬生生的被偏見(jiàn)弄成這樣!

“我們知道,人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等有些人比別人聰明;有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢(shì);有些男士比別的男士掙錢(qián)多;有的女士做蛋糕比別的女士好;有些人生來(lái)就比大多數(shù)人有才華??墒窃谶@個(gè)國(guó)家里,有一種方式能讓一切人生來(lái)平等有一些人類(lèi)社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠讓乞丐等于洛克菲勒,讓蠢人等于愛(ài)因斯坦,讓無(wú)知的人等于任何大學(xué)的校長(zhǎng)。這種機(jī)構(gòu),就是法庭,就像任何社會(huì)機(jī)構(gòu)一樣,我們的機(jī)構(gòu)也有他的缺陷,但是在這個(gè)國(guó)家中,法庭是最偉大的平等主義者。我們的法庭中,一切人生來(lái)平等?!边@一段話是芬奇在庭審現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)言,芬奇給一位被指控強(qiáng)奸一名白人女士的黑人男子辯護(hù)。雖然這位黑人男子是被污蔑的,但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下,他們驕傲的認(rèn)定了黑種人低他們一等,黑種人本就不應(yīng)該得到勝利,更別說(shuō)尊嚴(yán)了。所以這場(chǎng)官司芬奇輸定了。但也正如芬奇所說(shuō):“勇敢就是,在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧的去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底!”

可能偏見(jiàn)這種東西本身就刻在人的自私里“到目前為止,你生活中還沒(méi)有什么事情和你的邏輯推理相沖突。在我們的世界里,有些東西會(huì)讓人喪失理智,他們不論怎么努力都做不到公平。這些很丑惡,但他們是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)?!狈移媸沁@么解釋的。但也不是說(shuō)不能帶任何偏見(jiàn),我們之前需要知道“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心”。人若摸著良心行事,那么相信偏見(jiàn)也會(huì)減少不少。

在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的社會(huì),消息散播迅速。為創(chuàng)造更美好、更文明、更和諧的社會(huì),作為發(fā)言人:我們應(yīng)該注意自己的言論,在發(fā)表自己的看法時(shí),多為別人設(shè)身處地的考慮,同時(shí)也應(yīng)該用事實(shí)論說(shuō)事情,切勿亦云亦云,減少偏見(jiàn)。作為傾聽(tīng)者:在觀看或聽(tīng)聞事情時(shí),我們應(yīng)該通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),抽絲剝繭,不能被別人的偏見(jiàn)而影響自己的判斷,更不能帶個(gè)人偏見(jiàn)看待任何事物。

偏見(jiàn)是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的成見(jiàn),所以,請(qǐng)擦去偏見(jiàn)的界限,放下心中的偏見(jiàn)!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇九

世界上就是有那么一類(lèi)人,他們只顧擔(dān)心來(lái)世,根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。

知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。

勇敢就是,在你還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧的去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。

阿迪克斯說(shuō)過(guò),與人交談的`禮貌做法是談?wù)搶?duì)方感興趣的事情,而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。

千萬(wàn)不要問(wèn)你事先不知道答案的問(wèn)題。

你可以選擇自己的朋友,但不能選擇自己的家人,所以不管你是否承認(rèn),他們都和你有血緣關(guān)系,而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。

迫害,都是來(lái)自那些懷有偏見(jiàn)的人。

驅(qū)散陰影的最好辦法,就是把一切都擺在明面上。

你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人,除非你穿上他的鞋子來(lái)回走來(lái)走去,站在他的角度考慮問(wèn)題。

大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十

本書(shū)的書(shū)名為《殺死一只知更鳥(niǎo)》。知更鳥(niǎo),又名反舌鳥(niǎo),它是本文的一個(gè)象征。知更鳥(niǎo)在字面上與情節(jié)沒(méi)什么聯(lián)系,但在小說(shuō)中具有強(qiáng)大的象征意義。它代表了天真無(wú)辜者。而“殺死一只知更鳥(niǎo)”的故事就是一個(gè)罪惡毀滅天真無(wú)辜者的故事。我想,在小說(shuō)中,知更鳥(niǎo)象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無(wú)辜的“知更鳥(niǎo)”。

本小說(shuō)的主題是多重的。其一,人性的善惡?jiǎn)栴}。在現(xiàn)實(shí)生活中,善良與罪惡并存,因而應(yīng)當(dāng)欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來(lái)理解罪惡。對(duì)待罪惡,我們不能以暴制暴,而是應(yīng)學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二,種族歧視與社會(huì)等級(jí)的.虛偽。法律明明是維護(hù)人權(quán)的最好工具,但是它卻沒(méi)能拯救了無(wú)辜者,而且還成為制裁無(wú)辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀,也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三,兒童在知識(shí)和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心,具有向善之心。人活著,不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無(wú)辜所震撼、所感動(dòng)了。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十一

我想這本書(shū)我又可以放進(jìn)我的教育書(shū)單了,不僅僅是教育未來(lái)的孩子也是教育自己怎樣做一個(gè)更好的人更好的家長(zhǎng),因?yàn)閷?shí)在太喜歡阿迪克斯了,喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜,喜歡阿迪克斯喜歡看書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣,喜歡阿迪克斯對(duì)待孩子以及周?chē)说挠眯纳屏?,喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

這本書(shū)一共有三次提到了知更鳥(niǎo),可是我一直都不理解知更鳥(niǎo)跟這個(gè)文章這個(gè)故事有什么關(guān)聯(lián),百度了一下原來(lái)知更鳥(niǎo)在歐洲那邊是有善良的寓意的,那也就是說(shuō)湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現(xiàn)象都是在殺死善良!

在殺死善良這個(gè)大環(huán)境下,阿迪克斯有自己的想法,保持著善良,在一言一行的教育中熏陶兩個(gè)孩子,書(shū)的最后斯庫(kù)特拉著怪人阿德利的手陪他回家著實(shí)令人感動(dòng),畢竟一開(kāi)始斯庫(kù)特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個(gè)孩子保持著善良,還有廚娘卡波尼,她優(yōu)雅、有教養(yǎng)、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。

還讓人又喜歡又感動(dòng)的是兩個(gè)孩子之間的相處,雖然平時(shí)有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈,但是在需要一個(gè)人談心陪伴又不希望是大人的時(shí)候,對(duì)方顯得那么重要,重點(diǎn)是能理解彼此,這種相親相愛(ài)令人喜歡羨慕,這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧!有童年也有陪伴,最好不過(guò)了。

明明知道湯姆還是會(huì)被判刑,但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭(zhēng)取也是彌足珍貴的,是一種勇氣,很棒!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十二

一開(kāi)始選擇這本書(shū)的時(shí)候,是被它的名字所吸引住的,我覺(jué)得這本書(shū)肯定很有趣,慢慢看了之后,它就好像一股清澈靈動(dòng)的泉水涌入我的心間,我被這本書(shū)中那一種溫暖柔和的力量所折服。

在梅科姆這個(gè)安詳和諧的小鎮(zhèn)上,住著這么一家子人:父親阿蒂克斯獨(dú)自撫養(yǎng)他的一雙兒女,杰姆和斯庫(kù)特,而同時(shí),阿蒂克斯還是一個(gè)律師,在他的律師職業(yè)生涯中不得不提的案子:幫黑人湯姆辯護(hù)。

黑與白黑與白,兩種極端的顏色;黑與白,兩個(gè)看似不可調(diào)和的種族;黑與白,是非對(duì)錯(cuò)的明晰定義。白人有白人法庭,黑人有黑人法庭,不允許任何外人介入,而在幾百年后的今天社會(huì)也未能消除黑白兩類(lèi)人間的障礙,所以在當(dāng)時(shí)白人和黑人之間鴻溝也可見(jiàn)一斑。

阿蒂克斯決定幫湯姆辯護(hù)是一個(gè)令人匪夷所思的舉動(dòng)。他的家人、鄰居們勸他甚至于威脅他,辱罵他和孩子們“給黑鬼幫腔”。白人馬耶拉和她的酒鬼父親控告黑人湯姆。而在同一個(gè)法庭上,阿蒂克斯想要為湯姆辯解是十分困難的,陪審團(tuán)先入為主地判定白人無(wú)罪,黑人有罪,而事實(shí)證明湯姆無(wú)罪,可沒(méi)有人去理會(huì)事實(shí)真假,湯姆的案子以失敗告終,湯姆被判死刑,值得慶幸的是,還有像杰姆和斯庫(kù)特這樣的孩子為湯姆感傷,打抱不平。

突然想起阿蒂克斯對(duì)孩子們說(shuō)的話:殺死知更鳥(niǎo)是一種罪過(guò)。也許是因?yàn)橹B(niǎo)會(huì)給我們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè),它們從來(lái)不在人們的花園覓食,也不在玉米地筑巢,它們就這樣一心一意給我們唱歌。

杰姆和斯庫(kù)特就是兩只純潔美好的知更鳥(niǎo),斯庫(kù)特總是會(huì)有奇思妙想,而杰姆是也是妹妹的保護(hù)神,他們想方設(shè)法地引誘怪人拉德利出來(lái),他們?nèi)ケWo(hù)黑人湯姆的安全,他們是那么的勇敢、調(diào)皮。突然間有些傷感,從小到大我干過(guò)的最調(diào)皮的是也不過(guò)就是把同桌的一頁(yè)鉛筆字擦掉,等到他回到座位上時(shí)嚎啕大哭,我給周?chē)耐瑢W(xué)打眼色,于是他到現(xiàn)在也不知道他的作業(yè)是我擦掉的,回憶起來(lái)還有些小興奮呢。如果能讓我回到那個(gè)不諳世事的童年,我一定要干一件驚天動(dòng)地的事情,好好的調(diào)皮一次,哪怕父母責(zé)怪我多少次都不后悔,只可惜,現(xiàn)在我又該怎么回到從前呢。其實(shí),我們家的家教很?chē)?yán),從小到大,我都是以一個(gè)乖乖女的形象出現(xiàn)在大家眼前。上學(xué)時(shí)看到身邊有些同學(xué)們嘻哈打鬧,調(diào)皮搗蛋,甚至被老師批評(píng)的時(shí)候,我甚至也都非常的羨慕。

而黑人湯姆是一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo),他是個(gè)老實(shí)的黑人,馬耶拉雖然可惡,但卻是一只可憐的知更鳥(niǎo),因?yàn)楣聠味`反了道德,他們都是社會(huì)這個(gè)大叢林里的知更鳥(niǎo),知更鳥(niǎo)有無(wú)數(shù),它們本都一樣,卻因?yàn)椴煌奶幘扯淖儯?jīng)我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有法官誤判的事情,人名我是記不清了,那個(gè)小伙子被指控對(duì)他人實(shí)施暴力行為,已被槍決,就此平息事件后,真正的兇手自首,小伙子的母親失去了孩子,整日以淚洗面,白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇釀成,無(wú)法挽回。當(dāng)我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),我沉默了許久,母親只是隨口一提,但卻在我心中掀起了巨浪,心中百感交集,令人心痛,引人深思。

從小學(xué)開(kāi)始,我就立志要成為一個(gè)律師,要站上法庭,我想要幫助這些沒(méi)有能力給自己說(shuō)話的人,不過(guò),看完這本書(shū)我也懂得了當(dāng)律師并不是一件輕松容易的事情,而是背負(fù)了責(zé)任與道德的使命,阿蒂克斯高尚的人格和勇敢的舉動(dòng)是每個(gè)法律人的榜樣,也愈發(fā)堅(jiān)定我要成為一個(gè)法律人的決心。

杰姆和斯庫(kù)特經(jīng)過(guò)湯姆的事件后,他們更能以成熟的眼光去發(fā)現(xiàn)欣賞善良和罪惡。阿蒂克斯是一只象征著正義和善良的知更鳥(niǎo),他在巨大的壓力下依舊不放棄為湯姆辯護(hù),在他眼中,所有人都是善良的,是他教會(huì)孩子們遵循自己的內(nèi)心,理智看待每一人,每一件事,從容面對(duì)一切。

書(shū)皮封面上,作者哈珀·李的照片中,她燦爛地笑著,每次我看到她的照片,明亮的笑容感染了我,鼓勵(lì)著我要學(xué)會(huì)勇敢,哪怕還未開(kāi)始就知道會(huì)輸,會(huì)害怕,但我們依然依然要去做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。

每一個(gè)人都會(huì)慢慢老去,我希望,等我老的走不動(dòng)了,牙都掉光了,也能在回憶年輕的自己時(shí),快樂(lè)地裂開(kāi)嘴笑,永遠(yuǎn)懷著一顆年輕、跳動(dòng)的心。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十三

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是對(duì)所有父親來(lái)說(shuō)極好的一本書(shū)。他批判了美國(guó)社會(huì)的不公和種族矛盾,告訴人們做人的原則要遵從良知。

故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國(guó)的一個(gè)地方。那時(shí)鎮(zhèn)上流傳一個(gè)鬼話:在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過(guò)他的母親。這個(gè)謠言使村民對(duì)那間房子望而生畏。大家都認(rèn)為不能靠近那間房子,為了玩耍杰姆和斯考特有時(shí)會(huì)跑去布的家門(mén)口,然后再趕快跑出來(lái)。有幾次杰姆在他家附近的樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西,他認(rèn)為這些是布留下的,他把這些裝了起來(lái)。

后來(lái)阿帝克斯為一個(gè)黑人進(jìn)行辯護(hù),杰姆與斯考特聽(tīng)了這場(chǎng)法庭辯護(hù)后,心中大有感想。在與案子有關(guān)的一個(gè)白人對(duì)他父親不敬時(shí),他父親的做法使他學(xué)到了很多,在回家的路上,杰姆和斯考特被人襲擊,在千鈞一發(fā)之時(shí),布沖出來(lái)用刀刺死了壞人。

看完此書(shū),我明白了生命的脆弱與人性的丑惡,以及那些像阿帝克斯一樣的人,為平等做出奉獻(xiàn)的人,我也明白了不能相信謠言,人之初,性本善,只有用心去接近一個(gè)人,你才能真正了解他。也向我們展示了美國(guó)社會(huì)的種族矛盾,對(duì)黑人的不公,最終也啟發(fā)他的孩子和我們。

“律師,我以為,你也曾經(jīng)是孩子?!边@句話是英國(guó)散文家查爾斯·蘭姆的一句名言,也是這個(gè)故事的開(kāi)始。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的南部小鎮(zhèn),有一個(gè)曾經(jīng)是孩子的人貪玩誤殺了一只小知更鳥(niǎo),這使他留下了永遠(yuǎn)的愧疚,而為了心中的火焰,他選擇成為一名優(yōu)秀且堅(jiān)定的維護(hù)法律的律師,這個(gè)故事即是他處理過(guò)的無(wú)數(shù)案件中的一件最獨(dú)特的事。但他不是主角。

這個(gè)故事沒(méi)有主角,或者說(shuō)主角就是那個(gè)社會(huì),那個(gè)種族矛盾尖銳,歧視觀念根深蒂固的社會(huì)。偏見(jiàn)可以挑戰(zhàn)任何事情,包括事實(shí)。但這樣的環(huán)境下卻有三束光始終指引方向。

第一束是那個(gè)律師:阿蒂克斯。在小鎮(zhèn)的多數(shù)人表示反對(duì)的情況下他接受了為黑人湯姆辯護(hù)的指定。因?yàn)樗朗聦?shí),他相信證據(jù),他堅(jiān)信司法是絕對(duì)公正的。為了證明這一點(diǎn)他愿意舍棄自己的名譽(yù)。

第二束是那三個(gè)孩子。他們調(diào)皮搗蛋,為了見(jiàn)一見(jiàn)神秘的鄰居設(shè)計(jì)了許多令人啼笑皆非的事情。但他們有顆純真的心,他們相信自己的、朋友的父親。孩子們的堅(jiān)持給那些徒們以當(dāng)頭棒喝。

第三束是那個(gè)鄰居,一個(gè)神秘的“怪人”。從不出現(xiàn)但會(huì)給調(diào)皮的孩子留下禮物的他有著屬于自己的溫柔,最后解救被謀害的孩子也一定會(huì)是他的選擇。

但這是個(gè)悲劇,湯姆最終被判有罪,并因?yàn)樵姜z被擊斃。這是兩個(gè)家庭的悲哀,是一個(gè)種族的悲哀,一個(gè)社會(huì)的悲哀。但一只知更鳥(niǎo)會(huì)死,一群知更鳥(niǎo)終究能繼續(xù)飛翔,它們有飛翔的能力,有翱翔的意義。有人會(huì)托起它們的身軀,目送它們?cè)斤w越高,越走越遠(yuǎn),直至那個(gè)所有鳥(niǎo)類(lèi)共同棲息的花園。

知更鳥(niǎo)是給人類(lèi)唱歌的鳥(niǎo),它是純真的,是無(wú)罪的。而很多時(shí)候,我們傷害甚至殺死了知更鳥(niǎo)。我看了并推薦給大家這本書(shū)《殺死一只知更鳥(niǎo)》,作者是美國(guó)的哈珀·李。

這本書(shū)講的是一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。主人公是“我”—斯庫(kù)特、“我”的哥哥杰姆和“我”的父親阿蒂克斯。我們和父親相依為命,在這個(gè)溫馨而又充滿了危機(jī)的小鎮(zhèn)里經(jīng)歷了成長(zhǎng)的考驗(yàn)。尤厄爾家的女兒勾引黑人青年湯姆·魯賓遜,還栽贓陷害他。父親阿蒂克斯執(zhí)著的為黑人湯姆辯護(hù),斯庫(kù)特和杰姆遭到了眾人的嘲笑,從最初的不理解到后來(lái)堅(jiān)定地站在父親的一邊。最后,湯姆最終還是被判罪名成立,這就是那個(gè)時(shí)代的從眾原則:黑人代表著低賤和罪惡。為了報(bào)復(fù),尤厄爾想殺了杰姆和斯庫(kù)特,關(guān)鍵時(shí)刻,怪人阿瑟救了兄妹倆。

書(shū)里還出現(xiàn)了其他非常有特點(diǎn)的人物,比如正直的泰勒法官、機(jī)智的泰特警官、古怪的杜博斯太太......亞歷山德拉姑姑很刻薄,愛(ài)挑斯庫(kù)特的毛病,但在她的內(nèi)心深處是對(duì)家人們深厚的關(guān)愛(ài);莫迪小姐喜歡種杜鵑花,做的糕點(diǎn)很好吃,是兄妹倆的老小孩兒朋友;隱藏起來(lái)的阿瑟·拉德利從開(kāi)頭就充滿了神秘色彩,是被人們議論躲避的怪人,實(shí)際上他是那么真誠(chéng)而又善良,一直默默地觀察守護(hù)著兄妹倆......

這本書(shū)讓我們看到了社會(huì)的不公平之處:明明湯姆·魯賓遜是被尤厄爾家陷害的,但是就因?yàn)樗呛谌?,尤厄爾家族是白人,所以法庭沒(méi)有作出公正的審判。阿蒂克斯在法庭辯護(hù)時(shí)說(shuō)道:前總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一切人生來(lái)平等。然而人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來(lái)平等,可是,在這個(gè)國(guó)家里,有一種方式能夠讓一切人生來(lái)平等,這種機(jī)構(gòu),就是法庭”,他不畏白人們的嘲諷、冷語(yǔ)甚至是威脅,堅(jiān)定的勇敢的為湯姆辯護(hù),雖然最終沒(méi)有成功,但是他的辯護(hù)讓人們真正去看待公平和正義,喚起了人們的“良心”。

在我看書(shū)的過(guò)程中,忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道阿蒂克斯瘋了嗎?湯姆·魯賓遜跟他沒(méi)有絲毫關(guān)系,為什么阿蒂克斯要為他辯護(hù)?這不就是沒(méi)事找事嗎?”媽媽給我看了她寫(xiě)的這本書(shū)的讀書(shū)筆記,給我講了很多和冷漠有關(guān)的新聞,當(dāng)我看完這本書(shū)后,我突然就明白了,阿蒂克斯并不是多管閑事,反而很沉著、冷靜、勇敢。他并不因?yàn)榇蠹叶紝?duì)黑人冷漠,就從眾地站在多數(shù)人那邊。他為兒女們做了最好的榜樣,他是一個(gè)真正的好人!

就像書(shū)中說(shuō)的那樣“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你鉆進(jìn)他的皮膚里,像他一樣走來(lái)走去”。我想這就是這本書(shū)告訴我的道理,一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì):勇敢,真誠(chéng),有信念;一個(gè)人應(yīng)該怎么樣去看待他人看待社會(huì):尊重、理解,有良知。

正如魯迅先生所說(shuō):“人類(lèi)的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧。”人與人之間想要完全地理解是不可能的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人,無(wú)非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上,試著從對(duì)方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差,卻是我們無(wú)法預(yù)料的。彼此有不理解,自然而然也就會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn)。小群體之間的不理解,隨著個(gè)體對(duì)大眾的追尋,最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見(jiàn)。人類(lèi)雖然一直呼喚著平等,卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟?lèi)自我的局限性,我們很難完全擺脫偏見(jiàn),卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。

主人公斯庫(kù)特的父親阿迪克斯身為一名白人律師,始終堅(jiān)守著法律,堅(jiān)持著正義,既不隨波逐流,也不顧大眾的不解,依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的尺度不是階級(jí)種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。

知更鳥(niǎo)作為小說(shuō)最重要的一個(gè)意象,象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說(shuō)表面上只是塑造了一個(gè)美國(guó)本土階級(jí)矛盾的問(wèn)題,實(shí)際上更是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)不平等,不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥(niǎo)”這樣的事情,更像小孩子的惡作劇,這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無(wú)知幼稚,卻表現(xiàn)了周?chē)h(huán)境對(duì)其無(wú)邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無(wú)知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥(niǎo),就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。

這個(gè)世界同樣也需要勇者,勇者并不是超級(jí)英雄,也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人,他們能夠堅(jiān)守自己的本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無(wú)反顧的精神,勇敢就是,在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。

一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西,所以他們即使輸了終究會(huì)是一個(gè)勝利者,阿迪克斯正是這樣一個(gè)人,他是維護(hù)法律的勇者,他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難,但是我們都可以選擇成為自己的英雄。

或許我們不能很好地了解這個(gè)人,但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄,堅(jiān)持自己心中的正義,這才是人類(lèi)這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》,吾感悟至此。呼喚平等,致敬勇者!愿我們歲月靜好,做自己的英雄,守護(hù)自己內(nèi)心的正義。

“他關(guān)了燈,回到了杰姆房間里。他要在那里寧上一整夜。等杰姆早上醒來(lái)時(shí),他會(huì)在他身邊?!陛p輕翻過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》最后一頁(yè),我卻仍意猶未盡,眼角還殘留著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。

這本書(shū),陳述了兩個(gè)故事。一是主人公斯庫(kù)特,哥哥杰姆與他們的朋友迪兒一起探索怪人拉德利,因?yàn)橄胍?jiàn)他一面,而干出種種傻事,從中我看出了三個(gè)孩子的好奇與勇敢。二是父親阿蒂克斯作為律師盡全力為無(wú)罪的黑人湯姆辯解,便白人始終判定湯姆有罪,從中我讀懂了阿蒂克斯的正義與執(zhí)著,還有黑人被壓迫的無(wú)奈事實(shí)。

我也曾為黑人感到過(guò)不公,對(duì)啊,只是膚色不同罷了,憑什么處處受到白人的排擠與壓迫呢?可見(jiàn)舊社會(huì)的黑暗和對(duì)黑人的種族歧視十分嚴(yán)重,但最令我難以忘卻的,還是那貫穿整本書(shū)的正面人物:阿蒂克斯。他與我的爸爸極為相似,每當(dāng)看到阿蒂克斯對(duì)他的兩個(gè)孩子教育有方、教法獨(dú)特時(shí),我便有一種親切感流涌上心頭,就好像自己的爸爸在教育我一樣。

當(dāng)斯庫(kù)特不愿去上學(xué),不喜歡新老師時(shí),阿蒂克斯對(duì)她說(shuō):“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人,除非你從他的.角度去看問(wèn)題?!碑?dāng)三個(gè)孩子對(duì)怪人好奇不斷時(shí),他嚴(yán)厲制止了孩子們的行動(dòng);當(dāng)杰姆把雪人堆成鄰居的形象時(shí),他教育杰姆“不能隨便給鄰居塑個(gè)雕像去諷刺”;當(dāng)他知道孩子們?nèi)チ朔ㄍビ^看時(shí),他在孩子們的懇求下也答應(yīng)讓他們繼續(xù)聽(tīng);當(dāng)別人都說(shuō)他“為黑鬼幫腔”時(shí),他沒(méi)有放棄,而是毅然選擇去幫助黑人,解答孩子種種問(wèn)題……他就是孩子們的榜樣,他用自己的行動(dòng)對(duì)孩子們進(jìn)行教育:不殺死一只知更鳥(niǎo)!不蔑視一個(gè)黑人!

而他——阿蒂克斯,也不自覺(jué)讓我想到了我的爸爸,他也懷有一顆助人為樂(lè)的心。小時(shí)候的我,不懂事,不會(huì)幫助他人,覺(jué)得自己擁有了就夠了,仿佛每個(gè)人活得像我這般自在。有次在大街上碰上一個(gè)乞討老人,衣衫襤褸,他低著頭,怯生生地在我小小的身板前伸出一只鐵碗,雙手帶動(dòng)著碗不住地發(fā)抖,嘴里含糊不清地好像在念叨著什么。看著老人窘迫的樣子,我的心里也曾閃過(guò)一絲憐憫,但很快又消失了,剩下的只有見(jiàn)到陌生人向自己走來(lái)的恐慌,我愣了一下又繞開(kāi)老人往前走,沒(méi)想到爸爸拉住了我,我不解地望著爸爸,只見(jiàn)他往我的小手里塞上五元錢(qián),要我給那位乞討老人。我無(wú)奈地朝著老人,可始終沒(méi)有把手中的錢(qián)給老人。一瞬間,我不知所措,慢慢后退。這時(shí)爸爸拉著我向前,抓著我的手往老人碗里放,一松手,錢(qián)便算給老人了。老人連聲道謝,不一會(huì)兒便走開(kāi)了,我正想問(wèn)爸爸,他俯下身子來(lái)對(duì)我說(shuō):“別怕,大多人都是好人。”

大多數(shù)人都是好人……與阿蒂克斯對(duì)斯庫(kù)特說(shuō)的一樣。

爸爸是名教師,他很敬業(yè),常常也學(xué)生溝通交流,就像也我一樣。我和斯庫(kù)特一樣有什么不懂的都人向爸爸提出,爸爸會(huì)如阿蒂克斯一樣耐心解答我的問(wèn)題。當(dāng)我和斯庫(kù)特一樣犯了錯(cuò)時(shí),爸爸會(huì)與阿蒂克斯一樣教導(dǎo)我們。

其實(shí)每個(gè)人的爸爸都愛(ài)自己的子女,只是方式不同,通過(guò)此書(shū),我還發(fā)現(xiàn)了父親其實(shí)為子女付出了許多,只是沒(méi)讓子女知道罷了。他們一直是子女最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們大家一起來(lái)孝敬我們的父母,感恩他們的無(wú)私奉獻(xiàn)吧!

文章是從一個(gè)小女孩的視角來(lái)敘述的,故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事,這個(gè)地方很小,鄰居有怪人拉德利,莫達(dá)小姐,女主角叫斯庫(kù)特,她的的媽媽在生她之后不久就去世了,家里有4個(gè)人,爸爸阿迪克斯,哥哥杰姆,還有保姆卡波妮。

斯庫(kù)特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔,并不住在一起,文中描寫(xiě)叔叔的片段較少,只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述,但是從文中看來(lái)叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人,斯庫(kù)特的姑姑卻對(duì)她很?chē)?yán)格,為人很刻板,認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子,應(yīng)該穿裙子,不應(yīng)該出去亂跑等等,大部分的時(shí)間斯庫(kù)特是很討厭姑姑的,只有在文章的最后斯庫(kù)特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后,姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿,這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫(kù)特原本的樣子,可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對(duì)斯庫(kù)特要求的太多,但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹,也是真的關(guān)心阿迪克斯。

迪爾是他們的玩伴,是蕾切爾小姐家的親戚,因?yàn)楦改覆辉诹耍荒苡捎H戚輪流撫養(yǎng),每個(gè)暑假都會(huì)輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖?,他們的童年才有了許多樂(lè)趣。剛開(kāi)始的故事要從怪人拉德利說(shuō)起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松,拉德利被父親關(guān)在家,從年輕時(shí)候就開(kāi)始,拉德利后來(lái)也再?zèng)]出過(guò)門(mén),由父親看管,后來(lái)父親死后,由他的哥哥內(nèi)森看管。對(duì)于這樣一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人,小孩子從來(lái)都是很好奇的。有了迪爾的加入,他們就想著去看到拉德利,甚至把他引出來(lái),有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事,有玩輪胎玩到拉德利門(mén)口馬上怕掉的故事,那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。

但是有一個(gè)暑假,他們兩兄妹上學(xué)回來(lái)的路上都會(huì)在拉德利家門(mén)前的那個(gè)樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等,這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人,只不過(guò)多年的封閉是他不愿面對(duì)別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹(shù)洞用水泥封了起來(lái),或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫(kù)特他們送的禮物,但是僅僅只是送禮物,沒(méi)有做任何不好的事情,他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流,心中似有千百個(gè)疑惑。

杜博斯太太在斯庫(kù)特看來(lái)是一個(gè)非常惡毒的人,當(dāng)他們從他門(mén)前走過(guò),他都會(huì)用嘴惡毒的話罵他們,而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說(shuō)了什么而生氣,要從對(duì)方的角度想問(wèn)題,不僅如此,還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書(shū),最后杜博斯去世,他也去幫忙,阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人,總會(huì)站在別人的角度上想問(wèn)題。

湯姆是個(gè)黑人,他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒,法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù),或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧,在辯護(hù)的過(guò)程中遇到了被威脅被恐嚇,然而阿迪克斯并沒(méi)有退縮,他并沒(méi)有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對(duì)他有任何偏見(jiàn),而是盡自己所能去幫助他打官司,為了避免鮑姆迫害他,他孤身一人坐在監(jiān)獄門(mén)口,最終確保了湯姆的人身安全,雖然最后湯姆被判了有罪,但是之前類(lèi)似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪,而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定,證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧,狀況已經(jīng)在慢慢變好,只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒(méi)多久,在阿迪克斯提出上訴期間,就要逃跑而被殺死了。在這場(chǎng)辯論中,阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。

因?yàn)閹椭谌说氖虑椋U姆一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿迪克斯,但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對(duì)沖突的人,比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷,在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他,在杰姆和斯庫(kù)特去演出完回家的途中偷襲他們,想致他們于死地,故事的高潮就在最后,鮑姆想殺斯庫(kù)特兄妹的時(shí)候,拉德利救了他們,鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無(wú)私,想把真想說(shuō)出來(lái),但是他的好朋友也是警長(zhǎng)泰特說(shuō)服了他,如果是這樣,拉德利就要面對(duì)人們的贊美,這就會(huì)打擾他原有的生活方式,應(yīng)該是他不愿意的,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論,阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來(lái)這是最好的結(jié)果,有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身,當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人,懲戒了壞人。

這是一本教育小孩子的書(shū),父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人,在面對(duì)威脅的'時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情,他是一個(gè)能理解別人的人,在面對(duì)他人的時(shí)候站在別人的角度想問(wèn)題,同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看,每個(gè)人都是好人,他是一個(gè)善良的人,會(huì)幫助鄰居等各種,他是一個(gè)謙虛的人,他的槍法很好但是從來(lái)不炫耀,就算槍法很好,內(nèi)心覺(jué)得動(dòng)物也是生命,也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利,書(shū)中描寫(xiě)很多的也是阿迪克斯喜歡看書(shū),正是因?yàn)樽x了許多書(shū),他才有足夠的知識(shí)去幫助湯姆打官司,接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問(wèn)題。

小孩子的教育從來(lái)就是言傳身教的過(guò)程,越長(zhǎng)大越明白父母對(duì)于孩子教育的意義,越長(zhǎng)大越覺(jué)得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了,現(xiàn)在很難去改變了,所以對(duì)于我,現(xiàn)在也在修煉,也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡,也要修煉如何去影響到下一代,雖然我不完美,但是我在慢慢變好。

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)女作家哈珀·李的代表作,因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國(guó)文學(xué)史,這本書(shū)的書(shū)名就一直存在我的必讀書(shū)目里,在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí),我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書(shū),我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié),以至于完全未意識(shí)到書(shū)中種族歧視的抨擊。

在網(wǎng)上找書(shū)評(píng)的時(shí)候,看到一句話:“愿你克服偏見(jiàn),愿你一往無(wú)前?!鳖D時(shí)讓我豁然開(kāi)竅,是的,不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見(jiàn),還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見(jiàn),都是深刻而毫無(wú)原由的,看清這一切的只有阿蒂克斯。

阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師,性格溫良的他,雖一身才華,在孩子面前卻只做一位普通的父親,謙遜,溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫(kù)特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大,言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門(mén)的亞瑟時(shí),阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論,被周?chē)娜顺靶ζ圬?fù)時(shí),他說(shuō):不要去理他們,不要去揍他們,挺起你們的頭顱,遠(yuǎn)離他們。

阿蒂克斯說(shuō):“我希望,我禱告,能讓我?guī)е苣泛退箮?kù)特順利渡過(guò)難關(guān),最重要的是,能別讓他們?nèi)旧厦房颇?城市)的通病。為什么原本通情達(dá)理的人,一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無(wú)法假裝理解。”

不論鎮(zhèn)上的人們?cè)僭趺捶磳?duì)阿蒂克斯,他也從未害怕,為了保護(hù)被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿槍指著頭,也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是,孩子們帶著偏見(jiàn)的眼光去看待世界,只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆,即使是懶惰虛偽的白人,也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴,這是阿蒂克斯無(wú)法理解的。

在一次談起打鳥(niǎo)時(shí),他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈冎粸槿祟?lèi)歌唱,從來(lái)不做危害人類(lèi)的事情。這是一位智慧而又成熟的父親,阿蒂克斯的形象讓我想起了英國(guó)的紳士,而單純的用紳士來(lái)形容,總覺(jué)得不夠。

最貼切的屬余秋雨先生說(shuō)的那句:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)松暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親。

《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū),在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書(shū),因?yàn)?,阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十四

在我看來(lái),《殺死一只知更鳥(niǎo)》是一本值得所有人閱讀的好書(shū),而且越早讀到越好。讀罷此書(shū),或多或少都會(huì)有收獲,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處,可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見(jiàn)與不公。兩年前聽(tīng)完《殺死一只知更鳥(niǎo)》,更多的感觸在教育。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚,所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng),迪兒哭了起來(lái),剛開(kāi)始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來(lái)越大,被斯庫(kù)特帶了出去,遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話中得到答案。迪兒說(shuō),“斯庫(kù)特,這些我都懂。是他說(shuō)話的樣子讓我惡心,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì),不應(yīng)該那樣對(duì)待他們。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利那樣對(duì)人說(shuō)話――真讓我惡心”,雷蒙德說(shuō),“他的本性還沒(méi)有被破壞。等他再長(zhǎng)大些,就不會(huì)覺(jué)得惡心,不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣――他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣,他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心,包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里,沒(méi)有白人和黑人的區(qū)別,眼前的人都是人,沒(méi)有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人,給他人帶來(lái)苦難。如果沒(méi)有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心,有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。

“這回輪到杰姆哭了。”判決宣布前,杰姆躊躇滿志地說(shuō),“不過(guò)也別擔(dān)心,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽(tīng)到的這些,什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”。可泰特法官宣讀的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?!斑@不公平?!薄鞍⒌峡怂?,這不公平?!薄八麄?cè)趺茨苓@么做?他們?cè)趺茨苓@樣?”

杰姆哭是因?yàn)樗X(jué)得這不公平。在孩子眼里,湯姆就是無(wú)罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說(shuō),“我不知道,可是他們做了。他們以前做過(guò),今天又做了,他們將來(lái)還會(huì)做,當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣?!敝挥泻⒆釉诳奁?,孩子以眼淚抗議不公,孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹,不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己,面對(duì)不公的存在,可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)?,還是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩,還罵他是垃圾時(shí),斯庫(kù)特也開(kāi)始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說(shuō),“我不在乎,杰姆,因?yàn)樗R沃爾特是垃圾,我才忍不住的,不是因?yàn)樗f(shuō)我讓阿迪克斯頭疼?!痹谶@一段情節(jié)中,斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人,就是人”,她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說(shuō),“我像你這么大時(shí),也是這么想的?!遍L(zhǎng)大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。

“你好,怪人?!闭f(shuō)出這句話的時(shí)候,斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭?書(shū)中并無(wú)明確答案?;蛟S是因?yàn)榻K于見(jiàn)到了“怪人”,但他并不是想象中可怕的怪物,而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人,還救了她和杰姆。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,放在樹(shù)洞里的禮物……這里的`眼淚是孩子真摯情感的流露,是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。

孩子的眼淚里藏著的是他們水晶般的童心。珍惜孩子的眼淚吧,珍惜那水晶般的童心!我們無(wú)法抗拒長(zhǎng)大,也無(wú)法抗拒被世俗所影響,但我們可以與自己的內(nèi)心不斷對(duì)話,保持清醒的頭腦,留住真摯的情感和樸素的道德感知。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十五

每次看完一本書(shū)之后,想寫(xiě)寫(xiě)讀后感,但又覺(jué)得書(shū)中值得回味和思考的東西有很多,不知從何開(kāi)始?!稓⑺酪恢恢B(niǎo)》是前幾周開(kāi)始看的,一開(kāi)始以為是懸疑偵探類(lèi)書(shū)籍,后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。

故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出“怪人”拉德利的好奇開(kāi)始。拉德利不出門(mén),似乎并沒(méi)有多大的理由。在我看來(lái),他是拋棄世界的人,但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系,后來(lái)甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú),每個(gè)人都有自己的生活方式。

與拉德利情況相反的是馬耶拉,她沒(méi)有朋友,受盡父親欺辱,書(shū)中寫(xiě)道,“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人,她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú),而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?!笔堑?,最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人,而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛(ài)與溫暖,在那個(gè)時(shí)代背景之下,馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖,她渴望汲取更多,但一旦被發(fā)現(xiàn)了,她就毫不留情的反咬一口。沒(méi)感受過(guò)多少溫情的人,大概會(huì)很容易成為無(wú)心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法,他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長(zhǎng),但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀,讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界,不對(duì)他們有過(guò)多的要求,把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí),他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲,在種族歧視的大山上開(kāi)出了一個(gè)口子,但終究抵不過(guò)時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白,膚色決定了審判的結(jié)果,“馬耶拉在她開(kāi)口的那一刻已經(jīng)贏了”,而湯姆最終沒(méi)能夠等來(lái)上訴的結(jié)果,死在逃獄的槍聲下。但是,我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步,雖然是一小步,但總算邁出去了。

但我覺(jué)得最可惜的是,在瓊說(shuō)出“這就像殺死一只知更鳥(niǎo)的時(shí)候”,我沒(méi)能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我,這是一本值得再次閱讀的好書(shū)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十六

正如魯迅先生所說(shuō):“人類(lèi)的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧。"人與人之間想要完全地理解是不可能的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他人所思、所想、所作所為的是什么。我們所謂的讀懂他人,無(wú)非是站在一個(gè)共同的區(qū)域上,試著從對(duì)方的角度去理解。然而理解所導(dǎo)致的偏差,卻是我們無(wú)法預(yù)料的。彼此有不理解,自然而然也就會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn)。小群體之間的不理解,隨著個(gè)體對(duì)大眾的追尋,最終也有可能演變?yōu)殡A層之間的偏見(jiàn)。人類(lèi)雖然一直呼喚著平等,卻始終難以構(gòu)建起彼此之間理解溝通的橋梁。因?yàn)槿祟?lèi)自我的局限性,我們很難完全擺脫偏見(jiàn),卻依然應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義。

主人公斯庫(kù)特的父親阿迪克斯身為一名白人律師,始終堅(jiān)守著法律,堅(jiān)持著正義,既不隨波逐流,也不顧大眾的不解,依舊堅(jiān)持著給黑人辯護(hù)。他心中的尺度不是階級(jí)種族之間的矛盾而是法律永恒的正義。

知更鳥(niǎo)作為小說(shuō)最重要的一個(gè)意象,象征的正是那些天真善良卻又不被理解的人。小說(shuō)表面上只是塑造了一個(gè)美國(guó)本土階級(jí)矛盾的問(wèn)題,實(shí)際上更是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)不平等,不理解這一大矛盾的映射。而“殺死一只知更鳥(niǎo)”這樣的事情,更像小孩子的惡作劇,這樣的惡作劇很大程度上源自孩子的無(wú)知幼稚,卻表現(xiàn)了周?chē)h(huán)境對(duì)其無(wú)邪心靈的嚴(yán)重推殘。往往這種無(wú)知的殺戮比起那些刻意的犯罪更加讓人可怕。想要挽救瀕死的知更鳥(niǎo),就需要一個(gè)像阿迪克斯一樣的勇者。

這個(gè)世界同樣也需要勇者,勇者并不是超級(jí)英雄,也不需要什么超能力。勇者就是那些敢為天下先的人,他們能夠堅(jiān)守自己的`本心做正義的事。勇敢需要的是一種義無(wú)反顧的精神,勇敢就是,在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。

一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。一個(gè)勇者必然有他所堅(jiān)信的東西,所以他們即使輸了終究會(huì)是一個(gè)勝利者,阿迪克斯正是這樣一個(gè)人,他是維護(hù)法律的勇者,他是一個(gè)自己的英雄。做他人的英雄很難,但是我們都可以選擇成為自己的英雄。

或許我們不能很好地了解這個(gè)人,但我們卻仍然可以選擇尊重他們。做自己的英雄,堅(jiān)持自己心中的正義,這才是人類(lèi)這一偉大的命運(yùn)共同體該走的自我救贖之路。

讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》,吾感悟至此。呼喚平等,致敬勇者!愿我們歲月靜好,做自己的英雄,守護(hù)自己內(nèi)心的正義。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十七

讀完這本書(shū)的感觸還是頗多的,有對(duì)阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對(duì)兩個(gè)孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。

小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個(gè)好人,除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠,家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,無(wú)論膚色和種族。所以他會(huì)讓黑人卡普尼亞看護(hù)、教育兩個(gè)孩子這么多年,所以他不顧一切流言蜚語(yǔ)去為黑人打官司,竭盡全力的去保護(hù)“那個(gè)人”的安全。

他認(rèn)為“殺死一只知更鳥(niǎo)是有罪的”,知更鳥(niǎo)為人們歌唱,為人們除去莊稼里的害蟲(chóng)——就像湯姆,他只是覺(jué)得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因?yàn)榘兹伺⑿枰鉀Q情感寄托,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見(jiàn),為了維護(hù)白人的面子,一場(chǎng)惡意栽贓陷害肆意進(jìn)行。法庭上,阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng),人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒(méi)能挽救湯姆的性命,陪審團(tuán)依然提交了不公平的結(jié)果。

湯姆死了,兩個(gè)年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢?我們不得而知,不過(guò),我相信在斯考特和杰姆心中,他們明白人不分貴賤不分種族,事情只分對(duì)錯(cuò)。

另一個(gè)比較觸動(dòng)的畫(huà)面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國(guó)大部分家庭應(yīng)該是會(huì)被嚴(yán)厲呵斥的吧,認(rèn)為這是對(duì)父母的不尊重,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話,那我們也不用多做別的什么了。

小斯考特上一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了大量的字母和詞,這并沒(méi)有得到老師的賞識(shí),反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺(jué)得老師不讓家長(zhǎng)提前教孩子認(rèn)字是正確的,讀到后面才知道,原來(lái)阿蒂克斯并沒(méi)有刻意為之,也為老師的魯莽行為嘆息。原來(lái)阿蒂克斯讀報(bào)紙時(shí),小斯考特會(huì)自己鉆進(jìn)爸爸懷里去看報(bào),久而久之自然會(huì)認(rèn)識(shí)許多字母了。坐在爸爸腿上去看報(bào)紙,和爸爸分享自己的煩惱,這樣的畫(huà)面屬實(shí)美好。

爸爸這個(gè)角色能帶給孩子們的東西太多太多,教孩子成為一個(gè)正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個(gè)溝通者,能夠去傾聽(tīng)他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō):“大人的事,你少管……說(shuō)了你也不懂……”

莫迪小姐是一個(gè)寡婦,每天早上穿著男人的工作服,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點(diǎn)洗完澡后,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門(mén)廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對(duì)她說(shuō),最終她和她的花都會(huì)下地獄,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對(duì)于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光。

莫迪小姐說(shuō):“有些人只擔(dān)心來(lái)世,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過(guò)活。”——這句話是對(duì)當(dāng)時(shí)刻板的教徒們的諷刺,但也在提醒著我,過(guò)好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認(rèn)真。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感字讀書(shū)心得篇十八

本書(shū)以一個(gè)六歲孩子的獨(dú)特視角描述了三個(gè)春夏秋冬小鎮(zhèn)發(fā)生的故事,我們也與之成長(zhǎng)。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司,其余故事都是圍繞它展開(kāi)。

孩子的世界單純淺白,也正因?yàn)槿绱巳菀妆蝗旧仙省0⒌峡怂沟恼鄙屏甲罱K贏得了小鎮(zhèn)居民的真心,也讓杰姆和斯庫(kù)特成為善良的人。他是一位不折不扣的紳士,以身作則,有同理心,會(huì)換位思考,更是耐心對(duì)待孩子。在杰姆因?yàn)槎挪┧固娜枇R而糟蹋她的花園后,阿迪克斯讓委屈的杰姆接受給老太太讀書(shū)的懲罰,這最終教會(huì)杰姆那些看上去可惡的人也有他可敬的一面。

小鎮(zhèn)大部分居民都因?yàn)楹谌耸录枇R阿迪克斯,阿迪克斯展現(xiàn)出的還是謙遜溫良的姿態(tài),世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。孩子們不理解為什么這樣,他只是以平等的身份要求他們?cè)俚鹊龋瑫r(shí)間會(huì)告訴他們真相。

怪人拉德利事件也是如此。人們對(duì)于不了解的事情或人總愛(ài)以訛傳訛,我們身邊總有一兩個(gè)如斯蒂芬妮小姐那樣的長(zhǎng)舌婦。孩子的想象力與好奇心是無(wú)窮的,三個(gè)孩子居然能自編自導(dǎo)一出怪人的話劇。被父親呵斥后也無(wú)法遏制好奇心闖入拉德利家院子。最終命懸一線,是好心怪人救了他們一命。尊重他人習(xí)慣,即使這個(gè)習(xí)慣很怪異,不要以險(xiǎn)惡之心度人。

但這個(gè)世界上也有尤厄爾那樣壞得徹底的人,不可不防。一個(gè)家族的進(jìn)步靠年輕一代的努力,尤厄爾家族的孩子生活在那樣的環(huán)境下,很難被引導(dǎo)上正確的路,可恨可嘆。

whengivenchoicebetweenbeingrightorbeingkind,choosekind.

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