總結(jié)的過程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。大家對總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點。
學(xué)生之間打架檢討書篇一
20xx年x月x日，我與**同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和**同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了**同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
學(xué)生之間打架檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5.提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生之間打架檢討書篇三
尊敬的班主任：
您好！
今日，我懷著萬分的愧疚及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今日下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)當(dāng)由于他先挑釁我而失去掌握，讓沖動掌握我的理智；我也不應(yīng)當(dāng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)校內(nèi)的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找我，肯定不行以叫人，不行以摻雜社會成分。其實，老師你的反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的.重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教育以及損害了你和同學(xué)對我所寄予的盼望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次大事弓起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)賠禮，最主要的，我要對被我打傷的xx同學(xué)說聲對不起。盼望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個伴侶，多了一個“敵人”。假如可能，我盼望和xx同學(xué)重新做伴侶。
我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任（措施）。我有決心、有信念改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是x班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。
最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉！同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇五
尊敬的'老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過此次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將此次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于此次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過此次事件我清楚地了解了自己的缺點，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我此次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇六
我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為，因為題目的字有些不認(rèn)識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認(rèn)識到了自己這次錯誤是非常嚴(yán)重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。課件下載[***] 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。親愛的老師：
今天，我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，整個類，而不是類的發(fā)言。的時候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。
我平時沒有注意，因為他們在學(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴(yán)重性。
上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。
老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。
同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象，而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。
忽略了這樣一個重要的問題，根據(jù)錯誤的`方向，即屬違法。錯誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績好，好主意，在精神，團(tuán)隊紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因為我的錯誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負(fù)面影響，與一個壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，為自己的錯誤，并帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀(jì)律，否則你會失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會重復(fù)類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受治療。對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓(xùn)，糾正錯誤，今后，加倍努力，做一件好事。
中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！”
一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。
及時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。”
下課后，只不過自制力較弱致使打架。
學(xué)生之間打架檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是×班學(xué)生，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學(xué)報歉！同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時光講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生之間打架檢討書篇八
尊敬的老師:。
今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因為王榮煥和我打架，原因是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就使勁真打，之后大張揚(yáng)就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因為我不小心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒看見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去看見我們在打架他就說："我要快點走，要不讓張誠他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了，老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了，我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累很多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng)，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補(bǔ)上這次過錯，我希望老師能原諒我這次過錯，希望老天爺能原諒。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇九
尊敬的老師：
在此，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過深刻反省與檢討，深深地認(rèn)識到自己的責(zé)任較大。
我錯誤總共有三方面：
一，沒有認(rèn)識到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛，忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。
二，我年少無知，行事沖動，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動。
三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點很多，都需要坦然面對。
歸根結(jié)底，動手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。
學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了，犯了大錯，這次錯誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯誤。然而，人無完人，孰能無錯。在此，我懷著一顆真誠的心寫檢討書，是很希望老師能夠理解我，原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生之間打架檢討書篇十
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致：
敬禮！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評．我認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧!
檢討人：xx-xxx-xx
x年x月x日
學(xué)生之間打架檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
我是高三年級--班級里的一名高中生，我叫--。因為在--月--日，我犯了一件十分嚴(yán)重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴(yán)重性，我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著趕來學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒成功后，我的脾氣就上來了，抱著一種報復(fù)性的心理，在他們其中一個同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結(jié)果我這一下的力度沒有掌握好，直接就把--同學(xué)撞翻在了地上。我本來想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過來，我就沒有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來。
--同學(xué)站起來后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉，同時我也把這句話也說了出來，這句話一說出口，他就馬上給了我一拳。我當(dāng)然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口，當(dāng)著眾多同學(xué)的面打了起來。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來勸架，都沒勸住的。直到上課鈴聲響了，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人，過來察看情況的時候，才把我和--同學(xué)給拉開。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴(yán)厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的'不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn)，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故，我要承擔(dān)的責(zé)任就是我無法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟--同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點點的小事情，就和同學(xué)過不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，甚至是打架。我要學(xué)著去包容別人，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，學(xué)著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情。
學(xué)生之間打架檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對不起，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我此時此刻內(nèi)心感到十分的愧疚和后悔，這可能是我們工廠這么久以來發(fā)生過最惡劣的一起事件吧，這件事給工廠的同事們，造成了極其不好的影響，同時當(dāng)您給我說了打架的后果之后，我才知道這是我完全承擔(dān)不起的，按照規(guī)定我是要被炒魷魚的，但是我還是希望您能看在我日日夜夜為工廠工作的份上，也看在我是第一次犯且認(rèn)錯態(tài)度十分的積極，您就勉為其難的原諒我這一次吧，萬分感謝。
事情的過程并不復(fù)雜，我是做產(chǎn)品包裝的，而同事xx是做產(chǎn)品組裝的，我的任務(wù)就是把他做好的全部進(jìn)行包裝好，但是最近幾天他的工作效率實在是底下，我今天也是有點心情不好，就跑去說了他幾句，但是他絲毫的不領(lǐng)情啊，還說我多管閑事，我一下子就抓著他的領(lǐng)子讓他組織好語言，給他再說一次的機(jī)會，就這樣我們就在車間打了起來，后來聞訊趕來的男同事把我們分開了，工廠是什么地方啊，這件事立馬就轉(zhuǎn)到了您的耳朵里。我承認(rèn)這件事是我先動的手，但是我一切都是為了工廠的利益考慮啊，他做的慢也就直接導(dǎo)致我這面的出貨速度也慢，但是這并不能成為我打架的理由。
一個巴掌拍不響的，這件事我說我沒有責(zé)任那時候不可能的，從您的辦公室出來之后，我是立馬就意識到自己的行為是有多的不恰當(dāng)，一個工廠的同事，再怎么樣也不能這么的劍拔弩張，遇到矛盾我為什么沒有第一時間找領(lǐng)導(dǎo)解決呢，肯定處理事情的方式不會像我這么的沖動吧，我承認(rèn)這件事是我太沖動了，要是我忍一下，多擔(dān)待一點，多為同事考慮一下，怎么可能會發(fā)生這樣的事情嘛，這樣過激的行為是一個成年人解決問題的方式嗎？您說的很對，都是一個車間的同事，整天抬頭不見低頭見的，把關(guān)系弄僵有什么好處呢。無論是我們當(dāng)中誰打贏了都沒有任何的好處，說到這我還得感謝那些善良的同事們及時的把我們兩個拉開了，才至于我們沒有因為大家受傷，這算是萬幸了。我現(xiàn)在才知道您字啊工廠員工守則里面的第一條是多么的重要，“員工們和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛，共同發(fā)展”。我錯了，作為這次事件的當(dāng)事人之一，我會主動的跟對方道歉，尋求和解的，您放心，一定會處理好跟同事之間的關(guān)系，不會再給您添任何的麻煩。請您相信一點，我的一切行為都是建立在為工廠尋求更好的利益上的，但是我這次的行為的確是太不應(yīng)該了，我會好好的反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生之間打架檢討書篇十三
尊敬的老師：
打架斗毆是影響極壞的事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進(jìn)行了深刻的反省：
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。
其次，對學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的"不準(zhǔn)打架斗毆"的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時，脫離了學(xué)校的保護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學(xué)校的`形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。
最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)重的更會被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習(xí)性，同時也會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請老師給我一次機(jī)會，我將用實際行動應(yīng)正我的承諾。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇十四
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
學(xué)生之間打架檢討書篇十五
員工之間是要互相幫助的，我們應(yīng)該規(guī)范還自己的行為。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我錯了!
冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么我一出手，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他。打架并不能說服別人，反而會讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育，后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。
今后無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。
xxx。
學(xué)生之間打架檢討書篇十六
入公司三年來，我卻從未想過會有寫檢討書的一天，因為我心中覺得我不是會違反公司紀(jì)律或者出現(xiàn)那些或大或小的疏漏之人?？墒?，在昨天我卻因為一些工作上的口角而點燃了怒火，當(dāng)眾跟xx同事打了起來，這樣的行為影響自然是惡劣的，不僅僅影響了當(dāng)時公司內(nèi)大家的工作，也讓公司的氣氛變得浮躁了起來。而我也因為這件事被領(lǐng)導(dǎo)您狠狠地批評了一頓，并在此奉上我的第一份檢討書。
我承認(rèn)，在昨天的事情上我是沖動了，雖然xx同事的提議和想法讓我很難受，我也更應(yīng)該用文明而理智的方法跟他商談，進(jìn)行相互之間的和諧討論才能夠做出最優(yōu)的選項。然而我卻因為無名的怒火而選擇反聲嗆了回去，導(dǎo)致我倆從一開始的商量工作變成了爭吵，最后從口頭上的爭吵轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼嗷ブg動手，互相之間揮拳相向，全然不顧往日的同事與工作情誼，也不顧這一行為對公司的惡劣影響，只是任由身體被情緒所裹挾，被怒氣所操控，做出讓冷靜后的我后悔不已的行為。
對于未來，我總是不憚于用最壞的發(fā)展來思考，但是，我也不會什么事都保持悲觀主義者的心態(tài)。我會努力地想著如何處理這件事情，將事情的影響降到最低，并確保日后不再發(fā)生同樣的事情。
為此，我愿意接受公司的懲罰，在接下來的工作中加倍努力，用不亞于剛?cè)牍緯r候的熱情來緩解如今公司內(nèi)部的不良氛圍，用更加努力和刻苦的工作表現(xiàn)來展現(xiàn)我的價值，讓我們公司在經(jīng)歷過這樣的事情后不會再重復(fù)發(fā)生同樣的情況，使我們公司在市場上更進(jìn)一步，再創(chuàng)傲人的輝煌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生之間打架檢討書篇十七
您好！懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情！
關(guān)于5月15日我在公司與吳同事爭吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來?！獱幊车慕?jīng)過大致是這樣的。
針對此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟吳同事存在不合糾紛，最后通過這樣一次口角爆發(fā)出問題。
領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看，還是我先動的口角，主要責(zé)任在于我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要盡量跟吳同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致：
深深抱歉，希望原諒！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生之間打架檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生之間打架檢討書篇十九
尊敬的xx老師：
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽(yù)感，因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己，也對同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任!我一定好好反省，要團(tuán)結(jié)為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學(xué)有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意。
檢討人：
20xx年x月x日。
學(xué)生之間打架檢討書篇二十
學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的`時間，我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?/p>
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