總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià)，通過它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)有所收獲。
有趣的體育課篇一
有一天，班主任老師神秘地對(duì)我們說：“明天請(qǐng)同學(xué)們穿好運(yùn)動(dòng)服”，一堂。
“為什么？”同學(xué)們懷疑地問。
“好，太好了！”同學(xué)們歡呼起來。
第二天，班主任老師又作了強(qiáng)調(diào)：“今天，將有許多照相機(jī)對(duì)著你們，你們一定要好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來?！薄昂?！”同學(xué)們異口同聲地回答。
開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師“1234……1234……”的口令，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因?yàn)槭枪_課，大家都做得特別到位，連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。
接著，老師講解了一些籃球的球性，并進(jìn)行示范，再讓我們自己練習(xí)。同學(xué)們都練得十分投入。
練習(xí)完技巧，老師嚴(yán)肅地說：“接下來我們要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的籃球技巧——原地運(yùn)球。”很顯然，我們幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)十分失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜W(xué)會(huì)。但是看了老師的運(yùn)球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)原來自己的許多運(yùn)球方法是不正確的`。
老師走到同學(xué)們中間，糾正了一些同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。幾個(gè)做法標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)被老師挑選出來，進(jìn)行“球技”表演。他們的表演贏得聽課老師和同學(xué)們的喝彩。
輕松的游戲開始了，同學(xué)們一邊運(yùn)球，一邊抓人……。
喊號(hào)運(yùn)球跑的比賽更是令人興奮。規(guī)則十分簡單，由組長給組員編號(hào)，然后被老師喊到號(hào)數(shù)的同學(xué)運(yùn)球繞操場(chǎng)跑一圈，先回來的小組獲勝。經(jīng)過激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”
這節(jié)課，同學(xué)們知道了籃球的球性，掌握了運(yùn)球的正確方法，更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。這真是一節(jié)??！
有趣的體育課篇二
上課鈴響了，同學(xué)們?cè)撋象w育課了。我們排著一條長長的隊(duì)伍，整齊地走到操場(chǎng)上，等著體育老師來。
老師來了，說：“慢跑一圈，注意：不要講話，不能走路！聽見了嗎？開始！”等我跑完一圈，老師已經(jīng)無影無蹤了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師在樹下乘涼，我趕緊跑了過去，其他同學(xué)看我跑過去，就都跟過來了。
老師說：“原地玩耍?！蔽覀冮_始玩抓樹了，我抱著一棵樹，一個(gè)人來抓我們，我們可以隨時(shí)換樹但一個(gè)人只能抓一棵樹，一棵樹能裝一個(gè)人。所以沒樹了就只能互換樹。我被一個(gè)同學(xué)抓住了，然后我又把那個(gè)同學(xué)抓了，我趕緊抓住樹，才逃脫危險(xiǎn)了，那個(gè)同學(xué)氣得火冒三丈，我對(duì)他做鬼臉，他更氣了。
老師吹吹哨子，又揮揮手，表示集合，我們就都集合了。
這節(jié)體育課是最好玩的一節(jié)課。
有趣的體育課篇三
夏天的校園是綠色的，所有的樹木都長得很茂盛，為我們擋住了炎熱，為我們遮出了能玩的陰涼地。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙的，有的在那里打排球，有的在打籃球，還有的在跳繩······我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)不拍熱的在跑道上，你追我趕的賽跑。我們有裁判，每次兩個(gè)人比賽，像正規(guī)比賽一樣，我們?cè)谄鹋芫€的'后面，裁判拿出小紅旗說：“各就各位，預(yù)備——跑?！敝灰姟斑\(yùn)動(dòng)員”像離弦的箭一樣射出，“運(yùn)動(dòng)員”們跨開大步，雙臂擺動(dòng)，快速向終點(diǎn)沖去。旁邊的同學(xué)在為我們大聲的加油助威。我們個(gè)個(gè)跑得累得喘著粗氣兒，“呼哧，呼哧”的，滿頭大汗，個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大公雞，衣服也汗?jié)窳?，貼在身上，可是同學(xué)們玩得很開心，樂不思蜀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這個(gè)開心的體育課結(jié)束了，同學(xué)們興高采烈的回教室了，因?yàn)橄乱还?jié)課要開始了。
有趣的體育課篇四
今天我們上了一節(jié)。
做完操以后，我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局，我當(dāng)老鼠，梁程深當(dāng)貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因?yàn)槲以谏厦嬉荒苛巳唬匆娝囊慌e一動(dòng)，很明顯我贏！
第二局，換我當(dāng)貓他當(dāng)老鼠。他在樓上我到樓下。一會(huì)兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒有，教室里也沒有，我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來。
這時(shí)下課鈴響了。這節(jié)課真有趣！
有趣的體育課篇五
今天特別炎熱，有38之高。所以同學(xué)們都個(gè)個(gè)無精打采。
至直到第四節(jié)體育課，原本“死氣沉沉的”教室，變得活躍起來。在往常體育上室內(nèi)，大家都會(huì)嘆聲一片，但今天不同，大家則是一片歡樂的聲音。上課了，老師帶我們玩了一個(gè)“接話”游戲規(guī)則是一列為一組共八組，每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)字組成一句話。
“游戲開始了！”一聲令下，我緊張拿起筆準(zhǔn)備著，也許是我太著急，總覺得前面同學(xué)寫的慢，終于，倒數(shù)第二排的我終于被輪到了，我潦草看了一下如果他是你我果斷寫出一個(gè)字的！下一個(gè)字是什么？這一句話是什么全憑下一個(gè)同學(xué)劉曉航，他也快速寫完。我問了一下他竟然寫的是“媽”！這回我們涼了，我這樣想著開始讀了?！袄蠋熓且粋€(gè)大好?！薄肮比嗪逄么笮Α！袄蠋熓且粋€(gè)大好！”哈哈，有人重復(fù)著?！叭四?？”奧利給給是“哈哈哈！”“奧利給”？哈哈，又是一陣揚(yáng)天大笑！“如果他是你的媽”他們笑得更厲害了！前面的同學(xué)紛紛指著他，“你竟然寫了個(gè)媽”“哈哈，太好笑了！”
又一輪做事是兩個(gè)字，不要打你爸爸的朋友好不好？這又是我們組的杰作。果不然這又惹來了同學(xué)們的一場(chǎng)暴笑聲。
這真是最。
有趣的體育課篇六
體育課是我們的最愛，大多數(shù)同學(xué)都希望天天都有體育課，而我也不例外。
有一次上體育課，我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)就開始玩“撕名牌”的游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護(hù)住自己的名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著墻，護(hù)住自己的名牌，可我感覺沒有意思，就獨(dú)自去挑戰(zhàn)男生。我想挑戰(zhàn)高梓涵，可他怎么也不跟我應(yīng)戰(zhàn)，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現(xiàn)他正在跟別人應(yīng)戰(zhàn)，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒想到，他還有一條命。他馬上轉(zhuǎn)過身來，跟我開始應(yīng)戰(zhàn)。他一伸左手，沒有夠到我的'名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的名牌，我機(jī)靈地一躲，度過了這次危機(jī)。我趁機(jī)往回跑，可沒想到羅嘉琪也追了上來，我趕緊躺在地上，護(hù)著自己的名牌，淼淼也過來了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒有辦法只好回去了。我跟淼淼起來就護(hù)住名牌，可沒想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了?！皁h，no?！蔽覀兺娴谜M興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來是下課了，我們真想再玩一會(huì)兒。
有趣的體育課篇七
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng)，五個(gè)人以上做游戲。
我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍(lán)了，陽光更加燦爛了。
我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組，我們?cè)谝黄鹂鞓返淖鲇螒?。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對(duì)我們來說這是最快樂的時(shí)光了。 不知不覺，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。
有趣的體育課篇八
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了！有人問這一節(jié)是什么課？我回答是體育課，他興高采烈得跳起來大叫，我們高高興興的到走廊上排隊(duì)。老師問：“為什么你們這么喜歡上體育課？”我們回答說：“因?yàn)樯象w育課可以讓身體很舒服?。 ?/p>
我們來到操場(chǎng)，體育委員帶我們做操，做完操我們?nèi)ヅ懿賵?chǎng)，我們老師很嚴(yán)格，規(guī)定我們一次要跑四圈。我在跑操場(chǎng)的時(shí)候，想起爸爸說過：“在跑操場(chǎng)的時(shí)候要吸氣兩下，吐氣兩下?！蔽艺罩职终f的去做，所以跑起來跟馬一樣輕松又快速。
跑完操場(chǎng)，老師說：“我們今天來打籃球?！蔽覀兌紱]意見。老師又說：“我先示范給你們看?！崩蠋熞煌稕]進(jìn)，第二次投也沒進(jìn)，我們?nèi)滩蛔」笮?。換我們投了，大家排隊(duì)練習(xí)。我們玩了好久，玩得滿身大汗，氣喘吁吁！
下課了，我們開開心心的回到教室，一起討論剛剛打完籃球的`事，旁邊有人說：“我們最強(qiáng)了！我看都可以跟林書豪打了?！苯裉焐象w育課好好玩，希望下次的體育課快點(diǎn)來臨。
有趣的體育課篇九
今天，微風(fēng)輕輕地吹著，像一只看不見的大手撫摸著大地，又像絲絲銀發(fā)飄揚(yáng)，像根根絲線顫動(dòng)。春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多銹花針一樣的小草，染綠了無際的原野。
上午，我興高采烈的來到學(xué)校上學(xué)。上完了心理健康課，又上完了數(shù)學(xué)課，地方課，就是體育課，我高興地走出教室，跟李瑞杰和陳昱行玩起了游戲，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們跟隨著清脆的上課鈴聲走進(jìn)教室，體育課代表讓我們出去排隊(duì)，我們聽了，就像離玄的箭一般沖了出去，以最快的`速度排好了整齊的隊(duì)伍，下了操場(chǎng)。體育老師說：“請(qǐng)同學(xué)們分成兩人一組，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，你們可以踢一會(huì)兒鍵子?！闭f完，大家都散開了，我和林楓一組，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，就開始搶球的游戲了，林楓先把鍵子扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后，玩剪刀石頭布，贏的人可以單腳跳兩步，看誰先拿到鍵子，誰就贏，我們一直玩到了下課。
有趣的體育課篇十
周二的時(shí)候，我們上了一節(jié)體育課，那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場(chǎng)上。老師來了，手中還拿了五個(gè)長方形的墊子，中間還可以對(duì)折，老師把每個(gè)墊子都隔了三米擺一個(gè)，而且一個(gè)比一個(gè)高。擺好后，讓我們依次跳過去。
盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢(shì)。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著跳過了四個(gè)，他們說我跟一只小袋鼠似的，最后一個(gè)有點(diǎn)高，難度有點(diǎn)大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的跑過去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，輕輕地落地，周圍響起一片熱烈的掌聲。
后面的.同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點(diǎn)贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！
伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課??！
有趣的體育課篇十一
星期五下午第三節(jié)課是體育課，老師帶我們到了操場(chǎng)上，說我們可以自己活動(dòng)。我想：自由活動(dòng)干什么呢？這時(shí)候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然后把它藏起來，你去把它找到，我給你一個(gè)范圍?！蔽艺f：“好吧?！?/p>
張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答?！蹦欠秶谀哪?？“”就在這兩個(gè)書包和墻面之間?！皬埰咂哒f。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：”那片樹葉在這個(gè)書包后面?！罢娴膯?？我看了看那個(gè)書包后面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：”你們又不參加，干嘛說！“楊蜇彤和朱子婷說：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七說，”這個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩。“我說：可以呀，可以4個(gè)人玩?！睆埰咂哒f：”那就不好玩了?！拔艺f：“4個(gè)人除以2等于2，藏的有2個(gè)人，找的也有2個(gè)人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧?！蔽液蛷埰咂咭黄鹫f。
張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始玩了。玩得正高興的時(shí)候，放學(xué)的音樂響起來了，怎么這么快呀，我還沒玩夠呢！
有趣的體育課篇十二
我們班全都是活潑好動(dòng)的小猴兒，一聽要上體育課就全來了勁頭，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地想在同學(xué)面前大顯身手。
老師先讓我們慢跑一圈，然后自由活動(dòng)，跑完了這一圈便是同學(xué)們各顯神通的時(shí)刻了。只見一大波同學(xué)向云梯那邊聚集，原來有同學(xué)在云梯下比拼呢。云梯的右邊是女生，左邊是男生，不用說一看就知道這是男生和女生之間的.較量。
我方宋金晞首先上陣，只見她站在離地約五公分的黃色杠桿上，伸長胳膊猛地向前一跳，輕輕松松地就抓住了第四個(gè)杠桿，并且得意地在上面倒了一會(huì)兒。該男生了，男方派出了“黑大胖子”王俊上陣。王俊是一個(gè)重量級(jí)人物，肥胖的他顯得比較笨拙，大家都覺得他頂多跳到第三格，不料他輕輕松松就跳到了第四格，并且蜷著腿在上面蕩來蕩去，就像是黑猩猩從這個(gè)樹干蕩到另一個(gè)樹干上那般自如。男女雙方的人輪番上陣都跳到第四個(gè)?，F(xiàn)在是姚煜婷和王俊的較量，他們倆一起跳出，然后抓住第四個(gè)杠桿。云梯似乎低低地呻吟了一聲，在旁圍觀的沈老師開口說道：“哎，姚熤婷啊，快下來?！薄盀槭裁矗俊币宙每瓷蚶蠋?，十分不解地問道?！耙?yàn)槟銈儍蓚€(gè)太重了，它要支撐不住了。”沈老師笑嘻嘻地說道。姚熤婷轉(zhuǎn)瞬間似乎明白了什么，也笑嘻嘻地對(duì)沈老師說道：“沈老師啊，不要笑我們，說不定你上去它就支撐不住了嘞。”我們都笑了，因?yàn)樯蚶蠋熀芘?，一個(gè)他能頂三個(gè)同學(xué)呢。
這一小插曲過去，比拼繼續(xù)進(jìn)行。這一次加大了難度，要跳到第五格子，然后抓住杠桿。又是宋金晞先上，她本來是信心十足地一跳，結(jié)果一個(gè)沒抓住摔了個(gè)人仰馬翻，不過她并沒有氣餒，重新站起來又試了一次，這次她牢牢地抓住了杠桿。男生一個(gè)個(gè)試過去，結(jié)果都只能抓到第四個(gè)杠桿。哈哈，“巾幗不讓須眉”真實(shí)地寫照了我們班的女生。
這次比拼在歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的體育課篇十三
時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測(cè)完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)！”大家歡呼起來。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園，這里靜悄悄的。等一下，有一個(gè)黑色的'人影過來了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！
“哇——”人影大哭起來，他居然是飛毛腿——小霖！同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了小霖，剛想問他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現(xiàn)他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并且通知了老師。聽說他還被殷老師送去了醫(yī)院呢！殷老師回來后，好像哭過了。
可憐的小霖為我們提供了前車之鑒。
有趣的體育課篇十四
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒準(zhǔn)備好“開始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢(shì)將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！
比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的.投球賽呢！
有趣的體育課篇十五
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，看到大家迅速的排隊(duì)，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開心？因?yàn)轶w育課不像其他課只能在教室里看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。
到了操場(chǎng)，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的人問我為什么要做操，我說這樣才不會(huì)抽筋。做完操，我們開始跑操場(chǎng)，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊(duì)伍拉成一列火車這么長。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。
今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊(duì)，因?yàn)閿酬?duì)少一個(gè)人，所以老師加入他們那一隊(duì)。比賽開始了，我是站在內(nèi)場(chǎng)的，敵隊(duì)的`人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最后只有我在場(chǎng)上，另外那一隊(duì)的人也只剩下老師。后來我閃來閃去還是被打到了。
下課了，我們走回教室休息，大家都說我很厲害，我也稱贊他們很會(huì)丟。
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