當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇一
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的教育方式，它可以讓我們?cè)趯?shí)踐中錘煉自己，增強(qiáng)自己的能力和素養(yǎng)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我有很多體會(huì)和收獲，下面我將分享一下我的個(gè)人心得。
一、增強(qiáng)自我認(rèn)知
我深深認(rèn)識(shí)到一個(gè)人要先了解自己才能了解世界。在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)觀察和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加了解自己的興趣和特長(zhǎng)。在面對(duì)陌生環(huán)境和任務(wù)時(shí)，我也變得更加自信和從容。同時(shí)，我也更能明確自己的未來(lái)方向和目標(biāo)，更好地規(guī)劃自己的生活。
二、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)
社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在實(shí)踐中，我接觸到了不同行業(yè)和工作，也見(jiàn)識(shí)到了許多社會(huì)問(wèn)題和困境。這些經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)有了更加敏銳的洞察力，增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。從而更加堅(jiān)定了未來(lái)要貢獻(xiàn)于社會(huì)的決心。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
社會(huì)實(shí)踐中，我參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和不同的人合作完成任務(wù)。從最初的互相熟悉到最后的默契配合，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都為團(tuán)隊(duì)的成功付出了努力。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，更好地溝通和合作。同時(shí)也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心。
四、拓寬視野和知識(shí)面
在社會(huì)實(shí)踐中，我接觸到了許多不同的人和事，學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如面點(diǎn)、繪畫、維修器材等。這些技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用讓我拓寬了自己的視野和知識(shí)面，增加了自己的實(shí)用能力。同時(shí)，實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，獲得了更深的學(xué)習(xí)和生活滿足感。
五、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)
社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，我逐漸明白了積極向上的心態(tài)對(duì)成功是多么的重要。這種心態(tài)讓我在困難面前不輕易放棄、堅(jiān)持不懈。同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)和有意義。
總之，社會(huì)實(shí)踐是一種非常重要的鍛煉自己、增強(qiáng)自己的方式。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我不僅更加了解自己，還學(xué)到了許多實(shí)用的能力和技能。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和積極向上的心態(tài)也讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益良多。我相信，在未來(lái)的路上，我將不斷發(fā)揚(yáng)社會(huì)實(shí)踐的精神，不斷前進(jìn)，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇二
為了深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，樹(shù)立對(duì)國(guó)家與社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，積極響應(yīng)黨中央、團(tuán)省委的號(hào)召，化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院”赴__縣__鎮(zhèn)__村一行開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)！我很榮幸地參加了這次活動(dòng)，通過(guò)這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我對(duì)我們周圍的農(nóng)村有了更多的認(rèn)識(shí)，真正有了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村孩子的內(nèi)心世界，讓我們不僅深受感動(dòng)，更受益匪淺！
活動(dòng)第一天，我們開(kāi)始招生工作。__村的人非常重視對(duì)孩子的教育，把每一個(gè)孩子送出去是他們最大的夢(mèng)想，家長(zhǎng)們都想著，哪怕自己再苦再累，只要孩子們以后能好好的，能考上好大學(xué)，有好工作就好了。這樣的想法很純粹，卻很實(shí)在。每到一家，他們都會(huì)熱情地招待我們和耐心地回答我們的問(wèn)題。村民的支持和我們挨家挨戶奠定了招生順利的基礎(chǔ)。
當(dāng)天下午，我們就正式開(kāi)班啦。我們通知的時(shí)間是兩點(diǎn)半，可是不到一點(diǎn)就有很多孩子頂著大太陽(yáng)來(lái)到我們的教室，這讓我們十分感動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)生的接受程度不一樣，我們當(dāng)時(shí)分了兩個(gè)班：大班和小班。在此次支教中，我擔(dān)任的是大班的禮儀課老師兼數(shù)學(xué)老師。我并不是第一次面對(duì)四五十雙眼睛站在講臺(tái)上，但卻是第一次面對(duì)如此認(rèn)真執(zhí)著充滿著求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴(yán)肅的老師。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的，做老師就的有做老師的樣子，我會(huì)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真、踴躍舉手發(fā)言的同學(xué)，也會(huì)批評(píng)教育一些調(diào)皮搗蛋的家伙，靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的。在這里，我第一次上課，第一次開(kāi)班會(huì)，第一次給他們講做人的道理，我懷著無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”生涯，我每天都認(rèn)真的備課，把這我知道的知識(shí)盡可能的淺顯的講解，但是他們與城里的同齡孩子的差距太大了，有時(shí)候一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要講十幾遍，我仍然堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的無(wú)限快樂(lè)。
禮儀課是臨時(shí)決定開(kāi)設(shè)的。在走訪的過(guò)程中，有些村民反映希望他們的孩子更懂事。能夠明白如何尊重他人，如何孝敬長(zhǎng)輩。這門課程我之前也沒(méi)有接觸過(guò)。于是，當(dāng)天晚上，我便開(kāi)始了積極的備課過(guò)程。從查閱《朱子家訓(xùn)》到熟悉小學(xué)生基本守則，我認(rèn)真考慮了課堂的教學(xué)內(nèi)容能以及自己的教學(xué)方式。經(jīng)過(guò)幾天的課堂教學(xué)和課堂練習(xí)。他們也會(huì)大膽自信地為他人鼓掌，能夠跟自己的伙伴真誠(chéng)地說(shuō)謝謝和道歉。雖然支教的時(shí)間短，但畢竟有成果。當(dāng)其他老師夸獎(jiǎng)大班的同學(xué)有禮貌時(shí)，我也會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪在讓自己發(fā)光發(fā)熱的過(guò)程中，孩子們收獲了知識(shí)。而在與孩子們相處，鍛煉自己的過(guò)程中，我也受益匪淺。
一、適應(yīng)條件，隨機(jī)應(yīng)變?cè)谑钇谌锣l(xiāng)活動(dòng)之前，我們制訂了詳細(xì)的策劃。
但當(dāng)?shù)貤l件和鄉(xiāng)親們的想法讓我們的教學(xué)計(jì)劃不斷調(diào)整。原定計(jì)劃被搞得一團(tuán)糟，對(duì)此我們深感失落之情和不滿之意，但憑借著我們每位隊(duì)員的相互激勵(lì)和相互調(diào)配以及共同努力，我們還是圓滿完成任務(wù)，對(duì)此我們深感欣慰?；顒?dòng)期間，我們開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，有安全、食品知識(shí)宣傳，有農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)調(diào)查。甚至，當(dāng)?shù)氐陌⒁淌窒Ｍ覀兛梢越趟齻儗W(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞。雖然每天備課、教課、輔導(dǎo)作業(yè)占了我們已經(jīng)花去了我們大部分時(shí)間。我們想起大媽們期許的眼神，還是利用了午休時(shí)間和晚上的空余時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞。在活動(dòng)中我們以苦為樂(lè)，苦中尋樂(lè)，苦中生樂(lè)，非常開(kāi)心。從中我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的作用和效果。
二、團(tuán)隊(duì)合作，以求互贏
雖然出發(fā)之前我們有明確的教學(xué)身份和任課科目，但是沒(méi)有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們對(duì)于維持一個(gè)良好的課堂環(huán)境還是難以把握的。比如說(shuō)，小班的同學(xué)有時(shí)候調(diào)皮跑到大班，正在上課的我就沒(méi)有精力去維持秩序。幸運(yùn)的是，這個(gè)時(shí)候我們的志愿者就會(huì)挺身而出，提供我需要的幫助。同樣地，一節(jié)手工課和一節(jié)小班的輔導(dǎo)課僅僅靠一個(gè)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，此時(shí)，我們決不能有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，而是應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任，扮演好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色。
在這七天里，我對(duì)此認(rèn)識(shí)非常深刻。再拿給班級(jí)匯演節(jié)目來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有同學(xué)們之間的合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。同時(shí)在一起三下鄉(xiāng)的每天的討論課程或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流中，我更加體會(huì)到集體的力量，在與大家的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。
三、支教他人，關(guān)愛(ài)他人
在我們要走時(shí)，孩子們紛紛問(wèn)我“還回來(lái)嗎？”有些直接乞求我，喊我不要走。是的，這些天來(lái)，我?guī)缀鯋?ài)上了講臺(tái)，愛(ài)上了他們。每次上完課后，嗓子幾乎嘶啞，一盒金嗓子也無(wú)濟(jì)于事。可是，他們開(kāi)心的笑臉和若有所思的臉龐讓我覺(jué)得一切都是值得的。
我們用微薄的力量去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這七天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。
七天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；七天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；七天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇三
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們普遍參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們可以深入了解社會(huì)、鍛煉自我能力、提高人際交往能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。本文將對(duì)筆者參加的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，分享自己在社會(huì)實(shí)踐中的收獲和心得，以期對(duì)其他人的社會(huì)實(shí)踐有所幫助。
第二段：社會(huì)實(shí)踐的背景和任務(wù)
筆者參加過(guò)一次社會(huì)實(shí)踐，是在2018年暑期。由于自己對(duì)心理類的學(xué)科比較感興趣和喜愛(ài)，因此選擇到某心理咨詢中心進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐的主要任務(wù)是協(xié)助心理咨詢師進(jìn)行相關(guān)的文獻(xiàn)查找、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地調(diào)研和心理測(cè)試。在這個(gè)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，同時(shí)提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。
第三段：收獲和心得
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我真正體會(huì)到了在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論是在文獻(xiàn)查找、數(shù)據(jù)分析還是實(shí)地調(diào)研中，都需要我們學(xué)生自己去思考和分析，做出自己的結(jié)論。同時(shí)，在實(shí)踐中也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有相互協(xié)助才能完成任務(wù)。另外，在心理測(cè)試方面，我也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有很大的幫助。
第四段：感悟和反思
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。首先，需要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地參加社會(huì)實(shí)踐。其次，要提高自己的溝通和表達(dá)能力，以便更好的與他人協(xié)作和交流。最后，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己更多的興趣和愛(ài)好，也為自己的未來(lái)規(guī)劃提供了一些思路。
第五段：結(jié)論和建議
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需求，同時(shí)也收獲了很多。對(duì)其他參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，我建議：首先，在選擇實(shí)踐機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目中要做好充分的調(diào)查和了解，以便更好地適應(yīng)自己的能力和興趣；其次，在實(shí)踐中要注重自我學(xué)習(xí)和提高，不要過(guò)分關(guān)注實(shí)踐的任務(wù)本身，而忽略了自身的發(fā)展和提升。最后，在完成實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)，要與隊(duì)友和機(jī)構(gòu)工作人員保持良好的關(guān)系，做到友善、合作和互助。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇四
每個(gè)人以不同的方式開(kāi)啟暑期生活。有這樣一群人，他們選擇去往偏遠(yuǎn)的的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶上自己的熱情為鄉(xiāng)村兒童送去藝術(shù)、送去關(guān)愛(ài)、送去歡樂(lè)，讓他們的假期能夠過(guò)得更加多彩。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，暑期支教可以很好的展現(xiàn)青年學(xué)生的特長(zhǎng)和技能，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力；對(duì)還能加強(qiáng)校地合作，暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐代表的是可以提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力，使學(xué)校與社會(huì)進(jìn)步的能力，實(shí)現(xiàn)雙方的合作共贏。
但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，老師為他們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們都會(huì)記在心里，并且一定會(huì)用自己的方式把的送給老師。作為國(guó)學(xué)老師，我收到了手工課上的小兔子、小青蛙，美術(shù)課上的畫畫作品，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暑期課堂上的石雕、刻紙，學(xué)生自己寫的離別信。
依稀記得第一天來(lái)到橋墩，那是一個(gè)下雨天。但雨水絲毫沒(méi)有澆滅我們的熱情，我們帶著滿心的期待，不顧路途的遙遠(yuǎn)，踏上了這片土地。但是分離時(shí)的細(xì)雨，夾雜著的卻是絲絲的傷感。
離別只為下次重逢，橋墩我們明年再見(jiàn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇五
在當(dāng)今數(shù)字化的社會(huì)背景下，個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為一種新型的社交方式，越來(lái)越多的人踏上了線上交流和互動(dòng)的旅程。在線上社會(huì)實(shí)踐中，每個(gè)人都可以成為自己的主人，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、分享自己的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出自己的聲音，與人交流合作，共同推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要的意義。
第二段：介紹個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的類型和方式
個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的類型和方式非常多樣化，包括但不限于微博、微信、博客、論壇、知乎、B站、抖音等社交平臺(tái)，以及網(wǎng)上志愿者、網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些平臺(tái)和活動(dòng)，我們可以找到志同道合的朋友，了解社會(huì)信息和熱點(diǎn)，掌握技能和知識(shí)，增強(qiáng)自己的社會(huì)影響力和價(jià)值感。
第三段：分享個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的收獲和體驗(yàn)
在個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅收獲了新的知識(shí)和技能，還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們的故事和經(jīng)驗(yàn)為我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了很大的啟示。此外，我還參與了一些社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)自己的力量和社交網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助那些需要幫助的人群，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的認(rèn)識(shí)。
第四段：分析個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
在個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐中，我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，由于社交媒體充斥著廣告、虛假信息和惡意攻擊等不良現(xiàn)象，我們需要時(shí)刻保持警惕和清醒，不受其影響。其次，由于線上社交缺乏實(shí)體交流的豐富性和真實(shí)感，我們需要有意識(shí)地加強(qiáng)和實(shí)體社交的聯(lián)系，避免孤立和疏遠(yuǎn)。
第五段：總結(jié)個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的意義和啟示
綜上所述，個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐不僅可以幫助我們?cè)谏缃?、技能和知識(shí)等方面得到提升，還能為我們提供新的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)我們更好地了解社會(huì)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在進(jìn)行個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要保持清醒和警惕，有意識(shí)地加強(qiáng)與實(shí)體社交的聯(lián)系，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇六
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我在支教組，和我接觸最多的就是愛(ài)心輔導(dǎo)班的那群孩子們，他們給我留下了很多的回憶，在這十幾天里，我和四角方村的這群孩子們度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光！
初到四角方村，在村委會(huì)門口下車后，初入眼前的是一群活潑可愛(ài)的孩子，他們?cè)诖逦瘯?huì)門口站著，看見(jiàn)我們團(tuán)隊(duì)，他們興奮地笑著，可以想象出他們?cè)谄诖覀兊牡絹?lái)，當(dāng)天報(bào)名時(shí)，就有很多小學(xué)、初中的學(xué)生來(lái)報(bào)名。四角方村的孩子們待我們很熱情，當(dāng)我們打掃教室衛(wèi)生時(shí)，他們主動(dòng)來(lái)給我們幫忙，還拿自己的小零食分給我們，我當(dāng)時(shí)就被他們的熱情感動(dòng)，這群孩子們給我留下了美好的第一印象。
在愛(ài)心輔導(dǎo)班開(kāi)班第一天，盡管今天天氣不是很好——下著大雨，四角方村的孩子們不忘來(lái)參加我們的開(kāi)班儀式，無(wú)論高年級(jí)的還是低年級(jí)的都是冒著大雨準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室里，真是大雨無(wú)情人有情呀。孩子們有心，我們也有情，這天我們團(tuán)隊(duì)全體人員也早早來(lái)到愛(ài)心輔導(dǎo)班教室，為輔導(dǎo)班的開(kāi)班儀式提前做準(zhǔn)備，希望孩子們能更好的了解我們。為了孩子們的安全，開(kāi)班儀式開(kāi)始前，我們支教組負(fù)責(zé)人還帶人到村委會(huì)門口冒雨去接孩子，開(kāi)班儀式結(jié)束后，我們又冒雨把小一點(diǎn)的孩子送回家。
我們的輔導(dǎo)班與利益毫不相關(guān)，我們是義務(wù)的，我們的目的是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，我們精心為孩子們安排課程，在學(xué)習(xí)文化課同時(shí)安排一些其他科創(chuàng)文藝科，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在與那些小孩子們交流時(shí)，我突然想到了去年暑假在輔導(dǎo)班教過(guò)一些孩子，他們都是一些城市孩子，與農(nóng)村的孩子相比，他們看上去更活潑，更外向，更主動(dòng)，更愛(ài)表現(xiàn)自己，也表現(xiàn)的更有自信，也許這就是農(nóng)村孩子們所欠缺的地方。想到這一點(diǎn)，這讓我在以后的教學(xué)里有了一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，即多培養(yǎng)孩子們的主動(dòng)能力，讓他們帶走課本知識(shí)的同時(shí)能在以后學(xué)習(xí)生活中更加自信的表現(xiàn)自己。
無(wú)論早晨還是下午，我們支教組成員都提前來(lái)到教室，等待孩子們的到來(lái)，放學(xué)后等孩子們都離開(kāi)了教室我們才離開(kāi)。上午是初高中學(xué)生上課，下午是小學(xué)生上課。初高中的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)了，上午和初高中學(xué)生在一起，我們可以讓耳朵暫時(shí)清凈一會(huì)。由于這些初高中學(xué)生們處在羞澀的年齡段，他（她）們有問(wèn)題也不好意思問(wèn)，于是我們就主動(dòng)與他（她）們交流，幫他們檢查作業(yè)及解答疑難，有時(shí)還與他們討論一些其它問(wèn)題。與小學(xué)生相比，初高中學(xué)生還算比較容易管理。小學(xué)生來(lái)上課，真的讓我們既費(fèi)心又費(fèi)力！小學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣，不怎么把學(xué)習(xí)放在心上，當(dāng)我們講課時(shí)，他們會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，卻沒(méi)用心的學(xué)。記得有次五年級(jí)的英語(yǔ)課，我本計(jì)劃教完他們單詞再教課文，沒(méi)想到一節(jié)課就學(xué)了一般的單詞。我按初中老師的記單詞最快的方法教他們認(rèn)識(shí)單詞，但我教了一遍又一遍，再讓他們自己讀時(shí)總會(huì)出差錯(cuò)，為了讓他們記住那些單詞，我絞盡腦汁。還有當(dāng)讓他們上自習(xí)時(shí)，他們就坐不住了，東張西望，交頭接耳，教室里失去了上午的寧?kù)o。我們不得不時(shí)不時(shí)的督促他們，讓他們認(rèn)真上自習(xí)、寫作業(yè)，一遍又一遍。課間休息時(shí)，這些孩子們像一股洪流一樣涌出教室，小學(xué)的我們是否也是那樣？小學(xué)生雖調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，但給我?guī)?lái)的快樂(lè)卻是最多。
體育課上，這些孩子們表現(xiàn)的非常好，也許是體育老師的幽默、也許是孩子們愛(ài)玩的天性，讓這群孩子專心投入體育課。體育課上，我也積極投入孩子們的娛樂(lè)活動(dòng)中，我與他們?cè)谝黄鹱擢?dú)木橋、玩蹺蹺板、蕩秋千……我們互相交談，討論自己喜歡的體育活動(dòng)，他們還積極的表現(xiàn)自己的本領(lǐng)等等。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，他們說(shuō)和我一起玩秋千，玩之前還問(wèn)我恐高嗎，我說(shuō)不恐高，他們就說(shuō)那一起玩吧。我們坐在一個(gè)秋千（可多人坐的）上，我剛坐穩(wěn)了，他們就使勁的搖啊搖，幾乎要把秋千蕩平了。坐在那里就有一種想要從秋千上摔下來(lái)的感覺(jué)，我的手緊緊地抓著扶手，唯恐摔下來(lái)。我實(shí)在受不了那種玩法，就叫他們停，開(kāi)始他們不愿意停，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)玩的挺帶勁的，于是我就表現(xiàn)出一副難受的表情，說(shuō)我實(shí)在受不了了，他們才停下來(lái)，我立刻逃出了那里，然后他們繼續(xù)瘋狂的玩，看著他們，我真想說(shuō)一句：你們太瘋狂了！那天和他們?cè)谝黄穑彝娴暮荛_(kāi)心。
在輔導(dǎo)班工作有樂(lè)趣也有煩惱，輔導(dǎo)班的孩子們是我社會(huì)實(shí)踐生活的調(diào)味劑，現(xiàn)在想來(lái)還是樂(lè)趣多一點(diǎn)。來(lái)到四角方村這個(gè)陌生的地方，我們最大的問(wèn)題就是吃住問(wèn)題，我們寄宿在一家村民家里，這里房前屋后都有莊稼植物，蚊子蟲(chóng)子特別多，我現(xiàn)在都忘不了在四角方村實(shí)踐的第一個(gè)晚上，大熱的天里，我們?nèi)藬D在一張小床上，雖點(diǎn)了蚊香，但也免不了蚊蟲(chóng)的叮咬。就在我們準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)時(shí)，一只甲殼蟲(chóng)在屋里不停地拍打翅膀，時(shí)而在天花板上盤旋，時(shí)而在撞擊窗戶，發(fā)出令人心里發(fā)慌的噪音。在這樣的情況下，我們很自然想到打開(kāi)燈，找到那只討人厭的東西，把它弄出我們的房間。打開(kāi)燈后，我們努力的找它，可無(wú)論我們?cè)鯓优椭荒苈?tīng)到它拍打翅膀的聲音，不識(shí)它的廬山真面目呀，沒(méi)辦法，我們只有選擇熄燈睡覺(jué)，伴著甲殼蟲(chóng)拍打翅膀的聲音，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜感覺(jué)好長(zhǎng)，我醒了好幾次，因?yàn)樗懿话卜€(wěn)，很不舒服，當(dāng)睡到很香時(shí)，又到了該起床的時(shí)間嘍……我們?nèi)硕?，吃飯也是個(gè)問(wèn)題，時(shí)常是饑一頓飽一頓，十幾天里我們就是這樣生活的。苦是苦，但苦中也有樂(lè)呀。
十五個(gè)人生活在一起，就像一個(gè)大家庭。早晨到了起床時(shí)間，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫大家起床洗刷，之后一起跑操，一起吃飯。中午和下午做飯時(shí)，大家會(huì)一起動(dòng)手，洗菜的、切菜的、燒水的……很快飯菜就做好了，然后大家坐在一起吃飯，吃飯時(shí)大家會(huì)一起看電影看電視劇，其樂(lè)融融。我們每天的活動(dòng)安排的很豐富，白天有白天的事，晚上也有活動(dòng)，很充實(shí)。白天，我的工作主要是在輔導(dǎo)班給孩子們上課，和這些孩子們熟悉了，也獲得了很多快樂(lè)。有時(shí)也去調(diào)研，學(xué)到的不少東西。晚上，我們?nèi)ズ彤?dāng)?shù)氐拇迕駛円黄鹛鴱V場(chǎng)舞，一起high！我一直很想學(xué)跳舞，這次實(shí)踐終于有機(jī)會(huì)學(xué)了，這也是一種收獲，真的很開(kāi)心。還有我是支教組的，工作之時(shí)也能享受一點(diǎn)樂(lè)趣。課間休息時(shí)，我喜歡喝小朋友們討論電視電影，他們會(huì)問(wèn)我看不看恐怖片，我說(shuō)我害怕我不看，他們看去很得意的樣子，說(shuō)自己敢看，表現(xiàn)出勇敢的樣子，很可愛(ài)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)小男孩都有講述武打動(dòng)漫的天賦，他們?cè)谥v述時(shí)語(yǔ)言和動(dòng)作是那么的夸張，讓人難以置信，在以前我肯定會(huì)反駁他們，說(shuō)他們?cè)诖蹬?，然而現(xiàn)在我明白了，他們不是在吹，他們相信電視里的一切，他們?cè)谑惆l(fā)自己的感慨，現(xiàn)在我會(huì)感覺(jué)他們是那么的天真可愛(ài)，為自己以前的較真感到慚愧，當(dāng)然這也是我變成熟的標(biāo)志。
我們還在一起盡情討論植物大戰(zhàn)僵尸游戲，說(shuō)哪一關(guān)該用哪一植物哪一方法，分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)等等，總之，和他們有很多聊不完的話題。每天晚飯后，我們女生會(huì)來(lái)到文化廣場(chǎng)上跳舞，有些孩子們也來(lái)我們這里湊熱鬧，把我們一個(gè)個(gè)逗得捧腹大笑，搞笑的語(yǔ)言、富有戲劇性的動(dòng)作……這樣的調(diào)味劑真好，很有效果哦。
我們?yōu)樗慕欠酱宓暮⒆觽兡托恼J(rèn)真的講課，精心的安排一些活動(dòng)，他們也不負(fù)我們，讓我們欣慰，讓我們感動(dòng)。心愿墻上，有人寫下：老師，您辛苦了！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。為了迎接“慶八一”文藝晚會(huì)，在老師帶領(lǐng)下孩子們認(rèn)真的準(zhǔn)備節(jié)目，大合唱時(shí)有賣力的孩子把嗓子都唱啞了；幾個(gè)小男生跟著老師一起苦練手腳并用、每一動(dòng)作都做起來(lái)很不協(xié)調(diào)的健美操等。這一切的一切讓我們覺(jué)得我們的付出都是值得的，我們的心血沒(méi)有白費(fèi)。
我們的誓言是：今天是嶄新的一天，我將在這里揮灑我的激情與汗水。我將用我的愛(ài)心與真心服務(wù)“三農(nóng)”，用青春和熱情奉獻(xiàn)“三農(nóng)”，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔！我們時(shí)刻想著我們的誓言，在走出四角方村的那一刻我們也完成了我們的誓言。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇七
我們“--”團(tuán)隊(duì)本著關(guān)愛(ài)留守兒童的心愿，來(lái)到桐廬縣新合小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
1、知識(shí)性課程
我們通過(guò)開(kāi)展地理課，安全課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等知識(shí)，提醒孩子們注意有關(guān)交通，食品衛(wèi)生，用電，校園，居家等多方面的安全問(wèn)題，告訴孩子們臺(tái)風(fēng)的成因，教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。
2、動(dòng)手課程
我們通過(guò)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測(cè)試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實(shí)驗(yàn)，普及酸堿性等科學(xué)小知識(shí)，培養(yǎng)孩子們自主做實(shí)驗(yàn)的能力。我們還開(kāi)展了一些特色教學(xué)，例如紙?jiān)赣心?利用廢舊紙張做各種手工，例如紙飛機(jī)，愛(ài)心，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等)，環(huán)保酵素diy(利用果蔬制作環(huán)保酵素)，教育孩子們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)廢物利用。
3、感恩班會(huì)
我們引導(dǎo)孩子們積極分享身邊的感恩的故事，同時(shí)我們讓孩子用書信表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心，并且教授手語(yǔ)，將愛(ài)與感恩一直傳遞下去。
4、文藝匯演
我們鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參加最后的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩(shī)朗誦，t臺(tái)秀等節(jié)目，解放了孩子們的天性，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信，提高他們參與活動(dòng)的積極性。
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語(yǔ)和排練感恩的心之外沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問(wèn)題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽(tīng)，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問(wèn)題的成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依?，他們沒(méi)人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無(wú)法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺(jué)得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無(wú)感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來(lái)說(shuō)，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺(jué)得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問(wèn)題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。與此同時(shí)，線上社會(huì)實(shí)踐也逐漸成為人們進(jìn)行社交、思考、學(xué)習(xí)、表達(dá)的新平臺(tái)。今天，我將分享我的個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：分享個(gè)人線上實(shí)踐經(jīng)歷
在我的線上社會(huì)實(shí)踐中，我多次參加了網(wǎng)絡(luò)課程、社區(qū)交流、微博和微信公眾號(hào)的互動(dòng)等活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻地感受到了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的便捷和快速、互動(dòng)性和創(chuàng)造力。特別是在疫情期間，我的線上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加頻繁，不僅加深了我對(duì)某些領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，還結(jié)交到很多志同道合的朋友。
第三段：談?wù)劸€上社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)
從我的經(jīng)歷來(lái)看，線上社會(huì)實(shí)踐具有諸多優(yōu)點(diǎn)。首先，它為人們創(chuàng)造了更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)，打破了地域、時(shí)間等限制，讓人們的思想和觀點(diǎn)得以廣泛傳播和交流。其次，線上社會(huì)實(shí)踐更容易激發(fā)創(chuàng)造力，讓人們?cè)诮涣骱吞剿髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。此外，線上社會(huì)實(shí)踐還能幫助人們更好地了解和融入社會(huì)，引導(dǎo)人們正確的主觀世界觀。
第四段：探討線上社會(huì)實(shí)踐的挑戰(zhàn)
在線上社會(huì)實(shí)踐中，也會(huì)遇到諸多挑戰(zhàn)。首先，線上社交平臺(tái)不同于線下社交，人們的態(tài)度、溝通方式等因素會(huì)帶來(lái)一定的誤判和不適應(yīng)。其次，在線上社會(huì)實(shí)踐需要較高的自律性和抗干擾能力，否則很可能會(huì)消耗大量時(shí)間精力而得不到實(shí)質(zhì)性成效。最后，線上社會(huì)實(shí)踐雖然大大拓展了人們的視野和閱歷，但也存在著一些不良信息甚至網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)講，個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐雖有優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)，但相信隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們的素質(zhì)普及，人們將更加理性地利用這個(gè)新型社交平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造等目標(biāo)。此外，我們也應(yīng)該積極發(fā)揮每個(gè)人的影響力，向著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。希望未來(lái)我能夠在個(gè)人線上社會(huì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)，以更好地服務(wù)社會(huì)和他人。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇九
__年的秋天，我進(jìn)入了夢(mèng)想已久的大學(xué)，而__年的夏天我迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)——社會(huì)實(shí)踐。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著我的粉色氈冒，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己的專業(yè)期望很高，沒(méi)有月薪一千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到定的水平，個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅僅是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠(yuǎn)的藥房正在招聘，于是我鼓氣湧氣走進(jìn)了這家藥房。老板看我是女孩子，長(zhǎng)的也怪文靜的，就讓我來(lái)做營(yíng)業(yè)員。第二天，我便開(kāi)始了我的寒期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。
心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能賣賣藥算算帳收收錢的小活，想想心里就不甘。再加上剛剛出來(lái)工作，對(duì)很多事情看不慣，工作的時(shí)候總是板著—張臉，總是帶著一副不滿的情緒上班，使自己上班的時(shí)候?qū)︻櫩涂偸菒?ài)理不理的，帶著情緒化上班。致使老板對(duì)我的工作有了一定的看法。
在一次的拿藥過(guò)程中，拿錯(cuò)了藥，結(jié)果第二襖個(gè)女顧客拿著藥過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)你是怎么拿的藥，聽(tīng)到這話自己心里很不舒服（心想自己在家在學(xué)校那受過(guò)這樣的氣）隨即頂了一句：“拿藥的時(shí)候你不也看著嗎，你能怨我啊”。聽(tīng)到這話女顧客的臉都變的通紅，準(zhǔn)備和我大吵的，老板看到這種情形，就立即過(guò)來(lái)給人家道歉說(shuō)：”是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時(shí)間，請(qǐng)您原諒?！痹谡f(shuō)這話的同時(shí)迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒(méi)有發(fā)彪?？吹竭@種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說(shuō)話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，意我坐下，說(shuō)；“小鐘呀，我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺(jué)枯燥無(wú)味，也要努力把她干好，只要用心你會(huì)慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)工作也是比較有意思的，不僅能體驗(yàn)到工作中的樂(lè)趣，也能學(xué)到不少和你專業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)，使你在以后的生活中有很大的幫助。
因?yàn)槿丝偸菚?huì)生病的，多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于醫(yī)藥方面的知識(shí)還是有好處的。而你從一開(kāi)始就不喜歡這份工作，不僅你學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)感覺(jué)到很累很累，就今天的事情來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都不能這樣對(duì)待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥，你就應(yīng)該對(duì)這件事認(rèn)負(fù)責(zé)。你自己好好的想想，希望今天的談話對(duì)你有所幫助?！毙穆钠届o下來(lái)，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯(cuò)藥的事情發(fā)生。老板說(shuō)的很對(duì)，即使不喜歡這份工作也要認(rèn)真對(duì)待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會(huì)中學(xué)到知識(shí)。從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度，總是迎著笑臉面對(duì)任何一位顧客。慢慢的和一些老顧客熟悉了，他們也會(huì)給我講一些藥理方面的知識(shí)。
1、在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，也明白了很多道理。同樣是寒期的打工選擇，對(duì)于醫(yī)藥方面的職位，實(shí)踐意義多于打工意義，但是對(duì)于教育專業(yè)的專業(yè)知識(shí)卻沒(méi)有任何用武之地，或許一些托教工作能使自己對(duì)教育專業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)更加深入。
2、假期實(shí)踐應(yīng)該著重對(duì)自己的鍛煉而不是讓藥店老板對(duì)自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和”照顧”這樣更能培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。
3、為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)打工時(shí)候應(yīng)該注意的問(wèn)題，1要善于與別人溝通， 2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)。
4、在工作中不斷地豐富知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)教育、培養(yǎng)的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。身實(shí)踐，而不是閉門造車，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始將自己的生活擴(kuò)展到了線上。除了娛樂(lè)和購(gòu)物，我也開(kāi)始思考如何通過(guò)線上社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富我的人生。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的線上社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望能對(duì)正在考慮線上社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：線上志愿服務(wù)
在過(guò)去的幾年里，我參加了多個(gè)線上志愿服務(wù)活動(dòng)，如為地震災(zāi)區(qū)捐款、為殘障人士提供服務(wù)、為留守兒童籌集文具等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅可以為他人提供幫助，還能學(xué)習(xí)如何合理地提高效率、如何與不同類型的人打交道，從而提高我的實(shí)踐能力和社交能力。此外，我也在志愿服務(wù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了平臺(tái)的力量，僅幾天時(shí)間就籌集到了大量的物品和熱情的參與者。
第三段：社交媒體宣傳
在我學(xué)習(xí)到了一些基本的社交媒體開(kāi)放式的口語(yǔ)表達(dá)理論和技巧時(shí)，我開(kāi)始掌握如何利用社交網(wǎng)絡(luò)上的平臺(tái)宣傳我的事業(yè)和分享我的見(jiàn)解，如通過(guò)微博分享自己的心得，通過(guò)朋友圈展示自己的照片等。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的傳播力量和影響力——倘若我們?cè)敢獍l(fā)揮好它，網(wǎng)絡(luò)傳播可將我們的精彩生活真實(shí)體現(xiàn)。
第四段：網(wǎng)上辯論
我曾經(jīng)和一位面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的同學(xué)在班里談起網(wǎng)上辯論。網(wǎng)上辯論讓我更深入了解其他人和我自己的想法和理念。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，即使在一場(chǎng)社交網(wǎng)絡(luò)辯論中，最好的出路仍然是遵循“以人為本”的原則。尊重其他人、掌握建立話題的準(zhǔn)則、平靜地反駁和強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，以及尋找雙方都能接受的呈現(xiàn)方案等，給予了我更加深入的實(shí)踐鍛煉。與網(wǎng)友探討重要話題不僅讓我收獲了理解力的提高，還提高了個(gè)人的國(guó)際視野和沉淀自我行為和語(yǔ)言的規(guī)范。
第五段：結(jié)論
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上社會(huì)實(shí)踐，自我增強(qiáng)了對(duì)于不同的活動(dòng)類型和網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的理解，亦為我自身的進(jìn)步和日常生活中的成事成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)協(xié)助我們創(chuàng)造改變。個(gè)人的線上社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)使我相信：改變是我們確定自己未來(lái)非常重要的工具，通過(guò)在其上增強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們能夠?yàn)樽约旱纳鼘?shí)現(xiàn)更大的愿望，也能為他人的生活帶去更多的希望。
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近一年來(lái)，全球范圍內(nèi)疫情的肆虐，幾乎每個(gè)人都被波及。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我也積極參與其中，通過(guò)個(gè)人的努力和社會(huì)的共同協(xié)作，我有了一些關(guān)于抗疫社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。本文將圍繞“抗疫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)個(gè)人”這一主題，展開(kāi)闡述。
第一段，介紹了我個(gè)人的抗疫實(shí)踐。在疫情爆發(fā)初期，我主動(dòng)參加志愿者工作，為居家隔離和醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供各種幫助。隨著時(shí)間的推移，我的工作逐漸轉(zhuǎn)向了線上，我利用自己的專業(yè)知識(shí)，有組織地開(kāi)展了一系列線上宣傳和科普活動(dòng)，幫助更多人了解疫情和預(yù)防方法。通過(guò)這些實(shí)踐，我感受到了自己對(duì)于社會(huì)的積極作用，也更深刻地理解了什么是抗疫社會(huì)實(shí)踐。
第二段，探討了社會(huì)的協(xié)作對(duì)于抗疫斗爭(zhēng)的重要性。在疫情期間，社會(huì)各界都加入了抗疫的隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。醫(yī)護(hù)人員、疫情防控工作者、志愿者等一線工作者付出了巨大的努力和犧牲。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，政府、企業(yè)、志愿者、普通市民等，全民抗疫，共克時(shí)艱。正是這種高度的社會(huì)協(xié)作，才使得我們一步步攻克疫情，為社會(huì)帶來(lái)了信心和希望。抗疫社會(huì)實(shí)踐不僅僅是單個(gè)個(gè)體的實(shí)踐，更是整個(gè)社會(huì)的實(shí)踐。
第三段，探討了抗疫社會(huì)實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。在抗疫實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)于個(gè)體的重要性，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己的社會(huì)責(zé)任。在實(shí)踐中，我不斷地錘煉自己的實(shí)踐能力和社交能力，拓寬自己的知識(shí)面和視野，對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃也有了更深刻的體會(huì)。同時(shí)，通過(guò)與不同背景、不同經(jīng)歷的人交流，我也掌握了更多解決復(fù)雜問(wèn)題的方法和實(shí)踐技能，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要?？挂邔?shí)踐，成為了我們成長(zhǎng)之路上的重要一步。
第四段，探討了在抗疫社會(huì)實(shí)踐中存在的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在抗疫實(shí)踐中，我們也遇到了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，在防控物資緊缺的情況下，我們需要切實(shí)保障醫(yī)護(hù)人員的安全，確保防護(hù)物資的公平分配。在一些社會(huì)意識(shí)薄弱的地區(qū)，我們需要進(jìn)行更多的宣傳和教育，強(qiáng)化公眾的防疫意愿和行為。另外，在抗疫實(shí)踐中，我們也面對(duì)著精神壓力和身體健康方面的挑戰(zhàn)，需要保持良好的心態(tài)和體能，以應(yīng)對(duì)這種特殊的工作環(huán)境。
第五段，總結(jié)了抗疫社會(huì)實(shí)踐的收獲和啟示?？挂呱鐣?huì)實(shí)踐不僅僅是一次突發(fā)事件，更是對(duì)于我們社會(huì)和個(gè)人價(jià)值觀的檢驗(yàn)和升華。通過(guò)這場(chǎng)實(shí)踐，我們更深刻地理解了公共衛(wèi)生的重要性、愛(ài)國(guó)主義的意義以及我們的社會(huì)責(zé)任。在未來(lái)的成長(zhǎng)歷程中，這些收獲和啟示將成為我們身心發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也將成為我們的人生?jīng)驗(yàn)和人生財(cái)富。
綜上所述，抗疫社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)個(gè)體和社會(huì)同行的過(guò)程，他關(guān)注著一個(gè)社會(huì)的整體和個(gè)體的成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。人們通過(guò)個(gè)人抗疫行動(dòng)為社會(huì)注入了活力，期望我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)歷程中能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到社會(huì)實(shí)踐中，成為社會(huì)變革中最應(yīng)該發(fā)出聲音和付出行動(dòng)的一份子。
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