編寫教案是教師不可或缺的一項職責(zé),它對于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了重要作用。教案的輔助材料應(yīng)精心選擇和準(zhǔn)備,能夠提供學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)資源和支持。這些教案的編寫風(fēng)格簡練明確,邏輯清晰,值得我們學(xué)習(xí)。
小心地滑大班安全教案篇一
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問題,并且營造了多彩繽紛的動感場地效果。
幼兒園專用地板一直以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園,進(jìn)入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來,全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料,也得到無數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場地!不會滋生霉菌,不附著細(xì)菌,無需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。2.收集雨天人們出行的錄像帶。3.幼兒用書。
活動過程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
(1)幼兒看圖一。教師:這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?(2)幼兒看圖二。教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?2.結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(1)教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的`?
(2)教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去,否則會不安全,下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路,等等。5.游戲:“應(yīng)該用什么”。
教師:這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后,試試看怎么用。
小心地滑大班安全教案篇二
活動目標(biāo):
1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動準(zhǔn)備:
1)經(jīng)驗基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。
2)物質(zhì)準(zhǔn)備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;ppt等。
活動過程:
一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的'變化。
1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。
2、看看比比,自己體重有什么變化?
3、出示體重表二:解讀符號“--”。
4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。
二、討論交流,提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法。
1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?
2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)。
3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示ppt)。
4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示ppt)。
三、參與游戲,鞏固知識玩“健康棋”--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法。
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。(如:吃油炸食品退三格;每天運(yùn)動進(jìn)四格等。)。
3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。
4、小結(jié):鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。
小心地滑大班安全教案篇三
活動目標(biāo):
1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動重點:
知道冬天雨天的安全常識。
活動過程:
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!
2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
二、結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的`呢?
2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié):下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)。
2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。
五、游戲“應(yīng)該用什么”
教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)。
小心地滑大班安全教案篇四
活動目標(biāo):
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
活動準(zhǔn)備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。
兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
活動建議:
1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動反思:
對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。
小心地滑大班安全教案篇五
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動準(zhǔn)備。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。
2、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程。
(一)談話導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。
提問:
1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。
1、打雪仗時,往同伴的`頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》。
下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險。
人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!
(六)小結(jié)今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
小心地滑大班安全教案篇六
教學(xué)計劃是為了順利有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合學(xué)生實際情況,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計和安排的實踐性教學(xué)文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
1、讓幼兒親身2113感受冬天到了,知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。
2、對學(xué)生進(jìn)行防寒防滑1653教育,提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:
1、教師出示一些滑倒摔跤,冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時容易滑倒摔傷。
因此,應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時,不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學(xué)生提出“四個不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。
1、讓幼兒感受到2113冬天的到來,知道5261冬天很冷,4102路很濕。
2、對學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué),提高學(xué)員的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:。
1、老師出示滑倒摔跤,冬天在路上看危險的照片。
2、他們這樣做是對的嗎?那該怎么辦呢?
3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子,抓住地板好的鞋子,盡量穩(wěn)步前進(jìn),以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰,幼兒出入時容易滑倒受傷。
因此,應(yīng)注意及時清理走廊入口的雨水或積雪,以免出口結(jié)冰。寒冷的時候,不要在以上的地方擦地板,防止凍結(jié),可以在天氣變暖的時候擦??梢源蜓┱蹋灰蜒┣蛟以谕榈哪樕匣蝾^上,以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗,以免積雪,增加滑倒的可能性。
4、對學(xué)生提出四個不的要求,即不在道路上玩耍,不在霜凍的路面上騎自行車,不上下樓梯打鬧等。
導(dǎo)游::導(dǎo)游:。
1.欣賞故事,根據(jù)故事提出簡單的問題。
(1)故事中有誰?
(4)我們教室里哪里有電插板?你家哪里有電插板?
2.認(rèn)識有電危險的標(biāo)志。
老師:喜羊羊給我們帶來了很多照片。一起看,看照片讓幼兒承認(rèn),說在哪里看過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰錯了(1)師:這是喜羊羊給我們每個孩子的兩張照片,他要考我們,這兩張照片的孩子最對誰錯。(幼兒自由交流,請個別幼兒說話)(2)出示哭泣容,幼兒根據(jù)自己的判斷把正確的東西送到笑容上,錯誤地送到哭泣的臉上。
4、總結(jié)對話:教育幼兒不接觸電線板,不要把手指和小金屬片插入電線板和插座的小嘴。電氣設(shè)備的插頭請父母插入,學(xué)會安全用電。
活動目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動過程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
2.結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(1)教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
(1)教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去,否則會不安全,下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路,等等。
5.游戲:“應(yīng)該用什么”。
教師:這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后,試試看怎么用。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育,提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:
1、教師出示一些滑倒摔跤,冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時容易滑倒摔傷。
因此,應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時,不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學(xué)生提出“四個不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。
活動目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
3.提高幼兒的安全意識。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識。
5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想辦法解決。
活動準(zhǔn)備:。
活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯,一個洋娃娃。
活動過程:。
1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺,坐在梯口。
(2)雙手輕扶兩側(cè)欄桿,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑動。
(3)中途需要時,用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷?怎樣滑梯才危險?(可以用娃娃來演示一些不正確的玩法)。
5、與幼兒討論滑梯注意事項:。
(1)滑梯排隊,不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動的反省:。
在活動中,教師通過示范說明、故事示范、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動設(shè)備,只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來,就能享受成功的喜悅。
小心地滑大班安全教案篇七
教學(xué)計劃是為了順利有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合學(xué)生實際情況,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計和安排的實踐性教學(xué)文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c,是智力發(fā)育的啟蒙地,一個好的教學(xué)環(huán)境對孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前,國家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè),幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長普遍關(guān)心的問題,各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園,但有的幼兒園門口是門庭若市,有的卻門可羅雀,導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問題,并且營造了多彩繽紛的動感場地效果。
幼兒園專用地板一直以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園,進(jìn)入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來,全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料,也得到無數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場地!不會滋生霉菌,不附著細(xì)菌,無需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動目標(biāo):
1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育,提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:
1、教師出示一些滑倒摔跤,冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時容易滑倒摔傷。
因此,應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時,不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時再擦??梢源蜓┱?,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學(xué)生提出“四個不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。
活動目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
3.提高幼兒的安全意識。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識。
5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想辦法解決。
活動準(zhǔn)備:。
活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯,一個洋娃娃。
活動過程:。
1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺,坐在梯口。
(2)雙手輕扶兩側(cè)欄桿,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑動。
(3)中途需要時,用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷?怎樣滑梯才危險?(可以用娃娃來演示一些不正確的玩法)。
5、與幼兒討論滑梯注意事項:。
(1)滑梯排隊,不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動的反省:。
在活動中,教師通過示范說明、故事示范、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動設(shè)備,只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來,就能享受成功的喜悅。
活動目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
3.提高幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:。
活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯,一個洋娃娃。
活動過程:。
1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯上登上平臺,坐在梯口。
(2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手,雙腳分開,自然伸直,逐漸向下滑動。
(3)中途必要時,用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。
5、與幼兒討論滑梯注意事項:。
(1)滑梯要排隊,不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。
(3)手和口袋里沒有硬的東西。
反省:在活動中,教師通過示范說明、故事演示、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動過程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
2.結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(1)教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
(1)教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去,否則會不安全,下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路,等等。
5.游戲:“應(yīng)該用什么”。
教師:這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后,試試看怎么用。
活動目標(biāo):.1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安。
全意識。
活動重難點:幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1.小兔頭飾若干,照相機(jī)。
活動過程:
給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。
導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩?!?/p>
1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。小節(jié):糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。
2.人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
結(jié)束活動:讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。
1、讓幼兒感受到2113冬天的到來,知道5261冬天很冷,4102路很濕。
2、對學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué),提高學(xué)員的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:。
1、老師出示滑倒摔跤,冬天在路上看危險的照片。
2、他們這樣做是對的嗎?那該怎么辦呢?
3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子,抓住地板好的鞋子,盡量穩(wěn)步前進(jìn),以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰,幼兒出入時容易滑倒受傷。
因此,應(yīng)注意及時清理走廊入口的雨水或積雪,以免出口結(jié)冰。寒冷的時候,不要在以上的地方擦地板,防止凍結(jié),可以在天氣變暖的時候擦??梢源蜓┱?,但不要把雪球砸在同伴的臉上或頭上,以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗,以免積雪,增加滑倒的可能性。
4、對學(xué)生提出四個不的要求,即不在道路上玩耍,不在霜凍的路面上騎自行車,不上下樓梯打鬧等。
導(dǎo)游::導(dǎo)游:。
1.欣賞故事,根據(jù)故事提出簡單的問題。
(1)故事中有誰?
(4)我們教室里哪里有電插板?你家哪里有電插板?
2.認(rèn)識有電危險的標(biāo)志。
老師:喜羊羊給我們帶來了很多照片。一起看,看照片讓幼兒承認(rèn),說在哪里看過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰錯了(1)師:這是喜羊羊給我們每個孩子的兩張照片,他要考我們,這兩張照片的孩子最對誰錯。(幼兒自由交流,請個別幼兒說話)(2)出示哭泣容,幼兒根據(jù)自己的判斷把正確的東西送到笑容上,錯誤地送到哭泣的臉上。
4、總結(jié)對話:教育幼兒不接觸電線板,不要把手指和小金屬片插入電線板和插座的小嘴。電氣設(shè)備的插頭請父母插入,學(xué)會安全用電。
1、讓幼兒親身2113感受冬天到了,知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。
2、對學(xué)生進(jìn)行防寒防滑1653教育,提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動過程:
1、教師出示一些滑倒摔跤,冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時容易滑倒摔傷。
因此,應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時,不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時再擦??梢源蜓┱?,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學(xué)生提出“四個不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。
活動目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時要注意的安全常識。
2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動過程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
(1)幼兒看圖一。教師:這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
2.結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(1)教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
(1)教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去,否則會不安全,下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路,等等。
5.游戲:“應(yīng)該用什么”。
教師:這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后,試試看怎么用。
小心地滑大班安全教案篇八
一、活動目標(biāo):
1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么?
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動課時:
三、活動準(zhǔn)備:
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
四、活動重難點:
重點:知道被炸傷后做的緊急處理。
難點:學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
五、活動過程:
1、導(dǎo)入語:
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么?發(fā)生了什么事?
2、進(jìn)入主題:
a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?
b、自救辦法記心上:
放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要:
看看下面的小朋友誰做的對?
d、大家快樂又健康:
如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>
小心地滑大班安全教案篇九
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
3、提高幼兒的安全意識。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識。
5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想辦法解決。
活動準(zhǔn)備:
活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯,一個洋娃娃。
活動過程:
1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺,坐在梯口。
(2)雙手輕扶兩側(cè)欄桿,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑動。
(3)中途需要時,用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷?怎樣滑梯才危險?(可以用娃娃來演示一些不正確的玩法)。
5、與幼兒討論滑梯注意事項:
(1)滑梯排隊,不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動的反?。?/p>
在活動中,教師通過示范說明、故事示范、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的.玩法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
小心地滑大班安全教案篇十
活動目標(biāo):
1、學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。
活動準(zhǔn)備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。
兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩??矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
活動建議:
1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
活動反思:
對于孩子來說,安全教育很重要。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。
小心地滑大班安全教案篇十一
活動目標(biāo):
1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動重點:
知道冬天雨天的安全常識。
活動難點:
常識解決雨天遇到的小困難。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書。
活動過程:
教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!
2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié):下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。
1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)。
2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。
教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。
教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)。
教學(xué)反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
小心地滑大班安全教案篇十二
雨,散漫而下。輕濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如飄渺的素紗。無數(shù)個小精靈肆無忌憚地吻著我的柔發(fā),吻著我的臉,留下一串清新的音符。
走著走著,我腳下一滑,身子一歪,“啊”一聲驚恐的慘叫,我便猛地栽在了地上。一陣疼痛隨之而來,雙膝如同被利劍劈了般的疼痛。我張皇地抬起手,手上沾滿了漆黑的`污泥,令人畏懼、殷紅的鮮血和污泥混沌在一起,使我手上一陣陣火辣、酸楚地麻。我翕動鼻翼,緊咬嘴唇,雙手撐著地,努力地站起,可那滿是酸楚的腿卻軟綿而無力。我小聲地喊著:“一、二”,再次想要站起來,可腳上像緊壓著塊巨石,微弱地一動,都會有烈火焚燒般的疼痛。我的心里像澆了盆冷水:天啊,我怎么摔跤了,站不起來怎么辦?我仰起期望的目光:路上的行人三五成群地談笑風(fēng)生,若無其事地從我身邊走過。我的心里也被淋了個透心涼。
驀然,一只溫暖的大手將我起,我下意識地回頭看了看,是一名清潔工老婆婆。這位老婆婆把我攙到花壇邊,枯瘦的手輕輕掃了掃臺子,便讓我坐下。我仔細(xì)看了看她,她的手如同老樹皮一般粗糙,臉上毫不留情地烙下刀刻一樣的皺紋,佝僂的身軀使她顯得十分蒼老。突然,我腿上的疼痛又驟然爆發(fā),我“噢”地輕輕叫出聲,慢慢地捶打著膝蓋,嘆了口氣。我拿出紙巾,擦著臟兮兮的手。“我也幫你擦擦吧?!崩掀牌盘统鲆化B白花花的紙巾,輕輕地擦著我的膝蓋。粉紅的桃花雨從我心中飄過,甜絲絲的。一股暖流流變?nèi)恚业男撵`為之顫動?!昂美?,慢慢走吧?!崩掀牌排呐奈业募绨颍劬锸幯鴦尤说男σ?。百合花般的笑溫暖著之前還冰冷的身體,疼痛在一點點散盡。我滿懷敬意地向她笑笑,也不知說什么好了?!巴迌海鼗?,小心!”背后傳來質(zhì)樸、和藹的話語。一股暖烘烘的熱潮涌上心頭。
煙雨空濛,濕漉漉的芳香中,一個綻放著美麗光芒的身影忙碌著。
地滑,小心!
小心地滑大班安全教案篇十三
一、班會目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識,讓幼兒充分了解觸電引起原因,以及那情況會引起后果。
2、怎樣讓幼兒能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)幼兒自我生存能力意識使幼兒安全、健康地成長。
4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識。
二、班會難點:
樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識。
三、班會過程:
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險,但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二)用課件展示各種火災(zāi)實錄,從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)種逃生的`方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi),幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
(三)教師介紹火災(zāi)報警須知:
牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
四、班會總結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險,就能健康的成長。
小心地滑大班安全教案篇十四
活動目標(biāo):了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法;能夠理解細(xì)嚼慢咽這個詞。
活動準(zhǔn)備:《小貓吃魚》的故事、圖片。
活動過程:。
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。
(1)講故事的前半段。
熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧?!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的'魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”
(2)請幼兒看故事圖片,教師提問,組織幼兒討論。
師:小貓為什么會被魚刺卡住?誰來熊貓醫(yī)院看病?小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
(3)講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。
貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了?!毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請幼兒看故事圖片,思考老師提出的問題。
教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
(2)總結(jié)吃魚的方法。
教師小結(jié):在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
小心地滑大班安全教案篇十五
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏與暫停演奏樂曲《小心大灰狼》。
2.嘗試看指揮手勢進(jìn)行演奏。
3.體驗集體演奏的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、手鈴(幼兒人手一只)。
2、小兔頭飾一個。
3、音樂cd。
活動重難點:
活動重點:學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏樂曲《小心大灰狼》。
活動難點:能夠在音樂暫停時控制自己的動作,暫停演奏。
活動過程:
一、導(dǎo)入部分:情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)興趣。
1、跟隨音樂進(jìn)教室。
師:小兔寶寶們,今天的天氣真好,跟著兔媽媽一起去散步吧?2、幼兒完整傾聽音樂,教師跟隨音樂拍節(jié)奏。
師:森林音樂會馬上就要開始了,兔媽媽特別想請你們跟我一起上臺表演,你們愿意嗎?那就請你仔細(xì)看看我都做了什么動作?”
3、引導(dǎo)幼兒說一說,做一做看到的.動作。
提問:我剛剛都做了什么動作呢?(拍手)我們一起來拍一拍吧。
二、基本部分:情境表演,解決重難點。
1、教師念兒歌,幫助幼兒初步理解音樂節(jié)奏和暫停部分。
(1)提問:兔寶寶們在開心的拍著手去散步,突然遇到了大灰狼,應(yīng)該怎么辦?誰有好辦法?(請個別幼兒分享自己的好辦法)。
總結(jié):你們的辦法都很好,兔媽媽是這樣做的:當(dāng)遇到大灰狼時,原地不動,不發(fā)出聲音。我們一起試試兔媽媽的方法吧。
教師念兒歌,孩子們跟著一起拍節(jié)奏并重點練習(xí)暫停部分。
(2)聽音樂,在兒歌的提示下,幼兒徒手練習(xí)。
當(dāng)遇到大灰狼時,應(yīng)該怎么做?(原地不動,不發(fā)出聲音)我們一起跟著音樂來一次吧。(原地練習(xí)動作)。
兔寶寶們表演的都很好,現(xiàn)在就請所有的兔寶寶站起來表演吧?。ㄒ苿泳毩?xí))。
2、再次聽音樂,幼兒徒手練習(xí)。
師:兔寶寶們,再給你們一次機(jī)會,千萬不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)啦!
3、教師出示手鈴,引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊表演,重點練習(xí)隨音樂暫停演奏。
(1)幼兒自由探索手鈴樂器。
師:兔媽媽覺得你們表演的非常精彩,決定送給你們一個禮物,看!這是什么?(手鈴)。
(2)幼兒練習(xí)在“小心大灰狼”時能控制手鈴不發(fā)出聲音。
提問:我們帶著手鈴,如果碰見大灰狼應(yīng)該怎么做?
(3)教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用手鈴練習(xí)。
小心地滑大班安全教案篇十六
活動目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
3.提高幼兒的安全意識。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識。
5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想辦法解決。
活動準(zhǔn)備:。
活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯,一個洋娃娃。
活動過程:。
1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺,坐在梯口。
(2)雙手輕扶兩側(cè)欄桿,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑動。
(3)中途需要時,用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷?怎樣滑梯才危險?(可以用娃娃來演示一些不正確的玩法)。
5、與幼兒討論滑梯注意事項:。
(1)滑梯排隊,不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動的反省:。
在活動中,教師通過示范說明、故事示范、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法,知道不正確的玩法會發(fā)生危險,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動設(shè)備,只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來,就能享受成功的喜悅。
小心地滑大班安全教案篇十七
活動目標(biāo):
1、知道冬天雨雪天氣要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品;
2、收集雨天人們出行的錄像帶;
3、幼兒用書。
活動過程:
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
1、幼兒看圖一,教師:這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
2、幼兒看圖二,教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)了什么狀況!
二、結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的"呢?
2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
三、通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
1教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
2教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
3教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路。
五、游戲:“應(yīng)該用什么”
教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣、下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢?請幼兒上前選出后,試試看怎么用。
小心地滑大班安全教案篇十八
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動,了解一些安全常識,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護(hù)意識和能力。
4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、大膽說出自己的理解。
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像,組織討論。
(1)回顧童話內(nèi)容。
師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)。
師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)。
(2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)。
2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)。
3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。
4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?,你會對她說什么話?。,(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識的人的話,不認(rèn)識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演,建立自我保護(hù)意識。
(1)角色扮演,鞏固安全知識。
師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?
(情景模擬表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演:郵遞員來家送信箋。
應(yīng)對策略:
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。
教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個表演中,xx小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個人在家不能給不認(rèn)識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強(qiáng)哦。
b、情景表演:遠(yuǎn)房親戚來家探親。
應(yīng)對策略:
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……。
應(yīng)對策略:
1、不要相信陌生人的.話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。
三、知識搶答,加強(qiáng)安全常識。
(教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)。
師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具,你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談,并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了,見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四,觀看錄象,鞏固安全知識。
師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象),自己給自己當(dāng)小老師,評一評是不是都說正確了。
1)錄像看完,幼兒開心地交流、討論;。
2)師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想……)好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起……)。
在活動中,幼兒知道遇到陌生人時,可以求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應(yīng)付陌生人的方法。
小心地滑大班安全教案篇十九
幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c,是智力發(fā)育的啟蒙地,一個好的教學(xué)環(huán)境對孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前,國家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè),幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長普遍關(guān)心的問題,各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園,但有的幼兒園門口是門庭若市,有的卻門可羅雀,導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問題,并且營造了多彩繽紛的動感場地效果。
幼兒園專用地板一直以來大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園,進(jìn)入國內(nèi)以后以雨后春筍之勢在國內(nèi)幼兒園場地全面鋪設(shè)開來,全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場地建設(shè)的優(yōu)選材料,也得到無數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場地!不會滋生霉菌,不附著細(xì)菌,無需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
小心地滑大班安全教案篇二十
1、知道在惡劣天氣要注意的安全常識。
2、嘗試解決路滑遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。
2、收集人們在雪天活動的圖片。
(一)談話導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。
提問:
1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。
1、打雪仗時,往同伴的`頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》。
下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險。
人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!
(六)小結(jié)今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
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