最新中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 12:38:53
最新中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(5篇)
時(shí)間:2023-03-23 12:38:53     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

今年的五月八日是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

媽媽?zhuān)覑?ài)你。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、利用班隊(duì)會(huì)課和紅領(lǐng)巾廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、最想說(shuō)的話(huà)送給您

班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。

活動(dòng)要求:各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,精選8份優(yōu)秀的話(huà)送至少先隊(duì),以備在感恩長(zhǎng)廊展出,剩下的各班張貼在班級(jí)內(nèi)。

3、為媽媽寫(xiě)一張表示感謝的感恩卡,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在上面。四、五、六年級(jí)每班選送x張感恩賀卡。

4、開(kāi)展“媽媽我愛(ài)你”主題征文活動(dòng)。

5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

1、評(píng)選感恩賀卡,張貼在感恩長(zhǎng)廊。

2、評(píng)選優(yōu)秀“媽媽?zhuān)覑?ài)你”主題征文,張貼在感恩長(zhǎng)廊。

3、評(píng)選“愛(ài)心小天使”,班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,尊敬師長(zhǎng),與人和諧共處的能力;在體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,對(duì)父母,對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任,愿奉獻(xiàn)的.良好情感。

溫馨紅五月,感恩母親情

20xx年5月6日----5月11日

傾聽(tīng):

1、向媽媽了解為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望。

2、觀(guān)察媽媽一日工作、家庭的勞動(dòng)情況,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

傾情:

1、制作一張感恩卡,在精美的圖案下寫(xiě)上充滿(mǎn)感恩的話(huà)。

2、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如:向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為媽媽捶一捶背;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;為媽媽表演一段節(jié)目;送給媽媽一個(gè)吻或一個(gè)深情的擁抱……

傾訴:

1、寫(xiě)一篇感恩日記:將媽媽愛(ài)自己的小故事記錄下來(lái),抒發(fā)一下自己的感恩之情。

2、制定自立小計(jì)劃:回報(bào)媽媽對(duì)自己的愛(ài),學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,制定近一年的自立計(jì)劃,讓媽媽少操心,是送給媽媽最好的禮物。

5月9日下午,各班召開(kāi)以“感恩母愛(ài)”為主題的班會(huì),講述感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事,讓學(xué)生感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,感悟到母愛(ài)的偉大,體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

以班級(jí)為單位,可邀請(qǐng)本班家委會(huì)成員參加,將學(xué)生們做的各種形式的優(yōu)秀作品,利用班會(huì)的機(jī)會(huì),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示的形式,直接獻(xiàn)給自己的母親。并做好相關(guān)活動(dòng)材料上報(bào):活動(dòng)照片、感恩卡、感恩日記、自立小計(jì)劃、親情小檔案等,各班至少選其中三項(xiàng),上報(bào)5件作品,以級(jí)部為單位于5月11日周三下午放學(xué)前上交政教處。

中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

今年的5月11號(hào)是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以母親節(jié)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

1、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

3、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái),并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心:

回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5、搜集五句母愛(ài)的名言警句。

6、周一開(kāi)展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會(huì)。

1、各中隊(duì)高度重視:要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣傳:方案下發(fā)后,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

3、注重實(shí)效:要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)與道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比與制作展板。

3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

中小學(xué)生慶祝母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

通過(guò)活動(dòng),把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例,廣泛傳播,教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)母親,珍惜親情,明白擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

20xx年5月4日——5月11日

1、搜集階段(5月4日——5月7日)。各班通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)課廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事,通過(guò)征卡、講故事等形式,讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

2.實(shí)踐階段(5月8日-12日)

開(kāi)展溫馨五月的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。

3、提煉階段(5月13日——5月25日)在校會(huì)課上對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況做反饋。

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