月考之后初三范文(14篇)

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月考之后初三范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-06 18:06:03     小編:紫衣夢(mèng)

這個(gè)分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。怎樣提高自己的寫作能力?接下來是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

月考之后初三篇一

月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說:“月考不久又要來了?!痹驴甲吡耍瑤е忌鸁o數(shù)的悔恨和失敗者的不服,我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)淼膫础?/p>

莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭?”疑問過后,時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

那些女生的三五成群,談?wù)摰臒o非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪,是的,理科的分?jǐn)?shù)并沒有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅,此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊,可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫起了作來。

月考過后,留給我的是對(duì)自己的懷疑。月考過后,我更加明白了一個(gè)道理:人必須對(duì)自己負(fù)責(zé),只有自己強(qiáng)大了,別人才會(huì)理你,弱者是漢有真朋友的。

窗外下著雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機(jī),打開窗戶,向黑暗投去。

月考之后初三篇二

晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進(jìn)來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”

我心想:不會(huì)吧!語文、數(shù)學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費(fèi)了嗎?

焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù)。

老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。

“xxx,語文xx分,數(shù)學(xué)xx、x分!”

我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會(huì)沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒極格?心中總有一個(gè)疑問。

不久,我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來。

為什么!

為什么!

為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,我心中一直找不到打案!

試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責(zé)罵自己。我真后悔我當(dāng)時(shí)想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對(duì)的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數(shù)學(xué)大部分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加,可心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題,才是王道。

去使用辦法把錯(cuò)誤更正過來,下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己,增強(qiáng)自己,才能使自己更優(yōu)秀。

不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

月考之后初三篇三

今天是星期五,對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,是一個(gè)災(zāi)難來臨的日子。因?yàn)榻裉煲驴迹?/p>

考試時(shí)光度分如億萬年,但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級(jí),但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。

我剛走進(jìn)自己的教室,只聽見我的同桌xx在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題:這個(gè)題目好難噢,我只好交白卷啦!你交白卷?我干脆瞎蒙了一個(gè),填了上去,交白卷怪不好意思的。同學(xué)們?cè)缫讶齻€(gè)一伙,五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來了。他們都漲紅了了臉,大聲地爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò),我也不由自主地加入了討論的行列。討論中,我的心情時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而陽光明媚。

xx這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案,也不呆在桌子上垂頭喪氣,而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧,真不愧是差生之王,真輕松??!

成績(jī)中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆,誰也不知道她在想什么。

叮鈴鈴上課鈴響了,這是最后一節(jié)課。不用說,劉老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。

講解之前,按照劉氏講法,免不了一段長(zhǎng)篇大論的演講:這次的月考,數(shù)學(xué)并不是終于,倪老師開始講最后的那道題了:這道題可以這樣也可以,這道題在劉氏講法的解析下,攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪,欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題,全班沒有一個(gè)人對(duì),不言而喻,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大;沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了??荚囍蠛?jiǎn)直比考試還令人崩潰,這只是學(xué)校的情況,家里的家長(zhǎng)們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧。

月考之后初三篇四

時(shí)光如流星劃過初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。

月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹恚覀兊纳铋_始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對(duì)未來的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

過去了,終于過去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?jī),是結(jié)果而不是過程。

雖然我們不想很快見到試卷,因?yàn)槟菢游覀冞€有希望,還有對(duì)未來美好的幻想,誰都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。

來了,真的來了,試卷一張張發(fā)下來了,象一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們?cè)谧笥覕[動(dòng),好象與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績(jī)都明確了,成績(jī)算出來了,當(dāng)我得知成績(jī)時(shí),那種感覺好象有萬刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好象在對(duì)我說“你在干什么,你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過嗎?你所驕傲的成績(jī)呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”

這一系列問題,要不是這次月考,我還會(huì)不會(huì)去思考,也許不會(huì),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無法明確自身,重新明確目標(biāo),開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

同樣的成績(jī),別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因?yàn)樗麄兏冻隽耍M力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。

一次的成績(jī)絕不會(huì)讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標(biāo),但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對(duì)未來的向往。

天地之大,萬物俱生,卻以人為尊,因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變,因?yàn)槿藭?huì)洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。

月考之后初三篇五

上高中,最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時(shí)得分很容易,只要文章沒有病句,敘述清楚,基本上就能的高分,但高中就不一樣了。

我剛上高中的時(shí)候,第一次月考,就被減了9分。

我覺得,分?jǐn)?shù)低,其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí),把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟,答起題來就比較輕松,能夠有很充裕的時(shí)間寫,加之簡(jiǎn)單,所以基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少,大多都是課外的,需要思考理解,題量增大,難免會(huì)不適應(yīng),這就會(huì)影響到的發(fā)揮,甚至寫時(shí)頭腦會(huì)一片空白,毫無頭緒。

時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)考試適應(yīng)了,可能會(huì)好些。(這是我上了高中以后的感覺,不知你是不是和我一樣)。

我覺得,首先應(yīng)弄明白,高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

高中有時(shí)是材料,這需要準(zhǔn)確的把握中心,如果知道了中心內(nèi)容,但不知該如何寫起,那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨,從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果,只是給了一個(gè)話題,或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的要求,在確定題目時(shí)要慎重,因?yàn)檎家獓@題目展開,或者可以先寫,最后寫題目,這樣題目和正文比較容易保持一致,以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問題。寫時(shí),要確定每一段要寫些什么,考慮一下怎么去體現(xiàn)主題,要是雜亂無章的,給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些,就憑感覺寫,但一定要有條理。另外,注意文筆的修飾,給文章添色?,F(xiàn)在,中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢(shì),對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱,不知怎么能是文章有氣勢(shì),盡量去做吧!

多讀多練,實(shí)踐出真知。平常注意積累,建議你到網(wǎng)上去看一些文章,網(wǎng)上的都很好的,很讓人受益。平常多寫些,可以寫一些小詩,或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《?,考試時(shí)或許會(huì)用的`上。平時(shí)多寫,對(duì)自己提高寫作能力很有幫助,這點(diǎn)我深有感觸!

還有,寫重在創(chuàng)新,標(biāo)新立異,如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述,會(huì)讓人沒有興趣。

對(duì)了,在考試時(shí),有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好:題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。

總之,寫好初中需要一定的功底,一篇好的考試會(huì)讓閱卷老師心情舒暢,得高分自然不成問題。

這些是我的一些體會(huì),希望可以幫到你!加油!

月考之后初三篇六

教室里的空氣異常沉悶,我一個(gè)人靜靜的呆在角落里,看剛發(fā)下來的試卷,我多想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我簡(jiǎn)直無地自容??墒恰百摺眳s在喋喋不休的討論,我心里即厭煩又羨慕,還十分失落。

老師走進(jìn)教室,宣布考試的結(jié)果,我心里暗自祈禱,天靈靈,地靈靈,希望老師念名單時(shí)把我的分?jǐn)?shù)念掉,老天爺呀,求求您呀,可還是聽到我的名字了,不輕意抬頭,看到了老師的眼神,心中充滿了懊悔、失落、惆悵。

終于熬到了放學(xué),拿著慘不忍睹的試卷走出教室,心里卻犯起了嘀咕,怎么回家跟父母交代呢?那就回家告訴父母說試卷掉到了學(xué)校,讓他們以后慢慢忘記?;蛘吒嬖V他們說因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考得不理想,被老師一氣之下給撕碎了,也許可以告訴他們說試卷被風(fēng)給吹跑了……算了,這些理由說出來自己都不會(huì)相信。

走在回家的路上,看著匆忙的路人,只想一個(gè)人找一個(gè)地方靜一靜,來到往日玩耍的大樹下,樹上的鳥鴉卻叫個(gè)不停,心中怒火中燒,你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的,叫得人的心煩意亂,本來我就十分煩,你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭,準(zhǔn)備丟卻又松手,心中暗暗嘲笑自己的無能,就連烏鴉們都敢欺負(fù)我。

天色已晚,不知不覺來到家門口唉,該面對(duì)的還是要面對(duì)……。

月考之后初三篇七

月考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)過后,“英雄榜”的排名又發(fā)生了變化。那天去老師家補(bǔ)習(xí),看到桌上的試卷,心開始怦怦直跳,緊張和不安從心底開始漫延,遍在全身。當(dāng)老師告我這次考的還不錯(cuò),到了九十多分,心里的緊張與不安一下子煙消云散,整個(gè)心被快樂和激動(dòng)籠罩著。窗外的陽光似乎更加溫暖了,鳥兒的叫聲也更清脆悅耳了。一切都是美好的。

走在回家的路上,我看到了我從未看到過美麗景色:柳樹脫下了那枯黃的外衣,枝柯間爆出星點(diǎn)的綠;鳥兒在指頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠;彩蝶們都穿上了它們色彩斑斕的彩衣,鉆入花叢,跟著鳥兒的節(jié)奏,妖嬈的翩翩起舞。

夜悄悄的來了,一輪明亮的圓月掛在枝頭拋灑下一片靜謐。我獨(dú)倚軒窗,一個(gè)人享受著,這安靜而和平的夜晚。孰不知,這是暴風(fēng)雨來臨之前的平靜。

星期一,我依然還沉浸在我的快樂之中,腳步似乎更輕快了,一向沉重的書包也輕了許多。正當(dāng)我對(duì)自己的語文成績(jī)感到滿足時(shí)啊,一盆冷水澆滅了我拿的一點(diǎn)火焰——數(shù)學(xué)和英語考砸了。

當(dāng)我得知數(shù)學(xué)和英語分?jǐn)?shù),心情猶如晴天霹靂一下子從天上墜落到谷底。快樂立刻被失望所取代。沒有進(jìn)前三百名,這個(gè)打擊對(duì)我來說很大很大。

陽光似乎也對(duì)我這個(gè)分?jǐn)?shù)感到不滿,收回了他一向的溫暖,取而代之的是滿天的烏云,一片灰蒙蒙的天空。是我的心情更加失落。

頓時(shí),一股莫名的壓力向我襲來,來得太猛烈,太突然,一時(shí)間壓得我透不過氣來。

我拖著沉重的腳步,一步一步的向家里走去,柳樹的葉子似乎不那么綠了;鳥兒的歌謠似乎不再那么優(yōu)美動(dòng)聽了;彩蝶們的舞蹈似乎沒那么迷人了。

回到家,我與媽媽談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的事情,當(dāng)說到考試的時(shí)候,媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)多云,又有多云轉(zhuǎn)陰,最后到了最恐怖的烏云密布。我的心也隨著媽媽的臉色開始變得緊張不安起來,做好了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。

但是,這一次媽媽并沒有責(zé)備我,而是語重心長(zhǎng)的教育我,要把壓力化為你前進(jìn)的動(dòng)力,現(xiàn)在正是你努力的好時(shí)機(jī),不要灰心喪氣,一次考試并不能代表什么,有努力,才會(huì)有收獲。只有地基牢靠的房子才減的高;只有努力扎根的樹才能長(zhǎng)成參天大樹。

媽媽的一番話激發(fā)了我的斗志,喚醒了我的奮斗精神,我要用更旺盛的精力,更認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),我要站在“英雄榜”金字塔的頂峰。

我會(huì)吸取這次失敗的教訓(xùn),不再讓類似的事發(fā)生。失敗并不可怕,可怕的是失敗會(huì)不再努力。在哪里跌倒,就要在哪里爬起來,不要因一時(shí)的疼痛停止你前進(jìn)的步伐。要堅(jiān)守自己的信念,永不服輸,永不放棄!

月考之后初三篇八

經(jīng)過這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在很大的問題。

語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣1。5分,真是不值得啊!

考數(shù)學(xué),我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來,白白地被扣1。5分,真是不值得??!

可是,現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用,過去的事情就讓他過去吧!至于英語,我現(xiàn)在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對(duì)我說:“這次的英語題目非常難,得70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”

我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會(huì)考得這么差!

經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意!

月考之后初三篇九

經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)后,期中試終于考完,而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jī)且是很不理想。這時(shí),你知道我當(dāng)時(shí)是什么樣的心情嗎?你猜不出來吧。告訴你好了,我當(dāng)時(shí)是高興的心情。你一定會(huì)疑惑了吧,會(huì)想:你不是考得很不理想嗎,為什么還會(huì)高興得起來呢,真是一個(gè)“怪胎”!

第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮?。通過這次的考試我知道了我的短處,所以我以后再加強(qiáng)一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣,使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外,這次考試,我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料,而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì)光彩,而我自己起碼對(duì)得起自己的良心。

這就是我的考試后得感想!好看嗎?那就說說你自己吧!

考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由?。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過,成績(jī)一定很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過且過地過日子,對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考……想起了這件的事真是后悔不已,當(dāng)初不應(yīng)該這樣!我再一看分?jǐn)?shù),啊,只有79。比我預(yù)料的還要低,再一看錯(cuò)的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是與閱讀扣太多分了,而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。

這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋€(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了,通過成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段學(xué)習(xí)的怎么樣。這次月考也不例外。

下課鈴聲響了,我和班級(jí)里的幾個(gè)好學(xué)生一起對(duì)答案,大家都想知道自己這次考試考得好不好,自己不熟悉的題目答上來沒有,這不,你一言,我一語地都圍在了一起。經(jīng)過了和大家的對(duì)答案,我數(shù)學(xué)錯(cuò)了5道題,有兩道題是填空題,有一道是選擇題,還有兩道是應(yīng)用題。哎!(.)粗心大意就是我的缺點(diǎn),爸爸因?yàn)槲荫R虎的這個(gè)缺點(diǎn),跟我談了很多次,可我還……可不是嗎?如果,不是我的粗心大意,100分也不會(huì)“離家出走”。我對(duì)這次考試感受特別深,考這么差對(duì)我來說是一個(gè)嚴(yán)重的打擊,當(dāng)然這也離不開考試之前我的不認(rèn)真復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應(yīng)了那句老話“水滴石穿—非一日之功。

我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習(xí),天天向上,以全新的面貌,迎接下次的考試。

月考之后初三篇十

月考的試卷發(fā)下來,望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。

老師見我們都看過卷子后說:“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的,有些同學(xué)進(jìn)步,但也有一部分同學(xué)退步。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下頭。

我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語詞典,平時(shí)還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反,結(jié)果所有的順序全變。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì),可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

這次月考使我反思不足,明確以后進(jìn)步的方向,樹立信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!

月考之后初三篇十一

月考我失敗,但我并沒有輸。我說自己會(huì)過得好好的。會(huì)再接再厲??捱^后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚(yáng)起風(fēng)帆,繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是,在月考的時(shí)候,我得到我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。然月考后,不爭(zhēng)氣的成績(jī),令老師狠狠地教育大家。我的心滿是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發(fā)一股驚人的力量,驅(qū)使著我“痛改前非”!

數(shù)學(xué)一直是我的死穴!慘痛的經(jīng)歷使我第一次有對(duì)抗數(shù)學(xué)的想法!我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道:逃避是永遠(yuǎn)不能解決問題的,解決問題的唯一方法就是面對(duì)問題!那聲音一直在我腦?;厥帲冶囟ǜ吨T行動(dòng)。

我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認(rèn)真聽講,參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中!我必定在做作業(yè)時(shí),不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細(xì)審題,認(rèn)真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂,定認(rèn)真復(fù)習(xí),相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂!

第一次的月考,讓我受益匪淺:學(xué)習(xí)是最公平的!你全力以赴,成績(jī)將讓你臉上露出燦爛的微笑!

月考之后初三篇十二

躲得過初一,躲不過十五,最終故意慢動(dòng)作的我還是到了門口。我不禁攥緊書包帶大吸了一口氣:明明書包里只有幾份月考試卷,可我總覺得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號(hào)是那樣沉重,那樣的刺眼,像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無其事的如往常般走進(jìn)家中,和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)。

女兒,考不好沒關(guān)系,爸爸不怪你,只要你盡了全力就可以,爸爸相信你下次一定可以!耳邊傳來熟悉的聲音,是爸爸在鼓勵(lì)我!眼淚就像斷線的珍珠項(xiàng)鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。爸爸,你怎么會(huì)知道我……唉,爸爸愛惜的拍拍我的肩膀,爸爸怎么會(huì)不知道呢。

雖然這段時(shí)間你生病,對(duì)考試有影響,但在爸爸心里你永遠(yuǎn)是最棒的,我的女兒怎么會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)小挫折打敗呢。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上卻早已布滿淚水。這時(shí),門被打開,接著一股酸奶香甜的味道飛進(jìn)鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然,桌子上多了杯酸奶,熱乎乎的酸奶散發(fā)著香甜的愛的味道。媽媽愛撫的揉揉我的頭發(fā),隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時(shí),只剩下我在這充滿酸奶愛的味道的屋里。

拿起酸奶,輕抿一口,一股熱乎乎的味道充滿口腔,酸奶是那么溫暖,似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細(xì)品嘗完酸奶,感覺渾身上下都充滿了力量。

這是一種名叫愛的力量!

月考之后初三篇十三

一個(gè)小時(shí)前,教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著,心中一絲輕松,離開考場(chǎng)的那個(gè)瞬間,我終于打完了這場(chǎng)仗!剛剛還在為自己沒有好好利用時(shí)間做好考前復(fù)習(xí)而自責(zé),但是交卷的那一刻,一切都變了!

這兩天馬不停蹄,考試!擔(dān)憂過。散漫過。后悔過。期待過。直到把生物試卷遞給那個(gè)來收卷一號(hào)同學(xué),我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態(tài)。忽覺考試的事情似乎很是遙遠(yuǎn)了,卻說不出所以然。要我說,這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對(duì)無法體會(huì)到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中,也沒辦法進(jìn)入考試的世界。因?yàn)槿诉@種生物很敏感,沒有那種氛圍便難有那種心情。

現(xiàn)在我很困,很想睡。并不是因?yàn)榭荚噧商焖倭?,而是由于把?fù)習(xí)時(shí)間用到睡覺上,有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠?。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M(fèi)時(shí)!)我的一切生理癥狀都這么暗示著,但今天過后,我又將回到那個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了,我又要拼命寫作業(yè)了。

我不能沒有月考,高考不能月考??荚嚹欠N沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒服的,也許過程不那么令人心怡,但我真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英,非凡的品質(zhì)從種種細(xì)節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻,雙眼注視白卷,腦海中飛速的計(jì)算,思考,操筆寫字絕不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了,什么都別糾結(jié),馬上集中注意力!這場(chǎng)面,貌似全是強(qiáng)迫自己,一點(diǎn)也不幸福;等收卷的那一刻,幸??墒菨M滿的!

月考過后,我又將那樣生活。但是,隱約記得這兩天,擔(dān)憂過。散漫過。后悔過。期待過。我淡淡的笑著,操筆寫作業(yè)。

月考之后初三篇十四

上一星期語文老師進(jìn)行了兩次考試和一次學(xué)校舉行的月考,第一次我因?yàn)榇笠夂万湴林豢剂?3分。第二次就好多了我考了99分,在月考中我一絲不茍的寫卷紙,遇到閱讀題,我都把文章的上三遍。考完后,我知道了我的分?jǐn)?shù)。

“你考了96分?!崩钫楦嬖V我。我用驚訝的眼神看著李臻,我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。我問問他:“你是怎么知道的?”他說:“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了,我考了92分!”我剛聽他說完,向他投去了吃驚的目光。我就立馬歡呼起來,可是思考片刻后我說:“你說了不算,老師說了才算!”雖然我是這么說的,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)我已經(jīng)深信不疑了,我二話不說跳起來歡呼,心里美滋滋的。到了念分?jǐn)?shù)的那一天“老師···這道題是不是對(duì)的?”我氣喘吁吁的說,老我果真考了96分。

太好了,在月考我考了96分,那么在即將到來的大敵——期中考試中,我一定會(huì)考好的!努力!加油!

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