讀后感是對作者思想、情感和文化的理解與傳播，是讀書的一種表達(dá)方式。在寫讀后感時(shí)，我們可以分析書中的主題和意義，探討作者想要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀念。接下來，我們一起來看看小編為大家整理的一些讀后感范文，或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
在絕望中尋找希望讀后感篇一
《在絕望中尋找希望》這本書的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當(dāng)代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
近期，閑暇時(shí)間，我拜讀了《在絕望中尋找希望》這本書。作者的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當(dāng)代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
這本書主要針對當(dāng)前一些年輕人在社會上遇到的各種問題，把作者對于一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象告訴這個世界。困難是暫時(shí)的，特別是年輕人不應(yīng)該有抱怨和不滿，他們應(yīng)該擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，以積極的態(tài)度對待生活，更應(yīng)該積極的應(yīng)對自己的人生。這本書的文字描述并不是那么優(yōu)美但是很質(zhì)樸，讓人感受到一種強(qiáng)大的鼓舞。作者說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的`話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的?！弊髡邲]有給年輕人過多的壓力，希望他們循序漸進(jìn)，依靠奮斗找到屬于自己的幸福。
時(shí)光如流水一樣匆匆，生命更是短暫，我們可以不用大富大貴，但是我們必須對自己的人生負(fù)責(zé)，有計(jì)劃有目標(biāo)；我們可以匆匆忙忙但是不能碌碌無為；我們要好好規(guī)劃人生，在各個階段展現(xiàn)不同的自己。
與作者的想法一樣，我覺得年輕人不必太著急，急于求成并不是一個好出路。我們至少可以抓住青春的時(shí)光，好好的想想自己能做什么，可以做什么。誰都不會在短暫的時(shí)間內(nèi)成功，也許兩三年，也許十年二十年。只要一直努力，擁有一顆堅(jiān)定不移的心，時(shí)間的長短并不是阻礙成功的絆腳石，終有一天幸福如期而至。
在絕望中尋找希望是一種生活態(tài)度，也是面對困境不放棄不松手的堅(jiān)定信念。讀完這本書，我的心里充滿了一種催人奮進(jìn)的力量。雖然我不再年輕，青春已逝，但是面對生活的我依然保持那種堅(jiān)忍不拔，積極向上，樂觀豁達(dá)的精神。我們要有夢想，即使有過失落、有過挫折，但是不被打到你已經(jīng)是生活的強(qiáng)者。
在絕望中尋找希望讀后感篇二
放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風(fēng)中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠(yuǎn)了。而此時(shí)的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯綜復(fù)雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。
生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計(jì)劃。
《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。全書針對當(dāng)下年輕人面臨的一系列困擾，呈現(xiàn)出他對世界的看法和態(tài)度。在這個充斥著不安感的浮躁社會，給年輕人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓每個人思考應(yīng)該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實(shí)而堅(jiān)定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。他說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時(shí)還是窮光蛋一個。只要保持努力心態(tài)，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，早晚都會成功。”每當(dāng)看到這時(shí)，心底里都會閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時(shí)總會談天說地，東拉西扯，難免會說到個人的'將來，每每聊到這個話題時(shí)在看看現(xiàn)實(shí)的自己都會自慚形穢，但想想他――一個曾經(jīng)的留級生，卻讓無數(shù)學(xué)者人生升級；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊(duì)。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。
回想起大一，剛剛步入大學(xué)。在中國應(yīng)試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時(shí)間自由的規(guī)劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時(shí)間里一直心情愉悅?？墒?，只有在實(shí)踐中才能暴露出真正的問題。當(dāng)想好準(zhǔn)備擬定一個目標(biāo)去為之奮斗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)選擇一個方向也不是那么容易。當(dāng)你設(shè)定好計(jì)劃并準(zhǔn)備為之實(shí)踐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想要堅(jiān)持是那么難。當(dāng)你在奮斗的路上堅(jiān)持不懈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奮斗的路好孤單無助。剛到學(xué)校那會就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學(xué)校附近兼職機(jī)會也少，也就沒再往這方面想了。當(dāng)時(shí)又想著其他辦法，覺得在寢室賣點(diǎn)吃的喝的挺不錯，很合適同學(xué)們懶得出門的習(xí)慣，還沒開始做就聽到學(xué)校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)兼職上去。很長一段時(shí)間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學(xué)干嗎？這不是違背了自己上學(xué)的本意嗎？很多個夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個年紀(jì)的時(shí)候就已經(jīng)不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學(xué)里我還有這么多伙伴，我們將來都會面對這樣的問題，不如現(xiàn)在大家一起享受大學(xué)的時(shí)光吧。就這樣的開始墮落起來。自己聽說過的成功事例并不少，但感動較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應(yīng)該成為我堅(jiān)持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會一帆風(fēng)順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標(biāo)才能奮斗出來。
俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國外語培訓(xùn)的航母――新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。他告訴我們在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅(jiān)持，他善于在演講中激勵學(xué)生，我記憶最深刻的莫過于“大樹小草”:“人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用?！?/p>
“做事像山，做人像水?！比绻幸粋€目標(biāo)在你眼前，你就要堅(jiān)定不移的追求，像山一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定。但做人要像水，水是流動，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你會變得寬廣，一個小小的池塘是很容易污染的。
14級電子信息周磊。
在絕望中尋找希望讀后感篇三
流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。
如果你看過這部電影，我想你一定也知道這是以新東方的故事為原型創(chuàng)作的，對新東方的創(chuàng)始人俞敏洪也會有或多或少的了解。其實(shí)即使沒有電影，我們這一代人大多也都知道新東方；即使沒有真的上過新東方的課程，也大都知道新東方教育的特色；即使沒有聽過俞敏洪老師的課或者演講，也知道俞敏洪的課是極有吸引力的。
20xx年通過電影我們更多的知道了新東方及俞敏洪，20xx年通過俞敏洪的.書我們又更多的了解了俞敏洪的奮斗故事。俞敏洪每天晚上12點(diǎn)之后會堅(jiān)持寫一篇文章，而《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現(xiàn)，俞敏洪的文字樸實(shí)而真誠，閱讀他的文字，能感受到他向上的張力、昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生哲學(xué)。這本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細(xì)數(shù)了他50年心路歷程、20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。在這個充斥著不安感的浮躁社會，他的文字給人以堅(jiān)定的力量，讓每個人更好的思考應(yīng)該如何更積極地度過人生。
老俞說新東方有一種嘲諷文化，起源還是大學(xué)時(shí)代宿舍里的互相嘲諷，他們的嘲諷從最開始的互相嘲諷發(fā)展到最后變成了不斷的自嘲，而在這種嘲諷文化下，他們努力上進(jìn)著，變得越來越優(yōu)秀，這種嘲諷式文化也練就出他們強(qiáng)大的心理承受能力。老俞是自嘲的典型代表，他不止一次說自己笨，“從小學(xué)到高中，從來沒有進(jìn)過前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科n文我都能立馬背出來?！币?yàn)楸?，只能專注于一件事；因?yàn)楸?，只有拼命努力；因?yàn)楸?，別無選擇；因?yàn)楸?，心無旁顧；因?yàn)楸?，沒有捷徑可走；因?yàn)楸?，更不會心存僥幸。
老俞雖常說自己笨，然而這樣的笨人三年高考之后進(jìn)了北大西方語言文學(xué)系，這樣的笨人背下了整本《英漢雙解詞典》，這樣的笨人創(chuàng)造了新東方。老俞用的是堅(jiān)持的力量，雄鷹飛到金字塔的頂端只要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔的頂端則需要幾年，然而只要堅(jiān)持終能到達(dá)頂端?！爱?dāng)你用一種平和的心態(tài)朝著一個目標(biāo)持久地做一件事情，就會感到你心也寬了，地也寬了，天也寬了?！?/p>
“如果我們活100年，拼的是什么呢？我們拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久?！比松飞咸鑸?jiān)持，如果有了一個目標(biāo)，請一定朝著這個目標(biāo)堅(jiān)持走下去，依靠我們的耐力以及專注力走得更遠(yuǎn)。
在絕望中尋找希望讀后感篇四
俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當(dāng)今物欲橫流的社會中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進(jìn)的方向，在他這次的演講中，涉及到當(dāng)下最熱點(diǎn)的一個問題，何為成功?如何追求成功?生命中什么才是最重要的?他的演講我總結(jié)了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
一，生命需要安排。
這是他講的第一點(diǎn)，我認(rèn)為，的確，人的一生非常短暫，正如著名學(xué)者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度，”所以生命真的需要好好規(guī)劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標(biāo)，不同的規(guī)劃，就如我剛上大學(xué)的兒子，需要規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活，而人到中年的我，也需要規(guī)劃今后我的工作與生活，四十而不惑，五十知天命，現(xiàn)在的我正面臨知天命的時(shí)候了，在工作中，雖然沒有精力像年輕一輩那樣拼命了，但我也有自已的優(yōu)點(diǎn)與長處，可以把自已工作經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳授給年輕的一代，讓自已也能發(fā)揮一點(diǎn)余熱吧。
二，智慧是最重要的追求。
對于這位新東方的掌舵人來說，正是因?yàn)樗闹腔鄄旁炀土私裉斓男聳|方，人可以無財(cái)，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么?它是怎么定義的?俞大師給了我們最好的詮釋，當(dāng)今社會，很多人把追求財(cái)富、名利、地位當(dāng)作成功的標(biāo)志，而他卻是這樣定義的“你自己爭過來的重要，你靠自己能力獲得了才重要?！辈还茏詈蟮某晒κ鞘窃趺礃拥某晒?，但最終應(yīng)該是追求的過程，而不是所獲得的最后的有形的或無形的東西。在我的理解就是，過程比結(jié)果重要，追求的方法比獲取的結(jié)果重要。
三，用師者王，用友者霸，用徒者亡。
對于這句話，我認(rèn)為最好讓現(xiàn)在正當(dāng)畢業(yè)的年輕人用了，現(xiàn)在的年輕人和有些當(dāng)官的，很多生活目標(biāo)只盯著一個錢字，一切都向“錢”看，利欲熏心，追逐名利，追逐名牌，以與有錢有勢的人交友為榮，不管此人的品性與道德底線如何，到最后把自已也搭上去了。由此看出，多交優(yōu)秀的人為友對于人的一生有多大的幫助，交好友，就要交品德優(yōu)秀者為友才是王道，讓他們的正能量能時(shí)時(shí)影響著自已，你的生活才會變得更美好，更有生命的質(zhì)感。
四，生命是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動。
對于我們從事教學(xué)工作的教育工作者而言，這句話是最重要的，以前說的那句老話“要。
給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水”，其實(shí)這句話已不適合當(dāng)今飛速發(fā)展的社會了，老師只想著還憑著以前那點(diǎn)知識混日子根本不可能了，也要與時(shí)俱進(jìn)，我覺得應(yīng)該把這句話換成“要給學(xué)生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流”因?yàn)橹挥辛鲃拥乃庞絮r活的靈感，才有更高的價(jià)值，所教的學(xué)生才更有生命的靈動，才能閃動著智慧之光。
在絕望中尋找希望讀后感篇五
讀完這本勵志書籍，受益匪淺!生活需要積極的態(tài)度，人生需要高度的熱忱，工作需要認(rèn)真的對待靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定的目標(biāo)，一定的生活熱忱，一個積極的心態(tài)，那么一切都會迎刃而解。
引申開來，書中諸多的道理也適用于工作中，比如我們一直倡導(dǎo)的安全管理。作為煤炭企業(yè)，安全是第一位，我們不斷用新的管理思想和管理工具完善我們的安全管理。
安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進(jìn)行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部工作的歸宿，但是在具體生產(chǎn)過程中，必須堅(jiān)持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實(shí)上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟(jì)損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進(jìn)行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項(xiàng)根本性任務(wù)，要以安全保效益，以效益促安全。
中國有句古話“千里之堤，潰于蟻穴”，生產(chǎn)過程中，如果不重視安全因素，那么等在后面的將是無數(shù)毀滅性后患。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設(shè)施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。曾發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電的那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正?？蒲?，生產(chǎn)與居民生活造成嚴(yán)重影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當(dāng)時(shí)震動世界的大新聞。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預(yù)警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應(yīng)了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。
可見安全工作是經(jīng)濟(jì)工作的重要部分，只有安全搞好了單位經(jīng)濟(jì)才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，企業(yè)在內(nèi)的人員都應(yīng)樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，決不放過任何一個有關(guān)安全的每一個細(xì)結(jié)。在位置上突出起來，以安全促進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證企業(yè)最大效益。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，必須克服安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念，堅(jiān)持安全至上，把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落實(shí)到實(shí)處，從而保證企業(yè)的健康發(fā)展。
在絕望中尋找希望讀后感篇六
《在絕望中尋找希望》，是塞繆爾?斯邁爾斯著。這本書以“希望”和“信心”“堅(jiān)持”等作為主題，并以此作為引導(dǎo)全書的主要線索，講述年輕人遇到的困難和問題，以及要怎么解決，針對性地論述年輕人在逆境時(shí)，應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變心態(tài)；在遇到打擊和意外的時(shí)候，如何堅(jiān)持下去；處于低谷的時(shí)候，如何學(xué)習(xí)、積累知識和力量，重新振作起來。總之，年輕的我們都會有不如意的時(shí)候，都會有面對困難的時(shí)候，都會有失意的時(shí)候…….而如何更好地解決這些問題，便是橫亙在每個年輕人面前的一個障礙，阻礙你變的更好，若是能夠跨越這些障礙，你就能夠?yàn)樽约旱拿悦Ｕ业匠隹?，為奮斗的自己找到更成功的路。
無論發(fā)生什么事，都不要看輕自己，不管是困境還是磨難都要微笑面對。面對困難的時(shí)候不要暗自傷心，一蹶不振，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，一份努力不夠，就用兩份努力，總之要振作。把別人的批評當(dāng)做自己的動力，改掉自身的壞習(xí)慣，總有一天，勝利會降臨在你的頭上。
沒有經(jīng)歷人生的苦難挫折，成不了強(qiáng)者。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。每一個想要脫離逆境的人，都要掙脫禁錮自身的枷鎖，而這需要付出努力和額外的辛苦。在逆境面前，我們的本能會提醒我們退卻，可是我們不能逃避，必須拿出勇氣去面對?？酀锊艜a(chǎn)生甜蜜，我們的潛能和力量都在逆境中得以彰顯，要是真具有內(nèi)在的價(jià)值，那么，其在外力的磨練下就會散發(fā)出耀眼的光芒。
自我約束是進(jìn)步的前奏。一個能夠自我約束的人，一般自律自愛，做事井井有條、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)步只是時(shí)間的問題；反之，一個不會約束自我的人，控制不了自己的情緒、管不住欲望、不會遵守規(guī)則…..放任自己的結(jié)果，就是再也難以進(jìn)步，甚至?xí)呦蚋畹钠缤尽Ｒ粋€人在很多方面，都需要有能夠自我控制的勇氣，這種勇氣只有在真正地生活中才會體現(xiàn)的最真實(shí)，自私的欲望會控制那些不能自我控制的人。
你的選擇決定了你的前途。無數(shù)無關(guān)命運(yùn)的選擇決定著一個人的前途，選擇決定了你的前進(jìn)方向，如果選擇的方向不對，即使你再怎么努力，也不可能成功。勇氣，有助于一個人品格的形成，真正勇敢的人有著寬廣的心胸。
所謂的成功，很少有平坦的道路，只有那些意志力非凡的人，不畏艱苦，勇于攀登，才有希望看到頂點(diǎn)的美好風(fēng)光。
這本書不僅是多年前斯邁爾斯給年輕人的有關(guān)成功的建議，它還相當(dāng)于一本年輕人的成長指南，能為年輕的我們在迷茫的黑暗中找到光亮，照亮一路前行的路。這本書能夠給讀者信心和鼓舞，希望和力量，幫助每個讀者通過這本書達(dá)到自己的夢想。
在絕望中尋找希望讀后感篇七
那是我聽過的最殘酷也是最鼓勵我的一句話：你基本上沒希望！
我是一名初三的學(xué)生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢。我膽小怕事，不敢面對未來，卻總是有一大堆不切實(shí)際的夢想。我也曾嘗試過向著心中的夢想拼搏，可是我的夢想?yún)s像是遙不可及的星辰，散落在無人的夜空中。我看得見，卻摸不著。
那是一個略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機(jī)上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業(yè)做完就可以了。可是，愚昧無知的我卻沒料到那是暴風(fēng)雨要來臨時(shí)的預(yù)兆。父親從二樓走下來，正在接一個電話，他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語的草草結(jié)束了對話，把目光轉(zhuǎn)向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫的手機(jī)，臉上不耐煩的神情立馬轉(zhuǎn)向憤怒。
你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點(diǎn)都不緊張呢！他放下手機(jī)，沖我大吼。我驚得顫抖起來，之前所有的壓抑，無奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來。你不是常說我寫完作業(yè)就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！說到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個世界上最不懂事的孩子?？墒悄枪稍箽饩拖駨牡鬲z里鉆出來的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。
你知不知道老師怎么說的？老師說你要考上你想去的中學(xué)基本上沒希望！他還叫我們多鼓勵鼓勵你，父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個透。我夢醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個堅(jiān)定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
對啊，我當(dāng)然可以做到！我對自己說：希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇八
老俞親筆撰寫半自傳心靈讀本《在絕望中尋找希望》，說自己在北大超級自卑的5年，說自己跟創(chuàng)業(yè)伙伴的恩恩怨怨，說自己的對親人的依戀愧疚，說自己面對壓力絕處逢生，說自己在縫隙里感受詩意。
在全書開篇，老俞即旗幟鮮明：我不是成東青，我是俞敏洪!在這本書里，老俞悄悄說給你聽：“不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢。
成功。
的，我30歲時(shí)還是窮光蛋一個?！?/p>
如果你的靈魂無處安頓，如果你在十字路口猶豫不決，如果你在現(xiàn)實(shí)壓力下無法喘息，翻開書，讀下去，會有一股力量從你心底長出來。
活著，總能慢慢長大。俞老師的笑容和文字，給你力量，伴你成長。
俞敏洪每天晚上12點(diǎn)之后會。
堅(jiān)持。
本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細(xì)數(shù)他50年心路歷程、20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。
在這個充斥著不安感的浮躁社會，本書給人以堅(jiān)定的力量，讓每個人思考應(yīng)該如何更積極地度過人生。
俞敏洪的文字樸實(shí)而真誠，閱讀他的文字，你能感受到向上的張力，昂揚(yáng)的態(tài)度和智慧的人生。
哲學(xué)。
俞敏洪。
1962年生，江蘇江陰人，北京大學(xué)西方語言文學(xué)系畢業(yè)，畢業(yè)后在北京大學(xué)。
英語。
系任教。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，20xx年成立北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司。現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事長，中國企業(yè)家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協(xié)委員。
20xx年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國第一家在美國上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
俞敏洪和他創(chuàng)辦的新東方，20多年來一直致力于中國青少年的教育與成長。從中關(guān)村二小一間破舊的臨建房起步，新東方已發(fā)展成為中國規(guī)模最大、最具影響力的私立教育品牌和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
新東方創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事長，中國企業(yè)家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協(xié)委員。
《在絕望中尋找希望》是俞敏洪身上“永不言敗”精神的真實(shí)寫照，讀他的書，就像和他相處一樣，你總能感受到他的質(zhì)樸和真誠，感受到一股強(qiáng)大的人格魅力。
——柳傳志。
俞敏洪得到的最多評價(jià)是“好人”，一個忍辱負(fù)重的。
勵志人物。
但當(dāng)《中國合伙人》電影以他為藍(lán)本，講述他的企業(yè)如何被美國人的傲慢激發(fā)，奮斗上市時(shí)，他卻在采訪時(shí)明確說出教育企業(yè)上市的弊端，公開反對“在美國紐交所敲鐘才能被世界尊重”的理念，他說“一個人錯了就認(rèn)，認(rèn)真做事并有意義的企業(yè)才能在世界上得到尊重”，這種態(tài)度可見他個性的另外一面。
——柴靜。
在絕望中尋找希望讀后感篇九
那是我聽過的最殘酷也是最鼓勵我的一句話：你基本上沒希望！
我是一名初三的學(xué)生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢。我膽小怕事，不敢面對未來，卻總是有一大堆不切實(shí)際的夢想。我也曾嘗試過向著心中的夢想拼搏，可是我的夢想?yún)s像是遙不可及的星辰，散落在無人的夜空中。我看得見，卻摸不著。
那是一個略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機(jī)上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業(yè)做完就可以了?？墒?，愚昧無知的我卻沒料到那是暴風(fēng)雨要來臨時(shí)的預(yù)兆。父親從二樓走下來，正在接一個電話，他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語的草草結(jié)束了對話，把目光轉(zhuǎn)向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫的手機(jī)，臉上不耐煩的神情立馬轉(zhuǎn)向憤怒。
你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點(diǎn)都不緊張呢！他放下手機(jī)，沖我大吼。我驚得顫抖起來，之前所有的壓抑，無奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來。你不是常說我寫完作業(yè)就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！說到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個世界上最不懂事的孩子?？墒悄枪稍箽饩拖駨牡鬲z里鉆出來的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。
你知不知道老師怎么說的？老師說你要考上你想去的中學(xué)基本上沒希望！他還叫我們多鼓勵鼓勵你，父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個透。我夢醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個堅(jiān)定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
對啊，我當(dāng)然可以做到！我對自己說：希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望。
初三:。
在絕望中尋找希望讀后感篇十
我是一名絕對的乒乓球愛好者，我學(xué)乒乓球也快四年了，可從沒參加過一次省上或是市上的比賽，每次總是因?yàn)楦鞣N原因，選拔賽就會被打下來。瞧，又有一個省級注冊比賽！我一定要選上，這是我最后的機(jī)會了。最近，我練球比以前更認(rèn)真了，并且一有時(shí)間就去媽媽單位去練發(fā)球。就在昨天，教練告訴我們，“明天打選拔賽?！?/p>
我又有信心，有提心吊膽。在這個年齡段，也有好幾個可以和我相提并論。今天早上，我睡到了自然醒，然后就“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”。一切準(zhǔn)備周到后，我出發(fā)了。
來到賽場上，我拉拉胳膊，松松腿。直到活動開之后，教練為我們安排了球岸，我們就開始打了。本來就有些擔(dān)心的我這時(shí)的情緒更糟糕，一顆心在那兒亂蹦，我竭力地穩(wěn)住后，才開始打，前面幾個球還挺好，到后邊，簡直就把我打得落花流水，馬上我就輸了一個人。我有一種想哭的感覺，這是真是傷心到了極點(diǎn)！我學(xué)了多少年了，就不能參加一次嗎？我拼命忍住，才沒哭出來。
很快，我又和第二個人見了面。不想而知，這場我打得更糟糕。我再也忍不住了，跑進(jìn)房間哭了起來。我絕望了！我沒有資格參加了！以前我總認(rèn)為我還小，以后機(jī)會多的是?？涩F(xiàn)在……我更想不下去了！難道這一切是真的嗎！我的聲音顫抖著。
但我必須把這些比賽打完，這是規(guī)則。我擦干眼淚，走出房間。算了吧，能贏幾場是幾場。我毫無目的的打著。但就在我已覺得毫無希望的時(shí)候，我贏了我想著無論如何也贏不了的人。我進(jìn)了。我被選上了?。?/p>
在絕望中尋找希望讀后感篇十一
什么信心，什么希望，什么抱負(fù)，如今變成一場空。
低著頭，漫無目的地走在大街上，然后穿過小巷，接著再轉(zhuǎn)個彎，拐兩個路口，直走三個街道，最后，回到原地。
我吃驚。
五、六個人排排坐，看他們的樣子，應(yīng)該是因?yàn)楹闉?zāi)，鬧得沒地方住的緣故吧?？闪钗页泽@的是，他們?nèi)纪炜铡Ｓ心敲春每磫?？弄得我也不自覺的抬起頭。哇！好美。美得讓你找不到一絲瑕疵。好深。深得讓你找不到一處突破。
“你是誰？”
“我嗎？我是過路人。能告訴我為什么要看天空嗎？”
“看到我們的樣子，你也猜到我們?yōu)槭裁磿谶@了吧？沒錯啊，的確是因?yàn)楹闉?zāi)。沒地方住唄，孩子們都餓著呢，全家人就我知道政府在哪，可你看看我的家人，一對父母，妻，兩女，可都離不開我呀！我又怎敢自己去呢？再說路也那么的遠(yuǎn)?！?/p>
“悲。沒人知道你們在這嗎？”
“之前沒有。但現(xiàn)在就有，你。”
“汗啊，你是在說我嗎？我更不知道了，這城市那么大。你也真是的，逃難怎么逃到這來了。對了，我問你為什么要看天空，你卻跟我講這些不著邊際的話。”
“呵，我也不知道，我們在沒事可做的時(shí)候，既無聊又無奈的時(shí)候，看來解悶的。可是你知道嗎？我們看著看著，似乎看出了希望。這種感覺真的好奇妙。”
“看出希望，對啊。這也難怪我剛剛抬頭看天的時(shí)候，有種微妙的感覺，原來是這樣啊！你是教書的吧？”
“對?！啊?/p>
“怪不得說話有條有素有序的。”
“我相信啊，過不了多久，這苦日子會過去的，很快會過去的……。
第二天。
重新走到那個地方，天空依舊那么的藍(lán)，那么的美，那么的深。
可他們一家人，已經(jīng)不在了。我知道，幸福已經(jīng)把他們領(lǐng)走了?；叵胱蛱焖麑ξ艺f的話，心里一陣感慨：
“其實(shí)，不是看看天空，痛苦就會消失。人哪，終究得面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們?nèi)タ刺炜盏臅r(shí)候，其實(shí)是在尋求幫助、安慰，也就是在艱難中尋找希望、尋找動力?？纯窗?，抬頭看看藍(lán)天，瞬間充滿希望?！?/p>
在絕望中尋找希望讀后感篇十二
大多以議論文為主。講述了自己對于許多事物的看法。有些看法與社會現(xiàn)狀不同，也許是反對如此現(xiàn)狀。比如，*的教育體系這一件事，就體現(xiàn)出了俞敏洪的思考。
他也是從事教育工作的，但是，*教育之現(xiàn)狀并非他一人可以改變的，還需要很長時(shí)間的變化期。需要許多先覺者。
還有，他對于人生的見解，人要活到點(diǎn)子上。做什么事情一定要定目標(biāo)，做的時(shí)候要沉住氣，不要急。悄悄干的效果會更好。
每個人都有自己存在的價(jià)值。不要低估自己，更不要高估自己。要有自信心。但是，自信少了會變得自卑，而自信多了會變得自傲。所以，你需要的僅僅是自信就夠了，不要多，也不要少。
正確面對人生的困難。你，一定會走向成功的道路。在路途中，一定少不了自己的堅(jiān)持。人，一定要努力去奮斗，才會活得有價(jià)值。才會找到屬于你自己的希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇十三
俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個章節(jié)：《分?jǐn)?shù)決定一切，這就是中國》，讀后令我深有感觸。
文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的方法。
第一種是嚴(yán)格要求，反復(fù)練習(xí)，打疲勞戰(zhàn)，甚至以打罵來提高;而第二種則是用鼓勵學(xué)生從而激發(fā)自身的學(xué)習(xí)性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學(xué)生也是個人，不論成績?nèi)绾?，起碼學(xué)生的尊嚴(yán)和人格也是要被保護(hù)和尊重的。嚴(yán)格地教育學(xué)生沒錯，但是人都是有心的，學(xué)生也何嘗不是呢?老師對學(xué)生的愛只要是真心的，學(xué)生也立馬會意識到自己的錯誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會有損學(xué)生的自尊，就算是改正了，會導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會漸漸下降。
文章中，作者寫了自己在小學(xué)時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷。作者在玩耍時(shí)，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者于是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯，但是請仔細(xì)思考一下，作者是完全錯了嗎?難道這位老師沒有一點(diǎn)錯?正所謂一個巴掌拍不響。作者雖然是有錯在先，但是，作為一個老師就可以來踐踏學(xué)生的尊嚴(yán)嗎?如果老師能換個態(tài)度，作者恐怕不僅不會記恨，沒準(zhǔn)還會激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數(shù)老師常常在期中或期末考試時(shí)，以“題海戰(zhàn)”來提高成績，但有些學(xué)生依舊不會做，老師就會習(xí)慣性的數(shù)落這個學(xué)生?？纪暝嚦煽円怀?，老師又會布置大量的作業(yè)來給那些成績中下的學(xué)生。但是這些老師想過了嗎?那些不會的同學(xué)也照樣不會，用這么多作業(yè)來復(fù)習(xí)，還不如在外面上補(bǔ)習(xí)班。
分?jǐn)?shù)至上，被視為學(xué)生的頭等大事，有些學(xué)生抗不住學(xué)習(xí)的壓力，跳樓自殺。學(xué)生的一切都。
來自于分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)一低，一切免談;分?jǐn)?shù)高了，要什么都給買。學(xué)生的零花錢也來自于成績。所有的學(xué)生只奔著學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)而來，把別的東西都扔了。
德智體美勞，學(xué)習(xí)不應(yīng)只是排在第一位。因?yàn)橐划厴I(yè)，學(xué)歷高也不一定比學(xué)歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發(fā)展，才能培養(yǎng)出完整的自我，培育出對國家、對社會有用的人。
分?jǐn)?shù)并不能決定你的一生，一個人的綜合素質(zhì)才是決定自已的一生。
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在絕望中尋找希望讀后感篇十四
有一幅漫畫：在一片水洼里，有一只面目猙獰的水鳥正在吞咽一只青蛙。青蛙的頭部和大半個身體都被水鳥吞進(jìn)了嘴里，只剩下一雙無力的亂蹬的腿，可是出人意料的是，青蛙卻將前爪從水鳥的嘴里掙脫出來，猛然間死死地箍住水鳥細(xì)細(xì)的長脖子，這幅漫畫就是敘述這樣的道理：無論什么時(shí)候，都不要放棄，在絕望處當(dāng)看到希望。
在絕望處看到希望，終究看得見天空中那顆屬于自己的星星。
美國一位著名教授招聘助教，留學(xué)美國的吳鷹和他的幾位同學(xué)同時(shí)參加了應(yīng)聘。可就在考試的前幾天，他的同學(xué)們打聽到，這位教授曾在朝鮮戰(zhàn)場上做過中國人的俘虜，都認(rèn)為教授肯定不會錄用中國人，紛紛放棄了，同時(shí)勸說吳鷹不要白費(fèi)精力。但吳鷹沒有聽從同學(xué)們的勸告，參加了應(yīng)聘，并出人意料地被錄取了。
教授對吳鷹說：“你們是為我而工作，只要當(dāng)好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么？我很欣賞你知難而進(jìn)的勇氣和對生活的信念，這就是我錄取你的原因。
對于別人看來似乎不可能的事情，在絕望處看到希望，仍不放棄、做出積極努力，比別人多一份勇氣，多一份執(zhí)著，這就是吳鷹在這次應(yīng)聘中取勝的法寶。
《周刊》評選其為拯救亞洲金融危機(jī)的亞洲50位明星之一。
我們都曾經(jīng)一再看到這類不幸的事實(shí)：很多有目標(biāo)、有理想的人，他們工作，他們奮斗，他們用心去想、去做？但是由于過程太過艱難，他們越來越倦怠、泄氣，終于半途而廢。到后來他們會發(fā)現(xiàn)，如果他們能再堅(jiān)持久一點(diǎn)，如果他們能再看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，他們就會終得正果。因此，請記?。河肋h(yuǎn)不要絕望；就算看似絕望了，也要再努力，從絕望中尋找希望。
在絕望處看到希望是人生的一種大智慧，是向往美好生活的動力，更是成功者的座右銘。托爾斯泰說過：“環(huán)境，愈難艱困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且懈怠的害處就愈大。天空不會總是蔚藍(lán)，道路不會總是平坦，生活里有太多的苦難和挫折，但是只要有信念、勇氣、智慧和毅力，就能點(diǎn)燃成功的激情，不斷走向成功。
在絕望中尋找希望讀后感篇十五
終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角?！?/p>
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎？這樣的日子我要過一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的灰塵，因?yàn)槲乙_始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權(quán)擁有。
在絕望中尋找希望讀后感篇十六
大多以議論文為主。講述了自己對于許多事物的看法。有些看法與社會現(xiàn)狀不同，也許是反對如此現(xiàn)狀。比如，中國的教育體系這一件事，就體現(xiàn)出了俞敏洪的思考。
他也是從事教育工作的，但是，中國教育之現(xiàn)狀并非他一人可以改變的，還需要很長時(shí)間的變化期。需要許多先覺者。
還有，他對于人生的見解，人要活到點(diǎn)子上。做什么事情一定要定目標(biāo)，做的時(shí)候要沉住氣，不要急。悄悄干的效果會更好。
每個人都有自己存在的價(jià)值。不要低估自己，更不要高估自己。要有自信心。但是，自信少了會變得自卑，而自信多了會變得自傲。所以，你需要的僅僅是自信就夠了，不要多，也不要少。
正確面對人生的困難。你，一定會走向成功的道路。在路途中，一定少不了自己的堅(jiān)持。人，一定要努力去奮斗，才會活得有價(jià)值。才會找到屬于你自己的希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇十七
俞敏洪，一位充滿正能量的企業(yè)家，教育家，很喜歡他身上那種堅(jiān)持不懈，積極樂觀向上的品格，也特佩服他的為人和處事。最近又重溫了他寫的《在絕望中尋找希望》一書，感覺心潮澎湃，一股正能量的光和熱油然而生，他的話語總能讓我能在迷茫中找到前進(jìn)的方向，在絕望中燃起走向輝煌的`希望。
人的一生非常短暫，正如著名學(xué)者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。生命需要有安排。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計(jì)劃。
俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國外語培訓(xùn)的航母――新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。他告訴我們在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅(jiān)持，他善于在演講中激勵學(xué)生，我記憶最深刻的莫過于“大樹小草”：“人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當(dāng)你長成大樹以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?。”
“做事像山，做人像水?！比绻幸粋€目標(biāo)在你眼前，你就要堅(jiān)定不移的追求，像山一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定。但做人要像水，水是流動的，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你的胸懷將變得寬廣而仁厚，正所謂海納百川，有容乃大。這是一種生活態(tài)度，也是一種很好的修養(yǎng)，總之放下手中的書，心里面充滿了一種催人奮進(jìn)的力量，那種堅(jiān)忍不拔，積極向上，樂觀豁達(dá)的精神，是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的!但愿每一個有夢想的人，都能向他那樣，在絕望尋尋找到希望，讓自己的人生從此刻開始改變，一步步走向燦爛輝煌。
在絕望中尋找希望讀后感篇十八
人的一生中總有一個支柱，可以支撐你走過每一個黑暗的地方，讓你不再畏懼，不再彷徨。它是星辰，是奇跡，那么的萬中無一。
曾有一本書，支撐著我走過浮華，走過喧囂。靈希的創(chuàng)作在廈門，這是一個美麗的地方，有著鳳凰花的綻放，開在每一季書的扉頁。這是她的《第六季》，一本開滿花的書。
鐘茗是十七歲的高三女生，正處花季，卻沒有同齡女生的快樂，這是她的殤。鐘茗母親章云因父親鐘方偉染上賭癮而拋下姐弟倆不顧，年僅七歲的鐘茗為了照顧好弟弟鐘年，學(xué)會做飯，學(xué)會去掙錢，學(xué)會怎樣把錢藏好不讓父親找到，小小的她已經(jīng)肩負(fù)了太多太多我們無法想象的心酸。這是她的童年，沒有快樂和歡笑的日子。
她在高中遇見了她生命中最好的朋友——江琪。江琪有著青春期女生所擁有的一切，包括暗戀的小心思。她是為了男生牧泉而來到這所高中，但全校最優(yōu)秀的學(xué)生牧泉，卻偏偏喜歡上鐘茗，并為了鐘茗跳樓，牧泉死了，鐘茗成了全校的罪人，承受著不該承受的痛苦:全校的孤立，好朋友的離開。連青梅竹馬的孟爍，都因?yàn)榻鞫h(yuǎn)離鐘茗。鐘茗一直堅(jiān)信著，一切都會好起來的，她會被人理解的，會有許多好朋友，這個女孩還不知道，噩夢，才剛剛開始。
一個轉(zhuǎn)學(xué)生裴源的到來，成為了鐘茗又一次的痛苦。他是牧泉的弟弟，為了報(bào)復(fù)鐘茗而來。在最痛苦的時(shí)候，鐘茗的母親章云回來了，她想帶走鐘茗唯一的親人鐘年，這時(shí)候鐘茗才知道，原來自己不是章云的女兒，鐘茗什么都沒有了，只有林森為了她，不顧別人的眼光去安慰她，為了她勇敢地與裴源打一架，然后默默地離開。鐘茗的父親鐘方偉想賣了鐘茗抵債，被鐘年知道了，拿刀捅了那個老板，自己也身受重傷，鐘茗為了不讓最愛的弟弟坐牢，攬過了所以罪行，在被警察帶出醫(yī)院的時(shí)候，她為了就一個馬路中間的小孩，毅然決然地沖了出去，失去了她年輕寶貴的生命。
她在死后把心臟捐給了患有心臟病的裴源，父親鐘方偉戒掉了賭癮，弟弟鐘年如愿考上名牌大學(xué)，最好的朋友理解了她。她像一只荊棘鳥，和著血與淚放聲歌唱，用生命換取了她的價(jià)值。
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