總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
溫暖人心的微笑篇一
人心就像一顆溫暖的小火爐，當(dāng)人們心中的熱量聚集到一起時(shí)，就會(huì)釋放出很大的熱量，這種熱量可以來融化那些冷漠的心。
現(xiàn)在的社會(huì)上，常出現(xiàn)一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個(gè)報(bào)道：在一所大城市里，出現(xiàn)了幾種不該有的現(xiàn)象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒人去攙扶；有個(gè)小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒人上前去問去管；有人拾到了錢包，不在第一時(shí)間歸還失主，而卻是在和失主講報(bào)酬，等等。每當(dāng)看到、聽到這些時(shí)，我就感到難過。我們是文明古國，是禮儀之邦，尊老愛幼可是傳統(tǒng)呀！幫助他人可是美德呀！
當(dāng)然，我還是覺得，大多數(shù)的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對(duì)于一般人來講，只是很平凡的一天，可是，對(duì)于她，對(duì)于另一個(gè)家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當(dāng)她走到一幢民宅的樓下時(shí)，突然聽見了一聲尖叫，她下意識(shí)的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個(gè)東西正在往下掉。憑她是一個(gè)母親的直覺，她意識(shí)到是一個(gè)孩子墜樓了?！笆且粋€(gè)鮮活的生命，是一個(gè)只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個(gè)墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴(yán)重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個(gè)孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢于用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當(dāng)我看到這些，心中有了一陣陣的感動(dòng)，多了一陣陣的溫暖。
還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個(gè)普通大巴司機(jī)。那是他生命中最后一次堅(jiān)守在自己的崗位中。那天，他駕駛大巴車在高速公路上行駛。突然，飛來一塊異物，正擊中了他的胸部。他當(dāng)場(chǎng)肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最后幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，讓大家安全下車，然后，他倒在了方向盤上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多么偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車停下來不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最后幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機(jī)”，他就是---“英雄司機(jī)”。其實(shí)在我們的社會(huì)大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們?nèi)巳四軌蛴米约旱臏嘏椭鷦e人，并且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會(huì)把藍(lán)天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會(huì)有冷漠，就不會(huì)有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。
我們應(yīng)該用我們一顆顆溫暖的心，驅(qū)除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家充滿溫暖充滿愛，讓這個(gè)社會(huì)不再寒冷。一個(gè)人做事，就會(huì)有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會(huì)主動(dòng)地去做，主動(dòng)地把自己的溫度和熱量釋放出來，讓社會(huì)溫暖起來。讓我們一起散播溫暖的種子吧。
溫暖人心的微笑篇二
初識(shí)？漠。
初見她，一身深藍(lán)色的連衣裙襯托出一股清冷的感覺。那一刻，她便像廣闊遠(yuǎn)野上的美麗的高嶺之花，使人想靠近卻又不敢與她交流。
于是，一向支支吾吾的我去了雖然有些害怕，但真的想和她認(rèn)識(shí)。就鼓足了勇氣，揮了揮手，打招呼道：“你好呀，我叫×××，你叫什么呢？”
她看出我有些結(jié)巴，便皺了皺好看的眉頭，道：“你有些怕我？”
我緊張地吞了口口水，搖搖頭，隨即綻開一個(gè)笑容。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了我她的名字。
默念？樂。
上課鈴響罷，我便回到了座位上，
老師講的課也有認(rèn)真聽，但腦海里還是那個(gè)聲音，雖輕卻帶些暖意?！蔽医欣罴研??！?/p>
“李佳欣?！蔽易熘朽揭闹袇s是止不住的喜悅，這可是我主動(dòng)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)呢！
紙條？暖。
一場(chǎng)考試后，我的情緒低落，整個(gè)人垂頭喪氣，整天悶悶不樂。她似乎也看出了這一點(diǎn)，沒有與我搭話。
我心中郁悶，考試失利，就連好朋友也不搭理我。到了放學(xué)時(shí)間，我本想與她一起走，喊了她一聲后，她的回答卻是“你先走吧，我等一會(huì)兒再走?！蔽椅⑽?yīng)聲，心中卻在想：她是不是不想跟我做朋友了呢。
我沒去與她說話，徑直走向座位，開始翻課桌洞找作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，它夾在我的課本中，上面寫著“加油，不要灰心，一次失誤不代表什么。相信自己，你能行！”還有一個(gè)大大的笑臉。
我笑了，鼻子一酸，眼眶充滿了淚水。我轉(zhuǎn)頭望向她，她笑了，那是一個(gè)溫暖的笑。我心中的湖猶如被擲入一塊石子，泛起圈圈漣漪。
她，在我郁悶的時(shí)候給予我了一個(gè)溫暖的微笑。
溫暖人心的微笑篇三
在這個(gè)寒冷的嚴(yán)冬里，有時(shí)也有溫暖伴隨我們，那就是溫暖的微笑。
“我要遲到了！”我心想著，并用腳步應(yīng)和，使勁向?qū)W校跑去。烏云遮住了太陽，我突然感覺缺少了什么，就開始四處尋找?！皶詴?，你好呀！”不知是從什么地方傳來的聲音，多么甜美，多么溫暖。我回過頭去，急切地尋找這溫暖聲音發(fā)自何人。但令我失望的是，見到的卻是匆忙趕路的人群，沒有找到我熟悉的'面孔。我沒有力氣了，更無力去進(jìn)入這匆忙的世界。我頓時(shí)感到了世界的凄涼。一霎間，一種莫名的渴望又從我的心底浮出來，我再次加快了腳步，向?qū)W校走去。邊走，邊尋找那溫暖我的聲音?！芭?！”我的胳膊被誰拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)頭，不能再錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)。一個(gè)溫暖的微笑回應(yīng)著我。太陽從厚厚的云層中跳出來了，大地又充滿了溫暖的陽光，把我心中那片凄涼趕走了！我興奮地叫起來：“我找到了！我找到了！”我一心尋找的東西，就是這溫暖人心的微笑！
那天早上上學(xué)的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到人與人溝通是多么重要，給予別人一個(gè)溫暖的微笑，世界就多一份美好，大地就多一縷燦爛的陽光。
第二天早上，我依然腳步匆匆地向?qū)W校走去，但心里卻流淌著一股暖流。雖然從我身邊走過的人我都不認(rèn)識(shí)，但我依然會(huì)給予他們我真誠的微笑，和他們分享我心中的溫暖。我相信，如果人們能夠傳遞這份溫暖的微笑，不管冬天有多冷，世界也永遠(yuǎn)是溫暖的，因?yàn)樗錆M了溫暖人心的微笑！
溫暖人心的微笑篇四
微笑，是一個(gè)令人感動(dòng)的動(dòng)作。
考試的前一天晚上，我坐在窗臺(tái)上，翻著那幾本早已看過n遍的“寶典”。心情緊張極了，不知道明天又會(huì)出現(xiàn)什么難題。這時(shí)，媽媽從門前走過，給了我一個(gè)微笑，頓時(shí)，我心里充滿了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考試，總是靈光閃現(xiàn)。是的，微笑會(huì)使人溫暖；微笑可以給人信心，微笑可以給你無限的勇氣。
我還記得那天下午，英語老師告訴我，由于我的分?jǐn)?shù)太低，所以不能進(jìn)入復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)一聽，心里咯噔一下，茫然不知所措。繼而，悔恨交加，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師微笑著對(duì)我說：“沒事，還會(huì)有下一次的?！币粋€(gè)普通的微笑，一句普通的安慰話語，對(duì)我來說就像一場(chǎng)及時(shí)春雨，我心里頓時(shí)感到無比的溫暖。是的，在一個(gè)人傷心的時(shí)候，一個(gè)微笑，可以讓他逃離傷心的困境。
微笑，是人類最美的表情。一個(gè)微笑，可以讓別人感到欣慰。
微笑，多么溫暖，多么燦爛。朋友，當(dāng)你微笑時(shí)，標(biāo)志著自信。雅量和大度。
溫暖人心的微笑篇五
初秋的暖陽照在地上，透過樹葉打下斑駁的點(diǎn)影，我忽然覺得，那影子就像是一個(gè)大大的笑臉。
看著手機(jī)屏幕上那慘白的.光芒，我的嘴角不由得抽了一下：完了，完了，這次肯定考砸了。
前幾天是“康大杯”考試，現(xiàn)在我看著手機(jī)上的答案，與我自己做的簡(jiǎn)直大相徑庭，八竿子打不著邊兒。我數(shù)著自己被扣掉的分?jǐn)?shù)，足足有十七分之多！
我很郁悶，把自己關(guān)在屋子里，撅著嘴，翻著白眼，一副哀怨的表情，目光不禁間一瞥，看見了一張照片。那是五年級(jí)的時(shí)候，上面的我滿面笑容，手里拿著一枚金燦燦的獎(jiǎng)?wù)?，折射出耀眼的光芒?/p>
思緒飄遠(yuǎn)，以前的時(shí)候，我在康大可是每天都開心快樂地學(xué)習(xí)??！每一年我都能拿到金獎(jiǎng)。
我看著照片上的笑容，看著那耀眼的獎(jiǎng)?wù)?，我的心仿佛被點(diǎn)亮了。是啊，那時(shí)我可以帶著微笑出發(fā)，現(xiàn)在為什么不能帶著微笑走向終點(diǎn)呢？笑始，也應(yīng)該笑終。這一次的挫折又算得了什么！
人生會(huì)有無數(shù)的不如意，如果因?yàn)槟骋淮慰荚嚲土鳒I，那還有什么堅(jiān)強(qiáng)可言。沒有挫折與困難阻擾的人生，是不完美的人生。
所以，我應(yīng)該笑對(duì)人生，直面挫折。沖著鏡子，我把手指放在嘴角，輕輕向上一提，綻放出一個(gè)久違的微笑，這才是真正的我。
溫暖人心的微笑篇六
大樹會(huì)微笑，當(dāng)身上果實(shí)累累時(shí)；水滴會(huì)微笑，當(dāng)為人們做奉獻(xiàn)時(shí)。微笑的來源，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的愛所產(chǎn)生的，而弟弟們的愛讓我感動(dòng)。
“從前，有個(gè)很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點(diǎn)口渴，走出房間喝水去了。
“哥哥對(duì)我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日！我們應(yīng)該怎么辦？送什么生日禮物？”
“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。
“沒、沒什么?！钡艿軅兙o張地說，“我們?cè)谡f故事！”
早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”
“什么日子？”兩個(gè)弟弟吵著。
“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。
“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個(gè)很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達(dá)我們對(duì)哥哥的愛呢？”另一個(gè)大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個(gè)紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時(shí)他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手上有點(diǎn)血跡，另一個(gè)手上有彩紙，我問他們：“你們?cè)趺戳?？”弟弟們聽了連忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯(cuò)了什么？”看見逃跑的弟弟們，我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了，一會(huì)兒，一點(diǎn)小光照了過來，慢慢變亮?！霸瓉硎堑案?！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時(shí)成為一片高潮。當(dāng)?shù)艿軅兯投Y物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)彩盒，我把兩個(gè)彩盒同時(shí)打開，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)火柴人，我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)火柴人身上有血跡，想起下午的事，當(dāng)?shù)艿軅冏哌^來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。
那兩個(gè)紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個(gè)弟弟所有的愛。
溫暖人心的微笑篇七
剛剛結(jié)束了漫長的暑假，“生理鬧鐘”還未調(diào)整過來，新學(xué)期的第一天，我就睡過了頭。
我在路上一個(gè)勁兒飛奔，顧不得道路兩旁詫異的目光?？諝馕⑽駶?，路旁花壇里的花兒開得正艷，九月的輕風(fēng)中帶著一股醉人的芬芳，可這一切，我也無心欣賞。
“報(bào)告！”我響亮的聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，不一會(huì)兒又響起了一陣陣的竊竊私語聲，遲到的羞愧讓我不知所措，我局促不安地站在門前，低垂著頭，紅漲了臉，進(jìn)也不是，退，那當(dāng)然不行了。忽然一個(gè)溫柔恬雅的聲音打破了這個(gè)僵局：“同學(xué)們，安靜下來?！苯淌依锺R上安靜下來。
我不由自主地向那聲音來處望去，她站在講臺(tái)上，我不安的目光正好迎上了她和煦的微笑，那微笑，如春風(fēng)一般，暖暖的，拂去了我的尷尬，撫過我的心房，剎那間我覺得暖徹心扉。
“不要站在外面，進(jìn)來吧。”輕柔的話語，正如沉靜的她?！暗谝淮芜t到是可以原諒的，但下次一定不能這樣哦！”然后，她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著，讓我回座位去。
這就是我和她——我小學(xué)五年級(jí)班主任的第一次見面，她暖暖的微笑一下子闖進(jìn)了我顧慮重重的心，讓我立刻接受了她。
我繼續(xù)著新的人生旅途，始終帶著那個(gè)暖人心扉的微笑，我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我的一生。
溫暖人心的微笑篇八
夜，靜謐。手持書本，媽媽告訴我要用微笑面對(duì)，帶著微笑出發(fā)。我閉上眼，笑了?！}記窗外，下著小雨。我坐在窗前聆聽，那陣陣蛙鳴，一次又一次攪動(dòng)著我的煩亂心弦。這又是一個(gè)令人窒息的夜。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，焦躁不安。
“快11點(diǎn)了，睡覺吧，孩子?！蹦赣H打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她來到我的書桌邊，坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧?！彼脺睾偷哪抗庾⒁曋?，將牛奶遞了過來。我伸手去接，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。我心中充滿了幸福。
“媽，明天中考萬一考不好怎么辦？”我不安地望著母親，惆悵而辛酸，我還記得她冒著雨給我買書的經(jīng)歷，還記得她整夜在床邊守護(hù)著發(fā)燒的我……一時(shí)間，我沉默。
空氣仿佛凝固了一般，墻上的鐘仿佛也停滯住了。
“不會(huì)的，媽媽相信你，你以前不是也是班上的前幾名嗎？這次模底只是一次小練兵，勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母。你要記?。翰皇堑跅l通往成功的路上都鋪滿鮮花，但是，烏云遮不住太陽的`光華！是塊金子總會(huì)發(fā)光！你要拾起信心，相信你能夠在太陽光下微笑的！”
我拿起牛奶，在那股醇香中抿了一口，一股甜絲絲的感受流入我干涸的心田。
我安心上床了，因?yàn)槲抑馈獮踉普诓蛔√柕墓馊A。
溫暖人心的微笑篇九
那是我進(jìn)初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點(diǎn)在離家很遠(yuǎn)的縣城中學(xué)，只得乘大巴赴考。
車輛啟動(dòng)的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺得天旋地轉(zhuǎn)，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒吃早飯空著肚子，心里別提有多難過了，只想一吐為快，不過最終還是挨過了。終于到了目的地?！巴?，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上樓，進(jìn)入各自的考場(chǎng)，我好不容易找到自己的考場(chǎng)和座位，坐下來緩緩神。不一會(huì)兒，鈴聲響了，監(jiān)考老師發(fā)放試卷，我接過試卷，然后又不由自主地瞟了一下發(fā)試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的.眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當(dāng)我文思受阻時(shí)，我總是不經(jīng)意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點(diǎn)，“你真是沒出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉?biāo)懒??！弊载?zé)念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當(dāng)此時(shí)一句柔和的話語輕輕地送入我的耳畔：“同學(xué)！你沒事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對(duì)我說，就像冬天一抹陽光照耀著心頭，說得我心里暖暖的，“沒事?！蔽逸p輕地回答，報(bào)之強(qiáng)裝的微笑及發(fā)燙的臉龐，她趕緊拿來了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛(wèi)生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監(jiān)考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責(zé)的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走?！彼樕嫌殖錆M著那抹微笑。說完，抱著試卷走了，望著那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監(jiān)考老師，不，我的老師！我何時(shí)能再見您一面，我永遠(yuǎn)銘記您那溫暖的微笑。
溫暖人心的微笑篇十
微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚的雙目對(duì)望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛不釋手地?fù)崦顫娍蓯鄣募t鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進(jìn)河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的身上。媽媽來不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說：“小朋友，沒關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會(huì)友，坦誠交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。
溫暖人心的微笑篇十一
深秋的一天，我的手被門夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開雨傘這類無足輕重的小事都令我力不從心?？墒翘旃蛔髅?，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。
學(xué)校大廳里擠滿了人，我無法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門前的拐角處走出來，見到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過來，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強(qiáng)不讓雨水糊住雙眼。他那太陽一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。
“別急！”她強(qiáng)忍著風(fēng)吹過濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來！”說罷，猛地接過雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂?！芭尽钡囊宦暎陚憔`開了一朵美麗的花?！敖o！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒問題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤的暖流?！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊?！?/p>
“再見！”
“再見！”
望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會(huì)向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
溫暖人心的微笑篇十二
川流不息的車輛在馬路上來來往往，路上的喧鬧劃破了還在睡夢(mèng)中的清晨，一縷陽光把我從睡夢(mèng)中拉醒，條件反射的我掃了一眼床頭的鬧鐘——還有十分鐘就要晚了!我抓起書包跑了出去。馬路上的車都爭(zhēng)著往前開，沒有一個(gè)要停下來讓我趕快過去，一邊看著表一邊望著學(xué)校的我已經(jīng)焦急萬分，就在這時(shí)，一輛車停在了我的身邊，車?yán)锏氖迨鍖?duì)我微微一笑，示意讓我過去，望著叔叔那美麗的微笑，使我感到微笑使等待不在漫長。
微笑是寒冬不再寒冷。
步入六年級(jí)，同學(xué)們又增加了幾節(jié)課。冬天，很冷，這不僅給我們帶來一絲寒意。一次，課下得格外的晚，天格外的冷，我背著書包走在回家的路上，這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽拿著一件大衣，當(dāng)她看到我時(shí)，趕忙跑過來，把大衣披到我的身上，問寒問暖，看著媽媽臉上的微笑，我感到微笑使寒冬不再寒冷。
親愛的朋友!請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，同時(shí)也給別人一個(gè)微笑，讓微笑化解生活中的憂郁，用微笑沖淡心靈的創(chuàng)傷;把每一次成功當(dāng)作一個(gè)微笑，打開自己的胸懷會(huì)更精彩，讓微笑充滿整個(gè)世界。
溫暖人心的微笑篇十三
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩聿桓遗e手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
??！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上，卻應(yīng)該用微笑面對(duì)人生。
微笑是特效護(hù)膚露，把它摸在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生，是距離的縮短。
微笑的人并非沒有痛苦，只不過他善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過她善于把眼淚作為心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以，微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。所以微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善、具有接納和體貼、具有寬容和豁達(dá)、具有樂觀和輕松的風(fēng)度。
微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋，微笑是從從容容的人生態(tài)度。我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定微笑地面對(duì)著我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心靈是晴朗的，人生就沒有雨天——生命，有時(shí)只需要一個(gè)真誠的微笑。
給生命一個(gè)真誠的微笑，無論你在成功的頂峰還是失敗的低谷，無論你為愛興奮還是為恨傷懷，無論你為過錯(cuò)而痛悔，還是為忽略而失落······我們都要用生命之初那最本質(zhì)的寬容和坦蕩，給心靈安個(gè)休憩的小假，一切的悲愁都加以詩情和智慧涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無限，天高海闊。
守侯著生命伊始的夢(mèng)，給生命一個(gè)真誠的微笑，那么，周圍的一切都會(huì)因閃耀著美麗銘示著珍惜而令我們無法割舍。我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多。給生命一個(gè)真誠的微笑，我們將擁有溫馨煦暖的春陽、空曠幽靜的小河，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的晴空、生命中最為動(dòng)人的凱歌。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑，是一種境界，境界依靠的是磨練，相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)，我自橫刀向天笑；溫情的笑，苦澀的笑，開懷的笑，無私無怨的笑······笑世間冷漠無情，笑自己的愚癡幼稚，笑他人的庸俗褊狹······多有的善意和感悟都融會(huì)在這真誠的微笑之中。愛微笑，也就愛了你自己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠的微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。
生命是美麗的，只要我們用心去譜寫，生命的每個(gè)音符都能奏響美妙的樂章。我們要善待生命，給她一個(gè)真誠的微笑；我們要感悟生活，給她一個(gè)真正的灑脫。解讀生活就是解讀自己，尊重生命就是尊重生活。
溫暖人心的微笑篇十四
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報(bào)的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠(yuǎn)也忘不了的車?yán)蠋煛?/p>
她有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，還有笑起來時(shí)那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級(jí)這個(gè)大集體時(shí)，我還不太適應(yīng)。這個(gè)陌生的環(huán)境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內(nèi)向，不太愿意和同學(xué)交流，是車?yán)蠋熡盟郎嘏男暮退隣N爛的笑容溶化了我的內(nèi)心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車?yán)蠋煂?duì)我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當(dāng)看到這個(gè)微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地看著她，沖她微笑。
記得有一次，我上課發(fā)呆了，車?yán)蠋熃袑W(xué)生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車?yán)蠋熌?，她不僅沒有批評(píng)我，反而又細(xì)心地把問題重復(fù)一遍。頓時(shí)，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現(xiàn)了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚(yáng)了我。頓時(shí)，我的心里倍感親切、溫暖。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車?yán)蠋熌菬o時(shí)無刻都會(huì)溫暖人心的微笑。
溫暖人心的微笑篇十五
古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機(jī)應(yīng)變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應(yīng)該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對(duì)這些阻礙，你會(huì)如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠(yuǎn)無法達(dá)到幸福的.彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達(dá)成功的遠(yuǎn)方。
只有退當(dāng)然也是萬萬不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過程，我們有理想在遠(yuǎn)方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當(dāng)然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實(shí)際的生活當(dāng)中，進(jìn)退體現(xiàn)在更微小的事物上。工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰也不是永動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)之后遙遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)男菹?，這樣會(huì)取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長或別人有了爭(zhēng)執(zhí)，有了誤解，怎么辦？斤斤計(jì)較，得理不饒人？當(dāng)然不，這時(shí)候應(yīng)該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對(duì)方說明情況，解除誤會(huì)，自己不對(duì)的地方要主動(dòng)道歉，對(duì)別人的錯(cuò)誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能?？芍^大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進(jìn)退應(yīng)具體而論，進(jìn)中有退，退中當(dāng)有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結(jié)合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽和月亮，白天與黑夜。
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