教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容的要求，結(jié)合學(xué)生的實際情況，經(jīng)過研究和設(shè)計，編寫出的一種教學(xué)計劃。它具有指導(dǎo)性、操作性、系統(tǒng)性和可操作性的特點，對于教學(xué)活動的開展起到了重要的作用?，F(xiàn)在教學(xué)任務(wù)繁重，我們需要編寫一份教案了吧？在編寫教案時，需要注意教學(xué)評價的方法和形式。這些教案范文反映了不同學(xué)科、不同年級的教學(xué)要求和特點，你可以根據(jù)自己的需求進行借鑒。
圣誕幼兒園手工制作教案篇一
南瓜燈。
培養(yǎng)幼兒認真觀察、耐心細致的習(xí)慣。
南瓜1—2個，兒童小刀，畫筆，白紙。
1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設(shè)計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。
2、先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導(dǎo)孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
3、最后大人，老師細細的修改下，調(diào)整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
圣誕幼兒園手工制作教案篇二
如果有整塊的大紙殼最好，比如家電的包裝盒。我用的是三個牛奶箱子，將兩個箱子拆開平鋪，用透明膠將它們拼接好，拼接的時候要考慮到兩個松樹的'形狀，用筆畫出松樹的形狀。
將松樹減下來，大家注意了，是兩片松樹圖形。現(xiàn)在關(guān)鍵的部分開始了，這兩片松樹，其中一片，在中縫處，由下向上剪開，距頂端15厘米處停止，另一片從頂端往下剪開，只剪15厘米，下面將上面剪開15厘米的松樹立在地上，把另一個下面剪開的從上往下插到地上的松樹上。就是下面的這個樣子。
現(xiàn)在，我們需要做一個底座，把一個牛奶箱子口朝上放置，在四個接縫處各剪一個5厘米深的口兒，這個位置就是用來插進松樹4個頁片的。底座可以用彩紙、掛歷裝飾一下。
將松樹插到底座上，然后開始裝飾圣誕樹，最好是買一些閃亮的包裝紙、彩紙、小絨球。我就是就地取材了，寶寶有許多小時候撕壞的畫報、雜志，我就拿來貼在松樹上，寶寶也來一起裝飾，把他的貼紙都貼在了上面。我又在松樹的尖角處掛了一些小球球。這就是我們的成果，家長們與寶寶也一起動手試試吧！
圣誕幼兒園手工制作教案篇三
根據(jù)目前社會提出的低碳環(huán)保、環(huán)保教育為主題，在幼兒大班里以環(huán)保為主題開展活動課，利用利用手工活動，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的收集、作品的展示來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
1、讓幼兒認識到現(xiàn)在一些工業(yè)上對大自然的危害，讓他們明白環(huán)保的重要性。
2、讓幼兒明白環(huán)境保護人人有責(zé)，明白變廢為寶的樂趣。
3、讓幼兒自己動手動腦，收集材料，變廢為寶，制作手工。
1、讓幼兒了解做法是對大自然的危害，讓他們明白危害大自然，就是危害我們自己。
2、讓他們通過動腦動手，制作一些有趣的手工，隨時發(fā)現(xiàn)身邊看似無用，卻能制作有趣好玩的東西。
1、教師事先準備好用可樂瓶制作的子彈，用小紙碗制作的螃蟹等。
2、準備一些爽歪歪瓶，礦泉水瓶，牛奶盒、香煙盒等。
1、讓幼兒觀看現(xiàn)代社會上一些工業(yè)或農(nóng)業(yè)方面對大自然的污染，以及對人類造成的危害的錄像。
2、讓幼兒說出自己最喜歡的玩具，以及家里有些什么玩具。并讓他們知道制作這些玩具需要消耗很多能源，而且這些玩具很多質(zhì)量不過關(guān)，對人類健康存在威脅。
3、教師出示自己用可樂瓶制作的子彈，以及用紙碗制作的螃蟹等。讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)這些手工制作的原材料。
4、出示事先準備好的材料，讓幼兒動腦筋想想利用這些材料可以制作什么玩具。
5、師生一起動手制作手工，比如：可用爽歪歪瓶制作蟲子，礦泉水瓶制作筆筒，花瓶，香煙盒制作機器人等。
（1）把爽歪歪瓶用釘子打洞，然后用一根繩子把每一個瓶子穿起來，做會蠕動的蟲子。也可以把兩個爽歪歪瓶口相對，用膠布纏好，做成啞鈴。
（2）把礦泉水瓶上面剪掉，剩下大的部分，在用剪刀把上面剪成條狀，向下壓，可讓幼兒在瓶外面剪一些小花做裝飾，就做好筆筒了。
6、讓幼兒展示自己制作的'玩具，并簡單介紹自己的做法。
7、在幼兒展示自己玩具的時候，讓他們明白生活當中這些不起眼，看似廢品的東西其實有大用處，只要我們勤發(fā)現(xiàn)勤動腦，就可以做出很多我們喜歡的東西。
這堂課使孩子的環(huán)保意識從無到有，逐漸的提升，他們從對作品的欣賞到材料的選擇以及作品的創(chuàng)作中懂得了環(huán)境污染造成的危害，知道了環(huán)境保護的重要性，增長了許多有關(guān)環(huán)境保護的知識。但是在制作的時候，部分小朋友不能充分發(fā)揮自己的想象能力和動手能力，更多的時候是在依賴教師。如果讓我重新上這堂課，在活動開始的時候，可以讓幼兒在音樂中玩耍事先準備好的玩具，讓他們產(chǎn)生興趣。并讓他們觀看一些玩具或者動物的外形，讓他們動腦子想像怎么利用這些材料制作自己喜歡的玩具！
圣誕幼兒園手工制作教案篇四
1、引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，并能夠按照線條進行剪紙，鍛煉幼兒手指的靈活性。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣，能夠把所制造出來的垃圾進行合理的處理。
3、體驗制作成功的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>
手工紙，剪刀。
一、通過出示圖片，激起幼兒的興趣，引出活動。
教師：圖片上是兩個小朋友在蹺蹺板，翹翹板的時候，一個小朋友們在上面，那么一個小朋友就在下面，他們玩的真開心。
師：那兩個小朋友那么開心，小烏龜和小猴子也想玩蹺蹺板了!我們來看看小猴子和小烏龜玩蹺蹺板吧!
(教師出示示范品)。
1、出示手工紙，引導(dǎo)幼兒觀察手工紙。
師：我們來看看這個手工紙吧!手工紙里有什么呀?他們告訴我們要怎么樣做呢?
教師：實線告訴我們要用剪刀剪下，小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。
2、教師示范制作步驟。
師：先來看看老師是怎么樣制作小魚搖的吧!
(1)先用剪刀沿小魚輪廓線剪下小魚外形，按虛線折一折，再在小魚的頭上和尾巴上的實線剪開。
(2)剪好了小魚，把小魚放在一邊，再剪下小烏龜和小猴，剪好了以后，分別插入小口子。
3、提示幼兒要注意的'事項：剪輪廓的時候不要把留下白邊，剪下的小口子不要超過了實線。注意剪刀的使用。
教師巡視幼兒的制作過程，給予需要幫助的孩子及時的指導(dǎo)，以便于孩子能夠順利完成制作，體驗成功制作的樂趣。
四、教師活動，給予制作很好的幼兒表揚。
五、垃圾，結(jié)束活動。
圣誕幼兒園手工制作教案篇五
1、能大膽為自己的照片裝飾出喜歡的相框，感受相框裝飾的美。
2、發(fā)展幼兒手指靈活、提高培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
知識準備：幼兒事先欣賞過各種不一樣的相框。
物質(zhì)準備：人手一張卡紙、黑白瓜籽若干膠水、盤子、棉簽、抹布若干塊。有裝飾相框1張及無裝飾相框3張。
一、變魔術(shù)引入，激發(fā)幼兒興趣。
1、教師以魔術(shù)師口吻引入，變出范例相框。
2、討論相框的制作材料：引導(dǎo)幼兒說出相框是用紙張、瓜子等做成的。
二、教師示范講解做法。
教師：我是怎么做的？（位置、方法、造型）。
做法：先在照片的背面涂上膠水，貼在紙張的中間，接下來相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽來裝飾你喜歡的圖案，瓜子也是一樣，先用棉簽蘸一下膠水在瓜籽上，把有膠水的那面貼在紙張上。
三、教師提出操作要求。
1、要想想怎樣裝飾才會讓自己的'相框更漂亮。
2、用完的材料要放好不亂扔。
四、幼兒自由操作，教師給予適當指導(dǎo)。
五、幼兒互相欣賞作品，活動自然結(jié)束。
反思：
圣誕幼兒園手工制作教案篇六
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
3、幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
圣誕幼兒園手工制作教案篇七
1、將所需布料清洗過水，曬干熨好，備用。
2、制作紙樣。
3、按照紙樣裁剪好表布2片、里布2片、鋪棉2片（注意：紙樣是不帶縫份的，表布和里布需要自行加上縫份，我加的是1cm縫份，鋪棉不需要加縫份。）。
4、用熨斗將兩片表布分別與鋪棉燙合。
5、在表布加上你的小創(chuàng)意和小設(shè)計。然后將兩片表布的正面相對，縫合，翻過來。
6、制作小掛扣。用表布布料裁剪成4cm*8cm大小，對折再對折熨燙，并縫合。
7、將兩片里布正面相對縫合（注意留返口）。
8、將制作好的襪子表布和小掛扣塞進里布，縫合襪口。
9、從返口翻出襪子，并縫合返口，把里布塞進襪子里，就大功告成啦~喜歡細致的姑娘可以再在襪子口壓一圈線，美觀又牢固。
10、完成。
圣誕幼兒園手工制作教案篇八
第二步：在亮卡紙上剪出一個小五角星，然后貼在冰棒棍的上端位置。
第三步：將彩色習(xí)慣依次剪出不同長短，然后按長短排列呈三角狀，如圖，貼在五角星的下方。
第四步：用貼紙裝飾在吸管上。
第五步：在五角星上用打孔機打出一個小孔，然后穿上繩子。
第六步：完成!可以多做幾個當做掛飾哦!
圣誕幼兒園手工制作教案篇九
播放舞龍時的歡快音樂，讓孩子感受舞龍時的歡快氣氛。
1、提出問題：孩子們想一想，你在哪里見過舞龍表演?你見過的龍都是用什么材料制成的?小朋友想看看舞龍表演嗎?讓幼兒觀看有關(guān)舞龍的錄像，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、教師出示準備好的物品，告訴幼兒這些物品都可以制成龍。
3、教師出示用布、紙片、易拉罐等各種材料制成的龍，讓幼兒欣賞。
(1)用紙盒做成龍頭，將長布做成桶形，在表面進行裝飾后固定在龍頭后面，然后固定上用紙板剪成的龍尾，最后在下面固定上木棍，布龍就做好了。
(2)用紙板剪成直徑約為30厘米的圓盤5~6個，用4條較粗的繩將所有的圓盤穿起來，兩個圓盤之間相隔一定的距離，穿好后將一端固定在用紙盒做好的龍頭上，另一端固定在龍尾上，下面固定上木棍，紙板龍就做好了。
(3)將空易拉罐用細鐵絲穿起來，前面固定在龍頭上，后面沾上龍尾，下面固定上木棍即可。
5、引導(dǎo)幼兒互相制作龍，教師輔導(dǎo)，在制作過程中重點指導(dǎo)幼兒想辦法固定龍頭，使其牢固。
6、作品展評。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十
1、在了解七星瓢蟲外形特征的基礎(chǔ)上，大膽用油泥進行團圓，壓扁和做花紋。
2、在探索的過程中體驗成功的快樂。
1、七星瓢蟲的圖片。
2、油泥、勾線筆、綠色葉子卡紙等人手一份。
3、幼兒用書。
一、猜語引題。
1、教師：身體半球形，背上七顆星。蚜蟲最怕它、棉花最歡迎。小朋友，猜猜它是誰?
二、出示圖片，觀察瓢蟲的外形特征。
1、七星瓢蟲是什么樣的?
2、身體上有什么樣的花紋?
3、七星瓢蟲的腿是什么樣的?它有翅膀嗎?它的翅膀是什么樣的?
三、教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒探索泥塑七星瓢蟲的方法。
1、用油泥怎么做七星瓢蟲呢?身體怎么做?
2、身體上的花紋怎么做?腳怎么捏呢?要是我想捏一只飛起來的瓢蟲怎么捏?
四、幼兒自主探索泥塑七星瓢蟲，體驗成功的快樂。
教師：試一試用油泥捏出你喜歡的七星瓢蟲吧!
五、展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。
1、你是用什么方法泥塑七星瓢蟲的?
2、瓢蟲身上的花紋是怎么捏出來的?
3、你的七星瓢蟲在干什么呢?
圣誕幼兒園手工制作教案篇十一
中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動。
1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。
一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。
小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。
二、幼兒操作，教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的.圖案。如：長條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。
小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。
三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。
1、幼兒共同欣賞，相互評價。
2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小結(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
大家把美麗的“太陽花”作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來！
圣誕幼兒園手工制作教案篇十二
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是中秋節(jié)最有代表性的食物，小朋友也熟知，但對于制作過程比較生疏。為了增加幼兒對月餅的了解程度，我設(shè)計了這堂課，幼兒通過自己動手做月餅，掌握一些食品制作技能，從而發(fā)揮了想象力，體驗動手操作帶來的快樂。
1、知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗中秋節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解月餅的制作過程，學(xué)習(xí)壓、團、切、劃等操作技能。
3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
1、橡皮泥，幾個不同形狀、花紋的月餅。
2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、樹葉等。
一、用謎語引出中秋節(jié)這一主題。
教師猜謎語：“又圓又方，又甜又香;平時少見，中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒關(guān)于月餅的興趣。
1、每年的八月十五這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么這個節(jié)日要吃月餅?zāi)?(月餅圓圓的，象征著家家團圓的意思。)。
2、中秋節(jié)快到了，今天，我們就來上一次美術(shù)手工課，學(xué)做好吃的月餅。
二、出示月餅范例，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀花紋等。
教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料，說說自己知道的一些做法，調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。
師：大家看老師制作的這幾個“月餅”，仔細觀察一下它們的的顏色、形狀、用料等等。
這個月餅是用橡皮泥做的，圓圓的，上面有五顏六色的花紋;另外一個月餅是正方形的，周圍用米、豆、花瓣、樹葉等制作的花紋。
下面我們也學(xué)著做一做，看誰能制作出漂亮的月餅。
教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報紙，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)壓、團、切、劃等操作技能。
制作過程指導(dǎo)。
(1)先將報紙鋪到桌子上，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心使勁壓一壓，壓成一個扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊。
(2)利用米、豆、花瓣等物品，發(fā)揮想象、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。
四、月餅展評。
將幼兒制作的月餅進行展示，互相評價，制作好的進行表揚，評選出誰做的月餅最漂亮。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十三
1、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力.
3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》2、實物月餅。
3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。4、教師自制“烤箱”
一、談話導(dǎo)入：
二、出示月餅，請幼兒觀察。
2、請個別幼兒動手操作。
圓形：先團—壓扁—放餡—團圓—印花。
正方形：先團—壓扁—放餡—團圓—用刀切下四條邊—印花。
（播放音樂《爺爺為打月餅》）。
五、展示幼兒作品，講評作品。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十四
材料：涂改液，剪刀，紙盤，膠棒，紅色、白色卡紙。
第1步：準備好所有所需材料。
第2步：把紙盤中間的圓心裁剪出來，如圖。
第3步：用白色涂改液在紅色卡紙上壓出密密麻麻的小白點，這一步需要有耐心，最后出來的效果才會更漂亮。把白色和打好白點的紅色卡紙裁剪成等量的12份長方形。
第4步：將卡紙從紙盤邊緣繞一圈粘貼好，如圖，注意開口朝外，紅白紙條錯開粘貼。然后分別將每一條的開口邊剪出v字形花邊。
第5步：將沒有點上白點的紅色卡紙裁剪成圓形，圓可以不用那么規(guī)整，然后在上面畫上螺旋圖案，再沿線剪開。
第6步：從內(nèi)側(cè)一點掐住朝外盤旋固定。做六個花形，如圖。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十五
活動目標：
學(xué)習(xí)用棉簽均勻地涂色，能大膽地畫線條，體驗美術(shù)活動的樂趣。
活動準備：
各色水粉顏料，棉簽，抹布，有畫框的紙幼兒人手一張，自制紅，綠棉簽娃娃兩個。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分：
1、師：“美麗的秋天到了，楓葉漸漸變紅了，梧桐樹葉，銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽，飄啊飄，來到了大地的中間。（教師示范畫小樹葉）小樹葉在大地上跳起了輕盈的舞蹈，一會兒跳到這邊，一會兒跳到大地的上邊，轉(zhuǎn)下來在地上打了個滾，來到大地的中間，他轉(zhuǎn)呀跳呀，從上跳到下，從左跳到右，不一會兒，整個大地就鋪滿了他黑黑的腳印”（老師示范畫線條）。
2、（出示紅棉簽）師：紅顏色娃娃來了，他說，這兒真好，我要給他鋪上紅地毯。
紅顏色娃娃高高興興地繞著樹葉娃娃自身轉(zhuǎn)了一圈，揮起了小刷子，順著一個方向慢慢地均勻地鋪起地毯來，是順著一個方向鋪的哦。鋪的很均勻，鋪的滿滿的，一會兒地毯就鋪好了。紅顏色娃娃看看哪兒，我也給這兒鋪上紅地毯。小朋友一起說一說，紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢？（先繞著舞步走一圈，然后再順著一個方向均勻地鋪滿）紅顏色娃娃滿意地離開了。
3、（出示綠棉簽娃娃）“瞧，誰來了？綠顏色娃娃想請一個小朋友和他一起給大地鋪上綠地毯。哪個小朋友愿意來試試？請一名幼兒來操作）。
4、顏色娃娃都想給大地鋪上美麗的地毯，小朋友和樹葉娃娃，顏色娃娃一起來玩游戲吧！
1、提出操作要求：
（1）記住了，小樹葉跳舞的時候，他的舞步要鋪滿整個大地。
（2）鋪地毯的時候，顏色娃娃要先……再……顏色要鋪滿整個大地。
（3）還要注意，同一種顏色的地毯不要鋪在一起，各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看。
三、講評。
樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了優(yōu)美的舞蹈，小朋友你們看了這些畫，心理覺得怎么樣？美在什么地方？師：這些圖畫顏色漂亮，運用了大大小小的色塊，線條也很流暢，真象樹葉娃娃優(yōu)美的舞步，給我們的感覺非常美，非常漂亮！
圣誕幼兒園手工制作教案篇十六
綠色卡紙，少量彩色卡紙備用、剪刀、圓規(guī)、膠水、鉛筆、鑷子、尺子。
準備好所有所需材料。
利用圓規(guī)和尺子畫出大約三分之一的扇形。
將畫好的扇形剪下來。
把剪好的扇形慢慢卷成圓錐形狀，注意把有鉛筆痕跡的那一面用作里面，干凈的`那一面用作外面，卷的時候切勿太大力，以免留下折痕。
把淺綠色卡紙剪出一長條，一端粘到圓錐頂端，然后往下繞。
繞了紙條后，用膠水固定好，然后利用剪刀或打孔機把備用的彩色卡紙弄成一個個小圓，粘到圓錐上。
小圓粘貼的時候要均勻分布，顏色盡量拉開，不要同一個顏色粘得太相鄰。
小圓都弄好后，用黃色卡紙剪出一顆星星，待會粘到圓錐的頂端。
粘好星星后，圣誕樹就完成了。重復(fù)以上步驟做多一兩個小的，組合后是很漂亮的圣誕小擺件。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十七
圣誕樹是圣誕節(jié)的象征物品，那么，彩紙圣誕樹如何用手工制作呢?請看下面教程吧。
所需材料準備好。
將卷紙筒剪成三份。
將牛皮紙裁剪成長條，貼在卷紙筒上。
在卷紙筒的兩側(cè)剪出兩個口子，注意不要剪斷。
將一張a4的綠色卡紙對折裁成兩瓣，然后按折扇子的方法折好，固定成樹的三角形狀。
將做好的樹卡在卷紙筒兩側(cè)口子上，然后在彩紙上撕一些彩紙碎片，貼在樹上。
一個簡單的圣誕樹就做好了，循環(huán)此方法，做出很多很多圣誕樹來布置自己的圣誕節(jié)吧。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十八
綠色彩紙，亮晶晶的小貼紙，亮粉筆（如果沒有，也可以通過其他的小裝飾品來進行裝飾哦）膠棒。
準備好一張綠色a4大小彩紙，以及一小塊棕色彩紙。
將綠色才會折一個三角形，如圖，并將多余的紙張減掉，按階梯走向剪長條，注意不要剪斷。
將剪好的紙張展開，然后把長條分別單獨向內(nèi)翻，固定在中間線上，待全部粘貼好之后，再將底部的尖角向上折出一個小三角，固定。
圣誕幼兒園手工制作教案篇十九
材料：剪刀、刀片或切紙刀(不是必須)，棒棒膠或雙面膠。
1、到文具店買到自己中意的卡紙(350g的紙最佳，最少也要280g的紙)，按照長：寬3:2的比例裁剪自己想要的`大小。
2、再裁兩張正方形的卡紙，顏色呢，自己可以搭配哦!建議：小的那張和我們要做的卡片底色最好一致!
3、把第一張卡紙對折(小竅門：對折時先用小刀輕輕的劃一道，這樣折紙的時候既不費力同時也會折得很整齊)。
5、好了，現(xiàn)在我們開始組合!需要棒棒膠還有雙面膠!
嘿嘿，大功告成!怎么樣，是不是很簡單呢^_^。
圣誕幼兒園手工制作教案篇二十
活動目標：
1、知道醫(yī)生的工作與人們的關(guān)系，感受醫(yī)生工作的辛苦。
2、嘗試使用畫、剪、粘貼等方法，制作卡片。
活動重點：
制作“愛心卡”
難點：
在賀卡底版上做鏤空的圖案。
活動準備：
1、已收集的關(guān)于醫(yī)生、護士工作時的圖片、資料。
2、各種形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自制的印章。
活動過程：
1、交流：
幼兒互相介紹自己收集的有關(guān)醫(yī)生、護士如何工作的材料。
2、討論：
（1）醫(yī)生的工作和人們的關(guān)系：“醫(yī)生和護士是怎樣關(guān)心照顧病人的？”
（2）“我們能為他們做什么？”
3、想像：
“可以為他們做些什么？”
“你最想送什么東西給醫(yī)生和護士？”
4、表現(xiàn)：
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。
（2）能運用多種材料大膽表現(xiàn)。
5、交流分享：
“向大家介紹一下，你是用什么材料制作的？”
“你制作的‘愛心卡’有什么內(nèi)容？”
6、延伸活動：
將“愛心卡”送給自己最敬重的人。
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