讀后感是對(duì)一本書或一篇文章讀后產(chǎn)生的心情、感受和思考的總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，避免陳述作者內(nèi)容，應(yīng)該表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受，加以合理的支撐和論證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富多樣，既有對(duì)故事情節(jié)的深入分析，又有對(duì)人物形象的生動(dòng)描繪，更有對(duì)作者觀點(diǎn)的獨(dú)到見解。無(wú)論是哲理類的讀后感，還是文學(xué)作品的感悟，都可以從中找到啟發(fā)和靈感，提升自己的寫作水平。大家快來(lái)一起欣賞這些精彩的讀后感吧！
小豆豆與我讀后感篇一
潛心閱讀《小豆豆與我》，受益匪淺。這本書是日本作家黑柳朝在八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。她在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。阿朝將自己的晚年生活和孩子的都一一講述了。
其中有一篇文章讓我感受很深，文章題目是《我的命就交給您了》，這一章講了阿朝去出席一個(gè)名叫龜千代夫人的生日宴會(huì)。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹?guó)第一代的日本人。阿朝很羨慕他能活到一百歲，在他被邀請(qǐng)為“特邀嘉賓”時(shí)說(shuō)了一句話讓我十分感動(dòng)：“雖然我今年已經(jīng)八十了，但是，二十年后，當(dāng)我向您一百歲的時(shí)候，請(qǐng)你還像今天一樣，這樣歡迎我吧。我也向您看齊，讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人，我的命就交給您了。”這句話表明了，人老了并不放棄對(duì)生命的熱愛，要向前看齊。
過(guò)年了，有些人就會(huì)說(shuō)：“過(guò)了一年，人又老了一歲?！彼麄兿氡磉_(dá)，不想過(guò)年，因?yàn)榫蜁?huì)老一歲，似乎就會(huì)少一歲?，F(xiàn)在，我們中國(guó)已進(jìn)入了老齡社會(huì)，老年人越來(lái)越多，我想，我們要尊敬老人，關(guān)心老人。
這本書呢，有許多有這的文章，讓人受益良多。讓大家也能享受“巴學(xué)園”里面的這本膾炙人口的書籍，享受到生活的樂(lè)趣。
小豆豆與我讀后感篇二
《小豆豆與我》是日本作家黑柳朝子寫的。那本書主要寫的是小豆豆她媽媽來(lái)到美國(guó)所發(fā)生的事情。
我最喜歡的片段是小豆豆她媽媽在剛來(lái)到美國(guó)的時(shí)候一心想在花園里種下一片屬于自己的花地。可是在她去買種子下樓梯的時(shí)候突然踩空了就從樓梯上摔了下來(lái)，鄰居聽到叫聲后馬上把她扶了上去。這是小豆豆打電話來(lái)了她說(shuō)從樓梯上摔了下來(lái)。小豆豆就叫媽媽去看醫(yī)生，媽媽只好去了。醫(yī)生說(shuō)要住院觀察，她不想住又反抗不了，只好乖乖聽話了。
看了這本書我覺(jué)得日本人要是不搶爭(zhēng)議島嶼的話心地還是很善良的。因?yàn)樗齻兒軔圩o(hù)花草樹木，而我們總是喜歡摘花糟?；ú輼淠?。
小豆豆與我讀后感篇三
緊張的之后，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假。我悠閑地沐浴著暖陽(yáng)，愜意地捧著《小豆豆與我》，細(xì)細(xì)聆聽黑柳朝奶奶的內(nèi)心獨(dú)白。
黑柳朝是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子的母親。一晃眼，阿朝已經(jīng)七十二歲了，她的先生在這一年里靜靜地回到了上天的懷抱。七十二歲的她不僅沒(méi)有因此而蹉跎生活，反而有了一個(gè)大膽的想法dd不是像一個(gè)旅行家，而是像當(dāng)?shù)厝艘粯拥絿?guó)外去生活。
阿朝到了七十二歲以后，開始不斷的挑戰(zhàn)自己：寫書、上電視，以及奔波各國(guó)四處演講。年邁的阿朝總會(huì)讓自己的生活更加充實(shí)，童心未泯的她心中也總會(huì)冒出一些有趣并富有挑戰(zhàn)的念頭。
八十歲的阿朝寫下了這本書，而與她相差將近七十歲的我，卻缺少像她那樣明知困難卻偏要迎難而上的精神。
記得有一次，我的腿受了很重的傷，醫(yī)生悄悄地對(duì)我媽媽說(shuō)：“照這樣看是要縫針的，會(huì)很疼，請(qǐng)你好好與孩子溝通一下?！眿寢屵t疑了一會(huì)兒，告訴了這件我必須知道并且承受的事。我嚎啕大哭著，喊著“不要！我不要縫針！”那都是我逃避問(wèn)題的第一反應(yīng)。比較后，媽媽不知道費(fèi)了多少口舌，將我哄上了“疼痛的聚集地”。
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中的羞愧一涌而出。面對(duì)先生的離別，阿朝選擇坦然面對(duì)；而面對(duì)受了重傷的腿，我卻總想著逃避治療。也許這就是那七十歲存在的意義。
《小豆豆與我》，乍一看都是一些“比較粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我不知不覺(jué)受到感染，帶給我很多很多人生的啟迪。這本八十歲老母親寫下的書，令我受益匪淺――是時(shí)候?qū)W會(huì)知難而進(jìn)了！
小豆豆與我讀后感篇四
“窗邊的小豆豆”柳徹子的母親。曾與東洋音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
黑柳朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿和熱情。她把孩子看作上天賜予的寶物，對(duì)此身懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深地影響了自己的孩子。
這本書是黑柳朝八十高齡的時(shí)候?qū)懙摹Ｏ壬ナ篮?，黑柳朝已?jīng)七十多了，這才開始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到黑柳朝感染，帶給我們很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇五
這兩個(gè)星期我看了《小豆豆與我》，這本書日本作家黑柳朝寫的，她寫的書都非常好看。
這本書寫的是黑柳朝與自己女兒小豆豆的一件件事情，她寫的每件事都能讓我感覺(jué)到她很愛自己的女兒，寫的每一幕我都能想象的到。而且每件事的名稱都很有趣，我印象最深的是《和動(dòng)物說(shuō)話的孩子們》這名字吸引了我，聽這名字我就知道，這個(gè)事情肯定很有趣，果然不出我所料，里面寫的是徹子跟小動(dòng)物說(shuō)話，很有趣天真活潑。
黑柳朝是個(gè)很愛孩子的母親，她教育孩子的方式也很不一樣，她很了解孩子，也很關(guān)愛孩子，所以徹子很喜歡黑柳朝，覺(jué)得黑柳朝是個(gè)好媽媽。黑柳朝對(duì)未來(lái)充滿了希望，非常的樂(lè)觀，《小豆豆與我》這本書就是她八十歲時(shí)寫的，八十歲時(shí)，一般的老人都會(huì)是在家安享晚年，而她卻在寫作，可以看出她很熱情。她的樂(lè)觀值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而且黑柳朝有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們都可以去學(xué)習(xí)。可想而知，她的女兒肯定也非常優(yōu)秀，她也在書中夸過(guò)自己的女兒。
她的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像樂(lè)觀，在生活中，有許多人都不會(huì)像她一樣樂(lè)觀，遇到事情就會(huì)傷心，不敢去面對(duì)。我也是一樣，有次考試我成績(jī)考得很差，我就一直愁眉苦臉的，對(duì)下一次考試，很沒(méi)信心，總覺(jué)得這次考差了，下次仍然會(huì)很差。如果是黑柳朝的話，她肯定會(huì)想到這是沒(méi)考好，下次肯定會(huì)考得好的，不會(huì)對(duì)下次考試沒(méi)有信心。我就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，對(duì)生活一定要樂(lè)觀。
《小豆豆與我》這本書很好看，里面的故事都非常有趣，值得大家去看！
小豆豆與我讀后感篇六
看《窗邊的小豆豆》不下十遍，每次都被黑柳徹子的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言逗笑，讀完后又會(huì)覺(jué)得心里充滿了溫暖。這本書里大都記錄了巴學(xué)園的小林先生的和藹可親，對(duì)她的父母寫得極少。但是從只言片語(yǔ)中，卻也能看到小豆豆的母親是一個(gè)非常溫柔寬容的女子。
當(dāng)讀到這里，我非常好奇小豆豆的母親是怎樣一個(gè)人，把一個(gè)小豆丁養(yǎng)育得如此有趣純真？幸而我在《小豆豆與我》中看到了她母親的模樣。
這本書是由小豆豆的母親黑柳朝女士在80歲高齡時(shí)寫下，當(dāng)我看到阿朝的文字，眼前卻神奇地顯現(xiàn)出了小豆豆調(diào)皮的樣子，用阿朝的話說(shuō)，“真是有其母必有其女啊”。
在我看來(lái)她真是一個(gè)溫暖、開朗、堅(jiān)毅的母親啊，在她的養(yǎng)育下，小豆豆性格受到許多正面影響。阿朝總說(shuō)自己的養(yǎng)育方式是最低程度的，在世界各地的演講中，也謙虛地一再?gòu)?qiáng)調(diào)，說(shuō)這些都是“最粗淺的話”。
然而，這些“最粗淺的話”卻給了我很多的啟發(fā)。在這里，我也將部分內(nèi)容摘抄下來(lái)，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
01、是誰(shuí)養(yǎng)育了誰(shuí)。
年輕的夫妻們，生下孩子的那瞬間，總是感動(dòng)得想流眼淚。在那時(shí)，一個(gè)小小的嬰兒抱在懷里，他是多么地可愛。你想去親一親，去抱一抱，內(nèi)心的母愛瞬間迸發(fā)，想一輩子守護(hù)著他。隨著小小的嬰兒長(zhǎng)大，他開始會(huì)笑，會(huì)坐，會(huì)爬，會(huì)跳，會(huì)跑，你迎來(lái)了一個(gè)萌發(fā)自我意識(shí)的孩子。然后，他總是喜歡說(shuō)：“不”，你總是對(duì)他說(shuō)：“不”。
父母?jìng)兂３＜m結(jié)怎樣才能讓孩子聽話呢？
然而，阿朝說(shuō)：“我最討厭把孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時(shí)候開始，我一次也沒(méi)有大發(fā)雷霆、歇斯底里地訓(xùn)過(guò)孩子。不管多小的事，我們都會(huì)一起高興，一起憤怒；美好的東西我們會(huì)一起欣賞和感激；不管有多少好吃的東西，我們都會(huì)分享，一起品嘗。現(xiàn)在這樣的電話聊天，其實(shí)也是這么一種延續(xù)，如果有快樂(lè)，兩個(gè)人一起興奮雀躍；一邊聽著她說(shuō)感人的電影，一邊和她同樣覺(jué)得溫暖。我和徹子一直都是這么過(guò)來(lái)的。孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題。我總覺(jué)得不是我養(yǎng)育了孩子，不是這樣，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也被養(yǎng)育?！?/p>
孩子躺在你的臂彎里，有一搭沒(méi)一搭的聊天；陪他一起去公園散步，從一片落葉看一年四季；帶他一起做烘焙，看他小心翼翼地打雞蛋；跟他一起玩玩具，盡管在你看來(lái)是特別幼稚的游戲······在那時(shí)，你能感覺(jué)到愛在空氣中流動(dòng)，當(dāng)你看到他的眼睛，那里一定藏著愛的小星星。我們相互愛著彼此，伴著孩子一起長(zhǎng)大。
02、我們彼此獨(dú)立。
當(dāng)父母的，等到孩子過(guò)了三十歲，大多特別操心孩子的婚姻。倘若是個(gè)女兒，那更是焦慮到不行。催相親，催結(jié)婚，似乎只要領(lǐng)了一紙證書，自己的任務(wù)就算是完成了。
恰巧，阿朝也有個(gè)這樣的女兒，三十好幾不急不忙。她說(shuō)：關(guān)于徹子，我總是這么想，她總有屬于她自己的緣分，還是讓她自己來(lái)決定婚姻吧。對(duì)一個(gè)只見過(guò)一次的陌生人，我無(wú)論如何也無(wú)法了解他的內(nèi)心，所以，我決不能把這樣一個(gè)人強(qiáng)加給自己的女兒。我相信我自己能做到這一點(diǎn)，我也只有這點(diǎn)自信了。在這以后，徹子一直忙于工作，現(xiàn)在還是獨(dú)身。我們兩個(gè)人也沒(méi)有再談過(guò)這個(gè)話題，她會(huì)自己考慮、自己決定這件事的，我很放心。
阿朝并不比任何人少愛女兒，她的愛里有尊重、有信任，她相信朝子總是有自己的考慮，自己可以決定。
每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，誰(shuí)都不能為別人的人生負(fù)責(zé)，誰(shuí)也不能干涉別人的人生。朝子是母親，也是自己，她從不利用母親的身份去催促女兒。
03、愛，是理解和寬容。
調(diào)皮的小豆豆經(jīng)常會(huì)被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。于是，隔三差五，阿朝就出現(xiàn)在老師的辦公室。但是阿朝并未責(zé)怪孩子，她說(shuō)：“我從沒(méi)打算和她說(shuō)什么，就是因?yàn)槟?，媽媽被叫到教研室挨了一頓訓(xùn)之類的話，我只是把它當(dāng)做一個(gè)故事，饒有興趣地提醒她注意。”
父母?jìng)兪盏嚼蠋煹亩绦帕粞?，若是告狀的，多?huì)頭皮發(fā)緊，倘若被喊去談話，又是特別忐忑的心情。孩子“犯錯(cuò)”，是要看情況而定。
有些對(duì)孩子不甚了解的父母，第一反應(yīng)是要如何教訓(xùn)孩子，而不是想著如何溝通。但是幸運(yùn)的是，身邊的朋友大多是通情達(dá)理的父母，有的愿意去跟老師真誠(chéng)地溝通解除誤會(huì)，有的像朝子一樣給孩子轉(zhuǎn)到一個(gè)更為適合的環(huán)境。
多思考、多分析、多理解，而不是憑著當(dāng)時(shí)委屈的心情，直接訓(xùn)斥孩子，這應(yīng)該是現(xiàn)代父母?jìng)兊倪M(jìn)步吧。
可想而知，在接近100年前，阿朝要做出給小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)的決定，是多么的不容易！
04、不懼未來(lái)。
阿朝大半生平淡無(wú)奇，從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后就跟先生結(jié)婚了。大半輩子相夫教子，從未踏上社會(huì)。然而在她七十二歲時(shí)，一個(gè)出版社邀請(qǐng)她出書。于是，在七十二歲那年，阿朝出版了《阿朝來(lái)了》。后來(lái)，這本書在日本成為暢銷書，并被改編成電視劇。
白發(fā)的阿朝覺(jué)得自己的人生才剛剛開始，她說(shuō)：年輕的時(shí)候，因?yàn)槲磥?lái)還有無(wú)限延伸的可能，并不怎么覺(jué)得高興，可是現(xiàn)在，明白了能順利地活過(guò)一年，能順利地迎接明年有多么喜悅，才發(fā)現(xiàn)活著原來(lái)是這么美好。就算上了年紀(jì)，每年仍然不會(huì)是一成不變的，未來(lái)仍然充滿了不可預(yù)測(cè)的可能性。只要想到未來(lái)還會(huì)發(fā)生各種各樣的事，我就會(huì)充滿激情地告訴自己：一定要加油啊！
這哪里是一個(gè)八十歲的老太太，完全是一個(gè)生動(dòng)活潑、蓬勃朝氣的女孩?。∷龖{著智慧、勇氣，去迎接未來(lái)的生活，那個(gè)未來(lái)有著無(wú)限的希望，她的人生才剛剛開始。
社會(huì)對(duì)女性的評(píng)價(jià)，從多個(gè)方面去衡量：職業(yè)、外貌、持家等等。可是無(wú)論社會(huì)怎么衡量，朝子心里都有一把尺子，養(yǎng)育孩子時(shí)享受做母親的身份，獨(dú)立工作時(shí)享受職業(yè)人的身份，無(wú)論何時(shí)她都用一顆感恩的心對(duì)待。
這讓我想起早上發(fā)生的一段趣事，小星星在電梯里聽到廣告里說(shuō)：你好呀，2019！
星星仰著頭，好奇地問(wèn)：“2019年是一個(gè)人嗎？為什么要跟他說(shuō)你好呀？”
我回答道：“他不是一個(gè)人，這代表我們是用非常愉悅的心情迎接2019年的到來(lái)??！”
人的歲數(shù)總是一天天增長(zhǎng)的，人們常常去糾結(jié)“中年”這個(gè)詞。好像這是一種衰老、無(wú)力的表現(xiàn)。八十歲的阿朝都能對(duì)自己說(shuō)，“一定要加油??！”
我們這些年輕人，還有什么可以抱怨的，還有什么可以讓我們沮喪的呢？人生，并不以年齡作為界限，三十歲能做什么，四十歲能做什么，五十歲能做什么。只要你想做，每一天都是新的一天啊！
那么，就讓我們像阿朝女士學(xué)習(xí)，跟自己說(shuō)一聲：一定要加油?。?/p>
小豆豆與我讀后感篇七
我是個(gè)很喜歡看書的孩子。我看過(guò)不少文字書，這個(gè)學(xué)期我看了一本書，他的名字叫做《小豆豆與我》。
這本書是“巴學(xué)園經(jīng)典文庫(kù)”的書。是日本女作家黑柳徹子的媽媽黑柳朝寫的。是黑柳朝80歲的時(shí)候?qū)懙摹！鞍⒊睂⒆约旱耐砟晟詈秃⒆拥慕逃家灰恢v述了。
其中有一篇文章讓我感受最深，文章題目是《我的命就交給您了》，這篇文章講了“阿朝”去出席一個(gè)名叫龜千代夫人的生日宴會(huì)。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹?guó)第1代的日本?！鞍⒊焙芰w慕他能夠活到一百歲，在他被邀為“特邀嘉賓”時(shí)說(shuō)了一句話讓我非常感動(dòng)：“雖然我今年已經(jīng)八十歲了，但是，二十年后，當(dāng)我像您一樣一百歲的時(shí)候，請(qǐng)還像今天這樣歡迎我吧。我也要想你看齊，讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人，我的命就交給您了?！?/p>
這句話不僅僅祝福了龜千代夫人還能活以上，而且還說(shuō)明了自己想長(zhǎng)壽的渴望。我們?nèi)司鸵@樣，不要以為老了就對(duì)自己生命放棄，就算在你死的那一刻你也不可以忘卻生命。這樣的話，我們更不能放棄自己在健存的時(shí)間里放棄生命或忘卻生命，更不要說(shuō)對(duì)生命無(wú)望。這一句話都將這一切道理說(shuō)了明白。
此外，本書還有許許多多富有哲理的文章，讓人受益良多。這本書具有一種讓人百看不厭的力量，你看了就還想再看一遍。
大家也可以去書城或書店買這本書，讓大家也享受到“巴學(xué)園文庫(kù)”里面的這本“膾炙人口”的書籍，享受到生活的樂(lè)趣！
小豆豆與我讀后感篇八
最近我看了一本日本作家黑柳朝的作品《小豆豆與我》。這是作者在丈夫去世后八十多歲高齡時(shí)寫的。書中記錄了作者與家人，尤其是女兒小豆豆的往事。這本書在看時(shí)覺(jué)得很輕松，但看完又讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這是一對(duì)十分幸福的母女，即使母親認(rèn)為自己缺乏女人味，卻一點(diǎn)都不比其他母親缺少對(duì)子女、丈夫的溫柔?，F(xiàn)在的父母總是習(xí)慣了用打罵來(lái)解決問(wèn)題，但小豆豆的母親卻不這樣。她總是先在自己身上找問(wèn)題而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這對(duì)母女一起快樂(lè)、一起憤怒、一起欣賞美好的事、一起分享與品嘗美食，真令人羨慕。
花兒謝了，還有再次綻放的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還有再起的時(shí)候，但是如果現(xiàn)在不珍惜母女情，將來(lái)的回憶里就再也不會(huì)有那些溫暖了。也許就是這樣，作者才讓女兒如此自由，讓她度過(guò)一段快樂(lè)的童年，我想，作者一定是知道孩子的童年如此珍貴，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有了。
而小豆豆，并沒(méi)有因?yàn)樾r(shí)的調(diào)皮影響長(zhǎng)大的發(fā)展。相反的她成為了著名的主持人。這恐怕跟她小時(shí)候接受的教育有很大的關(guān)系，正是因?yàn)閶寢屖莻€(gè)有人情味的母親，她才能擁有一個(gè)如此自由的童年。
在我們的身邊，也許會(huì)有許許多多像小豆豆和小豆豆的媽媽這樣的母女。這是因?yàn)橛H情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛。也正是因?yàn)檫@些母女，讓這個(gè)世界充滿了淡淡的溫暖和幸福。
小豆豆與我讀后感篇九
曾幾何時(shí)巴學(xué)園里那個(gè)天真、活潑、好奇、幻想的小豆豆緊緊吸引著我，假如現(xiàn)在有這么一所神奇的“大巴校園”我一定跟孩子一起去那里。它符合我們的教育理想，讓孩子們?cè)谧杂伞⒆灾?、快?lè)的環(huán)境中充滿趣味、充滿求知欲的學(xué)習(xí)，是自然而然的學(xué)習(xí)。教師坐在司機(jī)的座位上，這里沒(méi)有“先生”的指手畫腳，只有孩子們研究的同伴、啟迪者、同行者。最愛的是他們的“遠(yuǎn)足”，去某處步行旅途中，遠(yuǎn)利力于強(qiáng)身健體，隨處可見的動(dòng)物、植物、氣象、人文，處處都是教學(xué)內(nèi)容，“此處無(wú)書勝有書！”動(dòng)手采摘標(biāo)本、繪畫美景、談?wù)撍娝?，怡情養(yǎng)性、啟迪智慧！以廢棄的電車作為教室。沒(méi)有固定的座位，每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒(méi)有固定的課表，從第一節(jié)課開始，老師就把當(dāng)天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn)，滿滿地寫在黑板上，然后說(shuō)：“下面就開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”在巴學(xué)園，孩子們從來(lái)沒(méi)有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺(jué)地就知道了很多，這些觀念都已經(jīng)深深地種在了孩子們的心里。巴學(xué)園的孩子從不亂涂亂畫，因?yàn)槊啃瞧趦纱蔚囊魳?lè)課，大家都會(huì)盡情地涂啊寫啊，已經(jīng)足夠地享受到了涂寫的樂(lè)趣。在巴學(xué)園，即使放學(xué)之后，孩子們也愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是這么一所充滿魅力的學(xué)校，一所讓所有孩子神往的學(xué)校。巴學(xué)園是孩子的天堂。相比現(xiàn)在的學(xué)生，長(zhǎng)年累月困于四四方方教室中，壓抑著自由的天性，多想長(zhǎng)出翅膀“飛出去”的現(xiàn)狀，幾十年前的巴學(xué)園可謂是理想的校園，與孔子先師的杏壇講學(xué)有異曲同工之妙。
言歸正傳，圖書室里偶見一本《小豆豆與我》，本以為還是黑柳徹子的書，仔細(xì)一瞧，作者卻是“黑柳朝”，何許人也？翻開看看，竟是黑柳徹子的母親呢！“每個(gè)成功的人背后都有一位偉大的母親”。對(duì)小豆豆的喜愛使我不由自主地借了這本書回來(lái)細(xì)讀。
這本書是阿朝婆婆八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，阿超已?jīng)七十多歲了，這才開始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。她回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，一級(jí)晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“”最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到阿超感染，帶給我們很多很多啟示。阿朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，用于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿希望和熱情。她把孩子看做上天賜予的寶物，對(duì)此深懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深的影響了自己的孩子。
聽聽阿朝的經(jīng)典語(yǔ)錄吧——。
孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題。
徹子在學(xué)校惹了很多麻煩，每次我都會(huì)被老師叫到學(xué)校去，受一通警告。不過(guò)，受到警告的我倒是想：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那可就難辦了！
我最討厭把孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時(shí)候開始，我一次也沒(méi)有大發(fā)雷霆、歇斯底里的訓(xùn)過(guò)孩子。不管多小的事，我們都會(huì)一起高興、一起憤怒，美好的東西我們會(huì)一起欣賞和感激，不管有多少好吃的東西，我們都會(huì)分享、一起品嘗。（想想自己上學(xué)期末因?yàn)楹⒆哟中淖鲥e(cuò)題大發(fā)雷霆、甚至兩次打了他的樣子，簡(jiǎn)直是失控、是不可理喻的歇斯底里了，我再也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)這樣了，因?yàn)橛斜确謹(jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)更重要的，那就是孩子的成長(zhǎng)！）。
人們都說(shuō)幸福是自己創(chuàng)造的，一點(diǎn)不錯(cuò)啊。一個(gè)人悶坐在家里，幸?？刹粫?huì)自己跑過(guò)來(lái)啊。
停電的時(shí)候，要是光抱怨又冷又黑，那樣多沒(méi)趣啊，如果想著自己是在野營(yíng)，感覺(jué)就不一樣了。
阿朝的故事讓我懂得了許多——。
比起年齡和外表，更珍貴的是有一顆年輕的心！
只要想，多晚獨(dú)立都不算晚，當(dāng)然還是越早越好，那樣會(huì)有更多時(shí)間和精力去選擇、去實(shí)踐、去經(jīng)歷、去感受生活的酸甜苦辣、多姿多彩！
要做一個(gè)站立的人最重要的是思想的獨(dú)立！
平等、關(guān)愛、樂(lè)觀、好奇、充滿熱情的生活和對(duì)待孩子、理解他們！
小豆豆與我讀后感篇十
記得曾經(jīng)看過(guò)一本書《小豆豆與我》，是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子的母親黑柳朝寫的。
這書是阿朝婆婆在八十歲時(shí)寫的一本回憶家人尤其是自己的女兒小豆豆之間的往事。在親切的話語(yǔ)中寫出了自己對(duì)教孩子和晚年生活的體驗(yàn)。使我受益匪淺，感悟到很多。
小豆豆小時(shí)候總是喜歡惹麻煩，可是阿朝婆婆每次被老師訓(xùn)完都會(huì)先從自己身上找毛病，而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。這對(duì)母女一同歡樂(lè)、一起憤怒、一起分享美味的食物，真是令人羨慕??！
其實(shí)在阿朝婆婆身上，不妨看見了我們的影子，當(dāng)被朋友背叛時(shí)，她一樣會(huì)傷心失望，甚至向女兒哭訴求助，當(dāng)聽說(shuō)丈夫參加一個(gè)扶輪社一個(gè)月可以賺9萬(wàn)元時(shí)，又不免激動(dòng)的說(shuō)：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢吶，幫大忙了！”可結(jié)果卻是空歡喜一場(chǎng)。
阿朝婆婆就是這樣一個(gè)性格細(xì)膩敏感、好奇心強(qiáng)、勇于付出行動(dòng)，始終抱著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿熱情與希望的人。
在我們身邊，也許會(huì)有許許多多的像她們那樣的母女。這是因?yàn)橛H情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛。也正是因?yàn)橛羞@此母女，才會(huì)讓這個(gè)世界充滿了淡淡的溫暖與幸福。
小豆豆與我讀后感篇十一
《小豆豆與我》的作者是黑柳徹子的媽媽黑柳朝。這本書是阿朝八十歲高齡時(shí)寫的。她在這里回憶了自己與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。讀這本書，就好像在和她聊天，可以很輕松地了解她和女兒的日常的故事，聽她對(duì)小豆豆的表?yè)P(yáng)也是那樣的親切自然。在教育女兒的過(guò)程中，她還悟出了許多道理，創(chuàng)造了許多經(jīng)典語(yǔ)錄。例如：
“人們都說(shuō)幸福是自己創(chuàng)造的，一點(diǎn)也不錯(cuò)啊，一個(gè)人悶坐在家里，幸福可不會(huì)自己跑過(guò)來(lái)呀！”
“孩子們小的時(shí)候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問(wèn)題?！?/p>
看阿朝說(shuō)的話，不認(rèn)識(shí)她的人，還真不知道她已經(jīng)八十歲了。是啊，現(xiàn)在的老年人有幾個(gè)是像阿朝一樣愉快地度過(guò)晚年生活的。更何況，她還能去靜下心來(lái)去寫一些故事，和別人分享自己撫育兒女的心得。
有時(shí)候我真的很羨慕黑柳徹子，她有一個(gè)那么好的媽媽。雖然阿朝讀的不是教育學(xué)院，但是能這么對(duì)自己的女兒，真的讓我感到驚訝，其實(shí)，比起母女來(lái)，她們更像是好朋友。不管多小的事，她們都會(huì)一起高興，一起生氣，美好的東西會(huì)一起分享。
我看完這本書之后，把自己的感受告訴了媽媽，媽媽很贊同我的觀點(diǎn)，她現(xiàn)在和我交流的東西明顯多了起來(lái)，這讓我很高興。
小豆豆與我讀后感篇十二
有一個(gè)日本小女孩上學(xué)，沒(méi)上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個(gè)學(xué)校，后來(lái)她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實(shí)的事情。
讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個(gè)人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說(shuō)明了作者很懷念她小時(shí)候的老師，很想再回到那個(gè)時(shí)代，和她的老師在一起。其實(shí)這個(gè)小女孩并不笨，只是因?yàn)樗芴詺狻?/p>
小豆豆與我讀后感篇十三
在朝子80歲的時(shí)候，她終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。她到了美國(guó)，并且得到了一所位于舊金山郊外一個(gè)名叫?？端剐℃?zhèn)的房子。已經(jīng)是隆冬了，院子里的海棠仍然在旺盛地生長(zhǎng)，鳶尾花和水仙花都在爛漫地綻放，就像古印度的曼陀羅國(guó)。
朝子國(guó)外的生活的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，人只要有夢(mèng)想，到什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不算晚。但是，人一定要為自己的`夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。朝子是一個(gè)虔誠(chéng)的，她在定居國(guó)外之前就經(jīng)常去美國(guó)演講。她精通英語(yǔ)，能夠毫無(wú)障礙地和說(shuō)英語(yǔ)的人交流。她的其他生活一定也很努力，希望通過(guò)《小豆豆與我》這本書，能更多地了解朝子，也希望我們每一個(gè)人，都能有一個(gè)美好的夢(mèng)想，并且通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。
小豆豆與我讀后感篇十四
書中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)了，所以才來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長(zhǎng)能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長(zhǎng)的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會(huì)。
哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽小林校長(zhǎng)的教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
小豆豆與我讀后感篇十五
上一次，媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。
這本書的第五集很好看，小豆豆為了上學(xué)，他爸爸把她送到了一個(gè)汽車學(xué)校，小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一個(gè)人腳截肢了，小豆豆每天幫他上學(xué)，回家的時(shí)候，給同學(xué)補(bǔ)課。
我看了，很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神，他教會(huì)了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì)了我好好學(xué)習(xí)，好好考試，我越發(fā)喜歡這本書了。
小豆豆與我讀后感篇十六
黑柳朝性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動(dòng)，始終抱著積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿和熱情。她把孩子看作上天賜予的寶物，對(duì)此身懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛與深深的理解培育他們長(zhǎng)大。她的性格和教育方式深深地影響了自己的孩子。
這本書是黑柳朝八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。先生去世后，黑柳朝已?jīng)七十多了，這才開始工作和一個(gè)人多姿多彩的獨(dú)立生活。黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的'一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺(jué)受到黑柳朝感染，帶給我們很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇十七
讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書，我最喜歡其中的一個(gè)故事是找朋友，故事講的是一年級(jí)二班的同學(xué)要學(xué)跳集體舞，同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，每個(gè)人都和自己的同桌跳。跳舞時(shí)小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭(zhēng)，小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精，結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了小豆豆，他們?cè)谔柚姓业搅俗约旱暮门笥选?/p>
通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白和同桌一定努力好好相處，成為最好的朋友。
小豆豆與我讀后感篇十八
今天早上，我一起床就去看課外書，書名叫《一年級(jí)的小豆豆》。
里面的人物有：王子老師，小豆豆、何小米、黃美美，田大壯。這些這些都是小豆豆的同學(xué)。這本書非常好看，我一口氣看了一大半，媽媽叫我先別看了，不然眼睛要看壞了。我就不看了，去做作業(yè)了！
小豆豆與我讀后感篇十九
假期和孩子可以一起通過(guò)讀了一年級(jí)小豆豆這本書，覺(jué)得學(xué)習(xí)這本就是書寫的實(shí)在太好了，這本書里我們既有我兒時(shí)上學(xué)的影子，也有一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷。孩子進(jìn)行一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他自己同學(xué)的行為逗得哈哈大笑，一會(huì)兒又說(shuō)：“我的`同學(xué)老師某某公司也是這樣子?！笨粗@些孩子非常高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么不同地方跟小豆豆們學(xué)，什么影響地方政府應(yīng)該及時(shí)改正。
非常感謝各位老師推薦這本書，讓我和孩子回憶在快樂(lè)學(xué)習(xí)的童年趣事。
小豆豆與我讀后感篇二十
在前一段中，我讀了一年級(jí)小豆豆，這本書中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像，調(diào)皮，可愛，有點(diǎn)膽小。
這本書有一篇〈〈遇見一個(gè)壞蛋〉〉中有這樣一段學(xué)生寫得還是很有自己意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖旯芾沓燥垼埖旯鹃T口立著一塊中國(guó)牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。
通過(guò)這個(gè)笑話，告訴我們從小學(xué)習(xí)，所以讀取的'字是愚蠢可笑的。
小豆豆與我讀后感篇二十一
今天我讀了《二年級(jí)的小豆豆》。我最喜歡里面的一篇《比石頭還要硬的蛋》。
內(nèi)容講的是：有一天甜甜老師讓大家?guī)讉€(gè)蛋。小豆豆和田大壯比，小豆豆贏了。小豆豆和黃美美比，小豆豆也贏了。他最后和呂斌比，小豆豆還是贏了。呂斌沒(méi)有想到他的大鵝蛋竟然被小豆豆的鵪鶉蛋給打碎了。小豆豆說(shuō)：“我的蛋是用石頭做的?！碧鹛鹄蠋熣f(shuō)：“我跟你比。”她從袋子里取出了蛋中之王――鴕鳥蛋，最后打了個(gè)平局。
我最喜歡看小豆豆了，因?yàn)檫@本書太搞笑了。我跟媽媽約了。我上四年級(jí)的時(shí)候，給我買《四年級(jí)的小豆豆》。
小豆豆與我讀后感篇二十二
今天，我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書。其中，我最喜歡的故事是《石頭蛋》，內(nèi)容是老師讓同學(xué)們?cè)诩依锬米钣驳牡埃笫牵汉蛣e人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋爛了，誰(shuí)就輸了。誰(shuí)的蛋沒(méi)有爛，誰(shuí)就可以和別的同學(xué)的蛋相碰。小豆豆用鵪鶉蛋和黃美美的”笨雞蛋‘’相碰，小豆豆贏了，小豆豆又和田大壯的蛋相碰，又和呂跳跳的蛋相碰，總之，一個(gè)蛋比一個(gè)蛋大，可是他那小小的鵪鶉蛋總是不爛。最后，他又跟甜甜老師的超大的鴕鳥蛋比，你猜猜誰(shuí)贏了？告訴你吧：誰(shuí)都沒(méi)贏。小豆豆還告訴大家，他的蛋是石頭蛋了呢！
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們無(wú)論干什么事情都要多動(dòng)腦筋才能成功。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17731882.html】
