計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。需要在計劃中設定清晰的時間節(jié)點和里程碑，以便對計劃的執(zhí)行進行監(jiān)控和評估。下面是一些成功人士制定計劃的經(jīng)驗分享，供大家參考。
小學生寒假讀書工作計劃篇一
所學成語(共72個)。
口蜜腹劍打草驚蛇畫龍點睛對牛彈琴老馬識途狼狽為奸害群之馬濫竽充數(shù)。
無影無蹤無邊無際無憂無慮無法無天無依無靠無緣無故無情無義無拘無束。
無憑無據(jù)無牽無掛無聲無息無窮無盡接二連三丟三落四一五一十得寸進尺。
圖窮匕見狡兔三窟金玉其外，敗絮其中井底之蛙坐井觀天九牛一毛刻舟求劍。
三言兩語水落石出一毛不拔五顏六色杯弓蛇影臥薪嘗膽聞雞起舞八仙過海。
拔苗助長百發(fā)百中半途而廢抱薪救火比肩繼踵閉門思過病入膏肓不可救藥。
不入虎穴，焉得虎子草木皆兵長驅直入初出茅廬程門立雪大器晚成大義滅親。
對牛彈琴嫉賢妒能惡貫滿盈奉公守法赴湯蹈火高枕無憂割席絕交邯鄲學步。
華而不實狐假虎威黃粱一夢家喻戶曉驕兵必敗開卷有益樂不思蜀洛陽紙貴。
二、書名：《感動小學生的100個故事》。
所讀文章：《為自己挖一口井》。
感悟：我們應該向書中的第一個和尚學習。因為山上缺水，原來兩個和尚天天得到山下挑水，很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋，他用每天的空閑時間在山上挖井，用了五年時間挖成了一口井，這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板，他還是天天下山挑水，浪費了很多時間?，F(xiàn)實生活中，我們也要節(jié)約時間，時間才會助你成功!
三、書名：《感動小學生的100個故事》。
所讀文章：《沒有大人的夜晚》。
感悟：故事中的阿爾貝遇事鎮(zhèn)定，遇到小偷會想辦法，如：用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷，大家千萬要鎮(zhèn)定機智哦!比如我們可以把球放在地上，找機會逃跑等等。
四、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》。
所讀文章：《勇于向他人認錯和道歉》。
感悟：故事中的小列寧到姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，當時沒有人看見。姑媽很快發(fā)現(xiàn)了碎花瓶，便問孩子們：誰把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責備他，沒敢承認。可是后來他很后悔。在媽媽的幫助下，他向姑媽承認了錯誤。我們應該向列寧學習勇于承認錯誤、知錯就改的好品質?？戳诉@篇文章，我想起了我原來做錯了事情有時總是不敢承認錯誤，現(xiàn)在我知道了應該勇于承認自己的錯誤，承擔自己做錯事的后果。
五、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》。
所讀文章：《齊白石的藝術生涯》。
感悟：書中的齊白石從小喜歡繪畫，但由于家境貧寒，他真正開始學畫是在20歲以后。齊白石年輕的時候，是個雕花匠。有一次，他在一個雇主的家里看到了一部介紹中國傳統(tǒng)山水、花鳥、人物繪畫方面的著名畫譜，齊白石一下子就被上面的內容吸引住了，他向雇主借了這本書，每當晚上做工回來，他就坐在油燈下對著畫譜一一勾描。半年后一部畫譜全部被他勾描完了。
我們應該向齊白石學習，學習他勤學苦練的精神。我以后要早上起早一點把英語單詞背一背，每天都在課堂上把生字寫好，放學后聽媽媽的話先寫完作業(yè)再玩，好好學語文等等...，我還要做一名優(yōu)秀的好學生。
小學生寒假讀書工作計劃篇二
寒假到了，在愉快的寒假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來說說我的寒假讀書計劃吧。
我的計劃分為三部分：
第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會問了，已經(jīng)看過的書，為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費時間嗎?其實不然，你們知道嗎?牛吃草時，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來，再咀嚼……如此反復，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點用也沒有。
第二，我要讀一讀一些名著。因為它們已經(jīng)經(jīng)過了時間的洗禮，還能長盛不衰，留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細篩過后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。
第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓和啟發(fā)。另外，一些流行小說、科幻小說等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當為好。
這就是我的寒假讀書計劃，你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計劃吧!
小學生寒假讀書工作計劃篇三
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了書，了題目學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人幾個朋友去捕捉無名類的鯨魚。也經(jīng)歷了風風雨雨、挫折，但后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。拔山涉水，了大風大浪才了的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?/p>
主人翁尼摩船長是帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用所學的知識精心、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底大規(guī)模的科學，但好像這又他孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對孤僻的生活感到悲痛。孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。故事情節(jié)非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
當人的生命走到盡頭時就會加倍地珍惜僅剩的他知道他浪費了太多的了?！吧边@是一句真理。
名言。
在朱自清的筆下就更襯托出了它的價值。朱自清的文字包含的道理而且還優(yōu)美他對景物的描寫可謂是淋漓盡致仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
小學生寒假讀書工作計劃篇四
讀書是有很多的好處的，特別是對于我們學生來說，讀書是能夠讓我們知道一些課堂上沒有的知識的，也能夠開闊我們的視野?，F(xiàn)在這一個階段的學習壓力不是很大，學習任務也不重，所以我覺得自己是需要利用好這幾年的時間多讀一些書的，等進入中學之后學習任務加重了就沒有那么多的時間看書了。在這個寒假我想自己是需要制定好一個讀書計劃的，用這個計劃來約束自己。
一、閱讀目標。
在開始讀書之前是需要制定一個目標的，要有目的的去讀書，這樣才能夠在讀書的過程中得到一些自己想要的東西。在這一個假期中我閱讀的方向是一些科普類的書籍，比如《十萬個為什么》等，在這一類的書籍中我是能夠學到很多的知識的，這就是我在這個假期中閱讀的目的。
二、閱讀數(shù)量。
我的計劃是每周讀兩本書，這個速度是比較的合適我的，因為我讀書是喜歡深讀的，而不是快速的把一本書看完，那就不叫讀書了。在這個假期中我要讀完八本書，這是我的一個計劃的，具體還是要根據(jù)自己選擇的書的內容的多少來定的，這也只是一個大概的范圍，自己也是會努力的去完成這一個目標的。
三、
閱讀筆記。
在閱讀書籍的時候自己要做好筆記，把自己覺得寫的好的一些句子和詞語都摘抄下來，讀書的一個目的就是希望能夠幫助自己提高寫作水平的，語文的作文對于我來說確實是一個比較難的點的。在讀完一本書之后自己要寫一篇讀后感，這樣才算是真正的讀完了一本書，這才叫讀書，而不是看書。
四、閱讀時間。
我的計劃是每天抽書出最少一個小時的時間去讀書，這個目標是比較容易達成的，在放假期間每天的時間是很多的，只要我少看一個小時的電視我就能夠完成這一個目標。具體的讀書時間還是要看自己的實際情況而定，若是當天沒有什么看書的想法，那硬逼著自己看也是沒有用的，若是一個小時之后還想繼續(xù)看，就可以多花一點時間在讀書上。每周是一定要達到最少7個小時的閱讀時間的。
我知道有的時候看書確實是一件自己很不喜歡的事情，但我想只要自己能夠堅持著每天花一個小時去讀書，我想自己是一定能夠有很多的收獲的。我是一定會努力的完成自己制定的這一個讀書計劃的，我想自己是能夠學到一些東西的。
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小學生寒假讀書工作計劃篇五
寒假即將到來，為了讓我的寒假時間被充分利用，我決定給自己制定了一份寒假計劃：
一、時間安排。
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；
每天堅持聽英語磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排。
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
小學生寒假讀書工作計劃篇六
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產和采集…。還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！
在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用。比如“怪物”———鸚鵡螺號下海時，都會提到物理學上的大氣壓，只有達到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。
小學生寒假讀書工作計劃篇七
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，我們級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了這一書，準備了一些題目引導學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人以及幾個朋友去捕捉一種無名類的鯨魚。他們也經(jīng)歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水，經(jīng)過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?/p>
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經(jīng)浪費了太多的時間了?！皶r間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了 。
小學生寒假讀書工作計劃篇八
寒假，不僅僅是寫、玩，最重要的，那就是讀書。
每個人都應該定過讀書計劃吧，我也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計劃不太合適，便定了其二。
一、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說(是時候換換目標了)。
二、小說也不是不能看，但要看一些高智商的，不能總看《笑貓日記》。(可以看看《鬼吹燈》、《假如給我三天光明》等)。
三、有空就盡量多去書店，看看家里沒有的書，這樣能多多益善(因為一個星期去一次發(fā)現(xiàn)有點不靠譜。)
四、多多買書。讓媽媽近期在淘寶上再買點好書名著，沒事就看看。這樣下去，書讀得越多，知識就越豐富。
五、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5s上就下載了一個叫“有聲小說”的app軟件，下載了《明朝那些事》、《三國演義》、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上，就會用手機連開車連聽書，這個辦法很好，即讀了書，又充分利用了開車路上的空閑時間，還不傷眼睛，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多，說的人繪聲繪色、情緒起伏，比看書精彩多了，我也要用我的ipad air下載一個。
這就是我的寒假讀書計劃之二。相信一個寒假過來后，我的課外知識能比以前多多了!
小學生寒假讀書工作計劃篇九
愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛，親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。
的確，社會上無時無刻不充滿愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，大到捐獻骨髓、獻血，幫助希望工程等。但是，如今的社會上，也有些人非常勢利，他們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄計價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的安全，竟無動于衰，今天我終于明白，這種人是非常渺小的，他們的處世哲學必然遭到人們的鄙棄。
讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，是不變的，所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并有愛的奉獻。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。
因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。
在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。
這個故事主要講了：法國人啊羅納科斯是一位博物學家，應邀參加一項科學考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W考察活動結束后，博物學家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結果驅逐艦又被怪物嚴重創(chuàng)擊，博物學家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。
凡爾納小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進取心和正義感的人物，他們遠大的理想，堅強的性格，優(yōu)秀的品質和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學習的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。
在這本書中，使我印象最深的就是內莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進行大規(guī)模的科學；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達到的。
這就是我對這本書的感受，我覺得這本書寫得很好，值得大家去認真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的'人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。
這個故事主要講了：法國人啊羅納科斯是一位博物學家，應邀參加一項科學考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W考察活動結束后，博物學家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結果驅逐艦又被怪物嚴重創(chuàng)擊，博物學家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。
凡爾納小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進取心和正義感的人物，他們遠大的理想，堅強的性格，優(yōu)秀的品質和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學習的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。
在這本書中，使我印象最深的就是內莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進行大規(guī)模的科學；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達到的。
有意思。這本書也告訴了我很多道理。
《假如給我三天光明》講述了她小時候因發(fā)高燒而失去了視力、聽力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)。
十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，你知道另一個是誰嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是?。∷粋€度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書里體現(xiàn)出她無限追求光明，假如給她三天光明的話，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。
我讀了這本書后，受到了深刻啟發(fā)，我應該向海倫凱勒一樣珍惜時間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒有放棄自已的生命仍舊自強不息的奮斗著，向命運挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了__年的光明，我從沒有想過沒有光明的日子會怎么樣，有時我甚至覺得自已浪費了許多時間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來每一天當作有光明的最后一天來利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時時刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂觀的面對生活中的每一件事。
小學生寒假讀書工作計劃篇十
寒假已經(jīng)到來，作為一名小學生，合理規(guī)劃好寒假的時間是非常必要的，以下是一份針對小學生寒假學習生活的寒假計劃：
一、時間安排。
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、語文課程計劃。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺；自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；
每天堅持聽英語磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排。
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并。
獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
每天日程安排：
13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩。
15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩。
從另一個角度寫的:。
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.
小學生寒假讀書工作計劃篇十一
前天，我津津有味的讀完了《回歸》這個感動的故事。
我讀完了這篇故事后，才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易，所以，我們應該好好的對媽媽。
《回歸》這篇故事主要講的是一個小女孩的父親不幸去世了，媽媽掙錢也就更辛苦了，小女孩一天中最快樂的時間就是媽媽從城里回歸的時刻了。
有一次，天漸漸黑了，雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱，可是，小女孩依然沒有看到媽媽回來。
小女孩決定要去找媽媽。走在半路，她看到了自己的媽媽，媽媽一個人在地上躺著，小女孩以為媽媽太勞累了睡著了，所以，把媽媽的頭放在自己的腿上。這時小女孩才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是睜著的，小女孩的眼淚一下子流了出來。
她走在雨里，唱著《感恩的心》這首歌曲。
從這個故事中，就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦，才有我們的幸福生活。
我們的母親給了我們雙手，讓我們能夠認真學習;母親給了我們眼睛，讓我們看見世界是多的美好;母親給了我們雙腳，讓我們追逐打鬧，走遍世界每一個美麗的地方;母親給了我們雙耳，讓我們傾聽世界上最美妙的歌聲。
我們的母親給了我們這么多，難道我們就不能回報嗎?能!只要我們從小認真學習，將來能有一份工作為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是對母親最大的回報。
俗話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>
將來我們一定要報答自己辛苦的母親呀!
小學生寒假讀書工作計劃篇十二
今天，我在家里看書，我家的書可多了，有《水滸傳》、《三國演義》等等，還有許多唐詩背誦的書。爸爸買唐詩的書品種至少有十多種，他還時常同我玩背唐詩的游戲。爸爸給我買書是希望我多看書，這樣可以增長知識豐富才干。我一有空，就會選一兩本來看，我最喜歡看的是《兒童漫畫》，它里面有笑話、作文，還有朱德庸的漫畫作品“絕對小孩”等?！秲和嫛钒l(fā)行的'那幾天，媽媽一下班回家我就問個不停，問《兒童漫畫》是否已經(jīng)拿來了，要是有，我就愛不釋手，非常投入地去讀它。要是沒有，我將會感覺到很失望的?！秲和嫛防镏R非常豐富，很多小朋友都愛讀。
小學生寒假讀書工作計劃篇十三
恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時候，不小心碰倒了一個鑲滿貝殼的瓶子，發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖，于是他們便開始計劃尋寶之旅?？铸埜ヌ厮箮е祭侍岷碗p胞胎來到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們扔下船喂鯊魚，年幼的船長比諾救了他們，并拿出了另一半藏寶圖。原來，比諾的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上，但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是，小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來，再去尋寶。不幸地是，鐵鉤手偷走了藏寶圖，并把他們丟到一個小木舟里。千釣一發(fā)時刻，弗特斯救了他們，并把他們帶去了骷髏島。布朗提發(fā)揮自己的聰明才智，騙到了守衛(wèi)手中的鑰匙，救出了比諾的爸爸和抹妹。隨后，一行人趕去海馬島尋找寶藏了。
功夫不負有心人，布朗提和伙伴們歷盡千辛萬苦，終于找到了寶藏，作為獎勵，每人都得到了三枚金幣。
這個故事中，布朗提智取鑰匙的片段，一直讓我記憶猶新。它可真是個聰明的`小恐龍，臨危不亂，讓我十分佩服。我覺得布朗提是一只很有王者風范的恐龍，總會引導大家去做很多事，而且他能積極運用自己的智慧，每次都能化險為夷，幫助大家轉危為安，真是一只吉祥的恐龍！
在生活中，我們應該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，克服學習中一個又一個的攔路虎。對于伙伴，我們要有愛心，要團結樂于助人,這樣才能讓童年的學習和生活更加豐富多彩。
小學生寒假讀書工作計劃篇十四
讀書是教師最好的修行，讀書是走向高貴的最低門檻。為了引導青年教師養(yǎng)成閱讀的習慣，以讀書搭建教師專業(yè)成長平臺，豐富xxx小學朗潤悅讀課程，為精神打底，為生命奠基，為成長助推。打造學習型的教師群體，獲取教育幸福，特制定20xx年xxx市xxx小學20xx-2023學年度寒假教師讀書活動方案。
輕嗅書香助推成長。
1、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，優(yōu)化學校文化內涵，豐富朗潤悅讀課程。
xxx市xxx小學全體教師。
通過必讀+選讀書籍，努力做到“閱讀教育專著、了解教育名師、探尋教育思想、撰寫讀書心得”的四活動。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于1000字左右的心得體會。
3、交流匯報。開學后，適時舉行優(yōu)秀教師讀書心得交流會。
開學前，把您認為最滿意的讀書心得電子稿發(fā)至學科教研組長，開學后學校組織評獎，并進行公眾號推送。
小學生寒假讀書工作計劃篇十五
在漫長的寒假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
小學生寒假讀書工作計劃篇十六
為了豐富學生的寒假生活、拓寬師生的知識面，引導學生積極主動參與閱讀活動，讓學生與好書為友，與經(jīng)典對話，xxx小學在20xx-2023年度寒假期間開展“浸潤書香，悅讀迎春”為主題的讀書活動。
通過活動，使學生形成熱愛讀書的良好風氣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
全校學生。
見文末。
1、打造我的小書架(小書桌)。
將自己的書架整理干凈，書籍分類擺放。用自己的壓歲錢購買兩本合適的書籍充實自己的書架。
2、尋找我的讀書伙伴。
建立閱讀小組(由同社區(qū)、小區(qū)，或同村、組的學生組成)，提倡同學共讀、親子伴讀。
3、制定我的讀書計劃。
結合實際，制定出自己的讀書規(guī)劃和讀書目標。每天讀書時間不少于1小時。具體格式可根據(jù)自己的喜好來設計、涂色、裝飾，使其生動活潑、各具特色。(寫清讀書的'內容、目標、措施、實現(xiàn)時間等)。
4、完成我的閱讀、練字打卡。
及時在班級群、釘釘群內發(fā)送閱讀圖片或視頻進行打卡。每天20分鐘練字時間，及時在群里發(fā)送練字成果。
5、撰寫我的讀書筆記。
(3-6年級)堅持每次閱讀都撰寫讀書筆記，讀一本書至少寫一篇讀書心得。
6、創(chuàng)作我的閱讀成果。
一二年級：制作好書推薦卡。形狀大小不限，做到精致美觀，圖文并茂。
三到六年級：制作閱讀手抄報，可結合兔年元素，主題為“悅讀迎春”，標題可以自擬，必須體現(xiàn)出寒假閱讀的內容，做到精致美觀，圖文并茂。
7、學校公眾號將在假期內每周出一期有關優(yōu)秀閱讀筆記、手抄報等相關作品展示。
1、開學前三天評比出打卡小能手，即每天都在群里按時閱讀打卡、練字打卡的同學，開學后頒發(fā)榮譽證書及獎品。對于每天堅持打卡親子閱讀、家長閱讀的同學，授予書香家庭稱號，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
2、開學后組織學生閱讀成果(好書推薦卡、手抄報、讀書筆記、讀書心得)評比及展示，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、開學一個星期后舉行“勤思善講我最棒”收起讀書分享會，同學們根據(jù)寒假閱讀書目上臺演講，評選最優(yōu)小講師并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
4、開學后一個月內將進行課外閱讀知識競賽，擇優(yōu)評選出成績優(yōu)異同學，頒發(fā)榮譽證書。
小學生寒假讀書工作計劃篇十七
這兩個星期，我看了一套書，叫《笑貓日記》。我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。
這一系列書中是圍繞笑貓這一形象展開情節(jié)的。笑貓是馬小跳的表妹杜真子的寵物，一只男貓。但這是一只善于用笑來表達心情的貓，一只有思想的貓，一只喜歡觀察人、也能聽懂人說的話的不平凡的貓。書中透過笑貓與其他貓們、狗們、小動物們的所見所聞所作所為，反映的就是我們的社會現(xiàn)實。
如《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：“我們上不去，別的貓也休想上去！就算有誰上去了，我們也要把他滅掉！”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨，實在令人心悸。但塔頂上那只高貴的、優(yōu)雅的虎皮貓，在療救好自己的傷痛以后卻悄然地離開了塔頂，表現(xiàn)出了超然物外的極大寬容。
讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時要像笑貓那樣，勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！讓我懂得人與人之間要以誠相待，以心換心。
小學生寒假讀書工作計劃篇十八
以前我曾無數(shù)次叩問自己，面對他人的過錯，我該寬恕還是該懲戒？讀了雨果的《悲慘世界》，我找到了答案?！侗瘧K世界》是我至今讀過的最難忘的小說。難忘于它的恢宏歷史、社會場景、人物百態(tài)，更難忘于主人公冉阿讓，他面對懲處和寬恕后的靈魂巨變。捧著這部宏篇巨制，體會到了深遠的分量感和直抵靈魂深處的震顫。
雨果筆下的冉阿讓本是一個本性善良的勞動者，就因為偷了一塊面包受到了社會的殘害、法律的懲罰、他人的唾棄?，F(xiàn)實的冷酷使他自甘墮一落，他盲目報復社會。當他偷走主教家的一個銀器后，大主教以仁慈之心寬恕了他，臨別時還送了他一對銀燭臺，主教的寬恕讓他在悔恨中爆發(fā)出深刻的覺悟，成為精神轉化的起點，促使他的精神人格上升到了崇高的境界?！耙粔K面包”，“一個燭臺”，代表了人們對過錯的兩極態(tài)度，一個人的靈魂從人間到地獄，又從地獄到天堂就因無情的責懲和有情的寬??！
對，我們需要寬?。【拖翊笾鹘虒捤∪桨⒆?，冉阿讓寬恕德納第、沙威、馬呂斯和柯賽特一樣，在一次次舍己中完全了別人、也放松了自己。想想容易，但付之行動比登天還難！當我第二天在教室里看到b時，咽喉就像被石頭堵住一樣，怎么也開不了口，雖然心里無數(shù)次在為自己鼓勁兒，但昨天的豪情壯志被壓抑了?！皯{什么要我先開口？多丟臉。”一種可惡的聲音又在耳畔響起。算了，維持原狀吧！我徑直走到自己的座位上，若無其事般。
原來，寧靜可以致遠，寬恕也可以致遠！這是冉阿讓告訴我的，是雨果告訴我的，也是《悲慘世界》告訴我的。
小學生寒假讀書工作計劃篇十九
在這個寒假里，我讀了一本有意義的課外《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖，而且可以驅散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛”字，不需要令人厭煩的說教，就能讓你學會愛愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們品學兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的內容十分豐富，每封信都透出家人那份真摯的愛，讓你感到家的溫馨。
除此之外，老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個個故事中，讓我們和主人公一起，學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動：是講一個“小抄寫員”，因為他的家境很貧困，盡管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外，晚上還從別處接一些抄寫文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇，并說自己可以代他抄文件。父親不讓，怕影響孩子的學業(yè)。于是，每次等父親睡熟時，他就悄悄地起床，幫父親抄寫文件。時間一長，父親就知道了，他沒說什么，只是摸了摸孩子的頭。是的，一切盡在不言中啊!
一成不變的閱讀，會讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會讓生活變得多姿多彩，更會給人帶來全新的面貌，終身受益。
小學生寒假讀書工作計劃篇二十
書籍沉淀智慧，閱讀點亮人生，為了全面落實教育管理中心有關寒假閱讀工作的要求，扎實推進我校書香校園建設，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，讓師生從閱讀中不斷汲取精神養(yǎng)料，倡導全體師生度過一個快樂祥和、書香馥郁的假期，我校決定開展“浸潤書香，悅享閱讀”寒假主題閱讀活動，特制訂此方案。
1、通過開展各項學生閱讀活動，培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，促進良好閱讀習慣的養(yǎng)成，增強學生的閱讀積淀，提升閱讀素養(yǎng)。
2、通過倡導教師閱讀專業(yè)書籍，促進教師更新教育觀念，提高專業(yè)技能，提升綜合素質。
3、通過師生共讀、親子共讀活動，營造良好的校園閱讀氛圍，積極打造書香校園、書香家庭。
捧一卷經(jīng)典，浸一身書香。
20xx年寒假期間。
全體師生及家長朋友們。
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