游覽歡樂谷小學(xué)四年級范文(17篇)

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游覽歡樂谷小學(xué)四年級范文(17篇)
時間:2023-12-06 18:35:14     小編:溫柔雨

對于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功,不斷提升自己的寫作水平。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇一

游覽歡樂谷寒假的第三天,天氣晴朗,陽光明媚,媽媽帶我去了深圳的歡樂谷。進(jìn)了鐵門就是正門,正門頂上有許多小燈籠,燈籠各式各樣,花花綠綠,好看極了!燈籠前面有三根銀色的柱子,柱子上雕著龍和鳳凰。出了正門,就是幾個小花壇,花壇里有菊花,牡丹花,玫瑰花,五顏六色,可漂亮!花壇中間有一條石頭小路,還有幾張凳子。小石頭路知走過去就是游樂園,我坐了噴水車。一坐上車,車就一邊轉(zhuǎn)圓圈,一邊上升,升到半空中的'時候,我看到一個正方行的小燈,我一摸,馬上噴出水來,噴得我一身都是水。下了車,來到吹衣服的房子,吹干衣服就出來了。離開噴水車的地方,我們到了砂畫場,看見許多弟弟妹妹在畫砂畫,其中一個小妹妹畫的是唐老鴨,她用了紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七種顏色。還有許多游樂場所,你們還沒去過呢!出了游樂場,就是游泳池,游泳池分為兩個,一個水比較淺的是小孩子游泳的地方,還有一個比較深的池是大人用的。大人的游泳池中間有一座滑滑梯,滑滑道比較長,人一滑下去就沉到底下。叔叔要我試一下,可我不敢,叔叔說:“沒事,你滑下來,我用救生圈接到下面,你就不會沉下去了?!蔽疫@才上去,滑下來,還挺好玩的。出了游泳池,就到了后門,我真有點(diǎn)舍不得走,可是已經(jīng)是晚上了,媽媽和我只好走了。游覽歡樂谷作文450字。

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇二

——贈小憶。

綠色的草地上,那片紅色的陰影在不停地旋轉(zhuǎn)。就像一只蝴蝶扇動美麗的翅膀,在草叢間穿梭著。

“哥哥。你來啦?”

“嗯。”

女孩停下了舞動的腳步。

“你。

“噓。馨兒乖喔。不要告訴別人,哥哥是趁哥哥的爸爸睡著了偷偷跑出來見馨兒的?!?/p>

“嗯?!?/p>

他們跑到山澗,河流,還有經(jīng)常去的那片草地上。

“哥哥。馨兒跑不動了?!?/p>

“哥哥背你?!?/p>

馨兒甜甜地笑了。

afterthreeyears.

女孩經(jīng)常胃不舒服,有時候甚至疼得無法自理。女孩的媽媽很擔(dān)心,就帶著女孩去醫(yī)院做檢查。結(jié)果確診為胃癌,女孩的媽媽聽到后很傷心。而女孩卻一直笑著。

女孩仍然在那片草地上等著男孩,跳著。

那天晚上,女孩做了一個夢,夢到自己還剩不到8天的時間??墒桥⒉恢罏槭裁?,倒是很相信這個夢。

女孩害怕離開男孩,寫了很多封信給男孩。就放在她最珍貴的盒子里,讓媽媽在她離開后送給男孩子。

女孩很多次打電話給男孩,他總是說:“對不起,馨兒。哥哥還要準(zhǔn)備中考呢,沒有時間陪你。等中考完了,我們還有很多時間呢?!迸⒅皇切χf不要因?yàn)樽约憾⒄`了哥哥。

女孩走過那些他和她曾經(jīng)走過的地方,她把心愿寫在紙上,乘著漂流瓶,一路漂向遠(yuǎn)方。女孩希望哥哥不要因?yàn)樗碾x開而傷心,希望能找到一個好的嫂子,彌補(bǔ)男孩內(nèi)心的傷痛。

女孩在櫻花樹下挖出三年前和哥哥的回憶,那是他和她畫的未來。

男孩告訴女孩,那晚一定會去找女孩。女孩就在櫻花樹下等男孩,他沒有來。女孩就這樣一直等著,等著。女孩不怪哥哥。

女孩伸展雙臂,又一次踏起舞步。那是她一生中最美的舞姿。

“哥哥,對不起。馨兒等不到你了?!?/p>

男孩沒有找到女孩,他去了櫻花樹下。他就看到,女孩在那里靜靜的躺著。他喊著:“馨兒。你醒醒。這里很冷,不要在這里睡。和哥哥回家?!笨墒桥]有反映,男孩重復(fù)著他的話語。男孩這才明白,女孩已經(jīng)離他遠(yuǎn)去了。他哭著,喊著。恨他自己,沒有來陪女孩。他擁抱著女孩,多么希望再一次看到她那婀娜的舞姿。

“哥哥,哥哥。你愛馨兒嗎?”

那聲音似乎還在男孩耳邊回旋。

男孩打開那四角方盒,拆開一封信:“哥哥。你不要難過,馨兒走了。呵呵,哥哥要找一個嫂子來陪你喔。她一定比馨兒漂亮,一定要好好對她。中考完了吧,注意身體喔。早點(diǎn)睡覺,不要總是不吃飯。馨兒永遠(yuǎn)愛你。來世再做兄妹?!?/p>

男孩看著,眼淚浸濕了信紙,濕潤了女孩的臉。

男孩默念:

“花紅滿地,只為思君見。而君不來,化火守君至?!?/p>

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇三

終于熬過了一個無眠之夜,興奮不已的我在早晨五點(diǎn)半就醒來了,在床上翻來覆去好一陣,總是睡不著,你知道這是為什么嗎?因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゴ河?,去的竟是我夢寐以求的地方——?dú)g樂谷!也許你會發(fā)出鄙視的聲音:吁——,歡樂谷我不知去過多少遍,那么大驚小怪干什么?那我會回答:“駕(‘吁’是把馬停下來的意思,而‘駕’是讓馬加速奔跑的意思),你去過并不代表所有人都去過?!卑⒆舜蠹s一個小時的車,歡樂谷到了,同學(xué)們早已按耐不住激動的心情,一打開車門就蜂擁而至,搶著嗅歡樂谷那獨(dú)有的驚險味道,我也匆匆忙忙地下了車,可一下車,我并沒有看到什么過山車,太空梭等一些刺激的游戲,而是一幅極其和諧的畫面——鳥兒自由自在地飛翔,蝴蝶歡快地追逐嬉戲,樹木優(yōu)雅地擺弄著自己的枝條,小草……這哪像是充滿著緊張氣氛的歡樂谷呀?這明明是抒情又和諧的郊區(qū)野外嘛!我把我的疑問告訴了導(dǎo)游:為什么歡樂谷是這個樣子的呢?導(dǎo)游奸笑了幾聲,說:“下午你就知道了?!蔽疫€是不明白,剛想要刨根問底的時候,導(dǎo)游卻似乎有意躲開我似地跑了。

原來,那些項(xiàng)目都在下午開放。

“嗝——”吃完飯,我們一邊打著飽嗝一邊聊著今天的伙食,導(dǎo)游走過來,對我們說:“走,去玩點(diǎn)刺激的。”我心里還樂呢,刺激的游戲?肯定又是在那忽悠我們,上午玩的那叫啥?跟兒童公園里的飛機(jī)一模一樣。果然不出我所料,坐上船后,船跟著水一直走,比蝸牛還慢,這有什么刺激的?我還在想著,船進(jìn)了一間黑暗的屋子,什么也看不見了,曉燕說:“大家小心,要下去了?!蔽彝蝗蛔兊貌蛔栽诹?,覺得危險快要到了,果然,船突然轉(zhuǎn)向,一個急轉(zhuǎn)彎沖出了小屋,這時我們才發(fā)現(xiàn):我們正在二十六米高的上空!現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,只見船順著滑道飛速下滑,心,在這一瞬間停住了,處于了懸空狀態(tài);風(fēng),好大,吹得臉都變了形;人,大聲地呼叫著——救命啊!唰——平靜的水面頓時被高速前進(jìn)的船沖飛了天,濺起十多米高的水花,我哪能看到這么壯觀的場面呀,當(dāng)時我的魂兒都還在小屋里呢,等船停穩(wěn)后我才回過神來,“激流勇進(jìn)”讓我體現(xiàn)了一把靈魂出竅的感覺,一個字——爽!

在“雪山飛龍”這個游戲里排了一個半小時的'隊,終于快到我們了,可是我卻猶豫了,理由很簡單:我到底能不能玩這個游戲?玩了這個游戲?qū)ξ矣惺裁磯奶?令涵似乎看透了我的心思,拉著我進(jìn)了車還幫我系好了安全帶,現(xiàn)在后悔也晚了,我對令涵說:“你害死我了。”車一開始是向上前進(jìn),速度較慢,這讓我放松了些警惕,當(dāng)車到了頂?shù)臅r候,開始急速滑行,一會兒下滑,一會兒上升,一會兒直走,一會兒倒著走,我終于叫出了聲,風(fēng)又開始在耳邊呼呼地叫,跳起了歡快的踢踏舞。那速度總是不減,我嚇得快暈了,奄奄一息地說:“吾命休矣?!崩咸鞝斈哪茏屛宜滥?我以后還要做大官去造福百姓呢!老天爺見我快不行了,趕緊拿剪刀將滑道剪掉一節(jié),車到站了,失魂落魄的我一顫一顫地走出了站。

在“發(fā)現(xiàn)者”的排隊欄里,我又開始像坐“雪山飛龍”那樣猶豫著,雅郗催促著我:“快走啊!”“我不想去了?!蔽掖鸬?。“膽小鬼,排到這里才說不去,哪像我們女的?!薄熬褪蔷褪恰!痹娪赀€在一旁幫腔。我說:“去就去,誰怕誰?”我們坐上了座位,系好安全帶,游戲開始。擺錘開始搖晃,當(dāng)擺錘搖到一百八十度時,我望了望雅郗,她兩眼緊閉,頭轉(zhuǎn)向一邊,沒有出聲,顯得很難受;再望望詩雨,似乎更加難受,原本可愛的臉蛋因害怕而極度扭曲變形,難聽的尖叫從她的喉嚨里發(fā)出,要不是親眼所見,我都不信那喊聲是從她喉嚨里出來的,還說我呢,自己就已經(jīng)嚇得夠嗆,哦,對了,我怎么不害怕呢?剛剛光顧著去看她們了,自己現(xiàn)在才想起來害怕,“礙…”我也大聲叫了起來。天黑了,我回到家立馬就軟作一團(tuán),無法動彈。

今天真是一次“魂飛魄散”的春游啊!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇四

黃山上的石頭是千奇百怪,今天我不說大家耳聞能詳?shù)暮镒佑^海、飛來石,就說一些不太出名的吧。

“童子拜觀音”——在一座大山上,有一副天然壁畫??矗欠置骶褪且蛔鹫玖⒅挠^音菩薩嘛。再看旁邊,有一個小孩跪著,所以,就形成了這副壁畫——童子拜觀音。嘖嘖嘖,簡直太像了。

“金龜采蓮花”——在黃山最高峰“蓮花峰”的半山腰有幾快突兀起來的大石頭,就像一只大烏龜在往上爬一樣。這只烏龜很大,它的背上有一些石縫,就像是烏龜殼上的紋路一樣。在烏龜?shù)膬膳苑謩e有兩塊大石頭,都是傾斜向上的,看起來就像是烏龜?shù)膬芍蛔ψ由炝顺鰜?,再費(fèi)力地往上爬一樣。烏龜?shù)恼厦?,有一棵小松樹,像一朵蓮花一樣。整體看來,就像一只烏龜在采一朵蓮花一樣。我個人認(rèn)為,這塊石頭是最像烏龜?shù)模袷侨斯さ窨痰囊粯樱ㄔ诎肷窖?,人怎么可能上去)。如果你不信,可以來我家看一看,我還拍了照片呢。

“龜蛇二將守云梯”——在百步云梯的入口處的左右有兩塊龐大的石頭。左邊的像一條蛇,右邊的像一只大海龜(它可是黃山最大的一只石龜哦)。它們兩就像上天派來的守護(hù)神,在百步云梯的兩邊守著。

“夢筆生花”——這個大家應(yīng)該都知道的吧,一塊突兀起的的大石頭像一只大筆,筆尖上長出了一棵小松樹,所以叫夢筆生花。只是我怎么看怎么覺得筆的一邊好像放了一把椅子,懸崖峭壁上,有誰會去放一把椅子?奇怪,即使放了也沒有人敢坐上去。

黃山的石頭真是千奇百怪,我用相機(jī)把他們永遠(yuǎn)留了下來。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇五

夜幕漸漸降臨,天氣里充滿著一股涼意,讓人有些毛骨悚然,可是這卻壞不了我期待已久的激動的心情。今天晚上,我將和形影不離的好朋友――“曉昱仔”,夜游南京湯山的歡樂水魔方!

一下車,我們便十分興奮,更是迫不及待??墒?,我這雙“倒霉眼睛”無意間竟然瞧見頭頂上低飛著許多的蜻蜓,這便意味著……呃,要下暴雨。哎呀,不會吧?進(jìn)入歡樂水魔方,我們便像出了籠子的小鳥,投進(jìn)了大自然的懷抱。飛速穿越沙灘后,迎接我的'便是水了,可卻產(chǎn)生了一些陌生感。也許,好久都沒接觸水了吧,一下子還真有些不適應(yīng)。

正在想呢,預(yù)料的事竟然發(fā)生了,大雨傾盆而下,oh,mygod!可它并沒抹去我對“排山倒?!钡呐d趣,反而使我更加起勁。突然,一股巨浪朝我撲來,還沒來得及躲閃,便被毫無防備地拍在水里。剎那間,那巨浪如同一條兇猛的水龍啊!此時的我像一位英勇的軍士,毫不氣餒,竟迎難而上,向深水處流去。巨浪再次襲來,敏捷的我往浪上撲去,哇,效果非常理想,我沖破浪層,戰(zhàn)勝了巨浪,凱旋而歸!哇,玩得可真過癮!我掌握了技巧,也不再害怕巨浪,不過,前面那一次,我還真被害得不輕?。?/p>

歡樂水魔方的游玩,至今讓我難忘,摻雜著雨水的享受,我應(yīng)該是第一個吧,啊,流連忘返哦!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇六

周末,爸爸媽媽帶我到南京歡樂水魔方游玩。

一進(jìn)入水魔方,我們就聽到了鳳凰傳奇的“最炫民族風(fēng)”。我們好奇地順著音樂聲走過去,發(fā)現(xiàn)原來是滑板沖浪。只見幾個人抱著滑板逆著浪花往下沖,一瞬間,有的被浪花沖到岸上,有的被沖到側(cè)面,還有的被沖下了滑板。這時,教練做起了演示,他把滑板大部分露在水上面,左腳踩著后面,然后立刻把右腳踩著前面,逆著浪花的方向望下沖。只見他一會兒往左漂移,一會兒往右漂移,濺起了許多水花,精彩極了!輪到媽媽玩了,只見媽媽站在滑板旁邊,遲遲不敢下去。教練在旁邊讓媽媽用雙手抱住滑板的`前面,然后往下沖,但媽媽抱著滑板還是不敢下去。這時,教練猛地推了媽媽一下,媽媽順勢沖了下去,結(jié)果被浪花沖的左右搖晃,失去了平衡,很快就被沖了上來??粗鴭寢尷仟N的樣子,我們都哈哈大笑起來!

之后,我們還玩了水上城堡等很多好玩的項(xiàng)目。一天的游玩結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了水魔方。因?yàn)樯砀卟坏?米4,還有很多項(xiàng)目不能玩,所以我覺得有點(diǎn)遺憾。我心中暗想著:歡樂水魔方,明年我還會再來的。

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游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇七

教學(xué)目標(biāo):

1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》。

2、用圓潤、流暢的歌聲表達(dá)熱愛大海、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3、通過系列活動激發(fā)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)“三峽宜昌”的熱愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、重點(diǎn)是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲;。

2、難點(diǎn)是通過活動表達(dá)對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)大海、三峽的資料,鋼琴、繪畫用品等。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、說一說:形容大海的詞語,你想象中的大海是什么樣子的?

2、看一看:大海有關(guān)圖片。

二、學(xué)唱歌曲:

1、師介紹創(chuàng)作背景及作者:

作者:王立平,歌曲是影片《大海在呼喚》的主題音樂,作于1983年。

2、初聽歌曲,說一說,有什么感受?

3、采用聽唱學(xué)唱歌曲:

(1)跟錄音學(xué)唱。

(2)生試唱,老師糾正錯誤的地方。

(3)指名唱,其他學(xué)生點(diǎn)評。

4、討論:怎樣演唱才能更好地表達(dá)歌曲的內(nèi)涵?

5、共同分析,深情演唱,采用多種形式演唱;齊唱;師評價。

三、引導(dǎo)創(chuàng)作:

1、提問:大家對自己家鄉(xiāng)了解多少?

2、欣賞有關(guān)“三峽”系列景色(圖片等)。

3、提問:你能用哪些方式表達(dá)你對家鄉(xiāng)的愛?(生在老師的引導(dǎo)下說出“畫三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題)。

4、學(xué)生自由選擇自己所喜歡的主題,進(jìn)行創(chuàng)作,師作適當(dāng)指點(diǎn)。

5、分別展示作品,學(xué)生老師分別作簡單點(diǎn)評。

四、小結(jié),結(jié)束新課。

教學(xué)反思:能感受歌曲所表達(dá)的對祖國的真摯情感。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇八

許多人都喜歡冬天,我也非常喜歡,那刺骨的寒風(fēng),紛飛的雪花,厚厚的冰層,美麗的窗花……都給我們帶來了無限的歡樂。

冬天是我們孩子們的天地,我們可以在一起打雪仗,堆雪人,整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。

你看,有的本站同學(xué)正在打雪仗,有的同學(xué)在堆雪人,有的同學(xué)在滑冰……等到上課,我們的賈老師給了我們一個驚喜,說要帶我們一起去南湖公園玩,我們頓時喜出望外。

上述小學(xué)五年級歡樂冬天的作文,是一篇語言精美的。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇九

教學(xué)目標(biāo):能為《趕海的小姑娘》創(chuàng)編幾個舞蹈動作,并為同學(xué)們表演。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課。

教師:上節(jié)課我們學(xué)會演唱了《趕海的小姑娘》這支歌曲,今天這節(jié)課我們要來給這歌編舞蹈。

二、舞蹈教學(xué)。

1、老師完整地示范一遍舞蹈,引起學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,

2、教師請個別學(xué)生到前面來模仿和創(chuàng)編舞蹈基本動作。

3、教師分樂句教學(xué)。

三、活動結(jié)束。

教學(xué)反思:學(xué)生積極參與音樂活動。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十

在一個陽光明媚的早晨,我們心懷著快樂的心情,做大巴,來到了大型游樂場:歡樂谷。

導(dǎo)游老師周老師和王老師帶領(lǐng)著大家進(jìn)了歡樂谷,作為旗手的我,感到很開心,一上午一下午,我們蹦蹦跳跳的玩了一天。

在這一天中,我覺得最好玩的是,瘋狂精靈和ufo,好玩又刺激,這兩個游玩設(shè)施都是比較大型的,瘋狂精靈像過山車一樣,但比過山車小型,四個人坐一輛小車,跟著軌道,有時快速轉(zhuǎn)彎,有時快速下坡,有時快速上坡,轉(zhuǎn)彎時感覺好像要飛出來一樣,這么刺激的游戲,有些同學(xué)還是不敢玩,但如果沒玩過會覺得有點(diǎn)恐怖!

ufo這個名字聽起來很耳熟,經(jīng)常說是太空上的外星人的飛船,可是這是個是一個u字型的軌道,一個大圓盤上坐著人,大圓盤繞著這個u字型的軌道轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)到最上方下來時,是最刺激的,自己的心好像也跟著一起下來,但我以前已經(jīng)玩過一次了,現(xiàn)在就不怕了!

雖然我是第二次去歡樂谷,但第二次比第一次更好玩,玩的項(xiàng)目更多,還是覺得有些項(xiàng)目挺恐怖的!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十一

“五一”那天,爸爸帶我去了歡樂谷。早就聽說那里有許多新穎、刺激的的,電動娛樂機(jī),一路上我既興奮又期待著。

“歡樂谷”已是人山人海,各種娛樂機(jī)前幾乎都排起“長龍”。經(jīng)過近半小時的等待,我和爸爸終于坐上“跳樓機(jī)”。想著我即將猶如火箭半杯彈射上天,又猶如流星般墜落大地,我的心提到了上嗓子眼。我忐忑不安試了一下保險扣是否已緊鎖,真怕保險扣松掉?!岸b忊彙表戇^之后,“跳樓機(jī)”緩緩上升,升至離地面五六米又不動了。忽然一聲巨響,“跳樓機(jī)”以時速三百公里的速度升上天空,我嚇得閉起了眼睛,大聲尖叫起來。

耳旁傳來“呼呼”風(fēng)之聲?!疤鴺菣C(jī)很快升到頂端有停頓了”。我睜開眼睛,我望了望天,天仿佛觸手可及,望了望地,地仿佛遙不相及。地下依舊是歡呼雀躍的人們。還沒回過神來,機(jī)器有又是一陣巨響。以同樣的時速迅速向下墜落,“哇,哇”整個“跳樓機(jī)”上的人們都發(fā)出了驚恐的叫聲。我身不由己,緊閉了雙眼,完了,完了,我可能再也見不到我親愛的媽媽了。才幾秒鐘,我又回到了大地,我長吁一口氣,太刺激了,這真是一種生與死的'快速體驗(yàn)。

接著,我與爸爸坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”。爸爸仿佛回到了童年快樂的時光。旋轉(zhuǎn)的世界、旋轉(zhuǎn)的人們、旋轉(zhuǎn)的歡樂谷,到處旋轉(zhuǎn)著歡樂的笑聲。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十二

我家是個動物園,里面住著許多“動物”,大家都會問:“家里怎么會是動物園呢?”現(xiàn)在我就來給大家介紹我家的動物園吧!

我爸爸是一只勤勞的蜜蜂,他特別喜歡勞動,每次都是他買菜,還爭著要自己做飯,吃完飯還負(fù)責(zé)洗碗呢!除此之外,他還會做很多家務(wù)。有一次,媽媽說:“我要洗衣服啦!”話音則落,爸爸就像風(fēng)一樣“飛”到了洗衣機(jī)前面,“現(xiàn)在,什么家務(wù)活都給我來干,我是個大男人,要做出男人的樣子!”爸爸拍著胸脯神氣地說。媽媽沒辦法,只得勉強(qiáng)答應(yīng),爸爸快活地洗起了衣服!

我媽媽是一只麻雀,她特別愛嘮叨,垃圾沒扔就嘮叨,地臟了也嘮叨,飯沒吃完也嘮叨,沒穿拖鞋又嘮叨,整天嘮叨個沒完。有一次,我正做著好夢呢,忽然“砰”地一聲,媽媽開門闖入,我從夢中驚醒,眼睛都還沒睜開,就聽到媽媽喊:“快起床,快起床!”我慢吞吞地坐了起來,睜開蒙蒙的眼睛,剛想伸個懶腰,媽媽又喊道:“愣著干嘛?快點(diǎn)穿衣服!”穿好衣服的我,正在穿拖鞋,媽媽又嘮叨:“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀溃蝗灰t到了!”牙都還沒刷好,媽媽又開始嘮叨:“速度快點(diǎn)!趕緊吃早餐!”“鞋子穿快點(diǎn),電梯要趕不上了……”我每天都在媽媽的嘮叨聲中度過。

我是一只可愛小兔子,不但喜歡吃蔬菜,每天還開開心心、蹦蹦跳跳地,爸爸媽媽總說我是家里最無憂無慮的開心“精靈”。

我家真是一個快樂的“動物園”,我愛我的“動物園”!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十三

今年7月16日,我和戚曉雪,狄宇軒,一起去了歡樂水魔方。

在到湯山的'路上,我媽拿起沖氣筒,使勁往里面打氣,我和狄宇軒就聊聊天,玩玩簡單的游戲,有時還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪,整個路程大約30~40分鐘的樣子,電話聲響個不停,吵死了。

很快,我們到達(dá)了目的地,光門口就有一個超大噴水池,狄宇軒“冒著生命危險”到水池邊給水槍灌水,最后才灌了一丁點(diǎn)水,笑死我了,在門口,我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們早就在網(wǎng)上買好了。

只排了一伙隊,就交了門票,進(jìn)去玩了,進(jìn)去要脫鞋子,所以,我在更衣時,就脫了。

到了2點(diǎn)30分,竟然下起了雨,掃興啊。3點(diǎn)時回家,我還沒玩夠呢!

好!我決定了!我下次來的時候,我一定要玩?zhèn)€夠!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十四

今天早上陽光明媚,我一起床就精神飽滿,異常興奮,我跳起來不禁大叫:“起床啦。”你們肯定想問我為什么如此興奮?哈哈,告訴你們吧!我今天要去歡樂谷游玩啦。

在車上我喋喋不休地跟爸爸媽媽一起討論歡樂谷,終于到站了,我迫不及待地下了車,望著歡樂谷的入口,心里不由自主地涌起一陣陣難以形容的興奮,我像踏著風(fēng)一樣跑進(jìn)了歡樂谷。

進(jìn)入歡樂谷,我似乎對一切充滿了好奇,忽然我定睛一看,看見了一個小型的過山車,原來它叫“瘋狂精靈”,我和爸爸媽媽一起坐上去玩了。剛剛上去,我有一絲緊張,不過我心想一點(diǎn)都不恐怖,于是,慢慢地就放松了,過山車開了,它上下回蕩一下,弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。

接著,我去了鬼屋,是我一個人去的,我以為不恐怖,就獨(dú)自一個人進(jìn)去了,正當(dāng)我神態(tài)自若的走到門口時,突然聽到了一聲聲的咆哮,那時我真有一種打堂退鼓的想法,但在爸爸媽媽的鼓勵下,我還是鼓起勇氣進(jìn)去了,我看見了許多恐怖的畫面,最后我又勇敢地出來了。

夕陽落下了,我戀戀不舍地回家了,歡樂谷真的是太好玩了!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十五

教學(xué)目標(biāo):

一、引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情。

二、學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):多變的節(jié)奏和大跳音程:感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。

教具準(zhǔn)備:鋼琴、網(wǎng)絡(luò)資源。海螺、小螺號、瓶罐等。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué):

1、師生問好。

2、復(fù)習(xí)《趕海的小姑娘》。

三、引入新課。

1、出示海螺,啟發(fā)學(xué)生說出它的名稱和生長的環(huán)境,介紹海邊的人們就地取材,將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。(傳遞信息)。

2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。(接下來請同學(xué)們來看幻燈片,看了這些美麗的圖畫后,你們知道了這節(jié)音樂課和什么有關(guān)系了吧?)。

3、今天我們將要學(xué)唱一首新歌,歌名叫“小螺號”。

(我仿佛見到了寬闊的沙灘,遼闊的大海,海邊還有一個小朋友正在吹小螺號)。

4、跟著錄音學(xué)唱歌曲,輕聲地模唱幾遍。好,現(xiàn)在請同學(xué)們跟著音樂輕輕地哼唱。

5、講解波音、上滑音,并要求學(xué)生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。

6、難點(diǎn)練唱。

(1)大跳音程。325666。

(2)切分音及長音。161.1—美吔!

7、逐句教唱(側(cè)重難點(diǎn))。

8、學(xué)生跟琴聲練唱。

9、歌曲處理:

情感要求:

第一樂段(1~16小節(jié))歡快、跳躍有彈性,表達(dá)出螺號聲聲和孩子們期盼的心情。

第二樂段(17~28小節(jié))舒展優(yōu)美、親切自然。整體情緒:歡快、活潑、甜美地。

10、分男*演唱,點(diǎn)唱。

11、學(xué)生試吹瓶罐,模仿螺號聲,在歌曲合適處加入伴奏(將學(xué)生分成兩大組,交換唱奏)。

12、分小組唱,奏練習(xí)。

13、各組推薦兩名學(xué)生作唱,奏表演。

三、課堂小結(jié):

這一課的學(xué)習(xí),大家的積極性高,主動性強(qiáng),進(jìn)步很快,還希望你們多利用課余時間練習(xí),一定要背熟歌詞。

教學(xué)反思:能有感情的演唱歌曲。

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十六

暑假到了,太陽公公每天都掛在天空上,照的大地一片火熱,我待在家里,邊吃雪糕,邊想:“天氣這么炎熱,只能待在家里避暑,真想再一次去擁抱水世界呀!要是能和王詩語一起去該多好呀!有一個月都沒有見到她了。”爸爸好像看出了我的心思,便說:“寶貝,爸爸帶你去南京水魔方玩,還約上王詩語和王叔叔一起去,好不好?”我一聽,興奮地都快要跳到房頂上了。

星期三一大早,我們就出發(fā)了,經(jīng)過三個小時的行程,我們終于來到了水魔方。啊!里面的人真多呀,人們都穿上了五顏六色的游泳衣。我和王詩語迫不及待地?fù)Q上了游泳衣,我的游泳衣是藍(lán)底加粉色小花的裙子,顏色鮮艷,好看極了,我很喜歡。爸爸們也換上了游泳褲和我們一起帶著游泳圈、水袖奔進(jìn)了水世界。

我們先玩了歡樂時光,這里的水十分淺,適合年齡較小的兒童玩,我們一邊玩一邊找比這更好玩的地方。這時,王詩語叫了起來:“我想玩海底總動員!”順著她指的地方,我們看見了一些高大的水滑梯。“好,我們就去那吧!”在海底總動員里,我和王詩語拼命地往上走,要去滑一個長達(dá)19米的水滑梯,兩位爸爸也跟在慢慢地走著,終于到那個滑梯了。王詩語滑下去過后,我就開始滑了,好刺激呀!我在里面四處張望,這真像一個黑色的筒,還閃著深紅光,再次見到陽光時,還沒有完全到終點(diǎn)我就已經(jīng)停下了,一點(diǎn)水花也沒有濺起來。老爸和王叔叔滑下來時,都說感到恐怖,但我卻覺得好玩,吵著要再來一次。我們又到了漂流河,一個船可以坐兩人,船是藍(lán)色透明的.,水深有0。9米。我和爸爸躺在船上,我在船的一頭躺著,爸爸在另一頭,還把腳伸到我的這頭,重量就一樣了,船飛快地漂著。王詩語和王叔叔卻兩頭不一樣重,在后面慢慢地漂著,我和爸爸卻以一個舒適的姿態(tài),悠閑地躺在浮圈上沿河漂流,靜靜地欣賞著園里的風(fēng)景。天黑了,我們被巨大的尖叫聲吸引到了人工海灘,在瘋狂海嘯那里,有外國人在跳舞,有一個外國人還用中文說:“水花掀起來!”水花便掀了起來,“請注意,浪來了!”大海嘯便呼地來了,王詩語憋著氣,開始沒有被嗆到,便膽子大了起來,使勁往深水區(qū)奔,不料被“巨浪”吞沒了!“王詩語……”我大叫起來,和王叔叔一起去扶她,她鼻子里全是水,哭著說:“淹死我了!”我說:“如果你被淹死了,還能說話嗎?”“哈哈”王詩語大笑起來。我說:“心情恢復(fù)得真快呀!”我們又在笑聲中奔回水中。

就這樣,我們盡情地在水魔方玩耍,忘記了時間,忘記了酷暑。

在回家的路上,我和王詩語約好了,下一次,我們還來南京水魔方!

游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十七

“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此,班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯(lián)歡會”。

5月31日上午的最后一節(jié)課,李老師提著一個白色的袋子走進(jìn)了教室,對我們說:“這節(jié)課我們來舉行一場特別的慶祝會吧!為了慶祝你們的節(jié)日,我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都?xì)g呼了起來,一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請上了講臺,每人發(fā)了一支筆芯,并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片,其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。

接著,游戲開始了,我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組,分別是a組和b組,然后從兩組里分別選出五個人參加游戲,游戲規(guī)則是:李老師說一個字,參加游戲的同學(xué)唱出有這個字的歌詞,唱出來的加一分,經(jīng)過幾輪的角逐,我們組------a組獲勝了。第二個游戲是:擊教鞭傳蘋果游戲,規(guī)則是:一個同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學(xué)們中間傳遞,拿教鞭的同學(xué)停止的時候,看蘋果在誰的手上,誰就要表演一個節(jié)目,就這樣,有好幾個同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后,在快結(jié)束的時候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”,把楊雨涵摔了個半死,逗得我們哈哈大笑。

快樂的時光總是那么短暫,聯(lián)歡會就這樣結(jié)束,同學(xué)們都依依不舍。

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