讀后感能夠培養(yǎng)讀者的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力，使其能夠更加準(zhǔn)確地把握作品的核心價(jià)值。讀后感寫作要從整體上感悟，把握書籍的核心思想和情感。探究書中理念和主題的讀后感范文，或許能讓你對(duì)書籍有更深入的理解。
安娜讀后感篇一
波麗安娜？一個(gè)在我們看來很可憐的小女孩，她和我們差不多打，但卻失去了父母，失去了姐妹，失去了親人。
波麗姨媽讓波麗安娜睡在那個(gè)又悶又熱的小閣樓麗，不去車站接她，讓她一天到晚的學(xué)習(xí)，更讓人覺得可憐的是如果不在晚飯鈴響時(shí)準(zhǔn)時(shí)吃飯就只能吃牛奶和面包。
波麗安娜卻很快就從悲痛中找到了歡樂的理由，她自我爬樹，在鎮(zhèn)上與孤兒吉米玩。她臉上有許多雀斑，而她卻樂觀的說：“我很高興不是天花，那可比雀斑更難看。”
之后，波麗安娜上學(xué)了，這下她更高興了，她為所有的事高興?？蓻]多久，一場杯具上演了，10月的最終一天，波麗安娜讓學(xué)時(shí)，一輛汽車飛奔而來，撞在了波麗安娜身上，她的腿被撞斷了，過了很長時(shí)間她的神志才清醒過來，醫(yī)生卻說她不能走路了，永遠(yuǎn)不能了。經(jīng)過幾個(gè)月的治療，波麗安娜能走路了，但她卻說了一句讓人不可思議的話：“我很高興曾一度失去雙腿，否則的話，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能明白，擁有一雙健壯的`腿是多么愜意的事情！”
遇到任何事情都要想波麗安娜一樣，樂觀應(yīng)對(duì)。這就像“塞翁失馬”，一件看似不好的事，也許就是一件冷人羨慕的幸運(yùn)事。讓我們一齊來尋找歡樂的理由吧！讓我們?yōu)樗械氖赂吲d吧！
安娜讀后感篇二
今年寒假，我讀了一本好書《波莉安娜》?？赐曛?，我學(xué)到了很多東西，也欽佩書中主人公波利安娜的樂觀品質(zhì)。
波利安娜是一個(gè)可憐貧窮的小女孩，她從小失去了父母，不過波莉安娜并沒因?yàn)樗嗟纳硎谰趩士奁?。反而更加勇敢、?jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。波利安娜成了一個(gè)孤兒之后，不得不去尋求她唯一的親人——一個(gè)脾氣不好，冷漠孤傲的姨媽。
在與姨媽生活當(dāng)中，波莉安娜發(fā)現(xiàn)波莉姨媽的壞脾氣是因?yàn)槟贻p時(shí)候與情人爭吵分開以后產(chǎn)生的。波莉姨媽是一名基督徒，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，履行自己的義務(wù)。波莉安娜就試圖用自己的樂觀性情改變姨媽，不久之后，她的姨媽從原來的古板單調(diào)也開始一步步變得精彩起來。
波莉安娜還將她的“快樂游戲”傳遞給身邊的每一個(gè)人，于是每個(gè)人的生活中都變得快樂精彩起來，后來波莉安娜的姨媽與戀人團(tuán)聚，彼此成了終身伴侶。
讀了這本書讓我明白了，有時(shí)候生活當(dāng)中的快樂就擺在我們面前，如果我們善于發(fā)現(xiàn)，快樂就是你的。正如波莉安娜說的：分享快樂，你才會(huì)更加快樂。
安娜讀后感篇三
讀了《波麗安娜》這本書，我結(jié)識(shí)了一個(gè)擁有世界上獨(dú)一無二“快樂魔法”的小姑娘——波麗安娜，她從小就玩“開心游戲”，因此，她總能將一切壞事變成好事，一切懲罰變成獎(jiǎng)勵(lì)。
從波麗安娜那里，我知道了開心、快樂并不是在遇到了好事兒時(shí)才出現(xiàn)，你的身邊到處都是開心、快樂，這是一種魔法，讓人的心情變好、變愉悅。
好心情在你遇到壞事時(shí)也存在：我的日記本上滴了墨，我應(yīng)該高興，因?yàn)槟珱]滴在字上；我的手擦破了皮，我應(yīng)該高興，因?yàn)橹黄屏艘稽c(diǎn)……這些壞事都能變成好事。
今天，我的朋友對(duì)我說，她的頭特別疼。我安慰她說：“別難過，你的身體其他地方都是好端端的，相信頭也會(huì)很快好起來的?！?/p>
“快樂魔法”很實(shí)用！想一想，即使發(fā)生了什么壞事，我們也不用太難過，只要事情沒繼續(xù)往壞處發(fā)展，而且，這次發(fā)生壞事，下次我們一定會(huì)吸取教訓(xùn)，不讓壞事再發(fā)生。
徐麗霞點(diǎn)評(píng)：我想，每一個(gè)讀到這篇文章的人都應(yīng)該高興，因?yàn)樾∽髡吒嬖V你一個(gè)讓自己時(shí)刻快樂、高興的秘訣。是的，凡事都有積極的一面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂。
安娜讀后感篇四
讀蔣韻的《你好安娜》，使我想起了哥德的一句話：“如果你失去了金錢，失之甚少;如果你失去了朋友，失之甚多;如果你失去了勇氣，就失去了一切?！笔堑?，人的勇氣不能丟。
翻開這部作品，首先看到的是扉頁上的“獻(xiàn)給我的母親”。我想，故事可能發(fā)生在我未曾經(jīng)歷過的時(shí)代，讀著，卻又感覺并不陌生：幾個(gè)女孩青春期的懵懂，對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)藝術(shù)的追求，特殊歷史時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和遭遇等等，都一一呈現(xiàn)在眼前。
小說講述的是三個(gè)女孩乘坐火車去看望在鄉(xiāng)下插隊(duì)的三美的姐姐，火車上偶遇彭承疇，彭的著墨不多，但他的出現(xiàn)卻改變了三個(gè)女孩的命運(yùn)。文章中安娜為了不辜負(fù)彭對(duì)她的信任，把他交給她的日記本像寶貝一樣珍藏著。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，一個(gè)手抄本可能讓人身陷囹圄，這是我們生活在現(xiàn)代社會(huì)的人不能理解的事情。安娜為了保護(hù)這個(gè)日記本，東挪西藏，忐忑不安。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)日記有可能被母親發(fā)現(xiàn)燒毀的時(shí)候，她把日記本交給素心保管，卻引起了素心的嫉妒。素心一直暗戀著彭承疇，她把筆記本視若珍寶，盡管這個(gè)日記本并不是彭親手交給她的。一天下班途中遭遇到意外，素心把筆記本弄丟了。安娜得知后傷心至極，她覺得愧對(duì)于彭的囑托和信任，加上她的不治之癥，她絕望了，她不想給家里增加負(fù)擔(dān)，而選擇了自殺。她的死從此讓素心背負(fù)著沉重的精神枷鎖，素心一直都不能原諒自己。
讀到這里，我為安娜的死感到惋惜，感嘆她的執(zhí)著，這份純真美好的初戀雖然沒有結(jié)果，卻單純而執(zhí)著，對(duì)朋友的承諾和守候，這份感情是多么簡單、脆弱而又彌足珍貴啊!素心則是背負(fù)著這個(gè)沉重的十字架，終生受到良心的譴責(zé)。她的教母給她取的別名寓意深刻：瑪娜，一個(gè)水靈的果實(shí)，只能現(xiàn)摘現(xiàn)吃，按需索取，不能貪婪，多摘的會(huì)變得腐爛不堪。作品的主人公，用作者的話說是“一個(gè)為愛情而盲目和癡狂的少女，就是竊取了原本不屬于自己的東西，整個(gè)余生被罪惡感所折磨和懲罰，陷入深淵”。當(dāng)素心無意中翻閱圣經(jīng)時(shí)才知道瑪娜的真正含義：瑪娜，是一種救命的恩物，是神的奇跡，是施和舍?！拔疑徇^，我舍出過我自己，在最兇險(xiǎn)的時(shí)刻，可留下了不該留下的?！睆拇耍匦挠X得自己罪孽深重，覺得自己再也沒有資格談戀愛了。她把這樁心事深深埋藏在心里。多年以后，在她的努力下，她的文學(xué)才華嶄露頭角，文學(xué)創(chuàng)作成績斐然，成為一個(gè)名副其實(shí)的作家，但情感的世界里卻心灰意冷，拒人千里之外，不再接受任何人，在白瑞德向她求婚時(shí)，她選擇了逃避。而三美在了解安娜的死與素心的私心有關(guān)以后，兩個(gè)閨密從此心懷芥蒂，再也回不到從前，仿佛青春的牧歌變成了絕響，兩個(gè)人友誼的小船從此擱淺。
作品中安娜的姐姐麗莎更為讓人心痛，青春時(shí)期的夢(mèng)想被母親無情地扼殺，從當(dāng)年那個(gè)在舞臺(tái)上驕傲的公主到家庭保姆，她的人生軌跡被母親攪得一塌糊涂，她恨母親，在母親清醒的時(shí)候，從來沒給過母親一個(gè)好臉色，她的家庭生活在歲月的磨礪下早已物是人非，而她卻選擇了不認(rèn)輸。為了回城里，她給兩個(gè)女兒最好的教育。她選擇了離婚，去做家政、當(dāng)保姆，不遺余力地供兩個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)，逼著兩個(gè)孩子彈琴、跳舞，把自己年輕時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的夙愿都強(qiáng)加在兩個(gè)兒女身上。用蕎蕎的話說，“這是我賣了自己的童年、少年而得到的禮物……”孩子青春期的叛逆和母親的嚴(yán)厲很像現(xiàn)在的我們，當(dāng)我們強(qiáng)加給孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，是否能想到孩子的快樂?當(dāng)孩子用整個(gè)童年換回來的成功，含著眼淚痛哭著說：“我愛它，我恨我愛它”的時(shí)候，想必麗莎的心情也是五味雜陳的，這樣的成功是否是孩子真正需要的?有人說：“選擇大于努力”。很多時(shí)候，我們的方向選對(duì)了，努力會(huì)事半功倍;而方向選錯(cuò)了，再多的努力也只能是離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
自古以來成功就沒有捷徑，破繭成蝶需要毅力和堅(jiān)持，雖然不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，不是所有的付出一定會(huì)開花結(jié)果，但我們是要給孩子一個(gè)快樂的童年，還是讓孩子長成我們所期待的樣子?這是我們應(yīng)該好好反思的問題。當(dāng)麗莎拼盡全力、傾盡所有把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才的時(shí)候，她的母親也終于沒能逃過阿爾茨海默綜合癥的困擾，她選擇陪伴母親，任勞任怨地照顧母親。她把母親當(dāng)孩子一樣照顧，跟母親絮絮叨叨地說著多年以前不愿跟母親提起的過往，她不知道這些話在母親的世界里是什么，像風(fēng)聲，像雨聲，像海浪的聲音，還是像蠶吃桑葉的聲音?在母親最想聽她訴說的時(shí)候，她沉默如鐵，而現(xiàn)在她可以毫無保留地說，因?yàn)樗罒o論她怎么說，都再也傷害不到母親，她已經(jīng)走不進(jìn)母親的世界了。當(dāng)讀到麗莎母親喊她“媽媽”的時(shí)候，我突然淚奔，這就是人類自然天性的回歸，是中**性返璞歸真的最有力的詮釋!
震撼心靈的文字往往不需要詞藻的華麗，真實(shí)的情感更能打動(dòng)人心。我們?cè)诔砷L期間都背負(fù)了太多不屬于自己卻又強(qiáng)加給別人的負(fù)荷。平凡的世界里，我們應(yīng)該像恩食“瑪娜”一樣，對(duì)萬物不過多地索取，不貪婪，用簡單和隨性去感悟人生，回歸自然。大道至簡，或許這才是生活簡單快樂的真正含義。
青春是無限美好的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力過，拼搏過，成功與否并不是最重要的，不虛度光陰，不負(fù)韶華，不彷徨，不氣餒，不負(fù)此生，就是美好的人生!
愿我們?cè)诔砷L的道路上，放飛自我，輕裝遠(yuǎn)航!愿青春的牧歌永遠(yuǎn)漂蕩在我們記憶的長河中!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
安娜讀后感篇五
“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同?！边@是列夫·托爾斯泰筆下的《安娜·卡列尼娜》的開篇第一句話。同時(shí)文中的諸多主人公也在用自身的經(jīng)歷闡述著這個(gè)道理。
安娜的哥哥，奧布朗斯基公爵一家，因?yàn)閵W布朗斯基公爵同家庭教師的曖昧而支離破碎；安娜和卡列寧因?yàn)槠渥非髳矍榈囊蠛头绞脚c卡列寧徹底封建的個(gè)人觀念格格不入，導(dǎo)致兩人本就脆弱不堪的家庭聯(lián)系斷裂，僅靠兒子謝廖沙維持；安娜和渥倫斯基之間因?yàn)檩浾摰淖l責(zé)、法律的威脅等更是連家庭都無法組建，兩人又因掙脫不了宗教、輿論、法律的枷鎖而釀成了愛情的悲劇。列文和基蒂的結(jié)合則相比之下更加的美滿，但其精神上的探索卻被婚姻和封建道德束縛。他為貴族階級(jí)自甘墮落寄生生活而憂心，他制定了看似美好的“不流血的革命”的計(jì)劃，但首先在村子里就四處碰壁。他那些躁動(dòng)不安的心緒、不知所以的苦悶、毫不動(dòng)搖的追求，在那個(gè)時(shí)代的一些不甘于混沌中墮落的人們心中留下了不可磨滅的痕跡。最終，他在“為上帝，為靈魂而活”的信條中找到了人生的意義。托爾斯泰塑造列文這個(gè)人物形象時(shí)，運(yùn)用了很多出色的心理描寫，對(duì)安娜形象的塑造也運(yùn)用了心理描寫，只是安娜的情感更加的復(fù)雜與多層次，一方面她厭惡自己的丈夫，認(rèn)為他是個(gè)徹底的官僚主義，始終在沽名釣譽(yù)，根本就不懂什么是愛情；但另一方面，她是在封建社會(huì)的上層階級(jí)生活，是一個(gè)傳統(tǒng)的女人，拋棄丈夫和心愛的兒子讓有著封建宗教意識(shí)的她難以心安。一方面，她想沖出思想規(guī)約的約束，另一方面，又對(duì)這種行為感到恐慌；一方面，她厭惡無聊虛偽的上流社會(huì)，另一方面，又不舍上流社會(huì)豐厚的物質(zhì)條件。托爾斯泰運(yùn)用心理描寫將她心中的愛與恨、希望與絕望、堅(jiān)定與軟弱淋漓盡致地表現(xiàn)出來。文中的主人公們的形象各異：安娜對(duì)愛情的執(zhí)著、追求個(gè)人解放以及性格的兩極化；列文在勞動(dòng)中鍛煉自身、凈化心靈，在探索中健全人格、獲得快樂；渥倫斯基樂善好施、富有同情心，但同時(shí)又貪慕虛榮、愛好功名，他愛安娜，但最后歸順與封建貴族社會(huì)；卡列文則是一位典型的封建官僚，不懂得愛情，一門心思撲在功名利祿上，正如安娜所說的'是一個(gè)官僚機(jī)器。這些主人公所處的生活環(huán)境不同，身邊的人文習(xí)俗更是千差萬異，安娜所處的城市居住的大多是貴族和上流社會(huì)的人，彼此之間的勾心斗角、虛與委蛇必不可少，遠(yuǎn)離自然的貴族們沒有自然的熏陶來充實(shí)精神，就只能追求名利來滿足物質(zhì)；列文所處的農(nóng)村則更加的符合人們心中的居住地，接近自然，從自然中提升精神境界，與自然和諧相處?！栋材取た心崮取分邪材葘?duì)于愛情的追求與滿足和宗教對(duì)其的壓抑與束縛是本書的一個(gè)中心矛盾，也是安娜愛情的悲劇的根本原因。托爾斯泰在寫安娜的悲劇的同時(shí)，也從側(cè)面影射出當(dāng)時(shí)的俄國的悲劇。對(duì)于當(dāng)時(shí)的大多數(shù)人來說，要么遵從內(nèi)心的本能欲望，要么遵從社會(huì)的宗教教條，這種本能與信仰的分裂在安娜凸顯在安娜身上，反映了俄國文化的兩極性與矛盾性。
安娜讀后感篇六
《波麗安娜》是我們班共讀的第一本童書，自從我讀完以后，就覺得沒有一本書可以與它相比。
這本書講的是一個(gè)名叫“波麗安娜”的小女孩，她的爸爸媽媽都去世了，所以只能住到她的姨媽身邊去。姨媽是一個(gè)把自己的心靈完全封閉起來的人，本來就很不幸的波麗安娜在姨媽家遭受了很多的委屈和冷遇，曾經(jīng)流了很多的眼淚。但波麗安娜開朗、善良，用爸爸教給她的“快樂游戲”，尋找樂趣，改變自己和周圍的人的心情和處世態(tài)度。她用她的“快樂游戲”改變了許許多多在她身邊愁容滿面，對(duì)生活完全失望、只會(huì)抱怨的人，包括她的波麗姨媽，使他們重新對(duì)生活充滿信心，成為健康、快樂的人。后來波麗安娜出車禍，腿受了嚴(yán)重的傷，曾一度失去生活的勇氣?？伤匀挥盟臉酚^和堅(jiān)強(qiáng)來作為自己的“幕后支持者”，告訴自己，她一定會(huì)再次在小路上自由自在的玩耍。
波麗安娜你實(shí)在太偉大了。我們班的人看過你的故事之后變化很大：原來愛哭的同學(xué)不怎么哭了；經(jīng)常發(fā)脾氣的同學(xué)也少發(fā)脾氣了；還有一些同學(xué)從沉默寡言漸漸變的活潑開朗……你真是我們班的大福星，讓我們班增添了好多樂趣。
我真的想給波麗安娜寫封信，問問她：“你是怎樣做到這些常人不可能做到的事的？是你的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，還是你的善良，或者是在你心中有股力量支撐著你去這樣做，你到底是怎么做到的？”
當(dāng)我第二次讀《波麗安娜》的時(shí)候，我明白了波麗安娜并不是不知痛苦，她只是不愿意一直生活在沉痛之中而忽略了更多美好的事，于是她努力從悲傷中尋找快樂的真諦。波麗安娜用她的快樂理論和快樂游戲改變了小鎮(zhèn)，改變了整個(gè)世界。
我們?cè)瓉淼陌嘀魅沃炖蠋?，是我們身邊另一個(gè)波麗安娜。她在2006的一場車禍中腿受傷了，她依靠自己的意志經(jīng)過了一次又一次的手術(shù)。再用自己的耐心、毅力重新開始學(xué)步。朱老師也是在養(yǎng)病的時(shí)候第一次看到《波麗安娜》這本書的，這本書讓還不會(huì)走路的朱老師淚流滿面，朱老師在她的博客中寫到：波麗安娜是讓她有勇氣重新學(xué)步的動(dòng)力。
我仔細(xì)地想了想波麗安娜和朱老師的共同點(diǎn)，明白了什么是真正的快樂，真正的快樂是“幫助別人獲得快樂”，朱老師從一年級(jí)到三年級(jí)教了我們?nèi)?，她在的時(shí)候，我們的每一天都很快樂?，F(xiàn)在我才完全的明白什么是“幫助他人，快樂自己?！辈惏材冉?jīng)常幫助別人，她肯定是這個(gè)世界上最快樂的人。
我要成為我們班級(jí)中的波麗安娜，給大家?guī)ジ嗟目鞓?，和大家一起去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事。我要從改變自己做起。
安娜讀后感篇七
書的封面上寫著：
這是一個(gè)天使帶來的故事——告訴我們每天都要高興、高興，教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰螁芜@個(gè)封面，就把我給吸引住了,難道快樂是找來的？還是開始慢慢品味吧！
故事的主人公是一位小女孩波莉安娜。
波莉安娜是個(gè)很不幸的女孩，父母過世，唯一的親人就是從來不笑、冷傲的波莉姨媽。姨媽雖然有錢，但對(duì)可憐的波莉安娜一點(diǎn)兒也沒有好感。而且不允許波莉安娜提起她的父親——因?yàn)椴ɡ虬材鹊母赣H帶走了波莉姨媽可親的姐姐，也就波莉安娜的母親。所以，波莉姨媽恨波莉安娜的父親?？刹ɡ虬材葥碛幸环N神奇的魔力：那就是“從不快樂的事里找到快樂的理由”的能力。能在每一個(gè)困難與打擊面前歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂，并誠心誠意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制，同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人，包括從來不笑、冷傲的波莉姨媽，對(duì)任何事情都抱怨的斯諾太太高興，跌斷腿的彭德萊頓先生…甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī)，讓每個(gè)人都真心誠意地喜歡上了她。還擁有了一位姨父。最讓人感動(dòng)的是，當(dāng)波莉安娜出車禍時(shí)，鎮(zhèn)上每個(gè)看望她的人都會(huì)說起快樂游戲。而波莉安娜面對(duì)這么大的災(zāi)難，仍然非常堅(jiān)強(qiáng)。
讀了這本書后，我千頭萬緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對(duì)人生非常樂觀，無論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂一想現(xiàn)實(shí)中很多事根本不值得我們?nèi)ソ橐?。其?shí)這個(gè)女孩也有痛苦，只是她不愿意用自己的痛苦來埋沒快樂，因此她在痛苦中尋找快樂。她用她所謂的快樂游戲來解放自己，從而感染整個(gè)小鎮(zhèn)的人們，就連討厭她的孤僻的姨媽也算一個(gè)。
雖然她說的很多話用成人的目光來看很幼稚很滑稽，很不可思議，但是，她讓自己沉浸在快樂中，盡管她有時(shí)是被懲罰，盡管她有時(shí)追求的美好的幻想她得不到，盡管她也會(huì)偷偷的哭泣，但是她仍然堅(jiān)強(qiáng)的樂觀的面對(duì)一切，從而用自己的快樂帶動(dòng)了她周圍的人。
怪不得女兒推薦呢，她想讓我改變對(duì)事情的看法，其實(shí)我們的生活就應(yīng)該這樣，用樂觀的態(tài)度看待一切，我要改變自己的看法，要笑對(duì)一切。
這的確是一本能讓人收獲意外快樂，改變心態(tài)的一本書。這幾天我們已經(jīng)嘗試著做這個(gè)游戲了，效果很好。媽媽說：“這幾天怎么聽不到你們母女倆的爭吵聲了！”我和女兒笑著說：“我們?cè)谧隹鞓酚螒蚰?！”開學(xué)后的第一天我就推薦給了我們班的同學(xué)，現(xiàn)在大部分同學(xué)都有收獲了。
安娜讀后感篇八
《波麗安娜》讀完了，這本書波麗安娜給我的體會(huì)非常深，主人公是波麗安娜。波麗安娜波麗安娜的父母已經(jīng)去了天國，現(xiàn)在她唯一的親人是波麗姨媽。波麗小姐住在哈靈頓農(nóng)莊。在這里，她和南希、彭德萊頓成了好朋友。我想把波麗安娜、南希、彭德萊頓介紹一下。
波麗安娜是個(gè)會(huì)享受快樂的人。她干什么事都能從中尋找快樂。有一次，波麗安娜沒有按規(guī)定時(shí)間去吃飯，波麗小姐讓她吃面包喝牛奶，本來是件很沮喪的事，但波麗安娜卻笑著說我喜歡。
南希是波麗小姐家的女仆。她最煩惱的事就是自己的名字，她覺得自己的名字沒有弟弟、妹妹的'好聽。因?yàn)樗麄兊拿质菑耐挄姓襾淼模约旱牟皇?。由于波麗安娜的到來，南?，F(xiàn)在很喜歡這個(gè)名字。
我覺得笑就像是一張地圖，樂觀向上就像一把金鑰匙，快樂就像一箱寶藏。你只要按地圖，找到寶藏，在拿鑰匙打開寶藏，你得到的快樂就和別人與眾不同。
安娜讀后感篇九
波莉安娜，這個(gè)快樂的女孩，就像一束陽光照亮了她所居住的小鎮(zhèn)，也照亮了我的心。這個(gè)在別人看來“不幸的”孩子，卻用它自己的方式生活著，而且生活的有意義，有光彩！
讓自己快樂起來吧！這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也在跟著你歡笑！
安娜讀后感篇十
前幾天晚上，我家里來了一個(gè)姐姐，她借給我兩本書，一本名叫《波莉安娜》，另一本叫《波莉安娜長大了》。
今天，我終于把《波莉安娜》看完了，這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩名叫波莉安娜，她失去了父母，來到了她的姨媽波莉小姐的家。剛開始，她住在悶熱的小房間里，姨媽也不愛笑，于是她認(rèn)識(shí)了許多朋友，用她自己那個(gè)“開心游戲”讓周圍的人開心起來，從女仆南希到古怪的約翰·潘德萊頓先生，大家都很喜歡這個(gè)小姑娘。
可是有一天，一件不幸的事發(fā)生了——有一輛汽車把過馬路的波莉安娜撞倒了，前來探望的人們絡(luò)驛不絕，大家都和她的姨媽說起那個(gè)開心游戲，可是波莉小姐卻什么也不知道。后來，波莉小姐從南?？谥械弥@件事，也試著開心起來。
不久后，波莉安娜的傷好了，波莉小姐原諒了托馬斯·奇爾敦醫(yī)生，還和他結(jié)婚了，這本書就有了一個(gè)完美的結(jié)局。
安娜讀后感篇十一
暑假里，我在外面上作文課，老師給了我們每個(gè)同學(xué)一本《波麗安娜》這本書，老師說大家總會(huì)不高興。但這本書里德一個(gè)小女孩，總是能找到快樂，生活在快里。
回到家，我就把這本書拿出來看，我看的津津有味，突然我想起作業(yè)還沒做完，馬上拿起筆寫語文英語作業(yè)。啊！我只用了30分鐘就寫完了。接下來寫數(shù)學(xué)作業(yè)，唰唰！很快我就寫到了最后一道應(yīng)用題，我讀了一遍題心想完了，又碰到了難題。我苦思冥想一次又一次的畫草圖、列算式終于算出來了。這時(shí)我的作業(yè)全部做完了，很是快樂，快樂的像這本書里的小女孩一樣。慢慢的我也從很多地方找到了快樂，在電視上、書上、作業(yè)上等等。后來爸爸也看到我在讀這本書，就問是哪里來的，我說“老師給我們發(fā)的'?！卑职职褧眠^來看了兩眼說：“這是本好書。讓我看會(huì)?！焙髞戆职忠部吹娜朊粤?。也像我一樣在生活中找到了無限樂趣。
??！快樂是無處不在的，只要你想擁有它，它就會(huì)在你身邊。
安娜讀后感篇十二
一個(gè)仲夏的季節(jié)，碧空如洗，安娜乘火車去探望在鄉(xiāng)下插隊(duì)的閨密凌子美。同行的還有凌子美的妹妹三美，以及三美的摯友素心。
十六歲那年，凌子美與安娜咬破手指寫了血書，才申請(qǐng)到去內(nèi)蒙古建設(shè)兵團(tuán)，那時(shí)的她們熱愛詩和遠(yuǎn)方，以為將要面對(duì)的是屠格涅夫筆下的草原，遼闊而神秘，就算有苦難，也一定是文學(xué)里浪漫的苦難。然而等待她們的，卻是毫無詩意的枯燥生活。
五年后，安娜為救一只落水的小豬仔，患上了風(fēng)濕性心臟病，病退回城。凌子美隨后被轉(zhuǎn)插到了別的村莊，如今也日夜盼著回到城市。
在去探望凌子美的這趟火車上，素心講述著她前不久剛讀過的小說名著。跟安娜一樣，素心也是一個(gè)熱愛閱讀的文藝女孩，她讀書過目不忘，講起冗長的故事也信手拈來，讓人聽得出神。
突然，一個(gè)青年叫了素心的名字，她抬頭一看，驚喜地笑了。
男孩叫彭承疇，素心叫他“彭”。彭的書包里，一定裝著普希金的詩歌，或者契訶夫的戲劇，書是他的精神食糧。彭和女孩子們聊了幾句，大家都被他的風(fēng)趣逗笑了，但安娜沒有笑。這是安娜和彭的初見，盡管沒有太多交流，他們卻暗暗地記住了彼此。
彭與素心稱得上是青梅竹馬。彭來自省城，他的親人早逝，將彭托付給了素心媽媽，盡管彭不常來打擾，但素心與媽媽早已把他當(dāng)成了家人。彭每次從省城來，都會(huì)給素心帶書，他們會(huì)促膝長談讀書心得，彭像是素心的精神導(dǎo)師，引領(lǐng)她走出這個(gè)小小的城。
在素心眼里，彭是個(gè)才華蓋世的少年，令她癡迷。素心向三美說起彭，就像在描述一個(gè)神話，一個(gè)奇跡。但在彭的心中，卻始終把素心當(dāng)作妹妹看待。
這場隱秘的單戀原本是美好的，直到那次列車上的偶遇，安娜出現(xiàn)在彭的世界里，羈絆也由此開始了。
安娜的父親原是教蘇俄文學(xué)的老師，尤其喜歡屠格涅夫，安娜的名字便出自這位巨匠的小說。
1957年，中國發(fā)生了一件大事，安娜的父親受到波及，被下放到工地勞動(dòng)，在工地吃了一根沒洗干凈的黃瓜，意外中毒身亡。安娜的母親傷心欲絕，總認(rèn)為是丈夫?qū)ξ膶W(xué)的熱愛害了他，于是她把丈夫的書通通賣給了廢品收購站，發(fā)誓要讓孩子遠(yuǎn)離這些虛幻的不祥的東西。
但安娜卻熱愛閱讀，愛到了骨子里。她想盡辦法背著母親看書，漸漸地，閱讀使這個(gè)女孩出落得越發(fā)美麗，美得沉靜而深邃。
1966年，紅八月的到來，讓安娜的母親變得草木皆兵，她幾乎把家里所有帶有文字的物品都銷毀掉了，生怕它們招來禍端。安娜的日記本，安娜偷偷藏起來的書，全都未能幸免。不過母親此舉，確實(shí)讓一家人平安地度過了這個(gè)特殊時(shí)期。
安娜再次見到彭，是幾個(gè)月之后。這天，彭請(qǐng)三美帶他去找安娜。三美有些猶豫，仿佛這是對(duì)素心的背叛。當(dāng)彭出現(xiàn)在安娜的家門口，安娜似乎不怎么意外，她知道他會(huì)來。
安娜在家里有一個(gè)屬于自己的臥室，她將簡陋的房間布置得很漂亮。安娜邀請(qǐng)三美和彭來到她的房間，彭忍不住贊嘆起來：“我好像來到了小說的場景里?！边@個(gè)房間確實(shí)浪漫得讓人恍惚，就像安娜一樣。
那個(gè)下午，他們?nèi)藝蓝?，安娜與彭從油畫談到小說，三美聽著他們的交談，明白了一個(gè)詞，那就是“天造地設(shè)”。
告辭之前，趁著三美去衛(wèi)生間的空隙，彭從不離身的包里拿出一個(gè)筆記本。
“我有時(shí)候會(huì)寫些東西，都在這里了，你愿意讀讀嗎?”
安娜驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，她明白，在那個(gè)年代，這是怎樣的信賴與托付。但他們都不知道，三美看到了這一幕。
原來，那是一部小說手稿，寫了一個(gè)凄美的愛情故事。拿到它的那一夜，安娜徹夜未眠，一直讀到黎明，淚流滿面。她愛上了彭，他的確才華橫溢。她將筆記本藏進(jìn)了枕頭里，等著還給它的主人。
不巧的是，家里忽然來了客人，這幾天，安娜不得不和母親同住在臥室。她心驚膽戰(zhàn)，生怕母親翻出枕頭里的筆記本。于是她帶著筆記本，來到素心家。她知道素心一定會(huì)好好保護(hù)它。
素心拿到筆記本，卻更恨這一切，她的確對(duì)筆記本愛若珍寶，把它裝在書包里，隨身帶著。但是，命運(yùn)的玩笑在此時(shí)降臨了。
這天，素心深夜回家時(shí)，遭到了搶劫，歹徒搶走了書包，素心苦苦哀求歹徒把書包里的筆記本還給她，她愿意用任何東西跟他交換。歹徒答應(yīng)了，他奪走了素心最珍貴的東西，她的貞潔。
幾天后，安娜來到素心家拿筆記本，素心卻告訴她，筆記本被歹徒搶走了。安娜很清楚，這筆記本在當(dāng)下的時(shí)局中，會(huì)給彭帶來怎樣的危險(xiǎn)。素心不愿說出真相，她做出那樣大的犧牲才換回的筆記本，怎肯再交出去?但她沒想到，她遇到了最強(qiáng)勁的情敵。
第二天，安娜在公園的湖邊自殺身亡。黎明時(shí)分，她吞了許多藥片，靜靜地靠在長椅上，那么美，那么寧靜。來往的人們直到晚上才發(fā)現(xiàn)異樣，但她早已離開。
安娜曾說，自己不怕死，只怕死得難看，她想要活成一幅畫。安娜做到了。她帶著熱烈的愛意和自責(zé)結(jié)束了生命。但素心明白，這是個(gè)錯(cuò)誤，一切都是自己的罪過，她將用一生來贖罪。
多年以后，素心成為了一名作家，她的筆名叫作安娜。素心用這樣的方式紀(jì)念著安娜，也紀(jì)念著她無法回頭的青春。
在《你好，安娜》這本書中，作者描寫了幾個(gè)青年人在動(dòng)蕩年代的愛恨糾葛，他們有太多天真爛漫的向往，又不得不接受現(xiàn)實(shí)的殘酷考驗(yàn)。對(duì)他們而言，最痛苦的不是生活的顛簸，而是精神的流離。
素心掙扎一生，終于找到了歸宿，她的歸宿里，有安娜的一席之地，這是她對(duì)安娜的懺悔，也是她與青春的和解。
安娜讀后感篇十三
本書說的是一位小女孩——波麗安娜的父母姐妹相繼去世，可憐的小波麗安娜當(dāng)時(shí)只有十一歲。
在婦女互助會(huì)的幫助下，波麗安娜踏上了投奔住在貝爾了小鎮(zhèn)的姨媽——波麗·哈林頓家的火車，并在這里開始了新的生活。
在這些日子中，波麗安娜總是面帶微笑，并說起自己父親——一位牧師，以及父親所創(chuàng)造的“快樂游戲”。
波麗安娜把這個(gè)“游戲”教給了許多人，小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都那么快樂……。.
然而，就在這時(shí)，一場意外發(fā)生了——波麗安娜出車禍了！
車禍發(fā)生在十月的最后一天，波麗安娜正急急忙忙過馬路……。之后就再也沒人能說的清楚。
待到波麗安娜清醒過來，已經(jīng)失去了雙腿，再也無法去上學(xué)了。波麗安娜整天躺在床上，即使是“快樂游戲”也無法令她高興起來。小鎮(zhèn)上的所有居民都在討論著她——可憐的小姑娘！
此后，所有人都想辦法讓她開心。就連平時(shí)最討厭妝扮的波麗小姐，為了討波麗安娜開心，也讓她給她化妝。還有許多她以前幫助過的朋友，也都來看望她，并告訴她，他們都很開心，希望能讓她也高興一點(diǎn)。
就在一次偶然的機(jī)會(huì)，波麗小姐得知有醫(yī)生可以治好波麗安娜的腿。然而，那就是波麗小姐最不想見到的人——切爾頓醫(yī)生。經(jīng)過一陣深思熟慮后，波麗小姐終于同意將切爾頓醫(yī)生請(qǐng)來，并與他結(jié)婚。正是波麗安娜促使了這一切。
正是這位小女孩樂觀向上的精神，感動(dòng)了整個(gè)小鎮(zhèn)………。
安娜讀后感篇十四
寒假期間，我讀了《波麗安娜》這本書，是我很受教育。這是一本如何尋找“快樂”的書，快樂時(shí)財(cái)富，快樂時(shí)幸福。
故事的主要內(nèi)容：講述了性格非常開朗、活潑的小女孩——波麗安娜。她是一個(gè)孤兒，小小的年紀(jì)就失去了父母，但是她沒有被苦難嚇到，用快樂去戰(zhàn)勝，去面對(duì)。而且還幫助了很多不快樂的人，一起加入到快樂的隊(duì)伍中。如：波麗姨媽，她是一個(gè)整體都不快樂，刻板、孤僻，笑道掉在地上，關(guān)門的砰砰聲都會(huì)皺眉的人；約翰·彭德爾頓是個(gè)特別自私、孤獨(dú)、整天發(fā)怒的人；雙腿殘疾的斯諾太太，她是個(gè)整天抱怨生活對(duì)她太殘忍，事事都不順眼，非常失望的人；還有最悲苦的寡婦本頓太太，她是一個(gè)認(rèn)為生活是黑色的人……這些人在波麗安娜快樂的`感召下，一一加入到快樂的“游戲法”中。從此，他們的生活快樂起來。禍不單行，災(zāi)難又一次降臨到波麗安娜的身上。在一天放學(xué)的路上，她被車撞了，從此，兩腿不能站立，面對(duì)災(zāi)難她沒有悲傷，用“快樂法”使自己快樂起來，與命運(yùn)抗?fàn)?。她每天都想著快樂的事情。奇跡終于出現(xiàn)，她真的用“快樂法”站起來了！所有的人都為她流淚，為她鼓掌！
多么了不起的小姑娘，真讓我感動(dòng)！這本書使我懂得：生活的道路上總有坎坷，不管遇到多么大的“坎”，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)它。相信曙光就在前面！
安娜讀后感篇十五
今天，我看完了一本書，書名叫《波莉安娜》，是由美國的著名作家埃莉諾·霍曼奇·波特寫的。是她的代表作品，而且這本書可以讓你受益匪淺。
同學(xué)們，你們有這樣的朋友嗎，我就有一位這樣的朋友。
那位好朋友名叫王洋，是我的好朋友王澤棟的姐姐?，F(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)上初三。別看她那么大了，我們有好多的游戲都是她教的。就像貓抓老鼠、捉迷藏、電棒。這些游戲都是她從自己老家?guī)н^來的，并且教我們?cè)趺赐?，我們才學(xué)會(huì)的?？梢哉f，要不是她，我們就不會(huì)玩這些好玩的游戲。真的應(yīng)該感謝她。
同學(xué)們，我們一定要交那些好的對(duì)自己有幫助的朋友才行。
安娜讀后感篇十六
在《你好，安娜》的扉頁上，作者寫了一行字——“獻(xiàn)給我的母親”，這是一個(gè)來自上一代的故事。面對(duì)這樣有時(shí)代跨越性的故事，作者需要將那些未曾親歷過那個(gè)時(shí)代的人帶入到過往歲月真切的生活中，理解是什么樣的東西讓那些活著或遠(yuǎn)去的故人在命運(yùn)的關(guān)隘處做出選擇，呈現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代獨(dú)特而鮮明的特質(zhì)，才更容易被讀者接受與銘記。
在《你好，安娜》中，作者呈現(xiàn)出的是一個(gè)帶有文學(xué)底色的年代，清晨四點(diǎn)零八分開往北京的火車，筆記本上一定抄寫著、每個(gè)人都能背上幾句的普希金或屠格涅夫的詩句，這些可以立刻召喚起時(shí)代記憶的文學(xué)符號(hào)浸潤在他們?nèi)粘Ｉ钪?。還有他們的名字，麗莎、伊凡、差點(diǎn)就被叫做“阿霞”的小妹多多，這些孩子的身上從一出生就開始被寄托了上一代人關(guān)于文學(xué)的浪漫想象。他們對(duì)愛的想象也來源于文學(xué)，三美眼中的安娜與彭是天生一對(duì)，“他是維特，她就是綠蒂，他是賈寶玉，她就是林妹妹;他是沃倫斯基，她就是她的安娜……”，文學(xué)成為了他們認(rèn)知、理解周遭的人和世界所有關(guān)系的坐標(biāo)。在這樣的坐標(biāo)下，她們心中天然埋下了對(duì)美、善、浪漫、理想的永恒向往。在她們還不懂得浪漫的年紀(jì)里，就已經(jīng)被美好的東西吸引，麗莎狂熱地愛上舞蹈，素心和安娜沉陷于文學(xué)，三美有著黃金一般的歌喉，她也曾被點(diǎn)燃能夠演瑪格麗特或巧巧桑的夢(mèng)想。
但黯淡的現(xiàn)實(shí)人生并不允許這些虛幻的浪漫存在，作者用詩性的語言和符號(hào)還原了那但黯淡的現(xiàn)實(shí)人生并不允許這些虛幻的浪漫存在，作者用詩性的語言和符號(hào)還原了那個(gè)詩與夢(mèng)的時(shí)代，也同樣展示了詩與夢(mèng)是何以破碎的。麗莎告別了舞蹈，與此同時(shí)粗暴地毀掉了美好的、驕傲的自己。而安娜這個(gè)“不遺余力的唯美主義者”，以“病成一幅畫，死成一幅畫”完成了自己終生的追求，她們和家中那張遠(yuǎn)渡重洋而來的胡桃木餐桌一樣，華麗，卻生不逢時(shí)。當(dāng)曾經(jīng)在舞臺(tái)上光彩奪目的麗莎成為一個(gè)臃腫而沉默寡言的保姆時(shí)，雇主說，“麗莎，名字倒挺洋氣的，不像一個(gè)保姆的名字”，這些曾被寄予浪漫想象的名字，在潦草的生活面前甚至成了一種嘲諷。曾經(jīng)被三美理解為眷侶的兩個(gè)人也難逃離散，不知當(dāng)時(shí)的'三美有沒有想過，綠蒂和維特、賈寶玉和林妹妹、安娜與沃倫斯基，雖都是天造地設(shè)，但卻無一圓滿。她們天然知道要追求純粹的愛與美，但沒有任何人和事教給她們?cè)撊绾蚊鎸?duì)美的崩壞與夢(mèng)的破碎。她們只能帶著自己無比豐滿的理想去那個(gè)容不下浪漫的人間碰撞，在那個(gè)不再允許信仰宗教的年代里，這些純粹的追求對(duì)她們來說就是信仰，是難以逃開的命運(yùn)。而當(dāng)她們跌跌撞撞走過一遭，帶回的是殘破的病體和心靈，她們不得不背負(fù)著這些破碎甚至是罪惡，尋找救贖，尋找可以掙扎著活下去的希望和渴望，繼續(xù)面對(duì)這個(gè)粗糙卻又熱愛的世界。
在這個(gè)故事中，素心是和這種信仰與救贖聯(lián)系最緊密的人。如果說被安娜這個(gè)幻影一般的人魅惑是彭的命運(yùn)，那被彭吸引則是素心無法逃脫的命運(yùn)。將彭帶入素心生命的是她的教母，給了她“瑪娜”這個(gè)名字的教母。擁有這個(gè)名字的少女終究還是沒能遵循這個(gè)名字給自己的訓(xùn)誡，因一點(diǎn)嫉妒和貪戀，需要付出背負(fù)一生愧疚與罪惡的代價(jià)。正如作者在后記中所寫：“只有一次，僅此一次，她把嗎哪帶回了帳篷，可變質(zhì)的不僅僅是白色的果實(shí)，還有她燦如春花的生命”。她余生都在為安娜活著，獨(dú)自守著曾犯下的錯(cuò)誤，拒絕讓別人一起承擔(dān)黑暗的罪惡，為此，她放棄了愛情、友情，這些她曾無比珍視的東西，以此懲罰自己。最終，當(dāng)年那個(gè)在火車上為幾個(gè)女孩講述《安娜·卡列尼娜》的那個(gè)素心還是回到了文學(xué)那里尋找出口。只是，她筆下的文學(xué)不再浪漫，也無法美化苦難，這是從那個(gè)年代走來的她能為自己找尋到的，唯一的，也是最后的救贖。
作者巧妙地將結(jié)尾的相遇安排在了一個(gè)劇場，隔著臺(tái)上臺(tái)下和過往的歲月，他們互相致意，曾經(jīng)那些驚濤駭浪般的生死愛恨都被磨平了，他們知曉真相，彼此懂得，連和解都無需言明，只有故去的人是永存的傷痕，永遠(yuǎn)被銘記，也永遠(yuǎn)無法祈求原諒。
蔣韻的文字充滿溫情，順暢，細(xì)膩，動(dòng)人，飽含著她對(duì)那個(gè)年代的深情與熱愛。她熟練地掌控著自己敘事的節(jié)奏和步調(diào)，以回望的姿態(tài)寫出真切的親歷感，隔著歲月奔騰而過的河流，記錄并且讓讀者理解那些曾經(jīng)生活過的人，以及她們之間如戲一般但無比真實(shí)的愛與恨、罪與罰。我相信，會(huì)有許多人同她一起記得，曾有怎樣一群人，來這人間一趟，看過太陽。也會(huì)有許多人同她一起，向從過往歲月中走來的人，輕輕問一聲，你好。
安娜讀后感篇十七
波麗安娜非常不幸，在她十一歲時(shí)，爸爸媽媽就去世了。于是，波麗安娜搬到姑姑家。
姑姑整天愁眉苦臉，并不喜歡波利安娜，把她安排在莊園的小閣樓上居住。而小女孩卻快樂得很，把什么事都看成好事，并與遇到的人玩“快樂游戲”。家里的南希女傭和樓下花園里的老園丁都很喜歡調(diào)皮、活潑、自由自在的波麗安娜。書中寫了許多波利安娜幫助身邊不快樂的人的故事，其中有古怪的富翁、病中的婦女、可憐的孤兒等，使他們的生活發(fā)生了奇跡般的變化。更重要的是，因?yàn)樗齺淼叫℃?zhèn)后對(duì)所有人的關(guān)心，讓每個(gè)人的內(nèi)心都變得溫暖，充滿了愛心。怨恨、沮喪、冷漠的'情緒逐漸在他們心里消失，每個(gè)人都加入了生活的快樂游戲。我想，這大概是波麗安娜的爸爸留給女兒最好的禮物吧。
從波麗安娜的故事，我知道了一個(gè)生活道理：只要快樂對(duì)待身邊的人和事，再糟糕的事情也會(huì)往好的方面發(fā)展，真誠的愛和快樂可以感染每一個(gè)人，使他們感受到幸福的滋味。
安娜讀后感篇十八
一本好書，是值得每一個(gè)人都用心去珍藏的。我覺得《波麗安娜》就是一本這樣的好書。
故事里的主人公波麗安娜，是一個(gè)樂觀向上的小女孩，她能夠把自我遭遇到的不幸都轉(zhuǎn)化為能夠令她高興的事情，甚至她影響了整個(gè)小鎮(zhèn)的人，讓整個(gè)小鎮(zhèn)的人都變得樂觀，進(jìn)取起來。
此刻，波麗安娜這個(gè)名字，在英語字典里早已憂了樂觀的代名詞。事物總是有兩面性，如果我們總能發(fā)現(xiàn)完美的一面，我們就能變得樂觀、向上。
她永遠(yuǎn)都是那么歡樂，不管在任何時(shí)候，就像波麗安娜所說的一句話：“我們永不相信我們就應(yīng)當(dāng)拒絕痛苦，罪惡和不適，我只可是是想，先愉快地迎接不明白的將來，要好得多”。我想，她應(yīng)當(dāng)比很多成年人都更懂得人生的真諦。在應(yīng)對(duì)各種困難時(shí)，她不會(huì)低頭而是樂觀前進(jìn)，而往往很多人都做不到這一點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)向波麗安娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的那種樂觀、歡樂、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
《波麗安娜》這本書是一本能夠賜與你歡樂的心靈的純凈之書，我向大家推薦這本書，它是宋慶齡、宋美齡的一生珍愛之書，并且它能告訴我們一些正確的人生態(tài)度。在這一點(diǎn)上，我覺得沒有其它的書能比《波麗安娜》做得更好，期望大家能讀一讀。
安娜讀后感篇十九
這次我讀的是二十一世紀(jì)少年文學(xué)推薦必讀的書——《波莉安娜》。
我先給大家介紹一下波莉安娜。她是一個(gè)十歲的小姑娘，梳著兩條小辨，還長滿了滿臉的雀斑。她不是特別愛學(xué)習(xí)，但是她的成績卻很好。她的父親和母親早就過世了，她是在婦女救濟(jì)會(huì)里長大的`，沒穿過一件新衣服，又沒有一個(gè)像樣的玩具。直到后來她姨媽收養(yǎng)了她，她的姨媽很小心眼，剛開始只讓她住在悶熱的小閣樓里。
她樂觀的面對(duì)著這一切，她有一個(gè)終極武器——就是她爸爸教給她的“快樂游戲”。她如果見到一個(gè)人，他不高興，她就教她玩這個(gè)游戲。有一天，她被車撞了，她仍然能樂觀面對(duì)發(fā)生的一切。她姨媽居然變好了，嫁給了一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)，讓波莉安娜重新站了起來。
這本書告訴了很多道理，要用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，生活就會(huì)美好起來，我也要學(xué)習(xí)這個(gè)快樂的秘訣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
安娜讀后感篇二十
一天下午，空氣非常新鮮，波麗安娜正在認(rèn)認(rèn)真真地讀姨媽給他的書，這時(shí)，姨媽來到了她的房間，想看看小女孩兒學(xué)得怎么樣了?！耙虌?，這本書實(shí)在是太有趣了，我從來不知道蒼蠅的腿上有這么多臟東西，謝謝您給我這本書讀。”
他們兩個(gè)把衣服翻了許多遍，都沒有找到一件適合波麗安娜的衣服，波麗小姐打算給波麗安娜買些衣服。
他們把衣服整理好，然后就說起了波麗安娜的`生活。波麗小姐問波麗安娜上學(xué)了沒有，他說經(jīng)常自己在家里自學(xué)。波麗小姐打算讓他在附近的一家學(xué)校上學(xué)，每天早上，波麗小姐還要聽到波麗安娜半個(gè)小時(shí)的朗讀，另外，還要讓南希教他怎樣做飯，做針線活，還要為他打下音樂的基本素質(zhì)。波麗安娜并不愿意這樣，他想每天去外面玩兒去爬山去和別人聊天。波麗小姐被波麗安娜氣得沒辦法，只好轉(zhuǎn)身下樓了。波麗安娜不明白波麗小姐是什么意思，就沒有管她。
波麗安娜是一個(gè)善良的孩子，不知道為什么他的姨媽就是不喜歡他，南希是波麗小姐的仆人，他知道波麗安娜是個(gè)乖孩子，從來沒有批評(píng)過他。
你也來讀一讀這本書吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17734866.html】
